Linguiste célèbre Yu.S. Stepanov croyait que la différence qualité Et significations relatives des adjectifs est l’un des plus difficiles. Cette division s'effectue pas même dans toutes les langues. Il y a déjà des étudiants en russe lycée apprenez à distinguer ces catégories d’adjectifs.

Comme vous vous en souvenez probablement, les adjectifs répondent aux questions Lequel? lequel? lequel? lequel?

Lequel? –courette professeur d'école, griffe d'ours.

Lequel? –temps magnifique, banc en bois, visage de renard.

Lequel? –excellente humeur, collier de perles, sabot de cheval.

Lequel? – étudiants polis, concours régionaux, oreilles de lapin.

Chaque ligne contient des exemples adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs. Comment les distinguer ? Comme cela est déjà apparu clairement, le simple fait de poser une question sur un adjectif ne donnera pas de résultat ; la catégorie ne peut pas être déterminée de cette manière ;

Grammaire et sémantique(sens du mot). Considérons chaque catégorie d'adjectifs par sens .

Adjectifs qualitatifs

Le nom montre déjà clairement ce que signifient ces adjectifs. qualité de l'article. De quel genre de qualité cela pourrait-il être ? Couleur(lilas, bordeaux, bai, noir), formulaire(rectangulaire, carré), caractéristiques physiques les êtres vivants (gros, sain, actif), caractéristiques temporelles et spatiales (lent, profond), qualités générales, inhérent à un objet animé ( en colère, drôle, heureux), etc.

De plus, la plupart (mais pas tous !) des adjectifs qualitatifs ont toute une gamme de caractéristiques grammaticales, grâce auquel ils sont assez faciles à distinguer des autres adjectifs. Ces caractéristiques ne constituent pas nécessairement un ensemble complet pour chaque adjectif de qualité, mais si tu trouves ça au moins certains attributs conviennent à cet adjectif - vous avez un adjectif de qualité. Donc:

1) Adjectifs qualitatifs désigner un signe qui peut apparaître plus ou moins. D’où la possibilité de former des degrés de comparaison.

Mince – plus mince – le plus fin. Intéressant – moins intéressant – le plus intéressant.

2) Formulaire formes courtes . Long est long, court est petit.

3) Combiner avec adverbes de mesure et de degré. Très beau, extrêmement divertissant, complètement incompréhensible.

4) À partir d'adjectifs qualitatifs, vous pouvez former adverbes sur -o(s) Et noms avec suffixes abstraits -ost (-est), -izn-, -ev-, -in-, -from- :magnifique - magnifique, clair - clarté, bleu - bleu, bleu - bleu, épais - épaisseur, beau - beauté.

5) Vous pouvez également former mots avec des suffixes diminutifs ou augmentatifs: en colère - en colère, sale - sale, vert - vert, sain - costaud.

6) Peut-être avoir antonymes: grand - petit, blanc - noir, pointu - terne, rassis - frais.

Comme vous pouvez le constater, il existe de nombreux signes, mais il n’est absolument pas nécessaire de tous les utiliser. N'oubliez pas que certains adjectifs de qualité ont Non degrés de comparaison, quelques les noms abstraits ne se forment pas, quelques ne peut pas être combiné avec des adverbes de mesure et de degré, mais ils correspondent selon d'autres critères.

Par exemple, l'adjectif baie. Cet adjectif ne correspond à aucun critère grammatical, mais il signifie couleur = qualité de l'article, - ça veut dire qualité.

Ou adjectif beau. Tu ne peux pas le dire très beau, mais vous pouvez former un adverbe Merveilleux. Conclusion : adjectif qualité.

Adjectifs relatifs

Désigner un signe par une attitude envers un objet. De quel genre de relation cela pourrait-il s'agir – des signes ? Matériel, à partir duquel l'article est fabriqué ( clou en fer - clou en fer, sous-sol en pierre - sous-sol en pierre, robe en velours - robe en velours); lieu, temps, espace (le scandale d'aujourd'hui est un scandale qui s'est produit aujourd'hui ; bus interurbain – un bus entre les villes ; Région de Moscou – région de Moscou); rendez-vous(réunion de parents – réunion pour les parents, magasin pour enfants– magasin pour enfants), etc.

Des signes de cela et pas temporaire, mais permanent, c'est pourquoi Les adjectifs relatifs n'ont pas toutes les caractéristiques inhérentes aux adjectifs qualitatifs. Cela signifie qu'ils ne forment pas de degrés de comparaison(pour ne pas dire ça cette maison est en bois, et celle-là est plus en bois), ne peut pas être combiné avec des adverbes de mesure et de degré(je ne peux pas dire bracelet très doré), etc.

