Daha büyük okul öncesi çocuklar için beden eğitimi tutanaklarının kart dizini

Ve saat uzadıkça uzuyor.
Tik-tak, tik-tak
Evde bunu kim yapabilir?
Bu saatin sarkaçıdır,
Her vuruşu geçer (Sola ve sağa eğilir.)
Ve saatin içinde oturan bir guguk kuşu var,
Kendi kulübesi var. (Çocuklar derin bir çömelme pozisyonunda otururlar.)
Kuş zamanla ötecek,
Yine kapının arkasına saklanacak, (Çömelme.)
Oklar bir daire içinde hareket eder.
Birbirlerine dokunmuyorlar. (Vücudunuzu sağa döndürün.)
Sen ve ben geri döneceğiz
Saat yönünün tersine. (Vücudunuzu sola döndürün.)
Ve saat gidiyor ve gidiyor (Yerinde yürüyor.)
Bazen aniden geride kalırlar. (Yürüyüş hızınızı yavaşlatın.)
Ve bazen aceleleri vardır,
Sanki kaçmak istiyorlar! (Yerinde koşuyor.)
Eğer başlamazlarsa,
Daha sonra tamamen ayağa kalkarlar. (Çocuklar durur.)

Kelebek.
Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı (gövde sağa, sola.)
Artık uyumak istemiyordum (gövde öne, geriye doğru.)
Hareket etti, gerindi, (Eller yukarı, gerin.)
Yükseldi ve uçtu. (Eller yukarı, sağa, sola.)
Güneş sabah yeni uyanacak,
Kelebek daireleri ve bukleler. (Etrafında dön.)

Uçak.
Uçaklar uğultu yapmaya başladı (kollar dirseklerden bükülmüş olarak göğsün önünde dönme),
Uçaklar uçtu (kollar yanlara, alternatif sola ve sağa eğimler),
Açıklıkta sessizce oturdular (oturun, eller dizlere),
Ve tekrar uçtular.

Sincaplar.
Sincaplar dallara atlıyor.
Atla ve atla, atla ve atla!
Sıklıkla alınırlar
Yüksek, yüksek! (yerinde zıplayarak.)
Hadi seksek oynayalım
Hadi seksek oynayalım
Tek ayak üzerinde zıplayın.
Ve şimdi biraz daha
Diğer bacağımıza atlayalım. (tek ayak üzerinde zıplamak.)

Yapraklar.
Biz sonbahar yapraklarıyız
Dalların üzerinde oturuyoruz. (oturmak)
Rüzgâr esti ve uçtuk.
Uçtuk, uçtuk (bir daire içinde koşmak kolay)
Rüzgar yine geldi
Ve bütün yaprakları topladı. (bir daire içinde kolay koşma)
Döndü ve uçtu
Ve sessizce yere oturdular. (oturmak)

Bahçede bir köpek yavrusu koşuyordu.
Bahçede bir köpek yavrusu koşuyordu (yerinde yavaş koşuyor)
Pastadan bir parça görüyor. (öne doğru eğilin, kollar yanlara doğru)
Verandanın altına sürünerek yedi ve (otur, eller ağza)
Yere düştü ve koklamaya başladı. (kollar yanlara, baş yana)

Haydi zıplayalım ve dörtnala koşalım!
Bir, iki, üç, dört, beş!
Haydi zıplayalım ve dörtnala koşalım! (Yerinde zıplamak.)
Sağ taraf bükülmüş. (Vücudu sağa sola eğer.)
Bir, iki, üç.
Sol taraf bükülmüş.
Bir, iki, üç.
Şimdi ellerimizi kaldıralım (Eller yukarı.)
Ve buluta ulaşacağız.
Yola oturalım, (Yere oturun.)
Bacaklarımızı uzatalım.
Sağ bacağınızı bükün (Bacaklarınızı dizinizden bükün.)
Bir, iki, üç!
Sol bacağı bükelim,
Bir, iki, üç.
Bacaklar yukarı kaldırıldı (Bacaklar yukarı kaldırıldı.)
Ve bir süre onu tuttular.
Başlarını salladılar (Baş hareketleri.)
Ve herkes birlikte ayağa kalktı. (Ayağa kalk.)

Kurbağa gibi zıplayalım
Kurbağa gibi atlayacağız
Şampiyon atlayıcı.
Bir atlamadan sonra - başka bir atlama,
Hadi daha yükseğe zıplayalım dostum! (Atlama.)

Yukarı el ve aşağı el
Yukarı el ve aşağı el.
Hafifçe çektiler.
Hızla el değiştirdik!
Bugün sıkılmadık. (Bir kol yukarı, diğeri aşağıda düz bir şekilde el değiştirir.)
Alkışlayarak çömelme:
Aşağı - alkış ve yukarı - alkış.
Bacaklarımızı ve kollarımızı uzatıyoruz,
İyi olacağını kesinlikle biliyoruz. (Çömelme, ellerinizi başınızın üzerinde çırpma.)
Başımızı çevirip çeviriyoruz
Boynumuzu uzatıyoruz. Durmak! (Başınızı sağa ve sola çevirin.)

Pinokyo.
Pinokyo gerindi (kollarını yanlarına doğru kaldır, gerin, parmak uçlarına yükselerek)
Bir kez - eğildi,
İki - eğildi (vücut öne doğru eğildi)
Kollarınızı yanlara doğru açın (kollarınızı yanlara doğru açın)
Görünüşe göre anahtarı bulamadım. (sağa ve sola döner)
Bize anahtarı almak için
Parmak uçlarının üzerinde durman gerekiyor. (eller belde, ayak parmaklarının üzerinde yüksel)

Çabuk kalk.
Çabuk ayağa kalk, gülümse,
Kendinizi daha yükseğe, daha yükseğe çekin.
Hadi, omuzlarını düzelt,
Yükselt, indir,
Sola, sağa döndü,
Eller dizlere dokundu.
Oturdum, kalktım, oturdum, kalktım
Ve olay yerinde koştular.

