Skrip Prom sekolah muzik“Sekolah, sekolah saya, selamat tinggal!”

Penerangan kerja: Tahun sekolah adalah indah. Nampaknya tahun sekolah adalah yang paling banyak tahun terbaik dalam kehidupan setiap orang. Berapa banyak kenangan hangat yang dikaitkan dengan masa sekolah: lima dan dua kali pertama, pengisytiharan cinta pertama, langkah pertama dalam kehidupan dewasa. Tetapi semuanya akan berakhir suatu hari nanti. Tahun berlalu tanpa disedari, dan kini, prom perpisahan. Apabila menganjurkan parti tamat pengajian di sekolah muzik, anda sentiasa mahu menjadikan malam ini istimewa, tidak dapat dilupakan dan asli, tidak seperti yang lain. Skrip adalah milik pengarang, menggunakan beberapa serpihan daripada Internet. Kata-kata para graduan adalah puisi karangan mereka sendiri.

Tujuan: Senario prom akan menarik minat guru-penganjur sekolah muzik, sekolah seni dan ibu bapa.

Sasaran: mewujudkan suasana emosi yang positif untuk graduan.

Tugasan:
Pendidikan:
Aktifkan pengetahuan, kemahiran, kebolehan dan kebolehan yang diperolehi dalam amalan;
Membangunkan keupayaan untuk membuat persembahan di atas pentas di hadapan penonton;
Memperkayakan dunia rohani kanak-kanak melalui permainan muzik.
Perkembangan
Membangunkan kebolehan kreatif pelajar dan graduan;
Pendidikan:
Untuk memupuk kecintaan terhadap muzik sebagai seni yang mempunyai kuasa terbesar kesan emosi kepada seseorang;
Memupuk rasa hormat kepada guru, pelajar, dan ibu bapa.

Dewan dihias dengan meriah, muzik dimainkan, dan penyampai muncul di atas pentas.
Penyampai 1: Ia berdering dengan sangat malu-malu, begitu tidak stabil
Suara kord pertama itu.
Hidup dan mendapat kekuatan,
Sudah berkibar-kibar di atas kunci,
Kadang-kadang dia ketawa, kadang-kadang dia menangis,
Dia menari dan menyanyi.
Dihulurkan seperti busur,
Muzik dia sangat lembut!
Sudah terdengar dalam bunyi yang menyakitkan
Dan cahaya jiwa, dan kesakitan, dan siksaan,
Tiba-tiba dia menggigil,
Melambung bangga
Bunyi kord yang diperkuat dan berair!
Dan dia berseri-seri... Dan ayatnya... Dan begitu -
tamat tahun akademik.

Penyampai 2: Hello anak-anak yang dikasihi, ibu bapa yang dikasihi, guru-guru, tetamu!

Penyampai 1: Hari ini di dewan kami hangat dari senyuman anda, cahaya dari mata gembira anda, dan gembira kerana satu lagi tahun persekolahan telah berakhir.

Penyampai 2: Tahun persekolahan di belakang kita.
Percutian musim panas yang indah akan datang.
Dan semua orang di sekolah kami gembira.
Tidak akan ada imlak atau ujian.

Penyampai 1: Kami telah belajar selama setahun penuh,
Menempuh perjalanan pembelajaran.
Kami semua telah kehabisan kekuatan kami.
Sudah tiba masanya untuk berehat.

Penyampai 2: Hari ini kami akan membentangkan kepada perhatian anda laporan kreatif bertajuk "Kerja harian yang sukar di sekolah muzik kegemaran kami, atau apa yang kami pelajari dalam setahun."

Penyampai 1: Dan, sudah tentu, hari ini kita akan menghormati graduan yang dikasihi.

Penyampai 2: Benarkan kami petang raya pertimbangkan terbuka.

Penyampai 1: Dan kami menjemput pelajar termuda sekolah kami ke peringkat ini terlebih dahulu.

Nombor muzik untuk pelajar dalam gred 1-2

Penyampai 1: Segala-galanya menarik dan tidak biasa bagi mereka, dan mereka benar-benar ingin belajar cara bermain alat muzik, menyanyi dan menjadi artis yang hebat.

Penyampai 2: Tahun berlalu tanpa disedari. Terdapat segala-galanya: kegembiraan dan kegagalan, kemenangan dalam pertandingan, skala dan etude yang tidak dipelajari, dua dan lima. Kadang-kadang saya hanya mahu melemparkan nota ke sudut jauh, menghempas penutup piano dan berkata, “Itu sahaja, saya sudah cukup. Saya akan meninggalkan sekolah muzik."

Penyampai 1: Tetapi beberapa suara batin tidak membenarkan saya berpaling dari jalan, yang kadang-kadang sukar dan berduri, dipenuhi dengan lautan bunyi yang mengalir dari instrumen.

Penyampai 2: Dan inilah mereka, graduan yang cantik dan menawan duduk di hadapan kami.

Pelajar sekolah rendah keluar dan mewakili para graduan

Pelajar 1:
Hari ini sekolah mempunyai tamat pengajian kecil,
Hanya ada dua graduan - abang dan kakak.
Seperti benang dan jarum, mereka bersama di mana-mana,
Di meja mereka, di konsert mereka menyanyi dan bermain drama.

Pelajar 2:
Sasha adalah aktivis kami, pintar, cantik,
Apa sahaja yang dia lakukan, dia berjaya.
Dia membuat persembahan di atas pentas - dia mempertahankan kehormatan sekolah,
Menyiapkan semua kerja rumah dengan ketat.
Sebaik sahaja dia menyentuh kunci, jiwanya membeku.
Sasha bermain piano dengan baik.
Dan suara deringan itu membuatkan semua orang di kawasan itu gila,
Semua rakannya memberitahunya tentang perkara ini.
Berbakat, rajin, cantik dan berjaya.
Sasha, sayang, kami mengucapkan tahniah kepada anda.
Kami menjemput anda ke pentas untuk tepukan gemuruh.

Pelajar 3:
Kami akan mengatakan ini tentang Dima - seorang pelawak dan seorang yang periang.
Seorang budak yang menawan, seorang pembuli dan seorang budak yang nakal.
Sangat bijak dan berkebolehan, tetapi kadang-kadang malas.
Sisik dan kepingan akan diingati pada musim bunga, musim panas dan musim sejuk.
Dia akan mengingati pelajaran dalam solfeggio, muzik. menyala.,
Yang saya sering datangi, seperti batu tulis kosong.
Dia lupa nota, buku, pen, pensel, buku nota,
Semua orang bimbang tentang dia - tetapi dia lulus subjek itu dengan A.
Dia sering membuat persembahan di atas pentas, menyanyi secara duet dan bersendirian,
Sejujurnya, Dima hebat, dia satu-satunya yang kita ada.
Kami mengucapkan tahniah kepada semua orang dari lubuk hati kami, kepada tepukan yang kuat.
Kami menjemput anda ke pentas.

Penyampai 2:
Dalam setiap keluarga ada ketua yang menentukan segalanya,
Melindungi keluarga daripada kesusahan dan kegagalan.
Sekolah muzik juga merupakan sebuah keluarga,
Semua kawan kita telah menjadi keluarga dan kawan di sini.

Penyampai 1:
Siapa yang bertanggungjawab di sekolah? Kita semua tahu tentang ini
Pengarah adalah kegemaran kami, kami menghormatinya.
Memastikan disiplin, menyelesaikan semua perkara,
Sudah tiba masanya untuk menjemputnya ke pentas.

Seorang pelajar berlari masuk dan berkata dalam ketakutan
pelajar:
Pengawal, masalah, masalah.
Pengarah itu hilang tanpa jejak.
Yang tinggal dia... (menunjukkan buku nota pengarah)
Oh, masalah, masalah.

Penyampai 2:
Tunggu, jangan tergesa-gesa,
Beritahu saya dengan perasaan.
Apa yang anda lihat, bagaimana anda mengetahuinya?
Mengapa pengarah kami hilang?

pelajar:
Jadi saya pergi ke sekolah.
Prom telah bermula.
Semua orang berada di dalam dewan, dan semua orang berada di atas pentas,
Dan pengarah berada di beranda.
Saya bertanya kepadanya secara senyap:
“Adakah anda akan membuat persembahan tidak lama lagi?”
Dan dia menjawab saya:
"Saya keluar untuk menghirup udara."

Penyampai bersama: Nah, bagaimana dengan anda?

pelajar: Saya pergi ke kelas, duduk di piano,
Saya teringat permainan yang saya mainkan.
Sesuatu yang menyakitkan hati saya,
Jiwa saya tiba-tiba menjadi sakit.
Saya berjalan melalui sekolah dan melihat sekeliling.
Pengarah telah hilang... Oh, masalah.

(Lari. Graduan keliru)

Graduan:
Apa yang perlu dilakukan, beritahu saya,
Mana nak cari pengarah?
Sijil tamat pengajian
Dia harus memberi kita

Graduan:
Kami belajar sedikit di sini,
Berapa keping yang dimainkan, penimbang.
Dan kini masanya telah tiba
Kami perlu segera menamatkan pengajian.

Graduan:
Tetapi bagaimana kita meninggalkan sekolah?
Kami memerlukan sijil!

Graduan:
Mungkin setahun lagi
Bolehkah kita menghabiskan masa di sini, saya dan awak?
Mari bermain penimbang lagi,
Mari kita ingat Bach dan Mozart.

Graduan:
Tidak, tidak, tidak, sayang
saya nak habis sekolah.

Bunyi muzik, Music Fairy masuk

Peri Muzik:
Saya Fairy of Music, saya tinggal di sekolah ini.
Dan setiap hari saya berjumpa dengan lelaki
Ceria dan ceria, penyayang dan baik,
Semua orang di sini bercakap bahasa yang istimewa.
Hari ini cuti di sekolah - tahun persekolahan telah berakhir,
Hari ini lulusan sekolah dua orang anak.
Tetapi hanya Chernomor, ia kejam dan kejam,
Dia menculik pengarah dan tidak mahu mengembalikannya.
Saya meninggalkan anda mesej, baca dengan cepat.
Harapan semua ada pada awak, selamatkan pengarah.

Memberi mesej, graduan membaca

Pengarah anda tersembunyi di tempat yang selamat,
Ia tidak akan mudah untuk anda mencarinya.
Anda akan membuktikan kepada semua orang bahawa pelajaran anda tidak sia-sia.
Bahawa anda layak bergelar graduan!

