Čečka Irina Vladimirovna
Obšolska dejavnost "Varna pot" Dom - šola - dom "

GUO "Izobraževalno-pedagoški kompleks Pogost

vrtec- povprečno šola okrožja Soligorsk»

Izvenšolska dejavnost

« Varna pot"Hiša - šola - dom»

Čečka Irina Vladimirovna,

učiteljica osnovne šole

vas Pogost - 1

1. Uvod…. ... 3

2. Izvenšolska dejavnost« Varna pot"Hiša - šola - dom» ….…. ….….4

3. Literatura…….… .12

4. Dodatek…. ….… 13

Uvod

Zdaj se je svet, razmere v svetu spremenile. Na cestah se tako hitrost gibanja kot gostota prometnih tokov in posledično zelo hitro povečajo žrtve prav tega prometa. Veliko ljudi umre pod kolesi avtomobilov, med njimi je veliko otrok. V polovici primerov so vzrok prometne nesreče otroci. In treba je začeti s poučevanjem kulture obnašanja na cesti za najmanjše pešce - otroke, študente, šolski otroci.

Učenje otrok cestnih pravil v naši šola se začne v vrtcu. Otroci bi morali vedeti, do česa lahko privedejo kršitve prometnih pravil s strani pešca, kakšne nevarnosti se lahko sooči pešec na cestah. Samo večkratno ponavljanje pravil, igranje in analiziranje situacij, trening vaj na ulici naselje, in vsakodnevni pozitiven zgled odraslih bo otroku omogočil, da se bo počutil samozavestnega kot pešec in pomagal pri izogibanju izrednih razmerah in reši življenje. Zato je šola igra odločilno vlogo pri preprečevanju poškodb otrok na cesti. A tudi vloge staršev v tem procesu ni mogoče izključiti.

Sodobne razmere na cestah od pešcev zahtevajo, da poznajo cestna pravila, da imajo dober odziv pri odločanju pri ocenjevanju prometne situacije. In brez dobrega poznavanja cestnih pravil tega ni mogoče storiti. Zato smo s svojim delom obogatili znanje o cestnih pravilih in izdelali shemo varno gibanje od doma do šole in od šole do doma.

Izvenšolska dejavnost

« Varna pot"Hiša - šola - dom»

Tema: « Varna pot"Hiša - šola - dom»

Tarča: oblikovanje mlajših reprezentanc šolarji o prometnih varnostnih pravilih.

Naloge:

ponovite pravila gibanja pešcev po ulici in cesti;

razvijati pri otrocih sposobnost, da najdejo največ varen način od doma do šole;

vzgajati spoštljiv odnos do vseh udeležencev v prometu.

oprema: multimedijska instalacija, predstavitev, pregovori, Ostrževa slika, diagrami varna pot do šole, križanka, snežinke.

"Pazi na težave, ko jih ni več"

Napredek dogodka

1. Organizacijski in motivacijski trenutek

Pozdravljeni moji prijatelji,

Vesel sem, da te spet vidim.

Povej mi, kako si?

mislim super. da?

Začnimo dogodek z nasmehi, pohvale,

Tako, da je naš svet sestavljen iz veselih trenutkov.

(Otroci se izmenično pohvalijo)

"Pazi na težave, ko jih ni več"

Kdo bo razložil pomen teh pregovorov.

Danes bodo ti pregovori naš moto v lekciji.

2. Aktualizacija znanja in postavljanje ciljev

Kako razumete pomen teh besed?

Katere besede so si po pomenu blizu. (Preudarno, previdno, brez hitenja).

Najti varna pot v šolo, kaj misliš, da moraš vedeti za to? Tako je, iz hiše je treba priti pravočasno, se dobro gibati po cesti, poznati cestna pravila in se izogibati nevarnosti.

Ustvarjanje problemske situacije

Prisluhnite zgodbi o pravljičnem junaku Ostržku. Priloga 1

- Ostržek gre šola... Ampak tako na poti navzgor šole nič se mu ni zgodilo, pomagajmo mu. Takoj, ko slišite, da Ostržek dela nekaj narobe, takoj ploskajte z rokami, torej opozorite.

- Torej, Ostržek je vzel "ABC" in šel na šola... Po pločniku so hodili vsi ljudje, pravljični mož pa tudi. Ampak tukaj je cesta. Še trije izjemni koraki do avta in Buratino se je odločil, da bo imel čas, da teče čez. (Otroci ploskajo z rokami)

- Fantje, zakaj opozarjate Ostržka? (Ne morete prečkati ceste pred bližnjim vozilom)

- Buratino je zgrešil avto in prečkal cesto. Čas pred začetkom pouka v v šoli jih je bilo veliko več, ker je Buratino predčasno zapustil hišo. Nato se je odločil prebrati vsa znamenja, ki so mu prišla na pot.

- Fant, bodi previden! Ne štejte vran. Hodi desno - so rekli mimoidoči. (Otroci ploskajo)(Na pločniku morate hoditi po desni strani, da ne motite ljudi, ki hodijo proti)

- Medtem ko je Ostržek bral znake, ni ostalo veliko časa do začetka pouka.

"Moramo pohiteti," se je odločil leseni deček.

In pred nami je še ena pot. Semafor je vsem mežikal z rdečimi očmi.

- Prečkal bom cesto, - se je odločil Buratino. Avtomobilov ni. (Otroci ploskajo z rokami)... (Pinokio je hotel prečkati cesto na rdečem semaforju. In tako ne moreš prečkati, tudi če ni avtomobilov. Počakati moraš, da se prižge zelena luč).

- Potem pa se je prižgala zelena luč na semaforju. Vsi pešci in tudi Ostržek so prečkali cesto. Tukaj prihaja šola!

- Fantje, pomagali ste Ostržku, da je varno prišel šole... Toda težave so se lahko zgodile. Katera pravila ste želeli kršiti pravljični junak? (Prečkajte ulico pred bližnjim prometom, prečkajte cesto na rdeči semaforju, hodite po pločniku ne po desni strani in ovirajte nasproti vozeče pešce)

- Kaj bi svetovali otrokom, kot je Ostržek? (Preučite cestna pravila)

3. Igra "Pametna dekleta na cesti"

Igrajmo se skupaj z Ostržekom v igri "Pametna dekleta na cesti", uganimo uganke.

1. Vozišče s trdo podlago. (avtocesta)

2. Oseba, ki potuje s prevozom. (Potnik)

3. Oseba, ki se giblje peš. (pešec)

4. Lahko je prepovedujoča, dovoljena, informativna. (znak)

5. Čakalnica za avtobuse. (ustavi)

6. Prevoz na elektriko. (trolejbus, tramvaj)

7. Telefonska številka reševalnega vozila. (103)

8. Kraj, kjer za nekaj časa pustijo prevoz. (parkirišče)

9. Večsedežni avtomobil za prevoz potnikov. (Avtobus)

10. Vozniki – nepremišljeni vozniki to zelo radi počnejo. (prehitevanje)

11. Stražar s tremi očmi. (Semafor)

12. Najstrožji prometni znaki. (prepovedano)

13. To se zgodi tistim, ki ne upoštevajo pravil cest. (nesreča)

14. Prehod na drugačen način. (zebra)

15. Najbolj nevarno mesto za pešce. (križišče)

16. To je rumeni semafor. (Pozor)

17. Del avtomobila, pod katerega zeva zeva. (Kolo)

18. Kršilci se ga bojijo. (inšpektor)

19. Ujame ga zevajoči voznik. (Jarek)

20. Pot ob cesti, ni za avtomobile. (pločnik)

4. Zgodovinsko ozadje

Prej na ulicah ni bilo pločnikov. Vsako leto se je na ulici pojavilo vedno več kočij, število nesreč pa se je povečalo. Leta 1782 je bila v Parizu zgrajena nova gledališka stavba. Po ulicah se je premikalo veliko število kočij in pešcev. Vagoni so trčili, zdrobili ljudi. In namesto v gledališče so ljudje končali v bolnišnici. Nato so mestne oblasti cesto razdelile med kočije in pešce. Ljudje so začeli hoditi po pločniku.

