கரகந்தா ரயில்வே கல்லூரி

மெத்தடோலோஜிகல் டெவலப்மென்ட்

அனுபவ பாடம்

பயிற்சி பயிற்சி

தலைப்பு: இதற்கான துளைகளைத் தயாரித்தல்

தட்டுவதன்

மாஸ்டர் ப \\ o: நேனகோவா என்.வி.

கராகண்டா 2014

பாடம் திட்டம்

"______" 2014

சபா / பாடம் № ____

டோபி / குழு:

பகுதி: பூட்டு தொழிலாளி வேலை.

பாடம் தலைப்பு : தட்டுவதற்கு ஒரு துளை தயார் செய்தல்.

பாடங்கள் குறிக்கோள்கள் :

Bіlіmdіk / பயிற்சி: மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கவும்  துரப்பணியை எடுத்து, நூல்களை வெட்டுவதற்கு ஒரு துளை துளைத்து, ஒரு தட்டு மூலம் நூல்களை வெட்டுங்கள்.

Damytushylyқ / வளரும்:   கருவியுடன் பணிபுரியும் போது சுயாதீனமான வேலை, கவனம், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, வேகம் மற்றும் உபகரணங்களின் திறன்களை வளர்ப்பது.

டி биrbielik / கல்வி: வேலையின் மீதான அன்பு மற்றும் கருவிக்கான மரியாதை ஆகியவற்றைப் பற்றி மாணவர்களுக்குக் கற்பித்தல்.

Sabaқtyң tүrі / பாடத்தின் வகை : ஒருங்கிணைந்த

சபாதி әdіsі / நடத்தும் முறை : உரையாடலின் கூறுகள், நடைமுறை வேலை, ஊடாடும் ஒயிட் போர்டின் பயன்பாடு.

படிப்பு வடிவங்கள் : குழு.

Teaching жабдықтау / கற்பித்தல் மற்றும் பொருள் உபகரணங்கள் : போர்டு, சுண்ணாம்பு, சுவரொட்டிகள், மெட்டல் வொர்க் பெஞ்ச், குழாய்கள், நூலுக்கான துரப்பணம் பிட்கள், தொடர்புடைய கோப்பகங்களின் அட்டவணையில் இருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, 90-120 டிகிரி கவுண்டர்சின்கள், ஸ்டாங்கெர்டிகுலி (0.1 மிமீ), குமிழ்.

Pun araly қ bylan / இடைநிலை தொடர்பு : பொருட்கள் அறிவியல், வரைதல்.

Sabaқtyң barys / பாடத்தின் பாடநெறி:

Ұyymdastyru kezenі

கல்வி செயல்முறையின் அமைப்பு: 09.00 – 09.05

வாழ்த்து

மாணவர் சேர்க்கை சோதனை

தோற்ற சோதனை

பள்ளி பொருட்கள்

புதிய நூல்களை இடுங்கள்

வீட்டுப்பாடம் சோதனை

பாதுகாப்பு அறிவுறுத்தல்

அறிமுக விளக்கம் : 09.05. – 1 0. 3 0

முந்தைய அறிவைப் புதுப்பித்தல் (பொருளின் மறுபடியும்)

1) வெளிப்புற த்ரெட்டிங்.

2) தட்டின் வரையறை.

3) இறக்கும் வகைகள்

5) எதிர் சிந்தித்தல்

6) பணியிடத்தின் அமைப்பில் பாதுகாப்பு

பிரச்சினை

கேள்வி

பதில்

மறுமொழிகள்

1.

தட்டுவதன்ஒரு

வெட்டுதல் அல்லது உருட்டல்கையேடு நூல்அல்லது இயந்திரங்களில்

2.

இறப்புகளின் வரையறை -

வெளிப்புற நூல் திரிக்க வடிவமைக்கப்பட்ட டைஸ்ஒரு பாஸில் 52 மிமீ வரை விட்டம் கொண்டது.

3.

இறக்கும் வகைகள்:

கட் டைஸ்(லெர்க்), நெகிழ் (குளுப்போவி).

4.

கை சுற்று இறக்கிறது

சாம்ஃபெரிங் செய்ய துளைக்கு மேல் இயந்திரம். கவுண்டர்சின்கள் அல்லது பெரிய விட்டம் கொண்ட துரப்பணியைப் பயன்படுத்தி கவுண்டர்சின்கிங் செய்யப்படுகிறது..

5.

எதிர் சிந்தித்தல்

சிறப்பு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி பகுதி மேற்பரப்பில் ஒரு திருகு பள்ளம் பெறுவதற்கான செயல்பாடு

பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கத்தைப் புகாரளிக்கவும்

புதிய பொருளின் விளக்கம்:

1. .

