Գովազդ

տուն - Իրականում ոչ վերանորոգման մասին
Բարձր ինքնագնահատականի թերությունները. Ի՞նչ է նշանակում բարձր ինքնագնահատական: Բարձր ինքնագնահատականի դրական և բացասական կողմերը. Բարձր և ցածր ինքնագնահատական

Մարդու ինքնագնահատականը կարծիքների (գնահատականների) մի շարք է իր մասին, իր դրական և բացասական կողմերի, թերությունների և առավելությունների մասին:

Ինքնագնահատականի մեջ գլխավորը սեփական կարծիքն է քո մասին։ Այս կարծիքը կարող է փոխվել՝ կախված կյանքի հանգամանքներից։ Ինքնագնահատականի հիմքը անհատի արժեքային համակարգն է։

Կարևոր է ունենալ հավասարակշռված, հավասարակշռված տեսակետ ձեր մասին, զարգացնել ձեր դրական կողմերը և ուղղել ձեր բացասական կողմերը:

Առողջ ինքնագնահատականը մարդուն տալիս է կյանքի հարմարավետություն և հավասարակշռված լավատեսություն՝ ազդելով կյանքի բոլոր ասպեկտների վրա։

Իրականում քիչ են մարդիկ, ովքեր ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն, բայց կան շատ մարդիկ, ովքեր սովորություն ունեն ապրել «զոհի դիրքում», և սա «պաշտպանություն պահանջներից»:

Երբ ցածր ինքնագնահատականը դառնում է սովորություն, մարդն իր վրա չաշխատելու պատճառ ունի։

Օբյեկտիվ ինքնագնահատականը տալիս է ներդաշնակություն, մտքի խաղաղություն, սիրելու և սիրվելու կարողություն, ուրախություն կյանքի յուրաքանչյուր օրվանից։

Ինչպես է ձևավորվում ինքնագնահատականը

Ինքնագնահատականը ձևավորվում է ուրիշների գնահատականների, սեփական գործունեության արդյունքների անկախ գնահատման, ինչպես նաև իրական և իրական հարաբերությունների հիման վրա: իդեալական գաղափարներԻմ մասին։

Մենք կլանում ենք մեր մասին կարծիքները մեզ շրջապատող աշխարհից: Դրա հիման վրա մենք եզրակացություններ ենք անում մեր մասին և զարգացնում ինքնագնահատականը:

Պետք չէ հույս դնել հասարակական կարծիքի վրա։ Սա փարոս չէ, այլ կամենա (C)

Հիշենք մեր մանկությունը։

Մենք ցածր կարծիք ունենք մեր մասին, եթե մեր ծնողները ոչ ադեկվատ են գնահատել մեր հաջողություններն ու անհաջողությունները:

Մենք ուռճացված կարծիք ունենք մեր մասին, եթե մեր ծնողները մեզ երբեք չեն նախատել կամ որևէ բանով չեն սահմանափակել: Երբ հանկարծ պարզվում է, որ մենք կատարյալ չենք, մենք զգացմունքային սթրես ենք ապրում։ Ինքնագնահատականը տուժում է, բայց մնում է նույն դիրքում։ Մեր անախորժությունների համար մեր շրջապատում բոլորն են մեղավոր, բայց ոչ մենք: Իհարկե, մեր շրջապատում բոլորը պարտական ​​են ԱՄՆ-ին, այս դեպքում աշխարհին ուղղված պահանջներն անսահման են.

Ծնողների անտարբերությունը ավելի հաճախ տեղի է ունենում ապահովված ընտանիքներում, քան ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքներում: Ծնողների անկեղծ հետաքրքրությունը և երեխաների կյանքում մասնակցությունը երեխայի համարժեք ինքնագնահատականի բանալին է:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Մենք մեզ ուրիշներից բարձր ենք զգում, վստահ ենք մեր բացառիկության վրա, ավելիին ենք արժանի, և միայն ուրիշների նախանձն է մթագնում մեր իդեալը մեր հանդեպ... Սա ուռճացված ինքնագնահատական ​​է։

Զոհի համախտանիշը միշտ չէ, որ ցույց է տալիս ցածր ինքնագնահատական, հաճախ դա հենց բարձր ինքնագնահատական ​​է: Ուռճացված ինքնագնահատականը, որը զուգորդվում է զոհի դիրք գրավելու հակման հետ, ստեղծում է ցածր ինքնագնահատականի պատրանք:

Օրինակ՝ «գեղեցիկ տղամարդիկ ինձնով չեն հետաքրքրվում, և ես չեմ սիրում տգեղ տղամարդկանց»։ Ի՞նչ օբյեկտիվ հիմքեր ունենք գեղեցիկ տղամարդկանց ուշադրությունը գրավելու համար։

Ուռճացված ինքնագնահատականով մենք ձգտում ենք ամեն ինչում լինել առաջինը և սուր զգացումով անհաջողությունը: Սա «գերազանց ուսանողի սինդրոմն» է։

Ցածր ինքնագնահատական

Մենք մեզ համարում ենք պարտված, ֆիքսվում ենք խնդիրների ու դժգոհությունների վրա, իսկ դրսից ցանկացած գնահատական ​​(նույնիսկ դրական) ընկալվում է որպես մինուս։ Սա դեպրեսիայի ճանապարհն է:

Ինքն նվաստացումը հարցնելն է, նպատակներին չհասնելը, ճանաչման սպասելը, չհասնելը:

«Գերազանց ուսանողի համախտանիշն» այն է, երբ ես պետք է լինեմ լավագույնը միշտ և ամեն ինչում, սա ինքս ինձ մշտական ​​համեմատությունն է ուրիշների հետ՝ իմ անհատականությունը հասկանալու փոխարեն:

Մի համեմատեք ձեզ շրջապատող մարդկանց հետ, նրանք տարբեր են, համեմատեք ինքներդ ձեզ հետ անցյալում, ներկայում և ապագայում:

Հետաքրքիր պահ է նաև ինքդ քեզ հետ կռվելը։

Ամոթն առաջանում է, երբ մենք մեզ բաժանում ենք «վատի» և «լավի», ճիշտի և սխալի: Եվ այս հասկացությունները սուբյեկտիվ են: Ամբողջական անհատականությունն ունի և՛ դրական, և՛ դեմ կողմեր՝ համարժեք ընդունելով նրանց ներկայությունը:

Ցածր ինքնագնահատականով մարդիկ գործի չեն անցնում (սարսափելի է, իսկ եթե «ձախողում» լինի) և իրենց հաջողությունները համեմատում են նրանց հետ, ովքեր ընդհանրապես հաջողություններ չունեն, սա համեմատության համար բարենպաստ ֆոն է։

Ինչ անել?

Խոնարհությունն ու նվաստացումը փոխկապակցված հասկացություններ են, բայց ոչ նույնական: Խոնարհությունը բարձր հոգևոր հատկություն է, նվաստացումը՝ ցածր երկրային հատկություն։ Մարդը խոնարհվում է բանականությամբ, բայց նվաստացվում է արժանապատվության պատճառով:

Մեծ մասը Լավագույն միջոցըազատվեք ինքնանվաստացումից - բարձրացրեք ձեր ինքնագնահատականը: Հենց ցածր ինքնագնահատականի պատճառով է, որ մենք ցավալիորեն կախված ենք ուրիշների կարծիքներից և հարմարվում դրանց։

Այսպիսով, խորհուրդներ.

Եթե ​​մենք գաղափար ունենք, անմիջապես սկսում ենք այն իրականացնել, կամ ծրագրում ենք կարճ ժամանակով, բայց ուշադիր։ Որքան երկար ենք հավաքվում, այնքան ցածր ինքնագնահատականը մեզ ասում է. «Մենք դեռ չենք կարողանում հաղթահարել, ամեն ինչ կորած է»: Սովորեք ռիսկային և համարձակ որոշումներ կայացնել, որոնց համար կարող եք հարգել ինքներդ ձեզ: Առանց ինքնահարգանքի, համարժեք ինքնագնահատականն անհնար է: Ներքին ուժի զգացումը բարձրացնում է ինքնագնահատականը։

Եթե ​​մենք չենք հասկանում ուրիշի հայտարարությունը, մենք հարցեր ենք տալիս և պարզաբանում։ Կոնկրետ ի՞նչ նկատի ուներ մեր զրուցակիցը. Եթե ​​զրուցակիցը մեզ նվաստացնելու սովորություն ունի, մենք փոխում ենք զրուցակցին։ Եթե ​​մարդն ի վիճակի չէ մեզ օբյեկտիվորեն գնահատել, այդպիսի մարդ կյանքում պետք չէ։ Սովորեք հեռու մնալ բացասական մարդկանցից:

Դուք պետք է ավելի լավը լինեք, քան երեկ: Բայց ոչ ավելի լավ, քան մյուսները (C)

Ձեզ մի համեմատեք այլ մարդկանց հետ: Համեմատիր այսօր քեզ անցյալում քո հետ, ինչ ճանապարհ ես անցել, ինչ արդյունքներով։ Անբավարար է կաղնու և եղևնի համեմատելը, թեև երկուսն էլ ծառեր են. Միշտ կլինի մեզանից լավը, ավելի գեղեցիկ, խելացի ու բախտավոր մեկը։

Մեզ մեղադրո՞ւմ են։ Կարիք չկա անմիջապես արդարանալ. Հանգիստ բացատրեք մեր գործողությունների դրդապատճառը:

Արդյո՞ք մենք սխալներ ենք թույլ տվել: Այսպիսով, մենք դեռ ինչ-որ բան էինք անում։ Ոչ ոք կատարյալ չէ։ Մենք վերլուծեցինք, եզրակացություններ արեցինք, և անցյալը նետվում է աղբարկղը։ Անհրաժեշտ են նաև բացասական փորձառություններ։ Մենք հաղթահարում ենք մեր վախերը և գնում դեպի ապագա առանց դրանց:

Եկեք դեն նետենք կասկածամտությունը։ Չկան «չարի կայսրություններ» և «համընդհանուր դավադրություններ»։

Մենք վերցնում ենք մի թերթիկ, կիսում ենք այն և համարժեք գնահատում մեր դրական և բացասական կողմերը: Մենք զարգացնում և ուժեղացնում ենք առավելությունները, իսկ թերությունները շտկում։ Մենք օբյեկտիվ ենք գնահատում ունակությունները, այնուհետև անհաջողություններն ավելի հազվադեպ կլինեն:

Մենք թողնում ենք բոլոր անհարկի զոհերին՝ չսիրված աշխատանք, ատելությամբ լցված հարաբերություններ և այլն: Մենք ուղիներ ենք փնտրում՝ անելու այն, ինչ ցանկանում ենք, ցուցադրելու մեր կարողությունները՝ ի շահ մեր և աշխարհի։

Գնահատման օբյեկտիվությունը Տարոտում

Գնահատման օբյեկտիվությունն անհրաժեշտ է ամենուր և ամեն ինչում։ Սա աշխարհի և տեղեկատվության համարժեք ընկալման բանալին է:

Յուրաքանչյուր Tarot arcan (ինչպես ամեն ինչ այս աշխարհում) ունի իր դրական և բացասական կողմերը:

Ուղղահայաց քարտը որպես գումարած դիրք, իսկ շրջվածը որպես մինուս դիրք կարդալը կողմնակալություն է, միակողմանի գնահատում և տեղեկատվության ներկայացում: Անկախ նրանից, թե ուղիղ, թեկուզ շրջված, թեկուզ կողք կողքի, լասոն ունի և՛ դրական, և՛ բացասական կողմեր, «մետաղադրամի» երկրորդ կողմը, անկախ նրանից, թե ինչպես եք այն դնում, չի հեռանում: Իսկ տարոտ ընթերցողը կանխակալ հայացքով նայում է «մեդալին» միայն մի կողմից՝ անտեսելով երկրորդը։ Արկանայի ամբողջական իմաստը այս դեպքում վերածվում է քաղցր «լավի» կամ տխուր «վատ»ի. Դա հանգեցնում է տեղեկատվության միտումնավոր խեղաթյուրում.

Եթե ​​ցանկանում եք պարզել, թե որ գործոններն են գործում դրական ուղղությամբ, իսկ որոնք՝ բացասական, ապա ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է կառուցվածք, վերջ: Ոչ միակողմանի մեկնաբանություններ.

Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես են դրանք տարբերվում բարձր և ցածր անձնական ինքնագնահատական. Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կիմանաք, թե ինչ է դա անհատականության ինքնագնահատականը, ինչու է դա անհրաժեշտ, ինչ հիմնական գործառույթներ է այն կատարում, որոնք են ցածր և բարձր ինքնագնահատականի հիմնական նշաններն ու պատճառները, և շատ այլ հետաքրքիր և օգտակար տեղեկատվությունայս թեմայի շուրջ. Այս ամենը մեզ պետք կգա, որպեսզի հաջորդ հոդվածում քննարկենք, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը։ Այսպիսով, առաջին հերթին:

Ի՞նչ է անձնական ինքնագնահատականը:

Սկսենք սահմանումից. Ինքնագնահատականը մարդու կարծիքն է իր մասին, իր անհատականության, նրա ուժեղ և թույլ կողմերի, իր ֆիզիկական հնարավորությունների և հոգևոր որակների, իր կարողությունների և հմտությունների, իր արտաքինի մասին, իրեն համեմատելով այլ մարդկանց հետ, իրեն հասկանալու ֆոնի վրա: մյուսները։

Ժամանակակից աշխարհում համարժեք ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը դրանցից մեկն են հիմնական գործոններըցանկացած հարցում.

Եթե ​​մարդ ինքնավստահություն չունենա, նա չի կարողանա ինչ-որ բանում համոզել իր զրուցակցին, չի կարողանա առաջնորդել այլ մարդկանց, հետևաբար, ընդհանուր առմամբ, նրա համար շատ ավելի դժվար կլինի գնալ նախատեսված ճանապարհով. .

Անձնական ինքնագնահատականը հսկայական դեր է խաղում մարդու զարգացման և ձեռքբերումների մեջ: Առանց համարժեք ինքնագնահատականի, մարդը դժվար թե հաջողության հասնի բիզնեսում, կարիերա կառուցի, երջանիկ լինի իր անձնական կյանքում կամ ընդհանրապես որևէ բանի հասնի:

Ինքնագնահատականի գործառույթները.

Հոգեբանները առանձնացնում են անձի ինքնագնահատականի 3 հիմնական գործառույթ.

  1. Պաշտպանիչ գործառույթ.Անձնական ինքնագնահատականը ձևավորում է մարդու անկախության աստիճանը այլ մարդկանց կարծիքներից, և ինքնավստահությունը թույլ է տալիս իրեն համեմատաբար պաշտպանված զգալ ցանկացած արտաքին անբարենպաստ գործոնների ազդեցությունից:
  2. Կարգավորող գործառույթ:Ինքնագնահատականը մարդուն հնարավորություն է տալիս ընտրություն կատարել և կարգավորել դրանք կյանքի ուղինԻնքնուրույն սահմանել և հետևել ձեր, այլ ոչ թե ուրիշի նպատակներին:
  3. Զարգացման գործառույթ.Ինքնագնահատականի շնորհիվ մարդը զարգանում և բարելավվում է, քանի որ այն գործում է որպես մի տեսակ մոտիվացնող գործոն։

Ցածր, բարձր և ուռճացված ինքնագնահատական:

Հաճախ կարելի է լսել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «համարժեք ինքնագնահատականը», «ցածր կամ ցածր ինքնագնահատականը», «բարձր ինքնագնահատականը», «ուռճացված ինքնագնահատականը»: Եկեք պարզենք, թե ինչ են նշանակում դրանք պարզ բառերով:

Ցածր ինքնագնահատական ​​(ցածր ինքնագնահատական)- սա ինքդ քեզ, քո անհատականությանը, ավելի ցածր գնահատականներին և բնութագրերին տալն է, քան իրականում կան:

Բարձրացված ինքնագնահատականը- Սա սեփական անձի ընկալումն է իրականության համեմատ ավելի բարձր մակարդակի վրա:

Համապատասխանաբար, ադեկվատ, իդեալական, բարձր ինքնագնահատական- սա սեփական անձի ամենաօբյեկտիվ և իրատեսական գնահատականն է, ընկալելով այն այնպես, ինչպես կա. ոչ ավելի լավ և ոչ ավելի վատ:

Թե՛ ցածր, թե՛ բարձր ինքնագնահատականը խանգարում է մարդուն զարգանալ, սակայն դա տարբեր կերպ է արտահայտվում։ Իրականում շատ քիչ մարդիկ կան համարժեք, բարձր (բայց ոչ ուռճացված!) ինքնագնահատականով: Հոգեբանների բազմաթիվ ուսումնասիրություններն ապացուցել են, որ ամենից հաճախ մարդիկ ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն, ինչը նրանց կյանքում անհաջողությունների ամենալուրջ պատճառներից մեկն է։ Այդ թվում՝ կայքի թեմայի հետ կապված՝ Financial Genius - և ցածր մակարդակ։ Ուստի ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց համար շատ կարևոր է մտածել իրենց ինքնագնահատականը բարձրացնելու մասին և ոչ թե պարզապես մտածել դրա մասին, այլ սկսել գործել այս ուղղությամբ։

Ցածր ինքնագնահատականի նշաններ.

Քանի որ մարդու համար միշտ դժվար է օբյեկտիվորեն գնահատել իրեն, եկեք դիտարկենք այն բնորոշ նշանները, որոնք վկայում են նրա ցածր ինքնագնահատականի մասին։

  • Մշտական ​​դժգոհություն ինքներդ ձեզ, ձեր աշխատանքից, ընտանիքից, ընդհանրապես կյանքից;
  • Մշտական ​​ինքնաքննադատություն և հոգեորոնում;
  • Քննադատության և այլ մարդկանց մեկնաբանությունների նկատմամբ զգայունության բարձրացում, քննադատության նկատմամբ ուժեղ արձագանք.
  • Ուժեղ կախվածություն ուրիշների կարծիքներից;
  • Ընդհանուր կարծրատիպերին համապատասխան գործելու ցանկություն, ուրիշների կողմից հավանության որոնում, բոլորին հաճոյանալու ցանկություն, սեփական արարքներն ուրիշներին արդարացնելու ցանկություն.
  • Անվճռականություն, սխալներ թույլ տալու վախ, ծանր հիասթափություն և սխալվելուց հետո զգացմունքներ;
  • Խանդի ուժեղ զգացում, հատկապես առանց պատճառի;
  • Այլ մարդկանց հաջողությունների, ձեռքբերումների և կյանքի նկատմամբ նախանձի ուժեղ զգացում.
  • Մշտական ​​դժգոհություններ, ներառյալ. ոչնչի համար;
  • Դժգոհություն ձեր արտաքինից;
  • Թշնամական վերաբերմունք շրջապատող աշխարհի նկատմամբ (շուրջբոլորը թշնամի են);
  • Վախի և պաշտպանական դիրքի մշտական ​​զգացում;
  • Արտահայտված հոռետեսական վերաբերմունք.

Որքան շատ այս նշանները գտնեք ձեր մեջ, այնքան ավելի շատ պետք է մտածեք, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը և ձեռք բերել ինքնավստահություն։

Բացարձակ ցանկացած մարդու կյանքում խնդիրներ ու դժվարություններ են առաջանում, սակայն նրանց ընկալման տարբերությունը կարևոր է։ Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը բոլոր ժամանակավոր խնդիրներն ընկալում է որպես մշտական, որպես իր «դժվար ճակատագիր», ուստի միշտ բացասական է և հոռետես: Արդյունքում այս ամենը կարող է նույնիսկ լուրջ հոգեկան խանգարումների պատճառ դառնալ։ Մինչդեռ համարժեք ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը ձգտում է հաղթահարել առաջացող դժվարությունները և դրա համար անում է հնարավոր ամեն ինչ։

Ինչու՞ է պետք բարձր ինքնագնահատականը:

Հիմա եկեք նորից նայենք, թե ինչու է այդքան կարևոր ադեկվատ, բարձր ինքնագնահատականը: Շատերի մոտ կարծրատիպային կարծիք կա, որ բարձր ինքնագնահատականը վատ է, որ դուք պետք է «իմանաք ձեր տեղը և նստեք և ցածր գնահատեք»: Իսկ նման համոզմունքն, ի դեպ, նույնպես ցածր ինքնագնահատականի նշաններից է։

Իրականում անհատի ցածր ինքնագնահատականը առաջացնում է բազմաթիվ խնդիրներ, առաջացնում բարդույթների և նույնիսկ հոգեկան խանգարումների զարգացում, և որ ամենակարևորը մեծապես խանգարում է մարդու զարգացմանն ու առաջ շարժմանը։ Պարզապես այն պատճառով, որ վստահ չէ, որ կարող է գնալ կոնկրետ քայլերի։ Նման մարդիկ «հոսքով են գնում», և նրանց համար գլխավորն այն է, որ ոչ ոք նրանց չանհանգստացնի։

Բարձր ինքնագնահատականը, ընդհակառակը, ճանապարհ է բացում դեպի ձեռքբերումներ, դեպի նոր բարձունքներ, գործունեության նոր ոլորտներ։

Կա ևս մեկ կարևոր կետ. եթե մարդը ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլ մարդիկ երբեք նրան բարձր չեն գնահատի (և դա, ինչպես հիշում եք, նրա համար կարևոր է): Մինչդեռ բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն միշտ ճանաչում և հարգում են, նրա կարծիքը գնահատվում և լսվում է:

Մարդիկ կսկսեն գնահատել և հարգել ձեզ միայն այն ժամանակ, երբ դուք կունենաք համապատասխան բարձր ինքնագնահատական ​​և ինքնավստահություն։ Հավատացեք ինքներդ ձեզ, և այդ ժամանակ ուրիշները կհավատան ձեզ:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ.

Հիմա, անալոգիայով, առանձնացնենք այն հիմնական նշանները, որ դուք ունեք բարձր ինքնագնահատական, կարողացաք բարձրացնել այն, կամ այդպես էր (այս դեպքում դուք հիանալի եք):

  • Դուք միշտ վստահ եք ինքներդ ձեզ, ձեր ուժերին և հնարավորություններին.
  • Դուք ընդունում եք ձեզ այնպիսին, ինչպիսին կաք;
  • Դուք չեք վախենում սխալվելուց, դուք սովորում եք դրանցից, դրանք ընկալում եք որպես փորձ և առաջ եք շարժվում;
  • Դուք հանգիստ եք, երբ ձեզ քննադատում են, տարբերում եք կառուցողական և կործանարար քննադատությունը;
  • Դուք հեշտությամբ կապ եք հաստատում և գտնում փոխադարձ լեզուտարբեր մարդկանց հետ, մի վախեցեք շփումից.
  • Դուք միշտ ունեք ձեր սեփական տեսակետը ցանկացած հարցի վերաբերյալ;
  • Դուք ձգտում եք ինքնազարգացման և ինքնակատարելագործման;
  • Դուք հակված եք հաջողության հասնել ձեր ջանքերում:

Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները.

Խոսելու այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը, անհրաժեշտ է նաև իմանալ ցածր ինքնագնահատականի պատճառները, քանի որ պատճառի վերացումը ավելի արդյունավետ է, քան հետևանքների հետ գործ ունենալը: Հետաքրքիր է, որ այս պատճառները կարող են շատ տարբեր բնույթ կրել՝ սկսած գենետիկ նախատրամադրվածությունից, վերջացրած սոցիալական միջավայրով, այն պայմաններով, որոնցում մարդը աճում և զարգանում է: Եկեք նայենք նրանց:

Պատճառ 1. Սխալ դաստիարակություն.Ծնողները շատերին միայն «մտրակով» են դաստիարակել՝ անընդհատ կշտամբելով, չհամեմատելով ավելի լավ կողմայլ երեխաների հետ: Բնականաբար, նման երեխայի մոտ մանկուց ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում՝ նա ոչինչ չի կարող անել, նա վատն է, նա պարտվող է, մյուսներն ավելի լավն են։

Պատճառ 2. Անհաջողությունների կամ հոգեբանական տրավմայի շարք.Պատահում է, որ մարդը հաճախ անհաջողություններ է ունենում, և հատկապես, երբ դրանք շատ են, և դրանք հաջորդաբար գալիս են, նա սկսում է դա ընկալել որպես օրինաչափություն, սեփական թուլություն, սեփական անզորություն։ Կամ դա կարող է լինել մեկ, բայց շատ կարևոր իրադարձություն, որը հոգեբաններն անվանում են «հոգեբանական տրավմա»: Սա հատկապես ընդգծված է կրկին երեխաների և դեռահասների մոտ (հենց վաղ տարիքում է հիմնականում ձևավորվում անձնական ինքնագնահատականը): Ըստ այդմ, մարդու մոտ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում. նա չի կարող վստահ լինել իր վրա և նախապես «ծրագրավորել» իրեն անհաջողության համար։

Պատճառ 3. Կյանքի նպատակների բացակայություն.Ցածր ինքնագնահատականի շատ լուրջ պատճառ։ Եթե ​​մարդը չունի հստակ արտահայտվածներ, նա ձգտելու բան չունի, զարգանալու կարիք չկա։ Նման մարդը վարում է պասիվ ապրելակերպ՝ չզարգացնելով իր անձնական որակները։ Նա չի երազում, չի մտածում իր արտաքինի կամ իր բարեկեցության մասին, և այդպիսի մարդը հաճախ ոչ միայն ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլև գոյություն չունեցող ինքնագնահատական:

Պատճառ 4. Շրջակա միջավայր և սոցիալական միջավայր.Անձի ինքնագնահատականի ձևավորման վրա մեծապես ազդում է այն միջավայրը, որում գտնվում է մարդը։ Եթե ​​նա աճի և զարգանա ամորֆ մարդկանց մեջ՝ առանց նպատակների, հոսքի հետ լողացող, ինքը, ամենայն հավանականությամբ, նույնը կլինի, ցածր ինքնագնահատականը երաշխավորված է։ Բայց եթե նա շրջապատված է հավակնոտ, անընդհատ զարգացող և հաջողակ մարդիկ, որոնք լավ օրինակհետևելու համար մարդը կձգտի նրանց հետ չմնալ, և ավելի հավանական է, որ նա կզարգացնի համարժեք, բարձր ինքնագնահատական:

Պատճառ 5. Արտաքին տեսքի կամ առողջության հետ կապված խնդիրներ.Եվ վերջապես, ցածր ինքնագնահատականի մեկ այլ նշանակալի պատճառ է արտաքին տեսքի որոշակի արատների կամ տեսանելի առողջական խնդիրների առկայությունը (ավելորդ քաշ, վատ տեսողություն և այլն): Կրկին, հետ վաղ տարիներինՆման մարդիկ կարող են ենթարկվել ծաղրի և վիրավորանքի, ուստի նրանց մոտ հաճախ ցածր ինքնագնահատական ​​է ձևավորվում, ինչը խանգարում է նրանց հասուն կյանքի ընթացքում:

Այժմ դուք որոշակի պատկերացում ունեք, թե ինչ է անձնական ինքնագնահատականը, որքանով է տարբերվում ցածր և բարձր ինքնագնահատականը, որոնք են դրանց նշաններն ու պատճառները: Իսկ հաջորդ հոդվածում մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը, եթե այն ցածր է։

Մնացեք մեզ հետ! Կտեսնվենք!

Արդյո՞ք բարձր ինքնագնահատականը ձախողման բաղադրատոմս է: Կամ հաջողության ճանապարհը: Յուրաքանչյուրը յուրովի է մտածում, սակայն, ինչ-որ մեկին դատելը մեր իրավասության մեջ չէ, գլխավորը հասկանալն է, թե ինչպես է ուռճացված ինքնագնահատականն ազդում կյանքի և մարդկանց հետ հարաբերությունների վրա։ Եվ ընդհանրապես, ի՞նչ է թաքնված դրա հետեւում։

Դուք պետք է սկսեք սահմանելով, թե որն է ընդհանուր առմամբ ինքնագնահատականը: Ուրեմն՝ իր կարողությունների, հմտությունների ու կարողությունների մարդ։ Սահմանումից բխում է, որ սեփական անձի տեսլականը կարող է տարբերվել, քանի որ յուրաքանչյուրն իր տեսակետն ունի կատարվածի վերաբերյալ:

Հիմնվելով հոգեբանների աշխատանքների վրա՝ եզրակացնում ենք, որ ինքնագնահատականը անհատականության ձևավորման անբաժանելի մասն է, քանի որ այն զարգանում և ոսկրանում է ինքնագիտակցությանը զուգահեռ։ Բայց պետք է նշել, որ մեր կարծիքը մեր մասին կարող է լինել մի կողմից՝ ադեկվատ՝ նորմալ, միջին, մյուս կողմից՝ ոչ ադեկվատ՝ բարձր ինքնագնահատական ​​և ցածր ինքնագնահատական։ Վերցնենք այն հերթականությամբ։

Ադեկվատը, ինչ էլ որ լինի, համարվում է նորմ, քանի որ մարդ սթափ նայում է, թե ինչ է անում, ինչի է ձգտում և ինչի է ընդհանրապես ընդունակ։ Այս երեք մակարդակները կարող են փոխակերպվել միմյանց, ինչը կախված է միայն մեր ջանքերից: Ինքնագնահատականը մեր ձեռքբերումների և արտաքին աշխարհի հետ հարաբերությունների ցուցանիշն է:

Այնպես որ, եթե մակարդակը ցածր է, ապա մարդը վստահ չէ իր ուժերի վրա, իրեն երջանիկ չի գտնում, փորձում է առանձնանալ ամբոխից՝ իր բնավորությունն ու կյանքը համարելով ձանձրալի ու անհետաքրքիր։ Բայց նման մարդը դեռ կարող է ջանքեր գործադրել ինչ-որ բանի հասնելու համար, և հաջողությունից հետո ինքնագնահատականի մակարդակը, ամենայն հավանականությամբ, կփոխվի։

Միջին և բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ ավելի հակված են կյանքի նկատմամբ լավատեսական հայացքների, առավել հաճախ վստահ են իրենց ուժերին, բայց երբեմն, հատկապես անհաջողություններից հետո, որոնցից ոչ ոք պաշտպանված չէ, նրանք կարող են հուսահատվել: Ուրիշ անհատների հետ հարաբերություններում նրանք մեծ մասամբ բացասական վերաբերմունք չեն ցուցաբերում, սակայն չեն ձգտում բոլորին գոհացնել, հետևաբար իրենք իրենց չեն գայթակղեցնում և չեն պարտադրում իրենց հաղորդակցությունը:

Եթե ​​վերլուծենք ցածր ինքնագնահատականը, ապա կա ցածր ինքնագնահատական, որը հասնում է ինքնախարազանման։ Նման անհատները հակված են խղճալ իրենց և բոլոր խնդիրների համար մեղադրել ճակատագրին՝ չփորձելով գտնել պատճառները ներսում: Ինքնավերլուծությունը նրանց համար սահմանափակվում է ինքնաքննադատությամբ, բայց միևնույն ժամանակ նրանց վիճակը բարելավելու ուղիներ չկան։

Ուռճացված ինքնագնահատականը, պարադոքսալ կերպով, ամենից հաճախ ընդամենը դիմակ է: Ընդհանրապես, սեփական անձի և վարքագծի նման գնահատականը, երբ այլ մարդկանց երևում են միայն վատագույն լույսի ներքո, և սեփական անձը առաջին տեղում է. երբ մարդու համար անբնական է վստահությունը, որ դու ամեն ինչ ավելի լավ գիտես, քան նույնիսկ ամենագրագետ մասնագետները։

Հաճախ նման մարդիկ թաքնվում են, ինչպես գիտեք, լավագույն պաշտպանությունը հարձակումն է, ուստի նրանք ամեն կերպ գովում են իրենց, որպեսզի ոչ ոք չկռահի իրենց իսկական վախերի մասին:

Ենթադրվում է, որ ավելի դժվար է փոխել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն, քանի որ նա չի լսում ոչ մի խորհուրդ՝ հավատալով, որ ամեն ինչ շատերից լավ գիտի։ Վեճի մեջ մտնելն իմաստ չունի, քանի որ երբեք դրսից չեն նայելու իրենց պահվածքին։ Ինչպես ասում են հոգեբանները, ինքնագնահատականը մանկուց է գալիս։ Տվյալ դեպքում ծնողները չափն անցել են՝ իրենց երեխային ներկայացնելով որպես լավագույնը՝ համեմատելով իբր ավելի վատ երեխաների հետ։

Միանգամայն հնարավոր է հաղթահարել ցածր ու ցածր ինքնագնահատականը։ Բավական է մի քանի մարզում։ Օրինակ, թղթի վրա գրեք ձեր բոլոր ձեռքբերումները, որոնց համար գոնե կարճ ժամանակով հպարտացել եք: Համոզվեք, որ դադարեցրեք այլ մարդկանց հետ համեմատվելու բոլոր փորձերը, գիտակցեք ձեր անհատականությունը: Եվ դադարեք քննադատել ինքներդ ձեզ որևէ պատճառով, սովորեք ներել աննշան թերությունները (ժամանակին նախագիծ չներկայացնելը. դա պատահում է բոլորի հետ, բայց, օրինակ, դուք արել եք այն, ինչ սիրում եք): Ի դեպ, հոբբին ձեր ինքնագնահատականը բարձրացնելու հիանալի միջոց է, դա գիտականորեն ապացուցված է:

Այսպիսով, մենք պարզեցինք, թե ինչ է ինքնագնահատականը և նկարագրեցինք դրա հիմնական տեսակները: Կցանկանայի, որ հոդվածը կարդալուց հետո դուք ձեզ ազնվորեն դասակարգեք ցանկացած կատեգորիայի և անհրաժեշտության դեպքում աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա, քանի որ առողջ ինքնագնահատականը հաջողության գրավականն է։

Ենթադրվում է, որ բարձրացված ինքնագնահատականը-Սա վատ դաստիարակության նշան է։ Հավանաբար, այս հայտարարության մեջ ճշմարտության առյուծի բաժին կա, քանի որ այն ամենը, ինչ մենք ունենք որպես մեծահասակներ՝ մեր բոլոր առավելություններն ու թերությունները, դրվել են մանկության տարիներին: Այսպիսով, ի՞նչ է բարձր ինքնագնահատականը և որո՞նք են դրա թերությունները:

Բարձր ինքնագնահատականի հետ կապված խնդիրներ

Հոգեբաններն ասում են, որ բարձր ինքնագնահատականը նման է մի տեսակ վանդակի, որը մեկուսացնում է մարդուն իրականությունից և թույլ չի տալիս նրան աճել։ Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ, որպես կանոն, ապրում են իրենց իդեալ-պատրանքային աշխարհում, հորինված իրականության մեջ և կարող են բախվել բազմաթիվ խնդիրների, որոնք նորմալ ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդու համար խնդիր չեն։ Ահա ամենատարածվածները.

  1. Չափազանց բարձր ինքնագնահատականը, որն արդարացված չէ իրական արժանիքներով, կապում է մարդուն և թույլ չի տալիս նրան համարժեք որոշումներ կայացնել և գործել: Նման մարդկանց գերազանցության զգացումը նրանց հնարավորություն չի տալիս սխալներ թույլ տալ, սովորել դրանցից կամ ձեռք բերել որոշակի կյանքի փորձ: Ուստի, որպեսզի «երեսով չընկնեն կեղտի մեջ», այդպիսի մարդիկ պարզապես հրաժարվում են գործել։
  2. Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ շատ հաճախ հայտնվում են ներանձնային կոնֆլիկտի մեջ։ Այսինքն՝ նրանք երբեք չեն ընդունում իրենց սխալները, քանի որ համոզված են, որ սխալվող մարդիկ հեռու են իդեալական լինելուց։ Բարձր ինքնագնահատականն ըստ սահմանման բացառում է դա։ Ներքին հակամարտությունն ակնհայտ է՝ դրա հետ կապված բոլոր տանջանքներով ու մտահոգություններով։
  3. Բարձր ինքնագնահատականով մարդկանց, որպես կանոն, ոչ ոք չի սիրում՝ շփման խնդիրների արդյունքում։ Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող անհատներին միշտ բնորոշ է ամբարտավանությունը և ուրիշների հանդեպ անհարգալից վերաբերմունքը:
  4. Հնարավորության բացակայություն անձնական աճ-Սա բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց հիմնական խնդիրներից է։ Ի վերջո, «իդեալը», ըստ սահմանման, այլևս չի կարող որևէ բանի ձգտել, և սա, ինչպես գիտենք, ճանապարհ է դեպի ոչ մի տեղ, այսինքն՝ անձնական ցուցանիշների դեգրադացիա՝ որպես այդպիսին։

Ինչպես ճանաչել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն

Զրույցի առաջին րոպեին ավելի հեշտ բան չկա ճանաչել մարդուն, ում ինքնագնահատականը «ամպերից վեր է».

  • Մարդը հավատում է, որ ինքը տիեզերքի կենտրոնն է: Նա երբեք չի լսում ուրիշների կարծիքը և իրեն վեր է դասում բոլորից։
  • Նման մարդիկ հաճախ երազում են ղեկավար պաշտոններ զբաղեցնել: Որպես կանոն, ամեն ինչ մնում է երազանքների մակարդակում։
  • Ընտանիքում բարձր ինքնագնահատականով մարդը փորձում է ղեկավարել՝ երբեմն վերածվելով իսկական բռնակալի կամ բռնակալի։
  • Նույնիսկ եթե փաստերը ցույց են տալիս, որ մարդը սխալ է, նա կվիճարկի հակառակը և անօգուտ կվիճարկի:
  • Ուրիշի կարծիքը, որը հակասում է բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդու կարծիքին, ինքնաբերաբար ճիշտ չէ։
  • Նման մարդիկ միշտ արտահայտում են իրենց տեսակետը, նույնիսկ եթե նրանցից ոչ ոք դա չի խնդրում։
  • Նրանց հասցեին նույնիսկ կառուցողական քննադատությունը վրդովմունքի փոթորիկ է առաջացնում ու չի ընդունվում։
  • Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդիկ շատ են վախենում սխալվելուց, նրանք անընդհատ ապրում են այս արատով, բայց երբեք չեն ընդունում դա։
  • Հաճախ նման մարդիկ հրաժարվում են ցանկացած օգնությունից, նույնիսկ եթե իսկապես դրա կարիքն ունեն։

Անբավարար բարձր ինքնագնահատականը շատ վտանգավոր է, այն կարող է մարդուն դժբախտացնել կյանքից: Շատ կարևոր է երեխաների մեջ ներդնել համարժեք ինքնագնահատական, սովորեցնել նրանց կատարել գործողություններ, բայց, միևնույն ժամանակ, մի մոռացեք աճել իրենցից վեր և կատարելագործվել որպես անհատներ:

Անկասկած, ծնողները պետք է գովաբանեն երեխային, բայց գովասանքը պետք է լինի համարժեք տեղեկատվական: Դուք պետք է գովաբանեք իրական գործողությունների, ձեռքբերումների համար, դրանով իսկ խթանելով երեխային նորից ինչ-որ լավ բան անելու և ինքն իրեն կատարելագործելու համար:

Մեր դժվարին աշխարհում հարմարավետ գոյության և շրջապատող հասարակության հետ բարենպաստ փոխգործակցության համար շատ կարևոր է ներքին դրական երանգ զգալ և վստահ լինել: Համարժեք ինքնագնահատականը, գիտելիքն այն մասին, թե ով ենք մենք և ինչ արժեք ունենք, այն բաներն են, որոնք այսօր շատերին պակասում են, և ըստ վիճակագրության՝ ինքնագնահատականը բարձրացնելու հոգեբանական դասընթացները ամենատարածվածներից են:

«Ինքնագնահատական» բառը հասկացվում է որպես կարծիք, համոզմունք, որ մարդն ունի իր մասին՝ ինչպիսի անհատականություն է նա իրեն համարում, ինչի է ընդունակ, որո՞նք են դրական և բացասական կողմերը և ինչպես կարող է այս ամենը։ ազդել ապագայի վրա.

Եվ այնուամենայնիվ, ինչո՞ւ է այդքան կարևոր ունենալ բարձր ինքնագնահատական:

Նախ, դրանից կյանքը միայն ավելի հեշտ և պայծառ կլինի: Երբ մարդ վստահ է իր վրա և հավանում է իրեն, նրա շուրջը մնացած բոլոր բաներն ավելի հեշտ են դառնում։ Միևնույն ժամանակ, դուք դադարում եք ուռճացնել խնդիրները, սարեր սարքել խլուրդներից։ Ինքնավստահ մարդը անհարկի չի ընկճվի և կշտամբի իրեն պարզ սխալների կամ իդեալական չափանիշներին չհասնելու համար:

Երկրորդ՝ ինքնավստահությունը կօգնի ամրապնդել ներքին կայունությունը։ Երբ ավելի շատ եք սիրում ինքներդ ձեզ, կարիք չկա եռանդուն և անհամբեր պայքարել դրսի մարդկանց հավանության և ուշադրության համար: Ներաշխարհը և անձնական կյանքը դառնում են ավելի քիչ կախված նրանից, թե ինչ կարող են ասել կամ մտածել այլ մարդիկ:

Երրորդ, ներքին ինքնակռիվը նվազում է։ Շատ մարդիկ իրենց ամենավատ թշնամիներն են: Այնուամենայնիվ, բարձրացնելով և պահպանելով ձեր ինքնագնահատականը ճիշտ մակարդակի վրա, դուք սկսում եք զգալ շատ ավելի արժանի կյանքում լավագույնին և, հետևաբար, շատ ավելի մոտիվացված եք դրան հասնելու համար: Իսկ երբ ստանում ես այն, ինչ ուզում ես, ավելի քիչ հակված ես ինքնահաստատման ու ինքնաոչնչացման:

Չորրորդ՝ դուք ավելի ընկալունակ և գրավիչ եք դառնում ուրիշների հետ ցանկացած հարաբերություններում: Լավ ինքնագնահատականի և վերը թվարկված առավելությունների շնորհիվ դուք կարող եք ավելի դիմացկուն կերպով դիմակայել դժվար ժամանակներին: Շատ ավելի հեշտ է նման իրավիճակներում լինել ինքնավստահ մարդու հետ, ինչը վերջինիս շատ գրավիչ է դարձնում ցանկացած հարաբերություններում՝ ընկերական, աշխատանքային, թե ընտանեկան։

Եվ հինգերորդը՝ մարդն ավելի երջանիկ է դառնում, ինչը վերը նշված բոլորին հասնելու արդյունք է։

Առավելությունները պարզ են և միանգամայն ակնհայտ:

Որո՞նք են ինքնագնահատականը բարելավելու հիմնական քայլերը:

Դադարեցրեք ավելորդ և մշտական ​​ներքին ինքնաքննադատությունը։ Դրան հասնելու ուղիներից մեկն այն է, որ սովորենք կանգնեցնել նրան արգելող բառերով, ինչպիսիք են «Բավական է, սա տեղեկատվական չէ և չի բարելավի գործը», «Կանգնիր, իմաստ չունի մտածել այս մասին»: և այլն:

Օգտագործեք ամենաառողջ և արդյունավետ ուղիներմոտիվացիան, այն է՝ ավելի հաճախ հիշեցնել ինքներդ ձեզ առաջադրանքի ավարտից ակնկալվող արդյունքների օգուտների մասին և ավելի հաճախ կենտրոնանալ անելու այն, ինչ ձեզ իսկապես դուր է գալիս:

Ամեն օր երկու րոպե ընդմիջումներ կատարեք՝ մտածելու այն բաների և արարքների մասին, որոնք դուք պետք է գնահատեք ձեր մեջ:

Կատարեք այն ճիշտ բաները, որոնք լիովին վստահ եք, որ ճիշտ են: Օրինակ, դադարեք հետաձգել մարզասրահ գնալը «մինչ վաղը» և գնացեք այնտեղ հենց հիմա:

Կառավարեք սխալներն ու անհաջողությունները ամենադրական ձևով:

Եղեք ավելի բարի այլ մարդկանց հետ:

Փորձեք ինչ-որ նոր բան:

Դադարեք համեմատել ինքներդ ձեզ և ձեր ունեցածը այլ մարդկանց կյանքի հետ:

Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք դրական, աջակցող մարդկանց, այլ ոչ թե ընկճված և կործանարար մարդկանց հետ:

Եվ, վերջապես, պետք է միշտ հիշել այն առավելությունները, որոնք կյանքում տալիս է ճիշտ ինքնագնահատականը։ Պետք է հստակ հասկանալ, թե կյանքում ինչ բաներ են օգնում ձեզ ավելի լավ և հարմարավետ զգալ։ Կարողացեք հպարտանալ ձեր ձեռքբերումներով և թույլ մի տվեք, որ թույլ տված սխալները ստվերեն ձեր բոլոր դրական սպասումները։

Բարձրացված ինքնագնահատականը- սա անհատի կողմից սեփական ներուժի գերագնահատումն է: Նման ինքնագնահատականը կարող է բացահայտել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական ազդեցություն: Դրական ազդեցությունն արտահայտվում է սուբյեկտի վստահության մեջ: Բացասական ազդեցությունները ներառում են եսասիրության աճը, ուրիշների տեսակետի կամ կարծիքների անտեսումը և սեփական ուժերի գերագնահատումը:

Հաճախ անհաջողության և ձախողման դեպքում ոչ ադեկվատ ուռճացված ինքնագնահատականը կարող է անհատին ընկղմել դեպրեսիվ վիճակի անդունդը: Հետևաբար, անկախ նրանից, թե ինչ օգուտներ է բերում անհատի ուռճացված ինքնագնահատականը, միևնույնն է, ավելի լավ է փորձել այն վերահսկողության տակ պահել:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ

Անհատի գերագնահատված ինքնագնահատականը դրսևորվում է ավելի միատեսակ՝ համեմատած թերագնահատված ինքնագնահատականի հետ: Առաջին հերթին, այդպիսի մարդն իրեն վեր է դասում ուրիշներից, իրեն համարում է լուսատու, իսկ մնացած բոլորին իրեն անարժան։ Այնուամենայնիվ, մարդն ինքը միշտ չէ, որ իրեն վեր է դասում ուրիշներից, մարդիկ իրենք են բարձրացնում նրան, բայց նա ի վիճակի չէ պատշաճ կերպով վերաբերվել իր նման գնահատականին, և նրան հաղթում է հպարտությունը. Ավելին, նա կարող է այնքան ամուր կառչել նրան, որ նույնիսկ այն ժամանակ, երբ փառքի պահը շատ հետ է մնում, հպարտությունը մնում է նրա հետ:

Անհամապատասխան բարձր ինքնագնահատականը և դրա նշանները.

