Rus dilinde niteliksel zarfların iki karşılaştırma derecesi vardır - karşılaştırmalı ve üstünlük. Zarfların karşılaştırmalı derecesinin de iki biçimi vardır - basit ve bileşik ve üstünlük - yalnızca karmaşık. Konuşmada kullanım örneklerine daha yakından bakalım.

Zarfların Karşılaştırmalı Derecesi

– EE veya – EY eklerinin kullanımı arasında herhangi bir fark yoktur.

Eğlence - daha fazla eğlence (daha fazla eğlence)
yavaş yavaş - daha yavaş (daha yavaş)
cesurca - daha cesur (cesur)

Kaplumbağa kirpiden daha yavaş hareket eder. – - Kaplumbağa kirpiden daha yavaş hareket eder.

Kelime kökü alternatif ünsüz harfler içeriyorsa –E son eki kullanılır:

Daha yüksek sesle - daha yüksek sesle
Uzun - daha uzun
Daha zengin - daha zengin
Nadiren - daha az sıklıkla
Sen benden daha yüksek sesle gülüyorsun. – – Benden daha yüksek sesle gülüyorsun.

Ek olarak, –PO öneki kullanılarak oluşturulan zarfın alternatif bir karşılaştırma derecesi de vardır.

Pahalı - daha pahalı
Sert - daha ağır

Bu ayakkabılar takım elbisemden daha pahalı. – – Bu ayakkabılar kostümümden daha pahalı.

Bir zarfın karşılaştırmalı niteliğini belirtmek için THAN bağlacını da ekleyebilirsiniz. Bu durumda durum sonlarının doğru kullanımına dikkat etmeniz gerekir.

→ Zarflar, temelin değil tüm kelimenin değiştiği istisnalardır:
Çok az daha azdır
Çok - daha fazlası
İyi daha iyidir
Kötü daha kötü

Moskova'da St. Petersburg'dan daha fazla müze var.
– Moskova'da Saint Petersburg'dan daha fazla müze var.

Bir zarfın bileşik karşılaştırmalı derecesi MORE, LESS kelimeleri kullanılarak oluşturulur.
Gürültülü - daha gürültülü

Bu motor ondan daha gürültülü. – - Bu motor bundan daha gürültülü çalışıyor.

ÜSTÜN ZARFLAR

Bir yabancının konuşmasını olabildiğince doğru anlamak çok önemlidir. – - Bir yabancının konuşmasını doğru anlamak çok önemlidir.

→ zarfın basit karşılaştırmalı derecesi + ALL, ALL kelimeleri
Bu şef herkesten daha iyi yemek pişiriyor. – – Bu aşçı en iyi yemek pişirir.

Benzer öğeleri karşılaştırırken ALL kullanırız (gösterilen örnekte olduğu gibi diğer şeflerden daha iyi)
En çok sevdiğim şey yüzmek. – – En çok da yüzmeyi severim.
En sevmediğim şey ise dondurma. – – Sevdiğim son şey dondurmadır.

Karşılaştırma yapmamız gerektiğinde TOTAL kullanırız:
eylemler (çoğunlukla yüzmek, şarkı söylemek değil)
çeşitli ürünler (en az dondurma, çikolata değil)

Karşılaştırmalı bir zarfı bir sıfattan nasıl ayırt edebilirim?

Doğal olarak, zarfların karşılaştırmalı derecesini, metinde kendisiyle örtüşen sıfatların karşılaştırmalı derecesinden ayırt edebilirsiniz ve metinde, kelimenin NEYİ açıkladığına hemen dikkat etmelisiniz.

Zarfların karşılaştırmalı derecesi genellikle FİİL'i açıklar ve sıfatların karşılaştırmalı derecesi İSİM'i (veya onun yerine geçen kelimeyi) açıklar.

1) Ebeveynler çocuklarını asla azarlamadılar, yaptılar daha akıllı.

2) Büyükanne hala daha akıllı ebeveynler.