Mantar
Grisha yürüdü, yürüdü, yürüdü,
(yerinde yürümek)
Beyaz bir mantar buldum.
Bir kez - bir mantar,
İki tanesi bir mantardır,
Üç - mantar,
(vücut öne doğru eğilir)
Onları kutuya koydum

Komik kazlar
(Müzikli beden eğitimi dakikası)
(Çocuklar öğretmeni takip ederek şarkı söyler ve çeşitli hareketler yaparlar.)
Büyükanneyle yaşadı
İki neşeli kaz:
Bir gri
Bir beyaz daha
İki neşeli kaz.
Boyunlarını uzattılar -
Kim daha uzun süreye sahip?
Biri gri, diğeri beyaz,
Kim daha uzun süreye sahip?
Kazların ayaklarını yıkamak
Bir hendek yakınındaki bir su birikintisinde.
Biri gri, diğeri beyaz,
Bir hendeğe saklandılar.
İşte büyükanne bağırıyor:
Ah, kazlar gitti!
Bir gri
Başka bir beyaz olan -
Kazlarım, kazlarım!
Kazlar ortaya çıktı
Büyükanneye boyun eğdiler -
Biri gri, diğeri beyaz,
Büyükannenin önünde eğildiler.
Eğlenceli atlama
Bir, iki; bir roket var.
Üç, dört - bir uçak.
Ve sonra her durumda.
Bir, iki, üç, dört -
Kollar daha yüksek, omuzlar daha geniş.
Bir, iki, üç, dört -

Uçak
Eller yanlara - uçun
Uçağı gönderiyoruz
Sağ kanat ileri
Sol kanat ileri.
Bir, iki, üç, dört -

Bugün boyadık
Bugün boyadık
Parmaklarımız yoruldu.
Biraz dinlensinler
Tekrar çizmeye başlayacaklar.
Dirseklerimizi birlikte uzaklaştıralım
Tekrar çizmeye başlayalım. (Eller okşandı, sarsıldı, yoğruldu.)
Bugün boyadık
Parmaklarımız yoruldu.
Parmaklarımızı sallayalım
Tekrar çizmeye başlayalım.
Bacaklar birlikte, bacaklar ayrı,
Bir çivi çakıyoruz. (Çocuklar kollarını yavaşça önlerine kaldırırlar, ellerini sıkarlar ve ayaklarını yere vururlar.)
Denedik, çizdik
Ve şimdi herkes birlikte ayağa kalktı.
Ayaklarını yere vurdular, ellerini çırptılar,
Daha sonra parmaklarımızı sıkıyoruz.
Tekrar çizmeye başlayalım.
Denedik, çizdik
Parmaklarımız yoruldu
Ve şimdi dinleneceğiz -
Tekrar çizmeye başlayalım. (Şiir okurken çocuklar öğretmenden sonra tekrar ederek hareketler yaparlar.)

Leylek.
(Sırt düz, eller belde. Çocuklar sağ veya sol bacaklarını dizlerinden bükerek yumuşak ve yavaş bir şekilde kaldırırlar ve aynı zamanda yavaşça indirirler. Sırtlarını izleyin.)
- Leylek, uzun bacaklı leylek,
Bana evin yolunu göster. (Leylek cevap verir.)
- Sağ ayağını vur,
Sol ayağını vur
Tekrar - sağ ayakla,
Yine sol ayakla.
Sonra - sağ ayakla,
Sonra - sol ayakla.
Ve sonra eve geleceksin.

Birlikte ormanda yürüyoruz.
Birlikte ormanda yürüyelim
Acele etmiyoruz, geride kalmıyoruz.
Burada çayıra çıkıyoruz. (Yerinizde yürüyün.)
Etrafta binlerce çiçek! (Germe - kollar yanlara.)
İşte bir papatya, bir peygamber çiçeği,
Akciğer otu, yulaf lapası, yonca.
Halı seriliyor
Hem sağ hem de sol. (Eğilin ve sol ayağınıza dokunun sağ el, sonra tam tersi - sağ ayak ve sol el.)
Eller semaya uzandı,
Omurga gerildi. (Germe - kollar yukarı.)
Hepimizin dinlenmeye vakti vardı

Noel ağacı.
Noel ağacımız büyük (ellerle dairesel hareket),
Ağacımız uzun (ayak parmaklarının üzerinde dur),
Annemden daha uzun, babamdan daha uzun (otur ve parmak ucunda dur),
Tavana kadar uzanır (gerilir).
Neşeyle dans edelim. Eh, eh, eh!
Şarkılar söyleyelim. La-la-la!
Böylece Noel ağacı bizi tekrar ziyaret etmek istiyor!

Bahçede bir ayçiçeği büyüyor.
Bahçede büyüyen bir ayçiçeği var.
Sabah güneşe uzanır. (Çocuklar tek ayak üzerinde dururlar ve kollarını yukarı doğru uzatırlar.)
Yanında da buna benzer bir tane daha var.
O da güneşe çekilir. (Çocuklar diğer ayaklarının üzerinde dururlar ve kollarını tekrar yukarı kaldırırlar.)
Kolları bir daire şeklinde çeviriyoruz.
Yanlışlıkla arkadaşınıza vurmayın!
Birkaç tur ileri
Ve sonra tam tersi. (Düz kolların ileri ve geri dönmesi.)
Harika bir dinlenme geçirdik
Ve artık oturmamızın zamanı geldi. (Çocuklar oturur.)

Tavşan çıktı.
Tavşan yürüyüşe çıktı.
Rüzgar azalmaya başladı. (Yerinizde yürüyün.)
İşte tepeden aşağı atlıyor,
Yeşil olan ormana doğru koşuyor.
Ve sandıkların arasına koşuyor,
Çimlerin, çiçeklerin, çalıların arasında. (Yerinde zıplamak.)
Küçük tavşan yorgun.
Çalıların arasında saklanmak istiyor. (Yerinizde yürüyün.)
Tavşan çimenlerin arasında dondu
Ve şimdi biz de donacağız! (Çocuklar oturur.)

Gülümsemek.
Yukarı ve aşağı el sarsıntıları,
Sanki bayrak sallıyoruz.
Omuzlarımızı uzatalım.
Eller doğru hareket eder. (Bir el yukarı, diğeri aşağı, eller ani hareketlerle değişir.)
Eller kalçalarda. Gülümsemek.
Sola ve sağa bükün. (Yanlara doğru eğilir.)
Squat yapmaya başlayın.
Acele etmeyin, geride kalmayın. (Çömelme.)
Ve sonunda - yerinde yürümek,
Herkes bunu uzun zamandır biliyor. (Yerinizde yürüyün.)
Egzersizi tekrarlayın
Ellerimizi neşeyle sallıyoruz,
Omuzlarımızı uzatalım.
Egzersizi tekrarlayın. (Bir kol yukarı, diğeri aşağı doğru düz bir şekilde el değiştirir.)
Vücudu sola döndürüyoruz,
Üç-dört, bir-iki.
Egzersizi tekrarlıyoruz:
Omuzlar, sağa doğru ilerleyin. (Gövdeyi sola ve sağa döndürün.)
Hepimizin ısınmak için zamanı vardı.
Ve tekrar oturdular. (Çocuklar oturur.)