Mais les phrases avec des adjectifs relatifs peuvent être transformer, remplacer l'adjectif. Par exemple, villageois - habitant du village, bouillie de lait - bouillie au lait, cube en plastique - cube en plastique.

Nous espérons que vous avez compris plus clairement comment distinguer les adjectifs qualitatifs et relatifs. Nous parlerons des adjectifs possessifs et de quelques pièges dans le prochain article.

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B2 implique la capacité de trouver des mots dans des phrases données différentes parties discours, en particulier les adjectifs.

Exemple de formulation des missions

Rechercher dans les phrases 15 à 18 qualité adjectifs.
À partir des phrases 12 à 16, écrivez relatif adjectifs.
À partir des phrases 2 à 7, écrivez possessif pronoms.
Extrait des phrases 1 à 4 bref adjectifs.
Écrivez les adjectifs des phrases 20 à 23 relativement.
Écrivez les adjectifs des phrases 8 à 11 superlatif comparaisons.
Trouver des adjectifs dans les phrases 12 à 16 sous forme abrégée.

Ce qui est requis pour accomplir les tâches B2

1. Distinguer les adjectifs des autres parties du discours : participes, pronoms, chiffres.
2. Distinguer les adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs.
3. Distinguer les degrés de comparaison des adjectifs.
4. Distinguer les formes complètes et courtes et ne pas confondre ces dernières avec les participes courts.

Matériel de référence

Exemples d'adjectifs : rouge, mauvais, joyeux, exquis, rouge foncé, table, forêt, renard, oiseau, ours, rivière, froid, russe, bouleau, matin, soir

De grandes listes d'adjectifs peuvent être trouvées dans SOS-e - Consolidated Educational Dictionary. Cm. :

Exemples de pronoms : lequel , lequel , dont , n'importe lequel , certains , non , tous , tous , autres , tous , la plupart

Des listes complètes de pronoms peuvent être trouvées dans SOS-e - Consolidated Educational Dictionary. Cm. :

Exemples de chiffres : mille neuf cent quarante-cinq, trente et unième, deuxième, seizième, vingt et unième, six centsième, cent vingt-cinquième

De grandes listes de chiffres peuvent être trouvées dans SOS-e - Consolidated Training Dictionary. Cm. :

Exemples d'adjectifs qualitatifs : effrayant, simple, jeune, sombre, grand, petit, droit, rond, lourd, léger, chaud, chaud, bleuâtre, verdâtre, belle-belle, lourd

Exemples d'adjectifs relatifs : Bande dessinée, spéciale, enthousiaste, joyeuse, nationale, test, Golden, espion, technique, demain, aventure, fantastique , réel , genre , à la mode , royal , boyard , historique , luxueux

Exemples d'adjectifs possessifs : mère, Olgin, Lisitsyn, pères, ours, oiseau, Tatyanin

Pour plus de détails sur la façon dont les adjectifs sont divisés en catégories, voir :. Ceux qui aspirent à un score élevé au test doivent absolument déterminer quels adjectifs ayant le sens d'appartenance sont possessifs.

Exemples d'adjectifs comparatifs : plus amusant, plus facile, pire, meilleur, plus mince, plus gros, plus intelligent, plus haut, plus bas, plus vieux, moins vieux

Exemples d'adjectifs superlatifs : le plus joyeux, le plus grand, le plus intelligent, le plus beau, le meilleur, le pire, le plus intéressant, le plus correct, le meilleur de tout, le meilleur

Exemples d'adjectifs sous forme courte : joyeux, triste, petit, génial, intelligent, mauvais, bon, intéressant, touchant, gentil, raisonnable, attrayant, malade, sain, rond, sombre

Formation n°1

Retrouvez tous les adjectifs dans le texte : il suffit de pointer les mots avec la souris

Théâtral Le réalisateur Dmitry Krymov a dirigé une master class à l'École-Studio de théâtre d'art de Moscou sur la technologie de préparation d'un spectacle. Raison - annuel festival par intérimécoles du monde entier "Ouvrir leçon : Stanislavski continue." Krymovskie les performances ne font qu'un sans fin parade scène astuces, donc master class ennuyeux ce n'était pas le cas.

(Basé sur des documents du magazine " Grande ville" №18 (307) 17.10.12)

Formation n°2

Retrouvez tous les adjectifs dans le texte :.

