سبک هنری سبک خاصی از کلام است که هم در دنیا رواج یافته است داستانبه طور کلی، و کپی رایتینگ به طور خاص. این با احساسات بالا، گفتار مستقیم، غنای رنگ ها، القاب و استعاره ها مشخص می شود و همچنین برای تأثیرگذاری بر تخیل خواننده طراحی شده است و به عنوان محرکی برای فانتزی او عمل می کند. بنابراین، امروز ما در جزئیات و بصری هستیم مثال هادر نظر گرفتن سبک هنری متونو کاربرد آن در کپی رایتینگ

ویژگی های سبک هنری

همانطور که در بالا ذکر شد، سبک هنری بیشتر در ادبیات داستانی استفاده می شود: رمان، داستان کوتاه، داستان کوتاه، داستان کوتاه و سایر ژانرهای ادبی. این سبک با قضاوت های ارزشی، خشکی و رسمی که از ویژگی های سبک ها نیز هستند، مشخص نمی شود. در عوض، برای او، شخصیت ها روایت و انتقال کوچک ترین جزئیات هستند تا در تخیل خواننده شکل فیلیگرانی از اندیشه منتقل شده را شکل دهند.

در زمینه کپی رایتینگ، سبک هنری تجسم جدیدی در متون هیپنوتیزمی یافته است که یک بخش کامل "" به این وبلاگ اختصاص داده شده است. این عناصر سبک هنری است که به متون اجازه می دهد تا بر سیستم لیمبیک مغز خواننده تأثیر بگذارند و مکانیسم های لازم برای نویسنده را تحریک کنند، به همین دلیل گاهی اوقات تأثیر بسیار عجیبی به دست می آید. به عنوان مثال، خواننده نمی تواند خود را از رمان دور کند، یا جذب جنسی و همچنین واکنش های دیگری در او ایجاد می شود که در مقالات بعدی در مورد آنها صحبت خواهیم کرد.

عناصر سبک هنری

در هر متن ادبی عناصری وجود دارد که مشخصه سبک ارائه آن است. برای سبک هنری بیشتر مشخصه است:

• جزئیات
• انتقال احساسات و عواطف نویسنده
• القاب
• استعاره ها
• مقایسه ها
• تمثیل
• استفاده از عناصر سبک های دیگر
• وارونگی

بیایید همه این عناصر را با جزئیات بیشتر و با مثال در نظر بگیریم.

1. جزئیات در یک متن ادبی

اولین چیزی که در تمام متون ادبی قابل تشخیص است، وجود جزئیات و به علاوه تقریباً در همه چیز است.

نمونه سبک هنری شماره 1

ستوان روی رنگ زرد راه می رفت شن و ماسه ساختمانیبا آفتاب سوزان روز گرم شده است. از نوک انگشتان تا نوک موهایش خیس بود، تمام بدنش با خراش های سیم خاردارهای تیز پوشیده شده بود و از درد دیوانه کننده ای درد می کرد، اما زنده بود و به سمت مقر فرماندهی حرکت کرد که در افق نمایان بود. حدود پانصد متر فاصله دارد.

2. انتقال احساسات و عواطف نویسنده

نمونه سبک هنری شماره 2

وارنکا، دختری شیرین، خوش اخلاق و دلسوز، که چشمانش همیشه از مهربانی و گرمی می درخشید، با نگاهی آرام از یک دیو واقعی، با یک مسلسل تامپسون آماده به سمت بارگاه هری زشت رفت و آماده بود تا اینها را بچرخاند. آدم‌های پست، کثیف، بدبو و لغزنده‌ای که جرأت می‌کردند به جذابیت‌های او خیره شوند و هوس‌آمیز آب‌های دهانشان را بیرون بیاورند.

3. القاب

القاب بیشتر مشخصه متون ادبی هستند، زیرا آنها مسئول غنای واژگان هستند. لقب‌ها را می‌توان با اسم، صفت، قید یا فعل بیان کرد و اغلب مجموعه‌ای از کلمات هستند که یک یا چند مورد مکمل دیگری هستند.

نمونه هایی از القاب

نمونه سبک هنری شماره 3 (با القاب)

یاشا فقط یک ترفند کثیف کوچک بود که با این وجود پتانسیل بسیار بالایی داشت. حتی در کودکی صورتی‌اش، سیب‌ها را با استادی از خاله نیورا می‌دزدید و هنوز بیست سال از آن نگذشته بود که با همان فیوز تند و تیز به بانک‌های بیست و سه کشور دنیا رفت و آن‌قدر ماهرانه آن‌ها را پوست کرد که هیچکدام پلیس و اینترپل نتوانستند او را با دستان دستگیر کنند.

4. استعاره

استعاره ها کلمات یا عباراتی به معنای مجازی هستند. در میان آثار کلاسیک داستان روسی به طور گسترده یافت می شود.

مثال 4 سبک هنری (استعاره)

5. مقایسه ها

سبک هنری اگر مقایسه ای در آن وجود نداشت، خودش نیست. این یکی از آن عناصری است که طعم خاصی به متون می بخشد و پیوندهای تداعی را در تخیل خواننده ایجاد می کند.

نمونه های مقایسه

6. تمثیل

تمثیل نمایش چیزی انتزاعی با کمک یک تصویر عینی است. در بسیاری از سبک ها استفاده می شود، اما برای هنری از ویژگی خاصی برخوردار است.

7. استفاده از عناصر سبک های دیگر

بیشتر اوقات ، این جنبه در گفتار مستقیم ظاهر می شود ، هنگامی که نویسنده کلمات یک شخصیت خاص را منتقل می کند. در چنین مواردی بسته به نوع، شخصیت می تواند از هر یک از سبک های گفتاری استفاده کند، اما محبوب ترین آن در این مورد، محاوره است.

نمونه سبک هنری شماره 5

راهب عصایش را کشید و در راه متجاوز ایستاد:

چرا به صومعه ما آمدی؟ - او پرسید.
- چه اهمیتی داری، از سر راه برو! غریبه تکان داد
راهب با اشاره کشيد: «اووو...». به نظر می رسد به شما آداب و رسوم یاد نداده اند. باشه، امروز حالم خوبه، چند تا درس بهت یاد میدم.
- مرا گرفتی، راهب، انگارد! مهمان ناخوانده خش خش کرد.
"خون من شروع به بازی می کند!" مرد کلیسا با خوشحالی ناله کرد: «لطفاً سعی کنید من را ناامید نکنید.

با این حرف ها هر دو از جای خود پریدند و در یک دعوای بی رحمانه دست به گریبان شدند.

8. وارونگی

وارونگی استفاده است به صورت برعکسکلمات برای تقویت قطعات خاص و دادن رنگ آمیزی سبک خاص به کلمات.

نمونه های وارونگی

یافته ها

در سبک هنری متون، هم همه عناصر ذکر شده و هم فقط برخی از آنها می توانند رخ دهند. هر کدام عملکرد خاصی را انجام می دهند، اما همه به یک هدف عمل می کنند: اشباع کردن متن و پر کردن آن با رنگ ها به منظور مشارکت حداکثری خواننده در فضای منتقل شده.

استادان ژانر هنری که مردم شاهکارهایشان را بدون توقف می خوانند، از تعدادی تکنیک هیپنوتیزمی استفاده می کنند که در مقالات بعدی به تفصیل در مورد آنها صحبت خواهد شد. یا در خبرنامه ایمیلدر زیر، وبلاگ را در توییتر دنبال کنید و هیچ چیز آنها را از دست نخواهید داد.

سخن، گفتار. تجزیه و تحلیل ابزارهای بیانی.

تمایز بین تروپ ها (وسیله های ادبیات مجازی و بیانی) بر اساس معنای مجازی کلمات و شکل های گفتاری بر اساس ساختار نحوی جمله ضروری است.

معنی لغوی.

معمولاً در بررسی تکلیف B8، مثالی از یک معنی لغوی در داخل کروشه آورده می شود، چه در یک کلمه یا در عبارتی که یکی از کلمات به صورت مورب باشد.

مسیرها.

در بررسی، نمونه هایی از tropes در پرانتز، به عنوان یک عبارت نشان داده شده است.

انواع مسیرها و نمونه هایی برای آنها در جدول:

اشکال گفتار، ساختار جمله.

در کار B8، شکل گفتار با تعداد جمله ای که در داخل پرانتز آمده است نشان داده می شود.

یاد آوردن!

هنگام تکمیل کار B8، باید به یاد داشته باشید که شکاف های موجود در بررسی را پر می کنید، به عنوان مثال. بازیابی متن و همراه با آن ارتباط معنایی و دستوری. بنابراین، تجزیه و تحلیل خود بررسی اغلب می تواند به عنوان یک سرنخ اضافی عمل کند: صفت های مختلف از یک نوع، محمولاتی که با حذفیات موافق هستند و غیره.

این کار و تقسیم لیست اصطلاحات را به دو گروه تسهیل می کند: گروه اول شامل اصطلاحاتی است که بر اساس تغییر در معنای کلمه است ، دوم - ساختار جمله.

تجزیه تکلیف

(1) زمین یک جسم کیهانی است و ما فضانوردانی هستیم که به همراه خورشید از طریق کیهان بینهایت یک پرواز طولانی به دور خورشید انجام می دهیم. (2) سیستم پشتیبانی حیات در کشتی زیبای ما به قدری مبتکرانه است که دائماً در حال تجدید خود است و بنابراین میلیاردها مسافر را میلیون‌ها سال در سفر نگه می‌دارد.

(3) تصور فضانوردانی که در یک کشتی در فضا پرواز می کنند و عمداً یک سیستم پشتیبانی حیاتی پیچیده و ظریف طراحی شده برای یک پرواز طولانی را نابود می کنند دشوار است. (4) اما به تدریج، به طور مداوم، با بی مسئولیتی شگفت انگیز، ما این سیستم حمایت از حیات را از کار می اندازیم، رودخانه ها را مسموم می کنیم، جنگل ها را قطع می کنیم، اقیانوس ها را خراب می کنیم. (5) اگر فضانوردان در یک فضاپیمای کوچک سیم‌ها را قطع کنند، پیچ‌ها را باز کنند، سوراخ‌هایی روی پوست ایجاد کنند، باید به عنوان خودکشی تلقی شود. (6) اما هیچ تفاوت اساسی بین یک کشتی کوچک و یک کشتی بزرگ وجود ندارد. (7) این فقط به اندازه و زمان بستگی دارد.

(8) انسانیت به نظر من نوعی بیماری کره زمین است. (9) زخمی شدن، تکثیر، ازدحام میکروسکوپی، در یک سیاره، و حتی بیشتر در مقیاس جهانی وجود. (10) در یک جا جمع می شوند و بلافاصله زخم های عمیق و زوائد گوناگون بر پیکر زمین پدید می آید. (11) فقط باید قطره ای از فرهنگ مضر (از نظر زمین و طبیعت) را به پوشش سبز جنگل (تیم چوب بران، یک پادگان، دو تراکتور) وارد کرد - و اکنون یک ویژگی، نقطه دردناک علامت دار از این محل پخش می شود. (12) آنها می شتابند، تکثیر می شوند، کار خود را انجام می دهند، روده ها را می خورند، حاصلخیزی خاک را تحلیل می برند، رودخانه ها و اقیانوس ها، جو زمین را با مدیریت های زهرآگین خود مسموم می کنند.

(13) متأسفانه مفاهیمی مانند سکوت، امکان خلوت و ارتباط صمیمانه انسان و طبیعت، با زیبایی سرزمین ما، به همان اندازه زیست کره آسیب پذیر است، به همان اندازه که در برابر فشار به اصطلاح پیشرفت فنی بی دفاع است. . (14) از یک سو، فردی که با ریتم غیرانسانی زندگی مدرن، ازدحام جمعیت، جریان عظیم اطلاعات مصنوعی، از ارتباط معنوی با جهان خارج می گذرد، از شیر گرفته می شود، از سوی دیگر، خود این دنیای بیرونی بوده است. به حدی رسیده که گاه دیگر انسان را به معاشرت معنوی با خود دعوت نمی کند.

(15) معلوم نیست این بیماری اولیه به نام انسانیت چگونه برای کره زمین به پایان می رسد. (16) آیا زمین زمانی برای ایجاد نوعی پادزهر خواهد داشت؟

(به گفته وی. سولوخین)

"دو جمله اول از تروپی مانند _______ استفاده می کنند. این تصویر از «جسم کیهانی» و «کیهان نوردان» کلید درک موقعیت نویسنده است. وی. سولوخین با بحث در مورد چگونگی رفتار بشر در رابطه با خانه خود به این نتیجه می رسد که "انسانیت بیماری سیاره است." ______ ("آنها می چرخند، تکثیر می شوند، کار خود را انجام می دهند، روده ها را می خورند، حاصلخیزی خاک را تحلیل می برند، رودخانه ها و اقیانوس ها را مسموم می کنند، جو زمین را با مدیریت های زهرآگین خود") اعمال منفی انسان را می رساند. استفاده از _________ در متن (جملات 8، 13، 14) بر این نکته تأکید دارد که هر آنچه نویسنده گفته است به دور از بی تفاوتی است. استفاده شده در جمله پانزدهم ________ "اصلی" به استدلال پایانی غم انگیز می دهد که با یک سوال به پایان می رسد.

فهرست اصطلاحات:

1. اپیدرم
2. litotes
3. کلمات مقدماتیو درج سازه ها
4. کنایه
5. استعاره گسترده
6. بسته بندی
7. فرم پرسش و پاسخ ارائه
8. دیالکتیسم
9. اعضای همگنپیشنهادات

ما فهرست اصطلاحات را به دو گروه تقسیم می کنیم: اولی تخلص، لغت، کنایه، استعاره مبسوط، گویش. دوم - کلمات مقدماتی و ساختارهای پلاگین، بسته بندی، شکل پرسش و پاسخ ارائه، اعضای همگن جمله.