5. Cestni znaki

Ko se človek nauči brati, mu pokažejo črke. Iz črk dodaja besede, iz besed - stavke. Cestni jezik ima tudi črke – znake. Treba jih je ubesediti. En znak - ena cestna črka pomeni celo besedno zvezo - cestni signal.

- Lahko vprašaš: "Zakaj naj poznam te znake, nisem voznik?" Toda navsezadnje bo usposobljen pešec še posebej previden tam, kjer je znak, ki označuje "Slippy road"... Bodite previdni, če je pred vami železniški prehod, oz obnovitvena dela... Saj cesta nekaj pove, ulica kriči o neki nevarnosti in pešec "Brez jezika" brezskrbno hodi k sebi, ker ne razume prometnega znaka, ne vidi signala v križišču, ne sliši za nevarnost na ulici. Nepoznavanje jezika ceste je nevarno. Zgodi se, da pešec takšno nepismenost plača z življenjem.

Ni naključnih znakov, vsi so izumljeni za dobrobit vzroka. Pred tridesetimi leti je bilo le petdeset znakov, danes pa jih je več kot sto. Zakaj? (Odgovori otrok).

In kateri so najpogostejši znaki na naši poti na poti proti šola? (prehod za pešce, avtobusno postajališče itd.)

Tako vam svetujejo prometni policisti okrožnega oddelka za notranje zadeve Soligorsk za jesensko-zimsko obdobje. slabo vreme: Dodatek 2

Če je daljši, ampak varna pot do šole

cesta

6. Igra "Cestni labirint"

Labirint je zapletena mreža poti in premikov. Hitro moramo uganiti uganke in rešili se bomo.

1. Prečkanje dveh cest. (križišče)

2. Ta konj ne jedo ovsa,

Namesto nog - dve kolesi.

Sedi vznožen in zajahaj

Samo bolje voziti. (kolo)

3. Kjerkoli smo čez cesto

Pojdi v trgovino?

Za temi stojnicami,

Kjer je puščica pri vratih

Sami smo na tej puščici

Preberite ... (prehod)

4. Kakšen čudež je ta hiša!

Okna so svetla naokoli

Nosi gumijaste čevlje

In se hrani z bencinom. (avtobus)

5. Neverjeten vagon!

Presodite sami:

Tirnice so v zraku in on

Drži jih z rokami. (trolejbus)

6. Utripam z očmi

Neusmiljeno dan in noč.

Pomagam avtomobilom

In želim ti pomagati. (semafor)

Popolnoma smo pozabili na našega prijatelja semaforja. A najdemo ga pri mnogih otrocih na poti do šola.

7. Igra "Zberi semafor"

Na stolu blizu table ležijo telo semaforja in trije krog: rumena, zelena in rdeča. Ta igra zahteva 4 osebe. Teči morate do stola in enega za drugim pritrditi na desko podrobnosti: 1. pritrdi telo, 2. - rdeči krog, 3. - rumeni krog, 4. - zeleni krog.

Ko učenec pritrdi del na tablo, se vrne na svoj sedež. Šele potem teče naslednji. Semafor je treba pravilno in hitro zložiti.

8. Iz zgodovine semaforjev

- Semafor, ki ukazuje avtomobilom in ljudem, kdaj naj se začnejo premikati in kdaj naj stojijo, je bil izumljen pred avtomobilom.

Pred sto štiridesetimi leti na mestnih ulicah ni bilo veliko avtomobilov, konjske vprege so prevažale ljudi. Da se dirkalne vprege med seboj ne zaletavajo, so na križiščih postavili semaforje. Prvi semafor so postavili v angleškem mestu London. Če bi zdaj videli ta semafor, ne bi takoj razumeli, kaj je. Prvi semafor je imel samo dve barvi - rdečo in zeleno. Nadzirala ga je posebna oseba, ki je dvigovala in spuščala puščico z barvnim krogom. Nenaden prehod iz enega signala v drugega je bil nevarno: eden se ni imel časa ustaviti, drugi pa je že odšel. In potem so prišli do opozorilnega znaka – rumenega signala. Nato so semaforje začeli nameščati na stebre. Po barvnem steklu semaforja je plazila velika črna puščica. Prometni nadzornik je prevedel puščico. Prižgal je zeleno luč, nato rumeno, nato rdečo. Regulatorji so stali na vsakem semaforju. Semaforji so bili izumljeni, da bi zaščitili življenja pešcev in preprečili nesreče in nesreče na ulicah. V vseh mestih sveta so semaforji enaki - tribarvni. Barvni znaki so na vrhu pot navzdol: rdeča - ustavi, rumena - pripravi se, zelena - pojdi. Sodobni semaforji so električni. Samostojno vklapljajo luči na križiščih in dajejo ukaze pešcem in avtomobilom, kdaj naj stojijo in kdaj se premikajo.

Ali vedno poslušate prometno signalizacijo?

9. Fizika "Semafor"

Imam tri kroge: rdeča, rumena in zelena. Pokazal vam jih bom enega za drugim, vi pa morate storiti premikanje:

Rumena - ploskajte z rokami;

Zelena - hoja na mestu;

Rdeča - počepi.

Utripaš zabavno

Zbogom semafor.

In za vas gorijo

Semafor:

Rdeča - nehaj!

Rumena - počakaj!

In zelena - pridi!

10. Igra "pravljice" Dodatek 3

lekarna

težave

11. Pogovor "Cesta v temi"

Vsaka cesta v temi postane težja in nevarnejša, ker pomemben del šolsko leto pade ravno v jesensko-zimsko sezono, ko se zgodaj stemni in zori pozno. Ugotovljeno je bilo, da se število prometnih nesreč z nastopom mraka povečuje. V njem ni ničesar neverjetno: v tem letnem času se vreme poslabša in pogosteje dežuje. Tudi zvečer je bilo suho in jasno, zjutraj pa se vidljivost poslabša. Ne zanašajte se, da vas bo voznik videl - bodite previdni, preudarni! Priporočljivo je, da poskrbite, da bo v vsakem vremenu in v temi vaša figura vidna vozniku. To je mogoče pomagati "utripa".

12. Uvod v praktični del

Ko si bil majhen, jaz pot do šole in so vam jo začrtali starši ali drugi odrasli.

Danes vsi študent bi moral vedeti da je ulica zelo nevarna za nekoga, ki ne zna pravilno hoditi po njej. A nekomu, ki pozna in se drži strogih cestnih pravil, ni treba bati najhitrejšega avtomobila. Ponovimo ta pravila. Dodatek 4

Spomnimo se vaše poti na zemljevidu (vsak učenec ima možnost pokazati svojo pot do šola).

Zdaj lahko večino dela opravite sami. Vzemite si čas in povejte, da je pot do šola ostaja ista, na njem ni nič novega in da ga dobro poznate in zato sestavljate pot spet ni potrebe. Ja, morda pot do šola ti zelo poznano. Toda ali je zaradi tega postala manj nevarna? In ali se na njem ni pojavilo kaj novega? Premisli: zakaj se približno polovica prometnih nesreč, ki se zgodijo otrokom (in nikakor ne najmanjšim), zgodi ravno na poti do šola v šolo in iz šole? (otroški odgovori).

Kateri znaki se nahajajo v bližini šole nam pomaga pri spoštovanju prometnih pravil? (odzivi študentov, razprava)

Na odseku ceste, ki meji na ozemlje šole, na obeh straneh je prepovedano (ali časovno omejeno) parkirišče. Začasne ovire na poti do šola(jame, jarki, kupi naplavin, zemlje itd.) imeti ograje in znake, ne sme biti nedelujočih luči in neosvetljenih cestnih znakov.

Najti varna pot v šolo, kaj misliš, da moraš vedeti za to? (Tako je, iz hiše morate priti pravočasno, dobro se gibati po cesti, poznati cestna pravila in se izogibati nevarnosti).

