Medvednikov Spor Salonu ( resmi ad"Ivan ve Alexandra Medvednikov'un 9. klasik spor salonu) - erkekler için orta öğretim kurumu Rus imparatorluğu, Moskova'da bulunmaktadır. Şu anda - 59 numaralı okul adını almıştır. N.V. Gogol.

Irkutsk tüccarı Ivan Logginovich Medvednikov, St. Petersburg'da kısa bir süre kaldıktan sonra 1850'lerde taşındığı Irkutsk ve Moskova'da hayır işleriyle aktif olarak ilgilendi. 1889'daki ölümünden sonra, dul eşi Alexandra Ksenofontovna Medvednikova hayırseverlik çalışmalarına devam etti ve vasiyetinde belirli amaçlara önemli meblağlar ayırdıktan sonra (ölümcül hastalar için bir hastane için bir milyon ruble dahil), başkentin geri kalanını (birkaçını) miras bıraktı. milyon ruble) "kendi takdirine bağlı olarak" hayırsever amaçlarla, üniversite danışmanı Nikolai Alekseevich Tsvetkov.

Tsvetkov şuna karar verdi: “ en iyi yol Onun anısını yaşatmak, Rus toplumuna, öğretimin ciddiyetinin öğrencilerin yaşına, gelişimine ve gücüne uygun olduğu bir okul vermek olacaktır.” I. ve A. Medvednikov'dan Bakanlığa büyük bir hediye (450 bin ruble) getirme niyetinde olduğunu açıkladı Halk eğitim Moskova'da bir ortaokul kurmak ortaokul(spor salonları) yeni bir tür. Nicholas II'nin en yüksek emriyle, Ivan ve Alexandra Medvednikov'un adını taşıyan spor salonu 8 Haziran 1901'de kuruldu. Spor salonu 2 Ekim 1901'de açıldı. Aynı zamanda, Eylül 1901'de, Starokonyushenny Lane adresinde, 18 numaralı binada spor salonunun temel taşı atıldı (diğer kaynaklara göre, temel taşı şu anki olan 12 Mayıs 1902'de atıldı. Yeni bina sanatçı-mimar I. S. Kuznetsov'un tasarımına göre inşa edilmiş ve Ocak 1904'te tamamlanmıştır. Bundan önce dersler Povarskaya Caddesi 40'ta yapılıyordu.

I. S. Kuznetsov'un projesi geniş salonları ve koridorları içeriyordu. yüksek tavanlar, etkili havalandırmaİle toz odaları Sınıfların havasını saatte üç kez tazeleyebilen, geniş Spor salonu(Medvednikov'ların hemşerisi olan sanayici N.A. Vtorov'un parasıyla inşa edildi).

İnşaatın maliyeti 300 bin ruble. Spor salonu aynı zamanda en son teknolojiyle donatılmıştı: öğrencilerin paltoları soyunma odasında kurutuldu ve ısıtıldı; Spor salonuna özel tasarım okul mobilyaları sipariş edildi ve atölyeler donatıldı. Toplam tutar 1 milyon ruble olarak gerçekleşti.

Spor salonu başlangıçta Moskova Genel Valisi Büyük Dük Sergei Aleksandroviç'in desteğiyle varlığını sürdürdü.

N. A. Tsvetkov ve spor salonunun ilk müdürü Vasily Pavlovich Nedachin yaratmayı başardı yeni tip Rusya'da spor salonu eğitimi, tüm okul sisteminin Medvednikovsky spor salonu modeline göre yeniden inşa edileceğini umuyor. Eski dilleri incelemek için gereken saat sayısı azaltıldı, ancak yeni dillerin incelenmesi zorunlu hale geldi: Fransızca, Almanca, İngilizce ve dünya çalışmaları, doğa tarihi, fiziki coğrafya, anatomi ve hijyen öğretimi genişletildi. Spor salonunun kadrosunda bir jimnastik öğretmeni, bir çocuk doktoru ve bir diş hekimi vardı. Tüm öğrencilere sıcak kahvaltı ikram edildi. Öğrencilerin velileri pedagojik konseyin çalışmalarına katıldı.

Öğrencilerin spor salonuna giriş için ön hazırlıkları özel bir eğitimle kolaylaştırıldı. hazırlık Okulu 7-8 yaş arası çocukları kabul eden üç yıllık bir kursla. Çocuklara okuma yazma öğretildi yabancı Diller, Tanrı'nın Yasası. Program, dersler açık hava oyunları için özel bir saatle dönüşümlü olacak şekilde yapılandırıldı. Hazırlık sınıfının ardından öğrenciler ilk spor salonu sınıfına girdiler. Aynı zamanda, evde eğitim gören çocukların da girmesi nedeniyle giriş sınavlarını geçmek zorunda kaldılar. Gymnasium derslerinde gün ortasında özel bir saat açık hava oyunları yerine jimnastik veya şan dersleri veriliyordu. Okul öğleden sonra saat üçte sona eriyordu, ancak birçok öğrenci akşamları geliyordu: seçmeli dersler için ya da sadece kışın buz pateni pisti ve yazın spor oyunları için oyun alanı haline gelen okul bahçesinde oynamak için. Binanın kendisi, sert havalarda dinlenmek için özel odalara sahipti.

Öğrenim ücreti yıllık 300 rubleydi, ancak bazı öğrenciler bundan muaf tutuldu. N.A. Tsvetkov'un belirlediği ana koşullardan biri, merhum hayırseverler Medvednikov'ların anısına en yoksul çocuklar için ücretsiz eğitimdi. Spor salonunun kurulmasına ilişkin En Yüksek Onaylı Yönetmeliğe göre Medvednikovların adını taşıyan 30 burs kuruldu. Zamanla spor salonunda dört kişiselleştirilmiş burs daha kuruldu. Aynı zamanda spor salonu, devlete ait diğer tüm eğitim kurumları gibi, ortaokul öğretmenlerinin tüm çocuklarını ve "en fakir öğrencilerin" %10'unu öğrenim ücretlerinden muaf tuttu. Öğrenim ücretinden muaf tutulanların toplam sayısı 120 kişiye ulaştı; bu da toplam öğrenci sayısının yaklaşık %30'una tekabül ediyor. Ayrıca kendi bünyesinde görevlendirilen spor salonu özel araçlaröğrencilere yılda bin rubleye kadar yardım yapıldı ve 40 kişi kahvaltı ücretinden muaf tutuldu.

