"Didaktički materijal iz geografije za učenike od 6. do 10. razreda."

U svim razredima:

• Opcija 1 - osnovna razina;
• Opcija 2 je teža;
• Opcija 3 je najteža.

Za razvoj učenika potrebno je osigurati svaku uspješnu situaciju; trebate ih ponuditizadacima i zadacima s kojim će se dijete sigurno nositi i osjećati se kao pobjednik. To se može učiniti sviše razinadidaktički materijal.

6. razred

Tema: "Plan i karta" (Više razina)

opcija 1

1. Nacrtajte konvencionalne znakove za sljedeća geografska obilježja: škola, kamenolom, autocesta, bunar, selo, grmlje, šumarska kuća.

1. Što je ljestvica? Koje vrste skale poznajete?

1. Koja je važnost plana i karte u praksi?

Opcija 2

1. Na karti u kojoj mjeri se teritorij smanjuje u većem broju puta: 1: 5000 ili 1: 10000? Opravdajte svoje stajalište na temelju definicije "ljestvice".

1. Koja je razlika između pojmova "apsolutna" i "relativna" visina? Koji pretplaćuje na kartice?

1. Usporedite pojmove "zemljopisna karta" i "prostorni plan".

Opcija 3

1. Nacrtajte brdo visoko 17,5 metara koristeći konturne crte. Razlika u visini susjednih kontura je 5 metara. Zapadna padina brda je strma, istočna padina je nježna.

1. Ekvador je dugačak 40.000 kilometara. Odredite koja je duljina luka jednaka 1 °. Ako je udaljenost između objekata koji se nalaze na ekvatoru 10 °, koja je tada udaljenost u kilometrima?

1. Postoje li točke na Zemlji za koje je dovoljna samo jedna koordinata za određivanje položaja?

Tema: "Atmosfera" (Više razina)

opcija 1

1. Dajte definiciju pojma "atmosfera". Koji su plinovi u atmosferi?

1. Zašto nastaje vjetar?

1. Kako klima ovisi o zemljopisnoj širini i kutu upada sunčevih zraka?

Opcija 2

1. Recite nam o značenju atmosfere. Od kojih fenomena destruktivnih za ljudski život atmosfera štiti Zemlju?

1. Koje su osnovne značajke koncepta vjetra? Je li moguće vertikalno kretanje zraka koje se diže s zagrijane zemljine površine smatrati vjetrom?

1. Koje doba godine u Rio de Janeiru, Cape Town, Melbourne, ako imamo: proljeće; zima?

Opcija 3

1. Kako se zagrijava zrak? Zašto se temperatura zraka s visinom smanjuje, na kraju krajeva, odmičući od zemljine površine približavamo se Suncu - izvoru topline?

1. Što zajednička magla i oblaci čine?
2. Je li moguće sljedeće: Zemlja se vrti oko Sunca, a godišnja doba se ne mijenjaju?

Tema: "Atmosfera".

Nastava je podijeljena u 4 tima i primaju kartice s pitanjima, vrijeme pripreme je 5 minuta. Tim koji je pripremio odgovore ranije podiže signalnu karticu.

1. grupa

1. Recite nam o strukturi atmosfere? (troposfera 0–20 km, stratosfera 20–55 km, gornja atmosfera 55 km.)

1. Kako se izračunava prosječna dnevna temperatura?

1. Što je vjetar? (kretanje zraka u vodoravnom smjeru)

1. Što je zasićeni zrak? (zrak koji ne može zadržati više vodene pare nego što sadrži)

2. grupa

1. Kakav je sastav atmosferskog zraka na zemljinoj površini? (dušik, kisik, inertni plinovi, ugljični dioksid, vodena para, slučajne nečistoće: prašina, amonijak, sumpor dioksid)

1. Što je atmosferski tlak? (sila kojom zrak pritisne na zemljinu površinu, na sve predmete na njemu)

1. Što se naziva povjetarac? (vjetar koji se javlja na obali mora tijekom dana dva puta mijenja smjer - iz mora u kopno, noću - s kopna u more)

1. Koje vrste oblaka poznajete? (slojeviti, kumulus, cirrus, itd.)

3. skupina

1. Koje metode proučavanja atmosfere znate? (meteorološke stanice, radiosonde, meteorološke rakete, umjetni sateliti, promatranja astronauta).

1. Što je apsolutna vlaga? (količina vodene pare u gramima sadržana u 1 m3 zraka).

1. Iz kojih oblaka pada kiša? (stratus, kumulonimbus, stratocumulus)

1. Što je vrijeme? (stanje troposfere na određenom mjestu i u ovom trenutku ili tijekom određenog vremenskog razdoblja (dan, mjesec, sezona).

4 grupe

1. Što je klima? (dugoročni vremenski režim tipičan za bilo koje područje).

1. Koji su neki primjeri normalnog, visokog i niskog krvnog tlaka? (760 mm Hg; 760 mm Hg;

1. Kako se naziva oborina? (voda koja pada u zemljinu površinu u tekućem ili čvrstom stanju)

1. Koje su dimenzije kišne kapi? (0,5-5 mm)

Kartica broj 1.

1. Kako se zove paralela na kojoj je sunce 22. lipnja, tj. Pod kutom od 90 stupnjeva?

1. Gdje je sunce u svom zenitu na zimskom solsticiju?

Kartica broj 2.

1. Kako se zove paralela na kojoj se sunce nalazi na svom zenitu pod kutom od 90 stupnjeva 22. prosinca?

1. Koje su paralele između vrućeg pojasa osvjetljenja?

1. U kojoj paraleli počinje polarna noć 22. lipnja?

Kartica broj 3.

1. Koja je zona osvjetljenja tropskog i arktičkog kruga?

1. U kojoj paraleli počinje polarni dan 22. lipnja?

1. Gdje je sunce u svom zenitu na ljetnom solsticiju?

Kartica broj 4.

1. Koja je zona osvjetljenja između tropa?

1. Na kojoj paraleli počinje polarni dan 22. prosinca?

1. Kako se zove paralela, gdje je na dan ljetnog solsticija sunce u svom zenitu, to jest pod kutom od 90 stupnjeva?

7. razred

Tema: "Svjetski ocean" (Više razina)

opcija 1

1. Koje vrste valova poznajete? Kako se vjetrovni valovi i tsunami razlikuju podrijetlom i snagom?

1. Koji je razlog pojave struja u oceanu?

1. Koje su skupine prema načinu kretanja podijeljene u organski svijet oceana? Navedite primjere organizama koji pripadaju različitim skupinama?