بهتر است کار را با پاس هایی شروع کنید که مشکلی ایجاد نمی کند. به عنوان مثال، شکاف شماره 2. از آنجایی که کل جمله به عنوان مثال آورده شده است، به احتمال زیاد برخی از ابزارهای نحوی دلالت دارند. در یک جمله «آنها می‌دوزند، تکثیر می‌شوند، کار خود را انجام می‌دهند، روده‌ها را می‌خورند، حاصلخیزی خاک را تحلیل می‌برند، رودخانه‌ها و اقیانوس‌ها، جو زمین را با مدیریت‌های سمی خود مسموم می‌کنند».ردیف هایی از اعضای همگن جمله استفاده می شود : افعال دویدن، ضرب کردن، تجارت کردن،جروندها خوردن، خسته کننده، مسموم کردنو اسم ها رودخانه ها، اقیانوس ها،جو در عین حال، فعل "انتقال" در بررسی نشان می دهد که جای شکاف باید یک کلمه جمع باشد. در لیست به صورت جمع کلمات مقدماتی و ساختارهای پلاگین و جملات عضو همگن وجود دارد. مطالعه دقیق جمله نشان می دهد که کلمات مقدماتی، i.e. آن دسته از ساخت‌هایی که از نظر موضوعی با متن مرتبط نیستند و می‌توانند بدون از دست دادن معنای خود از متن حذف شوند، وجود ندارند. بدین ترتیب در محل پاس شماره 2 لازم است گزینه 9) اعضای همگن جمله درج شود.

در پاس شماره 3، تعداد جملات مشخص شده است، به این معنی که این اصطلاح دوباره به ساختار جملات اشاره دارد. بسته بندی را می توان بلافاصله "دور انداخت"، زیرا نویسندگان باید دو یا سه جمله متوالی را مشخص کنند. فرم پرسش و پاسخ نیز گزینه نادرستی است، زیرا جملات 8، 13، 14 حاوی سوال نیستند. کلمات مقدماتی و ساختارهای پلاگین وجود دارد. آنها را در جملات می یابیم: به نظر من، متأسفانه از یک طرف، از طرف دیگر.

به جای آخرین شکاف، لازم است اصطلاح مذکر جایگزین شود، زیرا صفت "استفاده شده" باید در بررسی با آن موافق باشد و باید از گروه اول باشد، زیرا فقط یک کلمه به عنوان مثال آورده شده است. اصلی". اصطلاحات مردانه - لقب و گویش. دومی به وضوح مناسب نیست، زیرا این کلمه کاملاً قابل درک است. با عطف به متن، متوجه می شویم که این کلمه با چه چیزی ترکیب شده است: "بیماری اصلی". در اینجا صفت به وضوح در معنای مجازی به کار رفته است، بنابراین ما یک لقب در مقابل خود داریم.

باقی مانده است که تنها شکاف اول را پر کنیم، که سخت ترین است. بررسی می گوید که این یک تروپ است و در دو جمله استفاده شده است که در آن تصویر زمین و ما مردم به عنوان تصویری از یک جسم کیهانی و فضانوردان تجدید نظر شده است. این بدیهی است که طنز نیست، زیرا در متن یک قطره تمسخر وجود ندارد، بلکه برعکس، نویسنده عمداً در مقیاس فاجعه اغراق می کند. بنابراین، تنها چیزی که باقی مانده است نوع ممکن- یک استعاره، انتقال ویژگی ها از یک شی یا پدیده به دیگری بر اساس تداعی های ما. گسترش یافته - زیرا جدا کردن یک عبارت جداگانه از متن غیرممکن است.

پاسخ: 5، 9، 3، 1.

تمرین.

(1) در کودکی از تشکّل متنفر بودم، زیرا پدرم به مهدکودک ما آمد. (2) او روی صندلی نزدیک درخت کریسمس نشست ، مدت طولانی روی آکاردئون دکمه ای خود جیک جیک کرد و سعی کرد ملودی مناسب را پیدا کند و معلم ما به شدت به او گفت: "والری پتروویچ، بالاتر!" (ز) همه بچه ها به پدرم نگاه کردند و از خنده خفه شدند. (4) او کوچک، چاق بود، اوایل شروع به کچل شدن کرد، و اگرچه هرگز مشروب نمی‌نوشید، به دلایلی دماغش همیشه رنگ قرمز چغندری داشت، مانند دلقک. (5) بچه ها وقتی می خواستند در مورد کسی بگویند که او خنده دار و زشت است، این را می گفتند: "او شبیه بابای Ksyushka است!"

(6) و ابتدا در مهدکودک و سپس در مدرسه صلیب سنگین پوچی پدرم را به دوش کشیدم. (7) همه چیز خوب می شود (هیچ وقت نمی دانید چه کسی پدری دارد!)، اما برای من روشن نبود که چرا او، یک قفل ساز معمولی، با سازدهنی احمقانه اش به مهمانی های ما رفت. (8) در خانه بازی می‌کردم و به خودم و دخترم بی‌حرمتی نمی‌کردم! (9) غالباً در حال گمراهی، مانند یک زن آهی نازک می کشید و لبخند گناه آلودی بر چهره گرد او ظاهر می شد. (10) آماده بودم که از شرم در زمین فرو بروم و قاطعانه سرد رفتار کردم و با ظاهرم نشان دادم که این مرد مسخره با بینی قرمز هیچ ربطی به من ندارد.

(11) کلاس سوم ابتدایی بودم که سرما خوردم. (12) من گوش میانی دارم. (13) از درد، فریاد زدم و با کف دست به سرم زدم. (14) مامان زنگ زد آمبولانس، و شب به بیمارستان منطقه رفتیم. (15) در راه که وارد یک طوفان وحشتناک برف شدیم، ماشین گیر کرد و راننده با صدای بلند مانند یک زن شروع به فریاد زدن کرد که اکنون همه ما یخ خواهیم زد. (16) او به شدت فریاد می زد، تقریباً گریه می کرد و من فکر می کردم که گوش هایش نیز درد می کند. (17) پدر پرسید چقدر به مرکز منطقه باقی مانده است؟ (18) اما راننده در حالی که صورت خود را با دستان خود پوشانده بود، تکرار کرد: "من چه احمقی هستم!" (19) پدر فکر کرد و به آرامی به مادرش گفت: ما به همه شجاعت نیاز خواهیم داشت! (20) تا آخر عمرم این کلمات را به خاطر می آوردم، گرچه درد وحشی مانند کولاک دانه های برف دور من بود. (21) در ماشین را باز کرد و در شب خروشان بیرون رفت. (22) در پشت سر او به هم کوبید و به نظرم رسید که هیولایی عظیم الجثه با آرواره ای درهم و برهم، پدرم را قورت داد. (23) ماشین توسط وزش باد تکان می خورد، برف با خش خش روی شیشه های یخ زده می بارید. (24) گریه کردم، مادرم با لب های سرد مرا بوسید، پرستار جوان در تاریکی غیرقابل نفوذ محکوم به نظر می رسید و راننده از شدت خستگی سرش را تکان می داد.

(25) نمی دانم چقدر گذشت، اما ناگهان شب با چراغ های جلو روشن شد و سایه ای طولانی از غول بزرگی بر صورتم افتاد. (26) چشمانم را بستم و از میان مژه هایم پدرم را دیدم. (27) مرا در آغوش گرفت و به خود فشار داد. (28) او با زمزمه ای به مادرش گفت که به مرکز منطقه رسیده است، همه را بلند کرد و با یک وسیله نقلیه تمام زمینی بازگشت.

(29) در آغوشش چرت زدم و در خواب صدای سرفه او را شنیدم. (30) پس هیچ کس به این امر اهمیت نداد. (31) و مدتها بعد به ذات الریه دو طرفه بیمار بود.

(32) ... فرزندان من متحیر هستند که چرا هنگام تزئین درخت کریسمس همیشه گریه می کنم. (ز.ز) از تاریکی گذشته، پدری پیش من می آید، زیر درخت می نشیند و سرش را روی آکاردئون دکمه ای می گذارد، انگار یواشکی می خواهد دخترش را در میان انبوه بچه های لباس پوشیده ببیند و با خوشرویی به او لبخند بزند. . (34) به چهره او که از خوشحالی می درخشد نگاه می کنم و همچنین می خواهم به او لبخند بزنم، اما در عوض شروع به گریه می کنم.

(به گفته N. Aksyonova)

بخشی از یک بررسی را بر اساس متنی که هنگام تکمیل وظایف A29 - A31، B1 - B7 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید.

این بخش به بررسی ویژگی های زبانی متن می پردازد. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. جاهای خالی را با اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست پر کنید. اگر نمی دانید کدام عدد از لیست باید به جای شکاف باشد، عدد 0 را بنویسید.

دنباله اعداد را به ترتیبی که آنها را در متن بررسی در محل شکاف ها یادداشت کرده اید، از خانه اول در پاسخنامه شماره 1 در سمت راست تکلیف شماره B8 یادداشت کنید.

«استفاده راوی برای توصیف کولاک از ابزار بیان لغوی مانند _____ ("وحشتناککولاک"، "غیرقابل نفوذتاریکی")، به تصویر نشان داده شده قدرت بیانی می بخشد، و مسیرهایی مانند _____ (در جمله 20 "درد دور من حلقه زد") و _____ ("راننده مانند یک زن شروع به جیغ زدن کرد" در جمله 15)، درام را منتقل می کند. از وضعیتی که در متن توضیح داده شده است. تکنیکی مانند _____ (در جمله 34) تأثیر عاطفی را بر خواننده افزایش می دهد.

در حال اجراترین و درگیرترین موضوعات در گفتمان محاوره، مقایسه و استعاره است. اجازه دهید انواع متمایز سنتی استعاره را در رابطه با محیط محاوره ای وجود آنها در نظر بگیریم.

طبقه بندی استعاره ها در درجه اول بر اساس اصل مقوله ای-معنای انجام می شود که برای هر زبانی جهانی است. در گفتار محاوره هم استعاره اسمی و هم استعاره لفظی ارائه می شود.

استعاره اسمی: [پیرمردی در بازار:] جعفری، کرفس، ریحان، انواع. جعفری، کرفس... [مخالف رسمی، استاد:] پیشنهاد در گفت و گوی قضایی آلمان ممنوع است! یاشچنکو در سال 1966 در مورد این موضوع نوشت، لیلیا آندریونا، در Rizel. و متوجه شدیم که در مقابل سرزمینی بکر ایستاده ایم. و من سرگئی والنتینوویچ را سرزمین بکر می نامم! وقتی هیچ پیشینی وجود ندارد، در تاریکی مطلق، کار کردن بسیار دشوار است! (22 نوامبر 2005). [درباره تلویزیون:] درسته با برف نشون میده! امواج، و از طریق امواج من تصویر را می بینم (1 فوریه 2006).

استعاره کلامی: [در اداره پس از بررسی KRU:] نکته اصلی این است که ما در هیچ کجا مورد تخلف قرار نگرفتیم (5 ژانویه 1998). [معلم زبان شناسی:] گربه ها از درخت بالا می روند. بوی از او شناور است... (31 دسامبر 2003). [دوستی از دوستی در خیابان در مورد چیزی با محبت پرسید. در جواب :] چی جیغ میزنی؟ (1 مارس 2005). [زنی در مینی بوس در مورد یک اسکناس بزرگ:] فکر کردم آن را در یک فروشگاه عمده فروشی عوض کنم، اما در حال تعمیر است! اینجا ایستاده ام! چپ-چپ - هیچ کس تغییر نمی کند! (18 مه 2005). [کانادی منتظر کنترل گمرک است:] پدربزرگ نیومد بیرون؟ فکر کردم پدربزرگ برای نوه لو رفته است... (4 جولای 2005). [دوست دختر به کیسه ای روی پیاده رو لگد زد:] چرا دنبال زباله می روی؟ (9 اکتبر 2005). [در تلفن:] و سپس P می خزد بیرون و من از قبل قهوه را روی میز می گذارم. و در حالی که او در حال خزیدن بود... (نوامبر 2005). [در امتحان:] تنها در این صورت است که نوجوان آزاد می شود. می توان گفت که او باز می شود، شروع به رسیدن به دیگران می کند (14 مه 2008).

با مجموعه ای مستمر (نه گزینشی) مطالب در مورد گفتمان محاوره ای در دوگانگی استعاره های اسمی - لفظی، استعاره های لفظی به وضوح پیشرو هستند، که می توان آن را هم با اهمیت مرکز پویای گزاره و هم با انعطاف بیشتر توضیح داد. تصویر کلامی، گنجاندن آن در زمینه و موقعیت.

[دانشیار:] عجله داشتم، عصبی بودم - و کامپیوتر یخ زد. من در این حالت کامپیوتر را ناک اوت می کنم! (1 مه 2005). [مادربزرگ، آقای اورل، در مورد نوه و نوه، 8 سال تفاوت:] بالاخره اگر با فاصله سنی زیاد از آلیوشا دور شوم، لیدوسکا به کمک می آید: اکنون! (13 اکتبر 2005). [زنان میانسال در بازار:] کجا برویم؟ نمیبینی که داره بارون میاد؟ (1 دسامبر 2005). [جوان با تلفن همراه در خیابان:] من هم به آن سمت لنگ می زنم، باید بروم آنجا؟ (3 مارس 2006). [مرد جوان به دختری که با او راه می رود:] چی یخ می کنی، چی؟ (5 مارس 2006). [مسئول رخت‌کن جدید:] من رفتم آنجا، اما اینجا - کنار هم! اینهمه پول تو جاده واریز شد! (15 مارس 2006).

استعاره محاوره روسی اغلب برای پایین آوردن تصویر کار می کند، نزولی است (اره، لنگی، چپ)، چنین پایین آمدن تصویری، زمانی که خود گوینده این عمل را انجام می دهد، نوعی محافظت در برابر توجه زیاد و نزدیک است که یک عمل به طور ایده آل انجام می شود. علت.