Oğulları burada okuyan L.V. Sobinov, öğrencilerin yararına yardım konserleri düzenledi.

Bu erkekler spor salonunun müfredatı, 1906'da Krivoarbatsky Lane'de (ev no. 15) açılan N.P. Khvostova'nın kızlar için spor salonunun temelini oluşturdu.

1912 civarında, Sergei Nikolaevich Everling, "liberalizm nedeniyle" görevden alınan V.P. Nedachin'in yerine spor salonunun müdürü oldu.

Medvednikov'ların spor salonunun varlığı 1918 baharında sona erdi; eski müdürü V.P. Nedachin kısa süre sonra göç etti ve 1920'lerde Paris'te bir Rus spor salonu kurdu (Nedachin en iyi öğretmenlerini orada topladı, Moskova Üniversitesi'nden eski profesörleri kendine çekti ve yeni zor koşullarda Medvednikov spor salonunun görkemli geleneklerini yeniden canlandırdı. Göçteki tüm eğitim kurumlarından daha uzun süre var olan bu spor salonuydu).

Karma eğitim tanıtıldı: Öğrencilerin bir kısmı eski Lomonosova kadın spor salonuna, oradan gelen öğrencilerin bir kısmı da Medvednikovsky spor salonuna transfer edildi.

• 1920-21'de Khamovnichesky bölgesindeki "insani yardım döngüsü" konusunda uzmanlaşmış 21. işçi okulu oldu.
• 1921'den beri Khamovnichesky bölgesindeki 106. birleşik okul oldu
• 1923'ten beri MONO'nun 9. deneysel okulu oldu.
• Ayrıca 1923'te diğer eski spor salonlarıyla birleştikten sonra okul, Thomas Edison'un adını taşıyan 20. deneysel okul oldu.
• 1925-1930'da okul, kimya ve idari-Sovyet önyargısına sahip yedi yıllık bir fabrika okuluydu.
• 1933 yılında okul nihayet mevcut numarasını (59.) aldı.
• 1943'te tek cinsiyetli eğitime geçildi ve okul yeniden erkek okuluna dönüştürüldü.
• 9 Şubat 1952'de okula N.V. Gogol'un adı verildi.
• 1954/1955'ten itibaren okul yılı Karma eğitim yeniden düzenleniyor.

Okul müdürleri:

• 1943'ten 1954'e - David Natanovich Rosenbaum
• 1954'ten 1962'ye - Alexey Ivanovich Shemyakin
• 1962'den 1963'e - Valentin Grigorievich Panfilov
• 1963'ten mi? - Alexey Alekseevich Agarev
• İLE? 1982'ye kadar - Irina Georgievna Shishkina (M.P. Shishkin'in annesi)
• 1982'den 2004'e - Valentina Vasilievna Ershova
• 2004'ten günümüze - Victoria Mihaylovna Filkina

Spor salonundan mezun oldu (devrimden önce) - Yu.A. Zavadsky, G.P. Golts, S.I. Fudel, E.V. Milanovsky, A.A. Sidorov, Immanuel Velikovsky.

Okulun öğrencileri arasında (devrimden sonra) akademisyenler S.S. Averintsev, V.I. Arnold, V.P. Maslov, Yu.A. Ryzhov (aynı sınıfta okudu son ikisi), V.P. Myasnikov, politikacı ve yazar V.K. Bukovsky, biyofizikçi A.M. Zhabotinsky, "Vympel-Communications" (Beeline) şirketinin kurucusu D.B. Zimin, foto muhabiri Boris Kaufman, filozof ve kültür bilimci G.S. Pomerants, başpiskopos Alexander Saltykov, aktör V. S. Shalevich. Arkeolog N.Ya. Merpert, aktör R.Ya. Plyatt, bilim kurgu yazarı Kir Bulychev, PSTGU rektörü Başpiskopos Vladimir Vorobyov, yazar M.P.

Ünlü öğretmenler:

• Kulagin, Nikolai Mihayloviç - dünya çalışmaları (1903)
• Lyubavsky, Matvey Kuzmich - tarih (1914)
• Moravsky, Sergei Pavlovich - tarih (1903-1907)
• Nadezhdin, Christopher Alekseevich - Tanrı'nın Yasası (1901-1915)
• Fokht, Boris Aleksandrovich - felsefi propaganda.

• 1907 yılında yeni kurulan Moskova Arkeoloji Enstitüsü spor salonu binasında bulunuyordu.

• Büyük sırasında Vatanseverlik Savaşı Okul hemşirelik kurslarına ev sahipliği yaptı.

• Medvednikovskaya spor salonu, M. P. Shishkin'in “İzmail'in Yakalanması” adlı romanında yer alıyor:

Merhum, bir okul müdürünün ailesinde doğdu. saksı Pencere kenarında bir elma çekirdeği var ve tuvaletten idrar kokusu geliyor.

Chu! Issız akşam koridorlarında ne tür dünya dışı sesler uçuyor? Alıntıların ve portrelerin huzurunu kimin adımları cesurca bozuyor? Cilalı parke zeminde zıplayan Medvednikov Spor Salonu'nun yankısı kimin?

