"Kucing dan Tikus"

(Permainan rakyat Rusia)

pilihpemandu (“kucing”). Kanak-kanak lain - "tikus" - sekaliberlari ke arah yang berbeza, dan "kucing" cuba menganjingpersetankan mereka. Pemain yang disentuhnya dengan tangannya menjadimemandu

Peraturan:

Pemandu sedang mengejar kanak-kanak yang berbeza, cubamengejar anak yang lebih rapat dengannyaJumlah.

Jika "kucing" ingin mengejar sesuatu yang khususanak baru, mesti dia panggil kuat-kuat duludengan nama. Mengikut syarat permainan, anda bolehtukar "matlamat", i.e. panggil nama lain dan mulakejar anak ni kalau dekat"tag".

Semua pemain mesti memantau dengan teliti pertukaran pemandu dan cuba menjauhinyamereka dari jauh

"Tunggul Melekit" ( permainan rakyat Bashkir)

Pemandu (terdapat beberapa daripada mereka pada masa yang sama) apabilamencangkung sambil pemain lain berlariantara mereka. Pemandu cuba duduk tidak bergerakmencangkung, menangkap atau sekurang-kurangnya menyentuh dengan tangan anda(“cawangan”) kanak-kanak berlari. Jika mereka berjayarusa besar, maka anak yang ditangkap menjadi pemandu, danSekarang saya perlu menangkap sendiri ("gam") yang lucupelari.

Peraturan:

Anda tidak boleh menangkap pemain dengan pakaian mereka.

"Tunggul" tidak boleh bergerak dari tempatnya.

"Gates"

(Permainan rakyat Rusia)

Semua kanak-kanak dibahagikan kepada pasangan dan berhadapan antara satu sama lainuntuk setiap seorang. Mereka bergandengan tangan, yang mereka angkattuding tinggi di atas kepala anda, membentuk "pintu gerbang". Kanak-kanak daripasangan terakhir dengan pantas berlari di bawah pintu pagar dan berdiriMereka bergerak mendahului semua orang, kemudian pasangan seterusnya berlari. Permainanberakhir apabila semua kanak-kanak berlari di bawah pintu pagar.

Peraturan:

Kanak-kanak berpegangan tangan semasa berlari di bawahpintu gerbang.

Anda tidak boleh memukul pintu pagar.

Semasa permainan, anda boleh menukar ketinggian gol dengansecara beransur-ansur "berputus asa": ini akan merumitkan dengan ketaramenyiapkan tugasan.

"Perangkap"

(Permainan rakyat Rusia)

Untuk permainan ini, beberapa pemain dipilih, siapaMereka berdiri berpasangan, menghadap satu sama lain -ini adalah "perangkap". "Perangkap" mestilahdiagihkan sama rata di seluruh padang permainan. Rehatkanak-kanak berlari bebas melalui "perangkap" semasa mereka terbuka.

Tiba-tiba "perangkap" ditutup: opus terkemukaberjabat tangan (isyarat boleh menjadi wisel pengadil ataumuzik berhenti). Kanak-kanak yang berlari melalui perangkap pada masa itu mendapati diri mereka terperangkap.

Pemain dan kanak-kanak yang ditangkap, yang berpura-pura menjadi "perangkap" dalam permainan, mengambil tangan dan berdiri dalam bulatan, di bawahmengangkat tangan yang digenggam ke atas. Selebihnya pemainmereka memanggilnya "rantai" yang berputar seperti ular dalam bulatan, kira-kiraberlari melalui "perangkap". Perangkap ditutup lagi,dan sekali lagi beberapa kanak-kanak terperangkap: sekarangdi dalam bulatan.

Peraturan:

Permainan diteruskan sehingga tiada siapa yang bebas
Hanya tinggal beberapa kanak-kanak sahaja.

Permainan ini boleh diulang 2-3 kali, menggantikan topi
kana."

Pada akhir permainan, pemain yang paling cekap harus diperhatikan
kov dan "perangkap" yang paling bertuah.

"Golden Gate - bulatan"

(Permainan rakyat Rusia)

Dalam permainan ini, separuh pemain membentuk bulatan dengan mengambilmemegang tangan dan mengangkat mereka - ini adalah pintu bulat. Kanak-kanak yang tinggal membentuk rantai hidup, yangbergilir-gilir mengelilingi setiap pemain yang berdiri dalam bulatan.Kanak-kanak yang menggambarkan "gerbang" mengulangi dalam bacaansyair

Pada akhir perkataan, kanak-kanak menyerah dan menangkap merekayang berada di dalam bulatan.

Tertangkap kanak-kanak membentuk bersama-sama dengan kanak-kanak, sudah seratusmuncul dalam bulatan, masih bulatan yang lebih besar, dan permainan diteruskanya. Secara beransur-ansur rantaian pemain menjadi semakin pendekapa, dan semakin ramai kanak-kanak dalam bulatan.

Permainan tamat apabila hanya beberapa kanak-kanak kekal di luar bulatan.

"Dua Fross"

(Permainan rakyat Rusia)

Untuk permainan ini anda perlu memilih dua pemandu - “duabeku."

Satu ialah "Red Nose Frost" dan satu lagi ialah "FrostHidung biru." Dua baris yang melampau pada prohujung medan yang bertentangan: di sini anda boleh bersembunyidaripada "fros". Dua "fros" sedang berjalan melintasi padang. Mereka adalah guruhmereka berkata: "Saya Frost Red Nose!", "Dan sayaHidung Biru Frost. Dan kemudian bersama-sama mereka bertanyakanak-kanak: “Ayuh, siapa di antara kamu yang memutuskan untuk pergi melancong?patutkah saya pergi?

Kanak-kanak menjawab serentak: “Kami tidak takut dengan ancaman dan tidakFros sangat mengerikan untuk kita!” Lepas ni anak-anak cuba cepattro lari dari satu hujung padang ke satu lagi kesempat bersembunyi di sebalik garis sempadan yang menyelamatkanpadang di mana fros tidak lagi menakutkan bagi mereka. "Frosts" cuba mengejar dan "mengganggu" kanak-kanak yang berlari melintasi padang.Jika "fros" menyentuh tangan kanak-kanak, maka ia dianggap"beku". Pemain ini mesti membeku ("membekukantahu") dalam kedudukan di mana "fros" mengatasinya

Serigala dan biri-biri

(Permainan rakyat Rusia)

Sebelum memulakan permainan, anda perlu memilih "serigala" dan "pass"Tukha", selebihnya kanak-kanak akan menjadi "biri-biri". Di sisi bertentangan tapak, sempadan dua"kandang biri-biri" ialah tempat di mana "biri-biri" boleh melarikan diriserigala Sebelum permulaan permainan, semua "biri" mestilokasiberbaring di tepi padang, di salah satu "kandang biri-biri". Dalam satu sentapak semula menggariskan bulatan: di sini akan ada "serigala lopergi." Kanak-kanak berkata dalam korus:gembala, gembala,Tiup hon!Rumputnya lembutEmbun manis.Bawa kawanan ke padang, untuk berjalan-jalan di alam liar!

"Gembala" memainkan "tanduk" dan melepaskannya"biri-biri" untuk berjalan-jalan di padang rumput air. perhatian "serigala".memantau dengan teliti "biri-biri" yang meragut daripadanya"sarang". Apabila "gembala" menjerit: "Serigala!", "domba"mesti mempunyai masa untuk mencapai kandang domba yang lain, sebaliknyadi seberang padang. Dan "serigala" melompat keluar"sarang"nya dan cuba menangkap mereka ("gerutu")."Gembala" melindungi "domba" dengan melindungi mereka daripada "lembu"ka". "Kambing biri-biri" yang ditangkap "serigala" keluarpermainan.

Peraturan:

1. "Serigala" tidak sepatutnya menangkap "biri-biri", itu sudah cukuphanya "dendam" mereka.

"Gembala" tidak sepatutnya menahan "serigala", ambildengan tangannya, dia hanya boleh melindungi "biri-biri"nya.

"Domba" tidak boleh kembali ke "kandang domba" itudari mana mereka keluar ke padang rumput. merekamesti kedua-duanyaadalah dinasihatkan untuk berlari melintasi "medan", berakhir di sebaliknyasebelah lagi, memintas "sarang serigala".

"Blind Man's Bluff"

(Permainan rakyat Rusia)

Sebelum permainan bermula, ia ditentukan oleh undian siapaakan menjadi pemandu. Dia ditutup rapat supayadia tidak dapat melihat apa-apa, dan mereka meletakkannya menghadap dindingPemandu mengira dengan kuat: "Satu, dua, tiga, empat, lima."Saya akan tengok.” Pada masa ini, kanak-kanak yang tinggal mestibersembunyiMemandu dengan sentuhanberangkat mencari kanak-kanak, dan mereka, berlari dari satu tempat ke satu tempattempat, cuba untuk tidak membuat bising supaya dia tidak mendengar di manamereka adalah. Pemandu cuba menangkap terlebih dahulupemain, dan kemudian, jika dia berjaya, mesti menentukantuangkan siapa di hadapannya. Pemain yang diduga sendiri bertaruhXia memandu.

Zhmurki "Masha dan Yasha" (Permainan rakyat Rusia)

Untuk permainan ini, kanak-kanak memilih lelaki sebagai pemandudan seorang gadis. Budak itu dilantik "Masha": sekarangdia mesti bercakap dengan suara yang nipis, dan gadis itu"Yashey": mulai sekarang dia bercakap dengan suara yang dalam. Kedua-duanyaPemandu ditutup mata. Selebihnya kanak-kanak diambilberpegangan tangan dan membentuk bulatan tertutup di sekeliling pemimpin. Pemandu berdiri dalam bulatan,"Yasha" sedang mencari "Masha", memanggilbassnya, dan "Masha" bertindak balas, tetapi tidak begitu cepatdihantar ke arah "Yasha". Jika "Yasha" menerima secara membabi butauntuk "Masha" kanak-kanak lain, mereka menunjukkan kesilapanku. Permainan diteruskan sehingga pa lucuRochka akhirnya tidak akan bertemu. Anda kemudian boleh memilihsepasang pemain lagi.

"Lilin"

(Permainan rakyat Rusia)

Semua kanak-kanak berdiri dalam bulatan, dan pemandu berdiri di tengahbulatkan dan baling bola ke atas dengan perkataan: "Lilin!" Selamat tinggalbola di udara, semua kanak-kanak berseleraknaya, cuba lari sejauh mungkin dari tengah bulatan. Pemandu menangkap bola dan menjerit: "Berhenti!" Kanak-kanak mesti berhenti, dan pemandu cuba memukul bolajatuh ke dalam pemain yang paling dekat dengannya. Jika dia berjayarusa besar, maka pemain ini menjadi pemandu.

"Hare"

(Permainan rakyat Rusia)

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan, dengan "arnab" di tengah bulatan. Pemain mula melambung bola antara satu sama lain seperti ini:supaya dia memukul "arnab". "Hare" cuba mengelakdaripada bola. Pemain yang berjaya memukul arnab dengan bola mengambil tempatnya dan permainan diteruskan.

