Раздели на сайта
Избор на редактора:
- Шест примера за компетентен подход към склонението на числата
- Лицето на зимата Поетични цитати за деца
- Урок по руски език "мек знак след съскащи съществителни"
- Щедрото дърво (притча) Как да измислим щастлив край на приказката Щедрото дърво
- План на урока за света около нас на тема „Кога ще дойде лятото?
- Източна Азия: страни, население, език, религия, история Като противник на псевдонаучните теории за разделянето на човешките раси на по-нисши и по-висши, той доказа истината
- Класификация на категориите годност за военна служба
- Малоклузия и армията Малоклузията не се приема в армията
- Защо сънувате мъртва майка жива: тълкувания на книги за сънища
- Под какви зодиакални знаци са родените през април?
реклама
Художествени особености на стихотворението. Жанрови характеристики и типология на руската лирическа поема |
Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-1.jpg" alt="> Стилистични, жанрови и композиционни особености на поемата на А. А. Блок " Дванадесет".">!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-2.jpg" alt=">Целта на урока: да покаже полемичния характер на стихотворение, негово художествени характеристики; повторение на понятия: стил, жанр, композиция,"> Цел на урока: да се покаже полемичният характер на стихотворението, неговите художествени характеристики; повторение на понятията: стил, жанр, композиция, символ; определете отношението на автора към събитията от революцията от 1917 г. План на урока: 1. Контрастът като основно средство за изобразяване в поемата 2. Историческа и политическа предпоставка за създаване на поемата 4. Единство на замисъла и композицията жанрова уникалност на стихотворението 6. Образи-символи. Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-3.jpg" alt="> „Днес съм гений!“ . „Дванадесет“ - каквито и да са"> «Сегодня я – гений!» . «Двенадцать» - какие бы они ни были – это лучшее, что я написал. Потому что тогда я жил современностью» . А. Блок (январь 1918 г.)!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-4.jpg" alt="> Контраст на творбата През януари 1918 г. нещо се случи с Блок,"> Контрастность произведения В январе 1918 года с Блоком произошло нечто такое, что он сумел воплотить весь хаос, который окружал его – хаос революции, из которого, он полагал, должна родиться гармония будущего, и потому он благословил этот хаос и запечатлел его не только в словесном, но и в музыкальных образах своей поэмы. .!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-5.jpg" alt="> Контраст на произведението на О. Парамонов (автор на проекта "XX век през очите на руските поети") -"> Контрастность произведения О. Парамонов (автор проекта «ХХ век глазами русских поэтов») – заслуженный учитель России - вспоминает: «Когда я прочитал эту поэму монгольскому студенту, с котором мы встретились во время моей учебы в Ленинграде, он, плохо знавший русский язык, сказал: “Это буран в степи”.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-6.jpg" alt=">Контраст на творбата Основата на съдържанието на стихотворението е „буря“ в морето на живота."> Контрастность произведения Основа содержания поэмы − «буря» в море жизни. Строя ее сюжет, Блок широко использует прием контраста: «Черный вечер. /Белый снег…» , - резкое противопоставление двух миров – «черного» и «белого» , старого и нового.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-7.jpg" alt="> Блок предвижда историческия и политически фон за създаването на поемата в своите стихотворения"> Исторические и политические предпосылки создания поэмы Блок в своих стихах предчувствовал пробуждение России, приветствовал его очистительный приход, потому что жизнь настоящая была для него невозможна. Когда он завершил эту поэму в январе 1918 года, то достаточно строгий к себе записал в своём дневнике: “Сегодня я гений”!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-8.jpg" alt="> Героите на поемата Героите са описани лаконично и изразително. n"> Герои поэмы Герои обрисованы лаконично и выразительно. n Образное сравнение: «старушка, как курица, /кой как перемотнулась через сугроб» ; n Речевая характеристика: «Предатели! Погибла Россия!/Должно быть, писатель /Вития…» ; n Хлесткий эпитет и оксюморон: «А вот и долгополый /Сторонкой за сугроб…/Что нынче невеселый, /Товарищ поп? » ; n Двенадцать героев составляют один отряд: «В зубах – цигарка, примят картуз, /На спину б надо бубновый туз!» коротко и ясно – «тюрьма по ним плачет» . n Подробнее показана Катька. Здесь!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-9.jpg" alt="> Единство на концепция и композиция Външно стихотворението е структурирано в съответствие със заглавие:"> Единство замысла и композиции Внешне поэма построена в соответствии с названием: она состоит из двенадцати глав. Но если мы обратимся к героям поэмы, то снова обнаружим связь с названием: в центре событий - 12 патрулирующих красноармейцев, которые в заключении поэмы, следуя за Христом, ассоциируются с 12 -ю апостолами.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-10.jpg" alt=">Образ на Христос Появата на Христос, може би залог за бъдещето светлина, символ най-доброто"> Образ Христа Появление Христа, может быть, залог будущего света, символ лучшего, справедливости, любви, знак веры. Он «и от пули невредим» , и он мертвый – «в белом венчике из роз» . «Двенадцать стреляют в него, пусть «невидимого» .!