مناسب بودن گفتار - کیفیت ارتباطکه شامل چنین گزیده ای از کلمات و عبارات، چنین سازماندهی ابزارهای زبانی است که آنها را به اهداف و شرایط ارتباطی می رساند.

لازمه تناسب گفتار

نیاز اساسیمناسب بودن گفتار : هر موقعیت ارتباطی باید با ابزارهای بیان زبانی و عاطفی خود انتخاب شده باشد. این یک ساختار خاص گفتار، چرخش های بیانی و ارزشیابی خاص است. مقایسه کلمات:سریع، سریع، با سرعت، نوسان کامل، سر ، گلوله ، تیر ، یورتمه ، با سرعت تمام ، که یک روح، سر به سر، فورا وجود دارد. معنی آنها یکسان است ، اما ارتباط یکی یا دیگری با وضعیت گفتار تعیین می شود. هنگام انتخاب کلمات، باید هدف اصلی سخنرانی خود را به خاطر بسپارید: انتقال اطلاعات یا تأثیرگذاری بر شنونده.

پیش بینی گفتار

ارزیابی گفتار از نظر ارتباط / نامناسب بودن در مرحله پیش بینی فعالیت گفتار انجام می شود. گاهی اوقات، پس از سنجیدن شرایط موقعیت ارتباطی پیشنهادی، بهتر است به طور کلی از گفتار خودداری کنید و متوجه شوید که شرایط برای دستیابی به اهداف خاصی از ارتباط مساعد نخواهد بود. اگر شخصی برای ارتباط برنامه ریزی می کند، پس ارزیابی می کندارتباط اجزای مختلفسخنرانی ها در سطح استراتژی و تاکتیک های گفتاری. این استراتژی شامل انتخاب یک سناریوی ارتباطی مناسب خاص، به ویژه، به اصطلاح ژانر گفتاری است، به عنوان مثال: درخواست ها، سفارش ها یا شکایات، که فرض می کند شنونده نقش یک تسلی دهنده را بازی می کند. یا شکایت با این انتظار که او وضعیت را اصلاح کند و غیره. تاکتیک ها انتخاب را تعیین می کنند گفتار یعنیبرای اجرای استراتژی مورد نیاز است. بنابراین، در گفتارژانر درخواست کلمات نامناسب به معنای تقاضا، تهدید، تماس و غیره.

شخصا - ارتباط روانشناختی گفتار.

وضعیت ارتباط گفتاریبه معنای رعایت استانداردهای اخلاقی، رعایت قوانین است آداب گفتار، با در نظر گرفتن ویژگی های فردی همکار. از این رو انتخاب موضوع سخنرانی، قطعی است ابزار زبان، درجه جزئیات ارائه مطالب، لحن گفتار، لحن. گوینده باید به موقع در مورد خلق و خوی مخاطب فکر کند، بتواند پیدا کند کلمات درستبا در نظر گرفتن وضعیت روانی او، درایت، ادب را نشان دهید. همه اینها با هدف ایجاد روابط عادی است.

در یک موقعیت خاص، ممکن است گوینده حق نداشته باشد، این به دلایل اخلاقی و اخلاقی است. به عنوان مثال، اظهارات قاطعانه یا توصیه های گوینده در زمینه دانش که در آن کاملاً ناآگاه است، کاملاً نامناسب به نظر می رسد. همچنین در جامعه نامناسب است که در مورد مشکلات خانگی خود صحبت کنید، دعواها، صحبت های دیگران را قطع کنید، صحبت کردن در مورد آنچه که می تواند اشتهای دیگران را خراب کند سر میز کار نامناسب است، یعنی باید با شخصی که با او ارتباط برقرار می کنید حساب کنید. و همچنین با مکانی که در آن هستید. بطور کلیارتباطسخنرانی ها با در نظر گرفتن وضعیت اجتماعی شرکت کنندگان در ارتباطات، سطح تحصیلات، حرفه، قومیت، سبک زندگی و عوامل دیگر شکل می گیرد. این هستشخصی-روانی مناسب بودن گفتار

فرهنگ گفتار نیز متفاوت استارتباط سبکی و زمینه ای

ارتباط سبکسخنرانی ها

ارتباط سبک - این تناسب کلمات، چرخش ها، ساخت و سازها است که توسط سبک عملکردی تنظیم و از پیش تعیین شده است. سوال انتخاب و استفاده از واحد زبان در هر سبک متفاوت حل می شود. مثلا:متولی موسسات خیریه مکیدن به حسابرس در اینجا از کلمه ای با رنگ آمیزی سبک متفاوت استفاده شده است. درست است که بگوییم:متولی موسسات خیریه در مقابل حسابرس رفتار می کند قدردانی .

برای سبک کسب و کار مناسب است مثلاً از تکنیکال و شرایط حرفه ای، ترکیبات پایدار، بلوک های نحوی معمولی. با این حال، این برای یک سبک گفتگو، هنری و روزنامه نگاری مناسب نیست.

ارتباط متنیسخنرانی ها

ارتباط متنی - هر موقعیت ارتباطی باید با ابزار بیان زبانی و عاطفی خود مطابقت داشته باشد. این ساختار ویژه گفتار و چرخش های بیانی و ارزشی ویژه است. قبل از شروع گفتگو، نویسنده باید تصور کند که خطاب چه کسی است، سن مخاطب، موقعیت اجتماعی، سطح فرهنگی و تحصیلی او را در نظر بگیرد. هنگام صحبت با کودکان و بزرگسالان، لازم است ابزارهای زبانی را انتخاب کنید که با توانایی های کودک و سطح رشد بزرگسالان مطابقت داشته باشد.

یک قرارداد وجود دارد انواع مختلفمناسب بودن گفتار به عنوان مثال، ارتباط زمینه ای و شخصی-روانشناختی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر و همچنین با مفهوم آداب گفتار دارند و نشان دهنده مهربانی، صداقت، نجابت در رفتار گفتاری شرکت کنندگان در ارتباط هستند.

بدون اتکا بهدرستی گفتار کیفیت ارتباطی (دقت، وضوح، بیان) ممکن است ضرورت خود را از دست بدهد.

این کیفیت ارتباطی شامل استفاده از ابزارهای زبانی خاص در گفتار مطابق با موقعیت ارتباطی خاص، رعایت "حس تناسب و انطباق" (A.S. پوشکین) است، یعنی چنین انتخاب کلمات، فرم های کلمه و عباراتی که گفتار را به اهداف و شرایط ارتباط می رساند. گفتار مناسب با موضوع پیام، محتوای منطقی و احساسی آن، ترکیب شنوندگان یا خوانندگان، اطلاعات، آموزشی، زیبایی شناختی و سایر وظایف سخنرانی مطابقت دارد.

ارتباط به عنوان مهمترین کیفیت گفتار با سواد را می توان از سه جنبه مرتبط در نظر گرفت:

– ارتباطی – موقعیتی (1).

- سبک (2)

– شخصی – روانی (3).

1 شرط اصلی برای ارتباط گفتار این است که هر موقعیت ارتباطی باید ابزار خود را برای بیان زبانی و عاطفی داشته باشد، به ویژه، ساختار ویژه گفتار، چرخش های بیانی و ارزشیابی خاص و غیره.

نویسنده مشهور K. I. Chukovsky در کتاب خود "زنده به عنوان زندگی" نمونه های شگفت انگیزی از یک انتخاب غیرقابل توجیه موقعیتی از زبان، به ویژه، استفاده از روحانیت کلیشه ای در گفتار پر جنب و جوش محاوره ای را ارائه می دهد:

"در قطار، زن جوانی که با من صحبت می کرد، خانه خود را در یک مزرعه جمعی در نزدیکی مسکو ستایش کرد:

- حالا از دروازه بیرون برو آرایه سبز!

- در ما منطقه سبزاین همه قارچ و توت

و آشکار بود که او به خاطر این واقعیت که چنین سخنرانی "فرهنگی" داشت، به خود افتخار می کرد.

- چه جوری مناسبت هاآیا شما برای احیایسرد؟

2 موقعیت ارتباط مستلزم انتخاب و سبک خاصی است. هم اختلاط سبک های مختلف و هم گنجاندن عناصر سبک خارجی در یک زمینه سبک معین یک خطا در نظر گرفته می شود.

ترکیبی بی انگیزه و نامناسب از سبک ها را می توان در عبارات زیر مشاهده کرد.

تنها در پایان ماه آوریل، ابرهای سنگین سربی در نهایت از بین رفتند، خورشید ملایم بیرون آمد و تعادل دمایی مثبت برقرار شد. کسب و کار هنری و رسمی).

دانش آموزان با اطاعت از ندای قلب، همه به عنوان یک نفر در رویدادهای آوریل برای سالم سازی اماکن و محوطه سازی قلمرو مجاور شرکت کردند. روزنامه نگاری و تجارت رسمی).

اشتباه عبارات زیر به دلیل گنجاندن کلمات و عبارات بیگانه از نظر سبکی در زمینه سبکی خاص است (نمونه های بالا را از کتاب K. I. Chukovsky نیز ببینید).

ایگورک مطلع(کتاب ها.)، که مادربزرگش برای او به مهد کودک خواهد آمد.

ماشین ساعت مورد علاقه من خارج از نظم(کتاب ها.).

غرفه ارائه می کند نمونه ها(گشودن.) محصولات تولید شده توسط شرکت.

به اطلاع شما میرسانم که 60 درصد دانش آموزان این گروه دریافت کردند فریب می دهد(گشودن) در امتحان درس روانشناسی رشد.

