سلام، دوستان عزیز! در ارتباط با افزایش خطر اقدامات تروریستی، مسئله مربوطه این است که امنیت ضد تروریسم را در سازمان ها تضمین کند. نگران نباشید، مهندس وبلاگ و KO عجله برای کمک به شما!

ایمنی ضد تروریستی - جنبه مهمی از فعالیت حیاتی

من پیشنهاد می کنم کاملا رایگان برای دانلود مجموعه ای از اسناد آماده در مورد امنیت ضد تروریسم در مثال یک موسسه آموزشی.

در مجموعه اسناد در مورد ایمنی ضد تروریسم، دو پوشه وجود دارد:

پوشه شماره 1 - اقدامات قانونی و نظارتی بر امنیت ضد تروریسم.
پوشه №2 - آئین نامه در سازمان مبارزه با تروریسم در یک موسسه آموزشی.

پوشه شماره 1.
اقدامات قانونی و نظارتی بر امنیت ضد تروریسم

در پوشه باید وجود دارد: قوانین فدرال، حکم رئیس جمهور فدراسیون روسیه، فرمان دولت فدراسیون روسیه، دستورات و سایر اسناد وزارت امور خارجه روسیه، اقدامات نظارتی جمهوری کریمه، دستورات، دستورالعمل های منتشر شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علم جمهوری کریمه در مورد امنیت ضد تروریسم، مقررات شهرداری، دستور نامه های راهنمایی.

1. قانون فدرال دسامبر 28، 2010 شماره 390-FZ "در امنیت" (با تغییرات و افزودن).

این قانون پایه قانونی را برای اطمینان از ایمنی شخصیت، جامعه و دولت، تعیین می کند که سیستم امنیتی و عملکرد آن را تعیین می کند، روش سازماندهی و تامین مالی سازمان های امنیتی، و همچنین کنترل و نظارت بر قانونی بودن فعالیت های خود را تعیین می کند.

2. قانون فدرال 6 مارس 2006 شماره 35-FZ "در مقابله با تروریسم" (با تغییرات و تغییرات).

این قانون فدرال اصول اساسی مقابله با تروریسم، قانونی و سازمانی برای پیشگیری از تروریسم و \u200b\u200bمبارزه با آن، به حداقل رساندن و (یا از بین بردن عواقب ناشی از تظاهرات تروریسم، و همچنین مبنای قانونی و سازمانی، ایجاد می کند استفاده از نیروهای مسلح فدراسیون روسیه در مبارزه با تروریسم.

3. فرمان ریاست جمهوری 12 مه 2009 شماره 537 "در استراتژی امنیت ملی فدراسیون روسیه تا سال 2020."
4. فرمان ریاست جمهوری 15 فوریه 2006 شماره 116 "در مورد اقدامات مقابله با تروریسم".
5. قانون فدراسیون روسیه 11 مارس 1992 شماره 2487-1 "در فعالیت های خصوصی کارآگاه و امنیتی در فدراسیون روسیه" (با تغییرات و تغییرات).
6. نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه "در حال انجام جلسات آموزشی در مقابله با تروریسم شیمیایی و بیولوژیکی" از 15 اکتبر 2001 شماره 42-15 / 42-11.
7. قطعنامه شورای وزیران جمهوری کریمه تاریخ 25 نوامبر 2014 شماره 466 "در مورد اقدامات و الزامات برای تضمین حفاظت از تروریستی از امکانات با اقامت جمعی مردم واقع در جمهوری کریمه".
8. فرمان رئیس جمهوری کریمه 15 آوریل 2014 شماره 2 "در ایجاد یک کمیسیون ضد تروریسم در جمهوری کریمه".
9. نامه وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه 4 ژوئن 2008 شماره 03-1423 "در توصیه های روشنی".
10. قطعنامه دولت فدراسیون روسیه 25 دسامبر 2013 شماره 1244 "در حفاظت از ضد تروریستی از اشیاء (سرزمین ها)".
11. فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه از 26 ژوئیه 2011 شماره 988 "در کمیسیون بین اداری در مورد مقابله با افراط گرایی در فدراسیون روسیه".

توجه داشته باشید به پوشه شماره 1 محتوای تمام اقدامات قانونی و مقررات فوق در پوشه داده نشده است، اما این یک مشکل نیست؛ به کمک شما به +، ضمانت، و غیره در میان چیزهای دیگر، هنگام جستجو برای شما، باید اقدامات قانونی و مقرراتی منطقه خود را در نظر بگیرید. در این پوشه، از جمله اقدامات قانونی و مقرراتی که در قلمرو کریمه عمل می کنند

پوشه شماره 2

آئین نامه
در سازمان مبارزه با تروریسم در یک موسسه آموزشی

1. دستور سر واحد ساختاری، شاخه ای از CFU در ایجاد یک گروه ضد تروریستی، تصویب یک سیستم برای مقابله با تروریسم و \u200b\u200bافراط گرایی، تصویب ارائه مقررات ضد تروریسم (ضمیمه شماره 1) .
2. سفارش در سازمان حفاظت، پهنای باند و در داخل حالت های شیء کار در ساختمان ها و در قلمرو (ضمیمه شماره 2).
3. دستورالعمل های رئیس موسسه آموزشی برای اطمینان از امنیت، امنیت ضد تروریستی کارکنان و دانش آموزان در شرایط فعالیت های روزانه (ضمیمه شماره 3).
4. طرح کار پیشگیرانه برای جلوگیری از اقدامات تروریستی (ضمیمه شماره 4).
5. دستورالعمل برای پرسنل توسط اقدامات زمانی که شیء مشابه دستگاه انفجاری تشخیص داده می شود (ضمیمه شماره 5).
6. مناطق توصیه شده از تخلیه و COBREL زمانی که دستگاه انفجاری تشخیص داده شده یا یک موضوع مشکوک، که ممکن است یک دستگاه انفجاری باشد (ضمیمه شماره 6).
7. دستورالعمل های پرسنل توسط اقدامات هنگام تهدید یک اقدام تروریستی از طریق تلفن (ضمیمه شماره 7).
8. دستورالعمل های سر به وسیله اقدامات در پذیرش تهدید یک اقدام تروریستی در نوشتن (ضمیمه شماره 8).
9. دستورالعمل های پرسنل توسط اقدامات هنگام گرفتن تروریست های گروگان (ضمیمه شماره 9).
10. دستورالعمل برای اقدامات ترکیبات ثابت و دانش آموزان در شرایط عفونت بیولوژیکی احتمالی (ضمیمه شماره 10).
11. توصیه هایی برای تضمین حفاظت از یک موسسه آموزشی (ضمیمه شماره 11):
- گونه، سیستم، نظم و اهداف حفاظت از اشیاء؛
- مقررات عمومی؛
- سازمان کار دفتر؛
- اندازه گیری مهندسی و تقویت فنی موسسه آموزشی؛
- تجهیزات موسسه آموزشی با ابزار فنی؛
- ایجاد یک سیستم هشدار؛
- سازمان تعامل اداره موسسه آموزشی؛
- طبقه بندی اشیاء از تجاوزات تروریستی احتمالی؛
- توصیه هایی در مورد توسعه یک برنامه برای حفاظت از موسسه آموزشی در تهدید یا ارتکاب یک اقدام تروریستی؛
- بررسی اثربخشی سیستم های حفاظت از ضد تروریستی و توسعه یک طرح امیدوار کننده تجهیزات توسط مهندسی و فنی حفاظت و تضمین امنیت یک موسسه آموزشی؛
- توصیه هایی برای آموزش کارکنان از اقدامات موسسات آموزشی در صورت تهدیدات تروریستی و سایر تجاوزات جنایی.
12. قانون بازرسی کمیسیون امنیت ضد تروریستی یک موسسه آموزشی (ضمیمه شماره 12).
13. توصیه ها برای نتیجه گیری قراردادهای حفاظت از موسسات آموزشی (ضمیمه شماره 13)، نمونه های اسناد در پست حفاظت:
- دستورالعمل حفاظت از جسم؛
- اطلاع از ATS در تخصیص شی تحت حفاظت؛
- مجوز برای انجام فعالیت های امنیتی خصوصی؛
- شهادت جمهوری کریمه در ثبت نام دولت از ریزپردازنده؛
- دستورالعمل برای افسر امنیت ایمنی آتش؛
- دستورالعمل افسر امنیتی در تهدید یک اقدام تروریستی و کشف افراد بی کفایتی؛
- اقدامات افسران امنیتی در اورژانس؛
- مناطق تخلیه و ارزیابی مکان های احتمالی انفجار؛
- افسر امنیت ماهانه؛
- کارتن شخصی؛
- گواهی یک گارد خصوصی؛
- مجله حسابداری بازدید کنندگان؛
- مجله پذیرش، وظیفه و کنترل خدمات؛
- کلید های صادر کننده مجله و پذیرش محل تحت حفاظت؛
- برنامه خدمات توسط نگهبانان؛
- لیستی از اتومبیل هایی که حق دارند وارد قلمرو OU شوند؛
- نگهبان کتاب؛
- نمودار هشدار پرسنل؛
- برنامه برنامه کاری، بخش ها.
14. پاسپورت امنیت ضد تروریسم (ضمیمه شماره 14):
- مقررات مربوط به پاسپورت ایمنی ضد تروریستی؛
- حاشیه نویسی؛
- موقعیت های احتمالی در تسهیلات؛
- اطلاعات در مورد پرسنل جسم؛
- نیروها و وسایل حفاظت از جسم؛
- طرح حفاظت؛
- برنامه مستندات؛
- پیوست به نقاط پاسپورت ایمنی ضد تروریستی (ضمیمه شماره 1-8).
15. یادداشت به مدیر در افسر وظیفه موسسه آموزشی در مورد اقدامات اولویت در تهدید یک اقدام تروریستی (ضمیمه شماره 15).
16. یادداشت به رئیس موسسه آموزشی در مورد اقدامات اولویت در تهدید یک اقدام تروریستی (ضمیمه شماره 16).
17. مسئولیت های عملکردی شخص مسئول موسسه آموزشی برای اجرای اقدامات امنیتی ضد تروریسم (ضمیمه شماره 17).
18. موقعیت تقریبی در سازمان پهنای باند در یک موسسه آموزشی (ضمیمه شماره 18).
19. توصیه های رئیس موسسه آموزشی برای مقابله با تروریسم (ضمیمه شماره 19).
20. توصیه های رئیس موسسه آموزشی برای جلوگیری از اقدامات تروریستی (ضمیمه شماره 20).
21. توصیه های رسمی در هنگام دریافت یک تهدید یک انفجار (ضمیمه شماره 21).
22. توصیه های رسمی به مقامات زمانی که موضوع مشابه مواد منفجره شناسایی می شود (ضمیمه شماره 22).
23. دستورالعمل هایی برای انجام یک مکالمه تلفنی در تهدید انفجار (ضمیمه شماره 23).
24. نظارت بر برگه مشاهدات در تهدید تلفن (ضمیمه شماره 24).
25. استفاده می شود افسانه (ضمیمه شماره 25).

برای اطمینان از امنیت ضد تروریسم شما نیاز دارید

اسناد در مورد Antio Mero، اما اساس حفاظت از سازمان های آموزشی سازماندهی شده است!

"مجله آموزش برای ایمنی ضد واقعی"

___

نام شرکت

مجله

ثبت اختر رسانی در مورد حفاظت از ضد تروریستی و دفاع مدنی

شروع "______" ___________________ ___________________ 20________ G. ocradesna "_____" ____________________ 20____

نماینده ____________________________________

مسئول نگه داشتن:

_________________________________________

محتویات سند را مشاهده کنید
"وام دادن به پدر و مادر اجازه رفتن به مدرسه و مهد کودک"

تجدید نظر از 1 مارس 2018

اجازه ندهید والدین و مهد کودک

a.uu. لودف

به طور قانونی، اگر ممنوعیت با قوانین کنونی مخالف نباشد و در اعمال محلی سازمان آموزشی ایجاد شود.

به عنوان مثال، ممنوعیت را می توان در منشور، قوانین مقررات داخلی و یا در اسناد که حالت عملیات سازمان را، از جمله توان تولید، نصب کرد. والدین مجبور به رعایت این الزامات هستند. این قانون پاراگراف 2 بخش 4 ماده 4 قانون 44 قانون فدرال دسامبر 29، 2012 شماره 273-FZ را تأیید می کند و عمل قضایی را تایید می کند (تعریف موضع دادگاه منطقه ای آستاراخان 12.08.2015 در مورد شماره 33-2400 / 2015).

یک مثال از اصطلاحات والدین مدرسه در کارایی مدرسه

"2.2.3.2. گذر از والدین (نمایندگان حقوقی) برای حل مسائل شخصی، دوشنبه از ساعت 14:00 تا 17:00 انجام می شود. پاساژ والدین به اداره مدرسه با موافقت قبلی با خود، امکان پذیر است که افسران امنیتی باید پیش از آن مطلع شوند. گذرگاه ناخواسته تنها با اجازه مسئولیت پهنای باند یا مدیر مدرسه قابل قبول است و پس از درس ها و موارد اضطراری - به درس ها و در طول تغییر انجام می شود.

2.2.3.3. در هنگام انجام رویدادهای جمعی، جلسات والدین، سمینارها و سایر رویدادها، والدین (نمایندگان حقوقی) در ساخت مدرسه پس از ارائه یک سند گواهی این شخص، در لیست بازدید کنندگان، که توسط مهر و موم و امضاء مدیر مدرسه تایید شده است، مجاز می باشند. "

vip.1obraz.ru.
تاریخ کپی: 03/26/2018

محتویات سند را مشاهده کنید
"آموزش (موقعیت) در داخل و پهنای باند"

آموزش عمومی دولت بودجه

دبیرستان № 404 از منطقه Kolpinsky از سنت پترزبورگ

"من استدلال می کنم"

مدیر

به عنوان مثال. ovodova

سفارش شماره 10 از 01/25/2016

دستورالعمل

در سازمان پهنای باند و حالت های داخل حلقه

GBOU مدرسه № 404 سنت پترزبورگ

مقررات عمومی

آموزش واقعی طراحی شده مطابق با الزامات تضمین امنیت یکپارچه موسسات آموزشی و تعیین سازمان و روش انجام رژیم های دسترسی و درون حلقه در مدرسه GBOU شماره 404 از سنت پترزبورگ (به ترتیب - مدرسه) به منظور اطمینان از امنیت عمومی ، جلوگیری از تروریست های تروریستی، افراط گرایانه و دیگر تظاهرات غیرقانونی در رابطه با دانش آموزان (دانش آموزان) کارگران آموزشی و پرسنل فنی یک موسسه آموزشی.

پهنای باند عبور از گذرگاه (خروج) دانش آموزان، معلمان، کارکنان، بازدید کنندگان به ساختمان مدرسه، ورود (خروج) وسایل نقلیه را به قلمرو موسسه آموزشی، مشارکت (حذف) مقادیر مواد برای از بین بردن غیر مجاز، ایجاد می کند نفوذ شهروندان، وسایل نقلیه و اشیاء خارجی به قلمرو و در ساختمان موسسه آموزشی.

حالت ورودی به منظور ارائه رویدادها و قوانین انجام شده توسط افراد واقع در قلمرو و در ساختمان مدرسه، مطابق با الزامات روال داخلی، ضد تروریسم، آتش سوزی و ایمنی الکتریکی تاسیس شده است.

رژیم بازپرداخت و درون کمتری توسط مدیر مدرسه تایید شده است. سازمان و کنترل رعایت رژیم بازپرداخت به معاون مدیر AHR و اعدام مستقیم آن در مدیر وظیفه و افسران امنیتی - گارد و وهتر اختصاص داده شده است.

افسران امنیتی بر اساس لیست های دانش آموزان، معلمان و کارگران تصویب شده توسط مدرس مدرسه یا بر اساس مجموعه ای از نمونه های تعیین شده، سود را انجام می دهند.

الزامات این دستورالعمل به طور کامل در تمام کارکنان مدرسه، دانش آموزان، والدین (نمایندگان قانونی) و افراد همراه با دانش آموزان از لحاظ مربوط به آنها توزیع می شود.

این دستورالعمل به تمام معلمان و کارکنان موسسه آموزشی، و همچنین کارگران حفاظت از نقاشی به ارمغان می آورد.

درهای ورودی، خروجی های اضافی مجهز به راحتی از داخل با یبوست و قفل بادوام باز می شود. کلید های تولید خروجی ها به عنوان امنیت و معاون مدیر مدرسه AHR ذخیره می شوند (مجموعه دوم).

بازرسی های اصلی مجهز به سایت های امنیتی هستند که مجهز به مجموعه ای از اسناد در سازمان موسسات امنیتی فیزیکی هستند. در سازمان حالت تولید، نمونه های پرش، و همچنین یک دکمه زنگ هشدار.

تمام کار بر روی تعمیر یا بازسازی محل در یک موسسه آموزشی اجباری است که با مدرس مدرسه هماهنگ شده است.

روش انتقال دانش آموزان، معلمان، کارمندان و بازدید کنندگان

برای اطمینان از حالت پرش از دانش آموزان، معلمان، کارکنان و بازدید کنندگان، و همچنین سپرده (حذف) منابع مادی از طریق ورودی مرکزی، در موارد خاص از طریق خروجی های اضافی.

خروجی های اضافی (گیتس) تنها با اجازه کارگردان (معاون مدیر AHR) و در غیاب آنها باز می شود - با اجازه مدیر وظیفه.

برای دوره باز کردن خروج یدکی (دروازه)، کنترل آن توسط فردی که آن را باز می کند انجام می شود.

ورود دانش آموزان در ساختمان مدرسه برای جلسات آموزشی، نوشتن فعالیت های فوق العاده، کلاس های محافل و بخش ها تنها دانشکده ها (والدین بدون ارائه اسناد و مدارک در ثبت نام مجله ثبت نام فقط به قلمرو مدرسه مجاز هستند) از 07 ساعت 50 دقایق. تا 19 ساعت 00 دقیقه.

عبور از دانش آموزان از دانش آموزان از ساختمان مدرسه در تغییر تنها در هماهنگی با مدیر مدرس مدرسه یا وظیفه انجام می شود.

در دوره کلاس ها، دانش آموزان به مدرسه اجازه می دهند و تنها با اجازه مدیر مدرسه (معاون مدیر OIA) و یا افسر وظیفه مدیر از آن خارج می شوند.

کارگران مدرسه به مدارس مدرسه می روند.

پس از پایان زمان تعیین شده برای ورود دانش آموزان به کلاس ها و یا خروج آنها از اشغال، مامور امنیتی موظف است که قلمرو مدرسه را انجام دهد و افسر وظیفه مدیر بازرسی از محل های داخلی مدرسه برای شناسایی خارجی است ، افراد انفجاری و مشکوک.

والدین (نمایندگان حقوقی) ممکن است به یک موسسه آموزشی بر ارائه یک سند تایید هویت در زمان گسل یا زمان مشخص شده توسط کارکنان مدرسه با ثبت اجباری سند در بازدید از بازدید کنندگان (جزئیات گذرنامه، زمان گذرنامه، پذیرفته شوند. ورود، زمان عزیمت، به آنها رسیدن، هدف بازدید مدرسه). یک کارمند که پدر و مادر را به مدرسه دعوت کرد، در طبقه اول فرود آمد و از دعوت نامه برخوردار است.

هنگام انجام جلسات والدین، روزهای والدینرهبران کلاس های جشن، رهبران کلاس های جشن انتقال به کارمند حفاظت از لیست بازدید کنندگان توسط امضا خود را. گذر بازدیدکنندگان این فعالیت ها با ارائه یک کارمند سند شخصی صدور گواهینامه بدون ثبت اطلاعات در مجله حساب بازدیدکنندگان انجام می شود، اما با علامت در لیست (بازدید کننده امضا شده).

پیدا کردن دانش آموزان در ساختمان مدرسه پس از فارغ التحصیلی با رضایت والدین و تحت کنترل مربیان GPA، معلم آموزش اضافی یا معلم کلاس انجام می شود.

گذراندن بازدید کنندگان به ساختمان مدرسه در جلسات آموزشی تنها با اجازه کارگردان مدرسه مجاز است.

گذر والدین، همراه با فرزندان به کلاس ها و گرفتن آنها از اشغال، بدون نوشتن به مجله شرکت کنندگان در بازدیدکنندگان و ارائه یک سند گواهی شخصیت، تنها به قلمرو مدرسه انجام می شود.

اعضای محافل، بخش ها یا گروه های دیگر دانشجویان برای هزینه های اضافی فعالیت های اضافی و اضطراری در موسسه آموزشی در لیست ها مجاز می باشند، که توسط معاون مدیر OIA، BP یا سر افزودنی تایید شده است.

افرادی که به فرایند آموزشی مربوط نمی شوند، در مورد ارائه یک سند صدور گواهینامه و هماهنگی با مدرس مدرسه و در غیاب آن - افسر وظیفه مدیر با رکورد در بازدید از بازدید کنندگان از دست رفته است.

هنگام اجرای کار ساخت و ساز و تعمیر کار در موسسه آموزشی، پذیرش کارگران در فهرست سازمان قراردادی توافق شده با مدرس مدرسه و در صورت لزوم، با اطلاعیه اجباری بخش ارضی وزارت امور داخلی، انجام می شود. تولید کار تحت کنترل معاون مدیر مدرسه در Akhr انجام می شود.

جنبش بازدید کنندگان در ساختمان موسسه آموزشی همراه با کارمند یک مدیر مدرسه یا وظیفه انجام می شود.

کار (پاک کننده های فضای صنعتی و اداری) در ساختمان مدرسه در روزهای کاری تا سال 19.00 مجاز است.

بیش از ساعات کاری، تعطیلات و تعطیلات آخر هفته آزادانه به رهبران مدرسه مدرسه اجازه داد.

پیدا کردن شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی در مدرسه پس از پایان تغییر مطالعه و روز کاری بدون اجازه مربوط به مدیر مدرسه ممنوع است.

بازرسی از چیزهای بازدید کننده

اقلام بزرگ، جعبه ها، جعبه ها به ساختمان مدرسه پس از بازرسی خود عجله می کنند، به استثنای موارد ممنوعه در ساختمان موسسه آموزشی (مواد منفجره، سرماخوردگی، سرماخوردگی، مواد مخدر و غیره).

مقادیر مواد از ساختمان مدرسه بر اساس یک یادداشت خدماتی ساخته شده است که توسط معاون مدیر مدرسه اهر امضا شده است.

اگر شما یک بازدید کننده دست با دست دار، نگهبان مدرسه (سازمان دیده بان) از مدرسه ارائه داوطلبانه به ارائه محتویات دست ساخته شده است.

در صورت امتناع، مدیر مدرسه نامیده می شود و بازدید کننده دعوت شده است تا منتظر او در ورودی باشد. اگر شما از ارائه محتویات دست ساخته شده در مدیر وظیفه خودداری کنید، بازدید کننده به مدرسه اجازه نمی دهد.

در صورتی که بازدید کننده ای که به بازرسی از دستکاری دستی ارسال نکرده و از ترک موسسه آموزشی رد شود، گارد (نماینده) یا مدیر وظیفه، از این وضعیت قدردانی می کند، به مدیر مدرسه اطلاع می دهد و در صورت لزوم، دستورالعمل های خود را انجام می دهد یک دستور پلیس، به معنای هشدار است.

داده های مربوط به بازدید کنندگان در بازدید از ثبت نام بازدید کنندگان ثبت شده است.

سفارش پذیرش در قلمرو وسایل نقلیه، تیپ های اضطراری، ماشین آلات آمبولانس

ورود به قلمرو مدرسه و پارکینگ در قلمرو مدرسه اتومبیل های خصوصی ممنوع است (به استثنای کارکنان مدرسه).

پذیرش وسایل نقلیه موتوری به قلمرو مدرسه تنها با اجازه کارگردان یا معاون او در AHR، بر اساس یک برگه سفر و گواهینامه رانندگی برای کنترل ماشین انجام می شود.

بازرسی ورود وسایل نقلیه به قلمرو موسسه آموزشی و محموله قبل از دروازه ساخته شده است.

لیستی از وسایل نقلیه، که مجاز به ورود به قلمرو مدرسه است، توسط دستور کارگردان مدرسه تعیین می شود.

ورود وسایل نقلیه ارائه شده توسط این لیست تنها با اجازه کتبی مدیر (و در غیاب آن - معاون مدیر AHR) مجاز است.

حرکت وسایل نقلیه در قلمرو بیش از 5 کیلومتر / ساعت مجاز نیست.

اتومبیل های پارکینگ که سبب ارزش های مادی می شوند، محصولات از یک راه آشیانه از طریق تمام اقدامات ایمنی و قوانین ترافیکی تحت کنترل رئیس مدرسه (یا کارمند منصوب) انجام می شود.

کامیون های آتش نشانی، وسایل نقلیه تیپ اضطراری، ماشین های آمبولانس مجاز به بی اعتنایی هستند.

حمل و نقل موتوری که برای صادرات مواد فله ای، کاغذ زباله، فلز قراضه، زباله های خانگی، و غیره وارد می شود، به قلمرو مدرسه به درخواست معاون مدیر مدرسه BP اجازه می دهد و با اجازه کارگردان مدرسه یا مدیر وظیفه

هنگام پذیرفتن به قلمرو مدرسه وسایل نقلیه موتوری، فردی که وسایل نقلیه را به قلمرو مدرسه انتقال می دهد، موظف است به راننده و مسافران در مورد رعایت دقیق اقدامات ایمنی در هنگام رانندگی از طریق قلمرو، پیروی از قوانین سرعت و جاده ها هشدار دهد در مدرسه.

در تعطیلات آخر هفته، تعطیلات و در شب، پذیرش وسایل نقلیه به قلمرو مدرسه با اجازه کتبی مدیر مدرسه یا شخص جایگزین آن با نشانه اجباری نام خانوادگی مسئول، زمان آن است پیدا کردن وسایل نقلیه در قلمرو موسسه، محل.

در تمام موارد از وسایل نقلیه طولانی مدت در نزدیکی مدرسه، وسایل نقلیه که باعث سوء ظن مسئول پهنای باند می شوند، مدیر مدرسه (چهره اش جایگزین) و در صورت لزوم، در هماهنگی با مدرس مدرسه (جایگزینی چهره او ) به امور داخلی بدن ارضی اطلاع می دهد.

در صورتی که راننده در ماشین یک مسافر باشد، الزامات لازم برای تصویب به ایجاد افراد غیر مجاز اعمال می شود.

اقدامات شخص مسئول انتقال وسایل نقلیه، در صورت وضعیت اضطراری، مشابه اقدامات فردی که پهنای باند را در ساختمان مدرسه انجام می دهد.

