Scénario de l'événement « Visite de Soyuzmultfilm » - page n°1/1

Scénario d'événement

"Visite de Soyouzmultfilm"
Objectifs de l'événement :

1. Vulgarisation des dessins animés soviétiques auprès des écoliers du primaire ;

2. Donnez aux enfants l'occasion de démontrer leurs talents d'acteur.

Participants à l'événement :

1. Présentateur 1, Présentateur 2.

Le devoir pour cet événement est de préparer une scène de n’importe quel dessin animé soviétique. Avant le début de l'événement, les gars sont répartis en deux équipes (éventuellement en groupes), l'équipe est composée de 6 à 8 personnes + les gars qui participent au sketch. Les participants au sketch ne sont pas nécessairement membres de l'équipe.

Matériel requis :

– des cartes avec les noms des personnages,

– une feuille de papier et un stylo pour chaque équipe,

- scène de projection d'un sketch,

- magnétophone.
Déroulement de l'événement

Présentateur 1 : Bonjour les gars. Aujourd'hui, nous célébrons la Journée du dessin animé dans notre camp. C'est pourquoi notre événement s'appelle « Visiter Soyuzmultfilm ». Nous espérons que vous avez regardé dessins animés soviétiques, et maintenant nous allons vérifier dans quelle mesure vous les connaissez.

Présentateur 2 : Commençons par un échauffement. Sur vos tables, vous voyez des cartes avec les noms de personnages de divers dessins animés. Nous nommerons un personnage pour vous, chaque équipe à tour de rôle, et vous devrez en choisir une paire. Pour chaque bonne réponse, vous recevez 1 point.

Présentateur 1 : Donc, la première équipe Kai ( Gerda ), Freken Bock ( Carlson ), Chat Matroskin ( Oncle Fedor ), oncle magicien Mokus ( Funtik ), le crocodile Géna ( Shapokliak ).

Présentateur 2 : Pour la deuxième équipe - Wolf ( lièvre ), camarade supérieur Lom ( Capitaine Vrungel ), Winnie l'ourson ( Hibou ), Pinocchio ( renard Alice ), Kai ( Reine des Neiges ).

Présentateur 1 : Vous avez fait du bon travail dans cette tâche. Nous allons maintenant vérifier dans quelle mesure vous connaissez les voix de vos personnages préférés.

Présentateur 2 : Tout comme lors du concours précédent, nous inclurons séparément la voix d'un des personnages de chaque équipe. Votre tâche est de nommer le nom du personnage, ainsi que le dessin animé dont il est issu. Pour un nom correctement nommé, vous obtenez 1 point, et si vous nommez également un dessin animé, alors 2 points.

1. L'oiseau qui parle (Le secret de la troisième planète) – « L'oiseau qui parle se distingue par son intelligence et son intelligence »

2. Léopold le chat (Les Aventures de Léopold le chat) – « Les gars, vivons ensemble »

3. Chat Matroskin (Trois de Prostokvashino) - "Tu n'as pas raison, oncle Fedor, mange un sandwich !"

4. Le loup et le lièvre (Eh bien, attendez une minute !) - « Lièvre, tu m'entends ? - J'entends, j'entends. "Eh bien, lièvre, eh bien, attends!"

5. Kitten Woof (Chaton nommé Woof) - "Et c'est mon nom, chaton Woof"

6. Carlson (Carlson, qui habite sur le toit) – « Du calme, seulement du calme »

Présentateur 1 : Vous êtes vraiment géniaux ! Voyons maintenant dans quelle mesure vous connaissez les chansons des célèbres dessins animés soviétiques. Chaque équipe entendra deux chansons. Votre tâche est de deviner qui chante et le nom du dessin animé. Pour un nom correctement nommé, vous obtenez 1 point, et si vous nommez également un dessin animé, alors 2 points.

Les chansons suivantes sont jouées tour à tour :

1. Vodyanoy – « Je suis Vodyanoy » (navire volant)

2. Léopold le chat – « Vivons ensemble » (Les Aventures de Léopold le chat)

3. Shapoklyak – « Chanson Shapoklyak » (Crocodile Gena et Cheburashka)

4. Loup et lièvre – « Chanson de la jeune fille des neiges » (Eh bien, attendez !)

Présentateur 2 : Et maintenant, il y aura une chanson pour tout le monde. L'équipe qui lève la main le plus rapidement gagne.