"Dodgeball"

(Permainan rakyat Rusia)

Sebelum permainan bermula, dua"bouncer". Mereka berdiri di sisi bertentangankawasan tapak. Selebihnya kanak-kanak beraturdi tengah-tengah gelanggang, menghadap "bouncer" yang mempunyai bola. "Pelantun" membaling bola dengan hayunan, cuba memukul mana-mana pemain di tengah padang. Jika dia berjaya, maka pemain sedemikian dianggap tersingkir daripadapermainan: dia mesti bergerak melepasi sempadan gelanggang. bola,yang telah melepasi pemain mesti ditangkap oleh yang lain"bouncer": kini gilirannya untuk melontar

"Lubang"

(Permainan rakyat Rusia)

Pemain menggali beberapa lubang cetek di gelanggang sepanjang garis lurus. selaritetapi pada jarak 2-3 m mereka menarik garis lain: dariAnda perlu menggulungnya atau membaling bola getah kecil ke dalam setiap lubang satu demi satu - ini ditentukan sebelum permulaan permainan. Pemain pertama membaling bolaberlubang sampai dia terlepas. Kemudian setiap kanak-kanakcuba masuk ke dalam lubang. Jika tiada anakakan dapat mencapai semua lubang tanpa terlepas percubaan pertama,kemudian permainan diulang, dengan setiap pemain membaling bolake lubang yang dia rindui. Menganggap pemenangPemain Xia yang pertama berjaya memukul bola dengan tepatsemua lubang mengikut giliran.

"Lapta"

(Permainan rakyat Rusia)

Pemain dibahagikan kepada dua pasukan, setiap pasukan memilih pasukan sendiripemandu, dia akan melakukan servis bola terlebih dahulu.

Permainan ini dimainkan di luar. Di satu pihak, ia suka bermaindi medan pertama terdapat "bandar", dan di sisi lain, pada jarak yang jauh10-20 m, garisan kuda dilukis. Pemain perlumbaan "bandar".bergantung pada wilayahnya, pemain lapangan dalam pengeluarandisusun dalam susunan percuma dalam "medan". Pemandu adalah orang pertama yang melambung bola dan, dengan bantuan pukulan, mengarahkanmelemparkannya ke dalam "padang", dengan cepat berlari ke garisan kuda, dan kemudianjuga cepat kembali ke "bandar". Pemain padangtangkap bola di udara atau ambil di mana ia beradajatuh, dan dari tempat ini mereka boleh "melihat" berlarimusuh, jika dia masih di "lapangan".

Serigala dan kanak-kanak

(Permainan rakyat Rusia)

Dua garisan dilukis di tapak, di belakangnya ialah "Rumah Serigala" dan "Rumah Kat", dan di antara garisan itu terdapat "ruang kosong". Meja mengiraMereka memilih Serigala, dia pergi ke rumahnya dan "tidur." kambingpergi ke "rumah" mereka. Selepas beberapa lama, anak-anak keluar kemembersihkan dan berkata:

- Semasa Serigala sedang tidur, anda boleh berjalan-jalan Selepas berjalan sedikit, Kambing Kecil bertanya:

Wolf, Wolf, adakah anda bangun?
Serigala, meregangkan, menjawab:

Belum, baru buka mata kanan...

Kanak-kanak terus bermain-main. Secara beransur-ansur Serigala bangun,tiba-tiba melompat keluar dari "sarang"nya dan mula menangkap Kambing Kecil. Permainan tamat apabila Serigala menangkap semua Kanak-kanak. Kambing Kecil yang paling lincah, yang terakhir tinggal, dianggappemenang dan menjadi Serigala lain kali.

Serigala dan biri-biri

(Permainan rakyat Rusia)

Serigala dipilih sebagai meja pengiraan, semua peserta lain adalah Kambing biri-biri.Mereka meminta Serigala untuk membenarkan mereka masuk ke dalam hutanbersiar-siar:

-Marilah kita, Wolf, berjalan-jalanV hutan awak!
Serigala menjawab:

-Berjalan, berjalan, tetapi jangan mendesis tangga, jika tidak, saya perlu tidur
tidak akan ada apa-apa.

Bebiri hanya berjalan pada mulanyaV hutan, tetapi tidak lama lagi mereka bermula"memetik rumput" dan menyanyi:

-Kami mencubit, kami mencubit rumput,
semut hijau,
Untuk sarung tangan nenek,
Untuk datuk kaftan,
Kepada serigala kelabu

Kotoran penyodok!

Serigala berlari melalui "pembuangan" dan menangkap Kambing biri-biri, yang ditangkap menjadi Serigala, dan permainan disambung semula.

angsa

(Permainan rakyat Rusia)

Satu bulatan kecil dilukis di tapak, di tengah-tengahnyaSerigala duduk. Peserta dibahagikan kepada Angsa dan Goslings. Angsa berpegangan tangan membentuk bulatan besar. Di antara bulatan tempat Serigala duduk,dan dalam tarian bulat Angsa, Goslings berdiri dalam bulatan kecil. Horoair Angsa dan Angsa pergi ke arah yang berbeza dan pada masa yang sama menjalankan dialog:

Angsa anda angsa!

Ga-ha-ha, ha-ha-ha!

Awak angsa kelabu!

Ga-ha-ha, ha-ha-ha!

Di mana anda telah pergi?

Ga-ha-ha, ha-ha-ha!

Siapa yang awak nampak?

Ga-ha-ha, ha-ha-ha!

Selepas kata-kata ini, Serigala berlari keluar dan cuba menangkap Gosling.Anak-anak angsa bertaburan dan bersembunyi di belakang Angsa yang berdiri dalam tarian bulat. NyanyiSerigala membawa semolina Gosling ke tengah bulatan - ke "sarang". anak angsaberdiri dalam bulatan dan jawab:

Kami melihat seekor serigalaDia membawa pergi burung angsa,Ya terbaikYa, yang terbesar.Jawapan angsa:Oh, angsa, anda angsa!Cubit serigalaSelamatkan anak angsa!

Angsa mengepakkan "sayap" mereka dan berlari dalam bulatan sambil menjerit "ha-ha",mengganggu Serigala. Gosling yang ditangkap pada masa ini cuba menangkapibu saudara dari kalangan, tetapi Serigala tidak membenarkan mereka masuk. Permainan berakhir apabila semuanyaGosling yang ditangkap meninggalkan Serigala.

Angsa angsa

(Permainan rakyat Rusia)

Pada permulaan permainan, Serigala dan Master dipilih, selebihnya peserta adalah Angsa-Angsa. Di satu sisi tapak mereka melukis "rumah",tempat Tuan dan Angsa tinggal, di sisi lain - Serigala tinggal. Isu hosmengajak Angsa untuk berjalan-jalan, "ambil rumput." Angsa akan meninggalkan "rumah"agak jauh. Selepas beberapa ketika Guru dan Angsa bertukar katabertaubat:

Angsa-angsa!

Ga-ga-ga.

Awak nak makan?

Ya ya ya.

Angsa angsa! Rumah!

Serigala kelabu bawah gunung!

Apa yang dia buat di sana?

Ryabchikov tercubit.

Nah, lari pulang!

Serigala kelabu di belakang gunung
Dia tidak akan membenarkan kita pulang!

Angsa berlari ke dalam "rumah", Serigala cuba menangkap mereka. Angsa yang ditangkapmeninggalkan permainan. Permainan tamat apabila HAMPIR semua Angsa ditangkap.Angsa terakhir yang tinggal, yang paling tangkas dan terpantas, menjadiberkeliaran seperti serigala.

Peraturan permainan. Angsa harus "terbang" di seluruh tapak. Serigala boleh menangkap mereka hanya selepas berkata: "Baiklah, lari ke rumah!"

Gerbang Emas

(Permainan rakyat Rusia)

Semua peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, satu perlu adabilangan orang genap. Mereka membentuk pasangan, berdiri bersemuka danAngkat tangan anda dan anda mendapat "gerbang". Peserta keduakumpulan berganding bahu membentuk rantai.

Rantai harus cepat melalui "pintu gerbang". peserta-"Gerbang" membaca rima dengan kuat:

Gerbang Emas,Masuklah tuan-tuan!Mengucapkan selamat tinggal buat kali pertamaKali kedua adalah dilarangDan kali ketiga kami tidak akan membenarkan anda melalui!

Dengan kata-kata ini, tangan jatuh, "pintu" ditutup.Peserta yang ditangkap menjadi "pencuri"tami." Permainan diteruskan untuk beberapa lama.

Kucing dan tikus

(Permainan rakyat Rusia)

Mereka memilih Kucing dan Tetikus sebagai jadual pengiraan (sebaik-baiknyaKucing adalah peserta yang lebih kuat). Kemudian

semua pelajaran laintniks bergabung tangan dan membentuk bulatan, di dalamnya mereka berlaritetikus. Kucing berada di luar dan cuba menangkap tetikus,memasuki bulatan. Pemain lain tidak akan membenarkannya masuk. Dia mesti rapatahkan tangan anda yang digenggam dan pecahkan ke dalam bulatan. Kucing juga boleh "menyelam" di bawah atau melompat ke atas lengan anda. Selepas ituTikus boleh keluar. Apabila Kucing menangkap Tikus,Mereka berdiri dalam bulatan dan Kucing dan Tikus baharu dipilih.

Lebah dan telan

(Permainan rakyat Rusia)

Burung Walet dipilih dengan meja pengiraan dan bulatan kecil ditanda pada platform yang dibangkitkan - "sarangnya". Peserta yang tinggal - Lebah - "terbang" mengelilingi "penjelasan" dan menyanyi:

Lebah terbang

Madu sedang dikumpul!

Zum, zum, zum! Zum, zum, zum!

Burung layang-layang duduk di dalam "sarang"nya dan mendengar lagu mereka. Pada akhir lagu, Burung Walet berkata:

Burung layang-layang akan bangun dan menangkap lebah.

Selepas ini, Walet terbang keluar dari "sarang" dan menangkap Lebah, yang "terbang" di seluruh kawasan. Terperangkap bermain stanBurung walet berterbangan, permainan berulang.

PEMBAKAR

DENGAN SARAF

(Permainan rakyat Rusia)

Tugasan:Untuk membangunkan keupayaan kanak-kanak untuk bertindak mengikut isyarat dan berlatih berlari.

Penerangan:Pemain berdiri secara berpasangan satu di belakang yang lain. Pemandu di hadapan, memegang sapu tangan di tangannya di atas kepalanya.

Semua dalam korus:Bakar, bakar dengan jelas
Supaya ia tidak keluar.
Lihatlah langit,
Burung berterbangan
Loceng berbunyi!

Satu dua tiga!
Pasangan terakhir berlari!

Kanak-kanak pasangan terakhir berlari di sepanjang lajur (satu di sebelah kanan, satu lagi di sebelah kiri). Orang yang sampai kepada pemandu terlebih dahulu mengambil sapu tangan daripadanya dan berdiri dengannya di hadapan lajur, dan yang lewat "terbakar", iaitu, memimpin.

layang-layang

(Permainan rakyat Rusia)

Tugasan:Untuk membangunkan keupayaan kanak-kanak untuk bertindak mengikut isyarat, untuk berlatih berlari ke arah yang berbeza.

Penerangan:Peranan diagihkan di kalangan pemain. Salah seorang daripada mereka menjadi "layang-layang", seorang lagi "ayam", yang lain adalah "ayam". "Ayam" berbaris dalam lajur satu demi satu di belakang "ayam", memegang tali pinggang masing-masing. Permainan bermula

daripada dialog:

Kite, kite, apa salah awak?
- Saya kehilangan kasut saya.
- Ini? (“ayam”, dan selepasnya “ayam” meletakkan kaki kanan mereka ke tepi.
- Ya! - "layang-layang" menjawab dan bergegas menangkap "ayam".