Opcija 2

1. Koristeći znanje o raspodjeli sunčeve topline i svjetlosti po Zemljinoj površini, objasnite kako se i zašto mijenja temperatura površinskih voda Svjetskog oceana.

1. Što je topla i hladna struja? Kako su prikazani na kartama? U kojim se smjerovima kreću?

1. Koje prirodne resurse ima Svjetski ocean? Koji se najviše koriste?

Opcija 3

1. Zašto voda oceana ima gorki i slani okus? Odakle potječu soli u morskoj vodi?

1. Kako su se stanovnici oceana prilagodili životnim uvjetima? Mogu li dubokomorske ribe živjeti u površinskim vodama? Zašto većina riba ima svijetli trbuh i tamna leđa?

1. Zašto se Sjevernoatlantska struja s temperaturom vode od samo 12 ° C smatra toplom, a Kanarska struja, s temperaturom vode od + 19 ° C, hladnom?

Tema: "Južna Amerika" (Više razina)

opcija 1

1. Koji su glavni elementi zemljine kore koji tvore kontinent? Koji se oblici reljefa izražavaju?

1. Zašto je Amazon najbogatija rijeka na planeti?

1. Prirodna područja Južne Amerike imaju specifična imena. Kojim zonama odgovaraju sljedeći pojmovi: selvas, llanos, campos, pampa?

Opcija 2

1. Južna Amerika je najmoćniji kontinent. Potvrdite ovu činjenicu pomoću tražene karte atlasa. Objasnite razloge ove značajke.

1. Odredite u kojim se klimatskim zonama nalazi Južna Amerika. Zašto ima kraću duljinu od sjevera do juga od Afrike da ima širi raspon klimatskih zona?

1. Kako klimatske značajke utječu na tlo i organski svijet kontinenta? Objasnite tu činjenicu primjerom bilo koje prirodne zone kopna.

Opcija 3

1. Planine Ande su neke od najviših planina na Zemlji. Pomoću karte koja vam je potrebna, dokažite tu činjenicu s gledišta strukture zemljine kore i teorije kretanja litosfernih ploča.

1. Na koji od prethodno proučenih kontinenata Južna Amerika podsjeća na karakteristike svog životinjskog svijeta? Opravdajte svoje stajalište.

1. Zašto južnoamerička životinja kopitara, lama, koja živi u ekvatorijalnoj regiji, ima gustu dugu dlaku?

8. razred

Tema: „Geografski položaj. Granica" (Više razina)

opcija 1

1. Koje je područje Rusije, dužina njezinih morskih i kopnenih granica? Kroz koje prirodne objekte prolazi?

1. Koja od ruskih mora pripadaju rubnom, a koja unutrašnjosti?

1. Koje su vrste ljudskih aktivnosti povezane s morima i oceanima? Koliki je značaj sjevernog morskog puta za Rusiju?

Opcija 2

1. Opišite položaj Rusije na kontinentu Euroazija.

1. Granice vremenskih zona su meridijani, ali na kopnu se te granice ne podudaraju uvijek s pravcem meridijana. Kako se to može objasniti?

1. Izračunajte približni opseg Rusije od sjevera do juga i od zapada do istoka. Koje su posljedice velike dužine Rusije?

Opcija 3

1. Na kojim se geografskim širinama nalazi većina države? Položaj glavne zemlje na svijetu sličan je položaju Rusije?

1. Različiti izvori govore o nejednakom broju mora koje ispiraju teritorij Rusije (12 ili 13). Koji su razlozi za to? Kakvo je vaše gledište?

1. Ako 14. svibnja plovite iz Vladivostoka do San Francisca i ostanete na putu pet dana, koji će datum doći na vaše odredište?

Tema: "Klima Rusije" (Više razina)

opcija 1

1. Što je sunčevo zračenje? Nacrtajte dijagram i pokažite sve glavne stavove na njemu.

1. Pomoću karte koja vam je potrebna, identificirajte područja s najviše i najmanje oborina? Koji je razlog za to?
2. Područje Rusije ispire se vodama tri oceana. Koji ima najveći utjecaj na rusku klimu?

Opcija 2

1. Dokažite primjerom Rusije da klima ovisi o zemljopisnoj širini, cirkulaciji zračnih masa i prirodi temeljne površine.

1. Kako klimatski uvjeti utječu na ljudsku gospodarsku aktivnost, hranu, odjeću, karakteristike stanovanja i načine kretanja?

1. Kažu da u gradu postoji "toplinski otok". Zašto je temperatura u centru grada 3-5 ° C viša nego u periferiji?

Opcija 3

1. Dvadesetih godina ožujka i rujna, u dane ravnodnevnice, za istu je točku nagib sunčevih zraka na zemljinu površinu jednak. Na primjer, za Moskvu je 34 °. Zašto se prosječne mjesečne temperature u ožujku i rujnu značajno razlikuju u istoj točki? (U Moskvi je prosječna mjesečna temperatura u ožujku -5 ° C, a prosječna mjesečna temperatura u rujnu + 9 ° S.)

1. Dnevna količina zračenja 22. lipnja na Arktiku veća je nego u najjužnijim regijama središnje Azije. Objasnite zašto su ljetne temperature na Arktiku niže od temperatura na umjerenim geografskim širinama.

1. Na sjeveru i jugu zapadno-sibirske nizine pada približno ista količina oborina (oko 300 mm godišnje). Međutim, na sjeveru je teritorij zamršen (tundra, močvare), a na jugu nedostaje vlage (suhi stepi). Koji je razlog za to?

Tema: "Reljefna i geološka struktura teritorija Rusije"

Kartica broj 1.

Pronađite nazive oblika zemlje naše zemlje pomoću karte atlasa i unesite ih u tablicu:

Kartica broj 2.

Prema predloženom planu napravite opis Zapadno-sibirske nizine:

1. Geografski položaj teritorija. Koja je tektonska struktura ograničena?
2. Pasmine, koliko imaju i kako nastaju?
3. Visina teritorija nadmorske visine?
4. Koji su vanjski procesi formirali reljef teritorija?
5. Kojim je mineralima bogat teritorij i kako se nalaze?
6. Koje prirodne pojave povezane s reljefom promatramo ovdje?
7. Kako ljudska aktivnost utječe na reljef teritorija?

Kartica broj 3.

1. Pod utjecajem kakvih sila postoji stalna promjena reljefa Zemlje?

1. Na tektonskoj karti Rusije odredite koja su područja naše zemlje seizmički aktivna, imenovajte ih; navesti imena najvećih aktivnih i izumrlih vulkana u Rusiji.

