یکی از م mechanismsثرترین مکانیزم ها برای تنظیم فعالیت های کارکنان مهد کودک در سال 2019 ، مانند گذشته ، تعریف وظایف ، حقوق و مسئولیت ها در توصیف شغل است. این مقاله یک مطالب کلی در مورد چگونگی تدوین سند و اجرای آن ارائه می دهد.

این کشور در اسناد قانونی قید نشده است الزامات اجباریخلق كردن شرح شغلدر یک موسسه آموزشی پیش دبستانی برای همه دسته های کارکنان ، به استثنای مواردی که در قوانین قانونی نظارتی مشخص شده است. قانون شماره 273-FZ (قسمت 6 ، ماده 47) مکلف است توصیفات شغلی (DI) را فقط برای معلمان موسسه تدوین کند. با این وجود ، سند مورد تأیید برای هر موقعیت بسیار مفید است و چندین مشکل سازمانی را حل می کند و کار رئیس موسسه را ساده و ساختارمند می کند. شرح شغل در مهد کودک در سال 2019 هنوز شرایط و معیارهای حرفه ای را برای متقاضی موقعیت تعیین می کند ، حقوق ، وظایف ، مهارت ها و مسئولیت های یک کارمند را مشخص می کند.

شرح شغل ، با توجه به نامه روسترود شماره 3520-6-1 ، به عنوان یک سند داخلی موسسه مربوط به مقوله سازمانی و اداری تعریف شده است. تهیه صحیح دستورالعمل ها با در نظر گرفتن الزامات استاندارد و سازمان فدرال ، به شما امکان می دهد از مشکلات درک و انجام کارهای اصلی توسط پرسنل موسسه آموزشی پیش دبستانی جلوگیری کنید. تعدادی قانون برای توسعه شناسه ها وجود دارد که در این مقاله توضیح داده شده است.

هدف و وظایف اصلی توصیف شغل در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

برآوردن اهمیت یک سند قانونی هنجاری در م educationسسات آموزش پیش دبستانی دشوار است. آنها برای موارد زیر استفاده می شوند:

ویژگی های فوق به نفع تدوین سند برای هر موقعیت در یک موسسه در مرحله انعقاد قرارداد کار است. توصیف مشاغل جدید در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی مطابق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال لازم نیست سالانه تهیه شود ؛ برای حفظ ارتباط آنها ، در صورت لزوم تغییر در آنها کافی است.

آماده سازی برای توسعه شناسه برای کارکنان مهد کودک

کارشناسان توصیه می کنند که تدوین شرح وظایف در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی برای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال در سال 2019 با تشکیل یا مطالعه مقررات قبلاً تدوین شده در یک واحد خاص آغاز شود. سند شامل لیست کاملوظایف واحد ، توزیع وظایف بین کارکنان و تابع آنها را تعیین می کند. علاوه بر این ، باید الزامات را در نظر بگیرید:

مرجع تعرفه و مرجع صلاحیت مشاغل و حرفه های کارگران (ETKS) ؛

کتاب مرجع صلاحیت واحد موقعیتهای مدیران ، متخصصان و کارکنان (CEN).

دایرکتوری ها شامل اطلاعات دقیق ، لیستی از م institutionsسسات آموزشی پیش دبستانی ، بر اساس دسته بندی ها ، در مورد شرایط لازم برای مدیران ، متخصصان و پرسنل ، از جمله کسانی که در حوزه آموزش عمومی کار می کنند ، است. TSA سند اساسی است که هنگام تنظیم CI برای همه دسته کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی و همچنین هنگام حل اختلافات در دادگاه مورد توجه قرار می گیرد.

این قانون امکان افزایش معیارهای تعیین شده برای متقاضیان را با در نظر گرفتن ویژگی های کاری در موسسات پیش دبستانی فراهم می کند. بنابراین ، رهبر می تواند شرایط لازم برای تملک را برای مربیان و مربیان تعریف کند زبان خارجییا مهارت های کامپیوتری

CI ها باید قوانین مربوط به هر واحد کار را بدون در نظر گرفتن ویژگی های فردی کارکنان خاص به صورت عینی وضع کنند. به مهمترین اسناد نظارتیم institutionسسه آموزشی پیش دبستانی شامل شرح شغل است:

هنگام استخدام ، انتقال موقت یا دائم به موقعیت دیگر ، سند باید توسط کارمند مطالعه و امضا شود. CI ، اگرچه نشانه هایی از یک عمل محلی دارد ، در واقع چنین نیست ، و بنابراین سند می تواند توسط رئیس باغ به صورت یک طرفه بدون توافق با نمایندگان سازمانهای بالاتر تأیید شود.

ساختار توصیف شغل برای کارکنان مهد کودک و اجرای آنها

توصیف شغل در مهد کودک در سال 2019 باید ساختارمند باشد. اقدامات قانونی فقط توصیه هایی را در مورد سند ارائه می دهد. بیشتر اوقات ، CI ها شامل چهار بخش اصلی و چندین بخش اضافی هستند. بخشهای استاندارد دستورالعمل:

مقررات عمومی... این بخش باید حاوی اطلاعاتی در مورد عنوان موقعیت ، تابع ، شرایط تحصیل ، ارشد در تخصص ، سطح دانش و مهارتهای خاص کارمند ، روش جایگزینی در زمان غیبت او باشد. لیستی از اسناد (قوانین ، SanPiN ها ، اقدامات ، دستورات و غیره) ، که بر اساس آنها فعالیتهای کارمند تعیین می شود ، نیز باید در اینجا ارائه شود. به نفع کارمند است که از محتوای قوانین و مقررات مندرج در شناسنامه مطلع باشد.

وظایف شغلی. این بخش شامل شرح زمینه های اصلی کار و مسئولیت ها است که با در نظر گرفتن وظایف بخشها و همچنین قوانین رفتاری و الزامات بهداشتی و بهداشتی (به عنوان مثال ، فراوانی معاینات پزشکی) تعیین می شود.