2.   த்ரெடிங்கிற்கான துளைகளைத் தயாரித்தல்.

3. குழாய்களுக்கான நுழைவாயில்.

4.   குழாய் வரையறை மற்றும் வகைகள் .

5.   நூல் தட்டுதல் மீ.

6.

7.   நூல்களை வெட்டும்போது பாதுகாப்பு .

1. ஒரு நூலுக்கு ஒரு துளை துளையிடுவதற்கான துரப்பணம் விட்டம் தேர்வு .

த்ரெடிங்கிற்குத் தயாரிக்கப்பட்ட துளையின் விட்டம் சரியான தேர்வாகும். விட்டம் அதை விட பெரியதாக இருந்தால், உள் நூலில் முழு சுயவிவரம் இருக்காது. ஒரு சிறிய துளை விட்டம் கொண்ட, அதில் குழாய் நுழைவது கடினம், இது நூல்களின் முறிவுக்கு வழிவகுக்கிறது, அல்லது குழாய் நெரிசல் மற்றும் உடைத்தல். தீவன சக்தியின் செயல்பாட்டின் கீழ் நூல்களை வெட்டும் போது மற்றும் குழாயின் சுழற்சி இயக்கத்தின் போது, ​​பணிப்பகுதியின் உலோகம் வெட்டப்படுவது மட்டுமல்லாமல், அச்சு சக்தியின் திசையில் “பாய்கிறது”, அதாவது ஓரளவு அழுத்துகிறது, மற்றும் வெவ்வேறு பொருட்களிலிருந்து வெவ்வேறு அளவுகளில் இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். திட உலோகங்கள்

மற்றும் உலோகங்கள் பிசுபிசுப்பு மற்றும் மென்மையாக இருப்பதை விட, இழைகள் வெட்டும்போது துளையின் அளவுகளில் சிறிய மாற்றங்களைக் கொடுக்கும். fig.1

நூலின் உள் விட்டம் அளவிற்கு ஏற்ப நீங்கள் துளை தயார் செய்தால், நூல் வெட்டும் செயல்பாட்டின் போது பிழியப்பட்ட உலோகம் துளையின் விட்டம் குறைக்கும், குழாயின் பற்களில் அதிகமாக அழுத்தி, அவற்றின் மேம்பட்ட வெப்பமாக்கல் மற்றும் பற்களுக்கு உலோகத் துகள்களின் ஒட்டுதலை ஊக்குவிக்கும். இந்த வழக்கில் உள்ள நூல் மோசமான தரம் வாய்ந்ததாகவும், கிழிந்த நூல்களாகவும் மாறும், சில சந்தர்ப்பங்களில் குழாய் துளைக்குள் நெரிசல் ஏற்படக்கூடும் மற்றும் கருவி உடைந்து போகக்கூடும். மென்மையான மற்றும் பிசுபிசுப்பான பொருட்களில் நூல்களை வெட்டும்போது இது குறிப்பாக கவனிக்கப்படுகிறது.இதன் விளைவாக,த்ரெட்டிங் செய்யும்போது, ​​பொருள் ஓரளவு வெளியேற்றப்படுகிறது, எனவே பயிற்சிகள் பல இருக்க வேண்டும்  குறைவானநூலின் உள் விட்டம் விட.

துரப்பணியின் விட்டம் மேசையில் எடுக்கிறது. 2. தாவல்.

நூல் விட்டம், மி.மீ.

துளை விட்டம், மிமீ

1,0

0,75

1,2

0,95

1,4

1,1

1,7

1,35

2,0

1,6

2,3

1,9

2,6

2,15

3,0

2,5

3,5

2,9

3,3

2. த்ரெட்டிங் துளை தயார்

தட்டுவதற்கு, முதலில் நூலுக்கு ஒரு துளை தயார் செய்யவும்.  துளையிடுவதன் மூலம். இதன் விளைவாக உருவாகும் துளை 1 ... 1.5 மிமீ ஆழத்திற்கு 90 ° கோணத்துடன் கூம்பு வடிவ கவுண்டர்சினுடன். தயாரிப்புக்குப் பிறகு

துளைகள் நூலின் அளவிற்கு ஏற்ப குழாய்களின் தொகுப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கின்றன. முதல் (வரைவு) குழாயின் வேலை செய்யும் பகுதி எண்ணெயிடப்பட்டு உட்கொள்ளும் பகுதியுடன் துளைக்குள் செருகப்படுகிறது, இதனால் குழாயின் அச்சு துளையின் அச்சுடன் ஒத்துப்போகிறது.  அவற்றை நூலில் வெட்டுவதற்குத் தயாரிக்கப்பட்ட துளைகளில், குழாய் சேம்பரின் நுழைவாயிலிலிருந்து 60 டிகிரி கோணத்திலும், குறைந்தபட்சம் ஒரு நூல் சுருதியின் உயரத்திலும் அகற்றப்பட வேண்டும்.மெட்ரிக் நூலுக்கான துளையின் விட்டம் சூத்திரத்தால் தோராயமாக கணக்கிடப்படலாம்

வெட்டு நூலின் விட்டம், மிமீ. வெட்டு நூலின் விட்டம் பொறுத்து குழாய் சரிசெய்ய குமிழின் பரிமாணங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. குமிழியின் தோராயமான நீளத்தை சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்க முடியும்

எல் = 20 டி + 100 மிமீ,

d என்பது நூலின் விட்டம், மிமீ.