Preverite svojo pot šola! Biti naj bo čim krajši, potekati po udobnih pločnikih, poteh za pešce in imeti čim manj križišč z voziščem. Če je promet gost, je treba na križiščih s cesto postaviti semaforje, prometne znake in označbe.

Če je mogoče, je bolje, da avtomobile pustite mimo tako levo kot desno, da se pri prečkanju ne ustavljajo sredi ulice.

Nikoli nikogar ne pokličite cesta: brez sorodnikov, brez prijateljev, brez znancev. To ni samo nespodobno, ampak je lahko tudi nevarno, saj vas spodbuja, da prečkate cesto in pri tem pozabite na prometna pravila. Ne oklevajte, da o tem poveste svojim tovarišem in celo odraslim, da ne bi storili enako.

13. Praktično delo

Narišite risbo na temo " Varna pot v šolo in domov”.

Pot od doma do šole, ki je prikazan na diagramu, mora biti natančen in imeti oznake vseh nevarnih mest. Tukaj so možne mere takšnih označb, črte je mogoče razlikovati na različne načine barva: rdeča - nevarna območja, zelena - možen način... Vse ovire na poti, povezane s popravilom fasad, cest, kopanjem jarkov itd., Ki vas prisilijo, da greste na vozišče, je treba odražati v diagramu.

Zapomni si: shema pot do šole ni sestavljen enkrat za vselej. Prvič, takoj, ko ugotovite, da je na vaši poti prišlo do sprememb (postavite ograjo, izkopali luknjo, luč je ugasnila itd., takoj označite na diagramu. Drugič, tudi če je vse kot prej, bi morali preveriti shemo s cesto do šola... To ne samo da osveži nevarne točke v vašem spominu, temveč vam pomaga tudi, da se izognete skritim nevarnostim, za katere ne veste.

Premisli pot, pokaži in razloži, zakaj si izbral to ali ono pot. Zdaj začnite delati. Priloga 5 Govor učencev (zgodba z risbo).

14. Utrjevanje preučenega gradiva

Rešimo križanko in se spomnimo osnovnih pojmov cestne abecede. Pomagajmo Pinocchiu ugibati:

1) črtasti konj,

Ime ji je zebra.

Ampak ne tisti v živalskem vrtu -

Vsi ljudje hodijo po njej (prehod)

2) Po poti na dvorišču

Kolya dirka na konju.

Ne avto, ne moped,

Preprosto (kolo)

3) Od roba mesta do drugega

Hiša gre pod lok (tramvaj)

4) Ne živi, ​​ampak hodi.

Nepremičen, a vodi (cesta)

5) Igram se z očmi

Dan in noč,

Pomagam avtomobilom

In želim ti pomagati (semafor)

6) Hiša hodi po ulici,

Imamo srečo, da se lotimo dela.

Ne na piščančjih nogah

In v gumijastih škornjih (avtobus)

7) ... luč je opozorilo.

Počakajte, da se signal premakne (rumena)

8) Na strani ceste

Stojijo kot vojaki.

Vsi to počnemo skupaj

Vse, kar nam povedo (znaki)

9) Avtomobili hitijo po ulicah,

Obstajajo gume.

Spustili smo se do prehoda

Lastnik je tam... (pešec)

10) Da ti pomagam

Pot je nevarna.

Gori tako podnevi kot ponoči

Zeleno rumena,… (Rdeča)

11) Čakate na pristanek

Na določenem mestu

Ne potrebujete spretnosti

To mesto … (ustavi)

12) Da te vzamem,

Sploh ne potrebujem ovsa

Nahrani me z bencinom

Daj gumo svojim kopitom

In potem, ko dvigneš prah,

bo tekel ... (avtomobil) Dodatek 6

o s 3.To r o 7.izdelku

Dobro opravljeno! Odlično ste opravili nalogo in pomagali Buratinu odgovoriti na vsa vprašanja.

15. Povzetek

Katera je ključna beseda v tej križanki, ki smo jo rešili? (previdnost)

Kako se ta beseda nanaša na temo lekcije? Kakšna naj bo vaša pot od doma do šolo in nazaj? (otroški odgovori)

Igra »Dovoljeno - prepovedano« Dodatek 7 Ostržku pokažimo, kako smo se učili snovi. Če je prepovedano, topotamo z nogami, če je dovoljeno, ploskamo z rokami.

Igrajte se na pločniku (prepovedano)

(dovoljeno)

(prepovedano)

Hodite v množici po pločniku (dovoljeno)

(prepovedano)

(dovoljeno)

(prepovedano)

(prepovedano)

Hodite po pločniku na levi (prepovedano)

(prepovedano)

(prepovedano)

(prepovedano)

(dovoljeno)

Zaželi si pot noter šola je bila vedno varna... Upam, da vam bodo pravila, ki smo se jih danes spomnili, pomagala in zagotovila vaše Cestna varnost.

16. Refleksija

Ocenite dogodek in stopnjo vašega sodelovanja v njem. Pripnite snežinke na predmet, ki vam ustreza.

1. Ni me zanimalo. Dogodek se mi je zdelo dolgočasno.

2. Zanimalo me je, a vprašanja so me pustila ravnodušnega dejavnost.

3. Zanimalo me je. Z veseljem sem sodeloval pri dogodek.

Literatura

1. Trije prometni signali. Didaktične igre, kviz. M: Razsvetljenje, 1998.

2. Filenko M. N. Za šolarje o cestnih pravilih. M: Razsvetljenje, 1985.

3. Knyazeva RA 100 nalog o prometnih pravilih. M: Pedagogija, 1997

4.http: //format-22.ru

5. http://odpri vadnico. rf

6.https: //infourok.ru

7.http: //evostudy.ru

8.http: //metior.ru

Priloga 1

Dodatek 2

Nasvet prometnih policistov Soligorsk ROVD:

Kolikor si želite v deževnem jutru dlje spati, poskusite priti iz hiše nekoliko zgodaj, da ne boste hiteli. Na mokri in poledeneli cesti pešci zlahka zdrsnejo in zavorna pot vozila se poveča.

Če je daljši, ampak varna pot do šole, v slabo vreme bolje izbrati njo.

Če dežnik ali kapuca močno omejujeta pogled, jih je treba, ko se približate cestišču, premakniti in osvoboditi vidno polje.

Ob obidu luže ne smemo pozabiti niti za minuto cesta: Bolje je, da si čevlje zmočiš ali umažeš, kot da si pod kolesi.

Ko dežuje, številni odsevi v lužah žarometov in luči zmotijo ​​voznike in pešce. Pri izbiri kraja je treba biti še posebej previden. Če je mogoče, je bolje, da avtomobile pustite mimo tako levo kot desno, da se pri prečkanju ne ustavljajo sredi ulice.

Dodatek 3

Pravljice

1. Winnie – Pooh je star 9 let. Za rojstni dan je dobil čudovito kolo. Winnie - Pooh se je razveselil, sedel nanj in se valjal. 3x je zapeljal okoli svoje hiše, 5x zapeljal skozi dvorišče in zapeljal na cesto ter se usmeril proti Pujski hiši. (mlajši od 14 let ne moreš na pot)

2. Neznan je zamujal na vlak. Rdeča kapica je pohitela lekarna: njena babica je zbolela. Videli so fanta, ki je vozil kolo, in ga začeli prositi, naj ga spusti. Koga bo fant dal? (nihče ne more kolesariti)

3. Cog in Shpuntik sta se vozila s kolesi. Nenadoma se je Špuntiku pokvarilo kolo. Ni šlo takoj. Toda Cog svojega prijatelja ni pustil notri težave: vzel je Špuntikovo kolo in ga odpeljal domov. (kolesa ni mogoče vleči)

4. Trije prašički so gradili hišo. V trgovini so kupili dolge letve in jih privezali na kolo. Tako so se prašiči odločili, da bodo reiki prinesli domov. (na kolesu ne morete prevažati kosovnih predmetov)

Dodatek 4

Prometna zakonodaja

1. pravilo: pešci naj hodijo samo po ... pločniku. In hoditi morate po njej in se držati desne strani, da ne bi trčili s prihajajočimi ljudmi.