حقوق. این بخش کلیه حقوق تعیین شده توسط قانون اساسی کشور و سایر اسناد قانونی را که به کارمند اجازه می دهد به موقع و به طور کامل وظایف محوله را انجام دهد ، شرح می دهد.

یک مسئولیت. این بخش از CI درجه و شکل مسئولیت انضباطی و مادی را که در صورت نقض قوانین انضباط کار یا کارکنان اعمال می شود ، تعیین می کند. وظایف شغلی.

هنگام تنظیم شرح شغل در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی در سال 2019 ، آنها باید ویژگی های موسسه و مقررات محلی مصوب را در نظر بگیرند. CI را می توان به عنوان پیوست به قرارداد کار یا به عنوان یک سند مستقل تهیه کرد. یک برگه آشنایی به دستورالعمل پیوست شده است ، جایی که کارمند پس از خواندن شناسنامه امضا می کند. در هر صورت ، هنگام تهیه سند ، باید به فرم ایجاد شده در سازمان پایبند باشید ، که برای آن راحت است از الگوهای آماده استفاده کنید.

می توانید دستورالعمل را به یکی از روش های زیر وارد کنید:

اگر دستورالعمل به عنوان ضمیمه قرارداد تهیه شده است ، کارمند را با دستورالعمل امضا آشنا کنید. شروع سند تاریخ لازم الاجرا شدن قرارداد کار خواهد بود.

هنگام تأیید دستور معرفی شناسه ، باید یک شماره و تاریخ تأیید به آن اختصاص داده شود. سند به پیوست سفارش تبدیل می شود.

هنگام تهیه یک سند مستقل ، در صفحه اول آن مهر "من تأیید می کنم" قرار داده شده است ، که حاوی اطلاعات مربوط به شخص تایید کننده شناسنامه ، امضای وی ، نام کامل و تاریخ تأیید است. در این مورد ، سفارش جداگانه مورد نیاز نیست.

تعیین شرایط لازم برای صلاحیت کارمند و وظایف شغلی او

استقرار شرایط مورد نیازبرای کارکنان براساس این است که آیا موقعیت توصیف شده در کتابهای مرجع مشاغل وجود دارد یا خیر. یکی از سه گزینه ممکن است:

این موقعیت در TSA موجود است. در این مورد ، ویژگی های صلاحیت توسط یک سند مرجع یا استاندارد تعیین می شود. به عنوان مثال ، شرح شغل مربی ارشد و سرپرست یک موسسه آموزشی پیش دبستانی است ، که توسعه آن در سال 2019 باید با استفاده از کتاب مرجع صلاحیت واحد موقعیتهای مدیران ، متخصصان و کارکنان انجام شود. الزامات تعیین شده در سند نظارتی را می توان به درخواست کارفرما تکمیل کرد.

عنوان در مرجع یا استاندارد وجود ندارد. سپس رئیس موسسه یا کارمند مسئول تعیین شده الزامات فردی را تعیین می کند. در عین حال ، آنها بر اساس ویژگیهای شایستگی مشاغل مشابه موجود در سند نظارتی هستند.

اطلاعات مربوط به حرفه در کتاب مرجع و استاندارد متفاوت است. در این مورد ، کارفرما به طور مستقل تصمیم می گیرد که هنگام تهیه شناسه ، از کدام سند راهنمایی شود.

تعریف وظایف کارکنان برای هر موقعیت توسط رئیس موسسه پیش دبستانی با در نظر گرفتن ویژگی های سازمان انجام می شود. بنابراین ، شرح شغل رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی برای FSES 2019 باید نشان دهد که:

ترکیب این موقعیت با سایر پست های مدیریتی غیرقابل قبول است.

مدیر مسئول استفاده از روشهای مربوط به خشونت فیزیکی و روانی است.

متخصص حق دارد در برنامه تغییراتی ایجاد کند ، کلاسها را تعلیق کند.

شرح شغل مربی ارشد یک موسسه آموزشی پیش دبستانی برای FSES 2019 کارمند را تجویز می کند:

دارند تحصیلات عالیدر تخصص "آموزش و پرورش" ؛

برنامه ریزی و کنترل روش شناسی و آموزشی فعالیتهای آموزشیسازمانها و انجام سایر کارهای سازمانی.

برای تعیین صحیح مسئولیتهای شغلی ، لازم است به قانون شماره 273-FZ ، کتابهای مرجع شایستگی ، استانداردهای حرفه ای ، ویژگیهای دستور وزارت آموزش و پرورش شماره 536 مراجعه کنید. برخی از مهمترین مفاد توصیه می شود اسناد قانونی به شرح شغل منتقل شوند.

ویژگی های خاص موسسات پیش دبستانی نیز در قسمت شرح وظایف شرح داده شده است. این موارد ممکن است شامل دوره های لغو کلاس برای دانش آموزان ، قرنطینه یا تغییر در نحوه عملکرد یک موسسه آموزشی پیش دبستانی در ارتباط با شرایط بهداشتی و اپیدمیولوژیکی یا شرایط آب و هوایی باشد. کاربرد استانداردهای حرفه ایهنگام تهیه دستورالعمل ، لازم نیست و ماهیت توصیه ای دارد.

نحوه ایجاد تغییر در شرح وظایف موسسات آموزشی پیش دبستانی برای استاندارد آموزشی ایالت فدرال در سال 2019

مدت اعتبار توصیفات شغل معمولاً طولانی است. گاهی اوقات ایجاد تغییرات یا تعدیلات کوچک ضروری می شود. در این مورد ، کارفرما حق دارد به طور مستقل اصلاحاتی را فقط در بخشهای مربوط به شرایط صلاحیت ، تبعیت ، قابلیت تعویض انجام دهد. اصلاحات نباید منجر به تغییر در قرارداد کار شود ، در غیر این صورت لازم است رضایت کتبی کارمند گرفته شود ، قرارداد اصلاح شود و مجدداً امضا شود.