İlk örnek cümlede vurgulanan kelime, geldiği fiili açıklamaktadır.

ebeveynlerin NASIL yaptıkları sorusu? -- daha akıllı. Bu bir zarftır bilge => daha akıllı.

İkinci cümle, başka bir sorunun sorulduğu ismi açıklıyor:

büyükanne NE? -- daha akıllı. Bu bir sıfat bilge => daha akıllı.

Bazen bunu yapmak çok zor olabilir ve çoğu insan birini diğeriyle karıştırır.

Karşılaştırmalı zarf ile sıfatı ayırt etmek/ayırt etmek için kelimeyle ilgili bir soru sormanız gerekir.

• Onun arabası benimkinden daha hızlı (hangisi?).

  Çabuk eve gidelim (Nasıl?).

İlk durumda bu bir sıfat, ikinci durumda ise bir zarftır. Bir sıfatın atıfta bulunduğu bir değiştiricisi vardır (araba daha hızlıdır), ancak bir zarfın yoktur.

Bir sıfatı bir zarftan karşılaştırmalı derecede ayırmak oldukça basittir. Sıfatın ne sorusuna cevap verdiğini bilmek yeterlidir. Hangi? Hangi? ne kadar süreliğine? cinsiyete bağlı olarak. Zarf nasıl sorusuna cevap verir? Nerede? Daha sonra cümlenin bağlamı gelir. Örneğin, güneş parlıyor cümlesinde daha parlak kelimesi nasıl sorusunu daha net yanıtlıyor? Bu nedenle bir zarftır. Cümlede bu arabanın farları parlıyor daha parlak, diğer kelimeye göre soruyu ne kadar daha net yanıtlıyor? Burada kelime sıfatın karşılaştırmalı derecesinde görünür.

İyi soru. Karşılaştırma dereceleri nedeniyle niteliksel sıfatlar zarflar da aynı şekilde oluşturulur; tanımlarında sıklıkla hatalar yapılır.

Olmadan bağlam Bir kelimenin konuşmanın hangi bölümüne ait olduğunu anlamak imkansızdır, bu yüzden yapmanız gereken ilk şey cümledeki konumunu belirlemektir.

Örneğin:

Biz yükseldik daha yüksek yamaç boyunca.

Bu ev daha yüksek herkes.

Zarf bir durumdur, nasıl sorularına cevap verir? Nerede? zarfların diğer soruları ve aynı zamanda eylem işaretini ifade ettiği için sorunun sorulduğu fiille birlikte kullanılır. Daha yükseğe (nerede?) yükseldik.

Sıfat karşılaştırmalı olarak bir yüklem görevi görür, hangisi sorusuna cevap verir? ve bir isimle birlikte kullanılan bir nesnenin özelliğini belirtir. Ev (hangisi?) hepsinden daha yüksektir.

Bazen her ikisi de karşılaştırmalı derecede ise bir zarfı bir sıfattan ayırmak çok zor olabilir. Bu nedenle soruyu ana kelimeden başlayarak bu zarf veya sıfata sormak gerekir. Zarflar genellikle nasıl, sıfatlar hangi sorusuna cevap verir. Her şeye yalnızca dar bir bağlam karar verir.

Zarf ve sıfatı ancak bağlam içinde ayırt etmek mümkün olduğuna göre, örnekler vererek farklılıkları açıklamak için kullanalım:

1) baba daha yüksek anneler on santimetre kadar.

Konu ismine bir soru soruyoruz: baba nasıldır? uzun/yukarı. Sıfat bir isme (özellik niteliğine) atıfta bulunur.

2) Tapınağın girişine giden merdivenlerde babam daha yüksek anneler.

Yüklem fiiline bir soru soruyoruz: nerede bulunuyor? yüksek/üstü. Bir zarf bir fiili (bir eylem işareti) ifade eder.

Karşılaştırmalı derecedeki bir zarf ile bir sıfat arasındaki farkı bulabilmek için, tanımlanan kelimeyle ilgili doğru soruları sormanız gerekir.

Örnek: Yaşlı bir adam genç bir adamdan daha akıllıdır (nasıl bir yaşlı adam? hatta ne? - daha akıllı). İÇİNDE bu durumda kısa bir sıfatla ifade edilir.