"Ayam" cuba melindungi "ayam" tanpa menolak "layang-layang". "Ayam" yang ditangkap meninggalkan permainan. Pilihan: "Ayam" yang ditangkap menjadi "layang-layang"

RANTAI PALSU

(Permainan rakyat Rusia)

Tugasan:Kembangkan keupayaan kanak-kanak untuk bertindak mengikut isyarat, berlatih membentuk dalam dua baris, dan berlari.

Penerangan:Dua baris kanak-kanak, berpegangan tangan, berdiri bertentangan antara satu sama lain pada jarak 15 - 20 m Satu baris kanak-kanak menjerit:

Rantai, rantai, putuskan kami!

Yang mana antara kita? - yang seorang lagi menjawab
- Stepa! - yang pertama menjawab

Kanak-kanak yang dipanggil namanya berlari dan cuba memutuskan barisan kedua (menuju ke tangan yang digenggam). Jika dia melanggar, dia mengambil ke dalam barisannya sepasang peserta yang dia pecahkan. Jika dia tidak melanggarnya, maka dia berdiri dalam barisan yang tidak dapat dipecahkannya. Pasukan yang mempunyai pemain terbanyak menang.

BERANGGU

(Permainan rakyat Rusia)

Tugasan:Kembangkan keupayaan untuk bertindak mengikut isyarat, latih kanak-kanak berlari ke arah yang berbeza, ajar mereka mengemudi di angkasa, dan ikut peraturan permainan.

Penerangan:Peserta dalam permainan memilih secara undian seorang rakan yang diberikan peranan sebagai beruang. Di satu sisi ruang yang diperuntukkan untuk permainan, terdapat tempat kecil yang dihadkan oleh garisan, yang berfungsi sebagai sarang untuk beruang.
Pada isyarat ini, kanak-kanak bergegas dari satu hujung halaman ke seberang, dan "beruang" mengejar mereka, cuba menyentuh salah seorang daripada mereka dengan tangannya, iaitu, "pemarah."
Yang "berlemak" juga menjadi "beruang" dan dibawa ke sarang. Permainan diteruskan dalam susunan ini sehingga terdapat lebih banyak "beruang" daripada peserta yang tinggal dalam permainan.
Peraturan:Apabila bilangan pembantu "beruang" bertambah, mereka semua keluar bersamanya untuk memburu mangsa, diletakkan dalam barisan, dan hanya mereka yang berada di tepi mempunyai hak untuk menangkap pemain. Anda mesti bertindak hanya apabila diberi isyarat.

HAWK

(Permainan rakyat Rusia)

Tugasan:Kembangkan keupayaan untuk bertindak mengikut isyarat, latih kanak-kanak berlari ke arah yang berbeza, berbaris secara berpasangan.

Penerangan:Kanak-kanak membuang undi sesama mereka. Yang dipilih secara undian mewakili helang. Selebihnya kanak-kanak berganding bahu dan menjadi pasangan, membentuk beberapa baris.

Di hadapan semua orang ada seekor elang yang hanya mampu memandang ke hadapan dan tidak berani menoleh ke belakang. Pada isyarat ini, pasangan itu tiba-tiba berpisah antara satu sama lain dan berlari ke arah yang berbeza, pada masa itu elang mengejar mereka, cuba menangkap seseorang. Mangsa, iaitu, orang yang mendapati dirinya berada dalam cakar elang, bertukar peranan dengannya.

Pilihan:

Semasa berlari, kanak-kanak cuba membaling sapu tangan ke arah helang jika mereka memukulnya, ia dianggap "disihir" dan seorang lagi kanak-kanak dipilih untuk menggantikannya.

Salki

(Permainan rakyat Rusia)

Sebelum memulakan permainan, anda perlu memilih pemandu (“salku"). Atas arahan, semua kanak-kanak bergegas ke semua arah, danPenceramah mula mengejar salah seorang kanak-kanak itu. Setelah mengejarmelarikan kanak-kanak dan menyentuhnya dengan tangannya, pemandu itu berkata: "Saya memanjakan kamu!" Sekarang anak ini sudah seratusmenjadi pemandu dan mesti "menunjukkan" yang lain.

Peraturan:

1. Pemandu mengejar hanya seorang kanak-kanak darikumpulan.

2. Selebihnya kanak-kanak, berlari di sekitar taman permainan, menonton ketawanuh memandu dan mesti lari dari

permainan rakyat Rusia)barupemandu

Ular

(Permainan rakyat Rusia)

Semua kanak-kanak mengambil tangan masing-masing, mencari rezekirantai. Anak yang berdiri dahulu menjadi ketua. Diamula berlari, membawa orang lain bersamanya. hidupsemasa berlari, ketua mesti tiba-tiba bertukar kepadaarah pergerakan seluruh kumpulan: lari ke arah yang bertentangan, buat pusingan tajam (pada sudut90), putar rantai seperti ular, gambarkan bulatan, dsb.

Peraturan:

Semua kanak-kanak harus memegang tangan dengan erat"rantai" tidak akan putus.

Pemain mesti mengulangi semua pergerakan dengan tepatpemimpin dan cuba berlari "ke arah yang sama."

Adalah baik untuk menggunakan halangan semula jadi dalam permainanTindakan: berlari mengelilingi pokok, membongkok, berlaridi bawah dahan mereka, berlari menuruni cerun jurang cetekgov. Apabila bermain di dalam rumah, anda boleh membuat "jalur"halangan" daripada kiub besar atau objek sukan (gelung, skital, bangku gimnastik).

Permainan boleh dihentikan jika "rantai" putus,
dan pilih pemimpin baru

Permainan ini berlaku di atas permukaan yang rata. Pemain dibahagikan kepada dua pasukan, yang berbaris bertentangan antara satu sama lain dalam rantai pada jarak 10-15 meter. Pasukan pertama pergi ke hadapan dengan kata-kata: -Boyars, kami telah datang kepada anda! Dan kembali ke tempat asalnya:

-Sayang, kami telah datang kepada anda!

Seorang lagi mengulangi gerakan ini dengan kata-kata:

- Boyars, kenapa awak datang? Yang dikasihi, mengapa kamu datang?

Dialog bermula:

-Boyars, kita perlukan pengantin perempuan. Yang dikasihi, kita perlukan pengantin perempuan. - Boyars, yang mana satu sayang kepada anda? Sayang, yang mana satu kegemaran anda? Pasukan pertama berbincang dan memilih seseorang:

-Boyars, yang ini sayang kepada kami(tunjuk pada yang dipilih). Yang dikasihi, yang ini manis untuk kita. Pemain yang dipilih berpusing dan kini berjalan dan berdiri dalam rantai, menghadap ke arah lain. Dialog diteruskan:

- Boyars, dia bodoh kita. Yang dikasihi, dia adalah bodoh kita. -Boyars, dan kami sebat dia. Yang dikasihi, kami akan sebat dia. -Boyars, dia takut cambuk. Sayang, dia takut cambuk. -Boyars, kami akan memberi anda roti halia. Yang dihormati, kami akan memberi anda roti halia. -Boyars, giginya sakit. Sayang, gigi dia sakit. -Boyars, kami akan membawa anda ke doktor. Yang dihormati, kami akan membawa anda ke doktor. - Boyars, dia akan menggigit doktor. Sayang, dia akan gigit doktor . Perintah pertama selesai:

Boyars, jangan bermain bodoh, berikan kami pengantin perempuan selama-lamanya!

Yang terpilih pengantin perempuan, mesti berlari dan memutuskan rantaian pasukan pertama. Jika dia berjaya, maka dia kembali ke pasukannya, membawa bersamanya mana-mana pemain dari yang pertama. Jika rantai itu tidak putus, maka pengantin perempuan kekal dalam pasukan pertama, iaitu kahwin. Walau apa pun, pasukan yang kalah memulakan pusingan kedua. Tugas pasukan adalah untuk mengekalkan lebih ramai pemain.

MBU DO "Pusat Kreativiti Kanak-Kanak" No. 1 bandar Orel"

Pembangunan metodologi

Disediakan oleh:

cikgu pendidikan tambahan

Demicheva Victoria Igorevna

Helang 2017

Konsultasi untuk ibu bapa

“Permainan luar rakyat Rusia untuk kanak-kanak.

Main dengan kami"

Ia adalah abad ke-21. Satu abad teknologi dan kemajuan. Dalam usaha untuk mengikuti perkembangan zaman, kita mula melupakan tradisi asal kita. Ramai ibu bapa, memberi keutamaan kepada komputer dan Bahasa asing, jangan mementingkan pendidikan patriotik, yang berteraskan tradisi dan sejarah orang asli.

DALAM Kebelakangan ini di tadika dan sekolah tradisi dan sejarah Rusia diberikan Perhatian istimewa. Sebagai contoh, apabila memperkenalkan kanak-kanak kepada permainan luar rakyat Rusia, kami:

Kami mengembangkan minat dan tindak balas emosi kanak-kanak terhadap seni rakyat;

Kami mengembangkan dan memperkayakan aktiviti permainan kanak-kanak;

membangunkan aktiviti motor;

mengukuhkan kesihatan kanak-kanak;

memperkayakan kosa kata.

Ibu bapa yang dihormati, kami membawa kepada pilihan perhatian anda untuk permainan luar rakyat Rusia untuk kanak-kanak pertengahan umur. zaman prasekolah, yang boleh dimainkan bukan sahaja tadika, tetapi juga di rumah dan di halaman rumah.

1. Permainan tarian bulat "Ay, gugu!"

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Pemimpin memimpin kanak-kanak dan mengucapkan kata-kata:

Ay, gugu, gugu, gugu,

Tidak berputar di padang rumput.

Terdapat lopak di padang rumput,

Kepala anda akan berputar.

Oh, air! Oh, air!

Sungguh malapetaka, sungguh malapetaka!

Lompat - lompat, lompat - lompat,

Melompat, melompat dan melompat,

Saya jatuh terus ke dalam lopak!

2. Permainan "Sapu tangan"

Kanak-kanak duduk di atas kerusi. Pemimpin berada di tengah-tengah bulatan, menunjukkan sapu tangan.

Ini adalah sapu tangan yang saya miliki,

Pergi dan menari, Katenka, kawan saya (mengikatnya),

Saya akan menunjukkan kepada semua kanak-kanak Katya (pertunjukan).

Itu sahaja, begitulah cara Katenka pergi,

Dia menyanyikan lagu lucu kepada kami.

Anda boleh menari? - Saya akan lihat.

Saya akan memuji ibu dan ayah Katya (kanak-kanak bertepuk tangan, Katya menari).

Lebih seronok, Katya, menari,

Kami akan bertepuk tangan sekuat hati.

3. Permainan "Raven"

Sebelum permainan bermula, burung (contohnya, burung pipit) dipilih yang suaranya boleh ditiru oleh kanak-kanak. Burung gagak dipilih. Burung-burung berterbangan dan menjerit. Seekor burung gagak terbang keluar dari sarang dan berteriak: “Karrr!” Burung-burung bersembunyi di dalam rumah, burung gagak cuba menangkap mereka.

Kami berharap anda menikmati bermain dengan anak-anak anda dan ini akan menjadi tradisi baik anda! Semoga berjaya!

Soal selidik untuk ibu bapa

"Permainan luar rakyat Rusia"

Ibu bapa yang dihormati!

Kami meminta anda untuk mengambil bahagian dalam tinjauan dan menjawab soal selidik. Jawapan akan digunakan dalam bentuk agregat.

Anda tidak perlu menunjukkan nama keluarga anda.

Terima kasih terlebih dahulu.

Apakah permainan yang paling disukai anak anda?