3 انتخاب ابزار بیان زبانی و غیرزبانی (به ویژه لحن، صدا، سرعت گفتار، قدرت صدا، و همچنین حرکات، حالات صورت، وضعیت ها) با ویژگی های وضعیت روانی و اجتماعی فردی مخاطب تعیین می شود.

غنا و رسا بودن کلامبه عنوان یک کیفیت ارتباطی با حجم واژگان فرد و توانایی استفاده از منابع واژگان و عبارت شناسی در گفتار تعیین می شود. مهمترین تکنیکی که به افزایش بیان گفتار کمک می کند، استفاده از انواع ابزارهای مجازی و بیانی زبان است که شامل ترکیبات پایدار(1),مسیرها(2),چهره های سبک(3).

1 ترکیبات پایدار (عبارت شناسی ها، عبارات بالدار، ضرب المثل ها، گفته ها، قصارها) به گفتار روشنایی، تصویرسازی، بیان می دهد.

عبارت شناسی(واحد عباراتی) ترکیبی از کلمات است که در ترکیب و ساختار خود پایدار است و از نظر معنی یکپارچه است و در قالب یک واحد گفتاری تمام شده بازتولید می شود: که دربه داخل دودکش پرواز کن، سنگی را در آغوشت بگیر، آن را روی حرارت سفید بیاور، طعمه ای بینداز، استعدادها را در زمین دفن کن، آن را به کمربندت وصل کن، مخفی کاری بازی کن، دری باز را بشکن.عبارت شناسی در معنای خود اغلب با یک کلمه مطابقت دارد و هیچ ارتباطی با منبعی که آن را به وجود آورده است ندارد: پای پهن- غنی، مجلل، خجالت نمی کشد، ده ترسو نیست- شجاع، جسور با آغوش باز- صمیمانه، صمیمانه، آستین هایت را بالا بزن- با پشتکار، با پشتکار انجام smth.، روی انگشتان حساب کنید- تعداد کمی.

بیان مردمی- ترکیبی پایدار که به یک نویسنده یا منبع ادبی خاص برمی گردد، یعنی ارتباطی با منبعی که باعث پیدایش آنها شده است حفظ می کنند. بنابراین، عبارات رایج از اسطوره های باستانی آمده است اصطبل اوجین"غفلت، بی نظمی در امور"، کار سیزیفی"کار سخت اما بی فایده"، آرد تانتالیوم"رنج غیر قابل تحمل"؛ از متون کتاب مقدس بازگشت پسر ولخرج"درباره بازگشت به خانه یا زندگی صالح"، ترومپت جریکو"صدای بلند و خشن"، غرور"نگرانی های کوچک"؛ از داستان - پنجره ای رو به اروپا برید(A.S. پوشکین. سوارکار برنزی) "مراجعه به ارزش های تمدن اروپایی"، با احساس، با حس، با چیدمان(A.S. Griboyedov. وای از هوش) ‘آهسته، با درک’; از آهنگ ها برخیز، کشور بزرگ است"دعوت به مبارزه با دشمن در طول جنگ بزرگ میهنی"، نبرد نهایی و سرنوشت ساز«درباره نبرد سرنوشت ساز با دشمن»، بیایید دست به دست هم دهیم دوستان"ندای وحدت"؛ از سینما بلیط زندگی"هر چیزی که حق وجود را می دهد منجر به شناخت می شود" دزد باید در زندان بنشیند«درباره اجتناب ناپذیر بودن مجازات».

ضرب المثل- ترکیبی پایدار از خاستگاه فولکلور، که یک بیان هدفمند و مجازی است که دارای یک اصل خاص، معنای آموزشی است. هر چه بکارید، درو خواهید کرد. برای ترسیدن از گرگ - به جنگل نروید. اگر دوست دارید سوار شوید - عاشق حمل سورتمه هستید. به خدا توکل کن اما خودت اشتباه نکن. یادگیری نور است و جهل تاریکی.

ضرب المثل- چرخش پایدار منشأ فولکلور، که به طور مجازی هر شی یا پدیده ای را تعریف می کند، اما بر خلاف ضرب المثل، یک فکر کامل، نتیجه گیری نهایی، اخلاقی سازی را نشان نمی دهد: تف - زیبایی دخترانه؛ صبر کن و ببین؛ آنچه در ذهن است، سپس بر زبان; اجازه دهید بز وارد باغ شود. چه بر پیشانی، چه بر پیشانی; خدا انسان را نجات می دهد که خود را نجات دهد.

قصیده- یک کلمه لاکونیک، از نظر شکل تصفیه شده و بیان کننده یک ایده کلی، جمله ای که معمولاً دارای یک اصل خاص است و با منبعی که آنها را به وجود آورده است ارتباط برقرار می کند: زیبایی جهان را نجات خواهد داد(F.M. داستایوفسکی)؛ همه چیز در یک فرد باید کامل باشد.(A.P. چخوف)؛ افلاطون دوست من است اما حقیقت عزیزتر است(ارسطو)؛ زندگی کوتاه است، هنر برای همیشه(بقراط)؛ جهل بحث نیست(اسپینوزا)؛ از دانمارکی هایی که هدیه می آورند بترسید(ویرجیل).

2 مسیرها کلمات و عباراتی هستند که در معنای مجازیبه منظور بیان بیشتر گفتار اینها عبارتند از لقب، استعاره، تجسم، کنایه، سینکدوچ، تشبیه، نقل قول، تمثیل، ضد عبارت.

اپیدرمتعریف فیگوراتیو هر شیء، پدیده یا شخص. ممکنه باشند:

- زبان عمومی: خشم کور، یخ زدگی، دویدن سریع;

- شعر عامیانه: دوشیزه قرمز، گرگ خاکستری، زمین پنیر;

استعاره- انتقال تصویری نام با توجه به شباهت شکل، رنگ، درجه بندی، اندازه و غیره: امواج زمرد(م. گورکی)، اعصاب فولادی،اراده آهنین، قلب طلا، غروب زندگی.

شخصیت پردازی- نوعی استعاره؛ انتقال بر اساس تشبیه به موجود زنده: صدای امواج، کولاک زوزه می کشد، باران می بارد، باد کلمات را می برد، روزگار بد.

کنایه- انتقال نام با توجه به مجاورت اشیاء بر اساس وحدت ماده، شکل، رنگ، عملکرد، اندازه، محتوا و غیره: سالن هیجان انگیز بالا می رود، تئاتر از قبل پر شده است، جعبه ها می درخشند(A. S. Pushkin)، کهربا در دستان خود سیگار می کشید (A. S. Pushkin)، مذاکرات مسکو و واشنگتن

Synecdoche- نوعی کنایه؛ انتقال نام از جزء (کوچک) به کلی (بزرگ): ایوان روسی نمادین(M. A. Sholokhov) همه پرچم ها از ما دیدن خواهند کرد(A. S. Pushkin).

مقایسه- تشبیه شیء به شیء دیگر بر اساس وحدت نشانه ها: ذهن شما عمیق استکه دریا روحت بالاستکه کوه ها (V. Ya. Bryusov) مار برف سفید بر زمین می شتابد(S. Ya. Marshak) و از آسمانباران بی صدا ستاره های در حال سقوط(V. Vysotsky).

تفسیر- جایگزینی نام یک شی با توصیف ویژگی های مشخصه آن. چهارشنبه در A.S. پوشکین: گرد و غبار زنده می ماند و پوسیدگی فرار می کند(در مورد جاودانگی) ، دنیای زیر قمری(زمین)؛ پادشاه جانوران(یک شیر)؛ آلبیون مه آلود(انگلستان)؛ ونیز شمالی، پالمیرا شمالی(سنت پترزبورگ)؛ شهر اولین سلام، شهر شکوه نظامی(عقاب).

تمثیل- استنباط مبسوط، تمثیل; تصویر یک ایده انتزاعی از طریق یک تصویر خاص و به وضوح نشان داده شده است. بنابراین، همان عنوان شعر آ.پوشکین "گاری زندگی" نشان دهنده نمایش تمثیلی زندگی انسان از طریق تصویر یک گاری است:

هر چند گاهی بار او سنگین است،

سبد خرید در حال حرکت آسان است.

کالسکه پرشور، زمان خاکستری،

خوش شانس، از تابش خارج نمی شود ...

ضد عبارت(کنایه) - ساخت کلیشه ای که فقط معنای کنایه ای را بیان می کند. استفاده تمسخر آمیز این کلمه در معنای مخالف تحت اللفظی. او این احساس را در من ایجاد کرد! تجارت خوب! این هنوز کافی نیست! "جدا شده،هوشمندانه هذیان داری سر؟(در خطاب به یک الاغ) (I. A. Krylov)

3 K چهره های سبک که در خدمت افزایش بیان گفتار هستند، عبارتند از آنتی تز، درجه بندی، هذلولی، لیتوت، تکرار، آنافورا، اپیفورا، پلی سیندتون، آسیندتون، موازی سازی، وارونگی، پیش فرض، بیضی، سوالات بلاغی.

آنتی تز(تضاد) - یک شخصیت سبکی که شامل مقایسه مفاهیم یا تصاویر منطقی متضاد است که تابع یک ایده یا یک دیدگاه واحد است. به سرعت فراموش می شودبد ، / ولیخوب زندگی طولانی(K. Vanshenkin). مال طلایی، بلهجاده ها (ضرب المثل). آن ها موافقند.موج ویک صخره , / اشعار وپروسه , یخ وشعله … (A. پوشکین).

