Korney Ivanovitch Tchoukovski

"Cafard"

Les ours conduisaient
En vélo.
Et derrière eux se trouve un chat
En arrière.
Et derrière lui il y a des moustiques
En montgolfière.
Et derrière eux se trouvent des écrevisses
Sur un chien boiteux.
Loups sur une jument
Des Lions dans une voiture.
Des lapins dans un tramway
Crapaud sur un balai...

Ils conduisent et rient, quand soudain un terrible géant, le Cafard, rampe hors de la porte. Il menace les animaux de les manger. Les animaux sont paniqués : les loups se sont mangés, le crocodile a avalé le crapaud et l'éléphant s'est assis sur le hérisson. Seules les écrevisses n'ont pas peur - bien qu'elles reculent, elles crient sans crainte au monstre moustachu qu'elles peuvent elles-mêmes bouger leur moustache - pas pire qu'un cafard. Et l'hippopotame promet de donner à celui qui n'a pas peur du monstre et de le combattre deux grenouilles et bienvenue pomme de sapin. Les animaux sont devenus courageux et se précipitent en foule vers le barbillon. Mais lorsqu'ils le voient, les pauvres gens sont si effrayés qu'ils s'enfuient aussitôt. L'Hippopotame appelle les animaux à aller élever le Cafard sur ses cornes, mais les animaux ont peur :

On n'entend que tes dents claquer,
Tout ce que vous pouvez voir, c'est à quel point vos oreilles tremblent.

Ainsi, la blatte devint le maître des champs et des forêts, et tous les animaux lui furent soumis. Il ordonne aux animaux de lui amener leurs enfants pour le dîner. Tous les animaux pleurent et disent au revoir à leurs enfants pour toujours, maudissant le méchant maître. Les mères pauvres pleurent le plus amèrement : quelle mère accepterait de donner son adorable enfant à dîner à un épouvantail insatiable ? Mais un jour, un kangourou est arrivé au galop. En voyant le barbillon, l'invité rit :

Est-ce un géant ?<…>
C'est juste un cafard !<…>
Cafard, cafard, cafard.
Une petite punaise aux pattes fines.

Le kangourou fait honte à ses connaissances aux dents et aux crocs - ils se sont soumis à la crotte de nez, le cafard. Les hippopotames ont peur et font taire le kangourou, mais Moineau surgit de nulle part et avale le cafard. Le géant est donc parti ! Toute la famille animale remercie et loue son sauveur. Tout le monde se réjouit si sauvagement et danse si sauvagement que la lune, tremblante dans le ciel, tombe sur l'éléphant et roule dans le marais. Mais la lune reprend bientôt sa place, et la paix et la joie reviennent aux habitants de la forêt.

"Le Cafard" de Korney Chukovsky raconte au jeune lecteur différents animaux qui se déplacent sur : un vélo, une voiture, montgolfière, tram, les uns sur les autres, etc. Les amis chevauchent joyeusement et rient ensemble, mais un terrible géant, le Cafard, apparaît devant eux et commence à menacer les animaux. Les animaux font différentes choses par peur, mais certains mettent l'ennemi au défi de se battre. Voyant la moustache effrayante d'un cafard, ils s'enfuient à nouveau.

Le cafard devient le dirigeant et conquiert les habitants locaux. Il ordonne aux animaux de lui amener à manger des petits enfants. Les mères souffrent et versent des larmes.

Soudain, un kangourou apparaît et se moque du barbillon maléfique. En même temps, il gronde ses amis aux crocs et ses connaissances à pleines dents. Comment pouvaient-ils avoir peur d’une créature aussi absurde et pathétique ? Et puis Sparrow apparaît. Il avale le monstre. Tout le monde est heureux et remercie le sauveur. Les vacances commencent. Tout le monde danse et applaudit. La lune tremble à cause du bruit et tombe directement sur l'éléphant, puis roule dans le marais. Les animaux l'attrapent et la paix revient sur la terre.

L'érudit-philologue, poète et prosateur Korney Ivanovitch Chukovsky semblait avoir délibérément décidé de « capturer » tous les lecteurs pour lui-même : les petits enfants, qu'on ne peut même pas appeler lecteurs, puisqu'ils ne savent pas encore lire, et les plus âgés. les enfants, les adolescents et les adultes qui se sont consacrés le plus différents métiers, et tous les lecteurs en général - juste des lecteurs. Parmi ses œuvres figurent des contes de fées, des poèmes, des articles critiques, des mémoires, des études littéraires, des histoires et d'autres livres qui ne correspondent pas aux idées habituelles sur le genre. Korney Ivanovich a décidé de chasser l'ennui des genres littéraires considérés comme ennuyeux.

Mais il n'est pas seulement un écrivain de livres - il est un compilateur de recueils et d'almanachs, des traductions de M. Twain et R. Kipling, un éditeur de traductions réalisées par d'autres, un brillant conférencier et un interprète de ses poèmes. Le mot que M. Gorki prononce avec tant de respect lui convient très bien, un écrivain.

Des millions de lecteurs - de deux ans à un âge avancé - connaissent Korney Ivanovich avant tout comme un conteur joyeux, espiègle et sage.

En 1916, Chukovsky rencontre M. Gorki. Dans la calèche finlandaise chemin de fer M. Gorki lui a fait part de son projet de faire revivre la véritable littérature jeunesse en Russie. "Après ma première rencontre avec Gorki, j'ai décidé d'être audacieux : j'ai commencé un poème pour enfants ("Crocodile"), militantement dirigé contre les canons qui régnaient dans la littérature pour enfants à cette époque", se souvient Chukovsky. .

Pour lutter contre les canons qui régnaient dans la littérature jeunesse, c'est pourquoi Crocodile s'est envolé de l'Afrique lointaine vers la belle mais ennuyeuse ville de Petrograd.

Lorsque « Crocodile » fut écrit, Tchoukovski l'offrit à une maison d'édition respectable, qui produisait principalement des volumes luxueux avec des tranches dorées et des reliures en relief. L'éditeur était indigné. "C'est un livre pour les garçons des rues!" - a-t-il déclaré en rendant le manuscrit. La maison d’édition ne s’adressait pas aux « garçons de la rue ». Ensuite, Chukovsky s'est tourné vers T.A.F. Marx, qui a publié l'un des magazines russes les plus populaires, Niva. C'est dans cet environnement littéraire que « Crocodile » est apparu sous forme imprimée, accompagné des magnifiques dessins de Rémi. Le conte de fées était publié en petites tranches d'un numéro à l'autre, comme un roman d'aventures.

Le crocodile s'est promené dans Petrograd, provoquant l'étonnement de tous (« Crocodile sur l'avenue » est presque le même que « Ichthyosaure sur l'avenue » dans les vers du poète futuriste), mais n'aurait touché personne si un chien de garde ne l'avait pas « mordu ». dans le nez, c'est un mauvais chien de garde, mal élevé.» Le crocodile a avalé le chien de garde, mais, en état de légitime défense, a dépassé la limite de protection et a commencé à tout avaler. Désormais, le Crocodile n'était plus le bon parti, et celui qui défendrait les habitants horrifiés mériterait leur gratitude et leur gratitude. bonne attitude auteur.

Et puis le brave garçon Vanya Vasilchikov, celui qui « marche dans les rues sans nounou », est venu à la rencontre du Crocodile. Le crocodile a dû verser des larmes, demander grâce et rendre tous ceux avalés. Le vainqueur du « bâtard furieux » reçoit une récompense dont l'exagération comique suggère que l'exploit, bien sûr, n'a pas été accompli pour elle, mais, comme tous les exploits de contes de fées, pour le bien de la force et des prouesses du vaillant:

Et donne-le-lui en récompense

Cent livres de raisins

Cent livres de marmelade

Cent livres de chocolat

Et mille portions de glace !

Le "bâtard furieux", de retour en Afrique, se révèle de manière inattendue être un père gentil, puis appelle tout aussi inattenduement les animaux à marcher sur Petrograd - les larmes versées par le Crocodile se sont avérées être, au sens plein du terme, ceux en crocodile.

Les animaux, enflammés par l'appel du Crocodile, entrent en guerre contre Petrograd. Vanya Vasilchikov a de nouveau sauvé tout le monde et a établi une paix éternelle avec les animaux vaincus. Désormais, Crocodile, Vanya et l'auteur sont amis et connaissances.

Quelle nouveauté pour la littérature jeunesse observée dans cet ouvrage ?

« La poésie pour enfants pré-révolutionnaire », écrivait le célèbre critique littéraire soviétique Yu Tynyanov, « sélectionnait dans le monde entier de petits objets dans les magasins de jouets de l'époque, les moindres détails de la nature : des flocons de neige, des gouttes de rosée - comme si les enfants devaient vivre pleinement leur vie. vit dans emprisonnement, appelée pépinière, et parfois il suffit de regarder par les fenêtres couvertes de ces flocons de neige, de gouttes de rosée, de petites choses de la nature.