اگر CI ضمیمه قرارداد کار است ، یک توافقنامه اضافی برای ایجاد تغییرات باید تأیید شود. اگر دستورالعمل یک سند مستقل است ، باید نسخه آن را به روز کنید. بخشهایی از سند که بر عملکرد کار یک کارمند تأثیر می گذارد تنها با رضایت همه کارکنان دارای این موقعیت قابل تغییر است.

ذخیره سازی اسناد

پس از تصویب ویرایش جدید شرح شغل در موسسه آموزشی پیش دبستانی در سال 2019 ، نسخه قدیمیاسناد به مدت سه سال نگهداری می شود. علاوه بر این ، شناسه مطابق با الزامات قانون شماره 125-FZ ذخیره می شود:

ایجاد شده قبل از 2003 - در 75 سال ؛

پس از سال 2003 توسعه یافت - به مدت 50 سال.

توسعه شرح شغل در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی برای FSES 2019 یک کار مهم و مسئول است. معرفی اسناد به صورت همزمان چندین وظیفه سازمانی و نظارتی را حل می کند ، کار پرسنل را ساده می کند و مدیریت سازمان را تسهیل می کند. داده های ارائه شده در مقاله در مورد هدف ، ساختار ، تعریف الزامات ، ایجاد تغییرات و ذخیره شرح وظایف در مهد کودک به منظور اطلاع رسانی است و تصور کلی از اهمیت کار انجام شده را ارائه می دهد.

شرح شغل مربی مهد کودکرابطه کار را مشخص می کند. این وظایف عملکردی ، انواع مسئولیت کارکنان ، حقوق ، ترتیب کار ، اخراج ، قوانین تابع ، الزامات تجربه ، تحصیلات را تعیین می کند.

این سند توسط رئیس بخش تهیه می شود. تصویب می کند مدیر کلموسسات

از فرم نمونه ارائه شده در زیر می توان هنگام تهیه توضیحات شغلی برای یک مربی خردسال ، ارشد ، معلم یک گروه روز طولانی استفاده کرد. بسته به ویژگی های موسسه ، ممکن است تعدادی از مفاد سند متفاوت باشد.

نمونه توصیف شغل معمولی برای مربی مهد کودک

. مقررات عمومی

1. مربی مهد کودک متعلق به دسته "متخصصان" است.

2- شخصی که حداقل دارای تحصیلات متوسطه تخصصی و گواهی پزشکی پذیرش در کار باشد ، به عنوان مربی مهد کودک تعیین می شود.

3. مربی مهد کودک مستقیماً به مدیر مهد کودک گزارش می دهد.

4. در غیاب مربی مهد کودک ، وظایف ، حقوق و مسئولیت های وظیفه ای وی به مقام دیگری منتقل می شود ، که در دستور موسسه ثبت می شود.

5. انتصاب یا برکناری مربی مهد کودک با دستور رئیس مهد کودک انجام می شود.

6. معلم مهد کودک باید بداند:

• قوانین فدراسیون روسیه ، قوانین قانونی نظارتی در مورد فعالیت های آموزشی ؛
• قانون کار ؛
• مهد کودک ، روانشناسی اجتماعی، آموزش و پرورش ؛
• مقررات مربوط به حقوق کودک ؛
• روشها و روشهای کنترل دانش آموزان ؛
• ویژگی های سنیکودکان ، بهداشت ، فیزیولوژی ؛
• اخلاق تربیتی ؛
• راههای ارتباطی ، برقراری ارتباط با همکاران ، دانش آموزان ، والدین آنها ؛
• راه ها ، نظریه کار آموزشی، پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان ؛
• روشهای تعیین علل موقعیت های درگیری، پیشگیری و حذف آنها ؛
• روشهای آموزشی پیشرفته برای توسعه آموزش ؛
• اصول کار با ابزارهای ارتباطی ؛
• مبانی اکولوژی ؛
• قوانین حفاظت از کار و ایمنی آتش;
• مقررات داخلی کار

7. معلم مهد کودک در فعالیتهای خود راهنمایی می شود:

• اساسنامه موسسه ؛
• این شرح شغل ؛
• اقدامات قانونی فدراسیون روسیه ؛
• مقررات داخلی کار ، سایر اقدامات حاکم بر موسسه ؛
• دستورات ، دستورات مدیریت

II مسئولیت های شغلی مربی مهد کودک

معلم مهد کودک وظایف شغلی زیر را انجام می دهد:

1. بر زندانیان محول شده مطابق با الزامات دستورالعمل های حفاظت از زندگی ، سلامت کودکان در محل موسسه ، در محوطه پیاده روی نظارت می کند.

2. وظایف رسمی را تنها پس از گذراندن معاینه پزشکی دوبار در سال انجام می دهد.

3. بر سلامت کودک نظارت می کند.

4. به طور منظم فعالیتهای ارتقای سلامت را همراه با کادر پزشکی موسسه انجام می دهد.

5. مراقبت های بهداشتی را برای کودکان انجام می دهد. به دانش آموزانی که پس از بیماری به مهد کودک می روند توجه می کند.

6. با توصيه روانشناسان و ساير متخصصان ، با دانش آموزان فعاليتهاي اصلاحي و رشدي انجام مي دهد.

7. برنامه های آموزشی ، انجام فعالیتهای آموزشی ، آموزشی مطابق با برنامه ، همراه با متخصصین موسسه.

8. بر اساس برنامه تعیین شده ، برای برگزاری کلاسها آماده می شود.

7. اجرای نظم کلاسها و برنامه روزانه را ترویج می کند.

8. علایق فردی ، توانایی های کودکان را بررسی می کند. از این نتایج در آموزش استفاده می کند.

9. به طور مرتب رئیس موسسه ، سرپرستار را در مورد تغییرات در وضعیت سلامت کودکان مطلع می کند. دلیل عدم حضور کودکان را مشخص می کند ، سابقه حضور را حفظ می کند.