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-11.jpg" alt="> Стилистиката, жанровата оригиналност на поемата „Дванадесетте“ е епична поема, като"> Стилистика, жанровое своеобразие поэмы «Двенадцать» - эпическая поэма, как будто составленная из отдельных зарисовок, картинок с натуры, быстро сменяющих одна другую. Динамичность и хаотичность сюжета, выразительность эпизодов, из которых складывается поэма, передают неразбериху, которая царила и на улицах, и в умах.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-12.jpg" alt="> „Музиката на революцията“ „Слушайте музиката на революция”, наречена Blok IN"> «Музыка революции» «Слушайте музыку революции» , − призывал Блок. В поэме и звучит эта музыка. Прежде всего, «музыка» у Блока – метафора, выражение «духа» , звучание стихии жизни. Традиционные ямб и хорей сочетаются с разностопными размерами, иногда с нерифмованным стихом.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-13.jpg" alt="> „Музиката на революцията“ n Интонациите на звука на марш в стихотворението."> «Музыка революции» n В поэме звучат интонации марша. n Слышен городской романс. n Часто встречается частушечный мотив. n Прямо процитирована революционная песня. n Бросаются в глаза лозунги: «Вся власть !} Учредително събрание!» Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-14.jpg" alt=">Изображения - символи Вятър, виелица, сняг - постоянни мотиви на Блок."> Образы - символы Ветер, вьюга, снег – постоянные блоковские мотивы. Символика: цвета: «Черный вечер. /Белый снег» , кровавый флаг; число «двенадцать» ; старый мир - «пес безродный» ; новый мир – двенадцать красногвардейцев, образ Христа.!} Src="https://present5.com/presentation/3/15785686_442792950.pdf-img/15785686_442792950.pdf-15.jpg" alt="> “...защо Христос?" "Блокът не „благослови“ изобщо“ революция с този заимстван атрибут"> «…почему Христос? » «Блок вовсе не «благословлял» революцию этим заимствованным атрибутом народной веры, а лишь утверждал историческую преемственность. Революция принимала в наследство этическую веру народа!» (А. Горелов).!} Художествената система от образи в поемата на Д. Милтън "Изгубеният рай"3. Жанрови особености на поематаОсобено бих искал да се спра на жанровите характеристики на епоса на Милтън, които също не отговарят на строгите канони. Както вече беше отбелязано, през годините на революцията, заедно с нарастването на антимонархическите настроения на Милтън, отношението му към придворната аристократична култура става все по-враждебно. Отхвърлянето на придворната епична поетика и рицарската героика го принуждават да се откаже от първоначалния си план да напише „Артуриада” – героична поема, прославяща легендарния крал Артур. През 40-50-те години поетът се опитва да намери нов сюжет, който да съответства на променените му представи за героичния епос. Той открива такъв сюжет в Библията: тя се превръща в религиозен мит за грехопадението и изгонването на първите хора от Едем. Авторът признава, че темата за „Изгубеният рай“ е „тъжна тема! Но не по-малко, | И още юнашки има в него, | Какво има в съдържанието на предишната история...” Героизмът, според Милтън, не се състои в безразсъдната смелост на бойното поле, не в рицарските дуели на честта, а в търпението и мъченичеството, в християнското себеотрицание. „Не ми е дадено, --. той пише, - Тенденции за описание на войната Считан за единствения досега Темата на героичните поеми. Страхотно изкуство! -- скандиране Във вискозни безкрайни линии Кръвопролитие, посечени рицари Митичен в приказни битки. Междувременно величието на доблестните заслуги Търпение, мъченичество – никой Не е прославен..." При създаването на „Изгубеният рай“ Милтън се стреми да развенчае религиозните и морални идеали на епическата поезия от миналото и за тази цел въвежда в поемата пародийни и полемични сцени и ситуации, които имат паралели както в рицарския, така и в древния епос: ако предшествениците на Милтън , изобразяващи сцени на грандиозни битки, прославяха смелостта и военната мъжество на своите герои, тогава в Paradise Lost сцената на космическа битка има за цел да разкрие не толкова доблестта на небесните армии, колкото фалшивия героизъм на непокорния Сатана, и в същото време демонстрира безсмислието и абсурдността на започнатата от него война, както всъщност на всяка война, ако такава не е свързана с идеята за служене на Бога. Позовавайки се на този вид атака на поета срещу фалшиви от негова гледна точка идеали, един от съвременните критици нарича „Изгубеният рай“ антиепос. Това определение обаче трябва да се счита за несполучливо: първо, критичният подтекст на стихотворението е, макар и важен, но не и най-същественият му белег; второ, Милтън говори тук само срещу някои явления на епическата поезия, а не срещу жанра като такъв. Висшият образец за Милтън винаги остава Омировият епос и Енеида на Вергилий. Подобно на своите велики предшественици, авторът на „Изгубеният рай“ се стреми да създаде монументална и цялостна картина на съществуването, която да отразява космическите сили на природата и особеностите на местния пейзаж, битките, решаващи съдбата на народите, и ежедневните