2. pravilo: če je cesta kratka, pešci hodijo po robu ceste ... proti prometu.

3. pravilo: ko prečkate cesto, pazite, da najprej pogledate ... v levo in nato ... v desno.

4. pravilo: ceste ne morete prečkati nikjer in naključno! Kje lahko prečkate ulico? … Na prehodih za pešce.

5. pravilo: pravilno prečkanje ceste v križišču pomaga "Tri-oki ulični poveljnik"… semafor.

Dodatek 5

Posameznik pot varna gibanje učencev __ ___ razred

GUO "Pogostsky vrtec-srednji šola» ___,

živi ___ na naslovu: ___

Gibanje noter narejena šolska pot:

Gibanje od šolski starš ___

Nevarni odseki ceste Otrok ___

Dodatek 6

1.n e 21.00

e 2.w t e o

pe približno 6. a w 10. k b

elefver 11.o in

x približno 4.pika 8z x a s

o s 3.To r o 7.izdelku

d e r r b e a d n a

p a o u l k s n

e m g s t i o

Dodatek 7

Igra "Dovoljeno - prepovedano"

Igrajte se na pločniku (prepovedano)

Prečkanje ulic z zelenim semaforjem (dovoljeno)

Prečkajte ulico pred bližnjimi vozili (prepovedano)

Hodite v množici po pločniku (dovoljeno)

Prečkajte ulico z rumenim semaforjem (prepovedano)

Pomagajte starcem in ženskam prečkati ulico (dovoljeno)

Kolesarji se oklepajo mimoidočih avtomobilov (prepovedano)

Obvozite promet s sprednje strani pločnika (prepovedano)

Hodite po pločniku na levi (prepovedano)

Pojdi ven na vozišče (prepovedano)

Vozite kolo brez držanja krmila (prepovedano)

Klepetanje in smeh na glas v transportu (prepovedano)

Spoštujte cestna pravila (dovoljeno)

Dodatek 8

Predstavitev za dogodek

Diapozitiv 1 Diapozitiv 2

Diapozitiv 3 Diapozitiv 4

Diapozitiv 5 Diapozitiv 6

Diapozitiv 7 Diapozitiv 8

Diapozitiv 9 Diapozitiv 10

Diapozitiv 11 Diapozitiv 12

Diapozitiv 13 Diapozitiv 14

Diapozitiv 15 Diapozitiv 16

Diapozitiv 17 Diapozitiv 18

Diapozitiv 19 Diapozitiv 20

Oblikovati predstavitve mlajših šolarjev o varnosti v cestnem prometu.

Naloge:

1) Oblikujte predstavo o pravilih za gibanje pešcev po ulici in cesti.

2) Naučite se izbrati najvarnejšo pot od šole do doma in nazaj, naučite se razvijati pot.

3) Razvijte sposobnost dela v parih, razvijajte pozornost.

Oblike dela: pogovor, delo v parih, praktično delo.

Oprema: multimedijski projektor, plakati "Cestni znaki", zvočni posnetek "Po ulici, po ulici" glasba T. Shutenka, besede G. Boyka, kartice s shemami za delo v parih.

Potek lekcije.

Organiziranje časa... Oblikovanje teme lekcije.

Učitelj: Poglejte se, se nasmehnite, zaželite uspešno delo sebi, sosedu, celemu razredu.

Učitelj: Fantje, oglejte si video in poskusite oblikovati temo naše razredne ure.

(Videoposnetek Varna pot v šolo).

Učitelj: Kaj je po vašem mnenju tema našega pogovora?

Učitelj: Da, prav imaš, tema našega "Varna pot od šole domov in nazaj."

Učitelj: Kaj Učni cilji si boš določil, če poznaš temo lekcije?

Na podlagi besed - pomočniki jih glasujejo.

(Na diapozitivu:

ponovi pravila.....

nauči se izbirati....

spoznati ……)

(Možni odgovori so prikazani na diapozitivu, ki jih učitelj povzame

ponovite pravila za prečkanje ceste,

naučiti izbrati varno pot od šole do doma in nazaj)

naučite se, kako narediti svojo pot varno ...)

II .Delo na temo učne ure.

Učitelj: Kako razumete pomen besede - varno?

Učitelj: Kako naj drugače rečem?

(Preudarno, previdno, brez hitenja.)

Učitelj: Kaj menite, da morate vedeti, da bi našli varno pot v šolo?

Učitelj: Tako je, po cesti se morate dobro gibati, poznati cestna pravila in se izogibati nevarnosti.

Učitelj: Kateri pomočniki na ulicah našega mesta pomagajo pri manj nevarnosti prečkati cesto? (pešpot, semaforji).

Učitelj: Povejte nam, kako pravilno prečkati pot za pešce?

Učitelj: Katere prometne znake vidite na poti v šolo? Pokažite jih na plakatu. O čem govorijo"?

Igrajmo se igro "Cestni znak".

Z ugibanjem morate odgovoriti tudi, kje na poti v šolo srečate ta znak.

Stopil bom s kolesa

Če vidim ta znak

In šel bom kot pešec

Skupaj z njim na prehodu

(kolesarjenje je prepovedano)

Kakšen je znak tukaj? Pešec

V njej gre prečrtano.

Kaj to pomeni?

Mogoče so tukaj užaljeni?

(brez pešcev)

Avtocesta je šumela z gumami

Tekući avtomobili

Toda blizu šole ugasni plin

Viseči, vozniki, za vas

Poseben znak tukaj "Otroci"

Zanje smo odgovorni vsi.

In tudi ti si s tem znakom,

Fantje, bodite previdni! (otroci)

Učitelj: Fantje, poglejte grafikon našega mesta (prosojnica - shema Nizhnevartovsk)..

Učitelj: Povejte nam o posebnostih lokacije naše šole?

(vhod možen z ulice 60. oktobra po poti za pešce, prisotnost pločnikov, prostor je osvetljen, promet je precej intenziven).

Učitelj: Katere ulice morate prečkati? Ali je to enostavno narediti? Zakaj?

Vsak ima svojo pot do šole, tako znano, da se lahko po njej sprehodiš z zaprtimi očmi! Toda izkazalo se je, da ni vedno varno. Zdaj ste postali polnoletni in starši so vam zaupali, da hodite po njej sami.

Vendar ne pozabite, da na vsaki cesti vedno obstajajo pravila, zato jih morate upoštevati, da se izognete nevarnosti.

Učitelj: Kako morate iti, da boste vedno varni?

(hodimo po pločniku, držimo se desne strani, cesto prečkamo po pešpoti).

Učitelj: Tudi fantje, želim vas spomniti, da ne morete nikogar poklicati čez cesto: ne sorodnike, ne prijatelje, ne znance. To ni samo nespodobno, ampak je lahko tudi nevarno, saj vas spodbuja, da prečkate cesto in pri tem pozabite na prometna pravila. Če pločnika ni, gremo proti premikajočemu se prometu. Izogibamo se nenaseljenim krajem, slabo osvetljenim na cesti. Tisti, ki se domov potujejo z avtobusom, morajo upoštevati tudi pravila varnega obnašanja na postajališču pri izstopu iz avtobusa.Poimenujte ta pravila.

Fizminutka

Učitelj: Zdaj boste poslušali pesem o cestnih pravilih in hkrati delali, o čemer se poje - hodite po pločniku, prečkate ulico.

(Igra se pesem "Down the street, down the street", glasba T. Shutenko, besedilo G. Boyko.)

Ponavljanje prometnih pravil.

Učitelj: Fantje, kako je ime tega čudovitega človeka? (na Ostržekovem diapozitivu).

Učitelj: Ostržek hodi v šolo. Da pa se mu na poti v šolo kaj ne zgodi, mu pomagajmo. Takoj, ko slišite, da Ostržek dela nekaj narobe, takoj ploskajte z rokami, torej opozorite.

Učitelj: Torej, Buratino je vzel "ABC" in šel v šolo. Po pločniku so hodili vsi ljudje, pravljični mož pa tudi. Ampak tukaj je cesta. Še trije izjemni koraki do avta in Buratino se je odločil, da bo imel čas, da teče čez. (Otroci ploskajo z rokami).