Comme nous l'avons déjà écrit dans le premier volume de ce guide, Saint-Pétersbourg est mystique ville. Et d’abord parce qu’il n’y a pas une ville, mais plusieurs à la fois. Saint-Pétersbourg, créé par le génie et l'imagination de Peter superécrivains et poètes, "minuit pays de beauté et d'émerveillement", Saint-Pétersbourg de Pouchkine. Brillant la capitale où ils vivaient fier autocrates, courageux généraux, courageux voyageurs, brillant des scientifiques et talentueux ingénieurs. Ville magnifique les palais, spacieux avenues, talus recouverts de granit, majestueux monuments, le plus riche musées Impérial capital!

(D'après Vl. Malyshev)

Formation n°3

Sur le remblai du lieutenant Schmidt autour Blagovechtchenski pont installé modestement granit obélisque L'inscription dessus dit que depuis cet endroit en septembre 1922 sur ce qu'on appelle "philosophique bateau à vapeur" est allé à éternel les exilés expulsés par Lénine sont les meilleurs russe scientifiques, écrivains, philosophes, historiens. . . .différent Russes des gens, dont certains attendaient dans un pays étranger spécial destin .

(D'après Vl. Malyshev)

Formation n°4

Trouvez tous les adjectifs relatifs dans le texte.

La longue période jusqu'à ce que le Cambodge devienne une colonie de la France était pour un pays qui avait tout perdu économique Et militaire pouvoir, une ère d'intrigues majeures, de coups d'État, de complots et de tentatives désespérées pour préserver les restes de territoire dans la lutte contre des voisins plus forts - le Siam et le Vietnam. Au XIIe siècle, le souverain du Vietnam accepta de fournir militaire assistance dans la lutte contre le Siam à la stricte condition que le Cambodge autorise vietnamien population à s’installer dans le riche territoire du delta du Mékong. Par conséquent cambodgien Le village de Prey Nokor devient propriété du Vietnam. Aujourd'hui c'est vietnamien Hô Chi Minh Ville (Saïgon).

(D'après A. Cherkasov)

Formation n°5

Retrouvez tous les adjectifs de qualité dans le texte.

Vladimir Zvorykin est né en 1889 dans la ville russe épique de Mourom. Encore préservé vieux maison en pierre, construit par son père, marchand de la première guilde. DANS grand fort La famille Zvorykin a eu sept enfants. Père voulait intelligent plus jeune le fils s'est lancé dans le commerce et a hérité de l'entreprise familiale et de la banque. Mais têtu Volodia en a décidé autrement : poursuivre ses études et devenir ingénieur. Il est allé à Saint-Pétersbourg, est entré à l'université, mais, sur l'insistance de son père, a ensuite été transféré à l'Institut technologique.

(D'après V. Malyshev)

Formation n°6

Retrouvez tous les adjectifs de qualité dans le texte.

L'oeil est très Beau organe Nous avons le plus faire le ménage chirurgie, la plupart grand exigences pour cela. Coutures diluant cheveux féminins, les outils ressemblent à un set de manucure. En général, l’esthétique est mon talon d’Achille.

(Basé sur des documents du magazine "Big City" n° 18 (307) 17/10/12, entretien avec Elizaveta Kasparova)

Formation n°7

Retrouvez tous les adjectifs du texte sous forme courte

Peu à peu, Léontiev fut envahi par la mélancolie. Ses livres étaient silencieux, son rêve de devenir un grand écrivain ne s'est pas réalisé, sa vie de famille s'est transformée en drame et sa mère bien-aimée est décédée en Russie. Il est tombé gravement malade. Et puis quelque chose s'est produit qu'il a lui-même commencé à appeler plus tard un miracle. En se réveillant une nuit, il découvrit soudainement que malade. Il sentait qu'il était en train de mourir. Un élégant diplomate et admirateur de Tourgueniev s'écria : « Mère de Dieu ! Il est tôt! Sors-moi de ce lit de mort ! » Et épuisé, il s'endormit. UN

Adjectifs qualitatifs et relatifs

§ 1295. Les adjectifs qualitatifs désignent une propriété inhérente à l'objet lui-même ou découverte en lui, souvent caractérisée par divers degrés d'intensité : blanc-plus blanc,Beau-plus beau,durable-plus fort,têtu-plus têtu,bien-mieux. Le noyau de cette catégorie est constitué d'adjectifs dont la base désigne une caractéristique non par sa relation avec le sujet. Cela inclut des mots qui nomment des propriétés et des qualités qui sont directement perçues par les sens : couleur, caractéristiques spatiales, temporelles, physiques et autres caractéristiques qualificatives, qualités de caractère et constitution mentale : rouge,bleu,lumière,brillant;chaud,fort,épais,parfumé,voisé,rond,doux,coupe,doux,chaud,calme,lourd;loin,long,long,court,petit,fermer,étroit;pieds nus,sourd,en bonne santé,jeune,aveugle,vieux,épais,maigre,frêle;fier,Gentil,cupide,méchant,sage,mauvais,avare,intelligent,rusé,bien,courageux,généreux;important,nocif,ajuster,nécessaire,utile,correct.