Graduan:
Nah, sudah tiba masanya untuk pergi ke jalan raya, kawan yang dikasihi,
Cepat, maju, kita akan menang.

Graduan:
Dari tawanan Chernomor yang jahat
Kami akan membebaskan Tatyana Nikolaevna.

Para graduan dan Music Fairy pergi.
Penyampai 1: Sementara itu, graduan kami sedang mencari Tatyana Nikolaevna, kami membawa kepada perhatian anda persembahan terbaik daripada lelaki kami.
Nombor muzik:

(menunjuk ke sebelah tempat murid darjah satu duduk)

Graduan:
Bahawa kanak-kanak menjadi senyap,
Bagaimana anda mendapati diri anda di sini?

Murid darjah 1:
Chernomor memberi kami tugas,
Saya akan tunggu awak di sini di dalam hutan.
Ujian yang disediakan
Saya akan bawa mereka sekarang.
Membawa nota tentang tugasan untuk graduan yang ditulis:
Graduan mengeluarkan nota

1. Siapakah guru kegemaran anda?
2. Mengapa anda suka solfeggio?
3. Berapakah bilangan kerusi yang terdapat dalam dewan konsert?
4. Apa yang kurang di sekolah kita?
5. Apakah inskripsi yang anda buat di atas meja semasa belajar?
6. Apakah nasihat yang akan anda berikan kepada pengetua sekolah apabila anda keluar?
7. Mengapa anda memerlukan pendidikan ini?
8.Adakah jiran anda sering mengetuk radiator semasa anda bermain penimbang?
9.Adakah ibu bapa anda perlu meyakinkan anda dari semasa ke semasa untuk terus menghadiri sekolah kami?
10. Berapa banyak konsert yang telah anda sertai selama ini?
11. Berapakah bilangan pengarah yang bertukar semasa latihan?

Murid tingkatan 3:
Setiap hari, tahun demi tahun,
Awak pergi sekolah.
Dan sekarang kami ingin tahu
Apa yang mereka ajarkan kepada anda?

Graduan melukis nota dengan teka-teki

1. Saya berdiri dengan tiga kaki,
Kaki dalam but hitam.
Gigi putih, pedal.
siapa nama saya ...
(Piano.)

3. Chaliapin menyanyi untuk iri hati semua orang,
Dia mempunyai bakat yang sangat besar
Semuanya kerana saya belajar
Seni, apa namanya...
(Vokal.)

4.Tidur dan rehat dilupakan:
Menulis lagu...
(Komposer.)

5. Lima tali tergantung,
Seratus burung menyanyi dari mereka. (kakitangan dan muzik lembaran).

Murid darjah 4:
Kami meminta ibu bapa dan semua orang yang duduk di dewan,
Lakukan ensemble anda dengan jiwa dan cinta.

Para graduan mempersembahkan ensembel pada akhir drama, pengarah datang ke atas pentas

Penyampai 1: Jadi anda menyelamatkan pengarah,
Anda adalah graduan sebenar.
Lantai diberikan kepada pengarah sekolah.
Ucapan pengarah, penyampaian sijil, diploma

Penyampai 2: Dan kini masanya telah tiba untuk memberi ruang kepada mereka yang telah bersama anda selama ini, yang telah membimbing anda melalui dunia seni yang indah, yang bergembira bersama anda dalam kemenangan kreatif, dan yang kecewa apabila sesuatu tidak berfungsi keluar.

Penyampai 1: Kami menjemput guru sekolah muzik ke pentas.
Ucapan guru.
Penyampai 2:Graduan mempunyai respons untuk guru kegemaran mereka.

Graduan:
Saya memasuki sekolah dengan sangat takut,
Setiap sudut di sini biasa.
Betapa cepatnya masa berlalu
Tidak perlu tergesa-gesa ke kelas.
Semuanya di belakang kita. Sudah tiba masanya untuk keterujaan.
Tiba masa untuk peperiksaan
Tetapi hanya perasaan menyesal
Bahawa kita berpisah selamanya.

Graduan:
Saya masuk sekolah dengan sangat takut.
Saya berjumpa dengan kawan-kawan yang dikasihi.
Guru kegemaran, apa yang mahir
Mereka membantu kami semua menjadi lebih kuat.
Terima kasih saudara mara kami
Untuk kerja keras tetapi mulia anda.
Kerana sentiasa ada,
Kami tidak dibenarkan berpaling dari jalan itu.

Graduan:
Kerana anda patah hati
Untuk setiap daripada kita, sentiasa
Mereka mengajar kita, tanpa berusaha,
Mereka memberikan segala-galanya kepada kami sepenuhnya.

Graduan:
Terima kasih! Kami terhutang budi kepada anda,
Dan tunduk rendah kepada anda untuk kehangatan jiwa anda.
Kami sangat ingin anda berbangga dengan kami,
Kami akan memenuhi harapan dan impian anda.

Lagu graduan dimainkan untuk guru.

Penyampai 1: Nombor konsert ini dipersembahkan untuk graduan dan penonton kami.

Nombor muzik:

Penyampai 1: Ibu bapa mereka bergembira dan bersedih bersama para graduan. Ibu bapa yang dihormati, lantai adalah milik anda.

Tahniah dan penghargaan kepada ibu bapa
Penyampai 2 Graduan, jawapan kepada anda.

Graduan:
Tidak ada yang lebih mahal di dunia
Berjalan mengelilingi bumi sekurang-kurangnya seribu kali.
Tiada yang lebih berharga di dunia ini,
Kasih ibu, kasih sayang ayah.

Graduan:
Cinta mereka sentiasa hangat
Dalam panas dan sejuk ia melindungi kita daripada masalah.
Cinta mereka membantu kita hidup,
Dan menghadapi kesukaran
Apabila tiada lagi kekuatan.

Graduan:
Kasih sayang ibu dan ayah adalah suci,
Dan anda tidak boleh membandingkannya dengan apa-apa.

Graduan:
Yang paling kami sayangi,
Tiada apa yang boleh menggantikannya.

bersama-sama: terima kasih kerana berada di sana dan berjalan di jalan ini bersama kami.

Graduan mempersembahkan lagu yang didedikasikan untuk ibu bapa mereka.

Penyampai 1:
Nah, lulus, beku seketika!
Hari ini, jam ini telah tiba.
Sekolah melihat anda pergi dengan keterujaan
Zaman kanak-kanak sekolah akan pergi sekarang!

Bilangan graduan muzik:

Graduan
Kami semua berkumpul untuk bola perpisahan.
Pada petang yang indah dan indah,
Dewan kami hangat dengan senyuman,
Cinta, persahabatan. Selamanya
Muzik hati telah bersambung
Sekolah asal menjadi rumah,
Dan kita tidak akan lupa
Kasih sayang dan prihatin terhadap guru.

Graduan
Semuanya ada di sini: turun, naik,
Kadang-kadang ada air mata saya.
Kami berjalan ke arah mimpi, ke arah bintang,
Dan kini masa perpisahan telah tiba.
Sudah tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal. Sedikit sedih.
Semuanya di belakang kita, diploma di tangan.
Dan jiwa saya sedih, kosong,
Dan anda bertanya: "Lalu apa?"

Graduan
Jam perpisahan. Dan seperti burung
Kami akan meninggalkan sarang
Untuk kembali suatu hari nanti,
Muzik telah menjadikan anda kawan selama-lamanya.

Lagu terakhir para graduan dimainkan.
Penyampai 1:
Ia adalah milik anda jam terbaik– Bola graduasi, perpisahan
Untuk kali terakhir di pentas ini anda,
Dan pada saat ini gembira dan sedih
Kami hanya ingin mengatakan beberapa baris.

Penyampai 2:
Semoga bintang terang bersinar dalam hidup anda,
Dan muzik sentiasa berbunyi di dalam hati.
Sekolah menamatkan anda, tetapi ingat untuk anda,
Pintu bilik muzik sentiasa terbuka.

Penyampai 1: Dan marilah kita menganggap malam perayaan kita ditutup.
Penyampai 2: Kami berharap anda semua dan ibu bapa berehat dengan baik pada musim panas dan memperoleh kekuatan baharu untuk menakluki tahap baharu dalam kehidupan sekolah.