Namakan permainan luar rakyat Rusia yang anda tahu?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Adakah anda bermain permainan luar rumah rakyat Rusia semasa kecil? Jika "Ya", yang manakah?

___________________________________________________________

Adakah anda bermain permainan luar rumah rakyat Rusia dengan anak-anak anda? Jika "Ya", yang manakah?

___________________________________________________________

Adakah anda dan anak-anak anda mempunyai permainan luar rakyat Rusia kegemaran? Namakan mereka.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

yang mana ciri-ciri positif Adakah permainan luar rakyat Rusia membentuk watak dalam kanak-kanak?

___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Masa lapang

"Perjalanan ke Tanah Rusia" permainan rakyat»

Sasaran:

mengajar kanak-kanak permainan luar rakyat Rusia dan mewujudkan motivasi positif untuk pembangunan aktiviti dinamik pada kanak-kanak.

Tugasan:

Timbulkan minat kanak-kanak dalam permainan rakyat Rusia dan keinginan untuk memainkannya.

Berlatih melakukan jenis pergerakan asas melalui tugasan permainan.

Bawa kegembiraan kepada kanak-kanak.

Membangunkan keupayaan untuk bertindak dalam pasukan dan mematuhi peraturan dalam permainan.

Kerja awal:

belajar sajak

Props:

Parsley boneka sarung tangan

Pakaian Baba Yaga

Penyapu untuk Baba Yaga

Sarang Beruang (kotak, bakul, balak)

Tongkat untuk memilih pemandu

Aktiviti masa lapang

Perbualan tentang permainan rakyat Rusia

Mari kita ingat permainan rakyat Rusia hari ini.

Siapa boleh beritahu saya sama ada boleh hidup tanpa bermain? (Anda boleh, tetapi tidak ada kebaikan yang akan datang daripadanya)

Sebab tu orang main permainan yang berbeza sejak manusia telah wujud.

Apakah permainan rakyat Rusia yang anda tahu?

Mengapa mereka dipanggil permainan rakyat Rusia?

Permainan rakyat Rusia untuk kanak-kanak sentiasa popular di kalangan gelisah kecil. Keseronokan menarik bukan sahaja untuk kanak-kanak, tetapi juga untuk sesetengah orang dewasa. Permainan telah dimainkan sejak zaman purba dan hari ini mereka dimainkan dengan ibu, nenek, dan rakan-rakan, dan pada cuti besar-besaran, acara yang menyeronokkan, dan perayaan rakyat.

Mengetuai: Lelaki, saya menjemput anda untuk pergi ke tanah permainan rakyat Rusia!

Dan sekarang kita akan mengetahui siapa yang akan membantu kita dengan ini. Dengar teka-teki:

Dia adalah mainan pembuli

Badut, nakal, suka bermain!

Akan menghiburkan anda, membuat anda ketawa,

Anda akan ketawa berdekah-dekah

Dia dengan loceng di tangannya

Dalam topi biru dan merah

Dia adalah mainan yang menyeronokkan

Dan namanya ialah... (Petrushka)

Penyampai mengeluarkan anak patung sarung tangan "Parsley" dari beg.

pasli: "Apa khabar semua! Dan inilah saya, anda semua mengenali saya, kawan-kawan! Ya, kawan, saya Petrushka, mainan yang nakal dan ceria! Adakah anda ingin bermain dengan saya?

Dan untuk mengetahui permainan apa yang akan kita mainkan sekarang, teka teka-tekinya:

Siapa yang tidur di sana pada musim sejuk di dalam sarang,

Dan dia tidak berjalan di jalan raya.

Dia makan raspberi dan madu.

Dalam kot bulu yang hangat sepanjang tahun... (Beruang)

Permainan "Bear the Bear in the Forest"

Pemain memilih beruang menggunakan rima mengira. Mereka menentukan lokasi sarangnya dan rumahnya. Kanak-kanak pergi ke hutan untuk memetik cendawan dan beri dan menyanyikan lagu:

Oleh beruang di dalam hutan

Saya akan mengambil cendawan dan beri!

Tetapi beruang itu tidak tidur,

Semuanya memandang ke arah kita.

Beruang itu bangun, meninggalkan sarang, dan perlahan-lahan berjalan melintasi kawasan lapang. Dia cepat-cepat berlari mengejar pemain dan cuba menangkap seseorang. Orang yang ditangkap menjadi beruang.

Peraturan

1. Beruang meninggalkan sarang hanya selepas kanak-kanak menyanyikan lagu.

2. Kanak-kanak, bergantung pada tingkah laku beruang, mungkin tidak segera berlari ke rumah mereka, tetapi mengulangi lagu itu dan memprovokasinya.

Metodologi

Adalah lebih baik untuk meletakkan sarang beruang di hujung tapak yang lain. Beruang mesti keluar dari sarang (memanjat kayu balak, memanjat keluar dari kotak, bakul).

pasli: “Semua lelaki hebat! Kanak-kanak, dan saya juga suka bermain "Dudarya". Adakah anda tahu cara bermainnya?

Permainan "Dudar"

Menggunakan sajak mengira, kanak-kanak memilih Dudar. Dia berdiri dalam bulatan. Tarian bulat mengelilinginya dan menyanyikan lagu:

Dudar, Dudar, Dudarishche

Orang tua, orang tua.

Ia di bawah dek, ia berada di bawah lembap, ia berada di bawah busuk.

– Dudar, Dudar, apa yang menyakitkan?

Dudar menunjukkan dan menamakan apa yang menyakitkannya (lengan, kepala, belakang, lutut, dll.), semua orang meletakkan tangan mereka di tempat ini dan sekali lagi mula berjalan dalam bulatan menyanyi. Dudar, Dudar, Dudarishche tua, lelaki tua. dan lain-lain.

Apabila dia bosan bermain, Dudar berkata: "Dia telah pulih!"

pasli: “Oh, seronoknya bermain dengan awak! Dengar teka-teki lain:

Di dalam hutan yang dalam di pondoknya

Seorang wanita tua tinggal seorang diri.

Dia tidak menyapu lantai dengan penyapu

Penyapu itu adalah kapal terbang wanita tua... (Baba Yaga)

Parsley pergi mencari Baba Yaga. Selepas itu dia terbang masuk dengan penyapu. Mula bermain dengan kanak-kanak.

Permainan "Nenek - Landak"

Pemandu, Nenek-Ezhka, berdiri di tengah-tengah bulatan, memegang "penyapu" di tangannya. Para pemain berlari-lari dan mengusiknya:

Nenek-Ezhka

Tulang Kaki

Jatuh dari dapur

Patah kaki saya

Dan kemudian dia berkata:

Kaki saya sakit.

Nenek Landak melompat dengan sebelah kaki dan cuba menyentuh seseorang dengan penyapu. Sesiapa yang disentuhnya akan membeku.

Petrushka menawarkan untuk bermain permainan rakyat Rusia yang lain.

Permainan "Pakcik Tryphon"

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dan berpegangan tangan. Di tengah terdapat seorang pemimpin, yang dipilih menggunakan kayu, dan pemain berjalan dalam bulatan dan melaungkan kata-kata:

“Dan Pakcik Tryphon

Terdapat tujuh orang anak

Tujuh anak lelaki

Mereka tidak minum, tidak makan,

Mereka berpandangan sesama sendiri.

Sekali gus mereka melakukan seperti yang saya lakukan!”

Pada perkataan terakhir, semua orang mula mengulangi gerak isyaratnya. Orang yang mengulangi pergerakan terbaik menjadi ketua baru, dan ketua lama bertukar menjadi pemain biasa.

Parsley mengucapkan terima kasih kepada lelaki itu dan mengucapkan selamat tinggal kepada mereka.

Soal selidik untuk guru

"Permainan luar rakyat Rusia"

Sasaran: mengetahui jenis kerja penggunaan permainan luar rakyat Rusia yang dijalankan oleh guru tadika.

Soalan:

Apakah permainan luar yang anda mainkan di dalam rumah?

Apakah permainan yang anda mainkan dengan anak-anak anda semasa berjalan-jalan?

Permainan luar kegemaran untuk kanak-kanak dalam kumpulan?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Apakah permainan luar rakyat Rusia yang anda mainkan dengan anak-anak anda?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Apakah permainan luar yang telah anda kuasai baru-baru ini?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Apakah permainan yang anda merancang untuk mengajar anak-anak anda dan apakah yang menentukan pilihan anda?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Skim perancangan permainan

Apabila merancang permainan, perlu mengambil kira tempoh setiap permainan dan jumlah bahan teks yang mesti diingati oleh kanak-kanak. Bilangan permainan yang dirancang dalam satu pelajaran juga bergantung pada tahap kesediaan kanak-kanak, pada keamatan permainan, dan pada plot permainan.

Pada permulaan setiap pelajaran, ia dirancang untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada permainan baru.

Purata

umur

Bilangan permainan setiap pelajaran

3 – 4

Pengulangan

5 – 6 kali

Satu permainan baru

2 – 3 pelajaran

kontrak

Perkenalan

dengan permainan

ulang selepas

1 – 2 pelajaran

Tempoh

6 – 8 min

Anggaran pengedaran permainan baharu oleh bahan motor

PERMAINAN MEMANDU BULAT

PERMAINAN INTENSITI SEDERHANA

PERMAINAN AKTIF TINGGI

PERMAINAN SEDENTY

Jadual diagnostik

Kriteria untuk penilaian

Purata umur

sebagai aktiviti

Pembentukan

perhubungan

Pembangunan

kreativiti

1. Keupayaan untuk mematuhi peraturan secara sedar

1. Manifestasi emosi positif dan hubungan mesra dalam permainan

1. Menunjukkan minat terhadap permainan rakyat dan seni rakyat lisan

2. Keupayaan untuk menyelaraskan pergerakan

dengan teks

2. Keinginan untuk mengambil bahagian permainan bersama

2. Kebolehan menyampaikan sesuatu imej sesuai dengan plot

3. Keupayaan untuk mengemudi di angkasa lepas

3. Kebolehan untuk mengatur permainan biasa dengan sekumpulan kecil rakan sebaya

4. Kebolehan melaksanakan peranan massa

5. Keupayaan untuk mengambil peranan utama

6. Kebolehan menggunakan atribut dengan betul

KLASIFIKASI PERMAINAN RAKYAT

MENGIKUT JENIS-JENIS PERGERAKAN UTAMA

Purata umur

Permainan rakyat Rusia dengan berlari

1. Burung hantu helang dan burung

2. Selendang

3. Ayam

4. Gembala dan kawanan

5. Beruang dengan rantai

6. Bakul

7. Menangkap burung dengan cepat

8. Datuk Rozhok

9. Zarya-Zarnitsa

10. Serigala kelabu

11. Nenek Pykhteikha

12. Tukang kebun dan burung pipit

13. Roda Berpusing

14. Periuk

15. Itik dan itik jantan

16. Arina

17. Tutup dan lekat

18. Tukang kebun

19. Arnab di taman

20. Datuk Egor

21. Kambing

22. Ayam jantan

24. Katak

25. Penyulingan

26. Lebah dan burung walet

27. Ahli sihir

28. Kacang

Permainan rakyat Rusia dengan melompat

1. Katak

2. Beli lembu jantan

3. Keseronokan

Permainan bola rakyat Rusia

1. Sharilshchik

2. Berdiri

3. Gawker

4. Katuk bola keluar dari bulatan

5. Lindungi bandar

6. Sengkang

7. Arnab

8. Mesyuarat

9. Voivode

10. Lilin

Permainan rakyat Rusia dengan mobiliti rendah

Senyap

Merezha

Burung belatuk

Matahari dan bulan

Ax

Saya akan duduk dan duduk

lobak

angsa

Siapa dengan kita

Periuk

Cincin kecil

Permainan tarian bulat ritual

Musim Bunga Musim Sejuk Musim Gugur

1. Lenok 1. Pike mengagumkan 1. Panggilan

2. Penuai 2. Roda Berputar 2. Willow-willow

3. Kubis 3. Puteri 3. Poppi 4. Kilang 4. Wattle 4. Matahari

5. Ular

Permainan tarian bulat

1. Millet disemai 5. Burung pipit

2. Tumbuh popia 6. Wattle (pilihan)

3. Cap 7. Zainka

4. Saya berjalan dengan loach 8. Anak itik

Zhmurki Fanta

1. Zhmurka si posmen 1. Burung terbang

2. Frolka dan Fomka 2. Tarik dan biarkan

3. Yasha dan Masha 3. Suku kata

4. Guru buta 4. Unsur

5. Kambing buta

6. Tiub

7. Sudah tiba masanya, nenek, untuk kenduri

8. Ayam jantan bengkok

9. Duri

Indeks kad permainan rakyat Rusia

untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun

"Burn Clear"

Sasaran: untuk melatih kanak-kanak dalam keupayaan untuk menukar arah pergerakan secara bebas dengan perubahan dalam warna timbre muzik. Memupuk organisasi, membangunkan ketangkasan dan kepantasan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan sambil memegang tangan. Di tengah-tengah adalah seorang kanak-kanak dengan sapu tangan di tangannya.