روش و قواعد انطباق با رژیم Interfence

زمان ورود و مراقبت از کارکنان در ساختمان مدرسه ثبت شده است سیستم الکترونیکی دسترسی به نگهبان

خروج از دفتر، کارکنان مدرسه باید پنجره ها، پنجره ها را خاموش کنند، آب را خاموش کنند، نور، تمام لوازم الکتریکی و تجهیزات فنی را خاموش کنند.

در پایان مدرسه، پس از مراقبت از همه کارکنان، در 22.00 مامور امنیتی، قاچاق داخلی مدرسه را انجام می دهند (توجه ویژه به ویندوز، محل اتاق ناهار خوری و نقطه پزشکی، کمبود جریان ها پرداخت می شود از آب در توالت شامل لوازم الکتریکی و چراغ ها بود).

در طول زمان، بایپس هر 2 بار در روز انجام می شود.

به منظور سازماندهی و نظارت بر انطباق با فرآیند آموزشی، و همچنین انطباق با رژیم داخلی در موسسه، از میان معاون مدیر موسسه آموزشی و معلمان، مدیر وظیفه در یک موسسه آموزشی و وظیفه در طبقه های آموزشی منصوب شده است مطابق با برنامه تایید شده.

به منظور اطمینان از ایمنی آتش، دانش آموزان، کارکنان، بازدید کنندگان موظف به شدت مطابق با الزامات دستورالعمل های ایمنی آتش در ساختمان و مدرسه هستند.

در ساختمان و آموزش مدرسه ممنوع است:

نقض مقررات ایمنی؛

استفاده از هر گونه اقلام و مواد که می تواند منجر به انفجار و (یا) آتش؛

از هر گونه هدف استفاده کنید و به هیچ وجه سلاح، مواد منفجره، مواد قابل اشتعال، نوشیدنی های الکلی و کم الکل، محصولات تنباکو، مواد مخدر، سایر عوامل فوم و سموم استفاده کنید.

مسئولیت های حفاظت از کارمند

کارمند باید بداند:

شرح شغل؛

ویژگی های یک شی محافظت شده و محل سکونت مجاور آن، محل و روش برای عملیات امنیت و آتش سوزی و زنگ هشدار دهنده، وسایل ارتباطی، آتش خاموش، قوانین برای استفاده و نگهداری آنها؛

شرایط عمومی و اقدامات برای اطمینان از ایمنی جسم، مکان های آسیب پذیر آن؛

روش تعامل با آژانس های اجرای قانون، شرایط و قوانین استفاده از سلاح ها و خدمات ویژه، روال داخلی موسسه آموزشی، قوانین بازرسی دست ساخته شده و وسایل نقلیه.

گارد باید باشد:

هشدار به معنی؛

دستورالعمل های مربوط به قوانین استفاده از زنگ هشدار؛

تلفن های خدمات اجرای قانون، خدمات اضطراری، خدمات اضطراری، اداره یک موسسه آموزشی.

کارمند امنیتی مدیون:

قبل از تفسیر پست به انجام عبور از قلمرو جسم، در دسترس بودن و قابلیت مراقبت از تجهیزات (با توجه به OXTI) و عدم آسیب در حصار خارجی، پنجره ها، درب ها را بررسی کنید.

مراقبتی از ابزار فنی نظارت بر وضعیت، ارتباطی، حضور تجهیزات آتش نشانی، مستندات پس از آن را بررسی کنید.

گزارش تغییرات تغییر یافته و نقص شناسایی شده در مدیر وظیفه؛

تمرین به ساختمان مدرسه مطابق با این دستورالعمل؛

اطمینان از کنترل محیط زیست در حال ظهور در مدرسه و محل مجاور؛

برای شناسایی افرادی که سعی در نقض قوانین ایجاد شده برای نفوذ به قلمرو موسسه آموزشی، اقدامات غیرقانونی علیه دانش آموزان، پرسنل آموزشی و فنی، تجهیزات اموال و مدرسه و جلوگیری از اقدامات آنها در صلاحیت خود را دارند. در موارد لازم، با استفاده از زنگ هشدار به معنای ارائه سیگنال به سازمان های اجرای قانون، با یک گروه از بازداشت امنیت خصوصی و غیره تماس بگیرید.

دور زدن قلمرو موسسه آموزشی حداقل 2 بار در روز: قبل از شروع روند آموزشی و پس از پایان کلاس ها، در صورت لزوم، برای انجام بازرسی اضافی از قلمرو و محل؛

اگر افراد مشکوک، اشیاء انفجاری یا مشکوک و سایر پیش نیازهای احتمالی برای شرایط اضطراری و سایر پیش نیازهای احتمالی برای شرایط اضطراری و طبق دستورالعمل های رسمی،

در صورت ورود افراد برای تأیید خدمات حمل و نقل، یک کارمند، اطمینان حاصل کنید که آنها حق دارند این کار را انجام دهند، به آنها اجازه می دهد تا به مدرسه بروند و به سوالات پاسخ دهند.

کارگر حق دارد:

تقاضا از دانش آموزان، پرسنل مدرسه، بازدید کنندگان این دستورالعمل، مقررات داخلی؛

نیاز به حذف فوری از کمبودهای شناسایی، متوقف کردن تلاش برای شکستن روال روز و بازده؛

برای انجام وظایف خود برای استفاده از ابزار ارتباطی و سایر تجهیزات متعلق به مدرسه؛

کارمند ممنوع است:

اجازه می دهد تا قلمرو مدرسه غیر مجاز با نقض قوانین ایجاد شده؛

برای افشای اطلاعات غیر مجاز در مورد مدرسه و روش سازماندهی حفاظت از آن؛

در محل کار، از نوشیدنی های حاوی الکل، کوکتل های کم الکل، آبجو، مواد مخدر، مواد روانگردان و مواد سمی استفاده کنید.

محتویات سند را مشاهده کنید
"چگونه امنیت ضد تروریستی یک سازمان آموزشی را تضمین کرد"

سرمقاله 2 مارس 2018

چگونه امنیت ضد تروریستی سازمان آموزشی را تضمین کنیم

a.uu. لودف

برای اطمینان از امنیت ضد تروریستی مدرسه و مهد کودک می تواند با کمک مجموعه ای از اقدامات سازمانی، اداری و پیشگیرانه کمک کند. توصیه ها یاد می گیرند که چگونه اقدامات را در 14 مرحله انجام دهند.

مرحله 1. مسئولیت امنیت ضد تروریسم را تعیین کنید

رئیس سازمان آموزشی موظف است مسئول انجام اقدامات امنیتی ضد تروریسم (Sub. "B2 از بند 22 مورد مورد نیاز، تایید شده است. حکم حکومت 07.10.2017 شماره 1235). مسئول پیوستن به کارمند که دارای مهارت های ایمنی در شرایط اضطراری، و همچنین تجربه یا تعامل با مقامات امنیتی ارضی است. به عنوان مثال، این می تواند معاون امنیت، رئیس بخش اقتصادی، معلم اوبج باشد .

رضایت کارمند را برای انجام کار اضافی دریافت کنید و سپس سفارش خود را برای قرار ملاقات خود سفارش دهید. در آن و موقعیت کارمند را نشان می دهد. در صورت لزوم، مسئولیت رسمی را در دستورالعمل رسمی یا به ترتیب انتصاب، توافق اضافی به قرارداد اشتغال را به دست می آورد. با سفارش، کارمند را تحت امضای آشنا کنید.

برای تحقق بخشیدن به وظایف، کارمند مسئول را به منظور بررسی الزامات قوانین مربوط به حفاظت از ضد تروریستی، و همچنین مقررات اعمال محلی و ویژگی های حفاظت از سازمان آموزشی، به عهده بگیرد.

مرحله 2. ایجاد یک لیست از اقدامات برای اطمینان از حفاظت از ضد تروریستی

فهرستی از رویدادها را بر عهده مسئول امنیت ضد تروریسم ایجاد کنید. این سند باید هر سازمان آموزشی باشد (پاراگراف 15 مورد الزامات، تایید شده توسط حکم دولتی شماره 1235).

به یاد آوردن کارمند که هنگام تهیه یک لیست، باید اطلاعات را از عمل بررسی و طبقه بندی این موضوع، درجه خطر بالقوه و تهدید کمیسیون اقدامات تروریستی، و همچنین هزینه های پیش بینی شده و منابع مورد توجه قرار گیرد تامین مالی برای اجرای فعالیت های مربوطه. توجه به کارمند بر این واقعیت است که دوره پیاده سازی وقایع نباید بیش از 12 ماه از تاریخ امضای معاینه معاینه و دسته بندی جسم باشد.

توجه: محدود کردن دسترسی به لیست اقدامات برای اطمینان از حفاظت از ضد تروریستی.

این به خاطر این واقعیت است که اطلاعات موجود در لیست توزیع محدود اطلاعات است و تحت حمایت قرار می گیرد (بند 16 مورد نیاز، تایید شده است. حکم حکومت 07.2017 شماره 1235).

مرحله 3. توسعه یک طرح تخلیه در تهدید یا ارتکاب یک اقدام تروریستی

الزامات حفاظت از ضد تروریستی مدارس و مهد کودک ها را مجبور به برنامه های تخلیه برای یک قانون تروریستی می کند (زیر "از بند 22 از الزامات، تایید شده است. حکم حکومت شماره 1235). برای توسعه برنامه های تخلیه، وارد توافقنامه ای با یک سازمان که مجوز برای وزارت شرایط اضطراری دارد این گونه فعالیت ها (P 4.5.1 GOST 12.2.143-2009). قرارداد قرارداد با توجه به قوانین تدارکات مطابق با قوانین مربوط به سیستم قرارداد. نتیجه را در صورتی که برنامه مطابق با GOST 12.2.143-2009 ساخته شده است، و شامل تمام موارد لازم باشد. پس از آن، این طرح در مکان های برجسته تایید و ارسال می شود.

نکته: این استاندارد شامل الزامات یکنواخت برای برنامه های تخلیه برای آتش سوزی و تخلیه در حمله تروریستی است، بنابراین نظم را هماهنگ کنید و یک طرح کلی ایجاد کنید.

چه چیزی باید باشد

این طرح باید شامل قطعات گرافیکی و متنی باشد (بند 6.2.3 GOST 12.2.143-2009). ارتفاع فونت کتیبه های در طرح باید حداقل 3 میلیمتر باشد و ارتفاع علائم ایمنی و نمادها در حدود 8-15 میلیمتر باشد. در یک طرح تخلیه، نشانه های ایمنی و نمادها بر روی یک مقیاس انجام می شود (GOST R 12.2.143-2009).

که در گرافیک قطعات یک طرح کف یا مقطعی از شی را نمایش می دهد. در عین حال، آنها لزوما نشان می دهند که در آن راه های تخلیه و خروجی ها، خروجی های اضطراری، پله های باز خارجی، قرار دادن محل از طرح تخلیه، و همچنین قرار دادن ابزار نجات و تجهیزات حفاظتی نشان داده شده توسط نشانه های ایمنی و نمادهای IMO نشان می دهد.

متن بخشی از برنامه های تخلیه باید حاوی دستورالعمل های مربوط به اقدامات در شرایط اضطراری باشد، که برای علائم ایمنی و نمادهای ایمنی قابل مشاهده است. علاوه بر این، در بخش متن، نشان دهنده راه های هشدار در مورد تعهد تروریستی، قوانین رفتار مردم، روش تخلیه، و همچنین وظایف مردم، از جمله سفارش تماس های اورژانس و نجات، اضطراری مراقبت پزشکی.

کجا فرستاده می شود

برنامه های تخلیه قصد دارد در هر طبقه قرار بگیرد و در حضور مسیرهای پیچیده تخلیه، درهای زباله های بلند و نوردهی، خروجی های تخلیه جداگانه در هر بخش تقسیم شود. این طرح باید برای Ferris جهانی در دسترس باشد، بنابراین آن را در مکان های برجسته - دیوارهای محل و راهرو ها ارسال کنید، در ستون ها، با توجه به موقعیت مکانی که بر روی طرح قرار گرفته اند (بند 4.5.1 و 6.2.143-2009) )

مرحله 4. سازماندهی پهنای باند و حالت های داخل خط

مقدمه ای بر سازمان آموزشی مطابق با برنامه عملیاتی برای اطمینان از امنیت ایمنی و ضد تروریستی. از لحاظ ارائه اقدامات برای ترتیب گروه های گروهی، معرفی سیستم سود، توسعه مستندات خدمات. یک برنامه را با رئیس مسئول حفاظت و هیئت مدیره سازمان آموزشی در نظر بگیرید.

روش برای از بین بردن افراد، وسایل نقلیه و مقادیر مواد برای تعیین یک قانون محلی، به عنوان مثال، در حالت عبور. آغاز اقدام سود و کارکنان مسئول عملیات آن، به ترتیب مشخص می شود. سپس تمام احزاب علاقه مند در مورد شروع و نظم عبور پهنای باند را مطلع کنید. در صورت لزوم، حالت پهنای باند را افزایش دهید.

مرحله 5. آموزش کودکان و کارگران با اقدامات ایمنی ضد تروریستی

برای به دست آوردن اطلاعات کارکنان و کودکان در مورد روش های حفاظت و اقدامات در شرایط تهدید یا انجام یک اقدام تروریستی، آموزش خود را سازماندهی کنید. به منظور یادگیری جامع، ایستاده و به طور منظم تمرینات و آموزش را در آماده سازی اقدامات در یک اقدام تروریستی انجام دهید.

چگونه کارگران را آموزش دهیم

برای کارکنان، دستورالعمل های دفاع ضد تروریستی را سازماندهی کنید. برای انجام این کار، یک برنامه مختصر را ایجاد کنید، یک مربی را اختصاص دهید، دست آن به معنای یک ابزار یادگیری است و سپس کنترل کنید که چگونه مربی نشان دهنده نتایج یادگیری است.

چگونه به کودکان آموزش دهید

برای آموزش کودکان برای محافظت و اقدامات در شرایط تهدید و یا در صورت انجام یک اقدام تروریستی، به مربیان و معلمان برای انجام فعالیت هایی که در دانش آموزان و تحصیل در جهان دنیای ضد تروریسم و \u200b\u200bبه آنها اجازه می دهد مهارت های رفتاری را در شرایط بحرانی به کار گیرند، به کار گیرند. به عنوان مثال، دانش آموزان را می توان در مقادیر اوباما و در طول فعالیت های فوق العاده و پیش دبستانی ها آموزش داد - در چارچوب برنامه آموزشی، بازی ها، پیاده روی.

مرحله 6. برای تجهیز ساختمان و قلمرو ابزار حفاظت و سیستم های حفاظت

تجهیز قلمرو و ساخت سازمان آموزشی با استفاده از حفاظت، که در جدول 1 به SP 132.13330.2011 نشان داده شده است. در همان زمان، کلاس یک سازمان آموزشی را در نظر بگیرید تا به طور قابل توجهی یک اقدام تروریستی را تهدید کنید، تعداد افراد در یک اتاق و الزامات مستندات پروژه ساختمان.

فهرست مهندسی و سیستم های حفاظت فنی

کار بر روی تجهیزات سازمان آموزشی توسط سیستم های امنیتی، مراحل را صرف کنید.

در مرحله اول، سازماندهی یک نظرسنجی از قلمرو و ساخت سازمان آموزشی، تجزیه و تحلیل تهدیدات احتمالی، تعیین طرح برای قرار دادن ابزار فنی حفاظت. مسئولیت حسابداری برای توسعه یک مطالعه امکان سنجی، و خدمات قرارداد یک کار فنی است.

در مرحله دوم، مطابق با قانون در سیستم قرارداد، دو قرارداد را به تصویب رساند. اول، توسعه طراحی و تخمین مستندات، دوم انجام ساخت و راه اندازی و راه اندازی کار است. موافقت نامه های قراردادی با سازمان هایی که گواهی پذیرش چنین نوع کار (قسمت 4 از هنر 48 گرم) با سازمان هایی دارند که دارای یک سازمان خود تنظیم کننده هستند.

در مرحله سوم، حرکت را کنترل کنید کار ساخت و ساز. پس از قرار دادن سیستم ها به عملیات، جلسات را انجام دهید که در آن کارگران مسئول را با قوانین استفاده از سیستم های حفاظت معرفی می کنید. برای حفظ سیستم ها در شرایط خوب، قرارداد برای تعمیر و نگهداری را نتیجه می گذارد.

نکته: برای اجرای فعالیت های تجهیزات به تدریج، یک طرح امیدوار کننده را ایجاد کنید.

این در آن و منابع تامین مالی، و همچنین کارکنان مسئول اعدام نشان داده شده است. پیاده سازی اصطلاح این طرح به طور مستقل تعیین خواهد شد، اما بهتر است کوتاه مدت باشد. این به خاطر این واقعیت است که اجرای اقدامات حفاظتی ضد تروریستی نباید بیش از 12 ماه از تاریخ تأیید عمل معاینه و طبقه بندی جسم (بند 15 مورد نیاز، تایید شده، تجاوز کند. فرمان دولتی شماره 1235).

مرحله 7. اطمینان از دور زدن دوره ای و بازرسی ساختمان و قلمرو

برای سازماندهی بازرسی از قلمرو و ساختمان، یک برنامه وظیفه را ایجاد کنید. در آن، فرکانس بازرسی ها، نام ها و موقعیت های کارگران مسئول، مناطق مسئولیت آنها را نشان می دهد. همچنین چندین طرح مسیر را توسعه دهید، آنها را به اطلاعات مسئول و انتقال به پست حفاظت منتقل کنید.

چه چیزی باید در ساختمان چک کنید

روزانه زیرزمین ها، اتاق های زیرزمینی، لوازم جانبی و ذخیره سازی را بررسی کنید. همچنین در تعهدات خود، شامل بررسی وضعیت شبکه ها بر روی پنجره ها و نظارت بر بسته شدن و مهر و موم کردن محل ها می شود.

چه چیزی را در قلمرو بررسی کنید

در روز، منطقه را دور زدن قلمرو افسر امنیتی، و در شب نگهبان. در فرآیند دور زدن، کارکنان را برای بازرسی محیط حصار، هزینه قفل ها و یبوست در ورودی و دروازه های یدکی، وضعیت خروجی های تخلیه و راه های تخلیه احتمالی، اختصاص دهید. علاوه بر این، کارگران را کنترل می کند تا سیستم های ارتباطی زیرزمینی و پارکینگ را بررسی کنند. نتایج جزئیات باید در مجله ثابت شود.

مرحله 8. تمرینات و آموزش را انجام دهید

تمام سازمان های آموزشی موظف به انجام تمرینات و آموزش هستند (زیر "F" پاراگراف 22 از الزامات، تایید شده توسط حکم دولت از تاریخ 07.10.2017 شماره 1235). قانون فدراسیون روسیه الزامات لازم را برای انجام آموزش در تهدید یا انجام یک عمل تروریستی ایجاد نمی کند، بنابراین برنامه ریزی سفارش به طور مستقل، و به عنوان مثال، از الگوریتم برای انجام آموزش برای تخلیه در طول آتش استفاده کنید.

چگونگی برنامه ریزی

برنامه سالانه تعالیم و آموزش را ایجاد کنید. در آن، ترکیب و دسته بندی شرکت کنندگان، تاریخ و موضوع آموزش را مشخص کنید. موضوعات می توانند متفاوت باشند، به عنوان مثال: "تخلیه هنگام پیدا کردن افراد غیر مجاز و افراد مشکوک"، "تخلیه در تهدید ارتکاب یک اقدام تروریستی"، اقدامات در تشنج گروگان ها در ساختمان و در قلمرو سازمان آموزشی " . در برنامه آموزشی، مشترک با سازمان های امنیتی ارضی، در هماهنگی با رهبران این سازمان ها، شامل می شود.

چگونگی صرف کردن

تعالیم در سه مرحله: آماده سازی، انجام و جمع کردن. مدت کوتاهی قبل از آموزه ها، آموزش دادن به کارگران و کودکان به طوری که آموزش بیشتر موفق بوده است.

در مرحله اول، یک ستاد تمرین ایجاد کنید، اطلاعات منبع را تعیین کنید، اسناد اساسی را توسعه دهید و تایید کنید. ستاد مرکزی ستاد ارائه مواد و دستورالعمل برای آماده سازی محل های تمرینات. آموزش عملی آماده سازی حداقل 1-3 ماه قبل از شروع آن است.

در مرحله دوم، یک ایده تاکتیکی را اجرا کنید. ستاد به ستاد می گوید که کارگران و کودکان را در مورد قصد تمرینات و کنترل دوره کلاس های عملی را کنترل می کنند.

در مرحله سوم، مجموعه ای از تمرینات را ایجاد کنید. در تجزیه و تحلیل، نتایج تجزیه و تحلیل و تعیین اینکه چگونه اهداف آموزش به دست آمده، پس از آن آماده سازی عمل و ایجاد سفارش. کل اسناد برای تنظیم برنامه های کودکان و کارگران استفاده می شود.

مرحله 9. اقامت غیرقابل کنترل را در تسهیلات افراد غیر مجاز و وسایل نقلیه نادیده بگیرید

برای از بین بردن دسترسی افراد و وسایل نقلیه غیر مجاز، سازماندهی پهنای باند و تعیین کارمندان مسئول.

چگونه می توان سفر اتومبیل را حذف کرد

برای از بین بردن تصویب کنترل نشده وسایل نقلیه به قلمرو سازمان آموزشی، کارمند مسئول را به عهده بگیرد. به عنوان مثال، آنها ممکن است یک نگهبان امنیتی یا مسئول پهنای باند باشند. اگر هیچ مسئولیتی در مدرسه یا مهد کودک وجود نداشته باشد، سفارش خود را برای قرار ملاقات خود سفارش دهید. به ترتیب، نام و دامنه مسئولیت کارمند را نشان می دهد.

پس از انتصاب، به کارمند لیستی از اتومبیل های واجد شرایط ورود به سیستم بدهید. مسئول بازرسی وسیله نقلیه و محموله قبل از ورود به قلمرو سازمان آموزشی و داده های خودرو در مجله ثبت نام وسایل نقلیه موتوری ثابت شده است.

چگونه می توان بازدید کنندگان را حذف کرد

برای حذف گذرگاه های خارجی به نگهبان یا کنترل سازمان آموزشی. برای انجام این کار، او را تشویق کنید که افراد را در یک زمان خاص پس از بررسی اسناد تایید هویت خود و بازرسی بازدیدکنندگان برای حضور اقلام ممنوعه، تشویق کنید. نتایج تأیید و اسناد اسناد درخواست شده برای ثبت بازدید کنندگان در مجله.

مرحله 10. سازماندهی تعامل با مقامات امنیتی ارضی

مسئول امنیت ضد تروریسم، برقراری ارتباط شخصی با نمایندگان سازمان های ارضی FSB، وزارت امور داخله، روزگوادیا، وزارت امور خارجه، برقرار کردن. هر سال، یک کارمند مسئول را برای هماهنگ کردن برنامه آموزش مشترک و جلسات با نمایندگان مقامات امنیتی، یادآوری کنید. همچنین کارمند را برای روشن کردن مخاطبین خدمات، حداقل و حداکثر مهلت برای ورود آنها به سازمان آموزشی روشن کنید.

اگر سازمان آموزشی یک گروه خطر دوم را اختصاص داده است، علاوه بر این، یک کارمند را مجبور به تشکیل و هماهنگی با برنامه خدمات برای همکاری در مقابله با افراط گرایی و تروریسم (Sub. "B" از بند 23 مورد مورد نیاز، تایید دولت نه . 1235)

مرحله 11. اطمینان از حفاظت از اطلاعات رسمی

جنایتکاران که حملات تروریستی را آماده می کنند، معمولا اطلاعات مشابهی در مورد شی را پیدا می کنند. آنها علاقه مند هستند که در آن کنترل بازرسی های کنترل، پست های حفاظتی، همانطور که اغلب، نگهبانان از ساختمان و قلمرو عبور می کنند، که سیستم نظارت تصویری، زنگ هشدار توسط سازمان استفاده می شود. تروریست ها همچنین به دنبال برنامه های طبقه بندی فنی ساختمان، طرح های ارتباطی، گذرنامه امنیتی، اقدام معاینه و طبقه بندی یک شی، برنامه هایی برای عناصر حیاتی قلمرو سازمان آموزشی هستند.

برای محافظت از اطلاعات مربوط به اقدامات حفاظتی ضد تروریستی، دسترسی به آن را محدود کنید. اسناد کاغذی را در یک ایمن یا یک اتاق ذخیره کنید که فقط کارکنان خاصی می توانند وارد شوند. اطلاعاتی که در فرم الکترونیکی ذخیره می شود، در اینترنت و دسترسی مشترک به شبکه کامپیوتری شرکت قرار نمی گیرد.

به دستور، مسئول ذخیره سازی اسناد و تعیین لیست افراد پذیرفته شده به اطلاعات دسترسی محدود است. دستورالعمل مسئولیت صدور اسناد را به کارکنان فقط برای نیاز رسمی. برای کنترل پذیرش اطلاعات، یک کارمند مسئول یک مجله را به عهده بگیرید و ملزم به جشن بگیرید که چه زمانی، چه زمانی و چرا مقاله را به دست آورد.

مرحله 12 اطمینان از حفاظت از منابع اطلاعاتی

اطمینان از حفاظت از منابع اطلاعاتی کارکنان مسئول را تأیید کنید. آنها باید به منابع دسترسی داشته باشند و الزامات قانون را به سطح حفاظت و تعریف حقوق استفاده از منابع را بدانند.

برای اطمینان از اطلاعات در یک شبکه سیمی، مسئول ارائه امنیت اطلاعات، رایانه ها را از ورود غیر مجاز و دسترسی به اطلاعات اختصاص دهید. برای جلوگیری از تخریب غیر مجاز، اعوجاج، کپی کردن، مسدود کردن اطلاعات کارمند، سیستم اقدامات حفاظتی را در شبکه های محلی تشویق کنید.

برای محدود کردن دسترسی به کودکان به اطلاعات ممنوعه، رئیس کتابخانه، موجودی صندوق کتابخانه را تأیید می کند و بررسی می کند که آیا کل محصول از تاریخ 1 سپتامبر 2012 تولید شده است، نشانه ای از محدودیت سن است. علاوه بر این، همراه با رئیس کتابخانه و مسئول امنیت اطلاعات، صرف اقدامات اداری و سازمانی، و همچنین سازماندهی فیلتر کردن محتوای منابع اینترنتی.

مرحله 13. مزایای ضد تروریسم بصری را قرار دهید

برای قرار دادن مزایای حفاظت از ضد تروریستی، دستور شخص مسئول را برای صدور یک غرفه اطلاعاتی آموزش دهید. قانون شامل الزامات برای طراحی طراحی نیست، اما هنگام ایجاد مخازن توصیه می شود اصول کلی ثبت.