Runut bunyi dari filem "Prisoner of the Caucasus" dimainkan. Terdapat dua penyampai di atas pentas.
pembentang pertama. Shurik memberitahu kami kisah ini. Mungkin kisah ini berlaku di salah sebuah sekolah di kawasan kami. Tetapi menurut saksi mata: guru, ibu bapa, graduan, ia berlaku di sekolah kami setiap tahun pada akhir bulan Mei.
penyampai ke-2. Dan setiap masa dia istimewa dan unik. Ini adalah majlis pembukaan laluan hidup graduan kita.
Bunyi seperti sentuhan. Dua orang gadis membawa keluar reben merah dan pad dengan gunting.
pembentang pertama. Kawan-kawan! Hari ini kita mempunyai besar, gembira dan cuti suci. Dalam beberapa saat gunting perak ini akan memotong reben sutera...
penyampai ke-2. Dan laluan terus ke hadapan untuk masa depan yang cerah akan dibuka untuk graduan kami. Penghormatan membuka laluan diberikan kepada pengarah sekolah menengah Lesogorsk
Nazarova S.I.
Bunyi seperti sentuhan. Pengarah memotong reben.
pembentang pertama. Temui graduan 2007!
Tema muzik dari filem "Prisoner of the Caucasus" dimainkan. Keluar daripada graduan.
penyampai ke-2. Kawan-kawan! Hari ini sekolah menemani anda ke tempat yang jauh, tidak diketahui, tetapi dunia yang menarik- dunia kebaikan dan kejahatan, dunia impian dan kekecewaan romantis, dunia harapan dan kejatuhan.
pembentang pertama. Ya, belajar di sekolah, seperti yang mereka katakan, adalah baik, tetapi belajar di kolej dan universiti adalah lebih baik. Tetapi untuk sampai ke sana, anda memerlukan dokumen yang mengesahkan tamat sekolah menengah.
penyampai ke-2. Bagi pihak mereka yang berjalan bersama anda sepanjang perjalanan sekolah sepuluh tahun, yang memikirkan anda, orang asing semalam, kini keluarga, yang dalam kesunyian sekolah selepas pelajaran terakhir merenung soalan anda, menimbang jawapan mereka - bagi pihak daripada guru-guru sekolah, pengarah itu sendiri bercakap dengan anda sekolah Lesogorsk di dunia.
Pengarah.
Selama dua puluh satu hari anda berjalan dengan penuh kegembiraan,
Tiket berdegil sesak sehingga malam,
Malah cuaca membantu anda:
Supaya anda tidak berjalan, hujan turun.
Tetapi semuanya di belakang kami, kami lulus semua peperiksaan -
Dan serta-merta mereka menjadi lebih matang dan serius.
Dan di sini kami layak menerima salah satu anugerah:
Hari ini kami akan menyampaikan sijil kepada anda semua.
Penyampaian sijil. Penyampai membaca huraian komik pendek setiap graduan.
pembentang pertama.
Tugas yang sangat sukar -
Untuk membela orang yang tidak bersalah di mahkamah,
Kerana gadis kita
Kami memutuskan untuk menjadi peguam.
Julia kami tahu pasti
Tangannya diperlukan di sini
Siapa yang bertanggungjawab untuk perkara itu?
Jangan main bodoh.
Yulia Gondozubova dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Penampilan model dan kreativiti adalah hadiah,
Lihat dan senyum, bakat lakonan.
Katya boleh menjadi bintang pop -
Seluruh sekolah akan datang ke konsertnya,
Tetapi Katya hanya bermimpi untuk menjadi seorang peguam.
Jadi, pelayaran selamat, pelayaran selamat!
Ekaterina Belkova dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Awak pergi sekolah dengan Lena
Dan terbiasa dengan peranannya:
Di sini untuk membersihkan, dan di sini untuk membasuh,
Siram semua bunga dalam kelas.
Dia akan meletakkan segala-galanya di rak,
Segala-galanya di tangannya terbakar.
Dia akan menjadi seorang peguam -
Pakar ketenteraan.
Elena Kuriseva dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Jika anda memutuskan untuk menyulam gambar,
Lebih baik menghubungi Yulia Shchegletova.
Terdapat ketangkasan dan ketangkasan dalam perkara itu,
Jarum mengait dan jarum menari,
Biarkan bakatnya membantunya
Buat orang baik.
Yulia Shchegletova dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Daripada Anton Vostryakov
Kami jarang mendengar kata-kata.
Dia kacak, sederhana, tangkas.
Apa yang anda perlukan adalah latihan
Kemahuan dan fikiran.
Saya dari bawah ke atas, saya mengagumi rupa
Saya melihat apa jenis helang yang mereka ternakkan di sini.
Oleh itu, biarkan mereka menjalani kehidupan berdampingan
Integriti, perkara yang hebat.
Anton Vostryakov dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Dan tanpa Demin, tanpa Sasha
Kehidupan benar-benar tidak tertanggung.
Budak itu setia, tangkas, berani
Saya boleh mengendalikan apa-apa tugas.
Dan dia sangat mesra dengan sukan -
Dia adalah pemain bola sepak terbaik.
Mereka telah menguasai bola sepak pada tahap “A”.
Dia cantik dan sihat.
Ia akan menjadi sedih tanpa anda
Beranilah, teruskan, Sasha!
Demin Alexander dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Siapa yang akan menyambut kanak-kanak dengan senyuman,
Dia akan menumpukan sepanjang hari kepada mereka,
Dia akan bermain dan menari,
Dia akan membuat anda ketawa pada waktu rehat.
Di institut pedagogi, sudah tentu, kita tahu
Jalan itu sukar, tidak mudah,
Tetapi kami percaya bahawa Lena Tolstova
Ia pasti akan pergi ke sana.
Elena Tolstova dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Apabila jantung anda berdegup kencang
Atau lengan yang patah
Awak panggil Maria -
Anda akan berasa lebih baik kemudian.
Akan pergi ke sekolah perubatan
Dan mereka akan memberinya diploma di sana.
Seorang jururawat adalah panggilannya -
Kerja ini mulia.
Maria Stryapikhina dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Kami mendengar hentakan yang kuat,
Dan segerombolan lebah berdengung.
Ia bukan menghentak dan bukan lebah,
Dan bangunkan pasukan tentera.
Impian setiap budak
Pegang mesingan di tangan anda.
Mereka akan membesar seperti Max Ignatov,
Mereka akan bertugas.
Maxim Ignatov dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Yang bermata besar
Dan senyuman dari telinga ke telinga,
Siapa yang penuh perhatian dan baik hati,
Ia tidak akan bersikap acuh tak acuh.
Siapa yang menulis puisi sepanjang hari?
Dan dia menyanyikan lagu-lagu Bulatan.
Tiada yang lebih cantik di sekolah.
Ini Natasha Dudorova.
Natalya Dudorova dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Nah, Artemka Shleinikov
Perwujudan kebaikan.
Dia tahu dan boleh melakukan segala-galanya -
Kepala yang sangat bijak.
Dia mahu membuka undang-undang
Seperti Archimedes dan Newton,
Trajektori dan penerbangan,
Jenis pesawat baru.
Sementara itu, Artem, lakukannya,
Jadikan impian anda satu kenyataan -
Menjadi seorang jurutera yang hebat.
Artem Shleynikov dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2.
Seperti sungai hutan yang sunyi,
Dan pergerakannya mudah,
Dia melakukan semuanya dengan perlahan.
Oh, betapa baiknya Julia!
Tetapi kita tahu ada watak,
Apa yang anda perlukan adalah pakaian seragam dan penghormatan.
Dan kemudian ganjarannya tidak terkira banyaknya
Ke abad kedua puluh satu
Julia kami sedang berjalan.
Dia pegawai kastam kelas super
Ia akan menjadi selepas sekolah.
Yulia Kuriseva dijemput untuk menyampaikan sijil.
pembentang pertama.
Apakah pemasaran?
Ramai orang tak tahu
Marina Agarkova
Dia bermimpi untuk mempelajarinya.
Siapa yang kuat dalam sains?
Siapa yang sangat cintakan sains?
Dia adalah wira Olimpik
Saya gembira bercakap untuk sekolah.
Kami doakan Marina
Kegembiraan, kegembiraan, kemenangan.
Dedikasikan diri anda kepada sains -
Kami memberi anda nasihat.
Marina Agarkova dijemput untuk menyampaikan sijil.
penyampai ke-2. Jadi anda telah menerima permulaan utama dalam hidup - dokumen pertama mengenai pendidikan, dan esok anda akan terbang seperti burung ke arah yang berbeza.
pembentang pertama. Seekor burung kecil tetapi bangga berkata: "Secara peribadi, saya akan terbang ke matahari." Dan dia terbang lebih tinggi dan lebih tinggi, tidak lama kemudian membakar sayapnya dan jatuh ke bahagian paling bawah jurang yang paling dalam.
penyampai ke-2. Oleh itu, biarkan setiap daripada anda, tidak kira seberapa tinggi anda terbang, jangan lupa sekolah asal anda dan ingat zaman kanak-kanak anda, kerana sekarang ia hanya akan menjadi mimpi.
Runut bunyi lagu "Colorful Dreams" atau "Where Childhood Goes" dimainkan.
pembentang pertama. Untuk menghormati graduan kami, kami menganjurkan komuniti dan membentuk massa.
penyampai ke-2. Bagi pihak dan bagi pihak pelbagai pertubuhan kampung dan daerah, tetamu kami mengucapkan tahniah kepada para graduan.
Tahniah dan kata-kata perpisahan kepada tetamu percutian.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sejurus selepas persembahan tetamu, siren ambulans berbunyi, dan "petugas pesanan"—kanak-kanak berkot putih dengan mock-up picagari dan termometer—pandu ke pentas menaiki kereta kanak-kanak.
1 tertib Adakah anda menghubungi stesen kebersihan dan epidemiologi?