Les adjectifs qualitatifs ont deux séries de formes - complète (attributive) et courte (prédicative) : blanc,blanc,blanc,blanc Et blanc,Béla,blanc,blanc;sombre,sombre,sombre,sombre Et sombre,sombre,sombre,sombre;amer,amer,amer,amer Et amer,amer,amèrement,amer; ils forment des formes comparables. important-diplômes (comparatif):,Gentil-plus important,doux-plus gentil,plus doux-lisse,épais-plus lisse plus épais . Des qualités. les adjectifs peuvent être transformés en adverbes, ­ Ô:chaud-e,loin-chaud,long-loin,pendant longtemps-surplus,sage-inutilement,sagement-mélodieux,courageux-mélodieusement bravement . La plupart des qualités. les adjectifs se caractérisent également par un certain nombre de caractéristiques de formation des mots : la capacité de former d'autres qualités.,adjectifs désignant des nuances et des degrés de qualité (,blanchâtreénorme lourd,), et les noms désignant des concepts abstraits (,profondeur) (voir § 607). Qualité les adjectifs sont complétés par des participes dans le sens de l'adjectif. (voir § 1579) et par des adjectifs relatifs - à condition que ces derniers acquièrent un sens qualitatif (voir § 1299-1301).

§ 1296. Les adjectifs relatifs nomment une caractéristique par sa relation à un objet ou à une autre caractéristique : la base motivante désigne l'objet ou la caractéristique par la relation avec laquelle cette propriété est représentée : en bois,acier,été,baignade,celui d'hier. La nature des relations exprimées est très diverse : il peut s'agir d'une désignation d'une caractéristique basée sur le matériau ( en bois,métal), par appartenance (adjectifs possessifs : pères,de poisson,sœurs,mari,mon), comme prévu ( pour enfantslivre,écoleavantages), par propriété ( automneil pleut,soiréecool). Se rapporte. les adjectifs nomment une caractéristique qui ne peut pas se manifester avec plus ou moins d'intensité.

Se rapporte. les adjectifs constituent la masse principale et continuellement renouvelée des adjectifs russes (seuls les groupes d'adjectifs ordinaux et pronominaux ne sont pas reconstitués). Contrairement aux qualités. les adjectifs représentés par des mots à la fois non motivés et motivés se rapportent. les adjectifs sont motivés par des mots d'autres parties du discours : les noms (,fer,pères,sœurs,porte,lampe,Komsomol,printemps supérieur ); les verbes (,tannique,natation,danse médicinal ), des chiffres (,quatrième,dixième,quarantième deux centième ) et les adverbes (,près,ancien,celui d'hier,alors présent ). L'exception concerne les adjectifs ordinaux.,d'abord deuxième

et de nombreux adjectifs pronominaux (voir § 1297), qui sont des mots non motivés. ). L'exception concerne les adjectifs ordinaux.,d'abord,L'ordinal se rapporte. les adjectifs qui nomment une caractéristique à travers sa relation avec le nombre (quantité, place dans une série) ont un sens similaire à celui des autres relations. adjectif : ils désignent une relation. Les adjectifs pronominaux ont un sens unique : ce sont des mots démonstratifs. Les adjectifs pronominaux et ordinaux ont une certaine similitude : ordinal adj. peut indiquer une place dans une rangée (voir § 1366) ; ils se comportent ainsi comme des paroles démonstratives. Ce dernier s'applique principalement à l'adj.,troisième,.,D’un autre côté, le pronominal adj. Que ceun autre,ceautre,cepeuvent agir comme des adjectifs ordinaux. Une interchangeabilité similaire de certains adjectifs ordinaux et pronominaux est observée lors de la liste :;ceEt,ceQue,ceautre.