Les poèmes étaient ennuyeux et inutiles, malgré le fait qu’ils décrivaient principalement des fêtes de famille.

Il n'y avait pas de rue du tout...

Tous ces contes de fées avaient une sorte de morale : bouger le moins possible, être le moins curieux possible, s'intéresser moins à tout, contempler et ne pas s'embêter ni soi ni ses parents... »

Le conte de Tchoukovski a ouvert la voie à la poésie pour enfants. Sur les pages d'un conte de fées, un grand homme mène une vie tendue ville moderne avec sa vie quotidienne, le rythme effréné du trafic, les incidents de rue, les places, les zoos, les canaux, les ponts, les tramways et les avions.

Et, se retrouvant dans cette rue, seul, sans nounou, Vanya Vasilchikov non seulement n'a pas pleuré, ne s'est pas perdu, n'a pas été écrasé par un chauffeur de taxi imprudent, ne s'est pas figé devant une fenêtre de Noël, n'a pas été volé par des mendiants ou des gitans - non, non, non ! Rien à voir avec ce qui arrive aux filles et aux garçons dans la rue dans toutes les histoires pour enfants. Cela n'est pas arrivé à Vanya Vasilchikov. Au contraire, Vanya s'est avérée être le sauveur des pauvres habitants. grande ville, un puissant défenseur des faibles, un ami généreux des vaincus, en un mot - un héros. Ainsi, l'enfant a cessé d'être seulement l'objet vers lequel est dirigée l'action d'une œuvre poétique pour enfants, et est devenu l'acteur lui-même.

Tchoukovski opposait le caractère descriptif de la poésie pour enfants précédente à l'efficacité de son conte de fées, la passivité du héros littéraire à l'activité de sa Vania et la « sensibilité » mièvre à la combativité enjouée. Dans combien de poèmes et d'histoires de Noël, par exemple, les enfants se sont-ils figés pendant la nuit de fête ! Cette histoire a fait le tour de tous les magazines pour enfants à Noël et à Noël. M. Gorki a protesté contre un tel gel pseudo-attouchant avec son premier récit « À propos d'un garçon et d'une fille qui n'ont pas gelé ». Le sens du conte de Tchoukovski contre eux est d’autant plus évident que « Crocodile » est aussi une histoire de Noël : « C’est les vacances. Il y aura un joli sapin de Noël aujourd'hui loup gris..." Et encore une chose : « Nous allumerons des bougies sur le sapin de Noël, puis nous chanterons des chansons sur le sapin de Noël. » .

Le caractère décrit de la poésie pour enfants précédente correspondait à sa poétique, dont la base était l'épithète. Le caractère efficace du conte de Tchoukovski exigeait une nouvelle poétique. Créée sur la base de l'étude de la psychologie de l'enfant, elle s'est avérée être une poétique « verbale ».

Contrairement aux poèmes pour enfants précédents, où absolument rien ne s'est passé, dans « Crocodile », quelque chose se passe littéralement dans chaque vers, et donc un quatrain rare a moins de quatre verbes :

Il était une fois

Crocodile.

Il a parcouru les rues

j'ai fumé des cigarettes

Il a parlé en turc -

Et tout ce qui s'est passé provoque la surprise la plus sincère des héros et de l'auteur : c'est ainsi que cela s'est passé ! Merveilleux!

Et derrière lui se trouvent les gens

Et il chante et crie :

- Quel monstre, quel monstre !

Quel nez, quelle bouche !

Et d'où vient un tel monstre ?

Chukovsky est venu à la création de son conte de fées à partir d'observations directes d'enfants. Il a pris en compte le désir de l'enfant de bouger, de jouer, a tenu compte du fait que l'enfant ne supporte pas la monotonie et a besoin d'un changement rapide d'images, d'images, de sentiments, et a construit son conte de fées sur une alternance kaléidoscopique d'épisodes, d'ambiances et de rythmes : A un crocodile se promène dans Petrograd, fume des cigarettes, parle turc - c'est drôle et drôle ; Le crocodile commence à avaler les habitants effrayés de Petrograd - c'est effrayant ; Vanya Vasilchikov a vaincu le prédateur - joie générale, réjouissance sauvage ; les petits crocodiles se sont mal comportés et maintenant ils sont malades - drôles et tristes à la fois ; Le crocodile organise un arbre de Noël pour les animaux - et encore une fois il y a du plaisir, des chants, des danses, mais dans la lointaine Petrograd, d'autres animaux languissent dans des cages de zoo - cela provoque du ressentiment et de la colère ; Le gorille a kidnappé la pauvre fille Lyalechka, sa mère cherche Lyalechka et ne la trouve pas - encore une fois, c'est très effrayant ; mais le brave garçon Vanya Vasilchikov bat à nouveau les prédateurs, conclut avec eux une paix éternelle - et encore une fois une joie orageuse et une réjouissance générale.

De drôle à triste, de triste à effrayant, d'effrayant à drôle - "Crocodile" contient trois cycles tels ou approximativement.

La « vitesse fascinante de transition de la cause à l'effet », qui a captivé Blok dans l'estampe populaire « Stepka-Raskolka », a été poussée par Chukovsky dans « Crocodile » à la limite, à la brièveté de la formule, jusqu'à la comédie :

Et la bataille éclata ! Guerre, guerre !

Et maintenant Lyalya est sauvée.

Chukovsky a demandé à l'illustrateur de la première édition de "Crocodile" que les dessins correspondent non seulement au contenu, mais aussi aux caractéristiques stylistiques du conte. Il souhaitait que les dessins traduisent la richesse du conte avec l'action, le changement rapide des humeurs et le rythme de l'alternance des épisodes. La composition « vortex » proposée par Chukovsky n’est pas sans rappeler ces dessins « vortex » qui parcourent le texte, avec lesquels les artistes modernes illustrent, par exemple, la fuite et le retour des choses dans « Moidodyr » et « La Montagne de Fedorin ». Il ne fait aucun doute que la composition « vortex » transmet le plus fidèlement à travers le graphisme la dynamique orageuse du conte de fées de Chukovsky, sa « nature verbale », l’alternance rapide du triste, de l’effrayant et du drôle.

La plus grande innovation de "Crocodile" était son vers - joyeux, flexible, jouant d'une manière ou d'une autre, avec des rythmes changeants, avec des intonations vives du discours russe, une allitération sonore, étonnamment facile à lire, à chanter et à retenir.

L'ensemble du conte de fées scintille et scintille avec les rythmes les plus complexes et les plus exquis - mélodieux, dansants, marchant, rapides, fluides et prolongés. Chaque changement de rythme dans un conte de fées est programmé pour coïncider avec un nouveau tournant d'action, l'apparition d'un nouveau personnage ou de nouvelles circonstances, un changement de décor et l'émergence d'une humeur différente. Ici, le crocodile informe son mari d'un grave malheur : le crocodile Kokochenka a avalé le samovar (les petits crocodiles se comportent dans ce conte de fées - et dans d'autres contes de fées de Tchoukovski - comme les grands : ils avalent n'importe quoi). La réponse est inattendue :

Comment vivrons-nous sans samovar ?

Comment peut-on boire du thé sans samovar ?

Crocodile laisse libre cours à son chagrin paternel. Mais ici -

Mais ensuite les portes se sont ouvertes

Des animaux sont apparus à la porte.

Ici, comme ailleurs dans un conte de fées, un changement de rythme est programmé pour coïncider avec une nouvelle tournure d'action, un changement de décor et l'émergence d'une humeur différente. Le rythme change à chaque fois que des « portes » s’ouvrent, et chaque épisode a ainsi son propre motif.

Les rythmes du conte de fées de Tchoukovski ont été en partie « construits » par lui, en partie empruntés à la poésie classique russe. Le poème regorge des rythmes les plus drôles et les plus exquis, depuis les rythmes du folklore enfantin, qui a été utilisé pour la première fois à si grande échelle dans la littérature pour enfants, jusqu'aux rythmes de la poésie moderne.

Pour commencer le conte, une strophe modifiée et un rythme de poèmes sur un crocodile, qui appartenaient au poète désormais peu connu Agnivtsev, ont été utilisés :

Étonnamment mignon

Il était une fois un crocodile -

Environ quatre pieds, pas plus...

Chez Chukovsky, ce rythme devient une comptine. On peut facilement imaginer qu'avec quelques « Eniki-beniki a mangé des boulettes » ou « Un sac roulé sur la bosse d'un chameau » dans un jeu d'enfant, cela sonnera :

Il était une fois

Crocodile.