همانطور که در یک متن ادبی، در گفتار محاوره ای، استعاره های اسمی و کلامی گاهی اوقات به صورت مجازی شروع به کار می کنند و از این طریق تأثیر گفتار گوینده را بر کل مخاطب یا بر مخاطب مستقیم افزایش می دهند. [RAGS، مسکو، رئیس بخش در تلفن:] امروز ما مدارک را ارائه می دهیم! ما کبوترهای جدید را به پرواز خداحافظی می فرستیم (29 اکتبر 2004). [در یک جلسه:] ما فقط یک پاپ داریم و آن را بد کوبیده می کنیم! یک دست پاک کن! این یک فضای تحقیقاتی دانشگاهی است (30 مارس 2005). [مرد جوان خطاب به همسفر پیر:] قطار خوب پیش می رود؟! رفتم - گاهی خیلی طوفانی است! همچین حرفی - صبر کنید، در اوکراین بدتر خواهد شد. - و در اینجا مفاصل به هیچ وجه قابل شنیدن نیستند ... (24 دی 1384). [روی تلفن:] اما این سم ها می کوبیدند: تا فارغ التحصیلی! من می گویم شما را با طناب نبندم (22 مارس 2006).

طبقه بندی استعاره های محاوره ای بر اساس اصل موضوعی مورد توجه بیشتر است، اما در اینجا بهتر است استعاره ها و مقایسه ها را ترکیب کنیم. ارائه دو فهرست ساختگی خواهد بود، بیش از این که ترجیحات موضوعی متقابلاً استفاده از مقایسه‌های مناسب، بلکه استعاره‌ها، نه تنها استعاره‌ها، بلکه مقایسه‌ها را نیز القا می‌کنند.

استعاره نظامی:

[پسر مادر:] اگر با چنین فردی دعوا کنید، بعداً پشیمان می شوید. شما هم همینطور. خب بحث نکنیم با قدرت های هسته ای بحث نکنید! (1998). [دانشیار فیلسوف:] اول توالتم می شکند - بدون اعلام جنگ... (2003). [در بازار:] چرا مثل مجروح ها داد میزنی؟ (2003). [آرایشگاه:] همه چیز خشک مثل باروت قیمت دارد! به گوجه ها آب دادم... (27 خرداد 1383). [همسر کشیش مهمان ها را سوار ماشین می کند:] اولی رفت، دومی رفت! [استاد:] مادر، در چتربازان خدمت کردی؟ (ژوئیه 2004). [معلمان بیرون:] سلام! - آه و من راه می روم، آفتاب به چشمانم می زند، آغوش خیلی باریک است، باریک! من تو را ندیدم! (سپتامبر 2004). [دانشیار فیلسوف:] فلفل قرمز گذاشتم. آنجا اتفاق افتاد! دینامیت! (18 سپتامبر 2004). [مدیر خانه سالمندان، استاری اوسکول، در مورد افراد دشوار صحبت می کند:] و درست جلوی چشمان شما مانند دو مسلسل به شما نگاه می کنند! من تو را مشت کردم؟ (دسامبر 2004). [در تلفن:] مادربزرگ همیشه از رعد و برق می ترسد! برای او مانند یک انفجار اتمی است! (2004). [معلم تلفنی:] استراحت پس از دعوا - باید باشد! شما سزاوار آن هستید. اعزام تیم به کجاست؟ به عقب! برای اصلاحات! (11 فوریه 2006). [روش شناس در مورد پسر دانشجوی فارغ التحصیلش:] به او [درباره مقاله] گفتم - و بلافاصله مسابقه تسلیحاتی شروع شد: توصیه نکن، یک ماه دیگر خواهم رفت! (13 فوریه 2006). [درباره گلابی کنده شده:] گلابی ریشه دارد و عین خودش است. او در حال حفاری است! من رسیدم - و گودالی وجود دارد، انگار یک بمب پنج تنی منفجر شده است! (30 مارس 2006). [در بحث گزارش:] و به او حمله کرد! و این چنین نیست و این. و این موضع اشتباه است! خب کلا اعدام درجا! من می گویم: علیا، مبارزه کن! (21 آوریل 2006). [زن تلفنی، 81، درباره ترقه] درست قبل از چهار این کشتارگاه را باز کرد. جنگ مستقیم شور پروردگار! در انسان، کودکان ممکن است بترسند (2 ژانویه 2009). [در آسانسور یک دانش آموز:] او نوعی خصومت با دانشجویان آنجا دارد... (2 دسامبر 2009).

به طور غیرمنتظره ای برای خود گوینده، سخنرانی که گاهی کاملاً از فرافکنی های نظامی دور است، می تواند به نمادگرایی نظامی تبدیل شود. [یکی از روحانیون در همایش گزارش و انتخابات جامعه معرفت:] حضور خود را در اینجا اجازه ای مهربان برای پذیرفتن هدایای مهربانمان در زرادخانه خود می دانم! (31 مارس 2006).

واحدهای عبارتی مربوط به موضوع جنگ را نیز می توان به بلوک استعاره های نظامی نسبت داد. [در جلسه ای درباره مشکل اخراج دانش آموزان غافل:] مبارزه تا آخرین گلوله برای هر دانش آموزی! (آوریل 2004). [دانشیار، کورسک، در مورد شوهر مطلقه اش:] در شب سال نو، تصمیم گرفتم هچ را دفن کنم و با تلفن همراهم به او زنگ زدم. مثل همیشه جواب داد: اسمولنی داره گوش میده! (20 فوریه 2006).

جنگ ردپای خود را در گفتمان محاوره ای بر جای گذاشته است، اگرچه اکثر سخنرانان جنگ را به چشم خود ندیده اند، اما خاطره جنگ برانگیخته می شود، انعکاس جنگ در ادبیات و هنر، آتش سوزی و شعله ور شدن جنگ های نزدیک. . معمولاً غلبه مضمون نظامی در استعاره ها و مقایسه ها این گونه تعبیر می شود. با این حال، ما موافقیم که جنگ‌ها در تاریخ هر ملتی یک قاعده بود نه استثنا، دوره‌های صلح سالانه محاسبه می‌شد، در حالی که جنگ، آمادگی برای جنگ، تهدید جنگ، جنگ‌های محلی - برای دهه‌ها. استعاره ها و مقایسه های نظامی سرنوشت ملی هر قومی را منعکس می کند و به این نتیجه می رسد که تمایل به موضوع نظامیستیزه جوی روس ها، حداقل، نادرست است. "جنگ" پراکنده و دائمی در زبان در سطح استعاره - شاخص مهمکه فراموش نمی کنیم، فراموش نمی کنیم و نباید فراموش کنیم. به هر حال، ویژگی پیشنهادی (اکتشافی) استعاره در گفتار محاوره ای دقیقاً علیه "اقدامات نظامی" است. [اعتراف معلم سابق مسکو در مورد رابطه اش با نوه هایش:] کاش سعی می کردم آنها را جلب کنم! و من هیچی نیستم ساشا مشتاق کامپیوتر است - من سوال نمی پرسم. او می رود و چیزی می گوید. من اصلاً آن را تسخیر نمی کنم ... (هوا. 2004). (آموزش معلم برجسته زمان ما، S. L. Soloveichik را مقایسه کنید: با بچه ها دعوا نکنید! هر چیزی، فقط دعوا نکنید!).

استعاره ارتش نزدیک شدن به ارتش است، برای مثال بازی کردن با کلمه "hazing". [دکتر مهدکودک:] آه، وقتی این همه آشپزخانه را بلد نیستی! و زمانی که بدانی! چنین هولناکی وجود دارد! (23 آوریل 2006).

استعاره زوم: [گفتگوی خانوادگی:] یک خودکار به من بده، در کیف من است. - تو مثل خال اینجایی! (پاییز 1995). [در جلسه شورای پایان نامه، استاد خطاب به دبیر علمی:] خب ما به هم ریختیم.

مثل گربه های شیطون آمدند و نشستند! (اکتبر 1998). [گفتگو با متخصص زنان:] آره میترسم برم پیشت: یه چیز دیگه پیدا میکنی! - همه ما یک خرگوش داریم که اینجا نشسته است! [اشاره به سینه] (دسامبر 2003). [روانشناس 75 ساله، یلتس، تصمیم گرفت کارهای شوهر مجسمه سازش را به مهمانان نشان دهد:] من خودم صعود می کنم! نه نه! من همچین بز کوهی هستم! من یک لباسشویی، یک کارشناس کشاورزی هستم. درست است، او موسی را رها کرد ... (اکتبر 2004). [دانشیار:] در کنفرانس می بینم که همه کارت ویزیت رد و بدل می کنند و من هم مثل موش در سوراخ، به هیچکس! (23 اکتبر 2005). [در تلفن:] این منم که مثل ماهی روی کوکان نشسته ام! بدهی ها باید بازپرداخت شود... (مهر 1384). [استاد راهنما در مورد دانشجویان دکتری که به تازگی گزارش داده اند:] این دو عقاب دارند کار می کنند! (17 مارس 2006). [دانش آموز OZO، Grayvoron:] من در کلاس پنجم تحصیل کردم. نشسته اند چنین گنجشک هایی چشم می زنند! (20 مارس 2006). [در تلفن در مورد گلدان و بچه گربه:] و حالا او روی پنجره ایستاده است. مثل سگ بسته شده! وگرنه این کوچولو پرت میکنه! (26 مارس 2006). [در بازار، مهماندار به توزیع کننده:] اینجا باید مثل غزال سرحال باشی و به سختی روحی در بدنت هستی (4 ژوئن 2006). [فرمانده ساختمان آموزشی در تعطیلات، در پانسیون:] اینقدر چک سخت داریم! خدا نکنه یه ذره یا بو از توالت نگیره! سپس فیلاتوف مانند پروانه سفید راه می رود! مورد نشانگر است. همه گشت و گذارها برای ما! 31 نظافتچی، 72 توالت، 10 مورد از آنها خدمات (13 سپتامبر 2006). [در جلسه:] قائم مقام. روسای امور دانشگاهی - من در یک تکنسین کار می کردم - اینها اژدهایان اصلی دانشکده هستند. من باید شخصاً با آن سوراخ هایی که از 1 سپتامبر (31 اکتبر 2006) در محل کار ایجاد شده اند، مقابله کنم. [رهبر، تبریک:] به طور کلی، این یک زنبور سخت کوش است که کار کارکنان پیچیده و ظریف را انجام می دهد (5 مارس 2010). [در خانواده:] او آنجاست، مثل شما، مثل یک زاغی، او همه چیز مد روز را جمع آوری کرده است ... اکنون سینرژیک خیلی کتک خورده است. هر دکتری آن را دارد و ندارد (13 مارس 2010).

تصاویر حیوانات خوراکی برای استعاره ها در همه زبان ها، در تمام مراحل وجود زبان ها فراهم می کند. علاوه بر این، استعاره های فردی به زبان روسی (شاهین، سگ) قرن ها قدمت دارند و از قرن چهاردهم، اگر نه زودتر، استفاده می شوند. تئاتر حیوانات نوعی آینه است که جامعه با ترس از تشبیه هایی که کرامت انسان را آزار می دهد به آن نگاه می کند. تصادفی نیست که در گفتمان محاوره اکثریت قریب به اتفاق مثال ها بار منفی و تحقیرآمیز دارند.

استعاره زوم شامل نام اجزای بدن حیوانات و نام غذاها، خانه های حیوانات و اسامی اعمالی است که حیوانات انجام می دهند. [مادر خودش را زیر گونه هایش خفه می کند. پسر، 16 ساله:] آیا آبشش های خود را با عطر مرطوب می کنید؟ (14 آوریل 1996). [مردی در شرف امتحان کردن یک ژاکت است:] آیا پوست آنجا هست؟ (4 فوریه 2006). [در تلفن:] گالیا آدم بدی نیست، فقط سخت است. او پوسته ای برای محافظت از آسیب پذیری خود دارد! (6 آوریل 2006). [مامان به فرزند اول سه ساله:] مژه هایت را مثل بال تکان می دهی - هیچ دختری نمی تواند مقاومت کند! (3 مه 2006). [پروفسور عکس شوهر اول معشوقش را می بیند:] نمی خواهم بروم داخل اتاقی که مرد دیگری آن را علامت گذاری کرده است! (فوریه 2009).

استعاره روزمره: [دانشجوی خارجی:] ما در کالینینگراد به چنین ساحل کوچکی که پاک کردن آن را "ماهیتابه" می گوییم (2003). [پروفسور، لیپتسک:] سپس او گاری های کتاب برای من آورد. من آن را به او دادم تا [برای حداقل آزمون داوطلب] آماده شود (21 اکتبر 2005). [پروفسور، تولا، در مورد سرش. منبر:] در ضمن سه تا بچه داشت و بی وقفه چرخ گوشت داشت! از این گذشته، هنریتا هرگز کار نکرد. و با این حال او این کار را کرد! و او روشن است سه اثرو سه بچه کشیدند و مخفیانه از همه یک پایان نامه دکترا نوشتند. چقدر عاقل بود! (26 اکتبر 2005). [مرد جوان و دو دختر بیرون:] من چیزی برای پوشیدن ندارم! - شما برای نفقه می آیید: من چیزی برای پوشیدن ندارم (خنده 31 شهریور 1386). زندگی مفهومی عظیم و پرحجم است که همه پیوندها، تمام جزئیات زندگی روزمره را در بر می گیرد و بنابراین مقایسه، استعاره با واقعیت های زندگی روزمره نمی تواند کافی باشد.