Les fonctions démonstratives sont également caractéristiques de l'adjectif pronominal dénombrable un-seul; comparons : seulest resté,UN Queest alléVfilm;PrintempsgelsensibleSéchécerevigoréforêt.Plus unce, Quejour,ETsousaboyerva se réveiller jus(Vers.). Mot un peut également être utilisé dans le sens d'un pronom indéfini quelques:LequelproduitconséquenceCearrivée,lecteurPeut êtresavoirdepuis unconversation,lequelarrivéentre seuldeuxmesdames(Gogol) ; VécusurTerreVvieux temps seulPersonnes,infranchissableforêtsentouréAvectroisfêtescampscespersonnes,UNAvecquatrièmeétaitsteppe(Gorki).

§ 1297. Les adjectifs pronominaux sont divisés en six groupes : 1) possessifs (pronoms dits possessifs) : a) personnel, indiquant la propriété de la première personne ( mon,notre), deuxième personne ( ton,ton) ou à un tiers (indéclinable adj. son,son,leur); b) retournable, indiquant la propriété de l'une des trois personnes : le mien ils se comportent ainsi comme des paroles démonstratives. Ce dernier s'applique principalement à l'adj.,troisième,; 2) indice :,tel sorte de (familier),,c'est comme ça suivant ils se comportent ainsi comme des paroles démonstratives. Ce dernier s'applique principalement à l'adj.­ un autre,; 2) indice :­ un autre, ainsi que des mots , voir section « Formation des mots », § 1039 ; 3) définitif :,n'importe lequel,toutes sortes,chaque,n'importe lequel,tous,D’un autre côté, le pronominal adj.,.,entier,moi-même la plupart ; 4) interrogatif :,lequel,Lequel,dont quoi ; 4) interrogatif :­ un autre,; 5) indéfini :,quelques quelques ; 6) négatif :,Non.

personne n'est Note. La catégorie des adjectifs pronominaux comprend également les mots familiers, tel, la leur, Nashenski Vashinski

. Note. La catégorie des adjectifs pronominaux comprend également les mots familiers,tel,la leur,Nashenski Ces mots se reflètent dans le langage de la fiction.

Tous les adjectifs pronominaux, à l'exception du postfixal et du préfixal (voir § 1036-1039), ainsi que simples. mon,ton,son,b) retournable, indiquant la propriété de l'une des trois personnes :, sont des mots non motivés. troisième,; 2) indice : Fait référence à tout le monde. les adjectifs, les adjectifs pronominaux diffèrent par la nature de leur signification lexicale ; ils désignent des signes qui surviennent sur la base de l’attitude du locuteur envers les personnes, les objets et les phénomènes. Oui, des mots ; 4) interrogatif :­ un autre,; 5) indéfini :,quelques indiquer les relations possessives établies par le locuteur : (relatives à moi, à vous, à lui-même, etc.) ;

mots mon,ton,notre,ton,b) retournable, indiquant la propriété de l'une des trois personnes : peut avoir des significations typifiantes abstraites caractéristiques des pronoms personnels des noms (voir § 1277). Par exemple, dans les énoncés à caractère général, dans les proverbes, ces adjectifs désignent l'appartenance à toute personne généralement imaginable : MoncabaneAvecbord;Pasle vôtretristessedes étrangersenfantsse balancer; Le vôtrechemiseplus prèsÀcorps.

Pronoms démonstratifs ; 2) indice : Et ils se comportent ainsi comme des paroles démonstratives. Ce dernier s'applique principalement à l'adj. en plus du sens démonstratif proprement dit ( poignéeatterrir,similairesurun autre,CombienVsonamourcesuperstition!À PROPOS ; 2) indice :cesurcielsont tristes,ETV telàtombescroire. Erenb.) a une signification intensifiante. ; 2) indice : En même temps le mot ils se comportent ainsi comme des paroles démonstratives. Ce dernier s'applique principalement à l'adj. met l'accent sur le degré de manifestation de la caractéristique (a), et identifie également le porteur de l'attribut nommé par le nom (b) : a)EncercléVmusique jardin Doncindicible navré (Ahm.);IlVdélirantdes rayons|ce« votesConte de féesforêts», | ceViennecaresseBrianskikh, |ETforêts­ un autre comment comme çaVasilkov, |m|à quides milliers années (Incompatible); b)Grueàdélabré,BienSur,luiComment,bouillir,nuagesDANSchampsgrinçant,ETgrilleodeur,cepain,ET Et aspiration faibleespace,sOùmêmevoixvent navré faibleVMangerLéningraddurceyeux,quePourpassé, mystérieuxUN, muetamèrementQue compriméro, Et Tsurcerceaux,cœur,Peut êtreQuoi,seulêtresonsauvédepuis la mort