La chanson sonne Funtik's Song - Kindness (l'aventure de Funtik)

Présentateur 1 : Vous avez fait un excellent travail. Il est maintenant temps de vérifier vos devoirs.

Les équipes montrent à tour de rôle des scènes préparées à partir de contes de fées.

Présentateur 2 : Oh, comme vous êtes géniaux les gars ! Et maintenant le prochain concours. Vous devrez représenter des personnages de dessins animés sans mots. Veuillez choisir le membre le plus artistique de votre équipe.

Des cartes avec des noms sont distribuées :

1. Carlson 1. Winnie l'ourson

2. Cheburashka 2. Mowgli

3. Porcinet 3. Pinocchio

Présentateur 1 : Même les acteurs de théâtre et de cinéma envieraient votre talent artistique ! Voyons maintenant dans quelle mesure vous connaissez les noms des héros. Vous devrez écrire sur une feuille de papier autant de personnages que possible du dessin animé « La Reine des Neiges » en 5 minutes. Le temps a passé !

Les équipes écrivent leurs réponses, puis les lisent à tour de rôle. L'équipe qui écrit le plus de noms gagne.

Après cela, le jury résume les résultats et les gagnants de l'événement sont déterminés.

Présentateur 2 : Notre marathon de dessins animés est terminé. Nous espérons que vous avez passé un bon moment lors de votre excursion à Soyuzmultfilm et que vous reviendrez bientôt vers nous !

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Natalia Safonova
Scénario pour la fête « Voyage à travers les dessins animés » dans le groupe des seniors

Scénario de vacances"Voyage à travers les dessins animés". Groupe senior

Cible: Organisation de loisirs éducatifs créatifs pour les enfants.

Tâches:

Objectifs pédagogiques:

Clarifier et enrichir les connaissances des enfants sur dessins animés;

Apprendre à reconnaître dessin animé en mission, corrigez le nom et les personnages que vous connaissez dessins animés;

Tâches de développement:

Développer la mémoire, l'attention auditive, l'observation, la réflexion, discours oral, développer des compétences analytiques, des capacités créatives ; développer la capacité de répondre aux questions de manière complète et cohérente ;

Tâches éducatives:

Inculquer l'amour du cinéma russe, en particulier dessins animés;

Élargissez les horizons des enfants sur le soviétique et le russe dessins animés.

Tâches de bien-être:

Soulager les tensions musculaires (éducation physique)

Méthodes: jeu, verbal-logique, TIC, indépendant.

Techniques: voir dessin animé, expression artistique (énigmes, exercices oculaires, éducation physique, activités autonomes pour les enfants.

Travail de vocabulaire: extension du dictionnaire sur le sujet - sélection d'adjectifs pour un nom (mot « dessin animé» )

Matériel: jeu de pliage dessin animé - casse-tête"Mowgli", "Masha et l'ours", "Tcheburachka".

Équipement: enregistrements audio avec mélodies, ordinateur portable, tables, écran, baguette magique, chaises.

Formes de travail: individuel, collectif.

Travaux préliminaires: voir dessins animés, lire, écouter des chansons de dessins animés.

Avancement du programme :

Éducateur: Bonjour les gars ! Nous parlerons de ce que vous aimez le plus. Dans notre pays, il y a vacances- Journée patriotique dessin animé! Les gars, est-ce que vous aimez dessins animés? Lequel est votre préféré ? dessin animé?

Aujourd'hui, je vous invite à plonger dans monde magique dessins animés et contes de fées. je t'invite voyager à Cartoonland. Les gars, vous voulez plonger dans ce monde ?

Seuls les enfants gentils et souriants comme Little Raccoon sont autorisés à entrer dans ce pays. Propose de sourire et de chanter la chanson du Petit Raccoon "Sourire" (musique de V. Shainsky, paroles de M. Plyatskovsky).

Avec une baguette magique

Faisons signe dans les airs

La magie apparaîtra

Entrons dans un conte de fées !

Nous sommes entrés dans un monde magique dessins animés! Et la première chose qui vous attend sur le chemin, ce sont des énigmes. Es-tu prêt?

1 Concours "Devinez le Héros" dessin animé"

1. L'homme hélicoptère

Prend son envol

Prise en renfort

Juste un pot de confiture. Répondre: Carlson

2. Ils ont décidé de se faire passer pour un nuage,

Après tout, je voulais manger du miel.

Sur un ballon, il s'est envolé vers les abeilles,

Mais je ne pouvais pas manger le miel. Répondre: Winnie l'ourson.

3. Il soigne les oiseaux et les animaux.

Il soigne les petits enfants.