استعاره علمی: [مادر و پسر، 18 سال:] بهتر شدم، یا چی؟ - نمی دانم، چون دیدگاه مستمری دارم، نسبیت گرایی (23 بهمن 1377). [مادر به پسر:] یک صبح به من بده! -خب راست میگی نمیدونم! برخی اصطلاحات شولوخوف! (14 فوریه 1998). [مادر و پسر:] من بعداً گل گاوزبان می‌پزم و حالا شما همین‌طور می‌خورید. - غذای پروپادوتیک ... (ژانویه 14, 2000). [معلم زبان شناس می گوید که چگونه برادرزاده یک و نیم ساله ولودیا، وقتی برای ملاقات می آید، با یک گربه بزرگ پیر ارتباط برقرار می کند:] ولکا بالا می آید - و مورچیک برای مدت طولانی چیزی را برای او توضیح می دهد. ارتباطات بین گونه ای! (2004). [دانشیار- فیلولوژیست:] پیش مادربزرگ رفتیم که «ذات ساکن» را از من بیرون کرد. من آن را در پاشنه ام داشتم ... (2004). [در جلسه:] همانطور که توافق کردیم، در سالن بنشینید! طبق الگوریتم سازمانی ما. روسای از لبه تا دانشجویان نروند (2005). [درباره سگ تازی:] دو شکستگی، التهاب بیضه: این زندگی نیست، درمان دائمی است! ما او را فریب دادیم: آنها او را مستقیماً از بنای یادبود به گرچیخین بردند، گویی به یک ویلا. او فوراً سرحال شد! و ناگهان - در یک کلینیک دامپزشکی. بنابراین او تمام روز با ما صحبت نکرد. برگشت! (12 ژانویه 2006). [در آشپزی، زن فروشنده به پیرزنی:] ماهی قزل آلا صورتی! 65 روبل در کیلوگرم. چیز - 47. به طور کلی، هر یک به صورت جداگانه! بگیریم؟ (18 فوریه 2006). [در قطار، مرد جوانی که در چچن خدمت می کرد:] ما ساختار روح روسی داریم! (21 فوریه

2006). [در پانسیون، معلم بچه گربه های روی درخت را تماشا می کند:] بچه ها یعنی چه! و لازم نیست - اما آنها صعود می کنند! ببین چقدر متقارن هستند! (14 سپتامبر 2006).

استعاره جنایی: [مهمانان زنگ زدند که قبلاً در خانه بودند. مهماندار بالای 80 سال در جواب پشیمان می شود که مهمان ها سریع رفتند:] چرا اینقدر کم ماندی! انگار چیزی دزدیده شده! (1986). [گفتگو با رئیس چاپخانه:] آیا می توانید این کار را سریع انجام دهید؟ - مثل تپانچه! (دسامبر 1999). [ زن مسنتظاهرکنندگان:] آهنگ بخوان! خب مثل دزدیده شده راه میری... (اول اردیبهشت 1381). [رئیس، زن، 65 ساله:] اما می‌دانید، مثل یک حمله در کمپ، چک می‌کنند: روزی سه بار چک می‌کنند! (22 مه 2005). [درباره عیادت از همسایه هایی که آپارتمان را سیل کرده اند:] اگر هوشیار باشد، چیزی زمزمه می کند. اگر مست است: «اووو! دادستان آمد! یا مرا مادرشوهر خطاب می کند یا دادستان (5 اسفند 1385). [در جلسه:] پولی در بیت المال نیست! الان مشکل حل میشه که دوباره به کی تجاوز میشه... (مهر 1378). [در دولت:] آیا فکر می کنید به ما تجاوز نمی شود؟ تعظیم می کنند و می گویند: خوب فهمیدی؟ (30 اوت

2001). [در ایستگاه راه آهن، کورسک:] من 45 سال تجربه دارم. من 30 سال در یک بیمارستان روانی کار کرده ام. با بیماران اسکیزوفرنی خیلی سخت. نمی دانستم زنده به خانه برمی گردم یا نه. مثل جوخه تیرباران رفتم سر کار! (21 فوریه 2006). [دوست هم سن و سال در تعطیلات:] مرا در خانه می کشند! اگر سر میز ننشینم... (17 اسفند 1385). [مرد:] من می روم غذای بچه بخرم. اگر فراموش کنم، مرا دار می زنند! (18 اوت 2006); [در ساعات اوج بار چندین نگهبان در ایست بازرسی حضور دارند. دانش آموز:] اوه، چه لباسی! (16 مارس 2006). [در کمیسیون در مورد صندلی آزاد برای کسانی که گزارش می دهند:] صندلی شبیه صندلی برقی است! - فقط بدون سیم ... (۲۶ اسفند ۱۳۸۵). [در دانشکده حقوق، استاد خطابه از گروه ناراضی است:] مثل زون! پذیرش ویژه به افست! پذیرش ویژه برای سخنرانی! آنها موظفند تمام سخنرانی ها را به من نشان دهند... (7 آوریل 2006). [دانشیار:] آنها مثل سیصد تن TNT فحش دادند (ژانویه 2008). [: زن 60 ساله در ایستگاه:] Vitka من یک دوست پسر خوب دارم. برای مادرش سرش را خواهد برد! به یکی از بی خانمان ها گفت: اگر به مادرت دست بزنی با عصا نقش می بندم! او برای من ودکا آورد... (15 اسفند 1389). "فرض جرم" تا حدی واقعیت های امروزی است، تا حدی یک استراتژی جهانی جاودانه برای در نظر گرفتن خطر.

استعاره تاریخی: [مادر یادداشت های روی میز پسرش را ورق می زند:] دختران همه چیز را می نویسند و در کلمات اشتباه می کنند! - در کل نسبت به دخترا چنین برخوردی داری. فکر می کنی من می روم - چه کسی کنار تخت می نشیند و آرام می کند؟ نترسید: من هفته ای دو بار به سفر می آیم (5 ژانویه 2000). [گفتگوی آشنایان:] شما به عنوان تامین کننده دربار شاهنشاهی نیاز دارید! (2005). [ارتباط دهنده از صندلی بالا عصبانی است:] این چه نوع صندلی است؟ من روی کولا نشسته ام! (18 مه 2005). [در شورای دانشگاه:] دستور شماره 323 را باید به عنوان دستور شماره 242 استالین "نه یک قدم به عقب!" (30 سپتامبر 2009). [سرپرست برنامه کنسرت خطاب به راننده:] مردم موافقند - انقلابی ترتیب می دهند. حداقل نارنجی، حداقل مقداری. و شما می گویید: ما موافقت نمی کنیم (29 بهمن 1389). استعاره تاریخی، تا حد بیشتری نسبت به انواع دیگر، با استناد ("همشهریان یدکی")، نام های خاص (سوسانین، پتر کبیر، استالین) تلاقی می کند.

استعاره فنی: [دبیر ریاست گروه تاریخ خطاب به دانشجو:] آندری، بنشین و از این صندلی تکان نخور! - از زیردریایی کجا می توانم بروم؟ - بنشین و همه چیز، انگار با چسب چسبیده! (2001). [سر. بخش، سن پترزبورگ:] و از آنجایی که دپارتمان من کوچک است، ما اپراتورهای چند ماشینی هستیم و همه چیز را هدایت می کنیم! (2002). [هنگام خرید پمپ اکسیژن برای آکواریوم:] پر سر و صدا؟ - این یکی چیزی نیست. و بعد من مثل تراکتور شدم! (14 ژانویه 2006). [در آشپزی، دختران برای کیک شمع خریدند، در نظر دارند. مردی 45-50 ساله به فروشنده:] هنوز باید کمپرسور را بفروشند: شمع ها را فوت کن! (9 فوریه 2006). [معلمان در پانسیون:] این مکانیک بسیار ظریف است - برای رشد آنها ... توجه و آرامش - این چیزی است که بنفشه ها به آن نیاز دارند. اگر رسوایی ها در خانواده شروع شود، رشد آنها متوقف می شود (12 سپتامبر 2006). [دانشیار در مورد کتابخانه:] نه، 3-4 ژانویه کار نکردند! مثل آونگ تاب می خوردم! (10 ژانویه 2008).

استعاره گیاه: [درباره یک استاد:] او نشسته بود و دانشجویان تحصیلات تکمیلی اش. و او همه در این باغ گل است! (11 دسامبر 2004). [در پی مهندس برجسته، یکی از همکلاسی های سابقش به یاد می آورد:] همه اعضای گروه ولودیا را دوست داشتند. اصلا پسری نبود. اطرافش یک باغ گل رز بود و او هر کدام... بهترین دوست! ما رازهایی را با او در میان گذاشتیم (13 اوت 2005). [استاد در کافه تریا در تعطیلات تابستانی:] وقتی ازدواج کردیم، من 50 کیلوگرم داشتم، شوهرم - 55. یکی از دوستان به عکس نگاه کرد، می گوید: دو ساقه! و سپس ساقه ها و تنه ها ظاهر شدند (11 سپتامبر 2005).

استعاره پزشکی: [مادر به اداره می رود:] نترس! آه نکش: دندانپزشکی نمی روی! (17 ژانویه 2000). [معلمی، تولا، در مورد پسرش:] و اگور همه چیز را به شیوه‌ای که زخمی می‌شود خط می‌کشد. یک خط نازک توسط سه خط خط خورد - و در سراسر صفحه (11 دسامبر 2004). [پروفسور در مهمانی چای نارنگی را تکه تکه می کند و تصمیم می گیرد با موز بزرگ چه کار کند:] خب، این کار نیاز به جراحی دارد! (12 فوریه 2006). AT زبان مدرناستعاره پزشکی در ساختار چندگفتمانی خود از زمان گلاسنوست و آغاز پرسترویکا، قبل از هر چیز مشخص می کند

گفتمان سیاسی

استعاره حمل و نقل: [همسر-روانشناس یک دوچرخه را به مهمانان نشان می دهد:] و این مرسدس اوست! (19 سپتامبر 2004). [پروفسور اهل کنگو برازاویل، ساکن روسیه، طی یک کنفرانس علمی، Stary Oskol:] KamAZ بهتر از کامیون های فرانسوی است. وقتی یه آفریقایی میگه کاماز دارم یعنی ماشینش تو هر جاده ای رد میشه! (7 اکتبر 2004). [در یک جلسه:] این برنامه از یک هواپیما ساخته شده است! فقط ویندوز وجود دارد، یک سردرگمی! (31 اکتبر 2005).

استعاره هنری: [در جلسه با اساتید:] تا اول آبان ماه می توانیم برای مسابقه برنامه های علمی فشرده اقدام کنیم. مهمترین چیز نتیجه است که مربوط به تامین مالی است. تمام داستان ها تمام شده است! (9 اکتبر 1997). [مردی در پانسیون که از پیرزنان سبقت گرفت:] مادربزرگ هایم چقدر مرا می خنداندند! به ما می گفتند عتیقه! من قبلا خندیدم! (6 سپتامبر 2005). [قبل از رای گیری در مورد دفاع، رئیس شورا، کورسک:] از اعضای حاضر شورا می خواهم که قلم در دست بگیرند و لکه گیری کنند! برگه رای را خالی نگذارید (21 فوریه 2006).

استعاره ورزش: [اتاق غذاخوری در پانسیون. یک زن زیر 50 سال نمی تواند صدف ها را با چنگال بردارد:] من مثل والیبال بازی می کنم! (6 سپتامبر 2005). [در جلسه ای در مورد اغماض به کمبود نشریات خارجی از معلم:] مردی در سن بازنشستگی. او قبلاً زمان خود را بازی کرده است (25 ژانویه 2010).

طبقه بندی ارائه شده منعکس کننده جهت های انتقال استعاری است، با این حال، ماهیت آن تعمیم یافته است، در حالی که در گفتمان محاوره استعاره های زیادی وجود دارد که نیاز به طبقه بندی دقیق تری دارد. با این حال، تکه تکه شدن بیش از حد، تکه تکه شدن طبقات همیشه به درک دقیق تر ترجیحات گفتار کمک نمی کند، به خصوص که یافتن راه حل طبقه بندی منصفانه برای یک واقعیت استعاری می تواند دشوار باشد. [معلم در تعطیلات:] وقتی بنفشه می میرد، در خانه یک وضعیت اضطراری داریم (12 سپتامبر 2006). [در کمیسیون مسابقه:] کل دانشکده را نجات داد. آنها به ما اعتماد کردند، همه چیز را به باد دادند و او این کار را کرد. دخترخوب! - وزارت اورژانس به طور کلی! - آره. - فلانی منجی ... (25 آذر 1384). [مادبزرگ در مورد نوه 3 ساله اش:] و از چکمه های نمدی می ترسد. ترسناک ببین چه اشرافی! (17 مارس 2006).

بر اساس اصل تطابق، تحلیل طرفداران از هر استعاره نیز امکان پذیر است، در گفتار محاوره ای که نمادهای اصلی و بسیار متنوع را به دست می آورد: فولکلوریسم "میدان باز" (1)، نام رشته دانشگاهی "روش شناسی" (2).

(1) [رئیس زن، فیلولوژیست در مورد عدم حضور آشنا در وزارتخانه در مواقع ضروری برای پیشبرد کارشناسی:] در میدان باز تماس گرفتم! (2004). [یک کارمند فرهنگ، مسکو، در حالی که پس از یک سخنرانی عمومی به سؤالات پاسخ می داد:] «جدول درجات» بسیار هوشمندانه تنظیم شده بود: مفهومی از یک مرد نظامی بی خانمان وجود نداشت. گورباچف ​​ما از آلمان به میدان باز هدایت شد! آلمانی ها مات و مبهوت بودند. آمریکایی ها هنوز در حال عقب نشینی خود هستند (3 فوریه 2006). (2) [در خانه پس از قبولی در آزمون در روش:] زمینه های رب گوجه فرنگی! - تکنیک را فراموش کنیم! (1999). [عصبانيت دانشجو:] به او گفتم: با مشت نزن! و او: این روش ارتباطی من است! (17 فوریه 2006).