Güneş.
Güneş bir bulutun arkasından çıktı,
Sonra eller yanlara
Isınmayı bitirdik.
Bacaklarınızı ve sırtınızı dinlendirin.

Şarj cihazı.
Her gün sabah
Egzersizler yapıyoruz.
Gerçekten hoşumuza gitti
sırayla yapın:
Yürümek eğlenceli
yürümek eğlencelidir.
Ellerinizi kaldırın
ellerini yere koy.
Ellerinizi kaldırın
ellerini yere koy.
Çömel ve ayağa kalk.
çömel ve ayağa kalk.
Zıpla ve dörtnala
zıpla ve dörtnala.

Bahçede bir çam ağacı var
Bahçede bir çam ağacı var,
Gökyüzüne uzanıyor.
Kavak onun yanında büyüdü,
Daha özgün olmak istiyor. (Tek ayak üzerinde durun, kollarınızı yukarı doğru uzatın, ardından diğer bacak üzerinde dururken de aynısını yapın.)
Rüzgâr kuvvetli esiyordu,
Bütün ağaçlar sarsıldı. (Vücut ileri ve geri eğilir.)
Dallar ileri geri eğilir,
Rüzgâr onları sallıyor, büküyor. (Kolları göğsünün önünde tutarak gerizekalı.)
Birlikte çömelelim -
Bir, iki, üç, dört, beş. (Çömelme.)
Gönülden ısındık
Ve tekrar oraya koşuyoruz. (Çocuklar yerlerine otururlar.)

Sonbahar yaprakları.
Yaprak dökümü, yaprak dökümü,
Bahçemiz dökülüyor
Sarı yapraklar uçuyor,
Ayak altında hışırdarlar.
Her satırın vuruş başına dört adımı vardır.

Doğaya şaşırdık
Bahçede duruyoruz
Doğaya şaşırıyoruz. (Kollarını yanlara doğru uzatır.)
İşte salata ve işte dereotu.
Orada havuç yetiştiriyoruz. (Sağ elinizle sol ayağınıza dokunun, ardından tam tersi.)
sizinle çalışacağız
Yabani otlara karşı mücadele ilan edelim -
Köklerinden söküp atacağız
Evet, daha aşağı çömelin. (Çömelme.)
Herkes çitlere hayran kaldı
Isırganlar bereketli bir şekilde büyüdü. (Germe - kollar yanlara.)
Ona dokunmayacağız -
Zaten biraz yandık. (Germe - kollar öne doğru.)
Her şeyi sulama kabından suladık
Ve banklara oturuyoruz. (Çocuklar oturur.)

Sebze
Hadi bahçeye gidelim yerinde yürümek
Hasadı toplayacağız.
Havuçları sürükleyeceğiz sürüklenmeyi taklit etmek
Ve biraz patates çıkaracağız. kazma
Bir lahana başını keseceğiz ayırmak
Yuvarlak, sulu, çok lezzetli. ellerle göstermek
Hadi biraz kuzukulağı seçelim "yırtılma"
Ve yol boyunca geri dönelim. el ele tutuşarak bir daire içinde yürümek

Meyveler
Komposto pişireceğiz. yerinde yürümek
Çok fazla meyveye ihtiyacınız var. Burada. ellerle göster - "çok"
Elmaları doğrayalım taklit: nasıl parçalanır
Armutu doğrayacağız onlar kesiyorlar
Haydi sıkıştıralım limon suyu, sıkmak
Biraz drenaj ve kum koyacağız. yat, kum dök
Pişiriyoruz, komposto pişiriyoruz, kendi etrafında dön
Dürüst insanlara davranalım. ellerini çırp

Ve yaban mersini ormanda yetişiyor
Ve yaban mersini ormanda yetişiyor,
Çilek, yaban mersini.
Bir meyve toplamak için,
Daha derin çömelmeniz gerekiyor. (Çömelme.)
Ormanda yürüyüşe çıktım.
Bir sepet çilek taşıyorum. (Yerinizde yürüyün.)

Grisha yürüyordu
Grisha yürüdü - yürüdü - yürüdü, (Yerinde yürüyoruz.)
Beyaz bir mantar buldum. (Ellerinizi çırpın.)
Tek mantarlı, (Öne doğru eğilir.)
İki - mantar, (Öne doğru eğilir.)
Üç - mantar, (Öne doğru eğilir.)
Bunları kutuya koydum. (Yerinde yürüyoruz. Çocuklar şiir okurken mantar toplayıcının hareketlerini taklit ederler: yürürler, eğilirler ve mantarları kutuya koyarlar. Hareketler yavaş ve ritmik olmalıdır.)

Ayakkabılarımızı giyiyoruz
Ayakkabı giymeyi biliyorum ayaklarını yere vur
Eğer sadece istersem
Ben ve küçük kardeşim
Sana ayakkabı giymeyi öğreteceğim. Eller göğsün önünde, "küçük kardeşim"i gösteriyor
İşte buradalar, botlar, öne eğilmek
Bu sağ bacaktan, sağ bacağını okşa
Bu sol bacaktan. sol bacağını okşa

kuş sürüsü
Bir kuş sürüsü güneye uçuyor
Gökyüzü her yerde mavidir. (Çocuklar kollarını kanat gibi sallarlar.)
Daha erken varmak için,
Kanatlarımızı çırpmalıyız. (Çocuklar ellerini daha yoğun bir şekilde sallarlar.)

Kuşlar
Kuşlar alçalmaya başladı
Herkes açıklıkta oturuyor.
Önlerinde uzun bir yol var
Kuşların dinlenmeye ihtiyacı var. (Çocuklar derin bir çömelme pozisyonunda otururlar ve birkaç saniye otururlar.)
Ve yeniden yola çıkmanın vakti geldi,
Uçacak çok şeyimiz var. (Çocuklar ayağa kalkar ve “kanatlarını” çırparlar.)
İşte güney geliyor. Yaşasın! Yaşasın!
İnme zamanımız geldi.