Bu, kasklı bir çocuk olan görünmez Saracen'dir, gözlerini kısmak için tek mercekli gözlüklerden bitkin düşmüş ve bir örümceği yutmanın takıntılı korkusuyla eziyet çekmektedir. Altıncı doğum günümde babam bana bir marangoz atölyesinde yapılmış bir şövalye takımı verdi: miğfer, küçük zırh, tencere kapağına benzeyen bir kalkan, iki ucu keskin bir kılıç ve uzun bir mızrak. Akşam, bina gece için kilitlendiğinde, babama devlet dairesi verilen kanattan kaçtım ve karanlık koridorlar boyunca çığlıklar atarak sağa sola koşarak düşman sürülerini ezdim. Burası benim ele geçirdikleri evim, benim kalem, kalemimdi ve şiddetli savaşlarda suçluların kafalarıyla birlikte türbanları da kestim, okulu kat kat pislikten temizledim.

• “Bir Zamanlar 20 Yıl Sonra”, “Bay Okul Çocuğu”, “Çocukluğumuzun Bahçeleri”, “Uygulama”, “Alexandrovsky Bahçesi”, “Kukotsky Vakası” filmlerinden sahneler, film dergisinin 46. sayısı Yeralash” (ikinci olay örgüsü) okul binasında çekildi - “40 şeytan ve bir yeşil sinek") ve benzeri.
• “Gelecekten Konuk” filminin kahramanı (Kir Bulychev'in “Yüz Yıl İleri” hikayesine dayanan), büyükbaba Pavel, 1959'da okudu.

Medvednikov Spor Salonu(resmi adı "Ivan ve Alexandra Medvednikov'un 9. klasik spor salonu), Moskova'da bulunan, Rus İmparatorluğu'nun erkek çocukları için bir orta öğretim kurumudur. Şu anda - N.V. Gogol'ün adını taşıyan 59 numaralı okul.

Irkutsk tüccarı Ivan Logginovich Medvednikov St. Petersburg'da kısa bir süre kaldıktan sonra 1850'lerde taşındığı Irkutsk ve Moskova'da hayır işlerinde aktif olarak yer aldı. 1889'daki ölümünden sonra, dul eşi Alexandra Ksenofontovna Medvednikova hayırseverlik çalışmalarına devam etti ve vasiyetinde belirli amaçlar için önemli meblağlar ayırdıktan sonra (ölümcül hastalar için bir hastane için bir milyon ruble dahil), başkentin geri kalanını (birkaçını) miras bıraktı. milyon ruble) "kendi takdirine bağlı olarak", üniversite danışmanı Nikolai Alekseevich Tsvetkov, "hafızasını sürdürmenin en iyi yolunun, Rus toplumuna, öğretimin ciddiyetinin yaşa uygun olacağı bir okul vermek olduğuna karar verdi." Öğrencilerin gelişimi ve güçlü yönleri.”

Moskova'da yeni bir tür ortaokul (spor salonu) kurulması için I. ve A. Medvednikov'dan Halk Eğitim Bakanlığına büyük bir hediye (450 bin ruble) getirme niyetinde olduğunu beyan etti.

Nicholas II'nin en yüksek emriyle, Ivan ve Alexandra Medvednikov'un adını taşıyan spor salonu 8 Haziran 1901'de kuruldu. Spor salonu 2 Ekim 1901'de açıldı.. Aynı zamanda Eylül 1901'de Starokonyushenny Lane adresinde 18 numaralı binada spor salonunun temel taşı atıldı (diğer kaynaklara göre temel taşı 12 Mayıs 1902'de - mevcut Arbat bölgesinde atıldı. Yeni bina) sanatçı-mimar I. S. Kuznetsov'un tasarımına göre inşa edilmiş ve Ocak 1904'te tamamlanmıştır. Bundan önce dersler Povarskaya Caddesi 40'taki bir odada yapılıyordu.

I. S. Kuznetsov'un projesi geniş salonları ve koridorları, yüksek tavanları, sınıflardaki havayı saatte üç kez tazeleyebilen toz odalarıyla etkili havalandırmayı ve büyük bir spor salonunu (Medvednikov'ların hemşerisi sanayici N. A. Vtorov'un parasıyla inşa edilmiş) içeriyordu. İnşaatın maliyeti 300 bin ruble.

Spor salonu aynı zamanda en son teknolojiyle donatılmıştı: öğrencilerin paltoları soyunma odasında kurutuldu ve ısıtıldı; Spor salonuna özel tasarım okul mobilyaları sipariş edildi ve atölyeler donatıldı. Toplam maliyet 1 milyon ruble olarak gerçekleşti. Spor salonu başlangıçta Moskova Genel Valisi Büyük Dük Sergei Alexandrovich.N'nin desteğiyle mevcuttu. A. Tsvetkov ve spor salonunun ilk müdürü Vasily Pavlovich Nedachin, tüm okul sisteminin Medvednikovskaya spor salonu modeline göre yeniden inşa edileceğini umarak Rusya'da yeni bir spor salonu eğitimi türü yaratmayı başardılar.

Eski dilleri incelemek için gereken saat sayısı azaltıldı, ancak yeni dillerin incelenmesi zorunlu hale geldi: Fransızca, Almanca, İngilizce ve dünya çalışmaları, doğa tarihi, fiziki coğrafya, anatomi ve hijyen öğretimi genişletildi. Spor salonunun kadrosunda bir jimnastik öğretmeni, bir çocuk doktoru ve bir diş hekimi vardı. Tüm öğrencilere sıcak kahvaltı ikram edildi. Öğrencilerin velileri pedagojik konseyin çalışmalarına katıldı. Öğrencilerin spor salonuna giriş için ön hazırlığı, 7-8 yaş arası çocukları kabul eden üç yıllık özel bir hazırlık okulu tarafından kolaylaştırıldı. Çocuklara okuma, yazma, yabancı diller ve Tanrı Yasası öğretildi.