تجزیه و تحلیل فن نیز در جهت مخالف امکان پذیر است: چند و چه استعاره ای یک شی را توصیف می کند، به عنوان مثال، یک نوع گوجه فرنگی با پایه سخت. [در اتاق غذاخوری، در تعطیلات، فرمانده:] اوه! و در وسط یک استخوان است! (سپتامبر 2005). [در تلفن:] خوب گوشت نرم و شکری است اما اینجا مثل درخت می برید! (26 مارس 2006). استعاره در گفتار محاوره ای و نیز در داستان، به کل بافت تابیده می شود، ویژگی های حضوری و مجازی را که برای یک استعاره مورد انتظار است، آشکار می کند و معنای مستقیم، گاه تمایل به آشکار شدن و توجیه دارد.

اسامی خاص به عنوان استعاره

بحث جداگانه ای شایسته است که نام های مناسبی در انکسار تصویری تماشایی آنها نه تنها در گفتمان های روزنامه نگاری، سیاسی، هنری، بلکه در گفتمان محاوره ای به کار رود. معلوم است که در دهه های اخیرنسل‌های جوان دستخوش تغییراتی در حوزه شخصیت شده‌اند: تصاویر یوجین اونگین و تاتیانا لارینا با تصاویر فیلیپ کیرکوف و آلا پوگاچوا جایگزین شدند. در همان زمان، روسیه خواندن را رها نکرد، کتاب را رها نکرد. مکالمات فراوان، تبادل نظر از سطح نه تنها مفهوم کره، بلکه در ذهن یک زبان مادری "معمولی" نیز پشتیبانی می کند.

[ دانشیار- فیلولوژیست:] اول توالت من می شکند - بدون اعلان جنگ. سپس شلنگ می شکند و سیل می آید آب گرمسینه ام را مثل سامسون می بندم. و همه این ولخرجی ها با این واقعیت به پایان می رسد که پنجره های پلاستیکی نیز نشت می کنند، در آنجا قارچ سیاهی از رطوبت شروع شد و همه چیز پوسیده شد (2003). [در واگن برقی:] 6 مارس، من 75 سال دارم. من کوبا بوده ام. فیدل کاسترو را دیدم. به صورت حضوری! پیتر اول! خیلی آدم داد! (25 آوریل 2005). [پروفسور، آقای یلتس:] آنها آثار هنریدریافت و بسیار جامعه شناختی تحلیل می کند. ما در حال آماده سازی سولژنیتسین های کوچک هستیم. و معانی تربیتی را از آثار هنری استخراج می کنیم. دانش آموزان حجمی بخوانند... (8 خرداد 1384). [درباره مادرشوهر:] سه ماه گذشته ما را بیدار نگه داشته است. او مثل یک اندام است! "گالیا! بگذار بنوشم!» و بعد از پنج دقیقه دوباره: "گالیا!". نود و سه سال - و فقط یک روز بیهوش بود (7 فوریه 2006). [سر. دپارتمان درباره دانشیار قبل از کنفرانس فردای نقد ادبی منطقه ای:] حالا ژ. مثل سوسنین برای آماده کردن مخاطب رفت و ناپدید شد! (21 مارس 2006). [درباره بچه گربه بالغ:] او خیلی عاشق است! آنتروپوس عاشق! (26 مارس 2006). [درباره انتشار کتاب درسی:] می خواستم، مانند ماتروسوف به امبراسور، مستقیماً به بخش حسابداری بروم و پرداخت کنم! (22 مارس 2006).

با وجود نام های مناسب در انکسار تصویری آنها، همه چیز ساده نیست. در 20 فوریه 2006، دفاع از سی دی در کورسک برگزار شد

O. S. Zubkova در مورد استعاره پزشکی، و معلوم شد که ظریف ترین زمینه های مداخله پزشکی: روانشناسی بالینی و روانپزشکی - توسط استعاره های ساخته شده بر اساس نام های مناسب ارائه می شود: سندرم دیوژن، سندرم پلیوشکین، سندرم شنل قرمزی، سندرم شوالیه. و خیلی های دیگر. و غیره. نام مناسب تصویری بسیار واضح و قابل تشخیص می دهد که تشخیص وضعیت بیمار را تسهیل می کند. به نظر می رسد که ما امکانات مجازی نام های خاص را دست کم می گیریم، در حالی که گفتار محاوره ای بیش از یک بار چنین احتمالاتی را به ما یادآوری می کند.

نه تنها نام افراد، بلکه نام های جغرافیایی در گفتار محاوره ای به طور گسترده ای به عنوان وسیله ای برای تجسم استفاده می شود. [در جلسه با اساتید:] ما با پاهای آویزان، انگار روی ماه می نشینیم. هیچ کس ما را نمی شناسد! (9 اکتبر 1997). [دانشجوی دکترا:] پیلیتسیکوا قهرمان جهان در دوچرخه سواری است، ما یک پیست در شهر داریم. ورزشکاران سالخورده افراد بسیار عجیبی هستند. او در 47 سالگی از دکترای خود دفاع کرد. رئیس دانشگاه شد. او بخش ورزش را به گونه ای بازسازی کرد - همه با خوشحالی شروع به کار کردند و قبل از آن گلگوتا وجود داشت! (11 دسامبر 2004). [تلفن اغلب زنگ می‌خورد، هرچند شنبه است. مهمان:] اینجا مثل اسمولنی است! هر کس با سوال خودش! (دسامبر 2004).

همانطور که گفتمان هنری نام‌های خاص را «ترکیب» می‌کند، در گفتار محاوره نیز تعاریف نمادین، «هذل گوی»، به عنوان مثال، در میان نام‌های مستعار وجود دارد. [در یک جلسه:] او با من دعوا کرد! برای اولین بار او از پادشاهی خود Nekhoteevka به شهر آمد - و شما به من فرمان می دهید! (2004). [درباره فراخوانی به کمیسیون عالی تصدیق:] A 3. می گوید: حداقل در روستای Gadyukino منتشر شده است، اگر فقط بررسی علمی بگذرد! (24 ژانویه 2006). مانند تقریباً هر هذل در عنصر محاوره ای، نام مناسب اختراع شده با هدف شفافیت نیاز است، اما به قیمت کاهش "حداکثر ادب".

مقایسه خلاقانه در گفتار محاوره ای یافت می شود، اما این شکل مجازی و توصیفی قدیمی به قدری پلاستیک است که همیشه توجه گردآورنده و محقق ویژگی های گفتار محاوره را به خود جلب نمی کند. [از پنجره اتوبوس بین شهری:] جو مانند زنگوله، گوش مشخصی ندارد (5 ژوئن 2004). [درباره رئیس:] این یکی کثیف راه می رود! (11 مه 2006). [راه را در ترولی‌بوس توضیح می‌دهند:] پله‌ها با روبان پایین می‌آیند... (14 مه 2005)]. [در جلسه ای درباره نگرش به اصل مسئله:] و همه به باغ می روید! (20 مارس 2006).

عبارات عامیانه به ندرت در عنصر محاوره ای یافت می شود (البته، اگر عبارات پیش پا افتاده را اصلاح نکنید)، اما گفتار محاوره ای می تواند به طور غیرمنتظره ای بیان پیرامونی بسیار دقیقی را ارائه دهد. [دور:] پس متوجه نشدی چه کسی تو را کتک زد؟ - ما دنبالش نبودیم. خودت گرون تره بنابراین، کبودی بدنام شده، بدنام شده در اطراف چشم. و همه چیز، شفا یافت! (اکتبر 2003). [در تلفن:] بنابراین، سگ نگهبان - درد - در مغز است! .. - گوش کن، چه تعبیری! - پس هنوز داخل است یونان باستانپس گفتند! (2 آوریل 2006). [فلسفه شناس:] مهم ترین چیز برای من این است که [از چاپخانه] کتاب بیاورم! به طوری که بچه های کاغذی من در خانه هستند! (ژانويه 2006). [جلسه مهمان در دروازه، Tver:] وارد شوید، شما رئیس هستید! - "استاد تایگا"! (21 دسامبر 2009).

در لغت، ابزار اصلی بیان هستند مسیرها(ترجمه از یونانی - چرخش، چرخش، تصویر) - ابزار مجازی و بیانی خاص زبان، مبتنی بر استفاده از کلمات در معنای مجازی.

انواع اصلی استعاره عبارتند از: تخلص، مقایسه، استعاره، تجسم، کنایه، سینکدوخ، پارافراسی (پرواژه)، هذل، لیتوت، کنایه.

ابزار واژگانی خاص مجازی و بیانی زبان (تروپ)

اپیدرم(ترجمه از یونانی - کاربرد، اضافه) یک تعریف مجازی است که مشخصه ای است که برای یک بافت معین در پدیده به تصویر کشیده شده ضروری است.

از یک تعریف ساده، لقب در بیان هنری و فیگوراتیو بودن متفاوت است. لقب بر اساس مقایسه پنهان است.

القاب شامل تمام تعاریف "رنگارنگ" است که اغلب با صفت بیان می شود.

مثلا: متاسفانه یتیم شدهزمین(F. I. Tyutchev) مه خاکستری، نور لیمویی، آرامش خاموش(I. A. Bunin).

لقب ها را نیز می توان بیان کرد:

- اسم ها ، به عنوان کاربرد یا محمول عمل می کند و توصیفی مجازی از موضوع ارائه می دهد.

مثلا: جادوگر - زمستان؛ مادر - زمین پنیر؛ شاعر یک غناست، نه فقط پرستار روحش(م. گورکی)؛

- قیدها به عنوان شرایط عمل می کند

مثلا: در طبیعت به تنهایی در شمال ایستاده است...(M. Yu. Lermontov); برگها به شدت در باد کشیده شده بودند(K. G. Paustovsky)؛

- جروندها .

مثلا: امواج خروشان و برق می زنند.

- ضمایر بیانگر درجه عالی این یا آن حالت روح انسان است.

مثلا: بالاخره دعواهای جنگی بود، بله، می گویند، برخی دیگر!(M. Yu. Lermontov);

- شرکت کنندگان و گردش مالی مشارکتی .

مثلا: بلبل ها با کلمات غوغایی محدودیت جنگل را اعلام می کنند(بی. ال. پاسترناک)؛ من همچنین اعتراف می کنم ... خط نویس هایی که نمی توانند ثابت کنند که دیروز شب را کجا گذرانده اند و هیچ کلمه دیگری در زبان ندارند، به جز کلمات، به یاد نیاوردن خویشاوندی (M. E. Saltykov-Shchedrin).

ایجاد القاب مجازی معمولاً با استفاده از کلمات در معنای مجازی همراه است.

از نظر نوع معنای مجازی کلمه، به عنوان یک لقب، همه لقب ها به دو دسته تقسیم می شوند:

استعاری (آنها بر اساس یک معنای مجازی استعاری هستند.

مثلا: ابر طلایی، آسمان بی انتها، مه یاسی، ابر راه رفتن و درخت ایستاده.

القاب استعاری- نشانه قابل توجهی از سبک نویسنده:

تو کلمه آبی گل ذرت من هستی
دوستت دارم برای همیشه.
گاو ما الان چگونه زندگی می کند
کاه کشیدن غم؟
(S.A. Yesenin. "من چنین زیبایی ها را ندیده ام؟");

چه حریصانه دنیای شب جان
به داستان معشوقش توجه می کند!
(تیوتچف. "برای چی زوزه می کشی، باد شب؟").

کنایه (آنها بر اساس معنای مجازی کنایه ای هستند.

مثلا: راه رفتن جیر(V. V. Nabokov); نگاه خش دار(م. گورکی)؛ توس شادزبان(S. A. Yesenin).

از نظر ژنتیکی القاب به دو دسته تقسیم می شوند:

- زبان عمومی (سکوت مرگبار، امواج سربی),

- عامیانه - شاعرانه (دائمی) ( خورشید قرمز، باد شدید، همکار خوب).

در فولکلور شعری، لقبی که همراه با کلمه تعریف شده، عبارتی استوار را تشکیل می دهد، علاوه بر محتوا، اجرا می شود. عملکرد یادگاری (گرم mnemo nicon- هنر حافظه).

لقب های ثابت اجرای کار را برای خواننده، راوی، آسان می کرد. هر متن فولکلور در اکثر موارد با چنین القاب "تزیین" اشباع شده است.

« در فرهنگ عامه، - می نویسد منتقد ادبی V.P. Anikin، - دختر همیشه قرمز است، خوب است - مهربان، پدر - عزیز، بچه ها - کوچک، جوان - از راه دور، بدن - سفید، دست - سفید، اشک - قابل احتراق، صدا - بلند. ، کمان - کم، میز - بلوط، شراب - سبز، ودکا - شیرین، عقاب - خاکستری، گل - قرمز مایل به قرمز، سنگ - قابل احتراق، ماسه ها - شل، شب - تاریک، جنگل - راکد، کوه ها - شیب دار، جنگل ها - انبوه، ابر - مهیب، بادها تند، مزرعه پاک است، خورشید سرخ است، کمان تنگ است، میخانه پادشاه است، شمشیر تیز است، گرگ خاکستری است و غیره.»

بسته به ژانر، انتخاب لقب ها تا حدودی تغییر کرده است. بازآفرینی سبک، یا سبک سازی ژانرهای فولکلور، مستلزم استفاده گسترده از القاب ثابت است. بله فراوانند ترانه ای در مورد تزار ایوان واسیلیویچ، یک نگهبان جوان و یک تاجر جسور کلاشینکف» لرمانتوف: خورشید سرخ است، ابرها آبی، تاج طلایی، شاه مهیب، جنگجوی جسور، اندیشه قوی است، اندیشه سیاه است، دل داغ، شانه ها قهرمان، شمشیر تیز است.و غیره.

لقب می تواند ویژگی های بسیاری را در خود جای دهد مسیرها . بر اساس استعاره یا در کنایه ، همچنین می توان آن را با شخصیت پردازی ترکیب کرد ... مه آلود و آرام لاجوردی متاسفانه یتیم شدهزمین(F. I. Tyutchev) هذلولی (پاییز از قبل می داند که صلح عمیق و بی صدا چیست - پیشگویی از یک آب و هوای طولانی(I. A. Bunin) و راه ها و چهره های دیگر.