(Erenb.). les adjectifs représentés par des mots à la fois non motivés et motivés se rapportent. les adjectifs sont motivés par des mots d'autres parties du discours : les noms (§ 1298. La frontière sémantique entre les adjectifs qualitatifs et relatifs est conditionnelle et instable : se rapporte. les adjectifs peuvent développer des significations qualitatives. Dans ce cas, le sens de la relation objective dans l'adjectif se combine avec le sens de la caractéristique qualitative de cette relation. Oui, motQuel est le rapport ?,les adjectifs représentés par des mots à la fois non motivés et motivés se rapportent. les adjectifs sont motivés par des mots d'autres parties du discours : les noms (adjectif signifie (contenant du fer) ou (fait de fer) ( fer mineraiclou); ce même adjectif a également un certain nombre de sens figurés et qualitatifs : (fort, fort) ( les adjectifs peuvent développer des significations qualitatives. Dans ce cas, le sens de la relation objective dans l'adjectif se combine avec le sens de la caractéristique qualitative de cette relation. Oui, motfer,les adjectifs peuvent développer des significations qualitatives. Dans ce cas, le sens de la relation objective dans l'adjectif se combine avec le sens de la caractéristique qualitative de cette relation. Oui, motsanté), (ferme, inflexible) ( volonté discipline ). Adjectifpour enfants,pour enfantslivre,volontécomme moyen relatif (appartenant, caractéristique des enfants, destiné aux enfants) ( pour enfants jouets maison ). Adjectif); comme qualités. adjectif ce mot reçoit,sens figuré: (non caractéristique d'un adulte, immature) ( raisonnement pour enfantscomportement,). De même:or,personnagedoré,seigleloup,faimcanin;froidarrogant enthousiasme Nousouvre[porte], Mitrofan StepanovitchZverev,VTrès fait maison èmepeignoir (M. Aliger) ;Bientôtsanatorium silence maisons d'édition violetracteur boulon

§ 1299. Une touche de qualité peut être présente dans tous les rapports.

adjectifs, mais à des degrés divers. Dans une plus large mesure, le développement de sens qualitatifs est caractéristique des adjectifs relatifs eux-mêmes et, dans une moindre mesure, des adjectifs possessifs, ordinaux et pronominaux. Parmi les adjectifs possessifs, la capacité d'acquérir un sens qualitatif distingue principalement les adjectifs avec le suffixeème de poisson,.,seigle,Les adjectifs avec ce suffixe ont un sens. (caractéristique (moins souvent - appartenant) à celui nommé avec le mot de motivation) :,félin veau de poissonhumain,. Compte tenu du contexte, de tels adjectifs acquièrent facilement une signification qualitative. En combinaisonstempérament,félindémarche,canindévotion veau tendressese rapporte les adjectifs agissent comme qualitatifs :je,PasVouloiràToia mangéce aumônecompassion canin dévotion(Cupr.);UNgalop,UNpourtonnerrequatre,sousIlya-Prophète caninjetsMon, seraitplaisirdévotionVeau b

le vôtre (Paturon.). Note. Dans les cas où les adjectifs relatifs sont motivés par le même nom, mais sont formés à l'aide de suffixes différents ( faim, coq Note. Dans les cas où les adjectifs relatifs sont motivés par le même nom, mais sont formés à l'aide de suffixes différents ( Et, félin ce berger pastorale faim canin, humain ), les adjectifs non possessifs acquièrent plus facilement un sens qualitatif :, pastorale idylle.

humain attitude, ­ Adjectif possessif formé à l'aide du suf. ­, ­ ov(pères,dans,neuf,sœurs,grands-pères maternel pèrescomme moyen relatif (appartenant, caractéristique des enfants, destiné aux enfants) (-comme moyen relatif (appartenant, caractéristique des enfants, destiné aux enfants) (frère).

), le développement de valeurs qualitatives n'est pas typique. Cela s'explique, d'une part, par le fait que de tels adjectifs désignent une unité d'appartenance spécifique (voir § 781, paragraphe 1), et d'autre part, par le fait qu'ils sont généralement d'usage limité : les relations d'appartenance dans la langue moderne sont plus souvent indiqué par le genre du formulaire. n. ( père Note. Adj. condamner avec le sens possessif, il est largement utilisé pour désigner une attitude négative expressive envers l'objet défini :; condamner condamner idée; ET abîme affaires contribué que tendresse je porte d'abord condamner dans

sol

1. (Nécr.). Les adjectifs qualitatifs répondent à la question « lequel ? et désignent des noms directs de caractéristiques associées à des significations lexicales :
   • couleurs (rouge, rose, cramoisi) ;
     
   • caractéristiques spatiales (droite - gauche, droite - courbe) ;
     
   • propriétés physiques des objets (acide - sucré, chaud - froid, léger - lourd) ;
     
   • l'apparence et qualités internes les gens et les animaux (mince - gros, intelligent - stupide, paresseux - travailleur).
     