درجه بندی- چنین ترتیبی از کلمات، که در آن هر بعدی حاوی معنایی فزاینده (کمتر کاهشی) معنایی یا بیان عاطفی است، به همین دلیل افزایش (کمتر تضعیف) تصوری که آنها ایجاد می کنند ایجاد می شود. در پاییز، استپ های چمن پر به طور کامل تغییر می کنند و خود را دریافت می کنندخاص , اصلی , هیچ چیز مشابه چشم انداز(S. Aksakov). به من دادقرمز , متورم , کثیف دست... اوناله کرد ، او استزمزمه کرد در مورد کمک(I. تورگنیف).

هذلولی- شکلی سبک که شامل اغراق در اندازه، قدرت، اهمیت و غیره یک شی، پدیده است. در صد و چهل خورشید غروب سوخت(V. Mayakovsky); انبار کاه را بالای ابرها جارو کرد(I. Krylov)؛ تا حد مرگ بترس، در آغوشت خفه شو، صد بار تکرار کن.

Litotes(میوز) - یک شکل سبک، که شامل دست کم گرفتن اندازه، قدرت، اهمیت و غیره هر شی، پدیده است. اسپیتز شما، شایان ستایشاسپیتز، نه بیشتر از یک انگشتانه ( A. Griboedov). در زیر لاغرbylinochki باید سرت را خم کن(N. Nekrasov).

تکرار- یک شکل سبک شامل تکرار کلمات به منظور تعیین تعداد زیادی از اشیاء، پدیده ها، برای تقویت یک علامت یا نشان دادن مدت زمان یک عمل. پشت آن روستاهاجنگل ها , جنگل ها , جنگل ها (P. Melnikov-Pechersky) ونزدیک تر , نزدیک تر همه چیز صدای گرجی جوان به نظر می رسید(M. Lermontov). روحناله می کند , ناله می کند ، خاطره در جاییبالاتر خانه ها،بالاتر جنگل ها،بالاتر کوه ها معلق هستند،بهم می زند , بهم می زند و هر جا بچسبد همه جا درد می کند(V. Astafiev).

آنافورا(وحدت) یک شکل نحوی است که شامل تکرار همان عناصر در ابتدای هر ردیف موازی (بیت، بیت، قطعه نثر) است. کتاب وجود دارد ، که خوانده می شوندکتاب وجود دارد که توسط افراد صبور مطالعه می شود(L. Leonov)؛ من عاشق درخشش جادویی ماه، /من عاشق نگرانی انسان سکوت،/من عاشق سکوت احساسات(N. Teplova).

Epiphora- یک شکل نحوی که شامل تکرار همان عناصر در انتهای هر ردیف موازی (آیه، بند، جمله و غیره) است. من می خواهم بدانم چرا منشورای عنوانی ? چرا دقیقاشورای عنوانی ? (N. Gogol);

پلی سیندتون(polyunion) - یک شکل نحوی که شامل تکرار اتحادیه ها می شود و در نتیجه بیان گفتار را تقویت می کند. و بوسه هاو اشک،/و سحر، سحر!(A. Fet).

آسیندتون(غیر اتحاد) - یک شکل نحوی که شامل اتصال غیر اتحاد اعضای همگن در یک جمله ساده یا بخش هایی از یک جمله پیچیده است. سوئدی، روسیچاقو می زند , برش می دهد , برش می دهد (A. پوشکین). آواز خواندن , پرش , دور بچرخ ، پاشا! / دست تا باسنسر پا نگهداشتن ! (I. Dmitriev).

موازی سازی( نحوی)- یک شکل نحوی که شامل همان ساخت نحوی جملات یا بخش های گفتار مجاور است. هر جا که راه داریم، جوان، هر جا که به پیرمردان احترام می گذاریم(V. Lebedev-Kumach). اینجا صدای امید است - زمزمه آرام دعا / اینجا رعد و برق سرنوشت است - زمزمه هولناک دل.(V. Benediktov).

وارونگی- یک شکل نحوی، که انحراف از نظم کلمه معمول یا مستقیم (موضوع + محمول، تعریف توافق شده + کلمه تعریف شده) در یک جمله است که در نتیجه عنصر بازآرایی شده تأکید سبکی، عاطفی و معنایی دریافت می کند.

قطره می کند جنگل لباس زرشکی خود را دارد،

سربریت مزرعه پژمرده یخبندان...

(A. پوشکین)

پیش فرض- ناقص بودن آگاهانه بیانیه، که شامل این واقعیت است که نویسنده به طور کامل فکر را بیان نمی کند، و خواننده یا شنونده را مجبور می کند حدس بزند که دقیقاً چه چیزی ناگفته مانده است، که باعث عدم قطعیت معنا می شود و منجر به افزایش بیان می شود.

اما اگر مجبورم گوش کن

به تو... من خنجر به دست می گیرم،

من در نزدیکی قفقاز به دنیا آمدم ...(A. پوشکین)

بیضی- یک شکل نحوی، که شامل این واقعیت است که یکی از اجزای بیانیه ذکر نشده است، به منظور بیان بیشتر، پویاتر کردن متن حذف می شود. در تمام پنجره ها- کنجکاو، پسران روی پشت بام ها(A. N. Tolstoy). ما روستا هستیم– به خاکستر، تگرگ به خاک، به شمشیر– داس و گاوآهن(V. A. Zhukovsky). به جای نان - یک سنگ، به جای آموزش - یک پتک(M. E. Saltykov-Shchedrin). شما در کابین هستید! شما در انباری هستید!(V. V. Mayakovsky).

سوال بلاغی- شکلی سبک که شامل تأیید یا انکار در قالب سؤال است و به افزایش احساسات گفتار و جلب توجه شنونده کمک می کند. چه فایده ای دارد که زندگی می کند؟ آیا زندگی یک دیوانه برای اقوام و دوستانش که زمانی او را دوست داشتند، خوشایند است؟(N. Gogol); آیا می توانیم دانش آموز هوشیار پیدا کنیم / پشت سفره دانش آموز؟(A. پوشکین). چه چیزی ارجمندتر و مهمتر از افتخار نظامی است؟

صحت گفتار

صحت گفتار با داشتن هنجارهای زبانی مشخص می شود.6 هنجار زبان

هنجار استفاده عمومی پذیرفته شده و قانونی از انواع زبان در گفتار است که توسط جامعه در مرحله خاصی از رشد خود به عنوان صحیح، مثال زدنی و بهترین عملکردهای زبانی اصلی شناخته می شود.

این استاندارد زبان، نمونه در لغت نامه های هنجاری خاص و کتابچه های راهنما وجود دارد. قانونی شدن هنجار توسط ادبیات، تثبیت آن در لغت نامه ها و کتاب های مرجع نامیده می شود کدگذاری. به طور طبیعی، هنجارهای مدون دقیق ترین هستند.

هنجاری بودن پدیده های زبانی با انطباق با ساختار زبان، انبوه و تکرارپذیری منظم در فرآیند ارتباط، تأیید عمومی و به رسمیت شناختن مشخص می شود.

بسته به شدت آنها دو نوع قانون وجود دارد.

هنجار سختگیرانه ( امری ضروری) - اجازه انتخاب نمی دهد، تجویز استفاده از یک گزینه از بین گزینه های موجود، نادرست شناختن دیگران، نقض هنجار. نقض هنجار ضروری نشان دهنده تسلط ضعیف بر هنجارهای زبان ادبی است: ربع - ربع(درست نیست.)، الفبا - الفبا(درست نیست.)، پذیرفته شد - پذیرفته شد(درست نیست.)، اسب[ش]در مورد اسب[فصل]در باره(درست نیست.)، به لطف چه - به لطف چه(درست نیست.)، مرغ - مرغ(درست نیست.). در فرهنگ لغت، انواع نادرست و غیر هنجاری با علائم محدود کننده و بازدارنده همراه است: درست نیست.(درست نیست)، به شدت اشتباه(به شدت اشتباه) نه رودخانه ها(توصیه نمیشود)، ساده.(محاوره ای)، به شدت ساده(تقریبا عامیانه) مبتذل. (مبتذل).

هنجار غیر دقیق ( غیر مثبت) - اجازه می دهد تا از گزینه های مختلف استفاده کنید، آنها را صحیح تشخیص دهید، هنجار را نقض نکنید. دو نوع هنجار ناسازگار وجود دارد:

1) مساوی (در لغت نامه ها گزینه ها با اتحادیه آورده شده است و ):تردو درخشان,امواجو موجm,، به ترتیب[ش]هفتمو به ترتیب[فصل]ام،بو کردو کشاله ران.

2) نابرابر: یک گزینه به عنوان اصلی و رایج شناخته می شود، گزینه دیگر فقط قابل قبول و تا حدودی محدود است (در فرهنگ لغت، گزینه رایج بدون علامت، گزینه محدود با علامت داده می شود. اضافی.) سه نوع محدودیت وجود دارد:

- عملکردی: گزینه اصلی معمولاً استفاده می شود ، مجاز با دامنه استفاده در یک یا دیگر محدود می شود. محیط زبان: قطب نما - قطب نما(پروفسور، ملوانان)، فلوروگرافی - فلوروگرافی(پروفسور، کادر پزشکی)، فلوت - فلوت(استاد، نوازندگان).

- زمانی یا تاریخی: نسخه اصلی مطابق با هنجار مدرن شناخته می شود، نسخه قابل قبول منسوخ است: ساختن[فصل]و من–ساختن[ش]و من(منسوخ اضافی)، صنعت–صنعت(منسوخ اضافی)، رودخانه ها–رودخانهm(منسوخ اضافی)، الهام گرفته–الهام گرفته(اضافی منسوخ شده).

- سبک: نوع اصلی فوق چپ (بین سبک) است، نوع قابل قبول با چارچوب برخی محدود می شود. سبک، بیشتر محاوره ای: من رویا می بینم–روشن(سخنرانی اضافی)، جمع آوری کرد–سوبراروباه ها(سخنرانی اضافی)، کارگاه ها– کارگاه ها(محاوره ای) ، در تعطیلات– در تعطیلات(محاوره ای) ، شرایط. شرط– شرایط. شرط(محاوره ای).