Il nous regarde à travers ses lunettes

Bon docteur... Répondre: Aibolit

4. Mélangé avec de la crème sure,

Il fait froid à la fenêtre.

Côté vermeil

Oui, côté rond Réponse: Kolobok

5. Qui a porté Masha dans le panier,

Qui s'est assis sur la souche d'arbre

Et tu voulais manger une tarte ?

Vous connaissez le conte de fées, n'est-ce pas ?

Qui était-ce ? Répondre: Ours

6. Je marchais juste le long de la route

Et j'ai trouvé un sou,

Je me suis acheté un samovar,

J'ai donné du thé à tous les scarabées.

Qui est la maîtresse de la jeune femme ?

C'est... La mouche tintante

7. Ce chat est le plus gentil du monde.

Il tue des souris dans son appartement

Il disait toujours ce qu'il fallait

Les chats et les souris vivent ensemble. Répondre: Léopold le chat

Bravo les gars ! Vous avez terminé la tâche ! Le premier puzzle est à vous !

2 concours "Musical"

Les gars, nous vous invitons à écouter des chansons et à nommer lesquelles. ils sonnent comme des dessins animés.

Bandes originales de chansons de dessins animés.

La chanson de Cheburashka

Chanson du chat Matroskin

Chanson du crocodile Gena

Chanson du bébé mammouth

Chanson de Léopold le chat

Chanson de Winnie l'ourson

Éducateur: Bravo, le deuxième puzzle est à vous !

Les gars, pendant que nous jouions, le chat Léopold nous a appelés et s'est plaint que des souris avaient volé toute sa maison. Je propose d'aider Léopold à construire une maison.

Jeu "Construisons une maison" Les enfants forment une chaîne à une courte distance les uns des autres. Ils imitent le fait de se passer des briques. L'enseignant félicite les enfants d'avoir soigneusement empilé les briques et de ne pas en casser une seule. Propose de construire une maison. Effectue des jeux de doigts "Maison pour Léopold".

Construisons rapidement une maison ensemble.

(Les enfants connectent leurs doigts avec une cabane.)

Nous allons juste construire les murs.

(Les doigts sont fermés, les paumes tournées vers l’intérieur, à distance les unes des autres.)

Et puis nous installerons des fenêtres,

(Faites un quadrilatère à partir des index et des pouces.)

Nous trouverons une place pour les portes.

(Laissez un passage entre les paumes avec les doigts fermés.)

Nous amènerons les murs sous le toit.

(Ils relient leurs doigts à une hutte.)

La pluie ne le mouillera pas.

(Ils secouent leur index.)

Léopold sera content.

La maison est vraiment sympa !

(Exposition pouce avant.)

Éducateur: Les filles intelligentes ! Le troisième puzzle était terminé. L'enseignant, au nom du chat Léopold, félicite les enfants pour leur magnifique maison.

Quatrième concours "Qui a dit ça?"

À quel héros appartiennent-ils ? mots:

"Les gars, vivons ensemble" (chat Léopold)

« Ma maman et mon papa ! Je vis bien. Tout simplement merveilleux. J'ai une maison. Il comprend une chambre et une cuisine. Tu me manques beaucoup" (Oncle Fiodor)

"Je suis un nuage, un nuage, un nuage, je ne suis pas du tout un ours." (Winnie l'ourson)

"Les astuces sont des tours de passe-passe et ne sont pas des fraudes."

" Du calme, juste du calme... Ce n'est rien, c'est une affaire de tous les jours (Carlson)

"Il s'est envolé, mais a promis de revenir" (Freken Bock)

Éducateur: Bien joué! Le quatrième puzzle était terminé.

Cinquième concours "Deviner dessin animé»

La présentation est affichée. Les enfants appellent dessins animés.

Éducateur: Vous avez donc rassemblé tous les éléments du tableau. Propose de retourner à la maternelle.

Avec un monde coloré et magique

Il est temps pour nous de dire au revoir

Et avec Dessins animés pour la maternelle

Revenir ensemble

Éducateur: Rassemblons toutes les pièces du puzzle. D'où dessine cette image? Les enfants appellent dessin animé.

Bravo, vous avez terminé toutes les tâches. Maintenant, regardons celui-ci dessin animé.

"Multi-télécommande"

Cible: Développer l'intérêt des enfants pour les dessins animés positifs par le jeu.