10. رفتار کودکان را در حین سازگاری مشاهده می کند. پرونده مشاهدات را نگه می دارد.

11. در تربیت فرزندان در خانواده با والدین همکاری می کند. ایجاد شرایط لازم در محل موسسه برای اجرای برنامه آموزشی ، آموزشی را فراهم می کند.

12. اوقات فراغت را آماده می کند ، رویدادهای جشنبا مشارکت کودکان ، همراه با یک مدیر موسیقی و مربی تربیت بدنی.

13. با دانش آموزان با احترام ، مراقبت رفتار می کند ، در برخورد با کودکان و والدین خود خویشتنداری و تدبیر آموزشی نشان می دهد.

14. معلم را در زمان غیبت جایگزین می کند.

15. اسناد را به موقع و کارآمد نگهداری می کند.

16. دستورات رئیس ، مربی ارشد ، پرستار ارشد را که مربوط به حفاظت از زندگی ، سلامت کودکان ، فعالیتهای آموزشی است ، اجرا می کند.

17. شخصاً شیفت را به معلم دوم بسپارید. کودکان طبق لیست منتقل می شوند.

18. در شوراهای آموزشی موسسه ، انجمن های روش شناسی در منطقه ، okrug شرکت می کند. جلسات والدین برگزار می کند. در نقد ، مسابقات ، نمایشگاه آثار کودکان شرکت می کند.

19. فعالیت هایی را با دانش آموزان برای بهبود قلمرو موسسه انجام می دهد.

20. انضباط کار و مقررات کار را به شدت رعایت می کند.

21. به طور منظم صلاحیت های حرفه ای را در سمینارها و دوره ها بهبود می بخشد.

22. با اموال موسسه با احتیاط رفتار می کند.

23. یک رژیم بهداشتی و بهداشتی را در گروهی از دانش آموزان برقرار می کند.

. حقوق

مربی مهد کودک حق دارد:

1. مدیریت را ملزم به ایجاد شرایط عادی برای انجام وظایف رسمی خود ، ایمنی ارزشهای مادی می کند.

2. نمایندگی از منافع موسسه به روش مقرر.

3. ارائه پيشنهادات به مديريت كه مربوط به فعاليتهاي موسسه است.

4. تصمیمات مستقل در محدوده صلاحیت خود بگیرند.

5. ناظران فوری را از کمبودهای شناسایی شده در فعالیتهای موسسه مطلع کنید. پیشنهاداتی را برای حذف آنها ارائه دهید.

6. با پرسنل واحدهای ساختاری موسسه در مورد مسائل کاری ارتباط برقرار کنید.

7. رهبری کنید ، اسناد مربوط به صلاحیت خود را امضا کنید.

8. اطلاعات لازم را برای انجام وظایف رسمی خود به دست آورند.

9. دریافت اطلاعات در مورد تصمیمات مدیریت موسسه در رابطه با فعالیتهای خود.

10. اگر خطری برای سلامتی یا جان شما وجود دارد ، از اقتدار خود استفاده نکنید.

IV یک مسئولیت

مربی مهد کودک مسئول موارد زیر است:

1. نقض الزامات انضباط کار ، مقررات داخلی کار ، مقررات ایمنی ، حفاظت در مقابل آتش.

2. پیامدهای تصمیمات آنها ، اقدام مستقل.

3. نقض الزامات آداب معیارها ، استانداردهای ارتباطی.

4. رسیدگی غیرقانونی به داده های شخصی دانش آموزان ، کارکنان ، افشای اطلاعات محرمانه.

5. نقض الزامات اسناد حاکم بر موسسه.

6. کیفیت اسناد حسابداری.

7. انجام نادرست وظایف خود.

8. ایجاد خسارت به موسسه ، کارکنان آن ، دانش آموزان ، دولت.

9. ارائه مدیریت ، کارکنان ، والدین (سرپرستان) اطلاعات نادرست آگاهانه.

10. نمایندگی منافع موسسه بدون مجوز توسط مدیریت.

دستیار مربی مهد کودک

دستیار مربی مهد کودک در فرایند آموزشی کمک می کند. او در کلاس هایی که معلم تدریس می کند شرکت می کند.

وظایف اصلی شغل معلم مربی مهد کودک:

1. نظافت منظم ، تهویه ، ضد عفونی محل موسسه.

2. کمک به مربی در انجام کار با دانش آموزان.

3. قرار دادن برنامه های جایگزین ، تعمیر تجهیزات موسسه.

4. کمک به آشپز در تهیه و سرو غذا به دانش آموزان.

13.05.2010

شرح وظیفه رئیس مهد کودک

شرح شغل رئیس مهد کودک - نمونه ای از نوشتار

1. مقررات عمومی

1.1 مطابق مقررات نمونه پیش دبستانی به این سمت منصوب شده است موسسه تحصیلی، اساسنامه موسسه و قوانین فدراسیون روسیهاز بین افراد با درجه بالاتر تحصیلات حرفه ایو سابقه کار حداقل 5 سال در پست های آموزشی یا مدیریتی و با موفقیت گواهینامه را گذرانده باشند.

1.2 در فعالیتهای خود ، توسط فرمانهای دولت ، قوانین فدراسیون روسیه ، دستورات و دستورات دستگاههای مدیریت بالاتر هدایت می شود ، اسناد نظارتی، منشور مدیریت منطقه.

رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی:

2.1 رهبری آموزشی و کار روشمند، فعالیتهای مالی و اقتصادی موسسه را برنامه ریزی می کند.

2.2 استراتژی ، اهداف و اهداف موسسه را تعیین می کند ، در مورد برنامه ریزی برنامه کار خود تصمیم می گیرد.

2.3 کار آموزشی و اداری سیستمیک موسسه را ارائه می دهد.

2.4 مطالعه و اجرای تجربه تدریس پیشرفته.