Örnek: Yaşlı adam genç adamdan daha akıllı davrandı (ne gibi davrandı? - daha akıllı). Burada zaten bir zarf olacak.

Buna göre sorulara bakın ve konuşmanın bölümünü öğrenin.

Çoğu zaman, eğer bir soru bir isim olan tanımlanmış bir kelimeden sorulursa, o zaman bu bir sıfattır. Bir fiille ifade edilen tanımlanmış bir kelimeden ise zarf anlamına gelir.

Annem benden (ne?) daha akıllıdır (sıfat).

Diğerlerinden (nasıl?) daha akıllı (zarf) davrandı.

Sıfatlar isimlere, zarflar ise fiillere bağlıdır (çoğunlukla).

Bağlama göre muhtemelen.. Sonuçta karşılaştırmalı bir derece ise, o zaman karşılaştırılan bir şey olmalı..

Karşılaştırmalı derecede bir zarfı bir sıfattan ayırın aşağıdaki gibi yapılabilir.

Sıfatın karşılaştırma derecesinde olması, aralarında karşılaştırma yapılan 2 farklı nesnenin olduğu anlamına gelir.

Dolayısıyla böyle bir sıfat, olduğu gibi, bağlantı bir cümlenin 2 üyesi arasında.

Örneğin:

Kız arkadaşım (ne?) daha genç(kimden?) kız kardeşimden.

Zarf ise yalnızca bir kelimeyi ifade eder ve cümlede bir şeyin karşılaştırıldığı nesneden bahsedilmez.

Örneğin:

Bakıyor musun (ne?) daha genç bu kıyafetlerle.

Yani buradaki zarf nasıl sorusuna cevap verir ve ondan sorulamaz. ek soru cümlenin başka bir üyesine.

Cümlenin kendisini okumalısınız, sonra bu kelimenin hangi anlamda kullanıldığını anlayabilirsiniz, örneğin sıfat veya zarf olarak. Sıfat ne'dir (aya, oe, yani, git,..), zarf ise nasıl sorusuna cevap verir. Sadece kelimenin anlamını kavramanız gerekiyor.

Ve hizmetler. İnsanlar birbirleriyle yarışırlar, arkadaşlarını ve partnerlerini seçerler. aile hayatı. Böylece zihinsel olarak sürekli bir şeyi birbirimizle karşılaştırırız. Bunu sözlü ve yazılı olarak ifade etmek için nesnelerin niteliklerini, diğer nitelikleri veya eylemleri ifade eden bağımsız olanları kullanırız. Bu amaçla, bu makalede oluşum kurallarını ele alacağımız zarf ve sıfatların karşılaştırma dereceleri bulunmaktadır.

Morfoloji

Zarf, bir eylemin işaretini (nasıl koş? - hızlı; nasıl oku? - dikkatlice oku) ifade edebilen, bir işaretin işaretini (gibi yanıyor mu? - parlak; ne kadar güçlü? - çok) ve nadir durumlarda, bir dizi özel isimle birlikte, konunun işareti (hala bir çocuk, yüksek sesle okuyor). Cümlelerde genellikle fiillerin, sıfatların ve diğer zarfların yanında bulunurlar, koşulların rolünü oynarlar ve eğer bir isimle ilgiliyse o zaman tanımlar. Zarflar, ikisinden birini veya hepsinden birini vurgulayarak birkaç eylem veya birkaç özellik arasındaki farkı veya ilişkiyi ifade eder. Ve cümle içinde oluşum ve kullanım kurallarına göre sıfatlara son derece benzer oldukları için onları hatırlamak zor olmayacaktır.

Hangi kelimeleri kullanabilirsiniz?