Gdje su se u Rusiji dogodili snažni potresi posljednjih godina? Koje su bile njihove posljedice?

Kartica broj 4.

1. Sjetite se koji su minerali povezani:

A) s magnetskim stijenama?

B) sa sedimentnim stijenama?

1. Na tektonskoj karti odredite naslage, koje su rude karakteristične za paleozojsko nalaganje? Mezozojsko savijanje?

Kartica broj 5.

1. Što i kako je prikazano na tektonskoj karti Rusije?
2. Na tektonskoj karti odredite na kojim se tektonskim građevinama nalaze ravnice i planine.

Kartica broj 6.

Pomoću geohronološke tablice utvrdite u koje doba i u kojem su razdoblju formirane:

1. Uralske planine;
2. Kavkaske planine;
3. Planine sjeveroistoka Sibira;
4. Planine na jugu Sibira;
5. Planine Dalekog Istoka.

Kartica broj 7.

1. Popunite tablicu: "Glavna obilježja reljefa naše zemlje." Koristite udžbenik i atlas kako biste ih izvadili.

1. Koje je najstarije doba života na Zemlji? U kojem razdoblju i u kojoj eri živimo?

Tema: „Reljefna pomoć. Ruska klima " (Više razina)

Kartica broj 1.

1. Stabilno područje zemljine kore naziva se __________________.

3. Najstarije platforme zemlje nalaze se na _______________ Rusiji.

4. Na zapadu Rusije postoji ogromna ravnica __________________.

5. Najduže i najstarije planine Ruske Federacije nazivaju se ______________________.

6. Sposobnost Sunca da emitira toplinu i svjetlost naziva se ________________.

7. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu nazivaju se __________.

8. Ljeti ciklona donosi _______________________ vrijeme.

9. Koeficijent vlaženja je ______________________________.

Kartica broj 2.

1. Izlaz na površinu kristalne podrumske platforme je ________.

4. Na istoku Rusije postoji visoravan _________________.

5. Najmlađe planine u Rusiji su _________________.

6. Ukupna količina solarne energije koja ulazi u Zemlju je ____________.

7. Atmosferski vrtlozi s visokim tlakom u središtu su _______________.

8.Zimi, anticiklona donosi _____________________ vrijeme.

9. Objasnite zašto na zapadu Rusije ima više oborina nego u Sibiru?

Kartica broj 3.

4. Najduže i najstarije planine u Rusiji nazivaju se ______________.

5. Najstarije platforme u Rusiji nalaze se na _________________.

6.U ljeto anticiklona donosi ______________ vrijeme.

7. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu su _________________.

8.Zimi ciklona donosi _______________ vrijeme.

9. Objasnite zašto je na sjeveru Rusije hladnije nego u središtu europskog dijela zemlje?

Kartica broj 4.

2. Najmlađe planine u Rusiji nalaze se na ________________.

3. Izlaz na površinu kristalne podrumske platforme je _______.

4.U ljeto anticiklona donosi ______________ vrijeme.

5. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu su _________________.

6.Zimi, ciklona donosi _______________ vrijeme.

7. Objasnite zašto je na sjeveru Rusije hladnije nego u središtu europskog dijela zemlje?

8. Na istoku Rusije postoji visoravan _________________.

9.Mlađe planine u Rusiji su _________________.

Te kartice vam omogućuju kontrolu dovoljno brzo, ne oduzimaju puno vremena od nastave, lako se provjeravaju i omogućavaju vam da u potpunosti provjerite znanje učenika.Ove zadatke možete koristiti sustavno, mijenjajući opcije.

9. razred

Tema: "Stanovništvo" (Više razina)

opcija 1

1. Koliki je broj stanovnika u Rusiji? Koje mjesto među zemljama svijeta zauzima Rusija po broju stanovnika?
2. Koji narodi naseljavaju Rusiju? Na temelju čega i na koje se skupine mogu podijeliti?
3. Što je prirodni priraštaj? O kojim čimbenicima ovisi?

Opcija 2

1. Koje su razlike u količini prirodnog priraštaja na teritoriju Rusije? Objasnite tu činjenicu.
2. Koje su zone naselja raspoređene na teritoriju Rusije?
3. Kako se gradovi razlikuju u funkcijama koje obavljaju?

Opcija 3

1. Koje regije Rusije karakterizira posebna heterogenost nacionalnog sastava teritorija? Koji su razlozi (povijesni, prirodni) povezani?
2. Koje stanovništvo (urbano ili ruralno) prevladava u Rusiji? Kako se pojedini dijelovi Rusije razlikuju u omjeru gradskog i ruralnog stanovništva?
3. Što je "radni resurs", kako se pojmovi "radni resursi" i "ekonomski aktivno stanovništvo" odnose?

Tema: "Kompleks građevinskih materijala" (Više razina)

opcija 1

1. Koje su zajedničke značajke međusektorskih kompleksa za proizvodnju strukturalnih materijala?
2. Koja je važnost kemijske industrije?
3. Koji su glavni proizvodi šumarske industrije?

Opcija 2

1. Koje vrste poduzeća postoje u industriji željeza i čelika? Što je postrojenje punog ciklusa?
2. Koje su značajke teških i lakih ruda obojenih metala i kako to utječe na mjesto njihove proizvodnje?
3. Ocijenite ruske šumske resurse.

Opcija 3

1. U blizini grada Čerepovec (središnja metalurška baza) ne postoje rezerve rude i koksnog ugljena. Međutim, ovdje je sagrađena velika metalurška tvornica punog ciklusa. Objasnite tu činjenicu.
2. Koja je važnost kombinacije proizvodnje za kemijsko-šumarski kompleks? Koje su prednosti od toga?
3. Koksni ugljen sliva Pechersk smješten je bliže metalurškim postrojenjima Urala nego Kuzbasu. Međutim, uralske tvornice koriste kuznetski ugljen. Zašto?

10. razred

Tema: "Politička karta svijeta" (Više razina)

opcija 1

1. Sjetite se glavnih faza formiranja političke karte svijeta. Kako se promijenila politička karta svijeta u 20. stoljeću?
2. Kako se pojmovi "zemlja" i "država" razlikuju?
3. Navedite primjere ekonomski razvijenih zemalja. Na koje su skupine podijeljene? Koje zemlje pripadaju G8?

Opcija 2

1. Koji su događaji utjecali na formiranje političke karte od kraja 80-ih do danas? Koje su promjene donijele na političkoj mapi?
2. Navedite primjere područja u kojima se regionalni sukobi nastavljaju. Koje su strane međusobno u sukobu, što je suština tih sukoba?