3

3. குழாய்களுக்கான வோரோடோக்

உள் நூல்களை வெட்டும்போது குழாய்களின் ஷாங்கை கட்டுப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.குழாய்வால் பிரிவு  இல் ஏற்றப்பட்டதுகுமிழ், வேலை செய்யும் பகுதி துளைக்குள் செருகப்படுகிறது, இதில் குமிழியைத் திருப்பும்போது, ​​ஒரு நூல் பரிமாற்ற இயக்கங்களால் வெட்டப்படுகிறது. பணியிடத்தில் உராய்வை அகற்றுவதற்கான பின்புற மேற்பரப்பு தரையிறக்கம் (வட்டமற்றது) ஆகும். தட்டலின் நூல் சுயவிவரம் வெட்டப்பட்ட நூலின் சுயவிவரத்துடன் பொருந்த வேண்டும்.

படம்.4. தட்டவும் சரி செய்யப்பட்டது  குமிழ்

4. குழாய் வரையறை மற்றும் வகைகள்.

metche கே இது ஒரு திருகு நூல் கொண்ட ஒரு மையமாகும்.குழாய் இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: வேலை மற்றும் ஷாங்க். பணிபுரியும் பகுதியில் உட்கொள்ளல் (கீழே) மற்றும் அளவுத்திருத்தத்தை (மேலே) வேறுபடுத்துங்கள். தட்டுகள் வழக்கமாக மூன்று வகைகளில் வருகின்றன: முன் வெட்டுவதற்கு (ஒரு ஆபத்து பயன்படுத்தப்படுகிறது), நூலை ஆழப்படுத்துவதற்கு (2 அபாயங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன) மற்றும் அளவுத்திருத்தத்திற்கு, வெட்டுவதை முடிக்க (3 அபாயங்கள் அல்லது அவை இல்லாமல்). கூடுதலாக, ஒரு பாஸில் ஒரு முழு நூலை வெட்ட அனுமதிக்கும் மூன்று இன் ஒன் தட்டுகள் உள்ளன.கார்பன், அதிவேக எஃகு ஆகியவற்றிலிருந்து குழாய்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன.

படம். 5 . குழாய்களின் வகைகள்

வெவ்வேறு அபாயங்களைக் கொண்ட குழாய்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்ள, விரிவாக்கப்பட்ட கட்டிங் எட்ஜ் சுயவிவரங்களுடன் புகைப்படத்தைப் பாருங்கள். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இடதுபுறத்தில் உள்ள தட்டு நூலை முழுவதுமாக வெட்டாது, நடுவில் உள்ள தட்டு அதை ஆழமாக வெட்டுகிறது, வலதுபுறத்தில் உள்ள தட்டு மட்டுமே அதை இறுதிவரை வெட்டுகிறது. நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒரு நல்ல குழாய் மூலம் உடனடியாக நூலை வெட்டலாம், முதலில் அது அதிக முயற்சி எடுக்கும், இதன் விளைவாக குழாய் உடைக்கப்படலாம், இரண்டாவதாக அது நீண்ட நேரம் நீடிக்காது.

படம். 6. குழாய்களின் வேறுபாடு

ஒரு குழாய் உடைவதற்கு அதை அகற்ற நிறைய நேரம் தேவைப்படுகிறது, கூடுதலாக, இது நூலைக் கெடுக்கிறது, சில சமயங்களில் பகுதிகளின் திருமணத்திற்கு கூட வழிவகுக்கிறது. சேதத்தைத் தடுக்க, நீங்கள் கவனமாக வேலை செய்ய வேண்டும், சேவை செய்யக்கூடிய மற்றும் கூர்மையான தட்டலைப் பயன்படுத்த வேண்டும், பெரும்பாலும் சில்லுகளை அகற்ற குழாயை அகற்றவும்.