  • մարդը միշտ վստահ է, որ ճիշտ է, նույնիսկ եթե հակառակ տեսակետի օգտին կան կառուցողական փաստարկներ.
  • Ցանկացած կոնֆլիկտային իրավիճակում կամ վեճի դեպքում անհատը վստահ է, որ վերջին արտահայտությունը պետք է մնա իր հետ, և նրա համար կարևոր չէ, թե կոնկրետ որն է լինելու այս արտահայտությունը.
  • նա լիովին հերքում է հակադիր կարծիքի առկայության փաստը, մերժում է նույնիսկ այն հնարավորությունը, որ յուրաքանչյուրն ունի իր տեսակետի իրավունքը։ Եթե ​​նա, այնուամենայնիվ, համաձայն է նման հայտարարության հետ, ապա վստահ կլինի զրուցակցի տեսակետի «սխալ»-ի մեջ, որը տարբերվում է նրանից.
  • սուբյեկտը վստահ է, որ եթե ինչ-որ բան իր մոտ չի ստացվում, ապա այս իրավիճակում ոչ թե նա է մեղավոր, այլ շրջապատող հասարակությունը կամ գերակշռող հանգամանքները.
  • նա չգիտի, թե ինչպես ներողություն խնդրել և ներողություն խնդրել.
  • անհատը մշտապես մրցում է գործընկերների և ընկերների հետ՝ միշտ ցանկանալով լինել ավելի լավը, քան մյուսները.
  • նա անընդհատ արտահայտում է իր սեփական տեսակետը կամ սկզբունքային դիրքորոշումները, նույնիսկ եթե ոչ մեկին չի հետաքրքրում նրա կարծիքը, և ոչ ոք չի խնդրում նրան արտահայտել այն.
  • ցանկացած քննարկման ժամանակ մարդը շատ հաճախ օգտագործում է «ես» դերանունը.
  • Նա իր հասցեին ուղղված ցանկացած քննադատություն ընկալում է որպես իր անձի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունք, և իր ամբողջ արտաքինով ցույց է տալիս, որ բացարձակապես անտարբեր է իր մասին ուրիշների կարծիքների նկատմամբ.
  • նրա համար կարևոր է միշտ լինել կատարյալ և երբեք չսխալվել կամ սխալվել.
  • ցանկացած անհաջողություն կամ ձախողում կարող է երկար ժամանակ դուրս գցել աշխատանքային ռիթմից, նա սկսում է ճնշված և դյուրագրգիռ զգալ, երբ նա չի կարողանում ինչ-որ բան անել կամ հասնել նախատեսված արդյունքին.
  • նախընտրում է ստանձնել միայն այնպիսի գործեր, որոնցում արդյունքների հասնելը կապված է դժվարությունների հետ և հաճախ նույնիսկ առանց հնարավոր ռիսկերը հաշվարկելու.
  • անհատը վախենում է ուրիշների մոտ թույլ, անպաշտպան կամ ինքն իրեն անվստահ երևալուց.
  • միշտ նախընտրում է առաջին տեղում դնել իր սեփական հետաքրքրությունները և հոբբիները.
  • անհատը ենթակա է չափից դուրս եսասիրության.
  • նա հակված է շրջապատող մարդկանց սովորեցնել կյանքի մասին՝ սկսած ցանկացած մանրուքից, օրինակ՝ ինչպես ճիշտ տապակել կարտոֆիլը և վերջացրած ավելի գլոբալով, օրինակ՝ ինչպես գումար աշխատել.
  • զրույցներում նա սիրում է ավելի շատ խոսել, քան լսել, ուստի անընդհատ ընդհատում է.
  • նրա խոսակցության տոնը բնութագրվում է ամբարտավանությամբ, և ցանկացած խնդրանք ավելի շուտ պատվեր է.
  • նա ձգտում է ամեն ինչում լինել առաջինը և ամենալավը, և եթե դա չստացվի, ապա նա կարող է ընկնել:

Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ

Ուռճացված ինքնագնահատականի առանձնահատկությունն այն է, որ նման «հիվանդությամբ» տառապող մարդիկ ունեն խեղաթյուրված, գերագնահատված պատկերացում սեփական անձի մասին։ Որպես կանոն, ինչ-որ տեղ հոգու խորքում նրանք զգում են մենակություն և դժգոհություն իրենցից։ Նրանց համար հաճախ բավականին դժվար է հարաբերություններ հաստատել շրջապատող հասարակության հետ, քանի որ իրականում ավելի լավը ընկալվելու ցանկությունը հանգեցնում է ամբարտավան, ամբարտավան, արհամարհական վարքագծի: Երբեմն նրանց գործողություններն ու գործողությունները նույնիսկ ագրեսիվ են:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող անհատները սիրում են գովաբանել իրենց, զրույցի ընթացքում նրանք անընդհատ փորձում են ընդգծել իրենց արժանիքները և կարող են թույլ տալ իրենց անծանոթ և անհարգալից արտահայտություններ անել անծանոթների մասին: Այդպիսով նրանք ինքնահաստատվում են շրջապատի մարդկանց հաշվին և ձգտում ապացուցել ողջ տիեզերքին, որ իրենք միշտ իրավացի են։ Նման մարդիկ իրենց բոլորից լավն են համարում, իսկ մյուսներին՝ իրենցից շատ ավելի վատ։

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող սուբյեկտները ցավագին են արձագանքում ցանկացած, նույնիսկ անվնաս քննադատության: Երբեմն նրանք նույնիսկ կարող են դա ագրեսիվ ընկալել։ Նման մարդկանց հետ շփվելու յուրահատկությունը նրանց կողմից պահանջում է, որ ուրիշներն անընդհատ ճանաչեն իրենց գերազանցությունը։

Ինքնագնահատականի ուռճացված պատճառներ

Ավելի հաճախ, քան ոչ, գերագնահատման ոչ ադեկվատ գնահատումը տեղի է ունենում ընտանեկան ոչ պատշաճ դաստիարակության պատճառով: Հաճախ ոչ ադեկվատ ինքնագնահատական ​​է ձևավորվում այն ​​առարկայի մոտ, ով ընտանիքում մեկ երեխա էր կամ առաջնեկ (ավելի քիչ տարածված): Վաղ մանկությունից երեխան իրեն զգում է որպես ուշադրության կենտրոնում և տան գլխավոր մարդ: Չէ՞ որ ընտանիքի անդամների բոլոր շահերը ենթարկվում են նրա ցանկություններին։ Ծնողները նրա գործողություններն ընկալում են դեմքերին հույզերով: Նրանք երեխային տալիս են ամեն ինչ, և նրա մոտ ձևավորվում է սեփական «ես»-ի խեղաթյուրված ընկալում և աշխարհում իր առանձնահատուկ տեղի մասին պատկերացում: Նրան սկսում է թվալ, որ երկրագունդը պտտվում է իր շուրջը։

Աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կախված է այն հանգամանքներից, որոնք կապված են նրանց բռնի գոյության հետ դաժան արական աշխարհում և հասարակության մեջ իրենց անձնական տեղի համար պայքարից շովինիստների հետ շալվարով: Ի վերջո, բոլորը ձգտում են կնոջը ցույց տալ, թե որտեղ է նրա տեղը։ Բացի այդ, աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կապված է նրա դեմքի և մարմնի կառուցվածքի արտաքին գրավչության հետ:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդն իրեն պատկերացնում է որպես տիեզերքի կենտրոնական օբյեկտ: Այդ իսկ պատճառով նա անտարբեր է ուրիշների շահերի նկատմամբ և չի լսի «գորշ զանգվածների» դատողությունները։ Ի վերջո, նա այսպես է տեսնում այլ մարդկանց։ Տղամարդկանց ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականը բնութագրվում է նրանց սուբյեկտիվ արդարության նկատմամբ անհիմն վստահությամբ, նույնիսկ հակառակը ապացուցող ապացույցների դեպքում: Այդպիսի տղամարդկանց դեռ կարելի է անուններ տալ։

Վիճակագրության համաձայն, ուռճացված ինքնագնահատականով կինը շատ ավելի քիչ է հանդիպում, քան ուռճացված ինքնագնահատականով տղամարդը:

Բարձր և ցածր ինքնագնահատական

Ինքնագնահատականը սուբյեկտի ներքին ներկայացումն է իր, սեփական ներուժի, սոցիալական դերի և կյանքի դիրքերի մասին: Այն նաև որոշում է մարդու վերաբերմունքը հասարակության և ամբողջ աշխարհի նկատմամբ: Ինքնագնահատականը երեք կողմ ունի. Այսպես, օրինակ, մարդկանց հանդեպ սերը սկսվում է սեփական անձի հանդեպ սիրուց և կարող է ավարտվել այն կողմում, որտեղ սերն արդեն վերածվում է ցածր ինքնագնահատականի:

Ինքնագնահատման վերին սահմանը ուռճացված ինքնագնահատականն է, որի արդյունքում անհատը սխալ է ընկալում իր անհատականությունը։ Նա տեսնում է ոչ թե իր իրական եսը, այլ մտացածին կերպար։ Նման անհատը սխալ է ընկալում շրջապատող իրականությունը և իր տեղը աշխարհում, իդեալականացնում է իր արտաքին բնութագրերն ու ներքին ներուժը: Նա իրեն ավելի խելացի ու խելամիտ է համարում, շատ ավելի գեղեցիկ, քան շրջապատողները և ավելի հաջողակ, քան բոլորը։

Անբավարար ինքնագնահատական ​​ունեցող առարկան միշտ գիտի և կարող է ամեն ինչ անել ավելի լավ, քան մյուսները, և գիտի ցանկացած հարցի պատասխանը: Ուռճացված ինքնագնահատականը և դրա պատճառները կարող են տարբեր լինել, օրինակ՝ մարդը ձգտում է շատ բանի հասնել, դառնալ հաջողակ բանկիր կամ հայտնի մարզիկ։ Ուստի նա առաջ է գնում իր նպատակին հասնելու համար՝ չնկատելով ոչ ընկերներին, ոչ ընտանիքին։ Նրա համար սեփական անհատականությունը դառնում է մի տեսակ պաշտամունք, իսկ շրջապատին նա համարում է գորշ զանգված։ Այնուամենայնիվ, բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կարող է թաքցնել անորոշությունը սեփական ներուժի և ուժեղ կողմերի վերաբերյալ: Երբեմն բարձր ինքնագնահատականը պարզապես մի տեսակ պաշտպանություն է արտաքին աշխարհից:

Ուռճացված ինքնագնահատական ​​- ինչ անել: Նախ, դուք պետք է փորձեք ճանաչել յուրաքանչյուր անհատի յուրահատկությունը: Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր տեսակետի իրավունքը, որը կարող է ճիշտ լինել, չնայած այն հանգամանքին, որ այն չի համընկնում ձեր տեսակետի հետ։ Ստորև բերված են ինքնագնահատականը նորմալ վերադարձնելու մի քանի կանոն:

Զրույցի ընթացքում փորձեք ոչ միայն լսել խոսողին, այլև լսել նրան: Պետք չէ հավատարիմ մնալ այն սխալ կարծիքին, որ ուրիշները կարող են միայն անհեթեթություն խոսել: Հավատացեք, որ շատ ոլորտներում նրանք կարող են ձեզանից շատ ավելի լավ հասկանալ: Ի վերջո, մարդը չի կարող ամեն ինչի մասնագետ լինել։ Թույլ տվեք ձեզ սխալվել և սխալվել, քանի որ դրանք միայն օգնում են ձեզ փորձ ձեռք բերել։

Մի փորձեք որևէ մեկին որևէ բան ապացուցել, յուրաքանչյուր մարդ գեղեցիկ է իր անհատականությամբ: Հետեւաբար, դուք չպետք է անընդհատ ցուցադրեք ձեր լավագույն հատկանիշները: Մի ընկճվեք, եթե չկարողացաք հասնել ցանկալի արդյունքի, ավելի լավ է վերլուծեք իրավիճակը, որպեսզի տեսնեք, թե ինչու է դա տեղի ունեցել, ինչն է սխալ արել, որն է եղել անհաջողության պատճառը. Հասկացեք, որ եթե ինչ-որ բան ձեզ մոտ չստացվեց, դա ձեր մեղքն էր, և ոչ թե շրջապատող հասարակության կամ հանգամանքների մեղքը:

Ընդունեք որպես աքսիոմ, որ բոլորն ունեն թերություններ և փորձեք ընդունել, որ դուք նույնպես կատարյալ չեք և ունեք բացասական հատկություններ. Ավելի լավ է աշխատել և շտկել թերությունները, քան աչք փակել դրանց վրա։ Իսկ դրա համար սովորեք համարժեք ինքնաքննադատություն։

Ցածր ինքնագնահատականը դրսևորվում է մարդու՝ իր նկատմամբ ունեցած բացասական վերաբերմունքով։ Նման անհատները հակված են նսեմացնելու իրենց սեփական ձեռքբերումները, առաքինությունները և դրական հատկանիշներ. Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները կարող են տարբեր լինել։ Օրինակ, ինքնագնահատականը կարող է նվազել հասարակության բացասական առաջարկների կամ ինքնահիպնոսի պատճառով: Նաև դրա պատճառները կարող են լինել մանկությունից՝ ծնողների ոչ պատշաճ դաստիարակության հետևանքով, երբ մեծահասակները երեխային անընդհատ ասում էին, որ նա վատն է կամ համեմատում էին այլ երեխաների հետ, որոնք նրա օգտին չեն:

Երեխայի մոտ բարձր ինքնագնահատական

Եթե ​​երեխայի ինքնագնահատականը ուռճացված է, և նա իր մեջ նկատում է միայն դրական գծեր, ապա դժվար թե ապագայում նրա համար հեշտ լինի հարաբերություններ հաստատել այլ երեխաների հետ, նրանց հետ միասին գտնել հարցերի լուծումը և գալ համաձայնություն։ Նման երեխաներն ավելի շատ կոնֆլիկտային են, քան իրենց հասակակիցները և ավելի հաճախ «հանձնվում են», երբ չեն կարողանում հասնել իրենց նպատակներին կամ նպատակներին, որոնք համապատասխանում են իրենց մասին պատկերացումներին:

Երեխայի բարձր ինքնագնահատականի հատկանիշն այն է, որ նա գերագնահատում է իրեն։ Հաճախ է պատահում, որ ծնողները կամ այլ նշանակալից սիրելիները հակված են գերագնահատել երեխայի ձեռքբերումները՝ միաժամանակ մշտապես հիանալով նրա ցանկացած արարքով, խելքով և սրամտությամբ: Սա հանգեցնում է սոցիալականացման և ներանձնային կոնֆլիկտի առաջացմանը, երբ երեխան հայտնվում է իր հասակակիցների մեջ, որտեղ նա «լավագույններից» վերածվում է «խմբից մեկի», որտեղ պարզվում է, որ նրա հմտությունները. նրանք այնքան էլ աչքի չեն ընկնում, բայց նույնն են, ինչ մյուսները կամ նույնիսկ ավելի վատ, ինչը երեխայի համար ավելի դժվար է զգալ: Այս դեպքում բարձր ինքնագնահատականը կարող է հանկարծակի ցածրանալ և երեխայի մոտ հոգեկան տրավմա առաջացնել։ Վնասվածքի ծանրությունը կախված կլինի նրանից, թե որ տարիքից երեխան միացել է իրեն խորթ միջավայրին. որքան մեծ է նա, այնքան ավելի ինտենսիվ կզգա միջանձնային կոնֆլիկտը:

Անբավարար ուռճացված ինքնագնահատականի պատճառով երեխայի մոտ ձևավորվում է իր մասին ոչ ճիշտ ընկալում, իր «ես»-ի իդեալականացված պատկերացում, իր սեփական ներուժի և շրջակա հասարակության համար արժեքի ձևավորում: Այդպիսի երեխան էմոցիոնալ կերպով մերժում է այն ամենը, ինչը կարող է խախտել նրա ինքնանկարը։ Արդյունքում իրական իրականության ընկալումը խեղաթյուրվում է, իսկ վերաբերմունքը դրա նկատմամբ դառնում է ոչ ադեկվատ՝ ընկալվում միայն հույզերի մակարդակով։ Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող երեխաներին բնորոշ են հաղորդակցման դժվարությունները։

Երեխան բարձր ինքնագնահատական ​​ունի. ինչ անել: Երեխաների ինքնագնահատականի ձևավորման գործում հսկայական դեր է խաղում ծնողների շահագրգիռ վերաբերմունքը, նրանց հավանությունն ու գովաբանությունը, խրախուսումը և աջակցությունը: Այս ամենը խթանում է երեխայի գործունեությունը, նրա ճանաչողական գործընթացները և ձևավորում երեխայի բարոյականությունը: Այնուամենայնիվ, պետք է նաև ճիշտ գովաբանել։ Կան մի քանի ընդհանուր կանոններ, երբ չպետք է գովաբանել երեխային: Եթե ​​երեխան ինչ-որ բանի է հասել ոչ իր սեփական աշխատանքի շնորհիվ՝ ֆիզիկական, մտավոր կամ զգացմունքային, ապա նրան գովելու կարիք չկա: Երեխայի գեղեցկությունը նույնպես ենթակա չէ հավանության։ Ի վերջո, նա չէ, որ դրան հասավ բնությունը երեխաներին հոգևոր կամ արտաքին գեղեցկությամբ: Երբեք խորհուրդ չի տրվում գովել նրան իր խաղալիքների, հագուստի կամ պատահական գտածոների համար: Խղճահարություն զգալը կամ ցանկանալը, որ իրեն դուր գան, նույնպես գովասանքի լավ պատճառ չեն: Հիշեք, որ չափից դուրս գովասանքը կարող է հակառակ արդյունք տալ:

Այն ամենի մշտական ​​հաստատումը, ինչ երեխան անում է կամ չի անում, հանգեցնում է ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականի ձևավորմանը, որը հետագայում բացասաբար կանդրադառնա նրա սոցիալականացման և միջանձնային փոխգործակցության գործընթացի վրա:

Անձի ուռճացված ինքնագնահատականը (հոգեբանության մեջ) մարդկային խնդիր է, որը կապված է սեփական անձի համարժեք գնահատման հետ։ Չկա հստակ պատասխան այն հարցին, թե բարձր ինքնագնահատականը լավ է, թե վատ: Այս երեւույթն ունի ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական կողմեր։ Ինքնավստահությունը կարելի է դրական հատկանիշ համարել։ Վատ բնութագրեր. բարձրացված մակարդակէգոիզմ, սեփական ուժերի և հնարավորությունների գերագնահատում:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ

Ինքնագնահատականի ուռճացված նշանները դրսևորվում են մարդու վարքագծի մեջ։ Հոգեբանությունը, թե ինչպես է մարդը գնահատում իրեն, ուղղակիորեն ազդում է այլ մարդկանց հետ հարաբերությունների վրա: Եթե ​​գերակշռում է չափից ավելի վստահությունը, հաղորդակցման գործընթացում խնդիրներ են առաջանում։ Դրանցից ամենավատն այն է, երբ մարդը լիովին մենակ է մնում։

Ուռճացված ինքնագնահատականն ունի նշաններ.

  1. Մարդը համոզված է, որ ինքը միշտ ճիշտ է։ Միևնույն ժամանակ, կարելի է էական փաստարկներ բերել այլընտրանքային կարծիքի օգտին, բայց դա որևէ կերպ չի ազդում անհատի վրա։
  2. Վստահություն միակ ճիշտ տեսակետի՝ անձնականի առկայության մեջ։ Մարդը հերքում է հակադիր կարծիքի գոյությունը որպես այդպիսին։ Եթե ​​ինչ-ինչ հանգամանքների բերումով նա դեռ պետք է ընդունի ուրիշի տեսակետը, նա դեռ կհամարի այն սխալ:
  3. Բարձր ինքնագնահատականի մեկ այլ հատկանիշ վերջին խոսքն ասելն է։ Մարդը վստահ է, որ միայն ինքը կարող է եզրակացություններ անել և որոշել իրադարձությունների հետագա ընթացքը։
  4. Ինքնավստահ մարդու նշաններից մեկը ներողություն խնդրելու կամ ներողություն խնդրելու անկարողությունն է։
  5. Բարձր ինքնագնահատականով մարդն իր անախորժությունների համար մեղադրում է ուրիշներին։ Եթե ​​ինչ-որ բան չի ստացվում, դա նշանակում է, որ մեղավոր են այլ մարդիկ: Եթե ​​մարդ ինչ-որ բարձունքների է հասնում, ուրեմն սա միայն նրա արժանիքն է։
  6. Անհատը կարծիք ունի, որ «լավագույն» տիտղոսը կրել միայն ինքը և ոչ ոք չի կարող։
  7. Ամեն ինչում առաջինը լինելու, չսխալվելու մեծ ցանկություն։
  8. Ունենալով բարձր ինքնագնահատական՝ մարդն արտահայտում է իր տեսակետը նույնիսկ այն դեպքում, երբ իրեն դա չեն խնդրում։ Նա կարծում է, որ ուրիշներին միշտ հետաքրքրում է իր կարծիքը ցանկացած հարցում։
  9. Անձնական դերանունը հաճախ օգտագործվում է խոսքում:
  10. Ցանկացած անհաջողության կամ սխալի դեպքում առաջանում է դյուրագրգռության և շփոթության զգացում: Մարդը հեշտությամբ դուրս է գալիս ընթացքից:
  11. Ինքնագնահատականի բարձրացումը բնութագրվում է այլ մարդկանց քննադատության նկատմամբ արհամարհական վերաբերմունքով: Տարբեր կարծիքն ընկալվում է որպես անհարգալից վերաբերմունք, ուստի պետք չէ դրան ուշադրություն դարձնել։
  12. Ռիսկերը սթափ կերպով հաշվի չառնելը. Ինքնավստահ մարդը հաճախ է իր վրա վերցնում բարդ գործեր, որոնք հղի են որոշակի վտանգներով։
  13. Անվստահ, թույլ, անօգնական տեսք ունենալու վախ։
  14. Էգոիզմի բարձր մակարդակ.
  15. Անձնական շահերն ու կարիքները միշտ առաջին տեղում են:
  16. Մարդը հաճախ ընդհատում է իր զրուցակցին, քանի որ նա սովոր է ավելի շատ խոսել, քան լսել:
  17. Ինքնավստահության նշաններով անհատը հակված է ուրիշներին սովորեցնել, նույնիսկ փոքր բաներում:
  18. Գոռոզ տոն.

Բարձր ինքնագնահատականի պատճառները

Ամենից հաճախ բարձր ինքնագնահատականը ձևավորվում է առաջնային սոցիալականացման ժամանակ: Իր մասին ուռճացված կարծիքներ առաջանում են ծնողական դաստիարակության, նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում ուսուցման, դպրոցում։ Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդ հասուն տարիքայլևս ի վիճակի չէ կոտրել մտքում հաստատված ուրիշների հետ շփման ուղղությունները:

Բարձր ինքնագնահատականի պատճառները հետևյալն են.

  1. Ծնողների նարցիսիզմ. Խնդիրը սկսում է առաջանալ երեխաների դաստիարակության շրջանում։ Երեխան չի ստանում էմոցիոնալ կարիքների համարժեք բավարարում, քանի որ... ծնողները դա ընկալում և վերաբերվում են որպես ինքնահաստատման միջոց: Ուռճացված ինքնագնահատականը փոխհատուցում է այս դրական փորձառությունների պակասը:
  2. Ինքնագնահատականի գերագնահատման պատճառը կարող է լինել այն, որ անհատը ընտանիքի առաջին կամ միակ երեխան է։ Այս խնդիրն ակնառու է հատկապես այն ընտանիքներում, որոնք երկար ժամանակ չեն կարողանում երեխա ունենալ։
  3. Խնդիրը կարող է լինել մանկության ժամանակ փչացումը։ Դա տեղի է ունենում այն ​​դեպքերում, երբ ծնողները սխալ են կառուցել «երեխա-մեծ» հարաբերությունները. չափից դուրս ուշադրություն են դարձրել նրան, առաջին տեղում դրել նրա շահերը, երեխային ոչնչով չեն սահմանափակել, բավարարել են բոլոր քմահաճույքները՝ անկախ ամեն ինչից:
  4. Արտաքին տեսք. Որոշ դեպքերում սովորական է, որ մարդն իրեն ավելի լավն է համարում, քան իր գրավչությունը։ Պայծառ արտաքինը մարդու կողմից ընկալվում է որպես որոշակի առավելություն ուրիշների նկատմամբ։ Ավելի հաճախ, քան ոչ, այս պահվածքը բնորոշ է ոչ թե տղամարդկանց, այլ կանանց:
  5. Ուռճացված ինքնագնահատականը կարող է ձևավորվել ուսուցիչների կողմից. Որոշ ուսուցիչներ առանձնացնում են ուսանողներին՝ ելնելով աշակերտի ծնողների անձնական համակրանքի, ֆինանսական և սոցիալական բարձր կարգավիճակից:
  6. Սեփական կարողությունների ոչ մի փորձարկում. Օրինակ՝ երեխան կարող է լավ հաղթահարել ծանրաբեռնվածությունը սովորական դպրոցում, բայց սովորել ավելի շատ դպրոցում հեղինակավոր հաստատություննրանից ավելի շատ ջանք կպահանջեր: Եթե ​​անհատը երբեք չհանդիպի լուրջ մարտահրավերների ճանապարհին, նա կարող է սկսել իրեն վերագրել աչքի ընկնող կարողությունների առկայությունը:
  7. Հազվագյուտ բնական տաղանդ ունենալը. Նման մարդկանց հաճախ ասում են, որ նրանք եզակի են, այդ իսկ պատճառով մարդն իր մասին բարձր կարծիք ունի։
  8. Ֆինանսական ապահովություն. Երբ անհատը ոչ մի բանի կարիք չունի, նրա ինքնագնահատականը չափազանց բարձր է դառնում։

Անհատները, ովքեր բարձրացել են ինքնավստահությունը, հաճախ բախվում են այն մարդկանց հետ, որոնց ինքնագնահատականը շատ ավելի ցածր է, քան իրենցը:

Յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում մեծամտության բարձր մակարդակի պատճառը կարելի է որոշել հոգեախտորոշիչ մեթոդների միջոցով:

Երեխաների և դեռահասների մոտ ուռճացված ինքնագնահատականը

Բարձր ինքնագնահատականը ձևավորվում է որոշակի գործոնների ազդեցության ներքո։ Երբեմն ծնողները չափազանց նախանձախնդիր են իրենց երեխային գովաբանելու ցանկության մեջ, դրա պատճառով երեխաների մոտ ձևավորվում է սխալ ընկալում իրենց մասին ուրիշների նկատմամբ:

Երեխաների և դեռահասների մոտ ինքնագնահատականի բարձր մակարդակը պայմանավորված է.

  1. Նարցիսիզմ. Շատ ծնողներ կարծում են, որ իրենց դեռահասներին անընդհատ գովելու մեջ վատ բան չկա։ Այնուամենայնիվ, երբ ծնողները շատ հաճախ կենտրոնանում են երեխայի արտաքին տեսքի և տաղանդների վրա, վերջինիս մոտ ձևավորվում է հստակ պատկերացում, որ նա եզակի է և առավելություն ունի մյուսների նկատմամբ: Այսպիսով, դեռահասները դառնում են ինքնասիրահարված «նարցիսիստներ»:
  2. Ոչ մի պատիժ. Եթե ​​ծնողները խրախուսում են իրենց երեխային նույնիսկ ամենաչնչին հաջողությունների համար՝ ուշադրություն չդարձնելով չարություններին, դեռահասի ինքնագնահատականը բարձրանում է։ Անհաջողությունների կամ սխալների դեպքում երեխան պատճառը փնտրում է դրսում, բայց ոչ իր մեջ։

Երեխայի մոտ առողջ ինքնագնահատականը զարգացնելու համար խորհուրդ է տրվում.

  1. Տվեք դեռահասներին պաշտպանված զգալու հնարավորություն։
  2. Թող երեխան իմանա, որ իրեն սիրում և ընդունում են ընտանիքում, դպրոցում և այլն: Առանց այս նույնականացման, դեռահասը կարող է զգալ միայնության և մերժվածության զգացում:
  3. Լավ, լիարժեք զարգացման համար երեխան պետք է նպատակներ ունենա։ Այսպես նա կկարողանա էներգիան ու մտքերը ճիշտ ուղղությամբ ուղղել։
  4. Երեխային հնարավորություն տվեք ինքնուրույն հաղթահարել դժվարությունները։ Այդպիսով մարդիկ զարգացնում են կոմպետենտություն և սեփական ուժերի զգացում:
  5. Թույլ տվեք ինքներդ ձեզ պատասխանատու դառնալ: Դեռահաս լինելը հեշտ չէ: Այս տարիքում կարեւոր է երեխային հասկացնել, որ յուրաքանչյուր քայլ բերում է որոշակի հետեւանքների։ Այդպես նա կսովորի ավելի գիտակցաբար որոշումներ կայացնել, իսկ անհաջողությունների դեպքում պատճառներ չի փնտրի ուրիշների մեջ, այլ իր վրա կվերցնի ողջ պատասխանատվությունը։
  6. Թույլ տվեք ձեր դեռահասին օգտակար լինել: Երբ երեխան նպաստում է որոշակի գործունեությանը, նրա մոտ ձևավորվում է այն միտքը, որ նրա կարծիքը նույնպես հաշվի է առնվում և կարևոր է:
  7. Սովորեցրեք ձեր երեխային կարգապահ լինել: Եթե ​​ծնողները տալիս են իրական գնահատականներ, գործողությունների առաջարկներ և հնարավորություններ փորձելու իրենց տվյալ իրավիճակում, երեխան կսկսի մտածել, տրամաբանել, գտնել խնդիրների լուծումներ և հաշվի առնել այն գործողությունների հետևանքները, որոնք նա կարող է կատարել: Ինքն արտացոլման այս տեսակը էական է շարունակական աճի համար:
  8. Խրախուսեք իրական արժանիքներն ու ձեռքբերումները:
  9. Տվեք ձեր երեխային ճիշտ պատկերացում անհաջողության մասին: Կարևոր է բացատրել, որ սխալները հուսահատության մեջ ընկնելու պատճառ չեն, այլ ինքներդ ձեզ և ձեր հմտությունները կատարելագործելու խթան:

Տղամարդկանց մոտ ինքնագնահատականի բարձր մակարդակ

Տղամարդկանց մոտ ուռճացված ինքնագնահատականը սովորական է և խնդիր է ինչպես անհատի, այնպես էլ նրա շրջապատի համար: Նման մարդը սովոր է ուռճացնել իր արժանիքները։

Բարձր ինքնագնահատականը որոշվում է հետևյալ հատկանիշներով.

  1. Ինքնարժեքի բարձր զգացում:
  2. Մարդը ոչ մի ուշադրություն չի դարձնում քննադատությանը, նույնիսկ պատճառաբանված քննադատությանը։ Տղամարդու մտքով չի անցնում, որ նա կարող է ինչ-որ բան չհասկանալ: Նա լիովին վստահ է, որ ամեն ինչ գիտի բոլորից լավ։
  3. Մարդը կարող է իրեն թույլ տալ ծաղրել նրանց, ովքեր, իր կարծիքով, արժանի չեն հարգանքի։
  4. Ինքն իրենով մշտական ​​հիացմունքի կարիքը. Եթե ​​դա տեղի չունենա, տղամարդը դառնում է հուսահատ:
  5. Ամենուր և ամեն ինչում լավագույնը լինելու ցանկությունը:
  6. Վստահություն սեփական յուրահատկության և ինքնատիպության նկատմամբ։
  7. Ինքնագնահատականի բարձր մակարդակը թույլ չի տալիս զգալ, թե ինչ է կարեկցանքը։ Եթե ​​դուք արդեն կարող եք անել այս ամենը, ապա այս զգացումը կարճատև է։
  8. Համոզվածություն, որ իր շրջապատում բոլորը նախանձում են։
  9. Ինքնագնահատականը բարձրացնելու նպատակով մտացածին ձեռքբերումների ցուցադրում.
  10. Գոռոզ պահվածք, ունայնություն, արտահայտված եսասիրություն.
  11. Առևտրային շահեր. Ուռճացված նյութական պահանջներն ու ցանկությունները.
  12. Դյուրագրգռություն, զայրույթ, եթե ինչ-որ մեկը պարզվի, որ իրենից լավն է:
  13. Քողարկելով ձեր բացասական հատկություններն ու կողմերը:
  14. Հաղորդակցության հրամայական տոն: Նման մարդիկ հաճախ ասում են ուրիշներին, թե ինչպես և ինչ անել:
  15. Մերժումներն ու ձախողումները ընդունելու անկարողությունը: Եթե ​​իրավիճակը տհաճ ու անսպասելի շրջադարձ է ստացել, տղամարդը չգիտի ինչ անել։ Նա դառնում է շփոթված և ընկճված:
  16. Չափազանց շոշափելիություն. Մարդը հեշտությամբ վիրավորվում է, եթե չի արժանանում պատշաճ հիացմունքի իր «արժանիքների» համար։
  17. Հայհոյանքի միտում, սկանդալներ. Նման տղամարդիկ սիրում են վրեժխնդիր լինել, եթե ինչ-որ մեկը հատում է նրանց ճանապարհը։
  18. Չափազանց նարցիսիզմ. Ինքնավստահ տղամարդիկ կարծում են, որ իրենք ամենագրավիչն են, և դա նրանց իրավունք է տալիս արհամարհել շրջապատող մարդկանց։
  19. Լիակատար վերահսկողության անհրաժեշտությունը. Նման տղամարդիկ իշխանության մեծ կարիք ունեն։ Նրանք սիրում են իրենց անկախ զգալ։ Նրանք այսպես են ցույց տալիս իրենց տղամարդկային էությունը։ Հակառակ դեպքում նրանք իրենց վիրավոր ու թերարժեք են զգում։
  20. Ինքներդ ձեզ, ձեր կյանքի իդեալականացում:

Տղամարդկանց մոտ ուռճացված ինքնագնահատականը առաջացնում է այնպիսի խնդիր, ինչպիսին է մշտական ​​ցանկությունը հաջողության հասնելու և համընդհանուր սիրո ցանկացած գնով: Այն բանից հետո, երբ այդպիսի մարդը հասնում է որոշակի ֆինանսական դիրքի և վերցնում է բարձր տեղհասարակության մեջ նա իր ամբիցիաները բավարարված է համարում։

Բարձր ինքնագնահատականը խնդիր է հոգեբանական բնույթ. Լուծելու համար շատ ժամանակ և ջանք կպահանջվի: Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ կարող են դիմել հոգեբանի օգնությանը, գլխավորն այն է, որ դա կամավոր է։

Եթե ​​մարդը բարձր ինքնագնահատական ​​ունի, նա կարող է կատարել հետևյալ վարժությունը.

  • Պետք է թղթի վրա գրի առնել 10 հիմնական առավելությունները.
  • յուրաքանչյուրը պետք է գնահատվի ըստ ծանրության՝ 1-ից 5 սանդղակով.
  • ապա դուք պետք է խնդրեք ձեր ընկերներին և հարազատներին անել նույնը.
  • Այնուհետև ստացված արդյունքները համեմատվում և վերլուծվում են:

Եթե ​​գնահատականները շատ տարբեր են, դուք պետք է մտածեք, թե ինչու դա տեղի ունեցավ: Դուք պետք է փորձեք պարզել այս անհամապատասխանությունների իրական պատճառը ձեր, ձեր սեփական վարքի և ոչ թե այլ մարդկանց մեջ:

Համարժեք ինքնագնահատականի ձևավորման կանոններ

Լավ ինքնագնահատականը զարգացնելու մի քանի կանոն կա.

  1. Իրազեկումը մեծ դեր է խաղում վերափոխման ճանապարհին: Կարևոր է սթափ գնահատել ձեր արտաքին և ներքին տվյալները։ Դա անելու համար խորհուրդ է տրվում ավելի հաճախ ինքներդ ձեզ դրսից նայել։ Դուք պետք է ուշադիր վերլուծեք ձեր թույլ և ուժեղ կողմերը:
  2. Դուք պետք է սովորեք հարգել ուրիշների կարծիքը և գնահատել նրանց արժանիքները: Նրանցից շատերը կարող են լինել գերազանց մասնագետներ իրենց ոլորտում։
  3. Խորհուրդ է տրվում սովորել ընդունել կառուցողական քննադատությունը։ Վրդովմունքը նման իրավիճակում ամենասխալ արձագանքն է։
  4. Առաջադրանքները կատարելիս պետք է բարձր նպատակներ դնել, բայց ոչ մի դեպքում չպետք է վրդովվեք կամ խուճապի մատնվեք, եթե ինչ-որ բան այն չէ:
  5. Կարևոր է հիշել, որ բոլորն էլ ունեն թերություններ:
  6. Ինքնաքննադատությունը լավ բուժում է ոչ ճիշտ ինքնագնահատականների համար։ Այն օգտակար է ինքներդ ձեզ վրա աշխատելու և նոր արդյունքների հասնելու համար։
  7. Խորհուրդ է տրվում իրատես լինել։ Այստեղ կարևորը հասկանալն է, որ մարդը չի կարող կատարյալ լինել միշտ և ամեն ինչում։
  8. Գործունեության մեջ դուք պետք է հաշվի առնեք ոչ միայն ձեր սեփական գոհունակությունը կատարված աշխատանքից, այլև ուրիշների կարծիքները։
  9. Կարևոր է թույլ տալ ինքներդ ձեզ սխալներ թույլ տալ: Սխալ որոշումները աղետ չեն, այլ միայն դաս ապագայի համար։ Պետք է նաև հիշել բոլոր հետևանքների համար անձնական պատասխանատվության մասին:
  10. Խորհուրդ չի տրվում համեմատվել ուրիշների հետ, վիճել՝ կողքիդ աշխատող մարդը լավն է, թե վատը։

Ուռճացված ինքնագնահատականը մարդուն դարձնում է ամբարտավան՝ վստահ, որ շրջապատող մարդիկ իրեն ինչ-որ բան են պարտական։ Անհատն իր մասին ոչ ադեկվատ եզրակացություններ է անում՝ գերագնահատելով սեփական նշանակությունը։ Համարժեք ինքնագնահատականից ցանկացած շեղում խնդիր է մարդու համար։ Միշտ կարևոր է սթափ գնահատել ինքներդ ձեզ և ձեր ներուժը։

Կյանքում շատ խնդիրների պատճառը ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականն է՝ գերագնահատված կամ թերագնահատված:

Կյանքում հաջողությունը մեծապես կախված է ինքնագնահատականից: Այն, թե ինչպես է մարդ վերաբերվում ինքն իրեն, ինչպես է նա գնահատում իր կարողությունները և ինչ տեղ է հատկացնում իրեն հասարակության մեջ, ազդում է նրա կյանքի նպատակների և ձեռք բերած արդյունքների վրա:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Իր անհատականության այս տեսակի ընկալմամբ մարդը հակված է ուռճացնելու սեփական արժանիքներն ու հաջողությունները: Երբեմն դա ուղեկցվում է ուրիշների կարողությունները նսեմացնելու միտումով:

Նման մարդը սովորաբար իր հաջողությունները համարում է բացառապես իր արժանիքները և թերագնահատում է արտաքին գործոնների դերը։ Բայց անհաջողությունների համար նա մեղադրում է հանգամանքներին կամ այլ մարդկանց, բայց ոչ իրեն: Նա ցավոտ է արձագանքում և պատրաստ է ագրեսիվորեն պաշտպանել իր դիրքերը։

Սեփական «ես»-ի չափազանցված գնահատական ​​ունեցող մարդկանց հիմնական ցանկությունն է՝ ամեն գնով պաշտպանվել իրենց անհաջողություններից և ապացուցել, որ իրենք ամեն ինչում ճիշտ են։ Բայց հաճախ այս պահվածքը թերարժեքության տարրական զգացողության արձագանք է:

Չափազանց բարձր ինքնագնահատականի արդյունքը ուրիշների հետ շփվելու դժվարություններն են և ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրները: Ինչ վերաբերում է առաջինին, ապա քչերը կցանկանան շփվել մի մարդու հետ, ով հաշվի չի առնում ուրիշների շահերը կամ իրեն թույլ է տալիս լկտիաբար խոսել։ Իսկ ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրներ կարող են առաջանալ երկու պատճառով. Մի կողմից, մարդիկ, ովքեր գերագնահատում են իրենց, խուսափում են նպատակներից, որոնց հասնելու ունակության մեջ 100%-ով վստահ չեն՝ վախենալով հասնել նպատակին: Արդյունքում նրանք իրենց զրկում են կյանքի բազմաթիվ հնարավորություններից։ Մյուս կողմից, անհիմն ինքնավստահությունը հաճախ ստիպում է նրանց իրենց առջեւ անհասանելի նպատակներ դնել։ Ձախողումները չեն կարողանում վերլուծվել և վերջում վատնում են ժամանակն ու էներգիան:

Եթե ​​նկատում եք, որ մարդիկ սառնասրտորեն են վերաբերվում ձեզ, և դուք ավելի շատ չարագործներ ունեք, քան ընկերներ, հետևեք ձեր հաղորդակցման ոճին: Թերևս խնդիրը ձեր բարձր ինքնագնահատականն է։ Սովորեք հարգանքով վերաբերվել մարդկանց, խուսափեք ուրիշների հասցեին նվաստացնող արտահայտություններ օգտագործելուց, լսեք նրանց կարիքները և փորձեք ինչ-որ լավ բան անել դիմացինի համար: Ամենայն հավանականությամբ, ձեր հանդեպ ուրիշների թշնամանքից ոչինչ չի մնա։

Ցածր ինքնագնահատական

Նման մարդիկ նսեմացնում են իրենց կարևորությունն ու կարողությունները։ Սեփական ձեռքբերումները նրանք բացատրում են պատահականությամբ, մեկ այլ մարդու օգնությամբ, բախտի միջոցով, և միայն վերջինը, բայց ոչ պակաս կարևորը՝ սեփական ջանքերով: Եթե ​​մարդը ոչ թե պարզապես ասում է դա, այլ սրբորեն հավատում է դրան, դա համեստություն չէ, այլ ցածր ինքնագնահատականի նշան: Նրանք իրենց հասցեին ուղղված հաճոյախոսություններին արձագանքում են անվստահությամբ կամ նույնիսկ ագրեսիվ մերժումով։

Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը միշտ կասկածում է ինքն իրեն, հետևաբար նաև խնդիրներ ունի ինքնաիրացման հետ։ Նա ընտրում է միայն այն նպատակները, որոնք նա գիտի, որ հեշտ է հասնել: Բայց հաճախ դա զգալիորեն ցածր է նրանից իրական հնարավորություններ. Զարմանալի չէ, որ նրա հաջողությունները դպրոցում, անձնական կյանքում, կարիերայում շատ միջակ են, բայց նա հակված է դա բացատրել արտաքին հանգամանքներով։

Եթե ​​ցածր ինքնագնահատականը ձեր խնդիրն է, փորձեք բարձրացնել այն ավտոմատ մարզումների միջոցով: Ամեն օր հիշեցրեք ինքներդ ձեր ուժեղ կողմերի մասին: Կրկնեք դրական հաղորդագրությունները բարձրաձայն և մտավոր այն մասին, թե որքան տաղանդավոր եք, գեղեցիկ, հիանալի և այլն: Մարդ։

Դուք կարող եք օգտագործել համեմատության և մրցակցության սկզբունքը. եթե ինչ-որ մեկին հաջողվել է, ապա դուք կհաջողեք, քանի որ դուք ավելի վատը չեք: «Դժվար» դեպքերում դուք կարող եք փորձել համեմատել ձեզ ինչ-որ մեկի հետ, ով դա անում է ձեզնից վատ, և հիշեք ձեր սեփական վերաբերմունքը, որ դուք «ավելի վատը չեք, քան մյուսները, այլ ինչ-որ տեղ մեջտեղում»:

Ինչպես տեսնում ենք, ցանկացած աղավաղված (գերագնահատված կամ թերագնահատված) կարող է լրջորեն փչացնել մարդու կյանքը։ Այսօր առկա է շատ գրականություն, որի օգնությամբ յուրաքանչյուրը կարող է սովորել, թե ինչպես շտկել դրանք ներքին տեղակայանքներև կաղապարներ՝ օգտագործելով հատուկ վարժություններ և տեխնիկա: Սա կբարելավի ձեր կյանքի որակը:

Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես են դրանք տարբերվում բարձր և ցածր անձնական ինքնագնահատական. Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կիմանաք, թե ինչ է դա անհատականության ինքնագնահատականը, ինչու է դա անհրաժեշտ, ինչ հիմնական գործառույթներ է այն կատարում, որոնք են ցածր և բարձր ինքնագնահատականի հիմնական նշաններն ու պատճառները, և շատ այլ հետաքրքիր և օգտակար տեղեկություններ այս թեմայի վերաբերյալ: Այս ամենը մեզ պետք կգա, որպեսզի հաջորդ հոդվածում քննարկենք, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը։ Այսպիսով, առաջին հերթին:

Ի՞նչ է անձնական ինքնագնահատականը:

Սկսենք սահմանումից. Ինքնագնահատականը մարդու կարծիքն է իր մասին, իր անհատականության, նրա ուժեղ և թույլ կողմերի, իր ֆիզիկական հնարավորությունների և հոգևոր որակների, իր կարողությունների և հմտությունների, իր արտաքինի մասին, իրեն համեմատելով այլ մարդկանց հետ, իրեն հասկանալու ֆոնի վրա: մյուսները։

Ժամանակակից աշխարհում համարժեք ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը ցանկացած բիզնեսի առանցքային գործոններից են:

Եթե ​​մարդ ինքնավստահություն չունենա, նա չի կարողանա ինչ-որ բանում համոզել իր զրուցակցին, չի կարողանա առաջնորդել այլ մարդկանց, հետևաբար, ընդհանուր առմամբ, նրա համար շատ ավելի դժվար կլինի գնալ նախատեսված ճանապարհով. .

