Министерство на здравеопазването на СССР

ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНА ПРЕЩОЛА

ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА НА ДЕЦА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ

Декларирам Постановление на Министерския съвет на СССР от 12 април 1984 г. N 317 „За по-нататъшно усъвършенстване на общественото предучилищно образование и подготовката на децата за училище“.

Съгласно посоченото решение:

1. Потвърждавам:

1.1. Установените стандарти за медицински, педагогически персонал и кухненски работници на детска стая (Приложение N 1 към наредбата).

1.2. Установените стандарти за медицински, преподавателски персонал и кухненски работници в детските домове (Приложение N 2 към наредбата).

1.3. Таблица на заместващи продукти за основни хранителни вещества (Приложение N 3 към поръчката).

2. Поръчвам:

2.1. Министрите на здравеопазването на Съюзните и автономните републики, началниците на областните и регионалните (градски) здравни управления, Президиума на Академията по медицински науки на СССР, ръководителите на Главните дирекции, дирекции и независимите отдели на Министерството на здравеопазването на СССР приемат Постановление на Министерския съвет на СССР от 12 април 1984 г. № 317 "За по-нататъшно подобряване на общественото предучилищно образование и подготовка на децата за училище “за насоки и изпълнение.

2.2. Министрите на здравеопазването на Съюзните и автономните републики, ръководителите на областните, регионалните, градските служби (ведомства) по здравеопазване:

2.2.1. Подобряване на качеството на медицинската помощ за деца в предучилищните институции, повишаване на ефективността на медицинския преглед на децата, като се обръща специално внимание на пълното покритие на цялостни прегледи с участието на лекари специалисти (отоларинголог, офталмолог, невропатолог, стоматолог, хирург, ортопед-травматолог) и логопед за деца 3 и 5 -по-старост, провеждане на ефективни развлекателни дейности за деца с увреждания в здравето и развитието. Въвеждане на диагностични скринингови тестове в практиката на провеждане на профилактични прегледи на деца;

2.2.2. Да се \u200b\u200bподобрят формите и методите за организиране на медицинска и развлекателна работа с деца от „рисковата група“ и често болни, както в клиниката, така и директно в детската градина.

2.2.3. Засилване на контрола върху организацията на хранене, физическо възпитание, закаляване и други мерки за подобряване на здравето, насочени към подобряване на здравето и намаляване на честотата на децата в предучилищните институции, независимо от тяхната ведомствена принадлежност.

2.2.4. Осигуряване на медицински мониторинг на здравословното състояние и физическото развитие на децата на 6-годишна възраст, за да се определи тяхната функционална готовност за училище от тази възраст.

2.2.5. От 1 юли 1984 г. в рамките на здравния план и бюджета да се създаде персоналът на медицински, педагогически персонал и кухненски работници в детски ясли и домове за сираци в съответствие със стандартите за персонал, одобрени с тази заповед. За да се гарантира изчисляването на броя на длъжностите, дължащи се на посочените институции, издаването на сертификати за планирано изпълнение от тях и попълването, в подходящи случаи, на списъка за заместване.

2.2.6. Гарантиране на стриктно спазване на приложимите закони относно възнаграждението на медицински и педагогически работници в предучилищни институции и сиропиталища, включително установяване на заплати за нововъведени лица, които се грижат за тях, вместо медицински сестри и бавачки вместо медицински сестри (като ги посочва, когато е уместно, за възнагражденията към работници със средно специализирано образование, изплащане на разликите в заплатите и др..д.).

2.2.7. Вземете мерки за пълно обслужване на длъжностите на медицински и педагогически персонал на детски ясли, домове за сираци и амбулатории (отделения), предвидени в действащите стандарти за персонал за обслужване на предучилищни институции.

2.2.8. Систематично да се провеждат дейности за повишаване на квалификацията на медицинския персонал в детските градини.

2.2.9. Да участва в организирането на патронажа на промишлени и селскостопански предприятия, институции и организации в детските градини, администрирани от здравните власти.

2.2.10. Заедно с републиканските, провинциалните, регионалните комитети на профсъюза на медицинските работници, министерствата, ведомствата и браншовите профсъюзи да осигурят широкото развитие на социалистическата конкуренция, движението за комунистическо отношение към работата и за подобряване на ефективността и качеството на работа на предучилищните институции. Когато обобщавате резултатите от социалистическата конкуренция, вземете предвид предприетите мерки за създаване на условия за цялостно развитие, възпитание, намаляване на честотата на децата и намаляване на загубата на работно време за грижи за болни деца, посещаващи предучилищни институции.

2.3. Към главните държавни санитарни лекари на републиките:

2.3.1. Откриването на учебни заведения „Училище - детска градина“ в селските райони е разрешено само при пълно спазване на санитарно-хигиенните и санитарно-противоепидемичните норми и правила.

2.3.2. Да се \u200b\u200bповиши взискателността на ръководителите на предучилищните институции да спазват санитарно-хигиенния и антиепидемичния режим в тях, като обърнат особено внимание на превенцията на хранителни отравяния и остри чревни заболявания сред децата.

2.4. Към Главната дирекция по лечение и профилактика грижи за деца и майки (другарка И. Гребешева), до Главна санитарна и епидемиологична дирекция (другарка В. Ковшило), която да участва в подготовката от Министерството на образованието на СССР:

Наредби за детска градина;

Типична програма за обучение и обучение в детската градина;

Предложения за създаване и организация на работа на образователна институция „Училище - детска градина“ в провинцията.

2.5. Отдел „Планиране и финанси“ (t. Golovteev VV) да участва в разработването на норми за разходи за храна за деца в предучилищни институции.

2.6. Академията на медицинските науки на СССР (t. Blokhin N.N.) да разшири фундаменталните изследвания в областта на здравеопазването, развитието и възпитанието на децата в предучилищна възраст.

2.7. Институтът по хигиена на децата и юношите (t. Serdyukovskaya G.N.) да разработи и внесе за одобрение в Министерството на здравеопазването на СССР през четвъртото тримесечие на 1984 г .:

2.7.1. Предложения за промяна на действащите санитарни правила за изграждане и поддържане на предучилищни заведения.

2.7.2. Насоки за провеждане на основни санитарно-хигиенни и бактериологични изследвания на санитарни и епидемиологични станции в раздел "Хигиена на деца и юноши".

2.7.3. Включете в изследователския план на института проучване по темата: „Влиянието на новите програми за образование и обучение на децата в детската градина върху тяхното здраве“ и представете резултатите пред Министерството на здравеопазването на СССР през второто тримесечие на 1987 г.

2.8. Институтът по хигиена на децата и юношите (t. Serdyukovskaya G.N.), Централният орден на Ленин, Институтът за напреднали медицински изследвания (t. Ковригина д-р), Централният научно-изследователски институт по здравно образование (t. Loransky D.N.) разработване на наредба за детска градина, стандартна програма за възпитанието и обучението на децата в детската градина, програмни и методически документи, учебници и учебни и нагледни помагала, подготвени от Министерството на образованието на СССР.

2.9. Централният изследователски институт по здравно образование (т. Д. Лорански) да увеличи издаването на здравно-образователна литература за здравно и хигиенно образование на децата в предучилищните институции.

2.10. Министрите на здравеопазването на съюзните републики трябва да представят ежегодно доклад за прилагането на тази заповед едновременно с доклад за напредъка по прилагането на Наредбата на Министерството на здравеопазването на СССР и Министерството на образованието на СССР № 1050/110 от 7 септември 1983 г. „За подобряване на работата на здравните власти и народната просвета в защита на здравето на децата в предучилищна възраст институции “до 15 септември.

3.1. Заповед на министъра на здравеопазването на СССР N 695 от 20 септември 1949 г. "За стандартите за персонал за медицински, педагогически персонал и кухненски работници на постоянни детски градини в градовете и селските райони."

3.2. Заповед на Министерството на здравеопазването на СССР № 700 от 22 ноември 1948 г.

3.4. Циркулярно писмо на Министерството на здравеопазването на СССР от 02.07.63 г. N 06-14 / 46.

3.5. Официално писмо на Министерството на здравеопазването на СССР от 17 май 1977 г. „За подобряване на наличността на медицински персонал и подобряване на качеството на медицинската и превантивна грижа за деца в предучилищните институции“.

3.6. Индивидуални разрешителни за медицински и педагогически персонал на детски ясли и сиропиталища.

Разрешено е възпроизвеждането на Поръчката в необходимия брой екземпляри.

4. Контролът върху изпълнението на тази заповед се възлага на заместниците на министъра на здравеопазването на СССР другаря О. Щепина. и т. н. Бургассова П.Н.

Министърът

С. П. БУРЕНКОВ

Приложение N 1

към Заповедта на Министерството на здравеопазването на СССР

СТАНДАРТНИ РЕГЛАМЕНТИ

МЕДИЦИНСКИ И ПЕДАГОГИЧЕН СЪСТАВ

И РАБОТНИ КУХНИ ЗА ДЕЦА

1. Медицински персонал

1.1. Позициите на медицинските сестри се установяват в размер на 1 позиция за 40 (в санаторните ясли - за 30) деца.

1.2. В детските ясли (групи) за деца с органично увреждане на централната нервна система със или без психични увреждания се създават длъжности на физически сестри, медицински сестри и инструктори по физикална терапия, които да предоставят подходяща помощ на деца с мускулно-скелетни нарушения, въз основа на съществуващите проектни стандарти за натоварване за посочения персонал и количеството работа.

1.3. Позицията на фелдшер се определя във всяка институция, която има право на поне една позиция на медицинска сестра в съответствие с тези стандарти за персонал. Посоченият пост на асистента се въвежда вместо един пост на медицинската сестра.

В детската стая, в състоянието на която могат да бъдат създадени само 0,5 длъжности за медицински сестри, съгласно тези стандарти за персонал, вместо тях се въвеждат 0,5 длъжности за медицински сестри.

2. Преподавателски състав

2.1. Позициите на преподавателите се определят в размер на 1 позиция на смяна за:

2.1.1. 15 деца в групи за кърмене, обхождане и санаториум.

2.1.2. 20 деца в средни и старши групи.

2.1.3. 10 деца с органична лезия на централната нервна система със или без психично разстройство.

Броят на смените се определя от здравния орган според подчинеността на институцията, в зависимост от продължителността на престоя на децата във всяка група и продължителността на работа през деня на учителите.

2.2. Позициите на музикални директори се определят в размер на 1 позиция на 100 деца на възраст 2 години и повече.

В посочения ред може да се установи длъжността на музикален ръководител в една от институциите за 2 или повече институции, които нямат длъжности на музикален директор в персонала.

В детските ясли с най-малко 45 деца с нарушения на слуха и речта или поне 30 деца с органични лезии на централната нервна система със или без психични разстройства се установяват допълнителни 0,5 за музикалния ръководител.

2.3. Длъжностите на старши преподаватели се установяват в детска стая в присъствието на:

80 - 139 деца - 0,5 публикации;

140 и повече деца - 1,0 публикации.

Тези длъжности могат да бъдат въведени от 1 септември 1987 г., едновременно с въвеждането на нови условия за възнаграждение на педагогическите и водещите служители на предучилищните институции.

Преди този период позицията на педагог-методист може да бъде въведена съгласно тези стандарти.

2.4. Установяват се позициите на дефектолози и логопеди за подпомагане на деца от специализирани средни и старши групи от детски ясли:

2.4.1. Учители-дефектолози - в размер на 1 позиция за 8 деца с увреден слух (глухи, глухи, глухи).

2.4.2. Логопеди - 1 позиция за 15 или повече деца с нарушения на речта (тъпа загуба на слуха, нарушение на речта поради органично увреждане на централната нервна система и патология на лицево-челюстната област, дизартрия, алалия, заекване, връзване на езика).

3. Младши персонал

3.1. Позициите на бавачките се установяват според позициите на преподаватели, предвидени за работа през деня и вечер (като се вземе предвид разликата в продължителността на работния ден).

За да работят през нощта в денонощна детска стая (групи), позициите на нощните бавачки се определят в размер на 1 позиция за 2 групи, но не по-малко от 1 позиция, ако има една денонощна група в институцията.

4. Кухненски персонал

4.1. Персоналът на кухненските работници се създава в съответствие с действащите стандарти за персонал на тези звена.

Бележки. 1. В случаите, когато към момента на въвеждането на тези стандарти за персонал длъжностите старши медицински сестри са заети от лица, които нямат право на прием на длъжността фелдшер, в детските градини се разрешава да се запазят длъжностите на старши медицински сестри вместо длъжностите фелдшери за времето на горепосочените лица.

По същия начин постовете на медицински сестри, предвидени от тези редовни стандарти, могат да се поддържат в случаите, когато тези длъжности са заети от хора с повече от 5 години медицински опит.

2. Цели, 0,25, 0,5 или 0,75 длъжности могат да бъдат въведени в таблицата на персонала.

3. Показател - броят на децата на 1 длъжност, който се използва за изчисляване на броя на персонала, не е норма за натовареността на служителите. Нормите за натоварване се определят от ръководителя на институцията в съгласие със синдикалната организация, като се вземат предвид контингентът от деца, работно време (ден, нощ) и други специфични условия.

Главен

В. В. ГОЛОВТЕЕВ

Приложение N 2

към Заповедта на Министерството на здравеопазването на СССР

СТАНДАРТНИ РЕГЛАМЕНТИ

МЕДИЦИНСКИ, ПЕДАГОГИЧЕН СЪСТАВ

И РАБОТНИЦИ ДЕТСКИ КЪЩИ

1. Медицински персонал

1.1. Позициите на педиатрите се установяват в размер на 1 позиция за 40 деца.

1.2. Определят се позициите на отоларинголозите в специализирани детски домове (групи) за деца с увреден слух и говор:

1.2.1. 0,5 мнения - за 45 - 100 деца.

1.2.2. 1 позиция - над 100 деца.

1.3. Установяват се позициите на невропатолозите в специализирани сираци (групи) за деца с органични лезии на централната нервна система със или без психични разстройства:

1.3.1. 0,5 мнения - за 30 - 75 деца.

1.3.2. 1 позиция - над 75 деца.

2. Сестрински персонал

2.1. Позициите на медицинските сестри се определят в размер на 1 позиция за 40 деца, но не по-малко от 1 денонощен пост в институцията. В детски домове за 75 или повече места, в зависимост от количеството работа, вкл. за обслужване на деца в изолатор с 6 или повече легла или в карантина, по преценка на здравните власти според подчинеността на домовете за деца (Министерство на здравеопазването на Съюза и Автономните републики, л(Територия) на здравния отдел (управление), градския отдел по здравеопазване (управление), може да се установи необходимия допълнителен брой работни места за медицински сестри, но не повече от един денонощен пост.

2.2. Физиотерапевтичните позиции за медицински сестри се определят в зависимост от обема на работа в размер на 1 позиция на 15 хиляди конвенционални физиотерапевтични звена годишно в детски домове за 100 или повече места, а в детски домове (групи) за 45 или повече места за деца с органично увреждане на централната нервна система системи със или без психични разстройства.

2.3. В детските домове (групи) за деца с органично увреждане на централната нервна система със или без психични увреждания се установяват позициите на масажни сестри и инструктори по физикална терапия, които да предоставят подходяща помощ на деца с мускулно-скелетни нарушения, въз основа на действащите проектни стандарти за натоварване на посочения персонал и количеството работа.

2.4. Позициите на диетичните сестри се определят:

2.4.1. 0,5 мнения - за 60 - 99 деца.

2.4.2. 1 позиция - за 100 или повече деца.

2.5. Установяват се длъжностите на патронажните медицински сестри:

2.5.1. 0,5 мнения - за 60 - 99 деца.

2.5.2. 1 позиция - за 100 или повече деца.

2.6. Позициите на медицинските сестри в донорските пунктове за събиране на кърма се определят в размер на 1 позиция за 50 деца.

Дарителските пунктове в домове за сираци с капацитет от 60 до 100 места се организират само ако в държавата няма медицински сестри и с капацитет над 100 места, независимо от присъствието на медицински сестри в държавата.

2.7. Позицията на старша медицинска сестра се установява във всяка институция, вместо на една позиция на медицинска сестра.

3. Преподавателски персонал

3.1. Позициите на учителите се определят въз основа на една денонощна публикация на:

3.1.1. 10 деца на възраст под 1,5 години и в групи за деца с органични лезии на централната нервна система със или без психични разстройства, независимо от възрастта.

3.1.2. 13 деца на възраст от 1,5 до 2 години и в специални карантини-дозатори (в големите градове), независимо от възрастта.

3.1.3. 15 деца от 2-годишна възраст.

3.2. Позициите на старшите преподаватели се определят:

3.2.1. 0,5 мнения - за 30 до 50 деца.