Program, dersler açık hava oyunları için özel bir saatle dönüşümlü olacak şekilde yapılandırıldı. Hazırlık sınıfının ardından öğrenciler ilk spor salonu sınıfına girdiler. Aynı zamanda, evde eğitim gören çocukların da girmesi nedeniyle giriş sınavlarını geçmek zorunda kaldılar. Gymnasium derslerinde gün ortasında özel bir saat açık hava oyunları yerine jimnastik veya şan dersleri veriliyordu. Okul öğleden sonra saat üçte sona eriyordu, ancak birçok öğrenci akşamları geliyordu: seçmeli dersler için ya da sadece kışın buz pateni pisti ve yazın spor oyunları için oyun alanı haline gelen okul bahçesinde oynamak için.

Binanın içinde sert havalarda dinlenmek için özel odalar vardı, öğrenim ücreti yıllık 300 rubleydi, ancak bazı öğrenciler bundan muaf tutuldu. N.A. Tsvetkov'un belirlediği ana koşullardan biri, merhum hayırseverler Medvednikov'ların anısına en yoksul çocuklar için ücretsiz eğitimdi. Spor salonunun kurulmasına ilişkin en yüksek onaylı Yönetmeliğe göre, Medvednikov'ların adını taşıyan 30 burs kuruldu.

Zamanla spor salonunda dört kişiselleştirilmiş burs daha kuruldu. Aynı zamanda spor salonu, devlete ait diğer tüm eğitim kurumları gibi, ortaokul öğretmenlerinin tüm çocuklarını ve "en fakir öğrencilerin" %10'unu öğrenim ücretlerinden muaf tuttu.

Öğrenim ücretinden muaf tutulanların toplam sayısı 120 kişiye ulaştı; bu da toplam öğrenci sayısının yaklaşık %30'una tekabül ediyor. Ayrıca spor salonu, özel fonlarından öğrencilere yılda bin rubleye kadar yardım ayırdı ve 40 kişiyi kahvaltı ödemesinden muaf tuttu.L. Oğulları burada okuyan V. Sobinov, öğrencilerin yararına yardım konserleri düzenledi. Bu erkek spor salonunun eğitim programları, 1906 yılında Krivoarbatsky Lane'de (15 numaralı ev) açılan kızlar için N.P.

1912 civarında, "liberalizm nedeniyle" görevden alınan V.P. Nedachin'in yerine spor salonunun müdürü oldu. Medvednikovların spor salonu 1918 baharında sona erdi; eski müdürü V.P. Nedachin kısa süre sonra göç etti ve 1920'lerde Paris'te bir Rus spor salonu kurdu (Nedachin en iyi öğretmenlerini orada topladı, Moskova Üniversitesi'nden eski profesörleri kendine çekti ve yeni zor koşullarda Medvednikov spor salonunun görkemli geleneklerini yeniden canlandırdı. Göçteki tüm eğitim kurumlarından daha uzun süre var olan bu spor salonuydu). Karma eğitim tanıtıldı: öğrencilerin bir kısmı eski Lomonosova kız spor salonuna, oradan da bazı öğrenciler Medvednikovsky spor salonuna transfer edildi.

Okul öğrencileri arasında(devrimden sonra) - akademisyenler S.S. Averintsev, V.I. Maslov, Yu.A. Ryzhov (son ikisi aynı sınıfta okudu), V.P. Myasnikov, politikacı ve yazar V.K. Bukovsky, biyofizikçi A.M. Zhabotinsky, "Vympel-Communications" (Beeline) şirketinin kurucusu D.B. Zimin, foto muhabiri Boris Kaufman, filozof ve kültür bilimci G.S. Pomerants, başpiskopos Alexander Saltykov, aktör V. S. Shalevich. Arkeolog N.Ya. Merpert, aktör R.Ya. Plyatt, bilim kurgu yazarı Kir Bulychev, PSTGU rektörü Başpiskopos Vladimir Vorobyov, yazar M.P.

Medvednikov ailesinin geçmişi 15. yüzyıla kadar uzanıyor. Efsaneye göre Ayı-Dağ adlı Kazaklar (atalarım) köylerden birinde Don kıyılarına yerleştiler. Daha sonra Medvednikov oldular. Korkunç İvan yönetimindeki Ataman Ermak liderliğindeki Medvednikovlar, Sibirya'daki ilk seferde yer aldı.

Medvednikov ailesinin geçmişi 15. yüzyıla kadar uzanıyor. Efsaneye göre Ayı-Dağ adlı Kazaklar (atalarım) köylerden birinde Don kıyılarına yerleştiler. Daha sonra Medvednikov oldular. Korkunç İvan yönetimindeki Ataman Ermak liderliğindeki Medvednikovlar, Sibirya'daki ilk seferde yer aldı. 1595 yılında ikinci seferin bitiminden sonra tam kurtuluş Tatar Han'ından Sibirya'ya Medvednikovlar bu zengin bölgeye yerleşmeye devam etti. İş zekası ve girişimcilik kendini hissettirdi. Medvednikovların bir kolu nehir kıyısı boyunca altın madenleri geliştirdi, diğeri ise deniz samuru avcılığıyla uğraştı ve Vitus Bering'in bu bölgelerde ortaya çıkmasından önce bile yazın kanolarla, kışın köpek kızaklarıyla Alaska topraklarına girdi. .

Vasily Medvednikov, Komutan Chirikov tarafından 1741'de keşfedilen, ancak 1790'da geliştirilmeye başlanan takımada adalarını (kuzeybatı Amerika) geliştirme operasyonunu yöneten Grigory Ivanovich Shelekhov'un en yakın ortağıydı. Shelekhov'un ölümünden sonra yeni bir Rus-Amerikan şirketi örgütlendi. Şirket Alexander Andreevich Baranov tarafından yönetiliyordu ve en yakın yardımcılarından biri Vasily Medvednikov'du.

Ruslar yavaş yavaş Sitkha adasındaki konumlarını güçlendirdiler, ticaretlerini genişlettiler ve Tlingit Kızılderili kabileleriyle başarılı bir şekilde ticaret yaptılar. Vasily Grigorievich Medvednikov, üç yıl boyunca (1799-1802) Başmelek Aziz Mikail kalesinin ilk başkanıydı. Ancak 1802'de, savunucularından çok azının kalede kaldığı anı yakalayan Tlingit Kızılderilileri, büyük güçlerle kaleye saldırdı. Kale garnizonu Medvednikov ile birlikte öldü. Kalenin kendisi ele geçirildi ve yağmalandı.