Անձնական ինքնագնահատականը հսկայական դեր է խաղում մարդու զարգացման և ձեռքբերումների մեջ: Առանց համարժեք ինքնագնահատականի, մարդը դժվար թե հաջողության հասնի բիզնեսում, կարիերա կառուցի, երջանիկ լինի իր անձնական կյանքում կամ ընդհանրապես որևէ բանի հասնի:

Ինքնագնահատականի գործառույթները.

Հոգեբանները առանձնացնում են անձի ինքնագնահատականի 3 հիմնական գործառույթ.

  1. Պաշտպանիչ գործառույթ.Անձնական ինքնագնահատականը ձևավորում է մարդու անկախության աստիճանը այլ մարդկանց կարծիքներից, և ինքնավստահությունը թույլ է տալիս իրեն համեմատաբար պաշտպանված զգալ ցանկացած արտաքին անբարենպաստ գործոնների ազդեցությունից:
  2. Կարգավորող գործառույթ:Ինքնագնահատականը մարդուն հնարավորություն է տալիս ընտրություն կատարել և կարգավորել իր կյանքի ուղին. ինքնուրույն դնել և հետևել իր նպատակներին, այլ ոչ թե ուրիշի:
  3. Զարգացման գործառույթ.Ինքնագնահատականի շնորհիվ մարդը զարգանում և բարելավվում է, քանի որ այն գործում է որպես մի տեսակ մոտիվացնող գործոն։

Ցածր, բարձր և ուռճացված ինքնագնահատական:

Հաճախ կարելի է լսել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «համարժեք ինքնագնահատականը», «ցածր կամ ցածր ինքնագնահատականը», «բարձր ինքնագնահատականը», «ուռճացված ինքնագնահատականը»: Եկեք պարզենք, թե ինչ են նշանակում դրանք պարզ բառերով:

Ցածր ինքնագնահատական ​​(ցածր ինքնագնահատական)- սա ինքդ քեզ, քո անհատականությանը, ավելի ցածր գնահատականներին և բնութագրերին տալն է, քան իրականում կան:

Բարձրացված ինքնագնահատականը- Սա սեփական անձի ընկալումն է իրականության համեմատ ավելի բարձր մակարդակի վրա:

Համապատասխանաբար, ադեկվատ, իդեալական, բարձր ինքնագնահատական- սա սեփական անձի ամենաօբյեկտիվ և իրատեսական գնահատականն է, ընկալելով այն այնպես, ինչպես կա. ոչ ավելի լավ և ոչ ավելի վատ:

Թե՛ ցածր, թե՛ բարձր ինքնագնահատականը խանգարում է մարդուն զարգանալ, սակայն դա տարբեր կերպ է արտահայտվում։ Իրականում շատ քիչ մարդիկ կան համարժեք, բարձր (բայց ոչ ուռճացված!) ինքնագնահատականով: Հոգեբանների բազմաթիվ ուսումնասիրություններն ապացուցել են, որ ամենից հաճախ մարդիկ ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն, ինչը նրանց կյանքում անհաջողությունների ամենալուրջ պատճառներից մեկն է։ Այդ թվում՝ կայքի թեմայի հետ կապված՝ Financial Genius - և ցածր մակարդակ։ Ուստի ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց համար շատ կարևոր է մտածել իրենց ինքնագնահատականը բարձրացնելու մասին և ոչ թե պարզապես մտածել դրա մասին, այլ սկսել գործել այս ուղղությամբ։

Ցածր ինքնագնահատականի նշաններ.

Քանի որ մարդու համար միշտ դժվար է օբյեկտիվորեն գնահատել իրեն, եկեք դիտարկենք այն բնորոշ նշանները, որոնք վկայում են նրա ցածր ինքնագնահատականի մասին։

  • Մշտական ​​դժգոհություն ինքներդ ձեզ, ձեր աշխատանքից, ընտանիքից, ընդհանրապես կյանքից;
  • Մշտական ​​ինքնաքննադատություն և հոգեորոնում;
  • Քննադատության և այլ մարդկանց մեկնաբանությունների նկատմամբ զգայունության բարձրացում, քննադատության նկատմամբ ուժեղ արձագանք.
  • Ուժեղ կախվածություն ուրիշների կարծիքներից;
  • Ընդհանուր կարծրատիպերին համապատասխան գործելու ցանկություն, ուրիշների կողմից հավանության որոնում, բոլորին հաճոյանալու ցանկություն, սեփական արարքներն ուրիշներին արդարացնելու ցանկություն.
  • Անվճռականություն, սխալներ թույլ տալու վախ, ծանր հիասթափություն և սխալվելուց հետո զգացմունքներ;
  • Խանդի ուժեղ զգացում, հատկապես առանց պատճառի;
  • Այլ մարդկանց հաջողությունների, ձեռքբերումների և կյանքի նկատմամբ նախանձի ուժեղ զգացում.
  • Մշտական ​​դժգոհություններ, ներառյալ. ոչնչի համար;
  • Դժգոհություն ձեր արտաքինից;
  • Թշնամական վերաբերմունք շրջապատող աշխարհի նկատմամբ (շուրջբոլորը թշնամի են);
  • Վախի և պաշտպանական դիրքի մշտական ​​զգացում;
  • Արտահայտված հոռետեսական վերաբերմունք.

Որքան շատ այս նշանները գտնեք ձեր մեջ, այնքան ավելի շատ պետք է մտածեք, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը և ձեռք բերել ինքնավստահություն։

Բացարձակ ցանկացած մարդու կյանքում խնդիրներ ու դժվարություններ են առաջանում, սակայն նրանց ընկալման տարբերությունը կարևոր է։ Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը բոլոր ժամանակավոր խնդիրներն ընկալում է որպես մշտական, որպես իր «դժվար ճակատագիր», ուստի միշտ բացասական է և հոռետես: Արդյունքում այս ամենը կարող է նույնիսկ լուրջ հոգեկան խանգարումների պատճառ դառնալ։ Մինչդեռ համարժեք ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը ձգտում է հաղթահարել առաջացող դժվարությունները և դրա համար անում է հնարավոր ամեն ինչ։

Ինչու՞ է պետք բարձր ինքնագնահատականը:

Հիմա եկեք նորից նայենք, թե ինչու է այդքան կարևոր ադեկվատ, բարձր ինքնագնահատականը: Շատերի մոտ կարծրատիպային կարծիք կա, որ բարձր ինքնագնահատականը վատ է, որ դուք պետք է «իմանաք ձեր տեղը և նստեք և ցածր գնահատեք»: Իսկ նման համոզմունքն, ի դեպ, նույնպես ցածր ինքնագնահատականի նշաններից է։

Իրականում անհատի ցածր ինքնագնահատականը առաջացնում է բազմաթիվ խնդիրներ, առաջացնում բարդույթների և նույնիսկ հոգեկան խանգարումների զարգացում, և որ ամենակարևորը մեծապես խանգարում է մարդու զարգացմանն ու առաջ շարժմանը։ Պարզապես այն պատճառով, որ վստահ չէ, որ կարող է գնալ կոնկրետ քայլերի։ Նման մարդիկ «հոսքով են գնում», և նրանց համար գլխավորն այն է, որ ոչ ոք նրանց չանհանգստացնի։

Բարձր ինքնագնահատականը, ընդհակառակը, ճանապարհ է բացում դեպի ձեռքբերումներ, դեպի նոր բարձունքներ, գործունեության նոր ոլորտներ։

Կա ևս մեկ կարևոր կետ. եթե մարդը ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլ մարդիկ երբեք նրան բարձր չեն գնահատի (և դա, ինչպես հիշում եք, նրա համար կարևոր է): Մինչդեռ բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն միշտ ճանաչում և հարգում են, նրա կարծիքը գնահատվում և լսվում է:

Մարդիկ կսկսեն գնահատել և հարգել ձեզ միայն այն ժամանակ, երբ դուք կունենաք համապատասխան բարձր ինքնագնահատական ​​և ինքնավստահություն։ Հավատացեք ինքներդ ձեզ, և այդ ժամանակ ուրիշները կհավատան ձեզ:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ.

Հիմա, անալոգիայով, առանձնացնենք այն հիմնական նշանները, որ դուք ունեք բարձր ինքնագնահատական, կարողացաք բարձրացնել այն, կամ այդպես էր (այս դեպքում դուք հիանալի եք):

  • Դուք միշտ վստահ եք ինքներդ ձեզ, ձեր ուժերին և հնարավորություններին.
  • Դուք ընդունում եք ձեզ այնպիսին, ինչպիսին կաք;
  • Դուք չեք վախենում սխալվելուց, դուք սովորում եք դրանցից, դրանք ընկալում եք որպես փորձ և առաջ եք շարժվում;
  • Դուք հանգիստ եք, երբ ձեզ քննադատում են, տարբերում եք կառուցողական և կործանարար քննադատությունը;
  • Դուք հեշտությամբ շփվում եք և ընդհանուր լեզու եք գտնում տարբեր մարդկանց հետ, չեք վախենում շփումից.
  • Դուք միշտ ունեք ձեր սեփական տեսակետը ցանկացած հարցի վերաբերյալ;
  • Դուք ձգտում եք ինքնազարգացման և ինքնակատարելագործման;
  • Դուք հակված եք հաջողության հասնել ձեր ջանքերում:

Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները.

Խոսելու այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը, անհրաժեշտ է նաև իմանալ ցածր ինքնագնահատականի պատճառները, քանի որ պատճառի վերացումը ավելի արդյունավետ է, քան հետևանքների հետ գործ ունենալը: Հետաքրքիր է, որ այս պատճառները կարող են շատ տարբեր բնույթ կրել՝ սկսած գենետիկ նախատրամադրվածությունից, վերջացրած սոցիալական միջավայրով, այն պայմաններով, որոնցում մարդը աճում և զարգանում է: Եկեք նայենք նրանց:

Պատճառ 1. Սխալ դաստիարակություն.Շատերի համար ծնողները նրանց մեծացրել են միայն «մտրակով»՝ անընդհատ նախատելով, անբարենպաստ համեմատելով այլ երեխաների հետ։ Բնականաբար, նման երեխայի մոտ մանկուց ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում՝ նա ոչինչ չի կարող անել, նա վատն է, նա պարտվող է, մյուսներն ավելի լավն են։

Պատճառ 2. Անհաջողությունների կամ հոգեբանական տրավմայի շարք.Պատահում է, որ մարդը հաճախ անհաջողություններ է ունենում, և հատկապես, երբ դրանք շատ են, և դրանք հաջորդաբար գալիս են, նա սկսում է դա ընկալել որպես օրինաչափություն, սեփական թուլություն, սեփական անզորություն։ Կամ դա կարող է լինել մեկ, բայց շատ կարևոր իրադարձություն, որը հոգեբաններն անվանում են «հոգեբանական տրավմա»: Սա հատկապես ընդգծված է կրկին երեխաների և դեռահասների մոտ (հենց վաղ տարիքում է հիմնականում ձևավորվում անձնական ինքնագնահատականը): Ըստ այդմ, մարդու մոտ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում. նա չի կարող վստահ լինել իր վրա և նախապես «ծրագրավորել» իրեն անհաջողության համար։

Պատճառ 3. Կյանքի նպատակների բացակայություն.Ցածր ինքնագնահատականի շատ լուրջ պատճառ։ Եթե ​​մարդը չունի հստակ արտահայտվածներ, նա ձգտելու բան չունի, զարգանալու կարիք չկա։ Նման մարդը վարում է պասիվ ապրելակերպ՝ չզարգացնելով իր անձնական որակները։ Նա չի երազում, չի մտածում իր արտաքինի կամ իր բարեկեցության մասին, և այդպիսի մարդը հաճախ ոչ միայն ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլև գոյություն չունեցող ինքնագնահատական:

Պատճառ 4. Շրջակա միջավայր և սոցիալական միջավայր.Անձի ինքնագնահատականի ձևավորման վրա մեծապես ազդում է այն միջավայրը, որում գտնվում է մարդը։ Եթե ​​նա աճի և զարգանա ամորֆ մարդկանց մեջ՝ առանց նպատակների, հոսքի հետ լողացող, ինքը, ամենայն հավանականությամբ, նույնը կլինի, ցածր ինքնագնահատականը երաշխավորված է։ Բայց եթե նա շրջապատված է հավակնոտ, անընդհատ զարգացող և հաջողակ մարդկանցով, որոնք լավ օրինակ են, ապա մարդը կձգտի նրանց հետ չմնալ, և ավելի հավանական է, որ նա կզարգացնի համարժեք, բարձր ինքնագնահատական:

Պատճառ 5. Արտաքին տեսքի կամ առողջության հետ կապված խնդիրներ.Եվ վերջապես, ցածր ինքնագնահատականի մեկ այլ նշանակալի պատճառ է արտաքին տեսքի որոշակի արատների կամ տեսանելի առողջական խնդիրների առկայությունը (ավելորդ քաշ, վատ տեսողություն և այլն): Կրկին, վաղ տարիքից նման մարդիկ կարող են ենթարկվել ծաղրի և վիրավորանքի, ուստի նրանց մոտ հաճախ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում, ինչը խանգարում է հասուն տարիքում:

Այժմ դուք որոշակի պատկերացում ունեք, թե ինչ է անձնական ինքնագնահատականը, որքանով է տարբերվում ցածր և բարձր ինքնագնահատականը, որոնք են դրանց նշաններն ու պատճառները: Իսկ հաջորդ հոդվածում մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը, եթե այն ցածր է։

Մնացեք մեզ հետ! Կտեսնվենք!

Իմ պրակտիկայում ես անընդհատ հանդիպում եմ այնպիսի հարցերի, որոնք հաճախորդները տալիս են ինձ. Նախ, եկեք պարզենք, թե ինչ է սկզբունքորեն ինքնագնահատականը: Սա ձեր, ձեր ուժեղ և թույլ կողմերի գնահատականն է: Ինքնագնահատականը հետևյալն է.

  • Թերագնահատված – սեփական ուժերի թերագնահատում;
  • Գերագնահատված - սեփական ուժերի գերագնահատում;
  • Նորմալ - իր, սեփական ուժերի համարժեք գնահատում կյանքի որոշակի իրավիճակներում, նպատակների և խնդիրների սահմանման, աշխարհի համարժեք ընկալման, մարդկանց հետ շփվելու հարցում:

Որո՞նք են ցածր ինքնագնահատականի նշանները:

1. Ուրիշների վերաբերմունքը որպես ցուցիչ. Ինչպես է մարդը վերաբերվում ինքն իրեն, նույնն է, թե ինչպես են իրեն վերաբերվում ուրիշները: Եթե ​​նա իրեն չի սիրում, չի հարգում և չի գնահատում, ուրեմն բախվում է իր նկատմամբ մարդկանց նույն վերաբերմունքին։

2. Վարելու անկարողություն սեփական կյանքը. Մարդը հավատում է, որ չի կարող գլուխ հանել ինչ-որ բանից, չի կարող որոշում կայացնել, տատանվում է, կարծում է, որ այս կյանքում իրենից ոչինչ կախված չէ, այլ կախված է հանգամանքներից, այլ մարդկանցից, պետությունից։ Կասկածելով իր հնարավորությունների և ուժեղ կողմերի վրա՝ նա կամ ընդհանրապես ոչինչ չի անում, կամ ընտրության պատասխանատվությունը տեղափոխում է ուրիշների վրա։

3. Ուրիշներին մեղադրելու հակում կամ ինքնախարազանում։ Նման մարդիկ չգիտեն, թե ինչպես պատասխանատվություն ստանձնել իրենց կյանքի համար։ Երբ դա իրենց ձեռնտու է, նրանք ինքնախարազանում են, որ իրենց խղճան։ Իսկ եթե նրանք ոչ թե խղճահարություն են ուզում, այլ ինքնաարդարացում, ապա ամեն ինչում մեղադրում են ուրիշներին։

4. Լավը լինելու, հաճոյանալու, դուր գալու ցանկությունը, հարմարվելու մեկ այլ մարդուն՝ ի վնաս իր և սեփական ցանկությունների։

5. Հաճախակի բողոքներ ուրիշներին. Ցածր ինքնագնահատականով որոշ մարդիկ հակված են դժգոհել ուրիշներից և անընդհատ մեղադրել նրանց՝ դրանով իսկ իրենց վրայից հանելով անհաջողությունների պատասխանատվությունը: Առանց պատճառի չէ, որ ասում են, որ լավագույն պաշտպանությունը հարձակումն է:

6 . Կենտրոնանալ ձեր թերությունների վրա, այլ ոչ թե ձեր ուժեղ կողմերի վրա: Մասնավորապես՝ չափից դուրս քննադատելով ձեր արտաքինը։ Ցածր ինքնագնահատականի նշան է արտաքին տեսքի նկատմամբ ընտրողականությունը, կազմվածքի, աչքերի գույնի, հասակի և ընդհանուր առմամբ մարմնի նկատմամբ մշտական ​​դժգոհությունը:

7. Մշտական ​​նյարդայնություն, անհիմն ագրեսիա։ Եվ հակառակը՝ անտարբերություն և դեպրեսիվ վիճակներ՝ սեփական կորստից, կյանքի իմաստից, ձախողումից, դրսից քննադատությունից, անհաջող քննությունից (հարցազրույց) և այլն։

8. Մենակություն կամ հակառակը՝ վախ մենակությունից: Վեճեր հարաբերություններում, չափից ավելի խանդ՝ «Ինձ նման մեկին չես կարող սիրել» մտքի հետևանք։

9. Կախվածությունների և հակումների զարգացումը որպես իրականությունից ժամանակավորապես փախչելու միջոց.

10. Ուժեղ կախվածություն այլ մարդկանց կարծիքներից: Հրաժարվելու անկարողություն. Ցավոտ արձագանքը քննադատությանը. Սեփական ցանկությունների բացակայություն/ճնշում.

11. Փակություն, փակություն մարդկանցից։ Խղճում ես քեզ։ Հաճոյախոսություններ ընդունելու անկարողություն. Մշտական ​​տուժող պետություն. Ինչպես ասում են՝ զոհը միշտ դահիճ կգտնի։

12. Մեղքի ուժեղ զգացում. Նա իր վրա է փորձում կրիտիկական իրավիճակներ՝ չկիսելով իր մեղքն ու տիրող հանգամանքների դերը։ Նա իր հետ կապված ցանկացած բախում է ընդունում որպես իրավիճակի մեղավոր, քանի որ դա կլինի իր թերարժեքության «լավագույն» հաստատումը։

Ինչպե՞ս է դրսևորվում բարձր ինքնագնահատականը:

1. Մեծամտություն. Մարդն իրեն վեր է դասում ուրիշներից. «Ես նրանցից լավն եմ»: Անընդհատ մրցակցությունը որպես դա ապացուցելու միջոց՝ սեփական արժանիքները «ցնծալով»։

2. Փակությունը որպես ամբարտավանության դրսևորումներ և այն մտքի արտացոլում, որ ուրիշները իրենից ցածր են կարգավիճակով, խելքով և այլ հատկանիշներով:

3. Վստահությունը սեփական արդարության հանդեպ և դրա մշտական ​​ապացույցը կյանքի «աղն» է: Վերջին խոսքը միշտ պետք է մնա նրա հետ։ Իրավիճակը վերահսկելու, գերիշխող դեր խաղալու ցանկությունը. Ամեն ինչ պետք է արվի այնպես, ինչպես ինքը հարմար է գտնում, շրջապատողները պետք է պարեն նրա մեղեդու տակ։

4. Բարձր նպատակներ դնելը. Եթե ​​դրանք չեն հասնում, հիասթափություն է առաջանում: Մարդը տառապում է, ընկնում դեպրեսիայի մեջ, ապատիայի մեջ, արհամարհում է ինքն իրեն։

5. Սխալները ընդունելու, ներողություն խնդրելու, ներողություն խնդրելու, պարտվելու անկարողություն: Գնահատման վախ.

6. Ցավոտ արձագանքը քննադատությանը.

7. Վախ սխալվելու, թույլ, անպաշտպան, ինքդ քեզ վրա անվստահ երևալու վախ։

8. Օգնություն խնդրելու անկարողությունը անպաշտպան երևալու վախի արտացոլումն է: Եթե ​​օգնություն է խնդրում, դա ավելի շատ նման է պահանջի, պատվերի։

9. Կենտրոնացեք միայն ձեր վրա: Առաջին տեղում դնում է սեփական հետաքրքրություններն ու հոբբիները:
Ուրիշների կյանքը սովորեցնելու, նրանց թույլ տված սխալների մեջ «խոթելու» ցանկությունը և սեփական օրինակով ցույց տալու, թե ինչպես դա անել: Ինքնահաստատում ուրիշների հաշվին. Պարծենկոտություն. Չափազանց ծանոթ.

10. Մեծամտություն.

11. «Ես» դերանվան գերակշռությունը խոսքում. Զրույցներում նա ավելին է ասում, քան անում է։ Ընդհատում է զրուցակիցներին.

Ի՞նչ պատճառներով կարող են լինել ինքնագնահատականի ձախողումներ:

Մանկության տրավմա, որի պատճառները կարող են երեխայի համար նշանակալից լինել ցանկացած իրադարձություն, իսկ աղբյուրները հսկայական են։

Էդիպյան ժամանակաշրջան. Տարիքը 3-ից 6-7 տարեկան։ Անգիտակցական մակարդակում երեխան գործում է գործընկերային հարաբերություններ հակառակ սեռի իր ծնողի հետ: Եվ այն, թե ինչպես է ծնողն իրեն պահում, կազդի երեխայի ինքնագնահատականի վրա, և թե ինչպես է նա ապագայում հարաբերությունների սցենար կառուցելու հակառակ սեռի հետ:

Պատանեկան տարիներ. Տարիքը 13-ից 17-18 տարեկան. Դեռահասը փնտրում է իրեն՝ փորձելով դիմակներ ու դերեր, կառուցելով իր կյանքի ուղին։ Նա փորձում է գտնել իրեն՝ տալով «Ո՞վ եմ ես» հարցը։

Նշանակալից մեծահասակների երեխաների նկատմամբ որոշակի վերաբերմունք(գերազանցության, սիրո, ուշադրության պակաս), որի արդյունքում երեխաները կարող են սկսել իրենց զգալ անհարկի, անկարևոր, չսիրված, չճանաչված և այլն։

Ծնողների վարքագծի որոշ օրինաչափություններ, որը հետագայում անցնում է երեխաներին և դառնում նրանց վարքագիծը կյանքում։ Օրինակ՝ ցածր ինքնագնահատականը հենց ծնողների մոտ, երբ երեխային պարտադրվում են նույն այդ կանխատեսումները։

Ընտանիքի միակ երեխաներբ ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացած է նրա վրա, ամեն ինչ միայն նրա համար է, երբ ծնողների կողմից ոչ ադեկվատ են գնահատում նրա կարողությունները։ Այստեղից է գալիս բարձր ինքնագնահատականը, երբ երեխան չի կարողանում համարժեք գնահատել իր ուժերն ու կարողությունները։ Նա սկսում է հավատալ, որ ամբողջ աշխարհը միայն իր համար է, բոլորն իրեն են պարտական, շեշտը դրվում է միայն իր վրա՝ էգոիզմի մշակումը։

Երեխայի ծնողների և հարազատների ցածր գնահատականը, նրա կարողություններն ու գործողությունները։ Երեխան դեռ չի կարողանում գնահատել իրեն և իր մասին կարծիք է կազմում իր համար կարևոր մարդկանց գնահատականներից ելնելով (ծնողներ, տատիկներ, պապիկներ, մորաքույրներ, հորեղբայրներ և այլն): Արդյունքում երեխայի մոտ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում։

Մշտական ​​քննադատություն երեխայի նկատմամբհանգեցնում է ցածր ինքնագնահատականի, ցածր ինքնագնահատականի և փակ լինելու: Ստեղծագործական նախաձեռնությունների հավանության և դրանցով հիացմունքի բացակայության դեպքում երեխան իրեն անճանաչելի է զգում իր կարողությունների համար: Եթե ​​սրան հաջորդում է մշտական ​​քննադատությունն ու նախատինքը, ապա նա հրաժարվում է ինչ-որ բան ստեղծել, ստեղծագործել, հետևաբար զարգացնել։

Երեխայի նկատմամբ չափազանց մեծ պահանջներկարող է խթանել ինչպես բարձր, այնպես էլ ցածր ինքնագնահատականը: Հաճախ ծնողները ցանկանում են իրենց երեխային տեսնել այնպես, ինչպես իրենք կցանկանային տեսնել: Նրանք պարտադրում են իրենց ճակատագիրը՝ դրա վրա կառուցելով իրենց նպատակների կանխատեսումները, որոնց իրենք չեն կարողացել հասնել: Բայց սրանից դուրս ծնողները դադարում են երեխային տեսնել որպես մարդ, սկսում են տեսնել միայն իրենց կանխատեսումները, կոպիտ ասած, իրենց՝ իրենց իդեալական ես-ի մասին: Երեխան վստահ է. «Որպեսզի ծնողներս ինձ սիրեն, ես պետք է լինեմ այնպիսին, ինչպիսին նրանք են ուզում»: Նա մոռանում է իր ներկա «ես»-ի մասին և կարող է հաջողությամբ կամ անհաջող կերպով բավարարել ծնողների պահանջները:

Համեմատություն այլ լավ երեխաների հետնվազեցնում է ինքնագնահատականը. Ընդհակառակը, ծնողներին հաճոյանալու ցանկությունը մեծացնում է ինքնագնահատականը ուրիշների հետ հետապնդման և մրցակցության մեջ: Հետո մյուս երեխաները ընկերներ չեն, այլ մրցակիցներ, և ես պետք է ավելի լավը լինեմ, քան մյուսները։

Չափազանց պաշտպանվածություն, երեխայի համար չափազանց մեծ պատասխանատվություն՝ նրա փոխարեն որոշումներ կայացնելիս, ընդհուպ մինչև ում հետ ընկերանալ, ինչ հագնել, երբ և ինչ անել։ Արդյունքում երեխան դադարում է զարգացնել Ես-ը, նա չգիտի, թե ինչ է ուզում, չգիտի, թե ով է, չի հասկանում իր կարիքները, կարողությունները, ցանկությունները. Այսպիսով, ծնողները նրա մեջ զարգացնում են անկախության պակաս և, որպես հետևանք, ցածր ինքնագնահատական ​​(մինչև կյանքի իմաստի կորուստ):

Ծնողին նմանվելու ցանկությունը, որը կարող է լինել կամ բնական, կամ պարտադրված, երբ երեխային անընդհատ ասում են. «Ծնողներդ այնքան բանի են հասել, դու պետք է նրանց նմանվես, իրավունք չունես երեսի վրա ընկնելու»։ Սայթաքելու, սխալվելու կամ կատարյալ չլինելու վախ կա, ինչի հետևանքով ինքնագնահատականը կարող է ցածրանալ և նախաձեռնողականությունը լիովին սպանվել։

Վերևում ես ներկայացրել եմ որոշ ընդհանուր պատճառներ, թե ինչու են առաջանում ինքնագնահատականի հետ կապված խնդիրներ: Արժե ավելացնել, որ ինքնագնահատականի երկու «բևեռների» միջև սահմանը կարող է բավականին բարակ լինել։ Օրինակ՝ ինքն իրեն գերագնահատելը կարող է լինել սեփական ուժերն ու հնարավորությունները թերագնահատելու փոխհատուցող և պաշտպանիչ գործառույթ:

Ինչպես արդեն հասկանում եք, մեծահասակների կյանքում խնդիրների մեծ մասը ծագում է մանկությունից: Երեխայի վարքագիծը, իր նկատմամբ վերաբերմունքը և շրջապատի հասակակիցների և մեծահասակների վերաբերմունքը նրա նկատմամբ կառուցում են որոշակի ռազմավարություններ կյանքում: Երեխաների վարքագիծը շարունակվում է չափահաս կյանքիր բոլոր պաշտպանական մեխանիզմներով։

Ի վերջո, կառուցվում են հասուն տարիքի ողջ կյանքի սցենարներ: Եվ դա տեղի է ունենում այնքան օրգանական և աննկատ ինքներս մեզ համար, որ մենք միշտ չէ, որ հասկանում ենք, թե ինչու են մեզ հետ պատահում որոշակի իրավիճակներ, ինչու են մարդիկ մեզ հետ այդպես վարվում։ Մենք մեզ զգում ենք անհարկի, անկարևոր, չսիրված, զգում ենք, որ մեզ չեն գնահատում, վիրավորված ու վիրավորված ենք սրանից, տառապում ենք։ Այս ամենը դրսևորվում է սիրելիների, գործընկերների և վերադասի, հակառակ սեռի և ընդհանուր առմամբ հասարակության հետ հարաբերություններում:

Տրամաբանական է, որ ինչպես ցածր, այնպես էլ բարձր ինքնագնահատականը նորմ չեն։ Նման պետությունները ձեզ իրականում չեն կարող դարձնել երջանիկ մարդ. Ուստի անհրաժեշտ է ինչ-որ բան անել ստեղծված իրավիճակի համար։ Եթե ​​դուք ինքներդ զգում եք, որ ժամանակն է ինչ-որ բան փոխելու, որ կուզենայիք, որ ձեր կյանքում ինչ-որ բան այլ կերպ դառնա, ապա եկել է ժամանակը:

Ինչպե՞ս վարվել ցածր ինքնագնահատականի հետ:

1. Կազմեք ձեր այն հատկանիշների, ուժեղ կողմերի, արժանիքների ցանկը, որոնք ձեզ դուր են գալիս ձեր մեջ կամ հավանում են ձեր սիրելիները: Եթե ​​չգիտեք, հարցրեք նրանց այդ մասին: Այսպիսով, դուք կսկսեք տեսնել ձեր դրական կողմերը՝ որպես մարդ, դրանով իսկ կսկսեք զարգացնել ինքնագնահատականը:

2. Կազմեք այն բաների ցուցակը, որոնք ձեզ հաճույք են պատճառում: Հնարավորության դեպքում սկսեք դրանք կատարել ինքներդ: Դրանով դուք կզարգացնեք սեր և հոգատարություն ձեր հանդեպ:

3. Կազմեք ձեր ցանկությունների և նպատակների ցուցակը և շարժվեք այս ուղղությամբ։ Միևնույն ժամանակ կա ազատում բացասական հույզեր, որոնք կուտակվել են ու դուրս գալու հնարավորություն չեն ունեցել։ Եվ, իհարկե, դուք օբյեկտիվորեն ավելի քիչ ժամանակ և էներգիա կունենաք ինքնախարազանման համար։

4. Ձեռքբերումների օրագիր պահելը կարող է նաև բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը: Եթե ​​ամեն անգամ դրա մեջ գրես քո ամենամեծ ու ամենափոքր հաղթանակները։

5. Կազմեք այն որակների ցանկը, որոնք կցանկանայիք զարգացնել ձեր մեջ: Զարգացրեք դրանք օգնությամբ տարբեր տեխնիկաև մեդիտացիաներ, որոնցից այժմ շատ են թե՛ համացանցում, թե՛ օֆլայն:

6. Ավելի շատ շփվեք նրանց հետ, ում դուք հիանում եք, ովքեր հասկանում են ձեզ և ում հետ «թևեր են աճում»: Միաժամանակ հնարավորինս հնարավորինս նվազագույնի հասցնել շփումները նրանց հետ, ովքեր քննադատում են, նվաստացնում և այլն։


Ուռճացված ինքնագնահատականով աշխատելու սխեմա

1. Նախ պետք է հասկանալ, որ յուրաքանչյուր մարդ յուրովի է յուրովի, յուրաքանչյուրն ունի իր տեսակետի իրավունքը։

2. Սովորեք ոչ միայն լսել, այլև լսել մարդկանց: Չէ՞ որ նրանց համար ինչ-որ բան նույնպես կարևոր է, նրանք ունեն իրենց ցանկություններն ու երազանքները։

3. Ուրիշների մասին հոգալու ժամանակ դա արեք՝ ելնելով նրանց կարիքներից, և ոչ թե ձեր կարծիքով ճիշտից: Օրինակ՝ եկել եք սրճարան, զրուցակիցդ սուրճ է ուզում, բայց կարծում եք, որ թեյն ավելի առողջարար կլինի։ Նրան մի պարտադրեք ձեր ճաշակն ու կարծիքը։

4. Թույլ տվեք ինքներդ ձեզ սխալներ և սխալներ թույլ տալ: Սա իրական հող է ստեղծում ինքնակատարելագործման և արժեքավոր փորձի համար, որով մարդիկ դառնում են ավելի իմաստուն և ուժեղ:

5. Դադարեք վիճել ուրիշների հետ և ապացուցել, որ ճիշտ եք: Գուցե դուք դեռ չգիտեք դա, բայց շատ իրավիճակներում յուրաքանչյուրը կարող է ճիշտ լինել յուրովի:

6. Մի ընկճվեք, եթե չկարողացաք հասնել ցանկալի արդյունքի։ Ավելի լավ է վերլուծել իրավիճակը՝ տեսնելու համար, թե ինչու է դա տեղի ունեցել, ինչ եք սխալ արել, որն է եղել անհաջողության պատճառը։
Սովորեք համարժեք ինքնաքննադատություն (ինքներդ, ձեր գործողությունները, որոշումները):

7. Դադարեք մրցել ուրիշների հետ ամեն հարցում։ Երբեմն դա չափազանց հիմար է թվում:
Ձեր արժանիքները հնարավորինս քիչ դրեք՝ դրանով իսկ թերագնահատելով ուրիշներին: Մարդու օբյեկտիվ արժանիքները պետք չէ հստակ ցույց տալ, դրանք երևում են գործողություններով:

Կա մեկ օրենք, որն ինձ շատ է օգնում կյանքում և հաճախորդների հետ աշխատելիս.

Լինել։ Արեք. Ունենալ

Ինչ է դա նշանակում?

«Ունենալ»-ը նպատակ է, ցանկություն, երազանք: Սա այն արդյունքն է, որը ցանկանում եք տեսնել ձեր կյանքում:

«Կատարել» նշանակում է ռազմավարություններ, առաջադրանքներ, վարքագիծ, գործողություններ: Սրանք այն գործողություններն են, որոնք հանգեցնում են ցանկալի արդյունքի:

«Եղիր»-ը քո զգացումն է քո մասին: Ո՞վ ես դու քո ներսում՝ իրականում, և ոչ ուրիշների համար: Ո՞վ ես քեզ զգում:

Իմ պրակտիկայում ես սիրում եմ աշխատել «մարդու էության» հետ, ինչ կատարվում է նրա ներսում։ Այնուհետև «անելն» ու «ունենալը» ինքնին կգան՝ օրգանապես ձևավորվելով այն պատկերի մեջ, որը մարդն ուզում է տեսնել, կյանքին, որը բավարարում է նրան և թույլ է տալիս իրեն երջանիկ զգալ: Շատ ավելի արդյունավետ է աշխատել պատճառի, քան հետևանքի հետ: Խնդրի արմատը վերացնելը, ինչը ստեղծում և գրավում է նման խնդիրներ, ոչ թե մեղմում է ներկա վիճակը, թույլ է տալիս իսկապես բարելավել իրավիճակը:

Բացի այդ, խնդիրը ոչ միշտ է, և ոչ բոլորն են գիտակցում, որ այն կարող է նստել անգիտակից վիճակում: Այս կերպ աշխատելն անհրաժեշտ է, որպեսզի վերադարձնի մարդուն դեպի իրեն, դեպի իր ուրույն արժեքներն ու ռեսուրսները, իր ուժը, իր կյանքի ուղին և այս ճանապարհի ըմբռնումը։ Առանց դրա, հասարակության մեջ և ընտանիքում ինքնաիրացումն անհնար է։ Այդ իսկ պատճառով, ես կարծում եմ, որ մարդու համար ինքն իր հետ շփվելու օպտիմալ միջոցը «լինել» թերապիան է, այլ ոչ թե «անել»: Սա ոչ միայն արդյունավետ է, այլեւ ամենաանվտանգ, ամենակարճ ճանապարհը։

Ձեզ տրվել է երկու տարբերակ՝ «անել» և «լինել», և յուրաքանչյուրն իրավունք ունի ընտրելու, թե որ ճանապարհն է գնալու: Գտեք ինքներդ ձեզ համար ճանապարհ: Ոչ թե այն, ինչ հասարակությունը թելադրում է քեզ, այլ քեզ՝ եզակի, իրական, ամբողջական: Ինչպես դուք դա կանեք, ես չգիտեմ: Բայց ես վստահ եմ, որ դուք կգտնեք մի ճանապարհ, որն ավելի լավ կլինի ձեր դեպքում։ Ես դա գտա անձնական թերապիայի մեջ և հաջողությամբ կիրառեցի այն որոշակի թերապևտիկ մեթոդներում՝ անձի արագ փոփոխության և փոխակերպման համար: Սրա շնորհիվ ես գտա ինձ, իմ ուղին, իմ կոչումը։

Հաջողություն ձեր ջանքերում:

Հարգանքներով՝ հոգեբան-խորհրդատու
Դրաժևսկայա Իրինա

Իմ պրակտիկայում ես անընդհատ հանդիպում եմ այնպիսի հարցերի, որոնք հաճախորդները տալիս են ինձ. Նախ, եկեք պարզենք, թե ինչ է սկզբունքորեն ինքնագնահատականը: Սա ձեր, ձեր ուժեղ և թույլ կողմերի գնահատականն է: Ինքնագնահատականը հետևյալն է.