3.2.2. 1 позиция - за 51 или повече деца.

3.3. Позициите на дефектолозите се установяват в размер на 1 позиция за 8 деца с увреждане на слуха (глухи, глухи, глухи, глухи) на възраст от 1,5 години.

3.4. Позициите на логопедите се установяват в размер на 1 позиция за 12 до 15 деца на възраст над 1,5 години с нарушения на речта (тъпота със запазен слух, нарушение на говора поради органично увреждане на централната нервна система и патология на лицево-челюстната област, дизартрия, алалия, заекване , вързан с език език).

3.5. Позициите на музикалните директори се определят:

3.5.1. 0,5 позиции - за 30 - 75 деца на възраст от 1,5 години.

3.5.2. 1 позиция - над 75 деца на възраст над 1,5 години.

4. Младши персонал

4.1. Длъжностите се определят за периода на работа от 6 до 22 часа в съответствие с броя на учителските позиции, предвидени за работа в групи в указаното време (като се вземе предвид разликата в продължителността на работния ден).

В детски домове за 75 или повече места, за обслужване на деца в изолаторно отделение за 6 или повече легла, по преценка на здравните власти според подчинеността на детските домове (Министерство на здравеопазването на Съюза и Автономните републики, л(Територия) здравни отдели (администрации), градски здравни управления (администрации), могат да бъдат създадени необходимия допълнителен брой длъжности на бавачки за период, който не е осигурен от фелдшер.

5. Сестрински държави

5.1. Сестринският персонал се установява в размер на 1 медицинска сестра за 3 деца на възраст под 1 година.

В дома на детето с повече от 100 легла, където е организиран център за събиране на кърма за донори, персоналът на медицинската сестра се определя в размер на 1 позиция за 6 деца под 1 година.

6. Кухненски персонал

6.1. Персоналът на кухненските работници се създава в съответствие с действащите стандарти за персонал на тези звена.

Бележки. 1. Броят на заетите длъжности на старши медицински сестри, съществуващи на масата на персонала от 1 юли 84 г., надвишаващ техния брой в съответствие с тези стандарти за персонал, може, по преценка на здравните власти, да бъде запазен вместо старчески постове.

Тъй като прекратяването на работата на лицата, записани преди 01.07.84 г. на задържани длъжности, последните са изключени от таблицата с персонала.

2. При изчисляване на длъжностите на медицински и друг персонал човек трябва да се ръководи от утвърдените от Министерството на здравеопазването на СССР методически инструкции 20.08.81 N 02-14 / 32-14 "За изчисляване на длъжностите на медицински и друг персонал на лечебните заведения при различни условия на работа".

3. Таблицата с персонала може да включва цели, 0,25, 0,5 или 0,75 длъжности.

Закръглянето в едни и същи позиции може да се извърши както за отделни структурни единици, така и за няколко, или за институцията като цяло в следния ред:

Общите числа, по-малки от 0,13, се изхвърлят, числата 0,13 - 0,37 са закръглени до 0,25; числата 0,38 - 0,62 са закръглени до 0,5; числата 0,63 - 0,87 са закръглени до 0,75, а над 0,87 - до едно.

По същия начин се допуска закръгляване по категории персонал (лекари, фелдшер, фелдшер) за цялата институция.

4. Укрепването на отделни структурни звена може, ако е необходимо, да се извърши по начина, предписан от циркулярното писмо на Министерството на здравеопазването на СССР от 15.04.67 г. N 01-23 / 3 „За разширяване на правата на ръководителите на лечебните заведения“.

В същото време въвеждането на длъжности с такива имена, които не са предвидени от номенклатурата на медицинските постове и действащите стандарти за персонал, не е разрешено. Не се допуска и злоупотребата с поста, въведена в зависимост от обема на работата.

5. Показателите (брой деца на 1 длъжност, 1 длъжност), които се използват в стандартите за изчисляване на броя на длъжностите на персонала, не са нормите на натовареността (услугата) на служителите.

Последните се установяват от ръководителите на институциите в съгласие със синдикалните органи в зависимост от контингента от обслужвани деца, работно време (ден, нощ) и други специфични условия.

Главен

Финансово управление

В. В. ГОЛОВТЕЕВ

Приложение N 3

към Заповедта на Министерството на здравеопазването на СССР

съгласуван

с министерството

просвещение на СССР

TABLE

ЗАМЕНА НА ПРОДУКТИТЕ С ОСНОВНА ХРАНА

┌─────┬───┬─────┬────┬────┬────────────┬────┬────┬────┬────┬────────────┐

Pro │ Weight│Protein│Fats│Ug- │Продукт-за- │ Тегло │Бели-│ Мазнини│Ug \u200b\u200b- │Добавяне

││││ продукт ││││л д- заместител │ki ││le - │ (+), премахване │

│││││ вода │││││ вода │ (-) │

│1│ 2 │3│4 │5 │6│7 │8 │9 │ 10 │11│

├─────┼───┼─────┼────┼────┼────────────┼────┼────┼────┼────┼────────────┤

│Месо │100│ 20.2│ 7.0││ Месо от зайчета│ 98 │20.3│12.6│ -│Маслена слива. │

│Говя -││││││││││- 6.8│

│ един │││││││││││

││││││ Агнешко │ 97 │ 20.2 │ 8.7 │ -│ Изтичане на масло. │

││││││IIcat.│││││- 2,1│

││││││││││││

││││││ Камила │ 107 │ 20,2 │ 10,0 │ -│ Изтичане на масло. │

│││││││││││- 3,6│

││││││││││││

││││││Konina│104 │20.3│10.3│ -│ Изтичане на масло. │

││││││I Cat.│││││- 4.0│

││││││││││││

Meat Лосово месо │ 95 │ 20.3 │ 1.6 │ -│ Изтичане на масло. │

│││││││││││+ 6,5│

│││││││││ │││

││││││Olenin│104 │20.3│8.8│ -│ Изтичане на масло. │

││││││I кат.│││││- 2.2│

││││││││││││

ЕчLiver│116 │20.2│ 3.6│ -│ Изтичане на масло. │

││││││ befy + 4.1│

││││││││││││

ILiver│107 │20.1│ 3.8│ -│ Изтичане на масло. │

││││││ свинско месо │││││ + 3,9 │

││││││││││││

EHeart│135 │20.2│ 4.0│ -│ Изтичане на масло. │

│││││ кора с вратовръзка│││││ + 3.6│││││

││││││││││││

││││││Hens II кат. │ 97 │20.2│ 8.5│ -│ Изтичане на масло. │

│││││││││││- 1,8│

││││││││││││

││││││ Яйце │ 45 │ 20.2 │ 16.8 │ 3.2 слив Изтичане на масло. │

││││││ прах │││││ 11,9 │

│││││││││││Sahar - 3,2 │

││││││││││││

││││││Fish│115 │20.1│ 0.7│ -│ Изтичане на масло. │

││││││ (треска) │││││ + 7,6│

││││││││││││

ВорTvorog│121 │20.2│10.9│ 1.6│ Изтичане на масло. │

││││││ (удебелен) │││││- 4,7│

│││││││││││Sahar - 1.6 │

││││││││││││

││││││ Консервирана храна│ 120 │20.2│22.0│ -│ Изтичане на масло. │

│││││месо│││││- 18.1│

││││││││││││

Оло мляко - │ 100 │ 2.8 │ 3.2 │ 4.7 │ сухо мляко │ 11 │ 2.8 │ 2.7 │ 4.3 слив Изтичане на масло. │

│ko │││││ цяло │││││ + 0,6│

Ель цел-│││││hermetiches - │││││ Захар + 0,4 │

Други опаковки

│pas- │││││││││││

│ter и- „сухо мляко“ 7,5 │ 2,8 │ 0,1 │ 3,7 слив Масло за източване. │

│з относно- free без мазнини │││││ + 3,7 │

│ва н- │││││в херметически -│││││Sugar + 1.0 │

│ noe │││││skoy опаковане -││││││

Ke ││││││

││││││││││││

││││││ Млечно sgu - │ 40 │ 2.8│ 3.1│ 3.8 │ Захар + 1.0 │

Споделени Ste - ││││││

Рализирано ││││││

││││││││││││

││││││ Млечно sgu - │ 39 │ 2.8│ 3.3│21.8 │ Захар - 17.1 │

Споделено със sa -││││││

││││││harom ││││││

││││││││││││

││││││ Крем, сушен │ 12 │ 2.8 │ 5.1 │ 3.1 слив Изтичане на масло. │

│││││││││││- 2,3│

│││││││││││Sugar + 1.6 │

││││││││││││

С крем sgu - │ 35 │ 2.8 │ 6.6 │ 16.4 слив Изтичане на масло. │

Стенен със sa -│││││- 4.1│

││││││kharom │││││Sahar - 11.7│

││││││││││││

ВорTvorog│ 17 │ 2.8│ 1.5│ 0.2│ Масло за източване. │

││││││ (удебелен) │││││ + 2.0│

│││││││││││Sugar + 4,5 │

││││││││││││

││││││Meat│ 14 │ 2.8│ 1.0│- │ Изтичане на масло. │

││││││ говеждо месо │││││ + 2.7│

│││││││││││Sugar + 4.7 │

││││││││││││

││││││ Риба│ 16 │ 2.8│ 0.1│- │ Изтичане на масло. │

││││││ (треска) │││││ + 3,7│

│││││││││││Sugar + 4.7 │

││││││││││││

││││││ Сирене ( След-│ 11 │ 2.8│ 2.9│- │ Изтичане на масло. │

││││││honsky)│││││+ 0,4│

│││││││││││Sugar + 4.7 │

││││││││││││

│││││ │ Пилешко яйце │ 22 │ 2.8│ 2.5│ 0.1 слив Изтичане на масло. │

│││││││││││+ 0,8│

│││││││││││Sahar + 4.6 │

││││││││││││

Яйце │ 6 │ 2.7 │ 2.2 │ 0.4 слив Изтичане на масло. │

││││││ прах│││││ + 1.2│

│││││││││││Sahar + 4.3 │

││││││││││││

│Вашият- │100│ 16.7│ 9.0│ 1.3│Meat│ 83 │16.8│ 5.8│- │ Масло за източване. │

│rog│││││ говеждо месо │││││ + 3.9│

етаж у-││││││││││Sugar + 1.3 │

Мазнини │││││││││││

│ню Йорк│││││ Риба│ 95 │16.6│ 0.6│- │ Изтичане на нефт. │

││││││ (треска) │││││ + 10,2│

│││││││││││Sugar + 1.3 │

││││││││││││

│ Яйце │ 41│ 5.2 │ 4.7 │ 0.3 │ Полу-вор 31 │ 5.2 │ 2.8 │ 0.4 слив Изтичане на масло. │

│kur и-│││││ мазнини│││││ + 2.3│

│нов│││││││││││

│ (1│││││Meat│ 26 │ 5.2│ 1.8│- │ Изтичане на масло. │

│pCS при- Говеждо месо │││││ + 3,5│

│ka) ││││││││││Sugar + 0,3 │

││││││││││││

││││││ Риба│ 30 │ 5.2│ 0.2│- │ Изтичане на масло. │

││││││ (треска) │││││ + 5.4│

│││││││││││Sugar + 0,3 │

││││││││││││

││││││Мляко│186 │ 5.2│ 5.9│ 8.7│ Изтичане на масло. │

││││││ цял │││││ - 1,5 │

│││││││││││Sahar - 8.4 │

││││││││││││

││││││ Сирене ( След-│ 20 │ 5.2│ 5.3│- │ Изтичане на масло. │

││││││honsky)│││││- 0,7│

│││││││││││Sugar + 0,3 │

││││││││││││

Яйце │ 11,5 │ 5,3 │ 4,3 │ 0,8 слив Изтичане на масло. │

││││││ прах│││││ + 0,5│

│││││││││││Sugar - 0,5 │

││││││││││││

│ Риба │100│ 17.5│ 0.6│ -│Meat│ 87 │17.6│ 6.0│- │ Изтичане на масло. │

│(tR д- │││││ говеждо месо 6 - 6,5 │

│ска) │││││││││││

ВорTvorog│105 │17.5│ 9.5│ 1.4│Стичане на масло. │

Удебелен │││││ 10.8

│││││││││││Sahar - 1.4 │

││││││││││││

Яйце │ 39 │17.5│14.5│ 2.8│Смазване на маслото. │

││││││ прах 16 - 16,8 │

│││││││││││Sahar - 2.8 │

││││││││││││

│Kar- │100│2.0│ 0.1│19.7│Kale│111 │ 2.0│- │ 6.0│Sugar + 13.7│

│t относно-Ел бял ’

│fEL │││││││││││

││││││ Зеле │ 80 │ 2.0│- │ 3.9 │ Захар + 15.8 │

││││││ цвят ││││││

││││││││││││

││││││ Морков │ 154 │ 2.0 │ 0.15 │ 5.6 │ Захар + 14.1 │

││││││││││││

││││││ цвекло │ 118 │ 2.0 │ │ 12.7 │ захар + 7.0 │

││ ││││││││││

││││││ Фасул │ 33 │ 2.0│- │ 2.7│ Захар + 17.0│

││││││ (боб) ││││││

││││││││││││

││││││ Грах │ 40 │ 2.0│- │ 5.3│ Захар + 14.4│

││││││ зелено ││││││

││││││││││││

│ │││││ Грах на- │ 64 │ 2.0│ 0.1│ 4.5│ Захар + 15.2│

││││││бельо кон-││││││

Консервирани ││││││

││││││ню Йорк││││││

││││││││││││

││││││ Цвекло пр-│167 │ 2.0│- │11.8│ Захар + 7.9 │

││││││реален кон-│││││ │

Консервирани ││││││

││││││ная││││││

││││││││││││

│ Хляб │ 100│ 8.1 │1.2 │46.6 │ Брашно │ 77 │ 8.2│ 0.9│56.3 │ Захар - 9.7 │

│pSH д- │││││ пшеница

│nich- │││││││││││

│ню ЙоркReСпечено│111 │ 8.1│ 1.3│50.3│Sugar - 3.8 │

││││││rzhanoy││││││

││││││││││││

│ябълка-│100│ 0.4 │ -│11.3│Apples│200 │ 0.4│- │48.0│Sugar - 36.3│

│ки│││││консервирани храни.││││││

│sve- │││││││││││

│подемник│││││ Сок от ябълки │ 90 │ 0,4 │ │ 10,5 │ Захар + 0,8 │

││││││││││││

││││││ Сочно вино-│133 │ 0.4│- │24.6 │ Захар - 13.3 │

││││││градушка││││││

││││││││││││

Сливов сок│133 │ 0.4│- │21.4│Sugar - 10.1│

││││││││││││

Сушени плодове: ││││││

Apples│ 12 │ 0.4│- │ 8.5│Sugar + 3.1 │

││││││ сини сливи│ 17 │ 0.4│- │11.1│Sugar + 0.2 │

││ │ │ │ │ курага │ 8 │ 0,4│ - │ 5.3│ Захар + 6.0 │

│ │ │ │ │ │ (кайсии) │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ стафиди │ 22 │ 0,4│ - │15.6│Sugar - 4.3 │

└─────┴───┴─────┴────┴────┴────────────┴────┴────┴────┴────┴────────────┘

Бележки. 1. В таблицата теглото на продуктите и заместващите продукти е посочено в нетни грамове, тоест се взема предвид само ядливата част от продуктите.

2. При изчисляване на количеството масло, което трябва да се увеличи или намали в диетата, се взема предвид, че 100 г масло съдържа 82,5 г мазнини.

3. В случай на заместване на говеждо месо с други месни продукти, те могат да бъдат включени в седмичното меню в следното процентно съотношение:

говеждо месо - 30%;

овнешко месо - 20%;

кокошки - 20%;

заек - 15%;

карантии - 15%.

Началник на началника

управление профилактичен

подпомагане на деца и майки

И. И. ГРЕБЕШЕВ

Заповед на Министерството на здравеопазването на Република Казахстан 666 от g За одобряване на Номенклатурата, Правила за набавяне, обработка, съхранение, преливане на кръв, нейните компоненти и препарати.

Правила за съхранение на кръвни съставки. Компонентите, съдържащи еритроцити, се съхраняват в хладилник в изправено положение при T C Компонентите, съдържащи еритроцити, се съхраняват в хладилник в изправено положение при T C T C. След размразяване се използва размразяване; те се използват за 1 час, за 1 час, те не трябва да бъдат замразени, повторно замразени. не подлежи на

Транспортиране на кръвни компоненти и препарати. Спазване на температурния режим за всеки компонент на кръвта на всички етапи от пътя им към преливане. “COLD CHAIN” Спазване на температурния режим за всеки кръвен компонент на всички етапи от пътя им към преливане. "COLD CHAIN" Транспортирането се извършва в термични контейнери с хладилни агенти при спазване на санитарно-хигиенните изисквания. Транспортирането се извършва в термични контейнери с хладилни агенти при спазване на санитарно-хигиенните изисквания.