هنجار ادبی پدیده ای تاریخی، در حال توسعه و در نتیجه قابل تغییر است. در درک این موضوع دو حالت افراطی وجود دارد: خالص گرایی و ضد عادی سازی. پیوریسم (از لاتین purus "خالص") معمولاً به رد هرگونه تغییر در زبان گفته می شود که با تمایل به پاکسازی کامل زبان ادبی از وام های خارجی ، نئوپلاسم ها ، عناصر گفتار غیر ادبی همراه است. هنجار ستیزی در نفی امکان تنظیم رشد زبان، با حمایت از شعار: «زبان به خودی خود حکومت می کند» (نویسنده A. Yugov) آشکار می شود. به طور معمول، توسعه تدریجی زبان منعکس می شود، اما این بازتاب یک ویژگی پیچیده و غیر مستقیم دارد. تغییر در هنجار با ظهور گزینه های غیرمستقیم (برابر یا نابرابر) مقدم است. یک نوع معتبر ممکن است به نسخه اصلی تبدیل شود، و سپس در نهایت جایگزین نوع اصلی شود، همانطور که در موارد زیر اتفاق افتاد: ورشکسته - ورشکسته(منسوخ شده) در برابرو در برابر(منسوخ شده) مبهوت–مبهوت(منسوخ شده) ریلو ریل(منسوخ شده) روشو روش(منسوخ شده) ، قطار - قطار(منسوخ شده) ، دانشجودر امضا "دانشجوی کارشناسی ارشد" ، ثبت نام کنندهدر امضا 'فارغ التحصیل'.

انواع هنجارها بسته به تعلق آنها به سطح زبان خاصی وجود دارد:

تاکیدی: لهجه را تنظیم می کند.

ارتوپیک: تلفظ را تنظیم می کند.

مورفولوژیکی: انتخاب شایسته شکل کلمه را تعیین می کند.

نحوی: قوانین ساخت عبارات و جملات را تعریف می کند.

واژگانی: بر اساس آگاهی از معنای لغوی کلمه و ویژگی های ترکیب کلمات در گفتار، یک کاربرد منطقی منطقی را تعیین می کند.

سبک: انتخاب ابزار زبانی را مطابق با سبک خاصی از گفتار تعیین می کند.

علاوه بر این، قوانینی وجود دارد:

املا: تنظیم املا.

نقطه گذاری: قوانین نقطه گذاری را تعریف می کند.

1.7 زبان ادبی

زبان ادبی - این اصلی ترین، عالی ترین، فراگویش، شکل پردازش شده وجود زبان ملی است که در خدمت نیازهای فرهنگی متنوع مردم، زبان داستان، آثار روزنامه نگاری، نشریات، رادیو، تئاتر، علم، سازمان های دولتی است. ، مدارس و غیره

در شکل گیری زبان ادبی روسی، زبان اسلاو کلیسا - زبان اسلاو قدیمی روسی شده (بلغاری قدیم) نقش مهمی ایفا کرد. AT روسیه باستاناین زبان نه تنها در عبادت، بلکه در زمینه های علمی، داستانی، روزنامه نگاری نیز مورد استفاده قرار گرفت، یعنی به مدت هفت قرن (از قرن دهم تا هفدهم) به عنوان یک زبان ادبی عمل کرد. در نتیجه اصلاحات پیتر اول در آغاز قرن 18، زبان اسلاو کلیسا از حوزه استفاده سکولار خارج شد و به منطقه عبادت محدود شد. با این حال ، او همچنان تأثیر زیادی بر روند شکل گیری هنجارهای زبان ادبی مدرن روسیه دارد. طبق نظر اکثر متخصصان مدرن در تاریخ زبان روسی (M.L. Remneva، B.A. Uspensky، V.M. Zhivov، G.A. Khaburgaev و غیره)، زبان ادبی مدرن روسیه بر اساس زبان اسلاوونی کلیسایی و محاوره عامیانه شکل گرفته است. سخن، گفتار. سنتز این دو اصل زبانی در سراسر قرن 18 انجام شد و به لطف کار نویسندگان روسی - A.S. Pushkin، N.M. Karamzin، I.A. Krylov A.S. به پایان رسید. گریبودوا و دیگران زبان ادبی مدرن روسیه در اواسط قرن نوزدهم شکل گرفت.

چهار ویژگی زبان ادبی در تقابل با گونه های زبانی غیر مدون، به ویژه گویش ها وجود دارد.

1جهان شمولی و جهانی بودن. زبان ادبی در خدمت همه نواحی گویشوران بومی یک زبان ملی خاص است و در همه زمینه‌های ارتباطی استفاده می‌شود - از این نظر، یک وسیله ارتباطی جهانی است، گویش از نظر سرزمینی یا اجتماعی محدود است. علاوه بر این، گویش های منطقه ای در حال حاضر عمدتاً مشخصه جمعیت روستایی (عمدتاً نسل مسن تر، به ویژه زنان) است.

2 تمایز سبک. لهجه ها تمایز سبکی مشخصی ندارند. زبان ادبی با توسعه واضح سبک ها مشخص می شود که هر یک از آنها در یک منطقه کاربردی خاص استفاده می شود، ویژگی های سبکی و ابزار زبانی خاص خود را دارد.

3عادی سازی. زبان ادبی دارای هنجارهایی است که در لغت نامه ها و دستور زبان ها تدوین و تثبیت شده است، اما گویش چنین نیست. عادی سازی زبان ادبی در این است که ترکیب فرهنگ لغت در آن از غنای واژگانی عمومی زبان ملی انتخاب شده است، معنی و کاربرد کلمات، تلفظ و املا تنظیم می شود، شکل گیری و کلمه سازی موضوع است. به الگوهای پذیرفته شده عمومی

4 نوشتن. این گویش فقط به صورت شفاهی اجرا می شود و زبان ادبی دو گونه دارد - شفاهی و نوشتاری. تنوع شفاهی زبان ادبی، گفتار محاوره ای نامیده می شود و تحت تأثیر زبان عامیانه است: مثلا، جوکر,مشکل ساز,دست سفید,مرد بزرگ,بالگرد، بدبخت,دعواها,بی قراری,تماشاگر,منافذ,اوباش,مهارو غیره . ، قبلاً محاوره ای و ادبی شده اند.

تنوع شفاهی زبان ادبی روسی در اواخر قرن هجدهم - اوایل قرن نوزدهم شکل گرفت. باید در نظر داشت که انواع شفاهی (محاوره) زبان ادبی امروزه در همه کشورها وجود ندارد: به عنوان مثال، زبان های ادبی آلمان و جمهوری چک این تنوع را ندارند، جایی که نیازهای ارتباط روزمره وجود دارد. توسط گویش ها سرو می شوند.

1.8 سبک های زبان استاندارد

سبک(سبک کارکردی) نوعی زبان ادبی است که به طور تاریخی در زمان معینی در یک جامعه خاص توسعه یافته است که یک سیستم نسبتاً بسته از ابزارهای زبانی است که دائماً و آگاهانه در حوزه های مختلف ارتباطی استفاده می شود.

توسعه سیستم سبک های زبان ادبی با توسعه جامعه پیوند ناگسستنی دارد. در مراحل اولیه پیش از ملی توسعه زبان (از قرن 14 تا 15)، سبک ها اصلاً متمایز نشدند. در زبان روسی قرن هفدهم. (در عصر M. V. Lomonosov) فقط سبک های سخنرانی کتاب وجود داشت. در همان زمان، سه سبک متمایز شد: بالا، متوسط ​​و پایین. در زبان ادبی مدرن، چهار سبک متمایز می شود: سه سبک کتاب (علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری) و سبک محاوره ای.

یک سیستم سبکی کامل و منشعب با تمایز واضح انواع عملکردی یک شاخص است سطح بالاتوسعه زبان ملی و مهمترین ویژگی زبان ادبی است که به تشخیص حوزه های زبانی مدون از غیر مدون کمک می کند (واقعیت این است که سبک ها عملاً در زبان بومی، گویش ها و اصطلاحات تخصصی متمایز نمی شوند).

مفهوم کلیدی که ارتباط بین سیستم سبک ها را با زبان های ادبی مدون ممکن می کند، مفهوم یک هنجار سبکی است. هنجارهای سبکی- اینها هنجارهای استفاده واقعی از زبان در یک منطقه خاص از زندگی عمومی و در عین حال قوانین و همچنین روش های خلاقیت گفتاری است که وظایف خاصی از ماهیت ارتباطی را برآورده می کند. هنجارهای سبک به سه پارامتر اصلی سبک مربوط می شود: انتخاب ابزارهای زبانی، قواعد سازگاری آنها با یکدیگر، و همبستگی بین سبک ها و پدیده های زبانی سبکی مناسب. سبک باید به گونه ای باشد که وسایل مورد استفاده در آن و سازماندهی آنها تأثیر ارتباطی لازم را داشته باشد، یعنی به بهترین وجه در خدمت حوزه های مربوط به فعالیت های انسانی باشد.

انتخاب ابزار سبک با توجه به موقعیت گفتار، یعنی محیطی که در آن ارتباط برقرار می شود، رابطه بین گوینده (نویسنده) و شنونده (خواننده) و همچنین محتوا و هدف گفتار تعیین می شود.

هر گونه کارکردی دارای ویژگی های زبانی خاصی است (عمدتاً واژگان و دستور زبان) و با دیگر گونه های مشابه زبان ادبی که با سایر حوزه های زندگی مرتبط است و ویژگی های زبانی خاص خود را دارد، مخالف است.