Semua kanak-kanak berjalan ke kanan dalam bulatan, pemandu melambai sapu tangannya.

Kanak-kanak berhenti dan bertepuk tangan. Pemandu itu melompat ke dalam bulatan. Apabila muzik tamat, dia berhenti dan berdiri di hadapan dua kanak-kanak yang berdiri dalam bulatan.

Pemain menyanyi dalam korus:

"Bakar, bakar dengan jelas,

Supaya ia tidak keluar,

Satu dua tiga!"

Untuk perkataan "Satu, dua, tiga!" Mereka bertepuk tangan 3 kali, dan pemandu itu melambaikan sapu tangannya. Selepas ini, kanak-kanak yang dipilih membelakangkan satu sama lain dan berlari mengelilingi bulatan. Semua orang berusaha untuk menjadi yang pertama berlari, mengambil sapu tangan dari pemandu dan menaikkannya tinggi.

"Burung hantu"

Sasaran: membangunkan kanak-kanak keupayaan untuk menyampaikan imej yang suka bermain secara ekspresif. Belajar untuk bergerak dengan mudah dan bebas. Memupuk daya tahan dan perhatian. Tunjukkan kreativiti.

Kemajuan permainan:

Salah seorang pemain menggambarkan "burung hantu", selebihnya - tikus. Burung hantu berseru: "Pagi!" Serta-merta tikus mula berlari, melompat, dan membuat pelbagai pergerakan badan. Burung hantu menjerit: "Hari!" Tikus terus bergerak. Burung hantu berkata: "Malam!" Tikus berdiri dalam bulatan, berjalan mengelilingi burung hantu dan menyanyi:

Oh, burung hantu kecil,

Kepala emas.

Mengapa anda tidak tidur pada waktu malam?

Adakah anda masih melihat kami?

Burung hantu berkata: "Malam!" Pada perkataan ini, tikus serta-merta membeku dan tidak bergerak. Burung hantu menghampiri setiap pemain dan, dengan pelbagai pergerakan dan meringis ceria, cuba membuat sebarang pergerakan, dan keluar dari permainan.

"Churilki"

Sasaran: memupuk organisasi, mengembangkan ketangkasan dan kepantasan.

Kemajuan permainan:

Pemain memilih dua kanak-kanak. Satu ditutup dengan selendang, yang lain diberi rebana (atau loceng); kemudian mereka memimpin tarian bulat mengelilingi mereka dan menyanyi:

Loceng, loceng,

Daredevils berbunyi.

Digi-digi-digi-don,

Cuba teka dari mana deringan itu datang?

Selepas kata-kata ini, pemain dengan rebana mula berdering dan berjalan dalam bulatan, dan peminat lelaki buta itu cuba menangkapnya.

Sebaik sahaja peminat lelaki buta itu menangkapnya, pemain lain mengubahnya. Permainan diteruskan.

"Timun"

Sasaran: memantapkan kemahiran melakukan lompatan ringan dengan pergerakan ke hadapan dan larian pantas ringan.

Kemajuan permainan:

Seorang kanak-kanak berkopiah tetikus duduk di atas kerusi di sisi. Di seberangnya terdapat sekumpulan kanak-kanak. Tangan pemain berada di tali pinggang mereka. Kanak-kanak mempersembahkan sajak semaian:

Timun, timun,

Jangan pergi ke hujung itu.

Dengan lompatan ringan mereka bergerak ke arah "perangkap". Mereka berhenti, goyang jari mereka pada "perangkap" dan berkata:

Ada seekor tikus tinggal di sana

Dia akan menggigit ekor awak.

Tikus mengejar lelaki itu, cuba mengejar mereka.

"Vaska kucing"

Kemajuan permainan:

Daripada kalangan pemain, "Vaska the Cat" dipilih dan beberapa kanak-kanak "tikus." Semua kanak-kanak berdiri dalam bulatan. "Vaska the Cat" pergi ke tengah bulatan, dan kanak-kanak - "tikus" - di belakang bulatan.

Ekornya putih gebu,

Vaska kucing sedang berjalan.

Kanak-kanak berjalan dalam bulatan ke kanan.

Vaska - ke kiri.

Dia duduk, membasuh dirinya,

Dia membasuh dirinya dengan kakinya,

Menyanyi lagu.

Kanak-kanak menyempitkan bulatan dan melihat Vaska mencuci dirinya. Dengan akhir ayat, bulatan mengembang.

Rumah itu akan berputar secara senyap,

Vaska kucing akan bersembunyi,

Tikus kelabu sedang menunggu.

Anak-anak ke kanan, kucing ke kiri.

Kanak-kanak membuat "gerbang". Kanak-kanak "tikus" berlari melalui "gerbang", kini masuk dan keluar dari bulatan, dan "Vaska kucing" cuba menangkap mereka.

"Lompat - lompat"

Sasaran: memantapkan kemahiran melakukan lompatan ringan dengan pergerakan ke hadapan, langkah spring lembut, mengecil dan mengembangkan bulatan.

Kemajuan permainan:

Burung hitam muda.

Mereka bergerak ke hadapan dengan melompat.

Saya berjalan di sepanjang air

Saya menemui seorang gadis muda.

Mereka berjalan dengan langkah yang lembut.

Gadis muda

Tidak besar.

Sempitkan bulatan.

Kira-kira seinci dirinya,

Kepala dengan periuk.

Mereka duduk. Mereka mengembangkan bulatan dengan langkah pantas.

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dengan tangan dilipat ke belakang, tapak tangan ke tapak tangan, meniru ekor kuda.

"Golden Gate"

Sasaran: meningkatkan mudah berlari, mengembangkan ketangkasan.

Kemajuan permainan:

Para peserta permainan dibahagikan kepada mereka yang berdiri dalam bulatan, mengangkat tangan yang digenggam. Dan mereka yang berlari melalui pintu-pintu ini dalam rantai (atau satu demi satu).

Mereka yang berdiri menyanyi:

Gerbang Emas

Tidak selalu terlepas:

Mengucapkan selamat tinggal buat kali pertama

Yang kedua adalah dilarang

Dan buat kali ketiga

Kami tidak akan merindui anda!

"Gerbang" ditutup dan "menangkap" orang yang tinggal di dalamnya. Mereka yang mendapati diri mereka berada di dalam bulatan itu berganding bahu dengan mereka yang membentuk bulatan, meningkat"pintu gerbang".

KAUNTER

Seekor domba jantan sedang berjalan...

Seekor domba jantan sedang berjalan
Di atas gunung yang curam
Dicabut rumput
Saya meletakkannya di atas bangku.
Siapa yang akan mengambilnya -
Yang itu akan pergi juga.

Seekor kambing sedang berjalan di sepanjang jambatan...
(pengiraan rakyat Rusia)

Seekor kambing berjalan di sepanjang jambatan

Dan dia mengibaskan ekornya.
Tercegat di pagar
Ia mendarat betul-betul di sungai.
Siapa yang tidak percaya adalah dia,
Keluar dari bulatan!

Gimberg Svetlana Aleksandrovna, Burganova Svetlana Pavlovna, guru Institusi Belanjawan Negara Persekutuan Rusia "RC untuk kanak-kanak kurang upaya", Sayanogorsk

Burung hantu helang dan burung

Sebelum memulakan permainan, kanak-kanak memilih sendiri nama burung yang boleh mereka tiru suaranya. Contohnya, burung merpati, gagak, gagak, burung pipit, tit, angsa, itik, bangau, dll. Pemain memilih burung hantu helang. Dia pergi ke sarangnya, dan mereka yang bermain dengan senyap-senyap, supaya burung hantu helang tidak mendengar, fikirkan jenis burung yang mereka akan berada dalam permainan. Burung terbang, menjerit, berhenti dan merengkok. Setiap pemain meniru tangisan dan pergerakan burung yang dipilihnya.

Pada isyarat "Owl!" semua burung cuba cepat mengambil tempat di rumah mereka. Jika burung hantu helang berjaya menangkap seseorang, maka dia mesti meneka jenis burung itu. Hanya burung yang dinamakan dengan betul menjadi burung hantu helang.

Peraturan permainan. Rumah burung dan rumah burung helang harus terletak di atas bukit. Burung terbang ke sarang atas isyarat atau sebaik sahaja burung hantu helang menangkap salah satu daripadanya.

Cat

Peserta dalam permainan memilih pemilik dan dua pembeli. Selebihnya pemain adalah cat. Setiap cat mempunyai warna untuk dirinya sendiri dan secara senyap-senyap menamakannya kepada pemiliknya. Apabila semua cat telah memilih warna dan menamakannya kepada pemiliknya, dia menjemput salah seorang pembeli. Pembeli mengetuk: Ketuk, ketuk!

Siapa disana?

Pembeli.

Kenapa awak datang?

Untuk cat.

Untuk yang mana?

Untuk biru.

Jika tiada cat biru, pemilik berkata: "Berjalan di sepanjang laluan biru, cari but biru, pakai dan bawa balik!" Jika pembeli meneka warna cat, maka dia mengambil cat itu untuk dirinya sendiri.

Pembeli kedua tiba dan perbualan dengan pemilik diulang. Maka mereka datang satu demi satu dan menyusun cat. Pembeli yang mengumpul warna paling banyak menang. Jika pembeli tidak meneka warna cat, pemilik boleh memberikan tugas yang lebih kompleks, sebagai contoh: "Berlumba dengan sebelah kaki di sepanjang trek biru."

Peraturan permainan. Pembeli yang meneka warna paling banyak menjadi pemiliknya.

Pembakar

Pemain berdiri secara berpasangan satu demi satu. Di hadapan semua orang, pada jarak dua langkah, berdiri pemandu - penunu. Para pemain melaungkan kata-kata:

Bakar, bakar dengan jelas

Supaya ia tidak keluar.

Tinggal di kelim anda

Tengok padang

Peniup sangkakala pergi ke sana

Ya, mereka makan roti gulung.

Lihatlah langit:

Bintang-bintang terbakar

Kren menjerit:

Gu, gu, saya akan lari.