Преглед на пациента преди кръвопреливане. Кръв за маркери за вирусен хепатит Кръв за маркери за вирусен хепатит Кръв за антитела срещу ХИВ Кръв за антитела срещу ХИВ Кръвта се взема преди започване на преливането на кръвни компоненти. Кодът 110.1 трябва да бъде посочен на препоръчаната форма, което означава кръвен тест преди кръвопреливане. Трябва да издадете две копия. Трябва да издадете две копия.

Кръвна проба за HBV маркери и наличието на антитела срещу HIV Кръвта се събира във вакуумна тръба с оранжева или жълта капачка до марката. Кръвта се събира във вакуумна тръба с оранжева или жълта капачка до марката. След вземане на кръвта епруветката трябва да е гладка.След като вземете кръвта, тръбата трябва да се обърне няколко пъти с плавни движения. обърнете няколко пъти с движения. В епруветката посочете пълното име В епруветката посочете пълното име Изток и дата на оградата. Изток и дата на оградата.

Кръвна проба за определяне на кръвната група и Rh фактор.Кръвта се събира във вакуумна тръба с люляк капачка до маркировката. Кръвта се изтегля във вакуумна тръба с люлякова капачка до марката. След вземане на кръвта епруветката трябва да бъде няколко пъти. След вземане на кръвта епруветката трябва да бъде обърната няколко пъти. преобърне. В епруветката посочете пълното име В епруветката посочете пълното име Изток и дата на оградата. Изток и дата на оградата.

• Приложение N 1. Общи изисквания за съдържанието и организацията на военното обучение на гражданите на Руската федерация във военните учебни центрове, във факултетите за военно обучение и военните катедри
Приложение N 1. Доклад за персонала и ключовите показатели за изпълнение на център за военно обучение (военен отдел) Приложение N 2. Азбучен регистър на гражданите, преминали военна подготовка във военен учебен център (във военно отделение) Приложение N 3. Заповед на началника на център за военно обучение ( военен отдел) относно придобиването на учебни взводи и назначаването на длъжностни лица Приложение N 4. Учебна лична карта Приложение N 5. Атестационният лист за първо военно звание (за военния отдел - от резерва) „Лейтенант“ Приложение N 6. Служебна карта Приложение N 7. Полиметрична регистрационна карта на офицер Приложение N 8. Декларация за осигуряване на жетони с лични номера за граждани, преминали военно обучение във военния учебен център (във военния отдел) и са сертифицирани като офицери в Приложение N 9. Информация за граждани, преминали военно обучение във военния учебен център (във военния отдел) по програмата за военно обучение otovki Приложение N 10. Приблизителен списък на документи за отчитане и поддържане на военна техника
• Приложение N 2. Процедурата за подбор на граждани на Руската федерация за военно обучение във военни учебни центрове, във факултети за военно обучение и военни катедри
Приложение N 1. Заявление за регистрация на документи за прием в образователна институция Приложение N 2. Характеристики на кандидат за прием във военен учебен център Приложение N 3. Заявление за участие в конкурсния подбор за прием на военно обучение Приложение N 4. Изпращане до военния комисариат за място на военна регистрация на гражданин Приложение N 5. Указание за прием във федералната държавна образователна институция за висше професионално образование за целенасочен прием Приложение N 6. Методика за провеждане на основния подбор на граждани, които са изразили желание да преминат военно обучение във военния отдел в процеса на обучение по основната образователна програма Приложение N 7 Протокол за резултатите от състезателния подбор на граждани, които изразиха желание да преминат обучение по програмата за военно обучение на запасни офицери във военния отдел
• Приложение N 3. Инструкции за организиране на образователни дейности на центрове за военно обучение, факултети по военна подготовка и военни катедри
Приложение N 1. Квалификационни изисквания към военната специалност на завършилите военния учебен център (военен отдел) Приложение N 2. Общо изчисляване на часовете според програмата за обучение и разпределението на времето за обучение Приложение N 3. Работен план за военна подготовка Приложение N 4. Събиране на програми за военно обучение -професионални учебни дисциплини, практики, такси за обучение Приложение N 5. Тематичен план за изучаване на учебната дисциплина Приложение N 6. Приблизителен списък на документите за планиране, организация на образователните дейности Приложение N 7. Доклад за резултатите от окончателното сертифициране на гражданите за военно обучение във военния учебен център Приложение N 8. Изчисляване на необходимостта от бюджетни средства за тренировъчни лагери (стажове) Приложение N 9. План за тренировъчни лагери (стажове) на граждани, обучаващи се по програмата за военно обучение във военните центрове за обучение (по програмата за военно обучение на запасни офицери във военните управления) s) във федералните държавни образователни институции за висше професионално образование Приложение N 10. Информация за граждани, преминали военно обучение във военен учебен център, планирано да бъде изпратено в учебни лагери (стажове) Приложение N 11. Заявление за лагери за обучение (стажове) на граждани, преминаващи през военно обучение във военен учебен център (във военен отдел), във военни части Приложение N 12. Списък на студенти от военна подготовка във военен учебен център (във военен отдел), изпратен в учебни лагери във военни части Приложение N 13. Преглед за стаж
• Приложение N 4. Процедурата за заемане на длъжностите на служители на центрове за военно обучение, военни учебни отделения и военни отдели
Приложение N 1. Списъкът на длъжностите на служители на център за военно обучение, които могат да бъдат заменени от военнослужещи, които са на военна служба по договор, изпратени до образователна институция без спиране на военна служба преминат военна служба по договор, изпратен до образователна институция без спиране на военна служба Приложение N 3. Списък на персонала на военния учебен център, военен отдел Приложение N 4. Изчисляване на броя на преподавателския състав Приложение N 5. Организационна структура на военния учебен център Приложение N 6. Организационна структура структура на факултета по военна подготовка (военен отдел) Приложение N 7. Докладна карта на оръжия, военна техника и военно-образователна собственост на център за военно обучение
• Приложение N 5. Процедура за наблюдение на организацията на дейностите на центровете за военно обучение, отделите за военно обучение, военните управления и военната подготовка на гражданите от комисиите на Министерството на отбраната
Приложение. Предложения на главното командване на ВВС към плана за проверки на организацията на дейността на центровете за военно обучение (военни отдели) и военната подготовка на гражданите от комисии на Министерството на отбраната

Заповед на Министерството на отбраната на Руската федерация и Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 10 юли 2009 г. N 666/249
„Относно организацията на дейността на центровете за военно обучение, отделите за военно обучение и военните отдели във федералните държавни образователни институции за висше професионално образование“

В съответствие с Наредбата за центровете за военно обучение във федералните държавни образователни институции за висше образование и Наредбата за военните учебни факултети (военните катедри) във федералните държавни образователни институции за висше образование, одобрена от правителството на Руската федерация от 6 март 2008 г. N 152 "На обучение на граждани на Руската федерация по програмата за военно обучение във федералните държавни образователни институции за висше професионално образование "(Събрано законодателство на Руската федерация, 2008 г., N 11, член 1025), и с цел поддържане на единство и организация на взаимодействие при прилагането на тези разпоредби с федералните изпълнителни органи изпълнявайки правомощията на основателя на федералните държавни образователни институции за висше професионално образование, ние нареждаме:

1. Одобряване:

Общи изисквания за съдържанието и организацията на военното обучение на гражданите на Руската федерация във военните учебни центрове, във факултетите за военна подготовка и военните катедри (Приложение № 1 към настоящата заповед);

Процедурата за подбор на граждани на Руската федерация за военно обучение във военни учебни центрове, във факултети по военна подготовка и военни катедри (Приложение № 2 към настоящата заповед);

Инструкции за организиране на образователни дейности на центрове за военно обучение, факултети по военна подготовка и военни катедри (Приложение № 3 към настоящата заповед);

Процедурата за заемане на длъжностите на служители на военни учебни центрове, факултети по военна подготовка и военни катедри (Приложение № 4 към настоящата заповед);

Процедурата за контрол на организацията на дейността на центровете за военно обучение, военните учебни отделения, военните отдели и военната подготовка на гражданите от комисиите на Министерството на отбраната на Руската федерация (Приложение № 5 към тази заповед)

2. За да разпознаете като невалиден:

заповед на министъра на отбраната на Руската федерация и на министъра на образованието на Руската федерация от 8 май 2001 г. N 214/2007 „За мерките за изпълнение на постановлението на правителството на Руската федерация от 12 октомври 2000 г. N 768„ За обучението на гражданите на Руската федерация по програми за обучение на запасни офицери за военните Департаменти с държавна, общинска или държавна акредитация в съответните области на обучение (специалности) на недържавните образователни институции с висше професионално образование "(регистрирана в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 6 юни 2001 г., регистрация N 2742);

заповед на министъра на отбраната на Руската федерация, министъра на образованието на Руската федерация, директора на Федералната служба на железопътните войски на Руската федерация - командир на железопътните войски на Руската федерация от 8 май 2001 г. N 215/2006/106-DSP „относно организацията на обучение на гражданите на Руската федерация по програми за обучение на офицерите от запаса във военни ведомства "(регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 21 юни 2001 г., регистрация N 2758);

заповед на министъра на отбраната на Руската федерация, министър на образованието на Руската федерация, директор на Федералната служба на железопътните сили на Руската федерация - командир на железопътните войски на Руската федерация от 14 август 2002 г. N 312/3091/303 "за изменение на заповедта на министъра на отбраната на Руската федерация, министър на образованието на Руската федерация Федерация, директор на Федералната служба на железопътните сили на Руската федерация - командващ железопътните сили на Руската федерация от 8 май 2001 г. N 215/2006/106-ДСП "(регистрирана в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 5 септември 2002 г., регистрация N 3774).

3. Контрол върху изпълнението на тази заповед за възлагане:

в Министерството на отбраната - към Главна дирекция по персонала;

в Министерството на образованието и науката на Русия - до заместник-министъра на образованието и науката на Руската федерация Калина И.И.

______________________________

* По-нататък в текста на тази заповед, освен ако не е посочено друго, за краткост ще бъдат посочени: федерални държавни образователни институции с висше професионално образование - образователни институции; Граждани на Руската федерация - от граждани; факултет - от преподавателския състав; факултети по военна подготовка и военни катедри в учебни заведения - военни катедри; обучение по програмата за военна подготовка във военно-тренировъчните центрове и по програмата за военна подготовка на запасни офицери във военните отдели - военна подготовка; Министерството на отбраната на Руската федерация - от Министерството на отбраната; Въоръжени сили на Руската федерация - от въоръжените сили; главното командване на видовете, командването на въоръжените сили на въоръжените сили, главните и централните управления на Министерството на отбраната - централните органи на военното командване; Главна дирекция по персонала на Министерството на отбраната - Главна дирекция по персонала Главна организационно-мобилизационна дирекция на Генералния щаб на въоръжените сили - Главна организационно-мобилизационна дирекция; военни окръзи и Балтийския флот - от военни окръзи; военни учебни заведения с висше професионално образование, формирования, военни части и организации на въоръжените сили на Руската федерация - военни части; Министерство на образованието и науката на Руската федерация - Министерство на образованието и науката на Русия; Основната образователна програма на висшето професионално образование е основната образователна програма.

Регистрация N 14677

провежда се на принципа за възстановяване на специфични клетъчни или протеинови компоненти, липсващи в тялото на пациента за различни заболявания. Показанията за трансфузия на всяка трансфузионна среда и дозировката й се определят от лекуващия или дежурния лекар въз основа на лабораторни данни, потвърдени от клиничните прояви на недостиг на кръвни компоненти,

Основният метод на преливане - в / в с помощта на система за еднократна употреба. Трансфузираните компоненти съответстват на кръвната група и резус-принадлежността
За да се осигури имунологична и инфекциозна безопасност, кръвни компоненти, получени от един или минимален брой донори.
Пациенти с анамнеза за индикация за усложнения след трансфузия - подбор на кръвни компоненти в специализирана лаборатория

Трансфузионната терапия се провежда от трансфузионен лекар или лекар (посещаващ или дежурен), допуснат до трансфузионна терапия

Преди да пристъпи към преливане на кръвни компоненти, лекарят трябва да се увери, че те са подходящи за трансфузия: идентичността на групата на донора и реципиента, принадлежащи към системите AB0 и Rhesus, визуално проверява стегнатостта на опаковката, етикетирането и провежда макроскопска оценка на качеството на кръвопреливащата среда.
Преливане на кръв за преливане на кръв се извършва в съответствие с асептичните правила.
По време на преливане на червени кръвни клетки, независимо от извършените по-рано, получателят посочва фамилното име, фамилията, фамилията, годината на раждане 2) преди всяко преливане, той проверява кръвната група на реципиента според системата AB0
Тестовете за съвместимост за кръвни групи от системата AB0 се извършват с кръвния серум на пациента, който се получава чрез центрофугиране или утаяване. Кръвта се взема от пациента непосредствено преди преливане.

Преди преливане контейнерът с трансфузионната среда се изважда от хладилника и се държи на стайна температура в продължение на шестдесет минути или с помощта на специални нагревателни устройства (не по-високи от + 360 ° C).
По време на биологичния тест се изливат 60 капки (два до три милилитра) веднъж за една до две минути, след това трансфузията се спира и реципиентът се проследява в продължение на три минути. Наблюдава се общото състояние, пулс, дишане, кръвно налягане, цвят на кожата, измерва се телесната температура. Тази процедура се повтаря още два пъти.
Ако по време на биологичния тест се появят втрисане, болки в долната част на гърба, усещане за топлина и стягане в гърдите, главоболие, гадене или повръщане, трансфузията трябва да се спре незабавно и да се откаже да се прелее с тази трансфузионна среда.
За контрол в случай на реакции и усложнения след трансфузията трябва да се съхранява донорен контейнер с малко количество (най-малко 10 ml) от останалата трансфузионна среда и епруветка с данни за кръвта и паспорта на реципиента, използвани за провеждане на индивидуални тестове за съвместимост в хладилник (+ 20С до + 60С).

103. Хемодилукция: опции, показания, техника.

Хемодилукция -метод на трансфузионна терапия, включващ дозирано разреждане на кръвта с плазмозаменящи течности, като същевременно се поддържа състоянието на нормален кръвен обем

Дата на добавяне: 05.02.2015 | Преглеждания: 1966 | Нарушаване на авторски права

Руска федерация

ПОРЪЧКА на министъра на отбраната на Руската федерация N 666, Министерство на образованието и науката на Руската федерация N 249 от 07.10.2009 г. "ЗА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ДЕЙНОСТИТЕ НА ОБУЧЕНИЯТА НА ВОЕННИ ЦЕНТРИ, ФАКТУЛИТЕ НА ВОЕННОТО ОБУЧЕНИЕ И ВОЕННИТЕ ОТДЕЛИ В ФЕДЕРАЛНОТО ОТДЕЛ" Граждани на Руската федерация във военен учебен център във Факултета за военно обучение и военно отделение, "" ред за подбор на руски граждани за военно обучение във военния учебен център, във факултета за военно обучение и военно отделение "," Правилник за организацията на образователните дейности военно обучение ЦЕНТРИ, Факултет по военно обучение и военен отдел, "" ред за наследяване на РАБОТНИЦИ военен учебен център, факултет по военно обучение и военен отдел "," процедура на контрол ОПЕРАЦИЯ военно обучение център, факултет по военно обучение, военно отделение и проведено NII ВОЕННО ОБУЧЕНИЕ НА ГРАЖДАНИТЕ ОТ КОМИСИИ НА МИНИСТЕРСТВОТО НА ОТБОРА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ ")

Приложение N 1
до Общи изисквания
към съдържанието и организацията
военна подготовка на гражданите
Руска федерация
във военните центрове за обучение,
във военните факултети
учебни и военни отдели

1. Тази процедура включва:

процедурата за провеждане на предварителен подбор на граждани, изразили желание да преминат военно обучение във военния учебен център в процеса на обучение по основната образователна програма;

процедурата за конкурсен подбор на граждани измежду студентите на редовна форма на образователни институции, които са изразили желание да преминат военна подготовка във военни катедри;

процедурата за избор на кандидати сред граждани жени, изразили желание да преминат военна подготовка;

Процедурата за допълнително записване на граждани сред ученици на образователна институция за военно обучение във военен учебен център;

методологията на конкурсния подбор на основния подбор сред преминалите предварителния подбор граждани;

необходими действия, свързани с назначаването на граждани, завършили военна подготовка и завършили образователни институции на военни постове (записване) и присвояване на военно звание офицер на тях.