بیشتر ابزارهای زبانی در هر سبک، خنثی و بین سبک هستند. با این حال، هسته اصلی هر سبک با ابزارهای زبانی نهفته در آن، با رنگ‌آمیزی سبک مناسب و هنجارهای استفاده یکنواخت شکل می‌گیرد.

هر سبک عملکردی می تواند به دو صورت نوشتاری و شفاهی وجود داشته باشد. برای سبک های کتاب، شکل نوشتاری غالب است، برای محاوره - شفاهی. هر سبک شامل آثاری از ژانرهای مختلف است که ویژگی های خاص خود را دارند، اما با کلیت منافاتی ندارند جهت گیری سبکی. برخی از سبک ها به سبک های فرعی تقسیم می شوند که حوزه های استفاده از ژانرهای خاص و زبان مربوط به آنها را مشخص می کنند.

سبک علمی گفتار- یکی از انواع کاربردی زبان ادبی که در خدمت حوزه علم، تولید و آموزش است. در متون تخصصی کتاب در ژانرهای مختلف تحقق می یابد.

سبک علمی، اول از همه، با حوزه علم، یعنی با حوزه فعالیت انسانی مرتبط است، که وظیفه آن توسعه و درک نظری دانش عینی در مورد واقعیت است. علم به عنوان روشی برای تسلط بر واقعیت، با تلاش برای تعمیم‌ترین، عینی‌ترین و غیرشخصی‌ترین دانش متمایز می‌شود. علم با شیوه فکری-مفهومی تفکر مشخص می شود. بنابراین، کارکردهای اصلی سبک علمی عبارتند از:

پردازش و ارائه اطلاعات در مورد جهان؛

ایجاد ارتباط منطقی بین مفاهیم، ​​اشیاء، پدیده ها (تبیین آنها).

ویژگی های اساسی سبک علمی عبارتند از:

منطق،

استدلال (اثبات)؛

انتزاع (انتزاع)،

عینیت،

دقت (بی نظیر بودن)،

سبک کسب و کار رسمی

سبک تجاری رسمی مجموعه ای از ابزارهای زبانی است که در خدمت حوزه های روابط دیپلماتیک، حقوقی و اداری است، یعنی روابطی که بین دولت ها، در داخل یک دولت، بین سازمان ها، درون یک سازمان، بین افراد و دولت و غیره به وجود می آید.

وظایف اصلی ODS:

آموزنده: در ژانرهای پیام ها، مراجع، رزومه ها، بیانیه ها، یادداشت ها و غیره پیاده سازی می شود.

نظارتی - داوطلبانه(باید): به وضوح در ژانرهای قانون، فرمان، دستور و غیره ارائه می شود.

در حال حاضر از شمارش ژانرها مشخص است که ODS عمدتاً در قالب یک سند پیاده سازی می شود. سند یک کاغذ تجاری است، متنی که اعمال افراد را تنظیم و کنترل می کند. برای انجام موفقیت آمیز وظایف خود (تنظیم و مدیریت)، سند باید 1) دارای قدرت قانونی باشد، 2) دقیق، واضح، مختصر باشد و اجازه تفسیر (تفسیر دیگر) را ندهد.

توابع سند به عنوان شکل اصلی پیاده سازی به ما امکان می دهد تا ویژگی های سبک تجاری زیر را برجسته کنیم:

شکل عمدتاً مکتوب اجرا؛

رنگ آمیزی تعهد (نشان دهنده، لحن تجویزی ارائه)؛

ملموس بودن ارائه، دقت، عدم ابهام فرمول ها؛

منطق و استدلال؛

عینیت، بی شخصیتی؛

احساسات کم متن، نوعی "سردی"؛

درجه بالایی از استانداردسازی، بیان زبانی کلیشه ای و کلیشه ای.

سبک روزنامه نگاری

سبک ژورنالیستی یک سبک کارکردی است که در خدمت حوزه روابط سیاسی-اجتماعی است. در رسانه های جمعی (رسانه ها) - مجلات، روزنامه ها، رادیو و تلویزیون، و همچنین در سخنرانی عمومی و سخنرانی مجلس استفاده می شود.

کارکرد اصلی متون سبک روزنامه نگاری، انتقال اخبار مهم اجتماعی و تفسیر آنها، ارزیابی رویدادها و حقایق است.

متون روزنامه نگاری چند ویژگی مشترک دارند:

همه آنها دارای ماهیت تأثیرگذار (پیشنهادی) هستند که با ایجاد نگرش خاصی در بین خوانندگان (تماشاگران) نسبت به اطلاعات منتقل شده مرتبط است.

مطابق با یک نظام ایدئولوژیک معین نوشته شده اند و بر اساس سیستمی از ارزش های ایدئولوژیک مشخص هستند.

آنها متمایل هستند، یعنی روزنامه نگار عمدا متن خود را در خدمت این یا آن ایده قرار می دهد.

شروع ذهنی و ارزشی مشخصی دارند.

انتخاب رویدادها در یک اثر روزنامه نگاری بر اساس اهمیت اجتماعی آنها تعیین می شود. رویدادهای مهم اجتماعی شامل رویدادهای مورد علاقه عمومی است: اینها جلسات سران کشورها، تصویب قوانین جدید، نمایش های برتر تئاتر، رویدادهای ورزشی و غیره است. اغلب آنها ماهیت تکراری دارند، بنابراین اطلاعات مربوط به این رویدادها استاندارد است، از عبارات کلیشه ای در پوشش آن استفاده می شود (فصل تئاتر با یک نمایش افتتاحیه، مسابقه بین تیم ها برگزار شد). کارکرد تأثیرگذار متون در روزنامه نگاری از طریق سیستمی از ابزارهای بیانی و ارزشی تحقق می یابد. بنابراین، سبک روزنامه نگاری دائماً بیان و استانداردسازی را با هم ترکیب می کند.

سبک ژورنالیستی در اشکال خاص - ژانرهای پایدار عمل می کند. به طور سنتی، ژانرهای روزنامه نگاری به دو دسته تقسیم می شوند

اطلاعاتی(یادداشت، گزارش، مصاحبه، گزارش)،

تحلیلی(مکالمه، مقاله، مکاتبات، بررسی، بررسی)،

هنری و روزنامه نگاری(ویژگی، انشا، فیلتون، جزوه).

سبک مکالمه

سبک محاوره ای مشخصه گفتار شفاهی روزمره است؛ این سبک اغلب در مکالمه گاه به گاه با افراد شناخته شده استفاده می شود. سبک در خدمت تبادل افکار، احساسات، تجربیات، سازماندهی فعالیت های مشترک است - این تنظیمات هدف عملکرد اصلی آن را تعیین می کند.

ویژگی های سبک مکالمه:

شکل غالب اجرا شفاهی (به جز مکاتبات خصوصی با ماهیت داخلی)؛

نقش مهم ابزارهای فرازبانی و فرازبانی برای انتقال اطلاعات - لحن، حالات چهره، حرکات، حالت ها، عبارات چشم.

خودانگیختگی (ناآمادگی) کلام: لحظه های ایجاد و ادای کلام از هم جدا نیست.

بی واسطه بودن تماس گفتاری؛

سهولت، غیر رسمی بودن ارتباطات؛

احساسی بودن و بیان بیان زبان؛

ویژگی گفتار

سبک های عملکردی گاهی اوقات «سبک های گفتار» نامیده می شوند و در مقابل «سبک های زبان» قرار می گیرند. در عین حال، "سبک های زبان" شامل سبک های محاوره ای (کاهش یافته)، خنثی، کتابی (بالا) است.

زبان داستان در سیستم سبک های کاربردی زبان ادبی مدرن روسیه گنجانده نشده است و طبق تعریف پروفسور L.Yu. ماکسیموف، فرافکنی زبان ملی از دیدگاه زیبایی شناسی در سطح ویژه ای از داستان.

در زبان داستان، تمام ابزارهای زبان ملی پردازش می شوند، "دوباره ذوب می شوند"، که بسیاری از آنها متعاقباً حقوق "شهروندی ادبی" را دریافت می کنند.

1.9 انواع غیر مدون زبان ملی

گونه های غیر مدون زبان ملی، گونه هایی از وجود زبان ملی هستند که از نظر کیفیات هنجاری و سبکی با زبان ادبی مدون مخالف هستند. این محدوده شامل گزینه های زبان زیر است:

- زبان عامیانه شهری

- گویش های سرزمینی (گویش های منطقه ای)،

- گویش های اجتماعی (عامیانه و اصطلاحات تخصصی).

در گفتار، مانند زندگی، همیشه باید آنچه مناسب است را در نظر داشت. "سیسرون"

در گونه شناسی کیفیت های گفتار خوب، یکی وجود دارد که در اهمیت آن جایگاه ویژه ای را اشغال می کند - این ارتباط است.

تناسب گفتار، چنین سازماندهی زبانی است که برای موقعیت گفتار مناسب‌ترین است، وظایف و اهداف ارتباطی را برآورده می‌کند و به برقراری ارتباط بین گوینده (نویسنده) و شنونده (خواننده) کمک می‌کند.

گفتار یک کل منسجم است و هر کلمه ای در آن، هر ساختی باید هدفمند و از نظر سبکی مناسب باشد. V.T خاطرنشان کرد: «هر یک از سخنرانان. بلینسکی، - او مطابق با موضوع سخنرانی خود، با شخصیت جمعیتی که به او گوش می دهند، با شرایط لحظه حال صحبت می کند. ارتباط به عنوان یک کیفیت ضروری گفتار خوب در سخنرانی یونانیان و رومیان باستان زمان بیشتری داده شده است، در تئوری و عمل فصاحت قضایی و سیاسی، مرتبط بودن یکی از مفاهیم محوری در سبک عملکردی مدرن است.