در ایستاده، مزایای حاوی اطلاعات مربوط به روش شناسایی افراد مشکوک یا موضوعات را نیز قرار دهید، و همچنین هنگام ورود به اطلاعات در مورد تهدید مرتکب یا اعمال تروریستی. علاوه بر این، یک طرح تخلیه را در ایستگاه ایستاده، زمانی که شرایط اضطراری، شماره تلفن های اضطراری نجات، سازمان های امنیت ارضی، وزارت امور داخله، وزارت امور داخله و روسگوادیا (مقامات فرعی بند 22 مورد الزامات، تصویب شده توسط حکم حکومت شماره 1235)، قرار دهید.

مرحله 14. اسناد را در مورد امنیت ضد تروریسم توسعه دهید

اسناد حفاظتی ضد تروریستی همراه با یک کارمند مسئول توسعه می یابند. قانون فدرال فهرستی خاص از اسناد خاصی را تعریف نمی کند که باید در سازمان آموزشی باشد، بنابراین لیستی از اسناد لازم به طور مستقل تعیین می شود. در عین حال، به الزامات و توصیه های مقامات منطقه ای و شهرداری توجه داشته باشید.

به منظور سازماندهی حفاظت از ضد تروریستی، لیست توصیه شده از اسناد تصویب شورای وزیران جمهوری کریمه در قطعنامه 25 نوامبر 2014 شماره 466. در این فهرست، شورا شامل:

برنامه ریزی برای اطمینان از امنیت ضد تروریسم؛

سفارش سازمان های ضد تروریسم و \u200b\u200bفعالیت های ضد افراطی؛

سفارش در سازمان از حالت های تولید و درون حلقه؛

قانون کمیسیون دولت برای پذیرش کمیسیون شیء؛

گذرنامه امنیتی و برنامه حفاظت از شیء؛

قوانین رژیم آتش؛

برنامه های تخلیه مردم در موارد شرایط اضطراری؛

مجله چک کردن سیستم زنگ خطر امنیتی و آتش، سیستم های هشدار؛

مجله تعمیر و نگهداری وسایل حفاظت؛

موقعیت بر روی پهنای باند و حالت های داخل حلقه؛

یادداشت به کارکنان در عمل در صورت و محلی سازی شرایط اضطراری، اقدامات تروریستی و ایجاد سطوح خطر تروریستی؛

توصیف شغلی کارگران در مورد اقدامات در صورت و محلی سازی شرایط اضطراری، اقدامات تروریستی و ایجاد سطح خطر تروریستی؛

طرح های سازماندهی ترافیک و بازدید کنندگان در قلمرو جسم؛

قوانین برای رفتار بازدید کنندگان در تسهیلات؛

متون برای خدمات اطلاعات شی در صورت شرایط اضطراری، اقدامات تروریستی و ایجاد سطوح خطر تروریستی؛

مسئولیت های عملکردی کارمند مسئول اجرای اقدامات حفاظتی ضد تروریستی؛

مستندات تعریف نیروهای و ابزار جذب شده برای حفاظت؛

فهرست مهندسی و تجهیزات فنی کاربردی؛

شرح گذرگاه موجود، مهر و موم، امضای نمونه ای از کارکنانی که حق ثبت نام را دارند؛

طرح ارتباطی و هشدارها هنگام انجام وظایف روزمره، پیچیدگی وضعیت و زمانی که شرایط بحرانی رخ می دهد؛

طرح چشم انداز برای تجهیزات جسم توسط سیستم های مهندسی و امنیتی.

© مواد از سیستم مرجع "آموزش و پرورش"
vip.1obraz.ru.
تاریخ کپی: 03/26/2018

محتویات سند را مشاهده کنید
"طرح طرح - اقدام (مثال)"

اقدامات برای جلوگیری و از بین بردن شرایط اضطراری طبیعی

و طبیعت انسان ساخته شده در سازمان های آموزشی دولتی وابسته به وزارت آموزش و پرورش شهر مسکو است

مسکو - 2014

بخشمن.

جغرافیایی جغرافیایی و اجتماعی-اقتصادی

مشخصه ________________________________________

و ارزیابی وضعیت احتمالی در قلمرو آن

1. امداد، آب و هوا، پوشش گیاهی، هیدروگرافی، نتیجه گیری عمومی.

سازمان آموزشی دولتی، جغرافیایی توسط وزارت آموزش و پرورش شهر مسکو (به ترتیب - سازمان) _______________________________________________________

(نام کامل سازمان)

_______________ _____________ از منطقه اداری (AO) از مسکو در _____________

1. ساختمان شماره 1 ___________________؛

2. ساختمان شماره 2 ___________________.

با ماهیت سطح سطح

این سازمان در دشت قرار دارد.

خاک ها غلتک پودزول را غلبه می کنند، خاک ها عمدتا زیرمجموعه هستند.

زمستان (اواسط ماه نوامبر - پایان ماه مارس) به طور متوسط \u200b\u200bسرد است، با غلبه بر آب و هوای ابر. فریز های پیشرفته مشخص هستند؛ دمای هوا از -5 0 تا -12 0 ثانیه متفاوت است، در ماه ژانویه و فوریه در دوره های خاصی به -30 0 C کاهش می یابد. ماهانه از 3 تا 6 برابر جوش های کوتاه مدت می آیند. بارش به شکل برف با برف از 14 روز تا 20 روز ماهانه کاهش می یابد. پوشش برف پایدار در پایان ماه نوامبر تشکیل شده است، قدرت آن به مارتا به 0.3-0.6 متر می رسد. Blizzards به طور متوسط \u200b\u200bاز 4 تا 7 بار در ماه، روز با مه 2-6 در هر ماه است. شبکه ها تا پایان زمستان در عمق 0.6-1.0 متر یخ زده می شوند. میانگین مدت پوشش برف 150 روز است.

ضخامت یخ در رودخانه ها - 0.5-0.7 متر، در مخزن - تا 1.5 متر.

بهار (پایان ماه مارس - پایان ماه مه) سرد است، با آب و هوای ناپایدار. بازده آب و هوای سرد، که طی آن دمای هوا حتی در شب کمتر از 0 0 درجه سانتیگراد می افتد. طرف به طور عمده در قالب باران، اما تا پایان ماه آوریل، بارش برف امکان پذیر است. پوشش برف به اواسط آوریل می رسد. افتتاح رودخانه ها و مخازن یخ از یخ - در نیمه اول آوریل، یخ ریزش یخ 3 تا 10 روز طول می کشد. بیشترین افزایش سطح آب در اواسط ماه آوریل، مدت زمان 8-20 روز مشاهده می شود.

تابستان (پایان ماه مه - پایان ماه اوت) به طور متوسط \u200b\u200bگرم است. دمای غالب هوا در طول روز 16 0 -20 0 ثانیه (در ماه جولای تا 28 0 -30 0 ثانیه)، در شب 10 0 -15 0 C. در هر ماه، به عنوان یک قانون، 12-15 روز با باران : کوتاه مدت Livne، گاهی اوقات با رعد و برق، اما همچنین باران های شستشوی طولانی مدت وجود دارد. Mashina در رودخانه ها (پایین ترین سطح آب) از ژوئیه تا سپتامبر با اوج کوتاه مدت سطح آب ناشی از باران ادامه می یابد.

پاییز (پایان ماه اوت - اواسط ماه نوامبر) در ماه سپتامبر نسبتا گرم است، با آب و هوای ضعیف. در ماه نوامبر، خنک کننده شدید وجود دارد. بارش تا اواسط ماه اکتبر به شکل باران می افتد، بعدها باران با بارش باران متناوب می شود. Lostav - در پایان ماه نوامبر، اوایل ماه دسامبر.

ماهانه 4-5 روز با مه است.

باد در طول سال عمدتا جنوب غربی، غرب و جنوب؛ سرعت غالب در حدود 25 متر بر ثانیه 2-5 متر بر ثانیه است.

نتیجه گیری عمومی:

بر اساس یک ویژگی جغرافیایی کوتاه، در زمستان جداگانه، با یخ های شدید، ما باید از شکست در کار بر روی شبکه های ابزار و انرژی، تشکیل یک سیم در سیم ها و درختان، که می تواند منجر به شکستن سیم و سقوط شاخه ها و درختان.

2. ویژگی های اداری و اقتصادی سازمان:

قلمرو سازمان این است:

2.1. ساختمان شماره 1 _______ (آدرس) (واحد ساختاری)

2.1.2 تعداد کارکنان بخش ساختاری سازمان _____ مردم است که: ____ مردم. دستگاه اداری، ____ مردم. معلمان (مربیان).

2.1.3. تعداد دانش آموزان (دانش آموزان) بخش ساختاری سازمان - _____، کارکنان واحد ساختاری سازمان ___٪.

2.1.4 ساختمان بخش ساختاری سازمان یک ساختمان آجر 2 طبقه ای با زیرزمین فنی است.

2.1.5. مربع حیاط - _____ M 2، از جمله، با پوشش آسفالت ___٪. منطقه ساخت و ساز از قلمرو بخش ساختاری سازمان _____ متر مربع است

2.1.6 مساحت کل محل تقسیم ساختار سازمان - ______ متر 2، از کدام طبقه 1 - ______ متر 2، طبقه دوم - ______ متر 2، زیرزمین - ______ متر 2.

2.2. ساختمان شماره 2 _______ (آدرس) (واحد ساختاری)

2.2.2 تعداد کارکنان بخش ساختاری سازمان _____ مردم است که: ____ مردم. دستگاه اداری، ____ مردم. معلمان (مربیان).

2.2.3. تعداد دانش آموزان (دانش آموزان) بخش ساختاری سازمان - _____، کارکنان واحد ساختاری سازمان ___٪.

2.2.4 ساختمان بخش ساختاری سازمان یک ساختمان آجر 2 طبقه ای با زیرزمین فنی است.

2.2.5. مربع حیاط - _____ M 2، از جمله، با پوشش آسفالت ___٪. منطقه ساخت و ساز از قلمرو بخش ساختاری سازمان _____ متر مربع است

2.2.6 مساحت کل محل تقسیم ساختار سازمان - ______ متر 2، از کدام طبقه 1 - ______ متر 2، طبقه دوم - ______ متر 2، زیرزمین - ______ متر 2.

2.3. منبع تغذیه این سازمان توسط یک سیستم تامین انرژی تک انرژی در مسکو طراحی شده و بخشی از OJSC Moek (t .__________) است، منطقه ___ منطقه کابل شبکه کابل Moesk OJSC (t ._________) را خدمت می کند. ولتاژ شبکه برق - ____ در. Slotzatka و حضور ورودی دوم.

2.4. تامین آب این از سیستم GUP Mosvobanal (t ._________) انجام می شود. تامین حرارت فراهم می کند _____ مساحت شبکه های حرارتی OJSC Moek (t ._____).

2.5. ارتباط این بر اساس _______________ گره تلفن MGTS OJSC (t ._____) ساخته شده است، ارائه تلفن و فکس. برای هشدار دادن به کارکنان سازمان و تحصیل (دانش آموزان) درباره شرایط اضطراری و روش اقدامات در سازمان، سیستم هشدار وجود دارد، شبکه تلفن های شهر، تلفن های همراه از کارکنان سازمان.

2.6. در منطقه _____________ اشعه، شیمیایی اشیاء خطرناک نه (وجود دارد). در خارج از منطقه اشیاء وجود دارد، با حوادثی که آلودگی مواد شیمیایی خطرناک اضطراری (به ترتیب به عنوان AHS) از سازمان اشاره شده است.

اشیاء خطرناک انفجار

3. ساخت اشیاء سازماندهی زیرسیستم ارضی شهر مسکو برای پیشگیری و اورژانس اورژانس های اضطراری طبیعی و تکنولوژی

در سازمان به ترتیب از ____________________________________________________________________________ »

مرکز MEH MEHER MEHER بخشی جدایی ناپذیر از زیرسیستم ارضی وزارت مهاجمان MGSS است، کنترل، نیروها و ابزار سازمان برای پیشگیری از شرایط اضطراری از طبیعت تکنولوژیک، محیط زیست و طبیعی، حفاظت از جمعیت و سرزمین ها در صورت وقوع آنها.

به منظور هماهنگ کردن اقدامات برای جلوگیری و از بین بردن شرایط اضطراری توسط دستور رئیس سازمان ___..__. 2014 شماره ____ کمیسیون اضطراری برای شرایط اضطراری و سازمان ایمنی آتش نشانی (به ترتیب به عنوان KEC اشاره شده است).

بدن مدیریت روزانه Object MGSHC یک کارمند سازمان است که مجاز به حل وظایف در زمینه دفاع مدنی است.

این سازمان یک گروه آتشفشان داوطلبانه را به عنوان بخشی از _____ فرد (منظور از رئیس سازمان ___.___. ________________) .

4. ارزیابی مختصری از یک محیط احتمالی در سازمان در صورت وقوع حوادث صنعتی بزرگ، بلایای طبیعی، بلایای طبیعی و اقدامات تروریستی

4.1. در صورت حوادث در تاسیسات اقتصاد، داشتن مواد شیمیایی خطرناک اضطراری

__________________________________________________________

4.2. با آلودگی با مواد رادیواکتیو (RV)

__________________________________________________________

4.3. اگر یک آتش عمده در بخش مسکونی یا سازمان رخ دهد

__________________________________________________________

4.4. با بلایای طبیعی طبیعت لرزه نگاری و طبیعی

__________________________________________________________

این منطقه به عنوان یک منطقه، مقاوم در برابر Cataclysms طبیعی تعریف شده است. زلزله های پیش بینی شده (یک زلزله در 100-150 سال به مدت 3 امتیاز) می تواند نابودی جزئی شبکه های انرژی و انرژی در مهد کودک را ایجاد کند.

در صورت طوفان ها و گردباد، آسیب ممکن است خطوط هوایی درختان برداشت شده.

به عنوان یک نتیجه از کاهش قابل توجهی در دمای هوا در زمستان، ممکن است به سیستم های گرمایش و تامین آب آسیب برساند، که می تواند منجر به سوء استفاده از مردم شود.

4.5. با حوادث در شبکه های کاربردی و انرژی

موارد تخریب خطوط کابل به دلیل مقاومت وجود دارد. در شبکه های کابلی چهار بار افزونگی وجود دارد، لازم است که عرضه انرژی از _______ به _______ بازگردانده شود.

به عنوان یک نتیجه از حوادث در شبکه های گرما منطقه در زمستان، ممکن است به طور قابل توجهی کاهش دمای در ساختمان سازمان، به خصوص با یخ قوی، و همچنین آسیب به سیستم های تامین آب. بازسازی شبکه گرمایشی از _______ به ______ مورد نیاز است.

4.6. با اقدامات تروریستی

در قلمرو منطقه _________، احتمال اقدامات تروریستی باقی می ماند. بزرگترین خطر نشان دهنده است:

تضعیف ظرفیت AEKH در شرکت های شهر و یا در طول حمل و نقل آن توسط راه آهن؛

استفاده از ابزار بیولوژیکی (باکتریولوژیک) و سموم؛

استفاده از دستگاه های انفجاری؛

جذب گروگان ها.

5. فعالیت های آینده پیوند شی MGSHS و حجم تقریبی آنها برای جلوگیری یا کاهش اثرات حوادث صنعتی بزرگ، فاجعه و بلایای طبیعی، برای محافظت از جمعیت، ارزش های مادی و سایر ویژگی های قلمرو بر اجرای این موارد مناسبت ها

5.1. هنگام دریافت سیگنال اضطراری:

در طول H + ______________________________________؛

در طول H + ______________________________________؛

5.2. نیاز کلی برای پردازش ویژه و بهداشتی می تواند ____ باشد. به منظور ارائه کارکنان و دانش آموزان (دانش آموزان)، سازمان سهام تجهیزات حفاظتی شخصی را در مقدار _____ از ماسک های گاز، _______ ساده PPE ایجاد کرده است.

5.3. با توجه به مقررات انجام اقدامات تخلیه در حوادث طبیعی و تکنولوژیک، تخلیه کارکنان و دانشجویان (دانش آموزان) سازمان بر اساس طرح تخلیه اداره منطقه انجام می شود _________________.

5.4. مجموعه شخصی ___________.

5.5. تخلیه در مرحله اول از منطقه EFC تا نقطه موقتی موقت (PVR) انجام می شود ___________________.

تخلیه در پا انجام می شود.

5.6. در یک زمان صلح آمیز، نیاز به eSCommunication (فداکاری) ممکن است در اورژانس بوجود آید اشیاء خطرناک.

نتیجه گیری عمومی:

1. افزایش استهلاک از امکانات اصلی تولید در سطح بالایی از صنعتی شدن در شهر مسکو با مقدار زیاد امکانات تولید خطرناک منجر به افزایش احتمال حوادث و بلایای صنعتی بزرگ می شود که می تواند منجر به تشکیل مناطق آلودگی در منطقه شود.

2. افزایش سایش تجهیزات شبکه های شهری و انرژی می تواند منجر به نقض شرایط زندگی، به ویژه در زمستان های سرد شود.

3. امکان انجام اقدامات تروریستی وجود دارد.

بخش 2

اقدامات در تهدید و ظهور بزرگ

حوادث تولید، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی

1. در تهدید وقوع حوادث صنعتی بزرگ، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی (حالت افزایش آمادگی )

1.1. روش هشدار از سازمان های مدیریتی از اشیاء MGSHS در مورد تهدید ظهور اورژانس، اطلاع رسانی به کارگران و دانش آموزان (دانش آموزان) در ظهور شرایط اضطراری

رئیس سازمان هنگام دریافت اطلاعات در مورد اورژانس موظف است:

برای H + _____ اطلاع رسانی: افسر وظیفه مدیریت منطقه __________ (t) ___________) درباره اورژانس.

در طول _____، پیش بینی و ارزیابی وضعیت؛

در طول _____، کارکنان سازمان را مطلع سازید، کمیسیون اضطراری با توجه به طرح هشدار؛

در طول _____، جمع آوری و پردازش اطلاعات در مورد شرایط اضطراری؛

در طول _____، اطلاعات مربوط به اورژانس به خدمات وظیفه منطقه _________ و ریاست JSC را به دست آورید.

هشدار توسط خطوط تلفن های شهر و با استفاده از ارتباطات تلفن همراه سازماندهی شده است.

1.2 حجم، شرایط، نیروهای و ابزارهای جذب شده، روش اجرای اقدامات برای جلوگیری یا کاهش تاثیر موارد اضطراری:

در طول _____، منجر به آمادگی نیروی و ابزار اشیاء MHSS، چک کردن مهر و موم محل، سازماندهی پناهگاه در آنها؛

در طول _____، آماده سازی آماده سازی برای استرداد، ساخت ساده ترین PEP و صدور دادن به کارکنان به کارکنان و آموزش (دانش آموزان) سازمان؛

در طول _____، رویدادهای آتش سوزی پیشگیرانه را انجام دهید.

2. اگر اضطراری رخ دهد (حالت اضطراری )

1. این روش برای هشدارهای سازمان های مدیریتی MGSH، کارگران و دانش آموزان (دانش آموزان) سازمان در مورد ظهور شرایط اضطراری

اگر یک اتاق اورژانس در مقیاس بزرگ وجود دارد:

از H + _____ KSC وضعیت را روشن می کند و اقدامات اولویت را برای به حداقل رساندن پیامدهای اضطراری سازماندهی می کند؛

در حین _____ ارائه اطلاعات (اگر اورژانس در سایت سازمان) در اورژانس (2 اضطراری) در مدیریت منطقه __________، در آینده، با توجه به جدول گزارش دوره ای؛

در طول _____، وضعیت را با توجه به کارمند سازمان مجاز به حل وظایف در زمینه دفاع مدنی، تصمیم گیری و انجام وظیفه از بین بردن عواقب اضطراری، ارزیابی کنید.

در طول _____، برای سازماندهی کارگران اطلاع رسانی در مورد اورژانس؛

در طول _____ برای سازماندهی مراقبت های پزشکی برای قربانیان.

تنظیم و استقرار نیروها و ابزار پیوند شیء MHSHS، جذب و دیگر کار فوری (بعد از آن - ASDR)، ترکیب آنها، آمادگی و هدف آنها. سازمان کار

در طول _____ قبل از راه اندازی فرم های اضطراری و نجات به منطقه اضطراری برای سازماندهی و انجام هوش جامع؛

در طول _____، رهبری سربازان داوطلبانه آماده خواهد شد؛

در طول _____، سازماندهی کار بر روی جستجو و نجات مردم، ارائه کمک های اولیه و تخلیه از منطقه خطر.

در مورد پیشرفت کار در قلمرو سازمان، اطلاعات به مدیریت منطقه _______ و دفتر وضعیت اضطراری AO روسیه در مسکو بر اساس جدول گزارش های فوری ارسال می شود.

2.3. حفاظت از جمعیت (حجم، مهلت، روش برای اجرای اقدامات و جذب آنها برای پیاده سازی و ابزار آنها):

این سازمان در تهدید ظهور یک شخصیت طبیعی و تکنولوژیک سازمان یافته است و اصلی ترین و مهم ترین وظیفه CD منطقه است؛

در طول _____ برای اطلاع از کارکنان و دانش آموزان (دانش آموزان) سازمان در مورد اورژانس و روش؛

در طول _____، رهبری سربازان داوطلبانه آماده خواهد شد؛

در طول _____، تعامل با موسسات پزشکی را در مورد استقرار یک دفتر پزشکی برای ارائه خدمات پزشکی و وابستگان سازماندهی کنید.

در طول _____، تخلیه کارکنان و دانش آموزان (دانش آموزان) سازمان را به یک مکان امن سازماندهی کنید.

حق تصمیم گیری برای انجام تخلیه متعلق به رئیس سازمان - رئیس برو.

2.4 پیاده سازی اقدامات برای محافظت از جمعیت تحت تأثیر شرایط اضطراری، انجام اقدامات بشردوستانه:

در حین _____ انجام فعالیت ها برای اطمینان از قربانیان ملزومات؛

در طول _____، فعالیت های انجام شده در معیشت قربانیان و تخلیه (گرما، آب، غذا، دارو و دیگر، و همچنین سازماندهی کار فرهنگی و اوقات فراغت).

3. انجام asdnr برای از بین بردن خطر فوری به زندگی و سلامت مردم، بازگرداندن روند آموزشی. متصل شده برای این نیرو و معنی:

ASDR قبل از ورود به محل کار اورژانس حرفه ای و نجات بخش های منطقه، منطقه اداری و وزارت اورژانس وزارت امور خارجه، توسط کارکنان سازمان برگزار می شود.

تا زمان ورود، مدیریت ASDNR توسط رئیس CCD و PB سازمان انجام می شود، در آینده مدیریت کار اختصاص داده شده به سرپرست سازند اضطراری حرفه ای.

در طول _____ توسط نیروهای کارکنان سازمان، برای غیرفعال کردن منبع تغذیه، تامین آب و عرضه گرما از شبکه های شهرستان؛

در طول _____، برای اطمینان از تخلیه ارزش های مادی از ساختمان سازمان و نیروهای کارکنان COO برای سازماندهی حفاظت از آنها؛

در طول _____، سازماندهی کار در جستجوی و نجات مردم، ارائه مراقبت های پزشکی، تخلیه آنها از منطقه خطر؛

در طول _____، حمایت از مادی ها و تخلیه قربانیان منطقه خطر را سازماندهی کنید.

برنامه های کاربردی:

1. طرح وضعیت احتمالی در صورت اضطراری در سازمان.

2. برنامه تقویم از فعالیت های اصلی منطقه منطقه ای از وزارت ارتباطات سازمان های ارتباطی در تهدید حوادث تولید، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی.

3. تصمیم رئیس کمیسیون اضطراری سازمان برای از بین بردن شرایط اضطراری.

4. محاسبه نیروها و تسهیلات استان های منطقه ای که در تهدید و وقوع حوادث صنعتی، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی دخیل هستند.

5. سازمان مدیریت، هشدارها و ارتباطات در تهدید وقوع حوادث تولید، بلایای طبیعی و بلایای طبیعی.

ورق تنظیم

اصلاح شده از ___.___. 2016

اصلاح شده از ___.___. 2017

کارگر کمیسیون کمیسیون برای حل وظایف در زمینه دفاع مدنی

____________ ______________________

اصلاح شده از ___.___. 2018

کارگر کمیسیون کمیسیون برای حل وظایف در زمینه دفاع مدنی

____________ ______________________

اصلاح شده از ___.___. 2019

کارگر کمیسیون کمیسیون برای حل وظایف در زمینه دفاع مدنی

____________ ______________________

محتویات سند را مشاهده کنید
"توانایی تروریستی تروریستی"

اقدامات در تهدید ارتکاب یک اقدام تروریستی

همیشه وضعیت خود را در اطراف خود کنترل کنید، به ویژه هنگامی که شما در مکان های قتل عام مردم هستید.

به طور تصادفی در مورد حمله تروریستی آینده، بلافاصله این را به آژانس های اجرای قانون گزارش دهید.

اگر ناگهان فعال شدن نیروهای امنیتی و سازمان های اجرای قانون را آغاز کرد، کنجکاوی را نشان نمی دهد، به طرف دیگر بروید، اما نه به طوری که شما برای دشمن پذیرفته نشوید.

هنگامی که انفجار یا آغاز تیراندازی بلافاصله بر روی زمین سقوط می کند، بهتر است پوشش (مرز، چادر خرید، ماشین، و غیره). برای ایمنی بیشتر، سر خود را با دستان خود نگه دارید.

هنگامی که وحشت رخ می دهد زمانی که شما در جمعیت هستید:

اگر خود را در جمعیت یافت، اجازه دهید او را حمل کند، اما سعی کنید از آن خارج شوید؛

تنفس عمیقا نفس بکشید و دست ها را در آرنج ها بگذارید تا قفسه سینه فشرده نشود؛

به هر حال سعی کنید در پاها بمانید

دستان خود را در جیب خود نگه ندارید

در حال حرکت، پاهای خود را تا حد ممکن بالا ببرید، پا را روی پای کامل قرار دهید، بذر نکنید، به تیک نزنید؛

اگر Crush شخصیت تهدید کننده را پذیرفت، بلافاصله بدون تفکر، بدون هر قلع، عمدتا از کیسه در کمربند طولانی و روسری؛

اگر چیزی کاهش یابد، در هیچ موردی، افزایش نمی یابد؛

اگر سقوط کردید، پاهای خود را در اسرع وقت امتحان کنید. در عین حال، به دست ها تکیه نکنید (آنها هر دو شکسته خواهند شد). حداقل سعی کنید بر روی تنها یا جوراب بلند شوید. با حمایت از حمایت، "غیر از بیرون"، به شدت از بین بردن زمین؛

اگر شکست بخورید، توپ را روشن کنید، سر خود را از سر خود محافظت کنید و پشت سر را پوشش دهید.