ELK
Geyik açıklığa geldi kollarınızı çaprazlayın ve yukarı kaldırın
Dost canlısı aile: kafa (parmaklar düz,
dağılmış),
Papa geyiği boynuzlarla birlikte gelir, yerinde yürümek
dizlerini yukarı kaldır,
Ve boynuzlu geyik buzağı; ayak parmaklarının üzerine basıyorlar
ayak parmağında (yerden kaldırarak
yalnızca topuklar), işaret parmakları
her iki elin parmakları işaret eder
alnına (boynuzlar);

Uzun bacaklı anne ile yüksek bir adım atın
"büyük boynuzlar";
Ve geyik buzağının bacakları var. Kanada geyiği buzağısının adımlarını tekrarlayın.

Ördekler
Ördeklerimiz sabah - Bir daire içinde paytak paytak yürüyorlar, taklit ediyorlar
Vak - vak - vak! Vak - vak - vak! ördek yürüyüşü
Gölet kenarındaki kazlarımız - Boyunlarını öne doğru uzatarak bir daire çizerek yürürler ve
Ha-ga-ha! Ha-ga-ha! ellerini - “kanatlarını” geri koymak
Tavuklarımız pencereden - Dururlar, yüzleri daire şeklinde dururlar,
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko! elleriyle yanlara vur
Peki Petya nasıl bir horoz? Sırtınız bir daire şeklinde durun, boynunuzu yukarı doğru uzatın,
Erken - sabahın erken saatlerinde parmak uçlarında yükselmek
Bize şarkı söyleyecek: ku-ka-re-ku!

Evcil hayvanlar
biz geldik ahır, Çocuklar normal hızda yürürler.
Hayvanlar için bolca alan var.
Yakınlarda kalın çimenli bir çayır var
Ve harika bir sulama deliği.
Atlara dönüşeceğiz Dizleriniz yüksekte olacak şekilde yürüyün
Zarif, ince.
Ve çayırlarda yürüyoruz,
Hafif ve özgür.
- Tak-tak-tak.
Ve şimdi sürü dörtnala koşuyor Dizleriniz yüksekte koşun
Çayır boyunca hızla atlar.
Yüksek sesle "Igo-go" diye bağırıyoruz
Genç çobana.
İnek sinekleri uzaklaştırır "Sinekleri kovmak" için yana dönerler
Kuyruğunu ileri geri sallar.
Gadflies acı verici bir şekilde ısırır.
O kadar çok tatarcık var ki bu bir felaket.
Tepelerde ve oluklarda Aşağı doğru eğilir
Koyunlar huzur içinde çimlere göz atıyor
Yere doğru eğilerek
Yüksek sesle meliyorlar: "Bee-e-e."
Keçiler çayırda dörtnala koşuyor, Atlama
Boynuz kırıyorlar.
Birbirlerine "Me-e-e" diye bağırıyorlar.
Oynarken eğleniyorlar.

Boynumuzu dikkatlice büküyoruz
Boynumuzu dikkatlice büküyoruz -
Başınızın döndüğünü hissedebilirsiniz.
Sola bakıyoruz - bir, iki, üç.
Bu yüzden. Ve sağa bakın. (Başınızı sağa ve sola çevirin.)
Hadi gerinelim, yürüyelim, (Germe - kollar yukarı, yerinde yürüme.)
Ve tekrar oraya döneceğiz. (Çocuklar oturur.)

Güneş dünyayı zayıf bir şekilde ısıtır
Güneş dünyayı zayıf bir şekilde ısıtır, (Eller yukarı ve aşağı.)
Geceleri ayaz çıtırdıyor, (Eller belde, yanlara doğru eğiliyor.)
Kar Kadını'nın bahçesinde (Ellerinizi kemerinize koyun, kendi etrafınızda dönün.)
Havuç burnu beyaza döndü. (Çocuklar burunlarını gösterirler.)
Bir anda nehirde su oluştu
Hareketsiz ve sağlam, (Yerinde zıplayarak.)
Kar fırtınası kızgın
Kar dönüyor, (Çocuklar dönüyor.)
Etrafındaki her şeyi süpürür
Kar beyazı gümüş. (El hareketlerini taklit edin.)

Dışarısı donuyor
Dışarısı buz gibi.
Burnunuzun donmaması için
Ayaklarımızı yere vurmamız lazım
Ve avuçlarını çırp. (Çocuklar ellerini omuzlarına vururlar ve ayaklarını yere vururlar.)
Şimdi yaz mevsimini hayal edelim.
Nehir güneş tarafından ısıtılır.
Yelken açıyoruz, yelken açıyoruz, yelken açıyoruz,
Ayaklarımızla dibe ulaşıyoruz. (Ellerle yüzme hareketleri.)
Nehirden ayrılıyoruz
Kenara doğru gidiyoruz. (Yerinizde yürüyün.)

Şakrak kuşları.
Dallara bak, Ellerinizi yanlarınızda çırpın.
Kırmızı tişörtlü şakrak kuşları. Başınızı yana doğru eğin.
Tüyler kabardı Her satırın ilk sözcüğü için sık sık
Güneşin tadını çıkarmak. ellerini sıkmak, ikincisi - yanlardan alkışlamak.
Başlarını çevirip uçup gitmek istiyorlar. Baş dönüyor.
Vay! Hadi uçup gidelim! Çocuklar odanın içinde kollarını sallayarak koşuyorlar.
Kar fırtınasının arkasında! Kar fırtınasının arkasında! kanatlar gibi.

Üç baş hareketi.
Bir - kalk, gerin, (Uzat.)
İki - eğilin, düzeltin, (Sırtlarınızı bükün, elleriniz kemerinizde.)
Üç - üç alkış, (Ellerinizi çırpın.)
Üç baş hareketi. (Baş hareketleri.)
Dört - kollar daha geniş, (Kollar yanlara doğru.)
Beş - kollarınızı sallayın, (Kollarınızı sallayın.)
Altı - tekrar oturun. (Oturmak.)

Dondan korkmuyorum
Dondan korkmuyorum, (Yerinde yürüyoruz.)
Onunla yakın arkadaş olacağım. (Ellerimizi çırpıyoruz.)
Ayaz bana yaklaşacak, (Otur.)
Eline dokunur, burnuna dokunur (Elini, burnunu gösterdiler.)
Bu yüzden esnememeliyiz. (Ellerimizi çırpıyoruz.)
Zıplayın, koşun ve oynayın. (Yerinde zıplamak.)