ارسطو در «بلاغه» با بیان ویژگی‌های سبک سخنرانی در جمع، مدام توجه خواننده را به آنچه در کلام خطابه نامناسب می‌داند جلب می‌کند: «استفاده از القاب یا القاب طولانی، یا نامناسب یا بیش از حد. اعداد بزرگ” استفاده نابجا از چرخش های شاعرانه.

ارسطو تفاوت گفتار نوشتاری و شفاهی را از نظر تناسب نشان داد (... برای هر نوع گفتاری سبک خاصی مناسب است، زیرا گفتار مکتوب و گفتار در جریان اختلاف، گفتار سیاسی و گفتار قضایی یکسان نیست. استفاده ارگانیک در آنها از روش های خاصی از بیان، ترکیبی از کلمات.

مارک تولیوس سیسرو نوشت: «همانطور که در زندگی، در گفتار هم، هیچ چیز دشوارتر از دیدن آنچه مناسب است وجود ندارد. نه برای هر موقعیت اجتماعی، نه برای هر درجه تأثیرگذاری یک فرد، نه برای هر سنی، همانطور که برای هر مکان و لحظه و شنونده ای یک سبک مناسب نیست، اما در هر قسمت از گفتار و همچنین در زندگی. ، باید همیشه در نظر داشت که چه چیزی مناسب است، هم به اصل موضوعی که در مورد آن صحبت می شود بستگی دارد و هم به افراد گوینده و شنونده.

تناسب کلام از جمله کیفیت خاصی است از جمله دقت، خلوص، رسا و غیره. بدون در نظر گرفتن شرایط خاص ارتباط، شناخت ما از غنا و رسا بودن کلام ناقص است. علاوه بر این، یک یا دیگری کیفیت ارتباطی گفتار، به عنوان مثال، دقت، بیان، ممکن است بدون تکیه بر گفتار شفاهی ضرورت خود را از دست بدهد.

مفهوم گفتار خوب به خودی خود ماهیت نسبتاً کاربردی دارد و به ویژه به مناسب بودن واحدهای زبانی خاص، روش های سازماندهی آنها، ویژگی های استفاده در این عمل خاص ارتباطی یا یک موقعیت زبان معمولی - سبک بستگی دارد.

انطباق با تناسب گفتار شامل آگاهی از سبک های زبان ادبی، الگوهای استفاده از کلمات ذاتی در آنها، دانش سیستم سبکی زبان است. ارتباط مستلزم انعطاف پذیری در تعیین مقبولیت برخی از کیفیت های گفتار، ابزارهای زبانی و عمل گفتاری به عنوان یک کل است. احتمالاً برای اولین بار، درک عملکردی از ارتباط گفتار توسط پوشکین فرموله شد: "ذوق واقعی عبارت است از

نه در طرد ناخودآگاه فلان کلمه، فلان چرخش، بلکه به معنای تناسب و مطابقت.

ارتباط گفتار فریبنده است سطوح مختلفزبان و با استفاده از کلمات، عبارات، دسته بندی ها و اشکال دستوری، ساخت های نحوی و در نهایت، کل سیستم های گفتاری ترکیبی فرموله می شود. ارتباط آنها را می توان از دیدگاه های مختلف مورد بررسی و ارزیابی قرار داد. و در این راستا، توصیه می شود بین این گونه جنبه های مربوط به گفتار تمایز قائل شویم:

سبک مناسب بودن

ارتباط متنی

ارتباط موقعیتی است

تناسب، فردی-روانی است.

ارتباط گفتار مطابقت محتوای گفتار است، معنای زبان آن با اهداف و شرایط ارتباط است.

گفتار مناسب با موضوع پیام، محتوای منطقی و احساسی آن، ترکیب شنوندگان یا خوانندگان، وظایف اطلاعاتی، آموزشی و زیبایی شناختی ارائه کتبی یا شفاهی مطابقت دارد.

ارتباط گفتار سطوح مختلف زبان را در بر می گیرد، و از این نظر، ارتباط متمایز می شود:

سبک،

متنی،

موقعیتی،

شخصی-روانی

ارتباط سبکشامل استفاده از یک کلمه واحد، گردش مالی، ساخت نحوی مطابق با اهداف یک سبک خاص (علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری، محاوره ای و هنری) است. به عنوان مثال، تمبرهای سخنرانی، عبارات روحانی برای سبک تجاری رسمی معمول هستند. آنها با هم جور در نمی آیند سبک علمیو نه در گفتار عامیانه و اگر به این سبک ها بیفتند، سیستم را از بین می برند و منجر به خطاهای گفتاری می شوند.

معیار ارتباط همچنین در موردی نقض می شود که نویسنده در گفتار هنری به اصطلاحات فنی و کلیشه های سخنرانی تجاری علاقه داشته باشد:

ویکتور فهمید که حفاری به خودی خود مزایای بسیار بیشتری نسبت به پمپاژ به تیم داد. بخش عمده ای از پول صرف قالب گیری شد، اگرچه زمان کمتری برای حفاری نسبت به نصب تجهیزات لوله کشی صرف شد. بنابراین معلوم شد که همه چیز به وجدان استاد بستگی دارد.

ویکتور می خواست یک دکل حفاری جدید را به پدرش پیشنهاد دهد که توسط SMU بر اساس سفارش دریافت شده بود. دستگاه اساساً جدید بود، حفاری روی آن با استفاده از آن انجام شد هوای فشردهبدون مایع شستشوی خاک رس

چه نیازی به ورود است سخنرانی هنریانبوهی از اصطلاحات فنی و حرفه ای که معنای آنها بدون فرهنگ لغت خاص مشخص نیست و هیچ عملکرد زیبایی شناختیاجرا نکنم؟ آنها از نظر عملکردی در اینجا نامناسب هستند و بنابراین نامربوط هستند.

ارتباط متنی- این مناسب بودن استفاده از کلمه در زمینه با در نظر گرفتن محیط گفتار است.

به عنوان مثال، گفتار محاوره ای با ساختارهای کلیشه ای مشخص می شود: "کیف رشته ای اینجا کجا بود؟"، "ایستگاه راه آهن مسکو، چگونه می توانم از آن عبور کنم؟"، "استعداد زمانی است که به خودت ایمان داشته باشی." استفاده از چنین ساختارهایی خارج از گفتار محاوره ای نقض هنجار دستوری مدرن است.

با این حال، در شیوه هنری، در شعر چنین ساخت هایی یافت می شود:
غم زمانی است که
آب شیرین خواهد شد
سیب تلخ است
دود تنباکو مانند دود است.
(ال. مارتینوف)

ارتباط موقعیتی است- این مناسب بودن استفاده از وسایل گفتاری در موقعیت های گفتاری خاص است.

بگویید، در ایستگاه اتوبوس، به جای «اینجا بالاخره اتوبوس ماست»، مناسب است از اطلاعات دایره المعارفی استفاده کنید و این عبارت را بسازید: «اینجا بالاخره ماشین چند نفره ما با بدنه واگن، با سرعت 60 است. -100 کیلومتر بر ساعت"؟!

در چنین مواردی، باید تناسب در سیستم های گفتاری خاص، در موقعیت های گفتاری، در سبک کلی یک اثر هنری را در نظر گرفت.

تناسب فردی-روانی- این تناسب استفاده از وسایل گفتاری توسط فرد متناسب با فرهنگ تفکر خود، با حساس، خیرخواهانه و اوست. نگرش محترمانهبه مردم، مطابق با موقعیت ایدئولوژیک و اعتقادات خود.

با صحبت کردن با یک همکار، صحبت کردن با یک مخاطب، ما نه تنها اطلاعاتی را منتقل می کنیم، بلکه به طور داوطلبانه یا غیرارادی نگرش خود را نسبت به واقعیت، به افراد اطرافمان نیز منتقل می کنیم. بنابراین، مهم است که مراقب باشیم که گفتار ما چگونه بر مخاطب تأثیر می گذارد - آیا با بی ادبی لطمه می زند، خواه حیثیت او را تحقیر می کند.

تناسب گفتار در بعد اجتماعی ویژگی بسیار مهمی است، زیرا همه رفتار گفتاری ما را تنظیم می کند.

توانایی یافتن کلمات مناسب، لحن در یک موقعیت ارتباطی خاص، کلید یک رابطه موفق بین طرفین، ظهور بازخورد، تعهد اخلاقی و حتی سلامت جسمانیاز مردم.

به عنوان مثال، کلمات "متشکرم، لطفاً من را ببخشید" بر روحیه ما تأثیر دارد. همه از دریافت علائم توجه خرسند هستند، زیرا "متشکرم" بسیاری از ما آماده هستیم تا کاملاً کار کنیم. چنین نشانه هایی از توجه وجود ندارد - و خلق و خوی بدتر می شود، عصبانیت ایجاد می شود.

نامه زیر به تحریریه یکی از روزنامه ها ارسال شده است:

"امروز یک پاسپورت دریافت کردم - به نظر می رسد روز مهمی در زندگی من است و اشک کینه در چشمانم حلقه زده است. نوشتن در مورد آن برای من سخت است ، اما متاسفانه این روز برای مدت طولانی در یادها خواهد ماند. نه با سمت بهتر. البته امیدوارم کسی که پاسپورت را تحویل می‌دهد بگوید: "تبریک می‌گویم! حالا شما یک شهروند روسیه هستید!" و شانه‌های بالا انداختن را احساس کند. دست قوی. و شنیدم: 80 روبل به من بده، پاسپورتت را بده و برو.