پیدا کردن به مردم شلوغ، تعیین اینکه کدام مکان ها در صورت وضعیت شدید خطرناک ترین خطرناک هستند (درب های شیشه ای و پارتیشن ها و غیره)، توجه به خروج های اضافی و اضطراری، ذهنی را به آنها انجام دهید؛

ساده ترین راه از جمعیت در گوشه های سالن یا نزدیک دیوارها است، اما قبل از خروج از آن دشوار است.

محتویات سند را مشاهده کنید
"اقدامات هنگام انجام یک اقدام تروریستی"

اقدامات هنگام انجام یک عمل تروریستی

پس از انفجار، لازم است پیروی از قوانین مهم:

اطمینان حاصل کنید که شما آسیب جدی دریافت نکرده اید؛

آرام باشید و قبل از انجام هر گونه اقدام، با دقت نگاه کنید؛ سعی کنید اولین کمک به قربانیان دیگر را بدهید؛ به یاد داشته باشید احتمال انفجار های جدید، فروپاشی، تخریب و در صورت امکان، به آرامی یک مکان خطرناک را ترک کنید؛

اگر مجروح شده اید یا معلوم نیست که تحت ریشه مسدود شود - سعی نکنید خودتان را انتخاب کنید؛

سعی کنید تقویت "سقف" واقع در نزدیکی قطعات مبلمان انتشارات؛

اشیاء تیز را از خودتان حرکت دهید

اگر شما یک تلفن همراه دارید - تماس های تلفنی را با تلفن "112" تماس بگیرید؛

هر زمان که ممکن است بینی و دهان را با دستمال و لباس ببندید؛

برای دست کشیدن به هدف جذب توجه نجات دهندگان از طریق لوله هایی که برای این دوره های متوقف شدن در عملیات تجهیزات نجات ("دقیقه سکوت") بهتر است، بهتر است.

به هیچ وجه آتش را تحریک نکنید؛

اگر یک آیتم سنگین پا را فشار داده یا دست - سعی کنید ماساژ آن را برای حفظ گردش خون؛

هنگامی که آتش ضروری است:

به خم شدن تا حد امکان، تلاش برای خروج از ساختمان در اسرع وقت؛

چهره را با لباس های مرطوب یا لباس برای نفس کشیدن از طریق آنها قرار دهید؛

اگر در ساختمان آتش، و در مقابل شما درب بسته، قبل از گرفتن دسته با پشت کف دست، - اگر آن را گرم نیست، درب را باز کنید و بررسی کنید که آیا دود یا آتش در آینده وجود دارد اتاق، پس از آن عبور، اگر درب دستگیره یا درب خود را گرم است، - آن را باز نکنید؛

اگر نمیتوانید از ساختمان خارج شوید، باید یک سیگنال برای نجات دهندگان ارسال کنید، باید فقط در موارد شدید فریاد بزنید، زیرا شما می توانید از دود خسته شوید؛ بهتر است از پنجره با هر شی یا لباس نوسان کنید.

محتویات سند را مشاهده کنید
"مجله حسابداری برای بازدید از یک موسسه آموزشی"

ترکیب حداقل مورد نیاز از بازدید کنندگان ورود به سیستم

چند ده سال پیش، کلمه "تروریسم" به نظر می رسید دور و هیچ ارتباطی با مردم عادی، به خصوص برای کودکان. امروزه این کلمه به طور جدی وارد واژگان شد و تهدید تروریستی به واقعیت روزمره تبدیل شد. قبل از دولت، یک کار فوری بود - اطمینان از حفاظت از نسل جوان از این خطر وحشتناک.

امنیت مدرسه

فعالیت های کمیسیون

کمیسیون ضد تروریستی یک برنامه کاری و فعالیت های مشترک با اجرای قانون است. یک موجودی کامل برای بررسی ورودی های موجود و خروجی ها انجام می شود و اطمینان از حفاظت و کنترل همه اشخاصی که به قلمرو موسسه آموزشی وارد می شوند، اطمینان حاصل می کند. در طول موجودی، کمیسیون حداقل تعداد ورودی هایی را که باید باز شود، تعریف می کند، بقیه بسته و مهر و موم شده اند.

این کمیسیون همچنین دستورالعمل های امنیتی ضد تروریسم را در مدرسه توسعه می دهد، اقدامات پرسنل و کودکان در صورت ایمنی افرادی که در مدرسه حضور دارند، جزئیات نقاشی شده اند. مجموعه ای از اقدامات پیشگیرانه شامل موارد زیر است:

• روزانه دور زدن قلمرو، بازرسی از همه مکان هایی که دستگاه انفجاری امکان پذیر است؛
• بررسی منظم محل انبار، به ویژه پس از دریافت هر گونه مواد؛
• کنترل دقیق بر انتخاب پرسنل؛
• بررسی سیستماتیک برای محل اجاره؛
• دور زدن کارگران ساختمان مدرسه در شبها برای تست یکپارچگی پنجره ها، شبکه ها، درب ها؛
• آموزش امنیت ضد تروریسم در مدرسه همراه با افسران اجرای قانون.

اقدامات زمانی که مشکوک به احتمال حمله تروریستی است

اگر سوء ظن برای امکان سازماندهی یک حمله تروریستی وجود داشته باشد، باید هوشیاری را تقویت کنید و بلافاصله به مدیر در مورد علائم مشکوک زیر گزارش دهید:

• تلاش برای نفوذ به مردم خارجی؛
• تمایل مردم ناآشنا به تماس با حفاظت یا کودکان؛
• نظارت بر نظارت بر قلمرو مدرسه - بصری یا با کمک ابزار فنی؛
• مطالعه اتاق های ابزار افراد غیر مجاز؛
• ورود به مدرسه کالاهای محافظت نشده یا ظاهر در قلمرو موضوعات ناآشنا؛
• اتصالات زنگ، تلفن یا برق.

اقدامات زمانی که اشیاء خارجی ظاهر می شوند

دستورالعمل امنیت ضد تروریسم در مدرسه، اقدامات زیر را پیشنهاد می کند که اعضای کمیسیون باید در ظهور موضوع های ناآشنا باشند:

• زمان تشخیص را اصلاح کنید و مدیران مدرسه را مطلع کنید.
• تخلیه همه افراد در حال حاضر در مدرسه؛
• فورا تمام خدمات و آژانس های اجرای قانون را مطلع می کند و اطمینان از کنترل بدون محدودیت خود را به محل پیدا کردن موضوع؛
• همه کسانی که در صحنه حادثه وارد شدند پس از یک چک کامل و با اجازه کارگردان.

کار با دانش آموزان

جلسات منظم در مورد امنیت ضد تروریسم در مدرسه باید با دانش آموزان انجام شود. آنها باید خطر و عدم پذیرش اقدامات زیر را توضیح دهند:

• لمس یا استفاده از بسته ها یا اشیاء موجود در خیابان؛
• هر چیز یا اسباب بازی را از بیگانگان بیرون بیاورید
• نمی توان سیم یا سیم را لمس کرد.

ارائه امنیت ضد تروریسم در مدرسه، روش پذیرش تهدیدات را تعیین می کند:

• سعی کنید کل مکالمه را به یاد داشته باشید و بلافاصله بر روی کاغذ ثبت کنید؛
• در صورت امکان، شماره تماس گیرنده را بنویسید؛
• در طول گفتگو، سعی کنید کف یا سن تماس گیرنده را تعیین کنید، برخی از ویژگی های سخنرانی؛
• به یاد داشته باشید ویژگی های پس زمینه صدا در طول یک تماس - سر و صدا قطار، صدای مردم، و غیره؛
• یک مکالمه را بنویسید
• بلافاصله پس از تماس، آن را فقط به مدیر مدرسه یا معاون خود گزارش دهید؛
• بدون نیاز به قرار دادن گوشی تلفن پس از پایان گفتگو.

سازمان امنیت در روزهای جشن

برای تهدید دو هفته قبل روزهای جشن مدیر مسائل مربوط به تقویت امنیت ضد تروریستی در مدرسه، که اقدامات اضافی را برای اطمینان از رفتار ایمن حوادث جشن تنظیم می کند، مسائل را تعیین می کند. این اقدامات عبارتند از:

• انجام دستورالعمل های غیرقانونی معلمان، سایر پرسنل، دانش آموزان مدرسه؛
• افزایش حفاظت و سفت شدن پهنای باند؛
• معلمان وظیفه، دانش آموزان در طبقه، پله ها، در اتاق ناهار خوری؛
• بررسی روزانه تمام اتاق ها، ورودی ها و خروجی ها؛
• کنترل برای؛
• حذف زباله به موقع، اطمینان از شرایط مناسب بهداشتی قلمرو.

کنترل اعدام دستور بر اساس اصلی مدرسه. برای هر مناسبت، نقض سفارش باید یک تحقیق خدمات با جاذبه مسئولیت انجام شود.

اشکال کار با کودکان

برای اطمینان از حفاظت از مدرسه کارآمد از یک تهدید تروریستی، کار با کودکان - دانش آموزان کلاس های جوان اهمیت زیادی دارند. البته، دشوار است به کودک نیاز به پیروی از قوانین امنیت را بدون ترس از آن توضیح دهید. شما باید سعی کنید آن را به صورت نرم و یا با کمک موقعیت های بازی انجام دهید. کودک باید یاد بگیرد که به درستی رفتار کند شرایط غیر استاندارد. متأسفانه، تروریسم یک واقعیت است، و کودک باید برای او آماده باشد تا زندگی خود را نجات دهد. امنیت ضد تروریستی در مدرسه همچنین ممکن است شامل فعالیت های اضافی بسته به شرایط خاصی که در آن عمل می کند.

تروریسم یک پدیده خطرناک در زندگی مدرن است که بر تمام لایه های جامعه تاثیر می گذارد. دانش از قوانین رفتار در تهدید یک حمله تروریستی خود و کسانی را که از عواقب آن در اطراف آن محافظت می کند، محافظت می کند.

آکادمی انسانی مدرن

تروریسم - ZLO

راهنمای مطالعه برای دانش آموزان

موسسات آموزشی عمومی

مسکو 2008.

udc

bbk

داوران

نامزد علوم تربیتی M.V. گوناچروف

نامزد علوم روانشناسی، دانشیار دانشیار N.P. Grishchenko

دکتر علوم روانشناسی، دانشیار استاد I.N. ناس

کارگر افتخار علمی فدراسیون روسیه، دکتر علوم روانشناسی،

پروفسور v.v. sysoev

دکتر علوم روانشناسی، استاد v.L. گل ها

Davydov D.G. تروریسم - شر: آموزش دانشجویان مرحله اصلی موسسات آموزش عمومی / اد. A.G. کارائیانی - m: ops، 2008.

ISBN

این کتاب در منطق تدریس مزایای "تروریسم - شر"، آماده برای موسسات آموزشی عمومی و نشان دادن ماهیت و علل تروریسم، ارتفاع انسانی آن بود. این راهنما در شکل نوجوانی، آسیب و انزجار تروریسم را نشان می دهد، علل آن را تعیین می کند و تشویق می کند که با او مبارزه کند. راهنمای مطالعه پاسخ به سوالات اساسی ارائه می دهد که ممکن است علاقه مند به یک نوجوان در مورد تروریسم باشد. توجه ویژه به پیشگیری از نوجوانان در فعالیت های تروریستی پرداخت می شود.

کمک هزینه های مواد می تواند در کلاس های "اصول اولیه ایمنی زندگی" و "علوم اجتماعی"، در طول کار آموزش فوق العاده ای استفاده شود. تمام بخش های کتابچه راهنمای مطالعه با مسائل کنترل، وظایف بازتاب و بحث با دوستان و والدین ارائه می شود.

isbn  D.G. دیویودوف

 ناشر ثبت نام SSU، 2008

معرفی

§ چرا همه در مورد تروریسم صحبت می کنند

§2 از کجا تروریسم می آید

§3 چگونه به تروریست ها فکر کنیم

§فور فرقه های توتالیتر - همدستان تروریسم

§5 قرار دادن تروریست ها

§6 سن نوجوان در برنامه های تروریست ها

§7 چگونه قربانی تروریست ها نباشند

§ این تروریسم تلفن

§نه. من می خواهم با تروریسم مبارزه کنم

نتیجه

معرفی

تروریسم یک کلمه است که شما اغلب امروز می توانید بشنوید. او در میان خویشاوندان، معلمان و فقط passersby مورد بحث قرار گرفته است. او درباره اخبار تلویزیونی صحبت می کند. تروریست ها در فیلم ها نشان داده شده و در مورد آنها در کتاب ها نوشته شده اند. بزرگسالان بسیار نگران این موضوع هستند. و احتمالا، آنها قبلا به شما گفته اند - تروریسم بد است. فقط اینجا توضیح دهید که چرا شما نمیتوانید این را از بین ببرید و این بد را از بین ببرید آسان نیست. دانشمندان و سیاستمداران می دانند که پدیده پیچیده چیست و چقدر سخت است که آن را از بین ببرد. در اولین کتاب برای کلاس های جوانتر، شما آموختید که تروریسم چیست، چه چیزی و چرا تروریست ها وجود دارد، زیرا دولت با آنها مبارزه می کند. در حال حاضر، هنگامی که شما در حال حاضر بیشتر در مورد جهان اطراف ما می دانید و بهتر درک رفتار مردم، ما به گفتگو در مورد تروریسم بازگشت. پس از همه، به منظور این کلمه وحشتناک از زندگی ما، شما باید خیلی کار کنید، بسیاری از آنها را می دانید و دارای بینش - قادر به دیدن علل پنهان رفتار دیگران است.

انفجار توسط تروریست های آسمان خراش های مرکز تجارت جهانی در نیویورک در 11 سپتامبر 2001.

تصویر 1

انفجار تروریست های آسمان خراش ها مرکز تجارت جهانی در نیویورک در 11 سپتامبر 2001

لا شروع به یادآوری کرد که تروریسم یک فاجعه طبیعی نیست، افراد کاملا مستحکم پشت آن وجود دارد. آنها به دنبال بازی کردن مردم ما در میان خود هستند، روسیه را به کشورهای ضعیف تقسیم می کنند تا قدرت را در آنها بگیرند. آنها نمی توانند این کار را با سیاسی یا نظامی انجام دهند. و سپس، آنها به ابزارهای منزجر کننده - تروریسم رفتند. تروریسماین نوع فعالیت جنایی در نظر گرفته می شود زمانی که راهزنان منفجر می شوند، کشتن، جذب گروگان ها یا غیرنظامیان را تهدید می کنند، به شدت گروگان ها را به منظور دستیابی به اهداف جنایی و به جامعه و دولت آسیب رساندند. اعمال تروریستی تنها به منظور ارعاب بازماندگان دیگر ممکن است انجام شود. وظیفه اصلی تروریست ها برای اطمینان از اینکه مردم می ترسند، شروع به تردید کشور خود کردند، در رهبری خود، موافقت کردند که تمام الزامات جنایتکاران را برآورده کنند.

مخالفان روسیه پول زیادی برای پیدا کردن چنین جنایتکاران، بازوی آنها و سازماندهی اقدامات تروریستی را صرف می کنند. این به لطف شرارت آنها خواهد بود که انفجار صدا، هواپیما سقوط، مردم می میرند. تروریست ها برای ترکیب وحشت در قلب مردم، راه های مختلفی از اقدامات تروریستی را مطرح کردند:

نتایج حمله تروریستی به راه آهن.

شکل. 1.1. نتایج حمله تروریستی به راه آهن.

) انفجار B. ساختمان های مسکونی، هواپیماها، قطارها، انتقال ها و قطارها در مترو، اتوبوس؛

2) جذب مردم گروگان؛

3) کشتن شخصیت های سیاسی و افراد معروف؛

4) تشنج هواپیما به منظور هدایت آنها به شهرها و استفاده از بمب های بزرگ؛

5) Lugs جنگل، ساختمان های مسکونی، وسایل نقلیه؛

6) انفجار امکانات خطرناک (به عنوان مثال، نیروگاه های هسته ای، سدها در بدن آب، شرکت های شیمیایی) قادر به پیشگیری از بیماری های توده ای و مرگ؛

7) تخریب اشیاء حیاتی (خطوط برق، تامین آب، ارتباطات)، به ویژه آثار فرهنگی ارزشمند (معابد، مساجد، موزه ها).

در سال های اخیر، در ارتباط با توسعه اینترنت ظاهر شد نوع جدید تروریسم - سایبریوریسم. ماهیت آن تهدید و اقدامات واقعی کلاهبرداران اینترنتی (هکرها)، آسیب به سازمان های دولتی و عمومی در هنگام انتقال و ذخیره سازی داده های کامپیوتری است. در نتیجه، فعالیت های نهادهای دولتی و دولتی ممکن است به طور موقت مسدود شود، سازمان های دولتی، شرکت ها، حتی حمل و نقل نقض می شود. این همه، با توجه به قصد Cyberorists، باید منجر به بی ثباتی، بی ثباتی اقتصادی و سیاسی در کشور شود.

تروریست ها اغلب از سلاح و مواد منفجره استفاده می کنند، اما این یک جنگ نیست. در طول جنگ های بی رحمانه، سربازان سعی می کنند به مدارس، بیمارستان ها، ساختمان های مذهبی آسیب نرساند ساختمان های مسکونی. از آنجا که قوانین تنگ برای انجام جنگ در این زمینه وجود دارد. اگر سرباز به غیر نظامیان حمله کند، چنین یک سرباز به دادگاه سختگیرانه و مجازات بی رحمانه برخورد می کند. در غیر این صورت، تروریست های تروریستی هستند. ساخت جنایات، تروریست ها این مکان های امن را به عنوان بیمارستان ها، مدارس، تئاتر، سایت های کنسرت، بازارها انتخاب می کنند. بزرگتر از افرادی که مرتکب قانون تروریستی، کودکان و زنان شده اند، بیشتر آن را به تروریست ها برسانند.

کسانی که اقدامات تروریستی را سازماندهی می کنند، اغلب هدف دسترسی به قدرت و ثروت را دنبال می کنند. اما برای سازماندهی قتل ها و انفجار، آنها حقیقت هستند و افراد غیر عادی دیگران را جذب می کنند. حملات تروریستی اجرایی می تواند باشد:

افرادی که از شکوه، ثروت و قدرت رویا می کنند، اما قادر به دستیابی به این کار نیستند؛

افرادی که درک دستورات مذهبی را تحریف می کنند؛

افرادی که غم و اندوه را تجربه می کنند، از دست دادن یک دوست عزیز و کسانی که می خواهند از مرگ او انتقام بگیرند؛

بیماران ذهنی و معتادان به مواد مخدر بیماران.

مجازات های شدید برای شرکت در فعالیت های تروریستی در همه کشورها ارائه می شود. همه تروریست ها جنایتکاران هستند و پس از رسیدن به دست اجرای قانون، آنها قضاوت و زندانی هستند.

حمله تروریستی کودکان کودکان.

خطا گرایی درد و غم و اندوه را به بسیاری از روس ها روسیه آورد. در اقدامات تروریستی، افراد بی گناه ملیت های مختلف، مذهب، حرفه ها، سنین کشته شدند. بنابراین، تروریست ها از آنها متنفر هستند و میلیون ها نفر را لعنت می کنند.

تروریسم می تواند و باید شکست خورده باشد. برای این، تعامل همه ایالت های جهان سازمان یافته است. اکثر کشورها توافق کرده اند که به گانگسترها بروند، تبلیغات تروریسم را ممنوع کرده اند، با هم برای گرفتن تروریست ها، تروریست ها را به تروریست ها اجازه ندهند، آنها را با سلاح و پول عرضه نکنند.

مبارزه با تروریسم - فعالیت های نجیب و افتخاری. دولت ما برای محافظت از شهروندان خود از تروریست ها بسیار مهم است. اما دولت نمی تواند بر تروریسم غلبه کند. این به تلاش همه شهروندان روسیه نیاز دارد. صرف نظر از سن، هر کس می تواند به گنجینه در مبارزه با تروریسم بد کمک کند.

دانش را قبل از مطالعه بررسی کنید:

چه تروریسم نامیده می شود؟

چرا تروریسم شرارت می خواند؟

چگونه شما به سوال "تروریست های ملیت" پاسخ دهید؟

حمله تروریستی متفاوت از قتل عام است؟

§ چرا همه در مورد تروریسم صحبت می کنند

تقریبا هر روز در تلویزیون، در رادیو، شما می توانید کلمات "تروریسم"، "حمله تروریستی"، "مبارزه با تروریسم" را بشنوید. چرا بزرگسالان اغلب در مورد تروریسم صحبت می کنند؟ به نظر می رسد که یک سوال عجیب و غریب - به دلیل تروریسم بد است، مردم از دست تروریست ها می میرند. اما همه چیز خیلی ساده نیست. حملات تروریستی، خوشبختانه، به اندازه کافی نادر است. در جهان در سال چندین دهه وجود دارد. این را با این واقعیت مقایسه کنید که آتش سوزی هایی که مردم را در جهان حمل می کنند، چندین بار بیشتر اتفاق می افتد. در روسیه، با توجه به اقدامات فعال دولت، تعداد حملات تروریستی کاهش می یابد. ارتش و پلیس و پلیس همه ایالت ها به طور موثر با تروریست ها مبارزه می کنند. و تروریست ها، به طور کلی، نه خیلی زیاد. در میان علل مرگ، تروریسم دور از اول است. بسیاری از افراد بیشتر از مسمومیت الکل، در حوادث خودرو، در حوادث خودرو و شوک الکتریکی میمیرند. چرا موضوع تروریسم برای مردم بسیار مهم است؟

بنای یادبود کودکان که در طی حمله تروریستی در شهر کپسالان جان خود را از دست دادند.

واقعیت این است که نه تنها کسانی که به طور مستقیم از آنها رنج می برند، قربانیان تروریست ها هستند. تروریست ها صلح عمومی را از بین می برند. آنها اصول مهمی را که درک ما از جهان را برجسته می کنند، تضعیف می کنند. در دنیای مردم اشتباه محسوب می شود، غیر قابل قبول زمانی که قوی کشته می شود زمانی که یک فرد بی گناه رنج می برد. البته این اتفاق می افتد. اما همیشه چنین مواردی - نتیجه خطا، راک بد، شانس. با این اندیشه ها بی سر و صدا زندگی می کنند، مردم از آرمان های دیگر به عدالت انتظار می رود، به رعایت: شر می تواند برای شر، خوب - خوب - برای خوب است. تهدید تروریست ها "این تصویر" را از بین می برد - آنها اعلام می کنند که فرد بی گناه، بی دفاع می میرد.

هنگامی که زندگی مردم بیماری را می گیرد - این سرنوشت یا اراده بالا است. هنگامی که یک فرد در یک تصادف ماشین میمیرد، دلیل عدم تحقق قوانین جاده است. اما در مورد حمله تروریستی، دلیل دیگر مردم است.

در دنیای مدرن، متأسفانه، بسیاری از درد و رنج، جرم، جرم، بحران اقتصادی و جنگ هنگامی که یک بیمار بیمار می میرد - بستگان و دوستان او را هنگامی که سربازان با یک سلاح در حال مرگ هستند، خشمگین می کنند - سرزمین مادری در مورد او گرسنه است. اما چنین فرصتی فرض شد، زیرا ما می توانیم تمام بیماری ها را درمان کنیم، اما یک سرباز، یک آتش نشان، یک پلیس، یک پلیس - حرفه های خطرناک است. غم انگیز است، اما مربوط به نحوه درک این جهان است. اما، هنگامی که در شب، توسط شر شخص بد، ساختمان مسکونی منفجر می شود و مردم خواب در آن در حال مرگ هستند - عدالت جهان است.

این هواپیما توسط تروریست ها منفجر شد.

توجه بریت - تروریست ها قول می دهند که این افراد بی گناه به صورت شانس نمی میرند، اما توسط اراده خود! راهزنان مدتها متوجه شده اند که حملات در شرایط روزمره و مکان هایی که مردم نمی توانند کمک کنند، اما بازدید (مدرسه، فروشگاه، حمل و نقل) موثر هستند. تروریست ها همیشه قول می دهند ادامه دهند - I.E. این همیشه "شروع"، "سری"، "هشدار" است، بنابراین باید منتظر قربانیان جدید باشد. هر فرد درک می کند - قربانی می تواند مردم نزدیک به او باشد. بنابراین، تهدید توسط همه لمس می شود! هر فرد احساس می کند که هیچ کس خوب یا ضعیف نخواهد بود، مهم نیست که چقدر سخت تلاش کرد تا از خودش دور شود، جهان بسیار خطرناک تر شده است.

مهم است که فرد احساس کند که او زندگی خود را کنترل می کند. فردی که یک دزد را تهدید می کند با یک چاقو، پول می گیرد، می تواند انتخاب کند - مقاومت یا دادن کیف پول. راننده در یک نوبت سرد تصمیم به کاهش یا بدون سرعت حرکت می کند. تروریسم میلیون ها نفر را احساس ناراحتی می کند - آنها نمی توانند وضعیت را پیش بینی کنند و نه اصلاح کنند.

نمونه هایی از تروریسم، ما با دوران قدیم می دانیم، اما امروزه تروریسم فرصتی بزرگ برای نفوذ جامعه به دست آورد. دلیل این امر در نقش ویژه ای از رسانه ها است که زندگی مردم مدرن را پر می کند.

هنگامی که آنها می گویند ما در یک جامعه اطلاعاتی زندگی می کنیم، به معنی شیوع، در دسترس بودن رسانه ها (رسانه ها) و تأثیر آنها بر احساسات و رفتار مردم است. رسانه ها شامل روزنامه ها، مجلات، رادیو و تلویزیون می شوند. به تازگی، اینترنت به آنها اضافه شد، که بیشتر و مهمترین ابزار انتشار اطلاعات و نفوذ بر مردم بود. از رسانه ها، مردم در مورد جهان، در مورد نظرات، احساسات و رفتار دیگران یاد خواهند گرفت. بنابراین رسانه ها می توانند از خلق و خوی و تعیین رفتار گروه های بزرگ مردم استفاده کنند. مردم نیاز به دانش دنیای اطراف دارند و این نیاز مهم به برآورده شدن رسانه ها است.

کانال تلویزیونی آمریکایی CNN سخنرانی تروریست های بین المللی بن لادن را نشان می دهد.