Il a parcouru les rues

j'ai fumé des cigarettes

Il a parlé en turc -

Crocodile, Crocodile Crocodilovitch !

Ici, des récits clairement épiques font irruption, comme si Vladimir Krasno Solnyshko parlait lors d'une fête princière :

Offrez-nous des cadeaux à l'étranger

Et offrez-nous des cadeaux sans précédent !

Suit ensuite un long monologue pathétique du Crocodile, évoquant le « Mtsyri » de Lermontov :

Oh, ce jardin, un jardin terrible !

Je serais heureux de l'oublier.

Là sous le fléau des gardiens

De nombreux animaux souffrent.

De Lermontov :

«Je me suis enfui. Oh, je suis comme un frère

Je serais heureux d’embrasser la tempête.

J'ai regardé avec les yeux d'un nuage,

J'ai attrapé la foudre avec mes mains..."

Un rythme semblable à celui de Lermontov apparaît à un autre endroit du conte :

Ne me détruis pas, Vanya Vasilchikov !

Ayez pitié de mes crocodiles ! -

le crocodile supplie, comme s'il faisait un clin d'œil en direction de « Chansons sur le marchand Kalachnikov… ». Mise en valeur ironique du personnage héroïque, réalisée par différents moyens, se retrouve tout au long du conte de fées et crée une complexité inattendue pour une œuvre pour enfants de Vanya Vasilchikov : l’exploit du garçon est à la fois glorifié et ridiculisé. Selon une tradition remontant à des temps immémoriaux, ridiculiser un héros est une forme particulièrement honorable de le glorifier - les chercheurs des couches les plus anciennes du folklore sont confrontés à une telle dualité à chaque étape. Le garçon héroïque reçoit la plus grande ironie du conteur précisément au moment de ses triomphes. Toutes les victoires de Vanya Vasilchikov frappent par leur facilité. Inutile de dire qu’ils sont tous exsangues. Il est peu probable que dans toute la littérature, il y ait une scène de bataille plus courte que celle-ci (y compris une citation discrète de Pouchkine) :

Et la bataille éclata ! Guerre, guerre !

Et maintenant Lyalya est sauvée.

Dans les lignes vives de la description des vacances en ville :

Tout le monde se réjouit et danse

Ils s'embrassent chère Vanya,

Et de chaque cour

Un « hourra » fort se fait entendre -

le rythme de l'inoubliable « Le Petit Cheval à Bosse » est reconnaissable :

Derrière les montagnes, derrière les forêts,

À travers les vastes mers

Pas au paradis - pas sur terre

Un vieil homme vivait dans un village.

Dans la troisième partie on retrouve des vers reprenant les rythmes caractéristiques de certains poètes du début du XXe siècle :

Chère fille Lyalechka !

Elle marchait avec une poupée

Et dans la rue Tavricheskaya

Soudain, j'ai rencontré un éléphant.

Mon Dieu, quel monstre !

Lyalya court et crie.

Regarde, devant elle, sous le pont

La baleine a sorti la tête.

Les lignes sont si caractéristiques qu'elles n'ont pas besoin d'un analogue rythmique exact pour confirmer le lien avec les rythmes des poètes de cette époque. Voici, par exemple, les vers d'intonation similaire de I. Severyanin :

Une fille pleurait dans le parc : « Écoute, papa,

Le petit pied de la jolie hirondelle est cassé, -

Je vais prendre le pauvre oiseau et l’envelopper dans une écharpe… »

Et le père devint pensif, choqué un instant.

Et j'ai pardonné tout l'avenir, les caprices et les farces

Une douce petite fille qui se mit à sangloter de pitié.

Et enfin, les dactyles complètement Nekrasov :

Voici les vacances ! Magnifique sapin de Noël

Le loup gris l'aura aujourd'hui,

Il y aura de nombreux invités joyeux,

Allons-y vite, les enfants !

De Nekrassov :

Sasha connaissait aussi le chagrin :

Sasha a pleuré alors que la forêt était abattue,

Même maintenant, elle a pitié de lui au point de pleurer.

Il y avait tellement de bouleaux frisés ici !

"Le conte de fées de Tchoukovski a complètement aboli le conte de fées précédent, faible et immobile, composé de bonbons glaçons, de coton et de fleurs sur des jambes faibles." .

Non, ce n'est pas en vain que le Crocodile s'est envolé de la lointaine Afrique vers l'ennuyeuse ville de Petrograd !

Mais le conte de fées connut un sort difficile. Aucun autre conte de fées de Tchoukovski n'a suscité autant d'opinions controversées, principalement parce que les critiques ont tenté d'identifier certains épisodes de « Le Crocodile » avec des événements historiques spécifiques, parfois même avec ceux survenus après la parution du conte de fées.

Chacun des contes de fées de Chukovsky a une intrigue fermée et complète. Mais en même temps, tous ensemble ils se prêtent facilement à la cyclisation et forment une sorte d’épopée « animalière ».

Le crocodile du premier conte de fées pour enfants de Tchoukovski s'est transformé en d'autres qualités en tant que personnage principal ou secondaire. Certains contes de fées ne le mentionnent que, montrant que l'action se déroule dans le monde très féerique où vit le Crocodile. Dans « Confusion », il éteint la mer brûlante. Dans « Moidodyr », il se promène dans le jardin de Tauride, avale une éponge et menace d'avaler la sale. Dans « The Stolen Sun », le crocodile avale le soleil ; dans « Barmalei », il avale un voleur maléfique, dans « Cafard », il avale un crapaud par peur, et dans « Téléphone », en dînant avec sa famille, il avale des galoches. En général, avaler est sa principale spécialité, et avaler quelqu'un ou quelque chose sert de début (« Soleil volé ») ou de dénouement (« Docteur Aibolit »). Barmaley participe à « Aibolit » et Aibolit participe à « Barmaley ». Dans "Téléphone", un kangourou demande l'appartement de Moidodyr ; dans "Bibigon", un nain baigné d'encre est livré dans cet appartement. Les appartements sont différents, mais la maison en est une.

La population animale des contes de fées a considérablement augmenté aux dépens des représentants de la faune féerique du folklore russe. Aux côtés des hyènes exotiques, des autruches, des éléphants, des girafes, des jaguars, des lions, apparus dans "Crocodile", les contes de fées contiennent désormais des petits lièvres aux oreilles tombantes et aux yeux louches, des pies bavardes, des grues à longues pattes, des ours bots au bon caractère, un moustique courageux, une mouche bruyante, une baleine-poisson yudo miraculeuse. Des animaux domestiques communs sont apparus : vaches, béliers, chèvres, cochons, poules et chats.

Les animaux des contes populaires russes, apparus dans les livres pour enfants de Tchoukovski, ont considérablement augmenté le nombre de noms de mots et élargi le vocabulaire thématique proposé par l’auteur au lecteur.

L'écrivain sait très bien qu'un enfant ne perçoit pas les choses en lui-même. Ils existent pour lui parce qu'elle bouge. Un objet immobile dans l’esprit de l’enfant est indissociable d’un arrière-plan immobile, comme s’il se confondait avec lui. C’est pourquoi, dans les contes de Tchoukovski, les objets les plus statiques, les plus inertes, les plus lourds, les plus difficiles à soulever, se déplacent rapidement dans toutes les directions, voltigeent avec la facilité d’un papillon de nuit, volent avec la vitesse d’une flèche ! C’est captivant et cela fait vraiment suivre les tourbillons orageux qui, dès la première ligne, ramassent et entraînent les choses, par exemple dans « Fedora’s Mountain » :

Le tamis galope à travers les champs,

Et un auge dans les prés.

Il y a un balai derrière la pelle

Elle marchait dans la rue.

Les axes sont des axes

Alors ils dévalent la montagne.

Le lecteur entre dans le conte de fées « Le Cafard » comme s'il sautait dans un tramway à grande vitesse :

Les ours conduisaient

En vélo.

Et derrière eux se trouve un chat

En arrière.

Loups sur une jument

Des Lions dans une voiture...

Des lapins dans un tramway

Crapaud sur un balai...

Tout cela se précipite si vite qu'on a à peine le temps de remarquer quels types de transports étranges se mélangent ici - d'un tramway alimenté à l'électricité à un balai conduit par des esprits maléfiques !

Dans la plupart des contes de fées, le début de l’action coïncide avec la première ligne (« Téléphone »). Dans d’autres cas, au début, un certain nombre d’objets se déplaçant rapidement sont répertoriés, créant quelque chose comme une accélération, et le début se produit comme par inertie (« Confusion »). L'intonation énumérative est caractéristique des contes de fées de Chukovsky, mais les objets sont toujours répertoriés soit mis en mouvement par l'intrigue, soit se déplaçant rapidement vers elle. Le mouvement ne s'arrête pas une minute. Situations inattendues, épisodes bizarres, détails amusants se succèdent à un rythme effréné.