یک کلمه نامناسب تند، یک اظهار نظر نامناسب پرتاب شده. لحن های فلزی و قضاوت های طبقه بندی شده می تواند آسیب های روحی شدیدی به فرد وارد کند.

نقض معیار ارتباط همیشه در گفتار شفاهی و کتبی به شدت احساس می شود. چگونه از شر اشتباهات خلاص شویم؟ از بدو تولد به شخص داده نمی شود; توانایی تغییر ماهیت گفتار در رابطه با محتوا، شرایط و وظایف ارتباط مطرح می شود و در صورتی که فرد نیاز را درک کند و به آن دست یابد به یک مهارت جامد تبدیل می شود.

1. 10 سوال دقت گفتار دقت کلمه

دقت گفتار

29.07.2012 |

دقت یک کیفیت ارتباطی گفتار است که در توانایی یافتن بیان کلامی کافی از یک مفهوم آشکار می شود.

دقت شامل توانایی انعکاس صحیح واقعیت و بیان صحیح افکار، مرتب کردن آنها با کمک کلمات است. دو نوع دقت وجود دارد: موضوعی و مفهومی.

1. دقت موضوع به دلیل مطابقت محتوای گفتار با قطعه واقعیت منعکس شده در آن ایجاد می شود. بر اساس رابطه بین گفتار و واقعیت است. شرط اصلی صحت موضوع، آگاهی از موضوع گفتار است.

2. دقت مفهومی مبتنی بر پیوند: کلمه-مفهوم است و عبارت است از مطابقت معنایی اجزای گفتار با محتوا و دامنه مفاهیمی که بیان می کنند. دقت مفهومی مستلزم توانایی تعیین دقیق ایده ای است که با یک کلمه ایجاد شده است و همچنین توانایی یافتن تنها کلمه صحیح.

دقت گفتار در درجه اول به استفاده صحیح از کلمات، به انتخاب کلمه ای بستگی دارد که به بهترین وجه با شی یا پدیده واقعیتی که تعیین می کند، محتوای بیانیه و هدف مورد نظر آن مطابقت دارد. هنگام انتخاب یک کلمه، باید معنایی، مفاهیم سبک، حوزه توزیع غالب در زبان و ویژگی های نحوی آن را در نظر گرفت.

استفاده دقیق از کلمات مستلزم آگاهی از سیستم معانی واژگانی است. یکی از دلایل اصلی نقض صحت گفتار، استفاده از کلمه ای است که کاملاً مطابق با مفاهیمی است که در سیستم زبان ادبی به آن اختصاص داده شده است.

ما دلایلی را که منجر به عدم صحت، ابهام و ابهام بیانیه می شود فهرست می کنیم:

الف) استفاده از کلمات در معنایی که برای زبان ادبی غیرعادی است.

ب) ناتوانی در استفاده از مترادف ها، متجانس ها، متضادها، اصطلاحات و کلمات چند معنایی.

د) نقض سازگاری دستوری، سبکی و واژگانی.

ه) افزونگی گفتار (پرزبانی)، که در آن خطاهای گفتاری مانند توتولوژی و پلئوناسم رخ می دهد.

ه) نارسایی گفتار (حذف اتفاقی کلمات لازم برای بیان دقیق فکر).

دقت گفتار

- کیفیت ارتباطی که بر اساس ارتباط گفتار با واقعیت و تفکر شکل می گیرد و از طریق همبستگی معنایی گفتار با اطلاعات بیان شده و تشکیل شده توسط گفتار تحقق می یابد. B.N. گولووین). در این راستا، دو نوع دقت متمایز می شود - موضوعی و مفهومی. دقت موضوع مبتنی بر ارتباط گفتار با واقعیت است و شامل مطابقت محتوای گفتار با طیف اشیاء، پدیده های واقعیت است که توسط گفتار نمایش داده می شود. گفتار مفهومی با ارتباط بین گفتار و تفکر تعریف می شود و به عنوان مطابقت بین معنایی اجزای گفتار و محتوا و دامنه مفاهیمی که بیان می کنند وجود دارد. موضوعات مفهومی و مرتبط با موضوع به همان شکلی که یک شی و یک مفهوم در مورد آن به هم مرتبط هستند، به هم مرتبط و وابسته هستند.

شرایط اصلی که در ایجاد گفتار دقیق کمک می کند، دانش موضوع گفتار، دانش سیستم زبان و مهارت های گفتاری قوی است. در یک عمل ارتباطی خاص، گوینده دانش موضوع را با دانش سیستم زبان و قابلیت های آن مرتبط می کند.

تی از دیرباز به عنوان یکی از مهمترین فضایل گفتار شناخته شده است. حتی در کتابچه های باستانی فصاحت، اولین و اصلی ترین نیاز برای گفتار، الزام وضوح بود؛ درک وضوح در دوران باستان به درک امروزی T بسیار نزدیک است. حتی در آن زمان، شرط اطمینان از T. r. ارتباط زبان و اندیشه را در نظر گرفت. پراهمیتتی آر. به استادان بزرگ روسی کلمه - نویسندگان و منتقدان ادبی - داد. به عنوان یکی از معیارهای گفتار خوب، تی در کار B.N. گولوین که تعریف علمی این اصطلاح را ارائه کرد، شرایط برون زبانی و زبانی برای شکل گیری این کیفیت گفتار توجیه نظری دریافت کرد. AT اخیرااین کیفیت به عنوان یکی از جهت گیری های بهبود مهارت های گفتاری در نظر گرفته می شود.

ابزارهای زبانی که به شکل‌گیری معناشناسی گفتار کمک می‌کنند و از این رو T. R. همه واحدهایی هستند که در ساختار گفتار گنجانده می‌شوند. در این مورد، نقش استفاده از کلمه (از جمله استفاده از اصطلاح) بسیار زیاد است. استفاده دقیق از کلمات در درجه اول با دانش سیستم معانی واژگانی، تعیین حدود معانی یک کلمه چند معنایی، کلمات در یک سری مترادف، تحدید حدود همنام ها، متضادها، دانش خوب از معانی کلمات یک حوزه استفاده محدود ( زبان خارجی، حرفه ای، باستانی و غیره).

تی آر. همیشه با درک معانی کلمات همراه است. مشکلات اغلب هنگام استفاده از وام‌گیری‌ها، اصطلاحات، کلمات چند معنایی (چند معنایی)، همنام (کلماتی که صدا یا املای یکسانی دارند، اما معانی متفاوتی دارند) ایجاد می‌شود. به عنوان مثال، بیانیه "لازم است ترک کردناین پیشنهاد"به دلیل درک مضاعف از یک کلمه چند معنایی ترک کردن (صرفه جوییپیشنهاد در گذشته امتناعاز او) باید با چند کلمه توضیحی تکمیل شود (مثلاً مانند این: ضروری است ترک کردناین پیشنهاد در متن ). جمله زیر حاوی یک همنام نیز مبهم است: شما گوش داده بهاعلامیه؟- یعنی پذیرفته شدهاطلاعات منتقل شده یا برعکس از دست رفتهاو

هنگام استفاده از مترادف ها (کلماتی که از نظر صوت یا املا متفاوت هستند، اما از نظر معنی نزدیک یا یکسان هستند)، باید به تفاوت ها توجه کرد: سایه های معنی ( مرطوب - مرطوب - مرطوب) ؛ حجم مفاهیم ( توانا - با استعداد - درخشان) زمینه های استفاده ( درخواست كردن - شفاعت كردن - ندا كردن - التماس كردن - التماس كردن) رنگهای رسا ( صورت - صورت - لیوان).

هنگام استفاده از کلمات متضاد (مشابه، اما نه یکسان در صدا، کلمات همزاد)، مهم است که بین معانی آنها تمایز قائل شوید. به عنوان مثال، کلمات ریتمیکو ریتمیکریشه مشترک، آنها از نظر ترکیب صدا مشابه هستند، اما در معنی متفاوت هستند: ریتمیک- احساس ریتم یا داشتن ریتم، ریتمیک- بر اساس ریتم در فرآیند تولید گفتار، توجه به سازگاری واژگانی (قابلیت استفاده از یک کلمه در ارتباط با کلمه دیگر در یک بخش گفتاری) مهم است. مرزهای سازگاری تا حد زیادی با معنای کلمه تعیین می شود. هنگام ساخت جملات، باید به پیوستگی متنی معانی فردی یک کلمه چند معنایی توجه کرد (مثلاً می توان گفت بالا بردنبهره وری، سرعت، اما غیرممکن است - بالا بردنآزاد کردن، زیرا بالا بردنشما فقط می توانید چیزی که ما پارامتر را به آن اعمال می کنیم بلند قد). در مدرن روسی در یک زبان، توضیح دلایل سازگاری متفاوت کلماتی که از نظر معنایی نزدیک هستند، اغلب دشوار یا حتی غیرممکن است (به عنوان مثال: توجه / اهمیت دادنآموزش موسیقی). چنین ترکیباتی به صورت آماده در فرهنگ لغت یک شخصیت زبانی گنجانده شده است و توانایی استفاده از آنها بخشی از فرهنگ گفتار است. تی آر. همچنین توسط لکونیسم (استفاده از کلماتی که به طور مختصر و دقیق پدیده ها را نام می برند، رد کلمات اضافی، یعنی پلئوناسم، و تکرارها، یعنی توتولوژی) تعیین می کند.

عدم رعایت شرایط ایجاد گفتار دقیق منجر به خطاهای گفتاری می شود.