детайли от живот на герои, възвишени лица на небесни същества и прости човешки лица. Както в класическия епос, поемата на Милтън се разказва от името на автора; дългите повествователни и описателни пасажи се редуват с диалог и монолог, речта на автора с речта на героите. Поемата съдържа много епизоди, които имат паралели в древния епос: сцени на военен съвет, описание на своеобразна „одисея” на Сатана, бойни сцени, пророчески видения на герои и др. Поемата има традиционно начало, информирайки за неговият предмет и цели и обръщението на поета към Музата, предшестващо най-съществените промени в сцената на действие; Следвайки правилата, Милтън нарушава хронологичната последователност на събитията и в началото на поемата съобщава за инциденти, свързани със средата на основното действие. Техники на хиперболизация, постоянни епитети и разширени сравнения също отговарят на основните изисквания на жанра. Грандиозността на сюжета съответства на възвишената структура на поетическата реч. Стихотворението е написано в празен стих, който звучи ту мелодично и гладко, ту енергично и страстно, ту строго и мрачно. Милтън придава на речта си тържествените интонации на рапсод и в същото време патоса на библейски пророк. Придържайки се към правилата, поетът не ги превръща в окови. Според него отклонението от правилата в работата на дълбоко познаващите изкуството е „не нарушение на границите, а обогатяване на изкуството“. Омир и Вергилий бяха не само ментори за Милтън, но и съперници, които той, като епичен поет, се стремеше да надмине. Подчертавайки необичайния характер на избраната от него тема, Милтън настоява, че неговата героична песен разказва за неща, които все още не са изпяти нито в проза, нито в стихове. „Изгубеният рай е епос“, пише един от най-големите изследователи на Милтън от миналия век, Дейвид Масън, „Но за разлика от „Илиада“ или „Енеида“, това не е национален епос и като цяло е епос, не подобен на. други известни видове епос "Изгубеният рай" е епос на всичко. човешка раса...". Наистина, точно това бяха намеренията на английския поет: за разлика от своите учители Омир и Вергилий, той искаше да създаде произведение, което да не се ограничава до национални теми, но да има универсален, универсален мащаб. В това отношение планът на Милтън беше в съгласие с плана на другия му предшественик - великия Данте, като него, който работи на границата на две епохи, който като него посвети живота си на борбата и поезията. Подобно на автора на Божествената комедия, Милтън се обръща към Библията, за да осъществи плана си. Но не духът на християнското смирение, а страхотният патос на пророците, космическият мащаб на епичните легенди на Библията бяха особено близки до двамата поети. Почти цялото творчество на Милтън, поет и публицист, който остро осъзнаваше противоречията на своята критична епоха, е пропито с драма. Тази драма достига най-високото си напрежение в своята най-новите произведения, създаден след разпадането на републиката по време на Реставрацията. Вече най-религиозната легенда за бунта на Сатана и изгонването на първите хора от Едем, художествено въплътена от Милтън в Изгубения рай, през най-висока степендраматично; Не без причина първоначално е предназначена от поета за драматична обработка. Оригиналността на мирогледа на автора и особеностите на избрания от него материал не можеха да не повлияят на жанровия характер на творчеството му. Още първите критици на поета го упрекват, че темата и сюжетът на „Изгубеният рай“ са по-драматични, отколкото епични. Дж. Драйдън твърди, че избраният от Милтън сюжет „не е сюжет на героична поема, така правилно наречена. Темата на стихотворението е загубата на щастието; развитието на събитията в него не се увенчава с успех, за разлика от това, което се случва в други епични произведения. През 18 век Джоузеф Адисън допринесе с редица статии за Spectator за поемата на Милтън. Доказвайки, че „Изгубеният рай” не е по-беден от „Илиада” и „Енеида” в характерните за епическия жанр красоти, той отбелязва обаче, че сюжетът на това произведение е по-подходящ за трагедия, отколкото за епос. Въпросът за жанровата природа на „Изгубеният рай“ интересува в една или друга степен почти всички изследователи на поемата. През 20 век този въпрос става един от централните в Милтоновите изследвания. Само през последните тридесет години в чужбина са защитени няколко дисертации по тази тема и са публикувани голям брой книги и специални статии. Само много малко автори, забележимо преувеличаващи зависимостта на поета от епическата традиция, настояват за жанровата чистота и каноничност на епоса на Милтън. Повечето изследователи с право говорят за значителните му разлики от предишната епическа поезия и, разминавайки се в подробности, единодушно наричат основната жанрова характеристика на поемата на Милтън присъщата му органична драма. В същото време обаче не минава и без крайности: някои автори превръщат драматичните компоненти на поезията на Милтън във фактор, определящ нейната структура, и незабелязано за себе си лишават Изгубения рай от неговите корени - връзки с традициите на епоса. Така английският литературен критик Р.