Ormana kayak yapmaya gidiyoruz.
Ormana kayak yapmaya gidiyoruz.
Tepeye tırmanıyoruz.
Sopalar yürümemize yardımcı olacak,
Yol bizim için kolay olacak. (Çocuklar sanki kayak sopası kullanıyormuş gibi kollarını sallarlar.)
Aniden ayağa kalktı kuvvetli rüzgar,
Ağaçları büküp döndürüyor
Ve dallar arasında bir gürültü var.
Kar uçar, uçar, uçar. (Vücudunuzu sağa ve sola döndürün.)
Bir tavşan ormanın kenarından atlıyor,
Beyaz, yumuşak bir top gibi.
Bir atlama ve iki atlama -
Böylece dostumuz ortadan kayboldu! (Atlama.)
En azından buraya binmek güzel
Tekrar çalışmamız lazım. (Çocuklar masalarına otururlar.)
Başımızı çeviriyoruz
Sanki kesin bir şekilde cevap veriyoruz:
“Hayır, yapmayacağım, istemiyorum!”
Çocuklar bunu yapabilir. (Başınızı sağa ve sola çevirin.)

Acele etmeyeceğiz
Alt sırtınızı esnetin,
Acele etmeyeceğiz.
Sağa dön, sola dön,
Komşunuza bakın. (Gövdeyi yanlara doğru çevirir.)
Daha da akıllı olmak için,
Boynumuzu hafifçe bükeceğiz.
Bir ve iki, bir ve iki,
Başımın döndüğünü hissettim. (Başınızı yanlara doğru çevirin.)
Bir-iki-üç-dört-beş
Bacaklarımızı uzatmamız gerekiyor. (Çömelme.)
Sonunda herkes biliyor
Her zamanki gibi yerinde yürüyoruz. (Yerinizde yürüyün.)
Isınmanın bir faydası var mı?
Neyse, oturmanın zamanı geldi. (Çocuklar oturur.)

Bulaşıklar
İşte büyük bir tane cam demlik, Bir eliniz kemerinizde olacak şekilde karnınızı “şişirin”,
Bir patron gibi çok önemli. diğeri burun gibi kavisli
İşte porselen fincanlar çömelmek
Çok kırılgan, zavallı şeyler. kemerin üzerinde eller
İşte porselen tabaklar, etrafında dönmek
Sadece vurun ve kırılacaklar. ellerinle bir daire çiz
İşte gümüş kaşıklar gerin, ellerinizi başınızın üzerinde birleştirin
İşte plastik bir tepsi -
Bize bulaşıkları getirdi. büyük bir daire yap

Isınmak için hep birlikte ayağa kalktık
Isınmak için hep birlikte ayağa kalktık
Ve sırtınızı geriye doğru bükün.
Bir-iki, bir-iki, bir-iki-üç,
Düşme, bak. (Çocuklar güvenlik için avuçlarını sırtlarının alt kısmına dayayarak geriye yaslanırlar.)
Öne eğiliyoruz.
Zemine kim ulaşıyor?
Bu zor iş
Bunu da sayarak yapıyoruz. (Öne doğru eğilir.)

Şoför
Sürücü olmak güzel Çocuklar hayali bir direksiyon simidini çevirerek bir daire içinde koşarlar.
Pilot olmak daha iyi. Kollarını kanat gibi yanlara açarak koşarlar.
Pilot olurdum
Bana öğretsinler.
Depoya benzin döküyorum Hayali gemiyi durdurup yana yatırdılar.
Pervaneyi çalıştırıyorum. Sağ elle dairesel hareket.
“Motoru cennete götür, Kollarını uzatarak koşuyorlar.
Kuşlar şarkı söylesin diye."

"Ressamlar"
Ressamlar kireç taşır, Ellerinde hayali kovalar tutarak bir daire içinde yürüyorlar.
Duvarlar vitriol ile fırçalanmıştır. Bir daire içinde yüzleşin, hareketleri bir fırçayla tasvir edin.
Tebeşiri yavaşça yayın. Eğildi, “kovanın içinde karıştırılıyor”
Ben de yapabilirim "Resim yapıyorlar."

Uçak
Eller yanlara - uçun
Uçağı gönderiyoruz
Sağ kanat ileri
Sol kanat ileri.
Bir, iki, üç, dört -
Uçağımız havalandı. (Bacaklarınızı ayırın, kollarınız yanlara doğru, sağa dönün; sola dönün.)

Lokomotif çığlık atıyor
Lokomotif bağırıyor: “Doo-doo,
Gidiyorum, gidiyorum, gidiyorum."
Ve tekerlekler çalıyor
Ve tekerlekler şunu söylüyor:
"Peki, peki, peki!" (Yerinde yürümek, ilerlemek. Bükülmüş kollar ileri geri hareket ettirin.)

Ve denizin üstünde - sen ve ben!
Martılar dalgaların üzerinde daireler çiziyor,
Birlikte onların peşinden uçalım.
Köpük sıçramaları, sörf sesi,
Ve denizin üstünde - sen ve ben! (Çocuklar kollarını kanat gibi sallarlar.)
Şimdi denizde yelken açıyoruz
Ve açık alanda eğleniyoruz.
Tırmıkla eğlenin
Ve yunuslara yetişin. (Çocuklar elleriyle yüzme hareketi yaparlar.)

Eğlenceli atlama
Bir, iki - bir roket var.
Üç, dört - bir uçak.
Bir, iki - ellerini çırp, (Bir ve iki ayak üzerinde zıpla.)
Ve sonra her durumda.
Bir, iki, üç, dört -
Kollar daha yüksek, omuzlar daha geniş.
Bir, iki, üç, dört -
Ve olay yerinde dolaştılar. (Yerinizde yürüyün.)

Hızlı nehre.
Hızlı nehre indik, (Yerinde yürüyoruz.)
Eğilip yıkandılar. (Öne doğru eğilin, ellerinizi belinize koyun.)