2. Гражданите на възраст под 24 години се считат за участие в приемни изпити за целенасочен прием в образователна институция и в център за военно обучение<*>притежаващи държавен документ за средно (пълно) общо, средно професионално образование.

<*> Възрастта се определя от 1 септември на годината на прием в образователна институция.

Тези граждани се избират предварително във военния комисариат на мястото на военната регистрация.

3. За участие в конкурсния подбор за приемане на военно обучение във военния отдел в образователна институция се считат граждани на възраст под 30 години<*>, редовни студенти в тази образователна институция в областите на обучение (специалности) съгласно списъка, установен от квалификационните изисквания за военно-счетоводните специалности на завършилите военната катедра.

<*> Възрастта се определя към датата на публикуване на заповедта на ректора на учебното заведение за приемане на граждани на военно обучение във военното ведомство.

Тези граждани преминават предварителен подбор във военния комисариат на мястото на военната регистрация на гражданина (място на престой).

4. Следните граждани не могат да се считат за прием в учебната институция за целенасочен прием и във военния учебен център, както и за участие в конкурсния подбор за прием на военно обучение във военния отдел:

неспазване на изискванията за граждани, постъпващи на военна служба по договор;

по отношение на която е постановена виновна присъда и които са осъдени;

По отношение на което се води разследване, или предварително разследване, или наказателно дело, по отношение на което е внесено в съда;

да има неизменена или непогасена присъда за престъпление;

излежава присъда лишаване от свобода.

5. Гражданите, които са изразили желание да преминат военно обучение във военния учебен център по време на основната образователна програма, подават заявления в съответствие с приложение № 1 към настоящата процедура за избор на граждани на Руската федерация за военно обучение във военни центрове за обучение и военни учебни заведения и военни отдели (наричани по-нататък - Процедурата за подбор), до военния комисариат по мястото на военната регистрация на гражданите до 1 май на годината на прием в образователна институция.

По искане на ректора на учебното заведение гражданин (измежду кандидатите) може да подаде заявление по-късно от крайния срок до военния комисариат в местонахождението на учебната институция.

6. Към заявлението се прилагат: копие от акта за раждане, копие от документ за самоличност и гражданство, автобиография, характеристика от мястото на обучение или работа (образец е даден в приложение № 2 към настоящата процедура за подбор), копие от документа за средно (пълно) общообразователно образование, средно професионално образование (учениците представят удостоверение от образователната институция, потвърждаващо образованието си в тази образователна институция), три снимки без шапка с размери 4,5 x 6 cm.

7. Гражданите, които са изразили желание да преминат военна подготовка във военното ведомство, подават заявление по образеца, показан в Приложение N 3 към настоящата процедура за подбор, до ректора на учебното заведение.

Въз основа на подадените заявления във военното ведомство се съставя списък на гражданите измежду студентите, който се утвърждава от ректора на учебното заведение.

Гражданите на жените са включени в списъка само при условие, че обучението за тях е предвидено от програма за военно обучение по конкретна военна специалност.

Гражданите, включени в този списък, се подлагат на конкурсен подбор, който се състои от предварителен и основен подбор.

За да премине предварителния подбор, гражданинът от началника на военния отдел получава насочване към военния комисариат по мястото на военната регистрация на гражданина (в мястото на престой) (извадка е дадена в приложение № 4 към настоящата заповед за подбор).

8. Гражданите, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център или във военно ведомство, подават на военния комисариат документи от медицински организации, потвърждаващи факта на тяхната нерегистриране (наблюдение) относно психични разстройства, наркомании, алкохолизъм, злоупотреба с наркотици, злоупотреба с наркотици средства за заразяване с вируса на човешката имунодефицит при проследяване на други заболявания.

9. Предварителният подбор на гражданите включва определяне на тяхното съответствие с изискванията, установени в параграфи 2 - 4 от настоящата процедура за подбор, и тяхната годност за военно обучение във военен учебен център (във военния отдел) въз основа на резултатите от медицински преглед и професионален психологически подбор.

10. Предварителният подбор се извършва предварително. За граждани, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център, през април-юни те ще бъдат приети в образователна институция.

За граждани, които са изразили желание да преминат военна подготовка във военното ведомство, през май - юли - за обучение на начинаещи във военния отдел през септември тази година и през октомври - ноември - за начинаещи, обучаващи се във военното ведомство през февруари следващата година.

11. За граждани, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център и са преминали предварителна селекция (наричана по-долу „кандидати“), военните комисариати формират лични досиета, включително документите, изброени в точка 6 от настоящата процедура за подбор, както и карта за медицински преглед и карта за професионален изпит психологически подбор.

Препратка за прием за целенасочен прием в избраната образователна институция (в съответствие с приложение № 5 към настоящата процедура за подбор) и личното досие на кандидата в обърната форма се предават на гражданина за представяне в комисията по подбор (подкомисия за приемане във военния учебен център) на образователната институция ( личните файлове могат да бъдат изпратени по пощата).

12. Граждани, които не са преминали предварителния подбор или според резултатите от предварителния подбор, които са признати, че не отговарят на изискванията за граждани, постъпващи на военна служба по договор, не се издават със заповед за участие в приемни изпити за целенасочен прием в интерес на Министерството на отбраната.

13. Граждани сред студентите, които са изразили желание да преминат военна подготовка във военното ведомство и са преминали предварителния подбор (наричан по-нататък кандидатите), военните комисариати в обърната форма се издават с карти за медицински преглед и карти за професионален психологически подбор.

14. Граждани жени, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център или във военно ведомство, преминават предварителен подбор на обща основа, а приемането им във военен учебен център или допускането до военно обучение във военно ведомство трябва да бъде в съответствие с настоящата процедура за подбор и квалификационни изисквания към военната специалност на завършилите военни учебни центрове (военни катедри).

15. Кандидатите за приемане във военния учебен център след пристигане в учебното заведение предават указанието за прием за целевия прием и лично досие на комисията по подбор.

Заедно с личното досие кандидатите в комисията за подбор се представят с паспорт, военно удостоверение или удостоверение на гражданин, който трябва да бъде изготвен за военна служба, оригинален държавен документ за съответното ниво на образование, както и други документи, предвидени в годишните правила за прием в образователна институция, включително документи осигуряване на предимства и предимства за прием в съответствие със законодателството на Руската федерация.

Личните досиета на кандидатите след въвеждане на необходимата информация в конкурсния списък се прехвърлят от комисията за подбор в учебната част на военния учебен център.

Личните досиета на кандидатите, записани във военния учебен център, се използват за задълбочено проучване на студентите, останалите се унищожават по предписания начин.

16. Кандидатите за обучение по програмата за военно обучение във военното ведомство представят резултатите от предварителния подбор в учебния отдел на военното ведомство.

17. За оценка на резултатите от предварителния подбор и основния подбор на гражданите за прием на военно обучение във военното ведомство се създава конкурсна комисия в Министерството на отбраната.

Заповедта за създаване на конкурсна комисия, назначаването на нейния председател и организацията на работа се издава от ръководителя на централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военна подготовка във военния отдел. Състезателната комисия включва представители на централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, изпълнявани от военния отдел и учебната институция (по препоръка на ректора), както и ръководителя на военния отдел. При необходимост в състава на конкурсната комисия могат да бъдат включени представители на Главната дирекция по персонала.

В своята работа конкурсната комисия се ръководи от методологията за провеждане на основния подбор, установена в съответствие с допълнение № 6 към настоящата процедура за подбор.

Въз основа на тази техника ръководителите на военни ведомства разработват съответните инструкции и други документи, необходими за цялостно и качествено провеждане на основния подбор.

18. Въз основа на резултатите от приемните изпити за отделен конкурс за военния учебен център (за военния отдел - основната селекция) се формират състезателни списъци (за военния отдел - протоколи за резултатите от конкурсния подбор на граждани, които са изразили желание да преминат военна подготовка във военното ведомство, в съответствие с дадения модел в допълнение N 7 към настоящата процедура за подбор).

Състезателен списък на кандидатите за прием във военния център за обучение се съставя в съответствие с годишните правила за прием в образователна институция.

В същото време оценката на физическата годност на кандидата се добавя към сбора от точки, получени в резултат на тестване или като се вземат предвид резултатите от единния държавен изпит, като категорията му за професионална годност задължително се взема предвид.

Кандидатите, класифицирани според резултатите от професионалния психологически подбор към трета категория на професионална годност, се считат за приемане във военния център за обучение или за допускане до военно обучение във военното ведомство след кандидати, назначени в първа и втора категория професионална годност.

При провеждане на подбор с кандидати в образователна институция могат да се извършват допълнителни дейности, включително за получаване на достъп до информация, представляваща държавна тайна.

Кандидатите, които не представят документите своевременно, необходими за получаване на достъп до информация, представляваща държавна тайна или на които е отказан достъп от контролните органи до посочената информация, не се допускат до военно обучение.

19. Решението на тръжната комисия на Министерството на отбраната може да бъде обжалвано от гражданин в деня на обявяване на резултатите. Жалбата трябва да бъде разгледана от тръжната комисия в деня на получаването ѝ.

20. Кандидатите, записани в образователна институция, въз основа на решението на приемната комисия по отношение на военния учебен център, а за военния отдел - допуснати до военна подготовка въз основа на протокола за резултатите от конкурсния подбор на гражданите, сключват подходящо споразумение във формата, установена с Наредбата за военната подготовка центрове при федерални държавни образователни институции за висше професионално образование или наредбата за факултетите по военно обучение (военни катедри) във федералните държавни образователни институции за висше професионално образование<*>.

<*> Одобрен с Декрета на правителството на Руската федерация от 2008 г. N 152 (Среща на законодателството на Руската федерация, 2008 г., N 11, член 1025).

21. Гражданин, записан в целенасочен прием в образователна институция, както и студентски гражданин, преминал успешно конкурсен подбор, след като сключи споразумение с Министерството на отбраната по заповед на ректора на учебното заведение, се записва във военен учебен център или му е разрешено съответно военно обучение във военния отдел.

Записването на граждани на жени за целенасочено обучение в образователна институция и за обучение по програма за военно обучение във военен учебен център се извършва въз основа на възможността за официалната им мисия в края на обучението. За тази цел Главна дирекция по персонала разработва изчисление на придобиването на военни центрове за обучение на граждани жени по конкретни военни специалности.

Приемът на граждани на жени във военна подготовка във военното ведомство се основава на принципите на разпределението на запасните офицери за набиране на въоръжени сили в специален период, в съответствие с необходимостта от запасни офицери сред граждани жени, установени в заповеди за придобиване на формирани формирования (екипи).

22. Гражданин, изгонен от център за военно обучение, се изгонва от целевото място, финансирано от федералния бюджет, по начина, предписан от образователната институция.

В случай на експулсиране на гражданин, който учи на 2-ра или 3-та година от център за военно обучение и присъствието на граждани на редовни студенти, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център в съответните курсове на образователна институция, може да бъде прехвърлено едно от следните: посочени граждани. За това гражданите, съгласувано с Главната дирекция по персонала, началникът на военния учебен център, се изпращат във военния комисариат на мястото на военна регистрация на гражданин или в местонахождението на учебната институция за предварителен подбор.

От гражданите, които успешно са преминали предварителния подбор на конкурс, в съответствие с процедурата, определена в тази заповед и правилата, установени от образователната институция, ректорът на учебното заведение решава да прехвърли най-добрия състезателен гражданин за целенасочено обучение в интерес на Министерството на отбраната и да се запише в център за военно обучение С посочения гражданин се сключва договор.

Гражданин, изгонен от военен учебен център поради липса на дисциплина, лош напредък или нежелание за учене, нарушаване на устава на образователна институция и правилата на вътрешните й разпоредби, както и отказ да сключи договор за военна служба, възстановява федералния бюджет за специалното си обучение, т.е. в съответствие с федералното законодателство, регулаторните правни актове на Руската федерация и сключеното споразумение.

23. Гражданите сред учениците на образователна институция, които преминават военно обучение във военен учебен център или преминали военно обучение във военен отдел, преминават медицински преглед във военния комисариат по местонахождението на учебното заведение в годината на завършване на обучение в образователна институция.

Препращането на такива граждани на медицински преглед се осъществява от началника на военния учебен център (военен отдел) въз основа на списък, утвърден от ректора на учебното заведение след консултация с военния комисар по местонахождението на учебната институция.

24. С граждани, успешно завършили военна подготовка във военен учебен център (наричан по-долу „завършилите“) и във военно отделение, признато за годно за военна служба или годно за военна служба с малки ограничения, от военния комисариат по местонахождението на учебното заведение заедно с учебната институция предприемат се мерки, които предхождат освобождаването им, и се изготвят необходимите лични счетоводни документи, определени от съответните регулаторни актове на Министерството на отбраната на Руската федерация.

Гражданите, преминали военна подготовка във военно-тренировъчен център, за които е взето различно решение от военномедицинската комисия, се изключват от военния учебен център по предписания начин.

Гражданите, преминали (преминали) военно обучение във военни катедри, за които военномедицинската комисия реши друго, се отстраняват от военно обучение във военното ведомство и споразумението, сключено с тях, подлежи на едностранно прекратяване.

25. За гражданите, завършили обучението си във военен учебен център, документите за лична регистрация се съставят по реда, установен за завършилите висши военни учебни заведения, като се вземат предвид спецификите на военния учебен център<*>.

<*> Регистрацията на лични записи се извършва съвместно с военния комисариат по местонахождението на съответната образователна институция, лична преписка за граждани се изпълнява в един екземпляр.

За гражданите, завършили обучението си във военното ведомство, документите за лична регистрация се съставят по реда, предписан за офицерите от запаса.

26. Гражданин, завършил военна подготовка във военен учебен център, в деня, следващ датата на заповедта на ректора на учебното заведение да изключи абитуриента от студентското тяло, сключва договор за военна служба с Министерството на отбраната (наричан по-нататък договорът) или с друг федерален изпълнителен орган власти, в които законът предвижда военна служба.

За гражданите, които учат в медицинска (фармацевтична) образователна институция, денят на сключване на договора е денят, следващ датата на заповедта на ректора на учебното заведение да изключи гражданина от стажа (пребиваването) на тази образователна институция.

Договорът с възпитаниците на военния учебен център от името на Министерството на отбраната се подписва от началника на военния учебен център.

Изборът на граждани за сключване на договор за военна служба с друг федерален изпълнителен орган, в който законът предвижда военна служба, и публикуването на заповед за личния състав се организира от ръководителя на съответния федерален изпълнителен орган.

27. Заповед на министъра на отбраната на Руската федерация за личен състав (ръководителят на друг федерален изпълнителен орган, който със закон предвижда военната служба) относно обявяването на договори, сключени от завършилите военни центрове за обучение, назначаването им на военни длъжности, които да бъдат заменени от офицери, и присвояването на първото им военно звание офицер - лейтенант (наричан по-долу "заповедта") се издава в деня, следващ датата на заповедта на ректора на учебното заведение за експулсиране на абитуриента от студентското тяло (от стажанти (резиденти) за медицински и фармацевтични учебни заведения).

28. Проектът на заповед се разработва от органа по личния състав - централния орган на военната администрация, отговарящ за организирането на военно обучение във военния учебен център, въз основа на извлечение от дипломиран план за разпределение, разработен от Главната дирекция по персонала, в съответствие с примерни формулировки, дадени в допълнение N 8 към настоящата процедура подбор.

Централните органи за военно командване, отговорни за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, изпълнявани от военния учебен център, изпращат на посочения орган на персонала списък на военните постове, на които се планира да бъдат назначени завършители, не по-късно от два месеца, преди да бъдат изгонени от студентското тяло.

30. Основата за определяне на официалната мисия на завършил са резултатите от обучението в образователна институция и във военен учебен център, неговите характеристики (сертифициране). Освен това се вземат предвид семейното състояние, здравословното състояние на завършилия и членовете на неговото семейство.

Законът е прост: В електронния документ номерирането на артикулите съответства на официалния източник.

Абитуриентите се назначават лично и се възлагат от централния военен команден орган, отговарящ за организирането на военно обучение във военния учебен център, заедно с централните органи за военно командване, отговорни за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, изпълнявани от военния учебен център, и ръководителят на военната подготовка център.

Координацията с органите на централната военна администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни специалности за военна регистрация, и подаването на проект на заповед до Главна дирекция по персонала се възлага на упълномощени длъжностни лица от централния орган на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение във военния учебен център, заедно с началника център за военно обучение

Разработеният проект на заповед не по-късно от 20 дни преди експулсирането на абсолвентите от студентското тяло се представя в Главния отдел по персонала с необходимите основни документи.