Satu, dua, jangan jadi gagak,

Dan berlari seperti api!

Selepas perkataan terakhir, kanak-kanak yang berdiri dalam pasangan terakhir berlari dari kedua-dua belah sepanjang lajur. Pembakar cuba mengotorkan salah satu daripadanya. Jika pemain yang berlari berjaya mengambil tangan masing-masing sebelum penunu mengotorkan salah seorang daripada mereka, maka mereka berdiri di hadapan pasangan pertama, dan penunu dinyalakan semula. Permainan diulang.

Jika pembakar berjaya mengotorkan salah seorang daripada mereka yang berlari secara berpasangan, maka dia berdiri bersamanya di hadapan keseluruhan lajur, dan orang yang ditinggalkan tanpa sepasang terbakar.

Peraturan permainan. Pembakar tidak boleh menoleh ke belakang. Dia mengejar pemain yang melarikan diri sebaik sahaja mereka berlari melepasinya.

Tag

Pemain memilih pemandu - tag. Semua orang berlari mengelilingi tapak, dan teg menangkap mereka.

Peraturan permainan. Orang yang disentuh tag dengan tangannya menjadi tag.

Tag, kaki dari tanah.

Pemain boleh melarikan diri dari tag jika dia berdiri di atas sesuatu objek.

Tag Arnab

Tag hanya boleh mengotorkan pemain yang sedang berlari, tetapi sebaik sahaja pemain itu melompat dengan dua kaki, dia selamat.

Tag dengan rumah.

Dua bulatan dilukis di sepanjang tepi tapak; ini adalah rumah. Salah seorang pemain adalah tag, dia mengejar peserta dalam permainan. Orang yang diburu boleh melarikan diri daripada dikesan di dalam rumah, kerana tompok tidak dibenarkan di dalam sempadan bulatan.

Jika tag itu disentuh oleh salah seorang pemain dengan tangannya, pemain itu menjadi tag.

Kucing dan tikus

Pemain (tidak lebih daripada lima pasang) berdiri dalam dua baris menghadap satu sama lain, pegang tangan, membentuk laluan kecil - lubang. Terdapat kucing dalam satu baris, tikus di baris yang lain. Pasangan pertama memulakan permainan: kucing menangkap tetikus, dan tetikus berlari mengelilingi pemain. DALAM detik berbahaya tetikus boleh bersembunyi di koridor yang dibentuk oleh tangan genggam pemain. Sebaik sahaja kucing itu menangkap tetikus, para pemain berdiri dalam barisan. Pasangan kedua memulakan permainan. Permainan diteruskan sehingga kucing menangkap semua tikus.

Peraturan permainan. Kucing tidak boleh masuk ke dalam lubang. Kucing dan tikus tidak boleh lari jauh dari lubang.

Lyapka

Salah seorang pemain adalah pemandu, dia dipanggil lyapka. Pemandu berlari mengejar peserta dalam permainan, cuba membuat seseorang kelihatan buruk, berkata: "Anda memakai blooper, berikan kepada orang lain!" Pemandu baru mengejar pemain dan cuba memberikan slip kepada salah seorang daripada mereka. Beginilah cara mereka bermain di rantau Kirov. Dan di rantau Smolensk, dalam permainan ini, pemandu menangkap peserta dalam permainan dan bertanya kepada yang ditangkap: "Siapa yang memilikinya?" - "Di rumah makcik kamu." - "Apa yang awak makan?" - "Ladu." - "Awak berikan kepada siapa?" Orang yang ditangkap memanggil salah seorang peserta permainan dengan nama, dan yang dinamakan menjadi pemandu.

Peraturan permainan. Pemandu tidak boleh mengejar pemain yang sama. Peserta dalam permainan berhati-hati melihat perubahan pemandu.

Perangkap dalam bulatan

Satu bulatan besar dilukis di tapak. Sebatang kayu diletakkan di tengah-tengah bulatan. Panjang kayu hendaklah jauh lebih kecil daripada diameter bulatan. Saiz bulatan adalah dari 3 m atau lebih, bergantung kepada bilangan pemain. Semua peserta dalam permainan berdiri dalam bulatan, salah satunya adalah perangkap. Dia berlari mengejar anak-anak dan cuba menangkap seseorang. Pemain yang ditangkap menjadi perangkap. Peraturan permainan. Perangkap tidak boleh melompat ke atas kayu semasa permainan. Tindakan ini hanya boleh dilakukan oleh peserta permainan. Dilarang berdiri di atas kayu dengan kaki. Pemain yang ditangkap tidak mempunyai hak untuk melepaskan diri dari tangan perangkap.

bola besar

Permainan di mana anda perlu membentuk bulatan. Kanak-kanak berganding bahu, dan seorang pemandu dipilih, yang berdiri di tengah bulatan dan terdapat bola besar berhampiran kakinya. Tugas pemain di tengah ialah menendang bola dan menolaknya keluar dari bulatan. Pemain yang terlepas bola pergi ke luar bulatan, dan orang yang memukul mengambil tempatnya. Pada masa yang sama, semua orang membelakangkan mereka ke tengah bulatan dan cuba untuk tidak terlepas bola ke tengah bulatan. Satu syarat penting ialah bola tidak boleh diambil semasa keseluruhan permainan.

Bola dalam lubang

Permainan dengan pelbagai jenis. Untuk bermain, lubang cetek digali di dalam tanah dan bola diletakkan di dalamnya. Semua pemain mesti mempunyai kayu lurus sepanjang kira-kira satu meter. Pelaku dipilih secara undian - pemain yang akan menjaga bola. Semua pemain lain bergerak melepasi garisan konvensional, pada jarak tertentu dari lubang, dalam susunan membaling kayu, cuba memukul bola. Bagi setiap orang yang membuangnya, tongkat itu kekal di tempatnya.

Jika tiada siapa yang memukul, maka pemain itu menggulung bola dengan kayunya ke arah sisi yang paling dekat dengannya, cuba memukulnya. Jika dia berjaya, dia berlari di belakang garisan permulaan untuk melontar, juga dipanggil rumah. Pelaku menjadi orang yang kayunya terkena bola. Jika semasa permainan seseorang berjaya mengetuk bola keluar dari lubang, pada masa yang sama, pemain yang kayunya berada di padang berlari untuk mengambilnya, dan pemain mesti meletakkan bola di tempatnya. Ini memberi peluang kepada pemain untuk membuat balingan tambahan. Semasa membaling kayu, pemain disyorkan untuk menjauhkan diri sedikit daripada bola untuk mengelakkan kayu terkenanya.

Melompat dengan kaki terikat

Semua peserta diikat kaki dengan tali atau selendang yang tebal dan lebar. Selepas itu semua orang berdiri berhampiran garisan permulaan dan, pada isyarat, mula melompat ke arah garisan penamat. Pemenang adalah orang yang menempuh jarak terpantas. Jaraknya tidak boleh terlalu besar, kerana melompat dengan kaki terikat agak sukar.

Pembakar (Ogarysh, Tiang, Berpasangan)

Permainan ini memerlukan pemandu, dan dia dipilih sebelum permainan bermula. Orang lain membentuk pasangan, terutamanya lelaki - perempuan, dan jika orang dewasa juga mengambil bahagian dalam permainan, maka lelaki - perempuan. Pasangan itu berdiri satu demi satu, dan pemandu membelakangi pasangan pertama pada jarak tertentu dan dilarang sama sekali menoleh ke belakang. Selepas itu, satu atau semua daripada mereka mula berkata: "Bakar, bakar dengan jelas supaya ia tidak padam! (Sajak lain juga ditemui). Selepas itu pemandu memandang ke langit. Selepas itu pasangan belakang berjalan ke hadapan melalui sisi, satu orang melalui bahagian kanan, satu lagi melalui bahagian kiri. Tugas pasangan belakang adalah untuk cuba berdiri di hadapan pemandu, berpegangan tangan. Pemandu cuba menangkap atau sekurang-kurangnya menghina salah seorang daripada pasangan yang sedang bergerak. Jika ini berlaku, orang yang dihina menjadi ketua, dan pemandu "lama" mengambil tempatnya dalam pasangan itu. Permainan diteruskan sehingga pemain hilang minat atau menjadi letih.

sangat permainan yang menarik, yang telah tersebar luas di wilayah yang berbeza dan mempunyai beberapa pengubahsuaian. Semua pemain rapat antara satu sama lain (di halaman, di halaman, di padang) dan menggali lubang kecil, masing-masing untuk dirinya sendiri. Kemudian mereka berdiri dengan sebelah kaki di dalam lubang. Kecuali pemandu, yang mempunyai kayu sepanjang meter dan bola di tangannya (bola). Semua pemain padang juga mempunyai kayu. Pemandu memukul bola dengan kayu dan cuba memukul pemain lain dengannya. Sebaik sahaja pemain di padang melihat bola itu bergolek ke arah mereka, mereka cuba memukul bola dengan membaling kayu ke arahnya. Jika pemain terlepas, rakan-rakannya boleh membantunya. Sebaik sahaja bola dipukul, pemandu berlari mengejar bola, menyentuhnya dan cuba mengambil tempat orang yang membaling kayu dan mesti mengambilnya. Jika pemandu berjaya menduduki "tempat kosong", lubang di mana pemain berlari untuk kayu, maka pemandu berubah.

Di kaki

Permainan Cossack rakyat yang tersebar luas pada abad ke-19. Permainan ini memerlukan paparan ketepatan dan ketangkasan daripada pesertanya. Kanak-kanak dibahagikan kepada 2 pasukan yang sama. Bulatan dengan diameter kira-kira 30 sentimeter dilukis di sepanjang salah satu garisan, mengikut bilangan pemain dalam satu pasukan. Selepas ini, pemain satu pasukan berbaris di sepanjang garisan, meletakkan sebelah kaki dalam bulatan yang dilukis. Pemain pasukan lawan berdiri bertentangan, pada jarak tertentu yang telah ditetapkan. Tugas mereka adalah untuk memukul pemain pasukan lawan dengan bola lembut. Permainan berlangsung mengikut bilangan balingan yang ditetapkan (contohnya, 5 setiap satu), selepas itu pasukan bertukar tempat. Untuk setiap pukulan anda boleh menjaringkan mata. Pasukan yang menjaringkan gol menang Kuantiti yang besar mata. Semasa permainan, adalah dilarang untuk membaling bola ke muka, dan pemain dalam bulatan dilarang mengangkat kaki yang terletak di dalam bulatan dari tanah.

angsa

Kanak-kanak dibahagikan kepada 2 pasukan. Satu bulatan dilukis di tengah-tengah tapak. Pemain, seorang setiap pasukan, keluar ke dalam bulatan, angkat kaki kiri mereka ke belakang, genggam dengan tangan mereka, dan tangan kanan ditarik ke hadapan. Pada isyarat, pemain mula menolak dengan tapak tangan yang dihulurkan. Pemenang ialah pemain yang berjaya menolak pihak lawan keluar dari bulatan atau jika pihak lawan berdiri dengan kedua-dua belah kaki. Pasukan dengan kemenangan individu paling banyak menang.

Pertarungan ayam jantan

Permainan ini dimainkan mengikut peraturan yang hampir sama dengan permainan Angsa. Perbezaan utama ialah pemain, melompat dengan satu kaki, meletakkan tangan mereka ke belakang dan menolak bahu ke bahu dan bukannya dengan tapak tangan. Pemenang ialah pemain yang berjaya menolak pihak lawan keluar dari bulatan atau jika pihak lawan berdiri dengan kedua-dua belah kaki. Pasukan dengan kemenangan individu paling banyak menang.