İşte bu kadar güzel bir şekilde yenilenmiştik. (Ellerimizi sıkarız.)
Bunu manuel olarak yapmanız gerekir:
Birlikte - bir kez bu kurbağalamadır. (İki el önde olacak şekilde daireler çizer.)
Biri, diğeri tavşan. (Dönüşümlü olarak kolları ileri doğru olan daireler.)
Hepimiz bir arada yunuslar gibi yüzüyoruz. (Yerinde zıplamak.)
Dik bir kıyıda karaya çıktık (Yerinde yürüyoruz.)
Ama eve gitmeyeceğiz

Annelere birlikte yardım ediyoruz
Birlikte annelere yardım ediyoruz:
Kendimiz bir leğende yıkıyoruz.
Ve gömlekler ve çoraplar
Oğlum ve kızım için. (Öne doğru eğilir, durulamayı taklit eden el hareketleri.)
Avlu boyunca ustalıkla uzanacağız
Giysiler için üç ip. (Germe - kollar yanlara.)
Papatya güneşi parlıyor,
Gömlekler yakında kuruyacak. (Germe - kollar yukarı.)

Güneş
Güneş bir bulutun arkasından çıktı,
Kollarımızı güneşe uzatacağız. (Germe - kollar yukarı.)
Sonra eller yanlara
Daha geniş bir alana yayılacağız. (Germe - kollar yanlara.)
Isınmayı bitirdik.
Bacaklarınızı ve sırtınızı dinlendirin.

Balıkçıl suyun üzerinde yürüyor
Balıkçıl suyun üzerinde yürüyor
Ve yemek hayalleri.
Bacaklarınızı daha yükseğe kaldırın
Sen balıkçıl gibi esneme! (Bacağınızı yukarı kaldırın, dizinizden bükün, mümkün olduğu kadar yükseğe, sonra diğerini.)
Sudaki yiyecekleri yakalamak için,
Balıkçılın eğilmesi gerekiyor.
Hadi sen de eğil
Ayak parmağına ulaş. (Eğilin ve sağ elinizle sol ayağınıza, ardından sol elinizle sağ ayağınıza dokunun.)

"Salak Kolya"
Kolya, Kolya Nikolai, arkanızı toplayın! Çocuklar birbiri ardına bir daire içinde yürürler.
Ellerin tembel: Ellerini çırp
Kemer ve pantolon masanın altında Çömeliyorlar.
Gömlek dolapta değil Bir dörtgen “çizin”
Nikolai bir serseri. Parmaklarını sallayıp başlarını sallıyorlar.

Biri çiçek, ikisi çiçek
Ormanda çiçek toplamak için
Ayak parmaklarınıza doğru eğilin.
Biri çiçek, ikisi çiçek.
Daha sonra çelenk öreceğiz. (Önce sağ bacağa, sonra sola doğru eğilin.)

Uzay.
Ve şimdi sizinleyiz çocuklar
Ve şimdi sizinleyiz çocuklar,
Bir roketle uçup gidiyoruz.
Parmak uçlarının üzerinde kalk,
Ve sonra eller aşağı.
Bir, iki, üç, dört -
İşte bir roket uçuyor! (1-2 - ayak parmaklarınızın üzerinde durun, kollarınız yukarıda, avuçlarınız bir "roket kubbesi" oluşturacak; 3-4 - ana stand.)

Astronot
Güneş berrak gökyüzünde parlıyor,
Bir astronot roketle uçuyor. (Germe - kollar yukarı.)
Ve aşağıda ormanlar ve tarlalar var -
Zemin yayılıyor. (Öne doğru eğilin, kollar yanlara doğru açık olsun.)

Anavatanımız Rusya'dır. Anavatanın başkenti Moskova'dır.
Dinlenmemiz bir beden eğitimi dakikası,
Yerlerinizi alın:
Bir kez oturdular, iki kez ayağa kalktılar.
Herkes ellerini kaldırdı.
Oturdum, kalktım, oturdum, kalktım
Sanki Vanka-vstanka olmuşlar gibi.
Ve sonra dörtnala koşmaya başladılar.
Elastik topum gibi.

Kol saati
Tik-tak, tik-tak -
Bütün saatler şöyle çalışır:
Tik tak. (Başlarınızı önce bir omzunuza, sonra diğerine eğin.)
Çabuk bakın saat kaç:
Tik-tak, tik-tak, tik-tak. (Sarkacın ritmine göre sallayın.)
Sol - bir kez, sağ - bir kez,
Bunu biz de yapabiliriz. (Bacaklar bitişik, eller kemerin üstünde. “Bir”e kadar sayınca başınızı saat gibi sağ omzunuza, sonra sol omzunuza doğru eğin.)
Tik tak, tik tak.

Ailem.
Dairemizde kim yaşıyor?
Bir, iki, üç, dört (Ellerinizi çırpın.)
Dairemizde kim yaşıyor? (Yerimizde yürüyoruz.)
Bir, iki, üç, dört, beş (Yerinde zıplayarak.)
Herkesi sayabilirim: (Yerimizde yürüyoruz.)
Baba, anne, erkek kardeş, kız kardeş, (Ellerimizi çırpalım.)
Kedi Murka, iki yavru kedi, (Vücudu sağa sola yatırır.)
Cırcır böceğim, saka kuşum ve ben - (Vücudu sağa sola çevirir.)
İşte bütün ailem, (Ellerimizi çırpıyoruz.)

Zafer Bayramı.
Teneke asker kalıcı
Teneke asker ısrarcıdır,
Tek ayak üzerinde durun.
Tek ayak üzerinde durun, (Sağ bacağınızın üzerinde durun.)
Eğer ısrarcı bir askersen.
Sol bacak göğsüne doğru,
Bak, düşme! (Yerimizde yürüyoruz.)
Şimdi solunuzda durun, (Sol bacağımızın üzerinde duruyoruz.)
Eğer cesur bir askersen. (Yerinde zıplamak.)

Geçit töreninde
Geçit törenindeki askerler gibi
Sıra sıra yürüyoruz
Sol - bir kez, sol - bir kez,
Hepimize bakın.
Herkes ellerini çırptı -
Arkadaşlar, iyi eğlenceler!
Ayaklarımız vurmaya başladı
Daha yüksek sesle ve daha hızlı! (Yerinizde yürüyün.)
Böcekler.
Örümcek
Tezgahın altındaki örümcek
Düşmüş.
Yanlışlıkla pençe
Parasız.
Şehir mağazasına
Gitmiş
Ve başka bir pençe
Satın alınmış. (1-3. satırlarda herkes rastgele iki ayak üzerinde zıplar. “Kırıldı” kelimesiyle tek ayak üzerinde zıplamaya geçerler. Son iki satırda dönüşümlü olarak ayağı topuğun üzerine koyarak sıçrama yaparlar.)