31. След като министърът на отбраната на Руската федерация подписва заповед за личния състав, личният орган (упълномощено длъжностно лице) на централния военен команден орган, отговорен за организирането на военно обучение във военния учебен център, незабавно предава заповедта (извлечение от заповедта) на други заинтересовани централни военни командни органи ( по отношение на), ректора на учебното заведение, както и чрез кадровия орган на военния окръг до военния комисар по местонахождението на учебната институция.

След получаване на заповедта кадровите органи на централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военна подготовка по определени военно-счетоводни специалности, изнасят извлечения от нея на сдружения, формирования, военни части и институции.

Информирането на ръководителя на военния учебен център за това къде да изпрати абитуриента за военна служба и на кой адрес да изпрати лична преписка трябва да бъде организирано не по-късно от 10 дни преди дипломирането.

32. Организацията за своевременно осигуряване на завършилите военни учебни центрове, сключили договор за военна служба с облекла, се възлага на началника по логистика на въоръжените сили на Руската федерация - заместник-министър на отбраната на Руската федерация.

Организацията за своевременно осигуряване на тези завършили парични помощи е възложена на заместник-министъра на отбраната на Руската федерация за финансово-икономическа работа.

Документите за военния транспорт (пари) за отиване до мястото на военна служба завършилите центрове за военна подготовка и членовете на техните семейства се предоставят чрез военните комисариати в местоположението на учебните заведения.

Началниците на центровете за военна подготовка в сроковете, определени от органите по задържането, подават заявления чрез военните комисариати в местоположението на учебните заведения за осигуряване на завършилите облекло и бюджетни кредити за извършване на плащания, установени от тях.

33. Представянето на държавен стандартен документ за висше професионално образование на завършилите центрове за военно обучение, както и обявяването на заповеди на ръководителите на федералните изпълнителни органи, в които законът предвижда военна служба, се организира от ректора на образователна институция.

34. Проектът на заповед на министъра на отбраната на Руската федерация за персонал за граждани, завършили военна подготовка във военния отдел, се разработва по предписания начин от началника на военното ведомство, преглежда се от военния комисар по местонахождението на учебното заведение, а три месеца преди експулсирането на граждани от студентското тяло се изпраща на ръководителя на централния военният команден орган, отговорен за организирането на военна подготовка във военното ведомство, за последващо подаване на проекта на заповедта с необходимите справочни документи в Генерална щабна дирекция.

Във военния комисариат на местонахождението на учебното заведение се изпращат персонализирани списъци с граждани, удостоверени като офицери.

35. В рамките на 3 дни след получаване на съответната заповед началникът на военния учебен център (военен отдел) подава първите копия от служебните записи и регистрационни карти на Главна дирекция по персонала, а издадените лични досиета на завършилите с контролни карти се изпращат на военния комисариат по местонахождението на учебната институция втори копия на записи.

Военният комисариат в местоположението на учебната институция получи личните досиета на завършилите центрове за военна подготовка в рамките на десет дни, изпратени на адресите, посочени от централните органи на военната администрация.

Личните досиета на запасните служители се изпращат до военните комисариати на общините в мястото на военна регистрация на гражданите в рамките на месец.

Приложение N 1
към процедурата за подбор
граждани на Руската федерация
за военни
обучение по военна подготовка
центрове, факултети
военна подготовка
и военни отдели

1. Тази инструкция определя:

процедурата за разработване на програма за военно обучение;

Списъкът на документите, които се поддържат и разработват във военния учебен център, във военния отдел за планиране и организация на образователната работа;

процедурата за провеждане на обучителни лагери (стажове) на гражданите;

процедурата за изгонване на граждани от тренировъчни лагери (стажове);

процедурата за провеждане на окончателна сертификация на гражданите за военна подготовка във военни учебни центрове и военни отдели.

2. Програмата за военно обучение включва:

Квалификационни изисквания за военната специалност на завършилите (наричани по-долу квалификационни изисквания);

Общо изчисляване на часовете според учебната програма и разпределението на учебното време;

работни учебни програми, учебни програми (наричани по-долу учебни програми), практики, тренировъчни лагери (стажове) на гражданите и окончателното им сертифициране във военната подготовка.

Програмата за военно обучение предвижда теоретична и практическа подготовка в образователна институция, както и учебни лагери (стажове), провеждани във военни части.

Общият брой на учебните часове за изпълнение на програмата за военна подготовка се определя от квалификационните изисквания. Времето за обучение се формира поради променливата част от федералните държавни образователни стандарти за висше професионално образование по сродни специалности от висшето професионално образование, прилагани от образователната институция<*>и времето, отделено за тренировъчни лагери.

<*> Преди преминаването към федерални държавни образователни стандарти за висше професионално образование, учебното време за изпълнение на програмата за военно обучение се формира поради времето, предвидено в държавния образователен стандарт за висше професионално образование за избираеми дисциплини, дисциплини от регионален (национално-регионален) компонент, компонент на учебната институция и избора на студента.

3. Разработват се квалификационни изисквания за всяка военна специалност.

Председател на комисията за разработване на квалификационни изисквания е заместник-началникът на централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военна подготовка по конкретна военна специалност. Комисията включва представители на специализирани центрове за военно обучение (военни отдели). Изискванията за квалификация се съгласуват с Главния персонал, ректора на учебното заведение и се одобряват от ръководителя на централния орган на военната администрация.

4. Общото изчисляване на часовете според програмата за обучение и разпределението на времето за обучение се разработва от централния орган на военната администрация, отговарящ за организирането на военно обучение по конкретна военно-счетоводна специалност, осъществява се във военните учебни центрове (във военните отдели) и, съгласувано с Главния персонал, одобрен от ръководителя на определения централен орган на военната администрация.

5. Работна учебна програма се разработва за всяка военна специалност директно от учебната институция въз основа на изискванията за квалификация и общото изчисляване на часовете според програмата за обучение и разпределението на времето за обучение.

Работният учебен план се подписва от началника на военния учебен център (военен отдел), съгласуван с служителите на образователната институция, отговарящи за организацията на учебния процес, както и с ръководителя на централния военен команден орган, отговарящ за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, Главен отдел по персонала и утвърден от ректора на учебната институция.

Работната учебна програма определя:

списъкът на задължителните военно-професионални учебни дисциплини, практики, тренировъчни лагери и военни (военноморски) стажове, последователността на тяхното изучаване (провеждане) по семестър на обучение, времето за обучение, разпределено за изучаване на всяка военно-професионална учебна дисциплина, разпределението й по курсове, семестри и видове тренировъчни сесии;

Форми на междинна сертификация за всяка военна професионална дисциплина, състав на окончателното сертифициране по програмата за военна подготовка и др.

Програмите за обучение се разработват в образователна институция, подписана от лицата, отговорни за тяхното развитие, обединени в сборник от програми за обучение, който се подписва от началника на военния учебен център (военен отдел), координиран от Главния отдел за персонал, ректора на учебното заведение и одобрен от ръководителя на централния орган на военната администрация, отговарящ за организиране на военна подготовка по конкретни военни специалности.

6. Тематичният план за изучаване на военнопрофесионалната дисциплина се разработва въз основа на учебната програма и е основният работен документ на учебния военен център (отдел), военно отделение (цикъл) и учител. Той уточнява съдържанието и организацията на изучаването на учебната дисциплина, съдържа списък на образователни въпроси, организационни и методически препоръки за провеждането и материално-техническото подпомагане на всеки учебен урок. Тематичният план се разработва от военния учебен център (отдел), военен отдел (цикъл), подписан от ръководителя на учебното звено - заместник-началник на военния учебен център, военен отдел (директор на цикъла - старши учител) и одобрен от ръководителя на военния учебен център, военния отдел. В тематичния план бързо се въвеждат всички необходими промени по отношение на съдържанието, организацията и методите на преподаване на дисциплината. Промените се одобряват (подписват) от началника на военния учебен център, военен отдел.

7. Класовият график се разработва по начина, предписан от учебната институция, и се подписва от началника на военния учебен център (военен отдел).

При провеждане на учебни часове по военно-професионални учебни дисциплини се допуска занятията да се провеждат без прекъсване (по 90 - 100 минути всяка).

8. Структурно-логическата схема на изучаване на дисциплини (за военни катедри) е разработена с цел да се осигури логическата последователност на изучаването на дисциплини, секции, теми на военната подготовка, както и да се координира тяхното съдържание и да преминава във времето с изучаването на дисциплините в основната образователна програма. Изпълнява се под всякаква форма и се одобрява от ректора на учебната институция.

9. Работният план на военния учебен център (военен отдел) за учебната година трябва да съдържа списък на всички дейности, провеждани от военния център за военна подготовка (военно отделение) през учебната година. Той е изходният документ за разработване на работни планове за месеца и включва: общи задачи за образователна, методическа и образователна работа, специфични дейности, извършвани през учебната година за военно обучение на ученици, професионално-официална (командна) подготовка на преподавателски състав от преминаващите военни служители военна служба по договора, работа по военнопрофесионалната ориентация на младежта, режим на секретност, развитие и усъвършенстване на образователната и материална база, както и работа с персонал, вътрешни комисии за проверка, подготовка на отчетни документи и др. Работният план на военния учебен център (военен отдел) за една година се утвърждава от ректора на учебното заведение, месечният план се утвърждава от началника на военния учебен център (военен отдел).

10. Изчисляването на часовете на годишното преподавателско натоварване на преподавателския състав се съставя по семестъри за учебната година и трябва да гарантира еднаквата работа на преподавателския състав в рамките на установените норми. Изчисляването се извършва въз основа на учебни програми, график-календар на учебния процес за учебната година, тематични планове и се утвърждава от ректора на учебното заведение.

11. Графикът-календар на учебния процес е планов документ, който отразява процедурата за преминаване на програмата за военна подготовка като цяло със стриктно спазване последователността на изучаване на дисциплини и теми, както и комбинацията от тактическа (тактическа и специална) подготовка с други военни дисциплини. Графикът на графика се съставя отделно за всяка военна специалност според годините на военната подготовка на студентите и се утвърждава от ръководителя на военния учебен център (военен отдел).

12. За учебната година и за месец се изготвят индивидуални работни планове за учители. Те посочват всички видове планирана и реално завършена работа: образователна, методическа, образователна работа, работа по военнопрофесионалната ориентация на младежта, работа по развитието и усъвършенстването на учебната и материална база; изпълнение на индивидуални задачи; индивидуална работа със студенти и др.

Индивидуалните работни планове на учителите се утвърждават от началника на военния учебен център (военен отдел), а планът на ръководителя се утвърждава от ректора на учебното заведение.

13. Документите за планиране и провеждане на учебни дейности на военния учебен център и военно отделение се съхраняват три години от датата на завършване на военната подготовка от гражданите, след което се унищожават по предписания начин.

14. Разработването на изисквания за квалификация, общото изчисляване на часовете според учебната програма и разпределението на учебното време, работните планове, сборниците с учебни програми и тематични планове за изучаване на военнопрофесионални дисциплини се извършва в съответствие с приложения N 1 - 5 към настоящата инструкция за организиране на учебната дейност на военните учебни центрове , факултети по военна подготовка и военни катедри (по-нататък - Инструкция).

Формите на други документи за планиране, организацията на образователната работа се установяват от образователната институция, като се вземат предвид изискванията на регулаторните нормативни актове на Министерството на отбраната, Министерството на образованието и науката на Русия, основателя, устава на висше учебно заведение, в което са създадени, като се вземат предвид препоръките на централните органи на военната администрация.

Приблизителен списък на документите, които трябва да бъдат разработени, е даден в допълнение N 6 към настоящата инструкция.

15. Видовете обучения се определят от Типовия регламент за образователно заведение с висше професионално образование (висше учебно заведение)<*>.

<*> Одобрен с Декрет на правителството на Руската федерация от 14 февруари 2008 г. N 71 (Среща на законодателството на Руската федерация, 2008 г., N 8, член 731).

При провеждане на часове по военно-професионални учебни дисциплини могат допълнително да се провеждат следните видове обучение: групови упражнения и упражнения, тактически (тактически-специални) упражнения и упражнения, военни (военно-специални) игри, самостоятелна работа под ръководството на учител и обучение.

По препоръка на ръководителя на военния учебен център (военен отдел) могат да се създават други видове тренировъчни упражнения, въведени с решение на академичния съвет на учебната институция.

Груповите учения се провеждат в тактически и тактически специални дисциплини и са насочени към придобиване на практически опит от гражданите в планирането, организирането на военни операции, тяхната подкрепа и командване и контрол на войските (силите). При групово упражнение по правило гражданите действат в една и съща роля, изпълнявайки функциите на конкретно длъжностно лице.

Груповите уроци се провеждат с цел изучаване на оръжия и военна техника (съоръжения) и формират основата за обучение на гражданите за организиране на тяхното използване, експлоатация и ремонт. Груповите занимания се провеждат в специализирани класове, като максималното използване на симулатора, полевата тренировъчна база и база за общо обучение.

Тактическите (тактически и специални) учения са насочени към обучение на гражданите в практиката на организиране, провеждане и поддържане на бойни действия на части (отряди, взводове и техните връстници) и тяхното управление в бой.

Тактическите (тактически и специални) учения са сложни и се провеждат по правило на място и са насочени към придобиване на практически опит или усъвършенстване на уменията на гражданите за организиране, осигуряване на бойни действия и управление на единици в бой. Гражданите изпълняват задълженията на командирите на части и други длъжностни лица по време на учения в съответствие с дизайна на ученията.

Военните (военно-специални) игри са изчерпателни и се провеждат по най-важните теми от тактическите (тактико-специални) и военно-специални дисциплини, за да се даде възможност на гражданите да изпълняват конкретни постове при организиране и провеждане на битката и нейната цялостна подкрепа.

Тактическите, тактическите и специалните учения и военните (военно-специални) игри обикновено се провеждат непрекъснато, на карти в класове, на тренировъчни командни пунктове, както и на място с съоръжения за командване и комуникация. За тяхното провеждане се разработват тренировъчни тактически и тактико-специални задачи.

Ръководителите на тактически (тактически-специални) учения и военни (военно-специални) игри по правило са ръководителят на учебния военен център (военен отдел) или неговите заместници.

Самостоятелната работа под ръководството на учител се извършва през часовете, определени от учебния график, и в размер не повече от 5 процента от броя на учебните часове, отпуснати за изучаване на военнопрофесионалната дисциплина. По правило той предвижда разработването на резюмета, изпълнението на изчислително-графични, изчислителни, моделиране и други творчески задачи в съответствие с учебната програма (тематичен план за изучаване на военно-професионалната учебна дисциплина). Основната цел на този тип обучение е да научи гражданите как да работят самостоятелно с учебни материали.

Обучението се провежда по правило с цел упражняване на упражненията, техниките и стандартите, определени от хартите, ръководствата и ръководствата в специализирани класове с максимално използване на симулатора, полевата тренировъчна база и базата за общо обучение.

16. Задължителен документ за учителя на всеки учебен урок е план за неговото изпълнение. Планът се разработва от учителя и се одобрява от неговия ръководител. При необходимост проектът на плана може да бъде разгледан на заседание на военния учебен център или военно отделение (цикъл, предметно-методическа комисия по отделни академични дисциплини).

Текстовете на лекциите, заданията за семинари, лабораторни упражнения и други учебни материали, необходими за провеждане на учебни занятия, се обсъждат на заседание на военния учебен център (военен отдел) или предметно-методическата комисия и се одобряват от ръководителя (председател на предметно-методическата комисия).

Всички видове учебни материали се съхраняват според принадлежността им през целия период на обучение на гражданите според действащите работни учебни програми и учебни програми.

17. Лекции по военно-професионални учебни дисциплини се изнасят от ръководителите на центрове за военно обучение (военни катедри), техните заместници, ръководители на катедри, техните заместници, преподаватели, доценти, ръководители на цикъла - старши учители и старши учители. Като изключение със заповед на началника на военния учебен център (военен отдел) могат да се допускат лекции на най-опитните учители със степен (академичен ранг) или преподавателски стаж най-малко пет години.

18. Мониторингът на изпълнението на гражданите по програмата за военна подготовка се осъществява по реда, предписан от образователната институция.

Графикът на изпитите се разработва по начина, предписан от учебната институция и подписан от ръководителя на военния учебен център (военен отдел).

До изпита се допускат граждани, които са изпълнили всички изисквания на учебната програма и са издържали теста (тестовете) в тази военнопрофесионална дисциплина. Ръководителят на военния учебен център (военен отдел) по препоръка на учителя може да освободи гражданите, показали отлични знания от резултатите от текущия мониторинг на изпълнението, с оценка „отличен“ от изпити.