Padding

Semua kanak-kanak yang menyertai permainan ini dibahagikan kepada 2 pasukan yang sama banyak. Seorang daripada setiap pasukan dijemput. Terdapat kayu meter di tengah-tengah tapak. Para peserta yang keluar mengambil kayu masing-masing dari sisi mereka dan, atas arahan, mula menarik kayu, masing-masing ke arah mereka sendiri. Pemenang adalah orang yang memenangi pihak lawan di pihaknya. Seterusnya, ahli pasukan seterusnya pergi ke tengah tapak. Pasukan dengan kemenangan individu paling banyak menang.

Serigala dalam parit

Untuk permainan ini, anda memerlukan "serigala", tidak lebih daripada 2 atau 3 orang, dan semua kanak-kanak lain akan ditetapkan sebagai "kelinci". Sebuah koridor selebar kira-kira 1 meter dilukis di tengah-tengah tapak. (parit). "Serigala" menduduki ruang di dalam koridor (Parit). Tugas "kelinci" adalah untuk melompat ke atas parit dan tidak disentuh oleh salah satu "serigala". Jika "kelinci" dihina dan ditangkap, dia harus meninggalkan permainan. Jika semasa melompat "arnab" melangkah di wilayah parit, maka dia gagal dan juga meninggalkan permainan.

Joran (Ikan, Tangkap ikan)

Semua pemain membentuk bulatan. Seorang pemandu dipilih untuk berdiri di tengah bulatan. Pemandu diberi seutas tali. Pemandu juga boleh menjadi orang dewasa. Pemandu mula memutarkan tali. Tugas semua pemain dalam bulatan adalah untuk melompat ke atasnya dan tidak ditangkap. Terdapat 2 pilihan untuk membangunkan permainan.

Pilihan pertama: tanpa menukar pemandu (dewasa). DALAM dalam kes ini mereka yang jatuh untuk umpan disingkirkan daripada permainan dan pergi ke luar bulatan. Permainan ini dimainkan sehingga kanak-kanak yang paling tangkas dan melompat kekal dalam bulatan. (3-4 orang). Pilihan ke-2: dengan pertukaran pemandu. "Ikan" yang mengambil umpan mengambil tempat di tengah-tengah bulatan dan menjadi "nelayan".

Pilihan Zhmurok.

Bluff Lelaki Buta dan BUBENETS dipilih.

Mereka berada di dalam tarian bulat. Mereka mengikat pembalut pada buff Zhmurka, Mereka memberi Bubents loceng di tangannya! Seseorang memutar Zhmurka, semua orang melaungkan serentak:

Loceng tryntsi-bryntsy

Hujung bersalut emas

Siapa yang bermain loceng

Peminat orang buta itu tidak akan menangkapnya!

Selepas itu Zhmurka menangkap Bubenet. Selebihnya mengekalkan bulatan dan "bersorak" secara aktif untuk seseorang dan memberi petunjuk." Kemudian Bubenet menjadi Zhmurka dan memilih (boleh dilakukan dengan mengira) Bubenet baharu. Jika terdapat ramai orang, maka anda mungkin boleh melancarkan beberapa Bubent sekaligus.

Permainan "Matahari"

Mengikut sajak pengiraan, mereka memilih pemandu - "Sunny". Selebihnya kanak-kanak berdiri dalam bulatan. "Matahari" berdiri di tengah-tengah bulatan, semua orang menyanyi:

Bersinar, matahari, lebih terang!

Musim panas akan menjadi lebih panas

Dan musim sejuk lebih panas

Dan musim bunga lebih manis!

Dua baris pertama adalah tarian bulat, untuk dua baris berikutnya mereka berpaling menghadap satu sama lain, tunduk, kemudian mendekati "Matahari", ia berkata "PANAS!" dan mengejar anak-anak. Setelah mengejar pemain dan menyentuhnya, kanak-kanak itu membeku dan keluar dari permainan.

Indeks kad permainan rakyat Rusia

untuk kanak-kanak berumur 5-7 tahun

"Burn Clear"

Sasaran: untuk melatih kanak-kanak dalam keupayaan untuk menukar arah pergerakan secara bebas dengan perubahan dalam warna timbre muzik. Memupuk organisasi, membangunkan ketangkasan dan kepantasan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan sambil memegang tangan. Di tengah-tengah adalah seorang kanak-kanak dengan sapu tangan di tangannya.

Semua kanak-kanak berjalan ke kanan dalam bulatan, pemandu melambai sapu tangannya.

Kanak-kanak berhenti dan bertepuk tangan. Pemandu itu melompat ke dalam bulatan. Apabila muzik tamat, dia berhenti dan berdiri di hadapan dua kanak-kanak yang berdiri dalam bulatan.

Pemain menyanyi dalam korus:

"Bakar, bakar dengan jelas,

Supaya ia tidak keluar,

Satu dua tiga!"

Untuk perkataan "Satu, dua, tiga!" Mereka bertepuk tangan 3 kali, dan pemandu itu melambaikan sapu tangannya. Selepas ini, kanak-kanak yang dipilih membelakangkan satu sama lain dan berlari mengelilingi bulatan. Semua orang berusaha untuk menjadi yang pertama berlari, mengambil sapu tangan dari pemandu dan menaikkannya tinggi.

"Gagak"

Sasaran: bergerak mengikut watak tarian muzik dan menyampaikan isi kandungan teks lagu. Dapat mengembangkan dan menyempitkan bulatan. Berlatih langkah pecahan dan pelbagai pergerakan tarian yang biasa.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Seorang kanak-kanak dipilih terlebih dahulu untuk menggambarkan "gagak". (Dia berdiri dalam bulatan dengan semua orang)

Oh kawan-kawan, ta-ra-ra!

Terdapat sebuah gunung di atas gunung itu,

Dan di atas gunung itu ada pokok oak,

Dan terdapat kawah pada pokok oak.

Raven dalam but merah

Dalam anting-anting berlapis emas.

Burung gagak hitam di atas pokok oak,

Dia memainkan sangkakala.

paip yang diputar,

Saduran emas,

Baik paip

Lagu itu kompleks.

Pada akhir lagu, "Raven" berlari keluar dari bulatan, semua orang menutup mata mereka, "Raven" berlari mengelilingi bulatan, menyentuh belakang seseorang dan berdiri di dalam bulatan.

"Matahari"

Sasaran: berlakon mengikut lirik lagu. Berjalan dalam bulatan, berpegangan tangan, dalam langkah tarian yang tenang dan bulat. Dapat mengembangkan dan menyempitkan bulatan. Ajar berlari pantas.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Di tengah-tengah "matahari" adalah seorang kanak-kanak.

Matahari bersinar lebih terang- Kanak-kanak sedang berjalan

Musim panas akan menjadi lebih panas.- bulat.

Saya lebih panas pada musim sejuk, - Mereka pergi ke pusat.

Dan musim bunga lebih bagus - Dari belakang tengah.

Dan musim sejuk lebih panas, - Ke tengah.

Dan musim bunga lebih bagus. - Belakang.

Selepas perkataan "matahari" (perangkap) menangkap kanak-kanak.

"Teremok"

Sasaran: mengembangkan kebolehan kanak-kanak untuk menyampaikan kandungan karya muzik dalam pergerakan. Memupuk daya tahan dan ekspresif imej permainan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri berpegangan tangan dalam bulatan. "Haiwan" yang telah dipilih adalah Tetikus, Katak, Fox, Arnab dan Beruang.

Kanak-kanak (“teremok”) berjalan bersama

Mereka menyanyi dalam bulatan.

Di sini, melintasi padang, melintasi padang, seekor tikus berlari,Tikus berlari dalam bulatan.

Kanak-kanak berhenti.

“Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?Tikus mengetuk, menyanyi,

Berlari ke dalam bulatan.

Ada teremok di padang, teremok.Kanak-kanak (“teremok”) berjalan bersama

Dia tidak pendek, tidak tinggi, tidak tinggi. bulatkan dan nyanyi.

Ini adalah katak berlari melintasi padang,Katak melompat-lompat dalam bulatan.

Dia berhenti di pintu dan mengetuk:Kanak-kanak berhenti.

“Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?Katak mengetuk dan menyanyi.

Siapa, siapa yang tinggal di tempat yang rendah?

tetikus. "Saya seekor tikus kecil, dan siapa awak?"

Katak. "Dan saya adalah Katak - katak"

tetikus. “Mari tinggal dengan saya!”

Dengan cara yang sama, "Fox" dan "Bunny" memasuki bulatan. Apabila "Beruang" menghampiri rumah agam itu, dia berkata: "Saya Mishka - perangkap semua orang" - semua haiwan berselerak, dan Beruang menangkap mereka.

"Burung hantu"

Sasaran: membangunkan kanak-kanak keupayaan untuk menyampaikan imej yang suka bermain secara ekspresif. Belajar untuk bergerak dengan mudah dan bebas. Memupuk daya tahan dan perhatian. Tunjukkan kreativiti.

Kemajuan permainan:

Salah seorang pemain menggambarkan "burung hantu", selebihnya - tikus. Burung hantu berseru: "Pagi!" Serta-merta tikus mula berlari, melompat, dan membuat pelbagai pergerakan badan. Burung hantu menjerit: "Hari!" Tikus terus bergerak. Burung hantu berkata: "Petang1." Tikus berdiri dalam bulatan, berjalan mengelilingi burung hantu dan menyanyi:

Oh, burung hantu kecil,

Kepala emas.

Mengapa anda tidak tidur pada waktu malam?

Adakah anda masih melihat kami?

Burung hantu berkata: "Malam!" Pada perkataan ini, tikus serta-merta membeku dan tidak bergerak. Burung hantu menghampiri setiap pemain dan, dengan pelbagai pergerakan dan meringis ceria, cuba membuat sebarang pergerakan, dan keluar dari permainan.

"Churilki"

Sasaran: memupuk organisasi, mengembangkan ketangkasan dan kepantasan.

Kemajuan permainan:

Pemain memilih dua kanak-kanak. Satu ditutup dengan selendang, yang lain diberi rebana (atau loceng); kemudian mereka memimpin tarian bulat mengelilingi mereka dan menyanyi:

Loceng, loceng,

Daredevils berbunyi.

Digi-digi-digi-don,

Cuba teka dari mana deringan itu datang?

Selepas kata-kata ini, pemain dengan rebana mula berdering dan berjalan dalam bulatan, dan peminat lelaki buta itu cuba menangkapnya.

Sebaik sahaja peminat lelaki buta itu menangkapnya, pemain lain mengubahnya. Permainan diteruskan.

"Baba Yaga"

Sasaran: teruskan mengajar larian pantas, mengembangkan kreativiti, menyampaikan imej yang suka bermain.

Kemajuan permainan:

Pemain memilih Baba Yaga. Dia berada di tengah-tengah bulatan. Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Baba Yaga, kaki tulang,- Kanak-kanak sedang berjalan

Dia jatuh dari dapur dan patah kaki.- bulat.

Dia pergi ke taman dan menakutkan orang ramai.- Mereka pergi ke pusat.

Saya berlari ke rumah mandi- Dari bulatan belakang.

Saya takutkan arnab.

Selepas lagu, kanak-kanak lari, Baba Yaga menangkap kanak-kanak.

"Beruang"

Sasaran: membangunkan sikap emosi terhadap permainan. Membangunkan daya tahan kanak-kanak. Teruskan mengajar berlari pantas.

Kemajuan permainan:

Oleh beruang di dalam hutan,

Saya mengambil cendawan dan beri.