Б. Ролин нарича поемата на Милтън „енциклопедична епична драма“, в която се срещат и комбинират три типа драматичен жанр: според учения „Изгубеният рай“ включва трагедията на Сатана, историческата драма за Бог Син и пасторалната трагикомедия за Адам и Ева. Изглежда, че речта в статията на Р.Б. Ролин не говори за епическа поема, а за грандиозна експериментална пиеса, в която някои от законите на изграждането на епоса се използват като нещо спомагателно и подчинено. Същото впечатление остава и от книгата на американския учен Джон Демарай, който разглежда „Изгубеният рай“ като театрален епос, изграден от поредица от тематично свързани драматични сцени и съчетаващ чертите на ренесансова придворна маска, карнавално шествие, пророчески религиозен спектакъл. , италианска трагедия с щастлив край, грандиозно континентално театрално представление. Известна драма е присъща на епическия жанр; драматични епизоди могат да бъдат открити още в първите му, класически примери: не напразно Есхил казва, че яде трохи от разкошната трапеза на Омир. Но драматизмът на сюжета и драматичната интензивност на много сцени в „Изгубеният рай“ са несравнимо по-високи, отколкото в други епични поеми. Има безусловна трагедия в съдбата на Сатаната, обрекъл се на вечен, безуспешен съдебен процес с владетеля на Вселената; Трагична е съдбата на Адам и Ева, вкусили от забранения плод и осъдени на земни мъки и смърт. Поставяйки вината за тъжната съдба на героите върху себе си, Милтън се стреми да нарисува героите им в художествено убедителна форма, да изобрази духовната деградация на Сатана и превръщането на героите на идилията в герои на трагедията. Решавайки този проблем, поетът често използва техниките на драмата и позволява на героите да се разкрият на страниците на поемата. При това той не само въвежда диалога и монолога в тъканта на повествованието – в пълно съответствие със законите на епоса, – но им придава откровен драматичен характер. За разлика от преобладаващо риторичната реч на персонажите в епоса на миналото, много от диалозите и монолозите на „Изгубеният рай“ се отличават с изключително напрежение и динамика; разкриват характерите на героите и мотивите на действията им; диалогът често се превръща в своеобразен психологически двубой, който завършва с победа на един от героите; В същото време отношенията между героите естествено се променят. Стихотворението е пропито с дълбок драматизъм в сцената на срещата в ада, страстната реч на Сатана, хвърлен в ада, но не преклонен пред Бога, горчивата му изповед в IV книга, разговорът на дявола с греховността и смъртта, сцената на изкушението на Ева, диалогът на първите хора след грехопадението и много други епизоди. Както правилно отбелязват изследователите, по драматична сила и емоционално въздействие върху читателя много от диалозите и монолозите на „Изгубеният рай“ са по-близки до елизабетинската драма, отколкото до епическата поезия. Всичко това несъмнено ни позволява да говорим за уникално пречупване на законите на епоса в поемата на Милтън, но изобщо не дава основание да го разглеждаме като проста сума от различни драматични произведения, които имат само обща епична рамка. Колкото и значимо място да заема драматичното начало в поемата, епическото начало остава доминиращо в нея. Диалогът и монологът в „Изгубеният рай“ не са единствените, както в драмата, а само един от разнообразните начини за представяне на материала; Освен това не всички диалози и монолози в поемата на Милтън са от драматичен характер: няма драма, да речем, в заучения разговор между Рафаел и Адам за астрономията или в монолозите на Бог Отец, напомнящи богословски трактати; Историята на Рафаел за сътворението на света също не е драматична, а описателна. Около една трета от общия обем на поемата е заета от самата повествователна част, която включва например историята за трудното пътуване на Сатана до Едем и тъмните видения на Ада, Хаоса, щедро разпръснати тук и там, заменяйки се едно друго , описания на екзотичен рай, величествени снимки на Едем. Именно от описания от този вид научаваме за концепцията на Милтън за Вселената като грандиозно, йерархично изградено цяло, в което всяка частица - от мъничко стръкче трева до гигантско съзвездие - има свое място. Да се елиминира от „Изгубеният рай“ онова, което не е драматично в него, да се сведе поемата до диалог, подобно на пиеса, както предлага Ж. Демаре, за да се убедим в изключителните сценични качества на „Изгубеният рай“, би означавало да се лиши от поема със структурно единство и космически мащаб, с епични размери, с други думи, безкрайно обедняваща. В резултат на подобна процедура, заедно с авторските отклонения, коментари и призиви към музата от Paradise Lost, би била изхвърлена личността на самия автор. Проникването на личния елемент в поемата на Милтън в светлината на каноните на класическия епос изглежда необичайно и представлява друга, много важна черта на „Изгубеният рай“. Страстните уводи от одичен характер в книги I, III, VII и IX са забележимо различни от традиционните епични откривания и призиви към вдъхновяващата муза. В тях Милтън не само информира за темата на своята поема, не само подготвя читателя за промяна на сцената (Ад - трансцеденталните емпиреи - Едем - грешната Земя), но споделя с него своите надежди и страхове, скърби и несгоди . В книга VII Милтън открито говори за историческа обстановка, в който се ражда стихотворението му; Зли времена и зли езици, мрак, самота и опасност заобикалят поета. Четири кратки въведения, както и кратки лирически коментари, понякога прекъсващи потока на повествованието и, противно на условностите, изразяващи личното отношение на автора към изобразените събития, дават представа за възгледите на Милтън за епоса, отношението му към аристократичните култура и неговите морални възгледи. В тези своеобразни лирически интермеца ясно се очертава образът на слепия поет – пророк и гражданин, преосмислящ ценностите на стария свят, издигащ нови етични, политически и художествени идеали. В нашата наука въпросът за жанровата природа на „Изгубеният рай“ получи най-пълно покритие в произведенията на Р.