Tâches :

1. Développer les connaissances des enfants sur le monde des dessins animés ;
2. Favoriser le développement chez les enfants du sens de la cohésion d’équipe et des responsabilités ;
3. Promouvoir la pensée créative et logique, le développement de l'activité intellectuelle.

Progression du quiz

MENANT. Bonjour les gars ! Aujourd'hui, nous sommes réunis ici pour aller à monde incroyable des dessins animés.

Aimez-vous regarder des dessins animés?

Les regardez-vous attentivement ? Aujourd'hui, nous allons le vérifier.

Vous avez des devoirs à accomplir. Pour chaque tâche correctement accomplie, vous recevrez une pièce du puzzle. Plus vous collectez de pièces, plus vite vous comprendrez ce qui est montré sur l'image. L'image montrera un fragment du dessin animé. Vous devrez deviner ce dessin animé (« Secouez ! Bonjour ! »)

Alors, notre premier concours « Warm-up »

1. Nommez le chat de Prostokvashino.
2. Nommez le chat qui était amical avec les souris.
3. Quel était le nom du garçon aux oignons ?
4. Comment s'appelle la fille aux cheveux bleus ?
5. Comment s'appelait le rat de la vieille femme Shapoklyak ?
6. Quel était le nom de la fille qui s'est retrouvée dans la Cité d'Émeraude ?
7. Comment s'appelait la vache du chat de Matroskin ?
8. Quelle héroïne tire son nom de son chapeau ?
9. Quel animal a été trouvé dans la caisse d’oranges ?

Bravo les gars ! Vous avez terminé cette tâche et vous recevez la première pièce du puzzle.

Deuxième concours « Choisissez la bonne réponse »

Question : Quel personnage de dessin animé se considérait comme un homme dans la fleur de l'âge ?

Porcelet

Carlson

Jerry

Ellie

Question : Quel est le nom de la série animée sur un lièvre et un loup ?

"Arrête, n'y va pas !"

"Ne vole pas!"

"Eh bien, s'il te plaît!"

"Eh bien, attends une minute !"

Question : Qui est le personnage de dessin animé Scrooge McDuck ?

Cygne

Oie

Crapaud

Canard

Question : Comment se termine la phrase du chat Matroskin : « Moustaches, pattes, queue ici... » ?

Mes documents

Mon image

Ma richesse

Qu'est-ce que les chats aiment ?

Question : Qui s'appelle Diego dans le dessin animé L'Âge de Glace ?

mammouth

paresseux

tigre à dents de sabre

écureuil à dents de sabre

Bravo, vous avez gagné une autre pièce du puzzle !

Troisième concours "Musical"

Les gars, nous vous invitons à écouter les chansons et à nommer les dessins animés dans lesquels elles sonnent.

Des phonogrammes de chansons de dessins animés sont inclus.

Bravo, le troisième puzzle est à vous !

Le quatrième concours « Qui le dit ?

A quel personnage appartiennent ces mots :

« N'as-tu pas peur de celui qui est assis dans l'étang ?

Je n’irai plus jamais à l’étang, j’ai peur de celui qui est assis dans l’étang, il a un bâton encore plus gros que le mien et il fait des grimaces tellement drôles » (Petit Raton Laveur)

« Ma maman et mon papa ! Je vis bien. Tout simplement merveilleux. J'ai une maison. Il comprend une chambre et une cuisine. Tu me manques beaucoup. » (Oncle Fiodor)

« Les gars, vivons ensemble » (Léopold)

"L'abeille me pique." (Kopatych)

Bravo, nous avons gagné un autre élément du tableau.

Cinquième concours « Devinez le dessin animé »

La présentation est affichée. Les enfants appellent des dessins animés.

Vous avez donc rassemblé tous les éléments du tableau. Voyons quel fragment de dessin animé y est représenté.

Les enfants appellent ça un dessin animé.

Bravo, vous avez terminé toutes les tâches. Regardons maintenant ce dessin animé.

Programme de jeu : Pays "Multi-télécommande"

1 héros Victoria Igorevna (entrée) :

Chers gars!

Bonjour, chers enfants et adultes respectés, nous sommes heureux de vous accueillir dans l'étonnant pays du Multi-remote. Multi Remote est un pays merveilleux. Et quiconque l’aura visité au moins une fois restera prisonnier pour toujours.

Pays merveilleux et multi-éloigné,
Quelle joie elle donne !
Vous pouvez voir ça ici,
Peu importe ce que dit le conte de fées,
Je ne peux pas le décrire avec un stylo.
Il y a un éléphant qui marche au plafond ici,
Et le cochon crie : « Ku-ka-re-ku »
Un renard patine
Où peut-on trouver de tels miracles ?