Çekirge atla
Omuzlarınızı kaldırın
Çekirge atla
Atla-atla, atla-atla.
Otur ve biraz ot ye,
Sessizliği dinleyelim.
Sus, sus, yüksek,
Kolayca ayak parmaklarınızın üzerinde zıplayın. (Bir ayağınızla itip diğer ayağınıza yumuşak bir şekilde inmeniz gerekir.)

Yakında okula döneceğim.
Haydi, tembel olmayın!
Eller yukarı ve eller aşağı.
Haydi, tembel olmayın!
Salınımlarınızı daha net, daha keskin yapın,
Tren daha iyi omuzlar. (Her iki düz kol da yukarı kaldırılır, kollarınızı aşağı doğru çekin ve arkanıza koyun, ardından yukarı ve geriye doğru hareket ettirin.)
Gövde sağa, gövde sola -
Sırtımızı esnetmemiz gerekiyor.
Dönüş yapacağız
Ve ellerinle yardım et. (Gövdeyi yanlara doğru çevirin.)
Tek ayak üstünde duruyorum
Ben de diğerine uyacağım.
Ve şimdi dönüşümlü olarak
Dizlerimi kaldıracağım. (Dizlerden bükülmüş bacaklarınızı sırayla mümkün olduğunca yükseğe kaldırın.)
Rahatlamış ve yenilenmiş
Ve tekrar oturdular. (Çocuklar oturur.)

Bakın kelebek uçuyor
Bakın kelebek uçuyor, (Kanatlı ellerimizi sallıyoruz.)
Çayırda çiçek saymak. (Parmağınızla sayın.)
- Bir, iki, üç, dört, beş. (Ellerinizi çırpın.)
Ah, sayamıyorum! (Yerinde zıplamak.)
Bir günde, ikide, bir ayda... (Yerinde yürüyoruz.)
Altı, yedi, sekiz, dokuz, on. (Ellerinizi çırpın.)
Bilge arı bile (Kanatlı ellerimizi sallıyoruz.)
Sayamadım! (Parmağınızla sayın.)
(G.Vieru)

Svetlana Pavlova
Ruslar için fizik dakikalarının kart dosyası halk masalları küçük okul öncesi çocuklar için

"Kolobok".

Kolobok, kolobok, sıcak ve pembe

(sağa, sola doğru eğilir)

Zıpla ve zıpla, zıpla ve zıpla, arkadaşımız başladı (yerinde zıplamak ve koşmak)

Sağa döndü, sonra sola döndü (sağa, sola döner)

Sonra yaprak döndü (360 derece döndürün)

Sonra küçük sincapla arkadaş oldu (çömelme)

Yoldan aşağı yuvarlandı (grup halinde koşmak)

Ve yanıma geldi avuç içi

(çocuklar öğretmene doğru koşarlar).

"Şalgam"

Şalgam çok büyüdü. İşte burada! Bunun gibi (kollar yanlara, yukarı ve aşağı)

Büyükbaba ve büyükanne şalgamı çekiyor ama sıkıca sıkışmış (bükülmeler, çömelmeler)

Torunu şalgamı çıkarmak için aceleyle onlara doğru koşuyor. (yerinde koşuyor)

Böcek kuyruğunu sallayarak büyükanne ve büyükbabaya yardım ediyor. (sağa, sola döner)

Kedi sırtını büker, kedi pençelerini uzatır (geriye doğru eğilin)

Şalgam çekmeye yardımcı oluyor ama sıkıca sıkışmış (çömelme)

Fareyle hızlı ve ustaca şalgamı çıkardılar (iki ayak üzerinde zıplamak).

"Teremok".

Neşeli küçük konağımız: ne kısa ne de uzun (ayak parmaklarınızın üzerinde durun, oturun)

İçinde kurbağa zıplıyor ve zıplıyor, (atlama)

Serçe cıvıl cıvıl, (eller sallanır)

Horoz çorap çekiyor (yerinde yürümek)

Ve küçük tavşan hoplayıp zıplıyor. (yerinde zıplayarak)

Sinek kanatlarını çırpar, (yerinde koşuyor)

Fare mendille dans ediyor. (çocuklar dans eder)

Kirpi kapandı kapı kilidi, kuleyi koruyor. (alkışlar)

"Zayushkina'nın kulübesi"

Ormandaki sorun uzun sürmeyecek (parmağını salla)

Ama tavşan ahmak değil (hayır, hayır, kafanı salla)

İzlerinizi nasıl karıştıracağınızı bilin - bunun gibi (yerinde zıplayarak)

Yol oraya buraya doğru kıvrılıyor (sola, sağa döner)

İleri, geri (eğilir)

Tavşanın olduğu yerde tavşan yoktur (ellerimizi havaya kaldırırız)

Atlama sıçraması (yerinde zıpla).

"Maşa ve Ayı".

Çocuklar sabah erkenden kalktılar

Mantar toplamak için ormana gittik (yerinde yürümek)

Çömelmiş, çömelmiş

Çimlerde bulunan beyaz mantar (çömelme)

Bal mantarları bir kütük üzerinde yetişir

Onlara doğru eğilin beyler

Bir, iki, üç kez eğilin,

Ve onu bir sepete koy (eğilir)

Ağaçta bir ceviz var.

En yükseğe kim atlayacak (atlama)

Ulaşmak istersen

Gerçekten çok zorlanmanız gerekiyor. (yukarı çekerek)

Üç saat boyunca ormanda dolaştık.

Bütün yollar başladı. (yerinde yürümek).

Konuyla ilgili yayınlar:

Çocuk folkloru - bölge halk kültürü, bir çocuğun sosyalleşmesi için bir tür araç. Manevi ve ahlaki eğitim özellikle önemlidir.

Adamlar konukları ve birbirlerini selamladılar - bir daire şeklinde toplandılar ve birbirlerine gülümsediler. Kırmızı Başlıklı Kız çocukları ziyarete geldi. O bildirdi.

3 yaşındaki çocuklar için son eğitim kombine dersinin özeti “Rus halk masallarında yolculuk” Dersin türü: Bilişsel (final). Sınıf türü: Kombine. Hedefler 1. Çocuklara bir peri masalını bir bilmeceden, bir resimden tanımayı öğretin.