برای تمام ابزار رسانه ها، آنها دارای تعدادی از ویژگی های تروریست ها هستند. روزنامه ها، مجلات، برنامه های رادیویی و برنامه های تلویزیونی به مخاطبان بستگی دارد، سعی کنید آن را جذب کنید. چه کسی روزنامه ای را که جالب نیست خرید می کند؟ این تلاش روزنامه نگاران، رهبری و سردبیران برای پیدا کردن چنین اطلاعات جالببه طوری که شما می توانید آن را دریافت کنید. بنابراین، آنها همه آنها را به طور غیر معمول از رتبه خارج می کند. البته، چنین اطلاعات هیجان انگیز شامل گزارش های انفجار، مرگ مردم است. چنین حوادثی در جزئیات و به طور مداوم در رسانه ها روشن می شود، گاهی اوقات حتی زندگی می کنند. رسانه ها به طور غیرمستقیم گانگستر را بازی می کنند. پس از همه، وظیفه تروریست ها این است که بر افکار عمومی تأثیر بگذارد تا به عنوان بسیاری از افراد ارعاب شود. این حمله تروریستی که هیچ کس نمی داند، در نظر گرفته نمی شود که به هدف و افرادی که مرتکب شده اند، به دست نیاورده اند، پول نمی گیرند.

این باید به یاد داشته باشید:

وظیفه اصلی تروریست ها مرگ افراد فردی نیست و ترس و ارسال روانشناسی کل جمعیت جمهوری یا کشور

ثابت شده است که هر فرد سوم بالغ که شاهد تراژدی نیست، اما به دقت رویدادهای تلویزیونی، رادیو و روزنامه ها را به دقت دنبال کرد، حالت های منفی پایدار ظاهر شد: اختلال خواب، حافظه، توجه، ظاهر ترس، اشتیاق، پرخاشگری. بنابراین، از طریق رسانه ها، تروریست ها ممکن است بر سلامت ده ها هزار نفر تأثیر بگذارند. چنین اطلاعاتی یک خطر ویژه برای کودکان و نوجوانان است.

کودکان پیش دبستانی و دانش آموزان جوانتر نباید در تمام اخبار خبری و گزارش های حملات تروریستی گزارش دهند. نوجوانان 11 تا 15 ساله نیز توصیه نمی شود که با نگاه کردن به صحنه های تخریب، روند عملیات ویژه علیه تروریست ها را دنبال کنند. اگر چیزی به شما علاقه مند باشد، بهتر است در بزرگسالان بپرسید یا در کتاب بخوانید. تروریست ها فقط در مورد این ویژگی های رسانه ها نمی دانند، بلکه به طور هدفمند از آنها استفاده می کنند. آنها اغلب از هیئت تحریریه روزنامه ها و مجلات در مورد مکان های تروریستی جلوگیری می کنند - به طوری که روزنامه نگاران می توانند پیش از آن وارد شوند و آنچه را که به طور گسترده ای شناخته می شود، انجام دهند. بسیاری از تروریست ها اغلب با مطبوعات ارتباط برقرار می کنند و مصاحبه ها را توزیع می کنند. تشنج گروگان گیری، تروریست ها ابتدا به آنها اعتراف می کنند که پزشکان نیستند، نه آب و غذا، بلکه روزنامه نگاران. مواردی وجود ندارد که تروریست ها تهدید به گروگان ها کنند، اگر اقدامات آنها شروع به روشن شدن تلویزیون نمی کنند. مواردی وجود دارد که روزنامه نگاران، جزئیات مخفی اقدامات نیروهای ضد تروریسم را یاد گرفته اند، بلافاصله در مورد آن گزارش شده و به این ترتیب به تروریست ها کمک می کنند. در حال حاضر برای شما روشن خواهد شد که چرا قوانین روسیه فعالیت های رسانه ای را در طول عملیات ضد تروریسم محدود می کند. بدون کمک غیرمستقیم، مطبوعات و تلویزیون، تروریسم یک روش بی اثر برای مبارزه است و هر معنی را از دست می دهد.

همه اینها دوباره تأیید می شود: تروریسم یک قتل عام از افراد بی دفاع است که هدف آن به طور کامل جامعه است. هدف اصلی تروریست ها این است که اراده مردم و دولت را فلج کند تا آنها را در موجی از ترس و ناامنی مجبور به انجام الزامات راهزنان کنند.

گروهی از تروریست ها مسافران اتوبوس را دستگیر کردند. در طول مذاکرات، تروریست ها، تهدید به انفجار گروگان گیری اتوبوس، خواستار پول زیادی شدند، خواسته های سیاسی را مطرح کردند و خواستار رهبری خود در تلویزیون مرکزی شدند.

چرا تروریست ها می خواهند تلویزیون را انجام دهند؟

:

1. آخرین فیلم های شناخته شده که در آن تروریست ها نشان داده می شود. الزامات آنها چیست؟ آیا فعالیت های رسانه ای آنها پوشش داده شد.

2. فکر کنید که چه اتفاقی برای تروریسم اتفاق افتاده است، اگر مقامات سعی نکنند زندگی شهروندان را حفظ کنند؟

(والدین):

1. اگر پیام هایی راجع به حملات تروریستی که در جهان وجود دارد، سعی کنید تعیین کنید که تروریست ها به دست آمده است. تروریست ها از مقامات، از پلیس، از جمعیت، چه هستند. چگونه می توان اقدامات رسانه های خود را روشن کرد؟

2. به بزرگسالان از تروریست های مختلف از سرباز ارتش متخاصم بگویید. گوش دادن به نظر آنها. فکر می کنم نظرات شما متفاوت است؟

3. تصمیم گیری کنید:

شما با برادر جوانتر (خواهر) تلویزیون تماشا می کنید. اخبار شروع شد، که در آن جزئیات مربوط به این حادثه را توصیف می کند - انفجار تولید شده توسط تروریست ها. چه کاری انجام می دهید؟

الف) من سکوت خواهم کرد تا یک گزارش در مورد حمله تروریستی را تماشا کنم؛

ب) من یک گزارش در مورد حمله تروریستی را تماشا خواهم کرد، توضیح دادن برادر کوچکتر (خواهر) چیزهای غیر قابل درک برای او؛

ج) سوئیچ تلویزیون به برنامه دیگری که در آن هیچ خبر وجود ندارد.

§2 از کجا تروریسم می آید

هر فرد شایسته بیش از یک بار از خودش سوال کرد - جایی که او از آن آمد و چرا تروریسم همچنان ادامه دارد. برای کاهش همه چیز به این واقعیت که علت تروریسم به لحاظ ذهنی ناسالم یا بسیار بد نیست. Ingoda باید این نظر را بشنود تا با تروریسم به پایان برسد، شما باید تمام تروریست ها را از بین ببرید یا از بین ببرید. درست نیست. مکان گانگستر های نابود شده و دستگیر شده، موارد جدیدی را می گیرند. به منظور ریشه کن کردن تروریسم باید به عنوان انواع علل این پدیده درک شود.

دلیل اول، بیایید با هدف آن تماس بگیریم این است که کشورهای مبهم و نامطلوب و مناطق جهان وجود دارد. در برخی کشورها، صنعت توسعه، حمل و نقل، بسیاری از مزایای مواد و معنوی توسعه یافته است. در دیگران، فقر سریع، گرسنگی، بیماری. این در چنین مناطقی است که مردم ناامید آماده هستند، حتی اقدامات بدخواهانه. رهبران تروریست ها خواسته اند - "مجرمان کسانی هستند که به خوبی زندگی می کنند" و عرضه سلاح ها و مواد منفجره به دست آمده توسط "کشتی گیران". اکثر تروریست هایی که در جهان شناخته شده اند از چنین کشورهای فقیر و مناطق می آیند. در یک کشور موفق، تنها اعمال تک نفع افراد مبتلا به ذهنی امکان پذیر است، اما تروریسم به عنوان یک پدیده ضعیف بیان شده است.

این باید به یاد داشته باشید:

فقر یکی از علل تروریسم است.

بنابراین، تروریسم از فقر حمایت می کند.

تروریست های بیشتر - زندگی بدتر زندگی می کنند

مدرسه در طول حمله تروریستی نابود شد.

خالی، معایب، غیر آموزش - علل اصلی تروریسم. به همین دلیل است که دولت روسیه منابع زیادی را برای کمک به مناطق و جمهوری های فردی، تلاش برای جلوگیری از نابرابری اقتصادی، آموزشی، فرهنگی اختصاص می دهد. به همین دلیل تروریست ها سعی می کنند مدارس، بیمارستان ها، پل ها و راه آهن را از بین ببرند، بازرگانان و معلمان را نابود کنند. آنها تلاش می کنند تا از رشد رفاه مردم جلوگیری کنند تا پایه اجتماعی را حفظ کنند تا ردیف های خود را دوباره پر کنند.

دلیل دیگری می تواند بی ثباتی اجتماعی نامیده شود. ظهور تعداد زیادی از افراد ناخوشایند و تهاجمی به تغییرات عمده در جامعه کمک می کند، شوک های قوی (جنگ، انقلاب)، که پایه افراط گرایی را ایجاد می کنند. افراط گرایی - این متعهد به دیدگاه های شدید و اقدامات، تلاش برای تغییر جهان توسط خشونت است. افرادی که نمی دانند که منتظر فردا هستند، رفتار ناپایدار، اغلب افراطی را آشکار می کنند. در طول دو دهه گذشته، کشور ما تغییرات زیادی را تجربه کرده است: سیاسی، اقتصادی، ایدئولوژیک. این منجر به ظهور افراد محلی حل نشده، به ویژه در میان جوانان شد. کسی که نمی تواند یک شغل پیدا کند، کسی که با فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، از دست دادن سرزمین مادری، احساس می کند، برعکس، توسط ایده های استقلال توسط میهن کوچک خود (منطقه، جمهوری)، فکر می کند که ساده تر خواهد بود زنده. بی ثباتی اجتماعی بیشتر - احتمال و توسعه تروریسم بیشتر است. بنابراین، من رهبران تثبیت تروریست ها را دوست ندارم، که در کشور ما اتفاق می افتد.

در تظاهرات تروریسم بر ارزش زندگی انسان تاثیر می گذارد و در جامعه به تصویب رسیده است. به یاد بیاورید که ماهیت تروریسم یک تهدید کننده و از بین بردن افراد بی دفاع است، تروریست ها از جامعه و دولت برای اجرای الزامات خود تقاضا می کنند. محاسبه تروریست ها ساده است - هنگامی که زندگی هر فرد برای جامعه ارزش اصلی را نشان می دهد، پس از آن اجازه دهید جامعه و دولت به خاطر حفظ زندگی اعضای فرد توسط سایر ارزش ها آزاد شوند - هزینه زیادی را پرداخت خواهند کرد از پول، قاتلان و زندان کلاهبرداران را پرداخت می کند، از یکپارچگی ارضی کشور رد می شود. اشیاء، اهداف تروریسم، شهروندان بیشتری از کشورهایی هستند که رهبری آنها نیاز را به رسمیت می شناسد و مسئول امنیت شهروندانشان است.

تروریسم در جوامع توتالیتر و اقتدارگرا غیرممکن است، جایی که سرنوشت افراد فردی به رهبری بی تفاوت است. در روسیه، جایی که ارزش زندگی انسان بسیار بزرگ است، تروریست ها تلاش می کنند تا مرگ مردم صلح آمیز را به دلیل نارضایتی عمومی با سیاست و تصمیم گیری توسط مقامات تحت تاثیر قرار دهند.

کار خود را انجام دهید:

1. کدام کشورها بیشترین تروریست هستند؟ چرا؟

2. فکر کنید که کلمه به خوبی چیست؟

تروریسم تنها تحت شرایط همدردی با علت تروریست ها حداقل بخشی از جامعه امکان پذیر است. از دست دادن چنین حمایت منجر به انقراض فعالیت های تروریستی می شود. بنابراین، تروریست ها انواع ایده ها و نظریه های "نجیب" را در توجیه خود پیدا می کنند. اغلب از ایده های جریانهای مذهبی یک حس افراطی استفاده می کنند. ملی گرایی، ایده های برتر بودن یک نفر از سوی دیگر نیز یک محیط پر جنب و جوش برای تروریسم است. این ایده ها به سادگی نگاه می کنند، به طور خارجی زیبا، اغوا کننده، وعده یک راه حل جزئی برای مشکلات پیچیده است.

افرادی که جوان یا ضعیف تحصیل کرده اند به راحتی می توانند موعظه های چنین تعالیم بسیار تک تک را موعظه کنند. تروریست ها توجه ویژه ای به سن نوجوانان دارند - پس از همه، در طول این دوره، یک جهان بینی انسان تشکیل شده است.

برای فعالیت های تروریست ها نیاز به پول زیادی دارند. آنها بر روی رشوه دادن و آماده سازی افرادی که آماده هستند تا مرتکب جرم شوند. بدون پول شما نمی توانید سلاح، مواد منفجره دریافت کنید. سازمان دهندگان سهام تروریستی خود را در یک پاداش بزرگ پول محاسبه می کنند. تروریست های پول به کسانی که از یک دولت قوی و پایدار جلوگیری می کنند، می دهند. هوش در برخی از کشورها پول را به تروریست ها انتقال می دهد تا کشور ما را آرام کند، مردم را علیه مستقل (و به همین دلیل برای آنها ناراحت کننده) راه اندازی کند.

بعضی از بازرگانان آماده هستند تا به تروریست ها پول بپردازند تا رقابت را از کشورهای و مناطق فردی از بین ببرند. به عنوان مثال، یک اقدام تروریستی در منطقه رفت و آمد مکرر ممکن است منجر به این واقعیت شود که مردم به آرامش نمی روند، بلکه به کشور دیگری که سود بیشتری دریافت خواهند کرد. یا سازندگان به دلیل تهدید حملات تروریستی در یک کشور، یک خط لوله گاز را از بین می برند و آن را در منطقه همسایه قرار می دهند.

سلاح های دستگیر شده از راهزنان.

معامله گران مواد مخدر و سلاح ها به تروریست ها پول می دهند. آنها انتظار دارند افرادی که ترس از حملات تروریستی را احساس کنند، اغلب سلاح های غیرقانونی را برای دفاع از خود و مواد مخدر برای از بین بردن استرس خریداری می کنند.

علاوه بر این، حملات تروریستی، شبه نظامیان و مقامات را منحرف می کند. در حالی که خدمات ویژه، در جستجوی تروریست ها مشغول به کار هستند، بازرگانان مرگبار باز می شوند تجارت فعال.

هنگامی که بازداشت تروریست ها، اغلب پول جعلی را تشخیص می دهند. تقلبی با محصولات خود از میزبان گروه های تروریستی تامین می شود و به نوبه خود، آنها را با تروریست ها انجام می دهند. گاهی اوقات تروریست ها این وظیفه را برای توزیع پول جعلی در میان جمعیت دریافت می کنند. بنابراین، دشمنان کشور ما در حال تلاش برای تضعیف اقتصاد ما هستند و باعث بی اعتمادی به جمعیت به روبل روسیه می شوند.

گسترش پول نادرست، توزیع غیرقانونی مواد مخدر و سلاح ها جنایات بسیار خطرناک است. افرادی که در این اعمال نشان داده شده، مجازات شدید را دریافت می کنند. بنابراین، آنها آماده کمک به تروریست ها هستند، به این ترتیب که پلیس تمام قدرت است و توجه بیشتری به مبارزه با تروریسم خواهد داد. به این ترتیب، تروریست های پول به جنایتکاران دیگر می دهند.

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

چرا مقامات هرگز بلافاصله الزامات تروریست ها را برآورده نمی کنند، حتی اگر آنها در اصل، می توانند آنها را اجرا کنند (پول، حمل و نقل، تغییرات در سیاست) را اجرا کنند. آیا مقامات با تروریست ها مبارزه نخواهند کرد، اما نیازهای خود را برآورده می کنند؟

برای انجام حملات تروریستی، شما نیاز به پول زیادی دارید: برای خرید ماشین آلات، سلاح ها، مواد منفجره. چه کسی و چرا به تروریست ها پول می دهد؟

تروریست ها می خواهند تصمیمات سیاسی، بازپرداخت پول نقد، آزادسازی گانگسترها را از زندان دست یابند. چرا آنها به شهروندان عادی حمله می کنند که نمی توانند کاری را که از تروریست ها بخواهند انجام دهند؟

§ 3. تروریست ها چه فکر می کنند

عکس های کودکان و بزرگسالان، که تروریست ها گروگان ها را در مدرسه Beslan گرفتار کردند و سپس کشته شدند.

تروریست ها نوعی نیستند آدمهای خاص. آنها همچنین احساس می کنند، آنها دوستداران خود را دوست دارند، بسیاری از آنها آرمان های خود را دارند، رویای یک آینده روشن. چرا همان افراد، و همچنین بقیه، قادر به انجام جنایات وحشتناک هستند؟

اول از همه، افراد با آگاهی "روایت" به تروریسم می آیند. آنها روشن هستند، به وضوح درک می کنند، یک فکر، یک ایده را نشان می دهند. این می تواند یک ایده مذهبی یا ایده انتقام باشد. هر چیز دیگری در دنیای اطراف آن برای آنها ثانویه ثانویه می شود. این افراد به عنوان در مه، این افراد متوجه چیزی نیستند که به ایده اصلی آنها اعمال نمی شود. هر گونه اعتراضی، هر گونه مانعی در راه آنها موجب واکنش فوری تهاجمی می شود.

کیفیت فرد سالم طبیعی طبیعی، توانایی همدردی است، توانایی "ایستادن در جای دیگری"، احساس دیگری می کند. هنگامی که رفیق سقوط کرد و زانو را شکست - ما فقط خون را در پا مشاهده نمی کنیم. ما خودمان را در جای خود قرار می دهیم و مهم نیست که چگونه احساس درد را با او احساس می کنید.

این باید به یاد داشته باشید:

تروریست قربانیان خود را در نظر نمی گیرد

سازمان های فاشیستی مدرن برای افراط گرایی دعوت می شوند.

برای تربیت تروریست ها، نظریه ها و ایده های مختلف افراطی استفاده می شود. آنها بسیار متفاوت هستند. اما همه آنها با عدم تحمل به دیدگاه های دیگر و شیوه زندگی متفاوت متمایز هستند. این نظریه های افراطی استدلال می کنند که تنها یک حقیقت وجود دارد، و کسی که فکر می کند در غیر این صورت به شدت اشتباه است و این خطا غیر قابل توجیه است. افراط گرایان تلاش می کنند لیمو با راه هایی برای ایجاد مردم و انجام دادن اینکه آنها مناسب هستند. بدون شناخت حق هر فرد به نظر او، چنین نظریات متقاعد می شود که کسی که فکر می کند در غیر این صورت یک فرد بد است و ارزش مجازات آن را دارد.

لازم به ذکر است که برای اکثر بازیگران حملات تروریستی، زندگی خود نیز اهمیت زیادی ندارد. تروریست خود را به عنوان یک سلاح "مبارزه عادلانه" می داند. اغلب او آماده است تا به خاطر ایده بمیرد. قربانیان بالقوه حملات تروریستی - غیرنظامیان به عنوان خادمان احمقانه مقامات درک می شوند. کشتن چنین موجودات ناچیز توسط هدف "بزرگ" که تروریست ها به دنبال آن است، توجیه می شود.

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

1. رهبر تروریست هایی که آنها را گروگان می گیرند و آنها را تهدید می کنند، در مصاحبه ای با کانال تلویزیونی خارجی، مقامات در این واقعیت نمایندگی می شوند که آنها به گروگان ها بی نظیر هستند - عجله نکنید تا نیازهای تروریست ها را برآورده سازید. چه چیزی برای توضیح چنین "مراقبت" تروریستی در مورد قربانیان آنها؟ آیا درست است که او برای زندگی و سلامت خود در حال تجربه است؟ تروریست ها واقعا حساب می کنند؟ این سوالات را با همسالان و بزرگسالان بحث کنید.

2. تروریست هایی که گروگان ها را در تئاتر به دست گرفتند، تقریبا تمام کودکان و شهروندان خارجی را آزاد کردند. آیا این شواهدی وجود دارد که تروریست ها برای فرزندان تاسف دارند؟ چه تصور آنها می خواهد تروریست ها را ایجاد کند؟

3. بعضی از مردم معتقدند که با تروریست هایی که می توانید آنها را مبارزه کنید، قسم می خورید و آنها را ارعاب کنید، به عنوان مثال، مجازات اعدام را تهدید می کنید. آیا شما با این موافق هستید؟ چرا؟

یک کار را با بزرگسالان انجام دهید

(والدین):

از لیست پیشنهادی انتخاب کنید، مهم ترین هنجارها و فرمان ها تروریست ها را نقض می کند. چک کردن چک ها پاسخ های خود را نشان دهید بزرگسالان - آیا با شما موافق هستید؟

1. نقض صلح و نظم عمومی

2. مردم بی دفاع را بکشید

3. تقلب مردم

4. محروم کردن مردم از شادی و آرامش

5. آنها می خواهند شادی خود را در بدبختی های دیگران بسازند.

6. دستورات و مراسم مذهبی خود را انجام دهید

7. نمی خواهید باورهای خود را تغییر دهید

8. از دست دادن کار پلیس

§4. فرقه های متداول - همدستان تروریسم

سازمان ها علاوه بر تروریست ها، سازمان ها در جهان فعالیت می کنند، خارج از آنها متفاوت از آنها هستند، اما اساسا به دنبال فریب دادن و خشونت هستند. آنها به عنوان انواع مختلفی از جریانهای مذهبی مخفی شده اند و سعی می کنند به طور کامل افرادی را که به آنها اعتقاد دارند، تحت فشار قرار دهد. بنابراین، چنین سازمان هایی، فرقه های توتالیتر نامیده می شوند (به معنی توتالیتر عمومی, به طور کامل زیردستان).

رهبران فرقه های توتالیتر به دنبال قدرت کامل بر پیروان خود و عملیات آنها هستند. با این حال، آنها قصد خود را تحت مذهب، سیاسی، سلامتی، آموزشی، علمی و آموزشی و دیگر ماسک ها پنهان می کنند.

فرقه های توتالیتر به فریب دادن و تبلیغات وسواسی برای جذب اعضای جدید می پردازند. برای ایجاد کنترل بر شخصیت، آنها از فشار روانی، ارعاب استفاده می کنند. به این ترتیب، فرقه های توتالیتر حقوقی را نقض می کنند در انتخاب آزاد، معنی دار جهان بینی و شیوه زندگی. بسیاری از فرقه ها تمام اموال خود را از اعضای خود در فرقه درخواست می کنند. مردم مجبور به ترک کار و خانواده هستند.

فرقه های توتالیتر جداگانه حتی بدتر می شوند. آنها مردم را سرقت می کنند، از alms بپرسند و در فحشا شرکت کنند. نمونه هایی از زمانی که اعضای فرقه ها خشونت علیه کودکان را محکوم می کنند، نادر نیستند، مراقبت های پزشکی خود را محروم می کنند، ممنوعیت حضور در مدرسه. کل دنیا داستان وحشتناکی از فرقه آمریکایی "دروازه آسمانی" داشت، که اعضای آن در همان زمان خودکشی کردند. متأسفانه این تنها داستان نیست.

اما نه تنها مجبور به خودکشی می تواند در رهبران فرقه شرکت کند. قتل یک جنایت نسبتا مکرر در فرقه ها است. این ممکن است یک قتل عام - قربانی کردن یا قتل مردم از فرقه باشد. گاهی اوقات فرقه گرایان خود را با خودداری چند روزه از غذا می کشند.

در همه فرقه ها، استدلال می شود که اعضای مورد علاقه خود را بهتر از دیگران است. هر کس که در فرقه گنجانده نشده است، غیر قابل قبول است، نه نیاز به وجود دارد. بنابراین، برخی از فرقه ها با نیاز به نابودی همه افراد دیگر موعظه می شود. تروریست های فرقه ای یک آسمان خراش را در شهر اوکلاهما، یکی از شهرهای ایالات متحده، منفجر کردند. کسانی که این قانون دیوانه و خونین را انجام دادند، می خواستند بیشتر کشور را نابود کنند تا ایالات متحده را با توجه به آرمان های خود بازسازی کنند.

یکی از معروف ترین فرقه تروریستی، Aum Sinico است. این قاتل قاتل به دنبال نابودی تمام جهان و ترک تنها اعضای فرقه خود به عنوان یک نوع نژاد بالاتر است. در 20 مارس 1995، فرقه Aum Senriche یک حمله گاز را در مترو توکیو قرار داد. گروه فرقه اسپری گاز عصبی-فلتیک "زرین". به عنوان یک نتیجه از مسمومیت، 12 نفر فوت کردند، حدود 5 هزار نفر بیمار شدند و غیر فعال شدند. افرادی که این جرم را مرتکب شده بودند دستگیر و محکوم شدند و فرقه ممنوع است. اما امروز این فرقه نام را جایگزین کرد و به زندگی احیا شد. در حال حاضر او "الف" نامیده می شود و شاخه های خود را در روسیه دارد.

این باید به یاد داشته باشید:

تروریست ها و فرقه های توتالیتر ممکن است اهداف مشترک داشته باشند.

با توجه به معدن نشانه های خارجی فرقه ها بسیار متفاوت هستند: بعضی از آنها با مسیحیت پوشیده شده اند، فرقه ها "بودایی" و "مسلمان" وجود دارد. برخی از آنها به هر جهت مشخص می شوند - تدریس آنها ترکیبی از باورهای پیگان و کتاب های فوق العاده است. اما تمام فرقه دارای ویژگی های مشترک است:

روش جذب، استخدام اعضای جدید؛

سازماندهی زندگی در فرقه؛

عواقب ماندن در آنجا برای یک فرد.

یکی از ویژگی های فرقه توتالیتر است در دسترس بودن فریب هنگام استخدام غریبه ها می توانند به شما در خیابان نزدیک شوند، از آنها دعوت کنند یا بخواهند پول را قربانی کنند یا چیزی را برای خرید چیزی ارائه دهند. اغلب آنها بلافاصله نمی گویند که این برای سازمان و چه اهدافی نیست.

گاهی اوقات استخدام کنندگان نوجوانان مورد علاقه را جذب می کنند. به عنوان مثال، آنها پاسداران را توزیع می کنند: "می خواهید خودتان را بدانید؟ میخواهید خودتان را ملاقات کنید؟ شما می توانید با ما به صورت رایگان با ما منتقل کنید. آزمون روانشناسی" این آزمایش معمولا هیچ ارتباطی با روانشناسی ندارد. پس از پاسخ به سوالات خود، شما تعدادی از اطلاعات در مورد زندگی خود و خانواده خود را به شما اطلاع می دهید. نتیجه این آزمون، به عنوان یک قاعده، چنین: یک فرد می گوید که او مشکلات جدی در زمینه ارتباطات دارد - این یکی دیگر است فوت و فن: مشکلات ارتباطی از همه بوجود می آیند. "اما، شما به شما می گویم، شما می توانید همه چیز را تعمیر کنید. برای انجام این کار، لازم است ثبت نام برای یک دوره کوچک بر اساس روش علمی شناخته شده جهان. " به عنوان مثال، مردم به فرقه علمی تبدیل می شوند.