19. Гражданите, завършили образователна институция, преминават окончателно сертифициране по военна подготовка под формата на полагане на заключителен изпит, по време на което се установява нивото на теоретична и практическа подготовка на гражданите за изпълнение на военнопрофесионални задачи и съответствието на обучението им с квалификационни изисквания.

Гражданите, успешно завършили разработването на програма за военна подготовка, преминали установените изпити и тестове по всички военно-професионални образователни дисциплини, завършили учебния лагер и (или) стаж са допуснати до окончателно сертифициране. Най-малко четири дни се отпускат за подготовката и провеждането на окончателното свидетелство за военна подготовка (2-3 дни за подготовка и 1-2 дни за полагане на изпита).

Програмата за критерии за окончателно сертифициране и оценяване се разработва от военния център за обучение (военен отдел), обсъжда се на неговото заседание, утвърждава се от ръководителя на централния военен команден орган, отговарящ за организирането на военно обучение по конкретна военна специалност, и се съобщава на студентите не по-късно от шест месеца преди началото окончателно сертифициране за военната програма за обучение.

За полагане на последния изпит за програмата за военна подготовка за всяка военна специалност се създава изпитна комисия.

Председателят на изпитната комисия и членовете на изпитната комисия, които не са служители на военния учебен център (военен отдел), се назначават със заповед на началника на централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военно обучение по конкретна военна специалност, не по-късно от месец преди началото на окончателната програма за сертифициране военна подготовка. Членовете на изпитната комисия измежду служителите на военния учебен център (военен отдел) се назначават със заповед на ректора на учебната институция по препоръка на началника на военния учебен център (началник на военния отдел - в случай на окончателно сертифициране по програмата за военно обучение на запасни служители в учебната институция).

След приключване на окончателното сертифициране председателят на изпитната комисия изготвя доклад (образец е даден в Приложение N 7 към настоящата инструкция).

Докладът, по преценка на председателя на изпитната комисия, може да отразява и други въпроси за оценка на състоянието и дейностите на военния център за обучение (военно ведомство).

Доклад за резултатите от окончателното сертифициране, заедно с препоръки за подобряване на качеството на военната подготовка на гражданите, се чува на заседание на военния учебен център и военния отдел.

Докладът за резултатите от окончателното сертифициране е съставен в четири пишещи копия и едно в електронен вид, които в рамките на два месеца след попълването на изпитната комисия във военния учебен център и военното отделение са представени:

първото копие - на началника на централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военно обучение във военен учебен център (военен отдел);

Вторият - на началника на военното командване и контролен орган, отговарящ за организирането на военна подготовка по конкретна военна специалност;

третата и на електронни носители - към Главна дирекция по персонала;

Четвъртият - на ректора на образователна институция.

20. Методическата работа във военния учебен център, във военния отдел е насочена към подобряване на методиката, повишаване на ефективността и качеството на всички видове обучение.

Методическият работен план се разработва за учебната година. Мерките на плана са включени като самостоятелен раздел в работния план на центъра за военно обучение, военно отделение за месец.

За отделни учебни дисциплини (групи от академични дисциплини) могат да се създават предметно-методически комисии. В тях могат да бъдат включени учители, които извършват образователна работа по съответните учебни дисциплини (курсове), преподаватели по сродни дисциплини, други служители на военния учебен център (военен отдел). Председателят на предметно-методическата комисия се избира от състава на комисията и се утвърждава от началника на учебния военен център или военен отдел. На заседания на предметно-методическите комисии се обсъждат учебни материали, приемат се препоръки относно съдържанието и методиката на обучение на гражданите. Препоръките и решенията на предметно-методическата комисия се отразяват в дневника на комисията и се подписват от нейния председател.

Контролът на учебните занятия се осъществява от началника на военния учебен център (военен отдел), неговите заместници, ръководители на катедри, техните заместници, ръководители на цикли - старши учители, професори, доценти и старши учители с цел определяне и оценка на съдържанието, организацията и методическото ниво на обучението, степента на постижения образователни и образователни цели и подготвеност на лицето, което провежда урока. Контролът трябва да бъде планиран и внезапен. Анализът на тествания урок и неговата оценка се отразяват в дневника за контрол на учебните уроци и се докладват на преподавателите на военния учебен център (военно отделение). Контролната организация трябва да осигурява проверка на класове, провеждани от доценти, старши учители и учители най-малко два пъти на семестър, и класове, провеждани от заместник-ръководители на военния учебен център (военен отдел), ръководители на катедри и техните заместници, ръководители на цикъла - старши учители и преподаватели - не по-малко от веднъж на семестър. Учебните занятия, провеждани от началниците на циклите - старши учители и преподаватели - се контролират от началника на военния учебен център (военния отдел), неговите заместници и ръководителите на съответните отдели. Резултатите от контрола на учебните занятия се преглеждат ежемесечно на официални срещи с участието на ръководители на отдели и техните заместници, ръководители на цикли - старши учители, а също и поне веднъж семестър - на заседания на военния учебен център (военно отделение).

21. С решение на ръководителите на централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение във военния учебен център и във военния отдел (отговарящ за организирането на военно обучение по специфични военно-регистрационни специалности), с цел изучаване на проблемните въпроси на военната теория и практика, обмен на образователен опит , може да се провежда методическа и образователна работа, обобщаваща резултатите от дейностите на центровете за военно обучение (военни отдели) и определяне на задачи, обучение и методически (методически) събирания.

22. Образователната работа във военен учебен център, във военен отдел е неразделна част от образователната работа на образователна институция.

Основните задачи на образователната работа са формирането и развитието на гражданите:

държавно-патриотично съзнание, лоялност към Русия, конституционен дълг, гордост от принадлежността към въоръжените сили и техния офицерски корпус;

дисциплина и старание, чувство за военен дълг, офицерска чест и достойнство;

Професионално важни качества, необходими на студентите като бъдещи офицери и военни специалисти, умения за провеждане на образователна работа с персонал;

Настойчивост, съвестно отношение към ученето и желание перфектно да овладеят избраната военно-счетоводна специалност;

обща култура и високи морални качества.

23. Образователните задачи се решават в хода на учебния процес и ежедневните дейности на служители на военния учебен център, военния отдел и гражданите.

Организацията на образователната работа включва:

Анализ на нивото на образование на гражданите въз основа на изучаването на документи, поведение и действия, както и провеждане на разговори, наблюдения, анкети, социологически изследвания и др .;

Координирана практическа работа на служители на военния учебен център (военен отдел) въз основа на подбора и прилагането на оптимални методи, форми и средства за обучение, навременното коригиране на съдържанието на образователната работа, въз основа на реалната ситуация и отчитане на диференцирания подход за решаване на образователните проблеми според годините на обучение на гражданите;

анализ, обобщение на постигнатите резултати от образователната работа и разработване на предложения за нейното усъвършенстване, систематично обучение на служители на военния учебен център (военен отдел) в практиката на учебната работа.

Образователната работа се извършва в тясна връзка с учебно-методическата работа, отразява интересите на военната подготовка на гражданите. Организацията и съдържанието му трябва да бъдат адаптирани към спецификата на групите за обучение, да ориентират гражданите към активна работа по самообразование и самообразование.

24. Ефективността на образователната работа се постига чрез поддържане на образцова военна дисциплина и вътрешен ред, създаване на необходимите условия за успешното обучение на гражданите, осигуряване на цялостна информационна им подкрепа, както и съчетаване на високи изисквания към тях с уважение към личното им достойнство, права и убеждения.

Водещата форма на обучение е систематична и съсредоточена индивидуална работа, извършвана през целия период на обучение въз основа на изучаване на динамиката на формирането на професионално важни качества и индивидуални и личностни характеристики на всеки гражданин.

25. Образователната работа във военния учебен център и във военния отдел се планира, организира и провежда под надзора на началника в съответствие с изискванията на военните разпоредби на Въоръжените сили на Руската федерация, заповеди и указания на министъра на отбраната на Руската федерация, регламентиращи неговото съдържание, препоръки на началника на Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили Сили и тези инструкции.

Преподавателският състав на военния учебен център (военен отдел) предоставя образователни решения на лични образци по време на учебния процес и ежедневните дейности, висока дисциплина и взискателност към себе си и гражданите, вдъхвайки ги в процеса на решаване на образователни проблеми практически умения за образователна работа с бъдещи подчинени, както и участие при извършване на образователни дейности.

26. Обучителните лагери (стажове) са неразделна част от военната подготовка. Общото планиране на учебни лагери (стажове) с граждани, преминаващи военно обучение във военни учебни центрове и военни отдели, се осъществява от дирекция "Генерален щаб" заедно с Главната организационно-мобилизационна дирекция въз основа на одобрените планове на централните военни командни органи, отговарящи за организирането на военно обучение за конкретни военни -счетоводни специалности, щабове на военни окръзи. Освен това, в случай на планиране на тренировъчни лагери (стажове) през следващата година, на базата на подчинени военни части, се установява координация по предвидения начин със съответните централни органи за военно командване и военни окръзи относно възможността за обучение на лагери в посочените военни части и времето на тяхното държане.

Планирането на учебни лагери (стажове) с граждани, преминали военна подготовка в интерес на централните органи на военното командване, които нямат подчинени военни части, се възлага на щаба на военните окръзи по местонахождението на учебните заведения.

Планирането на таксите за обучение (стажове) се извършва предварително през годината, предхождаща годината на провеждането им, и се извършва на два етапа.

На първия етап, въз основа на информацията на централните органи на военната администрация, щабовете на военните окръзи за броя на гражданите, планирани да бъдат изпратени в учебни лагери (стажове) през следващата година, необходимостта от бюджетни средства се изчислява в съответствие с Приложение N 8 към настоящата инструкция.

Броят на гражданите, изпратени в учебни лагери (стажове) през следващата година, както и предварителните размери на бюджетните бюджетни кредити за тяхното изпълнение, се определят от централните органи на военната администрация, отговорни за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности.

На втория етап въз основа на плановете за провеждане на тренировъчни лагери (стажове) с граждани, които учат по програмата за военно обучение във военните учебни центрове (по програмата за военно обучение на запасни офицери във военните ведомства), одобрени от ръководителите на централните органи на военната администрация и началниците на щабовете на военните окръзи във федералната държава образователни институции с висше професионално образование (наричани по-долу - план на тренировъчните лагери (стажове)), Главният отдел за персонал заедно с Главния организационен и мобилизационен отдел разработва консолидиран план за тренировъчни лагери (стажове) с граждани, преминаващи военно обучение във военни центрове за обучение и в военни отдели.

Консолидираният план (извлечение от плана) за провеждане на тренировъчни лагери (стажове), одобрен от началника на Главна дирекция по персонала, се съобщава на щаба на военните окръзи с цел организиране на цялостна подкрепа за тренировъчни лагери (стажове) във военни части, разположени във военния окръг, както и в централните органи на военната администрация подаване на договорени заявления за тренировъчни лагери (стажове) във военни части, които не са им подчинени.

27. Планирането на обучителни лагери (стажове) в централните органи на военната администрация и военните окръзи се възлага на кадровите органи с участието на други заинтересовани структурни звена и се осъществява на два етапа.

На първия етап въз основа на заявления, получени от военни учебни центрове (военни отдели) за конкретни военно-счетоводни специалности, се определя броят на гражданите, които ще бъдат изпратени в учебни лагери (стажове) през следващата година и местоположението на учебните лагери (стажове), изчисляване необходимостта от бюджетни кредити, които се изискват от съответните финансови органи по предвидения начин до 1 март на текущата година.

На втория етап одобреният план за провеждане на тренировъчни лагери (стажове) през следващата година в съответствие с допълнение N 9 към настоящата инструкция се разработва и изпраща в Главния персонал към 15 юли. В случай на планиране на учебни лагери на базата на подчинени военни части, приложените към него предложения се съгласуват с други централни органи на военното командване или военните окръзи.

Извлечения от одобрения План за провеждане на тренировъчни лагери (стажове) се съобщават своевременно на командирите на подчинените военни части и ректорите на съответните учебни заведения.

Основните входни данни за планиране на обучителни лагери (стажове) са:

Информация за броя на гражданите, изпратени в тренировъчни лагери (стажове);

информация за състоянието и капацитета на учебната материално-техническа база, казарми и битов фонд на военни части;

информация за наличието на специалисти във военни части, способни да гарантират, че гражданите изпълняват програмата за обучение (индивидуална задача);

информация за дейностите по оперативна, мобилизационна и бойна подготовка на войски (сили), командния пункт и други учения, планирани за следващата година.

28. След получаване на инструкции от началника на Главния отдел по персонала относно организацията на тренировъчните лагери (стажове) се разработва следното:

централните органи на военната администрация - заповеди на ръководителите на тези органи за организиране и провеждане на тренировъчни лагери (стажове) със задачи за длъжностните лица да организират тяхното провеждане, назначаване на председатели на изпитни комисии за провеждане на окончателна сертификация на гражданите за военна подготовка (подкомисии по военни специалности) с приложен списък подчинени военни части, в които се провеждат учебни лагери (стажове);

Щабът на военните окръзи - заповеди на командирите на войските да организират и провеждат учебни лагери (стажове) с приложение към списъка на военните части, в които се провеждат учебни лагери (стажове). В заповедите се вземат предвид всички военни части, в които се провеждат учебни лагери (стажове), разположени във военния окръг, независимо от тяхното подчинение, като се посочва редът на материална, техническа и медицинска помощ за тренировъчни лагери (стажове).

До 1 декември тази година копия от заповеди за организиране на тренировъчни лагери (стажове) от централните органи на военното командване и щабовете на военните окръзи се предават на Главната кадрова дирекция.

До 1 декември на текущата година щабът на военните окръзи довежда до военните комисариати, на местата на учебните заведения, извлечения от поръчки за тренировъчни лагери (стажове) през следващата година.

29. Военните центрове за обучение (военни отдели) по установения начин представляват:

до 10 февруари - до централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности (щабове на военни окръзи), информация за броя на гражданите, които се планират да бъдат изпратени в учебни лагери (стажове) през следващата година, в съответствие с Приложение N 10 към настоящата инструкция;

до 1 юни - до централните органи на военната администрация, щабовете на военните окръзи, заявления за обучение (стажове) с граждани през следващата година (Приложение N 11 към настоящата инструкция).

С извлечения от заповеди за провеждане на тренировъчни лагери (стажове), военни учебни центрове (военни отдели) не по-късно от два месеца преди началото на тренировъчните лагери (стажове), разработват проекти на графици за преминаване на програмата на тренировъчните лагери (стажове) и необходимото обучение документацията.

В сътрудничество с военните комисариати от местоположението на учебната институция и военните части те ще организират по-нататъшна работа в подготовката за тренировъчни лагери (стажове).

30. Отговорността за качеството на планирането и провеждането на тренировъчни лагери (стажове) е на Главната дирекция по персонала, ръководителите на органите на централната военна администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, и началниците на щабовете на военните окръзи и на Балтийския флот.

31. Изпращането на ученици сред студентите в учебни лагери (стажове) се извършва от военния комисар по местонахождението на учебната институция в съответствие с извлечения от плана на учебните лагери (стажове) съгласно списъците, съставени по азбучен ред за всички граждани, изпратени в едно военно поделение, т.е. в съответствие с допълнение N 12 към настоящата инструкция.

Списъците (в размер на пет екземпляра) се утвърждават от ректора на учебното заведение, подписват се от началника на военния учебен център (военен отдел), военния комисар по местонахождението на учебното заведение и се заверяват от печатите на учебното заведение и военния комисариат. В този случай само граждани сред студенти, които са централно регистрирани в посочения военен комисариат, имат право на такси за обучение (стажове).

Едно копие от списъка остава в образователната институция, второто - във военния комисариат. Три екземпляра от списъка са представени на военното поделение, в което след обучение се прави запис за преминаването на учебните лагери (стажове) на гражданите. Записът се удостоверява с подписа на командира и печата на военното поделение.

Едно копие от списъка остава във военното поделение, второто и третото се представят на образователната институция и на военния комисар, изпратили гражданите съответно в учебни лагери (стажове), където се съхраняват три години.

Гражданите, изпратени в учебни лагери (стажове), чийто учебен план предвижда работа с информация, съставляваща държавна тайна, трябва да имат достъп до установената по ред информация, представляваща държавна тайна.

Гражданите, които нямат допустими отклонения от подходящата форма или имат допустими отклонения, чиято валидност е изтекла или изтекла, не се изпращат в тренировъчни лагери (стажове), които осигуряват работа (запознаване) с информация, представляваща държавна тайна.