Opcija 3

1. Koje biste karakteristike zemalja istaknuli u njihovoj klasifikaciji? Klasificirajte zemlje svijeta prema predloženom principu.
2. Koji su se geopolitički problemi nedavno počeli rješavati?

Tema: "Svjetski prirodni resursi" (Više razina)

opcija 1

1. Što su "prirodni resursi", na koje su skupine podijeljene? Što se naziva izdvajanje sredstava, u kojim se jedinicama mjeri?
2. Trenutno potraga za mineralima ide u dva smjera: "u širinu" i "u dubinu". Što ovi pojmovi znače i u kojim zemljama svijeta prevladavaju ti smjerovi?

Opcija 2

1. Kako se pojmovi "priroda", "prirodno okruženje", "geografsko okruženje" odnose?
2. Trenutni problemi zaštite okoliša uključuju manjak mineralnih sirovina, iscrpljivanje bioloških resursa, dezertifikaciju. Koji su razlozi njihove pojave i moguća rješenja?

Opcija 3

1. Navedite primjere zemalja s bogatom bazom resursa i ograničenom bazom resursa. Postoji li veza između resursnog potencijala zemlje i stupnja njezinog razvoja?
2. Prolaskom vremena i razvojem proizvodnih snaga smanjila se izravna ovisnost čovjeka o prirodi. Hoće li doći vrijeme kada osoba neće ovisiti o prirodnom okruženju?

Udžbenik je dio EMC-a o geografiji, čija je osnova udžbenik V. P. Dronov, I. I. Barinova, V. Ya. Roma „Geografija Rusije. Priroda. Stanovništvo. Kućanstva. 8. razred "uredio VP Dronov. Zamišljen je da organizira tematsku i završnu kontrolu predmeta i metapredmetnih rezultata geografije.
Zadaci verifikacijskih radova izrađeni su uzimajući u obzir planirane rezultate savladavanja približnog geografskog programa i grupirani su u teme koje su proučavane u 8. razredu.

Primjeri.
Prepoznajte susjednu zemlju Rusiju kratkim opisom.
„Po raznolikosti prirode, zemlju se može usporediti sa cijelim kontinentom. Veći dio zemlje su planinski i visoravni. Doprinos zemlje svjetskoj kulturi je ogroman. Ovdje su izumljeni papir, svila, porculan, kompas, barut. U zemlji živi više od 50 različitih naroda. Većina stanovništva živi u ruralnim područjima i bavi se poljoprivredom. Istodobno, ovdje ima puno gradova, uključujući i velike, a ima ih i puno više milijunaša nego u bilo kojoj drugoj zemlji na svijetu. "

Utvrdite kronološki slijed u imenima država koje su postojale na teritoriju naše zemlje.
1) Savez sovjetskih republika (SSSR)
2) Muskovija
3) Rusko carstvo

SADRŽAJ
Predgovor
DIO I. VERIFIKACIJSKI RADOVI
Provjera rada br. 1
Tema: Ulazna kontrola
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad br. 2
Tema: Granice Rusije. Rusija na karti vremenske zone Geografski položaj Rusije
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad br. 3
Tema: Kako je nastao državni teritorij Rusije. Faze geografskog proučavanja teritorija. Administrativna i teritorijalna struktura Rusije
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 4
Tema: Geološka građevina, reljef i minerali
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad br. 5
Tema: Klima i klimatski resursi
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 6
Tema: Unutarnje vode i vodni resursi
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 7
Tema: Tla i resursi tla
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 8
Tema: Biljni i životinjski svijet. Biološki resursi
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 9
Tema: Prirodno zoniranje
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad br. 10
Tema: Stanovništvo Rusije. Narod, jezici i religije
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 11
Tema: Urbano i ruralno stanovništvo.
Smeštaj stanovništva Rusije. Migracija stanovništva.
Ljudi i rad
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad br. 12
Tema: Gospodarstvo Rusije. Prirodni resursni kapital Rusije
opcija 1
Opcija 2
Provjera rada br. 13
Tema: Poljoprivreda. Šumarstvo.
Lov i ribolov
opcija 1
Opcija 2
Verifikacijski rad broj 14
Tema: Završna kontrola
opcija 1
Opcija 2
DIO II. PROVJERENI REZULTATI
DIO III. KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE I ODGOVORE.

Besplatno preuzmite e-knjigu u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Geografija, didaktički materijali, 8. razred, Barinova I.I., Soloviev M.S., 2016 - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.

Preuzmite pdf
Ispod možete kupiti ovu knjigu po najpovoljnijoj sniženoj cijeni s dostavom po cijeloj Rusiji.

Didaktički materijal za rad s kartom na časovima geografije u 6. do 8. razredu

Razvio ga je učitelj geografije najviše kategorije
Cherukhina I.A.
Škola br. 8, selo Novoplastunovskaya
Okrug Pavlovsky regije Krasnodar

pomoći učitelju geografije

Dobili smo odgovornost
I sva zemlja, i sva voda,
Zemlja gigantskih prilika
Zemlja golemog oceana
Zemlja Semyonov-Tyanshansk
Prževalski, Miklukho-Maklaysky,
Zemlja u kojoj ćete biti, prijatelji,
Ne možeš biti loš geograf!

Zadaci predstavljeni na ovim karticama odgovaraju programskom materijalu.

POPIS GEOGAFNIH CILJEVA ZA STUDENTE NA STUDIJU

1. Zemljina kora

Kopne planine - Himalaje s vrhom Chomolungma (Everest), Anda, Pamir, kavkaški, uralski, skandinavski, vulkan Klyuchevskaya Sopka.

Ravne ravnine - istočnoeuropske s srednjo ruskom i valdajskom gorju, zapadnosibirske i amazonske nizine, srednjobirska i arapska visoravni.

Oceanske planine - greben Lomonosov, grebeni srednjeg okeana, grebeni Sjevernog Atlantika i Južnog Atlantika, Istočni Tihi ocean.

2. hidrosfera.

Morska mora - mediteranska, crvena, Beringova. Tjesnaci - Magellan, Drake, Bering. Otoci - Grenland, Havajski.

Poluotoci - Kamčatka, arapski.

Struje - Zaljevski tok, Labrador.

Rijeke - Terek, Volga, Yenisei, Amazon.

Kanal - Volgo-Donskoy.

Jezera - Kaspijsko, Baikal, Ladoga.

Tijekom obavljanja zadataka vrste igre, učenici razvijaju sposobnost navigacije po geografskoj karti i pamćenje geografske nomenklature prije vremena.