L’intrigue elle-même est un danger qui surgit de manière inattendue, comme dans un récit d’aventures. Soit c'est un « terrible géant, rouge et moustachu Ta-ra-kan » qui a rampé hors de la porte, soit c'est un crocodile qui avale le soleil, qui inondait auparavant de lumière les pages des contes de fées de Tchoukovski, soit c'est un maladie qui menace les petits animaux de l'Afrique lointaine, alors est-ce Barmaley, prêt à manger Vanechka et Tanechka, ou est-ce la « vieille araignée » qui a kidnappé la belle Fly-Tsokotukha juste le jour de sa fête, ou fait semblant de faire peur, mais en En fait, le gentil Umybasnik, le célèbre Moidodyr ou le terrible sorcier Brundulyak, se faisant passer pour un dindon ordinaire, le danger est toujours vécu comme assez grave, pas du tout comme une plaisanterie.

Le héros s'avère toujours être celui dont il était le plus difficile d'attendre l'héroïsme - le plus petit et le plus faible. Dans "Crocodile", les habitants terrifiés sont sauvés non pas par un gros policier "avec des bottes et une épée", mais par un vaillant garçon, Vania Vasilchikov, avec son "sabre-jouet". Dans « Le Cafard », les lions et les tigres terrifiés sont sauvés par le petit moineau apparemment frivole :

Sauter et sauter

Oui, gazouillis, gazouillis,

Chiki-riki-chik-chirik !

Il a pris et picoré le cafard, -

Il n’y a donc pas de géant.

Et dans « Bibigon », le nain tombé de la lune bat le puissant et invincible sorcier dinde, bien que le nain lui-même soit « petit, pas plus qu'un moineau » :

Il est mince

Comme une brindille

C'est un petit lilliputien,

Il n'est pas plus grand, le pauvre.

Voici une petite souris.

Dans « The Cluttering Fly », le sauveur n'est pas un scarabée cornu, ni une abeille qui pique douloureusement, mais un moustique venu de nulle part, et même pas un moustique, mais un moustique, et même un petit moustique :

Soudain, il s'envole de quelque part

Petit moustique

Et ça brûle dans sa main

Petite lampe de poche.

Le motif de la victoire du faible et du bien sur le fort et le mal, invariablement répété dans les contes de Tchoukovski, trouve ses racines dans le folklore : dans le conte de fées, le peuple opprimé triomphe de ses oppresseurs. La situation dans laquelle un héros méprisé et humilié devient un héros au sens plein du terme sert d'expression conventionnelle de l'idée de justice sociale.

"Le héros d'un conte de fées est avant tout socialement défavorisé - fils de paysan, pauvre homme, frère cadet, orphelin, beau-fils, etc. De plus, il est souvent qualifié de « Cendrillon » (« boulangerie »), « imbécile », « enfant chauve ». Chacune de ces images a ses propres caractéristiques, mais elles contiennent toutes des traits communs qui forment le complexe d’un héros « bas » qui « ne se montre pas prometteur ». La transformation de traits « bas » en « élevés » ou la découverte de « haut » en « bas » à la fin d’un conte de fées est une forme particulière d’idéalisation des défavorisés.

Et quand le danger sera éliminé, quand le « terrible géant, le cafard rouge et moustachu » sera détruit, quand le soleil avalé par le crocodile brillera à nouveau pour tout le monde dans le ciel, quand le voleur Barmaley sera puni et Vanechka et Tanechka seront sauvées, quand le moustique sauve la mouche Tskotukha des griffes de l'araignée suceuse de sang, quand la vaisselle est revenue à Fedora et toutes ses affaires à la sale lavée, quand le docteur Aibolit a guéri les animaux, un tel plaisir commence, une telle joie et une telle jubilation que , regardez, la lune va tomber du pas des danseurs, comme cela s'est produit dans le conte de fées « Volé le soleil », alors j'ai dû « clouer la lune » ! Sur les pages des contes de fées de Chukovsky, il y a de nombreuses scènes de plaisir orageux incontrôlable, et il n'y a pas un seul conte de fées qui ne se termine par du plaisir.

"Joie" - mot préféré Chukovsky, et il est prêt à le répéter sans cesse :

Heureux, heureux, heureux, heureux les enfants

Elle dansait et jouait autour du feu.("Barmaley")

Il a absolument besoin que « tout le monde rie, chante et se réjouisse » (« Bibigon »). Les animaux se réjouissent de « Cafard » :

C'est pour ça que je suis content, c'est pour ça que toute la famille animale est heureuse,

Félicitations et glorification de l'audacieux Moineau !

Les animaux se réjouissent aussi à Aibolit :

Et le médecin les soigne toute la journée jusqu'au coucher du soleil.

Et soudain les animaux de la forêt rirent :

« Nous sommes à nouveau en bonne santé et joyeux ! »

Et dans « Confusion » les animaux se réjouissent :

Les animaux étaient heureux :

Ils ont ri et chanté,

Les oreilles battaient

Ils trépignèrent du pied.

Dans « Le Soleil volé », enfants et animaux se réjouissent ensemble :

Les lapins et les écureuils sont heureux,

Les garçons et les filles sont heureux.

Les insectes de « The Cluttering Fly » sont tout aussi doués pour s’amuser :

Les lucioles accoururent,

Les lumières étaient allumées

C'est devenu amusant

C'est bien!

Hé les mille-pattes,

Courir le long du chemin

Appelez les musiciens

Dansons !

Les êtres vivants ne sont pas les seuls à pouvoir se réjouir et s’amuser. Dans « Fedora Mountain », cela s'est produit avec les plats :

Les pots ont ri

Ils ont fait un clin d'œil au samovar...

Et les soucoupes se réjouirent :

Ding-la-la, ding-la-la !

Et ils rient et rient :

Ding-la-la, ding-la-la !

Même un balai ordinaire - un bâton planté dans un tas de fines brindilles - et celui-là :

Et le balai, et le balai est joyeux, -

Elle dansait, jouait, balayait...

La terre entière est heureuse, heureuse,

Les bosquets et les champs sont heureux,

Des lacs bleus joyeux

Et des peupliers gris...

En observant les enfants, Chukovsky est arrivé à la conclusion que « la soif d'une issue joyeuse de toutes les affaires et actions humaines se manifeste chez un enfant avec une force particulière précisément en écoutant un conte de fées. Si l’on lit à un enfant un conte de fées dans lequel apparaît un héros gentil, intrépide et noble qui combat des ennemis maléfiques, l’enfant s’identifiera certainement à ce héros. Chukovsky a noté la grande signification humanisante du conte de fées : l'enfant expérimente tout échec, même temporaire, du héros comme s'il s'agissait du sien, et ainsi le conte de fées lui apprend à prendre à cœur les chagrins et les joies des autres.

Chukovsky offre audacieusement à l'enfant, avec un humour souriant, la satire la plus franche.

Le docteur Aibolit, jeté au feu par le voleur Barmaley, ne pense même pas à demander au Crocodile, venu à son secours, de se débarrasser de son tourment. Non,

Bon docteur Aibolit

Crocodile dit :

"Eh bien, s'il te plaît, vite

Avale Barmaley,

Au gourmand Barmaley

je n'en aurais pas assez

je n'avalerais pas

Ces petits enfants !

Il est clair qu'on ne peut pas à la fois sympathiser avec un tel Aibolit et les lâches pathétiques qui avaient peur de la vieille araignée (« Tsokotukha Fly »), ou du crocodile insolent (« Le Soleil Volé »), ou de l'insignifiant cafard ( "Cafard"). Chukovsky ne pardonne la lâcheté à aucun d'entre eux. Ces insignifiants cornus n’imposeront pas non plus le moindre respect s’ils répondent à l’appel à encorner l’oppresseur des cafards par une remarque contenant toute une idéologie d’égoïsme :

Nous serions l'ennemi

Sur les cornes

Seule la peau coûte cher

Et les cornes ne sont pas bon marché non plus de nos jours...

Les images satiriques dans les contes de fées semblent exister pour exalter davantage le « petit héros » et donner une plus grande valeur morale à son exploit.

Tous les contes de fées de Tchoukovski contiennent des conflits aigus ; dans chacun d’eux, le bien combat le mal. La victoire complète du bien sur le mal, l'affirmation du bonheur comme norme de l'existence, telle est leur idée, leur « moralité ». Dans les contes de fées de Tchoukovski, il n'y a pas de moralité exprimée sous forme de maximes ; Certains chercheurs ont confondu à tort l'hymne joyeux en l'honneur de l'eau dans « Moidodyr » avec « moralité » :

Vive le savon parfumé,

Et une serviette moelleuse,

Et de la poudre dentifrice

Et un peigne épais !