Menant. Nous vous invitons désormais à partir pour un voyage unique au pays des fées et à rencontrer vos personnages de dessins animés préférés. Et pour ne pas se perdre en chemin, il faut être très prudent. je te propose jeu amusant pour attirer l'attention. Votre tâche est de suggérer tous ensemble à haute voix le mot manquant. Attention! Commençons !

Le lapin est sorti se promener, le lièvre a exactement... (quatre) pattes.

J'ai un chien, elle a autant de queues... (une).

Il y a un drôle de panneau : la neige est tombée, bienvenue... (hiver).

Un blizzard hurle comme une perceuse dans la cour... (février).

L'anniversaire approche à grands pas, nous avons préparé... (gâteau).

Irinka et Oksanka ont des trois-roues... (vélos).

Et maintenant, je vous suggère de deviner les noms des dessins animés en fonction de la musique jouée.

"Winnie l'ourson vient nous rendre visite"

"L'hiver à Prostokvashino"

"Masha et l'ours"

"barboskins"

fixies

coeur froid

Smeshariki

chat Léopold

serviteur

2 héros (derrière l'internat) Yulya Nikolaevna .....

"PLUIE DE COLLE".

Les enfants se mettent en file les uns après les autres. Chaque participant s'accroche aux épaules de la personne qui le précède. Dans cette position, tel un « serpent », ils surmontent divers obstacles, accomplissent les tâches de leader,

PAR EXEMPLE:

Passer par-dessus la bosse

Parcourez le journal

Sauter par-dessus une flaque d'eau

Faire le tour du "grand lac"

Lors de l'exécution des tâches, les enfants ne doivent pas être séparés les uns des autres.

3 héros Svetlana Alekseevna (escalier de gauche)

- Maintenant, je vais vous faire un quiz. Sois prudent.

2a. Quel est le nom de l'amie de Cheburashka (Crocodile Gena).

2b. Quels mots Léopold le chat a-t-il dit aux souris ? (« Les gars, vivons ensemble ! »).

2c. Dans ce dessin animé, le personnage principal est un vétérinaire. Il soignait les animaux, atteignait les malades sur un aigle, sur une baleine, etc. (« Docteur Aibolit »).

3a. Dans quel dessin animé les personnages principaux sont des petits gens qui réparent ? diverses sorteséquipement et technologie ? (« Fixes »).

3b. Nommez le nom du dessin animé dont le personnage principal s'appelle Masha et des choses lui arrivent différentes histoires? (« Macha et l'ours »).

2a. Nommez les noms des personnages du dessin animé "Smeshariki". (Losyash est un élan, Krosh est un lièvre, Hedgehog est un hérisson, Nyusha est un cochon, Barash est un agneau, Kopatych est un ours, Kar Karych est un corbeau, Sovunya est un hibou).

2b. Nommez le célèbre dessin animé (et apprécié par vos parents dans leur enfance) sur le loup et le lièvre. (« Eh bien, attendez »).

2c. Quels héros ont cueilli des légumes dans le jardin ? (« Navet », héros : grand-père, grand-mère, petite-fille, Zhuchka, chat, souris)

3a. Quels étaient les noms des trois héros du célèbre dessin animé russe ? (Dobrynya Nikitich, Aliocha Popovitch, Ilya Muromets).

4b. Dans ce dessin animé, basé sur le conte de fées de H. H. Andersen, la méchante reine a ensorcelé son frère et l'a séparé de sa sœur. La petite sœur l'a longtemps cherché, a passé une série de tests, a pu retrouver son frère et faire fondre la glace (éclats de glace, miroirs) dans son cœur. (" Reine des Neiges») .

2b. Dans ce dessin animé, un grand-père et une femme ont eu un problème : une souris a cassé un œuf d'or qu'elle a touché avec sa queue, le laissant tomber au sol. (« Poulet Ryaba »)

3a. L'héroïne de ce dessin animé a perdu sa pantoufle dorée au bal. De quel genre de dessin animé s’agit-il et quel est le nom du personnage principal ? (Cendrillon du dessin animé du même nom).