Zarfların karşılaştırma dereceleri, yalnızca konuşmanın bu bölümünün aynı anda niteliksel-tanımlayıcı olan, yani bir özelliğin veya eylemin kalitesini ifade eden temsilcilerinden oluşturulabilir. Örneğin: hızlı gidin, cesurca savaşın, şefkatle sevin, parlak ışıltılı bir fener. Bunu daha hızlı anlamak için basit bir numarayı hatırlayabilirsiniz: Karşılaştırma derecesi yalnızca şartlı olarak sıfatlara dönüştürülebilen zarflardan oluşur. Çabuk - hızlı, cesurca - cesur, şefkatle - nazik, parlak - parlak vb. Diğer zaman zarflarıyla (her zaman, geç), yer (uzak, ileri), sebep (istemsizce, aceleyle), amaç (alaycı olarak, bilerek) ), ölçüler ve dereceler (çok, biraz), hareket şekli (yürüyerek, kaşların altından) bunu yapmak açıkça imkansızdır. Bunun nedeni, son ekin kaldırılması ve "-o" son ekinin eklenmesiyle benzer olanlardan yalnızca niteliksel zarfların oluşturulmasıdır.

Not

Dolayısıyla konuşmanın bölümünü belirlerken hata yapma tehlikesi vardır. Yani niteliksel zarflarla karıştırılması kolaydır. Mesela iki tane alalım basit cümleler: "Komik şakalar yapıyor" ve "Evet, bu komik." İlk durumda, bir fiile (yüklem) atıfta bulunduğu, bu eylemin bir işaretini ifade ettiği ve dolayısıyla "nasıl?" Sorusuna cevap verdiği için bir zarf ima edilir. ve bir durumdur. İkinci cümlede "yüksek" kelimesi kısa biçim sıfat, zamire (özneye) bağlıdır, bir nesnenin özelliğini ifade eder, “ne?” sorusuna cevap verir. ve yüklem olarak vurgulanır. Bu nedenle bir cümlede konuşmanın bu iki bölümünü birbirinden ayırmak için sorunlu kelimenin yukarıdaki analizini yapmak gerekir, sonra her şey netleşecektir.

Bir zarfın karşılaştırmalı biçimi nasıl oluşturulur?

Başka bir yanlış anlaşılma olasılığı daha var. Sorun, zarfların karşılaştırma derecesinin karşılaştırmalı biçiminin sıfatlarla tamamen aynı şekilde oluşturulmasıdır, yani. köke "-e, -ey, -ee, -she, -zhe" soneklerinin eklenmesiyle bazen kesme yapılır veya son harfler değiştirilir, bazı durumlarda ise kelimenin tamamı değiştirilir. Örneğin, "uzak daha uzaktır, yakın daha yakındır, güzel daha güzel/güzel/güzeldir, iyi daha iyidir, küçük daha azdır." Zarfların karşılaştırma derecesinin basit (sentetik) şekli bu şekilde oluşturulur; tablo bunu ilk sütunun altında içerecektir ve metindeki sıfatlarla aynıdır. Yine örnek olarak iki cümleyi ele alalım: “Daha yükseğe sıçradı” ve “O çocuk daha yüksekte.” Burada da analiz gereklidir: yani, ilk durumda bu bir zarftır, yüklemi ifade eder, bir eylemin işareti anlamına gelir, "nasıl?" Sorusuna cevap verir ve ikinci örnekte bir sıfattır. Karşılaştırma derecesinin diğer biçimi (bileşik/analitik), aynı şekilde, “daha ​​fazla” veya “daha ​​az” yardımcı sözcüklerinin eklenmesiyle oluşturulmuş olmasına rağmen, konuşmanın bu bölümleri için farklıdır. Örneğin sıfatlar için “yüksek” ve “daha ​​az yakın”, zarflar için “yüksek” ve “daha ​​az yakın”.

Üstün bir şekil nasıl oluşturulur?