Lavons, éclaboussons,

Nager, plonger, culbuter,

Dans la baignoire, dans l'auge, dans la baignoire,

Dans la rivière, dans le ruisseau, dans l'océan,

Aussi bien dans le bain que dans les bains publics

Toujours et partout -

Gloire éternelle à l'eau !

Mais, contrairement à d'autres contes de fées, la joie ici n'est pas causée par la victoire du petit héros sur un géant monstrueux, au contraire, le petit héros semblait même avoir été vaincu et a dû se rendre aux conditions dictées par le commandant ennemi. -en chef Moidodyr, titre complet qui occupe jusqu'à quatre vers poétiques :

Je suis le grand Laver,

Le célèbre Moidodyr,

Tête d'Umybasnikov

Et des gants de toilette Commandant.

Tout a commencé au moment où le sale type s'est réveillé le matin et a ouvert les yeux : il y avait tellement de choses dans la pièce qu'ils ont quitté leur place et se sont enfuis. Dirty ne comprend rien dans son sommeil :

Ce qui s'est passé?

Ce qui s'est passé?

De quoi ?

Tout est partout

Il a commencé à tourner

Vertigineux

Et la roue a arraché ?

Tout s'explique par l'apparition de Moidodyr, qui, bien qu'il ait l'air très en colère et effrayant, reproche au sale d'une manière tout à fait simple et même un peu malicieuse. Mais alors, de plus en plus furieux, il passa des reproches aux menaces, et des menaces à l'action, et envoya ses soldats dans la boue - gants de toilette, brosses, savon. Maintenant, c'est vraiment effrayant pour le sale type, qui est appelé le sale type parce qu'il ne supporte pas de se laver le visage...

Dirty tente de s'échapper, mais le salaud fou le poursuit. Dirty rencontre le Crocodile avec les enfants, et il « a avalé le gant de toilette comme un choucas ». Le crocodile a exigé que le sale homme se lave, sinon :

Et pas comment je volerai,

Parle,

Je vais piétiner et avaler,

Parle.

Dans "Moidodyr", contrairement à "Crocodile", les deux hypostases du Crocodile - le bien et le mal - conduisent le héros et le lecteur à une découverte significative : il faut distinguer les exigences des amis des attaques des ennemis, pas tous ceux qui causent des ennuis est un ennemi, le médicament peut être amer. C'est pourquoi le sale est obligé de se laver par le Crocodile, qui a protégé le garçon du gant de toilette fou. Mais si des amis veulent aussi la même chose, alors cela signifie vraiment :

Je dois me laver le visage

Le matin et le soir.

Maintenant, il est clair que Moidodyr n'est pas du tout un ennemi, mais il a simplement un caractère tellement grincheux mais bon enfant, et qu'il n'a pas infligé de défaite au sale, mais a contribué à remporter la victoire que le petit héros a conquise. se. C’est peut-être pour lui la plus difficile de toutes les victoires.

Dans "Moidodyr", les conventions des contes de fées de Chukovsky sont particulièrement clairement visibles. Cette propriété est tout à fait organique : plus la convention est strictement respectée, plus la réalité féerique créée par Chukovsky est précise et correcte, et la destruction des conventions conduit à une représentation inexacte et mensongère de la réalité vivante.

Là où Moidodyr parle de lavage de tête, il n’y a pas seulement un lavage de tête, mais aussi une menace. Là où un samovar s'éloigne d'une tache comme d'un feu, il n'y a pas seulement un débordement d'eau dû à une trop grande chaleur, mais aussi du dégoût.

Dans les cas où le petit lecteur ne comprend pas le sens figuré d'une métaphore, un conte de fées le préparera à la compréhension. Ayant entendu une métaphore dans un contexte différent, le petit linguiste associera le sens inconnu au sens familier. C’est ainsi que l’un des principes fondamentaux des contes de fées de Tchoukovski est mis en pratique : le principe de l’enseignement des langues.

Contrairement à d'autres contes de fées, où faune, dans « Moidodyr » il n'y a aucun animal sauf le Crocodile et ses deux enfants. Cependant, dans ce conte de fées, tout un zoo est invisiblement présent. Tous les articles ménagers sont perçus sous un aspect « animal » : « l'oreiller m'a sauté comme une grenouille », les lavabos « aboient et hurlent » comme des chiens, le Crocodile avale un gant de toilette « comme un choucas ». Tous les objets se comportent comme des animaux dans un conte de fées : ils courent, sautent, culbutent, volent, etc. Par exemple, le savon « s'accrochait aux cheveux, s'agitait, moussait et mordait comme une guêpe ».

Grâce au dynamisme des images, à l'habileté poétique, aux qualités de jeu, à l'originalité, à la grâce de tous moyens artistiques"Moidodyr" a à juste titre renforcé sa réputation comme l'un des meilleurs contes de fées de Tchoukovski.

Le conte de fées "Téléphone" diffère des autres contes de fées de Chukovsky en ce sens qu'il ne contient aucune intrigue conflictuelle, rien ne s'y passe à l'exception d'une douzaine de conversations téléphoniques amusantes. La solution à cette énigme réside dans ce qui relie les éléments disparates conversations téléphoniques malgré le manque d'intrigue. C'est un jeu. Les contes de fées de Chukovsky absorbaient généralement de nombreuses caractéristiques des jeux pour enfants, mais "Téléphone" est un jeu dans sa forme la plus pure, ou plutôt un texte littéraire parfaitement écrit pour le jeu du "téléphone endommagé". "Téléphone" est beaucoup plus proche de poèmes tels que "Murochka dessine", "Ce que Murochka a fait quand ils lui ont lu "L'arbre miracle"" que des contes de fées. La séquence de conversations dans un conte de fées est difficile à assimiler pour un enfant, mais tout ordre est adapté au jeu. On se souvient mieux de la fin (qui est d'ailleurs devenue un dicton chez les adultes), car il y a de l'action, il y a du travail, et pas facile en plus :

Oh, ce n'est pas une tâche facile -

Tirer un hippopotame d'un marais.

Le conte de fées « Confusion » diffère encore plus expressivement que « Téléphone » de « Moidodyr », « Le chagrin de Fedorin », « Aibolit », « Cafard », « Le soleil volé » et « Tsokotukha la mouche ». C’est comme s’il s’y passait des choses complètement incompréhensibles :

Les cochons miaulaient :

Miaou, miaou !

Les chats grognèrent :

Oink, oink, oink!

Les canards coassent :

Kwa, kwa, kwa !

Les poules cancanèrent :

Coin, coin, coin !

Petit moineau au galop

Et la vache meugla :

Mooo!

En tout contes de fées les animaux parlent avec des voix humaines. Mais un moineau meuglant devant une vache - où a-t-il été vu, où a-t-il été entendu ? Les chants de fables folkloriques posent des questions à ce sujet avec perplexité :

Où a-t-on vu cela ?

Où as-tu entendu ça ?

Pour que la poule donne naissance à un taureau,

Le petit cochon a-t-il pondu un œuf ?

Un sage professeur - le peuple - a composé des dizaines de poèmes et de chansons pour enfants dans lesquels tout se passe « mal », sachant pertinemment qu'on peut affirmer, contrairement à l'évidence, qu'un cochon aboie et un chien grogne, et ainsi attirer l'attention sur la situation réelle, dans laquelle tout se passe exactement à l'opposé. Les déclarations selon lesquelles une poule a donné naissance à un taureau et un porcelet a pondu un œuf sont si contraires aux faits déjà connus de l'enfant que l'enfant perçoit sa compréhension de l'absurdité comme une victoire sur toutes les absurdités, absurdités et improbabilités. Comme toute autre, cette victoire rend l'enfant heureux. Le déni imaginaire de la réalité devient une forme ludique de sa cognition et de son approbation finale.

Chukovsky a transféré ce formulaire à conte de fée littéraire et pour la première fois il commença à utiliser le terme « métamorphe » pour le désigner. Il y a des métamorphes dans de nombreux contes de fées, et « Confusion » est entièrement dédié aux métamorphes :

Les poissons traversent le champ,

Les crapauds volent dans le ciel

Les souris ont été attrapées, le chat a été attrapé,

Ils m'ont mis dans une souricière.

Ici, chaque mot est « faux », et l'enfant comprend que tout est « faux » ici, se réjouit de sa compréhension, et cette joie pour lui est la joie de la victoire de « cette voie » sur la « mauvaise voie ». Par conséquent, le métamorphe, ainsi que l'intrigue du conte de fées héroïque, provoquent la victoire du bien sur le mal (sur le « mal ») et donnent à l'enfant un sentiment de bonheur qui, selon sa conviction, est la norme de existence.

Pour aider le bébé, Chukovsky, avec beaucoup de tact, introduit dans ses métamorphes la caractérisation correcte des choses et des phénomènes, suggérant imperceptiblement ce qui est « bien » et ce qui est « mal » :

Les chatons miaulaient :

« On en a marre de miauler !