М. Самарина. Правилно отбелязвайки новаторството на Милтън, който синтезира епос, драма и лирика в поемата си, изследователят допуска редица злощастни грешки, опитвайки се да докаже неправилната представа, че „Изгубеният рай“ е „епос, който вече е в много отношения близък към възникващия европейски роман " За да потвърди мисълта си, Р.М. Самарин се позовава на известните думи на В.Г. Белински за романа като епос на новото време: „В романа има всички родови и съществени черти на епоса... но тук явленията на обикновения прозаичен живот са идеализирани и подведени под общ тип. Романът може да приеме за съдържание... историческо събитие и в неговата сфера да се развие някакво конкретно събитие, както в епоса: разликата е в естеството на самите тези събития и, следователно, в естеството на развитието и изобразяването. ..” Теоретични положения, изразени от големия критик, се превръщат в прокрустово легло, подготвено за „Изгубеният рай” в полза на концепцията на Р.М. Самарина: противно на доказателствата, изследователят трябва да обяви "прозаичен и обикновен" идеалния живот на идеалните първи хора в митичния Едем, прославен от поета. „В сферата на едно „историческо събитие“, пише по-нататък Р.М. Самарин, „Милтън разработи... едно „частно събитие“ - грехопадението на Ева... и грехопадението на Адам... Колко различно, по думите на Белински, характерът на самите тези събития и следователно естеството на тяхното изобразяване са ясни дори за неопитния читател. Падането на първите хора в „Изгубеният рай“ наистина може да се разглежда като „частно събитие“, развито в сферата на „историческо“ събитие – бунта на Сатана срещу Бог, и, разбира се, между тях има разлика, както между всякакви исторически и лични събития, независимо дали са изобразени в роман или епос. Но изобщо не става дума за тази разлика ние говорим зав статията на Белински. Според критика и романът, и епосът могат да използват исторически и частни събития, но същността на тези събития, тяхното развитие и изобразяване в епоса, от една страна, и в романа, от друга, са коренно различни . За да разберете колко дълбока е тази разлика, достатъчно е да сравните стихотворението на Милтън, да речем, с романа на Филдинг „Приключенията на Том Джоунс, Foundling“: в стихотворението развитието на събитията се определя от взаимодействието на герои и неземни сили, в романа - от реалните отношения между човека и обществото. Доводите на Р.М. Самарин в полза на неговата концепция не може да се счита за убедителна. Също толкова неубедително е твърдението на учения, че „Изгубеният рай със своето желание за синтез и универсален обхват на материала се доближава до възникващия жанр на романа.” Универсалността на отразяване на събитията, за която говори Р. М. Самарин, е присъща не само на Изгубеният рай ", но към епичния жанр като цяло. В лирическите начала и коментарите на поемата може, разбира се, да се види прототип на онези отклонения, които ще срещнем в романтичната поема, и в романа в стихове, и в прозаичните романи на Филдинг, Текери и Дикенс, обаче, това изобщо не е доказателство за сближаването на „Изгубения рай“ с „зараждащия се европейски роман“, а за известното влияние, което той оказва върху развитието на лириката. - епически жанр. На въпроса Моля, назовете основните характеристики на СТИХОПИСЕНИЕТО!! ! Много необходимо... попита авторът Кунянай-добрият отговор е ПОЕМА [гръцки. poiein - „да създавам“, „творение“; в немската теоретична литература терминът „P. "съответства на термина "Епос" в съотношението му с "Епик", съвпадащ с руския "епос"] - лит. жанр. Отговор от Съучастник[гуру] стихотворение стихотворение ПОЕМА (гръцки poiein - „да създавам“, „творение“; в немската теоретична литература терминът „P.“ съответства на термина „Epos“ в съотношението му с „Epik“, съвпадащ с руския „epos“) - литературен жанр. ПОСТАНОВКА НА ВЪПРОСА.- Обикновено П. се нарича голямо епично поетично произведение, принадлежащо на конкретен автор, за разлика от безименните „народни“, „лирико-епични“ и „епически“ песни и стоящи на границата между песните и П. - полу- безименен „епос“. Личният характер на П. обаче не дава достатъчно основания за обособяването му като самостоятелен жанр на тази основа. Епична песен, "P." (като голямо епическо поетично произведение на определен автор) и „епос“ са по същество разновидности на един и същи жанр, който по-нататък наричаме термина „П.“, тъй като на руски терминът „епос“ в специфичното му значение (не като род поезия) не се среща често. Терминът "P." служи и за обозначаване на друг жанр – т.