   Les caractéristiques exprimées par les adjectifs qualitatifs peuvent se manifester dans une plus ou moins grande mesure, et les adjectifs eux-mêmes peuvent avoir des degrés de comparaison (facile - plus facile - le plus facile), combinés avec des adverbes de mesure et de degré (très facile) et transformés en eux ( facile). Les adjectifs qualitatifs peuvent avoir des antonymes (bien - mal, haut - bas). Des noms abstraits en sont souvent formés (doux - douceur, courbe - courbure). Les adjectifs qualitatifs peuvent avoir une forme complète et courte (léger - facile). À l'aide de suffixes diminutifs, les locuteurs leur donnent facilement une forme évaluative subjective (lumière).
   Toutes les caractéristiques ci-dessus n'apparaissent pas nécessairement dans le même mot, mais elles ne sont pas typiques des autres catégories d'adjectifs, et la présence d'au moins l'un d'entre eux indique déjà une caractéristique qualitative de la partie du discours.
   
2. Adjectifs relatifs. Les adjectifs relatifs répondent à la question « lequel ? et désignent des noms indirects de caractéristiques définies par relation à une autre :
   • un objet ou une personne (jus d'orange - jus d'orange, vêtements pour enfants - vêtements pour enfants) ;
     
   • action ( lessive– lessive en poudre) ;
     
   • heure ou lieu (pluie printanière - pluie qui tombe au printemps ; transport urbain - transport opérant dans la ville) ;
     
   • concept (traité philosophique).
     
   Les adjectifs relatifs n'ont pas de degrés de comparaison. Le plus souvent, ils peuvent être remplacés par des combinaisons prépositionnelles-nominales avec les mots à partir desquels ils sont formés (voir ci-dessus). Les adjectifs relatifs se caractérisent par un caractère dérivé, tandis que les adjectifs qualitatifs eux-mêmes servent de base à d'autres mots.
   Les adjectifs relatifs peuvent devenir qualitatifs. Cela se produit généralement dans les cas où un mot entre dans un autre contenu et change sa signification lexicale (treillis de fer - un treillis fait de fer et d'une volonté de fer - fort, fort, inflexible).
   
3. Adjectifs possessifs. Les adjectifs possessifs répondent à la question « à qui ? et indique qu'un objet appartient à un autre. En règle générale, les adjectifs possessifs désignent une personne animée - une personne (la robe de la mère, la voiture de l'oncle) ou un animal (la tanière d'un ours). L'appartenance à des objets inanimés en russe s'exprime généralement à l'aide d'adjectifs relatifs ou d'autres parties du discours, mais parfois ici (principalement en fiction, dans le contexte métaphorique de l'auteur), vous pouvez trouver des adjectifs possessifs - par exemple, les arcs costaux de Maïakovski.
   Les adjectifs possessifs sont formés à partir de noms utilisant deux groupes de suffixes :
   • -ov (-ev), -in (-yn);
     
   • -y, -ya, -ye, -autre, -sky.
     
   Les adjectifs possessifs peuvent entrer dans la catégorie à la fois relative (maison du castor - sens possessif, collier de castor - relatif) et qualitative : (la tanière de l'ours - sens possessif, mauvais service– parties qualitatives du discours.
   

Selon la différence entre les questions « laquelle ? - "dont?" Les adjectifs possessifs se séparent facilement des adjectifs qualitatifs et relatifs. Le moyen le plus simple d'identifier des adjectifs qualitatifs est d'essayer de les modifier, en donnant évaluation subjective, en les mettant sous une forme abrégée ou en développant leur qualité à un degré ou à un autre. Les adjectifs relatifs « semblent » former des combinaisons de deux noms autant que possible.

Linguiste célèbre Yu.S. Stepanov croyait que la différence qualité Et significations relatives des adjectifs est l’un des plus difficiles. Cette division s'effectue pas même dans toutes les langues. En russe, les collégiens apprennent déjà à distinguer ces catégories d'adjectifs.

Comme vous vous en souvenez probablement, les adjectifs répondent aux questions Lequel? lequel? lequel? lequel?

Lequel? –petite cour, professeur d'école, griffe d'ours.

Lequel? –temps magnifique, banc en bois, visage de renard.

Lequel? –excellente humeur, collier de perles, sabot de cheval.