نقش القاب در متن

تمام القاب به عنوان تعاریف روشن و "روشنگر" با هدف افزایش بیان تصاویر اشیاء یا پدیده های به تصویر کشیده شده و برجسته کردن مهمترین ویژگی های آنها است.

علاوه بر این، لقب ها می توانند:

تقویت، تأکید بر هر ویژگی مشخصه اشیاء.

مثلا: سرگردان در میان صخره ها، پرتو زردی به درون غار وحشی نفوذ کرد و جمجمه صاف را روشن کرد...(M. Yu. Lermontov);

ویژگی های متمایز شی (شکل، رنگ، اندازه، کیفیت) را روشن کنید:

مثلا: جنگل، مانند برج رنگ آمیزی، یاس بنفش، طلا، زرشکی، شاد، دیوار رنگارنگ بر فراز یک درخت روشن ایستاده است(I. A. Bunin)؛

ترکیب کلماتی را ایجاد کنید که از نظر معنی متضاد باشند و به عنوان پایه ای برای ایجاد یک oxymoron عمل کنند: لوکس محقر(L. N. Tolstoy) سایه درخشان(E. A. Baratynsky)؛

برای انتقال نگرش نویسنده به تصویر شده، بیان ارزیابی نویسنده و برداشت نویسنده از پدیده: ... کلمات مرده بوی بدی می دهند(N. S. Gumilyov)؛ و ما برای کلمه نبوی ارزش قائل هستیم و کلمه روسی را ارج می نهیم و قدرت کلمه را تغییر نمی دهیم.(S. N. Sergeev-Tsensky)؛ لبخند زدن یعنی چی برکتبهشت، این زمین آرام آرام؟(I. S. Turgenev)

القاب تصویری بدون ارائه ارزیابی مستقیم، جنبه های اساسی تصویر را برجسته کنید (" در مه آبی دریا», « در آسمان مرده" و غیره.).

در بیان (متن آهنگ) القاب ، برعکس، رابطه با پدیده به تصویر کشیده شده به وضوح بیان شده است (" تصاویر سوسو زن از افراد دیوانه», « داستان شب خسته کننده»).

باید در نظر داشت که این تقسیم بندی نسبتاً دلخواه است ، زیرا القاب تصویری نیز معنای عاطفی و ارزشی دارند.

القاب به طور گسترده ای در هنر و روزنامه نگاری و همچنین در سبک های گفتاری محاوره ای و علوم عامه استفاده می شود.

مقایسه- این یک تکنیک بصری بر اساس مقایسه یک پدیده یا مفهوم با پدیده دیگر است.

بر خلاف استعاره مقایسه همیشه دو جمله ای است : هر دو شیء مقایسه شده (پدیده ها، نشانه ها، اعمال) را نام می برد.

مثلا: روستاها در حال سوختن هستند، هیچ حفاظتی ندارند. پسران وطن از دشمن شکست می خورند و درخشش چون شهاب جاودان ابرها بازی می کند چشم را می ترساند.(M. Yu. Lermontov)

مقایسه ها به روش های مختلفی بیان می شود:

شکل حالت ابزاری اسم ها.

مثلا: بلبل ولگرد جوانی پرواز کرد، موج در هوای بد شادی فروکش کرد.(A. V. Koltsov) ماه مانند یک پنکیک در خامه ترش می لغزد.(بی پاسترناک) برگ ها مانند ستاره ها پرواز کردند.(D. Samoilov) باران پرنده در آفتاب طلایی می درخشد.(V. Nabokov) یخ ها مانند حاشیه های شیشه ای آویزان هستند.(I. Shmelev) یک حوله تمیز طرح دار رنگین کمانی از توس آویزان است.(N. Rubtsov)

شکل درجه تطبیقی ​​یک صفت یا قید.

مثلا: این چشم ها از دریا سبزتر و از سرو ما تیره ترند.(A. Akhmatova) چشمان دختر از گل رز درخشان تر است.(A. S. Pushkin) اما چشم ها آبی روز هستند.(S. Yesenin) بوته های خاکستر کوهی بیشتر مه آلود هستند تا عمق.(S. Yesenin) جوانان آزادتر(A. S. Pushkin) حقیقت از طلا ارزشمندتر است.(ضرب المثل) نورتر از خورشید اتاق تخت است. M. Tsvetaeva)

گردش مالی مقایسه ای با اتحادیه ها مانند، مانند، مانند، مانندو غیره.

مثلا: مثل یک حیوان درنده، به یک خانه محقر برنده با سرنیزه می ترکد ...(M. Yu. Lermontov) آوریل به پرواز یک پرنده با چشمانی به آبی مثل یخ نگاه می کند.(D. Samoilov) اینجا همه روستاها خیلی دوست داشتنی هستند، گویی در آن زیبایی تمام هستی است. (A. Yashin) و پشت تورهای بلوط بایست مثل ارواح شیطانی جنگل، کنده.(S. Yesenin) مثل پرنده ای در قفس، قلب می پرد.(M. Yu. Lermontov) آیات من مانند شراب های گرانبها، نوبت شما خواهد بود.(M. I. Tsvetaeva) نزدیک ظهر است. آتش می سوزد. مانند یک شخم زن، جنگ آرام می گیرد. (A. S. Pushkin) گذشته مثل ته دریا مثل الگویی در دوردست پخش می شود.(V. Bryusov)

آن سوی رودخانه در بی قراری
گیلاس شکوفه داد،
مثل برف روی رودخانه
بخیه را پر کرد.
مثل کولاک سبک
با تمام وجود عجله کردند
مثل قوها پرواز می کردند
کرک ریخت.(A. Prokofiev)

با کمک کلمات مشابه، مانند این.

مثلا: چشمان شما شبیه چشمان یک گربه محتاط است(A. Akhmatova)؛

با کمک بندهای مقایسه ای.

مثلا: شاخ و برگ های طلایی در آب صورتی روی برکه می چرخید، مثل پروانه ها، گله ای سبک با پژمرده شدن به سوی ستاره. (S. A. Yesenin) باران می‌پاشد، می‌پاشد، می‌پاشد، از نیمه‌شب می‌بارید، مثل پرده ای که پشت پنجره ها آویزان است. (V. Tushnova) برف سنگینی که می چرخید ارتفاعات بی آفتاب را پوشانده است انگار صدها بال سفید بی صدا پرواز کردند. (V. Tushnova) مثل درختی که برگ هایش را می ریزدبنابراین من کلمات غم انگیز را کنار می گذارم.(S. Yesenin) چگونه شاه به قصرهای ثروتمند علاقه داشتپس من عاشق جاده های باستانی و چشمان آبی ابدیت شدم!(N. Rubtsov)

مقایسه می تواند مستقیم باشد ومنفی

مقایسه‌های منفی به‌ویژه در شعر عامیانه شفاهی مشخص است و می‌تواند راهی برای تلطیف متن باشد.

مثلا: نه سر اسب است، نه صحبت انسان... (A. S. Pushkin)

نوع خاصی از مقایسه، مقایسه های گسترده است که با کمک آن می توان کل متون را ساخت.

به عنوان مثال، شعر F. I. Tyutchev " مثل خاکستر داغ...»:
مثل خاکستر داغ
طومار دود می کند و می سوزد
و آتش پنهان و کر است
کلمات و خطوط می بلعند -

بنابراین متأسفانه زندگی من در حال دود شدن است
و هر روز دود از بین می رود
پس کم کم میرم بیرون
در یکنواختی غیر قابل تحمل! ..

آه بهشت، اگر فقط یک بار
این شعله به میل خود توسعه یافت -
و بدون سستی، بدون عذاب سهم،
من می درخشیدم - و بیرون رفتم!

نقش مقایسه در متن

مقایسات نیز مانند لقب‌ها در متن به‌منظور ارتقای فیگوراتیو و فیگوراتیو بودن آن، ایجاد تصاویر واضح‌تر و گویاتر و برجسته‌تر کردن، تأکید بر ویژگی‌های مهم اشیاء یا پدیده‌های به تصویر کشیده شده و همچنین بیان ارزیابی‌ها و احساسات نویسنده استفاده می‌شود.

مثلا:
دوست من دوست دارم
وقتی کلمه ذوب می شود
و زمانی که آواز می خواند
گرما روی خط می ریزد،
به طوری که کلمات از کلمات سرخ می شوند،
به طوری که آنها در حال پرواز،
حلقه زد، جنگید تا آواز بخواند،
مثل عسل خوردن
(A. A. Prokofiev)؛

در هر روحی به نظر می رسد که زندگی می کند، می سوزد، می درخشد، مثل ستاره ای در آسمانو مثل ستاره وقتی خاموش می شود که مسیر زندگی خود را به پایان رسانده و از لبان ما پرواز می کند ... اتفاق می افتد که یک ستاره خاموش شده برای ما ، مردم روی زمین ، هزار سال دیگر می سوزد.. (م. م. پریشوین)

مقایسه ها به عنوان وسیله ای برای بیان زبانی نه تنها در متون ادبی، بلکه در متون روزنامه نگاری، محاوره ای، علمی نیز قابل استفاده است.

استعاره(ترجمه از یونانی - منتقل کردن) کلمه یا اصطلاحی است که در معنای مجازی بر اساس شباهت دو شیء یا پدیده بر مبنایی به کار می رود. گاهی گفته می شود که استعاره مقایسه ای پنهان است.

مثلاً یک استعاره آتش بوق سرخ در باغ می سوزد (S. Yesenin) حاوی مقایسه ای از برس های روون با شعله آتش است.

بسیاری از استعاره ها در استفاده روزمره رایج شده اند و بنابراین توجه را به خود جلب نمی کنند، تصورات را در ادراک ما از دست داده اند.

مثلا: ترکیدگی بانک، گردش دلار، سرگیجه و غیره.

در مقابل مقایسه که در آن هم مقایسات و هم مقایسات بیان می‌شود، استعاره فقط حاوی استعاره دوم است که فشردگی و مجازی بودن استفاده از کلمه را ایجاد می‌کند.

استعاره را می توان بر اساس شباهت اشیاء در شکل، رنگ، حجم، هدف، احساسات و غیره است.

مثلا: آبشاری از ستارگان، بهمنی از حروف، دیواری از آتش، پرتگاه غم، مرواریدی از شعر، بارقه ای از عشق و غیره.

تمام استعاره ها به دو گروه تقسیم می شوند:

1) زبان عمومی ("پاک شده")

مثلا: دست های طلایی طوفان در فنجان چای کوه ها را تکان می دهد ریسمان های روح عشق محو شد ;

2) هنری (فردی-نویسنده، شاعرانه)

مثلا: و ستاره ها محو می شوند هیجان الماس در سرمای بی درد سپیده دم (M. Voloshin); آسمان خالی شیشه شفاف(A. Akhmatova)؛ و چشم آبی، شکوفه بی انتهادر ساحل دور. (A. A. Blok)

استعاره های سرگئی یسنین: آتش سوزی از خاکستر کوه سرخ، توس زبان شاد بیشه، چیت آسمان; یا اشک های خونین سپتامبر، رشد بیش از حد قطرات باران، نان های فانوس و سقف در بوریس پاسترناک
این استعاره با استفاده از کلمات کمکی به مقایسه تبدیل می شود. مانند، مانند، مانند، مانندو غیره.

چند نوع استعاره وجود دارد: پاک شد، گسترش یافت، متوجه شد.

پاک شد - یک استعاره رایج که معنای مجازی آن دیگر احساس نمی شود.

مثلا: پایه صندلی، تخته سر، ورق کاغذ، عقربه ساعت و غیره.

یک اثر کامل یا یک گزیده بزرگ از آن را می توان بر اساس یک استعاره ساخت. چنین استعاره ای «گشوده» نامیده می شود که در آن تصویر «گشوده می شود»، یعنی به تفصیل آشکار می شود.

بنابراین، شعر A.S. پوشکین " نبی - پیامبر"نمونه ای از استعاره بسط یافته است. تبدیل قهرمان غنایی به منادی اراده خداوند - شاعر-پیامبر، خاموش کردن او " تشنگی معنوی"یعنی میل به دانستن معنای هستی و یافتن دعوت خود را شاعر به تدریج ترسیم می کند:" سرافی شش بال"رسول خدا قهرمان خود را متحول کرد" دست راست» - دست راست، که تمثیلی از قدرت و قدرت بود. به قدرت خدا، قهرمان غنایی دید متفاوت، شنوایی متفاوت، سایر توانایی های ذهنی و معنوی دریافت کرد. او می توانست " توجه" یعنی درک ارزش های متعالی، آسمانی و وجود زمینی، مادی، احساس زیبایی جهان و رنج آن. پوشکین این روند زیبا و دردناک را به تصویر می کشد. رشته"یک استعاره به دیگری: چشمان قهرمان هوشیاری عقابی پیدا می کند، گوش هایش پر می شود" سر و صدا و زنگ"زبان زندگی "بیکار و حیله گر" نیست و خرد دریافتی را به عنوان هدیه منتقل می کند. قلب لرزان" تبدیل می شود به " زغال سنگ سوزان با آتش". زنجیره استعاره ها را ایده کلی اثر به هم متصل می کند: شاعر، همانطور که پوشکین می خواست او را ببیند، باید پیشرو آینده و افشاگر رذایل انسانی باشد، کلام خود را به مردم الهام بخشد، نیکی را تشویق کند و حقیقت.