ஒரு அப்பட்டமான தட்டுடன் இயங்கும்போது ஒரு கிழிந்த நூல் பொதுவாக பெறப்படுகிறது, எந்த மசகு மற்றும் குழாயின் தவறான நிறுவல் வெட்டப்படாமல் தொடர்புடையது. கொடுக்கப்பட்ட வேலை நிலைமைகளுக்கு (நூலின் பகுதி மற்றும் அளவின் பொருள்) தேவையானதை விட நூலுக்கான துளையின் விட்டம் பெரிதாக இருக்கும்போது முழுமையற்ற த்ரெட்டிங் பெறப்படுகிறது, மேலும் நூலுக்கான தண்டு விட்டம் குறிப்பிட்டதை விட குறைவாக இருக்கும்போது. நூலுக்கான துளையிடப்பட்ட துளையின் விட்டம் தேவையானதை விட குறைவாக இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களில் நூல் தோல்வி ஏற்படுகிறது, ஒரு அப்பட்டமான குழாய் பயன்படுத்தப்படும்போது, ​​சில்லுகள் பள்ளங்களில் அடைக்கப்படுகின்றன.

5. தட்டுவதன் .

நூலுக்கான துளை தயார் செய்து, கைப்பிடிகளைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, பகுதி ஒரு துணைக்குள் சரி செய்யப்படுகிறது, கரடுமுரடான குழாய் உயவூட்டப்பட்டு வெட்டு துளைக்குள் செங்குத்து நிலையில் செருகப்படுகிறது. குழாய் மீது குமிழியை அணிந்து, இடது கையால் பகுதிக்கு சிறிது அழுத்துங்கள், வலது கையால் மெதுவாக குமிழியை வலதுபுறமாகத் திருப்பி, குழாய் உலோகத்தைத் தாக்கும் வரை மற்றும் துளையில் அதன் நிலை நிலையானதாக இருக்கும். பின்னர் குமிழ் இரண்டு கைகளால் எடுத்து சீராக சுழலும்.

படம். 7

ஒன்று அல்லது இரண்டு முழு புரட்சிகளுக்குப் பிறகு, குழாயின் தலைகீழ் இயக்கம் சில்லுகளை ஒரு திருப்பத்தின் கால் பகுதியை உடைக்கிறது, இது வெட்டு செயல்முறைக்கு பெரிதும் உதவுகிறது. படம். 8

டபிள்யூவெட்டுதல் முடிந்ததும், குமிழியை எதிர் திசையில் திருப்பி, துளையிலிருந்து குழியைத் திருப்பவும் அல்லது அதைக் கடந்து செல்லவும்.

இரண்டாவது முதல் மூன்றாவது குழாய்கள் எண்ணெயிடப்பட்டு துளைக்குள் ஊசி போடப்படுகின்றன; த்ரெட்டில் குழாய் சரியாக நிறுவப்பட்ட பின்னரே, குமிழ் போட்டு த்ரெட்டிங் தொடரவும்.

6. துளைகளை துளையிடும் போது பாதுகாப்பு.

சிதைவுகள் இல்லாமல் சரியாக மற்றும் சக்கில் துரப்பண பிட்டை உறுதியாக கட்டுங்கள் மற்றும் சக் துளைக்கவும்.

துரப்பணியை சுழற்றுவதற்கும், துரப்பணம் அவரிடம் திரும்புவதற்கும் தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது.

துளைகளை துளையிடும் போது, ​​மார்பில் அல்லது கன்னத்துடன் பிரேஸில் கடுமையாக அழுத்த வேண்டாம். தீவனம் எளிதானது மற்றும் மென்மையானது.

பயிற்சிகளை தரையில் விழ அனுமதிக்காதீர்கள்; கூர்மைப்படுத்தும் போது பிட் துரப்பணம் ஒரு துணைக்கு உறுதியாக சரி செய்யப்பட வேண்டும்.

ஒரு பணியிடத்தை அல்லது கணினியில் பணியிடத்தை உறுதியாகப் பாதுகாக்கவும்.

7. த்ரெடிங்கிற்கான பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகள்:

வாயிலில் பாதுகாப்பாகத் தட்டவும்;

காலரின் கைப்பிடிக்கும் ஆதரவிற்கும் இடையில் கை விழாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

ஒரு தூரிகை அல்லது எண்ணெயுடன் உயவூட்டு

சில்லுகளை அகற்ற ஒரு துடைக்கும் தூரிகையைப் பயன்படுத்தவும்;

உங்கள் உடைகள் மற்றும் கைகளில் எண்ணெய் பெற அனுமதிக்காதீர்கள்.

டாகிரிப்டி கோரிண்டைண்டிலாவ்

புதிய தலைப்பை சரிசெய்தல்: வாய்வழி கணக்கெடுப்பு சோதனை

சோதனை வினாத்தாள்.

நூல் வெட்டுதல்.

1. வெளிப்புற நூலை வெட்டுவதற்கான ஒரு கருவி.