2b. Personnage principal de ce dessin animé - un garçon en bois, raboté par Papa Carlo à partir d'une bûche. Comment s'appelait ce garçon ? (Pinocchio, « La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio »)

2c. Nommez l'ours qui aimait manger du miel, était ami avec Porcinet, chantait la chanson "Je suis un nuage, un nuage, un nuage, je ne suis pas du tout un ours, comme c'est bon pour moi, un nuage, de voler à travers le ciel. (Winnie l'ourson du dessin animé « Winnie l'ourson et tout - tout - tout »).

4b. Qui a coincé Winnie l'ourson dans sa porte ? (chez le lapin, lorsqu'il quittait les invités, ayant mangé trop de miel).

2a. Cet insecte est une fille. Elle a traversé le champ et a trouvé de l'argent, a acheté un samovar avec et a organisé un goûter. L'un des invités, un moustique, l'a sauvée d'une araignée. À propos de qui nous parlons de et quel est le nom du dessin animé ? (Le personnage principal est une mouche, dessin animé « The Cluttering Fly »)

2b. Quel personnage de dessin animé nous est venu de la lune ? (Luntik du dessin animé « Luntik et ses amis »).

3a. . Les personnages principaux de ce dessin animé sont des porcelets, dont chacun s'est construit une maison. Quels étaient les noms des porcelets et de quel dessin animé s'agissait-il ? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, dessin animé « Les Trois Petits Cochons »).

3b. Dans ce dessin animé, le héros est né d’un œuf. Il n’était pas comme tous les oiseaux de la cour, il était laid et « dégoûtant ». Au fil du temps, il s'est transformé en un bel oiseau - un cygne, tout le monde l'admirait. De quel genre de dessin animé s'agit-il ? (" Vilain petit canard») .

4a. Rappelez-vous et nommez le nom du dessin animé dans lequel personnage principal- une petite fille sortie d'un grain, avec qui se sont produites diverses aventures et incidents : elle a été volée par des crapauds, elle a vécu dans un trou avec une souris, elle a failli se marier avec une taupe. Une hirondelle la sauva et l'emmena au pays des elfes. (« Poucette »).

2a. Dans quel dessin animé Oncle Fiodor était-il l'un des personnages principaux ? (« Aventures à Prostokvashino »).

3a. Un homme de conte de fées avec une hélice derrière le dos. (Carlson). Nommez la friandise préférée de Carlson. (confiture, petits pains)

4b. Dans quelle ville Dunno vivait-il avec ses amis ? (Dans la Ville Fleurie).

4a. Comment s'appellent les chiens qui ont volé dans l'espace ? Les animateurs russes ont réalisé un dessin animé du même nom. (Belka et Strelka).

4 héros Natalya Viktorovna (véranda)

Il y a divers objets sur la table : un pot de confiture, un tonneau de miel, un ballon éclaté, un arc, une bûche, une bague, un oignon, un bateau en papier, une seringue, un gilet. Vous devez deviner à quel personnage appartiennent les objets.

1 pot de confiture. (Carlson)

2. Un baril de miel. (Winnie l'ourson)

3. Balle éclatée (bourriquet)

4.Inclinez-vous autour du cou. (Léopold le chat)

5.Journal. (Pinocchio)

8.Seringue. (Aibolit)

10.Oignon. (Chipolino)

- Désormais, chaque participant reçoit une carte avec le nom du personnage.

« Trois de Prostokvashino » :Oncle Fiodor, le chien Sharik, le chat Matroskin, maman, papa, le facteur Pechkin, le veau Gavryusha, le petit poussin Khvataika.

« Musiciens de Brême»: âne, chien, chat, coq, troubadour, princesse, roi, voleurs.

"Le Kid et Carlson, qui habitent sur le toit": Bosse, béton, Bébé, Carlson, Maman, Papa, Freken Bock, Bimbo le chien.

Et maintenant, à mon signal, vous devez vous réunir en une seule compagnie amicale dans un seul dessin animé, mais chacun aura son propre nom.

5 héros Elena Vladimirovna (près du belvédère)

SANTIKI-FANTIKI LIMPOPO."

Les joueurs forment un cercle. Le conducteur s'éloigne du cercle sur une courte distance pendant quelques secondes. Pendant ce temps, les joueurs choisissent qui « montrera les mouvements ». Ce joueur devra effectuer différents mouvements (battre des mains, se tapoter la tête, taper du pied, etc.). Tous les autres joueurs répètent les mouvements après lui. La tâche du conducteur est de déterminer qui montrera les mouvements. Les mouvements commencent par des applaudissements ordinaires. En même temps, tout au long du jeu, les gars prononcent les mots à l'unisson : « Santiki-bonbon wrappers lim-po-po… ». A un moment inaperçu du conducteur, celui qui montre change de mouvement, chacun doit rapidement changer de mouvement aussi, pour ne pas laisser le conducteur deviner qui les mène. Le jeu continue jusqu'à ce que la douche soit découverte.