Medvednikovlar Çin'le ticareti genişletti, deniz samuru avcılığını artırdı ve Irkutsk'un ilk kurucularından biri oldu. Küçük bir kale olarak başlayan kale, yavaş yavaş yeniden inşa edildi ve güzel bir kaleye dönüştürüldü. Büyük şehir. Irkutsk'taki ilk tüccarlar Trapeznikovlar, Shelekhovlar, Basninler, Sibiryakovlar, Medvednikovlar ve diğerleriydi. Bağları giderek güçlendiren Medvednikovlar, Serebryakov ve Shelekhov aileleriyle akraba oldu.

Medvednikovlar kiliselerin, imarethanelerin ve yetimhanelerin inşasına para yatırmayı unutmadı. Ivan Logginovich ve erkek kardeşi Loggin Logginovich, 1838'de Irkutsk'ta kızlar için Elisaveta Mihaylovna Medvednikova Yetimhanesini açarak anneleri Elisaveta Mihaylovna Medvednikova'nın - özellikle yetimler arasında her kıza eğitim alma fırsatı verme - iradesini yerine getirmesiyle ünlendi. hangisi ilk oldu Eğitim kurumu Sibirya'daki kadınlar için. Onun altında, geliri evin bakımına giden bir banka kuruldu; ev ve banka İmparatoriçe Maria Feodorovna'nın himayesine alındı. İrkutsk'ta Diriliş Kilisesi'nin kurulması için Ivan Logginovich, Başpiskopos Nil'in şahsında Sinod'un onayını aldı.

Kyakhta'da büyük ticari işleri yürüttü, Avrupa'nın en büyük fuarlarına katıldı ve 1834'te Fahri Kalıtsal Vatandaş unvanını aldı ve 1839'da Ticaret Danışmanı unvanını aldı. Annensky Şeridi'nde "Yararlı İçin" altın madalyasıyla ödüllendirildi. Dört yıl boyunca Irkutsk şehrinin başkanı olarak görev yaptı. Eşiyle birlikte İmparatoriçe tarafından St. Petersburg'daki sarayda kabul edildi. Andrew Kurdelesi'nde "Çalışkanlık İçin" altın madalyasıyla ödüllendirildi. Vladimir Tanrının Annesi Kilisesi ve Ust-Morsk Kilisesi'nin inşası için yapılan bağış nedeniyle, Başpiskopos Nil'in şahsında Sinod'dan ikinci bir kutsama ile ödüllendirildi. Sipariş verildi St. Anne'nin 3. derecesi.

Yüzyılın ortasında Ivan Logginovich, St. Petersburg'a ve ardından Moskova'ya taşındı. Vaftizci Yahya Kilisesi'nin hayır işleri, bağışları ve dekorasyonunun yanı sıra, Başkanı olduğu tapınakta yoksullar için kilise bakımı kurulması ve 1865 ve 1867'deki gayreti nedeniyle ödüllendirildi. Sinod'un kutsaması. 1887'de kendisine Stanislaus Nişanı, İkinci Sınıf ve St. Vladimir Şövalyeliği verildi.

Ivan Logginovich, Ortodoks Misyoner Derneği'nin ve Rus Ticari Gemiciliği Teşvik Derneği'nin tam üyesiydi. Ivan Logginovich'in ilgisi çok sıcak, samimi ve kapsamlıydı. Ivan Logginovich'e gereken haraç ödemek isteyen egemen Nikolai Pavlovich'in kendisi, Irkutsk Yetim Evi'nin fahri mütevelli heyeti unvanının Medvednikov ailesinde kalıtsal olmasını emretti. Ivan Logginovich 1889'da Moskova'da öldü ve Spasso-Andronevsky Manastırı'na gömüldü; Mezarındaki mezar taşı restore edildi

1899'da Ivan Logginovich'in dul eşi Alexandra Ksenofontovna öldü; Külleri Zvenigorod'daki Porechye tapınağının mahzeninde duruyor. 1900 yılında Alexandra Ksenofontovna'nın vasiyetine göre Moskova, manastırların, kiliselerin, revirlerin, hastanelerin ve spor salonlarının bakımı için 5 milyon ruble aldı.

1901 yılında, Medvednikov'ların 18-20 numaralı evde yaşadığı Starokonyushenny Lane'de, o dönemde var olanların sayısından yalnızca ileri öğretim yöntemleriyle değil, aynı zamanda donatılmış olan klasik bir spor salonu inşa edildi. mükemmel sınıflar, toplantı salonu, spor salonu ve Botanik Bahçesi. Spor salonu ünlü mimar Kuznetsov tarafından yaptırılmıştır. Spor salonunun yanına öğretmenler için bir bina inşa edildi. Spor salonunun prestijli olduğu düşünülse de Medvednikov ailesinin burslu fakir öğrencileri de orada okuyordu.

Medvednikov ailesi büyüktü ve Moskova yakınlarında birkaç mülkü vardı. Böylece, büyükbabam Vladimir Gavrilovich'in Yeni Kudüs yakınlarındaki Glebov'daki (Porechye, Zvenigorod bölgesi) mülkünde ev performansları düzenlendi. Repertuar klasikti: Ostrovsky, Çehov ve Gogol'ün oyunları sahnelendi. Lyubimov'lar, Rukavishnikov'lar, Velichkins'ler, Daragan'lar, Bogolyubov'lar, Kuraev'ler, Vyshkevich ve tabii ki Medvednikov'lar gibi ailelerin temsilcileri tarafından işgal edildiler.