нар. „романтичен“ П., за който по-долу. Жанрът П. има дълга история. Възникнало в началото си в примитивно племенно общество, робството е твърдо установено и широко развито през ерата на формирането на робовладелското общество, когато елементите на племенната система все още преобладават, и след това продължава да съществува през цялата епоха на робовладелството и феодализма. Едва в капиталистически условия литературата губи значението си на водещ жанр. Всеки от тези периоди създава свои специфични разновидности на музиката, но можем да говорим за музика като специфичен жанр. Необходимо е конкретно и исторически да се дефинира стихотворението въз основа на неговите типични черти, присъщи на поезията в онези социални условия, които по същество са създали този жанр, издигайки го като основна литературна форма и довеждайки до неговия уникален разцвет. Началото на жанра преди и неговото развитие след това са само неговата предистория или съществуване според традицията, неизбежно усложнени от новите изисквания на променящата се реалност, изисквания, които в крайна сметка доведоха до смъртта на жанра и до преодоляването му от нови жанрови форми.- Историческото начало на П. е положено от т. нар. лирико-епични песни, възникнали от примитивното синкретично изкуство (вж. Синкретизъм, Песен). Оригиналните лиро-епически песни не са достигнали до нас. За тях можем да съдим само по песните на народи, които много по-късно са запазили състояние, близко до примитивното, и по-късно са се появили на историческата сцена. Пример за лирико-епични песни са песните на северноамериканските индианци или лошо запазените гръцки номи и химни, усложнени от по-късни слоеве. За разлика от предишните лирико-епически песни, песните от по-късен етап от историческото развитие вече имат сравнително чист епичен характер. От немски песни от VI-IX век. До нас достигна една случайно записана песен за Хилдебранд. През X-XI век. песните процъфтяват в Скандинавия. Следи от тези песни могат да бъдат открити в много по-късния (13 век) записан сборник „Еда“. Това включва също руски епос, финландски руни, сръбски епични песни и др. От различни видовепесните, които са били запазени по-дълго от другите, са били тези, които са били посветени на особено големи социални събития, които са оставили дълготрайни спомени. След това те бяха усложнени от събития от по-късно време. Формално певците се опират на традицията на синкретичното изкуство и лиро-епическите песни. От тук взеха напр. ритъм. ИЗВОДИ.- П. е един от най-значимите жанрове на повествователната литература. П. е основният повествователен жанр на докапиталистическата литература, чието място при капитализма се заема от романа. Класическа визияпоеми – еп. Най-яркият му пример е древногръцката П. В по-нататъшното развитие на литературата П. деградира, получавайки в процеса на деградация редица уникални видови различия. По същество самостоятелен жанр, но междинен жанр, е романтичната литература. обр. в пролетарската и социалистическата литература. Основните характеристики на класическата психология: утвърждаването на хората чрез най-важните социални събития от техния живот, утвърждаването на пълноценна човешка личност в единството на нейните обществени и лични интереси, отражение на широката социална реалноств „обективния“ модел на неговото развитие, утвърждаването на борбата на човека с противоположните условия на социалната и природната реалност, произтичащото от това героично величие като основен тон на П. Това определя цяла поредица от частни формални характеристики на П., нагоре към знаците на композицията и езика: наличието на голям брой независимо разработени епизоди, внимание към детайла, сложен конгломерат от герои, слабо свързани в едно цяло чрез общо действие, което ги обединява, цяла система от техники на висок стил и тържествена интонация. Библиография:
Литературна енциклопедия. - На 11 т.; М.: Издателство на Комунистическата академия, Съветска енциклопедия, Художествена литература. Под редакцията на В. М. Фриче, А. В. Луначарски. 1929-1939 . стихотворение (гръцки poiema, от гръцки poieo - създавам), голяма форма на поетично произведение в епос, лирикаили лиро-епически вид. Стихотворенията от различни епохи като цяло не са еднакви по своите жанрови характеристики, но имат някои общи черти: предметът на изображението в тях по правило е определена епоха, преценките на автора за която се дават на читателя в форма на разказ за значими събития от живота на индивида, който е негов типичен представител (в епос и лирико-епичен) или под формата на описание на собствения мироглед (в лирическата поезия); за разлика от стихотворения, стихотворенията се характеризират с дидактично послание, тъй като пряко (в героичния и сатиричния тип) или косвено (в лирическия тип) провъзгласяват или оценяват обществените идеали; те почти винаги са сюжетни и дори в лирическите поеми тематично изолираните фрагменти са склонни да се циклизират и да се превърнат в единен епичен разказ. Литература и език. Съвременна илюстрована енциклопедия. - М.: Росман. Под редакцията на проф. Горкина А.