EAU".

Le conducteur forme un cercle avec les yeux fermés. Les joueurs marchent en cercle en disant :

"L'eau, l'eau,

Pourquoi es-tu assis sous l'eau ?

Attention un peu

Pendant une minute

1, 2, 3".

Le cercle s'arrête. L'« homme de l'eau » pointe la main vers un joueur et s'approche de lui sans ouvrir les yeux. Sa tâche est de déterminer qui est devant lui. Le « triton » peut toucher le joueur qui se tient devant lui, mais il ne peut pas ouvrir les yeux. Si le conducteur a bien deviné, ils changent de rôle, et maintenant celui dont le nom a été nommé devient le conducteur.

6. héros Natalya Alekseevna (pavés de droite)

Nous aimons tous beaucoup les dessins animés. Mais le créer n’est pas facile. Je vous suggère de dessiner un nouveau personnage de dessin animé par son nom. Je vais lister les noms des nouveaux héros, et vous en choisissez un et vous le dessinez. Chacun dessine à tour de rôle une partie du héros

Ventre de queue en vacances.

Céphalopode à la maison.

Saut de jambes lors des compétitions.

Multi-yeux avec sa famille.

Bryak aux longues oreilles dans un cours d'éducation physique.

7 héros Yulya Nikolaevna (pavés de droite)

EN RIANT

N'importe quel nombre de participants peut jouer. Tous les participants au jeu, s'il s'agit d'un espace libre, forment un grand cercle. Au centre se trouve le chauffeur avec un mouchoir à la main. Il jette le mouchoir alors qu'il vole

au sol tout le monde rit fort, un mouchoir au sol - tout le monde se calme. Dès que le mouchoir touche le sol, c'est là que les rires commencent, et du plus drôle on prend un forfait - c'est une chanson, un poème, etc.

Eh bien les gars, notre voyage est terminé. Nous vous invitons à vous rendre programmation de cérémonie, qui aura lieu dans notre salle de réunion.

Dans la salle de réunion_____________________

La musique joue

(Le gérant salue les invités et prononce un discours d'introduction)

-……..

J'adore mon internat
Qu'il y ait quelques gars dedans

Il fait chaud, aimant et confortable ici

Comme ils nous attendent toujours ici.

Depuis combien d’années vivons-nous ici ?
Et ils jouaient et étaient amis !

A mangé de délicieux dîners
Nous avons dormi dans la chambre à une heure calme.
Et dans l'hiver glacial
Nous avons descendu la montagne plus d'une fois.

Répondu en classe
Ils écoutèrent l'histoire en silence,
Ils étaient bruyants, drôles,
Des enfants coquins !

Cher et aimable internat
Sympa et bon.
Tu m'as présenté
Avec......(les enfants disent leur nom)

Forte amitié masculine
Nous étions très fiers
Même les mères à cause de nous
Nous sommes également devenus amis.

Notre internat préféré,
Vous êtes notre deuxième maison.
Se séparer à cette heure
C'est triste pour toi et moi.

Quitter l'internat
Ce matin les enfants
Il répondra avec tristesse dans le cœur
C’est une période lumineuse.

C'est ennuyeux dans les armoires à jouets,
Les enfants n'ont plus le temps de jouer
Pas le temps de discuter avec des copines,
Tout était calme ici pour le moment.

Nous partons aujourd'hui
Comme les oiseaux d'un nid.
C'est dommage que nous devions dire au revoir
Bon embarquement pour toujours !

Et aujourd'hui, le jour des adieux,
Nous ne perdrons pas courage
Nous embarquerons longtemps
Un mot gentil à retenir.

Ne soyez pas tristes, les gars
En sortant de l'internat,
La vie est riche en variété,
Attendez-vous à de nouvelles récompenses.
Au revoir, internat,
Notre trésor miracle inestimable !
(nous remettons des attestations aux enfants)

E.V. -Et à vous, chers parents, nous voulons dire

Pour vos multiples aides,
Et pour un tact délicat,
Et pour une fidélité sans faille,
Et pour votre soutien inestimable,
Nous disons merci ensemble,
Nous vous remercions sincèrement pour tout !
C'est bien que nous ayons trouvé le temps
Sans vous, ce serait difficile pour nous !