Učitelj: Fantje, zakaj opozarjate Ostržka? (Ne morete prečkati ceste pred bližnjim vozilom).

Učitelj: Buratino je zgrešil avto in prečkal cesto. Pred začetkom šole je bilo še veliko časa, saj je Buratino predčasno zapustil hišo. Nato se je odločil prebrati vsa znamenja, ki so mu prišla na pot.

Učitelj: Fant, pozor! Ne štejte vran. Hodi desno - so rekli mimoidoči. (Otroci ploskajo).

(Na pločniku morate hoditi po desni strani, da ne motite ljudi, ki hodijo proti vam).

Učitelj: Medtem ko je Ostržek bral znake, je bilo malo časa do začetka pouka.

– Moramo pohiteti, - se je odločil leseni fant.

In pred nami je še ena pot. Semafor je vsem mežikal z rdečimi očmi.

– Prečkal bom cesto, - se je odločil Buratino. Avtomobilov ni. (Otroci ploskajo z rokami).

(Pinokio je hotel prečkati cesto na rdečem semaforju. In tako ne moreš prečkati, tudi če ni avtomobilov. Počakati moraš, da se prižge zelena luč).

Učitelj: Potem pa se je na semaforju prižgala zelena luč. Vsi pešci in tudi Ostržek so prečkali cesto. In tukaj je šola!

Učitelj: Fantje, pomagali ste Buratinu, da je varno prišel v šolo. Toda težave so se lahko zgodile. Katera pravila je pravljični junak želel kršiti?

(Prečkajte ulico pred bližnjim prometom, prečkajte cesto na rdeči semaforji, hodite po pločniku ne po desni strani in ovirajte nasproti prihajajoče pešce).

Učitelj: Kaj bi svetovali otrokom, kot je Ostržek? (Preučite cestna pravila).

Delo v dvojicah.

Učenci dobijo shematične slike situacij. Otroci opravljajo naloge v parih in se spominjajo prometnih pravil.

(delo z diagrami. Diagrami so predstavljeni spodaj)

Prometna varnostna pravila na ulici.

Prava pot v šolo.

Preverjanje diapozitivov (odpre se diagram z diagramom, otroci primerjajo)

Za tiste, ki so nalogo pravilno opravili, ploskajte z rokami. Pojasnite, zakaj je ta pot pravilna in varna?

Praktično delo.

1. Sestavljanje diagrama varne poti .

Učitelj: Ponovili smo cestna pravila in zdaj s pomočjo zemljevida – sheme, poskusite razviti shemo – varno pot od šole do doma. Dogovorili se bomo za nevarna mesta – označimo z rdečo, z zeleno pa označimo morebitno pot.

Učitelj: Ne pozabite označiti prehodov za pešce, prometnih znakov. Otroci, ki uporabljajo avtobus na poti v šolo, naj na diagramu narišejo pot od postajališča.

(Otroci to naredijo na list papirja v škatli, pomaga učitelj).

Učitelj: Kdo želi povedati o poti gibanja po svoji shemi.

IY .Skupaj. Refleksija lekcije.

Učitelj: Zakaj, fantje, smo se danes naučili sestaviti pot našega gibanja od doma do šole, kako nam bo to koristilo?

Učitelj: Ali lahko uporabite razvito pot, ko se premikate od doma v šolo? Zakaj?

Učitelj: Kdo je opravil študijske naloge, ki si jih je postavil na začetku ure, dvignite rumeni svinčnik. Tisti, ki so se srečali s težavami - modri svinčnik.

(izvedemo razloge za težave, diapozitiv z nalogami na zaslonu).

Učitelj: Naš pogovor je končan. Hvala vsem.

Povezovanje vezij

http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/bezopasnyi-put-v-shkolu

schoolforbaby.ru ›index.php / zagadki / 283-zagadki-o

Izvenšolska dejavnost na temo

"Varna cesta od doma do šole"

Razred - 1 "A" razred. vodja Mashkina Marina Nikolaevna

Cilji dogodka:

• oblikovanje ideje mlajših šolarjev o varnosti v cestnem prometu;

• ponavljanje pravil za gibanje pešcev po ulici in cesti;
• razvijanje sposobnosti otrok, da najdejo najvarnejšo pot od doma do šole;
• vzgoja spoštljiv odnos vsem udeležencem v prometu.

Oprema: kartice s pravili, "semafor", otroške risbe, križanka, glasbena spremljava, plakat "ABC varnosti",

Potek lekcije

I. Uvodni del.

Tako da na ulicah brez strahu

Ti in jaz bi lahko hodila

Potrebujem prometna pravila

Bodite prepričani, da raziščete.

Fantje, vsak dan zapustite hišo in se znajdete na ulici, kjer je veliko pravil, ki jih je treba upoštevati, da se ne zapletete v neprijetno zgodbo. Vsako leto je na cestah vedno več avtomobilov. In nihče nikogar ne moti. To je zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike avtomobilov in pešce.

Danes se bomo z vami pogovarjali o tem, kako se obnašati na ulici, zapomniti si cestna pravila, si podrobneje ogledati prometne znake. Na našem dogodku "Abeceda pešca" boste izvedeli veliko zanimivega o govorici ulic in cest, pravilih obnašanja na ulici in v javnem prevozu in še marsikaj.

II. Nastop študentov.

In začnemo z našim dogodkom, ki bo poslušal pesmi, ki smo jih prebrali vašim sošolcem

1. Odrasli in otroci vedo

Lažje bo živeti na svetu

Če brez dvoma

Spoznajte prometna pravila.

1. Če kršiš pravila

In šel boš na rdečo luč

Dobili boste različne poškodbe

In prišli boste v bolnišnico.

1. Če je lučka zelena

Pojdi pogumno, ne zehaj

Vendar bodite previdni

O avtobusih in avtomobilih

Nikoli ne pozabi!

1. Če je v bližini križišče

Ali pa samo zavoj

Bodite previdni najstnik

Ali pa samo pešec!

Fantje, kdo so po vašem mnenju glavni udeleženci v prometu? Glavni udeleženci v prometu so vozniki in pešci. Tisti, ki so na pločnikih in na del za pešce na cesti, se imenujejo pešci. Tisti, ki vozi avto - voznik ... Oseba, ki vstopi v prevoz,. In voznik, če izstopi iz svojega avtomobila, postane pešec. Prometna pravila obstajajo za voznike, pešce in potnike.

Fantje, zakon ulic in cest je strog. Ne odpusti, če pešec hodi po ulici, kot hoče, ne upošteva pravil. Toda ta zakon je tudi zelo prijazen: ščiti ljudi pred strašno nesrečo, ščiti njihova življenja. Zato je edina stalnica upoštevanje prometnih predpisov omogoča vse nas, da prečkajo ulice z zaupanjem.

Zdaj bomo pognali štafeto znanosti o cestah.

III. Zastopanje ukazov.

Ukaz semaforja.

Dežurni kadarkoli,

Pozor, izgleda naravnost

Na tebi je semafor s tremi očmi -

Zeleno, rumeno, rdeče oko.

On daje ukaz vsem!

Ekipa za prometne znake.

Najmanjši cestni znak,

Stoji z razlogom

Bodite previdni ljudje

Spoštujte vsak znak!

IV. tekmovanja.

1) "Ogrevanje"

Kapetani žrebajo, komu naj prvi odgovori. Če ekipa ne odgovori na vprašanje, nato pa je pravica do odgovora se prenesejo na občinstvo.

Vprašanja za ekipo semaforja:

· Kam naj hodijo pešci na ulici?

Komu daje ukaze semafor za pešce?

· Čemu je »otok varnosti«?

· Kdaj je treba začeti prečkati cesto, če je v križišču semafor?

· Kam naj hodijo pešci, če ni pločnika?

Vprašanja ekipi za prometne znake:

· Koliko signalov ima semafor?

· Kje je "otok varnosti"?