Nous voulons, comme les porcelets,

Grognement!"

Ce ne sont pas seulement les changelings que Chukovsky a transférés de l'oralité art populaire dans un conte de fées littéraire. Ses contes sont littéralement saturés de folklore enfantin. Il peut maintenant être difficile de dire si Tchoukovski cite le folklore des enfants ou si les enfants citent Tchoukovski :

Tôt-tôt

Deux béliers

Ils frappèrent à la porte :

Tra-ta-ta et tra-ta-ta

- Où?

- D'un chameau.

- De quoi avez-vous besoin?

- Chocolat.

De nombreux endroits mènent une vie indépendante en comptant des comptines, des teasers et des virelangues. Par exemple, un chien sale devrait être taquiné comme ceci :

Il y a du vernis sur ton cou,

Il y a une tache sous ton nez,

Tu as de telles mains

Que même le pantalon s'est enfui...

La flexibilité de la langue est testée par la capacité à prononcer rapidement les lignes suivantes :

Un gorille est venu vers eux,

Le gorille leur a dit

Le gorille leur dit :

Elle disait...

Les contes de fées de Chukovsky reflètent la réalité sous une forme généralisée et abstraitement conditionnelle. La forme et le contenu de ses contes de fées forment une unité organique : au contenu fantaisiste des contes de fées de Chukovsky correspond des dispositifs de contes de fées tout aussi fantaisistes.

En janvier, « lorsque les Arabes ont surpris le monde en se rebellant contre leurs dictateurs décrépits, mon fils de deux ans et moi avons lu le classique de la littérature russe pour enfants, Le Cafard », écrit-il dans son article paru dans Semaine d'actualités Philip Shishkin, chercheur à l'Asia Society.

Les despotes semblent invincibles lorsqu’ils gouvernent, et comiquement faibles lorsqu’ils sont renversés. Une fois que les sujets contestent ouvertement leur farce, les dictateurs commencent à paraître extrêmement ridicules. Souvent, en réponse, ils commencent à tuer et à jeter des gens en prison, s’achetant ainsi un peu plus de temps au pouvoir (on pense immédiatement à l’Iran, à la Biélorussie et à l’Ouzbékistan). Mais tout aussi souvent, face à des soulèvements véritablement nationaux, les dictateurs se réduisent rapidement à la taille de leur cafard intérieur. La Tunisie n’en est qu’un autre exemple. Au moment de la publication de cet article, le dirigeant égyptien de longue date est confronté à des protestations massives et à des demandes de démission.

Korney Chukovsky, auteur de classiques pour enfants aussi hilarants que Docteur Aibolit et Le Crocodile, a écrit Le Cafard au début des années 1920. Voulait-il parler de Staline ? Pour certains lecteurs, la moustache du cafard rappelle la célèbre moustache du dictateur soviétique. Le poète russe Ossip Mandelstam, arrêté et traqué à mort lors des purges staliniennes, a diffusé cette métaphore lorsqu'il a écrit en 1934 : « Les moustaches du cafard rient et ses bottes brillent ».

Cependant, les intentions de l’auteur lui-même n’étaient pas si évidentes. En 1921, lorsque Tchoukovski commença à écrire Le Cafard, Staline était un voyou géorgien relativement inconnu qui commençait tout juste à gravir les échelons de la hiérarchie communiste. Ce n’est qu’après de nombreuses années qu’il obtiendra cette gloire sanglante qui pourrait donner lieu à la satire. Tchoukovski lui-même a nié la présence de telles allusions dans son récit, même à une époque où leur existence pouvait déjà être reconnue en toute sécurité. La question demeure également : comment Le Cafard a-t-il pu échapper à la censure soviétique, qui n'autorisait pas d'œuvres beaucoup plus inoffensives ? Selon une théorie, la satire - si elle était réellement présente - était si dure que l'admettre équivaudrait à discréditer les autorités.

Staline lui-même a utilisé l'image d'un cafard à ses propres fins politiques. En 1930, s’exprimant au congrès du Parti communiste, il s’en prend aux communistes dissidents. "Un cafard bruissait quelque part, n'ayant pas encore eu le temps de sortir correctement de son trou, et ils revenaient déjà en courant, horrifiés et commençaient à crier... à propos de la mort du pouvoir soviétique", a déclaré Staline aux délégués du congrès. "Nous les rassurons et essayons de les convaincre (...) que ce n'est qu'un cafard dont ils ne devraient pas avoir peur." Plusieurs années plus tard, Tchoukovski se plaignit dans son journal du « plagiat » de Staline : « Il a raconté tout mon conte de fées et n'a pas fait référence à l'auteur. »

Dans les années 1990, lorsque la Russie a commencé à exhumer le passé stalinien, « Le Cafard » a commencé à être si activement réinterprété que la petite-fille de l’auteur s’est sentie obligée de donner son mot à dire. Dans son article de journal, elle a cité les plaintes de Chukovsky concernant les gens qui « recherchent une signification politique secrète » dans ses contes de fées, et a rappelé aux lecteurs que Le Cafard a été publié trop tôt pour que Staline soit visé. Cependant, Elena Chukovskaya a mystérieusement fait la remarque suivante : « L'avenir jette son ombre sur le présent. Et l’art sait révéler cette ombre avant que celui qui la projette apparaisse. Alors, est-ce Staline ou pas ? « "Cafard" est le même Staline que n'importe quel autre dictateur dans le monde », estime-t-elle.

Philip Shishkin est chercheur invité à l'Asia Society.

Cela me rappelle quelques choses :
1) Extrait du livre Evgenia Ginzburg, "Route escarpée":

« Je me souvenais par cœur de presque tous ces contes de fées et je les lisais souvent aux enfants maternelle, où il n'y avait aucun livre de Chukovsky. Mais maintenant, pour plaire à Krivoshey, j'ai immédiatement commencé à les lire à haute voix, en feuilletant les belles pages vernies. Et puis nous sommes tombés sur « Le Cafard », que, bien sûr, nous connaissions auparavant, mais que nous ne comprenions pas pour une raison quelconque. J'ai lu : « Ainsi le Cafard est devenu le conquérant des forêts et des mers. Les animaux moustachus se sont soumis à lui, pour qu'il échoue, les damnés… » Et soudain nous avons tous été frappés par le deuxième sens du verset. J'ai ri. Anton rit en même temps. Mais Krivoshey est soudain devenu inhabituellement sérieux. Les verres de ses lunettes brillaient d'étincelles friables.
- Qu'en as-tu pensé ? - s'est-il exclamé avec une excitation extraordinaire. - Vraiment... Tchoukovski a-t-il vraiment osé ?
Au lieu de répondre, j'ai lu plus loin :
- "Et il marche parmi les animaux en caressant son ventre doré... Amenez-moi, les animaux, vos bébés, je les mangerai au dîner d'aujourd'hui..."
- Tchoukovski a-t-il vraiment osé ? - répéta Krivoshey avec une sorte d'excitation tout simplement sans précédent.
Je n'ai pas hésité à répondre. (L'oiseau a joyeusement continué son chemin sur le chemin du désastre !)
- Je ne sais pas si Chukovsky voulait ça. Probablement pas. Mais objectivement, c’est la seule façon dont cela se passe ! Écoutez la réaction des animaux : « Et ils s'assoient et tremblent sous les buissons, se cachant derrière des buttes vertes. On ne voit que leurs oreilles trembler, on n'entend que leurs dents claquer... » Ou ceci : « Les animaux. les loups se mangeaient par peur..."
Krivoshey a fait le tour de la pièce sans s'arrêter une minute. Il se frotta les mains, serrant si fort les doigts qu'ils devinrent blancs. - Brillante satire politique ! Il ne se peut pas que personne ne l'ait remarqué... C'est juste que tout le monde a peur de dire que quelque chose comme ça pourrait lui venir à l'esprit... Ceci...
Après le départ de l'invité, Anton dit avec mécontentement :
- J'ai encore une sorte d'arrière-goût. Et pourquoi est-il si énervé ? Il ne faut pas parler du Cafard… On n’en a toujours pas assez de l’affaire du lèse-majesté. Non, Krivoshey, bien sûr, ne le dira à personne, mais en général... Soyons d'accord : n'en parlez à personne d'autre.
Les appels à la prudence d’Anton, imprudent en matière de liberté d’expression, m’ont impressionné. Et je n’ai exprimé mes réflexions sur le cafard à personne d’autre, pas une seule âme.

2) Le 9 mars 1956, peu après le « Rapport secret » de Khrouchtchev au 20e Congrès, K. Chukovsky a écrit ce qui suit dans son journal : Quand j'ai dit à Kazakevich que, malgré tout, j'aimais beaucoup Staline, mais j'ai écrit moins sur lui que sur les autres, Kazakevich a déclaré :

Et "Cafard" ?! Il est entièrement dédié à Staline.