Lequel? – étudiants polis, concours régionaux, oreilles de lapin.

Chaque ligne contient des exemples adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs. Comment les distinguer ? Comme cela est déjà apparu clairement, le simple fait de poser une question sur un adjectif ne donnera pas de résultat ; la catégorie ne peut pas être déterminée de cette manière ;

Grammaire et sémantique(sens du mot). Considérons chaque catégorie d'adjectifs par sens .

Adjectifs qualitatifs

Le nom montre déjà clairement ce que signifient ces adjectifs. qualité de l'article. De quel genre de qualité cela pourrait-il être ? Couleur(lilas, bordeaux, bai, noir), formulaire(rectangulaire, carré), caractéristiques physiques des êtres vivants (gros, sain, actif), caractéristiques temporelles et spatiales (lent, profond), qualités générales, inhérent à un objet animé ( en colère, drôle, heureux), etc.

De plus, la plupart (mais pas tous !) des adjectifs qualitatifs ont toute une gamme de caractéristiques grammaticales, grâce auquel ils sont assez faciles à distinguer des autres adjectifs. Ces caractéristiques ne constituent pas nécessairement un ensemble complet pour chaque adjectif de qualité, mais si tu trouves ça au moins certains attributs conviennent à cet adjectif - vous avez un adjectif de qualité. Donc:

1) Les adjectifs qualitatifs désignent une caractéristique qui peut apparaître plus ou moins. D’où la possibilité de former des degrés de comparaison.

Mince – plus mince – le plus fin. Intéressant – moins intéressant – le plus intéressant.

2) Formulaire formes courtes. Long est long, court est petit.

3) Combiner avec adverbes de mesure et de degré. Très beau, extrêmement divertissant, complètement incompréhensible.

4) À partir d'adjectifs qualitatifs, vous pouvez former adverbes sur -o(s) Et noms avec suffixes abstraits -ost (-est), -izn-, -ev-, -in-, -from- :magnifique - magnifique, clair - clarté, bleu - bleu, bleu - bleu, épais - épaisseur, beau - beauté.

5) Vous pouvez également former mots avec des suffixes diminutifs ou augmentatifs: en colère - en colère, sale - sale, vert - vert, sain - costaud.

6) Peut-être avoir antonymes: grand - petit, blanc - noir, pointu - terne, rassis - frais.

Comme vous pouvez le constater, il existe de nombreux signes, mais il n’est absolument pas nécessaire de tous les utiliser. N'oubliez pas que certains adjectifs de qualité ont pas de degrés de comparaison, quelques les noms abstraits ne se forment pas, quelques ne peut pas être combiné avec des adverbes de mesure et de degré, mais ils correspondent selon d'autres critères.

Par exemple, l'adjectif baie. Cet adjectif ne correspond à aucun critère grammatical, mais il signifie couleur = qualité de l'article, - ça veut dire qualité.

Ou adjectif beau. Tu ne peux pas le dire très beau, mais vous pouvez former un adverbe Merveilleux. Conclusion : adjectif qualité.

Adjectifs relatifs

Désigner un signe par une attitude envers un objet. De quel genre de relation cela pourrait-il s'agir – des signes ? Matériel, à partir duquel l'article est fabriqué ( clou en fer - clou en fer, sous-sol en pierre - sous-sol en pierre, robe en velours - robe en velours); lieu, temps, espace (le scandale d'aujourd'hui est un scandale qui s'est produit aujourd'hui ; bus interurbain – un bus entre les villes ; Région de Moscou – région de Moscou); rendez-vous(réunion des parents - réunion des parents, magasin pour enfants - magasin pour enfants), etc.

Des signes de cela et pas temporaire, mais permanent, c'est pourquoi Les adjectifs relatifs n'ont pas toutes les caractéristiques inhérentes aux adjectifs qualitatifs. Cela signifie qu'ils ne forment pas de degrés de comparaison(pour ne pas dire ça cette maison est en bois, et celle-là est plus en bois), ne peut pas être combiné avec des adverbes de mesure et de degré(je ne peux pas dire bracelet très doré), etc.

Mais les phrases avec des adjectifs relatifs peuvent être transformer, remplacer l'adjectif. Par exemple, villageois - habitant du village, bouillie de lait - bouillie au lait, cube en plastique - cube en plastique.

Nous espérons que vous avez compris plus clairement comment distinguer les adjectifs qualitatifs et relatifs. Nous parlerons des adjectifs possessifs et de quelques pièges dans le prochain article.

Bonne chance pour apprendre le russe !

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