· Kaj pomeni rdeča luč na semaforju?

· Zakaj morate hoditi po desni strani pločnika?

· Ali lahko začnem prečkati cesto na rumenem semaforju?

2) "Zberi semafor"

Na stolih blizu table leži telo semaforja in trije krogi: rumeni, zeleni in rdeči. Iz ekipe so štirje ljudje. Vsak član ekipe mora steči do stola in pritrditi en kos na tablo: 1. pritrdi telo, 2. - rdeči krog, 3. - rumen krog, 4. - zeleni krog.

Ko otrok pritrdi del na desko, se vrne na svoje mesto. Šele potem teče naslednji. Zmaga tisti, ki pravilno in hitro zloži semafor.

Iz zgodovine semaforjev

- Semafor, ki ukazuje avtomobilom in ljudem, kdaj naj se začnejo premikati in kdaj naj stojijo, je bil izumljen pred avtomobilom.

Pred sto štiridesetimi leti na mestnih ulicah ni bilo veliko avtomobilov, konjske vprege so prevažale ljudi. Da se dirkalne vprege med seboj ne zaletavajo, so na križiščih postavili semaforje. Prvi semafor so postavili v angleškem mestu London. Če bi zdaj videli ta semafor, ne bi takoj razumeli, kaj je. Prvi semafor je imel samo dve barvi - rdečo in zeleno. Nadzirala ga je posebna oseba, ki je dvigovala in spuščala puščico z barvnim krogom. Nenaden prehod z enega signala na drugega je bil nevaren: eden se ni imel časa ustaviti, drugi pa je odšel. In potem so prišli do opozorilnega znaka – rumenega signala. Nato so semaforje začeli nameščati na stebre. Po barvnem steklu semaforja je plazila velika črna puščica. Prometni nadzornik je prevedel puščico. Prižgal je zeleno luč, nato rumeno, nato rdečo. Regulatorji so stali na vsakem semaforju. Semaforji so bili izumljeni, da bi zaščitili življenja pešcev in preprečili nesreče in nesreče na ulicah. V vseh mestih sveta so semaforji enaki - tribarvni. Barvni signali so razporejeni od zgoraj navzdol: rdeči - stop, rumeni - pripravi se, zeleni - pojdi. Sodobni semaforji so električni. Samostojno vklapljajo luči na križiščih in dajejo ukaze pešcem in avtomobilom, kdaj naj stojijo in kdaj se premikajo.

Ali vedno poslušate prometno signalizacijo?

Semafor. ”(Fizminutka).

Imam tri kroge: rdeči, rumeni in zeleni. Pokazal vam jih bom enega za drugim, vi pa morate izvesti gibe:

rumena - ploskaj z rokami;

zelena - hoja na mestu;

rdeče - počepi.

Utripaš zabavno

Zbogom semafor.

In za vas gorijo

Semafor:

Rdeča - nehaj!

Rumena - počakaj!

In zelena - pridi!

3) "Uganka"

Kakšen čudež je ta hiša: zgoraj - rumena, spodaj - modra,

Okna se svetijo naokrog, Na prsih mu je zvezda.

Nosi čevlje iz gume In nad njim so zračne črte

In poje bencin? Žice so se raztegnile.

(avtobus) (voziček)

Poglejte, kakšen močan človek: Hiše so v dveh vrstah.

V gibanju z eno roko Deset, dvajset, sto zapored.

Uporablja se za zaustavitev in kvadratne oči

Pettonski tovornjak. Vsi se gledajo.

(Straža.) (Ulica.)

Črtast konj, utripam z očmi

Ime ji je zebra. Neusmiljeno dan in noč.

Ampak ne tisti v živalskem vrtu, pomagam avtomobilom

Vsi ljudje hodijo po njej. In jaz ti lahko pomagam!

(Prehod za pešce.) (Semafor.)

Rdeči avto teče po tirnicah, po platnu, ne po tiru,

Hitro bo vse pripeljal, kamor bo treba. Konj, ne konj, je stonoga

Otrokom je všeč njegovo veselo zvonjenje. Lezi po tej poti,

V kaj torej nosimo po mestu? Ves vagon ima srečo.

(Tramvaj.) (Vlak.)

Fantje, ali kdo od vas ve, od kod so prišli avtomobili in kdaj? Poslušajte, to je zanimivo!

Zgodilo se je že zdavnaj. Tako dolgo nazaj, da nihče ne ve, kako je bilo v resnici. Morda?..

Živela sta dva soseda. Eden je ujel divjega konja, ga ukrotil, ga zagnal in se začel hvaliti: »Tale je moj konj. Vozi najhitreje od vseh. Veter prehiteva. Nihče nima takšnega.” Toleriral je njegovo hvalisanje drugemu. Nisem mogel prenesti. Šel sem v stepo. Ujel sem konja, ga ukrotil, potoval naokoli. In reče svojemu sosedu, odbojniku: “Preverimo, čigav konj je hitrejši in kdo od nas je najboljši jahač!”. Strinjali smo se. Odšli smo na odprto polje. "Glej, skočimo na ta kamen!" - "Daj no!". Z biči so udarili po bokih konja, izžvižgali in odhiteli. Kdo od njih je prvi prijahal, ni znano. Ni pomembno. Druga stvar je pomembna. Prvo tekmovanje v zgodovini prišlo, ko sta oba ljudje in konji - "živi motorji", ki je pod nadzorom ljudi, je bilo izmerjeno.

Zdaj je čas, da preizkusite svojo pamet.

4) "Smešna vprašanja o prometnih pravilih".

1. Kateri avtomobili lahko prečkajo rdečo luč?

Očetov in mamin;

taksi;

Gasilska, reševalna, posebna vozila;

Beagle.

1. Katero cesto vozil se bolje upočasnijo?

Mokro;

Na ledeni;

Z jamami;

Na suhem.

1. Pri kateri starosti se lahko voziš s kolesom po cesti?

Ko se upokojiš;

Od rojstva;

Od 14. leta dalje.

1. Po kateri strani pločnika je priporočljivo, da se pešci premikajo?

Za katero koli;

Na desni strani;

Na levi strani.

1. Kakšen je pravilen in varen način prečkanja ceste po izstopu z avtobusa?

Počakajte, da vozilo zapusti;

Sedite na pokrov drugega avtomobila in prosite za prevoz;

Pojdite po prehodu za pešce.

1. Cesto je mogoče prečkati le z ...

Rdeča utripajoča luč;

Zelena luč;

Rumena luč.

1. Zakaj stražar potrebuje palico?

Pozdravite znance;

Odganjajte muhe;

Za lepoto;

Regulirajte promet.

1. Ko se na semaforju zasveti zelena, kaj boste storili?

Pogrešali boste vse stare dame in gospo s psom;

Tekel boš čim hitreje;

Ostal boš pri miru;

Prepričajte se, da se vsa vozila ustavijo in prečkajo cesto.

5) In zdaj še ena zabavna igra "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!".

1. Kdo od vas, ko se mudi,

Tek pred prevozom?

2. Kdo od vas se oglasi

Le kje je prehod? (to sem jaz, to sem jaz ...)

3. Kdo ve tisto rdečo luč-

Ali to pomeni, da ni premika? (to sem jaz, to sem jaz ...)

4 ki tako hitro leti naprej

Kaj ne vidi semaforja?

5. Kdo ve, da je luč zelena

Ali to pomeni, da je pot odprta? (to sem jaz, to sem jaz ...)

6 povej, kdo je iz tramvaja

Steče na cesto?

7. Kdo od vas, gre domov,

Se drži poti na pločniku? (to sem jaz, to sem jaz ...)

8 kateri od vas je v bližnjem tramvaju

Ali daje pot odraslim? (to sem jaz, to sem jaz ...).

V. Povzetek lekcije

Natečaj za risanje "Ta čudovit cestni znak"

Tako se naše fascinantno potovanje v deželo prometa bliža koncu. Preden pa se poslovim od vas, želim preveriti, česa ste si uspeli zapomniti.

Za koga veljajo prometna pravila?