C'est en vain que j'ai dit que j'avais écrit "Cafard" en 1921, qu'il était issu de "Crocodile" - il a brillamment illustré son idée avec des citations de "T-shcha".

Et puis je me suis souvenu que lui, I.V., avait cité « T-shche ». Staline, semble-t-il, au 16e Congrès. "Un cafard a bruissé quelque part" - c'est ainsi qu'a commencé son plagiat. Puis il a raconté toute mon histoire et n'a pas cité l'auteur. Tous " des gens ordinaires« choqué par les révélations de Staline en tant que commandant médiocre, administrateur féroce qui a violé tous les points de sa propre Constitution. « Ainsi, le journal Pravda était le journal Lie », m'a dit aujourd'hui un élève de 7e année.

3) Vadim Kozhinov a rappelé un incident amusant de sa jeunesse, survenu précisément pendant les années du « dégel » de Khrouchtchev. " À cette époque, cachant l'ironie, j'ai réussi à assurer à d'autres interlocuteurs naïfs que l'année 1937 était parfaitement représentée dans le conte de fées poétique populaire « Le Cafard » de Korney Chukovsky. Tout d'abord, il dresse un tableau joyeux des « réalisations des premiers plans quinquennaux » : « Les ours faisaient du vélo... Les lapins étaient dans un tramway, un crapaud sur un balai... Ils roulaient et riaient, mâcher des biscuits au pain d'épice », etc. Mais, hélas, 1937 arrive : « Soudain de la porte - un terrible géant aux cheveux roux (ici j'ai signalé que Joseph Vissarionovich était roux avant de devenir gris) et un ta-ra-kan moustachu. Il ronronne, grogne et bouge sa moustache : « Amenez-moi vos enfants, je les mangerai au dîner d'aujourd'hui. Les animaux tremblaient et s'évanouissaient. » Les loups se mangeaient de peur (quelle image exacte de 1937 ! - ai-je commenté), et l'éléphant, tout tremblant, s'assit sur hérisson», - bien sûr, au célèbre commissaire du peuple au nom de famille « chanceux » !
En même temps, j'ai naturellement gardé le silence sur le fait que le conte de fées "Le Cafard" n'a pas été publié en 1938, mais en 1923, et beaucoup de ceux à qui j'ai lu les lignes qui viennent d'être citées ont admiré à la fois l'exactitude et le rare courage de la composition Tchoukovski... Et finalement, c'est précisément cette « interprétation » de 1937 qui est présentée dans les ouvrages sur Staline, écrits par le fils d'Antonov-Ovseenko, ou par le haut responsable du parti militaire Volkogonov, ou de l'écrivain Radzinsky - des œuvres qui, à ce jour, captivent de larges cercles de personnes qui ne se rendent pas compte que la base de la « méthodologie » de ces auteurs semble être le même « modèle » qui a constitué la base du « Cafard ». qui les fascinait dans leur enfance...».

Un dessin animé pour un enfant RICHE sur les gagnants et les perdants. "Cafard" basé sur le conte de fées de K. Chukovsky.

Comment élever un enfant pour qu'il devienne un leader ?

L’autre jour, j’ai lu à mon fils aîné le conte de fées « Le Cafard » de Korney Chukovsky. Et j'ai fait une découverte par moi-même ! C'est tout un réservoir de connaissances pour enfant qui réussit! Suivre les secrets du succès que l'auteur nous révèle aidera à élever un enfant en tant que leader.

Ici, vous pouvez tout attraper ! Et des éléments de psychologie. Et des jetons publicitaires. Et des contrôles. À la fois les habitudes de la majorité grise et les habitudes des vrais dirigeants.

En général, selon la tradition déjà établie, je propose de regarder le dessin animé « Cafard ». Pourtant, les enfants les aiment davantage. Au moins les miens le sont.

Et puis je vous proposerai quelques-unes de mes réflexions qui aideront votre enfant à ne pas manquer le précieux message de Korney Chukovsky.

Alors, bon visionnage !

Si la vidéo ne s'ouvre pas pour vous, vous pouvez toujours acheter le livre coloré "Cockroach" de Korney Chukovsky.

Allons maintenant analyser les connaissances que nous avons acquises.

Pensée n°1. Élevez votre enfant pour qu'il devienne un véritable leader dès l'enfance !

Il y a des gens qui suivent et il y a des gens qui dirigent. Les premiers sont toujours dirigés par les seconds. Il n'y a pas d'autre moyen.

Il est vrai que chacun utilise ses qualités de leadership différemment. Quelqu'un qui a des objectifs nobles, comme un moineau. Et certains sont dans leurs propres intérêts puissants et égoïstes, comme un cafard.

Pensée n°2. Une armée de béliers conduite par un lion vaincra toujours une armée de lions conduite par un bélier.

Je ne sais pas si c’est malheureusement ou heureusement, mais les dirigeants sont toujours en minorité !

Combien d’animaux avaient peur des cafards ? Et combien d’entre eux ont vaincu l’ennemi ?

Pensée n°3. Pour prendre le pouvoir, il suffit de susciter la peur afin de contrôler la conscience et le comportement de la majorité.

La blatte s’est avérée être le leader « noir ». Et il a utilisé ses qualités de leader contre la plupart des animaux. Et par la peur, il a inculqué à chacun l’idée de sa supériorité.

"Il grogne et crie,

Et il bouge sa moustache :

"Attends, ne te précipite pas,

Je vais t'engloutir en un rien de temps !

Je l’avalerai, je l’avalerai, je n’aurai pas de pitié.

Bien sûr, n’importe lequel des animaux pourrait l’écraser en un rien de temps.

Pensez-vous vraiment que le Doshirak est un petit-déjeuner sain et riche en vitamines ?

Ceux qui connaissent la psychologie connaissent ce même secret. Si vous dites constamment à une personne qu’elle est un imbécile, alors elle le croira. Eh bien, ou au mieux, il commencera à douter de lui-même. Et vice versa, si vous félicitez constamment un enfant, ses chances de réussite augmenteront considérablement !

Ceux qui connaissent les relations publiques connaissent également un secret similaire. Si une personne est constamment présentée publiquement, par exemple, comme l'expert n°1 dans un domaine donné, alors la majorité la percevra de cette façon. Bien que ces déclarations ne soient pas toujours vraies. Je ne donnerai pas d'exemples ici. Je suis sûr que tout le monde peut le faire lui-même.

Pensée n°4. Prenez-le et faites-le ! Après tout, personne ne l’a interdit !

Poursuivant la pensée précédente. N'importe lequel des animaux pourrait écraser un cafard.

Alors pourquoi personne n’a-t-il réussi à vaincre le petit bug ?

Quelqu’un a été envahi par la PEUR. - Des loups, un crocodile, un éléphant...

"Les loups ont peur

Ils se sont mangés.

Pauvre crocodile

J'ai avalé le crapaud.

Et l'éléphant, tout tremblant,

Alors elle s'est assise sur le hérisson.

Quelqu'un s'est avéré être un héros JUSTE EN MOTS. - Les écrevisses sont des brutes.

"Ne crie pas et ne grogne pas,

Nous sommes nous-mêmes moustachus,

Nous pouvons le faire nous-mêmes

Quelqu'un a essayé de transférer la RESPONSABILITÉ à quelqu'un d'autre. - Un hippopotame qui a tenté de payer avec des cadeaux.

"Qui n'a pas peur du méchant

Et combats le monstre

je suis ce héros

je te donnerai deux grenouilles

Et je te donnerai une pomme de pin !

Quelqu'un s'est précipité dans la bataille, mais à la vue de la première menace imaginaire des moustaches d'un cafard, il a douté de son avantage.

"Nous n'avons pas peur de lui,

Votre géant :

Nous sommes des dents

Nous sommes des crocs

Nous le sabotons !

Et une foule joyeuse

Les animaux se précipitèrent au combat.

Mais, voyant le barbillon

(Ay-ay-ay!),

Les animaux gazouillaient

(Ay-ay-ay!).

Ils se dispersèrent à travers les forêts et les champs :

Ils avaient peur des moustaches des cafards.

Il y avait aussi ceux qui avaient peur de PERDRE leurs seules économies.

"Nous serions l'ennemi

Sur les cornes

Seule la peau est précieuse

Et les cornes ne sont pas bon marché non plus de nos jours.

Et certains ont même abandonné et se sont enfuis. - Singes, requins, seiches.

"Et les singes fringants

J'ai récupéré les valises

Et aussi vite que possible

Et le requin a esquivé

Elle a juste agité sa queue.