32. В края на тренировъчния лагер за всеки гражданин, който е завършил тренировъчни лагери, се съставя служебно описание, а за гражданин, завършил стаж, преглед (образец е даден в приложение № 13 към настоящата инструкция), който се подписва от ръководителя на тренировъчния лагер или ръководителя на стажа и се удостоверява с печат военно поделение, в което се провеждат учебни лагери или стажове. Характеристиките на услугите (прегледи) за граждани, завършили тренировъчни лагери (стажове), се подават в лични досиета.

Преминаването на тренировъчен лагер (стаж) от гражданин може да бъде спряно (наричано по-долу приспадане от тренировъчния лагер (стаж)) в следните случаи:

липса на дисциплина;

поради неизпълнение от гражданина на условията на сключеното споразумение за обучение по програмата за военно обучение във военния учебен център или по програмата за военно обучение на запасни офицери във военното ведомство (наричано по-долу „договора“);

Настъпването на обстоятелства, които са основание за отказ на достъп до работа с информация, представляваща държавна тайна.

Изгонването на гражданин от тренировъчни лагери (стажове) се извършва по решение на командира на военна част. Военният комисар, изпратил гражданина в учебния лагер (стаж), и ректорът на учебното заведение незабавно се уведомяват за причините и времето на експулсиране.

33. Гражданите, които не са дошли на тренировъчни лагери (стажове) без уважителна причина или са били изключени от тях, нямат право да получат окончателно свидетелство за военна подготовка и се представят в срок от 30 дни от ръководителя на военния учебен център за приспадане от военния учебен център или от началника на военния отдел до спиране от обучение във военното ведомство поради липса на дисциплина, лошо изпълнение или нежелание за учене, с обявяването на това със заповед на ректора на учебното заведение и едностранното прекратяване на съответния договор.

Многократното насочване на тези граждани към тренировъчни лагери (стажове) е забранено.

34. Командирите на военни части са отговорни за:

Организация на приемането на граждани в тренировъчния лагер (стаж) (наричан по-долу учебния лагер);

Своевременно докладване на граждани, които са пристигнали на тренировъчния лагер, изискванията за запазване на държавната тайна, съхраняването и боравенето с тайни документи, оръжия и военна техника, процедурата за водене на лична кореспонденция, изискванията за сигурност;

осигуряване на безопасни условия за преминаване на тренировъчни лагери;

навременна и пълна материална, техническа, медицинска и финансова подкрепа на таксата за обучение;

Организиране на учебния процес и организационни и образователни мероприятия, проведени през периода на обучение;

организирането и поддържането на режима на секретност, безопасността на военната техника, оръжията и други материали.

Командири на военни части:

А) не по-късно от месец преди началото на тренировъчния лагер:

издава заповед за подготовката и провеждането на тренировъчния лагер;

назначават администрацията на тренировъчни лагери, състояща се от: началник на тренировъчния лагер (началникът на стажа от военното поделение), техните заместници по учебната работа, въоръжение и тил, командири и бригадири на роти (батареи) според броя на сформираните звена, разпределят необходимия брой медицински персонал и готвачи;

Изпращайте в приложенията за услуги за съдържание за липсващи средства, за да осигурите такса за обучение;

Б) не по-късно от 3 дни преди началото на тренировъчния лагер:

провеждат инструкторско-методически занятия с персонала на администрацията на тренировъчния лагер;

назначава необходимия брой служители, които да провеждат занятия в съответствие с програмата за обучение;

разпределят необходимото количество оръжие, военна техника и осигуряват готовността на учебната материално-техническа база за провеждане на класове с граждани, насочени към тренировъчни лагери;

Проверете готовността за прием, оборудване, настаняване, хранене и измиване на гражданите, насочени към тренировъчния лагер, началото на учебния процес с тях;

в) по време на тренировъчния лагер:

организира доставката с военен или нает транспорт от гарата (пристанище, летище) на пристигане, приемане, оборудване, настаняване, съхранение на лични вещи, храна и баня и пране на граждани, пристигнали на тренировъчния лагер;

Издава заповед за записване на граждани в списъците на личния състав на военното поделение и декларация за надбавка;

организира образователния процес;

издава заповед за допускане на граждани за работа на военна техника (оръжие);

Г) в края на тренировъчния лагер:

организира работа по окончателното сертифициране на гражданите, преминаващи обучение по програмата за военно обучение на запасни офицери;

те контролират съставянето на служебни характеристики за гражданите и достоверността на отразената в тях информация за степента на усвояване на програмата за обучение (индивидуални задачи по време на стажа), морални и бизнес качества, какви оръжия и военна техника са учили, с извода, че е възможно да се присвои първото военно звание по установения начин офицер

Направете съответните записи в документите за военна регистрация на гражданите при преминаване на таксите за обучение, като посочите продължителността на таксите, уверявайки ги с подписа си или началника на щаба;

проверява наличността, целостта и сигурността на класифицирани документи, оръжия и военна техника, отделни части, блокове и части за тях, използвани в тренировъчни лагери;

организира складирането на оръжия и военна техника и поставянето им в недосегаем запас от материали вместо да се изразходва по време на тренировъчния лагер;

издава заповед за изключване на гражданите от списъците на военната част;

организира издаването на лични вещи на гражданите;

Те тържествено изпращат граждани във военния комисариат в местоположението на учебната институция;

организира доставката им с транспорт на военна част или с нает транспорт до отправната гара (пристан, летище);

представи в края на учебния лагер писмен доклад за резултатите от тренировъчния лагер пред прекия командир (началник) в централния орган на военното командване, щаба на военното окръжие, на чиято територия е разположено военното поделение.

35. Образователни институции:

Организира подготовката на граждани, които учат в тази образователна институция, за учебни лагери, тяхното уведомяване, организирано и навременно изпращане до военни части;

издава заповед за изпращане на граждани в учебни лагери във военни части, като посочва необходимите мерки, проведени в подготвителния период;

работниците на военния учебен център и (или) военния отдел се изпращат предварително във военни части, за да координират въпросите, свързани с настаняването на гражданите, техните битови удобства и разпределението на учебните съоръжения, военната техника и оръжията;

Организира проверка за наличността на гражданите и, при липса, предварителна регистрация на допускане в подходяща форма за работа с информация, представляваща държавна тайна;

организират, ако е необходимо, по начина, предписан от законодателството на Руската федерация, ваксиниране на граждани, преди да бъдат изпратени в тренировъчни лагери;

те изпращат служителите на учебния военен център и (или) военния отдел във военни части за целия период на тренировъчния лагер и окончателното сертифициране на гражданите за военна подготовка, плащат им пътни разноски.

36. Началниците на центрове за военно обучение и военни отдели организират:

Планиране и навременно изпълнение на организационни, тренировъчни и образователни дейности в периода на подготовка за тренировъчни лагери (стажове), съгласуване на графици за изпълнение на програмата за обучение, графици за уроци за първата седмица на тренировъчните лагери и планове за големи събития, проведени по време на тренировъчния лагер, с военното командване части;

своевременно подаване на списъци с граждани, одобрени от ректора на образователна институция, изпратени в учебни лагери (стажове) в една военна част, до военния комисариат по местонахождението на учебната институция;

Подаване на военните комисариати по местонахождението на учебната институция не по-късно от 45 дни преди началото на тренировъчния лагер (стаж) заявление за граждани за издаване на документи за военни превози, а на органите за военни комуникации - заявления за превоз на граждани до местата на учебните лагери (стажове);

методическо подпомагане за обучение и окончателно сертифициране на гражданите във военна подготовка;

Назначаване на ръководител на учебното звено на учебния лагер измежду преподавателския състав, командирован във военната част;

Провеждане на инструктажи на граждани, изпратени в тренировъчни лагери (стажове) относно изискванията за безопасност по маршрута и правилата на военния транспорт;

контрол на качеството на тренировъчните сесии и ключовите събития по време на тренировъчния лагер.

37. За изпълнение на задачата по изпълнение на програмата за военно обучение, както и организиране на образователните дейности на центровете за военно обучение и военните отдели се създава материалната и учебна база на военния учебен център (военно отделение), който включва комплекс от сгради, структури, материално-технически средства.

В учебните заведения, в които работят военни учебни центрове и военни отдели, може да се създаде единна учебна материална база за военна подготовка. Процедурата за споделяне на учебната материална база се определя от началника на военния учебен център.

38. Поставянето на център за военно обучение (военен отдел) трябва да осигурява тяхното изолирано местоположение от други звена на учебното заведение, възможността за организиране и поддържане на вътрешен ред в съответствие с изискванията (по отношение на изискванията за военния отдел) на военните разпоредби на въоръжените сили на Руската федерация.

Учебните съоръжения, разпределени за военния учебен център (военно отделение), са оборудвани в съответствие с военно-професионалните учебни дисциплини (секции) от програмата за военно обучение и трябва да се използват само за провеждане на учебни часове и самостоятелна работа на граждани, които учат във военния учебен център (във военния отдел).

Класните стаи, лабораториите и другите класни стаи, предназначени за класове, са оборудвани с оръжия, военна техника и други материални средства (техническо оборудване за обучение, учебна литература, плакати, устройства, макети на части и възли и др.), Които трябва да се изучават.

39. За практическото изпълнение на програмата за военна подготовка на гражданите военните центрове за обучение (военни отдели) могат, в съгласие с началниците, в чиито интереси се провежда военно обучение на граждани, да използват полевата база за обучение на военни части, военни училища, центрове за обучение и учебни площадки на Министерството на отбраната.

40. За проучване на нормативните и официалните документи, които не са внесени в обучението на военни центрове (военни отдели), по решение на началника на централния военен команден орган, отговарящ за организирането на военна подготовка по конкретни военни специалности, те са прикрепени към подчинените военни части, военно обучение институции и институции на Министерството на отбраната<*>.

<*> Ако централният орган на военното командване няма подчинени военни части, тогава посоченото закрепване се извършва от военния окръг по искане на ръководителя на съответния централен орган на военното командване.

Други нормативни и официални документи се възлагат на ръководителите на централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение във военен учебен център или във военно отделение.

Приложение N 1
към инструкциите за организация
образователни дейности
центрове за военно обучение
факултети по военна подготовка
и военни отдели

1. Назначаването на военнослужещи по договор (наричано по-нататък военнослужещите) в учебните заведения се извършва в съответствие с нормативните нормативни актове на президента на Руската федерация, както и попълването на длъжностите на служители на военни учебни центрове и военни отдели в съответствие с техните кадри и организационни структури и настоящата процедура за замяна на длъжностите на служители на центрове за военно обучение, военни учебни отделения и военни управления (наричани по-долу Процедурата).

Таблицата на персонала определя името на длъжностните лица и техния брой във военния учебен център или във военния отдел в учебното заведение, което се изчислява в съответствие с тази процедура.

Организационната структура на център за военно обучение (военен отдел) се разработва в съответствие с таблицата му за персонал и задачата за прилагане на програма за военно обучение на гражданите с цел организиране на подмяна на преподавателски състав въз основа на разумни изисквания за оптимално съчетаване на броя на учителите с различен брой военни счетоводни специалности за заменяеми длъжности, за да се изпълнят изцяло квалификационните изисквания за всички военно-счетоводни специалности, прилагани от конкретен център за военно обучение (военен отдел).

2. Във военния учебен център и във военния отдел се осигуряват длъжностите на преподавателския състав, както и постовете на инженерно-техническата, образователната подкрепа, производствения и другия персонал.

3. Списъкът на длъжностите на служители от учебния военен център и военен отдел, на които военнослужещите, преминали военна служба по договор, могат да бъдат назначени без спиране на военна служба и които могат да бъдат заменени от военнослужещи с военен ранг до полковник (капитан 1-ви ранг) включително, е даден в допълнение N 1 и N2 към настоящата процедура.

4. Персоналът на военния учебен център, военният отдел се разработва в учебното заведение, в което са създадени, в съответствие с допълнение N 3 към настоящата процедура.

5. Длъжностите на преподавателския състав на военния учебен център, военното ведомство се заменят с военнослужещи, които в съгласие с ректора на учебното заведение не са назначени на военни длъжности в учебното заведение без спиране на военна служба или със спиране на военна служба в съответствие с размера, установен с нормативния нормативен акт Президент на Руската федерация за конкретна образователна институция.

В някои случаи е позволено да се попълва преподавателският състав на военния учебен център (военен отдел) с граждани, които са в резерв и имат военно звание офицер.

Същевременно назначаването на граждани от запасните офицери към преподавателския състав на центровете за военно обучение (военните отдели) се осъществява съгласувано с ръководителя на централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военна подготовка по конкретни военни специалности, и с Главния отдел по персонала по отношение на длъжностите на началника на военния учебен център, неговите заместници, началника на отдела на военния учебен център, началника на факултета по военна подготовка и неговите заместници, началника на катедрата на факултета по военна подготовка, началника на военния отдел и неговите заместници. Извършването на определената координация с Министерството на отбраната на Русия е задължително.

Замяната на преподавателския състав на центровете за военно обучение с военнослужещи в резерв е разрешена в размер не повече от 30 процента от броя на преподавателския състав, установен от кадровата таблица.

6. Предпоставка за подбора на военнослужещи и граждани, които са в резерв за попълване на преподавателския състав, е нивото на образование, военната подготовка и квалификациите, присвоени им от кода на военната специалност за длъжността, която трябва да бъде установена в организационната структура на военния учебен център или военно отделение , опитът на военна служба, свързан с програмата за военна подготовка, изпълнявана от военния център (военен отдел) на гражданите, тенденция към преподаване.

7. Подборът, съгласуван с ректорите на учебни заведения на военнослужещи за изпращане в учебни заведения и граждани, които са в резерва на въоръжените сили и имат военно звание офицер, за попълване на преподавателския състав се извършва съгласно списъка на кадровите длъжности, определени в организационната структура на военния учебен център или военни Отдел, за съответния централен орган на военното командване, и се назначава директно в определения орган на военното командване.

Изборът на тези военни служители в частта, свързана с органите на централната военна администрация, които нямат кадрови органи, се възлага на военните окръзи по местонахождението на съответните образователни институции, съгласувано с ръководителите на тези централни органи на военната администрация и ректорите на учебните заведения.

8. Изпращането на военнослужещи в образователни институции се извършва със заповеди на ръководителите на федералните изпълнителни органи, в които законът предвижда военна служба въз основа на искания от ректори на учебни заведения, получени чрез Главна дирекция по персонала.

В Министерството на отбраната военнослужещите са разположени въз основа на представителства на заместник-министъра на отбраната на Руската федерация, главнокомандващите на въоръжените сили на Руската федерация, командващи въоръжението на въоръжените сили на Руската федерация и ръководители на основните и централни управления на Министерството на отбраната на Руската федерация.

9. Назначаването на преподавателски състав, както и прехвърлянето на военнослужещи, изпратени в учебни заведения на други длъжности във военния учебен център и военен отдел, се извършва от ректора на учебното заведение.

Прехвърлянето на военнослужещи, предварително назначени от ректора, на преподавателски пост на други преподавателски постове, се извършва в съгласие с ръководителя на централния военен команден орган, за което тези длъжности са назначени в организационната структура на военния учебен център (военен отдел) за подмяна.

Извършва се назначаването на посочените военнослужещи на по-високите постове на началника на военния учебен център, неговите заместници, началника на отдела за военно обучение, началника на факултета за военно обучение, неговите заместници, началника на отдела за военно обучение, началника на военния отдел, прехвърлянето на военнослужещи, заменящи посочените длъжности на най-ниската длъжност, т.е. в допълнение, в съгласие с Главна дирекция по персонала.

Назначаването на военнослужещи на най-високата (най-ниската) длъжност на преподавателския състав се извършва с тяхно съгласие.

Прехвърлянето на най-високата длъжност се извършва на алтернативна основа, включително сред кандидати, избрани за длъжността от войските (силите). При отрицателна координация с Министерството на отбраната назначаването на кандидат от ректора не се извършва.

Преимущественото право за назначаване на най-високите длъжности на преподавателския състав на центровете за военно обучение (военните отдели) се ползват от кандидатите:

Притежаване на необходимия (повече от 10 години) опит на военна служба на военни постове, които да бъдат наети от офицери, в съответствие с програмите за военна подготовка на гражданите;

притежаващи степен или академичен ранг;

ветераните от войната, както и тези, които получават държавни награди;

10. Относно назначаването на войник, който не е назначен на военен пост в учебна институция, на преподавателския състав на център за военно обучение (военен отдел) и преместването на определен войник, съгласувано с Министерството на отбраната, на друг преподавателски пункт на център за военно обучение (военен отдел), ректорът на учебно заведение писмено уведомява съответните централни органи на военната администрация и Главната дирекция по персонала в рамките на седмица след издаването на съответната заповед.