OOD'un Özeti "Rus halk masallarında yolculuk"“Rus Halk Masallarında Yolculuk” Amaç: Çocukların Rus halk masalları hakkındaki bilgilerini netleştirmek, zenginleştirmek, kelime dağarcığını genişletmek.

OUD Özeti “Rus halk masallarında yolculuk” Açık organizenin özeti eğitim faaliyetleri Eğitim alanı: “İletişim” Bölümü: “Kurgu” Konu: “Seyahat.

Rus halk masalları üzerine bilgi yarışması oyunu “Bir peri masalını ziyaret etmek” Oyun - Rus halk masalları üzerine bilgi yarışması "Bir peri masalını ziyaret etmek." Sınav oyunu daha büyük çocuklara yöneliktir okul öncesi yaş. .

Rus halk masalları “Ziyaret Masalları” üzerine bir test yapmanın taslağı Sınav - Rus halk masalları üzerine - Peri masallarını ziyaret etmek Hedefler - çocukların masallar hakkındaki bilgilerini genişletmek, çocukların konuşmasını geliştirmek, hafızayı geliştirmek.

SANATSAL YARATICILIĞA İLİŞKİN FİZİKSEL DAKİKALAR

1. Şimdi beyler ayağa kalkın

Ellerinizi yavaşça kaldırın

Parmaklarınızı sıkın, sonra açın.

Ellerini indir ve öyle dur.

Sola, sağa eğil

Ve tekrar işe koyulalım.

1. Ayaklarımızı yere vuruyoruz

Ellerimizi çırpıyoruz

Başımızı sallıyoruz,

Ellerimizi kaldırıyoruz

Vazgeçtik

El sıkışıyoruz.

Ve etrafta koşuyoruz

Ve etrafta koşuyoruz.

1. İşte yardımcılarım

Onları istediğin gibi çevir.

Böyle mi istiyorsun, böyle mi istiyorsun?

Hiçbir şekilde rahatsız olmayacaklar.

(Eller ileri doğru, parmaklarınızı düzleştirin ve açın. Avuç içlerinizi aşağı doğru çevirin. Parmaklarınızı ayetin ritmine göre sıkın ve açın.)

1. Oynadık, oynadık

Parmaklarımız yoruldu.

(fırçanın yukarı ve aşağı hareketi)

Şimdi dinleneceğiz

(dalga hareketinin simülasyonu)

Ve tekrar oynamaya başlayalım.

(ellerle dairesel hareketler)

1. Bugün boyadık

Parmaklarımız yoruldu

Biraz dinlensinler

Tekrar çizmeye başlayacaklar.

(Uzun, çok uzun bir süre heykel yaptık,

Parmaklarımız yoruldu.

Biraz dinlensinler

Ve yeniden heykel yapmaya başlayacaklar.

Ellerimizi birlikte uzaklaştıralım

Ve yeniden heykel yapmaya başlayacağız.)

1. İşte yardımcılarım.

(parmakları göster)

Onları istediğin gibi çevir.

(avuçlarınız yukarı ve aşağı olacak şekilde ellerinizi çevirin)

Beyaz, pürüzsüz yol boyunca

Parmaklar at gibi dörtnala koşuyor.

(parmaklarınızı diğer elinizin üzerinde gezdirin)

Takoz, takoz, takoz,

Takoz, takoz, takoz -

(bir elin iki parmağı diğer el boyunca "zıplar")

Oynak bir sürü dörtnala koşuyor.

(diğer taraftan tekrarlayın)

1. Ellerimiz nerede, nerede?

Ellerimiz nerede?

(Ellerinizi arkanıza saklayın)

Nerede, ellerimiz nerede?

Ellerimiz gitti.

(gövde sola ve sağa döner)

İşte ellerimiz burada.

Ellerimiz dans ediyor, dans ediyor,

Ellerimiz dans ediyor.

(çocuklar ellerini uzatır, gösterir, elleriyle çeşitli hareketler yaparlar)

1. Avuç içlerimi sertçe ovuşturacağım

Her parmağımı bükeceğim,

(avuç içlerini ovalayın; her parmağınızı tabandan tutun ve tırnak falanksına ulaşmak için döndürün)

Ona merhaba diyeceğim

Ve çekilmeye başlayacağım.

Daha sonra ellerimi yıkayacağım

(avuç içi avuç içine sürtülür)

Parmağımı parmağa sokacağım,

onları kilitleyeceğim

(“kilit”teki parmaklar)

Ve ben sıcaklıkla ilgileneceğim.

Parmaklarımı bırakacağım

(parmaklarınızın kilidini açın ve hareket ettirin)

Tavşanlar gibi koşmalarına izin verin.

1. Sabah sinekler uyandı,

(parmaklar masaya vurarak sinekleri taklit eder)

Gülümsedi, uzandı,

Hızlı bir şekilde şarj işlemi yapıldı:

Pençeler yukarı, pençeler aşağı,

Ayak parmaklarımızın üzerinde yükseldik,

Pençeler yan tarafa yerleştirilir,

Parmak uçlarında, hop-hop-hop.

Ve sonra çömelin,

Pençelerinizi güçlendirmek için.

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Küçük okul öncesi yaş için FGT dersi “K. Chukovsky'nin “Çalınan Güneş” masalına dayanan sanatçı Yu.A. Vasnetsov'un çalışmaları ile tanışma (eğitim alanları: sanatsal yaratıcılık, biliş, iletişim).

Küçük okul öncesi yaş için FGT dersi “K. Chukovsky'nin “Çalınan Güneş” masalına dayanan sanatçı-illüstratör Yu.A. Vasnetsov'un çalışmaları ile tanışma (eğitim alanları: sanat...

“Kurgu okumak” ve “Sanatsal yaratıcılık” eğitim alanlarının entegrasyonu Okul öncesi çocukların kurguya olan ilgisinin şekillenmesinde sanatsal illüstrasyonun rolü.

Özel bir tür olarak kitap illüstrasyonu güzel sanatlar Dünyanın duyusal algısının oluşumunda büyük etkisi vardır, çocukta estetik duyarlılığı geliştirir,...

Kurguya giriş. Kurgu ve sanatsal yaratıcılığa giriş.

Hedefler: Okul öncesi çocuklara Rus şiirini ve ünlü sanatçıların resimlerini tanıtmak; P.I. Çaykovski'nin müziğiyle çocukların sanatsal ve yaratıcı yeteneklerini geliştirin, neşeli bir bahar havası yaratın....