2.5 همراه با شورای موسسه آموزشی ، برنامه های توسعه ای را برای موسسه توسعه داده و اجرا می کند ، برنامه های درسی، دوره ها ، رشته ها ، سالانه ، برنامه های تقویم آموزشی ، مقررات داخلی و سایر اقدامات محلی ، آنها را تأیید می کند و مطابق با آن به توسعه موسسه کمک می کند الزامات مدرن، رئیس شورای آموزشی است.

2.6 ایجاد می کند شرایط مطلوببرای توسعه و آموزش همه جانبه دانش آموزان ، حفاظت و تقویت سلامت آنها مطابق با استاندارد آموزشی دولتی و برنامه های اجرا شده در موسسه.

2.7 مسائل علمی ، آموزشی ، روش شناختی ، اداری ، مالی ، اقتصادی و سایر مسائل مربوط به صلاحیت خود را حل می کند.

2.8 بر اساس شرایط کار و تمرکز برنامه های در حال اجرا (نوع موسسه آموزشی) ، ساختار مدیریت و نیروی انسانی موسسه را در قالب بودجه ای که به صورت مقرر برای دستمزد به آن اختصاص داده است ، تعیین می کند.

2.9 برنامه ریزی ، هماهنگی و کنترل کار واحدهای ساختاری ، کارکنان موسسه.

2.10 ابتکار خلاق کارکنان را تشویق و تحریک می کند ، جو اخلاقی و روانی مطلوبی را در تیم حفظ می کند.

2.11 طبق مقررات مربوط به مشوق های مادی تصویب شده توسط جلسه کارگران ، مقررات و اضافی برای حقوق رسمی کارکنان موسسه تعیین می کند.

2.12 0 کار والدین (نمایندگان مجاز) را در زمینه آموزش و تربیت فرزندان در خانواده ترتیب می دهد ، دانش آموزشی و بهداشتی را ارتقا می دهد ، والدین (نمایندگان مجاز) را برای مشارکت در فعالیتهای موسسه ، که توسط منشور و توافقنامه والدین تعیین شده است ، جذب می کند.

2.13 فعالیتهای سازمانهای عمومی را در موسسات مجاز توسط قوانین فدراسیون روسیه تنظیم می کند ، تعامل و همکاری م enterprisesثر با شرکتها و سازمانها ، مردم ، والدین (نمایندگان قانونی) را تضمین می کند.

2.14 با مدارس ، کلینیک های کودکان ارتباط برقرار می کند. فعالیتهای سازمانهای آموزشی ، روانشناسی و انجمنهای روش شناختی را در یک موسسه آموزشی ترویج می کند.

2.15 نشان دهنده منافع یک موسسه آموزشی است ، از طرف آن بدون وکالتنامه عمل می کند.

2.16 بودجه و دارایی موسسه آموزشی را در حدود اختیارات خود و مطابق با منشور در اختیار دارد.

2.17 با در نظر گرفتن ساعات کار موسسه ، مراقبت های پزشکی و تغذیه متعادل را برای کودکان ارائه می دهد.

2.18 صدور مجوز موسسه ، صدور گواهینامه و تعرفه گذاری کارکنان به موقع.

2.19 در موسسه سازماندهی می شود خدمات اضافی(از جمله موارد پرداخت شده) مطابق درخواست ها و در خواست والدین (نمایندگان قانونی).

2.20 اقدامات حفاظتی و ایمنی کارکنان را ارائه می دهد.

2.21 سوابق اشخاصی را که مشمول خدمت سربازی هستند مطابق قوانین تعیین شده نگهداری می کند.

3.0 ناتوانی ها

رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی موظف است:

3.1 فعالیتهای موسسه را در محدوده صلاحیت خود مطابق با قوانین جاری ، اسناد نظارتی ، منشور موسسه ، مقررات نمونه در مورد یک موسسه آموزشی پیش دبستانی ، اقدامات محلی مدیریت کنید.

3.2 به کارگیری موسسه دارای فرزندان در سن مناسب به روشی که توسط بنیانگذار تعیین شده است ، برای انعقاد قرارداد والدین با والدین (نمایندگان مجاز). حمایت اجتماعی از کودکان ارائه می دهد.

3.3 تعیین و اخراج پرسنل خدمات ، اطمینان حاصل کنید انتخاب صحیحو قرار دادن پرسنل ، برای اعمال رهبری و کنترل بر کار پرسنل.

3.4 مطابق با قوانین کار ، مقررات داخلی کار و ویژگیهای صلاحیت ، وظایف کارکنان را تعیین کنید.

3.5 ایجاد کردن شرایط لازمبرای توسعه و آموزش حرفه ای

3.6 کارکنان را به موقع با قوانین فدراسیون روسیه ، احکام دولت ، سایر اسناد نظارتی و اقدامات محلی که فعالیتهای موسسه را تنظیم می کند آشنا کنید.

3.7 نظارت بر اجرای موارد زیر:

اقدامات برای حفاظت از زندگی و سلامت کودکان (سازماندهی کار بهبود سلامت) ؛

رژیم بهداشتی و ضد اپیدمی ؛

مقررات داخلی ؛

قوانین ایمنی آتش ؛

قوانین تمیز کردن ، اطمینان از نظافت و نگهداری قلمرو یک موسسه آموزشی

3.8 نظارت بر سازماندهی و کیفیت غذا در موسسه.

3.9 اطمینان از استفاده منطقی از وجوه GOU ، انعقاد به موقع قراردادها.

3.10 مطابق روش تعیین شده ، حسابداری و گزارش آماریبه مقامات بالاتر

3.11 نرخ ها را بر اساس نتایج تعرفه گذاری و صدور گواهینامه تعیین کنید دستمزدو حقوق رسمی به کارکنان در صندوق دستمزد و مطابق قوانین قابل اجرا.

3.12 ارائه اسناد ، حسابداری و ذخیره اسناد موسسه با کیفیت بالا مطابق نامگذاری پرونده ها.