Et derrière elle se trouve une seiche

Il continue de reculer et de reculer.

Il vaut mieux se plaindre des difficultés et ne rien faire pour changer quoi que ce soit !

« Et ils s'assoient et tremblent sous les buissons,

Ils se cachent derrière les buttes des marais.

Des crocodiles blottis dans les orties,

Et les éléphants se sont cachés dans le fossé.

On n'entend que tes dents claquer,

Tout ce que vous pouvez voir, c’est à quel point vos oreilles tremblent.

Il vaut mieux pleurnicher pour que tout le monde ait pitié de vous.

« Pauvres, pauvres animaux !

Hurlant, pleurant, rugissant !

Dans chaque tanière

Et dans chaque grotte

Le méchant glouton est maudit. »

Il est plus facile de s’ENGAGER face aux difficultés que de les surmonter.

"Ils pleurent, ils se suicident,

Ils disent au revoir aux enfants pour toujours.

Cédez à la peur. Parlez et ne faites pas ce que vous dites. Doute. Peur de prendre des risques. Peur de perdre ce que vous avez déjà. Gémissement. Être paresseux. Abandonner. Acceptez d’être si fatigué.

Ce sont toutes des qualités inhérentes à tout perdant, homme gris de la foule. Et ce sont précisément ces qualités dont on se débarrasse les gens qui réussissent afin de sortir de la masse grise de la majorité.

Pensée n°5. Moins de mots et plus d'action.

Et il y a aussi des gens qui réalisent la situation dans laquelle ils se trouvent. Mais aussi d’en parler à tout le monde. De plus, s’élever sans le savoir vers le ciel au-dessus des autres. Ils ne font rien d'autre.

Comme ces gens qui étudient tout un tas de livres et recherchent de plus en plus de connaissances. Mais pour une raison quelconque, aucun d’entre eux n’est utilisé.

"Mais un matin

Un kangourou est arrivé au galop.

J'ai vu un barbillon

Elle a crié dans le feu de l'action :

« Est-ce un géant ?

(Ha ha ha !)

C'est juste un cafard !

(Ha ha ha !)

Cafard, cafard, cafard,

Une petite punaise aux pattes fines.

Et tu n'as pas honte ?

N'êtes-vous pas offensé ?

Tu as des dents

Tu as des crocs

Et ils s'inclinèrent devant le petit,

Et ils se sont soumis à la petite crotte de nez !

Pensée n°6. Construisez votre propre communauté forte.

L'environnement est très force puissante. Imaginez simplement une situation normale. Toi pendant longtemps parlé avec leurs amis. Vous avez constamment écouté leurs plaintes. Vous avez constamment écouté à quel point tout allait mal, comment des patrons maléfiques vous obligent à TRAVAILLER et ne veulent pas vous payer décemment. Vous êtes constamment en train de mijoter dans un environnement faible parmi ces personnes qui considèrent qu'il est impossible de changer leur vie pour le mieux. Parmi ces personnes qui attendent constamment quelque chose de quelqu'un, mais qui ont peur d'assumer elles-mêmes leurs responsabilités. En général, vous me comprenez.

Et soudain, vous avez décidé de sortir de cet environnement et de changer votre vie pour le mieux. Ce qui s'est passé?

« Les hippopotames avaient peur,

Ils murmurèrent : « Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es !

Sortez d'ici !

Peu importe à quel point ce serait mauvais pour nous ! »

Droite! L'environnement commence à vous dissuader, vous transmet ses peurs et ses doutes, se moque de vous et ne va pas vous soutenir !

Comment gérer cela ? Très simple ! Minimisez la communication avec votre ancien environnement et créez-en un nouveau. Formez un environnement qui vous SOUTIENDRA et RÉJOUISEZ vos réussites !

Pensée n°7. Les vrais gagnants agissent rapidement et sûrement.

"Seulement soudain, derrière un buisson,

A cause de la forêt bleue,

Des champs lointains

Un moineau arrive.

Sauter et sauter

Oui, gazouillis, gazouillis,

Chiki-riki-chik-chirik !

Il a pris et picoré le cafard -

Le géant est donc parti.

Les vrais gagnants arrivent SOUDAINEMENT, agissez RAPIDEMENT ! C’est d’ailleurs l’un des principaux secrets du succès !

C'étaient mes pensées personnelles. Mais ce n’est clairement pas tout ce que votre enfant qui réussit peut attraper du dessin animé « Cafard » ! Alors ne soyez pas timide et laissez vos pensées (les vôtres et celles de votre enfant qui a réussi) directement dans les commentaires ci-dessous !

P.S. Mes enfants grandissent et se développent à mes côtés, car je n'ai pas travaillé depuis longtemps. Comment pourrais-je me le permettre ? Comment j'ai appris à gagner de l'argent congé de maternité et quitter votre emploi à la fin ? Comment puis-je gagner de l’argent maintenant ? Et comment pouvez-vous vous créer une source de revenus similaire ? Voir ici et ici.

En savoir plus! Et n'oubliez pas de postuler ;)

À l'entrée "Korney Chukovsky. "Cafard". Un dessin animé pour un enfant qui réussit sur les gagnants et les perdants." Il reste 22 commentaires.

Rima, super article !

Mon fils et moi avons également lu « Le Cafard » plusieurs fois à la fois. Mais aujourd’hui, j’ai regardé le travail sous un angle différent. Très bonne analyse tu l'as.

Merci pour l'article!

Oui oui ! J'ai aussi remarqué que tous ces contes de fées ne sont qu'un réservoir de connaissances. Mais voici le problème : je ne comprends tout cela que maintenant. Et quand j’entendais tout ça étant enfant, je ne comprenais absolument rien.

Comment pouvons-nous être ici ? Expliquez encore plus ces choses dans un langage simple. Ou, à travers une série de questions, amener l'enfant à comprendre ces choses ? Ou merde, et ainsi les algorithmes de comportement de l’enfant seront déposés dans le subconscient de l’enfant ?

• Alex, tu as répondu à ta propre question. :)

  Déduisez à travers une série de questions ! Il ne faut pas donner de réponses toutes faites aux enfants ! Eux-mêmes doivent apprendre à penser correctement. Et les BONNES questions les y aideront. ;)

Bonjour Rimma ! C'est une grande chance, quoique par accident, que je sois venu vers vous. Je veux vraiment que mes petits-enfants deviennent des gens libres et riches. Nous avons fait un petit pas en créant récemment notre site Internet. Ravi de vous rencontrer, lisons tout ensemble d'un bout à l'autre, alors prenez-nous comme amis. Nous savons être amis ! Pour l’instant, je mets en favori et j’attends une visite !

1. Merci à K. Chukovsky et merci à Rimma !!! Vous avez vu et partagé avec nous
   Pourquoi avez-vous du respect et des félicitations !
   Merci. Avec UV. T.S.

Ce n'est pas si simple !

Vous avez oublié de mentionner la troisième catégorie d'observateurs humains.
Ce ne sont pas des suiveurs (ils sont trop autonomes pour cela) ni des leaders (ils n'ont pas besoin de la gloire du leader avec sa responsabilité à vie envers les suiveurs).

Ils regardent le monde comme une représentation théâtrale, sans annoncer leur attitude face à l'action sur scène (contrairement aux adeptes, qui sont incités par les médias à discuter activement des actions du leader, afin de recevoir les commentaires des adeptes de la foule) .

C'est à eux que se révèlent le plus souvent la vérité et le sens de l'existence (de l'extérieur, ils le savent mieux).
***
La solitude est le prix à payer pour apprendre cette vérité...

Rimma, merci beaucoup ! J'ai vraiment aimé! Considérez les lignes célèbres dans ce contexte, découvrez vos erreurs et corrigez-les ! Bravo!

Rimma, bonjour.

Vous êtes très intelligent. Il est désormais si important de prendre conscience des valeurs de la vie. Vous avez une excellente idée pour cela. Super depuis l'enfance !

Les adultes ne comprennent souvent pas cela. Nous avons dormi toute notre vie. Et ils n’ont que du mécontentement face à la vie et seulement des plaintes.

Votre matériel aidera grandement ceux qui n’ont pas encore oublié comment penser. Merci pour la matière à réflexion.

À propos de moi : je travaille dans une école. J’aime beaucoup aller au fond des intentions de l’auteur avec mes enfants. Merci beaucoup pour les idées de dessins animés.

Cordialement, Tatiana.

• Tatiana, bonjour ! :)
  Merci pour vos commentaires et je l'apprécie vraiment.

  Si mes pensées vous aident d’une manière ou d’une autre dans vos activités d’enseignement, j’en serai incroyablement heureux.
  Pour moi, cela signifie une chose : ce n'est pas en vain que j'investis mon temps, mon argent et mes efforts dans le développement et la maintenance du projet « New Rich from Childhood ».