1) இறக்க

2) தட்டவும்

3) குமிழ்

4) துரப்பணம் பிட்

2. வெளிப்புற நூலை வெட்டும்போது தடி எந்த கோணத்தின் கீழ் வைஸில் நிறுவப்பட்டுள்ளது?

1) 25 டிகிரி

2) 30 டிகிரி

3) 45 டிகிரி

4) 90 டிகிரி

3. நூலை வெட்டும் போது தட்டு எதிர் திசையில் திருப்பப்படுவது எது?

1) உயவுக்காக

2) சில்லுகளை உடைப்பதற்கு

3) மீதமுள்ள கைகளுக்கு

4) பாதுகாப்புக்காக

4. தட்டில் உள்ள துளைகள் எதற்காக?

1) காற்றோட்டத்திற்கு

2) உயவுக்காக

3) சிப் ஓட்டத்திற்கு

4) எடையைக் குறைக்க

5. நூல் என்று அழைக்கப்படும் இருபுறமும் உலோக கம்பி:

1) ஆணி

2) திருகு

3) திருகு

4) ஹேர்பின்

மாணவர்களின் சுயாதீனமான பணி:10.30 – 13.5

தற்போதைய வழிமுறைகள்:

வேலை பெறுவது.

பணியிடத்தையும் கருவியையும் தயாரித்தல்.

வேலையின் செயல்திறன்

கண்காணிப்பு மற்றும் பரஸ்பர கட்டுப்பாடு செய்யவும்.

இலக்கு சுற்றுகள் நோக்கத்திற்காக வேலைகள்:

ஆரம்ப தொடக்க வேலைகளை சரிபார்க்கவும்

தொழில் பாதுகாப்பு ஆய்வு

நடைமுறைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் சரிபார்ப்பு

மாணவர்களுக்கு நடைமுறை உதவிகளை வழங்குதல்

இறுதி விளக்கம்: 14.00 – 14.50

பாடங்களை தொகுக்கவும்

சிறந்த படைப்பைக் குறிக்கவும்

பொதுவான தவறுகளை அலசவும்

பணியிடத்தை அகற்று

அறிக்கை மதிப்பீடுகள்

Home Home / வீட்டுப்பாடம் :

மாஸ்டர் ப \\ o நேனகோவா என்.வி.

நூல்களை வெட்டும்போது லேத்ஸில் பாதுகாப்பான செயல்பாட்டிற்கான பொதுவான விதிகளுக்கு கூடுதலாக, கூடுதல் முன்னெச்சரிக்கைகள் கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும்.

1. தலைகீழாக மாறும்போது சுய-அவிழ்ப்பதைத் தவிர்க்க சுழல் மீது கெட்டியைப் பாதுகாப்பது அவசியம்.

2. கணினியில் தவறாக அல்லது சரிசெய்யப்படாமல் வேலை செய்வது சாத்தியமில்லை

உராய்வு கிளட்ச் வேக பெட்டி மற்றும் பிரேக்.

3. இயந்திரத்தின் சுழல் சுழற்சியின் திசையை மாற்றுவதற்கான கைப்பிடி நம்பகத்தன்மையுடன் செயல்பட வேண்டும் மற்றும் பொருத்தமான நிலைகளில் சரி செய்யப்பட வேண்டும்.

4. செயல்பாட்டின் போது நீங்கள் படுக்கையில் ஒட்ட முடியாது, ஏனெனில் வேகமாகச் சுழலும் சுழல் அங்கியின் தரையைப் பிடிக்க முடியும்.

வேலையின் வரிசை

1. லேத்களில் மேற்பரப்புகளைத் தட்டுவது, வெட்டும் கருவிகள் மற்றும் பணியிடத்தைப் பாதுகாப்பதற்கான சாதனங்கள் ஆகியவற்றிற்கான எந்திர முறைகளை ஆராயுங்கள். வேலை 1.1 மற்றும் ஆர்ப்பாட்டம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், கூம்புகளைச் செயலாக்குவதற்குத் தேவையான தொழில்நுட்ப அமைப்பின் செயலாக்கத் திட்டங்கள் மற்றும் கூறுகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்.

2. அறிமுக வழிகாட்டி கேளுங்கள். ஒரு பரந்த கட்டர் மூலம் மேற்பரப்பைத் தட்டுவதற்கு இயந்திரத்தை அமைப்பதற்கான பயிற்சி வழிகாட்டியின் நடவடிக்கைகளைக் கவனிக்கவும், மேல் காலிப்பரைத் திருப்பவும், டெயில்ஸ்டாக் மாற்றவும் மற்றும் கூம்புகளின் செயலாக்கத்தை இந்த முறைகள் மூலம் நிரூபிக்கவும்.