Karşılaştırmalı zarflar, belirtilen kelimenin belirli bir eylemin/niteliğin diğerinden daha karakteristik olduğunu ifade eder. Bunun yanında “üstün” denilen başka bir şekli daha vardır. Bu eylemi/işareti diğerlerinden ayırır ve onu tam anlamıyla ifade eder. yüksek derece zarfların karşılaştırılması olup, “tümü” yardımcı kelimesinin (bileşik) veya “-eyshe, -ayshe” (basit) eklerinin eklenmesiyle oluşturulur. İkincisi, yalnızca belirli kelimelerin, özellikle de eski olanların (alçakgönüllülük, alçakgönüllülük) karakteristiğidir ve bu nedenle pratik olarak Rus diliyle ilgili referans kitaplarında belirtilmemiştir. Ancak zarfların karşılaştırma derecesinin bileşik formu kullanılır. Alıştırmalar ve örnekler herhangi bir kelimeden oluşabilir: en yükseğe zıpla, en alçak ol, en uzağa git, en iyisini yap, vb.

Niteliksel zarflar, nicelik açısından en zengin anlamsal zarf grubudur. Bu zarflar, kural olarak, sıfatlar tarafından motive edilir ve onlardan yalnızca kökün sözcüksel anlamını değil aynı zamanda karşılaştırma derecelerini de miras alır. Zarfların karşılaştırmalı derecelerinin biçimleri büyük ölçüde sıfatların karşılaştırmalı derecelerinin biçimleriyle örtüşmektedir.

Zarfların karşılaştırma dereceleri

1) basit (sentetik) – daha yüksek sesle, daha hızlı;

2) analitik – daha yüksek sesle, daha hızlı.

Harika

1) basit (sentetik) – yok;

2) analitik – herkesten daha yüksek sesle, daha yüksek sesle; herkesten daha hızlı, daha hızlı.

Zarfların karşılaştırmalı basit biçimi son ekler kullanılarak oluşturulur - e:yüksek sesle - daha yüksek sesle;-o:güçlü - daha güçlü;-o:erken - daha erken.

Bazı zarfların iki farklı karşılaştırma biçimi vardır: uzak - daha ileri, daha ileri; erken - daha erken, daha erken; geç - daha sonra, daha sonra. Bir önek eklemek mümkündür İle-:daha yüksek - daha yüksek; yavaşça - yavaşlayın.

Karşılaştırmalı derecenin analitik biçimi, sıfatlarda olduğu gibi, kelimenin pozitif derecesinin birleştirilmesiyle oluşturulur. daha fazlası (çoğu):daha yüksek sesle, en yüksek sesle. Kelimenin dahil edilmesiyle ilgili olarak az Farklı görüşler var. V.V. Vinogradov şunu yazdı: “... sıfatların kelimeyle kombinasyonları az(üstünlük derecesinin bağıntılı biçimlerinin yokluğundan dolayı) dilbilgisel bir bütün halinde birleşmez, "morfolojikleştirilmez". Serbest sözdizimsel zincirleme karakterini korurlar. Az yalnızca zıt anlamlı olarak hareket eder Daha" [Vinogradov, 1972, s. 203–204].

Analitik formun bir bileşeni olarak yalnızca kelimenin hareket edebileceği görüşü Daha, karşılaştırmalı derecenin niteliğin daha büyük yoğunluğunu ifade ettiği gerçeğine dayanmaktadır ve kelime az bu teoriyi yok eder.

Tamamlayıcı karşılaştırmalı formlar oluşturmak mümkündür: x iyi daha iyidir, azı daha azdır.

Karşılaştırmalı derecenin analitik formlarının yalnızca niteliksel özelliklerin zarflarına değil, aynı zamanda ile biten bazı zarflara da sahip olduğu kanısındayız. -kayak,...kayak,...ohm,Örneğin: arkadaş canlısı - daha arkadaş canlısı.

Zarfların üstün biçimleri sıfatlarla aynı şekilde oluşturulur - soneklerin yardımıyla -ayşe, -ayşe, ancak son derece nadir olarak küçük bir kelime grubunda bulunur: en katı, en derinden, en alçakgönüllü, en şerefli, en saygılı, en yüksek, en tatlı, en mütevazı, en detaylı, en yakın. Bu eski formlar stilistik amaçlar için kullanılır.

Analitik formların bileşenleri vardır: 1) karşılaştırmalı derece ve kelimelerin formu hepsi, hepsi: en hızlı, en uygun; 2) zarf ve kelimenin olumlu biçimi en: en anlaşılır.