Do Murmanska, gdje se ocean ne smrzava,

Naš kapetan vodi brod.

Murmansk na sjeveru, Arhangelsk na jugu,

Ali Murmansk je iz nekog razloga topliji.

Gdje, pitam se, živi štoper

Zahvaljujući kojem je grad otvoren.

U Guinnessovoj knjizi rekorda

Postoje morski zapisi.

Najveće more na Filipinima,

Ostalih morskih anomalija je bezbroj.

Srušimo rekorde

I najviše ... najviše ... sada zovemo.

1. Najteža struja.

   Najveći otok.

   Najmanje more.

   Slanije more.

   Najširi tjesnac.

   More bez obala.

   Najduži planinski lanac

   Najhladniji kontinent.

   Najveći poluotok.

   Najsušniji kontinent

   Najtopliji kontinent.

   Najtoplija struja.

   Najmanji kontinent.

   Najveći ocean.

   Najmoćniji kontinent.

   Najmanji ocean.

   Najdublje jezero.

   Najveće jezero.

   Najduža rijeka.

   Najdublja rijeka.

   Najveći slap.

   Najveći kontinent.

Na putu, u nepoznatoj zemlji

Naš kompas je naš najbolji prijatelj.

Jedno veliko slovo * U *

Na njemu je označen jug.

Lagana strelica je magnet

Vrh gleda prema sjeveru.

Dovoljno mi je Sjevera da nađem,

A ja sam u kratkom redu

Mogu odrediti na putu

Gdje je zapad, jug, istok.

S. Y. Marshak.

Za formiranje sustavnih znanja i vještina u školskoj dobi i jačanje praktične orijentacije, mnogo se pozornosti posvećuje formiranju svakodnevne zemljopisne kulture. Glavni zadatak početnog tečaja geografije jest naučiti djecu da čitaju topografski plan, fizičko-geografske i klimatske karte, da na njihovoj osnovi sastavljaju opise prirodnih objekata, ruta, teritorija i vodenih područja (prema standardnim planovima). Osigurati potrebnu kartografsku i opću zemaljsku studiju priprema studenata za studij prvog tečaja regionalnih studija * Kontinenti i zemlje. * Svoj rad gradim tako da se student zaljubi u kartu, u njezino moderno savršenstvo, što mu omogućava da vizualno, mentalno, emocionalno osjeti povezanost sa svijetom, dodir i radost * kontemplaciju * bilo koji kutak planete. Učim ga da * razgovara * s kartom kao s ljubaznim i mudrim sugovornikom. Ona bi mladog prijatelja nagradila jezikom slobodnog, samouvjerenog mišljenja, a samim tim i kompetentnim govorom u svim komunikacijskim mogućnostima - monolozima, dijalogu, raspravi, pitanjima sebi i drugovima i *što ako...*

Smatram da je važno da učenik na ploči odgovori u suradnji s željenom kartom, s mjesta - sa kartom atlasa, i navikne se na ovaj odgovor. Nemoguće je dopustiti da misli i osjećaji mlade generacije na prijelazu stoljeća postanu oskudni sve dok postoji karta Geografije - glavne znanosti o Zemlji i njezinog nije tihog, već živi satelit - karta.

U početnom tečaju geografije, u prvoj lekciji, uvodim zlatno pravilo geografije: * Sve što imenujete - pokažite na karti, sve što pokažete - imenovajte. * U lekcijama koristim kartice koje razvijaju vještine učenika u radu s kartom.

Kartica broj 1

Zadatak:

1. Nabrojite dijelove Svjetskog oceana:

kopno............

more...............

zaljev ..............

arhipelag..............

otok .................

poluotok............

tjesnac ..................

2 Koji su brojevi na karti:

izvor..........

usta ...........

rijeka...........

3 Fragmenti kojih su kontinenti prikazani na karti.

4 Koji broj označava protok i kako se zove.

5 Kako se zove najviši vrhovi planina.

KARTICA br. 2

Postavljanje korespondencije:

Himalaji

Alpi

Kavkaz

Ande

Ural

A - Chomolungma

B - Elbrus

B - Aconcagua

G - Narod

D - McKinley

E - Mont Blanc

KARTICA br. 3

Postavljanje korespondencije:

Jenisej

Amu Darja

Nil

Amazon

O - Rijeka počinje u Pamirima.

B - najduža rijeka u Europi.

B - Granica zapadno-sibirske nizine i sibirske visoravni.

D - počinje na brdima Valdai.

D - najduža rijeka na svijetu.

E - Najdublja rijeka na svijetu.

KARTICA br. 4

Potpišite imena obrisa jezera, mora, uvala, otoka, poluotoka.

KARTICA br. 5

1. Navedite brojeve koji karakteriziraju zemljopisni položaj kopna.

Navedi brojeve koji označavaju unutarnje vode kopna.

Zapišite brojeve koji označavaju dijelove reljefa na kopnu.

Navedite brojeve koji označavaju predmete na kopnu na koje možete izgovoriti riječi: najviše ... najviše ... najviše ...

KARTICA br. 6

ŠTO? TKO?

York

B -

Bajkal

U -

Ključevskaja

Sopka

G -

Dezhnev

D -

Wrangel

E -

Engleski kanal

F -

Kola

Z -

La Perouse

I -

Volga

K -

Chomolungma

L -

Lop Nor

M -

Malta

H -

finski

KARTICA br. 7

Popis geografskih objekata:

Države

Poluotok

mora

rijeke

Otoci

jezera

Planine

Hills

Običan

Rt

Uvala

KARTICA br. 8

"Dva, treći je dodatni »

podvući nepotrebno ime:

Volga, Pechora, Baikal.

Kavkaz, Putorana, Ural.

Wrangel, Dezhnev, Chelyuskin.

KARTICA br. 9

"Bijela vrana"

Onega, Chudskoe, Baikal, Ladoga.

Karskoe, Laptevsi, Japanci, Barents.

Smolensk, Volga, Lenskoe, Stavropol.

Zbirka "Tajne domovine" predstavlja didaktičke materijale za nastavu i izvannastavne aktivnosti iz sljedećih predmeta: matematika, geografija, ruski jezik, fizika, biologija, svijet oko nas. Zbirka je namijenjena korištenju nastavnika škola i ustanova dodatnog obrazovanja.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Zemljopis i svijet oko vas

4,5-9 razreda

1. Ispunite tablicu pomoću atlasa i udžbenika Geografija regije Kemerovo.

Odgovor:

1. Koristite atlas, usporedite planinske sustave regije Kemerovo prema planu. Pronađite sličnosti i razlike.

1. Zemljopisne koncepte podijelite u tri skupine:

1. Povezano s Rusijom.

2. Povezano s regijom Kemerovo.

3. Povezano s drugim teritorijima.

Odgovor:

4. Na karti "Minerali regije Kemerovo" utvrdite koje su izjave istinite:

A) Rudnici minerala nalaze se u planinama.