Tetapi beruang itu tidak tidur,

Semuanya memandang ke arah kita.

Dan kemudian bagaimana dia menggeram

Dan dia akan mengejar kita.

"Teka siapa yang menelefon?"

Sasaran: mengembangkan pendengaran timbre pada kanak-kanak. Berlatih keupayaan untuk memulakan dan menamatkan pergerakan secara bebas.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Di tengah pemandu adalah "beruang".

Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Beruang menutup matanya. Orang dewasa menawarkan (menunjuk kepada kanak-kanak) untuk memanggil beruang. Kanak-kanak yang dipilih berkata: "Bear", "Bear" cuba meneka orang yang memanggilnya.

"Lucu"

Sasaran: teruskan mengajar langkah tarian yang tenang, bulat dan larian yang mudah. Memupuk daya tahan dan ekspresif bermain

Kemajuan permainan:

Salah seorang kanak-kanak menggambarkan beruang. Dia berpura-pura tidur. Kanak-kanak memetik cendawan dan beri dan menyanyi:

Oleh beruang di dalam hutan,

Saya mengambil cendawan dan beri.

Tetapi beruang itu tidak tidur,

Semuanya memandang ke arah kita.

Dan kemudian bagaimana dia menggeram

Dan dia akan mengejar kita.

Beruang itu bangun dan mula mengejar anak-anak.

"Lipan"

Sasaran: meningkatkan keupayaan kanak-kanak untuk berjalan dengan langkah musim bunga, mengangkat kaki mereka tinggi, berlari dengan mudah, dan berjalan dengan langkah menghentak. Pergerakan yang disampaikan dalam sifat muzik

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri sesama sendiri dan menyanyi:

"Perangkap"

Sasaran: menyampaikan kandungan muzik secara ekspresif. Mula bergerak secara bebas selepas menyertai. Bertindak balas dengan cepat terhadap perubahan dalam daftar, dengan menukar pergerakan. Berlatih melompat, berlari ringan dan langkah mudah. Memupuk kawalan diri, keupayaan untuk mematuhi peraturan permainan, mengeratkan hubungan mesra dan baik hati.

Kemajuan permainan:

Pemain berdiri dalam bulatan, dalam tempat berbeza yang dipilih oleh 5-6 orang kanak-kanak. Mereka diberi sapu tangan berwarna. Semua orang berdiri dalam bulatan umum.

Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Mereka berhenti. Kanak-kanak dengan sapu tangan pergi ke tengah bulatan dan bergerak di dalamnya dengan lompatan sedikit. Mereka yang berdiri dalam bulatan bertepuk tangan.

Berdiri dalam bulatan

"Bulatan Obegi"

Sasaran: belajar untuk bergerak dengan kadar yang tenang dalam bulatan. Memupuk perhatian dan daya tahan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak dan guru mereka berdiri dalam bulatan. Mereka berjalan dalam bulatan dan menyanyikan sajak rakyat:

Voditsa, voditsa,

Cepat sejuk,

Berlari-lari

Siram bendang kami!

Guru menamakan dua orang kanak-kanak berdiri bersebelahan. Kanak-kanak berpaling ke belakang dan berlari ke arah yang berbeza. Semua orang cuba lari ke tempat mereka dahulu.

"Timun"

Sasaran: memantapkan kemahiran melakukan lompatan ringan dengan pergerakan ke hadapan dan larian pantas ringan.

Kemajuan permainan:

Seorang kanak-kanak berkopiah tetikus duduk di atas kerusi di sisi. Di seberangnya terdapat sekumpulan kanak-kanak. Tangan pemain berada di tali pinggang mereka. Kanak-kanak mempersembahkan sajak semaian:

Timun, timun,

Jangan pergi ke hujung itu.

Dengan lompatan ringan mereka bergerak ke arah "perangkap". Mereka berhenti, goyang jari mereka pada "perangkap" dan berkata:

Ada seekor tikus tinggal di sana

Dia akan menggigit ekor awak.

Tikus mengejar lelaki itu, cuba mengejar mereka.

“Siapa lelaki baik kita?”

Sasaran: menyatukan langkah yang tenang, keupayaan untuk mencongklang dalam bulatan, menggunakan pergerakan tarian yang biasa.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Di tengah "Vanechka". Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyikan lagu rakyat:

Vanya dan gadis itu menari. Selebihnya kanak-kanak bertepuk tangan.

"Dua Grouse"

Sasaran: Tingkatkan langkah yang tenang dalam bulatan, mudah berlari, ekspresi tangan.

Kemajuan permainan:

Pemain berdiri dalam bulatan, berpegangan tangan. Di belakang bulatan terdapat dua kanak-kanak yang menggambarkan belibis hitam dan seorang kanak-kanak - seorang "pemburu".

Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Seperti di padang rumput kami

Berbaloi dengan secawan keju kotej...

Mereka berhenti dan mengangkat tangan yang dirapatkan ke atas. Belibis "terbang" kepada perkataan:

Dua burung belibis tiba

Patuk - Patuk Grouse

Mereka terbang... - Mereka terbang.

Sh-sh-sh-sh -

Kanak-kanak meniru pergerakan dahan yang berdesir ditiup angin pokok.

"Hunter" mengejar "grouse".

"Pepijat"

Sasaran:

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak - "pepijat" berdiri dalam bulatan (bertaburan). Di tengah-tengah pemandu adalah orang dewasa atau kanak-kanak. Pemandu menyanyi:

Apabila lagu itu tamat, orang dewasa "menangkap" pepijat. Jika "perangkap" adalah kanak-kanak, mereka mengingatkannya: "Olenka, tangkap pepijat."

"Vaska kucing"

Sasaran:

Kemajuan permainan:

Daripada kalangan pemain, "Vaska the Cat" dipilih dan beberapa kanak-kanak "tikus." Semua kanak-kanak berdiri dalam bulatan. "Vaska the Cat" pergi ke tengah bulatan, dan kanak-kanak - "tikus" - di belakang bulatan.

Kanak-kanak membuat "gerbang". Kanak-kanak "tikus" berlari melalui "gerbang", kini masuk dan keluar dari bulatan, dan "Vaska kucing" cuba menangkap mereka.

"Angkat tapak tangan anda"

Sasaran: mengembangkan keupayaan untuk melakukan pergerakan mengikut teks lagu, menyampaikan pergerakan ekspresif untuk tangan; memupuk perhatian.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dan menyanyi:

"Di rumah Makcik Natalya"

Sasaran: memantapkan keupayaan melakukan pergerakan mengikut teks lagu. Secara ekspresif menyampaikan imej muzik dan suka bermain.

Kemajuan permainan:

"Lompat - lompat"

Sasaran: memantapkan kemahiran melakukan lompatan ringan dengan pergerakan ke hadapan, langkah spring lembut, mengecil dan mengembangkan bulatan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dengan tangan dilipat ke belakang, tapak tangan ke tapak tangan, meniru ekor kuda.

"Bunny"

Sasaran: menyatukan keupayaan untuk menyampaikan imej permainan secara ekspresif, melompat dengan mudah dengan 2 kaki, dan berlari dengan mudah dan cepat.

Kemajuan permainan:

Dewasa: Seseorang menakutkan arnab.

Kanak-kanak berlari ke tempat duduk mereka.

"Angsa, awak angsa"

Sasaran:

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak dibahagikan kepada dua kumpulan: kanak-kanak dan "angsa". Mereka berdiri dalam barisan berhadapan antara satu sama lain.

"Wolf" dan "gosling" memerhati ke tepi.

Dengan penghujung lagu, "Angsa" berlari mengejar "serigala" dan menyelamatkan "angsa".

"Ayam dan ayam sabung"

Sasaran:

Kemajuan permainan:

Ayam-ayam itu bangun dan pulang bersama-sama dengan ayam sabung. Apabila muzik tamat, mereka duduk di atas sarang.

"Teka siapa yang menelefon?"

Sasaran: belajar berjalan pada kadar yang tenang dalam bulatan, secara ekspresif menyampaikan imej yang suka bermain. Kembangkan pendengaran timbre.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan. Terdapat "beruang" terkemuka di tengah. Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

"Bear" menutup matanya.

Orang dewasa menjemput (menunjukkan) salah seorang kanak-kanak untuk memanggil "beruang." Kanak-kanak yang dipilih berkata: Beruang!

"The Bear" cuba meneka siapa yang memanggilnya.

"Kalangan"

Sasaran: menyatukan keupayaan untuk berjalan dalam bulatan, mengenali rakan-rakan anda, dan mengembangkan perhatian.

Kemajuan permainan:

Pemandu dipilih dan ditutup matanya. Pemain berjalan mengelilingi pemandu yang berdiri di tengah dan menyanyi:

Berdiri dalam bulatan

Sentuh seseorang

Cepat teka.

Pemain berhenti, dan pemandu merasakan kanak-kanak dan cuba meneka dan menamakan seseorang.

Orang yang dipanggilnya dengan betul masuk ke dalam bulatan dan menjadi ketua.

"Golden Gate"

Sasaran: meningkatkan mudah berlari, mengembangkan ketangkasan.

Kemajuan permainan:

Para peserta permainan dibahagikan kepada mereka yang berdiri dalam bulatan, mengangkat tangan yang digenggam. Dan mereka yang berlari melalui pintu-pintu ini dalam rantai (atau satu demi satu).

Mereka yang berdiri menyanyi:

Gerbang Emas

Tidak selalu terlepas:

Mengucapkan selamat tinggal buat kali pertama

Yang kedua adalah dilarang

Dan buat kali ketiga

Kami tidak akan merindui anda!

"Gerbang" ditutup dan "menangkap" orang yang tinggal di dalamnya. Mereka yang mendapati diri mereka berada di dalam bulatan berganding bahu dengan mereka yang membentuk bulatan, meningkatkan "gerbang".

"Atuk"

Sasaran: perbaiki berjalan dengan langkah yang tenang dalam bulatan, lari pantas yang mudah.

Kemajuan permainan:

Seorang "datuk" dipilih dan duduk di atas kerusi di tengah bulatan. Semua orang yang bermain berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Anda seorang datuk beruban,

Kenapa awak duduk di bawah air?

Berjaga-jaga sebentar.

Tengok sekurang-kurangnya sedikit.

Kami datang kepada anda selama sejam,

Ayuh, sentuh kami dan cuba kami.

"Datuk" bangun dari tempat duduknya dan mula menangkap pemain yang melarikan diri ke tempat duduk mereka.

"Tudung" (labah-labah)

Sasaran:

Kemajuan permainan:

Mereka memilih pemandu yang mencangkung di tengah bulatan. Selebihnya pemain berjalan di sekelilingnya, berpegangan tangan, dan menyanyi:

Pemandu memilih seseorang tanpa membuka mata dan bertukar tempat dengannya.

"Baba Yaga"

Sasaran: menyatukan keupayaan untuk berjalan dalam bulatan dengan langkah yang tenang. Membawa kepada keupayaan untuk menyampaikan imej permainan secara ekspresif. Satukan larian yang pantas dan mudah. Memupuk daya tahan.

Kemajuan permainan:

Kanak-kanak membentuk bulatan. Di tengah "Baba Yaga". Kanak-kanak berjalan dalam bulatan dan menyanyi:

Baba Yaga:

Anak panah, anak panah, pusinglah.

Dan kemudian berhenti.

Baba Yaga berdiri membelakangi orang yang ditunjuk oleh anak panah itu. Atas arahan: 1,2,3. Lari! Mereka berlari mengelilingi bulatan dan kembali ke tempat mereka.