  • թերագնահատված – թերագնահատել սեփական ուժերը;
  • գերագնահատված – սեփական ուժերի գերագնահատում;
  • նորմալ՝ սեփական անձի, սեփական ուժերի համարժեք գնահատում կյանքի որոշակի իրավիճակներում, նպատակներ և խնդիրներ դնելիս, աշխարհի համարժեք ընկալման, մարդկանց հետ շփվելու հարցում:

Որո՞նք են ցածր ինքնագնահատականի նշանները:

  1. Ուրիշների վերաբերմունքը որպես ցուցիչ. Ինչպես է մարդը վերաբերվում ինքն իրեն, նույնն է, թե ինչպես են իրեն վերաբերվում ուրիշները: Եթե ​​նա իրեն չի սիրում, չի հարգում և չի գնահատում, ուրեմն բախվում է իր նկատմամբ մարդկանց նույն վերաբերմունքին։
  2. Սեփական կյանքը կառավարելու անկարողություն. Մարդը հավատում է, որ չի կարող գլուխ հանել ինչ-որ բանից, չի կարող որոշում կայացնել, տատանվում է, կարծում է, որ այս կյանքում իրենից ոչինչ կախված չէ, այլ կախված է հանգամանքներից, այլ մարդկանցից, պետությունից։ Կասկածելով իր հնարավորությունների և ուժեղ կողմերի վրա՝ նա կամ ընդհանրապես ոչինչ չի անում, կամ ընտրության պատասխանատվությունը տեղափոխում է ուրիշների վրա։
  3. Ուրիշներին մեղադրելու հակում կամ ինքնախարազանում։ Նման մարդիկ չգիտեն, թե ինչպես պատասխանատվություն ստանձնել իրենց կյանքի համար։ Երբ դա իրենց ձեռնտու է, նրանք ինքնախարազանում են, որ իրենց խղճան։ Իսկ եթե նրանք ոչ թե խղճահարություն են ուզում, այլ ինքնաարդարացում, ապա ամեն ինչում մեղադրում են ուրիշներին։
  4. Լավը լինելու, հաճոյանալու, դուր գալու ցանկությունը, հարմարվելու մեկ այլ մարդուն՝ ի վնաս իր և սեփական ցանկությունների։
  5. Հաճախակի բողոքներ ուրիշներին. Ցածր ինքնագնահատականով որոշ մարդիկ հակված են դժգոհել ուրիշներից և անընդհատ մեղադրել նրանց՝ դրանով իսկ իրենց վրայից հանելով անհաջողությունների պատասխանատվությունը: Առանց պատճառի չէ, որ ասում են, որ լավագույն պաշտպանությունը հարձակումն է:
  6. Կենտրոնանալ ձեր թերությունների վրա, այլ ոչ թե ձեր ուժեղ կողմերի վրա: Մասնավորապես՝ չափից դուրս քննադատելով ձեր արտաքինը։ Ցածր ինքնագնահատականի նշան է արտաքին տեսքի նկատմամբ ընտրողականությունը, կազմվածքի, աչքերի գույնի, հասակի և ընդհանուր առմամբ մարմնի նկատմամբ մշտական ​​դժգոհությունը:
  7. Մշտական ​​նյարդայնություն, անհիմն ագրեսիա։ Եվ հակառակը՝ անտարբերություն և դեպրեսիվ վիճակներ՝ սեփական կորստից, կյանքի իմաստից, ձախողումից, դրսից քննադատությունից, անհաջող քննությունից (հարցազրույց) և այլն։
  8. Մենակություն կամ հակառակը՝ վախ մենակությունից: Վեճեր հարաբերություններում, չափից ավելի խանդ՝ «Ինձ նման մեկին չես կարող սիրել» մտքի հետևանք։
  9. Կախվածությունների և հակումների զարգացումը որպես իրականությունից ժամանակավորապես փախչելու միջոց.
  10. Ուժեղ կախվածություն այլ մարդկանց կարծիքներից: Հրաժարվելու անկարողություն. Ցավոտ արձագանքը քննադատությանը. Սեփական ցանկությունների բացակայություն/ճնշում.
  11. Փակություն, փակություն մարդկանցից։ Խղճում ես քեզ։ Հաճոյախոսություններ ընդունելու անկարողություն. Մշտական ​​տուժող պետություն. Ինչպես ասում են՝ զոհը միշտ դահիճ կգտնի։
  12. Մեղքի ուժեղ զգացում. Նա իր վրա է փորձում կրիտիկական իրավիճակներ՝ չկիսելով իր մեղքն ու տիրող հանգամանքների դերը։ Նա իր հետ կապված ցանկացած բախում է ընդունում որպես իրավիճակի մեղավոր, քանի որ դա կլինի իր թերարժեքության «լավագույն» հաստատումը։


Ինչպե՞ս է դրսևորվում բարձր ինքնագնահատականը:

  1. Մեծամտություն. Մարդն իրեն վեր է դասում ուրիշներից. «Ես նրանցից լավն եմ»: Անընդհատ մրցակցությունը որպես դա ապացուցելու միջոց՝ սեփական արժանիքները «ցնծալով»։
  2. Փակությունը որպես ամբարտավանության դրսևորումներ և այն մտքի արտացոլում, որ ուրիշները իրենից ցածր են կարգավիճակով, խելքով և այլ հատկանիշներով:
  3. Վստահությունը սեփական արդարության հանդեպ և դրա մշտական ​​ապացույցը կյանքի «աղն» է: Վերջին խոսքը միշտ պետք է մնա նրա հետ։ Իրավիճակը վերահսկելու, գերիշխող դեր խաղալու ցանկությունը. Ամեն ինչ պետք է արվի այնպես, ինչպես ինքը հարմար է գտնում, շրջապատողները պետք է պարեն նրա մեղեդու տակ։
  4. Բարձր նպատակներ դնելը. Եթե ​​դրանք չեն հասնում, հիասթափություն է առաջանում: Մարդը տառապում է, ընկնում դեպրեսիայի մեջ, ապատիայի մեջ, արհամարհում է ինքն իրեն։
  5. Սխալները ընդունելու, ներողություն խնդրելու, ներողություն խնդրելու, պարտվելու անկարողություն: Գնահատման վախ. Ցավոտ արձագանքը քննադատությանը.
  6. Վախ սխալվելու, թույլ, անպաշտպան, ինքդ քեզ վրա անվստահ երևալու վախ։
  7. Օգնություն խնդրելու անկարողությունը անպաշտպան երևալու վախի արտացոլումն է: Եթե ​​օգնություն է խնդրում, դա ավելի շատ նման է պահանջի, պատվերի։
  8. Կենտրոնացեք միայն ձեր վրա: Առաջին տեղում դնում է սեփական հետաքրքրություններն ու հոբբիները:
  9. Ուրիշների կյանքը սովորեցնելու, նրանց թույլ տված սխալների մեջ «խոթելու» ցանկությունը և սեփական օրինակով ցույց տալու, թե ինչպես դա անել: Ինքնահաստատում ուրիշների հաշվին. Պարծենկոտություն. Չափազանց ծանոթ. Մեծամտություն.
  10. «Ես» դերանվան գերակշռությունը խոսքում. Զրույցներում նա ավելին է ասում, քան անում է։ Ընդհատում է զրուցակիցներին.


Ի՞նչ պատճառներով կարող են լինել ինքնագնահատականի ձախողումներ:

Մանկության տրավմա, որի պատճառները կարող են երեխայի համար նշանակալից լինել ցանկացած իրադարձություն, իսկ աղբյուրները հսկայական են։

Էդիպյան ժամանակաշրջան. Տարիքը 3-ից 6-7 տարեկան։ Անգիտակցական մակարդակում երեխան գործում է գործընկերային հարաբերություններ հակառակ սեռի իր ծնողի հետ: Եվ այն, թե ինչպես է ծնողն իրեն պահում, կազդի երեխայի ինքնագնահատականի վրա, և թե ինչպես է նա ապագայում հարաբերությունների սցենար կառուցելու հակառակ սեռի հետ:

Պատանեկան տարիներ. Տարիքը 13-ից 17-18 տարեկան. Դեռահասը փնտրում է իրեն՝ փորձելով դիմակներ ու դերեր, կառուցելով իր կյանքի ուղին։ Նա փորձում է գտնել իրեն՝ տալով «Ո՞վ եմ ես» հարցը։

Նշանակալից մեծահասակների երեխաների նկատմամբ որոշակի վերաբերմունք(գերազանցության, սիրո, ուշադրության պակաս), որի արդյունքում երեխաները կարող են սկսել իրենց զգալ անհարկի, անկարևոր, չսիրված, չճանաչված և այլն։

Ծնողների վարքագծի որոշ օրինաչափություններ, որը հետագայում անցնում է երեխաներին և դառնում նրանց վարքագիծը կյանքում։ Օրինակ՝ ցածր ինքնագնահատականը հենց ծնողների մոտ, երբ երեխային պարտադրվում են նույն այդ կանխատեսումները։

Ընտանիքի միակ երեխաներբ ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացած է նրա վրա, ամեն ինչ միայն նրա համար է, երբ ծնողների կողմից ոչ ադեկվատ են գնահատում նրա կարողությունները։ Այստեղից է գալիս բարձր ինքնագնահատականը, երբ երեխան չի կարողանում համարժեք գնահատել իր ուժերն ու կարողությունները։ Նա սկսում է հավատալ, որ ամբողջ աշխարհը միայն իր համար է, բոլորն իրեն են պարտական, շեշտը դրվում է միայն իր վրա՝ էգոիզմի մշակումը։

Երեխայի ծնողների և հարազատների ցածր գնահատականը, նրա կարողություններն ու գործողությունները։ Երեխան դեռ չի կարողանում գնահատել իրեն և իր մասին կարծիք է կազմում իր համար կարևոր մարդկանց գնահատականներից ելնելով (ծնողներ, տատիկներ, պապիկներ, մորաքույրներ, հորեղբայրներ և այլն): Արդյունքում երեխայի մոտ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում։

Մշտական ​​քննադատություն երեխայի նկատմամբհանգեցնում է ցածր ինքնագնահատականի, ցածր ինքնագնահատականի և փակ լինելու: Ստեղծագործական նախաձեռնությունների հավանության և դրանցով հիացմունքի բացակայության դեպքում երեխան իրեն անճանաչելի է զգում իր կարողությունների համար: Եթե ​​սրան հաջորդում է մշտական ​​քննադատությունն ու նախատինքը, ապա նա հրաժարվում է ինչ-որ բան ստեղծել, ստեղծագործել, հետևաբար զարգացնել։

Երեխայի նկատմամբ չափազանց մեծ պահանջներկարող է խթանել ինչպես բարձր, այնպես էլ ցածր ինքնագնահատականը: Հաճախ ծնողները ցանկանում են իրենց երեխային տեսնել այնպես, ինչպես իրենք կցանկանային տեսնել: Նրանք պարտադրում են իրենց ճակատագիրը՝ դրա վրա կառուցելով իրենց նպատակների կանխատեսումները, որոնց իրենք չեն կարողացել հասնել: Բայց սրանից դուրս ծնողները դադարում են երեխային տեսնել որպես մարդ, սկսում են տեսնել միայն իրենց կանխատեսումները, կոպիտ ասած, իրենց՝ իրենց իդեալական ես-ի մասին: Երեխան վստահ է. «Որպեսզի ծնողներս ինձ սիրեն, ես պետք է լինեմ այնպիսին, ինչպիսին նրանք են ուզում»: Նա մոռանում է իր ներկա «ես»-ի մասին և կարող է հաջողությամբ կամ անհաջող կերպով բավարարել ծնողների պահանջները:

Համեմատություն այլ լավ երեխաների հետնվազեցնում է ինքնագնահատականը. Ընդհակառակը, ծնողներին հաճոյանալու ցանկությունը մեծացնում է ինքնագնահատականը ուրիշների հետ հետապնդման և մրցակցության մեջ: Հետո մյուս երեխաները ընկերներ չեն, այլ մրցակիցներ, և ես պետք է ավելի լավը լինեմ, քան մյուսները։

Չափազանց պաշտպանվածություն, երեխայի համար չափազանց մեծ պատասխանատվություն՝ նրա փոխարեն որոշումներ կայացնելիս, ընդհուպ մինչև ում հետ ընկերանալ, ինչ հագնել, երբ և ինչ անել։ Արդյունքում երեխան դադարում է զարգացնել Ես-ը, նա չգիտի, թե ինչ է ուզում, չգիտի, թե ով է, չի հասկանում իր կարիքները, կարողությունները, ցանկությունները. Այսպիսով, ծնողները նրա մեջ զարգացնում են անկախության պակաս և, որպես հետևանք, ցածր ինքնագնահատական ​​(մինչև կյանքի իմաստի կորուստ):

Ծնողին նմանվելու ցանկությունը, որը կարող է լինել կամ բնական, կամ պարտադրված, երբ երեխային անընդհատ ասում են. «Ծնողներդ այնքան բանի են հասել, դու պետք է նրանց նմանվես, իրավունք չունես երեսի վրա ընկնելու»։ Սայթաքելու, սխալվելու կամ կատարյալ չլինելու վախ կա, ինչի հետևանքով ինքնագնահատականը կարող է ցածրանալ և նախաձեռնողականությունը լիովին սպանվել։

Վերևում ես ներկայացրել եմ որոշ ընդհանուր պատճառներ, թե ինչու են առաջանում ինքնագնահատականի հետ կապված խնդիրներ: Արժե ավելացնել, որ ինքնագնահատականի երկու «բևեռների» միջև սահմանը կարող է բավականին բարակ լինել։ Օրինակ՝ ինքն իրեն գերագնահատելը կարող է լինել սեփական ուժերն ու հնարավորությունները թերագնահատելու փոխհատուցող և պաշտպանիչ գործառույթ:

Ինչպես արդեն հասկանում եք, մեծահասակների կյանքում խնդիրների մեծ մասը ծագում է մանկությունից: Երեխայի վարքագիծը, իր նկատմամբ վերաբերմունքը և շրջապատի հասակակիցների և մեծահասակների վերաբերմունքը նրա նկատմամբ կառուցում են որոշակի ռազմավարություններ կյանքում: Մանկության պահվածքը տեղափոխվում է հասուն տարիք՝ իր բոլոր պաշտպանական մեխանիզմներով:

Ի վերջո, կառուցվում են հասուն տարիքի ողջ կյանքի սցենարներ: Եվ դա տեղի է ունենում այնքան օրգանական և աննկատ ինքներս մեզ համար, որ մենք միշտ չէ, որ հասկանում ենք, թե ինչու են մեզ հետ պատահում որոշակի իրավիճակներ, ինչու են մարդիկ մեզ հետ այդպես վարվում։ Մենք մեզ զգում ենք անհարկի, անկարևոր, չսիրված, զգում ենք, որ մեզ չեն գնահատում, վիրավորված ու վիրավորված ենք սրանից, տառապում ենք։ Այս ամենը դրսևորվում է սիրելիների, գործընկերների և վերադասի, հակառակ սեռի և ընդհանուր առմամբ հասարակության հետ հարաբերություններում:

Տրամաբանական է, որ ինչպես ցածր, այնպես էլ բարձր ինքնագնահատականը նորմ չեն։ Նման պետությունները չեն կարող ձեզ իսկապես երջանիկ մարդ դարձնել։ Ուստի անհրաժեշտ է ինչ-որ բան անել ստեղծված իրավիճակի համար։ Եթե ​​դուք ինքներդ զգում եք, որ ժամանակն է ինչ-որ բան փոխելու, որ կուզենայիք, որ ձեր կյանքում ինչ-որ բան այլ կերպ դառնա, ապա եկել է ժամանակը:

Ինչպե՞ս վարվել ցածր ինքնագնահատականի հետ:

  1. Կազմեք ձեր այն հատկանիշների, ուժեղ կողմերի, արժանիքների ցանկը, որոնք ձեզ դուր են գալիս ձեր մեջ կամ հավանում են ձեր սիրելիները: Եթե ​​չգիտեք, հարցրեք նրանց այդ մասին: Այսպիսով, դուք կսկսեք տեսնել ձեր դրական կողմերը՝ որպես մարդ, դրանով իսկ կսկսեք զարգացնել ինքնագնահատականը:
  2. Կազմեք այն բաների ցուցակը, որոնք ձեզ հաճույք են պատճառում: Հնարավորության դեպքում սկսեք դրանք կատարել ինքներդ: Դրանով դուք կզարգացնեք սեր և հոգատարություն ձեր հանդեպ:
  3. Կազմեք ձեր ցանկությունների և նպատակների ցուցակը և շարժվեք այս ուղղությամբ։ Միաժամանակ տեղի է ունենում բացասական հույզերի արտազատում, որոնք կուտակվել էին ու դուրս գալու հնարավորություն չունեին։ Եվ, իհարկե, դուք օբյեկտիվորեն ավելի քիչ ժամանակ և էներգիա կունենաք ինքնախարազանման համար։
  4. Ձեռքբերումների օրագիր պահելը կարող է նաև բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը: Եթե ​​ամեն անգամ դրա մեջ գրես քո ամենամեծ ու ամենափոքր հաղթանակները։
  5. Կազմեք այն որակների ցանկը, որոնք կցանկանայիք զարգացնել ձեր մեջ: Զարգացրե՛ք դրանք տարբեր տեխնիկաների և մեդիտացիաների օգնությամբ, որոնցից այժմ շատ են թե՛ համացանցում, թե՛ օֆլայն:
  6. Ավելի շատ շփվեք նրանց հետ, ում դուք հիանում եք, ովքեր հասկանում են ձեզ և ում հետ «թևեր են աճում»: Միաժամանակ հնարավորինս հնարավորինս նվազագույնի հասցնել շփումները նրանց հետ, ովքեր քննադատում են, նվաստացնում և այլն։


Ուռճացված ինքնագնահատականով աշխատելու սխեմա

  1. Նախ պետք է հասկանալ, որ յուրաքանչյուր մարդ յուրովի է յուրովի, յուրաքանչյուրն ունի իր տեսակետի իրավունքը։
  2. Սովորեք ոչ միայն լսել, այլև լսել մարդկանց: Չէ՞ որ նրանց համար ինչ-որ բան նույնպես կարևոր է, նրանք ունեն իրենց ցանկություններն ու երազանքները։
  3. Ուրիշների մասին հոգալու ժամանակ դա արեք՝ ելնելով նրանց կարիքներից, և ոչ թե ձեր կարծիքով ճիշտից: Օրինակ՝ եկել եք սրճարան, զրուցակիցդ սուրճ է ուզում, բայց կարծում եք, որ թեյն ավելի առողջարար կլինի։ Նրան մի պարտադրեք ձեր ճաշակն ու կարծիքը։
  4. Թույլ տվեք ինքներդ ձեզ սխալներ և սխալներ թույլ տալ: Սա իրական հող է ստեղծում ինքնակատարելագործման և արժեքավոր փորձի համար, որով մարդիկ դառնում են ավելի իմաստուն և ուժեղ:
  5. Դադարեք վիճել ուրիշների հետ և ապացուցել, որ ճիշտ եք: Գուցե դուք դեռ չգիտեք դա, բայց շատ իրավիճակներում յուրաքանչյուրը կարող է ճիշտ լինել յուրովի:
  6. Մի ընկճվեք, եթե չկարողացաք հասնել ցանկալի արդյունքի։ Ավելի լավ է վերլուծել իրավիճակը՝ տեսնելու համար, թե ինչու է դա տեղի ունեցել, ինչ եք սխալ արել, որն է եղել անհաջողության պատճառը։
  7. Սովորեք համարժեք ինքնաքննադատություն (ինքներդ, ձեր գործողությունները, որոշումները):
  8. Դադարեք մրցել ուրիշների հետ ամեն հարցում։ Երբեմն դա չափազանց հիմար է թվում:
  9. Ձեր արժանիքները հնարավորինս քիչ դրեք՝ դրանով իսկ թերագնահատելով ուրիշներին: Մարդու օբյեկտիվ արժանիքները պետք չէ հստակ ցույց տալ, դրանք երևում են գործողություններով:
Կա մեկ օրենք, որն ինձ շատ է օգնում կյանքում և հաճախորդների հետ աշխատելիս.

Լինել։ Արեք. Ունենալ

Ինչ է դա նշանակում?

«Ունենալ»-ը նպատակ է, ցանկություն, երազանք: Սա այն արդյունքն է, որը ցանկանում եք տեսնել ձեր կյանքում:

«Կատարել» նշանակում է ռազմավարություններ, առաջադրանքներ, վարքագիծ, գործողություններ: Սրանք այն գործողություններն են, որոնք հանգեցնում են ցանկալի արդյունքի:

«Եղիր»-ը քո զգացումն է քո մասին: Ո՞վ ես դու քո ներսում՝ իրականում, և ոչ ուրիշների համար: Ո՞վ ես քեզ զգում:

Իմ պրակտիկայում ես սիրում եմ աշխատել «մարդու էության» հետ, ինչ կատարվում է նրա ներսում։ Այնուհետև «անելն» ու «ունենալը» ինքնին կգան՝ օրգանապես ձևավորվելով այն պատկերի մեջ, որը մարդն ուզում է տեսնել, կյանքին, որը բավարարում է նրան և թույլ է տալիս իրեն երջանիկ զգալ: Շատ ավելի արդյունավետ է աշխատել պատճառի, քան հետևանքի հետ: Խնդրի արմատը վերացնելը, ինչը ստեղծում և գրավում է նման խնդիրներ, ոչ թե մեղմում է ներկա վիճակը, թույլ է տալիս իսկապես բարելավել իրավիճակը:

Բացի այդ, խնդիրը ոչ միշտ է, և ոչ բոլորն են գիտակցում, որ այն կարող է նստել անգիտակից վիճակում: Այս կերպ աշխատելն անհրաժեշտ է, որպեսզի վերադարձնի մարդուն դեպի իրեն, դեպի իր ուրույն արժեքներն ու ռեսուրսները, իր ուժը, իր կյանքի ուղին և այս ճանապարհի ըմբռնումը։ Առանց դրա, հասարակության մեջ և ընտանիքում ինքնաիրացումն անհնար է։ Այդ իսկ պատճառով, ես կարծում եմ, որ մարդու համար ինքն իր հետ շփվելու օպտիմալ միջոցը «լինել» թերապիան է, այլ ոչ թե «անել»: Սա ոչ միայն արդյունավետ է, այլեւ ամենաանվտանգ, ամենակարճ ճանապարհը։

Ձեզ տրվել է երկու տարբերակ՝ «անել» և «լինել», և յուրաքանչյուրն իրավունք ունի ընտրելու, թե որ ճանապարհն է գնալու: Գտեք ինքներդ ձեզ համար ճանապարհ: Ոչ թե այն, ինչ հասարակությունը թելադրում է քեզ, այլ քեզ՝ եզակի, իրական, ամբողջական: Ինչպես դուք դա կանեք, ես չգիտեմ: Բայց ես վստահ եմ, որ դուք կգտնեք մի ճանապարհ, որն ավելի լավ կլինի ձեր դեպքում։ Ես դա գտա անձնական թերապիայի մեջ և հաջողությամբ կիրառեցի այն որոշակի թերապևտիկ մեթոդներում՝ անձի արագ փոփոխության և փոխակերպման համար: Սրա շնորհիվ ես գտա ինձ, իմ ուղին, իմ կոչումը։

Հաջողություն ձեր ջանքերում:

Հարգանքներով՝ հոգեբան-խորհրդատու
Դրաժևսկայա Իրինա

Բարձրացված ինքնագնահատականը- սա անհատի կողմից սեփական ներուժի գերագնահատումն է: Նման ինքնագնահատականը կարող է բացահայտել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական ազդեցություն: Դրական ազդեցությունն արտահայտվում է սուբյեկտի վստահության մեջ: Բացասական ազդեցությունները ներառում են եսասիրության աճը, ուրիշների տեսակետի կամ կարծիքների անտեսումը և սեփական ուժերի գերագնահատումը:

Հաճախ անհաջողության և ձախողման դեպքում ոչ ադեկվատ ուռճացված ինքնագնահատականը կարող է անհատին ընկղմել դեպրեսիվ վիճակի անդունդը: Հետևաբար, անկախ նրանից, թե ինչ օգուտներ է բերում անհատի ուռճացված ինքնագնահատականը, միևնույնն է, ավելի լավ է փորձել այն վերահսկողության տակ պահել:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ

Անհատի գերագնահատված ինքնագնահատականը դրսևորվում է ավելի միատեսակ՝ համեմատած թերագնահատված ինքնագնահատականի հետ: Առաջին հերթին, այդպիսի մարդն իրեն վեր է դասում ուրիշներից, իրեն համարում է լուսատու, իսկ մնացած բոլորին իրեն անարժան։ Այնուամենայնիվ, մարդն ինքը միշտ չէ, որ իրեն վեր է դասում ուրիշներից, մարդիկ իրենք են բարձրացնում նրան, բայց նա ի վիճակի չէ պատշաճ կերպով վերաբերվել իր նման գնահատականին, և նրան հաղթում է հպարտությունը. Ավելին, նա կարող է այնքան ամուր կառչել նրան, որ նույնիսկ այն ժամանակ, երբ փառքի պահը շատ հետ է մնում, հպարտությունը մնում է նրա հետ:

Անհամապատասխան բարձր ինքնագնահատականը և դրա նշանները.

  • մարդը միշտ վստահ է, որ ճիշտ է, նույնիսկ եթե հակառակ տեսակետի օգտին կան կառուցողական փաստարկներ.
  • Ցանկացած կոնֆլիկտային իրավիճակում կամ վեճի դեպքում անհատը վստահ է, որ վերջին արտահայտությունը պետք է մնա իր հետ, և նրա համար կարևոր չէ, թե կոնկրետ որն է լինելու այս արտահայտությունը.
  • նա լիովին հերքում է հակադիր կարծիքի առկայության փաստը, մերժում է նույնիսկ այն հնարավորությունը, որ յուրաքանչյուրն ունի իր տեսակետի իրավունքը։ Եթե ​​նա, այնուամենայնիվ, համաձայն է նման հայտարարության հետ, ապա վստահ կլինի զրուցակցի տեսակետի «սխալ»-ի մեջ, որը տարբերվում է նրանից.
  • սուբյեկտը վստահ է, որ եթե ինչ-որ բան իր մոտ չի ստացվում, ապա այս իրավիճակում ոչ թե նա է մեղավոր, այլ շրջապատող հասարակությունը կամ գերակշռող հանգամանքները.
  • նա չգիտի, թե ինչպես ներողություն խնդրել և ներողություն խնդրել.
  • անհատը մշտապես մրցում է գործընկերների և ընկերների հետ՝ միշտ ցանկանալով լինել ավելի լավը, քան մյուսները.
  • նա անընդհատ արտահայտում է իր սեփական տեսակետը կամ սկզբունքային դիրքորոշումները, նույնիսկ եթե ոչ մեկին չի հետաքրքրում նրա կարծիքը, և ոչ ոք չի խնդրում նրան արտահայտել այն.
  • ցանկացած քննարկման ժամանակ մարդը շատ հաճախ օգտագործում է «ես» դերանունը.
  • Նա իր հասցեին ուղղված ցանկացած քննադատություն ընկալում է որպես իր անձի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունք, և իր ամբողջ արտաքինով ցույց է տալիս, որ բացարձակապես անտարբեր է իր մասին ուրիշների կարծիքների նկատմամբ.
  • նրա համար կարևոր է միշտ լինել կատարյալ և երբեք չսխալվել կամ սխալվել.
  • ցանկացած անհաջողություն կամ ձախողում կարող է երկար ժամանակ դուրս գցել աշխատանքային ռիթմից, նա սկսում է ճնշված և դյուրագրգիռ զգալ, երբ նա չի կարողանում ինչ-որ բան անել կամ հասնել նախատեսված արդյունքին.
  • նախընտրում է ստանձնել միայն այնպիսի գործեր, որոնցում արդյունքների հասնելը կապված է դժվարությունների հետ և հաճախ նույնիսկ առանց հնարավոր ռիսկերը հաշվարկելու.
  • անհատը վախենում է ուրիշների մոտ թույլ, անպաշտպան կամ ինքն իրեն անվստահ երևալուց.
  • միշտ նախընտրում է առաջին տեղում դնել իր սեփական հետաքրքրությունները և հոբբիները.
  • անհատը ենթակա է չափից դուրս եսասիրության.
  • նա հակված է շրջապատող մարդկանց սովորեցնել կյանքի մասին՝ սկսած ցանկացած մանրուքից, օրինակ՝ ինչպես ճիշտ տապակել կարտոֆիլը և վերջացրած ավելի գլոբալով, օրինակ՝ ինչպես գումար աշխատել.
  • զրույցներում նա սիրում է ավելի շատ խոսել, քան լսել, ուստի անընդհատ ընդհատում է.
  • նրա խոսակցության տոնը բնութագրվում է ամբարտավանությամբ, և ցանկացած խնդրանք ավելի շուտ պատվեր է.
  • նա ձգտում է ամեն ինչում լինել առաջինը և ամենալավը, և եթե դա չստացվի, ապա նա կարող է ընկնել:

Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ

Ուռճացված ինքնագնահատականի առանձնահատկությունն այն է, որ նման «հիվանդությամբ» տառապող մարդիկ ունեն խեղաթյուրված, գերագնահատված պատկերացում սեփական անձի մասին։ Որպես կանոն, ինչ-որ տեղ հոգու խորքում նրանք զգում են մենակություն և դժգոհություն իրենցից։ Նրանց համար հաճախ բավականին դժվար է հարաբերություններ հաստատել շրջապատող հասարակության հետ, քանի որ իրականում ավելի լավը ընկալվելու ցանկությունը հանգեցնում է ամբարտավան, ամբարտավան, արհամարհական վարքագծի: Երբեմն նրանց գործողություններն ու գործողությունները նույնիսկ ագրեսիվ են:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող անհատները սիրում են գովաբանել իրենց, զրույցի ընթացքում նրանք անընդհատ փորձում են ընդգծել իրենց արժանիքները և կարող են թույլ տալ իրենց անծանոթ և անհարգալից արտահայտություններ անել անծանոթների մասին: Այդպիսով նրանք ինքնահաստատվում են շրջապատի մարդկանց հաշվին և ձգտում ապացուցել ողջ տիեզերքին, որ իրենք միշտ իրավացի են։ Նման մարդիկ իրենց բոլորից լավն են համարում, իսկ մյուսներին՝ իրենցից շատ ավելի վատ։

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող սուբյեկտները ցավագին են արձագանքում ցանկացած, նույնիսկ անվնաս քննադատության: Երբեմն նրանք նույնիսկ կարող են դա ագրեսիվ ընկալել։ Նման մարդկանց հետ շփվելու յուրահատկությունը նրանց կողմից պահանջում է, որ ուրիշներն անընդհատ ճանաչեն իրենց գերազանցությունը։

Ինքնագնահատականի ուռճացված պատճառներ

Ավելի հաճախ, քան ոչ, գերագնահատման ոչ ադեկվատ գնահատումը տեղի է ունենում ընտանեկան ոչ պատշաճ դաստիարակության պատճառով: Հաճախ ոչ ադեկվատ ինքնագնահատական ​​է ձևավորվում այն ​​առարկայի մոտ, ով ընտանիքում մեկ երեխա էր կամ առաջնեկ (ավելի քիչ տարածված): Վաղ մանկությունից երեխան իրեն զգում է որպես ուշադրության կենտրոնում և տան գլխավոր մարդ: Չէ՞ որ ընտանիքի անդամների բոլոր շահերը ենթարկվում են նրա ցանկություններին։ Ծնողները նրա գործողություններն ընկալում են դեմքերին հույզերով: Նրանք երեխային տալիս են ամեն ինչ, և նրա մոտ ձևավորվում է սեփական «ես»-ի խեղաթյուրված ընկալում և աշխարհում իր առանձնահատուկ տեղի մասին պատկերացում: Նրան սկսում է թվալ, որ երկրագունդը պտտվում է իր շուրջը։

Աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կախված է այն հանգամանքներից, որոնք կապված են նրանց բռնի գոյության հետ դաժան արական աշխարհում և հասարակության մեջ իրենց անձնական տեղի համար պայքարից շովինիստների հետ շալվարով: Ի վերջո, բոլորը ձգտում են կնոջը ցույց տալ, թե որտեղ է նրա տեղը։ Բացի այդ, աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կապված է նրա դեմքի և մարմնի կառուցվածքի արտաքին գրավչության հետ:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդն իրեն պատկերացնում է որպես տիեզերքի կենտրոնական օբյեկտ: Այդ իսկ պատճառով նա անտարբեր է ուրիշների շահերի նկատմամբ և չի լսի «գորշ զանգվածների» դատողությունները։ Ի վերջո, նա այսպես է տեսնում այլ մարդկանց։ Տղամարդկանց ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականը բնութագրվում է նրանց սուբյեկտիվ արդարության նկատմամբ անհիմն վստահությամբ, նույնիսկ հակառակը ապացուցող ապացույցների դեպքում: Այդպիսի տղամարդկանց դեռ կարելի է անուններ տալ։

Վիճակագրության համաձայն, ուռճացված ինքնագնահատականով կինը շատ ավելի քիչ է հանդիպում, քան ուռճացված ինքնագնահատականով տղամարդը:

Բարձր և ցածր ինքնագնահատական

Ինքնագնահատականը սուբյեկտի ներքին ներկայացումն է իր, սեփական ներուժի, սոցիալական դերի և կյանքի դիրքերի մասին: Այն նաև որոշում է մարդու վերաբերմունքը հասարակության և ամբողջ աշխարհի նկատմամբ: Ինքնագնահատականը երեք կողմ ունի. Այսպես, օրինակ, մարդկանց հանդեպ սերը սկսվում է սեփական անձի հանդեպ սիրուց և կարող է ավարտվել այն կողմում, որտեղ սերն արդեն վերածվում է ցածր ինքնագնահատականի:

Ինքնագնահատման վերին սահմանը ուռճացված ինքնագնահատականն է, որի արդյունքում անհատը սխալ է ընկալում իր անհատականությունը։ Նա տեսնում է ոչ թե իր իրական եսը, այլ մտացածին կերպար։ Նման անհատը սխալ է ընկալում շրջապատող իրականությունը և իր տեղը աշխարհում, իդեալականացնում է իր արտաքին բնութագրերն ու ներքին ներուժը: Նա իրեն ավելի խելացի ու խելամիտ է համարում, շատ ավելի գեղեցիկ, քան շրջապատողները և ավելի հաջողակ, քան բոլորը։

Անբավարար ինքնագնահատական ​​ունեցող առարկան միշտ գիտի և կարող է ամեն ինչ անել ավելի լավ, քան մյուսները, և գիտի ցանկացած հարցի պատասխանը: Ուռճացված ինքնագնահատականը և դրա պատճառները կարող են տարբեր լինել, օրինակ՝ մարդը ձգտում է շատ բանի հասնել, դառնալ հաջողակ բանկիր կամ հայտնի մարզիկ։ Ուստի նա առաջ է գնում իր նպատակին հասնելու համար՝ չնկատելով ոչ ընկերներին, ոչ ընտանիքին։ Նրա համար սեփական անհատականությունը դառնում է մի տեսակ պաշտամունք, իսկ շրջապատին նա համարում է գորշ զանգված։ Այնուամենայնիվ, բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կարող է թաքցնել անորոշությունը սեփական ներուժի և ուժեղ կողմերի վերաբերյալ: Երբեմն բարձր ինքնագնահատականը պարզապես մի տեսակ պաշտպանություն է արտաքին աշխարհից:

Ուռճացված ինքնագնահատական ​​- ինչ անել: Նախ, դուք պետք է փորձեք ճանաչել յուրաքանչյուր անհատի յուրահատկությունը: Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր տեսակետի իրավունքը, որը կարող է ճիշտ լինել, չնայած այն հանգամանքին, որ այն չի համընկնում ձեր տեսակետի հետ։ Ստորև բերված են ինքնագնահատականը նորմալ վերադարձնելու մի քանի կանոն:

Զրույցի ընթացքում փորձեք ոչ միայն լսել խոսողին, այլև լսել նրան: Պետք չէ հավատարիմ մնալ այն սխալ կարծիքին, որ ուրիշները կարող են միայն անհեթեթություն խոսել: Հավատացեք, որ շատ ոլորտներում նրանք կարող են ձեզանից շատ ավելի լավ հասկանալ: Ի վերջո, մարդը չի կարող ամեն ինչի մասնագետ լինել։ Թույլ տվեք ձեզ սխալվել և սխալվել, քանի որ դրանք միայն օգնում են ձեզ փորձ ձեռք բերել։

Մի փորձեք որևէ մեկին որևէ բան ապացուցել, յուրաքանչյուր մարդ գեղեցիկ է իր անհատականությամբ: Հետեւաբար, դուք չպետք է անընդհատ ցուցադրեք ձեր լավագույն հատկանիշները: Մի ընկճվեք, եթե չկարողացաք հասնել ցանկալի արդյունքի, ավելի լավ է վերլուծեք իրավիճակը, որպեսզի տեսնեք, թե ինչու է դա տեղի ունեցել, ինչն է սխալ արել, որն է եղել անհաջողության պատճառը. Հասկացեք, որ եթե ինչ-որ բան ձեզ մոտ չստացվեց, դա ձեր մեղքն էր, և ոչ թե շրջապատող հասարակության կամ հանգամանքների մեղքը:

Ընդունեք որպես աքսիոմ, որ բոլորն ունեն թերություններ և փորձեք ընդունել, որ դուք նույնպես կատարյալ չեք, և որ ունեք բացասական հատկություններ: Ավելի լավ է աշխատել և շտկել թերությունները, քան աչք փակել դրանց վրա։ Իսկ դրա համար սովորեք համարժեք ինքնաքննադատություն։

Ցածր ինքնագնահատականը դրսևորվում է մարդու՝ իր նկատմամբ ունեցած բացասական վերաբերմունքով։ Նման անհատները հակված են նսեմացնելու իրենց սեփական ձեռքբերումները, առաքինությունները և դրական հատկությունները: Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները կարող են տարբեր լինել։ Օրինակ, ինքնագնահատականը կարող է նվազել հասարակության բացասական առաջարկների կամ ինքնահիպնոսի պատճառով: Նաև դրա պատճառները կարող են լինել մանկությունից՝ ծնողների ոչ պատշաճ դաստիարակության հետևանքով, երբ մեծահասակները երեխային անընդհատ ասում էին, որ նա վատն է կամ համեմատում էին այլ երեխաների հետ, որոնք նրա օգտին չեն:

Երեխայի մոտ բարձր ինքնագնահատական

Եթե ​​երեխայի ինքնագնահատականը ուռճացված է, և նա իր մեջ նկատում է միայն դրական գծեր, ապա դժվար թե ապագայում նրա համար հեշտ լինի հարաբերություններ հաստատել այլ երեխաների հետ, նրանց հետ միասին գտնել հարցերի լուծումը և գալ համաձայնություն։ Նման երեխաներն ավելի շատ կոնֆլիկտային են, քան իրենց հասակակիցները և ավելի հաճախ «հանձնվում են», երբ չեն կարողանում հասնել իրենց նպատակներին կամ նպատակներին, որոնք համապատասխանում են իրենց մասին պատկերացումներին:

Երեխայի բարձր ինքնագնահատականի հատկանիշն այն է, որ նա գերագնահատում է իրեն։ Հաճախ է պատահում, որ ծնողները կամ այլ նշանակալից սիրելիները հակված են գերագնահատել երեխայի ձեռքբերումները՝ միաժամանակ մշտապես հիանալով նրա ցանկացած արարքով, խելքով և սրամտությամբ: Սա հանգեցնում է սոցիալականացման և ներանձնային կոնֆլիկտի առաջացմանը, երբ երեխան հայտնվում է իր հասակակիցների մեջ, որտեղ նա «լավագույններից» վերածվում է «խմբից մեկի», որտեղ պարզվում է, որ նրա հմտությունները. նրանք այնքան էլ աչքի չեն ընկնում, բայց նույնն են, ինչ մյուսները կամ նույնիսկ ավելի վատ, ինչը երեխայի համար ավելի դժվար է զգալ: Այս դեպքում բարձր ինքնագնահատականը կարող է հանկարծակի ցածրանալ և երեխայի մոտ հոգեկան տրավմա առաջացնել։ Վնասվածքի ծանրությունը կախված կլինի նրանից, թե որ տարիքից երեխան միացել է իրեն խորթ միջավայրին. որքան մեծ է նա, այնքան ավելի ինտենսիվ կզգա միջանձնային կոնֆլիկտը:

Անբավարար ուռճացված ինքնագնահատականի պատճառով երեխայի մոտ ձևավորվում է իր մասին ոչ ճիշտ ընկալում, իր «ես»-ի իդեալականացված պատկերացում, իր սեփական ներուժի և շրջակա հասարակության համար արժեքի ձևավորում: Այդպիսի երեխան էմոցիոնալ կերպով մերժում է այն ամենը, ինչը կարող է խախտել նրա ինքնանկարը։ Արդյունքում իրական իրականության ընկալումը խեղաթյուրվում է, իսկ վերաբերմունքը դրա նկատմամբ դառնում է ոչ ադեկվատ՝ ընկալվում միայն հույզերի մակարդակով։ Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող երեխաներին բնորոշ են հաղորդակցման դժվարությունները։

Երեխան բարձր ինքնագնահատական ​​ունի. ինչ անել: Երեխաների ինքնագնահատականի ձևավորման գործում հսկայական դեր է խաղում ծնողների շահագրգիռ վերաբերմունքը, նրանց հավանությունն ու գովաբանությունը, խրախուսումը և աջակցությունը: Այս ամենը խթանում է երեխայի գործունեությունը, նրա ճանաչողական գործընթացները և ձևավորում երեխայի բարոյականությունը: Այնուամենայնիվ, պետք է նաև ճիշտ գովաբանել։ Կան մի քանի ընդհանուր կանոններ, երբ չպետք է գովաբանել երեխային: Եթե ​​երեխան ինչ-որ բանի է հասել ոչ իր սեփական աշխատանքի շնորհիվ՝ ֆիզիկական, մտավոր կամ զգացմունքային, ապա նրան գովելու կարիք չկա: Երեխայի գեղեցկությունը նույնպես ենթակա չէ հավանության։ Ի վերջո, նա չէ, որ դրան հասավ բնությունը երեխաներին հոգևոր կամ արտաքին գեղեցկությամբ: Երբեք խորհուրդ չի տրվում գովել նրան իր խաղալիքների, հագուստի կամ պատահական գտածոների համար: Խղճահարություն զգալը կամ ցանկանալը, որ իրեն դուր գան, նույնպես գովասանքի լավ պատճառ չեն: Հիշեք, որ չափից դուրս գովասանքը կարող է հակառակ արդյունք տալ:

Այն ամենի մշտական ​​հաստատումը, ինչ երեխան անում է կամ չի անում, հանգեցնում է ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականի ձևավորմանը, որը հետագայում բացասաբար կանդրադառնա նրա սոցիալականացման և միջանձնային փոխգործակցության գործընթացի վրա:

Մեր դժվարին աշխարհում հարմարավետ գոյության և շրջապատող հասարակության հետ բարենպաստ փոխգործակցության համար շատ կարևոր է ներքին դրական երանգ զգալ և վստահ լինել: Համարժեք ինքնագնահատականը, գիտելիքն այն մասին, թե ով ենք մենք և ինչ արժեք ունենք, այն բաներն են, որոնք այսօր շատերին պակասում են, և ըստ վիճակագրության՝ ինքնագնահատականը բարձրացնելու հոգեբանական դասընթացները ամենատարածվածներից են:

«Ինքնագնահատական» բառը հասկացվում է որպես կարծիք, համոզմունք, որ մարդն ունի իր մասին՝ ինչպիսի անհատականություն է նա իրեն համարում, ինչի է ընդունակ, որո՞նք են դրական և բացասական կողմերը և ինչպես կարող է այս ամենը։ ազդել ապագայի վրա.