3.13 از امنیت اموال موسسه (از جمله اموال کودکان) اطمینان حاصل کنید.

3.14 گزارش فعالیتها و وضعیت امور در موسسه به موسس ، والدین (نمایندگان قانونی) و گروه کارگری.

3.15 برای پذیرش شهروندان و والدین (نمایندگان قانونی) در موسسه در روزها و ساعات پذیرش که توسط بنیانگذار تعیین شده است.

4. حقوق

رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی حق دارد:

4.1 حل همه مسائل مربوط به مدیریت آموزشی ، اقتصادی و فعالیتهای مالیمطابق قوانین قابل اجرا

4.2 اقدام بدون وکالت از طرف موسسه ، نمایندگی منافع آن در تمام ایالت ها ، سازمان های عمومی ، شرکت ها ، موسسات.

4.3 برای انعقاد قراردادهای تجاری و کاری ، وکالتنامه ، تسویه حساب و سایر حسابها در بانکها صادر کنید.

4.4 توسعه نیروی انسانی و برآورد هزینه در بودجه برنامه ریزی شده.

4.5 در محدوده صلاحیت خود ، دستورات و دستورات را صادر می کند ، قوانین محلی را تصویب می کند ، حجم آموزش و سایر حجم کار کارکنان را کمتر از هنجارهای پیش بینی شده در قانون کار تعیین نمی کند.

4.6 اقدامات تشویقی را برای کارکنان اعمال کنید و در صورت لزوم که توسط قانون پیش بینی شده است ، مجازات های انضباطی اعمال کنید.

4.7 ارائه کارکنان به مقامات بالاتر برای تشویق و پاداش.

5. مسئولیت پذیری

رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی مسئول موارد زیر است:

5.1 برای کارکنان موسسه با کودکان مطابق برنامه.

5.2 جهت اجرا بطور کامل برنامه های آموزشی، با در نظر گرفتن نوع موسسه و برنامه درسی آن.

5.3 برای زندگی و سلامت کودکان ، سازماندهی تغذیه منطقی ، وضعیت بهداشتی و بهداشتی موسسه.

5.4 برای رعایت حقوق و آزادیهای دانش آموزان و کارکنان موسسه در طول فرایند آموزشی به روش مقرر در قوانین فدراسیون روسیه.

5.5 برای اجرای قوانین حفاظت از کار ، بررسی و حسابرسی به موقع و صحیح حوادث با دانش آموزان و کارکنان موسسه در طول فرایند آموزشی ، توسعه و اجرای اقدامات برای از بین بردن علل حادثه.

5 ب. برای فعالیتهای آموزشی ، مالی و اقتصادی موسسه در مقابل موسس ، هزینه صحیح وجوه مطابق برآورد مورد تأیید موسس ، صورتحساب کارکنان ، برای نگهداری صحیح گزارشات پولی ، مواد و محصولات.

5.7 برای سازمان حسابداری ، رعایت قوانین در انجام معاملات تجاری.

5.8 برای اطمینان از اطلاعات و گزارشات ارائه شده به مقامات بالاتر ، موسسات ، والدین (نمایندگان قانونی) و شهروندان.

5.9 برای سازماندهی ، کامل و کیفیت ثبت نام نظامی ، سازماندهی و اجرای اقدامات دفاع مدنی در این صورت شرایط اضطراری، اجرای دستورات رئیس ستاد دفاع غیرنظامی ولسوالی.

5.10 برای سطح صلاحیت کارکنان آموزشی.

5.11 به دلیل عدم انجام وظایف محوله به صلاحیت خود.

5.1.2 برای سایر اقدامات. مقرر در قوانین فدراسیون روسیه.

6. روش کار و شرایط پرداخت

رئیس یک موسسه آموزشی پیش دبستانی:

ب 1 به کارگران با ساعت کاری نامنظم اشاره دارد. مدت زمان کار 8 ساعت (40 ساعت در هفته) است.

ب.2. مدت زمان مرخصی با حقوق سالانه 42 (5b) روز تقویم بسته به نوع موسسه پیش دبستانی است.

6.3 حقوق رسمی مطابق با تعرفه و ویژگی های صلاحیت و شاخص های حجمی برای انتساب موسسه به گروه در ازای پاداش مدیران تعیین می شود.

ب.4. برای کار با کیفیت ، فشرده و وظیفه شناسی ، ابتکار و خلاقیت ، رئیس موسسه حق دارد با تصمیم موسس ، پرداخت های اضافی ، کمک هزینه و پاداش به حقوق رسمی تعیین کند.

6.5 میزان کار آموزشی که می تواند توسط سرپرست در همان م educationalسسه آموزشی علاوه بر شغل اصلی بدون تصدی سمت تمام وقت انجام شود ، توسط موسس تعیین می شود (پرداخت می شود).

من شرح شغل را خوانده ام: _______________________ / ________________________

معلم پیش دبستانی فردی است که از اولین کسانی است که در خارج از خانه با یک کودک ملاقات می کند. سازماندهی نقش اجتماعی او در آینده بستگی زیادی به نوع فردی دارد که در اولین سالهای زندگی با او ملاقات می کند و به او آموزش می دهد. در موسسه آموزشی پیش دبستانی است که کودک اولین تجربه تعامل با معلمان ، کودکان و یادگیری را به دست می آورد. دستورالعمل هایی که حقوق و مسئولیت های هر کارگر مهد کودک را روشن می کند ، تعامل روزانه با دانش آموزان ، والدین و مدیریت را تسهیل می کند.

نمونه توصیف شغل معمولی برای مربی مهد کودک

توصیف شغل معمولی شامل جنبه های اصلی پیش نیاز برای همه مربیان فدراسیون روسیه است. هنگام جمع آوری نمونه دستورالعمل ها برای تیم خود ، رئیس مهد کودک می تواند موارد اضافی خود را اضافه کند که با قوانین اساسی استاندارد آموزشی ایالتی فدرال و قانون کار فدراسیون روسیه و سایر مقررات تأیید شده مغایرت ندارد. به دستور وزارت آموزش و علوم روسیه.