П. 2006 . стихотворение СТИХОТВОРЕНИЕ- думата е гръцка и крие в себе си древно значение- „съзидание, творение“ - и не само защото разказва за делата, „творенията“ на хората, но и защото самото то е „песенно действие“, „подреждане на песни“, тяхното обединяване. Оттук и приложението на името „поема“ към епическите сводове и песнопения; оттук и неговата смислова близост с епоса, близост с тъждеството. Но все пак има разлика. Разликата е, че понятието „поема” е еволюирало, докато понятието „епос” е замръзнало в смисъла си като набор от народни песни. Терминът „стихотворение” е включен в литературата като вид художествено словесно творчество и заедно с литературата преминава през редица епохи. Александрийските учени установяват характеристиките на едно стихотворение, теоретизират го и го правят литературно, т.е. в възпроизводима форма. Те извършват своята работа върху Илиада и Одисея, които стават модели на поемата. В епохата на Август в Рим Вергилий, под тяхно влияние и под влияние на неуспешните опити на своите предшественици, написва римската поема „Енеида“, която въпреки елегантния стих и много красиви детайли като цяло е по-скоро учена отколкото свободно поетично творение. Характеристиките на изкуствената героична поема са следните: 1) поемата се основава на важно събитие, което има народна или национално значение(при Вергилий - основаването на държава в Лаций), 2) широко се въвежда описателен елемент (при Вергилий, описание на бурята, нощта, щитът на Енеев), 3) трогателен елемент се въвежда в образа на човек (при Вергилий - любовта на Дидона към Еней), 4) събитие е въведено прекрасно: сънища, оракули(предсказания към Еней), пряко участие на висши същества, олицетворение на абстрактни понятия, 5) изразяват се личните вярвания и вярвания на поета, 6) въвеждат се намеци за модерност (в „Енеида” на пиесата на Рим, съвременна на Вергилий) . Това са особеностите в съдържанието; характеристиките във формата се свеждат до следното: 1) поемата започва с въведение, в което се посочва съдържанието на поемата (Arma virumque cano в Енеида); и призванието на Музата (Музо, напомни ми. En. 1. 8); 2) стихотворението, имайки единство, групирайки съдържанието около едно най-важно събитие, е разнообразено от епизоди, т.е. такива въвеждащи събития, които, съставлявайки цялото, се присъединяват към основното събитие на стихотворението, често като препятствия, забавящи неговото движение; 3) началото на поемата в по-голямата си част въвежда читателя в средата на събитието: in medias res (в Енеида Еней е представен на 7-та година от пътуването си); 4) предишни събития се научават от истории от името на героя (в Енеида Еней разказва на Дидона за унищожаването на Троя). Тези черти на поемата стават закони за писателите от следващите епохи и главно за 16-ти и 18-ти век, които по-късно получават името фалшиви класици за сляпото им подражание на предимно римски модели. Сред тях трябва да бъдат посочени: Освободеният Йерусалим - Торквато Тасо, Франсиад - Ронеар, Лусиад - Камоес, Хенриада - Волтер, "Петър Велики" - Ломоносов, Росиад - Херасков. Наред с героичната поема древните са познавали поема от друг вид - феогонична - делата на боговете, космогонична - изобразяваща Вселената (Дела и дни - Хезиод, За природата на нещата - Лукреций). И в подражание на тях християнските писатели през 14, 17 и 18 век създават религиозни стихотворения. Това са: Божествена комедия - Данте, Изгубеният рай - Милтън, Месия - Клопщок. Необходимо е да се посочи за по-пълно разкриване на термина, че поемата като поема е позната и на индуисткия епос (Рамаяна, Магабхарата), а като митично-историческа се появява в края на 10-ти и началото на 11-ти век от н.е. и сред персите, където Абдул-Касим-Мансур-Фирдуси създава Шах-Нама (царската книга) в 60 000 куплета, където свързва действителната история на Персия преди свалянето на Сасанидите от арабите с легенди за първобитната древност, изобразявайки в него съдбата на хората с редица най-важни събития. В Западна Европа, наред с фалшивата класическа поема, възниква и се развива романтична поема, възникнала от приказките от Средновековието. Основното съдържание на този вид стихотворение са сцени от живота на рицар, изобразяващи предимно религиозни чувства, чувства на чест и любов. В тях няма строго единство: приключенията са разнообразни, сложно преплетени помежду си („Яростният Роланд” от Ариосто). От тези основи, от взаимодействието на псевдокласическата и романтичната поема в началото на 19 век, израства нова поема под формата на поемата на Байрон и неговите имитатори. Стихотворението вече е под формата на кратка или широко разпространена поетична история за събития от личния живот на измислено лице, което не се подчинява на нито едно от обичайните правила на поемата, с множество отклонения от лирически характер, с основно внимание се плаща на сърдечния живот на героя. Скоро поемата губи своя романтичен характер и поради обща промяна в литературно-теоретическите нагласи получава ново значение на лиро-епическата поема като специален вид произведение на изкуството, чийто класицизъм се отразява в пълното оправдаване на произведението в съответствие с неговите народни особености (народен дух) и изискванията на художествеността. В този си вид стихотворението се разпространява широко. В руската литература като автори на стихотворения от този вид могат да бъдат посочени Пушкин, Лермонтов, Майков („Глупакът“), А. К. Толстой и редица други по-малко изявени поети. Доближавайки се все повече и повече до други видове епическо творчество, в поезията на Некрасов поемата се превръща в чисто реалистично произведение (поемите „Саша“, „Кой живее добре в Русия“, „Селски деца“ и др.), По-скоро като разказ в стихове, отколкото псевдокласическа или романтична поема. В същото време външната форма на стихотворението се променя по неповторим начин. Хекзаметърът на класическата и псевдокласическата поема свободно се заменя с други метри. Майсторите Данте и Ариосто в този случай подкрепят решимостта на съвременните поети да се освободят от лапите класическа форма. В поемата се въвежда строфа и се появяват редица стихотворения, написани в октави, сонети, рондо и триоли (Пушкин, В. Иванов, Игор Северянин, Ив. Рукавишников). Фофанов (Шивачът) се опитва да даде реалистична поема, но не успява. Символистите (Брюсов, Коневски, Балмонт) много охотно използват термина „поема“, за да опишат своите експерименти в поетичното разказване. Това движение също влияе чести преводиЗападноевропейски образци на стихове (започвайки със стиховете на Едгар Алън По). Напоследък стихотворението намира нов източник на възраждане в социалните теми на времето. Пример за този тип стихотворение може да се нарече „Дванадесетте“ - А. Блок, стихове на Маяковски, Сергей Городецки. Очевидно героичната епоха на революционната борба намира в поемата елементи и форми, които най-ясно я отразяват. Така поемата, възникнала в Гърция, претърпява редица промени, но през всичките векове носи основната си характеристика на епическо произведение, характеризиращо моменти на ярък възход и самоопределение на националност или индивид. Речник на литературните термини Поемата възниква в древността. Така се определя жанрът на произведенията на Омир (VIII-VII в. пр.н.е.). Вергилий (70-19 г. пр. н. е.) и др. се доближава до съвременния си вид през първата половина на 19 век. Стихотворението е лирико-епическо поетично произведение, което изобразява значими събития и ярки герои, а разказът на героите е придружен от разсъждения на автора. Тя има няколко жанрови разновидности: героична, историческа, сатирична, лирическа, драматична, дидактична и др. Въпреки голямото разнообразие от стихотворения, написани от различни автори в различни епохи, те имат и общи черти. Такива произведения винаги се основават на разказ (история) за събитие (едно или повече). Например в „Песен за цар Иван Василиевич...” от М. Лермонтов има линията на Кирибеевич, царския гвардеец, и линията на търговеца Калашников, които се пресичат първо задочно, а след това изрично в юмрука. бойна сцена. В лиро-епическата поема основна роля играе лирическият герой, който е изразител на мислите и чувствата на автора. Лирическият герой гледа на събитията и героите сякаш отстрани, често съчувствайки им. Така в поемата на М. Лермонтов „Песен за цар Иван Василиевич...“ тази функция се изпълнява от гуслари. Те изразяват (понякога открито, понякога завоалирано) народната гледна точка както за събитията, така и за героите. Например в края на стихотворението ясно се чува тяхната симпатия към Калашников и гордост от него. Обикновено има герой или няколко герои в центъра на историята. В „Песен...” това е и цар Иван Василиевич, и Кирибеевич, и Калашников, и Алена Дмитревна... Най-често техните образи се разкриват в монолози или диалози. Това позволява на автора да избегне подробни описания, да бъде по-сбит, по-ясен и в същото време да насити разказа с емоции. В поемата всеки епизод от живота или историята на героя носи определено значение. И всички заедно съставляват съдържанието на поемата като цяло. „Песента...“ на Лермонтов има три части. В първия главните фигури са царят и неговите гвардейци. Втората част разкрива бита на едно търговско семейство. Третият говори за наказание за нарушаване на християнските закони и ролята на царя. Но като цяло поемата разказва историята на националния характер в епоха на исторически катаклизми. Поемата като жанр се характеризира с внимание към дълбоки исторически, морални и социални проблеми. Ако се обърнем към „Песен...”, ще видим нейния семантичен капацитет. В него Лермонтов поставя следните проблеми: християнският закон и неговото място в личния и обществения живот, личната чест, приемствеността в опазването на семейната чест, отношенията между властта и народа, съдбата на личността в епоха на исторически превратности. Основните характеристики на поемата като литературен жанр:
|
Прочетете: |
---|
Популярни:
Афоризми и цитати за самоубийство |
Нов
- Лицето на зимата Поетични цитати за деца
- Урок по руски език "мек знак след съскащи съществителни"
- Щедрото дърво (притча) Как да измислим щастлив край на приказката Щедрото дърво
- План на урока за света около нас на тема „Кога ще дойде лятото?
- Източна Азия: страни, население, език, религия, история Като противник на псевдонаучните теории за разделянето на човешките раси на по-нисши и по-висши, той доказа истината
- Класификация на категориите годност за военна служба
- Малоклузия и армията Малоклузията не се приема в армията
- Защо сънувате мъртва майка жива: тълкувания на книги за сънища
- Под какви зодиакални знаци са родените през април?
- Защо мечтаете за буря на морските вълни?