اصل فرقه توتالیتر، قبل از اینکه او را در مورد او یاد بگیرد، فرد را در شبکه های خود سخت تر کند. هنگامی که استخدام کنندگان در یک فرد در فرقه کشتار می شوند، وظیفه آنها فقط مخالف است - "Slam پایین پشت سر او"، تا زمانی که هنوز هم در مورد سازمان خود می داند. از آنجا که اگر شما به فردی که "آزمایش" را پر می کند این است که، در واقع، او سالها در فرقه سقوط خواهد کرد، به خواب می رود و شب را در این فرقه صرف می کند که می تواند جنایات را انجام دهد و تقریبا قطعا مجبور به شکستن آن خواهد شد با تمام بستگان و عزیزان، بسیار کمی که موافقت خواهند کرد که به این فرقه بروند.

Newbies لبخند می زنند عکس از سایت یکی از فرقه های مذهبی "Scientology".

برای حفظ مردم در فرقه تکنیک های بسیاری را توسعه داد. یکی از آنها "بمب گذاری عشق" نامیده می شود. ماهیت آن در ایجاد پیشرفته در اطراف تازه وارد فضای شادی، خیرخواهی است. فرقه گرایان چهره لبخند می زنند، آنها دوستانه هستند. تازه وارد ممکن است تغذیه کند، تعاونی ها صحبت خواهند کرد، آنها را تحسین می کنند. در چنین وضعیتی، دشوار نیست که به خلق و خوی عمومی برسد. به عنوان یک نتیجه، مبتدی در حال تجربه یک اثر مشابه با عمل مواد مخدر است - او می خواهد اغلب و بیشتر به تجربه این دولت شاد. به هر حال، لازم به ذکر است که برخی از فرقه ها واقعا از مواد مخدر یا روانگردان (تغییر روحیه) استفاده می کنند.

هیچ یک از اعضای جدید برای یک دقیقه وجود ندارد، با تازه واردان یا غریبه ها ارتباط برقرار نکنید. و تمام وقت پردازش ویژه ادامه می یابد - یک فرد آموزش داده می شود که جهان را به طور متفاوتی درک کند، زیرا لازم است رهبران فرقه را رهبری کند.

با استفاده از تکنیک های روانشناختی ویژه برای کنترل آگاهی از یک فرد، قربانیان فرقه های توتالیتر، توانایی زندگی در جامعه را از دست می دهند، آنها اختلالات روانی را از دست می دهند.

اگر شما در مورد قدمت جدید و یا اگر غیر معمول دوستانه شک دارید افراد ناشناس به طور ناگهانی کمک خود را ارائه می دهد، از علائم بخش توتالیتر در زیر استفاده کنید.

ویژگی های مربوط به شرایط و اظهارات زیر آشنا نیست:

در این گروه شما دقیقا همان چیزی را پیدا خواهید کرد که تا کنون بیهوده به دنبال آن بوده است. این گروه کاملا دقیقا همان چیزی را که شما کمبود می داند می داند.

در حال حاضر اولین جلسه یک نگاه کاملا جدید به چیزهایی را برای شما باز می کند.

جهان بینی گروه به سادگی به سادگی به راحتی توضیح می دهد و هر مشکلی را توضیح می دهد.

سخت است که یک ویژگی دقیق از گروه ایجاد شود. شما نباید منعکس یا بررسی کنید. دوستان جدید شما می گویند: "توضیح غیرممکن است، شما باید آن را زنده نگه دارید - اکنون با ما در مرکز ما بروید".

این گروه یک معلم، یک رسانه، یک رهبر یا یک گورو دارد. فقط او همه حقیقت را می داند.

تعالیم گروهی به عنوان تنها واقعی، همیشه با دانش واقعی شناخته می شود. علم سنتی، تفکر عقلانی، ذهن رد می شود، زیرا آنها منفی، ساتانیک، غیر منتظره هستند.

انتقاد از طرف گروه متعلق به گروه، اثبات حق او را در نظر گرفته است.

جهان به فاجعه رول می رود، و تنها گروه می داند که چگونه آن را ذخیره کند.

گروه شما نخبگان است بقیه بشریت سخت و عمیقا از دست رفته است: چرا که با گروه همکاری نمی کند یا اجازه نمی دهد که او خود را نجات دهد.

شما باید بلافاصله عضو گروه شوید.

این گروه خود را از بقیه جهان، مانند لباس، غذا، زبان خاص، تنظیم شفاف روابط بین فردی اعلام می کند.

این گروه می خواهد شما را به شکستن رابطه "قدیمی" ما، زیرا آنها مانع توسعه شما می شوند.

این گروه تمام وظایف شما را پر می کند: فروش کتاب ها یا روزنامه ها، استخدام اعضای جدید، دوره های بازدید، تفکر.

بسیار دشوار است که به تنهایی باقی بماند، کسی از گروه همیشه در کنار شما قرار دارد.

اگر شروع به شک و تردید کنید، اگر موفقیت وعده داده نمی شود، همیشه برای خودتان سرزنش خواهد شد، زیرا شما احتمالا به اندازه کافی کار خود را در خود ندارید و یا به اعتقاد شما خیلی کم است.

این گروه مستلزم انطباق مطلق و غیرقانونی با قوانین و نظم و انضباط آن است، زیرا این تنها راه نجات است.

اگر حداقل یک علامت به نظر شما آشنا باشد، مراقب باشید!

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

1. چه چیزی برای تروریست ها و فرقه های توتالیتر رایج است؟

2. والدین جوانانی که خانه را ترک کرده اند و شروع به زندگی در فرقه می کنند؟ چرا والدین آنها را تحت تاثیر قرار نمی دهند و مجبور می شوند؟

3. به عنوان اشاره به چنین فرقه ای از دین (اسلام و مسیحیت).

4. چرا رهبران فرقه اعضای فرقه را مجبور به دنبال کردن و آوردن افراد جدید با آنها می کنند؟

یک کار را با بزرگسالان انجام دهید

(والدین):

1. فرقه ها در منطقه شما، منطقه، در شهر عمل می کنند؟ لیستی از چنین فرقه ای را ایجاد کنید.

2. قانون اساسی فدراسیون روسیه هر گونه آزادی مذهب شهروندی را تضمین می کند، یعنی توانایی انتخاب هر ایمان یا انتخاب هر گونه. Ferrzs آزادی های مجمع، مشارکت در فعالیت های مذهبی را تضمین می کند و مراسم مذهبی را برآورده می کند. چرا برخی از فرقه ها و جریانهای مذهبی در روسیه و سایر کشورها ممنوع است؟

§ 5. مسیر تروریست

تروریست ها خودشان را شریف و قهرمانانه می نامند. آنها درباره این مزایا، مواد و معنوی صحبت می کنند که کسانی را که در این مسیر ایستاده اند، دریافت خواهند کرد. بیایید ببینیم که جاده ها توسط یک تروریست تهیه می شوند. اما ابتدا ادعا کرد ما داریم صحبت می کنیم درباره تروریست - هنرمند. سازمان دهندگان حملات تروریستی هرگز ریسک نمی کنند. اینها افراد ثروتمند هستند، اغلب در یک کشور دیگر هستند، و این اتفاق می افتد، حتی تروریست ها را به طور عمومی می کشند. و پنهان آنها سفارشات را ارائه می دهند و پول "برای کار" را فهرست می کنند. از آنجایی که آنها از طریق افراد جعلی عمل می کنند، آنها را تشخیص می دهند و آنها را کشف می کنند تا گناهان خود را ثابت کنند.

هنوز الهام بخش تروریسم وجود دارد. اغلب این دانشمندان، شخصیت های مذهبی، نویسندگان یا شاعران هستند. آنها "شجاعت مبارزان" را شعار می دهند، اشاره به کتاب های خود و درخواست های عمومی بر نیاز به مبارزه بی رحمانه (تروریستی) برای ایده آل ها. اما خودشان نمی خواهند خود را قربانی کنند، اما آن را برای انجام دیگران ارائه می دهند. اگر چنین ارقام تلاش می کنند مسئولیت را بر عهده بگیرند، آنها به سرعت از کلمات خود رد می شوند، اعلام می کنند که آنها آنها را اشتباه درک می کنند. یا آنها آزادی بیان را اعلام می کنند، که خودشان هر کسی را نمی کشند، بلکه تنها دیدگاه خود را بیان کردند.

سازمان دهندگان و الهام بخش تروریسم به دست می آید، امروزه روش هایی برای پیدا کردن مردم و شواهد گناه آنها وجود دارد. ما در نظر خواهیم گرفت: آیا مسیر نجیب سازنده تروریستی است. پس از همه، آن را در چنین افرادی که به سازمان های تروریستی نیاز دارند. چرا آنها به طور مداوم به اعضای جدید نیاز دارند؟ چرا این سازمان ها به طور فعال به دنبال و استخدام تروریست های هنرمندان هستند؟ از آنجا که مسیر تروریست شرم آور و کوتاه است.

اولاعضای چنین سازمان هایی "مواد مصرفی" هستند، به عنوان ضربه های خودکشی استفاده می شود. گاهی اوقات شرکت کنندگان چنین باند ها به مرگ "داوطلبانه" - درمان شده با مواد ویژه و تکنیک های روانشناختی می روند. با آگاهی تار شده، آنها به اشیاء مختلف، در مکان های عمومی نفوذ می کنند و خود و دیگران را تضعیف می کنند. با این حال، مواردی وجود دارد که تروریست ها همدمان های بی نظیر خود را تضعیف می کنند. پس از دریافت این وظیفه برای قرار دادن یک بمب یا انتقال آن به کسی، کشتی گیر "کشتی گیر" بیگانه، مواد منفجره را در جای مناسب قرار داد. در این لحظه، "برادران" و آن را با استفاده از کنترل از راه دور تضعیف کرد. همچنین موارد مرگ و جراحات در تولید و گردش بی دقتی تروریست ها با مواد منفجره وجود دارد.

بازداشت تروریست ها.

جنگجویان گروه ضد تروریستی، آموزه های مربوط به یافتن و بازداشت تروریست ها را انجام می دهند.

زیتون، سازمان های اطلاعاتی بسیاری از کشورها در جستجوی و بازداشت تروریست ها هستند. بخش های ویژه در جمع آوری اطلاعات مشغول به کار هستند. آنها مذاکرات تروریست ها را از سیستم های ردیابی ماهواره ای برای اشیاء مشکوک استفاده می کنند و حتی روش های تجزیه و تحلیل مولکولی را اعمال می کنند. گاهی اوقات، برای ایجاد هنرمند و همکاران حمله تروریستی، آن را به اندازه کافی برای تجزیه و تحلیل تنها چند ذره میکروسکوپی موجود در محل حمله تروریستی و یا در حافظه پنهان کافی است. دیر یا زود، تمام تروریست ها به اندام های خاص شناخته می شوند. کشورهای پیشرو در جهان با همکاری و تبادل اطلاعات موافقت کردند. بنابراین، تروریست ها یک بار در سراسر جهان نگاه می کنند، هر گونه ملیت آنها و هر کجا که جنایات خود را مرتکب نمی شوند. جستجو برای آنها تا زمانی که پیدا کنید. تروریست ها نمیتوانند در هر کجا احساس آرامش کنند: آنها در جنگل ها و کوه ها پنهان شده اند، تغییر ظاهر، اسناد، به طور مداوم از مکان به محل حرکت می کنند. با این حال، هیچ ترفندهای آنها را ذخیره نمی کند - حلقه در اطراف آنها به تاخیر افتاد. تروریست ها می توانند در هر شهر، در ایستگاه های قطار و فرودگاه ها، در فروشگاه ها و غیره شناسایی و بازداشت شوند.

و در اینجا پلیس باید از او از مردم عصبانی دفاع کند که آماده هستند تا جنایتکار را از بین ببرند. بستگان از او دور می شوند، والدینش یک خانه بومی را پرتاب می کنند و برای زمین های خارجی ترک می کنند، زیرا از شرم نمی تواند به چشم همسایگان نگاه کند. کودکان نام خانوادگی و نام خانوادگی را تغییر می دهند زیرا شرمنده هستند. بنابراین، پسر تروریست بن لادن از کشور خارج شد، زیرا هیچ جا حقوق شهروندی را دریافت نمی کند.

از آنجا که تروریسم یکی از بدترین جنایات است، دادگاه به شکل یک جمله برای او برای سال های بسیاری از نتیجه گیری دقیق است. بسیاری از تروریست ها برای جنایات آنها تا پایان عمر در زندان نشسته اند. حتی دیگر زندانیان متعلق به آنها با تحقیر هستند.

برای سالهای بسیاری از زندان و شرم، منتظر یک تروریست هستند. دانستن آن، بسیاری از تروریست ها تا زمانی که دومی مقاومت می کنند، می ترسند تا به دست عدالت برسند. اگر تروریست های شناسایی شده از دست ندهند، آنها توسط تمام ابزارهای موجود نابود می شوند. بنابراین، در طول عملیات ویژه برای انتشار گروگان ها در مرکز تئاتر دبروفکا در مسکو (دستگیر شده در هنگام مشاهده بازی "Nord-Ost") تمام تروریست ها نابود شدند. اغلب پایگاه تروریست ها توسط آتش توپخانه، حمل و نقل هوایی و موشک ها نابود می شوند.

سومبسیاری از اعضای گروه های تروریستی قادر به کشف آنچه در واقع پنهان کردن کلمات زیبا در مورد "مبارزه برای ایمان یا آزادی" هستند. چنین افرادی به مقامات تسلیم می شوند و اگر وقت نداشته باشند که خود را با جنایات قضیه (قتل عام، آدم ربایی مردم) از بین ببرند، می توانند از مجازات آزاد شوند یا مجازات نرمتر شوند.

یاد آوردن :

همه تروریست ها تنها سه راه ممکن دارند:

1. از دستان خود یا از دست همکارانش بمیرید.

2. توسط بخش های ویژه ضد تروریسم نابود شود.

3. برای گذراندن سالها در زندان.

هنگامی که اعتقاد بر این بود که تروریسم راهی برای تبدیل شدن به معروف است. رسانه ها برخی از رهبران سازمان های تروریستی را مشهور کردند. اگر چه برخی از آنها در طول دستگیری کشته شدند، دیگران در زندان نشسته یا درگذشتند، اسامی آنها هنوز توسط اصلاحیه های دیگر به یاد می آیند. اما افرادی که غیرنظامیان را می کشند، غیر قابل قبولی هستند که اسامی خود را به یاد داشته باشند. امروزه روزنامه نگاران روسیه و سایر کشورها موافقت کردند که اسامی مردم درگیر در تروریسم نامیده نمی شود. افتخار بیش از حد برای دانستن در مورد کشور. تروریسم مسیر بی معنی است.

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

چرا تجدید نظر به تروریسم این نیز جرم است، زیرا افرادی که این کار را انجام می دهند، هیچ کس کشته نشده اند، حق دارند دیدگاه خود را در مورد آزادی بیان داشته باشند؟

چرا همدستان تروریست ها به طور مداوم به دنبال اعضای جدید برای باند خود هستند، زیرا تروریست ها برای حملات تروریستی وجود ندارد؟

چرا اعضای جدید تروریست ها بلافاصله می خواهند به کمیسیون جرائم پیوست کنند: به عنوان مثال، به آنها یک وظیفه برای کشتن اسیر و شلیک آن بر روی دوربین فیلمبرداری بدهید؟

چرا تروریست هایی که حمله تروریستی را مرتکب شدند و به کشور دیگری فرار کردند، باید به هر حال مجازات شوند؟

انجام یک کار با استفاده از کمک بزرگسالان (والدین):

§6 سن نوجوان در برنامه های تروریست ها

همانطور که در بخش قبلی دیده ایم، زندگی تروریست ها کوتاه است. بنابراین، سازمان های تروریستی بسیار علاقه مند به بازپرداخت ردیف های خود هستند. تروریست ها برای جذب اعضای جدید به باندهای خود، از تکنیک های استخدامی ویژه استفاده می کنند، به تعدادی از ویژگی های روان شناختی مردم متکی هستند. علاقه زیادی به تروریست ها یک نوجوان نوجوان و جوان است. بیش از افراد مسن تر جذب بیشتری را برای شرکت در فعالیت های تروریستی جذب می کنند: آنها فریبنده تر هستند، آنها تمایل دارند که به دقت بر اقدامات خود فکر کنند، آنها مسئولیت کسانی را که عزیزان و مردمشان مسئولیت دارند، احساس می کنند.

چیز دیگری جوانان است. راهزنان می دانند که یک فرد تروریستی را ایجاد می کنند، لازم است که آن را به "پردازش" از سن نوجوانی هدایت کنیم. پس از آن این امکان وجود خواهد داشت که کیفیت کیفیت را از فردی که برای تروریست ها مهم هستند، تشکیل شود. بیایید به چگونگی جذب تروریست ها در صفوف تروریست ها نگاه کنیم، در مورد ویژگی های شخصیت نوجوان، پیشنهاد تروریست ها و چه ویژگی هایی را که می خواهند در جوانان تشکیل دهند. تروریست ها بسیاری از راه های جذب جوانان را به صفوف خود اختراع کردند. این اغلب به هیچ وجه استفاده نمی شود، اما در یک بار چند.

روش اول - این وعده پول، زندگی لوکس، خانواده به خوبی خانواده است. به یاد بیاورید که تروریسم شکوفا می شود که مردم به شدت زندگی می کنند، جایی که هیچ کار، حقوق و دستمزد کوچک، پشتیبانی پزشکی ضعیف وجود ندارد. در اینجا آنها بر روی سر، استخدام "گوشت کانن" برای سهام خود را شمارش می کنند. آنها به دقت به جوانان از خانواده های فقیر نگاه می کنند، آنها با آنها صحبت های ویژه ای دارند، حتی کمک های کوچک را ارائه می دهند.

به عنوان یک قاعده، همه اینها با آن ترکیب شده اند در راه دوم جذب تروریست ها - پردازش ایدئولوژیک. در اینجا تروریست ها به احساسات میهن پرستانه یا مذهبی تبدیل می شوند. آنها ممکن است بگویند که "جمهوری ما (مردم، ملیت، مذهب) تحقیر شده، مورد آزار و اذیت قرار گرفته است" که دشمنان مردم می خواهند آن را نابود کنند "، که تنها جنگجویان جسورانه می توانند مردم را محافظت کنند" و "نام آنها را در پلک ها دعا می کنند . " این اغلب توسط یک دشمن خاص نشان داده شده است - یک فرد یا گروهی از مردم و استدلال می کند که تخریب آنها به نفع مردم است. مردم، صادقانه مؤمنان، تروریست ها نیز ادامه می دهند: آنها می گویند که قدرت دستگیر نشده غیر مجاز و می خواهند ایمان واقعی را از بین ببرند، یادآور می شود که اجداد برای ایمان جان خود را از دست دادند و این مسیر شایسته ترین در زندگی یک مؤمن واقعی است. در عین حال، آنها به متون مقدس می گویند، نقل قول های لازم را انتخاب می کنند، ادعا می کنند که عدالت تخریب مردم از ایمان دیگر را تایید می کنند.

در اینجا بسیار مهم است توجه داشته باشید: استخدام کنندگان در تروریست ها احساس خوبی دارند یک ویژگی مهم نوجوانان و پسران - اشتیاق برای قهرمانی، به ماجراجویی، برای غلبه بر موانع مختلف. به یاد بیاورید که چگونه ما فیلم ها را در مورد اسطوره هایی که شجاعانه در حال مبارزه با دشمنان هستند، دوست داریم. چگونه ما شجاعت رابین هود، تفنگداران، سربازان نیروهای ویژه را تحسین می کنیم! کدامیک از پسران، رویای ارتکاب یک شاهکار را نمی بینند، دوستان خود را نجات می دهند، مردمشان! و کودکان بارها و بارها، زمان برای کشور توطئه شده است. در میان نوجوانان 12 تا 14 ساله هستند که دستورات و مدال اعطا می شوند.

در اینجا این محرک نجیب و استفاده از تروریست ها است که این فعالیت جنایی را به عنوان یک مبارزه قهرمانانه ارائه می دهند. علاوه بر این، تروریست ها معمولا خودشان را نمی خوانند. اغلب آنها از کلمات زیبا "مبارزان برای آزادی"، "مبارزان مقاومت"، "جنگجویان"، "جنگجویان خدا"، "Avengers های مردمی" استفاده می کنند.

آماده سازی در اردوگاه های تروریستی بین المللی.

erROMISTS در مورد محرک جوانان به سلاح ها می داند. در فرهنگ ما، سلاح ها یک مکان مهم را اشغال می کنند. جهان به طور جدی به مردم ما داده شد - مدت زمان طولانی با سلاح در دستان خود مجبور به دفاع از آزادی و حق زندگی مردم بود. امروزه امنیت کشور از موشک های قدرتمند، هواپیما و تانک ها محافظت می کند، اما ارزش سلاح های شخصی در زندگی مردم باقی مانده است. این در لباس های ملی تعدادی از مردم روسیه، جایی که سلاح های سرد است، منعکس شده است عنصر اجباری. این نیز در بازی های بولیش با اسباب بازی های اسباب بازی، اسلحه و اسلحه ظاهر می شود. این از محبوبیت بازی های کامپیوتری در جنگ دیده می شود - به اصطلاح "تیراندازان".

با توجه به منافع بسیار طبیعی جوانان به سلاح، سازمان های تروریستی در سایت های خود، در کتاب های ویژه اغلب عکس های ستیزه جویان مسلح را ارسال می کنند. گاهی اوقات آنها روزنامه نگاران را به اردوگاه های مخفی خود دعوت می کنند تا نشان دهند - آنها چه هستند زندگی جالب و چند سلاح وجود دارد. اغلب در روزنامه ها و مجلات عکس های نوجوانان عرب را با یک اسلحه نشان می دهند - آنها می گویند، آنها در حال حاضر مردان هستند! بعضی از جوانان، به این واقعیت فکر نمی کنند که تروریسم بد است، ممکن است علاقه مند به فرصت برای داشتن و داوطلبانه سلاح های جنگی مدرن باشد. تروریست ها نیز برای این محاسبه می شوند.

تروریست ها سلاح های مخفی را پنهان می کنند. من سلاح ها را پیدا کردم - شوخی نکن: آیا آن را حفظ نکنید، ارشد، افسر پلیس.اگر می دانید که کسی از دوستان شما یک سلاح را پیدا کرده است - او را متقاعد سازد تا این کار را نیز انجام دهد. به یاد داشته باشید که یک مرد واقعی توسط سلاح های پوشیدنی تعیین نمی شود و بیشتر تمایل به اعمال آن علیه مردم نیست. یک مرد واقعی کسی است که می داند چگونه می بیند که چه چیزی برای مردمش مفید است و مضر است. این مرد سلاح را بر روی بی دفاع، بر روی یک فرد خواب مطرح نخواهد کرد. این تنها می تواند تروریستی را انجام دهد.

توجه: دولت از شهروندان جلوگیری نمی کند و یک سلاح دارد. در بسیاری از شهرک ها بخش های تفنگ وجود دارد که در آن نوجوانان مصرف می کنند. و هنگامی که شما 18 ساله هستید، شما قادر خواهید بود سلاح های خود را در مورد قانون روسیه خریداری کنید - برای ورزش، شکار، برای دفاع از خود و یا به سادگی - برای نگه داشتن خانه برای مجموعه. چنین سلاح هایی باید توسط مقامات ثبت شود، و برای ذخیره سازی و استفاده مناسب آن مسئول مالک است. اما مراقب باشید که چنین اجازه ای را دریافت کنید، نباید از مواد مخدر استفاده کنید، الکل را سوء استفاده نکنید، با پلیس مشکلی ندارید. در نهایت، اگر مطمئن هستید که درخواست تجدید نظر روزانه سلاح باید حرفه شما باشد و شما آماده هستید تا قدرت زیادی را برای توسعه مهارت های مبارزه ای صرف کنید - شما در حال انتظار برای ارتش، در پلیس، در بخش های ویژه ای هستید.

بسیاری از تروریست های معروف شروع به شرکت در ترور، تلاش برای خود سخت، تبدیل به نفوذ. خود ثابت شده در زندگی، احترام گذاشته شده، قابل توجه است برای افراد دیگر هر شخص را آرزو می کند. اکثر مردم این کار سخت را به دست می آورند: آنها آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد حرفه ای، ساخت خانه، کودکان و نوه ها را در حال رشد می کنند. مطمئنا در شهر شما، روستا، مردم محترم در خیابان شما وجود دارد. آنها در خیابان به رسمیت شناخته شده اند، با آنها احترام آنها را به آنها سلام، آنها به نظر آنها علاقه مند هستند، آنها از آنها برای مشاوره می پرسند، آنها را به تعطیلات دعوت کنید. البته، هر مرد جوان می خواهد معروف و محترم شود، به طوری که آنها به تمام خانواده، شهر، جمهوری افتخار می کنند.

دختر کوچک توسط تروریست ها در Beslan زخمی شده است.

در مورد برخی از مردم نمی خواهند زمان و تلاش زیادی برای تبدیل شدن به معروف و محترم صرف کنند. پس از همه، برای این یک راه آسان برای رفتن به دست سلاح وجود دارد و آن را به سوی مردم صلح آمیز ارسال کنید. سپس کودکان بی دفاع، زنان، زنان و حتی مردان غیر مسلح، دستورات خود را برآورده می کنند، برای رحمت دعا می کنند. کسانی که مقاومت می کنند - شما می توانید کشتن، و سپس دیگران حتی بیشتر خواهد بود. بنابراین، با استفاده از خشونت، شما می توانید قدرت را به دست آورید، توجه کنید، برای دیگران مهم است. تنها چنین قدرتی همراه با احترام نیست، بلکه نفرت از مردم است و با افتخار همراه نیست، بلکه به عنوان تحقیر و شرمساری در بخشی از هموطنان است.

احساس قدرت کامل بر افراد مسخره. هر کدام از آرمان های زیبا توسط تروریست ها پوشیده نشود - انگیزه قدرت بر دیگران برای بسیاری از آنها مهم است. هنگام مصرف گروگان ها، حتی بیشتر "صالحان" و ستیزه جویان مذهبی از قدرت سلاح های خود برای خلق و خوی بیش از قربانیان استفاده کردند. این قلدری لازم نبود.