pembentang pertama. Tidak.
tertib ke-2 Kenapa tidak? Satu panggilan diterima bahawa terdapat wabak penyakit kaki dan mulut yang dahsyat di sekolah Lesogorsk. Semua orang dikehendaki mendapatkan vaksin.
tertib ke-3 Tidak, profesor, lihat wajah mereka: ini adalah sindrom Lawrence-Moon-Beerde-Beale.
1 tertib Penyakit ini berkembang di dalam badan seorang siswazah, lemah oleh peperiksaan. Semua simptomnya kelihatan: air mata guru-guru, tangan ibu bapa terketar-ketar, pandangan keliru para graduan.
tertib ke-2 Adalah penting untuk mengambil langkah-langkah untuk menghapuskan penyakit ini.
tertib ke-3 IV?
tertib ke-2 picagari?
1 tertib Kami akan buat!
tertib ke-2 ramuan?
1 tertib Tidak, ia tidak berguna!
tertib ke-2 Satu-satunya perkara yang boleh kami lakukan untuk anda supaya anda semua meninggalkan sekolah dalam keadaan sihat, minda yang cerah dan ingatan yang kuat adalah dengan menjalankan sesi membersihkan kepala anda daripada fikiran buruk.
tertib ke-3 Saya minta semua orang bangun dari kerusi mereka. Regangkan tangan anda ke atas, perlahan-lahan turunkan tangan anda ke kepala anda dan garukannya, dan kemudian "jatuhkan" semua yang "terlekat" pada tangan anda ke tanah.
Dan seterusnya tiga kali. (Graduan membuat persembahan).
1 tertib Nah, untuk menaikkan semangat anda penawar terbaik- lagu.
Semua orang menyanyi mengikut lagu "Conversation with Happiness" dari filem "Ivan Vasilyevich Changes His Profession."
Kegembiraan tiba-tiba dalam diam
Kedengaran pintu diketuk.
Adakah ini benar-benar untuk kita?
Kami percaya dan kami tidak percaya...
Bulu itu jatuh, fajar mengambang,
Masa kanak-kanak telah berlalu -
Berapa tahun?
Kami belajar di sekolah selama sepuluh tahun.
Korus:
Tiba-tiba, seperti dalam cerita dongeng, pintu berderit,
Segala-galanya telah menjadi jelas kepada kami sekarang.
Bertahun-tahun kita bertelagah dengan takdir
Untuk majlis graduasi ini.
Menggali ilmu, melayari lautan,
Kami tahu: ia adalah sia-sia.
Semua yang berlaku di sekolah tidak sia-sia
Ia tidak sia-sia!
Dan ia datang dan ia menjadi kenyataan,
Kami hanya menunggu jawapan:
Bagaimana saya boleh hidup tanpa awak?
Apa yang kita perlukan di dunia ini?
Kami akan memecahkan kaca
Dan tulis helaian curang,
Sekiranya anda sahaja, guru-guru
Ia tidak membosankan tanpa kami.
Korus.
penyampai ke-2. Beritahu saya, apa yang anda impikan semasa anda tamat pengajian?
pembentang pertama. Saya bermimpi untuk pergi ke universiti, memperoleh profesion mengikut kerjaya saya, mencari kawan baik, bertemu cinta yang hebat dan cerah.
penyampai ke-2. Adakah anda mendengar cuckoo cuckoo? (Rakaman). Mereka berkata dia kadang-kadang meramalkan nasib...
pembentang pertama. Cuckoo-cuckoo, bilakah graduan kita akan memasuki institusi pendidikan?
cuckoo berkokok sekali.
penyampai ke-2. Apakah jenis biasiswa yang akan diterima oleh pelajar masa depan? (“ku-ku-ku-ku-ku-ku...”) Mengambil kira hakikat bahawa hari ini satu “ku-ku” bersamaan dengan 100 USD.
pembentang pertama. Atau mungkin ada orang lain yang ingin bertanya kepada cuckoo?
penyampai ke-2. Apa artinya tamat pengajian tanpa guru? Graduasi tanpa guru umpama perkahwinan tanpa pengantin.
pembentang pertama. Guru-guru hadir pada percutian kami, dan mereka mempunyai sesuatu untuk diucapkan kepada anak-anak mereka selamat tinggal.
Guru menyanyikan lagu mengikut melodi "lagu tentang beruang dari filem Captive of the Caucasus."
Di suatu tempat di Lesogorsk kami,
Ada sekolah yang bagus
Lelaki belajar di sana -
Bukan yang paling teruk dari mereka semua.
Pelajaran melayang
Mereka tidur di bawah ais tahun ini,
Anak-anak belajar di sana, bumi berputar.
Mereka mengajar, mencuba
Semua yang ada dalam program.
Ia hanya sering berlaku:
Masa semakin suntuk.
Kanak-kanak tidur dalam kelas
Dan mereka mendapat dua
Daripada petunjuk mereka menulis:
"Saya sayang awak".
Mengikuti bola perpisahan
Subuh akan datang tidak lama lagi
Dan untuk kanak-kanak comel
Banyak, bertahun-tahun
Kilat akan berkilauan,
Aliran akan berdering,
Kabus akan berpusar
Putih macam beruang.
1. Saya ucapkan kepada semua graduan
Mulakan pagi dengan senaman,
Supaya tidak menyusahkan ayah atau ibu
Dan kesihatan saya baik-baik saja.
2. Saya ingin semua orang mengembangkan minda mereka,
supaya pemikiran itu sentiasa berdegup dalam dirinya seperti kunci.
Dan belajar dan bekerja hanya di "lima",
Tanpa mengalah pada kesulitan.
3. Saya berharap anda tidak kehilangan keceriaan anda,
tanpa patah semangat dalam sebarang masalah.
Dan kemudian kehidupan akan memberi anda high five,
Mendedahkan pelangi di atas anda.
4. Saya masih ingin mengucapkan selamat kepada awak
Dorongan kreatif yang mulia,
Jangan pergi ke doktor dengan hati anda -
Daripada titis puisi cinta untukmu.
5. Supaya anda boleh riang esok,
Seseorang mesti berjaga-jaga hari ini.
Saya harap anda tidak mengecewakan rakan anda,
Jadilah sokongan kepada mereka yang berhubung dengan anda.
6. Apa lagi yang boleh saya harapkan?
Biarkan hidup anda dinyanyikan seperti lagu.
Walaupun dalam panas, dan dalam kesejukan, dan dalam ribut salji
Hanya kebaikan yang mengalir dari hati.
penyampai ke-2. Saya sering teringat hari apabila bapa kawan saya memberitahunya: “Saya mempunyai keinginan untuk mengajar kamu di universiti, tetapi saya tidak mempunyai peluang. Saya mempunyai peluang untuk menghantar awak ke tentera, tetapi saya tidak mempunyai keinginan.” Oleh itu, saya ingin mengucapkan kepada ibu bapa graduan agar keinginan mereka bertepatan dengan kemampuan mereka.
pembentang pertama. Dengar, mengikut skrip saya, kunak keluar.
penyampai ke-2. Dan saya mempunyai ibu bapa.
pembentang pertama. Pelik…
Runut bunyi dari filem "Prisoner of the Caucasus" dimainkan. Tiga ayah keluar berpakaian seperti perompak: yang pertama dengan permaidani, yang kedua dengan hidangan, yang ke-3 dengan buah-buahan.
perompak pertama. Bambarbia kirgudu.
perompak ke-2. Guru-guru dan semua warga sekolah yang dihormati...
perompak ke-3. Markavare kuza.
perompak ke-2. Kami datang untuk mengucapkan terima kasih kerana menjaga anak-anak kami...
perompak pertama. karat Mymsyny.
perompak ke-2. Jangan terjemah lagi. Itulah sebabnya kami akan menyanyi untuk anda.
Lagu ibu bapa kepada melodi lagu "Jika saya Sultan."
Jika saya seorang sultan,
Saya akan pergi ke sekolah
Dan dia menjadi seorang guru,
Saya akan membaca buku.
Tetapi sebaliknya, dalam kes sedemikian
Begitu banyak masalah dan kebimbangan,
Oh, selamatkan saya, ya Allah!
Korus.
Tak salah jadi cikgu...
Lebih baik hidup dengan aman.
Kami, sultan, tahu
Betapa sukarnya untuk anda:
Lakukan semuanya tepat pada masanya, ambil kira segala-galanya
Bersama anak-anak kita.
Air mata mengalir seperti sungai,
Tetapi kami ingin berkata:
Terima kasih dari kami
Beratus-ratus kali.
Korus.
Kami mahu semua orang dari lubuk hati kami
Semoga berbahagia
Dan untuk kemenangan baru
Kekuatan dail.
Kami menghantar kelas kami
Halo berapi-api,
Katakan sahaja: lebih baik daripada anda
Tidak di dunia ini.
Korus.
Tak salah jadi cikgu
Dan mengajar anak-anak kita di sekolah.
Perompak turun ke dalam dewan dan membawa guru kelas ke atas pentas.
perompak ke-3. Hari ini kami melepaskan kecantikan, atlet, ahli Komsomol dan hanya seorang guru kelas yang baik, T.V. Konyukhova, kerana dia dalam tahanan anak-anak kami selama 5 tahun penuh.
Ucapan guru kelas para graduan.
Saya melihat anda dan ingat hari-hari
Apabila anda mula-mula masuk ke tingkatan lima:
Loceng berbunyi. Kita ditinggalkan sendirian...
Dan tiga puluh pasang mata berwaspada.
Dan mereka menunjukkan minat kepada saya:
Apa yang dia suka? Apakah mereka?
Saya terbakar dengan api perlahan
Anda terbakar seperti popia padang.
Kemudian ia berlalu... Dan hari-hari berlalu,
Dan bulan dan tahun telah berlalu,
Dan sekarang kita, seperti dahulu, bersendirian...
Nah, apa yang anda mahu beritahu saya hari ini?
Bagaimana anda berlari dari kelas ke pawagam?
Jadi saya sudah lama melupakan segala-galanya ...
Malangnya, waktu perpisahan telah tiba untuk kita,
Dan sudah tiba masanya untuk memilih jalan anda...
Masa lapang akan kekal di sini,
Kehidupan dewasa sedang menunggu anda di luar pintu!
Terima kasih kerana menjadi... anda wujud!
Guru kelas Bersama-sama dengan kanak-kanak, dia menyanyikan lagu dengan melodi O. Mityaev "Sungguh bagus bahawa kita semua berkumpul di sini hari ini!"
Pokok linden Mei telah sunyi,
Lagu-lagu yang nyaring telah menjadi senyap,
Lirik dari lagu-lagu ini
Sekarang mereka akan bergegas ke atas.
Korus.
Rakan seperjuangan yang baik
Lelaki dan perempuan!