مفاد کلی شرح شغل مربی مهد کودک

مقررات عمومی الزامات اساسی برای کارمند یک موسسه پیش دبستانی ، تابع او و قوانین لازم ، و همچنین مقررات و دستورات تنظیم کننده روند کار روزانه را تعیین می کند. کارمندی از سمت رئیس م institutionسسه آموزشی پیش دبستانی منصوب و برکنار می شود. به سرپرست و مربی ارشد این موسسه آموزشی پیش دبستانی ارائه می دهد. اساس تهیه توصیف شغل الزامات استاندارد آموزشی دولت فدرال DO ، دستورالعمل های مربوط به حفاظت از کار و الزامات کنوانسیون حقوق کودکان سازمان ملل است. قانون اساسی در تهیه دستورالعمل برای هر کارمند یک موسسه آموزشی پیش دبستانی ، قانون فدرال 24 ژوئیه 98 ، شماره 124-FZ (اصلاح شده در 29 ژوئن 2013) "در مورد تضمین های اساسی حقوق کودک در فدراسیون روسیه."

مسئولیت های شغلی مربی مهد کودک

مربی مهد کودک مسئولیت های شغلی زیر را دارد :

1. اجرای برنامه آموزشی برنامه ریزی شده که مطابق با الزامات استاندارد آموزشی دولت فدرال DO باشد.
2. مشاهده رفتار کودکان ، کمک به توسعه توانایی های ارتباطی و شناختی کودکان در اشکال مختلف سازمانی تعامل.
3. در فعالیتهای اجتماعی و آموزشی کودکان کمک کنید.
4. سازماندهی زندگی گروه باید با سل ، مقررات داخلی آموزش پیش دبستانی و نیازهای سنی کودکان مطابقت داشته باشد.
5. ارائه کمکهای اولیه در شرایط بحرانی.
6. سازماندهی اوقات فراغت کودکان ، آهنگسازی و اجرای رویدادهای جشن با کمک یک کارگر موسیقی ، مربی تربیت بدنی. از تمام فناوری های ممکن برای درک و توسعه بیشتر حوزه ادراکی کودک استفاده کنید.
7. فعالیتهای معاون آموزشی ، خردسال را هماهنگ می کند ، نمونه هایی از غذاهای آماده شده توسط آشپز را در آشپزخانه می گیرد.
8. اجرای فرایند آموزشی با در نظر گرفتن ویژگی های فردی هر دانش آموز. ایجاد آموزش با در نظر گرفتن توصیه های متخصصان مرتبط: گفتاردرمانگر ، روانشناس و غیره.
9. او به طور فعال با تیم آموزشی ، والدین و سرپرستان کودکان در ارتباط است. به طور مداوم غرفه های نمایش والدین را به روز می کنید.
10. نظم محل کار خود را حفظ می کند.
11. او به طور فعال خصوصیات شخصی مانند دقت ، پاسخگویی ، خیرخواهی و مسئولیت پذیری را نشان می دهد.
12. اسناد داخلی را طبق روال تعیین شده به موقع نگهداری می کند.

حقوق

مربی مهد کودک حق دارد :

1. معلم دارای تمام حقوق تضمین شده توسط قانون کار فدراسیون روسیه است ، قانون فدرالدر مورد آموزش فدراسیون روسیه ، قرارداد جمعی و سایر اقدامات محلی مهد کودک.
2. سازماندهی و مشارکت در کار خلاقانهگروه ها.
3. انتخاب تکنیکها و روشهایی که برای اجرای فرایند تدریس و آموزش منطقی و منطقی می داند.
4. شایسته محل کاربا تکمیل لازم مبلمان ، شرایط راحت کار و در دسترس بودن تجهیزات کمکی برای انجام وظایف خود.
5. صلاحیت خود را ارتقاء داده و گواهینامه محل کار را بصورت داوطلبانه ، بدون اجبار مدیریت ، انجام دهند.
6. در جلسات والدین و معلمان ، جلسات تیم آموزشی شرکت کنید ، تجربیات خود را با شرکت کنندگان در جلسه به اشتراک بگذارید.
7. در رویدادهای تخصصی شرکت کنید.
8. برای آشنایی با دستورات و دستورات استاندارد آموزشی دولت فدرال DO ، وزارت آموزش و علوم روسیه ، و همچنین دستورات و دستورات داخلی نظارتی.
9. حفاظت از شرف و عزت شخصی ، که توسط قانون اساسی فدراسیون روسیه تضمین شده است.

یک مسئولیت

مربی مهد کودک مسئول است :

• زندگی و سلامت دانش آموزان آنها ؛
• نقض حقوق و آزادی های دانش آموزان ؛
• ایجاد عمدی یا غیرعمدی شرایطی که زندگی و سلامت کودک و کارکنان موسسه آموزشی پیش دبستانی را تهدید می کند.
• عدم ارائه کمک های اولیه و همچنین پنهان شدن از مدیریت حادثه.

در صورت نقض یا انجام نادرست وظایف رسمی خود ، ممکن است مشمول مجازات انتظامی مقرر در قوانین کار فدراسیون روسیه ، مسئولیت مادی یا کیفری شود.

شرایط کاری

فعالیت اصلی این کارمند مهد کودک مربوط به کار با کودکان است. سن پیش دبستانی، یعنی تا هفت سال این کار فرض می کند که مربی دارای سطح بالایی است ویژگیهای اخلاقی، مانند صبر ، مسئولیت ، نجابت ، دقت ، خیرخواهی. این فعالیت با اقامت کودکان خردسال در باغ مرتبط است ، بنابراین شرایط کار در افزایش مسئولیت اخلاقی روزانه برای بچه ها قرار دارد. دستیاران اصلی معلم خردسال مهد کودک و دستیار اصلی هستند.