16. ve 17. yüzyıl oyunlarının başarıyla sahnelendiği spor salonunun öğrencilerine aktarılan da bu hayati faaliyet ruhuydu. Spor salonunun toplantı salonunda katılımcıları defalarca hayır konserleri düzenlendi. ünlü aktörler Shchepkin'in liderliğinde. Zavadsky, Plyatt, Balashov, Bukovsky ve diğerleri gibi önde gelen kültürel figürler Medvednikovsky spor salonundan mezun oldu.

1909-1910'da Hayırseverler Meclisi binasında. Medvednikovsky spor salonunun yıldönümleri günlerinde katılımla yardım konserleri düzenlendi. ünlü şarkıcılar Sobinov'un katılımı da dahil.

19. yüzyılın ortalarında Moskova'nın Porechye köyünde din adamları için bir hastane inşa edildi. Şu anda mülk, Bilimler Akademisi'nin sanatoryumuna ev sahipliği yapıyor. 1903 yılında Kaluga karakol bölgesinde tedavi edilemeyen hastalar için bir hastane kompleksi açıldı. Güzel bina mimar Solovyov tarafından inşa edildi. Mimari kompleks 2 kiliseyi içeriyordu: Tikhvin ve Kozelshchanskaya Tanrının annesi ve Kozelshchanskaya Tanrının Annesi Kilisesi Moskova'daki tek kiliseydi. Şu anda Medvednikovskaya hastanesi, Moskova'nın Aziz Metropolitan Alexy'sinin adını almıştır ve 1994 yılında Kozelshchanskaya Tanrının Annesi Kilisesi, Aziz Alexy Kilisesi olarak yeniden kutsanmıştır ve kilisenin hastalarına ve cemaatçilerine açıktır. Hem tapınaklar hem de ikonostazlar sanatçı Pashkov tarafından 16. yüzyıl tarzında boyanmıştır.

1911'den 1914'e kadar akıl hastası çocuklar için bir hastane inşaatı gerçekleştirildi. Bu amaçla Danilovsky mezarlığının arkasına bir arsa tahsis edildi. İnşaat mimar A.F. Meisner'e emanet edildi. Şimdi burası 6 Nolu Çocuk Psikiyatri Hastanesi (5. Donskoy Proezd, 21-a adresinde bulunuyor) - ülkenin en büyük tıp kurumu. Bu hastaneye enerjik, huzursuz bir işçi olan başhekim Valentina Yulianovna Kozhevnikova başkanlık ediyor.

1914 yılında Bolshaya ve Malaya Tulskaya caddeleri bölgesindeki Serpukhov karakolunun arkasında Medvednikovsky reviri açıldı. 1916'da 20 Mart'ta tapınak Kutsal Büyük Şehit Panteleimon'un onuruna kutlandı. Tapınak küçük ama güzel tasarlanmış. Şu anda revir ve tapınaktan hiçbir iz yok - bunlar Sovyet rejimi altında yıkıldı.

Alexandra Ksenofontovna Medvednikova'nın (kızlık soyadı Sibiryakova) BAĞIŞLARI

1898'de A.K. Medvednikova bağışta bulundu:

a) 500.000 ovmak. kronik hastalar için hastane kurulması;

b) 100.000 ovmak. Irkutsk'taki yoksullara sağlanan faydalar için;

Toplamda, Moskova Hazine Odası'na göre Medvednikova, 5,2 milyon ruble değerinde mülk bıraktı. Bu miktardan:

2,3 milyon ruble. - genel olarak hayırsever amaçlar için,

2,9 milyon ruble vasiyetçinin kendisi tarafından dağıtıldı:

552.261 ruble – kilise ve manastırların bakımı için;

713.441 rupi - Medvednikov'ların adını taşıyan bir spor salonu kurmak;

214.020 ovmak. – okullar ve diğer eğitim kurumları için;

1903 yılında, A.K. Medvednikova'nın fonuyla, Moskova eyaletinin Zvenigorod bölgesindeki Porechye arazisinde din adamları için bir hastanenin bulunduğu bir imarethane olan Moskova'da bir erkek spor salonu açıldı.

1900 yılında Moskova şehri kamu idaresine manevi vasiyete göre yapılan bağışlar:

a) 15.000 ovmak. Alekseevskaya psikiyatri hastanesinde bir atölye binasının inşası için;

b) 25.000 ovmak. bir psikiyatri hastanesinde yatak bulundurmak;

c) 1.000.000 ovmak. “Rütbe, cinsiyet ve yaş ayrımı yapılmaksızın Hıristiyan inancına sahip” tedavisi mümkün olmayan hastalar için bir hastane kurmak;

d) 600.000 ovmak. aptallar ve saralıların barınağı;

e) 300.000 ovmak. 30 yaşlı erkek ve 30 yaşlı kadının kaldığı imarethaneye;

e) 100.000 ovmak. Moskova'da yaşayan fakir Hıristiyanların lehine.

Medvednikov G. www.mko.ru

Spor salonunun tarihçesi aşağıdaki gibidir. Ticari danışman Ivan Medvednikov'un dul eşi Alexandra Medvednikova, insanların yararına büyük meblağlar miras bıraktı. Bağışçı, diğer iyi işlerinin yanı sıra, yaşamı boyunca iyi bir okul yaratma konusunu da tartıştı. Ölümünün ardından vasisi N.A. bu işi devraldı. Spor salonunun kurucusu olan Tsvetkov. Bir spor salonu kurulmasına ilişkin dilekçesinde, bu spor salonuna Ivan ve Alexandra Medvednikov'un adının verilmesi şartını koydu. Böylece spor salonu iyi işlerin anıtı haline geldi.

Sınıflarda 47-50 öğrenci vardı. Spor salonu Starokonyushenny Lane'de (Arbat yakınında) bulunuyordu. Bina onun için özel olarak inşa edildi ve aynı zamanda kendisine gösterildi. Özel bakımÖğrencilerin sağlığı hakkında. Binanın inşası sırasında tüm temel okul hijyen gereklilikleri dikkate alındı. Spor salonunun iki oyun alanının bulunduğu geniş bir avlusu vardı. fiziksel egzersiz kaydıraklar ve hokey pisti ile. Her sınıfa öğrencilerin boylarının belirlendiği ölçü cetvelleri yerleştirildi ve buna bağlı olarak sıralarına oturtuldu. Okul mobilyaları standart değildi, her öğrenci için tasarlandı.