Kami telah berkumpul hari ini!
Gitar tujuh tali
Kord yang dipukul adalah harmoni.
Kawan, selamat tinggal
Senyum di sekolah...
Korus.
Dan, seolah-olah dalam gulungan berita,
Kenangan akan berkelip
Seronoknya kita semua berada di sini
Kami telah berkumpul hari ini!
Dan ibu kita adalah sejuk
Tersenyum melalui air mata,
Pada yang nakal dan bising,
Seperti sebelum ini, jangan marah!
Korus.
Hari perpisahan kita telah tiba,
Petang perpisahan kami...
Seronoknya kita semua berada di sini
Kami telah berkumpul hari ini!
Sambutan daripada graduan.
graduan pertama.
Ada orang yang sudah lama kita cintai,
Kami gembira bertemu dengan anda.
Dan dari darjah satu satu perkara yang jelas kepada kami:
Jangan berpisah dengan orang tersayang.
Kami mempunyai banyak kata-kata hangat dan penuh kasih sayang
Untuk mereka: untuk keluarga dan orang tersayang.
Mahkota emas untuk kepala pintar
Hari ini kami mahu memakaikan mereka.
graduan ke-2. Hari ini kami telah memutuskan untuk menobatkan anda dan memberi anda pingat untuk kualiti peribadi yang luar biasa dalam pelbagai kategori. Kami berfikir untuk masa yang lama tentang siapa yang harus dianugerahkan gelaran ini atau itu, dan dengan undian majoriti kami akhirnya menentukan pemenang.
graduan ke-3.
Tidak kira apa cahaya yang kita lihat,
Pengarah kami bertanggungjawab untuk segala-galanya -
Pada semua orang di tingkat sekolah,
Pada semua orang di sempadan sekolah!
Alangkah cerahnya personaliti anda.
Kehidupan memberi anda markah "cemerlang" untuk segala-galanya!
Sayang, sayang, sayang!
tiada tandingan!
Unik!
Tetap cantik seperti anda
Dan dipelihara dari masalah oleh nasib!
graduan ke-4.
Dalam kategori "Ketua negara sekolah", atau "Semuanya tenang di sekolah", pengarah S.I. Nazarova menang. Sila datang ke pertabalan.
Ibu bapa memberi bunga dan hadiah. Graduan memakai mahkota dan pingat.
graduan ke-5.
Sekolah kami mempunyai seorang guru besar
Kasih sayang seorang anak terhadapnya tidak dapat dikira.
Pintar, sederhana, jujur,
Penyayang, disayangi oleh semua orang.
Tiada satu pertemuan pun boleh berlaku tanpa dia.
Dan juga mesyuarat ibu bapa.
Dia akan mahir merangka jadual,
Lembaran cheat akan mendedahkan rahsia yang sukar
Dan dia akan tersenyum kepada kita dengan jiwa yang terbuka.
graduan ke-6.
Dia menang dalam pencalonan "Schedule Setter", atau "Learning is Light"
Timbalan Pengarah Pengurusan Sumber Air L.N
graduan ke-7.
Kami sudah lama tidak berehat, kami tidak berehat begitu lama,
Kami tidak dapat berehat dengan anda,
Lagipun, anda dan saya tidak membaca begitu banyak buku,
Bahawa segerombolan lebah sedang berdengung di kepala saya sekarang,
Kami bukan hadiah, kami tahu pasti.
Mereka suka memperbodohkan kepala mereka
Awak lambat, jahil
Dan sampah kanak-kanak lain!
Dan di manakah anda mendapat kekuatan?
Untuk mengatasi kemalasan kita?
graduan ke-8. Dalam pencalonan "Yang paling sabar dan adil", pemenangnya ialah Timbalan Pengarah untuk HR Utina E.A.
graduan ke-9.
Zaman kanak-kanak tanpa awan
Kita ingat sekarang.
Lagipun, tanpa sekolah rendah
Mereka tidak akan membenarkan kami keluar.
Membantu kami mencari diri sendiri
Guru kelas pertama kami.
Dia mengajar kami membaca dan menulis,
Membuka jalan kepada ilmu.
graduan ke-10. Dalam kategori "Guru Kelas Pertama", tempat pertama dikongsi oleh Batylova L.A., Karabanova E.A., Yurochkina N.Yu.
graduan ke-11.
Tanpa kaunselor, tanpa Nina Ignatievna,
Ia akan membosankan, kita tahu
Segala kesusahan dan kegembiraan kita
Kami mempercayainya!
Dan bukan sia-sia dia menang
Dalam pertandingan kaunselor,
Dia mendahului semua orang
Dia tidak ada tandingannya dalam hal ini!
graduan ke-12.
Dalam kategori "Kaunselor Tahun Ini," atau "Selamanya Muda di Hati," kaunselor kanan sekolah itu N.I.
graduan ke-13.
Kami ingat bagaimana anda mengajar kami
Ketahui semua bandar pada peta,
Tetapi, malangnya, di Peru dan Chile
Kami tidak akan sampai ke sana
Anda bergegar di hadapan kami dengan boneka,
Mereka memanggil kami semua kanak-kanak.
Anda mencintai kami, walaupun kadang-kadang anda marah,
Kami belajar kemanusiaan daripada anda.
graduan pertama.
Guru geografi dan biologi T.M. Siprova memenangi kategori "Bola biru berputar dan berputar."
graduan ke-2.
Anda tidak boleh mengira semua berlian dan petak,
Kita tahu bahawa kaedah kamiran pasti wujud.
Kita tahu bahawa terdapat trinomial, fungsi, sifar,
Persamaan anda membuat kami gila!
Sejak zaman Pythagoras
Banyak tahun telah berlalu
Tetapi lebih baik daripada geometri
Tiada ilmu untuk kita.
Guru matematik N.V. Satunkina menang dalam pencalonan "Untuk pematuhan kepada prinsip dan ketepatan."
graduan ke-3.
Kami "berbahasa Inggeris" dan "salyu"
saya tidak boleh lupa,
Malah darah menyerap mereka
Yang dalam urat kita.
Dan walaupun "lensa" kami
Masih tempang
Tetapi kemudian "selamat tinggal, terima kasih"
Semua orang faham.
graduan ke-4.
Dalam pencalonan "Cherche la femme" dan "how dou-do" guru berkongsi tempat pertama Perancis Volkova N.I. dan cikgu dalam Bahasa Inggeris Zorina A.A.
graduan ke-5.
Perkara yang telah berlalu pada tahun-tahun yang lalu,
Kempen, rancangan pertempuran.
Melalui kegelapan berabad-abad kita memahami
Dan... mereka teringat sesuatu.
Dalam semua pelajaran antara kita
Damai dan rahmat memerintah.
Alangkah baiknya kami bersama kamu
Dan sejauh mana kami dapat mengetahuinya!
graduan ke-6.
A.V. Sizov menang dalam kategori "Selam Terbaik dalam Sejarah".
graduan ke-7.
Anna Alexandrovna, kami tahu, menyayangi kami.
Dia menyayangi setiap seorang daripada kita.
Ya Tuhan, semoga ia berlaku kepada kami,
Jika anda tiada.
Hari ini MHC adalah ujian,
Nah, kemudian tulis laporan,
Dan masih berlari ke kolej:
Lulus peperiksaan sendiri
Baiklah, kita boleh bermain bersama,
Tepati masa untuk raptai
Dan jangan lupa menyanyikan ayat-ayat itu.
Dan, secara umum, anda adalah marquise yang hebat,
Oh, bagus, oh, bagus.
graduan ke-8.
Dalam pencalonan "Budaya kepada Massa", atau "Agen Khas Pendidikan Awam dalam Bidang MCC", A.A.
graduan ke-9.
Masa transformasi yang pantas,
Dan tanpa pengetahuan ekonomi
Semua orang menghadapi masalah hari ini,
Tidak di sini mahupun di sini.
Tiada wang, tiada kewangan
Kami akan menyanyikan lagu percintaan.
Kami adalah ahli ekonomi yang hebat
Kita akan sampai ke sana suatu hari nanti
Pengajaran daripada Natalia Alexandrovna
Kawanku, jangan pernah lupa!
graduan ke-10.
N.A. Shvedova menang dalam pencalonan "Ekonomi harus menjimatkan".
graduan ke-11.
Dengan tangan gila kau
Kami terlibat dalam perkara itu bersama-sama dengan anda.
Dan kami benar-benar tahu bahawa kesabaran dan kerja
Mereka akan menyelamatkan kita daripada kesusahan dan kesukaran.
Anda adalah bapa kami yang dikasihi,
Mentor kami, hero kami.
Kami mengucapkan terima kasih dari lubuk hati kami
Dan kami mengucapkan terima kasih!
graduan ke-12.
Dalam kategori “Sangat. tangan yang mahir” dimenangi oleh Utkin E.P.
graduan ke-13.
Tatyana Valentinovna, ibu kami yang keren,
Mustahil untuk melupakan kelembutanmu,
Keupayaan untuk menjadi baik, tegas dan lembut
Dan bukalah jiwa setiap daripada kita dengan kunci yang istimewa.
Kami akan bergaduh dan berbaik-baik.
"Jangan tumpahkan air," semua orang di sekeliling akan berkata.
Tatyana Valentinovna - ibu,
Anda adalah sahabat sejati dan setia kami.
Guru kelas T.V. Konyukhova menang dalam kategori "Penyiksa yang paling hebat, paling hebat, paling hebat."
graduan pertama.
Siapa yang paling penat?
Ini adalah kakitangan teknikal sekolah
Lagipun, sukar untuk mengutip semua sampah di belakang semua orang,
Bersihkan, basuh dan sapu,
Cat, calit dan kapur.
Bagaimana anda boleh tidak mencintai kami!
graduan ke-2.
Monakhova T.A., Egunova Z.A. menang dalam pencalonan "Golden Hands", Glukhova E.N.
graduan ke-3.
Akauntan adalah profesion yang berguna,
Dan semua orang di sekolah mengenalinya dengan baik.
Tatyana Petrovna bertanggungjawab dalam perakaunan,
Debit dan kredit akan menyatukan,
Gaji, pendapatan dan perbelanjaan
Ia akan mengurangkan segala-galanya kepada satu sen.
graduan ke-4.
T.P. Gorbatova menang dalam kategori "Akauntan, akauntan saya".
penyampai ke-2.
Itulah tahun pengajian anda di belakang anda.
Dan kenaikan pertama dan kejatuhan pertama.
Dan petang ini kami mahu
Anda ingat setiap saat.
pembentang pertama.
Semasa anda bersama, dalam kelas, masih rapat...
Dan masih jauh di hadapan,
Tetapi ada peluang dengan pandangan yang baik
Meminta ampun untuk sesuatu.
Graduan.
Terima kasih, ibu bapa kami yang dikasihi.
Maafkan kami jika kami menyinggung perasaan anda dalam apa jua cara,
Untuk malam tanpa tidur, air mata, kegembiraan,
Untuk kebanggaan dan ketidaksabaran muda,
Untuk uban di kuil ayah saya
Dan untuk kerutan muka saya sendiri,
Biarkan kami tunduk ke tanah di pinggang anda,
Terima kasih, sayang, terima kasih, terima kasih!
penyampai ke-2.
Kami berharap anda kekuatan, inspirasi,
Kurang kegagalan dan air mata,
Dan di zaman susah kita masih ada kesabaran
Dan pemenuhan impian dan impian setiap orang.
pembentang pertama.
Semoga anda menemui sesuatu yang anda suka!
Semoga anda bertemu cinta sejati!
Majulah para graduan, melangkahlah dengan berani!
Kami mendoakan anda kebahagiaan dan nasib baik sekali lagi!
penyampai ke-2. Selama sepuluh tahun anda telah mendaki ke puncak ilmu dan penemuan. Dan di sini dia berada di hadapan anda - tinggi, tidak dapat diramalkan. Mari kita mendekatinya dan tinggalkan kesan tangan kita.
Graduan menghampiri gunung dan melampirkan tapak tangan kertas dengan harapan kepadanya dan kekal di atas pentas.
Mereka menyanyikan lagu untuk melodi "Dunia Ini" (dari repertoir A. Pugacheva)
Kerana kelulusan hanya berlaku sekali,
Untuk subuh pertama hari Jun,
Salahkan sesiapa sahaja di dunia ini
Tetapi bukan saya, tetapi bukan saya.
Korus (dinyanyikan dua kali):
Dunia ini bukan ciptaan kita,
Dunia ini bukan ciptaan saya.
Ia tidak dicipta oleh saya, apa yang tergesa-gesa hari demi hari,
Sama ada membawa kegembiraan atau kesedihan kepada seseorang.
Dan dunia dicipta sedemikian rupa sehingga segala-galanya mungkin di dalamnya,
Tetapi tiada apa yang boleh diperbaiki selepas itu.
Korus.
Hanya ada satu cara untuk kita menghadapi nasib,
Hanya ada satu cara dalam hari-hari yang berkelip:
Tinggalkan hati anda di sini dan kembali lagi
Di mana sekolah kita, cinta kita.
Korus.
Di akhir lagu, banyak belon terbang keluar dari belakang gunung.
pembentang pertama.
Semoga berjaya kawan, terbanglah!
Kehidupan yang hebat menanti anda di hadapan!
Cuma jangan pernah lupa sekolah
Dan mereka yang menyediakan anda untuk penerbangan!
penyampai ke-2.
Semoga berjaya, damai, kebaikan dan kebahagiaan, graduan yang dikasihi!
pembentang pertama.
Dan untuk anda benar-benar mengingati percutian itu, untuk anda benar-benar bertuah dalam hidup, anda perlu melihat bintang jatuh dan membuat hajat sebelum ia jatuh, masing-masing untuk mereka sendiri.
Graduan meninggalkan dewan dan tamat pengajian belon dengan bintang di langit.