3. ஒரு பரந்த கட்டர் மூலம் கூம்புகளைத் திருப்புவதற்கும், பயிற்சி மாஸ்டரின் தற்போதைய அறிவுறுத்தலுக்கு ஏற்ப மேல் ஆதரவைத் திருப்புவதற்கும் பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்.

4. அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்ட வரைதல் மற்றும் பாய்வு விளக்கப்படத்தின் படி ஒரு படி ரோலரின் சுயாதீன உற்பத்திக்கான தனிப்பட்ட பணியைப் பெற்று செயல்படுத்தவும். 4.5.

5. தயாரிக்கப்பட்ட பகுதியின் பரிமாணங்களை சரிபார்த்து, முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளை பயிற்சி மாஸ்டரிடம் ஒப்படைத்து, அவரது இறுதி அறிவுறுத்தலைக் கேளுங்கள்.

6. தனிப்பட்ட பணி குறித்த அறிக்கையை இயக்கவும்.

1. வேலையின் பெயர்.

2. தனிப்பட்ட பணியின் எண்ணிக்கை, சொற்கள் மற்றும் ஆரம்ப தரவு

(அட்டவணையைப் பார்க்கவும். 4.5).

பணி: “பகுதியை உற்பத்தி செய்யும் வரிசையை விவரிக்கவும், த்ரெட்டிங் (ஒரு கூம்பு மேற்பரப்பை திருப்புதல்) மற்றும் தொழில்நுட்ப சாதனங்களுக்கான இயந்திரத்தை அமைக்கும் போது வெட்டு பயன்முறையின் அளவுருக்கள் குறித்த தரவை வழங்கவும், தயாரிக்கப்பட்ட பகுதியின் பரிமாணங்களை அளவிடுவதற்கான முடிவுகளை கொடுங்கள்”.

3. படி உருளை வரைதல்.

4. பணியிடத்தை செயலாக்கும் வரிசை.

துணை மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றங்களின் பட்டியலின் வடிவத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது

5. விளைவின் அளவைக் குறிக்கும் தொழில்நுட்ப மாற்றத்தின் ஒரு ஓவியம்

மேற்பரப்பு கடினத்தன்மை (ஆசிரியரின் அறிவுறுத்தலின் பேரில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது

5 மற்றும் 6 நதிகள்).

6. கொடுக்கப்பட்ட மாற்றத்தில் இயந்திரத்தை அமைப்பதற்கான வரிசை விளக்கம் மற்றும் கணக்கீடுகள்:

- இயந்திரத்தின் சுழல் வேகத்தை தீர்மானித்தல் nraschபடிவத்தால்-

le (1.1) மற்றும் தேர்வு nSTகணினியில் அட்டவணை படி;

- தாக்கல் செய்யும் நோக்கம் எஸ்o (கணினியில் உள்ள அட்டவணையின்படி);

- வேலை செய்யும் பக்கவாதம் எண்ணிக்கையை கணக்கிடுதல் நான்குறிப்பிட்ட செயலாக்கத்திற்கு தேவை

நோவா ஆசிரியர் மேற்பரப்பு வெற்று.

7. தொழில்நுட்பம் செய்யும்போது பயன்படுத்தப்படும் பட்டியல்

சாதனங்களின் படிப்பு, வெட்டுதல் மற்றும் அளவிடும் கருவிகள்.

8. கியர் பெட்டிகளின் கைகளின் ஏற்பாட்டின் ஓவியங்கள் மற்றும் ஊட்டங்கள்

இந்த தொழில்நுட்ப மாற்றம்.

9. தயாரிக்கப்பட்ட பகுதியின் பரிமாணக் கட்டுப்பாட்டின் முடிவுகள்,

அட்டவணை வடிவத்தில் அட்டவணை. 4.6.

சுருக்கமான தத்துவார்த்த தகவல்

வெளிப்புற த்ரெட்டிங்

நூல் என்பது சுழற்சியின் விவரங்களில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு ஹெலிகல் பள்ளம்.

இயந்திரங்கள், கட்டிட கட்டமைப்புகள் மற்றும் வீட்டு உபகரணங்கள் ஆகியவற்றின் பல பகுதிகள் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன திரிக்கப்பட்ட இணைப்புகள். திரிக்கப்பட்ட இணைப்புகளில் போல்ட், ஸ்டட் மற்றும் திருகுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஆணி  - ஒரு முனையில் ஒரு தலையுடன் ஒரு உருளை கம்பி மற்றும் மறுபுறத்தில் திரிக்கப்பட்ட (படம் 75, அ).