الزامات T. p. بسته به عملکردهای مختلف به طور قابل توجهی متفاوت است. سبک ها و در اینجا می توان از جنبه سبکی مطالعه مفهوم "دقت گفتار" صحبت کرد. الزامات افزایش یافته در تجارت گفتار، علمی، عمومی قرار می گیرد. گفتار تجاری در T. ذاتی است که اجازه تفسیرهای دیگر را نمی دهد. T. فرمول بندی هنجارهای حقوقی و نیاز به کفایت مطلق درک آنها (تفسیر) ایده آل متون قانونگذاری است که به اجرای عملکرد تنظیمی قانون کمک می کند. تی علمی. ر. به دلیل محتوای کارکردی-سبکی خاص آن - اطلاعات معرفتی است.اطلاعات معرفتی علمی است. دانشی که نه تنها به عنوان نتیجه فعالیت شناختی، بلکه به عنوان فعالیت شناختی خود سوژه در به دست آوردن دانش جدید در مورد موضوع مطالعه توضیح داده می شود. در علم قرار است گفتار تا حد امکان دقیق باشد (در سیستم اصطلاحی متن). مطابق با قرارداد، قراردادی بودن اصطلاحات علمی. مفاهیم، ​​T.r. مستلزم وجود تعاریف مفاهیم پایان دهنده است. با این حال، نویسنده ممکن است 1) ارائه یک تعریف منطقی واضح از مفهوم را ضروری و ممکن بداند، 2) فقط به طور جزئی مفهوم را تعریف کرد (به برخی از ویژگی ها اشاره کرد)، 3) ارائه تعریف در آن غیر ممکن است. این مرحله از توسعه مفهوم. چنین تغییرپذیری موقعیت شناختی-ارتباطی باعث عدم اطمینان یا به عبارت بهتر، قطعیت/عدم قطعیت در انتخاب ابزار برای توصیف دقیق محتوا و دامنه مفهوم می شود. علاوه بر این، بیان فرآیند شکل‌گیری مفاهیم درجات مختلف انتزاع و همچنین حرکت فکر در پیچ و خم اطلاعات با درجات مختلف قابل اعتماد و در نتیجه قطعیت/عدم قطعیت، اهمیت کمتری ندارد. حرکت اطلاعات را از دانش نامعین به معین تر توضیح می دهد، سپس در کل متن بیان قطعیت/عدم قطعیت دقیقاً از نظر دقت گفتار دارای اهمیت ارتباطی است. این خاصیت گفتار نه تنها در درون جمله، بلکه در زمینه وسیع تری نیز تحقق می یابد، جایی که ماهیت پراکنده و مستمر معانی عدم قطعیت و یقین و ارتباط نزدیک آنها به وضوح آشکار می شود. این امر به ویژه برای متون مدرن (و عمدتاً نظری) معمول است، که استراتژی شکل‌گیری آن شامل تغییر اطلاعات در چارچوب قطعیت/عدم قطعیت است.

مطابق با یکی از رویکردهای ممکن، مطالعه رودخانه T. با تحلیل ابزار بیان قطعیت/عدم قطعیت دانش در متن در سه بعد اصلی منطقی- معنایی، روانشناختی- ارتباطی و شناختی- معرفتی همراه است. بنابراین، در معنای منطقی- معنایی، ابزارهای بیان کننده صلاحیت دامنه مفهوم بر اساس تخصیص، تداعی/محدودیت جزئی و تداعی مفاهیم در نظر گرفته می شود. جنبه روانی و ارتباطی تی علمی. R. با جهت گیری ارزشی نویسنده در فضای معرفتی و مهمتر از همه با ارزیابی درجه اعتبار اطلاعات ارتباط دارد. جنبه شناختی- معرفتی T.r. با ساختاردهی مشترک محتوا از طریق عملگرهای نوع طبقه بندی همبستگی دارد گونه، جنس، تنوعو غیره، و همچنین فراگزاره هایی که به موجودیت های هستی شناختی دلالت می کنند (مانند علامت، ملک، تغییر، توسعهو خیلی های دیگر. و غیره)، مفاهیم منطقی- معرفتی و روش شناختی (مانند واقعیت، طبقه بندی، گونه شناسی، نظریه، قانون. سیستم، ساختار، عملکردو غیره.).

مفهوم «دقت» در رابطه با هنرمند معنای خاصی پیدا می کند. گفتار، جایی که در نتیجه میل نویسنده به کفایت کلمه با موضوع، برای مطابقت کلمه با ارزیابی ایدئولوژیک و زیبایی شناختی اشیاء، برای اجرای در کلام نگرش سبک خاص هنرمند به وجود می آید. . هنرمند دقیق کلمه بر اساس دانش عمیق و جامع از موضوع گفتار و دانش منطقی، مفهومی و هنری، تجسمی به وجود می آید. هنریگفتار همیشه الزامات دقت را برآورده نمی کند، زیرا نادرستی در آن گاهی اوقات به عنوان وسیله ای برای ایجاد تصاویر هنری عمل می کند. در روشن. تولید دقت گفتار وفاداری به تصویر است.

برای گشودنگفتار با کیفیت خاصی مشخص می شود دقت، - نوع خاصی از تی بیانی و فیگوراتیو با شخصیت پردازی دقیق خود را نشان می دهد شخصینشانه های یک شی، پدیده، فرآیند، اغلب خارجی، خصوصی. یک تصویر می تواند استفاده از واحدهای عبارتی مانند ورستا کولومنا(در مورد یک مرد بلندقد)، دویدن فقط پاشنه ها برق می زنند(در مورد دویدن سریع).

ارتباط یک کیفیت ارتباطی ویژه گفتار است که، همانطور که بود، محتوای سایر کیفیت های ارتباطی را در یک موقعیت زبانی خاص تنظیم می کند. در شرایط ارتباط، بسته به موقعیت گفتار خاص، ماهیت پیام، هدف بیانیه، یک یا دیگر کیفیت ارتباطی را می توان متفاوت ارزیابی کرد - مثبت یا منفی. به عنوان مثال، یک نویسنده نمی تواند "طعم محلی" ایجاد کند، ویژگی های گفتاری افراد یک حرفه خاص را منتقل کند، به طور دقیق از الزامات خلوص گفتار پیروی کند، به این معنی که در این مورد، عدم رعایت الزامات خلوص گفتار، اما، برعکس، نقض آنها مثبت ارزیابی خواهد شد.

ارتباط گفتار به عنوان مطابقت دقیق ساختار آن با شرایط و وظایف ارتباطی، محتوای اطلاعات بیان شده، ژانر انتخابی و سبک ارائه، و ویژگی های فردی نویسنده و مخاطب درک می شود.

ارتباط کیفیت عملکردی گفتار است، بر اساس ایده تنظیم هدف بیانیه است. پوشکین درک عملکردی مناسب بودن گفتار را اینگونه فرموله کرد: "ذوق واقعی در رد ناخودآگاه فلان کلمه، فلان و فلان چرخش نیست، بلکه به معنای تناسب و انطباق است" 1 .

انطباق با تناسب گفتار، اول از همه، دانش سیستم سبکی زبان، الگوهای استفاده از ابزارهای زبانی در این یا آن را پیش فرض می گیرد. سبک عملکردی، که به شما امکان می دهد مناسب ترین روش بیان افکار و انتقال اطلاعات را پیدا کنید.

ارتباط گفتار همچنین مستلزم توانایی استفاده از منابع سبکی زبان، بسته به محتوای گفتار، شرایط و وظایف ارتباط گفتاری است. "توانایی تنوع بخشیدن به ویژگی های گفتار، تغییر سبک مطابق با تغییر شرایط، شرایط، اهداف، وظایف، محتوای بیانیه ها، موضوعات، ایده ها، ژانر یک اثر، نه تنها برای یک نویسنده، بلکه برای هر کسی که لازم است. از گفتار ادبی استفاده می کند» 2.

شرط لازمارتباط، و همچنین سایر کیفیت های ارتباطی گفتار، دانش و درک خوبی از موضوع اطلاعات، حجم و ماهیت آن، وظایف و اهداف است. علاوه بر این، فرهنگ عمومی گوینده (نویسنده)، شخصیت اخلاقی او، نگرش به مخاطب، توانایی جهت یابی سریع در شرایط متغیر ارتباطی و مطابقت دادن ساختار گفتار با آنها و غیره اهمیت کمی ندارد. .

در ادبیات زبانی سالهای اخیرمرسوم است که به دلیل: الف) عوامل برون زبانی و ب) عوامل درون زبانی 4، سبکی، زمینه ای، موقعیتی و شخصی-روانی 3 مربوط بودن یا مرتبط بودن را مشخص می کنند. به نظر ما، تمایز بین ارتباط به دلیل عوامل برون زبانی و درون زبانی کاملاً مناسب نیست: این مفاهیم ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند و یک وحدت جدایی ناپذیر را تشکیل می دهند. عوامل برون زبانی عوامل واقعی زبانی را تعیین می کنند. در عمل، تمایز بین ارتباط زمینه ای و موقعیتی دشوار است. اینها نیز تا حد زیادی مفاهیم وابسته به هم هستند. در این راهنما، تناسب سبک، موقعیتی-زمینه ای و شخصی-روانی (با در نظر گرفتن عوامل برون زبانی و درون زبانی) است.

یادداشت:

1. نویسندگان روسی در مورد زبان: خواننده. S. 115.

2. Golovin BN نحوه صحیح صحبت کردن. S. 154.

3. Golovin BN مبانی فرهنگ گفتار. ص 231-248.

4. Ilyash M. I. مبانی فرهنگ گفتار. S. 157.

T.P. پلشچنکو، N.V. فدوتووا، R.G. چچت. سبک شناسی و فرهنگ گفتار - من.، 1380.