Penerangan tentang kerja: Bahan untuk aktiviti ko-kurikulum pelajar sekolah menengah zaman sekolah(13-15 tahun) (teks lagu dan skit untuk digunakan dalam "Kapustnik" di pesta tamat pengajian di sekolah muzik kanak-kanak dan sekolah seni kanak-kanak). Kerja ini mungkin menarik minat guru pendidikan tambahan(sekolah muzik kanak-kanak dan sekolah seni kanak-kanak).

Majlis graduasi adalah acara istimewa dalam kehidupan mana-mana sekolah. Bahagian integral Percutian ini adalah "kubis", yang menjadi kord terakhir bukan sahaja untuk keseluruhan acara, tetapi juga untuk semua tahun yang dihabiskan di sekolah.

Pesta tamat pengajian ialah pusat idea yang meriah, penemuan yang tidak dijangka dan penemuan kreatif yang cerah. Sebagai peraturan, orang menjadi bahan jenaka disiplin akademik di sekolah, peristiwa tertentu yang berlaku sepanjang tahun pengajian. Guru juga tidak diendahkan!

Perkara yang paling berharga tentang "kubis" adalah hakikat bahawa mereka tidak mempunyai sekatan dari segi penerbangan kemewahan dan ekspresi diri peserta, kecuali, tentu saja, moral dan estetika. Kanak-kanak yang melalui cuti jenaka ini mengekalkan kenangan indah dalam tempoh kehidupan mereka khususnya, sekolah dan guru-gurunya secara amnya.

Selalunya, guru yang menyediakan majlis graduasi di sekolah muzik berhadapan dengan masalah untuk mendapatkan bahan sastera yang akan mencerminkan spesifik pengajaran khususnya di sekolah MUZIK. Kerja ini membentangkan serpihan "kubis" tamat pengajian dari tahun yang berbeza, yang, pada pendapat penulis, boleh berguna sebagai "pengisian" untuk "pai" tamat pengajian, atau, dalam bentuk idea dan persediaan untuk diproses.

“Song of Teachers” (mengikut irama lagu “Man is a Dog’s Friend”)

Guru kanak-kanak itu adalah kawan,

Semua orang di sekeliling tahu ini

Tidak ada makhluk yang lebih baik!

Jika seseorang "mendapat" -

Tidak memberi laluan kepada saraf

Belum ada yang perasan

Sehingga dia menjerit kepada kanak-kanak!

Tidak bersumpah sia-sia

Tidak melemparkan penumbuk

Dan jika ia rosak, -

Tiada kulit, tiada gigitan!

Guru kanak-kanak itu adalah kawan,

Semua orang di sekeliling tahu ini

Semua orang tahu bagaimana dua kali dua -

Tidak ada makhluk yang lebih bijak!

Dia tidak membiarkan anda malas

Dan menjadi contoh kepada semua orang,

Dan, walaupun penampilan yang tegas,

Dia tidak menyimpan dendam dalam hatinya!

Senyum sangat manis

Cuba bersikap objektif

Dan selain pendidikan

Dia mempunyai lautan pesona!

"Hello Hello!" (mengikut irama lagu "Semuanya baik-baik saja, marquise cantik!"

Dilakukan oleh dua graduan, kemudian yang lain menyertai mereka:

Hello Hello! Berita apa?

Nah, bagaimana keadaan cucu anda?

Oh, entah bagaimana hati saya tidak bertempat hari ini,

Bagaimana anda lulus solfeggio?

Saya terlupa mod, dan skalanya juga,

Nampaknya saya akan mendapat empat...

Selebihnya, nenek sayang

Semuanya baik-baik saja, semuanya baik-baik saja!

Nah, bagaimana boleh, sayang saya?

Macam mana awak lupa C major?!

Walaupun saya masih sayangkan awak,

Tetapi bagaimana saya boleh menanggung malu?

Terdapat masalah dalam imlak,

Saya tidak mengenali nota dengan titik...

Nah, ia adalah "C" - saya tahu itu dengan pasti

Saya menyanyi dengan sangat baik!

Hello, hello, tiga apa?

Apa yang tiba-tiba datang kepada anda di sana?

Baiklah, beritahu saya, berikan kepada nenek awak

Bagaimana semuanya berlaku...

Nadanya sukar

Saya tidak menyanyikan not A,

Dan dia tidak memainkan kord ketujuh, -

Dan Minnikhanov tidak dapat melakukannya!

Tetapi saya lulus solfeggio,

Walaupun saya hanya menerima "dua",

Dan selebihnya, nenek yang dikasihi -

Semuanya baik-baik saja, semuanya baik-baik saja!

Hello, hello, deuce apa?!

Satu pukulan yang tidak pernah didengari...

Akan membuat ibu sakit kepala,

Sungguh mimpi ngeri, sungguh mimpi ngeri!

Saya tidak mengambil buku teks

Kemudian saya pergi ke sekolah seni,

Cuaca panas...

Tetapi saya perlu berjalan-jalan,

Lagipun, zaman kanak-kanak tidak boleh dikembalikan lagi

Kemudian kolam renang dan aikido,

Dan pada waktu pagi terdapat ujian di jabatan polis bandar,

Saya perlu tahu bahasa Cina

Untuk meneruskan kehidupan,

Dan saya berjalan di sekitar London,

Mempelajari bahasa rakyat

Tetapi sekarang saya tidak risau

Saya boleh meludah ke siling

- (semua) Dan sekarang untuk kita, nenek yang dikasihi,

Nah, sangat bagus!

Lakarkan "TEMU BUAL"(jawapan orang yang ditemuduga datang kepada soalan sebelumnya daripada "korresponden" kerana "masalah teknikal")

Pertama: Bolehkah anda mendengar saya dengan baik? Hello Hello? Jadi anda belajar di sekolah muzik, anda mempunyai subjek seperti solfeggio, di mana anda belajar triton dan kord ketujuh. Mereka berkata ia sangat sukar. Bagaimana anda berurusan dengan mereka? Bolehkah anda mendengar saya?

Kedua: Hello, cakap... Ah, sekarang saya dengar awak, cakap.

Pertama: Kita terhad dalam masa. Soalan seterusnya. Apa yang anda boleh katakan tentang guru anda?

Kedua: Ya, saya mendengar anda. Kami menderita bersama mereka. Terdapat begitu banyak masalah dengan mereka! Sesetengah orang menyerah pada mereka sama sekali, yang lain mengingati mereka hanya sebelum kelas. Sebenarnya, sejujurnya, adalah mustahil untuk kanak-kanak biasa memahami mereka.

Pertama: Di sekolah muzik semua orang bermain alat penimbang, tetapi apakah perasaan anda tentang mereka?

Kedua: Oh, kami mengingati mereka dengan penuh kelembutan dan kasih sayang. Mereka meninggalkan kesan yang tidak dapat dihapuskan di hati kami.

Pertama: Apa yang anda boleh katakan tentang pengarah dan guru besar?

Kedua: Oh, ia menyeramkan, mereka tidak memberi kami ketenangan selama 8 tahun. Tidak ada kedamaian untuk kami atau jiran kami. Walaupun semasa cuti adalah mustahil untuk melupakan mereka dan berehat dengan aman. Tetapi, bagaimanapun, mereka mengekalkan bentuk badan kami dan tidak membenarkan kami berehat.

Pertama: Adakah anda pernah mendapat gred yang teruk? Apakah perasaan anda tentang mereka?

Kedua: Anda tahu, kami sentiasa berbangga dengan mereka; tiada siapa yang boleh melakukannya tanpa mereka di sekolah. Mereka memimpin proses pendidikan.

Pertama: Nah, adakah pelajar cemerlang di kalangan kamu?

Kedua: Hmmm, saya malu dengan mereka, sudah tentu, tetapi kami berjaya melawan mereka, dan guru membantu kami dengan ini. Dan secara beransur-ansur terdapat semakin sedikit daripada mereka.

Pertama: Adakah terdapat orang yang tidak melakukan apa-apa dan ponteng kelas?

Kedua: Sudah tentu, ada di kalangan kita. Kami sentiasa cuba mencontohi mereka. Gambar mereka sentiasa digantung di papan kehormat, dan seluruh sekolah berbangga dengan mereka.

Pertama: Anda mungkin sering menghadiri konsert dan teater?

Kedua: Hello, katakan tiada kaitan.

Pertama: Apa yang anda akan lakukan mengenai sambungan! OKEY, soalan seterusnya. Adakah fenomena seperti dadah, campuran merokok, alkohol berlaku dalam hidup anda?

Kedua: Ah, sekarang saya mendengarnya. Ya, sudah tentu, selepas mereka semuanya dilihat dalam cahaya yang berbeza. Tetapi, secara umum, ia berguna untuk pembangunan umum. Tanpa mereka, sukar bagi pemuzik sebenar untuk berjaya.

Pertama: Beritahu saya, dan masuk sekolah Menengah adakah anda mempunyai masa untuk belajar?

Kedua: Awak bawa kami untuk siapa?! Ini memudaratkan kesihatan! Tidak, ini bukan untuk kami.

Pertama: Pernahkah anda melawat disko atau kelab malam?

Kedua: Ya, kami menepati masa di mana-mana dan tidak berada di tempat terakhir. Kami pergi dengan kerap. Lagipun, ini adalah peringkat pertama pendidikan kita.