Birlikte fiziksel Geliştirmeçocukların eğitimleri dikkatle düşünülmüş ve iyi organize edilmişti. Spor salonunda geniş bir kütüphane ve harika görsel yardımcı koleksiyonları vardı. Öğretim bakanlık talimat ve programlarına dayanıyordu, ancak bunlara bir takım değişiklikler ve eklemeler yapıldı; örneğin, doğa bilimleri dersi kapsamlıydı ve geniş bir şekilde resimlendirilmişti (öğrenciler katlanabilir bir iskelet kullanarak insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında oldukça kapsamlı bilgi sahibi oldular, deney hayvanları üzerinde deneyler yapıldı).

Öğretmenler yeni öğretim yöntemleri kullanıyordu; örneğin, lisede dersler genellikle o zamanlar nadir görülen görsel araçların eşliğinde veriliyordu. Öğretimde görsel araçlar hemen hemen tüm derslerde kullanılmıştır.

Öğrencilerin fiziki durumları incelendi Özel dikkat Doktor öğrencilerin sağlık durumunu takip etti. Spor, jimnastik ve açık hava oyunları okul hayatına dahil edildi.

Dostluk, karşılıklı yardımlaşma ve dostluk ruhunun geliştirilmesine büyük önem verildi. İhbar ve şikayetler teşvik edilmedi. Çocuklara sürekli olarak gençleri ve zayıfları gücendirmenin utanç verici olduğu fikri aşılandı. Öğrenme konusunda daha güçlü olanlar, daha birinci sınıftan itibaren her zaman daha zayıf olanlara yardım ederdi.

Aynı zamanda öz sorumluluk ve bağımsızlık da gelişti. Kendini gerçekleştirme eğitim ödevleri, temizliğine ve düzenine dikkat etmek, eşyalarına dikkat etmek, ders kitapları Her lise öğrencisi için sınıf mobilyaları gerekliydi.

I. ve A. Medvednikov'un adını taşıyan Moskova spor salonu (1901-1917)

Spor salonunun tarihçesi aşağıdaki gibidir.

Ticari danışman Ivan Medvednikov'un dul eşi Alexandra Medvednikova, insanların yararına büyük meblağlar miras bıraktı. Bağışçı, diğer iyi işlerinin yanı sıra, yaşamı boyunca iyi bir okul yaratma konusunu da tartıştı. Ölümünden sonra vasisi N.A. Tsvetkov bu konuyu ele aldı ve spor salonunun kurucusu oldu. Bir spor salonu kurulmasına ilişkin dilekçesinde, bu spor salonuna Ivan ve Alexandra Medvednikov'un adının verilmesi şartını koydu. Böylece spor salonu iyi işlerin anıtı haline geldi.

Moskova'da bir spor salonu oluşturmak için Milli Eğitim Bakanlığı'ndan izin alındı ​​ve binanın inşası, dersliklerin donatılması vb. Konularında yoğun çalışmalar başladı. Bütün bunlar miras bırakılan fonlar kullanılarak yapıldı.

Okul yaşamının organizasyonu.Öğrenim ücreti - 100 ruble. Spor salonu veya hazırlık sınıflarındaki her öğrenciden yılda bir kez. Her biri için eğitimin maliyeti 290 ruble. yıl içinde. En yoksul 30 öğrenci (280 öğrenciden) öğrenim ücretlerinden muaf tutuldu; burslu olarak kabul edildiler. I. ve A. Medvednikov. Ayrıca kahvaltı ücretinden de muaf tutuldular (yılda 25 ruble).

Sınıflarda 47-50 öğrenci vardı.

Öğrencilerin din ve sınıfa göre dağılımı ( toplam sayısıöğrenciler - 279)

Spor salonu için inşa edilen dört katlı taş bina aydınlık ve ferahtı. 12 sınıfın yanı sıra dört salon vardı: toplantı, müzik, jimnastik ve eğlence salonları; dört sınıf: fiziksel, doğal, tarihi ve coğrafi; üç doktor muayenehanesi; bir sınıf el emeğinin yanı sıra modelleme, çizim; kütüphane, ofis, iki büfe. Öğrencilerin fiziksel durumlarına özellikle dikkat edildi ve sağlık durumları doktor tarafından takip edildi. Alışılmadık bir şekilde spor, jimnastik ve açık hava oyunları okul hayatına dahil edildi.

Spor salonunda ayrıca öğrencilere iyi organize edilmiş yemekler sunuldu; herkese sıcak kahvaltı verildi.

Lise öğrencilerinin eğitimi.Çocukların fiziksel gelişimleri kadar eğitimleri de özenle düşünülmüş ve organize edilmişti. Spor salonunda geniş bir kütüphane ve harika görsel yardımcı koleksiyonları vardı.

Öğretmenler yeni öğretim yöntemlerini kullandılar. Bu nedenle, lisede, o zamanlar nadir görülen görsel yardımların sergilenmesiyle birlikte dersler sıklıkla veriliyordu. Öğretimde görsel araçlar hemen hemen tüm derslerde kullanılmıştır. Çizim ve heykel kursu iyi organize edilmişti. Spor salonunda iyi donanımlı atölyeler ve çizim dersleri vardı.

Dersler eklendi müfredat dışı etkinlikler. Drama kulübünün faaliyetlerine yetenekli ve becerikli öğrenciler katıldı. Rus dili ve edebiyatı öğretmeninin rehberliğinde eski Rus oyunlarını sahnelediler.