Ali je pomembno upoštevati prometna pravila?

Kakšna so tveganja neskladnosti?

Zakaj so prometni znaki potrebni?

Kakšne so barve semaforja?

Kaj pomenijo?

Upam, da vam bo naš dogodek pomagal, da boste na cestah bolj pozorni in previdni!

MOU Srednja šola št. 14 Ushakova O. Yu. 2012

Tema: "Varna pot v šolo".

(za učence od 1. do 4. razreda)

Olga Ušakova

Cilji:

1. oblikovati osebnost varnega tipa;
2. preprečevanje DDTT, negativnih situacij na ulici, razmislite o možnih pristopih do šole, nevarnih mestih;
3. oblikovati psihološko odpornost na stres, pripravljenost na kompetentno vedenje;
4. izboljšati znanje otrok o prometnih pravilih, oblikovati ulični projekt.

Naloge:

1. naučiti otroke najti varno pot v šolo,
2. naučiti predvidevati nevarnosti in se jim izogibati,
3. razlikovati in pojasniti pojme, kot so "nevarno", "varno".

1. Organiziranje časa.

Kmalu se lotimo dela

Naj bo lekcija zanimiva.

Kaj je ulica?
-Kakšna je cesta?
-Kako se ulica razlikuje od ceste?
- Poimenujte sestavne dele ceste.
-Kaj vpliva na prometne nesreče?
-Zakaj morajo pešci poznati prometna pravila?

II. Delajte na temo lekcije. Diapozitiv 1.

Kaj je po vašem mnenju tema naše lekcije? Dobro opravljeno.

Uganili ste.

Tema učne ure je "Varna pot v šolo".

Kako razumete pomen teh besed?

Katere besede so si po pomenu blizu.

(Preudarno, previdno, brez hitenja.)

1) Pogovor na temo "Nevarnosti v jesensko-zimskem obdobju"

Fantje, kako ste se počutili, ko ste šli v šolo?

Vreme postaja vse bolj muhasto, klobasno, nestabilno. Zjutraj zmrzne, zvečer pa se sneg stopi.

Zakaj? (Vse bolj čutimo bližanje pomladi. Še nekaj dni je in pomlad bo prišla.)

Se vam zdi, da nam je v tem letnem času lahko biti pešci? Zakaj?

Otroci naj bi vedeli

Cestna pravila.

Zaupaj jim moj prijatelj

Varni boste in neškodljivi.

Evo, kaj vam prometna policija svetuje za obdobje jesensko-zimskega slabega vremena: Diapozitiv 2.

Kolikor si želite v deževnem jutru dlje spati, poskusite priti iz hiše nekoliko zgodaj, da ne boste hiteli. Na mokri in poledeneli cesti pešci zlahka zdrsnejo in zavorna pot vozila se poveča.

Če je do šole daljša, a varnejša cesta, je najbolje, da se po njej odpravite v slabem vremenu.

Če dežnik ali kapuca močno omejujeta pogled, jih je treba, ko se približamo cestišču, premakniti in sprostiti vidno polje
Ko se sprehajate po luži, ne morete niti za minuto pozabiti na cesto: bolje je zmočiti čevlje ali umazati oblačila kot biti pod kolesi.
Ko dežuje, številni odsevi v lužah žarometov in luči zmotijo ​​voznike in pešce. Pri izbiri kraja je treba biti še posebej previden. Če je mogoče, je bolje, da avtomobile pustite mimo tako levo kot desno, da se pri prečkanju ne ustavljajo sredi ulice.

2) Tekmovanje "Pravljice".

Razred je razdeljen v 4 skupine. Vsaka skupina dobi "pravljico" na ločenih listih, otroci se o njej pogovorijo in poiščejo napake, ki so jih naredili junaki.

1. Winnie - Pooh je star 9 let. Za rojstni dan je dobil čudovito kolo. Winnie - Pooh se je razveselil, sedel nanj in se valjal. 3x je zapeljal okoli svoje hiše, 5x zapeljal skozi dvorišče in zapeljal na cesto ter se usmeril proti Pujski hiši. (mlajši od 14 let ne moreš na pot).

2. Neumni je zamujal na vlak. Rdeči kapici se je mudilo v lekarno: njena babica je zbolela. Videli so fanta, ki je vozil kolo, in ga začeli prositi, naj ga spusti. Koga bo fant dal? (nihče ne more kolesariti).

3.Vintik in Shpuntik sta se vozila s kolesi. Nenadoma se je Špuntiku pokvarilo kolo. Ni šlo takoj. Toda Vintik svojega prijatelja v težavah ni zapustil: vzel je Špuntikovo kolo in ga odpeljal domov. (kolesa ne smete vleči).

4. Trije prašički so gradili hišo. V trgovini so kupili dolge letve in jih privezali na kolo. Tako so se prašiči odločili, da bodo reiki prinesli domov. (na kolesu ne morete prevažati kosovnih predmetov)

Spomnimo se drugih pravil za kolesarjenje. Diapozitiv 3.

3) Pogovor "Cesta v temi." Diapozitiv 4.

Vsaka cesta v temi postane težja in nevarnejša, saj pomemben del šolskega leta pade ravno na jesensko-zimsko sezono, ko se zgodaj stemni in pozno zori. Ugotovljeno je bilo, da se število prometnih nesreč z nastopom mraka povečuje. To ni presenetljivo: v tem letnem času se vreme poslabša, pogosteje dežuje, Običajne razmere na cesti se včasih zelo dramatično spremenijo. Tudi zvečer je bilo suho in jasno, zjutraj pa se vidljivost poslabša. V slabem vremenu voznik pogosto preprosto ne vidi osebe na cesti ali jo opazi prepozno. Če ste, ko prečkate cesto, zaposleni, da bi zašli okoli luže, ali ste ograjeni pred dežjem z dežnikom ali kapuco, se lahko zgodi nesreča. Zgodi se, da so žarometi avtomobila prekriti z umazanijo ali je voda v pomivalnem stroju stekla zmanjkala, brisalci so odpovedali. Zgodi se, da se lahko avtomobil zamakne s ceste in voznik, za dežjem, ne bo opazil pešca. Ne zanašajte se, da vas bo voznik videl - bodite previdni, preudarni! Priporočljivo je, da poskrbite, da bo v vsakem vremenu in v temi vaša figura vidna vozniku. K temu lahko pripomorejo »reflektorji«, nalepke ali trak iz odsevnega blaga, prišit na rokave in na hrbtno stran. Namesto pravih "kataf" kosov iz katerekoli svetleče tkanine lahko prišijete tudi na oblačila, na nahrbtnik ali nahrbtnik. Iz takšnega materiala je mogoče izdelati tudi aplikacije. Oblačila, torbe in tudi čevlji s svetlečim, odsevnih materialov že sešitih v lahko kupite v trgovini. Ločeno se prodajajo tudi trakovi iz odsevne tkanine, "reflektorji" in posebni obeski za ključe. Poskusite obleči svetla in svetla oblačila, potem boste od daleč bolje vidni.

4) Vodite do praktičnega dela lekcije.

Ko ste bili majhni, so vam pot do šole in njeno shemo pripravili starši ali drugi odrasli. Diapozitiv 5.

Spomnimo se naše poti na zemljevidu (vsak učenec ima možnost na zemljevidu pokazati svojo pot do šole).

Zdaj lahko večino dela opravite sami. Ne hitite z besedami, da cesta v šolo ostaja enaka, na njej ni nič novega in da jo dobro poznate, zato poti ni treba znova sestavljati. Ja, morda vam je pot v šolo zelo znana. Toda ali je zaradi tega postala manj nevarna? In ali se na njem ni pojavilo kaj novega? Pomislite: zakaj se približno polovica prometnih nesreč, ki se zgodijo otrokom (in nikakor ne najmanjšim), zgodi na poti v šolo in iz nje? (odgovori otrok).

Kaj znaki pri nas šolski pomoči v skladu s pravili o prometu? (odzivi študentov, razprava) Diapozitivi 6, 7, 8, 9.