B) sedimentni minerali nalaze se uglavnom u slivu Kuznetska.

Odgovor:

1. samo A
2. samo B
3. i A i B
4. ni A ni B

1. Pomoću referentnog materijala nacrtajte pomoću skale,bar kartepodručje regije Kemerovo u usporedbi:

a) s najbližim konstitutivnim entitetima Ruske Federacije,
b) s drugim zapadnoeuropskim državama.

1. Utvrdite u kojoj je godini u Yurgi došlo do negativnog porasta broja stanovnika.

MP \u003d I - E

Doseljenici (stigli)

Emigranti (ispadi)

MP \u003d 1350 - 1500 \u003d - 150 ljudi.

1. Uspostavite analogiju, izvucite zaključke.

Priroda regije Kemerovo

• Taiga - podzolna tla - četinari.
• Stepa -?

(černozemi - biljke žitarica)

Gospodarstvo regije Kemerovo

• Gorivo i energetski kompleks - ugljen
• Crna metalurgija -?

1) bakrena ruda

2) zlato

3) željezna ruda

4) mramor

1. Pronađite podudaranje:

Naselje Moderan grad

1. Kiyskoe A) Leninsk-Kuznetsky

2. Shcheglovo B) Mezhdurechensk

3. Kolchugino B) Kiselevsk

4. Tomazak D) Mariinsk

5. Olzheras D) Prokopyevsk

9. Odredite "dodatnu" riječ:

1) Mariinsk - Yurga - Tom - Novokuznetsk.

2) Mihailo Volkov - Egor Lesnoy - Semyon Dezhnev - PA Chikhachev.

10. Uspostavite podudarnost između koncepta i njegove definicije: za svaki koncept iz prvog stupca odaberite smislenu definiciju iz drugog stupca, naznačenu brojem

Definicija koncepta

A) Specijalizacija 1) Industrijski odnosi između poduzeća

B) Suradnja 2) Prijenos obrambene proizvodnje na proizvodnju mirnih proizvoda

3) Proizvodnja u poduzeću homogena

proizvodi

4) Prijenos poduzeća u cirkulaciju vode

Opskrba

Zapišite odabrane brojeve u tablicu

11 ... Dajte komparativni opis dva sliva ugljena smještena na teritoriju regije Kemerovo prema planu, popunjavajući tablicu. Zaključite o učinkovitosti rada ovih bazena ugljena (koji je od dva predložena bazena isplativije za upotrebu u Rusiji i zašto?)

1. Nakon analize podataka utvrdite vrijednost povećanja (smanjenja) migracije s. Novobachaty u 2014. Napišite rješenje problema.

Broj i prirodni priraštaj stanovništva sela Novobachaty

Odluka:

Povećanje se utvrđuje na osnovu razlike između stanovništva od 1. siječnja. Razlika može biti ili pozitivna, ako se populacija povećala, ili negativna, ako se populacija smanjuje.

1) 1645-1675 = -30

Da bi se utvrdio rast migracija, potrebno je oduzeti prirodni priraštaj od ukupnog rasta.

2) – 30 – (+ 4) = -26

U 2014. godini stanovništvo sela. Novobacati se smanjio za 30 ljudi. Pad migracije stanovništva iznosio je: -26 ljudi.

1. Stanovništvo u selu. Novobachaty je od 01.01.2016 bilo 1630 ljudi. Tijekom godine rođeno je 20 ljudi, a umrlo je 14 osoba.

Bilancija migracija u tom je razdoblju bila -34 osobe

Definirati:

1) veličina stanovništva na kraju godine;

2) prosječno godišnje stanovništvo;

3) apsolutni prirodni priraštaj stanovništva za godinu;

4) koeficijent prirodnog priraštaja,

5) ukupna stopa plodnosti,

6) ukupnu stopu smrtnosti,

7) koeficijent vitalnosti stanovništva.

Odluka:

1) Broj stanovnika na kraju godine izračunava se pomoću formule:

S K \u003d S N + Δ jede. + Δ krzno. \u003d S H + (N - M) + (P - B)

S K - broj stanovnika na kraju godine,

S H - broj stanovnika na početku godine,

Δ jede. - ravnoteža prirodnog priraštaja,

Δ krzno. - bilans migracije (mehanički rast),

N je broj rođenih,

M je broj umrlih,

P je broj dolazaka,

B - broj odbačenih.

S K = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

2) Budući da postoje podaci o broju stanovnika na početku i na kraju godine, prosječno godišnje stanovništvo određuje se korištenjem jednostavne srednje aritmetičke formule:

S \u003d (1630 + 1602): 2 \u003d 1616

3) Apsolutni prirodni priraštaj stanovništva za godinu jednak je:

Δ jede. \u003d N - M \u003d 20-14 \u003d 6

4) Koeficijent prirodnog priraštaja određuje se formulom:

5) Ukupna stopa plodnosti izračunava se formulom:

6) Ukupna stopa smrtnosti izračunava se pomoću formule:

1. Na kartici navedite i potpišite datume za usmene i jesenske ekvinocije i solsticije.
2. Potpišite imena vjetrova označenih na karti.
3. Kartirajte struje koje utječu na klimu kontinenta.
4. Kako se nazivaju lokalni vjetrovi unutar Sahare? ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
5. Kako se zove vjetar koji dolazi u Saharu iz Afganistana? _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Na karti prijavite najmoćnije mjesto u Africi.
2. Koje planine u Africi imaju najviše olujnih dana u godini? _______________________
3. Što su zenički tuševi

U Africi?

Osjenčite područja na karti gdje ispadnu.

1. Etiopljani imaju česte slučajeve nedostatka vitamina. Pokušajte objasniti ovaj fenomen.
2. Razmislite i objasnite zašto je glavni život ljudi u etiopskom gorju koncentriran na nadmorskoj visini od 2000-3000 m.