به عنوان گروگان های آزاد به یاد می آورند، گانگستر آنها را با گرسنگی و تشنگی از بین می برد، هرچند آب زیادی وجود داشت، هرچند که به هیچ وجه تحقیر شده بود، مجبور شد دستورات مضحک را برای سرگرمی های خود انجام دهد. هنگامی که تروریست های جوان که به هدف "نجیب" اقدام تروریستی در یکی از دستکاری گروگان ها اعتقاد داشتند، تمام بی رحمانه و گناهکارانه اقدامات بقیه گانگسترها را دیدند و شروع به شیء کردند، رهبر فقط آنها را شلیک کرد. اعتماد به نفس توسط خشونت، توسط گناهکار، ضد انسانی - این چیزی است که تروریسم ارائه می دهد. به جای شکوه، تروریست ها نفرت از مردم و لعنت ابدی را در همه ادیان دریافت می کنند.

راه دیگری برای جذب تروریسم، تهدید است. Blackmail تهدیدی برای گفتن در مورد هر گونه سوء تفاهم از یک مرد جوان و الزام برای سکوت هر سرویس است. اغلب نوجوانان و مردان جوان در بی تجربگی هر گونه سوء رفتار، یک جرم جزئی است. ممکن است کمی سرقت، مبارزه و دیگران باشد. البته، باید برای آن مجازات شود. به طوری که آنها تروریست ها را مجبور به ارائه خدمات می کنند: برای انتقال یک بسته عجیب و غریب، ادبیات ویژه را در خانه پنهان کنید تا آنها را در مورد اقدامات پلیس اطلاع دهید، بدانید که یک واحد نظامی همسایه محافظت می شود. در عوض، آنها قول می دهند که درباره سوء تفاهم صحبت کنند. بنابراین، یک مرد جوان در تلاش برای پنهان کردن سوء رفتار ناچیز، در تعهد یک جنایت وحشتناک شرکت می کند. با کمک او، حمله تروریستی را تولید خواهد کرد. در حال حاضر او در حال حاضر به طور کامل به تروریست ها بستگی دارد - و همچنان ادامه، ترس از قرار گرفتن در معرض، همکاری با آنها بیشتر. راهزنان همیشه تلاش می کنند تا مبتدیان را تاخیر کنند - آنها آنها را به اتهام دادن چنین جنایاتی، پس از آن دیگر وجود ندارد. به عنوان مثال، تروریست ها در اردوگاه های آماده سازی خود تازه واردان مجبور شدند نیروهای نظامی و پلیس زندانی را بکشند و آن را بر روی یک دوربین فیلمبرداری فیلمبرداری کنند. در یک اصطلاح جنایی، این "به بوی خون" نامیده می شود.

یکی از شایع ترین ابزارهای جذب تروریست های هنرمندان، انگیزه انتقام است. در زمان آسمانی، جایی که آنها رفتند مارتیال یا عملیات ویژه، تروریست ها همیشه موفق به پیدا کردن افرادی که توسط مقامات مجرم شناخته می شوند. کسی خانه ای را نابود کرده است، ماشین سوزانده شده است. غم و اندوه وحشتناک از دست دادن بستگان نزدیک است. به خصوص با دقت استخدام کنندگان از تروریست ها به دنبال خویشاوندان کسانی هستند که در مقابله با مقامات، از تروریست ها یا دزدان جان خود را از دست دادند. این اتفاق در گورستان اتفاق می افتد، آنها به بیوه ها و کودکان مرده ها می آیند و پیشنهاد می کنند انتقام بگیرند. در عین حال، در مرگ یک نسل، تروریست ها توضیح داده می شوند، مردم دیگر ملیت ها یا ایمان باید سرزنش کنند. بنابراین، انتقام گرفتن - شما باید به عنوان بسیاری از مردم به عنوان ممکن را بکشید.

مردی که در کوه است قادر به دلیل نیست و استخدام کنندگان را تشکیل می دهد. او زندگی خود را بدون یک دوست دوست ندارد و اغلب نمی خواهد زندگی کند. در لحظات دشوار تجربه از دست دادن راهزنان، به جای کمک به تحول کوه به یک فرد، او را متقاعد کنید که او هیچکدام از زندگی نخواهد بود. آنها الهام بخش هستند که او ساده ترین مرگ است. اما به مرگ، انجام "مورد درست" - مرگ و میر ناشی از مرگ. پس از پردازش روانشناختی شدید، چنین فردی بر روی "کمربند شوخی" قرار داده است، یک مکان پر جنب و جوش را به ارمغان می آورد و مردم، مترو یا اتوبوس را به جمعیت فرستاده است.یک انفجار وجود دارد، زندگی یک بمب گذار انتحاری و بسیاری از افراد بی گناه را مختل می کند. بنابراین سوزش و رنج در جهان اضافه شده است. آیا ممکن است به مردم در همان جمهوری از این واقعیت که دانش آموزان یا معلمان در جمهوری همسایه کشته شده اند بهتر شود؟ مزایای عواقب حملات تروریستی تنها توسط رهبران تروریست ها حذف می شود. آنها دوست دارند زمانی که مردم با بی اعتمادی شروع به درمان یکدیگر می کنند، زمانی که شروع به انتقام می کنند. آنها بسیار امیدوارند که درگیری بین ملت ها را آزاد کنند.

اکثریت مطلق مردم مسیر تروریسم را رد می کنند و به هر حال مبارزه می کنند. اما بیایید فکر کنیم که چرا کسانی که این مسیر تند و زننده را انتخاب می کنند، در سرزمین ما باقی می مانند. ویژگی های متعددی وجود دارد که به این مسیر فشار می آورد:

همدلی توسعه نیافته، ناتوانی در شادی در شادی دیگران و آنها را خرد می کند. از دوران کودکی، این کیفیت باید شکل گرفته شود. مرد واقعی من فقط از بین بردن درخت پشیمانم، باعث درد حیوانات می شود، توسط فردی که به دنبال کمک است عبور نخواهد کرد.

افق باریک، جهل فرهنگ دیگر مردم. احساس برتری مردم خود را بر روی دیگران، یک توهم خطرناک و غلط است. چندین هزار نفر از مردم و ملیت های مختلف در جهان وجود دارد. هر کدام تاریخ خود را، زبان، فرهنگ، سنت خود دارد. همه آنها جالب و ارزشمند هستند. به یاد آوردن فرهنگ منحصر به فرد سرخپوستان آمریکای شمالی، انگلیسی، فرهنگ آلمانی یا فرهنگ ژاپن. مهم است که درک کنیم که هیچ فرهنگ مناسب وجود ندارد زیرا افراد مهم تر وجود ندارد. فرهنگ ها و مردم دیگر بدتر نیستند، آنها فقط دیگران هستند. تنوع خوب است سعی کنید بیشتر سفر کنید و فرهنگ کشورهای دیگر را یاد بگیرید.

انعطاف پذیری تفکر، ناتوانی در دیدن این یا پدیده از طرف های مختلف. در زندگی، همه چیز خیلی واضح نیست. سکه دو طرف دارد. و هر رویداد در زندگی می تواند چندین طرف داشته باشد. به عنوان مثال، شما دو بار دریافت کردید و شما را در خانه ترک کردید، آنها مجاز به رفتن به خیابان نبودند. البته بد است اما این را می توان به این موضوع اشاره کرد: ممکن است به طور عمیق در موضوع معامله شود، بر اساس آن ارزیابی نامطلوب به دست آمد و این برآوردها تکرار نشد. یا، با شما رفیق خود را پذیرفت. عجله نکنید که او را متهم نکنید که او به شما اعمال نمی کند. شاید او را ناراحت کند، او احساس بدی می کند یا به سادگی شما را متوجه نمی شود. و شاید او متهم شد که دیروز او را متوجه نشدید.

توجه زیادی در برنامه های تروریست ها به سن نوجوانی داده می شود. گرچه، تروریست ها اغلب به بزرگسالان و مردان و زنان قوی نیاز دارند تا آنها را به صفوف خود برساند، تروریست ها قادر خواهند بود نظریه ها و ایده های خود را در انسان سازند. سن نوجوانی که برای این اهداف مناسب تر است، غیرممکن است. این در 10-15 ساله بود که جهان بینی یک فرد شروع به رها کردن، درک خود، اطراف، جامعه، تشکیل می شود.

از بزرگسالان بپرسید و بسیاری می گویند که سن نوجوانی سن نوبت، انتقالی، انتقادی است. این یک دوره تجربیات داخلی آشفته و مشکلات عاطفی محسوب می شود. بر اساس نتایج یک نظرسنجی که در میان نوجوانان انجام شده است، نیمی از 14 ساله احساس ناراحتی می کنند که گریه می کنند و می خواهند همه را پرتاب کنند. یک چهارم گزارش داد که گاهی اوقات به نظر می رسد که مردم به آنها نگاه می کنند، آنها در مورد آنها صحبت می کنند، به آنها می خندند. صفات خاص این سن حساسیت است، تغییر خلقی مکرر، ترس از مضحک، کاهش عزت نفس.

در طول این دوره، "احساس بزرگسالی" به نظر می رسد - نگرش یک نوجوان به خود به عنوان یک بزرگسال است. این در میل به همه - و بزرگسالان و همسالان بیان شده است - آنها شما را به عنوان یک کوچک لمس نکردند، بلکه به عنوان یک بزرگسال. تمایل به برابری در روابط با مسن تر اغلب منجر به درگیری ها می شود. احساس بزرگسالی در میل به استقلال ظاهر می شود، تمایل به حفاظت از برخی از دو طرف زندگی خود را از مداخله والدین.

عاشقانه و تمایل به ایده آل باعث می شود نوجوانان به ویژه برای هر گونه تعهداتی که نیاز به ولتاژ قدرت، شاهکار، قهرمانی دارند، پاسخگو است. علاوه بر تمایل قبلا مشخص شده برای نشان دادن شجاعت، قهرمانی، در سن شما، این ویژگی شروع به آشکار می شود حداکثر گرایی. Maximalism به عنوان تمایل به قضاوت های شدید، شدید، نتیجه های یکنواخت، رد کردن نیمکتون بیان می شود. همه چیز درک شده یا به عنوان خوب یا بد است. و با بد، من می خواهم اقدامات سریع و تیز را به پایان برسانم. اغلب شما می توانید بشنوید که چگونه بچه ها در مورد هر تاریخ اختراع یا واقعی بحث می کنند: "A، آنها را ضربه بزنید ..."، "... همه من می توانستم گیر کرده ام - پس لازم است."

چنین کشش به شدت یک پدیده شایع ذاتی در یک نوجوان است. به خودی خود، این روند خطرناک نیست و معمولا به سن بالغ می رسد. اما واعظان حیله گر ایده های تروریستی می تواند از چنین ویژگی ای از آگاهی نوجوانان استفاده کند - "اعمال" یک انتخاب افراطی.

ایده آل سازی ذاتی در این عصر، تمایل به تغییر جهان، ایمان به قدرت خود و بهترین آینده منجر به بیش از حد ارزیابی ارزیابی ها و ادعاها، مانع از واقعیت به درستی، باعث بدبختی و بی تفاوتی می شود. فعالیت اجتماعی نوجوانان اغلب به شکل انتقادات اجتماعی انتزاعی می گیرد، او توجه خود را بر این واقعیت حل می کند که او آن را برآورده نمی کند که ایده آل خود را مطابقت نداشته باشد. یک مثال، وضوح و قابل خواندن قضاوت های انتقادی در مورد وضعیت کشور، جمهوری، شهر یا حل و فصل، در مدرسه است. این شرایط در حال تلاش برای استفاده از انواع مختلف جریانهای سیاسی و مذهبی است، تلاش می کند تا یک نوجوان را الهام بخش کند که تمام نقص هایی که می بیند می تواند توسط اقدامات رادیکال حذف شود.

گروه نوجوان لاغر از تبریک نازی استفاده می کند.

Ospirking در برخی از نوجوانان احساس پیدا کردن "حاشیه" جامعه و از دست دادن چشم انداز زندگی با نیاز قوی به پیوستن به گروه متصل است. این کشش برای جامعه، برای تبدیل شدن به "آن" که در آن یا تیم کاملا طبیعی است. واقعیت این است که از 12 سال، روابط با همسالان بیشتر از بستگان است. جمعيت، مشارکت اغلب به نظر می رسد در چشم نوجوان به عنوان یک خود را به عنوان یک خود را. در میان همسالان محبوب، سزاوار تصویب آنها - یکی از مهمترین انگیزه های نوجوانی است. نیاز به عضویت در گروه، به رسمیت شناختن این گروه، نیز برای جذب یک نوجوان به جوامع غیرقانونی استفاده می شود. در آنها او احساس می کند "او" که به یک دایره از انتخاب شده، یکی از "مردم شیب دار" افتاد. تحت تاثیر هنجارهای چنین گروهی و دستورات رهبر، نوجوان قادر به ایجاد یک گام نادرست است.

Skinheads یکی از خطرناک ترین گروه های جوان است. Skinheads (از پوست انگلیسی - چرم، پوست، پوست، پوسته و سر سر) - Britheads، پرورش نژادپرست فرانک. نژادپرستی به معنای نفرت از ملل خاص، اعتماد به نفس خود را به برتری خود (ذهنی، فیزیکی) نسبت به دیگر مردم. روسی Britheads تقلید از پوست های غربی را به شیوه لباس و رفتار تقلید می کند. لاغر های مکرر به نمایندگان گروه های مختلف ملی حمله کردند، آنها را ضرب و شتم کردند. چندین پوسته در شهرهای مختلف به قتل محکوم شده اند. برخی، نمایندگان تهاجمی ترین پوشیدنی، ایده هایی درباره نیاز به حملات تروریستی را بیان کردند.

یاد آوردن :

افرادی هستند که می خواهند شما را مجبور به تبدیل شدن به یک تروریست - کشته شده مردم بی گناه و خود کشته، برنامه های خود را انجام دادند. آنها نمی توانند شما را فریب دهند اگر یاد بگیرند که حقیقت را برای کلمات زیبا خود ببینید. رشد هوشمندانه، انتخاب خود را خودتان انجام دهید

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

مشخصه عمل قهرمانانه از تنوع در عقب دشمن از مشارکت در حمله تروریستی چیست؟

مثلا نمونه هایی که کودکان در طول سال های جنگ اقدام به قهرمانان انجام دادند.

چرا هر گونه، حتی بی ضرر ترین، کمک به تروریست ها یک جرم است و می تواند منجر به پیامدهای بد برای کسی که آن را دارد؟

آیا ممکن است یک تروریست متضاد خودکشی تماس بگیرد؟ چرا؟ با معلم و همکلاسی ها بحث کنید.

خودتان را بررسی کنید

روش های تعیین هویت اجتماعی

در زیر، اظهارات افراد مختلف در مورد مسائل مربوط به روابط ملی، فرهنگ ملی است. فکر می کنم که نظر شما چقدر با نظرات این افراد همخوانی دارد. از رضایت آنها یا مخالفت با این اظهارات دفاع کرد. برای انجام این کار، علامت را در سلول مربوطه قرار دهید.

من چنین فردی هستم

موافقم

موافقم

من با چیزی موافقم - نه

در عوض، من موافق نیستم

من موافق نیستم

1) ... ترجیح می دهد شیوه زندگی مردم خود، اما با بهره بزرگ به دیگران اشاره دارد

2) ... این معتقد است که ازدواج های بیناتی مردم را نابود می کند

3) ... اغلب برتر بودن افراد ملیت دیگر

4) ... معتقد است که حقوق ملت ها همیشه بالاتر از حقوق بشر هستند

5) ... این معتقد است که ملیت در ارتباطات روزمره مهم نیست

6) ... ترجیح می دهد شیوه زندگی تنها مردم خود را

7) ... معمولا ملیت خود را پنهان نمی کند

8) ... معتقد است که دوستی واقعی تنها می تواند بین مردم یک ملیت باشد

9) ... اغلب شرمساری برای افراد ملیت خود را تجربه می کنند

10) ... معتقد است که هر وسیله ای برای محافظت از منافع مردم خود خوب است

11) ... هیچ فرهنگ ملی، از جمله و در

12) ... اغلب احساس برتری مردم خود را بر دیگران

13) ... دوست دارد مردم خود را، اما به زبان و فرهنگ دیگر مردم احترام می گذارد

14) ... آن را به شدت لازم برای حفظ خلوص ملت است

15) ... با افراد ملیت او دشوار است

16) ... این معتقد است که تعامل با افراد ملیت های دیگر اغلب منبع مشکل است

17) ... بی تفاوتی به وابستگی ملی خود اشاره دارد

18) ... تست ولتاژ زمانی که سخنرانی دیگران را می شنود

19) ... آماده برای مقابله با نماینده هر کسی، با وجود تفاوت های ملی

20) ... این معتقد است که مردم او حق دارند مشکلات خود را در هزینه های دیگر مردم حل کنند.

21) ... به دلیل وابستگی ملی آن، اغلب احساس ناراحتی می کند

22) ... مردم خود را بیشتر باهوش و توسعه یافته در مقایسه با دیگر مردم

23) ... این معتقد است که مردم دیگر ملیت ها باید در حق اقامت در قلمرو ملی خود محدود شوند

24) ... با ارتباط نزدیک با افراد ملیت های دیگر آزار دهنده است

25) ... همیشه فرصت را برای صلح آمیز در مورد اختلافات بیناتی موافقم

26) ... لازم است که فرهنگ مردم آن را از فرهنگ های دیگر پاکسازی کند

27) ... مردم خود را احترام نمی گذارند

28) ... این معتقد است که در سرزمین خود، تمام حقوق منابع طبیعی و اجتماعی باید تنها به مردمش تعلق داشته باشد

29) ... هرگز به طور جدی با مشکلات بین المللی درمان نمی شود

30) ... این معتقد است که مردمش بهتر و بدتر از سایر مردم نیستند.

نتایج پردازش

نقاط دریافت شده را محاسبه کنید. برای هر موضوع، پاسخ "موافقت کرد" در 5 امتیاز تخمین زده می شود، "به جای آن موافق" - در 4 امتیاز، "من با چیزی موافقم، چیزی نیست" - در 3، "من نسبتا مخالف" - در 4، و "نه" من موافقم "- در 1 نقطه. نمرات دریافت شده توسط گروهی از سوالات مشخص شده در جدول زیر را بیان کنید. شما باید پنج رقم دریافت کنید. هر یک از این تعداد (مقدار نقاط) مربوط به شدت نوع خاصی از هویت قومی است. هویت قومی این است که چگونه فرد متعلق به ملیت و سایر ملیت ها است.

انواع قومیتی

سوالات اتاق

I. رد ملیت شما

3, 9, 15, 21, 27

دوم بی تفاوتی به ملیت و ملیت دیگران

5, 11, 17, 29, 30

III خودآگاهی مثبت ملی

1, 7, 13, 19, 25

IV ادراک ملیت های دیگر به عنوان غیر قابل قبول و توسعه نیافته است

6, 12, 16, 18, 24

V. تمایل به فرار از تعامل با افراد دیگر ملیت ها

2, 8, 14, 22, 26

vi تعصب ملی

4, 10, 20, 23, 28

حداکثر تعداد نقاط نوع هویت قومی شما را نشان می دهد.

I. رد ملیت شما

این نوع به ندرت ظاهر می شود. شما ملیت خود را دوست ندارید، شما شرمنده از او هستید. اول، شما باید درک کنید - ملیت های بد اتفاق نمی افتد. و در مرحله دوم، به یاد داشته باشید - هر ملت دارای نمایندگان خوب و بد است. اگر یک فرد خوب باشد، مهم نیست که چه نوع ملیت او است. و اگر بد است - همچنین ملیت خود را مهم نیست. فقط سعی کنید به یک فرد خوب تبدیل شوید.

دوم بی تفاوتی به ملیت و ملیت دیگران

بسیار متاسفم، اما شما به ملیت خود و ملیت دیگران بی تفاوت هستید. زبان شما صحبت می کنید و فکر می کنید، مردم خود را برداشتید. مردم به شما آموختند که خودتان باشید. بسیاری از مردم به ملیت خود افتخار می کنند و اگر شما ملیت یک فرد را در ارتباطات خود در نظر نگرفتید، آنها را متهم خواهید کرد. سعی کنید بیشتر در مورد تاریخ، فرهنگ، سنت های مردم و مردم خود که در این نزدیکی هست بیشتر بدانید.

III خودآگاهی مثبت ملی

این بهترین است نوع مناسب ethnoidity

IV ادراک ملیت های دیگر به عنوان غیر قابل قبول و توسعه نیافته است

اضطراب اگر چه، موقعیت شما قابل درک است: هر کس ستایش آنچه او دارد. شما ملیت ما را غیرممکن می کنید. در عین حال، مردم ملیت دیگری را تحقیر کرده و متهم می کنید. شاید شما خیلی بد فرهنگ ملل دیگر بدانید. موقعیت شما می تواند منجر به رابطه تنش بین مردم مختلف شود.

V. تمایل به فرار از تعامل با افراد دیگر ملیت ها

این تمایل به انزوا نامیده می شود و از طریق احساس برتری خود حمایت می شود. در تاریخ، نمونه های بسیاری وجود دارد، کد های مردم "بسته" از برقراری ارتباط با دیگر مردم. چنین افرادی جدا شده یا منقرض شده یا برای کل جهان باز شده اند. اگر می خواهید مردم خود را به شکوفایی، آماده شدن برای اتصالات شدید دوستانه با سایر ملل آماده شوید.

vi تعصب ملی

این نوع ناخوشایند ترین است. این چنین موقعیتی است، به عنوان یک قاعده، منجر به جنگ و خرده فروشی های بین المللی می شود. این شبیه به بسیاری از تروریست ها است که جهان را درک می کنند. شما باید فکر کنید: هیچ ملل بد و خوب وجود ندارد. سعی کنید در ارزیابی افراد ملیت دیگر، قادر به دیدن احزاب مثبت خود باشید. به یاد داشته باشید، افراط، خشونت هرگز به خوبی به دست نیاورده است.

§ 7. چگونه تبدیل به قربانی تروریست ها نیست

در همه زمانها، کودکان و نوجوانان کنجکاو بودند. در واقع، پیدا کردن یک کودک دشوار است که با بچه های دیگر دوست نداشته باشید که در «مکان های وحشتناک» (زیرزمین، اتاق زیر شیروانی) در جستجوی احساسات حاد حضور داشته باشند. مطمئنا شما همچنین مجموعه های مختلفی را جذب می کنید: چیزهای رها شده، جعبه ها، جعبه ها. همه پسران به دنبال انبارها یا راضی هستند. و اگر امکان پذیر باشد، من قطعا می خواهم ببینم که چه اتفاقی می افتد در جمعیت جمعیت، جایی که اتومبیل ها با فلاش ها عجله کرده اند، آن را "Bugged" که آنها این سربازان را با دستان خود دست می دهند ... همه اینها هستند خواسته های عادی یک مرد جوان. حتی می توان گفت که فقدان چنین انگیزه ها بد است، این شاخصی از توسعه ناسالم کودک است.

شما می توانید به عنوان یک بزرگسال انجام دهید:

پاسخ به زندگی و زندگی دیگران.

در شرایط شدید، کنجکاوی نامناسب است

باید به یاد داشته باشید که در صورت تهدید یک حمله تروریستی توسط دولت، پلیس، خدمات امنیتی با اقدامات احتیاطی ایمنی خاص انجام می شود. به عنوان مثال، فرودگاه ها و رویدادهای عمومی تشدید می شوند، اسناد و چمدان مسافران هواپیما و دیگران به دقت بررسی می شوند. سگ های ویژه آموزش دیده اند ساختمان ها و حمل و نقل را بررسی می کنند. در خدمت با متخصصان ابزار فنی مدرن وجود دارد که ایمنی را تضمین می کند. در صورت انجام یک حمله تروریستی به آمادگی مداوم، خدمات ویژه ای وجود دارد که می تواند تروریست ها را از بین ببرد و به قربانیان کمک کند. با این حال، هر کسی ممکن است و باید اقدامات لازم را برای اطمینان از ایمنی، حفظ زندگی و سلامت آنها انجام دهد. شما قبلا می دانید که چگونه می توانیم ایمنی و امنیت ما را از عزیزانمان افزایش دهیم.

پیش از آن آماده شدن برای یک اقدام تروریستی غیرممکن است. توصیه های همه موارد غیرممکن است. مهم است که اصول کلی برای اطمینان از ایمنی زندگی خود را درک کنید. بیایید آنها را به یاد داشته باشیم:

همیشه باید مراقب و هوشیار باشد؛

اگر به کمک فوری نیاز نداشته باشید، با افراد دیگر ارتباط برقرار نکنید.

یاد بگیرید که نشانه های آموزش یک عمل تروریستی را متوجه شوید؛

با توجه به قلب شماره های اضطراری، آنها را در یک تلفن همراه داشته باشید؛

بلافاصله به معلمان، والدین خود، به پلیس در مورد شرایط خطرناک گزارش دهید.

افسر پلیس در تجهیزات حفاظتی با تجهیزات ویژه و بررسی موردی یافت می شود.

چندین توصیه عملی وجود دارد که باید به یاد داشته باشید و سعی کنید از آن استفاده کنید. اول از همه، آن را به تشخیص موارد مشکوک که ممکن است دستگاه های انفجاری باشد، مربوط می شود. چنین اشیائی در حمل و نقل یافت می شود راه پله، در نزدیکی درهای آپارتمان ها، در موسسات و مکان های عمومی. یک نوجوان، به دلیل مشاهده، از زمان طولانی او در خیابان، به دلیل کنجکاوی طبیعی و محوری به مکان های غیر معمول می تواند آیتم های عجیب و غریب را تشخیص دهد. چگونه رفتار کنید زمانی که آنها شناسایی می شوند؟ چه اقداماتی برای انجام دادن؟

اگر شما یک موضوع عجیب و غریب را کشف کردید، یا موضوعی که، به نظر شما نباید در این مکان باشد - به والدین، معلم، به برخی از بزرگسالان آشنا بگویید.

یاد آوردن! ظاهر موضوع می تواند قرار ملاقات فعلی خود را پنهان کند. به عنوان دستگاه های انفجاری ماسک، شایع ترین اقلام خانگی استفاده می شود: کیسه ها، کیسه ها، جعبه ها، اسباب بازی ها و غیره چیزهای ناقص را انتخاب نکنید، مثل اینکه جذاب آنها نگاه نکردند. مواردی وجود داشت که یک تلفن همراه در دست خیابان منفجر شد. موضوع را بپذیرید، آن را غیر ممکن نیست! سعی نکنید چیزی را با یک چوب بچرخانید یا یک سنگ را به آن بکشید - هنوز خطرناک است.

تخصیص خود را انجام دهید :

در صورتی که آیتم های مشکوک در خیابان، یک جلسه با افراد مشکوک پیدا شوند، با همکلاسی ها از اقدامات احتمالی بحث می کنند.

حمل و نقل عمومی به تازگی هدف مکرر برای حملات تروریستی است. بنابراین، لازم است توجه به همه افراد مشکوک و موارد مشکوک مورد توجه قرار گیرد. در این مورد، در مورد کشف آنها به گزارش به راننده، وظیفه در ایستگاه یا شبه نظامیان. هرگز بسته ها و کیسه ها را از غریبه ها نگذارید، چیزهای خود را بدون مراقبت نگذارید.