வீரியமான  - இரு முனைகளிலும் ஒரு நூல் கொண்ட ஒரு உருளை கம்பி (படம் 75, 6). இணைக்க வேண்டிய பகுதிகளில் ஒன்றில் ஸ்டூட்டின் ஒரு முனை திருகப்படுகிறது, மறுமுனையில் அவை கட்டப்பட்ட பகுதியை நிறுவி நட்டு திருகுகின்றன.

திருகு- இணைக்க வேண்டிய பகுதிகளில் ஒன்றில் திருகுவதற்கான ஒரு உருளை திரிக்கப்பட்ட தடி மற்றும் பல்வேறு வடிவங்களின் தலை (படம் 75, சி).

நூல்  - இவை ஒரு ஹெலிக்ஸ் உடன் அமைந்துள்ள திருகுகள் மற்றும் கொட்டைகளின் மேற்பரப்பில் உள்ள புரோட்ரஷன்கள். நூலின் முக்கிய கூறுகள் ஹெலிக்ஸ் கோணம் α, நூல் சுருதி ப, சுயவிவர கோணம் γ, நூலின் வெளி மற்றும் உள் விட்டம் (படம் 76).

வரைபடத்தில் உள்ள நூலின் படம் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது. 60.

வெட்டுவதற்கு வெளிபெருகிவரும் நூல்  ஒரு சிறப்பு கருவியைப் பயன்படுத்தவும் - இறந்து  (படம் 77, அ). தட்டு ஒரு கடினப்படுத்தப்பட்ட எஃகு நட்டு வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. நூல் இறப்புகள் நீளமான துளைகள் வழியாக செல்கின்றன. நூல் சுயவிவரத்துடன் வெட்டும் இடத்தில் இந்த துளைகளால் உருவாகும் வெட்டு விளிம்புகள் ஆப்பு வடிவிலானவை மற்றும் பணிப்பகுதியை வெட்டுவதை உறுதி செய்கின்றன. சில்லுகள் துளைகளுக்குள் வெளியே வருகின்றன.

தடியின் மீது ஒரு இறப்புடன் நூலை வெட்டுவதற்கு, கொடுக்கப்பட்ட நூலுக்கான தடியின் விட்டம் தீர்மானிக்க அட்டவணை 6 இன் படி அவசியம் மற்றும் தடியின் முடிவில் கட்டாய சேம்பர் மூலம் இந்த விட்டம் வரை பணிப்பகுதியைத் துளைக்க வேண்டும். த்ரெட்டிங் ஆரம்ப கட்டத்தில் இறப்பது உலோகத்தை எளிதில் பிடிக்கும் வகையில் சேம்பர் அவசியம்.

அட்டவணை 6

உள் நூல்  (துளை உள்ள நூல்) வெட்டு குழாய்  (படம் 79). இது ஒரு ஷாங்க் மற்றும் வேலை செய்யும் பகுதியைக் கொண்டுள்ளது. குழாயின் வேலை செய்யும் பகுதி நீளமான பள்ளங்களைக் கொண்ட ஒரு திருகு ஆகும். வெட்டு விளிம்புகள் குழியின் நூல் சுயவிவரத்துடன் பள்ளத்தின் மேற்பரப்பின் குறுக்குவெட்டு மூலம் உருவாகின்றன. சில்லுகளில் இருந்து வரும் நூல்களை வெட்டும் போது பள்ளங்களில்.

மெட்ரிக் நூல்களை வெட்டுவதற்கான கை தட்டுகள் ஒவ்வொன்றாக வெளியிடப்படுகின்றன, அல்லது இரண்டு (முடித்தல் மற்றும் வரைவு) அல்லது மூன்று (வரைவு, நடுத்தர மற்றும் முடித்தல்) துண்டுகளின் தொகுப்பில் வேலை செய்ய கடினமான பொருட்கள். அனைத்து குழாய்களின் வால் வட்ட அபாயங்கள் (ஒன்று, இரண்டு அல்லது மூன்று) பயன்படுத்தப்படுகின்றன அல்லது குழாய்களின் எண்ணிக்கைகள் கீழே போடப்பட்டு விட்டம் மற்றும் நூல் சுருதி குறிக்கப்படுகின்றன.

ஒரு பகுதியைத் தட்டுவதற்கு முன், பொருத்தமான விட்டம் கொண்ட ஒரு துளை செய்யப்படுகிறது (அட்டவணை 7).

அட்டவணை 7.

ஒரு திருகு வெட்டும் லேத்தில் ஒரு டை தட்டுதல்

1. இயந்திரத்தை குறைந்தபட்ச சுழல் வேகத்திற்கு அமைக்கவும்.

2. மூன்று தாடை சக்கிற்கு பணிப்பகுதியைப் பாதுகாக்கவும்.

எச். டை ஹோல்டரில் தேவையான இறப்பை சரிசெய்யவும்.