Pertama: Mana-mana orang yang berbudaya patut pergi muzium, dewan pameran...

Kedua: Ayuh, ini bukan untuk kita. Ya, kami masih kanak-kanak ketika itu. Dan secara umum, ia tidak berguna kepada kami. Buat apa buang masa dengan perkara yang bukan-bukan?

Pertama: Baiklah, semuanya jelas dengan anda, kini jelas siapa anda!

Kedua: Nah, kami adalah orang yang bijak!

Pertama dan Kedua: Terima kasih kepada sekolah muzik!!!

Lakarkan “Dua Pengajaran”

Pengajaran melalui mata seorang guru

Terdapat beberapa kerusi di atas pentas, dan graduan duduk di atasnya dalam pose santai. Terdapat "tanduk" di kepala mereka. Guru memasuki kelas dengan bunyi muzik yang lembut. Halo yang diperbuat daripada kertas dan wayar "bersinar" di atas kepalanya. Tak ada yang menghiraukan cikgu, masing-masing sibuk dengan urusan masing-masing.

Apa khabar semua! Betapa bijak anda hari ini! Adakah semua orang mendapat tidur yang cukup? Nah, siapa yang akan menjawab hari ini?

(Tiada siapa yang mendengar)

Mungkin awak, Dimochka? Dima!

Tetapi saya tidak mempelajarinya, kami pergi melawat semalam! (Dimochka menjawab dengan malas)

OKEY. Lain kali bersedialah!

Dan awak, Mashenka?

Dan semalam saya menghabiskan sepanjang hari di pendandan rambut...

Itu sahaja, saya lihat awak sangat cantik hari ini!

Jadi, mungkin Kolenka, adakah anda?

Semalam saya ada pertandingan!

Ah!.. Tak apa, lain kali awak jawab.

Lenochka, ayuh, jawab...

Dan saya.. dan saya.. Dan kami... (tidak mendapat apa-apa, dia dengan berat hati pergi ke dewan)

Nyanyikan skala dalam C major.

(menyanyi tidak senonoh)

Well, not bad...mmm...tekak awak mungkin sakit hari ini. Tetapi, saya nampak betapa gigihnya anda mencuba dan saya berikan anda B dengan tolak kecil.

Untuk apa?! saya ajar! Ini tidak adil!

Baiklah, dengan kelebihan yang besar!

(duduk dengan pandangan tidak puas hati)

Lelaki, tentu saja, anda tahu siapa yang menulis polonaise Oginsky?

Tetapi kami tidak lulus!

Apakah nama Pyotr Ilyich Tchaikovsky?

Tetapi kami tidak mendengar!

Berapa tahun anda belajar di sekolah kami?

Tetapi mereka tidak memberitahu kami!

Siapakah nama pengarah sekolah kami?

Kami tidak merakamnya!

Berapa banyak anak babi yang terdapat dalam kisah dongeng "The Three Little Pigs"?

Tetapi kami tidak mengira!

Kamu hebat hari ini - kamu bekerja dengan baik di dalam kelas. Baiklah, berehat, saya tidak bertanya apa-apa kepada anda di rumah. Pelajaran sudah tamat.

Sekolah muzik ialah dunia yang istimewa, bukan seperti sekolah pendidikan umum. Perbezaan utama ialah pelajar kelas atau aliran yang sama bertindih hanya dalam mata pelajaran biasa, seperti solfeggio, sastera muzik dan koir.

Mata pelajaran (kepakaran, instrumen), apabila pelajar menguasai program secara individu di bawah bimbingan seorang guru, mengambil Kuantiti yang besar jam dalam proses pembelajaran.

Program individu dalam semua mata pelajaran untuk mereka yang ketinggalan atau, sebaliknya, untuk pelajar yang berbakat terutamanya, hampir menghapuskan hubungan antara murid dan satu sama lain - ramai kanak-kanak melihat satu sama lain hanya pada peperiksaan dan konsert akhir tahunan.

Ini menjelaskan kurangnya perpaduan pelajar, yang membawa kepada fakta bahawa menganjurkan majlis graduasi di sekolah muzik agak lebih sukar daripada.

Letakkan dalam muzik

Nampaknya penyelesaian untuk mengatur perayaan akhir dengan mudah terletak di permukaan - ibu bapa dan guru harus mengambil segala-galanya ke dalam tangan mereka sendiri, dan meninggalkan pelajar peranan sebagai penghibur. Tetapi ini bukan penyelesaian - tidak ada cerita yang lebih menyedihkan daripada mengagungkan sesuatu yang anda tidak bersetuju.

Skrip yang ditulis untuk pelajar oleh guru yang berdedikasi, yang tugas gurunya mewajibkan mereka untuk memuliakan proses pendidikan, sementara kanak-kanak tidak sentiasa menyokong sentimen ini, tidak mungkin berjaya dan ikhlas. Walaupun pelajar mempunyai kecintaan yang tidak terhingga terhadap muzik, mereka melihat lebih daripada aspek yang cerah dan aspirasi yang tinggi dalam pembelajaran. Setiap pihak melihat pengetahuan muzik dari sudutnya sendiri.

Sehubungan itu, sebaiknya cari aktivis dari kalangan murid, bapa dan ibu serta guru-guru yang bertenaga dengan sifat jenaka untuk mewujudkan satu senario yang bersatu di mana setiap pendapat ada tempatnya.

Senario boleh berdasarkan cerita sebenar dan insiden dari dunia muzik, anekdot dan kata-kata mutiara orang hebat.

Dari sekolah ke sekolah

Cuba untuk membesarkan anak mereka menjadi individu yang berpengetahuan luas, ramai ibu bapa mendaftarkan anak mereka di semua kelab, bahagian dan institusi pendidikan tambahan yang ada. Akibatnya, hari persekolahan kelihatan seperti ini:

1. Dari sekolah biasa, seorang kanak-kanak pergi ke sekolah sukan.
2. Pada penghujung latihan, dengan kaki menyerah dari keletihan, dia mengembara ke bilik muzik.

Tema yang sering dimainkan di pesta tamat pengajian di sekolah muzik ialah kewujudan bersama pendidikan wajib dan pendidikan tambahan, apabila kanak-kanak yang sangat sibuk dalam sistem pendidikan lain tidak mempunyai masa untuk bersedia untuk kelas di sekolah muzik, dan guru terpaksa perlakukan ini lebih daripada kemanusiaan.

Penerbangan lebah supersonik

Selingan Nikolai Rimsky-Korsakov "The Flight of the Bumblebee" adalah karya paling popular di kalangan pemain gitar virtuoso. Pemuzik rock terkenal, mengikut contoh Joey DiMaio, yang memainkan "Flight of the Bumblebee" pada gitar bass pada tahun 1988 dan membuat susunan rock pertama karya itu, memasukkan petikan daripadanya dalam program persembahan mereka.

Pemuzik tertarik bukan sahaja dengan kecantikan, tetapi juga dengan kesukaran menghasilkan semula karya agung. Keadaan inilah yang menimbulkan minat yang begitu besar dalam selingan dan arah yang berasingan - melaksanakannya dengan laju.

Muzik, tentu saja, kehilangan ciri-cirinya, tetapi setiap tahun "Bumblebee" "terbang" lebih cepat dan lebih cepat, dan Buku Guinness merekodkan lebih banyak rekod super-pantas - dari tempo 270 denyutan seminit hingga 2000 bpm.

Tema inilah yang kerap dimainkan dalam komedi remaja, di mana watak utamanya adalah pemuzik muda yang mempunyai cita-cita dan keinginan untuk kemasyhuran.

Anda boleh bergurau tanpa henti tentang keinginan untuk menyelesaikan program secepat mungkin dan melakukan sesuatu yang lain. Dalam jenaka yang terkenal, seorang pemain biola di konsert muzik simfoni melihat jam tangannya dan tiba-tiba mula memainkan peranannya dua kali lebih pantas, menjelaskan tindakannya kepada jirannya dengan mengatakan bahawa dia takut ketinggalan kereta api.

Pelajar sering "menolak" tempo kerana keinginan untuk menyembunyikan nota dan serpihan yang mereka tidak berjaya.

Muzik dan muzik

Anda juga boleh menjadi ironis tentang kualiti produk muzik. Topik ini dekat bukan sahaja kepada konduktor dan komposer masa depan, tetapi juga kepada orang lain.

"Semua orang boleh melakukan ini, tetapi anda memberi Murka," frasa yang lahir dari pawagam Soviet, dengan sempurna menarik garis antara sikap profesional dan, boleh dikatakan, amatur (pengguna) terhadap bahan muzik.

Satu lagi aspek topik yang sama ialah sikap terhadap muzik sebagai aktiviti. Adakah muzik adalah usaha yang serius dan layak?

Terdapat satu cerita bahawa suatu ketika, ketika Fyodor Chaliapin menaiki teksi, dia, kerana ingin tahu, bertanya apa yang sedang dilakukan oleh tuannya. Fyodor Ivanovich menjawab bahawa dia sedang menyanyi. "Kami semua menyanyi," balas pemandu teksi itu, "tetapi saya bertanya tentang perniagaan."

Sukar untuk menderita, atau Jangan seksa kucing

Odessa humor sangat kaya dengan anekdot tentang belajar di sekolah muzik, khususnya, kelas biola, dan tentang mengaplikasikan hasil kajian dalam kehidupan sebenar. Tetapi proses mencari nota yang betul dan belajar kerja rumah dalam mata pelajaran lain tidak lagi berperikemanusiaan dalam hubungannya dengan pendengar yang dipaksa.

Jiran yang penuh belas kasihan malah kadangkala menghubungi polis apabila mereka mendengar bunyi menyayat hati yang dikeluarkan oleh alat itu semasa latihan.

"Jangan seksa kucing!" atau "Jangan mempersendakan Beethoven!" - bukan rekaan, tetapi aduan sebenar daripada orang lain, yang kadangkala didengari oleh pelajar sekolah muzik, ibu bapa mereka dan mereka yang bertugas di kubu kuat penguatkuasaan undang-undang.

Untuk pengijazahan di sekolah muzik, skrip hanya perlu memasukkan permainan pada komponen penting dalam proses pendidikan ini.