Եվ այնուամենայնիվ, ինչո՞ւ է այդքան կարևոր ունենալ բարձր ինքնագնահատական:

Նախ, դրանից կյանքը միայն ավելի հեշտ և պայծառ կլինի: Երբ մարդ վստահ է իր վրա և հավանում է իրեն, նրա շուրջը մնացած բոլոր բաներն ավելի հեշտ են դառնում։ Միևնույն ժամանակ, դուք դադարում եք ուռճացնել խնդիրները, սարեր սարքել խլուրդներից։ Ինքնավստահ մարդը անհարկի չի ընկճվի և կշտամբի իրեն պարզ սխալների կամ իդեալական չափանիշներին չհասնելու համար:

Երկրորդ՝ ինքնավստահությունը կօգնի ամրապնդել ներքին կայունությունը։ Երբ ավելի շատ եք սիրում ինքներդ ձեզ, կարիք չկա եռանդուն և անհամբեր պայքարել դրսի մարդկանց հավանության և ուշադրության համար: Ներաշխարհը և անձնական կյանքը դառնում են ավելի քիչ կախված նրանից, թե ինչ կարող են ասել կամ մտածել այլ մարդիկ:

Երրորդ, ներքին ինքնակռիվը նվազում է։ Շատ մարդիկ իրենց ամենավատ թշնամիներն են: Այնուամենայնիվ, բարձրացնելով և պահպանելով ձեր ինքնագնահատականը ճիշտ մակարդակի վրա, դուք սկսում եք զգալ շատ ավելի արժանի կյանքում լավագույնին և, հետևաբար, շատ ավելի մոտիվացված եք դրան հասնելու համար: Իսկ երբ ստանում ես այն, ինչ ուզում ես, ավելի քիչ հակված ես ինքնահաստատման ու ինքնաոչնչացման:

Չորրորդ՝ դուք ավելի ընկալունակ և գրավիչ եք դառնում ուրիշների հետ ցանկացած հարաբերություններում: Լավ ինքնագնահատականի և վերը թվարկված առավելությունների շնորհիվ դուք կարող եք ավելի դիմացկուն կերպով դիմակայել դժվար ժամանակներին: Շատ ավելի հեշտ է նման իրավիճակներում լինել ինքնավստահ մարդու հետ, ինչը վերջինիս շատ գրավիչ է դարձնում ցանկացած հարաբերություններում՝ ընկերական, աշխատանքային, թե ընտանեկան։

Եվ հինգերորդը՝ մարդն ավելի երջանիկ է դառնում, ինչը վերը նշված բոլորին հասնելու արդյունք է։

Առավելությունները պարզ են և միանգամայն ակնհայտ:

Որո՞նք են ինքնագնահատականը բարելավելու հիմնական քայլերը:

Դադարեցրեք ավելորդ և մշտական ​​ներքին ինքնաքննադատությունը։ Դրան հասնելու ուղիներից մեկն այն է, որ սովորենք կանգնեցնել նրան արգելող բառերով, ինչպիսիք են «Բավական է, սա տեղեկատվական չէ և չի բարելավի գործը», «Կանգնիր, իմաստ չունի մտածել այս մասին»: և այլն:

Օգտագործեք մոտիվացիայի ամենաառողջ և ամենաարդյունավետ մեթոդները, այն է՝ ավելի հաճախ հիշեցրեք ինքներդ ձեզ առաջադրանքի ավարտից ակնկալվող արդյունքների առավելությունների մասին և ավելի հաճախ կենտրոնացեք անելու այն, ինչ իսկապես սիրում եք:

Ամեն օր երկու րոպե ընդմիջումներ կատարեք՝ մտածելու այն բաների և արարքների մասին, որոնք դուք պետք է գնահատեք ձեր մեջ:

Կատարեք այն ճիշտ բաները, որոնք լիովին վստահ եք, որ ճիշտ են: Օրինակ, դադարեք հետաձգել մարզասրահ գնալը «մինչ վաղը» և գնացեք այնտեղ հենց հիմա:

Կառավարեք սխալներն ու անհաջողությունները ամենադրական ձևով:

Եղեք ավելի բարի այլ մարդկանց հետ:

Փորձեք ինչ-որ նոր բան:

Դադարեք համեմատել ինքներդ ձեզ և ձեր ունեցածը այլ մարդկանց կյանքի հետ:

Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք դրական, աջակցող մարդկանց, այլ ոչ թե ընկճված և կործանարար մարդկանց հետ:

Եվ, վերջապես, պետք է միշտ հիշել այն առավելությունները, որոնք կյանքում տալիս է ճիշտ ինքնագնահատականը։ Պետք է հստակ հասկանալ, թե կյանքում ինչ բաներ են օգնում ձեզ ավելի լավ և հարմարավետ զգալ։ Կարողացեք հպարտանալ ձեր ձեռքբերումներով և թույլ մի տվեք, որ թույլ տված սխալները ստվերեն ձեր բոլոր դրական սպասումները։

Ինքնագնահատականն այն արժեքի գնահատումն է, որը անհատի տեսանկյունից նա ներկայացնում է որպես մարդ: Նրան վերագրվում է երեք գործառույթ՝ պաշտպանություն, կարգավորում և զարգացում:

Ինքնագնահատականի տեսակները

Ինքնագնահատականը մարդու գնահատականն է իր գործողությունների, դատողությունների և մտածողության ձևերի վերաբերյալ: Հայտնի է ինքնագնահատականի տեսակների բաժանում. Այսպիսով, դա կարող է լինել համարժեք, թերագնահատված և գերագնահատված: Կոնկրետ մարդու ինքնագնահատականի տեսակն ուղղակիորեն որոշում է նրա վարքագիծը մարդկային համայնքում:

Տարածված սխալ պատկերացում կա արդյունավետ լինելու մասին: Այնուամենայնիվ, սա այնքան էլ ճիշտ չէ: Ցանկացած շեղում սեփական անձի, սեփական կարողությունների և դիրքի համարժեք ընկալումից առաջացնում է բազմաթիվ խնդիրներ հոգեբանական վիճակում, մարդկանց հետ հարաբերություններում և անձնական զարգացման մեջ:

Ցածր ինքնագնահատականը ենթադրում է անվճռականություն և կաշկանդվածություն սեփական գործողություններում: Դա մարդուն դարձնում է անվստահ, երկչոտ և հակված այլ մարդկանց ազդեցությանը: Հաճախ նման մարդիկ վախենում են արտահայտել իրենց տեսակետը և իրենց մեղավոր են զգում։ Նրանք հաճախ դառնում են նախանձ ու վրիժառու՝ փնտրելով իրենց ինքնահաստատման ցանկացած հնարավորություն։ Ցածր ինքնագնահատականը հաճախ զարգանում է վաղ տարիքում: Սակայն լինում են դեպքեր, երբ այն հանդիպում է նաև մեծահասակների մոտ։

Ուռճացված ինքնագնահատականը մարդուն դնում է պատրանքի մեջ՝ կապված իր իրական հնարավորությունների և ներուժի հետ։ Սեփական որակների չափազանց բարձր գնահատականը հաճախ հանգեցնում է անհամաձայնության՝ կապված մարդու իրական ձեռքբերումների և, համապատասխանաբար, շրջապատող համայնքի կարծիքի հետ: Սա կարող է հանգեցնել կոնֆլիկտների, քանի որ ուռճացված ինքնագնահատականի հակված անհատը կհավատա, որ իրեն թերագնահատում են: Նրանք վստահ են, որ գերազանցում են այլ մարդկանց և անընդհատ ձգտում են ապացուցել դա։ Այս մոտեցումը հաճախ հանգեցնում է նրան, որ շրջապատող մարդիկ սկսում են խուսափել իրենց ընկերությունից:

Ինքնագնահատական ​​և ինքնավստահություն

Գոյություն ունեն երկու հիմնական գործոն, որոնք ազդում են մարդու հաջողակ դառնալու ունակության վրա՝ համարժեք ինքնագնահատական ​​և ինքնավստահություն: Նրանք ուղղակիորեն փոխկապակցված են միմյանց հետ: Եթե ​​մարդը խնդիրներ ունի համարժեք գնահատման հարցում սեփական հնարավորությունները, նա չի կարողանա ձեռք բերել կառուցողական ինքնավստահություն։ Նման անձը պետք է վերլուծի իր գործողությունները և զարգացնի իր որակները ադեկվատ գնահատելու կարողությունը՝ առանց չափազանցելու կամ նսեմացնելու դրանց նշանակությունը։ Նման կերպարանափոխության գործընթացը կարող է երկար տարիներ տևել:

Կան մի քանի գծեր, որոնք բնորոշ են ինքնավստահ մարդկանց.

  • Ձեր կարիքներն արտահայտել ձեր սեփական անունից՝ չթաքնվելով ինչ-որ ձևավորման հետևում («Ինձ պետք է» կամ «Ես ուզում եմ», «ինձ նմանների համար» փոխարեն);
  • Ձեր հնարավորությունների դրական գնահատականը և նպատակներին հասնելը, որոնք հասանելի են, բայց ոչ պարզ;
  • Սեփական ձեռքբերումների և սեփական անհաջողությունների ճանաչում;
  • Ձեր մտքերն արտահայտելու և կառուցողական քննադատության ընդունակություն:
  • Առաջադրված նպատակներին հասնելու ընկալումը որպես հաջողության գործոն, և, միևնույն ժամանակ, դրված նպատակներին հասնելու անհնարինության դեպքում, արդյունքի համարժեք գնահատում և ավելի իրատեսական առաջադրանքների որոնում.
  • Առաջադրանքների կատարումը, երբ դրանք հասանելի են դառնում, առանց դրանք պարտադրելու կամ հետաձգելու ավելի ուշ:

Համարժեք ինքնագնահատականով մարդը դառնում է ինքնավստահ մարդ։ Այն ձեւավորելու համար պետք է գործնականում մեծ ջանքեր գործադրել եւ որոշակի ազդեցություն թողնել՝ գնահատելով ապագայում կատարվող գործողությունները։

Ինքնագնահատականի ախտորոշում

Ձեր անհատականությունը, ներուժը և ձեռքբերումները գնահատելու համարժեքության մակարդակը որոշելու համար դուք պետք է դիմեք այնպիսի գործոնի, ինչպիսին է ինքնագնահատականի ախտորոշումը:

Կան տեխնիկայի հսկայական բազմազանություն, որոնք թույլ են տալիս դա անել.

  • Դեմբո-Ռուբինշտեյն տեխնիկա. Այն հնարավորություն է տալիս գնահատել ինքնագնահատականը որոշող երեք հիմնական պարամետր՝ հասակ, իրատեսություն և կայունություն։ Հիմնական բանը այս տեխնիկայում ուշադրություն դարձնելն է այն մեկնաբանություններին, որոնք մարդը տալիս է իր այս կամ այն ​​մակարդակի վրա այս մասշտաբներով լինելու մասին: Անհատին գնահատելու համար նրա հետ խոսելը կարևոր է:
  • Բուդասիի տեխնիկա. Իդեալական «ես»-ի և իրականի որակների հարաբերակցության հիման վրա: Այս մեթոդը հիմնված է անհատականության ինքնագնահատման վրա: Մարդն ինքը շփման կետեր է գտնում իր իրական հատկանիշների և իդեալական հատկանիշների միջև։ Կամ համեմատելով ձեզ այլ մարդկանց հետ:
  • Cattell թեստ. Այս պահին դա անհատականության և նրա հիմնական գծերի գնահատման շատ տարածված մեթոդ է: Այս հարցաշարն օգտագործվում է անհատականության 16 գործոն որոշելու համար: Դրանցից մեկը ինքնագնահատականն է։ Օպտիմալ արդյունքները միջին թվերն են, որոնք ցույց են տալիս համարժեք ինքնագնահատական:
  • Մեթոդ V. Shur. Այն կարելի է անվանել նաև «սանդուղք»։ Առկա են ինչպես խմբային, այնպես էլ անհատական ​​տարբերակներ: Առավել հաճախ օգտագործվում է երեխաների համար: Այն բաղկացած է յոթ աստիճանից բաղկացած սանդուղք պատկերելուց՝ անձի կամ մարդկանց խմբի առջև։ Առաջինում «լավ» մարդիկ են, իսկ յոթերորդում՝ «վատ»: Եվ անհատն ինքը պետք է որոշի իր գտնվելու վայրը:
  • Թեստ Թիմոթի Լիրիի կողմից: Այն բաղկացած է 128 դատողությունների ցանկից՝ բաժանված հարաբերությունների 8 տեսակի՝ յուրաքանչյուրը 16 միավոր։ Դրանք դասավորված են ըստ ինտենսիվության աստիճանի՝ աճող կարգով։ Այս մեթոդի առանձնահատկությունն այն է, որ դատողությունները խմբավորվում են ոչ թե անընդմեջ, այլ 4 տեսակի և կրկնվում են կանոնավոր պարբերականությամբ։

Կան նաև շատ այլ տեխնիկա: Հնարավոր չէ ամեն ինչ թվարկել մեկ հոդվածի ձևաչափով։

Ինքնագնահատականի զարգացում

Ինքնագնահատականի զարգացումը մշտապես տեղի է ունենում ողջ կյանքի ընթացքում։ Այնուամենայնիվ, ամենակարեւոր փուլը վաղ մանկությունն է: Ուստի ծնողները, ինչպես նաև մանկապարտեզների մանկավարժներն ու ուսուցիչները և տարրական դպրոցներ. Հենց վրա այս փուլումդրված է աշխարհի և նրանում մարդու դիրքի մասին պատկերացումների հիմքը:

Երեխան առաջին հերթին ընդօրինակում է իրեն շրջապատող մեծերին։ Եվ նաև փնտրում է նրանց հավանությունը: Այսպիսով, չունենալով հեղինակավոր կարծիքին առերեսվելու փորձ, ծնողների կողմից երեխային տրված ինքնագնահատականը նրա կողմից անկասկած է ընդունվում։

IN նախադպրոցական տարիքձևավորվում է մարդու վարքագծի կարծրատիպ. Այն սահմանվում է ծնողների կողմից անհատի սոցիալականացման հետ մեկտեղ: Երեխային սովորեցնում են լինել քաղաքավարի, շփվող, համեստ: Հաճախ փոխանցվում են նաև սոցիալական վարքագծի ձևեր, որոնք ժամանակի ընթացքում կարող են խոչընդոտ դառնալ անձնական նպատակներին հասնելու համար։

Երբ երեխան շրջապատված է այլ երեխաներով, երեխան սկսում է իրեն ավելի շատ համեմատել իր հասակակիցների, այլ ոչ թե ծնողների հետ: Չնայած մեծահասակները դեռևս առանցքային դեր են խաղում: Մասնավորապես ուսուցիչները. Այստեղ առաջին պլան են մղվում ակադեմիական առաջադիմությունը և վարքի նորմերին համապատասխանելը դպրոցական միջավայրում։ Այս տարիքում հիմնական վարքային պիտակները սերմանվում են:

Հաճախ դա տեղի է ունենում ոչ ամբողջովին համարժեք իրական պատկերին, կամ նույնիսկ ամբողջովին ոչ ադեկվատ: անհանգիստը կկոչվի կռվարար։ Եթե ​​նա չկարողանա գլուխ հանել ուսումնական ծրագրից, ապա նրան կկոչեն ծույլ։ Նման դատողություններն ընդունվում են նաև հավատքի վրա՝ լինելով հեղինակավոր։

Մոտենալով հասուն տարիքին, դեռահասը ավելի ու ավելի քիչ է հաշվի առնում իր մեծերի կարծիքները՝ այժմ ընդունելով իր հասակակիցների գնահատականը որպես հեղինակություն, քանի որ այս տարիքում մարդը ձգտում է զբաղեցնել սոցիալական հիերարխիայում իր հատուկ տեղը: Սկզբում մարդու մոտ ձևավորվում է քննադատական ​​վերաբերմունք այլ մարդկանց և հետո միայն իր և իր արարքների նկատմամբ։ Սա հաճախ հանգեցնում է նրան, որ երեխան անհիմն դաժան է վարվում իր շրջապատի մարդկանց նկատմամբ: Մարդու համար կարևոր չափանիշ է այս կամ այն ​​պատկանելությունը սոցիալական խումբ. Եթե ​​անհատը իրեն ընդունված չի զգում որոշակի ընկերությունում, նա կփնտրի մեկ ուրիշը, որտեղ կզբաղեցնի իր արժանի տեղը: Հաճախ հենց այս գործոնն է դեր խաղում երեխայի «վատ» ընկերությանն անդամակցելու հարցում։

Դպրոցն ավարտելուց հետո, անցնելով պատանեկության շրջանը, մարդը թեւակոխում է հասուն տարիք՝ արդեն տիրապետելով վերաբերմունքի այն ամբողջությանը, որն իր մեջ արմատացած է վաղ մանկությունից։ Նրանք կարող են լինել կամ «գումարած» կամ «մինուս»: Դրական վերաբերմունքը նպաստում է սեփական ինքնագնահատականի ճկունությանը և անհաջողությունները ընդունելու ճկունությանը, որն ավելի շատ նման կլինի վերախմբավորման:

Համարժեք ինքնագնահատական

Մարդկային համայնքում կան շատ իսկապես տաղանդավոր ու շնորհալի մարդիկ, ովքեր չեն կարողացել հասնել ցանկալի բարձունքների միայն իրենց ցածր ինքնագնահատականի պատճառով: Համարժեք ինքնագնահատականը այն հիմքն է, որի վրա կարող եք հաջողության ուժեղ դինամիկա կառուցել: Այն կարելի է գնահատել կամ գործնականում դրված նպատակներին հասնելու, կամ այս ոլորտի փորձագետների եզրակացությունների օգնությամբ։

Համարժեք ինքնագնահատականն արտահայտվում է իր և սեփական ձեռքբերումների մասին իրատեսական հայացքով: Այն թույլ է տալիս մարդուն քննադատաբար գնահատել իր հնարավորությունները, դնել իրագործելի նպատակներ և հասնել դրանց: Դրա զարգացման վրա ազդող բազմաթիվ գործոններ կան։ Դրանց թվում են և՛ իր և շրջապատող իրականության սեփական ընկալման կառուցվածքը, և՛ շրջապատող մարդկանց դատողության ազդեցությունը:

Անհատականության համարժեք գնահատումը մարդուն բերում է ներդաշնակության վիճակ և վստահություն իր և իր կարողությունների նկատմամբ: Այն օգնում է ոչ միայն փոխհատուցել սեփական բացասական հատկությունները, այլև արժանիորեն գիտակցել սեփական տաղանդները:

Բարձր ինքնագնահատական

Կարծիք կա, հաճախ սխալ, որ բարձր ինքնագնահատականը նպաստում է մարդկային համայնքում հաջող իրականացմանը: Հոգեբանների տեսանկյունից այս հայտարարությունը շատ հեռու է իրականությունից։ Իրականում, բարձր ինքնագնահատականը նույնքան վտանգավոր է, որքան ցածր ինքնագնահատականը, քանի որ այն կազմում է ոչ ադեկվատ պատկեր ձեր և ձեր շրջապատի մարդկանց մասին: Դա նպաստում է նրան, որ մարդ կառուցողական քննադատությունն ընկալում է թշնամաբար։

Նման մարդիկ հաճախ ամեն դեպքում գտնում են իրենց վիրավորելու փորձ։ Նրանք ագրեսիվ են արձագանքում դրանք ուղղելու կամ թերությունը մատնանշելու ցանկացած փորձի: Ի տարբերություն ուռճացված ինքնագնահատականով մարդկանց, համարժեք ինքնագնահատականով մարդիկ կարողանում են ընկալել ուրիշների քննադատությունը և գիտակցել իրենց թերություններն ու թերությունները: Նրանք իրենց շրջապատի մարդկանց կարծիքներից վտանգ չեն զգում, հետևաբար մշտական ​​լարվածության մեջ չեն՝ իրենց ուղղությամբ այլ մարդկանցից «ագրեսիա» ակնկալելով։

Բարձր ինքնագնահատականի երկու նշան կա.

  • Չափազանց բարձր գնահատելով ինքներդ ձեզ, ձեր անհատականությունը և ձեր ունակությունները
  • Նարցիսիզմի բարձր մակարդակ

Թեև չափավոր բարձր ինքնագնահատականն ինքնին այնքան էլ վատ չէ, այն ունի այդպիսին վտանգավոր գույք. Եթե ​​նման գնահատականը չի ապահովվում իրական ձեռքբերումներով, մարդը կարող է ձեռք բերել հակառակը՝ ցածր ինքնագնահատական։

Ինքնագնահատականի բարձրացում

Մարդկանց ավելի քան 80 տոկոսը ցածր ինքնագնահատական ​​ունի: Նրանք չեն կարողանում համարժեք գնահատել իրենց ունակություններն ու որակները՝ գերին լինելով մշտական ​​ինքնաքննադատության։

Այն կարող է լուծել սեփական գիտակցության և ինչպես իր միջավայրում հաղորդակցության մեջ հաջողության հասնելու, այնպես էլ կարիերայի որոշակի բարձունքների հասնելու խնդիրը:

Այսպիսով, ի՞նչ պետք է անեք ձեր ինքնագնահատականը բարձրացնելու համար:

Առաջին հերթին պետք է դադարել համեմատվել ուրիշների հետ: Միշտ, բոլոր դեպքերում, կարող ես քեզանից քիչ թե շատ հաջողակ մարդու գտնել։ Պարզապես պետք է տեղյակ լինել, որ ձեր անձնական որակները յուրահատուկ են։ Դուք պետք է գտնեք ձեր սեփական ուժերն ու դրական հատկությունները:

Եթե ​​հաճոյախոսություն եք ստանում, ընդունեք այն երախտագիտությամբ: Մի հրաժարվեք դրանից: Եվ վերջապես փոխեք ձեր միջավայրը։ Որովհետև կառուցողական և դրական մտածող մարդիկ կկարողանան համարժեք ընկալել ձեր որակները և կօգնեն բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը։ Ձեր շփման ոլորտում այդպիսի մարդիկ պետք է ավելի շատ լինեն, քան մյուսները։

Ինչ է ինքնագնահատականը

Մարդու ինքնագնահատականը կարծիքների (գնահատականների) մի շարք է իր մասին, իր դրական և բացասական կողմերի, թերությունների և առավելությունների մասին:

Ինքնագնահատականի մեջ գլխավորը սեփական կարծիքն է քո մասին։ Այս կարծիքը կարող է փոխվել՝ կախված կյանքի հանգամանքներից։ Ինքնագնահատականի հիմքը անհատի արժեքային համակարգն է։

Կարևոր է ունենալ հավասարակշռված, հավասարակշռված տեսակետ ձեր մասին, զարգացնել ձեր դրական կողմերը և ուղղել ձեր բացասական կողմերը:

Առողջ ինքնագնահատականը մարդուն տալիս է կյանքի հարմարավետություն և հավասարակշռված լավատեսություն՝ ազդելով կյանքի բոլոր ասպեկտների վրա։

Իրականում քիչ են մարդիկ, ովքեր ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն, բայց կան շատ մարդիկ, ովքեր սովորություն ունեն ապրել «զոհի դիրքում», և սա «պաշտպանություն պահանջներից»:

Երբ ցածր ինքնագնահատականը դառնում է սովորություն, մարդն իր վրա չաշխատելու պատճառ ունի։

Օբյեկտիվ ինքնագնահատականը տալիս է ներդաշնակություն, մտքի խաղաղություն, սիրելու և սիրվելու կարողություն, ուրախություն կյանքի յուրաքանչյուր օրվանից։

Ինչպես է ձևավորվում ինքնագնահատականը

Ինքնագնահատականը ձևավորվում է ուրիշների գնահատականների, սեփական գործունեության արդյունքների ինքնագնահատման, ինչպես նաև իր մասին իրական և իդեալական պատկերացումների փոխհարաբերությունների հիման վրա:

Մենք կլանում ենք մեր մասին կարծիքները մեզ շրջապատող աշխարհից: Դրա հիման վրա մենք եզրակացություններ ենք անում մեր մասին և զարգացնում ինքնագնահատականը:

Պետք չէ հույս դնել հասարակական կարծիքի վրա։ Սա փարոս չէ, այլ կամենա (C)

Հիշենք մեր մանկությունը։

Մենք ցածր կարծիք ունենք մեր մասին, եթե մեր ծնողները ոչ ադեկվատ են գնահատել մեր հաջողություններն ու անհաջողությունները:

Մենք ուռճացված կարծիք ունենք մեր մասին, եթե մեր ծնողները մեզ երբեք չեն նախատել կամ որևէ բանով չեն սահմանափակել: Երբ հանկարծ պարզվում է, որ մենք կատարյալ չենք, մենք զգացմունքային սթրես ենք ապրում։ Ինքնագնահատականը տուժում է, բայց մնում է նույն դիրքում։ Մեր անախորժությունների համար մեր շրջապատում բոլորն են մեղավոր, բայց ոչ մենք: Իհարկե, մեր շրջապատում բոլորը պարտական ​​են ԱՄՆ-ին, այս դեպքում աշխարհին ուղղված պահանջներն անսահման են.

Ծնողների անտարբերությունը ավելի հաճախ տեղի է ունենում ապահովված ընտանիքներում, քան ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքներում: Ծնողների անկեղծ հետաքրքրությունը և երեխաների կյանքում մասնակցությունը երեխայի համարժեք ինքնագնահատականի բանալին է:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Մենք մեզ ուրիշներից բարձր ենք զգում, վստահ ենք մեր բացառիկության վրա, ավելիին ենք արժանի, և միայն ուրիշների նախանձն է մթագնում մեր իդեալը մեր հանդեպ... Սա ուռճացված ինքնագնահատական ​​է։

Զոհի համախտանիշը միշտ չէ, որ ցույց է տալիս ցածր ինքնագնահատական, հաճախ դա հենց բարձր ինքնագնահատական ​​է: Ուռճացված ինքնագնահատականը, որը զուգորդվում է զոհի դիրք գրավելու հակման հետ, ստեղծում է ցածր ինքնագնահատականի պատրանք:

Օրինակ՝ «գեղեցիկ տղամարդիկ ինձնով չեն հետաքրքրվում, և ես չեմ սիրում տգեղ տղամարդկանց»։ Ի՞նչ օբյեկտիվ հիմքեր ունենք գեղեցիկ տղամարդկանց ուշադրությունը գրավելու համար։

Ուռճացված ինքնագնահատականով մենք ձգտում ենք ամեն ինչում լինել առաջինը և սուր զգացումով անհաջողությունը: Սա «գերազանց ուսանողի սինդրոմն» է։

Ցածր ինքնագնահատական

Մենք մեզ համարում ենք պարտված, ֆիքսվում ենք խնդիրների ու դժգոհությունների վրա, իսկ դրսից ցանկացած գնահատական ​​(նույնիսկ դրական) ընկալվում է որպես մինուս։ Սա դեպրեսիայի ճանապարհն է:

Ինքն նվաստացումը հարցնելն է, նպատակներին չհասնելը, ճանաչման սպասելը, չհասնելը:

«Գերազանց ուսանողի համախտանիշն» այն է, երբ ես պետք է լինեմ լավագույնը միշտ և ամեն ինչում, սա ինքս ինձ մշտական ​​համեմատությունն է ուրիշների հետ՝ իմ անհատականությունը հասկանալու փոխարեն:

Մի համեմատեք ձեզ շրջապատող մարդկանց հետ, նրանք տարբեր են, համեմատեք ինքներդ ձեզ հետ անցյալում, ներկայում և ապագայում:

Հետաքրքիր պահ է նաև ինքդ քեզ հետ կռվելը։

Ամոթն առաջանում է, երբ մենք մեզ բաժանում ենք «վատի» և «լավի», ճիշտի և սխալի: Եվ այս հասկացությունները սուբյեկտիվ են: Ամբողջական անհատականությունն ունի և՛ դրական, և՛ դեմ կողմեր՝ համարժեք ընդունելով նրանց ներկայությունը:

Ցածր ինքնագնահատականով մարդիկ գործի չեն անցնում (սարսափելի է, իսկ եթե «ձախողում» լինի) և իրենց հաջողությունները համեմատում են նրանց հետ, ովքեր ընդհանրապես հաջողություններ չունեն, սա համեմատության համար բարենպաստ ֆոն է։

Ինչ անել?

Խոնարհությունն ու նվաստացումը փոխկապակցված հասկացություններ են, բայց ոչ նույնական: Խոնարհությունը բարձր հոգևոր հատկություն է, նվաստացումը՝ ցածր երկրային հատկություն։ Մարդը խոնարհվում է բանականությամբ, բայց նվաստացվում է արժանապատվության պատճառով:

Ինքնավստահությունից ազատվելու լավագույն միջոցը ձեր ինքնագնահատականը բարձրացնելն է։ Հենց ցածր ինքնագնահատականի պատճառով է, որ մենք ցավալիորեն կախված ենք ուրիշների կարծիքներից և հարմարվում դրանց։

Այսպիսով, խորհուրդներ.

Եթե ​​մենք գաղափար ունենք, անմիջապես սկսում ենք այն իրականացնել, կամ ծրագրում ենք կարճ ժամանակով, բայց ուշադիր։ Որքան երկար ենք հավաքվում, այնքան ցածր ինքնագնահատականը մեզ ասում է. «Մենք դեռ չենք կարողանում հաղթահարել, ամեն ինչ կորած է»: Սովորեք ռիսկային և համարձակ որոշումներ կայացնել, որոնց համար կարող եք հարգել ինքներդ ձեզ: Առանց ինքնահարգանքի, համարժեք ինքնագնահատականն անհնար է: Ներքին ուժի զգացումը բարձրացնում է ինքնագնահատականը։

Եթե ​​մենք չենք հասկանում ուրիշի հայտարարությունը, մենք հարցեր ենք տալիս և պարզաբանում։ Կոնկրետ ի՞նչ նկատի ուներ մեր զրուցակիցը. Եթե ​​զրուցակիցը մեզ նվաստացնելու սովորություն ունի, մենք փոխում ենք զրուցակցին։ Եթե ​​մարդն ի վիճակի չէ մեզ օբյեկտիվորեն գնահատել, այդպիսի մարդ կյանքում պետք չէ։ Սովորեք հեռու մնալ բացասական մարդկանցից:

Դուք պետք է ավելի լավը լինեք, քան երեկ: Բայց ոչ ավելի լավ, քան մյուսները (C)

Ձեզ մի համեմատեք այլ մարդկանց հետ: Համեմատիր այսօր քեզ անցյալում քո հետ, ինչ ճանապարհ ես անցել, ինչ արդյունքներով։ Անբավարար է կաղնու և եղևնի համեմատելը, թեև երկուսն էլ ծառեր են. Միշտ կլինի մեզանից լավը, ավելի գեղեցիկ, խելացի ու բախտավոր մեկը։

Մեզ մեղադրո՞ւմ են։ Կարիք չկա անմիջապես արդարանալ. Հանգիստ բացատրեք մեր գործողությունների դրդապատճառը:

Արդյո՞ք մենք սխալներ ենք թույլ տվել: Այսպիսով, մենք դեռ ինչ-որ բան էինք անում։ Ոչ ոք կատարյալ չէ։ Մենք վերլուծեցինք, եզրակացություններ արեցինք, և անցյալը նետվում է աղբարկղը։ Անհրաժեշտ են նաև բացասական փորձառություններ։ Մենք հաղթահարում ենք մեր վախերը և գնում դեպի ապագա առանց դրանց:

Եկեք դեն նետենք կասկածամտությունը։ Չկան «չարի կայսրություններ» և «համընդհանուր դավադրություններ»։

Մենք վերցնում ենք մի թերթիկ, կիսում ենք այն և համարժեք գնահատում մեր դրական և բացասական կողմերը: Մենք զարգացնում և ուժեղացնում ենք առավելությունները, իսկ թերությունները շտկում։ Մենք օբյեկտիվ ենք գնահատում ունակությունները, այնուհետև անհաջողություններն ավելի հազվադեպ կլինեն:

Մենք թողնում ենք բոլոր անհարկի զոհերին՝ չսիրված աշխատանք, ատելությամբ լցված հարաբերություններ և այլն: Մենք ուղիներ ենք փնտրում՝ անելու այն, ինչ ցանկանում ենք, ցուցադրելու մեր կարողությունները՝ ի շահ մեր և աշխարհի։

Գնահատման օբյեկտիվությունը Տարոտում

Գնահատման օբյեկտիվությունն անհրաժեշտ է ամենուր և ամեն ինչում։ Սա աշխարհի և տեղեկատվության համարժեք ընկալման բանալին է:

Յուրաքանչյուր Tarot arcan (ինչպես ամեն ինչ այս աշխարհում) ունի իր դրական և բացասական կողմերը:

Ուղղահայաց քարտը որպես գումարած դիրք, իսկ շրջվածը որպես մինուս դիրք կարդալը կողմնակալություն է, միակողմանի գնահատում և տեղեկատվության ներկայացում: Անկախ նրանից, թե ուղիղ, թեկուզ շրջված, թեկուզ կողք կողքի, լասոն ունի և՛ դրական, և՛ բացասական կողմեր, «մետաղադրամի» երկրորդ կողմը, անկախ նրանից, թե ինչպես եք այն դնում, չի հեռանում: Իսկ տարոտ ընթերցողը կանխակալ հայացքով նայում է «մեդալին» միայն մի կողմից՝ անտեսելով երկրորդը։ Արկանայի ամբողջական իմաստը այս դեպքում վերածվում է քաղցր «լավի» կամ տխուր «վատ»ի. Դա հանգեցնում է տեղեկատվության միտումնավոր խեղաթյուրում.

Եթե ​​ցանկանում եք պարզել, թե որ գործոններն են գործում դրական ուղղությամբ, իսկ որոնք՝ բացասական, ապա ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է կառուցվածք, վերջ: Ոչ միակողմանի մեկնաբանություններ.

Կյանքում շատ խնդիրների պատճառը ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականն է՝ գերագնահատված կամ թերագնահատված:

Կյանքում հաջողությունը մեծապես կախված է ինքնագնահատականից: Այն, թե ինչպես է մարդ վերաբերվում ինքն իրեն, ինչպես է նա գնահատում իր կարողությունները և ինչ տեղ է հատկացնում իրեն հասարակության մեջ, ազդում է նրա կյանքի նպատակների և ձեռք բերած արդյունքների վրա:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Իր անհատականության այս տեսակի ընկալմամբ մարդը հակված է ուռճացնելու սեփական արժանիքներն ու հաջողությունները: Երբեմն դա ուղեկցվում է ուրիշների կարողությունները նսեմացնելու միտումով:

Նման մարդը սովորաբար իր հաջողությունները համարում է բացառապես իր արժանիքները և թերագնահատում է արտաքին գործոնների դերը։ Բայց անհաջողությունների համար նա մեղադրում է հանգամանքներին կամ այլ մարդկանց, բայց ոչ իրեն: Նա ցավոտ է արձագանքում և պատրաստ է ագրեսիվորեն պաշտպանել իր դիրքերը։

Սեփական «ես»-ի չափազանցված գնահատական ​​ունեցող մարդկանց հիմնական ցանկությունն է՝ ամեն գնով պաշտպանվել իրենց անհաջողություններից և ապացուցել, որ իրենք ամեն ինչում ճիշտ են։ Բայց հաճախ այս պահվածքը թերարժեքության տարրական զգացողության արձագանք է:

Չափազանց բարձր ինքնագնահատականի արդյունքը ուրիշների հետ շփվելու դժվարություններն են և ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրները: Ինչ վերաբերում է առաջինին, ապա քչերը կցանկանան շփվել մի մարդու հետ, ով հաշվի չի առնում ուրիշների շահերը կամ իրեն թույլ է տալիս լկտիաբար խոսել։ Իսկ ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրներ կարող են առաջանալ երկու պատճառով. Մի կողմից, մարդիկ, ովքեր գերագնահատում են իրենց, խուսափում են նպատակներից, որոնց հասնելու ունակության մեջ 100%-ով վստահ չեն՝ վախենալով հասնել նպատակին: Արդյունքում նրանք իրենց զրկում են կյանքի բազմաթիվ հնարավորություններից։ Մյուս կողմից, անհիմն ինքնավստահությունը հաճախ ստիպում է նրանց իրենց առջեւ անհասանելի նպատակներ դնել։ Ձախողումները չեն կարողանում վերլուծվել և վերջում վատնում են ժամանակն ու էներգիան:

Եթե ​​նկատում եք, որ մարդիկ սառնասրտորեն են վերաբերվում ձեզ, և դուք ավելի շատ չարագործներ ունեք, քան ընկերներ, հետևեք ձեր հաղորդակցման ոճին: Թերևս խնդիրը ձեր բարձր ինքնագնահատականն է։ Սովորեք հարգանքով վերաբերվել մարդկանց, խուսափեք ուրիշների հասցեին նվաստացնող արտահայտություններ օգտագործելուց, լսեք նրանց կարիքները և փորձեք ինչ-որ լավ բան անել դիմացինի համար: Ամենայն հավանականությամբ, ձեր հանդեպ ուրիշների թշնամանքից ոչինչ չի մնա։

Ցածր ինքնագնահատական

Նման մարդիկ նսեմացնում են իրենց կարևորությունն ու կարողությունները։ Սեփական ձեռքբերումները նրանք բացատրում են պատահականությամբ, մեկ այլ մարդու օգնությամբ, բախտի միջոցով, և միայն վերջինը, բայց ոչ պակաս կարևորը՝ սեփական ջանքերով: Եթե ​​մարդը ոչ թե պարզապես ասում է դա, այլ սրբորեն հավատում է դրան, դա համեստություն չէ, այլ ցածր ինքնագնահատականի նշան: Նրանք իրենց հասցեին ուղղված հաճոյախոսություններին արձագանքում են անվստահությամբ կամ նույնիսկ ագրեսիվ մերժումով։

Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը միշտ կասկածում է ինքն իրեն, հետևաբար նաև խնդիրներ ունի ինքնաիրացման հետ։ Նա ընտրում է միայն այն նպատակները, որոնք նա գիտի, որ հեշտ է հասնել: Բայց հաճախ դա զգալիորեն ցածր է իր իրական հնարավորություններից: Զարմանալի չէ, որ նրա հաջողությունները դպրոցում, անձնական կյանքում, կարիերայում շատ միջակ են, բայց նա հակված է դա բացատրել արտաքին հանգամանքներով։

Եթե ​​ցածր ինքնագնահատականը ձեր խնդիրն է, փորձեք բարձրացնել այն ավտոմատ մարզումների միջոցով: Ամեն օր հիշեցրեք ինքներդ ձեր ուժեղ կողմերի մասին: Կրկնեք դրական հաղորդագրությունները բարձրաձայն և մտավոր այն մասին, թե որքան տաղանդավոր եք, գեղեցիկ, հիանալի և այլն: Մարդ։

Դուք կարող եք օգտագործել համեմատության և մրցակցության սկզբունքը. եթե ինչ-որ մեկին հաջողվել է, ապա դուք կհաջողեք, քանի որ դուք ավելի վատը չեք: «Դժվար» դեպքերում դուք կարող եք փորձել համեմատել ձեզ ինչ-որ մեկի հետ, ով դա անում է ձեզնից վատ, և հիշեք ձեր սեփական վերաբերմունքը, որ դուք «ավելի վատը չեք, քան մյուսները, այլ ինչ-որ տեղ մեջտեղում»:

Ինչպես տեսնում ենք, ցանկացած աղավաղված (գերագնահատված կամ թերագնահատված) կարող է լրջորեն փչացնել մարդու կյանքը։ Այսօր առկա է շատ գրականություն, որի օգնությամբ յուրաքանչյուրը կարող է սովորել շտկել իր ներքին վերաբերմունքն ու օրինաչափությունները՝ օգտագործելով հատուկ վարժություններ և տեխնիկա։ Սա կբարելավի ձեր կյանքի որակը:

Արդյո՞ք բարձր ինքնագնահատականը ձախողման բաղադրատոմս է: Կամ հաջողության ճանապարհը: Յուրաքանչյուրը յուրովի է մտածում, սակայն, ինչ-որ մեկին դատելը մեր իրավասության մեջ չէ, գլխավորը հասկանալն է, թե ինչպես է ուռճացված ինքնագնահատականն ազդում կյանքի և մարդկանց հետ հարաբերությունների վրա։ Եվ ընդհանրապես, ի՞նչ է թաքնված դրա հետեւում։

Դուք պետք է սկսեք սահմանելով, թե որն է ընդհանուր առմամբ ինքնագնահատականը: Ուրեմն՝ իր կարողությունների, հմտությունների ու կարողությունների մարդ։ Սահմանումից բխում է, որ սեփական անձի տեսլականը կարող է տարբերվել, քանի որ յուրաքանչյուրն իր տեսակետն ունի կատարվածի վերաբերյալ:

Հիմնվելով հոգեբանների աշխատանքների վրա՝ եզրակացնում ենք, որ ինքնագնահատականը անհատականության ձևավորման անբաժանելի մասն է, քանի որ այն զարգանում և ոսկրանում է ինքնագիտակցությանը զուգահեռ։ Բայց պետք է նշել, որ մեր կարծիքը մեր մասին կարող է լինել մի կողմից՝ ադեկվատ՝ նորմալ, միջին, մյուս կողմից՝ ոչ ադեկվատ՝ բարձր ինքնագնահատական ​​և ցածր ինքնագնահատական։ Վերցնենք այն հերթականությամբ։

Ադեկվատը, ինչ էլ որ լինի, համարվում է նորմ, քանի որ մարդ սթափ նայում է, թե ինչ է անում, ինչի է ձգտում և ինչի է ընդհանրապես ընդունակ։ Այս երեք մակարդակները կարող են փոխակերպվել միմյանց, ինչը կախված է միայն մեր ջանքերից: Ինքնագնահատականը մեր ձեռքբերումների և արտաքին աշխարհի հետ հարաբերությունների ցուցանիշն է:

Այնպես որ, եթե մակարդակը ցածր է, ապա մարդը վստահ չէ իր ուժերի վրա, իրեն երջանիկ չի գտնում, փորձում է առանձնանալ ամբոխից՝ իր բնավորությունն ու կյանքը համարելով ձանձրալի ու անհետաքրքիր։ Բայց նման մարդը դեռ կարող է ջանքեր գործադրել ինչ-որ բանի հասնելու համար, և հաջողությունից հետո ինքնագնահատականի մակարդակը, ամենայն հավանականությամբ, կփոխվի։

Միջին և բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ ավելի հակված են կյանքի նկատմամբ լավատեսական հայացքների, առավել հաճախ վստահ են իրենց ուժերին, բայց երբեմն, հատկապես անհաջողություններից հետո, որոնցից ոչ ոք պաշտպանված չէ, նրանք կարող են հուսահատվել: Ուրիշ անհատների հետ հարաբերություններում նրանք մեծ մասամբ բացասական վերաբերմունք չեն ցուցաբերում, սակայն չեն ձգտում բոլորին գոհացնել, հետևաբար իրենք իրենց չեն գայթակղեցնում և չեն պարտադրում իրենց հաղորդակցությունը:

Եթե ​​վերլուծենք ցածր ինքնագնահատականը, ապա կա ցածր ինքնագնահատական, որը հասնում է ինքնախարազանման։ Նման անհատները հակված են խղճալ իրենց և բոլոր խնդիրների համար մեղադրել ճակատագրին՝ չփորձելով գտնել պատճառները ներսում: Ինքնավերլուծությունը նրանց համար սահմանափակվում է ինքնաքննադատությամբ, բայց միևնույն ժամանակ նրանց վիճակը բարելավելու ուղիներ չկան։

Ուռճացված ինքնագնահատականը, պարադոքսալ կերպով, ամենից հաճախ ընդամենը դիմակ է: Ընդհանրապես, սեփական անձի և վարքագծի նման գնահատականը, երբ այլ մարդկանց երևում են միայն վատագույն լույսի ներքո, և սեփական անձը առաջին տեղում է. երբ մարդու համար անբնական է վստահությունը, որ դու ամեն ինչ ավելի լավ գիտես, քան նույնիսկ ամենագրագետ մասնագետները։

Հաճախ նման մարդիկ թաքնվում են, ինչպես գիտեք, լավագույն պաշտպանությունը հարձակումն է, ուստի նրանք ամեն կերպ գովում են իրենց, որպեսզի ոչ ոք չկռահի իրենց իսկական վախերի մասին:

Ենթադրվում է, որ ավելի դժվար է փոխել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն, քանի որ նա չի լսում ոչ մի խորհուրդ՝ հավատալով, որ ամեն ինչ շատերից լավ գիտի։ Վեճի մեջ մտնելն իմաստ չունի, քանի որ երբեք դրսից չեն նայելու իրենց պահվածքին։ Ինչպես ասում են հոգեբանները, ինքնագնահատականը մանկուց է գալիս։ Տվյալ դեպքում ծնողները չափն անցել են՝ իրենց երեխային ներկայացնելով որպես լավագույնը՝ համեմատելով իբր ավելի վատ երեխաների հետ։

Միանգամայն հնարավոր է հաղթահարել ցածր ու ցածր ինքնագնահատականը։ Բավական է մի քանի մարզում։ Օրինակ, թղթի վրա գրեք ձեր բոլոր ձեռքբերումները, որոնց համար գոնե կարճ ժամանակով հպարտացել եք: Համոզվեք, որ դադարեցրեք այլ մարդկանց հետ համեմատվելու բոլոր փորձերը, գիտակցեք ձեր անհատականությունը: Եվ դադարեք քննադատել ինքներդ ձեզ որևէ պատճառով, սովորեք ներել աննշան թերությունները (ժամանակին նախագիծ չներկայացնելը. դա պատահում է բոլորի հետ, բայց, օրինակ, դուք արել եք այն, ինչ սիրում եք): Ի դեպ, հոբբին ձեր ինքնագնահատականը բարձրացնելու հիանալի միջոց է, դա գիտականորեն ապացուցված է:

Այսպիսով, մենք պարզեցինք, թե ինչ է ինքնագնահատականը և նկարագրեցինք դրա հիմնական տեսակները: Կցանկանայի, որ հոդվածը կարդալուց հետո դուք ձեզ ազնվորեն դասակարգեք ցանկացած կատեգորիայի և անհրաժեշտության դեպքում աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա, քանի որ առողջ ինքնագնահատականը հաջողության գրավականն է։

Հոգեբանության մեջ ակտիվորեն կիրառվում է ինքնագնահատական ​​հասկացությունը։ Այն ազդում է մարդու վարքագծի, տարբեր իրավիճակներում որոշումներ կայացնելու, աշխարհի ու սեփական անձի նկատմամբ վերաբերմունքի վրա։ Կան ինքնագնահատականի մի քանի տեսակներ, որոնցից ամենաընդունելին ուռճացվածն է։ Ավելի լավ է ցույց տալ բարձր ինքնագնահատականի նշաններ, քան ցածր ինքնագնահատական: Որո՞նք են դրա արտաքին տեսքի պատճառները:

Ի՞նչ է ինքնագնահատականը: Սա մարդու գնահատականն է իր մասին։ Ամենազարմանալին այն է, որ ինքնագնահատականի որոշ տեսակներ հիմնված են անհատի գնահատականի վրա, իսկ մյուսները հիմնված են ուրիշների կողմից տրված գնահատականի վրա: Այսպիսով, ինքնագնահատականն այն է, թե ինչպես է մարդը տեսնում իրեն: Թե ինչի վրա է հիմնված այս կարծիքը, արդեն ազդում է, թե ինչպիսի ինքնագնահատական ​​է ձևավորվում մարդու մոտ։

Առանձնացվում են ինքնագնահատականի հետևյալ տեսակները.