Çizim, modelleme, şarkı söyleme ve el emeği dersleri hem okul saatleri içinde hem de okul saatleri dışında gerçekleştirildi. Herkes şarkı söylemeyi öğrendi. İlgilenenler için müzik dersleri, modelleme ve ahşap işleri mevcuttu. Öğrenci gösterileri, edebiyat akşamları, spor salonu orkestrası ve korosu aynı zamanda sanatsal ve ahlaki eğitimin araçlarıydı.

Yılda birkaç kez, özellikle yılın ilk yarısının ortasında ve Maslenitsa'da balolar, edebiyat ve müzikal akşamlar; bir Noel ağacı vardı.

Öğrenci tiyatrosunun ücretli performansları da "Yetersiz Hizmet Alan Öğrencilere Yardım Derneği lehine" düzenlendi - en ilerici ve demokratik fikirli öğretmenlerin faaliyetlerinin sonucu. Sahne performanslarına yardımcı olmak için sıklıkla profesyonel oyuncular ve yönetmenler getirildi. Çoğu durumda ücretsiz çalışmaları, bilgi ve becerilerini spor salonuna bağışlamaları karakteristiktir.

Lise öğrencilerinin eğitimi. Spor salonundaki ceza, katılım hakkından mahrum bırakmaktı. Buna çok sık değil, her zaman ciddi suçlarda ve ebeveynlerle anlaşarak başvurulması gerekiyordu. Veliler öğretmenlerle birlikte hareket etti.

Dostluk, karşılıklı yardımlaşma ve dostluk ruhunun geliştirilmesine büyük önem verildi. İhbar ve şikayetler teşvik edilmedi. Çocuklara sürekli olarak gençleri ve zayıfları gücendirmenin utanç verici olduğu fikri aşılandı. Birinci sınıftan itibaren öğrenmede güçlü olanlar her zaman zayıflara yardım ederdi.

Aynı zamanda öz sorumluluk ve bağımsızlık da gelişti. Okul ödevlerini bağımsız olarak yerine getirmek, temizlik ve düzene dikkat etmek, eşyalarına dikkat etmek, ders yardımcıları ve sınıf mobilyaları her lise öğrencisi için gerekliydi. Önlüklü, fırçalı ve paçavralı görevliler her gün sınıfları temizliyor, temizliği sürekli ve titizlikle takip ediyordu. Kimsenin masasını bozduğuna dair bir durum yoktu.

Ahlaki eğitim, spor salonunun tüm çalışmalarının temeliydi. Ahlaki açıdan mükemmel bir insan, doğruluk, iyilik ve güzellik ideallerinin taşıyıcısı olarak görülüyordu; eğitimin başarısı için güvenmek gerekiyordu en iyi taraflarçocuğun ruhu.

Lisedeki ilişkiler öğrenciler ve öğretmenler arasında sade ve samimi kuruldu. Öğretmenler ilişkilerini güven, doğruluk ve samimiyet üzerine kurmaya çalıştılar, öğrencilere kendilerine ve okula sevgi ve saygıyı aşılamaya çalıştılar ve insanlık onuru duygusuna dikkat ettiler.

Öğretmenler çocuğun bireyselliğinin incelenmesine, eğilimlerinin ve eğilimlerinin geliştirilmesine büyük önem verdi.

Spor salonunun tüm çalışmasının önemli bir parçası. Medvedpikov'ların ebeveynleriyle teması vardı. Geleneksel olarak ebeveynler ve okullar arasında düşmanca bir ilişki vardır. Rus toplumu, okulu küçük düşürmek ve ona acıyla davranmak gibi üzücü bir alışkanlık edindi - ve tüm bunlar çocukların önünde. Burada her şey farklıydı.

Ebeveynlerle ilişkiler. Gergin bir veli toplantısında okul mütevelli heyeti, velilere güvenleri ve okulun çıkarlarına ve hedeflerine gösterdikleri ilgiden dolayı içten şükranlarını dile getirdi. Ve spor salonunun müdürü, toplantıların gerekli olup olmadığına ve bunların nasıl, ne zaman ve hangi nedenlerle yapılacağına karar verme teklifiyle ebeveynlere başvurdu. Aynı zamanda, tartışma için açıkça formüle edilmiş 11 soru açıklandı (veli-öğretmen toplantılarının arzu edilir ve faydalı olup olmadığı; genel toplantıların mı yoksa sınıf toplantılarının mı gerekli olduğu vb.). Yaşanan yoğun görüş alışverişinin ardından yılda bir kez düzenlenmesine karar verildi. Genel toplantı ve iki kez - harika. Sınıf toplantılarının ailece bir fincan çay eşliğinde yapılmasına karar verildi, ancak toplantıya katılan tüm katılımcıların tartışılacak konular hakkında önceden bilgilendirilmesi gerekiyordu, böylece bunlar hakkında düşünmek ve dengeli bir karar vermek için zaman olacaktı. toplantıda. Tartışma soruları yönetmen tarafından önerildi: Ders programı iyi hazırlanmış mı? Bir öğrenci için en zor gün hangisidir? Hangi konular zordur? Ödevimi hazırlamaya nasıl yardımcı olabilirim?

Her veli-öğretmen toplantısının başında müdür, velilere toplantıya geldikleri için teşekkür etti vb. En önemli konularda ebeveynlerin görüşleri bir anket kullanılarak belirlendi; karar ancak anket sonuçlarının özetlenmesinden sonra verildi.

Yani spor salonunda. Medvednikovlar için öğretmenlerin ebeveynlere karşı hiçbir şeyi gizlemeden veya gizlemeden tam bir dürüstlükle davranması alışılmış bir şeydi. Toplantılarda birçok eylemin veya gerekliliğin ebeveynler için anlamı ve önemi anlatıldı. Öğretmenler ve veliler arasındaki yakın iletişimden doğan nazik ve güvene dayalı ilişkiler, hedeflere ulaşmada dayanışmaya yol açtı. Ayrıca okul, ebeveynlerin çocukları hakkındaki gözlemlerine göre çalışmayı ayarlayabildiği için bu tür bir işbirliğinden çok şey kazandı.