Kecoh dekat piano

Program prom dalam muzik institusi pendidikan sentiasa dan akan terus dibezakan oleh permintaan besarnya terhadap bahan yang dilakukan - di sini anda tidak boleh mengehadkan diri anda kepada "tiga kord". Tetapi himpunan klasik tidak benar-benar membenarkan anda berkembang jika anda benar-benar mahu mendekati isu itu dengan humor. Apa yang anda boleh ubah, nyanyi dan main dengan cara baharu dan tidak dituduh rasa muzik yang tidak baik?

Terdapat dua pendekatan utama untuk isu ini:

1. Yang pertama, seperti beberapa dekad yang lalu, menganggap bahawa pelajar menerima program wajib untuk peperiksaan dan prestasi akhir daripada guru. Hasilnya ialah konsert klasik (dan kadangkala membosankan) dalam semua segi.
2. Ia adalah perkara yang berbeza apabila peperiksaan itu sendiri, dan perpisahan ke sekolah adalah berdasarkan prinsip "Loceng Terakhir", di mana komponen muzik ditentukan oleh pelajar sendiri.

Mempunyai kebebasan kreativiti, anda boleh beralih kepada:

• percintaan yang dilakukan oleh duet;
• karya vokal oleh pengarang Soviet, yang boleh dibahagikan dengan mudah kepada 2, 3 dan empat suara ("Tiga Kuda Putih", "Rumput di Rumah", "Bunga Kota", "Uchkuduk", dll.);
• bahagian operetta;
• serpihan muzikal dan opera rock.

Lagu tema untuk tamat pengajian sekolah muzik boleh sama ada ringan dan ceria atau serius dari segi pemikiran yang terkandung di dalamnya. Yang terakhir termasuk, lebih daripada sekali dilindungi oleh tuan pentas Rusia lagu kumpulan "Autograf" - "Monolog" tentang nasib seorang lelaki di atas pentas dan isu kesinambungan.

Satu lagi karya yang boleh anda lihat semasa membuat persiapan untuk drama muzikal berasal dari dunia muzik rock dari tahun 1975 - "Bohemian Rhapsody" oleh kumpulan "Queen".

Komposisi 4 suara ini menggabungkan beberapa gaya muzik bebas (opera, balada, nyanyian cappella, heavy metal dengan nyanyian falsetto), dan oleh itu boleh dipersembahkan oleh pelakon vokal campuran. Bentuk muzik yang luar biasa dan perubahan mood yang kerap memberikan peluang yang sangat baik untuk eksperimen dramatik (terutamanya jika anda tidak pergi ke plot komposisi dan hanya bermula dari tema muzik). "Killer Queen" oleh pengarang yang sama juga menarik dari sudut kerja semula dan pelaksanaan.

Pemain instrumen yang mampu membentuk orkestra trio, quintet atau chamber demi tujuan bersama harus membiasakan diri dengan persembahan bahan yang luar biasa oleh kuartet muzik bilik Hamburg "Salut Salon".

Para pemuzik bukan sahaja mempersembahkan bahagian mereka dengan mahir, tetapi menambah pementasan kepada mereka - mereka secara komprehensif dan dengan jenaka yang baik memainkan imej yang ditimbulkan oleh karya ini atau itu.

Cari nota!

Penambahbaikan adalah komponen penting dalam mana-mana arah muzik - ia adalah seni khas yang bersempadan dengan sains. Setiap gaya mempunyai kanun improvisasinya sendiri, dan wakil-wakil pergerakan muzik yang berbeza sangat cemburu dengan arahan mereka, tetapi melatih rasa humor mereka pada sesama puak dari "kem" muzik lain.

Anda boleh mengambil sebagai asas dan mentafsir semula anekdot terkenal tentang seorang pemain gitar blues dan rakan sekerjanya daripada kumpulan metal yang mengambil bahagian dalam pertandingan untuk tajuk "Gitar Terbaik Tahun Ini."

Bertentangan dengan jangkaan orang ramai, pemenang bukanlah mereka yang menghasilkan petikan yang memeningkan kepala, tetapi mereka yang bermain hanya beberapa not. Apabila yang kalah bertanya kepada panel hakim tentang motif keputusan sedemikian, pengerusi juri menjawab: "Anda masih mencari nota anda, tetapi dia telah menemuinya."

Pencarian nota yang tepat, baik dalam pengertian praktikal dan falsafah, boleh dijadikan salah satu motif utama plot konsert kubis perpisahan, kerana personaliti kreatif Ia adalah semula jadi dan perlu untuk mencari, supaya tidak bertukar dari seorang seni menjadi seorang tukang.

Mengetuai. Prolog!

Seorang pelajar akan ke kelas, dengan beg galas di belakangnya (Mengikut irama lagu “Apa Yang Mereka Ajar di Sekolah”)
Sangat ceria, berjalan dengan sangat ceria
Dia tidak tahu, bodoh, apa lagi yang menantinya
Sebab dia baru nak mula.

Mengetuai. Lakon satu, babak satu.
Agak lama masa berlalu, kira-kira dua tahun.
Jom dengar lagu apa yang mereka nyanyikan sekarang.

Kami telah belajar di sekolah selama beberapa tahun sekarang (Mengikut irama lagu "Huge Sky")
Dan muzik hidup dalam hati kita
Terlupa tentang jalan - TV senyap
Satu piano, satu piano, satu piano duduk di hati.

Akordion dan domras berbunyi di sana sini
Sekolah terus berjalan
Dan kini ada rasa rindu yang teramat dalam hati saya
Mengapa teman wanita, mengapa teman wanita, mengapa teman wanita saya datang ke sini?

Mengetuai. Lakon satu, babak kedua.
Semakin lama, perasaan cinta kepada sekolah semakin memuncak dan memanas.

Otak saya sudah terbakar (mengikut irama lagu "Young Drummer")
Dan pengetahuan keluar dari telinga anda.
Saya harap saya boleh meletupkan sekolah ini,
Dan dengan guru-gurunya.
Kemudian keluarkan dari runtuhan
Letakkan semua orang di atas alas.
Lepas tu cakap gurauan
Ketawa akan menghalau mereka semua.

(tema nasib L. Beethoven "Symphony No. 5" berbunyi)

1. Apakah...Apa yang berlaku...

2. Dan sudah tiba masanya untuk peperiksaan negeri. Nasib, kawan. Nasib mengetuk pintu.

Mengetuai. Lakonan satu babak ketiga.
Peperiksaan yang ditunggu-tunggu telah tiba. Apakah jenis lagu yang mereka nyanyikan sekarang?

3. Apa yang ada pada hari yang akan datang untuk saya, pandangan saya menangkapnya dengan sia-sia (P. Tchaikovsky, opera "Eugene Onegin", aria Lensky)

4. Tiada tidur, tiada rehat untuk jiwa yang terseksa (A. Borodin "Putera Igor" aria Putera Igor)
Satu daripada hari ini kami sedang mengambil peperiksaan sastera.

5. Kami membaca semula semua yang telah kami bincangkan semula.
Dan sepanjang, dan bengkok, dan seberang.

6. Semuanya telah binasa, kehormatan dan kemuliaan kita
Kita akan menjadi aib kepada sekolah kita sendiri.

7. Tidak, sudah tentu tidak.
Kami akan menyerahkan segala-galanya, kami akan menyerahkan, sudah tentu,
Berhenti merengek, mari kita pergi bertanya.

8. Mungkin kita boleh pujuk dia.

Semua orang bergilir-gilir: kanak-kanak perempuan dan lelaki menyanyikan frasa yang sama "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera "Rusalka" kepada melodi koir "Svatushka")

9. Oh, berikan saya, berikan kami sekurang-kurangnya tiga (A. Borodin "Putera Igor" aria Putera Igor)

10. Dan kami mempunyai empat.

11.Dan kami sekurang-kurangnya lima orang

Semua bersama-sama: Lagipun, kita tahu subjek itu seperti kita mengenali ibu kita.

12. Anda adalah seekor burung merpati (A. Borodin "Putera Igor" bahagian tengah aria Igor)
Anda tidak akan menjadi satu-satunya untuk dipersalahkan
Dengan hati yang sensitif anda akan memahami segala-galanya
Anda akan memaafkan kami segala-galanya.

V.A. Saya suka dan cair (Rimsky-Korsakov "Snow Maiden", aria Snow Maiden)
Dari kata-kata manis cinta
Sudah tentu saya akan
Lima dan empat
Tetapi hanya anda yang mesti memberi saya jawapan kepada soalan itu
Dan hanya ada 105 daripadanya, hanya 105!!!

13. Wahai kegembiraan! (M. Glinka “Ruslan dan Lyudmila” Rondo oleh Farlaf)
Saya merasakan jawapannya terlebih dahulu

V.A. Awan tidak akan menutupi matahari (M. Glinka "Ruslan dan Lyudmila" Antonida's aria)
Sinar keemasan akan muncul.
Tak lama lagi hati akan tenang
Peperiksaan tamat untuk anda.

Semua. Tidak membelai, mahupun cerita dongeng (A. Dargomyzhsky "Rusalka" Melnik's aria)
Gagal memikat
Kami akan terpaksa, kami akan terpaksa
Ajar, ajar, ajar!

Mengetuai. Bertindak dua. Gambar tunggal.

14. Apa detik indah(M. Glinka opera "Ruslan dan Lyudmila" Canon)
Kami lulus - ini bukan mimpi
Hilang rasa kebas
Kami suka sekolah - FORCE MAJEURE

15. Alangkah indahnya
Kami lulus - ini bukan mimpi
Hilang rasa kebas
Dan sekolah adalah rumah saya.

Bersama-sama: Dan sekolah adalah rumah kita!

Mengetuai. Epilog.

16. Anda menakutkan kami dengan peperiksaan
Kami diberitahu kami tidak akan berputus asa
Kami menerima cabaran takdir
Sekarang semuanya di belakang kita.

17. Terima kasih sayang, sayang
Kerana mengajar kami
Kami tidak akan melupakan anda
Anda akan berada dalam ingatan kami selama-lamanya.

Semua. Kemuliaan, awak, kemuliaan, sekolah saya (M. Glinka "Ivan Susanin" chorus "Glory")
Kami memuji anda semua, guru-guru.
Semoga dia kuat selamanya
DSHI, DSHI, sayangku.

Kemuliaan, kemuliaan kepada matahari merah (A. Borodin opera "Putera Igor" Koir "Kemuliaan")
Kami semua memuji Sekolah Seni Kanak-kanak
Peperiksaan negeri lulus, lulus
Dan semua orang datang ke restoran.