  • «Ես+, դու+»-ը կայուն ինքնագնահատական ​​է, որը հիմնված է ուրիշների և սեփական անձի նկատմամբ դրական վերաբերմունքի վրա։
  • «I-, You+»-ը, որում անձը դրսևորում է այնպիսի հատկություն, ինչպիսին է ինքնախարազանումը: Մարդն իրեն ավելի վատ, ցածր և ավելի դժբախտ է զգում, քան մյուսները:
  • «Ես+, դու-» - ուռճացված ինքնագնահատական, որը հիմնված է թերությունների որոնման, ուրիշների ատելության և այն դիրքորոշման հաստատման վրա, որ շրջապատող մարդիկ վատն են: Սովորաբար նման մարդը մեղադրում է բոլորին, բացի իրենից, իսկ շրջապատին համարում է «այծեր», «ապուշ» և այլ անուններ։

Մարդը չի ծնվում ինքնագնահատականով։ Այն ձևավորվում է ողջ կյանքի ընթացքում: Հաճախ այն դառնում է նույնը, ինչ եղել է իր ծնողների մոտ, ինչը բացատրվում է բնավորության և վերաբերմունքի հատկանիշներով, որոնք մարդը որդեգրում է մորից և հորից։

Կարծիք կա, որ ավելի լավ է ունենալ բարձր, քան ցածր ինքնագնահատական: Նման ինքնագնահատականն իսկապես ունի իր առավելությունները, որոնք պետք է քննարկվեն հոգեբանական օգնության կայքում։

Ի՞նչ է բարձր ինքնագնահատականը:

Ի՞նչ է բարձր ինքնագնահատականը: Դա վերաբերում է անհատի կողմից սեփական ներուժի գերագնահատմանը: Այսինքն՝ մարդն իրեն ավելի լավն է համարում, քան իրականում կա։ Ահա թե ինչու են նրանք ասում, որ բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ հաճախ չեն կապվում իրականությունից։ Նրանք իրենց գնահատում են կողմնակալորեն և առավել հաճախ նկատում են ուրիշների թերությունները, քան առավելությունները: Սա ինչ-որ չափով կարող է կապված լինել ուրիշների մեջ լավը տեսնելու անհատի դժկամության հետ, ինչի ֆոնի վրա նրանք կնկատեն սեփական թերությունները:

Բարձր ինքնագնահատականը նշանակում է տեսնել միայն ձեր ուժեղ կողմերը, անտեսել ձեր թերությունները։ Միևնույն ժամանակ, այլ մարդիկ թվում են թույլ, հիմար, թերզարգացած: Այսինքն՝ մարդը տեսնում է բացառապես այլ մարդկանց թերությունները՝ ուշադրություն չդարձնելով առկա առավելություններին։

Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ բարձր ինքնագնահատականի դեպքում: Դրա գրավչությունը կայանում է նրանում, որ նման ինքնագնահատականով մարդը բացարձակ ինքնավստահություն է ապրում: Նա չի կասկածում ինքն իրեն, չի նվաստացնում, չի ճնշում։ Նա վստահ է սեփական ուժերի վրա՝ սա բարձր ինքնագնահատականի դրական կողմն է։

Բացասական կողմը կարող է լինել.

  1. Անտեսում ուրիշների կարծիքները և ուրիշների շահերը:
  2. Սեփական ուժերի գերագնահատում.

Նշվում է, որ բարձր ինքնագնահատականը, ինչպես ցածր ինքնագնահատականը, կարող է մարդուն ընկղմել դեպրեսիվ վիճակի մեջ։ Սա տեղի է ունենում, երբ բազմաթիվ ձախողումներ են տեղի ունենում: Իսկ դեպրեսիվ վիճակը կարելի է բնութագրել որպես «ես-, դու-», այսինքն՝ մարդը վատ բաներ է տեսնում իր և ուրիշների մեջ։

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ

Ուռճացված ինքնագնահատականը հեշտությամբ կարելի է որոշել նրա բնորոշ հատկանիշներով։ Ամենաուշագրավը, որ գրավում է ձեր աչքը, այն է, որ մարդը վեր է բարձրանում իր շրջապատից։ Դա կարող է տեղի ունենալ թե՛ նրա կամքով, թե՛ այն պատճառով, որ մարդիկ իրենք են նրան պատվանդանին կանգնեցրել։ Ինքնագնահատականի ուռճացումն այն է, որ ձեզ վերաբերվեք որպես Աստծո, թագավորի, առաջնորդի և ուրիշներին որպես աննշան, անարժան մարդկանց տեսնելը:

Բարձր ինքնագնահատականի այլ նշաններ են.

  • Վստահություն սեփական արդարության նկատմամբ, չնայած այն հանգամանքին, որ կարող են տրվել ապացույցներ և փաստարկներ հակառակ կետը հաստատելու համար:
  • Համոզվածություն միայն մեկ ճիշտ տեսակետի առկայության մեջ՝ իր անձնականի։ Մարդը չի կարող նույնիսկ համաձայնել, որ կարող է այլ կարծիք լինել, հատկապես եթե դա հակառակն է։ Նույնիսկ եթե նա հանկարծ ընդունի ուրիշի տեսակետը, նա անպայման դա սխալ կհամարի:
  • Վերջին խոսքը թողնելով ձեզ. Մարդը վստահ է, որ հենց նա պետք է եզրակացություններ անի և որոշի, թե ինչ անել հետո և ինչպես են ընթանում գործերը:
  • Ներողություն խնդրելու և ներողություն խնդրելու անկարողությունը:
  • Ուրիշների մեղքի դատապարտում և միջավայրըձեր սեփական դժվարությունների մեջ: Եթե ​​ինչ-որ բան չի ստացվում, մեղավոր են այլ մարդիկ: Եթե ​​անհատը հասնում է հաջողության, ապա այդ ամենը նրա շնորհիվ է։
  • Մշտական ​​մրցակցություն ուրիշների հետ լավագույնը կոչվելու իրավունքի համար։
  • Կատարյալ լինելու և սխալներ չգործելու ցանկություն։
  • Ձեր կարծիքն արտահայտել նույնիսկ այն դեպքում, երբ ձեզ չեն հարցնում: Մարդը վստահ է, որ այլ մարդիկ միշտ ցանկանում են լսել իր կարծիքը։
  • «Ես» դերանվան հաճախակի օգտագործումը:
  • Դյուրագրգռության սկիզբը և «նոկաուտի» զգացումը, երբ տեղի են ունենում անհաջողություններ և սխալներ:
  • Արհամարհական վերաբերմունք այլ մարդկանց քննադատության նկատմամբ. Մարդը կարծում է, որ քննադատությունն իր նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունք է, ուստի նա ուշադրություն չի դարձնում դրա վրա։
  • Ռիսկերը հաշվարկելու անկարողություն: Մարդը միշտ պատրաստ է բարդ ու ռիսկային գործեր ստանձնել։
  • Ուրիշների առաջ թույլ, անվստահ, անպաշտպան երեւալու վախ։
  • Ավելորդ եսասիրություն.
  • Անձնական հետաքրքրությունները և հոբբիները միշտ առաջին տեղում են:
  • Ընդհատելու հակում, քանի որ նա նախընտրում է խոսել, քան լսել:
  • Ուրիշներին սովորեցնելու հակում, նույնիսկ եթե մենք խոսում ենքինչ-որ փոքր բանի մասին. Դա տեղի է ունենում նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրան չեն խնդրում որևէ բան սովորեցնել:
  • Տոնը ամբարտավան է, իսկ խնդրանքները՝ հրամայական։
  • Ամեն ինչում ամենալավն ու լավագույնը լինելու ցանկությունը, առաջինը: Հակառակ դեպքում նա ընկնում է դեպրեսիայի մեջ:

Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ

Բավականին հեշտ է նույնացնել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց իրենց ամբարտավան ու ամբարտավան պահվածքով։ Հոգու խորքում նրանք կարող են զգալ միայնություն և մելամաղձություն, դժգոհություն իրենցից: Այնուամենայնիվ, արտաքին հարթության վրա նրանք միշտ փորձում են վերևում լինել։ Ավելի հաճախ նրանք լավագույնը չեն, բայց միշտ իրենց այդպիսին են ընկալում և ձգտում են երևալ: Միևնույն ժամանակ, նրանք կարող են ուրիշների հետ վարվել ամբարտավան, արհամարհական, ամբարտավանորեն:

Եթե ​​խոսում եք բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդու հետ, կարող եք մեկ գիծ անցնել՝ նա լավն է, իսկ մյուսները՝ վատը: Եվ դա տեղի է ունենում անընդհատ: Ինքն իրեն գերագնահատող մարդը իր մեջ միայն արժանիքներ է տեսնում։ Իսկ երբ խոսքը վերաբերում է ուրիշներին, ապա այստեղ նա պատրաստ է խոսել միայն նրանց թերությունների ու թույլ կողմերի մասին։ Եթե ​​խոսակցությունը սկսում է գնալ դեպի այն, որ ուրիշները լավն են, իսկ նա ինչ-որ կերպ վատ է ստացվում, ապա նա ընկնում է ագրեսիայի մեջ։

Այսպիսով, նրանց հասցեին քննադատությունը միշտ բացասական էմոցիաներ է առաջացնում։ Նրանք սկսում են բացասական վերաբերմունք ունենալ իրենց քննադատողների նկատմամբ։

Միակ բանը, որ նրանք ակնկալում են ուրիշներից, իրենց դիրքորոշման հաստատումն է, որ իրենք ամեն ինչում գերազանցում են։ Դա տեղի է ունենում բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց նկատմամբ գովասանքի, հավանության, հիացմունքի և այլ դրսևորումների միջոցով։

Բարձր ինքնագնահատականի պատճառները

Ինքնագնահատականը սկսում է ձևավորվել մանկությունից, ուստի դրա գերագնահատման պատճառները կարելի է գտնել ոչ պատշաճ դաստիարակության մեջ։ Ուռճացված ինքնագնահատականը այն ծնողների վարքագծի արդյունքն է, ովքեր մշտապես հիանում են, հուզված են և ամեն ինչով տարվում իրենց երեխային: Ինչ էլ որ նա անի, ճիշտ է: Ինչ էլ որ լինի, ամեն ինչ լավ է: Արդյունքում երեխայի մոտ ձևավորվում է կարծիք սեփական «ես»-ի մասին՝ որպես բացարձակ իդեալական և կատարյալ:

Աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ չափազանցվում է, երբ նրան ստիպում են զբաղեցնել իր տեղը տղամարդու աշխարհում: Այն հաճախ հիմնված է արտաքին տվյալների վրա՝ գեղեցկուհիները միշտ գերագնահատում են իրենց, քան ոչ գեղեցկուհիները:

Տղամարդկանց մոտ բարձր ինքնագնահատականը ձևավորվում է այն վստահությունից, որ իրենք Տիեզերքի կենտրոնն են։ Եթե ​​դա հաստատվում է այլ մարդկանց, հատկապես կանանց պահվածքով, ապա ինքնագնահատականը բարձրանում է։ Նման տղամարդիկ հաճախ նարցիսիստներ են:

Տղամարդկանց շրջանում բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ շատ ավելի շատ են, քան կանանց, ինչը հոգեբանները կապում են երկու սեռերի կրթության նորմերի հետ։

Բարձր և ցածր ինքնագնահատական

Բարձր ինքնագնահատականի հակառակը ցածր ինքնագնահատականն է։ Ինքնագնահատականը մարդու ներքին գնահատումն է իր, իր ներուժի, կյանքի դիրքի և սոցիալական կարգավիճակը. Սա ազդում է այն բանի վրա, թե ինչպես նա կապրի, կվերաբերվի իրեն և ուրիշներին:

  • Ուռճացված ինքնագնահատականը բնութագրվում է վեհացման ուղղությամբ սեփական անձի ոչ ճիշտ գնահատմամբ։ Մարդը չի տեսնում իր իրական եսը, այլ գնահատում է հորինված կերպարը։ Նա իրեն ամեն ինչում մյուսներից լավն է համարում։ Նա իդեալականացնում է իր ներուժն ու արտաքին տվյալները։ Մարդուն թվում է, թե իր կյանքը պետք է ավելի լավը լինի, քան մյուսները։ Այդ իսկ պատճառով նա պատրաստ է անցնել անգամ իր ընկերների ու ընտանիքի գլխին։
  • Ցածր ինքնագնահատականը նույնպես ոչ պատշաճ դաստիարակության հետևանք է, սակայն, երբ ծնողներն անընդհատ վիճում էին, որ երեխան վատն է, իսկ մյուս երեխաները՝ նրանից լավը։ Այն բնութագրվում է սեփական անձի և իր հնարավորությունների բացասական գնահատմամբ։ Հաճախ դա հիմնված է ուրիշների կարծիքների կամ ինքնահիպնոսի վրա։

Բարձր և ցածր ինքնագնահատականը ծայրահեղություններ են, երբ մարդը չի տեսնում գործերի իրական վիճակը:

Այդ իսկ պատճառով առաջարկվում է հեռացնել ձեր բնավորության խեղաթյուրումները։ Օրինակ՝ առաջարկվում է հեռացնել ուռճացված ինքնագնահատականը՝ օգտագործելով հետևյալ մեթոդները.

  1. Լսեք ուրիշների կարծիքները և դրանք նույնպես ճիշտ համարեք։
  2. Լուռ լսեք ուրիշներին:
  3. Տեսեք ձեր սեփական թերությունները, որոնք հաճախ թաքնված են ուռճացված ինքնագնահատականի էկրանի ետևում։

Երեխայի մոտ բարձր ինքնագնահատական

Երեխայի մոտ բարձր ինքնագնահատականի ձևավորումը սկսվում է մանկությունից, երբ երեխան ենթարկվում է ծնողական դաստիարակությանը։ Այն ձևավորվում է այն ծնողների վարքագծի վրա, ովքեր հիանում են փոքրիկի ցուցադրած ցանկացած մանրուքով՝ նրա խելքը, խելքը, առաջին քայլը և այլն: Ծնողները կարծես անտեսում են նրա թերությունները, երբեք չեն պատժում, բայց միշտ խրախուսում են նրան ամեն ինչում:

Երեխայի սեփական թերությունները տեսնելու անկարողությունը հանգեցնում է սոցիալականացման բացակայության: Երբ նա մտնում է հասակակիցների խմբի մեջ, նա չի կարող հասկանալ, թե ինչու չեն հիանում, ինչպես ծնողներն էին անում։ Ի թիվս այլ երեխաների, նա «մեկն է», և ոչ «լավագույնը»։ Սա կարող է ագրեսիա առաջացնել երեխաների նկատմամբ, որոնք կարող են որոշ առումներով իրենից լավը լինել:

Արդյունքում երեխան շատ դժվարություններ է ունենում ուրիշների հետ շփումներ հաստատելիս։ Նա չի ցանկանում իջեցնել իր ինքնագնահատականը, բայց ագրեսիվ է բոլորի նկատմամբ, ովքեր իրենից լավ են թվում կամ քննադատում են իրեն։

Երեխայի մոտ ուռճացված ինքնագնահատականը չզարգացնելու համար ծնողները պետք է հասկանան, թե երբ և ինչի համար գովաբանել նրան.

  • Դուք կարող եք գովաբանել այն գործողությունների համար, որոնք երեխան ինքն է կատարել:
  • Չեն գովում գեղեցկության, խաղալիքների, հագուստի և այլնի համար։
  • Նրանք չեն գովում ամեն ինչի համար, նույնիսկ ամենափոքր բաների համար:
  • Նրանք չեն գովում խղճահարության կամ իրենց դուր գալու ցանկության համար։

Ներքեւի գիծ

Բոլոր մարդիկ ունեն ինքնագնահատական: Բաշխման հաճախականությամբ երկրորդ տեղում է ուռճացված ինքնագնահատականը։ Թվում է, թե ավելի լավ է ունենալ այն, քան ունենալ ցածր ինքնագնահատական։ Այնուամենայնիվ, հաճախ ոչ ադեկվատ բարձր ինքնագնահատականի արդյունքը կտրուկ անցում է դեպի ցածր ինքնագնահատական:

Ինքնագնահատականը ինքնագիտակցության բաղադրիչն է: Մարդը գնահատում է իրեն, իր տեղը ուրիշների մեջ և կարողությունները։ Այն կարող է լինել համարժեք, միջին, գերագնահատված, թերագնահատված և ցածր: Ենթադրվում է, որ դրա մակարդակի վրա առաջին հերթին ազդում է ընտանեկան դաստիարակությունը: Ինքնագնահատականի մակարդակը չի ձևավորվում ծնունդից: Դրա վրա ազդում է դաստիարակությունը և ծնողների բնավորությունը։ Ուռճացված ինքնագնահատականը մարդու ներուժի գերագնահատումն է: Նման մարդկանց մասին հաճախ են ասում, որ նրանք իրականությունից կտրված են։ Ցածր ինքնագնահատականը բնութագրվում է սեփական անձի նկատմամբ բացասական վերաբերմունքով։ Նման մարդը մեծ ուշադրություն է դարձնում թերություններին, մինչդեռ քիչ բան գիտի սեփական ուժերի մասին:

Համարժեք ինքնագնահատական ​​և ձգտումների մակարդակ

Ինքնագնահատականը ձևավորում է անհատի ինքնագիտակցությունը: Այն բաղկացած է երկու բաղադրիչից.

  1. Ճանաչողական. Այն արտացոլում է այն տեղեկատվությունը, որը մարդը ստացել է իր մասին.
  2. Զգացմունքային. Բաղադրիչն արտահայտում է անհատի վերաբերմունքն իր նկատմամբ (բնավորությունը, սովորությունները):

Ամերիկացի հոգեբան Վ.Ջեյմսը ստեղծել է հետևյալ բանաձևը՝ Ինքնագնահատական ​​= Հաջողություն / Ձգտումների մակարդակ։

Եկեք դիտարկենք, թե ինչպես է ձգտումների և հաջողության մակարդակը ազդում ինքնագնահատականի վրա: Ձգտումների մակարդակը բնութագրվում է անհատի ինքնագնահատականի ցանկալի մակարդակով: Սա այն մակարդակն է, որին մարդը ցանկանում է հասնել։ Դա վերաբերում է. Հաջողությունը անհատի ձեռք բերած արդյունքն է։ Ցուցանիշի աճը տեղի կունենա գործողությունների արդյունքի բարձրացման կամ պահանջների մակարդակի նվազման միջոցով:

Համարժեք մակարդակը իրեն և սեփական կարողությունները օբյեկտիվորեն գնահատելու կարողությունն է: Մարդը համարժեք է հասկանում իր տեղը հասարակության մեջ, ընդունում է իր զգացմունքներն ու բնավորության գծերը, իր դրական և բացասական կողմերը:

Հայտնի հոգեթերապևտ Նաթանիել Բրանդենը կարծում է, որ առողջ ինքնագնահատականը տալիս է ներքին կայունություն և վստահություն, առանց որի անհնար է հաղթահարել կյանքի դժվարությունները։ Նա տալիս է իր գրքում «Ինքնագնահատականի վեց սյուներ»վեց պրակտիկա առողջ, համարժեք ինքնագնահատականը զարգացնելու համար:

Ինքնագնահատականի ցածր մակարդակ

Ցածր ինքնագնահատականի նշաններ ի հայտ են գալիս կյանքի ցանկացած ժամանակաշրջանում, սակայն հակումները ձևավորվում են մանկության տարիներին։ Այս խնդիրը հաճախակի է հանդիպում հասարակության մեջ և խանգարում է մարդու բնականոն գոյությանը։ Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը կասկածում է իր գրավչությանն ու հնարավորություններին, վախենում է մարդկանց ծիծաղից ու մերժումներից։ Ուժեղ հուզմունքն ու նախանձը հաճախ դրսևորվում են։ Անվճռականության և ամաչկոտության պատճառով մարդը ռիսկի է դիմում չիրականացնել իր ներուժը։

Որո՞նք են ցածր ինքնագնահատականի նշանները:

Ցածր ինքնագնահատականի նշանները հետևյալն են.

  • Բացասական արտահայտություններ խոսքում. «Գուցե», «հազիվ թե», «վստահ չեմ»: Մարդը կարող է չհասկանալ, թե որքան հաճախ է ասում այս խոսքերը, բայց դրանք ցույց են տալիս իր վերաբերմունքը կյանքի նկատմամբ.
  • Հաճախակի վատ տրամադրություն. Մարդը հաճախ է մտածում իր թերությունների մասին, քննադատում երկիրը և շրջապատող մարդկանց՝ ցինիզմի հետևում թաքցնելով վատ տրամադրությունը.
  • Պերֆեկցիոնիզմ. Այն դրսևորվում է արտաքինի նկատմամբ չափազանց մեծ ուշադրության, ամեն ինչում ուրիշներից լավը լինելու ցանկության մեջ.
  • Մենակություն. Վախ նոր ծանոթություններից, շփումից խուսափելը;
  • Վախ ռիսկերից. Նույնիսկ եթե մարդուն աշխատանքում առաջխաղացում առաջարկեն, նա կարող է հրաժարվել՝ սպասելիքները չարդարացնելու վախի պատճառով;
  • Մեղքի զգացում. Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող անձը կարող է մեղքը վերցնել իր վրա՝ ներողություն խնդրելով բոլորից, նույնիսկ եթե իրավիճակը անուղղակիորեն վերաբերում է իրեն.
  • Ցածր նախաձեռնողականություն. Վեճի ժամանակ մարդը տեսակետ չի ապացուցի, և առաջին իսկ հնարավորության դեպքում հանձնարարված առաջադրանքը կտա ուրիշին։

Ցածր մակարդակ ունեցող մարդը հակված է միայնության

Եթե ​​թվարկված ցածր ինքնագնահատականի նշաններից գրեթե յուրաքանչյուրը կարելի է նկատել վարքագծում, ապա պետք է մտածել խնդրի լուծման համար ակտիվ քայլեր ձեռնարկելու մասին։

Որքան ցածր ինքնագնահատականն է ազդում մեր կյանքի վրա

Ցածր ինքնագնահատականով անհատը չի գնահատում իր ջանքերն ու տաղանդները: Նա ավելի քիչ պոտենցիալով կբավարարի։ Նման մարդը հաճախ շրջապատված է իրեն քննադատող մարդկանցով, և նա չի դադարում շփվել նրանց հետ։ Կյանքի որակը բարելավելու փորձեր չեն արվելու, քանի որ այն բացակայում է։ Մարդը հավատում է, որ արժանի է նման կյանքի։

Ինչպե՞ս վարվել ցածր ինքնագնահատականի հետ:

Առաջխաղացման համար անհրաժեշտ է.

  1. Բացահայտել. Դրական հաստատումները, եթե դրանք ճիշտ չեն, միշտ չէ, որ ձեռնտու են: Ավելի լավ է սահմանել այնպիսի վերաբերմունք, որն ընդգծում է բնավորության իրական գծերը: Մի թերագնահատեք հուսալիությունը, նրբանկատությունը, պատասխանատվությունը, նույնիսկ եթե թվում է, որ հասարակության մեջ այս հատկությունները ավելի քիչ են ճանաչվում, քան ընդհանուր լեզու հեշտությամբ գտնելու ունակությունը: Կարևոր է ընդունել անհատականության ձեր կողմերը և սովորել գնահատել դրանք.
  2. Փորձեք թույլ չտալ ինքնաքննադատություն։ Բոլոր մարդիկ բացասաբար են արձագանքում ձախողմանը և նվաստացմանը: Բայց ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող անհատը զգալիորեն կուռճացնի իրավիճակը։ Դուք պետք է պատկերացնեք, որ ձախողումը պատահել է ոչ թե ձեզ, այլ ընկերոջը։ Դուք պետք է նրան նամակ գրեք՝ նրան ուրախացնելու և մխիթարելու համար։ Փորձեք ցուցաբերել բարություն, հոգատարություն, կարեկցանք։ Ապա նկարագրեք իրադարձությունը՝ հիմնվելով միայն փաստերի վրա՝ առանց էմոցիաների։ Դուք պետք է հասկանաք, որ ինքն իրեն թերագնահատող մարդը կարող է սխալ արձագանքել ուրիշների դեմքի արտահայտություններին, պատահաբար լսած արտահայտությունների հատվածներ, որոնք առնչություն չունեն խնդրին: Նա հաճախ նույնիսկ իր մասին խոսքերը սխալ է մեկնաբանում։ Դուք պետք է փորձեք հնարավորինս չոր վերլուծել տհաճ իրավիճակը.
  3. Գործողություն ձեռնարկեք: Հաստատումները և վիզուալիզացիան չեն օգնի բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը առանց: Պետք է սկսել ոչ այնքան բարդ գործից։ Կարևոր է, որ ձախողման դեպքում լուրջ հետևանքներ չլինեն։ Սկզբից արժե հնարավորինս շատ տեղեկատվություն հավաքել լուծման մեթոդների մասին և ձևավորել գործողությունների ծրագիր: Այնուհետև հանգիստ և քայլ առ քայլ սկսեք լուծել խնդիրը:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Ուռճացված ինքնագնահատականը մարդու կարողությունների գերագնահատումն է: Այն ունի իր դրական և բացասական կողմերը: Դրական կողմը- անհատի վստահությունը, որն օգնում է հաջողության հասնել: Բացասական կողմերը՝ չափից դուրս եսասիրություն, այլ մարդկանց կարծիքների արհամարհում, սեփական ուժերի գերագնահատում: Եթե ​​ձախողումներ տեղի ունենան, մարդը կարող է ընկնել: Հետեւաբար, նույնիսկ նման ինքնագիտակցության առավելություններով, այն չի կարող օգտակար համարվել:

Բարձր ինքնագնահատականի հիմնական նշանները

Ուռճացված ինքնագնահատականը բավականին միապաղաղ է արտահայտվում։ Անհատն իրեն ավելի բարձր է համարում մյուսներից: Երբեմն մարդիկ իրենք են գերագնահատում դա, ինչը հպարտություն է առաջացնում, որը կմնա նույնիսկ փառքի պահից հետո։

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ.

  • Վստահություն սեփական արդարության մեջ նույնիսկ դրան հակասող փաստարկների առկայության դեպքում.
  • Ամեն քննարկման ժամանակ մարդն իր համար է թողնում վերջին խոսքը.
  • Այլ մարդկանց կարծիքներն ընդհանրապես չեն ճանաչվում.
  • Անհաջողության դեպքում մեղքը գցվում է հասարակության և առկա իրավիճակի վրա.
  • Նման անհատը չգիտի ինչպես ներողություն խնդրել.
  • Մարդը միշտ մրցում է ուրիշների հետ, ձգտում գերազանցել նրանց;
  • Տեսակետն արտահայտվում է անընդհատ, նույնիսկ այն լսելու արտահայտված ցանկության բացակայության դեպքում.
  • Ցանկացած վեճի ժամանակ նրանից շատ հաճախ է լսվում «ես» բառը.
  • Քննադատությունը չի ընդունվում, դրսևորվում է անտարբերություն ուրիշների կարծիքների նկատմամբ.
  • Պետք է մնալ կատարյալ, չսխալվել;
  • Ցանկացած ձախողում մարդուն դուրս է մղում իր նախկին ռիթմից, երբ ամեն ինչ չի ստացվում.
  • Անհատն իր վրա է վերցնում բարդ գործեր, բայց հավանական ռիսկերը հաշվի չեն առնվում.
  • Թուլություն ցույց տալու վախ, անորոշություն;
  • Սեփական շահերը գնահատվում են մյուսներից, եսասիրությունն արտահայտվում է նրա բնավորության մեջ.
  • Մարդկանց կրթելու և նրանց գործերին միջամտելու միտում.
  • Մարդը հաճախ ընդհատում է, չգիտի ինչպես լսել, նախընտրում է ինքն ավելի շատ խոսել.
  • Նրա տոնայնության մեջ մեծամտություն կա, խնդրանքները ներկայացվում են պատվերի տեսքով.
  • Եթե ​​որևէ հարցում չկարողանաք առաջինը լինել, անհատը ընկնում է դեպրեսիվ վիճակի մեջ:

Մանկության տարիներին բարձր ինքնագնահատականի նշաններ հայտնաբերելիս ծնողների համար կարևոր է խուսափել ավելորդ գովասանքից.

Բարձր ինքնագնահատականի ազդեցությունը ձեր կյանքի վրա

Ներսում բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ սովորաբար դժգոհ են իրենցից և իրենց միայնակ են զգում։ Հասարակության մեջ հարաբերությունները բարդ են, քանի որ մարդիկ հավանություն չեն տալիս ամբարտավան պահվածքին։ Որոշ դեպքերում ագրեսիան տեսանելի է գործողություններում: Քննադատության արձագանքը շատ ցավալի է։ Ցանկացած անհաջողության դեպքում կարող է զարգանալ դեպրեսիա, ուստի անհրաժեշտ է ուռճացված ինքնագնահատականի ուղղում:

Ինչպե՞ս վարվել բարձր ինքնագնահատականի հետ:

  1. Ընդունեք մարդկանց ցանկացած կարծիք։ Օտարը կարող է ավելի օբյեկտիվ տեսնել իրավիճակը.
  2. Քննադատություն լսելիս խուսափեք վեճերից և ագրեսիվությունից;
  3. Եթե ​​ձախողվի, պետք է վերլուծել սեփական վարքագիծը, և շրջակա միջավայրում պատճառներ չփնտրել.
  4. Գովասանքը պետք է ընկալվի քննադատորեն, հասկանալու դրա անկեղծությունը, արժանի լինելը և իրականությանը համապատասխանությունը.
  5. Համեմատեք ձեզ այն մարդկանց հետ, ովքեր ավելի շատ հաջողությունների են հասել.
  6. Նախաձեռնություն վերցնելուց առաջ որոշեք ձեր հնարավորությունները.
  7. Ընդունեք բնավորության բացասական կողմերը, մի համարեք դրանք ոչ այնքան կարևոր, որքան ուրիշներինը.
  8. Մի քիչ ավելի ինքնաքննադատ եղեք, քանի որ այս հատկությունը դրական է ազդում զարգացման վրա.
  9. Գործն ավարտելուց հետո վերլուծեք՝ արդյոք դա կարելի էր ավելի լավ անել և ինչն էր պակասում;
  10. Ընկալեք ուրիշների գնահատականը, և ոչ միայն ձերը.
  11. Ընդունեք ուրիշների ցանկություններն ու զգացմունքները, գիտակցեք դրանց կարևորությունը:

Շատերին հետաքրքրում է այն հարցը, թե ինչպես կարելի է շփվել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդու հետ։ Նման մարդկանց անպայման պետք է իրենց տեղը դնել։ Սկզբում ավելի լավ է դա անել նրբանկատորեն, հետո կարող եք ուղղակիորեն հարցնել, թե ինչու է նա իրեն ավելի լավ համարում, քան մյուսները:

Պետք չէ ընդունել նման մարդկանց նվաստացման փորձերը։ Նրանք այնքան էլ երջանիկ չեն, քանի որ իրենք պետք է ամբարտավան դեր խաղան՝ վախենալով լինել իրենցից:

Ինքնագնահատականը և առողջությունը

Ցածր մակարդակ ունեցող մարդիկ տառապում են դրական հույզերի պակասից, ուստի նրանք ավելի քիչ էներգիա և ուժ ունեն։ Նման մարդը հաճախ զսպում է իր գործունեությունը, ուստի էներգիան դուրս չի գալիս։

Մշտական ​​սթրեսի պատճառով անհատը կորցնում է ախորժակը կամ ունենում է ուտելու հետ կապված խնդիրներ, ինչը ազդում է նրա քաշի վրա։ Այս մարդկանց հաճախ մանիպուլյացիայի են ենթարկում, ինչի արդյունքում նրանց մոտ առաջանում է դեպրեսիվ վիճակ։ Պատասխանատվությունից խուսափելը հանգեցնում է ֆիզիկական գործունեության սահմանափակումների, ինչը բացասաբար է անդրադառնում թոքերի և հոդերի վիճակի վրա։ Ուռճացված ինքնագնահատականը նույնպես բացասաբար է անդրադառնում, քանի որ ձախողման դեպքում անհատի մոտ հաճախ հայտնվում է դեպրեսիա, ինչը հանգեցնում է այլ խնդիրների։

Կարևոր է ունենալ համարժեք ինքնագնահատական։ Նորմայից ցանկացած շեղում բացասաբար է անդրադառնում ոչ միայն ուրիշների հետ հարաբերությունների և ինքնաիրացման, այլև առողջության վրա:

Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես են դրանք տարբերվում բարձր և ցածր անձնական ինքնագնահատական. Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կիմանաք, թե ինչ է դա անհատականության ինքնագնահատականը, ինչու է դա անհրաժեշտ, ինչ հիմնական գործառույթներ է այն կատարում, որոնք են ցածր և բարձր ինքնագնահատականի հիմնական նշաններն ու պատճառները, և շատ այլ հետաքրքիր և օգտակար տեղեկություններ այս թեմայի վերաբերյալ: Այս ամենը մեզ պետք կգա, որպեսզի հաջորդ հոդվածում քննարկենք, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը։ Այսպիսով, առաջին հերթին:

Ի՞նչ է անձնական ինքնագնահատականը:

Սկսենք սահմանումից. Ինքնագնահատականը մարդու կարծիքն է իր մասին, իր անհատականության, նրա ուժեղ և թույլ կողմերի, իր ֆիզիկական հնարավորությունների և հոգևոր որակների, իր կարողությունների և հմտությունների, իր արտաքինի մասին, իրեն համեմատելով այլ մարդկանց հետ, իրեն հասկանալու ֆոնի վրա: մյուսները։

Ժամանակակից աշխարհում համարժեք ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը ցանկացած բիզնեսի առանցքային գործոններից են:

Եթե ​​մարդ ինքնավստահություն չունենա, նա չի կարողանա ինչ-որ բանում համոզել իր զրուցակցին, չի կարողանա առաջնորդել այլ մարդկանց, հետևաբար, ընդհանուր առմամբ, նրա համար շատ ավելի դժվար կլինի գնալ նախատեսված ճանապարհով. .

Անձնական ինքնագնահատականը հսկայական դեր է խաղում մարդու զարգացման և ձեռքբերումների մեջ: Առանց համարժեք ինքնագնահատականի, մարդը դժվար թե հաջողության հասնի բիզնեսում, կարիերա կառուցի, երջանիկ լինի իր անձնական կյանքում կամ ընդհանրապես որևէ բանի հասնի:

Ինքնագնահատականի գործառույթները.

Հոգեբանները առանձնացնում են անձի ինքնագնահատականի 3 հիմնական գործառույթ.

  1. Պաշտպանիչ գործառույթ.Անձնական ինքնագնահատականը ձևավորում է մարդու անկախության աստիճանը այլ մարդկանց կարծիքներից, և ինքնավստահությունը թույլ է տալիս իրեն համեմատաբար պաշտպանված զգալ ցանկացած արտաքին անբարենպաստ գործոնների ազդեցությունից:
  2. Կարգավորող գործառույթ:Ինքնագնահատականը մարդուն հնարավորություն է տալիս ընտրություն կատարել և կարգավորել իր կյանքի ուղին. ինքնուրույն դնել և հետևել իր նպատակներին, այլ ոչ թե ուրիշի:
  3. Զարգացման գործառույթ.Ինքնագնահատականի շնորհիվ մարդը զարգանում և բարելավվում է, քանի որ այն գործում է որպես մի տեսակ մոտիվացնող գործոն։

Ցածր, բարձր և ուռճացված ինքնագնահատական:

Հաճախ կարելի է լսել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «համարժեք ինքնագնահատականը», «ցածր կամ ցածր ինքնագնահատականը», «բարձր ինքնագնահատականը», «ուռճացված ինքնագնահատականը»: Եկեք պարզենք, թե ինչ են նշանակում դրանք պարզ բառերով:

Ցածր ինքնագնահատական ​​(ցածր ինքնագնահատական)- սա ինքդ քեզ, քո անհատականությանը, ավելի ցածր գնահատականներին և բնութագրերին տալն է, քան իրականում կան:

Բարձրացված ինքնագնահատականը- Սա սեփական անձի ընկալումն է իրականության համեմատ ավելի բարձր մակարդակի վրա:

Համապատասխանաբար, ադեկվատ, իդեալական, բարձր ինքնագնահատական- սա սեփական անձի ամենաօբյեկտիվ և իրատեսական գնահատականն է, ընկալելով այն այնպես, ինչպես կա. ոչ ավելի լավ և ոչ ավելի վատ:

Թե՛ ցածր, թե՛ բարձր ինքնագնահատականը խանգարում է մարդուն զարգանալ, սակայն դա տարբեր կերպ է արտահայտվում։ Իրականում շատ քիչ մարդիկ կան համարժեք, բարձր (բայց ոչ ուռճացված!) ինքնագնահատականով: Հոգեբանների բազմաթիվ ուսումնասիրություններն ապացուցել են, որ ամենից հաճախ մարդիկ ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն, ինչը նրանց կյանքում անհաջողությունների ամենալուրջ պատճառներից մեկն է։ Այդ թվում՝ կայքի թեմայի հետ կապված՝ Financial Genius - և ցածր մակարդակ։ Ուստի ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց համար շատ կարևոր է մտածել իրենց ինքնագնահատականը բարձրացնելու մասին և ոչ թե պարզապես մտածել դրա մասին, այլ սկսել գործել այս ուղղությամբ։

Ցածր ինքնագնահատականի նշաններ.

Քանի որ մարդու համար միշտ դժվար է օբյեկտիվորեն գնահատել իրեն, եկեք դիտարկենք այն բնորոշ նշանները, որոնք վկայում են նրա ցածր ինքնագնահատականի մասին։

  • Մշտական ​​դժգոհություն ինքներդ ձեզ, ձեր աշխատանքից, ընտանիքից, ընդհանրապես կյանքից;
  • Մշտական ​​ինքնաքննադատություն և հոգեորոնում;
  • Քննադատության և այլ մարդկանց մեկնաբանությունների նկատմամբ զգայունության բարձրացում, քննադատության նկատմամբ ուժեղ արձագանք.
  • Ուժեղ կախվածություն ուրիշների կարծիքներից;
  • Ընդհանուր կարծրատիպերին համապատասխան գործելու ցանկություն, ուրիշների կողմից հավանության որոնում, բոլորին հաճոյանալու ցանկություն, սեփական արարքներն ուրիշներին արդարացնելու ցանկություն.
  • Անվճռականություն, սխալներ թույլ տալու վախ, ծանր հիասթափություն և սխալվելուց հետո զգացմունքներ;
  • Խանդի ուժեղ զգացում, հատկապես առանց պատճառի;
  • Այլ մարդկանց հաջողությունների, ձեռքբերումների և կյանքի նկատմամբ նախանձի ուժեղ զգացում.
  • Մշտական ​​դժգոհություններ, ներառյալ. ոչնչի համար;
  • Դժգոհություն ձեր արտաքինից;
  • Թշնամական վերաբերմունք շրջապատող աշխարհի նկատմամբ (շուրջբոլորը թշնամի են);
  • Վախի և պաշտպանական դիրքի մշտական ​​զգացում;
  • Արտահայտված հոռետեսական վերաբերմունք.

Որքան շատ այս նշանները գտնեք ձեր մեջ, այնքան ավելի շատ պետք է մտածեք, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը և ձեռք բերել ինքնավստահություն։

Բացարձակ ցանկացած մարդու կյանքում խնդիրներ ու դժվարություններ են առաջանում, սակայն նրանց ընկալման տարբերությունը կարևոր է։ Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը բոլոր ժամանակավոր խնդիրներն ընկալում է որպես մշտական, որպես իր «դժվար ճակատագիր», ուստի միշտ բացասական է և հոռետես: Արդյունքում այս ամենը կարող է նույնիսկ լուրջ հոգեկան խանգարումների պատճառ դառնալ։ Մինչդեռ համարժեք ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը ձգտում է հաղթահարել առաջացող դժվարությունները և դրա համար անում է հնարավոր ամեն ինչ։

Ինչու՞ է պետք բարձր ինքնագնահատականը:

Հիմա եկեք նորից նայենք, թե ինչու է այդքան կարևոր ադեկվատ, բարձր ինքնագնահատականը: Շատերի մոտ կարծրատիպային կարծիք կա, որ բարձր ինքնագնահատականը վատ է, որ դուք պետք է «իմանաք ձեր տեղը և նստեք և ցածր գնահատեք»: Իսկ նման համոզմունքն, ի դեպ, նույնպես ցածր ինքնագնահատականի նշաններից է։

Իրականում անհատի ցածր ինքնագնահատականը առաջացնում է բազմաթիվ խնդիրներ, առաջացնում բարդույթների և նույնիսկ հոգեկան խանգարումների զարգացում, և որ ամենակարևորը մեծապես խանգարում է մարդու զարգացմանն ու առաջ շարժմանը։ Պարզապես այն պատճառով, որ վստահ չէ, որ կարող է գնալ կոնկրետ քայլերի։ Նման մարդիկ «հոսքով են գնում», և նրանց համար գլխավորն այն է, որ ոչ ոք նրանց չանհանգստացնի։

Բարձր ինքնագնահատականը, ընդհակառակը, ճանապարհ է բացում դեպի ձեռքբերումներ, դեպի նոր բարձունքներ, գործունեության նոր ոլորտներ։

Կա ևս մեկ կարևոր կետ. եթե մարդը ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլ մարդիկ երբեք նրան բարձր չեն գնահատի (և դա, ինչպես հիշում եք, նրա համար կարևոր է): Մինչդեռ բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն միշտ ճանաչում և հարգում են, նրա կարծիքը գնահատվում և լսվում է:

Մարդիկ կսկսեն գնահատել և հարգել ձեզ միայն այն ժամանակ, երբ դուք կունենաք համապատասխան բարձր ինքնագնահատական ​​և ինքնավստահություն։ Հավատացեք ինքներդ ձեզ, և այդ ժամանակ ուրիշները կհավատան ձեզ:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ.

Հիմա, անալոգիայով, առանձնացնենք այն հիմնական նշանները, որ դուք ունեք բարձր ինքնագնահատական, կարողացաք բարձրացնել այն, կամ այդպես էր (այս դեպքում դուք հիանալի եք):

  • Դուք միշտ վստահ եք ինքներդ ձեզ, ձեր ուժերին և հնարավորություններին.
  • Դուք ընդունում եք ձեզ այնպիսին, ինչպիսին կաք;
  • Դուք չեք վախենում սխալվելուց, դուք սովորում եք դրանցից, դրանք ընկալում եք որպես փորձ և առաջ եք շարժվում;
  • Դուք հանգիստ եք, երբ ձեզ քննադատում են, տարբերում եք կառուցողական և կործանարար քննադատությունը;
  • Դուք հեշտությամբ շփվում եք և ընդհանուր լեզու եք գտնում տարբեր մարդկանց հետ, չեք վախենում շփումից.
  • Դուք միշտ ունեք ձեր սեփական տեսակետը ցանկացած հարցի վերաբերյալ;
  • Դուք ձգտում եք ինքնազարգացման և ինքնակատարելագործման;
  • Դուք հակված եք հաջողության հասնել ձեր ջանքերում:

Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները.

Խոսելու այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ինքնագնահատականը և ինքնավստահությունը, անհրաժեշտ է նաև իմանալ ցածր ինքնագնահատականի պատճառները, քանի որ պատճառի վերացումը ավելի արդյունավետ է, քան հետևանքների հետ գործ ունենալը: Հետաքրքիր է, որ այս պատճառները կարող են շատ տարբեր բնույթ կրել՝ սկսած գենետիկ նախատրամադրվածությունից, վերջացրած սոցիալական միջավայրով, այն պայմաններով, որոնցում մարդը աճում և զարգանում է: Եկեք նայենք նրանց:

Պատճառ 1. Սխալ դաստիարակություն.Շատերի համար ծնողները նրանց մեծացրել են միայն «մտրակով»՝ անընդհատ նախատելով, անբարենպաստ համեմատելով այլ երեխաների հետ։ Բնականաբար, նման երեխայի մոտ մանկուց ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում՝ նա ոչինչ չի կարող անել, նա վատն է, նա պարտվող է, մյուսներն ավելի լավն են։

Պատճառ 2. Անհաջողությունների կամ հոգեբանական տրավմայի շարք.Պատահում է, որ մարդը հաճախ անհաջողություններ է ունենում, և հատկապես, երբ դրանք շատ են, և դրանք հաջորդաբար գալիս են, նա սկսում է դա ընկալել որպես օրինաչափություն, սեփական թուլություն, սեփական անզորություն։ Կամ դա կարող է լինել մեկ, բայց շատ կարևոր իրադարձություն, որը հոգեբաններն անվանում են «հոգեբանական տրավմա»: Սա հատկապես ընդգծված է կրկին երեխաների և դեռահասների մոտ (հենց վաղ տարիքում է հիմնականում ձևավորվում անձնական ինքնագնահատականը): Ըստ այդմ, մարդու մոտ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում. նա չի կարող վստահ լինել իր վրա և նախապես «ծրագրավորել» իրեն անհաջողության համար։

Պատճառ 3. Կյանքի նպատակների բացակայություն.Ցածր ինքնագնահատականի շատ լուրջ պատճառ։ Եթե ​​մարդը չունի հստակ արտահայտվածներ, նա ձգտելու բան չունի, զարգանալու կարիք չկա։ Նման մարդը վարում է պասիվ ապրելակերպ՝ չզարգացնելով իր անձնական որակները։ Նա չի երազում, չի մտածում իր արտաքինի կամ իր բարեկեցության մասին, և այդպիսի մարդը հաճախ ոչ միայն ցածր ինքնագնահատական ​​ունի, այլև գոյություն չունեցող ինքնագնահատական:

Պատճառ 4. Շրջակա միջավայր և սոցիալական միջավայր.Անձի ինքնագնահատականի ձևավորման վրա մեծապես ազդում է այն միջավայրը, որում գտնվում է մարդը։ Եթե ​​նա աճի և զարգանա ամորֆ մարդկանց մեջ՝ առանց նպատակների, հոսքի հետ լողացող, ինքը, ամենայն հավանականությամբ, նույնը կլինի, ցածր ինքնագնահատականը երաշխավորված է։ Բայց եթե նա շրջապատված է հավակնոտ, անընդհատ զարգացող և հաջողակ մարդկանցով, որոնք լավ օրինակ են, ապա մարդը կձգտի նրանց հետ չմնալ, և ավելի հավանական է, որ նա կզարգացնի համարժեք, բարձր ինքնագնահատական:

Պատճառ 5. Արտաքին տեսքի կամ առողջության հետ կապված խնդիրներ.Եվ վերջապես, ցածր ինքնագնահատականի մեկ այլ նշանակալի պատճառ է արտաքին տեսքի որոշակի արատների կամ տեսանելի առողջական խնդիրների առկայությունը (ավելորդ քաշ, վատ տեսողություն և այլն): Կրկին, վաղ տարիքից նման մարդիկ կարող են ենթարկվել ծաղրի և վիրավորանքի, ուստի նրանց մոտ հաճախ ցածր ինքնագնահատական ​​է առաջանում, ինչը խանգարում է հասուն տարիքում:

Այժմ դուք որոշակի պատկերացում ունեք, թե ինչ է անձնական ինքնագնահատականը, որքանով է տարբերվում ցածր և բարձր ինքնագնահատականը, որոնք են դրանց նշաններն ու պատճառները: Իսկ հաջորդ հոդվածում մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը, եթե այն ցածր է։

Մնացեք մեզ հետ! Կտեսնվենք!