V.I- : Pour un million de vos sourires
Et pour les enfants bien élevés,
Nous dirons merci ensemble
Et exprimons chaleureusement notre gratitude !
Ils nous ont aidé sans relâche
Tout ce que nous vous avons demandé !
Nous n'aurions guère pu le faire sans vous,
Et tu nous as couverts avec soin !

***
E.V.

Dans nos vers timides,
Veuillez accepter ma gratitude
Dans nos lignes de course
Vous vous retrouverez !
Nous vous remercierons
Au nom de l'équipe !
Votre travail est bien organisé,
Et une attitude positive

(nous remettons lettres de remerciement parents)

Bon après-midi. Aujourd'hui, nous sommes réunis pour faire un « Voyage à travers le pays magique de Multi-Pulti ». Ensemble, nous essaierons de nous souvenir des dessins animés que nous connaissons et de leurs noms, de retrouver nos personnages de dessins animés préférés, d'écouter des chansons que les adultes et les enfants chantent avec plaisir.

Et notre voyage sera inhabituel. Nous l'organiserons sous forme de concours.

2 équipes participent à nos compétitions :

Equipe 1 : Devise de CAT LEOPOLD : Les gars, vivons ensemble.

Equipe 2 : Devise de CARLSON : Nous sommes amis.

Et ainsi nous commençons. Je vais vous raconter des énigmes sur les personnages de H/F, et vous les devinerez. Pour chaque bonne réponse, vous recevrez un jeton.

Il est gros et vert
Un peu drôle
Amoureux de Fiona.
Eh bien, qui est-il ?
(Shrek)
Son destin est complexe et difficile,
Elle était l'épouse de Krota.
Ils voulaient l'épouser avec Toad,
Mais elle a trouvé son bonheur auprès de l'elfe.
(Poucette)
Vous ne pourriez pas trouver un chat plus gentil au monde,
Il peut tout pardonner aux souris espiègles.
En général, il n’est pas nécessaire de réfléchir longtemps ici.
Il dit toujours : « Vivons ensemble ! »
(chat Léopold)
Et voici un autre chat - un autre,
Il n’a pas l’air gentil, mais il n’est pas méchant non plus.
Toute sa vie est une course pour une petite souris,
Avec qui ils tissent des liaisons les uns contre les autres.
(Tom et Jerry)

2 tâches Concours « Devinez le personnage de dessin animé » Attention à l'écran ! Qui peut dire quel est le nom du personnage principal de ce dessin animé ? C'est vrai Winnie l'ourson, Eh bien, attendez, Les Aventures de Léopold le Chat, Bébé Mammouth, L'Aventure de Je ne sais pas et ses amis, Les Musiciens de Brême, Trois de Prostokvasheno, Les Aventures de Pinocchio. Bien joué! Toutes mes énigmes ont été résolues.

Tâche 3 La tâche suivante est appelée"Chansons de dessins animés." Les chansons du film seront désormais diffusées. Vous devez répondre :. Dans quels films d'animation apparaissent-ils ?1. Yam, bonjour. 2. Petit raton laveur. 3. Comment le lionceau et la tortue ont chanté une chanson.

4. Eh bien, attendez une minute. 5. Umka. 6. Grand secret.

4 tâches Concours de musique"Devinez la mélodie"

Devinez de quel dessin animé provient la mélodie.

5 tâches Jeu "Reconnaître par la voix"

. N'importe quel dessin animé est inclus. Les joueurs reconnaissent le personnage grâce à sa voix et appellent son nom et son dessin animé.
Le joueur qui nomme correctement le héros reçoit ébrécher .

1. Antoshka. 2. Carlson et bébé. 3. Shapoklyak. 4. Musiciens de Brême. 5. Mowgli.

6. Winnie l'ourson. 7. Crocodile Géna. 8 À propos du prêtre et ouvrier Balda. 9. Matroskin. Vacances à Prostokvasheno.

Tâche 6 "Trouver une paire"

Le début est lu par le présentateur, la fin est annoncée par l'équipe.

Baba-Yaga

Le poulet est un poulet grêlé.

Koschey - immortel

Oies - cygnes

Chat – Léopold

Le petit Chaperon rouge

Tapis - avion

Fleur - sept fleurs

Voler - ….(Tsocking)

Souris -…. (Norouchka)

Perroquet - ….(Kesha)

Tortue - (Tartilla)

Tâche 7 "Kaléidoscope musical"

Les gars chantent des chansons du film.