4. டெயில்ஸ்டாக்கை பணிப்பக்கத்தின் வலது முனைக்கு நகர்த்தி அதைப் பாதுகாக்கவும், இதனால் வைத்திருப்பவர் குயில் மற்றும் பணிப்பகுதியின் முடிவுக்கு இடையில் செருக முடியும்.

5. வேலை சேம்பரில் உட்கொள்ளும் பகுதியுடன் டை வைக்கவும், டை ஹோல்ட் குயிலுடன் டை ஹோல்டரை அழுத்தவும். கருவி வைத்திருப்பவரிடம் சரி செய்யப்பட்ட பட்டியில் டை ஹோல்டரின் கைப்பிடியைப் பிடிக்கவும் (படம் 81).

6. இயந்திரத்தை இயக்கவும். டெயில்ஸ்டாக் ஃப்ளைவீலைச் சுழற்றி, சுழலும் பணியிடத்திற்கு முள் வைத்திருப்பவரை அழுத்தவும். தட்டு பணிப்பக்கத்தில் திருகத் தொடங்கியவுடன், ஃப்ளைவீலின் சுழற்சியை நிறுத்த வேண்டும்.

7. வெட்டப்பட வேண்டிய பிரிவின் முடிவில் 3 ... 4 மி.மீ. எட்டாமல், இயந்திரத்தை அணைத்து, குயில் எடுத்து குறுக்கு ஸ்லைடை தனக்குத்தானே நகர்த்தவும். இறுதிவரை நூல்களை வெட்ட டை ஹோல்டரை கையால் சுழற்று.

கருத்து: சுழல் கைமுறையாக திருப்புவதன் மூலம் இயந்திரத்தை இயக்காமல் த்ரெட்டிங் செய்யலாம்.

1. முன்மொழியப்பட்டவற்றிலிருந்து த்ரெடிங்கிற்கான கருவிகளையும் அவற்றின் பண்புகளையும் தீர்மானிக்க.

2. குறிப்பு புத்தகத்தைப் பயன்படுத்தி, ஆசிரியர் அமைத்த உள் நூலை வெட்டுவதற்கு தேவையான விட்டம் கொண்ட துரப்பணியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

3. உள் த்ரெட்டிங் செய்யவும்.

4. குறிப்பு புத்தகத்தைப் பயன்படுத்தி, ஆசிரியரால் குறிப்பிடப்பட்ட வெளிப்புற நூலை வெட்டுவதற்கு தேவையான விட்டம் கொண்ட தடியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

5. வெளிப்புற த்ரெட்டிங் செய்யுங்கள்.

6. முன்மொழியப்பட்ட நூலின் விட்டம் மற்றும் சுருதியை தீர்மானிக்க பெடோமீட்டர் மற்றும் காலிப்பரைப் பயன்படுத்துதல்.

சுய கட்டுப்பாட்டுக்கான கேள்விகள்

1. த்ரெடிங்கின் சாரம் என்ன?

2. நூல்களின் வகைகள்?

3. உள் நூல்களைத் தட்டுவதற்கான கருவிகள்.

4. நூலின் சிறப்பியல்புகள். நூலின் முக்கிய பண்புகளை தீர்மானித்தல்.

5. உள் நூலைத் தட்டுவதற்கான நுட்பம்.

6. வெளிப்புற த்ரெடிங்கிற்கான கருவிகள்.

7. வெளிப்புற நூலை வெட்டும் நுட்பம்.

8. நூல்களை வெட்டும்போது பாதுகாப்பு.

1. போக்ரோவ்ஸ்கி பி.எஸ். எவ்ஸ்டெக்னீவ் என்.ஏ. பொது பாடநெறி பிளம்பிங்.- எம்: வெளியீட்டு மையம் "அகாடமி", 2016-80 கள்.

2. என்.ஐ.மக்கியென்கோ பொருட்கள் அறிவியலின் அடிப்படைகளுடன் பிளம்பிங். - எம்: "உயர்நிலைப்பள்ளி", 1973. - 464 கள்.

3. முராவியோவ் இ.எம்., மோலோட்சோவ் எம்.பி. பயிற்சி பட்டறைகளில் ஒரு பட்டறை: பாடநூல். மாணவர் கையேடு பெட். இன்ஸ்ட் பாகம் 1. உலோக செயலாக்கம் / எட். ஈஎம் எறும்புகள். - எம்: அறிவொளி, 1987. - 272 வி.

4. போக்ரோவ்ஸ்கி பி.எஸ். அடிப்படைகள் பிளம்பிங்: ஆரம்ப காலத்திற்கான ஒரு பாடநூல். பேராசிரியர். கல்வி / பி.எஸ்.போக்ரோவ்ஸ்கி.-3 வது பதிப்பு., பெரேராப்.-எம்.: 2010.-320 கள்.