Բարձրացված ինքնագնահատականը- սա անհատի կողմից սեփական ներուժի գերագնահատումն է: Նման ինքնագնահատականը կարող է բացահայտել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական ազդեցություն: Դրական ազդեցությունն արտահայտվում է սուբյեկտի վստահության մեջ: Բացասական ազդեցությունները ներառում են եսասիրության աճը, ուրիշների տեսակետի կամ կարծիքների անտեսումը և սեփական ուժերի գերագնահատումը:

Հաճախ անհաջողության և ձախողման դեպքում ոչ ադեկվատ ուռճացված ինքնագնահատականը կարող է անհատին ընկղմել դեպրեսիվ վիճակի անդունդը: Հետևաբար, անկախ նրանից, թե ինչ օգուտներ է բերում անհատի ուռճացված ինքնագնահատականը, միևնույնն է, ավելի լավ է փորձել այն վերահսկողության տակ պահել:

Բարձր ինքնագնահատականի նշաններ

Անհատի գերագնահատված ինքնագնահատականը դրսևորվում է ավելի միատեսակ՝ համեմատած թերագնահատված ինքնագնահատականի հետ: Առաջին հերթին, այդպիսի մարդն իրեն վեր է դասում ուրիշներից, իրեն համարում է լուսատու, իսկ մնացած բոլորին իրեն անարժան։ Այնուամենայնիվ, մարդն ինքը միշտ չէ, որ իրեն վեր է դասում ուրիշներից, մարդիկ իրենք են բարձրացնում նրան, բայց նա ի վիճակի չէ պատշաճ կերպով վերաբերվել իր նման գնահատականին, և նրան հաղթում է հպարտությունը. Ավելին, նա կարող է այնքան ամուր կառչել նրան, որ նույնիսկ այն ժամանակ, երբ փառքի պահը շատ հետ է մնում, հպարտությունը մնում է նրա հետ:

Անհամապատասխան բարձր ինքնագնահատականը և դրա նշանները.

  • մարդը միշտ վստահ է, որ ճիշտ է, նույնիսկ եթե հակառակ տեսակետի օգտին կան կառուցողական փաստարկներ.
  • Ցանկացած կոնֆլիկտային իրավիճակում կամ վեճի դեպքում անհատը վստահ է, որ վերջին արտահայտությունը պետք է մնա իր հետ, և նրա համար կարևոր չէ, թե կոնկրետ որն է լինելու այս արտահայտությունը.
  • նա լիովին հերքում է հակադիր կարծիքի առկայության փաստը, մերժում է նույնիսկ այն հնարավորությունը, որ յուրաքանչյուրն ունի իր տեսակետի իրավունքը։ Եթե ​​նա, այնուամենայնիվ, համաձայն է նման հայտարարության հետ, ապա վստահ կլինի զրուցակցի տեսակետի «սխալ»-ի մեջ, որը տարբերվում է նրանից.
  • սուբյեկտը վստահ է, որ եթե ինչ-որ բան իր մոտ չի ստացվում, ապա այս իրավիճակում ոչ թե նա է մեղավոր, այլ շրջապատող հասարակությունը կամ գերակշռող հանգամանքները.
  • նա չգիտի, թե ինչպես ներողություն խնդրել և ներողություն խնդրել.
  • անհատը մշտապես մրցում է գործընկերների և ընկերների հետ՝ միշտ ցանկանալով լինել ավելի լավը, քան մյուսները.
  • նա անընդհատ արտահայտում է իր սեփական տեսակետը կամ սկզբունքային դիրքորոշումները, նույնիսկ եթե ոչ մեկին չի հետաքրքրում նրա կարծիքը, և ոչ ոք չի խնդրում նրան արտահայտել այն.
  • ցանկացած քննարկման ժամանակ մարդը շատ հաճախ օգտագործում է «ես» դերանունը.
  • Նա իր հասցեին ուղղված ցանկացած քննադատություն ընկալում է որպես իր անձի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունք, և իր ամբողջ արտաքինով ցույց է տալիս, որ բացարձակապես անտարբեր է իր մասին ուրիշների կարծիքների նկատմամբ.
  • նրա համար կարևոր է միշտ լինել կատարյալ և երբեք չսխալվել կամ սխալվել.
  • ցանկացած անհաջողություն կամ ձախողում կարող է երկար ժամանակ դուրս գցել աշխատանքային ռիթմից, նա սկսում է ճնշված և դյուրագրգիռ զգալ, երբ նա չի կարողանում ինչ-որ բան անել կամ հասնել նախատեսված արդյունքին.
  • նախընտրում է ստանձնել միայն այնպիսի գործեր, որոնցում արդյունքների հասնելը կապված է դժվարությունների հետ և հաճախ նույնիսկ առանց հնարավոր ռիսկերը հաշվարկելու.
  • անհատը վախենում է ուրիշների մոտ թույլ, անպաշտպան կամ ինքն իրեն անվստահ երևալուց.
  • միշտ նախընտրում է առաջին տեղում դնել իր սեփական հետաքրքրությունները և հոբբիները.
  • անհատը ենթակա է չափից դուրս եսասիրության.
  • նա հակված է շրջապատող մարդկանց սովորեցնել կյանքի մասին՝ սկսած ցանկացած մանրուքից, օրինակ՝ ինչպես ճիշտ տապակել կարտոֆիլը և վերջացրած ավելի գլոբալով, օրինակ՝ ինչպես գումար աշխատել.
  • զրույցներում նա սիրում է ավելի շատ խոսել, քան լսել, ուստի անընդհատ ընդհատում է.
  • նրա խոսակցության տոնը բնութագրվում է ամբարտավանությամբ, և ցանկացած խնդրանք ավելի շուտ պատվեր է.
  • նա ձգտում է ամեն ինչում լինել առաջինը և ամենալավը, և եթե դա չստացվի, ապա նա կարող է ընկնել:

Բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ

Ուռճացված ինքնագնահատականի առանձնահատկությունն այն է, որ նման «հիվանդությամբ» տառապող մարդիկ ունեն խեղաթյուրված, գերագնահատված պատկերացում սեփական անձի մասին։ Որպես կանոն, ինչ-որ տեղ հոգու խորքում նրանք զգում են մենակություն և դժգոհություն իրենցից։ Նրանց համար հաճախ բավականին դժվար է հարաբերություններ հաստատել շրջապատող հասարակության հետ, քանի որ իրականում ավելի լավը ընկալվելու ցանկությունը հանգեցնում է ամբարտավան, ամբարտավան, արհամարհական վարքագծի: Երբեմն նրանց գործողություններն ու գործողությունները նույնիսկ ագրեսիվ են:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող անհատները սիրում են գովաբանել իրենց, զրույցի ընթացքում նրանք անընդհատ փորձում են ընդգծել իրենց արժանիքները և կարող են թույլ տալ իրենց անծանոթ և անհարգալից արտահայտություններ անել անծանոթների մասին: Այդպիսով նրանք ինքնահաստատվում են շրջապատի մարդկանց հաշվին և ձգտում ապացուցել ողջ տիեզերքին, որ իրենք միշտ իրավացի են։ Նման մարդիկ իրենց բոլորից լավն են համարում, իսկ մյուսներին՝ իրենցից շատ ավելի վատ։

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող սուբյեկտները ցավագին են արձագանքում ցանկացած, նույնիսկ անվնաս քննադատության: Երբեմն նրանք նույնիսկ կարող են դա ագրեսիվ ընկալել։ Նման մարդկանց հետ շփվելու յուրահատկությունը նրանց կողմից պահանջում է, որ ուրիշներն անընդհատ ճանաչեն իրենց գերազանցությունը։

Ինքնագնահատականի ուռճացված պատճառներ

Ավելի հաճախ, քան ոչ, գերագնահատման ոչ ադեկվատ գնահատումը տեղի է ունենում ընտանեկան ոչ պատշաճ դաստիարակության պատճառով: Հաճախ ոչ ադեկվատ ինքնագնահատական ​​է ձևավորվում այն ​​առարկայի մոտ, ով ընտանիքում մեկ երեխա էր կամ առաջնեկ (ավելի քիչ տարածված): Վաղ մանկությունից երեխան իրեն զգում է որպես ուշադրության կենտրոնում և տան գլխավոր մարդ: Չէ՞ որ ընտանիքի անդամների բոլոր շահերը ենթարկվում են նրա ցանկություններին։ Ծնողները նրա գործողություններն ընկալում են դեմքերին հույզերով: Նրանք երեխային տալիս են ամեն ինչ, և նրա մոտ ձևավորվում է սեփական «ես»-ի խեղաթյուրված ընկալում և աշխարհում իր առանձնահատուկ տեղի մասին պատկերացում: Նրան սկսում է թվալ, որ երկրագունդը պտտվում է իր շուրջը։

Աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կախված է այն հանգամանքներից, որոնք կապված են նրանց բռնի գոյության հետ դաժան արական աշխարհում և հասարակության մեջ իրենց անձնական տեղի համար պայքարից շովինիստների հետ շալվարով: Ի վերջո, բոլորը ձգտում են կնոջը ցույց տալ, թե որտեղ է նրա տեղը։ Բացի այդ, աղջկա բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կապված է նրա դեմքի և մարմնի կառուցվածքի արտաքին գրավչության հետ:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդն իրեն պատկերացնում է որպես տիեզերքի կենտրոնական օբյեկտ: Այդ իսկ պատճառով նա անտարբեր է ուրիշների շահերի նկատմամբ և չի լսի «գորշ զանգվածների» դատողությունները։ Ի վերջո, նա այսպես է տեսնում այլ մարդկանց։ Տղամարդկանց ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականը բնութագրվում է նրանց սուբյեկտիվ արդարության նկատմամբ անհիմն վստահությամբ, նույնիսկ հակառակը ապացուցող ապացույցների դեպքում: Այդպիսի տղամարդկանց դեռ կարելի է անուններ տալ։

Վիճակագրության համաձայն, ուռճացված ինքնագնահատականով կինը շատ ավելի քիչ է հանդիպում, քան ուռճացված ինքնագնահատականով տղամարդը:

Բարձր և ցածր ինքնագնահատական

Ինքնագնահատականը սուբյեկտի ներքին ներկայացումն է իր, սեփական ներուժի, սոցիալական դերի և կյանքի դիրքերի մասին: Այն նաև որոշում է մարդու վերաբերմունքը հասարակության և ամբողջ աշխարհի նկատմամբ: Ինքնագնահատականը երեք կողմ ունի. Այսպես, օրինակ, մարդկանց հանդեպ սերը սկսվում է սեփական անձի հանդեպ սիրուց և կարող է ավարտվել այն կողմում, որտեղ սերն արդեն վերածվում է ցածր ինքնագնահատականի:

Ինքնագնահատման վերին սահմանը ուռճացված ինքնագնահատականն է, որի արդյունքում անհատը սխալ է ընկալում իր անհատականությունը։ Նա տեսնում է ոչ թե իր իրական եսը, այլ մտացածին կերպար։ Նման անհատը սխալ է ընկալում շրջապատող իրականությունը և իր տեղը աշխարհում, իդեալականացնում է իր արտաքին բնութագրերն ու ներքին ներուժը: Նա իրեն ավելի խելացի ու խելամիտ է համարում, շատ ավելի գեղեցիկ, քան շրջապատողները և ավելի հաջողակ, քան բոլորը։

Անբավարար ինքնագնահատական ​​ունեցող առարկան միշտ գիտի և կարող է ամեն ինչ անել ավելի լավ, քան մյուսները, և գիտի ցանկացած հարցի պատասխանը: Ուռճացված ինքնագնահատականը և դրա պատճառները կարող են տարբեր լինել, օրինակ՝ մարդը ձգտում է շատ բանի հասնել, դառնալ հաջողակ բանկիր կամ հայտնի մարզիկ։ Ուստի նա առաջ է գնում իր նպատակին հասնելու համար՝ չնկատելով ոչ ընկերներին, ոչ ընտանիքին։ Նրա համար սեփական անհատականությունը դառնում է մի տեսակ պաշտամունք, իսկ շրջապատին նա համարում է գորշ զանգված։ Այնուամենայնիվ, բարձր ինքնագնահատականը հաճախ կարող է թաքցնել անորոշությունը սեփական ներուժի և ուժեղ կողմերի վերաբերյալ: Երբեմն բարձր ինքնագնահատականը պարզապես մի տեսակ պաշտպանություն է արտաքին աշխարհից:

Ուռճացված ինքնագնահատական ​​- ինչ անել: Նախ, դուք պետք է փորձեք ճանաչել յուրաքանչյուր անհատի յուրահատկությունը: Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր տեսակետի իրավունքը, որը կարող է ճիշտ լինել, չնայած այն հանգամանքին, որ այն չի համընկնում ձեր տեսակետի հետ։ Ստորև բերված են ինքնագնահատականը նորմալ վերադարձնելու մի քանի կանոն:

Զրույցի ընթացքում փորձեք ոչ միայն լսել խոսողին, այլև լսել նրան: Պետք չէ հավատարիմ մնալ այն սխալ կարծիքին, որ ուրիշները կարող են միայն անհեթեթություն խոսել: Հավատացեք, որ շատ ոլորտներում նրանք կարող են ձեզանից շատ ավելի լավ հասկանալ: Ի վերջո, մարդը չի կարող ամեն ինչի մասնագետ լինել։ Թույլ տվեք ձեզ սխալվել և սխալվել, քանի որ դրանք միայն օգնում են ձեզ փորձ ձեռք բերել։

Մի փորձեք որևէ մեկին որևէ բան ապացուցել, յուրաքանչյուր մարդ գեղեցիկ է իր անհատականությամբ: Հետեւաբար, դուք չպետք է անընդհատ ցուցադրեք ձեր լավագույն հատկանիշները: Մի ընկճվեք, եթե չկարողացաք հասնել ցանկալի արդյունքի, ավելի լավ է վերլուծեք իրավիճակը, որպեսզի տեսնեք, թե ինչու է դա տեղի ունեցել, ինչն է սխալ արել, որն է եղել անհաջողության պատճառը. Հասկացեք, որ եթե ինչ-որ բան ձեզ մոտ չստացվեց, դա ձեր մեղքն էր, և ոչ թե շրջապատող հասարակության կամ հանգամանքների մեղքը:

Ընդունեք որպես աքսիոմ, որ բոլորն ունեն թերություններ և փորձեք ընդունել, որ դուք նույնպես կատարյալ չեք, և որ ունեք բացասական հատկություններ: Ավելի լավ է աշխատել և շտկել թերությունները, քան աչք փակել դրանց վրա։ Իսկ դրա համար սովորեք համարժեք ինքնաքննադատություն։

Ցածր ինքնագնահատականը դրսևորվում է մարդու՝ իր նկատմամբ ունեցած բացասական վերաբերմունքով։ Նման անհատները հակված են նսեմացնելու իրենց սեփական ձեռքբերումները, առաքինությունները և դրական հատկությունները: Ցածր ինքնագնահատականի պատճառները կարող են տարբեր լինել։ Օրինակ, ինքնագնահատականը կարող է նվազել հասարակության բացասական առաջարկների կամ ինքնահիպնոսի պատճառով: Նաև դրա պատճառները կարող են լինել մանկությունից՝ ծնողների ոչ պատշաճ դաստիարակության հետևանքով, երբ մեծահասակները երեխային անընդհատ ասում էին, որ նա վատն է կամ համեմատում էին այլ երեխաների հետ, որոնք նրա օգտին չեն:

Երեխայի մոտ բարձր ինքնագնահատական

Եթե ​​երեխայի ինքնագնահատականը ուռճացված է, և նա իր մեջ նկատում է միայն դրական գծեր, ապա դժվար թե ապագայում նրա համար հեշտ լինի հարաբերություններ հաստատել այլ երեխաների հետ, նրանց հետ միասին գտնել հարցերի լուծումը և գալ համաձայնություն։ Նման երեխաներն ավելի շատ կոնֆլիկտային են, քան իրենց հասակակիցները և ավելի հաճախ «հանձնվում են», երբ չեն կարողանում հասնել իրենց նպատակներին կամ նպատակներին, որոնք համապատասխանում են իրենց մասին պատկերացումներին:

Երեխայի բարձր ինքնագնահատականի հատկանիշն այն է, որ նա գերագնահատում է իրեն։ Հաճախ է պատահում, որ ծնողները կամ այլ նշանակալից սիրելիները հակված են գերագնահատել երեխայի ձեռքբերումները՝ միաժամանակ մշտապես հիանալով նրա ցանկացած արարքով, խելքով և սրամտությամբ: Սա հանգեցնում է սոցիալականացման և ներանձնային կոնֆլիկտի առաջացմանը, երբ երեխան հայտնվում է իր հասակակիցների մեջ, որտեղ նա «լավագույններից» վերածվում է «խմբից մեկի», որտեղ պարզվում է, որ նրա հմտությունները. նրանք այնքան էլ աչքի չեն ընկնում, բայց նույնն են, ինչ մյուսները կամ նույնիսկ ավելի վատ, ինչը երեխայի համար ավելի դժվար է զգալ: Այս դեպքում բարձր ինքնագնահատականը կարող է հանկարծակի ցածրանալ և երեխայի մոտ հոգեկան տրավմա առաջացնել։ Վնասվածքի ծանրությունը կախված կլինի նրանից, թե որ տարիքից երեխան միացել է իրեն խորթ միջավայրին. որքան մեծ է նա, այնքան ավելի ինտենսիվ կզգա միջանձնային կոնֆլիկտը:

Անբավարար ուռճացված ինքնագնահատականի պատճառով երեխայի մոտ ձևավորվում է իր մասին ոչ ճիշտ ընկալում, իր «ես»-ի իդեալականացված պատկերացում, իր սեփական ներուժի և շրջակա հասարակության համար արժեքի ձևավորում: Այդպիսի երեխան էմոցիոնալ կերպով մերժում է այն ամենը, ինչը կարող է խախտել նրա ինքնանկարը։ Արդյունքում իրական իրականության ընկալումը խեղաթյուրվում է, իսկ վերաբերմունքը դրա նկատմամբ դառնում է ոչ ադեկվատ՝ ընկալվում միայն հույզերի մակարդակով։ Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող երեխաներին բնորոշ են հաղորդակցման դժվարությունները։

Երեխան բարձր ինքնագնահատական ​​ունի. ինչ անել: Երեխաների ինքնագնահատականի ձևավորման գործում հսկայական դեր է խաղում ծնողների շահագրգիռ վերաբերմունքը, նրանց հավանությունն ու գովաբանությունը, խրախուսումը և աջակցությունը: Այս ամենը խթանում է երեխայի գործունեությունը, նրա ճանաչողական գործընթացները և ձևավորում երեխայի բարոյականությունը: Այնուամենայնիվ, պետք է նաև ճիշտ գովաբանել։ Կան մի քանի ընդհանուր կանոններ, երբ չպետք է գովաբանել երեխային: Եթե ​​երեխան ինչ-որ բանի է հասել ոչ իր սեփական աշխատանքի շնորհիվ՝ ֆիզիկական, մտավոր կամ զգացմունքային, ապա նրան գովելու կարիք չկա: Երեխայի գեղեցկությունը նույնպես ենթակա չէ հավանության։ Ի վերջո, նա չէ, որ դրան հասավ բնությունը երեխաներին հոգևոր կամ արտաքին գեղեցկությամբ: Երբեք խորհուրդ չի տրվում գովել նրան իր խաղալիքների, հագուստի կամ պատահական գտածոների համար: Խղճահարություն զգալը կամ ցանկանալը, որ իրեն դուր գան, նույնպես գովասանքի լավ պատճառ չեն: Հիշեք, որ չափից դուրս գովասանքը կարող է հակառակ արդյունք տալ:

Այն ամենի մշտական ​​հաստատումը, ինչ երեխան անում է կամ չի անում, հանգեցնում է ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականի ձևավորմանը, որը հետագայում բացասաբար կանդրադառնա նրա սոցիալականացման և միջանձնային փոխգործակցության գործընթացի վրա:

«Ինքնագնահատական» հասկացությունը հիմնականում օգտագործվում է հոգեբանության մեջ: Սա մեզ շրջապատող աշխարհի հետ կապված սեփական ուժեղ և թույլ կողմերը գնահատելու ունակությունն է: Երբ մարդը բարձր ինքնագնահատական ​​ունի, նա գերագնահատում է սեփական ներուժը, իր մեջ միայն դրականն է տեսնում, իրեն բոլորից ավելի խելացի է համարում։ Նա բացասական հատկություններ է տեսնում այլ մարդկանց մեջ, բայց ոչ իր մեջ։ Այս ընկալումն ունի և՛ դրական, և՛ բացասական կողմեր։ Սա մի կողմից ավելի ինքնավստահ անձի նշան է, մյուս կողմից՝ եսասիրության։

ԿԱՐԵՎՈՐ Է ԻՄԱՆԱԼ!Գուշակ Բաբա Նինա.

«Փողը միշտ շատ կլինի, եթե այն դնես բարձիդ տակ...» Կարդալ ավելին >>

Բարձր ինքնագնահատականի տեսակները Անհատականության հիմնական գծերի դրսևորման ընթացքում ձևավորվում է անձի պատկերացումների համակարգ իր մասին, որը բաղկացած է անհատի գործողությունների, արտաքին տեսքի, ընկալման գնահատումից:սեփական թերությունները

և առավելություններ։ Այս բոլոր երեւույթները կարող են հանգեցնել երկու տեսակի ուռճացված ինքնագնահատականի զարգացմանը.Համարժեք
Առավել բնորոշ է հասուն, հասուն անհատականությանը: Այն սնվում է իրական ձեռքբերումներով՝ մասնագիտական, սոցիալական, ընտանեկան և այլն: Նման ինքնագնահատականը ստանում է սեփական արժանիքների ճանաչման յուրահատուկ ձև: Սակայն նման ընկալումը կարող է հանգեցնել օբյեկտիվ իրականության զգացողության աղավաղման։ Այնուհետև անհրաժեշտ է դառնում հարմարեցնել անձնական վերաբերմունքն ու վարքագիծըՀիմնականում բնորոշ է երեխաներին, դեռահասներին և մարդկանց, ովքեր չեն գիտակցել իրենց սոցիալապես: Իր նկատմամբ նման վերաբերմունքի առավել ակնհայտ պատճառներն են դժգոհությունն իրենից և ձեռքբերումներից, ցանկացած արժանիքներ և առավելություններ սեփական հաշվին վերագրելու ցանկությունը: Երեխաների մոտ բարձր ինքնագնահատականը հաճախ ընտանեկան դաստիարակության արդյունք է: Դա տեղի է ունենում, երբ ծնողները և տատիկներն ու պապիկները գերագնահատում են երեխայի ամենահիմնական հմտությունների և գիտելիքների կարևորությունը, երբ նրանք մեծանում են:

Հետագայում բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ դժվարանում են հարմարվել հասարակությանը, առաջանում են շփման հետ կապված խնդիրներ, առօրյա գործերը լուծելն ավելի շատ էներգիա է խլում, արդյունքում՝ հոգե-հուզական հյուծում, նևրոտիկ կամ հոգեկան խանգարում։

Պատճառները

Գիտականորեն հաստատված է, որ առաջնային սոցիալականացման փուլում մարդկանց ճնշող մեծամասնությունը զարգացնում է ինքնագնահատականը հետևյալի ժամանակ.

  • դաստիարակության գործընթացը;
  • վերապատրաստում նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում և դպրոցներում;
  • հաղորդակցություն հասակակիցների և հարազատների հետ.

Անհատականության զարգացման բոլոր փուլերում երեխաներին բնորոշ է առաջնային սոցիալականացումը: Մեծահասակների մոտ ձևավորված վերաբերմունքի փոխակերպումը կարող է տեղի ունենալ մի քանի արտաքին և ներքին գործոնների պատճառով.

  • հոգեկան բռնության արդյունք;
  • զգացել տրավմատիկ իրավիճակ;
  • հիվանդության զարգացում (հոգեկան կամ նևրոտիկ խանգարում):

Հոգեբանները կազմել են գործոնների հարաբերական դասակարգում, որոնք առավել հաճախ հանգեցնում են ուռճացված ինքնագնահատականի։ Ամենատարածվածները ներառում են.

  • Մանկական բարդույթներ և հոգեբանական վնասվածքներ. Ամենից հաճախ առաջանում են ծնողների նարցիսիզմի պատճառով: Առաջնային սոցիալական հարմարվողականության գործընթացում նրանք քիչ ուշադրություն են դարձրել երեխայի հուզական կարիքներին: Թերևս դա միայն հասարակության մեջ նրանց ինքնաիրացման միջոց էր։ Ուռճացված ինքնագնահատականը դրական հույզերի փոխհատուցման միջոց է, որը անհատը չի ստացել մանկության տարիներին:
  • Երեխայի քմահաճույքների փչացում, կամ չափից դուրս անձնատուր լինելը. Հակառակ իրավիճակ է առաջանում, երբ մեծահասակների ուշադրությունն ուղղված է եղել միայն երեխային ընտանիքում, և նրա բոլոր ցանկությունները առաջին տեղում են դրվել և կատարվել՝ չնայած այլ կարիքներին ու խոչընդոտներին, օրինակ՝ ընտանիքում որևէ մեկի հիվանդությանը կամ բացակայությունը։ փող.
  • Անլիարժեքության կոմպլեքս. Անբավարար զգալու և ոչ այնքան հաջողակ ու բարեկեցիկ, ինչպես մյուսները, բարձր ինքնագնահատականը ծառայում է որպես պաշտպանություն արտաքին աշխարհից:
  • Մի տեսակ. Այն կարող է դրսևորվել ընտանիքում մեկ երեխայի մեջ, հատկապես՝ երկար սպասված: Աշխատանքային միջավայրում սա կարող է լինել, օրինակ, թիմի միակ աղջիկը/տղան:
  • Արտաքին տվյալներ. Շատ հաճախ տղամարդիկ և իգական սեռի մարդիկ սկսում են բարձրանալ իրենց մյուսներից, քանի որ նրանք բնականաբար օժտված են ավելի լավ արտաքինով:
  • Հանրաճանաչություն և աստղաբաշխություն. Բոլոր հասարակական մարդիկ ուռճացրել են ինքնագնահատականը։ Այն զարգանում է 99%-ի դեպքում, քանի որ երկրպագուների սերտ ուշադրությունն ու սերը մյուս մարդկանց նկատմամբ գերազանցության զգացում է տալիս։ Դրա ծայրահեղ դրսեւորումը «աստղային տենդն» է։
  • Ազդեցության ենթարկումազդեցություն. Ինքն իրեն որպես լավագույնի ընկալումը ձևավորվում է դրսից առաջարկի ազդեցության տակ։ Օրինակ, սա սովորական բան է անհատական ​​զարգացման և կատարելագործման, ինքնագնահատականի բարձրացման և այլնի վերաբերյալ բոլոր տեսակի թրեյնինգներում:
  • Ուրիշների կողմից անհիմն դրական վերաբերմունքի արդյունք. Հաճախ ուսուցիչներն առանձնացնում են որոշակի աշակերտի մնացած դասարանից: Հաճախ աշակերտի ընտանիքն ունի բարձր նյութական եկամուտ և սոցիալական կարգավիճակ հասարակության մեջ:
  • Սեփական ուժերի ոչ համարժեք գնահատում. IN ստանդարտ պայմաններանհատը բավականին հեշտությամբ և հաջողությամբ է հաղթահարում առաջադրանքը: Բայց երբ պահանջները դառնում են ավելի բարդ, լրացուցիչ ջանքեր են պահանջվում: Եթե ​​երկար ժամանակ լուրջ փորձություններ չեն եղել, մարդը հակված է գերագնահատել իր արժանիքները։

Յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում ինքնագնահատականի գերագնահատման պատճառները որոշվում են հոգեախտորոշիչ մեթոդների կիրառմամբ։ Ստացված արդյունքները կորոշեն հետագա տեղադրումներվարքի ուղղում և խանգարումների բուժում:

Նշաններ, որոնք վկայում են ոչ պատշաճ բարձր ինքնագնահատականի մասին

Հետևյալ նշանները բնորոշ են ինքնագնահատականի ուռճացված մակարդակին.

Բնութագրական
Սուբյեկտը միշտ վստահ է իր իրավացիության մեջ, նույնիսկ հակառակը հաստատող անհերքելի փաստարկների առկայության դեպքում:
Անհատը անընդհատ փորձում է պարտադրել իր կարծիքը, իսկ եթե փորձն անհաջող է, նա դա անում է ագրեսիվ կերպով։
Ցանկացած կոնֆլիկտի կամ վեճի դեպքում վերջին արտահայտությունը պետք է լինի իրենը, իսկ թե կոնկրետ ինչ կլինի, նշանակություն չունի
Մարդը չգիտի՝ ինչպես ներողություն խնդրել և ներողություն խնդրել սեփական սխալների համար։
Նա անընդհատ մրցակցային ռեժիմում է ընկերների և աշխատակիցների հետ՝ ցանկանալով ցույց տալ իր առավելությունը մյուսների նկատմամբ
Սեփական սխալի կամ անհաջողության դեպքում ողջ մեղքը դրվում է ուրիշների կամ հանգամանքների վրա, բայց ոչ իր վրա։
Նման մարդը հակված է իրեն բնորոշել որպես հասարակության ամենակարևոր բանը, և զրույցի ընթացքում հաճախ հայտնվում է «ես» դերանունը:
Շրջապատի բոլորի նկատմամբ ամբարտավան վերաբերմունք, որն արտահայտվում է անգամ ինտոնացիայով ու հրամայական տոնով
Երբ խնդիր է առաջանում, նա երբեք չի դիմի ուրիշների օգնությանը, քանի որ վախենում է թույլ ու անպաշտպան երեւալուց։
Զրույցի ընթացքում այդպիսի մարդը չի լսում մինչև վերջ և անընդհատ ընդհատում է զրուցակցին
Ուրիշների քննադատությունը համարժեք չի ընկալվում. ինքնաքննադատությունն իսպառ բացակայում է
Նա ձգտում է լինել լավագույնը, իսկ եթե դա տեղի չունենա, նա խորապես անհանգստանում է և ընկնում դեպրեսիայի մեջ։
Միշտ արտահայտեք ձեր սեփական տեսակետը ամեն ինչում, նույնիսկ եթե ձեզնից կարծիք չեն խնդրել
Ձեր սեփական հետաքրքրությունները և հոբբիները միշտ առաջին տեղում են
Ռիսկերը հաշվարկելու ունակության բացակայությունը, որի արդյունքում ամենաբարդ գործերը հաճախ իրենց վրա են վերցնում և ավարտին չեն հասցնում
Մարդը հակված է անընդհատ ուրիշներին սովորեցնել, թե ինչ և ինչպես անել, նույնիսկ այն դեպքում, երբ իրեն դա չեն խնդրում:
Անհատը չի ճանաչում այլ լիազորություններ և ժխտում է բոլոր կանոնները, որոնք սահմանվում են ուրիշի կողմից, բացի իրենից

Հոգեբանության մեջ չափազանց բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ համարվում են նորմայից շեղում։Պատճառները, թե ինչու անհատը կորցնում է օպտիմալ սոցիալական հարմարվողականությունը և համարժեք ինքնընկալումը, բազմազան են։ Շատ վատ է, երբ մարդ ամբողջովին բաժանված է իրականությունից ու չի նկատում իր ամբարտավան պահվածքը ուրիշների նկատմամբ։ Լավ է, երբ բարձր ինքնագնահատականը տալիս է ինքնավստահություն և չի վերածվում պաթոլոգիական էգոիզմի։

Շատ դեպքերում նման ընկալումը հանգեցնում է անխուսափելի հիասթափությունների ու բացասական հետեւանքների։ Նման մարդու համար ավելի դժվար է ընդհանուր լեզու գտնել ուրիշների հետ, ուստի նա սկսում է ապրել ուրիշների հետ կոնֆլիկտային վիճակում:

Մարդկանց բնութագրերը

Մասնագետների կարծիքով՝ նմանատիպ վիճակում գտնվող մարդկանց մեծ մասն իրականում հոգու խորքում միայնակ է և չի կարող ինքնուրույն լուծել այս խնդիրը։ Ձեզ անհրաժեշտ է իրավասու հոգեբանի օգնությունը և ինքներդ ձեզ վրա քրտնաջան աշխատանք:

Մանկության տարիներին ծնողներն ունեն ամենամեծ ազդեցությունը։ Նրանք պետք է նկատեն իրենց երեխաների հակվածությունը՝ գերագնահատելու իրենց կարևորությունը հասակակիցների և մեծահասակների հետ կապված, ինչպես նաև ժամանակին դադարեցնեն ամբարտավան պահվածքը: Հակառակ դեպքում, ի վերջո, նա նույնպես թքած ունի նրանց վրա:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդիկ վտանգի են ենթարկում մնալ ամբողջովին միայնակ, եթե չվերանայեն իրենց վերաբերմունքը ուրիշների նկատմամբ: Ինքնագնահատականի բարձր աստիճան ունեցող անհատն ունի բնորոշ վարքային նշաններ.

  • նա գրեթե երբեք չի զարգացնում կարեկցանք այլ մարդկանց նկատմամբ, իսկ անձնական հարաբերությունները մակերեսային են.
  • նա իրեն բարձրաձայն համեմատում է այլ մարդկանց հետ իր օգտին ՝ ընդգծելով իր արժանիքները.
  • նրա պահվածքը ամենից հաճախ ամբարտավան և ամբարտավան է, սահմանակից ագրեսիվությանը.
  • նրա բոլոր գործունեությունը կառուցված է իր նշանակությունը պահպանելու, ուրիշների կողմից հավանություն ստանալու վրա.
  • մտերիմ հարաբերությունները, այդ թվում՝ ձեր երեխաների և զուգընկերոջ հետ, դառնում են ինքնաիրականացման միջոց.
  • ցանկացած քննադատության հետևում է ցավոտ արձագանքը, ներառյալ զայրույթը, գոռալը և լացը.
  • նրա ինքնահաստատումը տեղի է ունենում միայն ուրիշների գնահատմամբ, այլ ոչ թե իր գործունեության անկախ իրազեկմամբ:

Հզոր տղամարդը միշտ աչքի է ընկնում ուռճացված ինքնագնահատականով, որը ցույց է տալիս գրեթե միշտ և ամենուր։ Կանանց մոտ այս երևույթն ավելի քիչ է տարածված, թեև նրանց մեջ կան նաև նմանատիպ անհատներ:

Կարգավորման մեթոդներ

Խնդիրը լուծելու համար մասնագետները խորհուրդ են տալիս, որ այս խնդիրն ունեցող մարդիկ խոսեն դրա մասին: Սակայն նման տեխնիկան կարող է հակառակ ազդեցություն ունենալ և կոնֆլիկտ առաջացնել: Հենց բուժման մեթոդոլոգիան պետք է ընտրի մասնագետը՝ հաշվի առնելով անհատական ​​հատկանիշներհիվանդ.

Երեխաների մոտ ամբարտավան պահվածքի շտկումն իրականացվում է որոշակի առանձնահատկություններով. Նրանց հիմնական հայեցակարգը ծնողների և մերձավոր ազգականների վարքագծի ձևի փոփոխությունն է.

  • Երեխային պետք է գովել իր ձեռքբերումների համար, բայց ոչ առանց պատճառի։
  • Երեխաների շահերը պետք չէ առաջին տեղում դնել. Բացառություն է նրանց առողջությունը, զարգացումը և սնուցումը։
  • Դուք չեք կարող մեղմել երեխայի գործողությունների հետևանքները: Նա պետք է օբյեկտիվ ընկալում ձեւավորի իր գործողությունների արդյունքի մասին։

Նախքան ուռճացված ինքնագնահատականի ինքնաշտկումը, ցանկալի է խորհրդակցել մասնագետի հետ։ Նման վարքագիծ ունեցող մարդկանց համար շատ դժվար է հարմարվել հասարակությանը։ Եթե ​​դուք չեք իջեցնում ձեր արժանիքների մասին բարձր կարծիքի մակարդակը, կարող եք մնալ բոլորովին մենակ, հիասթափվել կյանքից և զգալ հոգևոր դատարկություն: Ուստի շատ կարևոր է չպոկվել իրականությունից և ժամանակին շտկել հասարակության մեջ ձեր վարքագծի մոդելը։

Մենք հաճախ ենք լսում: Շատ հոդվածներ նկարագրում են, թե ինչու է կարևոր բարձրացնել ինքնավստահությունը և ինչպես է մեզ սպառնում անորոշությունը:

Այնուամենայնիվ, հարց է՝ ինչո՞ւ է բարձր ինքնագնահատականը վտանգավոր մարդու համար։ Ի վերջո, եթե մենք գերագնահատենք մեր ուժերը և չափազանց վստահ լինենք, որ կարող ենք անել ամեն ինչ, ապա դա չի՞ դառնա լուրջ հիասթափության պատճառ: Կարդացեք այս մասին և շատ ավելին:

  • Պատճառները
  • Սա լավ է, թե վատ:
  • Ինչպես վարվել նարցիսիզմի հետ

Ինչպե՞ս որոշել՝ այն գերգին է, թե ոչ:

Ինչպես արդեն նշվեց, ուռճացված ինքնագնահատականը մարդու կողմից իր ուժեղ կողմերի և կարողությունների գերագնահատումն է: Միաժամանակ մարդը կարծում է, որ ինքն ավելի լավն է, քան իրականում կա։ Անհնար է խոստովանել, որ այս դեպքում կան թերություններ։

Արտաքինից դա երևում է հետևյալ կերպ՝ մարդ իրեն ինքնավստահ է պահում, ոչ մեկի խորհուրդը չի լսում և իրեն ամեն դեպքում իրավացի է համարում։ Ընդհանրապես, տիպիկ նարցիսիստի պահվածքը առասպելներից.

Նշաններ:

  1. Չափազանց ինքնավստահություն. Սովորաբար օբյեկտիվ պատճառներ չունի.
  2. Անտեսելով ուրիշների կարծիքները, հատկապես, եթե դրանք չեն համընկնում անձի կարծիքի հետ։ Հարկ է նաև նշել, որ ուշադրություն չի դարձվում շրջապատի մարդկանց զգացմունքներին.
  3. Եսասիրություն. Տեսնելով միայն ձեր նպատակները;
  4. Ներողություն խնդրելու կամ սեփական սխալներն ընդունելու հմտությունների բացակայություն.
  5. Մրցակցություն ուրիշների հետ. Եվ դա տեղի է ունենում շարունակական հիմունքներով.
  6. Զրույցը հիմնված է միայն մարդու արժանիքների, մտքերի և զգացմունքների քննարկման վրա: Նրան հետաքրքիր չեն շրջապատողների փորձառություններն ու մտքերը.
  7. Ուրիշների կողմից քննադատությունը համարվում է անհարգալից վերաբերմունքի նշան:

Եվ մեկ այլ տարբերակիչ հատկանիշ ամեն ինչում միշտ առաջինը լինելու ցանկությունն է։

Նման մարդը երբեք չի բավարարվի պատվավոր երկրորդ տեղով, իսկ «Գլխավորը հաղթանակը չէ, այլ մասնակցությունը» ասացվածքը նույնպես նման մարդու մասին չէ։ Բոլոր գործողություններն ուղղված են հաղթող դառնալուն և ուրիշներին ապացուցելու, որ նա լավագույնն է։

Արժե ուշադրություն դարձնել այն փաստին, որ եթե հնարավոր չլինի հասնել ցանկալի ճանաչմանը, կարող է առաջանալ խորը դեպրեսիվ վիճակ։

Պատճառները

Սեփական հնարավորությունների և ուժեղ կողմերի ոչ համարժեք գնահատման զարգացման պատճառները ներառում են.

  • Անլիարժեքության կոմպլեքս։ Որքան էլ տարօրինակ հնչի, սա ամենատարածված պատճառն է։ Փաստն այն է, որ մարդը կարող է երկար ժամանակ տառապել ինքնավստահությունից։ Բայց մի պահ կարող է որոշում կայացվել դադարեցնել այն։

Կամքի ուժի միջոցով անվստահությունը թաքնված է ամբարտավանության և եսասիրության հետևում: Եվ առաջանում է այս հետաքրքիր պաշտպանական ռեակցիան։ Բայց մարդը դժվար թե խոստովանի ձեզ, որ ինքն իրեն վստահ չի զգում.


  • Կրթության առանձնահատկությունները. Օրինակ, եթե ծնողները շատ հաճախ և անտեղի են գովում երեխային, ապա նա սովորում է, որ նա առանձնահատուկ է և ամեն ինչ ճիշտ է անում։ Իսկ մարդուն համոզել, որ երբեմն նա կարող է սխալվել այս դեպքում, գրեթե անհնար է։

Այսպիսով, պարզվում է, որ երեխայի բարձր ինքնագնահատականը սահուն հոսում է հասուն տարիքում: Հետևաբար, եթե նկատում եք, որ ձեր երեխայի մոտ չափազանց մեծ ինքնասիրություն է առաջանում, ապա պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնեք վարքագծի սահմանները դնելուն և միայն մինչև վերջ գովաբանելուն.

  • Աշխատանքային պայմանները։ Օրինակ, եթե լավ մասնագետը հայտնվում է մի մթնոլորտում, որտեղ իր մասնագիտությամբ աշխատողներ չկան (այսինքն մրցակցություն չկա), ապա կարող է ավելորդ ինքնավստահություն առաջանալ;
  • Փառք. Սա ավելի շատ վերաբերում է հանրային մարդկանց: Ի վերջո, եթե ամեն օր ձեզ հարցազրույց են տալիս կամ լուսանկարվում նորաձեւության ամսագրերի համար, ապա ինչպես դիմադրել և չափազանց ինքնավստահ չլինել։ Դրա համար էլ ասում են, որ ոչ բոլորն են կարողանում անցնել փառքի թեստը։

Սա լավ է, թե վատ:

Մեր հոգեկանի յուրաքանչյուր դրսևորում ունի դրական և բացասական կողմեր: Ինչ վերաբերում է սեփական ունակությունների մեջ ինքնագնահատականի չափազանց բարձր մակարդակին, ապա գումարածՄիգուցե:

  • Ձեր նպատակին հասնելու համար պահանջվում է վստահության բավարար մակարդակ: Ի վերջո, երբեմն մեզ պակասում է հավատը սեփական ուժերի հանդեպ՝ այդ միակ, վճռական քայլն առաջ տանելու, մեր կարծիքն արտահայտելու կամ մեզ համար կարևորը պաշտպանելու համար։

Բայց վստահության չափազանց բարձր մակարդակ ունեցող անհատի համար նման խնդիրներ պարզապես չեն կարող առաջանալ.