هنگامی که شما حیاط را بازی می کنید یا زمانی که مسافرت می کنید در حمل و نقل مسافرت می کنید، بسیاری از مردم اطراف شما وجود دارد. بعضی ممکن است به شما عجیب و غریب و مشکوک به نظر برسند. توجه به والدین، دیگر بزرگسالان آشنا، افسران پلیس در چنین افرادی. به دقت به افرادی که:

به عنوان مثال، در تابستان، لباس پوشیدند، در تابستان - در یک باران یا یک ژاکت ضخیم (تروریست ها بمب ها را تحت چنین لباس هایی پنهان می کنند).

با کیسه های بزرگ، Baulas و چمدان ها در یک مکان غیر معمول (به عنوان مثال، در یک سینما یا در تعطیلات) وجود دارد.

با بیان غیر معمول از چهره، بسیار تنش، با لب های فشرده و یا به آرامی حرکت می کند.

احتمال قربانیان قانون تروریستی بسیار کوچک است. اما هنوز هم سعی کنید چند قانون ساده را به یاد داشته باشید.

اگر او ناگهان تردید کرد، شبه نظامیان مسلح و سربازان ظاهر شد، کنجکاوی را نشان نمی داد، به طرف دیگر بروید، اما اجرا نمی شود تا شما برای دشمن پذیرفته نشوید.

به جمعیت ملحق نشوید، مهم نیست که رویدادهای چه مقدار می خواست به رویدادها نگاه کنند.

هنگامی که انفجار یا آغاز تیراندازی بلافاصله بر روی زمین سقوط می کند، بهتر است پوشش (مرز، چادر خرید، ماشین، و غیره). برای ایمنی بیشتر، سر خود را با دستان خود نگه دارید.

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

جمعیت خطرناک و وحشت چیست؟

اگر یک وحشت به وجود آمد، چگونه باید در جمعیت رفتار کنید؟

E. اگر شما گروگان دارید و شما یک گاز دارید، آیا ارزش آن را در برابر تروریست ها استفاده می کنید؟

شرایط خطرناک در شرایط شهری، در حمل و نقل، در خانه شما اتفاق می افتد؟

نام خدمات شهری و منطقه ای که در آن شما نیاز به تماس با وضعیت خطرناک دارید.

چگونه گزارش بر روی گوشی مورد نیاز خود را در تلفن؟

چگونه رفتار کنید اگر شما به تروریست ها منتقل شدید؟

چگونه در طول فرود اضطراری هواپیما موقعیت ایمن بگیرید؟

یک کار را با بزرگسالان انجام دهید

(والدین):

1. با یک نقشه بزرگسال از مناطق خطرناک منطقه که در آن زندگی می کنید، تشکیل دهید، شرکت های بزرگ، خانه و مدرسه، خطوط برق، ساختارهای ابزار و غیره را مشخص کنید. در این نقشه مسیر حرکت خود را از خانه به مدرسه و عقب مشخص کنید ، ساختمان هایی که دوستانشان زندگی می کنند.

2. یک دایرکتوری تلفنی با شماره تلفن های خدمات اضطراری شهر، منطقه و سایر اطلاعات لازم را ایجاد کنید.

3. با والدین خود بحث کنید سوال: "چه کسی می تواند آشنا باشد و چه کسی نیست؟

§ این تروریسم تلفن

در ابتدا، ما در مورد یک داستان خواهیم گفت. تماس تلفنی در پلیس یکی از شهرهای روسیه بود. فراخوانی گزارش داد که مدرسه شهر استخراج شده و یک انفجار در حال آماده سازی وجود دارد. در هشدار، نیروهای پلیس وظیفه بلافاصله افزایش یافت، گشت های پلیس، اتومبیل های آمبولانس، محاسبات آتش نشانی به مدرسه فرستاده شد. سیگنال در مورد بمب گذاشته شده در خانه در خدمات وظیفه در وزارت امور خارجه پذیرفته شد خدمات فدرال امنیت، دولت شهرستان. از مدرسه، تمام دانش آموزان، معلمان و حتی آشپزی از اتاق ناهار خوری بلافاصله تخلیه شدند. علی رغم باران، دانش آموزان و گذرگاه ها، در اطراف مدرسه، تماشای چگونگی اتومبیل هایی با فلشرها و آژیر ها به مدرسه تیز می شوند. در اینجا ورودی ها و سگ ها با سگ های آموزش دیده به دنبال مواد منفجره هستند. آنها تمام محل ها را بازرسی کردند، از زیرزمین تا اتاق زیر شیروانی کل مدرسه را بررسی کرد. هیچ بمب در مدرسه وجود نداشت. او قلمرو مجاور مدرسه را مطالعه کرد، اما هیچ موضوع مشکوک یافت نشد. دانش آموزان به مدرسه بازگشته اند، اما در آن روز درس ها پاره شد. چند رنگ اول که به خیابان فرار کرده اند، ضعیف هستند، روز بعد بیمار شد.

« عالی به عنوان در فیلم! برای دیدن آن ... " - یک مدرسه دیگر را بگو ما عجله نخواهیم کرد، داستان را به پایان می رسانیم.

هر سیگنال در مورد تهدید یک حمله تروریستی به طور جدی درک می شود.

در همان روز، پلیس یک پرونده جنایی را در مورد واقعیت گزارش واضح نادرست درباره حمله تروریستی باز کرد. محققان پرونده را بر عهده گرفتند. کمک های تحقیق، کارکنان FSB، دفتر دادستان و تبادل تلفن شهر را ارائه داد. با کمک تجهیزات ویژه مشخص شد که تماس از دستگاه تلفن در نزدیکی یکی از خانه ها ساخته شده است. با نوشتن صدا، آنها دریافتند که پسر حدود 12-14 ساله نامیده می شود. محققان مصاحبه با تمام ساکنان اطراف که می توانند در زمان تماس نادرست در نزدیکی غرفه تلفن قرار گیرند. یک عکس از یک جنایتکار جمع آوری شد و به زودی نصب شد و جایی که او زندگی می کرد. روز بعد او بازداشت شد

پلیس به طور مستقیم به مدرسه وارد شد. تماس گیرنده تبدیل به یکی از دانش آموزان این مدرسه شد، کلاس های رشته ای را در آن روز قرار داد. کارشناسان تایید کردند که صدای یک تروریست دروغین که در زمان تماس به او گفته می شود، ضبط شده است. در بازجویی، او اعتراف کرد که پیام در مورد بمب گذاشته شده در مدرسه، که در کنسول پلیس ثبت نام شده است - دست او. او می خواست کلاسهای خود را در موسسه آموزشی خود که در آن دوستانش تحصیل کرده بودند، از هم جدا کنند. "من فکر کردم که پلیس من را نمی گیرد،" مهاجم نوجوانان پذیرفته شد.

این باید به یاد داشته باشید:

یک تماس دروغین در مورد تهدید یک حمله تروریستی جرم جدی است.

این مورد در واقعیت رخ داده است. متأسفانه، چنین "جوک ها" خیلی نادر نیست. برای سال در روسیه، بیش از هزار پرونده جنایی در حقایق گزارش های دروغین در مورد حملات تروریستی آغاز شده است. اکثر "تروریست های تلفن" نوجوانان، پسران و دختران 11 تا 17 ساله هستند.

اجازه بدید ببینم، چرا آن ها آن کار را انجام دادند .

اغلب، "تروریست های تلفن" در بازجویی ها، تمایل خود را به رفتن به مدرسه، از درس ها نپذیرفتند. بعضی از آنها از کار تست می ترسیدند و به این ترتیب فکر کردند که از ارزیابی نامطلوب اجتناب کنند. مواردی وجود دارد که سعی داشتند از مدرسه یا معلمان انتقام بگیرند.

گاهی اوقات نوجوانان در معادن در ایستگاه، تحت پل ها، در یک خانه مسکونی مورد علاقه، برای دیدن تعداد تجهیزات ویژه و لباس های نیروهای ویژه پلیس که به بازار وارد شده اند، دیده می شود.

برخی از شبه نظامیان تاخیر برای تهدید دروغین حمله تروریستی نوجوان اعتراف کردند که آنها می خواستند "ثابت کنند که آنها سرد هستند"، برای نشان دادن شجاعت خود، برای رسیدن به احترام به دوستان.

همچنین کسانی هستند که می خواهند "فقط از دست دادن وزن"، هیجان را تجربه کنند. این اتفاق می افتد، نوجوانان از هیچ چیز برای لذت بردن از تلفن، به دست آوردن اتاق از موسسات مختلف، می گویند انواع بی معنی است. کسی با تایپ کردن شماره بعدی، می گوید: "شما یک بمب دارید!" و تلفن را پرتاب می کند خنده دار؟

نه در همه خنده دار، اگر شما آن را در نظر بگیرید:

بنابراین، تماس با پیام در مورد بمب شوخی نیست، نه شوخی کودکان، نه خدشه دار. recrimand ساده در اینجا جدا نیست قانون جنایی برای این اقدام مجازات شدیدتر را فراهم می کند. و Hooligans تلفن و تروریست های واقعی یک چیز را ایجاد می کنند - ترسناک، مردم آنها را در ترس، از زندگی عادی در کشور، در شهر و روستا جلوگیری می کند. و اگر کسی تصمیم به "شوخی"، من باید به یاد داشته باشید که او می کند جرم جنایی . به دوستان خود بگویید که یک بار دیگر آمادگی رزمی از واحدهای وزارت امور داخلی و وزارت امور خارجه را بررسی کنید. متقاعد کردن آنها به فکر کردن قبل از تلفظ در تلفن t

هنر. 207 قانون جنایی فدراسیون روسیه

بدیهی است یک پیام دروغین در مورد یک اقدام تروریستی

"به وضوح پیام نادرست در مورد آماده سازی انفجار، آرسون و سایر اقدامات است که باعث ایجاد خطر مرگ مردم می شود، باعث آسیب های مربوط به اموال و یا شروع سایر پیامدهای اجتماعی خطرناک، با جریمه تا دو صد هزار روبل یا در مقدار دستمزد یا درآمد دیگر محکوم به دوره تا هجده ماه یا کار اصلاح شده برای مدت یک سال به دو سال یا دستگیری برای مدت سه تا شش ماه یا سه سال حبس یا زندان برای مدت سه سال. "

آوار: "شما یک بمب! .."

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

چرا تماس های دروغین در مورد تهدید یک حمله تروریستی به تروریست ها کمک می کنند؟

چه عواقب مضر می تواند یک پیام دروغین در مورد بمب گذاشته شده در مدرسه (ساختمان مسکونی، بیمارستان، ایستگاه راه آهن) را به ارمغان بیاورد؟

شما به همکلاسی های خود می گویید که به تماس و ترساندند مردم مختلف با پیام تلفن در مورد بمب گذاشته شده؟

افرادی که می خواهند تماس بگیرند و گزارش دادند که یک بمب ادعا شده به نظر می رسد نمی داند چه کسی آن را انجام داد. چرا اینطور نیست؟

انجام کار:

یک داستان در مورد یک نوجوان که تصمیم به شوخی کرد، به یک تهدید یک انفجار اطلاع داد، و سپس به دلیل عواقب شوخی او رنج می برد.

§ 9. من می خواهم با تروریسم برخورد کنم

دولت تمام اقدامات احتمالی را در مبارزه با تروریسم انجام می دهد. برای حفاظت از شهروندان روسیه، قوانین ویژه اتخاذ شد، تعامل با بسیاری از کشورها سازمان یافته بود. به منظور ترکیبی از تلاش های تمام وزارتخانه ها و ادارات در روسیه، یک کمیته ملی ضد تروریسم تاسیس شده است. در هر جمهوری، واحدهای ویژه ضد تروریستی در هر منطقه ایجاد می شوند.

این باید به یاد داشته باشید:

هر ساکن کشور ما ممکن است مجبور به کمک به مبارزه با تروریسم شود

هر کس باید در اطراف آنها نگاه کند. با هم ما می توانیم راه خود را در این مبارزه عادلانه انتخاب کنیم. هر کس می تواند بگوید "من با تروریسم مبارزه خواهم کرد":

خواندن، فکر کردن و پاسخ:

1. چگونه یک نوجوان برای مبارزه با تروریسم می تواند؟ آیا فرد معلول می تواند با تروریسم مبارزه کند؟

2. آیا ممکن است از شر تروریسم خلاص شود، به عنوان مثال، برای از بین بردن تمام تروریست ها؟

3. چه علل تروریسم را می دانید؟ با همکلاسی ها فکر کنید که می توانید در کشور ما انجام دهید تا تروریست ها نباشد.

4. چه چیزی در مبارزه با تروریست های پلیس و مبارزان نیروهای ویژه شما می دانید؟

5. چه ویژگی هایی باید برای مبارزه با تروریسم ارسال شود.

نتیجه

شما در حال حاضر بسیاری از تروریسم را می دانید و درک می کنید که تروریسم یک بد وحشتناک است. هر گونه ایده های زیبا و ظاهرا نجیب توسط تروریست ها تحت پوشش قرار گرفت، هدف آنها این است که خواسته های خود را انجام دهند، و نکته اصلی این است که از ترس همه مردم الهام بخش باشد. تروریست ها یک سرنوشت کوتاه دارند. همه تروریست ها زندگی خود را با شرم آور پایان می دهند.

نوجوانان دیگر به عنوان فرزندان سن مدرسه جوانتر بسیار آسان نیستند. آنها دیگر اعتماد ندارند، تجربه زندگی و نظرات خود را دارند. بنابراین، دانش آموز طبقه متوسط \u200b\u200bUDE می تواند با ایده های تروریستی دوباره سازماندهی کند و حتی گاهی اوقات اقدام مهمی را با یافتن تهدید یک حمله تروریستی و اطلاع رسانی به مشاهدات خود به بزرگسالان انجام دهد.

در عین حال، سن نوجوان دارای تعدادی از ویژگی های متعددی است که توسط تروریست ها برای جذب شهروندان جوان کشور ما به طرف خود استفاده می شود. برای این ویژگی های نوجوانان و انواع ترفندهای تروریست ها هدایت می شوند. تروریست ها به عنوان قهرمانان به عنوان قهرمانان برای مردم و ایمان ارائه شده است، تروریست ها انتظار دارند که ایده های آنها توسط جوانان حمایت شود. آگاهی از تکنیک های استخدام، تأثیر روانی بر شخصیتی که تروریست ها را اعمال می کند و فرقه های توتالیتر را اعمال می کند، هر شهروندی را به مقاومت در برابر ایده های تروریستی می دهد.

هر شهروند کشور ما موظف است از امنیت خود مراقبت کند. هر کس می تواند و باید به مقابله با تروریسم کمک کند. تنها از بین بردن تروریسم، تأثیرات افراطی و ناسیونالیستی خسته شده، امکان دستیابی به صلح و دستیابی به رفاه در کشور ما وجود خواهد داشت.

واژگان

استخدام

جذب هواداران، استخدام به خدمات. اغلب در طول استخدام از Blackmail، تهدید، رشوه و یا فریب استفاده می کند.

گروگان

انسان توسط تروریست ها دستگیر و برگزار شد که الزامات را برای تغییر سفارشات، قوانین، هنجارها ارائه می دهند

سایبری

استفاده كردن برنامه های کامپیوتری برای آسیب رساندن به سیستم های کنترل، شبکه های انتقال داده، پایگاه های ذخیره سازی داده ها، نقض سازمان های دولتی و عمومی و افراد

ناسیونالیسم

وفاداری و تعهد ملت خود، تمایل به حفاظت از استقلال خود و کار به نفع مردم خود. اظهارات شدید ناسیونالیسم در عدم تحمل مردم ملیت های دیگر ظاهر می شود.

وحشت

ترس که در همان زمان با بسیاری از مردم تسلط داشته و باعث تمایل غیرقابل کنترل برای جلوگیری از وضعیت خطرناک است.

نژاد پرستی

نفرت از نژادهای خاص، اعتماد به نفس در برتری (ذهنی، جسمی) نژاد آنها نسبت به نژادهای دیگر

تفکیک

تمایل به جدایی، جدایی، جنبش جدایی دولت و ایجاد یک آموزش دولتی جدید

رسانه ها (رسانه ها)

کاربران با استفاده از قابلیت های فنیبرای انتقال هر پیام در همان زمان به مجموعه (جرم) مردم. رسانه ها شامل رادیو، روزنامه ها، مجلات، تلویزیون، اینترنت هستند

تروریسم

چنین اقداماتی زمانی که راهزنان منفجر می شوند، کشتن، جذب گروگان ها و یا ارعاب غیرنظامیان را به منظور دستیابی به اهداف جنایی و آسیب رساندن به جامعه و دولت می دانند

عمل تروریستی

تعهد انفجار، آرسون یا سایر اقدامات که جمعیت را له می کند و خطر مرگ مرگ یک فرد را ایجاد می کند، باعث آسیب پذیری معنی داری یا شروع عواقب جدی دیگر می شود تا بر تصمیم گیری توسط مقامات یا بین المللی تأثیر بگذارد سازمان ها، و همچنین تهدید اقدامات مشخص شده برای اهداف مشابه

فرقه توتالیتر

تعصب گرایی

کور و شعله پس از باورها، درجه شدید تعهد به هر ایده، باورها یا دیدگاه ها. این معمولا با عدم تحمل به چشم و آرزوهای دیگران ترکیب شده است.

افراط گرایی

تعهد به دیدگاه های شدید و اقدام، تلاش برای تغییر جهان توسط خشونت، نادیده گرفتن قوانین و مقامات حقوقی

هویت قومی

ادراک خود را به عنوان یک عضو از افراد خاص، نگرش یک فرد به ملیت و سایر ملیت ها.

Davydov Denis Gennadievich

تروریسم - ZLO

ویرایشگر فنی - Volobueva Yu.M.

پوشش، طرح - Novikov S.A.

پوشه شماره 1.

اقدامات قانونی و نظارتی بر امنیت ضد تروریسم

پوشه باید باشد: قوانین فدرال، حکم رئیس جمهور فدراسیون روسیه، حکم حکومت فدراسیون روسیه، دستورات و سایر اسناد وزارت امور خارجه روسیه، قوانین، تصمیمات منطقه Kemerovo سفارشات، نامه های آموزشی صادر شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علم منطقه Kemerovo مربوط به امنیت Toantiterrorist، مقررات شهرداری، سفارشات، نامه های راهنمایی،
. قانون فدراسیون روسیه 5 مارس 1992 شماره 2446-من. "در امنیت" (با اصلاحات 25 دسامبر 1992، 25 ژوئیه 2002).
این قانون پایه قانونی را برای اطمینان از ایمنی شخصیت، جامعه و دولت، تعیین می کند که سیستم امنیتی و عملکرد آن را تعیین می کند، روش سازماندهی و تامین مالی سازمان های امنیتی، و همچنین کنترل و نظارت بر قانونی بودن فعالیت های خود را تعیین می کند.
2. قانون فدرال 6 مارس 2006 شماره 35-FZ "در مورد مقابله با تروریسم."
این قانون فدرال اصول اساسی مقابله با تروریسم، قانونی و سازمانی برای پیشگیری از تروریسم و \u200b\u200bمبارزه با آن، به حداقل رساندن و (یا از بین بردن عواقب ناشی از تظاهرات تروریسم، و همچنین مبنای قانونی و سازمانی، ایجاد می کند استفاده از نیروهای مسلح فدراسیون روسیه در مبارزه با تروریسم.
3. فرمان دولت فدراسیون روسیه 12 مه 2009 شماره 537 "در استراتژی امنیت ملی فدراسیون روسیه تا سال 2020."
4. فرمان ریاست جمهوری 15 فوریه 2006 شماره 116 "در مورد اقدامات مقابله با تروریسم".
5. قانون فدرال 11 مارس 1992 شماره 2487-1 "در فعالیت های کارآگاه خصوصی و امنیتی در فدراسیون روسیه" (همانطور که در تاریخ 22 دسامبر 2008 اصلاح شد).
6. نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه "در حال انجام کلاس ها در مقابله با تروریسم شیمیایی و بیولوژیکی" از 15 اکتبر 2001 شماره 42-15 / 42-11.
7. آموزش معمول در سازمان امنیت و تضمین ایمنی نهادهای آموزشی در منطقه Kemerovo.
پوشه شماره 2 اسناد نمونه
اسناد نظارتی در سازمان ضد تروریسم در یک موسسه آموزشی
1. سفارش یک نهاد سازند پیش نویس در ایجاد یک گروه ضد تروریستی، تصویب سیستم کار بر روی مقابله با تروریسم و \u200b\u200bافراط گرایی، تصویب ارائه مقررات ضد تروریسم ( ضمیمه شماره 1).
2. سفارش در سازمان حفاظت، پهنای باند و در داخل حالت های شیء کار در ساختمان ها و سایت ( ضمیمه شماره 2).
3. دستورالعمل های رئیس موسسه آموزشی برای اطمینان از امنیت، امنیت ضد تروریستی کارکنان و دانش آموزان در زمینه فعالیت های روزانه ( ضمیمه شماره 3.).
4. برنامه ریزی پیشگیرانه در پیشگیری از اقدامات تروریستی ( ضمیمه شماره 4).
5. دستورالعمل های پرسنل توسط اقدامات زمانی که شیء مشابه دستگاه انفجاری تشخیص داده می شود ( ضمیمه شماره 5.).
6. هنگامی که دستگاه انفجاری شناسایی می شود یا یک موضوع مشکوک، که ممکن است یک دستگاه انفجاری باشد ( ضمیمه شماره 6.).
7. پرسنل دستورالعمل برای اقدامات زمانی که تهدید یک عمل تروریستی از طریق تلفن ( ضمیمه شماره 7).
8. دستورالعمل های سر توسط اقدامات زمانی که تهدید یک اقدام تروریستی در نوشتن ( ضمیمه شماره 8).
9. پرسنل دستورالعمل برای اقدامات هنگام گرفتن تروریست های گروگان ( ضمیمه شماره 9.).
10. دستورالعمل برای اقدامات ترکیب ثابت و دانش آموزان در یک عفونت بیولوژیکی احتمالی ( ضمیمه شماره 10).
11. توصیه های حفاظت از یک موسسه آموزشی ( ضمیمه شماره 11):
- گونه، سیستم، نظم و اهداف حفاظت از اشیاء؛
- مقررات عمومی؛
- سازمان کار دفتر؛
- اندازه گیری مهندسی و تقویت فنی موسسه آموزشی؛
- تجهیزات موسسه آموزشی با ابزار فنی؛
- ایجاد یک سیستم هشدار؛
- سازمان تعامل اداره موسسه آموزشی؛
- طبقه بندی اشیاء از تجاوزات تروریستی احتمالی؛
- توصیه هایی در مورد توسعه یک برنامه برای حفاظت از موسسه آموزشی در تهدید یا ارتکاب یک اقدام تروریستی؛
- بررسی اثربخشی سیستم های حفاظت از ضد تروریستی و توسعه یک طرح امیدوار کننده تجهیزات توسط مهندسی و فنی حفاظت و تضمین امنیت یک موسسه آموزشی؛
- توصیه هایی برای آموزش کارکنان از اقدامات موسسات آموزشی در صورت تهدیدات تروریستی و سایر تجاوزات جنایی.
12. قانون بازرسی کمیسیون امنیت ضد تروریستی موسسه آموزشی ( ضمیمه شماره 12).
13. توصیه ها برای نتیجه گیری قراردادهای حفاظت از موسسات آموزشی ( ضمیمه شماره 13):
- نمونه های اسناد در پست حفاظت؛
- دستورالعمل حفاظت از جسم؛
- اطلاع از ATS در تخصیص شی تحت حفاظت؛
- مجوز برای انجام فعالیت های امنیتی خصوصی؛
- شواهد محفظه ثبت نام منطقه ای Kemerovo از ثبت کشور ثبت شده؛
- دستورالعمل برای افسر امنیت ایمنی آتش؛
- دستورالعمل افسر امنیتی در تهدید یک اقدام تروریستی و کشف افراد بی کفایتی؛
- اقدامات افسران امنیتی در اورژانس؛
- مناطق تخلیه و ارزیابی مکان های احتمالی انفجار؛
- افسر امنیت ماهانه؛
- کارتن شخصی؛
- گواهی یک گارد خصوصی؛
- مجله حسابداری بازدید کنندگان؛
- مجله پذیرش، وظیفه و کنترل خدمات؛
- کلید های صادر کننده مجله و پذیرش محل تحت حفاظت؛
- برنامه خدمات توسط نگهبانان؛
- لیستی از اتومبیل هایی که حق دارند وارد قلمرو OU شوند؛
- نگهبان کتاب؛
- نمودار هشدار پرسنل؛
- برنامه درس و آثار محافل، بخش ها.
14. منسوع (ضمیمه شماره 14.):
- مقررات پاسپورت امنیتی؛
- حاشیه نویسی؛
- موقعیت های احتمالی در تسهیلات؛
- اطلاعات در مورد پرسنل جسم؛
- نیروها و وسایل حفاظت از جسم؛
- طرح حفاظت؛
- برنامه مستندات؛
- یک برنامه کاربردی برای نقاط پاسپورت ایمنی ( ضمیمه شماره 1-8.).
15. یادداشت به مدیر در افسر وظیفه موسسه آموزشی در مورد اقدامات اولویت در تهدید یک اقدام تروریستی ( ضمیمه شماره 15).
16. یادداشت به رئیس موسسه آموزشی در مورد اقدامات اولویت در تهدید یک اقدام تروریستی ( ضمیمه شماره 16).
17. مسئولیت های عملکردی یک شخص مسئول یک موسسه آموزشی برای اجرای اقدامات ضد تروریسم (ضمیمه شماره 17).
18. موقعیت تقریبی در سازمان رژیم توان تولید در یک موسسه آموزشی ( ضمیمه شماره 18).
19. توصیه های رئیس موسسه آموزشی در مقابله با تروریسم ( ضمیمه شماره 19).
20. توصیه های به رئیس موسسه آموزشی برای جلوگیری از اقدامات تروریستی ( ضمیمه شماره 20).
21. توصیه های رسمی هنگام دریافت یک تهدید یک انفجار ( ضمیمه شماره 21.).
22. توصیه های رسمی به مقامات زمانی که موضوع به مواد منفجره شناسایی می شود ( ضمیمه №22.).
23. دستورالعمل برای انجام یک مکالمه تلفنی در تهدید انفجار ( ضمیمه شماره 23.).
24. برگه مشاهده مشاهدات در تهدید تلفن ( ضمیمه شماره 24).
25. نماد مشروط اعمال شده ( ضمیمه شماره 25.).