نمونه هایی از استعاره گسترده اغلب در شعر و نثر یافت می شود (بخش اصلی استعاره با حروف مورب مشخص شده است، "استقرار" آن زیر آن خط کشیده شده است):
... بیا با هم خداحافظی کنیم
ای جوان نورانی من!
با تشکر از لذت
برای غم، برای عذاب شیرین،
برای سر و صدا، برای طوفان، برای جشن ها،
برای همه چیز، برای همه هدیه های شما ...
A.S. پوشکین " یوجین اونگین"

ما از جام زندگی می نوشیم
با چشمان بسته...
لرمانتوف "جام زندگی"

... پسری که گرفتار عشق شده است
به دختری که در ابریشم پیچیده شده...
N. Gumilyov " عقاب سندباد"

بیشه طلا منصرف شد
توس زبان شاد.
اس. یسنین " بیشه طلا منصرف شد…"

غمگین و گریان و خنده
جویبارهای شعرهایم زنگ می زند
به پای تو
و هر آیه
می دود، بند زنده می بافد،
آنها سواحل را نمی شناسند.
A. Blok " غمگین و گریه و خنده..."

گفتارم را برای همیشه برای طعم بدبختی و دود نگه دار...
او. ماندلشتام سخنرانی من را برای همیشه حفظ کنید…"

... غوطه ور شد، پادشاهان را شست،
خیابان منحنی جولای...
او. ماندلشتام مثل رحمت و رحمت دعا میکنم..."

در اینجا باد دسته ای از امواج را با آغوشی قوی در آغوش می گیرد و آنها را در مقیاسی بزرگ با خشم وحشی روی صخره ها پرتاب می کند و توده های زمرد را به غبار و اسپری می شکند.
ام. گورکی " آهنگ پترل"

دریا بیدار شده است. در امواج کوچک بازی می کرد، آنها را به دنیا می آورد، با فوم حاشیه ای تزئین می کرد، به یکدیگر فشار می داد و آنها را به غبار ریز می شکست.
ام. گورکی " چلکش"

تحقق یافت - استعاره ، که دوباره بدست می آورد معنی مستقیم. نتیجه این فرآیند در سطح روزمره اغلب خنده دار است:

مثلا: عصبانی شدم و سوار اتوبوس شدم

امتحان برگزار نخواهد شد: تمامی بلیط ها فروخته شده است

اگر به درون خودت رفته ای، دست خالی برنگردو غیره.

جوکر گورکن ساده دل در تراژدی دبلیو. شکسپیر " هملت"به سوال قهرمان داستان در مورد" روی چه زمینیشاهزاده جوان پاسخ می دهد: "عقل خود را از دست داد" به زبان دانمارکی ما". او کلمه را می فهمد خاک" به معنای واقعی کلمه - لایه بالاییزمین، قلمرو، در حالی که هملت معنای مجازی در ذهن دارد - به چه دلیل، در نتیجه.

« اوه، تو سنگینی کلاه مونوخ! "- شکایت تزار در تراژدی A.S. پوشکین" بوریس گودونوف". تاج تزارهای روسیه از زمان ولادیمیر منوماخ به شکل کلاه بوده است. با سنگ های قیمتی تزئین شده بود، بنابراین به معنای واقعی کلمه "سنگین" بود. به صورت مجازی - کلاه مونوخ"شخصیت یافته" سنگینی"، مسئولیت قدرت سلطنتی، وظایف سنگین خودکامه.

در رمان A.S. پوشکین " یوجین اونگین» نقش مهمی را تصویر میوز ایفا می کند که از زمان های قدیم منبع الهام شاعرانه بوده است. تعبیر «موسیقی شاعر را ملاقات کرد» معنای مجازی دارد. اما میوز - دوست و الهام بخش شاعر - در رمان در قالب زنی زنده، جوان، زیبا، شاداب ظاهر می شود. در " سلول دانشجویی«دقیقا میوز» جشنی از اختراعات جوان را افتتاح کرد- شوخی و اختلافات جدی در مورد زندگی. این اوست که " خواند"همه آنچه شاعر جوان آرزوی آن را داشت - اشتیاق و آرزوهای زمینی: دوستی ، جشنی شاد ، شادی بی فکر -" سرگرمی کودکان". میوز، " چگونه bacchante جست و خیز کرد"و شاعر به خود افتخار کرد" دوست دختر بادی».

در طول تبعید جنوبی، میوز به عنوان یک قهرمان رمانتیک ظاهر شد - قربانی احساسات مخرب خود، مصمم، قادر به شورش بی پروا. تصویر او به شاعر کمک کرد تا فضایی از رمز و راز در اشعار خود ایجاد کند:

هر چند وقت یکبار ل صعود میوز
من از راه گنگ لذت بردم
با جادوی یک داستان مخفی!..

در نقطه عطف جستجوی خلاقانه نویسنده، این او بود که
او به عنوان یک بانوی شهرستان ظاهر شد،
با افکار غمگینی در چشمانم...

در کل کار میوز مهربون"درست بود" دوست دختر» شاعر

تحقق یک استعاره اغلب در شعر وی. مایاکوفسکی یافت می شود. بنابراین، در شعر ابری در شلوار"این عبارت در حال اجرا را پیاده سازی می کند" اعصاب وحشی شد" یا " اعصابش خرابه»:
شنیدن:
ساکت،
مثل یک فرد بیمار از تخت
اعصاب پرید
اینجا، -
اول راه رفت
به سختی،
سپس او دوید
برانگیخته،
روشن
حالا او و دو نفر جدید
با عجله در یک رقص شیر ناامیدانه ...
اعصاب -
بزرگ،
کم اهمیت،
زیاد -
دیوانه پریدن،
و در حال حاضر
اعصاب جای خود را به پاها می دهند!

لازم به یادآوری است که مرز بین انواع مختلفاستعاره ها بسیار مشروط، ناپایدار هستند و تعیین دقیق نوع آن می تواند دشوار باشد.

نقش استعاره در متن

استعاره یکی از درخشان‌ترین و قوی‌ترین ابزار ایجاد بیان و تجسم متن است.

نویسنده متن از طریق معنای استعاری کلمات و عبارات، نه تنها دید و رؤیت آنچه به تصویر کشیده می شود را افزایش می دهد، بلکه منحصر به فرد بودن، فردیت اشیاء یا پدیده ها را نیز منتقل می کند و در عین حال عمق و ماهیت تداعی-تصویری خود را نشان می دهد. تفکر، بینش جهان، معیار استعداد ("مهمترین چیز این است که در استعاره ها مهارت داشته باشیم. فقط این را نمی توان از دیگری اقتباس کرد - این نشانه استعداد است "(ارسطو).

استعاره ها ابزار مهمی برای بیان ارزیابی ها و احساسات نویسنده، ویژگی های نویسنده از اشیا و پدیده ها هستند.

مثلا: من در این فضا احساس خفگی می کنم! بادبادک ها! لانه جغد! کروکودیل ها!(A.P. چخوف)

علاوه بر سبک های هنری و ژورنالیستی، استعاره از ویژگی های سبک محاوره ای و حتی علمی است (" سوراخ ازن », « ابر الکترونی " و غیره.).

شخصیت پردازی- این نوعی استعاره است که مبتنی بر انتقال نشانه های موجود زنده به پدیده ها، اشیاء و مفاهیم طبیعی است.

غالبا در توصیف طبیعت از شخصیت پردازی ها استفاده می شود.

مثلا:
غلت زدن در دره های خواب آلود
مه های خواب آلود دراز کشیدند,
و فقط پای یک اسب،
صدا، در فاصله گم می شود.
خاموش، رنگ پریده، روزفصل پاييز،
غلتاندن برگهای معطر،
خوردن خواب بدون رویا
گلهای نیمه پژمرده.
(M. Yu. Lermontov)

کمتر اوقات، شخصیت پردازی ها با دنیای عینی مرتبط می شوند.

مثلا:
آیا این درست نیست، دیگر هرگز
ما از هم جدا نمی شویم؟ کافی؟..
و ویولن جواب دادآره،
اما قلب ویولن درد داشت.
کمان همه چیز را فهمید، آرام شد،
و در ویولن، اکو همه چیز را حفظ کرد ...
و این برای آنها دردناک بود
آنچه مردم فکر می کردند موسیقی بود.
(I. F. Annensky)؛

چیزی خوش اخلاق و در عین حال دنج در آن وجود داشت چهره این خانه. (D.N. Mamin-Sibiryak)

آواتارها- مسیرها بسیار قدیمی هستند و ریشه در دوران باستان بت پرستی دارند و بنابراین جایگاه مهمی در اساطیر و فولکلور دارند. روباه و گرگ، خرگوش و خرس، مار حماسی گورینیچ و پوگانو ایدولیشچه - همه اینها و دیگر شخصیت های خارق العاده و جانورشناسی افسانه ها و حماسه ها از دوران کودکی برای ما آشنا هستند.

یکی از ژانرهای ادبی نزدیک به فولکلور، افسانه، مبتنی بر شخصیت سازی است.

حتی امروز، بدون شخصیت پردازی، تصور آثار هنری غیرممکن است؛ بدون آنها، گفتار روزمره ما غیرقابل تصور است.

گفتار تصویری نه تنها به صورت بصری اندیشه را نشان می دهد. مزیت آن کوتاهتر بودن آن است. به جای اینکه موضوع را با جزئیات توصیف کنیم، می توانیم آن را با موضوعی که قبلا شناخته شده است مقایسه کنیم.

تصور گفتار شاعرانه بدون استفاده از این تکنیک غیرممکن است:
«طوفان آسمان را با مه می پوشاند
گردبادهای برف می پیچد،
مثل جانور زوزه خواهد کشید
مثل یک بچه گریه خواهد کرد.»(A.S. پوشکین)

نقش شخصیت‌پردازی‌ها در متن

شخصیت‌پردازی‌ها برای ایجاد تصاویر واضح، گویا و تصویری از چیزی، برای تقویت افکار و احساسات منتقل شده به کار می‌روند.

شخصیت پردازی به عنوان وسیله ای بیانگر نه تنها در سبک هنری، بلکه در روزنامه نگاری و علمی نیز استفاده می شود.

مثلا: اشعه ایکس نشان می دهد، دستگاه صحبت می کند، هوا بهبود می یابد، چیزی در اقتصاد به هم ریخته است.

رایج‌ترین استعاره‌ها بر اساس اصل شخصیت‌سازی شکل می‌گیرند، زمانی که یک جسم بی‌جان ویژگی‌های یک جاندار را به دست می‌آورد، گویی چهره‌ای به دست می‌آورد.

1. معمولاً دو جزء استعاره-شخصیت، موضوع و محمول است: کولاک عصبانی بود», « ابر طلایی شب را سپری کرد», « امواج بازی می کنند».

« عصبانی شدن"، یعنی فقط یک فرد می تواند تحریک را تجربه کند، اما" طوفان زمستانی"کولاکی که جهان را در سردی و تاریکی فرو می برد نیز می آورد" بد". « شب را بگذران"شب آرام بخواب، فقط موجودات زنده قادرند" ابر"اما شخصیت زن جوانی است که پناهگاهی غیرمنتظره پیدا کرده است. دریایی " امواج"در خیال شاعر" بازی"، مانند کودکان.

نمونه هایی از این نوع استعاره را در اشعار A.S. Pushkin اغلب می یابیم:
نه اینکه ناگهان شیفتگی ما را رها کند...
رویای مرگ بر سرش می گذرد...
روزهایم گذشت...
روح زندگی در او بیدار شد...
وطن نوازت کرد...
شعر در من بیدار می شود...

2. بسیاری از استعاره ها-شخصیت ها بر اساس روش مدیریت ساخته می شوند: آواز غنایی», « صدای امواج», « مد عزیزم», « شادی عزیزم" و غیره.

یک آلت موسیقی مانند صدای انسان است و همینطور " آواز می خواند"، و پاشیدن امواج به یک گفتگوی آرام شبیه است. " مورد علاقه», « مینیون"نه تنها در مردم، بلکه در سرکش نیز هستند" روش"یا قابل تغییر" شادی».

مثلا: «زمستان های تهدید»، «پرتگاه صدا»، «شادی غم»، «روز ناامیدی»، «پسر تنبلی»، «رشته های سرگرمی»، «برادر با الهه، به سرنوشت»، «قربانی» از تهمت، «چهره‌های مومی کلیسای جامع»، «زبان شادی»، «سوگواری بار»، «امید روزهای جوانی»، «صفحه‌های کینه و رذیله»، «صدای حرم»، «به اراده شهوت‌ها».

اما استعاره هایی وجود دارد که به شکل متفاوتی شکل گرفته اند. ملاک تفاوت در اینجا اصل انیمیشن و بی جانی است. یک جسم بی جان ویژگی های یک جسم جاندار را به دست نمی آورد.

یک). موضوع و محمول: "آرزو می جوشد"، "چشم می سوزد"، "دل خالی است".

میل در یک فرد می تواند تا حد زیادی خود را نشان دهد، بجوشد و " جوشیدن". چشم، خیانت به هیجان، درخشش و " در حال سوختن هستند". قلب، روح، با احساس گرم نمی شود، می تواند تبدیل شود خالی».

مثلا: "غم را زود آموختم، آزار و اذیت مرا درک کرد"، "جوانی ما ناگهان محو نمی شود"، "ظهر... سوخته"، "ماه شناور است"، "مکالمات جاری می شود"، "قصه ها پخش می شود"، "عشق . .. محو شد، "من سایه را صدا می کنم"، زندگی سقوط کرد.

2). عباراتی که بر اساس روش مدیریت ساخته شده اند، به عنوان استعاره نیز نمی توانند شخصیت پردازی شوند: خنجر خیانت», « مقبره جلال», « زنجیره ای از ابرها" و غیره.

بازوهای فولادی - " خنجر"- یک نفر را می کشد، اما" خیانت"مثل خنجر است و می تواند زندگی را نابود کند، بشکند. " مقبره"- این یک دخمه، یک قبر است، اما نه تنها مردم را می توان دفن کرد، بلکه جلال و عشق دنیوی را نیز می توان دفن کرد. " زنجیر"شامل پیوندهای فلزی است، اما" ابرها"، به طرز عجیبی در هم تنیده می شوند، شبیه زنجیره ای در آسمان هستند.