1. Zarfların kalite dereceleri

Sıfatlar gibi niteliksel sıfatlardan oluşan zarflar da son ekleri kullanarak karşılaştırma yapılmaksızın nitelik derecesini ifade eder. subjektif değerlendirme ve özel ekler.

Zarfların kalite dereceleri oluşturulur:

1) son ekleri kullanma - onk-(-enk-), -ovat-(-evat-), -onechk-(-enechk-), -okhonk-(-yokhonk-):sessizce, uzun zaman önce, yavaşça, sessizce, kapat vb. Bu durumda bazı ekler, niteliği güçlendirmek için kullanılır ( sık sık, hızla vb.), diğeri - işaretin zayıflamasını ifade etmek için ( çok az, çok erken);

2) ekleri kullanma ön-, bir kez-, hepsi-, archi-, süper-:sakin, güzel, son derece modern, son derece zarif;

3) zarfları tekrarlayarak: uzak, uzak, çabuk, çabuk vesaire.

Zarfların kelime oluşumu

Zarflar sıfatlardan, isimlerden, katılımcılardan, ulaçlardan vb. Oluşturulur. En verimli olanı sonek ve önek-sonek kelime oluşturma yöntemleridir. Kısaca ana yöntemlere bakalım.

1. son ek. En verimli yol, son ek kullanarak zarflar oluşturmaktır -O sıfatlardan: özgürce, hızlı, orta derecede, zor, uygun bir şekilde, günlük, oldukça, sadık bir şekilde, ustalıkla, hararetle, haksız yere, inatla, ne yazık ki, neşeyle.

Sıfatlardan kayak, -tskiy son eki olan zarflar oluşturulur -Ve: kardeşçe, dost canlısı, barbar, otoriter, cesur.

Zarflar meydan okurcasına, tehditkar bir şekilde, sinir bozucu bir şekilde, heyecan verici bir şekilde, yalvararak, sevgiyle ve benzeri, son eke sahip -e, aktif sesin ilgili mevcut katılımcıları tarafından motive edilir.

Zarflar isimler tarafından motive edilebilir ( öğleden sonra, sabah, ilkbaharda, bazen, tırısla, at sırtında, etrafta, anında, eve, tek sıra), rakamlar ( beş, üç kez, bir kez), fiiller ( sessiz, koşu, tetikte), zarflar ( yeterli değil, sık sık, kısaca, uzun zaman önce, sessizce, paytak paytak yürümek). Bazı durumlarda, kelime oluşumu zarflaşmayla yakından iç içe geçmiştir - konuşmanın diğer kısımlarından geçiş nedeniyle zarfların yenilenmesi. Böylece isimler zarflaşmaya uğramıştır. akşamohm , baharO o, eski sonun bir son eke dönüştüğü.

2. Önek. Zarflar, önekler kullanılarak karşılık gelen zarflardan oluşturulur Olumsuz- (çok uzak değil, çok uzun sürmeyecek), için-(hava kararmadan önce, önceden), ile- (şimdiye kadar); zamirlerden ( sonsuza dek, buraya, buradan).

3. Sonek ile önek. Zarflar sıfatlarla motive edilebilir ( iş gibi, hâlâ, görünüşe göre, yoldaşça, köpek gibi, elle, uzaktan, kilitlenmiş, kuru, yine, arada sırada, sağa doğru, sarhoş, aceleci, eski moda), zamirler ( bize göre, bence), isimler ( gerçekten, yarım, yukarıda, üstte, önde, ertesi sabah, evli), rakamlar ( üçümüz, onumuz, dokuzumuz), fiiller ( bir bakışta, bir bakışta), zarflar ( uzun zamandır, çok).