Na odseku ceste, ki meji na ozemlje šole, je parkiranje na obeh straneh šole prepovedano (ali časovno omejeno). Začasne ovire na poti v šolo (jame, jarki, kupi naplavin, prsti ipd.) naj imajo ograje in znake, ne smejo biti luči v prostem teku in neosvetljeni prometni znaki. Diapozitiv 10.

Kaj menite, da morate vedeti, da najdete varno pot v šolo?

(Tako je, iz hiše morate priti pravočasno, dobro se gibati po cesti, poznati cestna pravila in se izogibati nevarnosti).

Preverite pot do šole! Diapozitiv 11.

Biti naj bo čim krajši, potekati po udobnih pločnikih, poteh za pešce in imeti čim manj križišč z voziščem. Če je promet gost, je treba na križiščih s cesto postaviti semaforje, prometne znake in označbe.

Če je mogoče, je bolje, da avtomobile pustite mimo tako levo kot desno, da se pri prečkanju ne ustavljajo sredi ulice.

Diapozitiv 12.

Nikoli klic kdorkoli čez cesto: brez družine, brez prijateljev, brez znancev. To ni samo nespodobno, ampak je lahko tudi nevarno, saj vas spodbuja, da prečkate cesto in pri tem pozabite na prometna pravila. Ne oklevajte, da o tem poveste svojim tovarišem in celo odraslim, da ne bi storili enako.

III. Sidranje.

Prejeli smo pismo o varnosti v cestnem prometu inšpektor države v razredu. Poslušaj ga.

Dragi fantje, razred 3 A!

Zabava bo kmalu, začeli se bodo vaši pomladni oddih.

Zelo si želim, da jih boste preživeli zanimivo, veselo in ne boste zašli v prometno nesrečo.

Predlagam, da odgovorite na naslednja vprašanja.

Fantje, kaj nam pomaga prečkati cesto?

Kdo je glavni na cesti?

Komu daje ukaze semafor?

Kdaj morate začeti prečkati ulico?

Kaj storiti, če se prižge rumena luč in pridete šele na sredino ulice?

Na kaj se morate spomniti, ko greste ven?

Kaj veš o prehodih za pešce?

Kakšen je pravilen način prečkanja ceste v bližini šole?

Kaj veš o odsevnih obeski?

(Po presoji učitelja lahko dodate vprašanja)

IV. Praktično delo.

Nariši risbo po lastni izbiri na temo "Varna pot v šolo" ali "Moja ulica".

Pot od doma do šole, ki je vrisana na diagramu, mora biti podrobna in imeti oznake vseh nevarnih mest. Tukaj so možne mere takšnih oznak, črte je mogoče razlikovati in v različnih barvah: rdeča - nevarna območja, zelena - možna pot. Žal nekatere ceste v stanovanjskih naseljih, predvsem v novozgrajenih območjih, nimajo pločnikov, cesta, po kateri se vozijo pešci, je tudi vozišče za vozila. Zato morate pozorno opazovati, kje se vozila pogosto pojavljajo, kje vam prečkajo pot in vse to označite na diagramu. Vse ovire na poti, povezane s popravilom fasad, cest, kopanjem jarkov itd., Ki vas prisilijo, da greste na vozišče, je treba odražati v diagramu. Ne pozabite označiti prehodov za pešce, semaforjev, prometnih znakov in oznak, tudi če na poti v šolo ne uporabljate avtobusa, trolejbusa ali tramvaja, ampak vaša pot poteka mimo avtobusnih postajališč, naj bodo označene na diagramu: postajališča so nevarnejša mesta, tu trikrat več otrok zbijejo avtomobili kot na križiščih.

Ne pozabite: zemljevid poti do šole ni sestavljen enkrat za vselej. Prvič, takoj, ko ugotovite, da je na vaši poti prišlo do kakršnih koli sprememb (postaviti ograjo, izkopati luknjo, ugasniti luč in tako naprej. D.), Takoj označite to na karti. Drugič, tudi če je vse enako, bi morali vsaj 2 ali 3-krat na mesec preveriti shemo s cesto v šolo. To ne samo da osveži nevarna mesta v vašem spominu, ampak vam pomaga tudi, da se izognete skriti nevarnosti, ki se je ne zavedate.

Razmislite o poti do ene od danih tem, pokažite in razložite, zakaj ste izbrali to ali ono pot.

Zdaj začnite delati.

Vi. Nastop učencev (zgodba na podlagi slike).

Vii. Pogovor z otroki o rezultatih lekcije.

Ste uživali v lekciji?

Kaj natanko? O čem nam boste pripovedovali doma?

Priprava na risanje lista poti od doma do šole

Če želite začeti risati pot, se morate dobro pripraviti na to delo:

• Pripravite pravi zemljevid. Navodila lahko dobite z uporabo google zemljevidov, povečate in natisnete;

• Vzemi nekaj prazne liste... Risanje poti od doma do šole ne stane vedno enega lista, včasih potrebujete osnutek. Za Domača naloga v šolo lahko uporabite list zvezka ali navaden A4. Če rišete diagram za domača uporaba, potem je bolje pot upodobiti na papirju Whatman.

• Izostrite svinčnike in barvice. Priporočljivo je risati s svinčniki, saj je z njimi zelo enostavno risati majhne podrobnosti.

Kako narisati pot od doma do šole

Če ste natisnili zemljevid iz interneta, je naloga zelo enostavna za dokončanje. Prva stvar je narisati glavno ali največjo ulico.

Nanjo nanesite nekaj pomembnih predmetov, ki si jih otrok zapomni. Ima nakupovalni center, v katerem otrok pogosto kupuje igrače zase, hišo najboljši prijatelj ali se morda tam nahaja njegov vrtec? Zabeležite in podpišite to mesto.

Upodobite hišo in šolo glede na to ulico. Bodite prepričani, da napišete "šola" in "dom" z velikimi črkami. Obe mesti poudarite s svetlimi barvami.

Če rišete neshematični zemljevid od doma do šole, potem je vredno posebej poudariti cestišče in pločnik. Narišite semafor in križišče, da otrok prečka to cesto.

Za tiste, ki potujejo z avtobusom ali metrojem, lahko označite varno pot do postajališča, napišete njeno ime, napišete številko avtobusa na samem postajališču ali jo narišete. Poleg tega je priporočljivo podpisati število postankov, ki jih otrok prečka. Nadaljnja pot naj začnejo od končne postaje do šole.

Varna pot od doma do šole

• V primeru, da ima otrok več možnosti za pot v šolo, se splača izbrati najbolj varno. Ne izberite poti, kjer je močan avtomobilski promet ali temne zapuščene ulice;

• Preden začne otrok sam hoditi v šolo, se prepričajte, da se je otrok naučil (zeleni semafor, na kateri strani naj obide javni prevoz in drugo). Pot od doma do šole mora odražati vse nevarnosti, ki se lahko pojavijo na poti otroka. To so lahko ostri zavoji, avtomobili, ki zapuščajo podjetje, pogosto pokvarjeni semaforji, ulica z gostim prometom, kakršne koli omejitve pogleda itd.;

• Uporaba legenda... Lahko vzamete tiste, ki jih študent že pozna, ali pa si izmislite svoje. Bolje je, če otrok samostojno prepozna in nariše te ikone. Tako si bo lažje zapomnil, kakšen pomen nosijo. Spodaj pod zemljevid postavite ikone, ki pojasnjujejo, kaj pomenijo.

Pri risanju lista poti morate ne le popraviti celotno pot in vse pomembne predmete, ki naletijo na pot, ampak tudi poudariti nevarna območja. Poudarite jih svetle barve s podpisom "nevarnost".

Po končanem risanju z otrokom sledite poti kar na tem zemljevidu. Če tak sprehod še ni mogoč, naredite ljudi iz papirja in se z dojenčkom igrajte vlog.

Ko rišete diagram poti od doma do šole, ne pozabite, da je to najprej namig za vašega otroka, ki bo zagotovil njegovo varnost, in šele nato - navidezno rutinska domača naloga.