مثلا: «گردنبندهای متملق»، «گرگ و میش آزادی»، «جنگل... صداها»، «ابرهای تیر»، «هیاهوی شعر»، «زنگ برادری»، «شعرهای نورانی»، «آتش... چشمان سیاه» «نمک دشنام»، «علم فراق»، «شعله خون جنوب» .

بسیاری از استعاره‌ها از این نوع بر اساس اصل شیء‌سازی شکل می‌گیرند، زمانی که کلمه‌ای که تعریف می‌شود ویژگی‌های یک ماده، ماده را دریافت می‌کند: "کریستال پنجره"، "موی طلایی" .

در یک روز آفتابی، پنجره به نظر می رسد مانند " کریستال"و موها رنگ می گیرند" طلا". در اینجا، مقایسه پنهان نهفته در استعاره به ویژه قابل توجه است.

مثلا: "در مخمل مشکی شب شوروی، در مخمل تهی جهان»، «اشعار ... گوشت انگور»، «بلور نت های بلند»، «شعرهایی با مروارید جغجغه».

AT برنامه آموزشی مدرسههمیشه یک موضوع وجود دارد: "انواع گفتار: توصیف، روایت، استدلال." اما پس از مدتی دانش از حافظه پاک می‌شود، بنابراین رفع این مهم مفید خواهد بود.

انواع گفتار چیست؟ چه وظایفی را انجام می دهند؟

انواع گفتار: توصیف، روایت، استدلال - این گونه است که در مورد یک موضوع صحبت می کنیم. مثلاً تصور کنیم میز معمولیدر دفتر یا در خانه در آشپزخانه. اگر نیاز به توصیف این مورد دارید، باید با جزئیات بگویید چگونه به نظر می رسد، چه چیزی روی آن است. چنین متنی توصیفی خواهد بود، بنابراین، ما داریم صحبت می کنیمدر مورد توضیحات اگر راوی شروع به صحبت در مورد اینکه این جدول برای چیست، آیا خیلی قدیمی است، آیا زمان آن نرسیده است که آن را به جدول جدید تغییر دهید، آنگاه نوع گفتار انتخاب شده استدلال نامیده می شود. اگر فردی داستان نحوه سفارش یا ساخت این میز، آوردن خانه و سایر جزئیات ظاهر میز در قلمرو آپارتمان را بیان کند، می توان یک متن را روایت نامید.

حالا برای یک نظریه. انواع گفتار توسط راوی (نویسنده، روزنامه نگار، معلم، گوینده) برای انتقال اطلاعات استفاده می شود. بسته به نحوه ارائه آن، نوع شناسی تعیین می شود.

توصیف نوعی گفتار است که هدف آن داستانی مفصل درباره یک شی، تصویر، پدیده یا شخص ساکن است.

روایت از کنش در حال توسعه خبر می دهد و اطلاعات خاصی را در یک توالی زمانی منتقل می کند.

با کمک استدلال، جریان فکر در مورد شیئی که باعث آن شده است منتقل می شود.

انواع کارکردی- معنایی گفتار: توصیف، روایت، استدلال

انواع گفتار را اغلب عملکردی- معنایی می نامند. چه مفهومی داره؟ یکی از معانی کلمه "تابع" (معنای دیگر از جمله اصطلاحات ریاضی وجود دارد) نقش است. یعنی انواع گفتار نقش دارند.

کارکرد توصیف به عنوان یک نوع گفتار بازآفرینی یک تصویر کلامی است تا به خواننده کمک کند آن را با دید درونی خود ببیند. این امر از طریق استفاده از صفت ها در درجات مختلف مقایسه، عبارات قید و موارد دیگر حاصل می شود گفتار یعنی. این نوع گفتار بیشتر در سبک هنری یافت می شود. توصیف به سبک علمی با توصیف هنری در سیر غیر احساسی و واضح داستان، وجود اجباری اصطلاحات و

روایت با تصویری از یک عمل، یک موقعیت یا یک مورد خاص مشخص می شود. با استفاده از افعال و جملات کوتاه و مختصر، این نوع گفتار اغلب در گزارش های خبری استفاده می شود. عملکرد آن اطلاع رسانی است.

استدلال به عنوان یک نوع گفتار با سبک های مختلفی مشخص می شود: هنری، علمی، تجاری و حتی محاوره ای. هدف تعقیب شده روشن کردن، آشکار کردن ویژگی های خاص، اثبات یا رد چیزی است.

ویژگی های ساختار انواع گفتار

هر نوع گفتار دارای ساختار مشخصی است. این روایت با فرم کلاسیک زیر مشخص می شود:

• رشته؛
• توسعه رویدادها؛
• به اوج رسیدن؛
• انصراف

توضیحات ساختار واضحی ندارد، اما در اشکال زیر متفاوت است:

• یک داستان توصیفی در مورد یک شخص یا حیوان و همچنین یک شی.
• شرح مفصلی از مکان؛
• شرح حالت

نمونه های مشابه اغلب در متون ادبی یافت می شود.

استدلال اساساً با انواع قبلی گفتار متفاوت است. از آنجایی که هدف آن انتقال توالی فرآیند تفکر انسان است، استدلال به صورت زیر ساخته می شود:

• پایان نامه (بیانیه)؛
• استدلال، همراه با مثال های داده شده (اثبات این بیانیه)؛
• نتیجه گیری یا نتیجه گیری نهایی

اغلب انواع گفتار با سبک ها اشتباه گرفته می شود. این یک اشتباه فاحش است. در زیر نحوه تفاوت استایل ها با انواع را توضیح خواهیم داد.

انواع و سبک های گفتار: چه تفاوت هایی با هم دارند؟

این مفهوم در کتاب های درسی زبان روسی ظاهر می شود چیست و آیا تفاوت هایی بین سبک ها و انواع وجود دارد؟

بنابراین، سبک مجموعه ای از وسایل گفتاری خاص است که در یک منطقه خاص از ارتباط استفاده می شود. پنج سبک اصلی وجود دارد:

1. محاوره ای.
2. تبلیغاتی.
3. تجارت رسمی (یا تجارت).
4. علمی.
5. هنر

برای دیدن می توانید هر متنی را بگیرید. نوع سخنرانی که ارائه خواهد شد) به دو سبک علمی و ژورنالیستی وجود دارد. ما برای ارتباط روزانه انتخاب می کنیم. با وجود عبارات بومی، اختصارات و حتی کلمات عامیانه مشخص می شود. در خانه یا با دوستان مناسب است، اما پس از ورود به یک موسسه رسمی، به عنوان مثال، یک مدرسه، دانشگاه یا وزارتخانه، سبک گفتار به تجارت با عناصر علمی تغییر می کند.

روزنامه ها و مجلات به سبک روزنامه نگاری نوشته می شوند. با استفاده از آن، کانال های خبری را پخش کنید. سبک علمی را می توان در ادبیات آموزشی، با اصطلاحات و مفاهیم بسیاری مشخص می شود.

در نهایت سبک هنری. آنها کتاب هایی نوشتند که ما برایشان می خوانیم لذت خود. مقایسه ("صبح زیبا است، مانند لبخند یک عزیز")، استعاره ("آسمان شب بر روی ما طلا می ریزد") و دیگر عبارات هنری در آن ذاتی هستند. به هر حال، توصیف نوعی گفتار است که در داستان و بر این اساس به سبکی به همین نام بسیار رایج است.

تفاوت این است: شما می توانید با استفاده از سبک های مختلف توصیف، بازتاب یا روایت کنید. به عنوان مثال، نویسنده هنگام صحبت از یک گل به سبک هنری، از القاب گویا زیادی استفاده می کند تا زیبایی گیاه را به شنونده یا خواننده منتقل کند. از طرف دیگر، یک زیست شناس، یک گل را از دیدگاه علم با استفاده از اصطلاحات پذیرفته شده توصیف می کند. همین طور می توان استدلال کرد و روایت کرد. برای مثال، یک روزنامه‌نگار با استفاده از استدلال به‌عنوان یک نوع گفتار، درباره‌ی گلی که با بی‌احتیاطی چیده شده، فِلیتون می‌نویسد. در همان زمان، دختر با استفاده از سبک مکالمه، به دوست خود می گوید که چگونه یک همکلاسی به او دسته گل داد.

استفاده از Styles

خاص بودن سبک های گفتاری، همسایگی موفق آنها را ممکن می سازد. به عنوان مثال، اگر نوع گفتار، توصیف باشد، می توان آن را با استدلال تکمیل کرد. همه همین گل را می توان در روزنامه دیواری مدرسه با استفاده از سبک علمی یا روزنامه نگاری و هنری توصیف کرد. می تواند مقاله ای در مورد خواص ارزشمند یک گیاه و شعری در ستایش زیبایی آن باشد. در درس زیست شناسی، معلم با استفاده از سبک علمی، به دانش آموزان اطلاعاتی در مورد گل ارائه می دهد و پس از آن می تواند افسانه ای جذاب در مورد آن تعریف کند.

نوع توصیف گفتار نمونه هایی در ادبیات

این نوع را می توان به صورت مشروط یک تصویر نامید. یعنی نویسنده هنگام توصیف یک شی (مثلاً یک جدول)، پدیده های طبیعی (رعد و برق، رنگین کمان)، یک شخص (دختری از طبقه همسایه یا بازیگر مورد علاقه)، یک حیوان و غیره را بی نهایت به تصویر می کشد. .

به عنوان بخشی از توضیحات، فرم های زیر متمایز می شوند:

پرتره؛

شرح ایالت؛

نمونه هایی از منظره را می توانید در آثار کلاسیک بیابید. مثلاً در داستان «سرنوشت یک مرد» نویسنده شرح مختصری از اوایل بهار پس از جنگ می‌دهد. تصاویر بازآفرینی شده توسط او آنقدر زنده و باورپذیر است که به نظر می رسد خواننده آنها را می بیند.

در داستان تورگنیف "چمنزار بژین" مناظر نیز نقش مهمی دارند. نویسنده با کمک تصویر شفاهی آسمان تابستان و غروب خورشید، زیبایی و قدرت قدرتمند طبیعت را منتقل می کند.

برای یادآوری اینکه توصیف به عنوان یک نوع گفتار چیست، شایسته است به مثال دیگری توجه کنیم.

ما به یک پیک نیک خارج از شهر رفتیم. اما امروز آسمان تاریک بود و بیشتر و بیشتر به سمت غروب غیر دوستانه شد. در ابتدا ابرها سنگین بودند سایه خاکستری. آسمان با آنها پوشیده شده بود، مانند صحنه تئاتر پس از اجرا. خورشید هنوز غروب نکرده بود، اما از قبل نامرئی بود. و اکنون رعد و برق بین پرده های تاریک ابرها ظاهر شد ... ".

توصیف با استفاده از صفت مشخص می شود. به لطف آنهاست که این متن حس یک تصویر را می دهد، درجه بندی رنگ و آب و هوا را به ما منتقل می کند. به یک داستان از نوع توصیفی داده شده است سوالات بعدی: «شیء توصیف شده (شخص، مکان) چگونه است؟ چه نشانه هایی دارد؟

روایت: یک مثال

با بحث در مورد نوع قبلی گفتار (توضیح) می توان به این نکته اشاره کرد که نویسنده برای بازسازی جلوه بصری از آن استفاده می کند. اما روایت داستان را در پویایی منتقل می کند. این نوع گفتار وقایع را توصیف می کند. مثال زیر در مورد اتفاقی که برای قهرمانان یک داستان کوتاه درباره طوفان تندری و پیک نیک بعدی رخ داد، می گوید.

«... اولین رعد و برق ما را نترساند، اما می‌دانستیم که این تازه آغاز راه است. مجبور شدیم وسایلمان را جمع کنیم و فرار کنیم. به محض اینکه یک شام ساده در کوله پشتی ها بسته شد، اولین قطرات باران روی روتختی فرود آمد. با عجله به سمت ایستگاه اتوبوس رفتیم.»

در متن، باید به تعداد افعال توجه کنید: آنها اثر عمل را ایجاد می کنند. این تصویر از موقعیت در دوره زمانی است که مشخصه نوع روایی گفتار است. علاوه بر این، سؤالاتی از این دست را می توان برای متنی از این دست مطرح کرد: «اول چه بود؟ بعد چه اتفاقی افتاد؟

استدلال مثال

استدلال به عنوان یک نوع گفتار چیست؟ شرح و روایت قبلاً برای ما آشناست و درک آن آسانتر از استدلال متنی است. بیایید به دوستانی که در باران گرفتار شده اند برگردیم. به راحتی می توان تصور کرد که آنها چگونه درباره ماجراجویی خود صحبت می کنند: «... بله، ما خوش شانس بودیم که راننده مقیم تابستانی در ایستگاه اتوبوس متوجه ما شد. چه خوب که از آنجا رد نشد در یک رختخواب گرم خوب است در مورد رعد و برق صحبت کنید. اگر دوباره در همان ایستگاه بودیم چندان ترسناک نبود. رعد و برق نه تنها ناخوشایند، بلکه خطرناک است. شما نمی توانید پیش بینی کنید که صاعقه کجا می زند. نه، ما هرگز بدون اطلاع از پیش بینی دقیق آب و هوا از شهر خارج نخواهیم شد. پیک نیک برای یک روز آفتابی خوب است، اما در هنگام رعد و برق بهتر است در خانه چای بنوشید. متن شامل تمام بخش های ساختاری استدلال به عنوان یک نوع گفتار است. علاوه بر این، می توانید از او سؤالاتی بپرسید که از ویژگی های استدلال است: «دلیل چیست؟ چه چیزی از این نتیجه می شود؟

سرانجام

مقاله ما به انواع گفتار - شرح، روایت و استدلال اختصاص داشت. انتخاب یک نوع گفتار خاص بستگی به چیزی دارد که در مورد آن صحبت می کنیم این موردو هدف ما چیست همچنین به ویژگی‌های سبک‌های گفتاری، ویژگی‌های آنها و ارتباط نزدیک با انواع گفتار اشاره کردیم.