4. Ek: yarı yalan, yarı şaka.

5. Ekleme ile son ek: geçerken, kendi başına.

6. Son ek ve ekleme ile önek: gönülsüzce, alçak sesle, fahiş fiyatlarla.

Konuşmanın mevcut bölümlerinin her birinin kendine ait karakteristik özellikler. Hepsi anlamlara göre gruplara ayrılmıştır, dolayısıyla özellikleri tamamen farklıdır. Konuşmanın bazı bölümleri, bir nesneyi veya niteliği diğeriyle karşılaştırmaya yardımcı olur. Bu sayede karşılaştırmalı ve üstün. Yazımızda bunların ne olduğuna daha detaylı bakacağız.

Karşılaştırma dereceleri

Her okul çocuğu, zarfların farklı konuşma grupları oluşturabilmeleri nedeniyle diğer konuşma gruplarından farklı olduğunu bilir. Bunlara, bir niteliğin diğeriyle karşılaştırılması nedeniyle değişen bir sözcük biçimi denir.

Kural olarak üç alt grup vardır:

• Pozitif derece. Başka hiçbir şeyle kıyaslanmayacak şekilde duruyor. Örneğin: güzel (kendi içinde), soğuk (önceki veya daha sonra olacak olanla karşılaştırmadan). Başlangıç ​​derecesi olarak da adlandırılır ve dilbilimde bilimsel olarak olumlu olarak tanımlanır.
• Üstünlük derecesi. Bu formdaki kelime, bir nesnenin veya bir olgunun bir niteliği diğeriyle ilişkilendirildiğinde kullanılır. Örneğin: büyük - daha büyük (ilkinden daha büyük), üzgün - daha üzücü (öncesine göre).
• Mükemmel. Benzerleri arasında en yüksek kalite göstergesini ifade etmek istenirse kullanılır. Örneğin: hafif - en parlak (en), neşeli - en eğlenceli.

Sıfat

Konuşmanın çeşitli bölümlerinden derece oluşturma rolü yalnızca sıfatlara ve zarflara atanır. Açıklaması zor değil: Her biri öğenin kalitesini ve durumunu gösterir. Ve bunları birbirleriyle karşılaştırmak hiç de zor değil.

İki farklı şekilde oluşur:

Zor durumlarda basit bir karşılaştırmalı derece oluşturmak mümkün değildir. Daha sonra sadece karmaşık olan kullanılır. Bu tür örnekler arasında “ağır” kelimesi yer almaktadır.

Üstün derecenin iki oluşum yöntemi vardır:

• Basit. Sıfat tabanına -eyş veya -ayş ekleri eklenir: sevgili - canım.
• Zor. “En”, “hepsi” yardımcı kelimelerinin yardımıyla oluşturulur: en nazik, en nazik.

Bazen güçlendirmek için -nai öneki eklenir: en iyisi en iyisidir.

Zarf

Konuşmanın bu özel kısmı pratikte değişmez, sonları ve çekimleri yoktur. Ama aynı zamanda başka bir yeteneği daha var. Tıpkı bir sıfat gibi, bir zarfın da üstünlük ve karşılaştırma biçimi vardır.

İkincisi aşağıdakiler kullanılarak oluşturulur:

Üstünlük derecesindeki bir zarf nadiren -ayshe, -eyshe: son derece mütevazı, en katı son eklerin yardımıyla oluşturulur. Bu tür biçimleri geçmiş yüzyılların edebiyatında sıklıkla bulabiliriz.

Kural olarak, en sık "toplam" (en hızlı) ve "maksimum" (mümkün olduğunca kısa) kelimeleri kullanılır.

Yoğunlaştırmak için -nai öneki kullanılır: most.

Sonuç olarak

Her gün bir nesneyi, kaliteyi veya olguyu bir başkasıyla karşılaştırıyoruz. İÇİNDE sözlü konuşma bize bu konuda yardımcı olacak yolları düşünmüyoruz bile. Artık yazılı olarak karşılaştırmalı ve üstün derecelerin nasıl oluştuğunu biliyoruz. Sadece zarfların bu özelliğe sahip olduğunu unutmayın. Bunu nasıl yaparsanız yapın, ister ek kullanın, ister özel kelimeler kullanın, her biçimin var olmadığını unutmayın. Bu durumda bunları bir sözlükte kontrol etmeye değer.