Priče sa slikama

1. Koristeći materijale iz udžbenika i dodatne izvore, nastavite samostalno svoju priču o prirodi Himalaje.

Himalaji

Ogroman, najvišiu na svijetu, himalajski zid razdvaja vruću i bogatu Indiju od pustinjskih i suhih područja središnje Azije. Planine dosežu 7 ~ 8 tisuća metara. Ima ih osam tisuća - Chomolungma, Chogori. _____________________

1. Karta Himalaje.
2. U kakvom su se geološkom i planinskom građevnom razdoblju formirale Himalaje?
3. Tko je bio prvi penjač koji je osvojio najviši vrh na svijetu?
4. Kakav je utjecaj Himalaje na klimu Zemlje?

1. Navedi osam tisuća himalajskih planina.
2. Navedite ruskog umjetnika koji je živio na Himalaji, a koji je odražavao njihovu prirodu u njegovom djelu.
3. Kartirajte staze duž kojih vlažni morski vjetrovi prodiru u središnja područja Himalaje.

Test "Prirodna područja Južne Amerike"

Koje od prirodnih područja ima sljedeća geografska obilježja? Zapišite odgovarajuće brojeve.

1. Regija je smještena u subekvatorijalnim, tropskim i suptropskim klimatskim zonama.
2. Područje je smješteno uglavnom unutar ekvatorijalne klimatske zone.
3. Kiše više od 200 dana u godini, vrijeme se ne mijenja tijekom cijele godine.
4. Većina teritorija regije ima apsolutne visine od 500 do 2000 m.
5. Karakteristični su najintenzivniji tektonski pokreti i moderni vulkanizam.
6. Smješten unutar štita drevne platforme.
7. Područje se počelo oblikovati u hercijansko i na kraju se pretvorilo u alpsko pregib.
8. Područje je bogato kositrom, bakrom i drugim obojenim metalima koje uglavnom rudaju indijski rudari.
9. Teče najdublja rijeka na svijetu.
10. Regija je smještena uglavnom u suptropskom klimatskom pojasu.
11. Jezero Titicaca nalazi se.
12. Uglavnom u ovom području je nizina La Plata.
13. Pustinja Atacama nalazi se u regiji.
14. Postoje trajno vlažne šume (selva).
15. Prevladavaju crveno-žuta ferrolitna tla s malom količinom humusa i kiselom reakcijom.
16. U pokrovnosti tla dominiraju crveni ferrolit i crveno-smeđa tla.
17. Karakteristično je visinsko zoniranje krajolika.
18. Takvi su minerali poput željezne i manganove rude, urana, zlata, dijamanata.
19. Karakteristične su suhe zime (srpanj) i vlažna ljeta (siječanj).
20. Pokrivač biljke karakteriziraju: stabla čokolade i cincone, ceiba, euforbija, orhideje.
21. Široko su zastupljene nisko rastuće šume kebracha.
22. Rasprostranjena su plodna crvenkasto-crna tla sa značajnim (20-40 cm) humusnim horizontom.
23. U biljnom pokrovu dominiraju žitarice.
24. Tipične životinje u ovom području: lenjost, tapir, jaguar, majmuni.
25. Subalpske i alpske livade su rasprostranjene.
26. Tipična područja za životinje: armadilosi, cugars, pekari, jeleni, nojevi ree.
27. Najrašireniji su poljoprivredni krajolici.
28. Fauna uključuje mnoge endeme: medvjeda u spektaklu, činčila, lamu.
29. Plantaže stabala kave, šećerne trske, banane su rasprostranjene.
30. Gustoća naseljenosti je mala. Stanovništvo se uglavnom bavi stočarstvom.

Amazonia

Ande

Brazilsko gorje

Pampa

35 pitanja o geografiji Južne Amerike

1. Zemlja čiji je glavni grad Caracas.
2. Najveća zmija u Amazoni.
3. Najjužniji tjesnac uz obalu Južne Amerike.
4. Najveća rijeka koja se ulijeva u zaljev La Plata?
5. Alpsko jezero na granici Bolivije i Perua.
6. Najviši vrh na kopnu.
7. Najveći grad u Brazilu.
8. Najviša planinska država Južne Amerike iz razdoblja predkolumbija.
9. Najveći svjetski vodopad (sliv rijeke Orinoco).
10. Najopsežnija visoravan na kopnu.
11. Najveći mesožder u amazonskim šumama.
12. Zemlja čiji je glavni grad La Paz.
13. Arhipelag smješten istočno od tjesnaca Magellan.
14. Jezero je najveće područje za proizvodnju nafte na kopnu.
15. Hladna struja uz obalu Tihog oceana.
16. Konkvistador, prvi koji je plovio cijelim tokom Amazonije.
17. Pustinja na sjeveru Čilea.
18. Brazilski bor.
19. Navigator koji je otkrio tjesnac između kontinenta i Tierra del Fuego.
20. Najveća ptica grabljivica u Andama.
21. Ime velikog, visokogorskog područja na jugu Argentine.
22. Najjužnija točka Južne Amerike.
23. Najveća luka u Peruu.
24. Najveća svjetska hidroelektrana na rijeci Parani.
25. Najlakše drvo.
26. Rijeka koja se sa tri strane zavija oko Gvajanske visoravni.
27. Najveća alpska životinja u Andama.
28. Glavni izvoz Kolumbije.
29. Luka na Amazoni, do koje idu brodovi koji idu preko oceana.
30. Znanstvenik i putnik koji je proučavao faunu Galapagoških otoka.
31. Jedina grbava životinja koja nije pronađena u Australiji.
32. Najširi vodopad na kontinentu.
33. Rijeka koja skuplja vodu iz sedam zemalja kopna.
34. Glavna izvozna stavka Venezuele.
35. Južnoameričke vrste krokodila.

1. Pomoću ove karte i karte atlasa objasnite raspodjelu oborina u Južnoj Americi.
2. Objasnite razloge za stvaranje tropske pustinjske klime na obali Tihog oceana od 30 do 5 ° S.
3. Prijavite se na karti pustinja koja se nalazi na tim geografskim širinama.
4. Zašto je na zapadnim padinama Patagonskih Anda toliko kiše?
5. Pokažite na karti koji dio Južne Amerike prima najviše oborina. Pokušajte objasniti zašto.
6. Mapirajte točke na kojima su zabilježene najviše i najniže temperature na kontinentu.
7. Kako se zove vjetar u Južnoj Americi, koji je upoznao junake knjige "Djeca kapetana Granta"? ______________________________________

JUŽNA AMERIKA

Priče sa slikama

1. Pomoću udžbenika i dodatne literature nastavite priču o prirodi pumpe sami.

Pred nama je crtež koji prikazuje subtropske travnjake u južnom dijelu nizine La Plata. Te otvorene ravniceu Argentina se naziva pampa

1. Osjenčite nizinu La Plata na južnoameričkoj karti.
2. Pomoću mapa atlasa napravi opis klime pampa,

t siječnja ____________________

Taloženje_____________________

t srpnja _____________________

Način ispuštanja ____________

1. Koje su vrste životinja i ptica preživjele u pampi?
2. Koja je ekonomska upotreba crpke? ____________________________________

1. Kako se zovu pastiri u Južnoj Americi (u pampa)? Recite nam što znate o njima (način života, odjeća itd.).
2. Što je Pantanal? Reci nam šta znaš o njemu.