Уволнението на преподавателския състав на военния учебен център (военен отдел) на военнослужещите се извършва от ректора на учебното заведение въз основа на извлечения от заповедта на министъра на отбраната на Руската федерация, получени по предписания начин в следните случаи:

уволнение на посочения военен персонал от военна служба в съответствие с Наредбата за реда за военна служба<*>;

<*> Одобрен с Указ на президента на Руската федерация от 16 септември 1999 г. N 1237 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1999 г., N 38, член 4534; N 42, член 5008; 2000, N 16, член 1678; N 27, член 2819 ; 2003, N 16, член 1508; 2007, N 11, член 1284; N 13, член 1527; N 29, член 3679; N 35, член 4289; N 38, член 4513; 2008, N 3, член 169, 170; N 13, член 1251; N 43, член 4919; 2009, N 2, член 180; N 18, част II, член 2217; N 28, член 3519).

по инициатива на Министерството на отбраната във връзка с служебна необходимост.

11. За своевременното командироване на военнослужещи в Министерството на отбраната, според което решението за уволнение от длъжността е взето по инициатива на ректора на учебното заведение, това решение (заявление) се съобщава своевременно на началника на Главна дирекция по персонала, като се посочва причината за приемането му.

За да определи официалната мисия на тези военнослужещи, Главна дирекция по персонала изпраща предложения до министъра на отбраната на Руската федерация, за да ги изключи от невоенни длъжности, назначени в учебните заведения, и да ги предостави на разположение на ръководителя на централния военен команден орган, където преди това са служили, или да ги назначи на свободни места военни постове по предписания начин. В същото време военнослужещите, които не са се съгласили да продължат военна служба, се освобождават от военна служба, без да бъдат назначени на военен пост.

12. След получаване на съответната заповед (извлечение от заповедта) на министъра на отбраната на Руската федерация за личен състав за изключване на представения военен персонал от номера, изпратен в тази образователна институция, със заповед на ректора на учебното заведение, тези военни са освободени от длъжностите си, изключени от броя на служителите на учебното заведение и изпратени на разположение подходящ командир (началник) за решаване на въпроса за по-нататъшна военна служба.

13. С изпращането на военнослужещи в образователна институция, която не заема военни длъжности за попълване на преподавателския състав на военния учебен център или военен отдел и назначена със заповед на ректора на учебното заведение на тези длъжности, сключването на нови договори за военна служба от името на Министерството на отбраната се възлага на:

в централните органи на военната администрация с кадрови органи, на ръководителите на централните органи на военната администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности;

В централните органи на военната администрация, които нямат кадрови органи - за заместник-началника на Главния персонал.

Документите, необходими за сключване на нови договори за военна служба с такива военнослужещи, се изготвят от началника на военния учебен център (военен отдел) в съответствие с установената процедура.

Сключването на нови договори за военна служба се обявява със заповеди на личния състав на ръководителите на съответните централни органи на военната администрация.

14. Решението за сключване на нови договори за военна служба с военнослужещи, които не са изпращани на военни постове в образователни институции, достигнали възрастовата граница за военна служба, се взема от министъра на отбраната на Руската федерация.

Според представителствата на ректорите на съответните учебни заведения документите, съставени за сключване на нови договори с посочената категория военнослужещи, след съгласуване от органите на централната военна администрация, отговарящи за организирането на военно обучение по съответните специалности за военна регистрация, се изпращат в Главния отдел по персонала за изпълнение по установения начин.

Военните, които са достигнали възрастовата граница за военна служба и не са изразили желание за сключване на нов договор, както и военнослужещите, по отношение на които не е взето положително решение за сключване на нов договор, се представят за уволнение от военна служба със заповед на министъра на отбраната на Руската федерация на основанията, установени със закон.

15. Назначаване на военнослужещи, които се изпращат в учебни заведения за невоенни длъжности без преустановяване на военна служба, военни звания, освобождаване от военна служба, присвояване на званието ветеран от военната служба върху тях и присъждането им с награди на федерални изпълнителни органи, които предвиждат военна служба със закон , се прави на обща основа по предложение на ректора на учебното заведение, в което са изпратени.

16. Уволнението на военнослужещи, изпратени на невоенни длъжности без спиране на военна служба, може да се извърши с тяхно съгласие директно от учебната институция, в която са изпратени.

Уволнението на такъв военен персонал се извършва със заповед на министъра на отбраната на Руската федерация за персонал (ръководител на друг федерален изпълнителен орган по отношение на военнослужещи, изпратени в учебното заведение по тяхна заповед) по предложение на ректора на учебното заведение и ръководителя на съответния централен орган на военната администрация.

Ако военнослужещият, подлежащ на уволнение от военна служба, не е снабден с жилища по предвидения начин, той се предоставя на разположение на длъжностно лице от военния окръг (по местонахождението на учебното заведение), което има право да издава заповеди.

17. В личния състав на централния орган на военното командване (личен орган, осигуряващ централния орган на военното командване), отговорен за организирането на военно обучение във военния учебен център (във военния отдел) по определени военно-счетоводни специалности, информацията трябва да бъде постоянно достъпна и актуализирана на количествени и качествени характеристики на военнослужещите, които не са изпращани на военни постове в образователни институции, както и нивата на персонал на преподавателския състав на центровете за военно обучение (военни катедри) според списъка на щатните длъжности, определени в организационните структури на специфични военни учебни центрове или военни отдели за набиране на персонал посоченият централен орган на военната администрация.

Когато съставят по предписания начин в централните органи на военната администрация планови документи по въпроси на военната служба, тези военни са включени в разработените документи в отделен раздел.

18. Първото копие от личното досие на военнослужещ, изпратено не на военен пост в образователна институция, с извлечение от съответната заповед на министъра на отбраната на Руската федерация за персонала се изпраща по установения начин до учебната институция.

Второто копие от личното досие на военнослужещия подлежи на прехвърляне в личния състав на централния орган на военното командване, който отговаря за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности.

За военнослужещи, които запълват длъжностите на преподавателския състав, определени в организационната структура на военния учебен център (военен отдел) за централните военни командни органи, които нямат кадрови органи, вторите екземпляри от личните досиета подлежат на прехвърляне в органите на персонала, които се подпомагат от съответните централни военни командни органи.

В случай на назначаване със заповед на ректора на образователна институция, след консултация с Министерството на отбраната, посочения военнослужещ на равна, по-висока (по-ниска) длъжност, назначен да бъде заменен от друг централен военен команден орган, второто копие от личното досие се прехвърля в личния състав на съответния централен военен команден орган.

19. В случай на временно изпълнение от войник, изпратен в образователна институция, която не е на военна длъжност за вакантна длъжност на началник на център за военно обучение или началник на военен отдел в съответствие със заповед на ректора на учебно заведение, този военнослужещ трябва да има пълномощно да сключва съответни споразумения от името на Министерството на отбраната с граждани, които са изразили желание да преминат военно обучение във военен учебен център или във военно ведомство.

Посоченото пълномощно се издава от ръководителя на Главната дирекция по персонала по искане на ректора на образователна институция за период не по-дълъг от една година. Повторното издаване на пълномощно не се извършва.

20. Изчисляването на броя на длъжностите на преподавателския състав се извършва в съответствие с образеца, даден в Приложение N 4 към настоящата процедура, образователна институция въз основа на установения брой граждани, участващи във военна подготовка за всяка военна специалност, размера на учебното натоварване за учебен взвод в учебно заведение институцията и в тренировъчния лагер (стаж), включително времето за управление на независимо обучение на гражданите, прогнозния брой тренировъчни взводове, учебното натоварване, установено за преподавателския състав на военните учебни центрове и военните отдели през учебната година.

21. Прогнозният брой на учебен взвод се определя в размер на 20 души.

По време на групови, лабораторни и практически проучвания по изучаване на оръжия и военна техника, часове по топографски карти, по топографско, картографско и картографско публикуване, както и класове с помощта на симулационни инструменти, учебните взводи са разделени на две равни подгрупи за обучение, на чужди езици - на езикови групи от 5 до 7 души.

Броят на учебните подгрупи в класовете, свързани с използването на радиоактивни, токсични, експлозивни, агресивни вещества и течности, газове под високо налягане, оборудване за такелаж, микровълнова и лазерна радиация, напрежения над 1000 V, с изстрелващи живи боеприпаси, снаряди, гранати и също обучение за леко гмуркане не трябва да надвишава 8 души.

22. Размерът на тренировъчната работа се изчислява въз основа на програма за военна подготовка за всяка военна специалност под формата на броя на учебните часове за учебни часове като част от учебен взвод, като част от подгрупа, а също така отчита управлението на независимата работа на гражданите, преминали военна подготовка, и време за изпити и компенсира. При определяне на обема на тренировъчния товар за един учебен взвод, броят на учебните часове, разделящи взвода на подгрупи, не трябва да надвишава 40 процента от общия брой учебни часове, отпуснати за военна подготовка.

23. Преподавателското натоварване на преподавателския персонал за управление на независимия труд на гражданите, преминаващи военна подготовка, се установява в размер на два часа седмично за учебната група (при провеждане на военни учения), но не повече от 20 процента от общия брой учебни часове, отпуснати за военно обучение ,

24. Обучителното натоварване за подготовката и приемането на тестове и изпити се определя въз основа на изчислението: 6 часа за теста; 18 часа за изпит за курс; 24 часа за окончателно сертифициране по военна подготовка. Броят на тестовете и изпитите през учебния период се определя от програмата за военна подготовка и не трябва да надвишава 10 теста и 7 изпита.

25. Преподавателското натоварване на преподавателския състав на военния учебен център, военния отдел се определя най-малко 675 часа през учебната година и предвижда преподавателският състав да провежда практически и групови учения по въоръжение и военна техника, налични във военния учебен център или военно отделение, и също във военни части.

При установяване размера на учебното натоварване на преподавателския състав за учебната година се взема предвид времето за изпълнение на допълнителни задължения, свързани с участието в образователната работа сред гражданите и работата по военно професионална ориентация на младежта, организиране и провеждане на учебни лагери (стажове) и подбор на граждани за военно обучение във военен учебен център или във военен отдел, както и за провеждане на дейности, свързани със сертифицирането на завършилите за присвояване на военно звание офицер и завършването на граждани, завършили образователна институция.

26. Броят на старшите учители, доцентите и преподавателите се определя в рамките на 40 процента от общия брой на преподавателския състав на военния учебен център (военен отдел).

27. С цел поддържане на учебната и материалната база в добро състояние и безопасното й използване в учебния процес, водене на записи, осигуряване на работата на библиотеките, учебното звено и отдела за регистриране на лични досиета на офицерите, инженерно-техническото обучение е включено в списъка на персонала на военния учебен център (военно отделение) - помощен и друг персонал.

За да се водят записи на граждани, преминали военна подготовка, се предвиждат длъжностите на ръководители на документи (офис чиновници) във военния център за обучение и във военния отдел.

Броят на инженерния, техническия, помощния и другия персонал се определя въз основа на състава и количеството въоръжение, военна техника и военно учебно оборудване, учебни помагала, количеството учебна литература, класни стаи, лаборатории, работилници, стрелбища, паркове, гаражи и други образователни съоръжения, както и обхвата на работата по тяхното поддържане и използване в учебния процес. Общият брой на инженерния, техническия, спомагателния и другия персонал не може да надвишава 100 процента от общия брой на преподавателския състав на военен учебен център или военен отдел.

28. Във военните центрове за обучение (във военните отдели), които разполагат с комплексни системи за оръжие и военна техника, за тяхното поддържане и обучение, както и за практически упражнения и обучения, могат да бъдат въведени отделни позиции на инженерно-техническия персонал или да се създадат отдели за учебно-тренировъчна техника в глава с ръководителя на отдела.

29. За изпълнение на програми за военно обучение, които изискват умения за управление на оръжие и военна техника и обслужване на образователна техника, длъжностите на майстори на промишленото обучение могат да бъдат въвеждани във военни центрове за обучение (във военни катедри).

30. Ако образователната институция разполага както с център за военно обучение, така и с военен отдел и съвместното използване на учебната и материална база, броят на инженерния, техническия и образователния помощен персонал се изчислява така, че да няма дублиране на функции, или необходимият брой на посочения персонал се изчислява, като се отчитат нуждите на двамата звена, но е включена в персонала на само едно от тях.

31. Валидността на одобрените таблици за персонала не е ограничена. Обработката им се извършва безпроблемно при промяна на името и броя на военните специалности, в които се провежда военната подготовка, както и броя на гражданите, участващи във военната подготовка.

32. Въз основа на одобрената таблица за персонал на център за военно обучение или военен отдел централният военен команден орган, отговорен за организирането на военно обучение във военен учебен център (военен отдел), заедно с център за военно обучение (военен отдел) разработва проект на организационна структура за център за военно обучение ( военен отдел) (наричан по-долу проект на организационната структура) (образци са дадени в приложения NN 5, 6 към настоящата процедура), който определя наименованията на структурните звена и кодовете на военните специалности за всички длъжности на преподавателския състав.

33. Проектът на организационната структура се съгласува със заинтересованите централни органи на военната администрация, с Главната дирекция по персонала и се одобрява от ръководителя на централния орган на военната администрация, отговарящ за организирането на военно обучение във военния учебен център (във военния отдел). Първият екземпляр от организационната структура се съхранява във военния учебен център (във военния отдел) като допълнение към списъка на личния състав, копия - в Главна дирекция по персонала и съответните органи на военното командване.

34. Организационната структура по правило включва управление (ръководството на учебния военен център или военен отдел, учебното звено), основните и поддържащите звена.

В ръководството влизат началникът на военния учебен център (факултет по военна подготовка, военен отдел), ръководителят на учебния отдел - заместник-началник на военния учебен център (факултет по военно обучение, военен отдел) и заместник-началникът на военния учебен център (военно-тренировъчен факултет, военно отделение) (по-нататък - водещ преподавателски персонал).

Длъжността на заместник-началник на център за военно обучение, който има катедри, или заместник-ръководител на военно-тренировъчен факултет, може да бъде въведена, ако в списъка с персонал на център за военно обучение, военно обучение има 20 или повече преподаватели.

Във военен учебен център без катедри, във военен отдел, както и в отдел на център за военно обучение и в отдел на факултет за военно обучение длъжността заместник се въвежда, когато има повече от 15 преподавателски служители.

35. Основните звена на военния учебен център включват отдели и цикли (наброяващи най-малко 3 души).

Във факултетите по военна подготовка основните звена включват катедри на факултета по военна подготовка и цикли (наброяващи най-малко 3 души).

Основните звена на военния отдел включват цикли.

Подкрепящите звена включват отдели за учебно-тренировъчна техника, отдел за обработка на лични досиета на служители, секретен отдел и библиотека.

36. Могат да бъдат създадени катедри с персонал на преподавателския състав на военния учебен център за повече от 12 длъжности. В същото време се създават отдели, като правило, в случай на организиране на военно обучение на граждани във военен учебен център в интерес на два или повече централни органи на военната администрация.

Персоналът на катедрата на военния учебен център, катедрата на факултета по военна подготовка не трябва да бъде по-малък от 7 души.

37. Цикли могат да бъдат създадени с общия брой на преподавателския състав на военния учебен център, военния отдел (катедра, отдел на факултета по военно обучение) от повече от 9 души, включително водещия преподавателски състав.

Циклите могат да бъдат комбинирани в катедри във военно-тренировъчен център, във факултета по военно обучение - във военни катедри или да действат като независими структурни звена.

38. За персонала на военния учебен център (военен отдел) се разработва Таблица с въоръжение, военна техника и военно-образователна собственост (наричана по-долу „Таймшет“), която е необходима за осигуряване на гражданите на програмата за военна подготовка във военния учебен център (във военния отдел).

Графикът (формулярът е даден в Приложение N 7 към настоящата процедура) се разработва по начина, предписан от Министерството на отбраната за военни части.

Пробите от оръжия, военна техника и военно-образователна собственост са групирани по членството им в органите по съдържанието - според раздели на Таймшета.

Разделите на Таймшета са разработени от централните органи за военно командване, отговарящи за организирането на военно обучение по конкретни военни специалности, одобрени от техните ръководители и изпратени за включване в Таймшета на военния учебен център (военен отдел) до централния военен команден орган, отговарящ за организирането на военно обучение във военната подготовка център (във военния отдел).

Въз основа на получените секции се разработва от централния орган на военното командване, отговарящ за организирането на военно обучение във военен учебен център (във военно отделение), графикът на военния учебен център (военен отдел), който е одобрен от ръководителя на този централен орган на военната администрация.

Приложение N 1
към Процедурата за подмяна на длъжности
военнослужещи
центрове, факултети на военните
учебни и военни отдели