  • Ավելի արագ հաջողության հասնել հնարավոր է։ Ի վերջո, դուք այնքան վստահ եք ինքներդ ձեզ, որ ձախողման տարբերակը նույնիսկ չի դիտարկվում: Իսկ որոշ դեպքերում դրական վերաբերմունքն արդեն գործի կեսն է։

Հիմա, ինչ վերաբերում է մինուսներ:

  • Հասարակության մեջ ընդունված չէ. Մտածեք, թե որքան ժամանակ ուրիշները կհանդուրժեն ձեզ, եթե դուք միշտ արհամարհանքով վերաբերվեք նրանց.
  • Ընկերական և ռոմանտիկ հարաբերություններ ստեղծելու դժվարություն: Դա բխում է նախորդ կետից. Եթե ​​մարդիկ չեն կարողանում հանդուրժել նարցիսիստին, ապա դժվար թե ցանկանան մտերմանալ նրա հետ.
  • Անհաջողություններ. Եթե ​​մենք ուշադրություն չենք դարձնում հանգամանքներին, այլ միայն հետևում ենք մեր հավակնություններին, ապա մենք վտանգի ենք ենթարկում ոչինչ:

Ինչպես տեսնում եք, կան ավելի շատ մինուսներ, քան պլյուսներ: Բացի այդ, դուք կարող եք հասնել հաջողության կամ պաշտպանել ձեր իրավունքները համարժեք ինքնագնահատականով:


Ինչպես վարվել նարցիսիզմի հետ

Եթե ​​ավելի վաղ տրամադրված նյութը կարդալուց հետո հասկացաք, որ այս ամենը ձեզ նման է, ապա խուճապի մի մատնվեք: Բնավորության նման բացասական դրսեւորումների դեմ կարելի է պայքարել։

Դա անելու համար փորձեք հիշել մի քանի կանոն:

  • Գնահատեք միայն ձեր իրական արարքները։ Հիշեք, որ ավելին ինչ-որ բան ցանկանալը լավ է, բայց դա չի նշանակում, որ դուք արդեն ունեք դա ավելի պարզ այն պատճառով, որ ցանկանում եք դա:

Հետևաբար, ձեր երազանքի ուղղությամբ կատարած յուրաքանչյուր քայլ պետք է դիտարկվի և՛ դրական կողմերից (այն ինչ արեցիք և ստացաք արդյունքում), և՛ մինուսների կողմից (այն, ինչ դեռ չեք արել, բայց անպայման կանեք հաջորդ անգամ։ );

  • Ուրիշի բախտը ձեզ համար մարտահրավեր չէ։ Փորձեք ինչ-որ մեկի հաջողությունն ընկալել որպես ինքնազարգացում և լավ օրինակ։ Այնուամենայնիվ, դա ամենևին չի նշանակում, որ դուք պետք է ամեն ինչ անեք՝ ավելի հաջող ծանոթից առաջ անցնելու համար.
  • Վերանայեք ձեր մտերիմ ընկերների ցուցակը և ինքներդ ձեզ խոստովանեք, թե նրանցից ով է ձեզ հենց այնպես գովում։ Շողոքորթությունն այս դեպքում միայն ուռճացնում է ինքնագնահատականը և թաքցնում գործերի իրական վիճակը։

Ուստի փորձեք ավելի շատ շփվել մարդկանց հետ, ովքեր կարող են ձեզ ասել ճշմարտությունը, որքան էլ դա դառը լինի;

  • Ընդունեք ինքներդ ձեր թերությունները. Մի ընկալեք դրանք որպես անարժան բան: Հիշեք, որ թերությունները մեզ տրվում են, որպեսզի մենք զարգանանք դրանք հաղթահարելու ճանապարհով.
  • Փոխզիջումը ձախողման ընդունում չէ: Ավելի շուտ, դա խոստովանություն է, որ այլ մարդիկ կարող են տարբեր կարծիքներ ունենալ, և դուք պատրաստ եք լսել դրանք:


Դուք պետք է ձեզ ամեն օր հիշեցնեք այս ընդհանուր ճշմարտությունների մասին: Իսկ եթե ժամանակի ընթացքում նկատում եք, որ իրավիճակը դեպի լավը չի փոխվել, ապա խորհուրդ եմ տալիս հոգեբանի խորհրդատվություն ստանալ։

Թերևս պատճառը ենթագիտակցության խորը վերաբերմունքի մեջ է և, դիմելով մասնագետի օգնությանը, կարող ես ավելի արագ և արդյունավետ կերպով ազատվել դրանցից։

Ինչպես վարվել բարձր ինքնագնահատականով մարդկանց հետ

Այստեղ գլխավորը հասկանալն է, թե պատրա՞ստ եք նրանց ընդունել այնպիսին, ինչպիսին կան: Եթե ​​այո, ապա առանձնահատուկ միջանձնային լարվածության պահերին հիշեցրեք ինքներդ ձեզ, որ ներսում, այս ամբողջ ամբարտավանության ներքո, ամենից հաճախ անորոշությունն է և ոչինչ մնալու վախը:

Եվ եթե հնարավոր է, արժե «նարցիսիստի» ուշադրությունը դարձնել, թե ինչպես են իրեն ընկալում ուրիշները։ Այնուամենայնիվ, դա պետք է արվի մեղմ կերպով, առանց ճնշման:

Բայց դուք չպետք է փորձեք միտումնավոր իջեցնել մարդու ինքնագնահատականը` մատնանշելով նրա թերությունները: Սա կարող է հանգեցնել հոգեբանական տրավմայի առաջացման կամ սրման, որից հետո բավականին դժվար կլինի ազատվել։

Այսպիսով, այսօր մենք խոսեցինք այն մասին, թե ինչ է դա ավելացել է ինքնագնահատականը, ինչի կարող է դա հանգեցնել, ինչ անել դրա հետ և ինչպես շփվել մի մարդու հետ, ով չափազանց վստահ է իր ուժերին և հնարավորություններին:

Հուսով եմ, որ նյութը օգտակար և հետաքրքիր էր ձեզ համար: Եվ մենք դեռ շատ նոր բաներ ունենք առջևում:

Հետևաբար, բաժանորդագրվեք բլոգի թարմացումներին և առաջարկեք հետաքրքիր նյութեր ձեր ընկերներին սոցիալական ցանցերում:

Կտեսնվենք!

Ես ձեզ հետ էի, պրակտիկ հոգեբան Մարիա Դուբինինան

«Նրա գլխին թագը սեղմում է», «Վտանգավոր է թերագնահատել իրեն գերագնահատողին», «Որքան մարդ իրեն սիրի, այնքան կախված է ուրիշների կարծիքից», «Նա, ով շատ է մտածում իր մասին, մտածում է. շատ քիչ»...

Այս բոլոր արտահայտությունները արտացոլում են նույն անձի որակի էությունը: Մեծության զգացում, ուռճացված ինքնագնահատական, ինքնավստահություն կամ ամբարտավանություն։ Շատ հասկացություններ կան, բայց դրանք մեկ բան են նշանակում՝ սեփական անձի ոչ ադեկվատ ընկալում ուրիշների ֆոնի վրա։ Սա նորմա՞լ է, թե՞ պաթոլոգիական: դա լավ է, թե վատ: Իսկ ինչպե՞ս վարվել նման մարդկանց հետ։ Հոգեբանությունը նման հարցերի պատասխաններ ունի, պարզապես պետք է դրանք հասկանալ։

Հայեցակարգի էությունը

Ուռճացված ինքնագնահատականը մարդու կողմից իր հնարավորությունների գերագնահատումն է, կենտրոնանալով բացառապես ցանկացած իրադարձության հաջողության վրա, որին նա մասնակցում է և իդեալականացնելով իր անհատականությունը: Նրա համար անհաջողությունները ոչ այլ ինչ են, քան պատահականություն, անբարենպաստ հանգամանքների և ուրիշների սխալների հետևանք։ Իսկ քննադատությունը պարզապես ուրիշների կողմից նախանձի և անարդար նվնվոցի դրսեւորում է։

Այս վերաբերմունքը հաճախ դառնում է կոնֆլիկտային իրավիճակների պատճառ, երբ բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ իրենց էմոցիոնալ են պահում, զսպված չեն և չեն հանդուրժում պարտությունը։ Սա հանգեցնում է սոցիալական հարմարվողականության դժվարությունների. եթե նրանք զբաղեցնում են ղեկավար պաշտոններ, նրանք դառնում են բռնակալներ և բռնակալներ, իսկ եթե ոչ, նրանք մնում են միայնակ, քանի որ ուրիշները չեն ցանկանում շփվել նրանց հետ:

Նման մարդկանց անվանում են ինքնավստահ, ամբարտավան, ամբարտավան: Թեև նրանք նախընտրում են իրենց մասին խոսել ավելի դրական (և դա հասկանալի է իրենց ինքնագնահատականի տեսանկյունից). «ովքեր գիտեն իրենց արժեքը»։

Ըստ հոգեախտորոշիչ սանդղակի՝ առանձնանում են ուռճացված ինքնագնահատականի երեք մակարդակ.

  1. Միջինից բարձր։ Երբ մարդ գնահատում և հարգում է իրեն ըստ ձեռք բերած բարձունքների, բայց միևնույն ժամանակ միշտ չէ, որ պատրաստ է ընդունել սեփական սխալներն ու թուլությունները։
  2. Բարձր. Երբ մեծամտությունը գալիս է ներսից և միշտ չէ, որ թելադրված է իրական հաջողությամբ։
  3. Անհամապատասխան բարձրահասակ: Երբ ինքնագնահատականը չափազանց բարձր է, ամեն բացասական, ներառյալ ճշմարտությունը, հերքվում է, իսկ իդեալականացված և իրական կերպարը քիչ համընկնում են:

Ամենախնդրահարույցը երրորդ մակարդակն է, քանի որ այն հաճախ հանգեցնում է անձի և վարքային խանգարումների՝ հոգեբուժական բուժում պահանջող ախտորոշում:

դա լավ է, թե վատ:

Ուռճացված ինքնագնահատականը չի կարող դիտվել միայն որպես բացասական որականհատականություն. Որոշակի իրավիճակներում դա կարող է դրական դեր խաղալ։ Սակայն դրա բացասական ազդեցությունը մարդու վրա դեռ ավելի մեծ է։

Ինչու է դա լավ.

  • Ինքդ քեզ հավատալը թույլ է տալիս հասնել բարձունքների և կարիերա կառուցել:
  • Մինչ մյուսները մտածում և կասկածում են, այս մարդիկ ակտիվորեն լուծում են խնդիրը։
  • Ձեր հանդեպ դրական վերաբերմունքը թույլ չի տալիս շեղվել ձեր նախատեսած ուղուց քննադատության կամ այլ մարդկանց կարծիքների պատճառով։
  • Ինքնաքննադատության բացակայությունը և սեփական սխալների մեջ չափազանց խորամուխ լինելը թույլ է տալիս կենտրոնանալ ավելի կարևոր բանի վրա:

Ինչու է դա վատ.

  • Նպատակին հասնելու համար կիրառվում են ցանկացած միջոց՝ նույնիսկ շրջանցելով հասարակության մեջ հաստատված նորմերը։
  • Սոցիալական հարմարվողականության դժվարություններ. Նրանց համար կա միայն մեկ ճշմարիտ տեսակետ՝ իրենց սեփական տեսակետը, նրանք խուլ են ուրիշների խնդրանքների և կարծիքների համար: Սա հանգեցնում է միայնության: Կոնֆլիկտները հանգեցնում են հոգե-էմոցիոնալ հյուծման:
  • Քննադատության ցավոտ և ագրեսիվ ընկալում.
  • Հազվադեպ չեն, երբ աշխատանքային նախագծերը խաթարվում են, քանի որ նրանք իրենց վրա են վերցնում իրենց հնարավորություններից դուրս առաջադրանքներ: Սա հանգեցնում է կարիերայի կործանման:
  • Ինքնակատարելագործման, ինքնազարգացման մերժում (ինչո՞ւ, եթե ես արդեն կատարյալ եմ):
  • Հաճախակի անհաջողությունների դեպքում հնարավոր են նևրոզներ, անհատականության խանգարումներ և նույնիսկ ինքնասպանություն։

Շատ բան կախված է ինքնագնահատականի մակարդակից: Եթե ​​դա պարզապես միջինից բարձր է և համարժեք է մարդու ձեռք բերած իրական հաջողություններին, դա նրան չի այլանդակում։ Բայց, եթե խոսքը ոչ պատշաճ պահվածքի մասին է, դա կարող է հանգեցնել հոգեկան խանգարումների և հոգեբանության մեջ դիտարկվում է որպես պաթոլոգիա։

Պատճառները


Ամենից հաճախ ուռճացված ինքնագնահատականը ձևավորվում է մանկության տարիներին՝ դաստիարակության ընթացքում։ Բայց պատահում է նաև, որ մարդ դրան հասնում է շատ ավելի ուշ, երբ նա հասնում է որոշակի բարձունքների իր կարիերայում և այլևս չի կարող իր համար իջեցնել նշաձողը, նույնիսկ եթե ինչ-որ փուլում չի համապատասխանում դրան։ Հոգեբանները տարբեր պատճառներ են բերում.

  1. Ընտանիքում մեկ երեխա մեծացնելը, որը դառնում է տիեզերքի կենտրոնը, երբ նրա բոլոր ցանկությունները բավարարվում են, նրա արժանիքները չափազանցված են, իսկ թերությունները լռում են:
  2. Մեծացնել առաջնեկին, ում վրա են դրված բոլոր ձգտումներն ու հույսերը։
  3. Հոգեբանական վնասվածքներ և մանկական բարդույթներ. Ուռճացված ինքնագնահատականը դրական հույզեր ստանալու միջոց է, որը երեխան չի ստացել ծնողներից:
  4. Անլիարժեքության կոմպլեքս։ Երբ մարդ իր շրջապատում տեսնում է հաջողակ և գեղեցիկ մարդկանց, իսկ ինքը՝ ոչ, նա սկսում է իր համար հորինել որակներ, որոնց չի տիրապետում։ Սա ծառայում է որպես ինքնաոչնչացումից պաշտպանություն:
  5. Արտաքին գրավչություն, որը հանգեցնում է նարցիսիզմի.
  6. Գերազանց ուսանողի համախտանիշ.
  7. Աշխատանքային պայմաններում, երբ թիմում կա միայն մեկ աղջիկ (տղա/բարձրագույն կրթությամբ/մասնագետ և այլն):
  8. Կարիերայի թռիչք, որոշակի բարձունքների հասնելը.
  9. Ավելորդ հարստություն.
  10. Առաջնորդության հմտություններ.
  11. Փառք և ճանաչում. հոգեբանները աստղերի 99%-ի մոտ բարձր ինքնագնահատական ​​են ախտորոշում:

Սրանք ամենատարածված պատճառներն են, թեև կյանքում իրավիճակները շատ ավելի բազմակողմանի են: Օրինակ՝ երեխան կարող է չունենալ գերազանց արտաքին հատկանիշներ և գերազանց աշակերտ չլինել, բայց եթե ուսուցիչներն ինչ-որ այլ պատճառով նրան առանձնացնում են մնացած դասարանից, նրա մոտ ձևավորվում է ուռճացված ինքնագնահատական։ Կամ սելֆիի հոբբին, երբ բոլոր լուսանկարները ռետուշ են անում Photoshop-ի միջոցով և ստանում հազարավոր հավանումներ, խանգարում է սեփական իրական կերպարի համարժեք ընկալմանը, որն իրականում հեռու է իդեալական լինելուց:

Նշաններ

Հետաքրքիր փաստ՝ բարձր ինքնագնահատականով մարդիկ հազվադեպ են իրենց ինքնավստահ և ամբարտավան համարում։ Նրանք հավատում են, որ իրենք իրենց օբյեկտիվ են ընկալում։ Բայց ուրիշներին ոչինչ չի արժենում նման մարդուն առաջին զրույցի ժամանակ տեսնելը որոշակի նշանների հիման վրա: Անհատականության այս տեսակի առանձնահատկությունները բավականին ծավալուն են։

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդիկ.

  • վստահ են իրենց արդարության մեջ;
  • ձգտում են պարտադրել իրենց սեփական կարծիքը.
  • վերապահիր վերջին խոսքը ցանկացած վեճի դեպքում.
  • չգիտեն ինչպես ներողություն խնդրել, չընդունել սեփական սխալները.
  • անընդհատ մրցել բոլորի հետ՝ գործընկերների, ընկերների և նույնիսկ նրանց նշանակալից մյուսի հետ.
  • իրենց անհաջողությունների համար մեղադրել միայն իրենց շրջապատին;
  • չեն տեսնում իրենց սեփական թերությունները.
  • Հաճախ խոսակցության ընթացքում օգտագործեք «ես» դերանունը, շփվեք կարգին տոնով, անընդհատ ընդհատեք և չլսեք զրուցակցի վերջը.
  • նրանք երբեք օգնություն չեն խնդրում և երբեք չեն օգնում որևէ մեկին.
  • մի ընդունեք քննադատությունը;
  • միշտ և ամենուր արտահայտել սեփական կարծիքը, նույնիսկ եթե նրանց չեն հարցնում այդ մասին, սովորեցնել ուրիշներին, խորհուրդ տալ բոլորին.
  • եսասեր;
  • Նրանք չգիտեն, թե ինչպես հաշվարկել ռիսկերը:

Բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդուն բնորոշ է ամբարտավան պահվածքը, որը հաճախ վերածվում է ագրեսիայի։ Նարցիսիստներին կարելի է ճանաչել հայելու առաջ կամ սելֆիի փայտիկով անցկացրած ժամանակով։ Կարիերիստները, իրենց նպատակին հասնելու համար, անցնում են ուրիշների գլխին, օգտագործելով ցանկացած միջոց և չեն հանդուրժում մրցակցությունը։ Անձնական հարաբերություններում նրանց համար ամենակարեւորը ինքնաակտիվացումն է, երբ մյուս կեսի շահերը լիովին հավասարեցված են։

Ախտորոշում

Բարձր ինքնագնահատականի ախտորոշման դժվարությունը կայանում է նրանում, որ հոգեբանական անբավարարության նշանները հստակ տեսանելի են ուրիշների համար, բայց ոչ հենց անձի համար: Անիմաստ է նրան ասել, որ նա գերագնահատում է իրեն, իր հնարավորություններն ու ներուժը։ Նա լուրջ չի վերաբերվի դրան և, իհարկե, չի գնա որևէ մասնագիտացված մասնագետի:

Մանկության տարիներին ավելի հեշտ է ճանաչել պաթոլոգիան, քանի որ ժամանակակից դպրոցներում կան հոգեբաններ, ովքեր տարբեր հարցումներ են անցկացնում և հայտնաբերում այդպիսի երեխաներին: Ցավոք, ամենից հաճախ այս փուլում ամեն ինչ կանգ է առնում: Ախտորոշումը տրված է, զրույց է կազմակերպվում ծնողների հետ, սակայն վերջիններս կամ չեն ցանկանում տեսնել խնդիրը (որովհետև հենց իրենք են երեխայի ուռճացված ինքնագնահատականի թաքնված պատճառը), կամ հոգեթերապիայի ժամանակ չունեն։ և իրավիճակի շտկում։

Որպես չափահաս, կամ հոգեբանի հետ խորհրդակցելը կամ հատուկ թեստերը կօգնեն ձեզ հասկանալ, որ դուք բարձր ինքնագնահատական ​​ունեք.

  • Մորիս Ռոզենբերգ;
  • Դեմբո-Ռուբինշտեյն;
  • Սոներսոն;
  • Պոնոմարենկո;
  • Գորբատովա;
  • Կազանցևա;
  • Էյզենկի տեխնիկայի հարմարեցված տարբերակը;
  • Լիրին և ուրիշներ։

Թեստերը հնարավորություն են տալիս ինքնուրույն բացահայտել պաթոլոգիան և որոշել դրա մակարդակը: Երբեմն սա ուղղման առաջին քայլն է:

Ուղղման մեթոդներ


Բարձր ինքնագնահատականի ուղղումը սկսվում է դրա պատճառների բացահայտմամբ և անհատականության հիմնական գծերի նկարագրությամբ: Հազվադեպ է պատահում, որ մարդ ինքնուրույն գլուխ հանի դրանով, քանի որ այդպիսի մարդիկ կարծում են, որ իրենք թերություններ չունեն։ Եթե ​​աստղային տենդի մակարդակը միջինից մի փոքր բարձր է և համարժեք է, ապա դա հնարավոր է։ Բայց մնացած դեպքերում հոգեբանի հետ դիպուկ ու երկարատև աշխատանք է անհրաժեշտ։

Մանկության և պատանեկության տարիներին շատ ավելի հեշտ է ազատվել բարձր ինքնագնահատականից։ Նման երեխաների հետ հոգեբանների աշխատանքի առանձնահատկությունն այն է, որ առաջին հերթին շտկվում է ոչ թե նրանց վարքը, այլ շրջապատող մարդիկ։ Ծնողները և ուսուցիչները ստանում են առաջարկություններ.

  • մի փչացրեք երեխային;
  • նվազեցնել գովասանքի քանակը. Դրանք պետք է հնչեն միայն իրական և նշանակալի ձեռքբերումների դեպքում.
  • մի առանձնացրեք նրան այլ երեխաներից.
  • մատնանշեք նրա սխալները;
  • սովորեցնել ձեզ պատասխանատվություն կրել ձեր սեփական սխալների համար:

Ծնողների և ուսուցիչների հետ աշխատանքին զուգահեռ հոգեբանն օգնում է երեխային սոցիալական հարմարվողականության հարցում, որպեսզի նա դուրս չգա, սովորի հարգել ուրիշների կարծիքը և ընկերություն անել։ Որպես կանոն, նման համապարփակ ուղղման ընթացքը տատանվում է 2-ից 6 ամիս՝ կախված իրավիճակի ծանրությունից:

Որպես չափահաս, բարձր ինքնագնահատականի հետ գործ ունենալը շատ ավելի դժվար է: Սկզբից մարդն ինքը պետք է ճանաչի խնդիրը և փորձի բացահայտել դրա պատճառը: Եթե ​​այն վերադառնում է մանկություն, ապա ավելի լավ է անհապաղ դիմել մասնագիտացված մասնագետի, քանի որ այդ դեպքերը դժվար է ուղղել։ Եթե ​​ինքնագնահատականը շատ ավելի ուշ է ձևավորվել, ապա կարող եք ինքներդ փորձել ձերբազատվել ձեր էգոիզմից՝ ավտոթրեյնինգների և հաստատումների միջոցով։

Օրինակ։Բարձր ինքնագնահատականի պատճառը արտաքին գրավչությունն է։ Ուղղման մեթոդներ.

  • համեմատիր քեզ ավելիի հետ գեղեցիկ մարդիկ, գտեք ձեր թերությունները (վատ կծում, ավելորդ քաշ, ավելորդ դիմահարդարում, սադրիչ հագուստ և այլն);
  • դադարեցնել ֆոտոշոփը ձեր սեփական լուսանկարները;
  • ազատվել սոցիալական ցանցերից կախվածությունից և սելֆի-հիացմունքից;
  • վերակենտրոնանալ արտաքին գեղեցկությունից դեպի ներքին գեղեցկություն:

Ուղղումը միշտ կախված է կոնկրետ դեպքից։ Եթե ​​մարդը, ունենալով և՛ բարձր ինքնագնահատական, և՛ կամքի ուժ, կարող է սկսել վերադաստիարակել ինքն իրեն, ապա առանց երկաթյա բնավորության կույր նարցիսիզմով ճանապարհն անցնում է բացառապես հոգեբանի միջոցով։ Զրույցները, թեստավորումը, աշխատանքը սիրելիների հետ, ինքնաթրեյնինգը՝ ուղղված սեփական անձի համարժեք և օբյեկտիվ ընկալմանը, նման հիվանդների բուժման հիմնական մեթոդներն են։ Եթե ​​կա անձի խանգարում, սա արդեն հոգեթերապիայի շրջանակն է:

Հատուկ դեպքեր

Երեխաներ

Ինչպես արդեն նշվեց, երեխայի բարձր ինքնագնահատականը կապված է ընտանիքում կամ դպրոցում ոչ պատշաճ դաստիարակության հետ: Ուստի ուղղումը հիմնականում ուղղված է ծնողների և ուսուցիչների հետ աշխատելուն: Ինչպես ավելի քիչ երեխաների համարտարիներ, այնքան ավելի հեշտ է ուղղման ընթացքը: Մինչ դեռահասությունը նրանք դեռևս ունեն մեծահասակների բարձր հեղինակություն, ուստի ավելի հեշտ է նրանց մեջ առողջ վարքագիծ և հաղորդակցման հմտություններ սերմանել:

Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այստեղ ծնողները ստիպված կլինեն համբերատար լինել, քանի որ նրանք պետք է բառացիորեն կոտրեն և՛ իրենց (ձեր երեխան բացառիկ չէ), և՛ իրենց երեխային: Պատրաստվեք արցունքների, ըմբոստության, հիստերիայի, բայց փորձառու հոգեբանի հետ այս բոլոր անկյունները կհարթվեն։

Սակայն դեռահասների ուռճացված ինքնագնահատականը շտկելը ավելի դժվար է: Պաթոլոգիան այս տարիքում ունի երկու ուղղություն՝ գերազանց ուսանողի սինդրոմ և նարցիսիզմ։ Առաջինների հետ ավելի հեշտ է աշխատել, քանի որ, չնայած իրենց ձեռքբերումների ոչ համարժեք ընկալմանը, նրանք դեռ առանձնանում են բարձր ինտելեկտուալ կարողություններով և հոգեբանի հետ մշտական ​​զրույցներով սկսում են տեսնել իրենց թերությունները։ Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, ոմանց համար բավական է ցույց տալ անցած թեստի արդյունքները, որպեսզի նրանք համապատասխան եզրակացություններ անեն և սկսեն աշխատել իրենց վրա (մասնագիտացված մասնագետի ղեկավարությամբ, իհարկե, և ծնողների և ուսուցիչների աջակցությամբ): .

Նարցիսիզմը հաղթահարելը կարող է շատ ավելի դժվար լինել, երբ դեռահասն ունի լավ արտաքին հատկանիշներ և իրեն անդիմադրելի է համարում: Նախ, իրենց ամբիոնի բարձրությունից նրանք չեն նկատում և անտեսում ուրիշներին, ուստի գործնականում ընկերներ չունեն։ Երկրորդ, նրանց արժեքների սանդղակը սխալ է ձևավորվում. արտաքինը դառնում է կյանքում գլխավորը, իսկ խելքը, բնավորությունը և ներաշխարհը շատ հետ են մնում: Հետևանքները կարող են սարսափելի լինել. սիրային անհաջողությունները հաճախ հանգեցնում են ինքնասպանության, դեպրեսիայի, անորեքսիայի և թմրամոլության:

Չնայած խնդրի լրջությանը, հոգեբաններն իրենց զինանոցում ունեն բավականաչափ գործիքներ՝ երեխային նորմալ կյանք վերադարձնելու համար։ Հիմնական բանը դա անել ժամանակին:

Տղամարդիկ եւ կանայք

Վիճակագրության համաձայն՝ բարձր ինքնագնահատականով տղամարդը երեք անգամ ավելի հաճախ է հանդիպում, քան նույն ախտորոշմամբ կինը։ Պատճառը նրանց հոգեբանական տեսակների տարբերությունն է։ Աղջիկները հակված են ինքնաքննության և չափազանց մեծ ուշադրություն են դարձնում մանրուքներին և մանրուքներին: Նույնիսկ անվնաս բշտիկի պատճառով նրանք սկսում են իրենց իսկական տգեղ համարել, իսկ 2-3 լրացուցիչ ֆունտդրանք վերածել գեր ու անգործունյա (իրենց կարծիքով): Հետեւաբար, ամենից հաճախ գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչները ցածր ինքնագնահատական ​​ունեն։

Տղամարդիկ, ընդհակառակը, միշտ կենտրոնացած են միայն մեկ առաջադրանք կատարելու վրա։ Եթե ​​նրանց պետք է կարիերա անեն կամ հասնեն այն կնոջը, ում սիրում են, թեկուզ նվազագույն ինտելեկտուալ և արտաքին տվյալներով, նրանք ամեն ինչ կանեն իրենց ուզածին հասնելու համար: Նրանցից շատերը նարցիսիստներ են: Ոմանք մանկության տարիներին մեծացել են առանց հոր, ուստի նրանք ունեն ուժեղ կանացի տարր, դա պայմանավորված է մայրերի և տատիկների չափից ավելի հոգատարությամբ, որոնք ողբում էին. Այս միտքը մնում է գլխավորը տղայի գլխում ամբողջ կյանքում։

Տղամարդիկ հաղորդակցության մեջ անտանելի են դառնում երկու դեպքում՝ եթե նրանք զբաղեցնում են ղեկավար պաշտոն և եթե ունեն կամային թույլ կին, որը չի կարող հակահարված տալ։ Նրանք դառնում են իսկական բռնակալներ։ Մյուս դեպքերում նրանք իրենց մեջ զգում են սեփական նարցիսիզմը:

Կնոջ մոտ բարձր ինքնագնահատականի նշանները կախված չեն նրա սոցիալական կարգավիճակից. նա միշտ կունենա կծու բնավորություն՝ չկարողանալով թաքցնել իր ինքնասիրությունը: Ոմանք անընդհատ կոնֆլիկտային իրավիճակներ են ստեղծում ու իրենց ագրեսիվ են պահում։ Մյուսները կարող են ամբարտավանորեն լռել, բայց միևնույն ժամանակ իրենց ողջ արտաքինով ցույց տալ իրենց գերազանցությունը բոլորի նկատմամբ։ Սակայն կանանց մոտ այս բոլոր դրսեւորումներն ամենից հաճախ մնում են խոսակցությունների ու ինտրիգների մակարդակում։ Տղամարդիկ, հատկապես առաջադեմ դեպքերում, դիմում են ծայրահեղ միջոցների, եթե ինչ-որ մեկը չի ճանաչում նրանց իդեալը. ֆիզիկական (ձեռքը բարձրացնում են կնոջ վրա) կամ հոգեբանական (աշխատանքի ժամանակ ճնշում գործադրում կամ պարզապես կրակում են) բռնություն։

Ինչպես շփվել նման մարդկանց հետ


Ցավոք, այս խնդիրը վերաբերում է ոչ միայն այն մարդկանց, ովքեր տառապում են վեհության մոլորություններից։ Նրանք իրենց սիրելիների կյանքը դարձնում են դժբախտ, երբեմն էլ՝ անտանելի։ Շատերին է հետաքրքրում, թե ինչպես շփվել բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդու հետ, և միշտ չէ, որ պատասխաններ են գտնում։

Հոգեբանի խորհուրդն այս դեպքում պարզ է. եթե սա չափահաս է, ով ունի չափազանց մեծ և ոչ ադեկվատ ինքնագնահատական, և ումից դուք կախված եք, ապա ոչ մի կերպ: Պարզապես հեռացեք, նույնիսկ եթե դա նշանակում է թողնել կամ ամուսնալուծվել: Իհարկե, կարելի է փորձել պայմանավորվել մասնագետի հետ, բայց 90% դեպքերում դա անօգուտ է, քանի որ նա չի կարողանում գիտակցել, որ իր հետ ինչ-որ աննորմալ բան է կատարվում։

Որոշ իրավիճակներում դուք կարող եք մշակել հատուկ ռազմավարություն նման մարդկանց հետ վարվելու համար և փորձել գոյակցել նրանց հետ:

Օրինակ, եթե դուք ունեք բարձր ինքնագնահատական...

  • ... ենթականերից, իսկ դու շեֆն ես

Քննադատեք նրան, դրեք իր տեղը, ավելի հաճախ մատնանշեք նրա սխալները։ Բայց այս ամենը պետք է արվի պարկեշտության սահմաններում ու ճիշտ։

  • ...շեֆից, իսկ դու ենթակա ես

Ղեկավարը պետք է բարձրաձայնի և չփորձի հակադրել նրան: Բայց պետք չէ շողոքորթել և աջակցել նրա էգոցենտրիզմին, պարզապես լսեք, հասկացեք պահանջները և լուռ կատարեք դրանք։

  • ... գործընկերոջ մոտ

Երբեք մի մտեք վեճի մեջ, խոսեք մեղմ, բայց ամուր: Նրա հետ շփվելիս արտահայտության ամենաճիշտ ձևանմուշն է՝ «Դու, անկասկած, ճիշտ ես, բայց ինչպես ես նայում…»:

  • ... հարազատի մոտ

Մի վիրավորվեք, պաշտպանեք ձեր համոզմունքները, բայց խուսափեք կոնֆլիկտներից և մի բարձրաձայնեք:

  • ...ընկերոջ մոտ

Ավելի հաճախ հիշեցրեք նրան իր սխալների և սխալների մասին, բայց առանց նվաստացման և ահաբեկման:

  • ... տղայի կամ աղջկա համար

Եթե ​​սիրում ես, համբերիր, եթե ոչ, փախիր այդպիսի մարդուց մինչ ամուսնության հետ հարաբերությունները օրինականացնելուց առաջ, քանի որ ամբողջ կյանքում նրա ստվերում ես լինելու։

  • ...օրինական ամուսնուց

Եթե ​​դուք չեք ցանկանում ամուսնալուծվել, փորձեք միասին պայմանավորվել հոգեբանի հետ, քանի որ դժվար է ինքնուրույն շտկել նման պաթոլոգիան:

Եթե ​​ձեր ամուսինը տառապում է բարձր ինքնագնահատականով, դուք ստիպված կլինեք նրան ողջ կյանքում գովել և առաջին տեղում դնել, իսկ սեփական ձեռքբերումների մասին մոռանալ: Պատրա՞ստ եք զոհաբերել ձեզ նրա կարիերայի զոհասեղանին: Դա ձեր ընտրությունն է: Շատ ավելի վատ է, երբ ամուսինը տառապում է նարցիսիզմով։ Այստեղ պատրաստ եղեք մշտական ​​դավաճանության, այն էլ ոչ այնքան ֆիզիկական, որքան հեռավորության վրա։ Նման տղամարդիկ սիրում են ֆլիրտ և ուրիշների ուշադրությունը: Եվ այո, դուք ստիպված կլինեք մեծ գումարներ ծախսել նրա հանդերձանքների վրա, և, ամենայն հավանականությամբ, կմնաք մոխրագույն մուկ նրա ֆոնի վրա։

Եթե ​​կինը տառապում է բարձր ինքնագնահատականով, տարօրինակ կերպով ավելի քիչ խնդիրներ են առաջանում: Եթե ​​կարիերիստ է, միտումնավոր իր համար ընտրում է հավով ամուսին, որը կնստի երեխաների հետ ծննդաբերության արձակուրդում, բորշ կեփի, տունը կպահի ու իրեն ոչ մի բանում չի հակասի։ Եթե ​​նա կրքոտ է իր արտաքինով, ապա նրա ամուսինը, ամենայն հավանականությամբ, հարուստ մարդ կլինի, ով նրան փող կտա հագուստի համար և ցույց կտա նրան հասարակության մեջ: Հակառակ դեպքում չափազանց դժվար է նման կանանց հետ հարաբերություններ հաստատել։

Ուռճացված ինքնագնահատականը լուրջ սոցիալ-հոգեբանական խնդիր է, որը սրվում է ժամանակակից հասարակության մեջ: Բարեկեցության անընդհատ աճող մակարդակի, կարիերայի արագ աճի հնարավորությունների և սոցիալական ցանցերի հանրահռչակման ֆոնին ամեն ինչ մեծ քանակությամբմարդիկ տառապում են նրանից, որ չեն կարողանում համարժեք գնահատել սեփական ներուժը։ Լավ է, եթե դա տեղի ունենա ողջամտության սահմաններում և շահավետ լինի: Բայց ամենից հաճախ դա հանգեցնում է սեփական էգոյի փլուզման, անհատականության պաթոլոգիական խանգարումների, նևրոզների, դեպրեսիայի և նույնիսկ ինքնասպանության: Նման զարգացումները կանխելու համար մասնագիտացված մասնագետի կողմից ժամանակին հոգեբանական ուղղումը պարտադիր է։

Կյանքում շատ խնդիրների պատճառը ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականն է՝ գերագնահատված կամ թերագնահատված:

Կյանքում հաջողությունը մեծապես կախված է ինքնագնահատականից: Այն, թե ինչպես է մարդ վերաբերվում ինքն իրեն, ինչպես է նա գնահատում իր կարողությունները և ինչ տեղ է հատկացնում իրեն հասարակության մեջ, ազդում է նրա կյանքի նպատակների և ձեռք բերած արդյունքների վրա:

Բարձրացված ինքնագնահատականը

Իր անհատականության այս տեսակի ընկալմամբ մարդը հակված է ուռճացնելու սեփական արժանիքներն ու հաջողությունները: Երբեմն դա ուղեկցվում է ուրիշների կարողությունները նսեմացնելու միտումով:

Նման մարդը սովորաբար իր հաջողությունները համարում է բացառապես իր արժանիքները և թերագնահատում է արտաքին գործոնների դերը։ Բայց անհաջողությունների համար նա մեղադրում է հանգամանքներին կամ այլ մարդկանց, բայց ոչ իրեն: Նա ցավոտ է արձագանքում և պատրաստ է ագրեսիվորեն պաշտպանել իր դիրքերը։

Սեփական «ես»-ի չափազանցված գնահատական ​​ունեցող մարդկանց հիմնական ցանկությունն է՝ ամեն գնով պաշտպանվել իրենց անհաջողություններից և ապացուցել, որ իրենք ամեն ինչում ճիշտ են։ Բայց հաճախ այս պահվածքը թերարժեքության տարրական զգացողության արձագանք է:

Չափազանց բարձր ինքնագնահատականի արդյունքը ուրիշների հետ շփվելու դժվարություններն են և ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրները: Ինչ վերաբերում է առաջինին, ապա քչերը կցանկանան շփվել մի մարդու հետ, ով հաշվի չի առնում ուրիշների շահերը կամ իրեն թույլ է տալիս լկտիաբար խոսել։ Իսկ ինքնաիրացման հետ կապված խնդիրներ կարող են առաջանալ երկու պատճառով. Մի կողմից, մարդիկ, ովքեր գերագնահատում են իրենց, խուսափում են նպատակներից, որոնց հասնելու ունակության մեջ 100%-ով վստահ չեն՝ վախենալով հասնել նպատակին: Արդյունքում նրանք իրենց զրկում են կյանքի բազմաթիվ հնարավորություններից։ Մյուս կողմից, անհիմն ինքնավստահությունը հաճախ ստիպում է նրանց իրենց առջեւ անհասանելի նպատակներ դնել։ Ձախողումները չեն կարողանում վերլուծվել և վերջում վատնում են ժամանակն ու էներգիան:

Եթե ​​նկատում եք, որ մարդիկ սառնասրտորեն են վերաբերվում ձեզ, և դուք ավելի շատ չարագործներ ունեք, քան ընկերներ, հետևեք ձեր հաղորդակցման ոճին: Թերևս խնդիրը ձեր բարձր ինքնագնահատականն է։ Սովորեք հարգանքով վերաբերվել մարդկանց, խուսափեք ուրիշների հասցեին նվաստացնող արտահայտություններ օգտագործելուց, լսեք նրանց կարիքները և փորձեք ինչ-որ լավ բան անել դիմացինի համար: Ամենայն հավանականությամբ, ձեր հանդեպ ուրիշների թշնամանքից ոչինչ չի մնա։

Ցածր ինքնագնահատական

Նման մարդիկ նսեմացնում են իրենց կարևորությունն ու կարողությունները։ Սեփական ձեռքբերումները նրանք բացատրում են պատահականությամբ, մեկ այլ մարդու օգնությամբ, բախտի միջոցով, և միայն վերջինը, բայց ոչ պակաս կարևորը՝ սեփական ջանքերով: Եթե ​​մարդը ոչ թե պարզապես ասում է դա, այլ սրբորեն հավատում է դրան, դա համեստություն չէ, այլ ցածր ինքնագնահատականի նշան: Նրանք իրենց հասցեին ուղղված հաճոյախոսություններին արձագանքում են անվստահությամբ կամ նույնիսկ ագրեսիվ մերժումով։

Ցածր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդը միշտ կասկածում է ինքն իրեն, հետևաբար նաև խնդիրներ ունի ինքնաիրացման հետ։ Նա ընտրում է միայն այն նպատակները, որոնք նա գիտի, որ հեշտ է հասնել: Բայց հաճախ դա զգալիորեն ցածր է իր իրական հնարավորություններից: Զարմանալի չէ, որ նրա հաջողությունները դպրոցում, անձնական կյանքում, կարիերայում շատ միջակ են, բայց նա հակված է դա բացատրել արտաքին հանգամանքներով։

Եթե ​​ցածր ինքնագնահատականը ձեր խնդիրն է, փորձեք բարձրացնել այն ավտոմատ մարզումների միջոցով: Ամեն օր հիշեցրեք ինքներդ ձեր ուժեղ կողմերի մասին: Կրկնեք դրական հաղորդագրությունները բարձրաձայն և մտավոր այն մասին, թե որքան տաղանդավոր եք, գեղեցիկ, հիանալի և այլն: Մարդ։

Դուք կարող եք օգտագործել համեմատության և մրցակցության սկզբունքը. եթե ինչ-որ մեկին հաջողվել է, ապա դուք կհաջողեք, քանի որ դուք ավելի վատը չեք: «Դժվար» դեպքերում դուք կարող եք փորձել համեմատել ձեզ ինչ-որ մեկի հետ, ով դա անում է ձեզնից վատ, և հիշեք ձեր սեփական վերաբերմունքը, որ դուք «ավելի վատը չեք, քան մյուսները, այլ ինչ-որ տեղ մեջտեղում»:

Ինչպես տեսնում ենք, ցանկացած աղավաղված (գերագնահատված կամ թերագնահատված) կարող է լրջորեն փչացնել մարդու կյանքը։ Այսօր առկա է շատ գրականություն, որի օգնությամբ յուրաքանչյուրը կարող է սովորել շտկել իր ներքին վերաբերմունքն ու օրինաչափությունները՝ օգտագործելով հատուկ վարժություններ և տեխնիկա։ Սա կբարելավի ձեր կյանքի որակը:



 


Կարդացեք.


Նոր

Ինչպես վերականգնել դաշտանային ցիկլը ծննդաբերությունից հետո.

բյուջեով հաշվարկների հաշվառում

բյուջեով հաշվարկների հաշվառում

Հաշվապահական հաշվառման 68 հաշիվը ծառայում է բյուջե կատարվող պարտադիր վճարումների մասին տեղեկություններ հավաքելուն՝ հանված ինչպես ձեռնարկության, այնպես էլ...

Շոռակարկանդակներ կաթնաշոռից տապակի մեջ - դասական բաղադրատոմսեր փափկամազ շոռակարկանդակների համար Շոռակարկանդակներ 500 գ կաթնաշոռից

Շոռակարկանդակներ կաթնաշոռից տապակի մեջ - դասական բաղադրատոմսեր փափկամազ շոռակարկանդակների համար Շոռակարկանդակներ 500 գ կաթնաշոռից

Բաղադրությունը՝ (4 չափաբաժին) 500 գր. կաթնաշոռ 1/2 բաժակ ալյուր 1 ձու 3 ճ.գ. լ. շաքարավազ 50 գր. չամիչ (ըստ ցանկության) պտղունց աղ խմորի սոդա...

Սև մարգարիտ սալորաչիրով աղցան Սև մարգարիտ սալորաչիրով

Աղցան

Բարի օր բոլոր նրանց, ովքեր ձգտում են իրենց ամենօրյա սննդակարգում բազմազանության: Եթե ​​հոգնել եք միապաղաղ ուտեստներից և ցանկանում եք հաճեցնել...

Լեխո տոմատի մածուկով բաղադրատոմսեր

Լեխո տոմատի մածուկով բաղադրատոմսեր

Շատ համեղ լեչո տոմատի մածուկով, ինչպես բուլղարական լեչոն, պատրաստված ձմռանը։ Այսպես ենք մշակում (և ուտում) 1 պարկ պղպեղ մեր ընտանիքում։ Իսկ ես ո՞վ…

feed-պատկեր RSS