1. Pomoću materijala iz udžbenika i dodatnih izvora nastavite priču o brazilskoj šumi sami.

Na slici je prikazana vrsta crnogorične šume brazilskog gorja. Glavni tragovi brazilskog bora araucaria sačuvani su u srednjem toku rijeke. Parana. Araucaria je vrlo osebujno stablo s vitkim, ravnim deblom i krošnjom; podsjeća na ____________________________________________

1. Na sjeni je Brazilski gorje.
2. U kojem je prirodnom području južno od brazilskog gorja?
3. Prijavite kartu rijeke Parane na karti.
4. Koristeći karte atlasa, okarakterizirajte klimu brazilskog gorja.

t siječnja _________________ padavine _________________________________________________

srpanj t ________________ Način ispuštanja ________________________________________

1. Gdje se koristi drvo araucaria? __________________________________________
2. Kako se nazivaju podzemne biljke u šumi araucaria i zašto ih koriste ljudi? _____________________________________________________________________
3. Koje se biljke podrasle biljke araucaria uzgajaju u europskim vrtovima?
4. Zašto se šuma araucaria naziva parkom? ___________________________________

Test "Prirodna područja Azije"

Koja od regija Azije ima sljedeća geografska obilježja? Zapišite odgovarajuće brojeve.

1. Regija je dom najtoplijeg i najsušnije regije Azije.
2. Regija ima najvišu klimatsku kontinentalnost.
3. Smješten je u subekvatorijalnoj i ekvatorijalnoj klimatskoj zoni.
4. Regija prima od 1000 do 5000 mm oborina.
5. Dominantni monsunski tip klime su umjerena i suptropska područja.
6. Uobičajena su suha vruća ljeta i relativno hladne suhe zime.
7. Regija ima mjesto na kojem na Zemlji pada maksimalna količina oborina.
8. Najveća područja zauzimaju planinski sustavi i gorje.
9. Regija ima najveće rezerve nafte.
10. Regija sadrži najveći poluotok na svijetu.
11. Lako erodirana lesna ležišta raširena su u regiji, koja je dobila ime po rijeci i moru u koje se ulijeva.
12. Najdublja kontinentalna depresija na svijetu nalazi se u regiji.
13. U regiji je vulkan Krakatau, tijekom erupcije kojeg je vulkanski pepeo porastao na visinu od 80 km.
14. U regiji je otkriven veliki broj ležišta kositrene rude.
15. Turfanska depresija nalazi se (- 154 m).
16. Postoji jedan od najvećih izumrlih vulkana u regiji - grad Big Ararat.
17. Smješten je najduži planinski sustav u Euroaziji.
18. Tibetanska visoravan smještena je prosječne visine od 4500 m.
19. Uglavnom je na ovom području najduža rijeka u Euroaziji.
20. Ruski putnici dali su veliki doprinos istraživanju regije

N. M. Prhevalsky i P. K. Kozlov.

1. Zimzelene, listopadne i crnogorične šume su široko zastupljene.
2. Palme i bambusi posebno obiluju vegetacijskim pokrovom.
3. Žuta i crvena tla široko su zastupljena u pokrovu tla.
4. Glavne poljoprivredne kulture u regiji su proso, soja, kukuruz, riža, pšenica i pamuk.
5. Najraširenije su šume mangrove.
6. Tigrovi, nosorozi, tapiri tipični su za životinjsko kraljevstvo regije.
7. Deva je nezamjenjiva životinja za stanovništvo regije, a datumi su "kruh" siromašnih.
8. Prevladava pustinjska i polu pustinjska vegetacija.
9. Pustinja Taklamakan nalazi se u regiji.
10. Regija je dom vulkana Fujiyama, kojeg stanovnici nazivaju "svetom planinom".

Jugozapadna Azija

Srednja Azija

Istočna Azija

Jugoistočna i Južna Azija

15 pitanja o geografiji Europe

1. Najsjeverniji arhipelag Europe
2. Najveća rijeka koja se ulijeva u Sjeverno more.
3. Najveća uvala na Baltičkom moru.
4. Planine na granici Španjolske i Francuske.
5. Najviši vrh Alpa.
6. Patuljasta država na obali Sredozemlja.
7. Najveća rijeka u Francuskoj.
8. Tjesnac koji je razdvajao Italiju od Sicilije.
9. Poluotok na jugu Grčke.
10. Planine koje odvajaju Češku od Poljske.
11. Jedini vulkan u kontinentalnoj Europi.
12. Nizije u sjevernoj Italiji.
13. Narod koji naseljava sjeverni dio Belgije.
14. Planine na jugu Bugarske.
15. Zemlja polovica čija teritorija leži ispod razine mora.

1. Najveća rijeka u Indokini.
2. Tjesnac koji vodi do Perzijskog zaljeva.
3. Planinski lanac koji služi kao sjeverna granica Tibeta.
4. Pustinja na jugu Arapskog poluotoka.
5. Ruski trgovac koji je putovao iz Rusije u Indiju u 15. stoljeću.
6. Ostrvska država u Perzijskom zaljevu.
7. Kineski "bambusov medvjed".
8. Glavni mineral u Maleziji.
9. Najviši vulkan u Euroaziji.
10. Tjesnac koji je odvajao Arabiju od Afrike.
11. Najdublja svjetska depresija na kopnu.
12. Ruski putnik koji je izveo tri ekspedicije u Srednju Aziju.
13. Zemlja čiji je glavni grad Colombo.
14. Otočna država na Sredozemlju.
15. Glavna rijeka Indije.
16. Najduža rijeka u Aziji.
17. Najveći mačji mesožder u Aziji.
18. Biljka s najvećim (do metra u promjeru) cvijetom.
19. Zemlja na poluotoku u Perzijskom zaljevu.
20. Rijeka koja je dala ime Žuto more.
21. Najviši vrh Urala.
22. Jezero na granici Rusije i Kine.
23. Državljanstvo na poluotoku Kola.
24. Rijeka Baikal izvire.
25. More u koje se ulijeva rijeka Lena.

25 pitanja o geografiji Azije