کاملاً گسترده آنها با احکامی تنظیم می شوند و بر اساس مقررات به دستور وزارت بهداشت تدوین می شوند توسعه اجتماعی RF. هنگام فرستادن فرزند خود به یک موسسه آموزشی پیش دبستانی ، توصیه می شود که خود را با تمام استانداردها ، عملکردهای همه کارگران باغ آشنا کنید.

وظایف رهبری موسسه آموزشی پیش دبستانی

اولین فردی که والدین به آن مراجعه می کنند مربی است. اما او راهنمای موسسه آموزشی پیش دبستانی نیست. این عملکرد توسط مدیر انجام می شود. مدیریت مسئولیت های خاص خود را دارد که بر اساس شرح شغل تنظیم می شود. این بر اساس ضمیمه فرمان وزارت بهداشت ، درمان و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه مورخ 01.01.01 ، شماره 000 "یونایتد جزوه صلاحیتموقعیت مدیران ، متخصصان و کارکنان "و مطابقت دارد قانون کار RF.

طبق این اسناد ، ما وظایف اصلی رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی را لیست می کنیم:

• ارائه آموزشی ، کار تولیدمهد کودک؛
• تضمین کیفیت اجرای برنامه ها برای کودکان پیش دبستانی ؛
• تعیین راه ها ، وظایف ، اهداف توسعه موسسه پیش دبستانی ، مشارکت فعال در برنامه ریزی برنامه ؛
• ارائه فعالیتهای آموزشی ، آموزشی در حد نصاب مقرر در مجوز ؛
• اطمینان از حفاظت از زندگی و سلامت همه کودکان پیش دبستانی ؛
• کنترل ، مطابق با الزامات فرایند آموزشی ، محتوای دانش آموزان در موسسه آموزشی پیش دبستانی ؛
• v وظایف کارکنان مهد کودکشامل معرفی نوآوری ها ، فناوری هایی است که با هدف بهبود کار موسسه ، بهبود کیفیت آموزش انجام می شود.
• در حدود اختیارات خود برای مدیریت بودجه موسسه ؛
• تصویب جدول کارکنان مهد کودک ؛
• انجام انتخاب ، استقرار پرسنل ؛
• هماهنگی برای بهبود انگیزه کارکنان ؛
• نمایندگی م institutionsسسات آموزشی پیش دبستانی در نهادهای دولتی ، اداری ، شهرداری ؛
• از پر کردن پایگاه مادی موسسه اطمینان حاصل کنید.

اینها امور اصلی مدیر است.

علاوه بر او ، می توان یک متدولوژی را به رهبری موسسه آموزشی پیش دبستانی نسبت داد. متخصص می تواند در انتخاب پرسنل و همچنین در انتخاب شرکت کند وسایل کمک آموزشیو اسباب بازی برای هر گروه سنی اما کارکردهای آن به این محدود نمی شود. ما مواردی را که در شرایط مرجع وی ذکر شده است نشان می دهیم:

• نظارت بر امور آموزشی ، فرایند آموزشی;
• کنترل بر کار مربیان ، مدیران موسیقی ، گفتاردرمانگران ، روانشناسان ؛
• مطابق برنامه های تعیین شده ، برنامه فرایند آموزشی را بررسی کنید.
• برنامه کلاسها را در هر گروه تهیه کنید ؛
• در گروه ها در کلاس ها شرکت کنید ، تجزیه و تحلیل کنید ؛
• معلمان را در مورد نوآوری در فرایند آموزشی ، آموزشی آگاه کنید ، در صورت لزوم ، نکات نامفهوم را توضیح دهید.

مسئولیت های کادر آموزشی

هنگام فرستادن نوزاد به باغ ، همچنین باید با عملکرد مربیان آشنا شوید. آنها در بسیاری از اسناد نشان داده شده و فهرست شده اند: در شرح شغل ، در قرارداد استخدامو استانداردهای SanPiN 2.4.1.2660 را برآورده کنید. به گفته آنها ، موارد زیر شامل می شود:

• پذیرش کودکان در یک گروه ؛
• کمک در طول تغذیه ؛
• اطمینان از اجرای برنامه روزانه ؛
• مشاهده رفتار دانش آموزان ، سازگاری آنها در یک تیم جدید ، با شرایط ؛
• نظارت بر سلامت کودکان ، اطلاع مدیر ، کادر پزشکیدر مورد تغییرات ؛
• سازماندهی اوقات فراغت برای کودکان پیش دبستانی ؛
• پیاده روی در خیابان با لباس پوشیدن کودکان ؛
• انتقال نوزادان به شدت به والدین ؛
• نگهداری به موقع اسناد و مدارک ؛
• کار مداوم با والدین ؛
• شرکت در شوراهای آموزشی ؛
• برگزاری کلاسها مطابق با برنامه های تعیین شده یا نویسنده.

علاوه بر مربیان ، سایر کارکنان متعلق به کادر آموزشی هستند. هر یک از آنها وظایف خود را انجام می دهد:

• کارگر موسیقی ، طراح رقص توانایی های خلاقانه کودکان را نشان می دهد ، سازماندهی می کند کار م effectiveثربرای توسعه آنها ؛

• درمانگران گفتار کلاس هایی را برای بهبود گفتار صحیح ، تصحیح آن و تکمیل واژگان برگزار می کنند.

• وظایف یک روانشناس ایجاد و حفظ رفاه کودکان پیش دبستانی در زمینه های ذهنی ، جسمانی و اجتماعی است. علاوه بر این ، وظیفه کارمند این است که با والدین همکاری کند ، در مورد مسائل مختلف تعامل با نوزاد به آنها مشاوره دهد.

پس از بررسی وظایف کارکنان و مربیان مهد کودک، می توانید ایده کاملی از وظایف هریک از آنها داشته باشید. این امر زمان روشن شدن برخی مشکلات و س questionsالات را به میزان قابل توجهی کاهش می دهد.