Rubriques du site
Le choix des éditeurs:
- Six exemples d'une approche compétente de la déclinaison des chiffres
- Visage de l'hiver Citations poétiques pour les enfants
- Leçon de langue russe "Signe doux après le sifflement des noms"
- L'Arbre Généreux (parabole) Comment trouver une fin heureuse au conte de fées L'Arbre Généreux
- Plan de cours sur le monde qui nous entoure sur le thème « Quand viendra l'été ?
- Asie de l'Est : pays, population, langue, religion, histoire En tant qu'opposant aux théories pseudoscientifiques sur la division des races humaines en inférieures et supérieures, il a prouvé la vérité
- Classification des catégories d'aptitude au service militaire
- La malocclusion et l'armée La malocclusion n'est pas acceptée dans l'armée
- Pourquoi rêvez-vous d'une mère morte vivante: interprétations des livres de rêves
- Sous quels signes du zodiaque sont nées les personnes nées en avril ?
Publicité
|
Scénario pour les plus jeunes écoliers « Tsokotukha la mouche va à l'école » Menant: Nous voulons vous raconter un conte de fées simple, ou peut-être pas simple, ou peut-être pas un conte de fées. Nous nous souvenons d'elle depuis l'enfance, ou peut-être pas depuis l'enfance,
Nous ne nous en souviendrons peut-être pas, mais nous nous souviendrons... Voler(en chantant) /Des guêpes apparaissent/
1 guêpe : Vole, approche-toi. N'aie pas peur, je ne te ferai pas de mal. Je veux vraiment savoir Comment peux-tu compter ?
2O sa : La chèvre est debout, la chèvre crie : « OH, ennuis, ennuis, ennuis ! Ils se sont enfuis dans tous les sens Sept enfants. Un - dans les bois, Et l'autre est derrière une botte de foin, Et le troisième enfant Caché dans un tonneau ! Combien y a-t-il d'enfants ? Sont-ils assis dans une cabane ? Mu Ha: Vous allez aider les gars, Dis-moi la réponse ! (les enfants répondent)
3 Guêpe : Mu
Ha: 1O
sa : 2O
sa : M
oreille(lit sur l'affiche) : 3O
sa : Mu
Ha: Mu
Ha:
Baboch ka : Oh, comme tu t'amuses Dans la clairière à cette heure ! Tu as si bien joué ! Sommes-nous un peu en retard ? Voler: Menant
oui :
Araignée (chantante) : Pennsylvanie
Royaume-Uni: Mu
Ha: Menant
oui :
Moustique:
/Duel entre Moustique et Araignée/ /Le chant de la mouche et du moustique/ Voler(chante):
Voler: /Les guêpes sortent/ 1O
sa : 2O
sa : 3O
sa : Menant
oui : Cible: cultiver l'intérêt des enfants pour le théâtre. Déroulement de la leçonI. Discours introductif du professeur.Aujourd'hui, nous assisterons à une représentation théâtrale. Je pense que vous en serez heureux. II. Représentation théâtrale d'un conte de fées.Personnages : Mouche encombrant, insectes divers (punaises, puces, abeilles, papillons, coléoptères, blattes, sauterelles, punaises de lit, fourmis), Araignée, Moustique. Le réalisateur sélectionne la musique avec le musicien. Mucha « vole » sur scène. Elle saute de haut en bas au son de la musique : « clac-clac-clac ». Chante et danse. Me voici - Vole, Une mouche avec le surnom de Tsokotukha. je respecte le théâtre Je joue les rôles principaux. Mon audition est bonne. Je suis content de mon ventre. Il se caresse le ventre et se retourne. Voler. j'irai au marché J'achèterai un samovar russe. Une mouche traverse une clairière. Il voit un objet rond briller au sol. Voler. Oh, il y a de l'argent ici Et cela m'attire. Maintenant directement au marché, Pour y acheter un samovar. Elle court au marché. Il existe divers produits de style russe dans les rayons. Parmi eux se trouve un samovar. Voler. Oh, quel grand marché ! C'est mon rêve - mon samovar ! Achète auprès d'un énorme hanneton samovar. Voici, madame, la marchandise - Le meilleur samovar. La mouche prend le samovar et annonce à tout le marché : Voler. Venez, cafards, Je t'offrirai du thé. Et d'autres insectes Connaissances et étrangers je t'invite aussi J'attends tout le monde avec des cadeaux. Insectes. Merci Moukha, Pas de plume, pas de duvet. Nous viendrons tous en vacances Et nous apporterons des cadeaux. Il y a des problèmes dans la maison de Mukha. Ils dressent une table et la recouvrent d'une nappe. Au centre de la table se trouve un samovar. Et voici les invités sur le pas de la porte. Voler. Chers invités, entrez, Asseyez-vous à table. Cafards (offrir un cadeau). Voici les verres en cristal, Ils vous sont donnés par les cafards. Insectes. Nous, les insectes, Nous offrons de belles tasses. Et les tailleurs sont des puces Ils ont cousu des bottes rouges pour Mukha. Oui, les bottes ne sont pas simples, Ils ont des fermoirs dorés. Abeille. Et je suis grand-mère Bee, J'ai apporté un seau de miel. Papillon. J'offre des fleurs à Mukha, Parce que je les aime! D'autres invités viennent offrir des cadeaux. La mouche soigne tout le monde. Une musique forte joue. Voler. Boire, manger, cafards, Boire tous les verres. Boire du thé, des insectes, Il y a des tasses devant vous. Insectes. Nous remercions la mouche On lui dit « merci ». Gloire à toi, Mukha, Volez Tsokotukha ! Voler. Grand-mère abeille Manger de la confiture Pour mon anniversaire. Beau papillon, Nectar magique pour vous, Je sais, j'aime vraiment ça. Le plaisir bat son plein. Mais soudain, les musiciens sauterelles se taisent. Il y a un profond silence. Scène silencieuse. De nombreux insectes sont tombés au sol. Une araignée sort de derrière les buissons, attrape la mouche et l'entraîne vers sa toile. Araignée. Hahaha! On a eu peur ! Nous nous sommes enfuis ! Je vais tuer le bruit Je vais boire son sang ! La réponse est le silence. Voler (pleure, supplie les invités). Chers invités, aidez-moi ! Tuez la méchante araignée ! Et je t'ai nourri Et je t'ai donné quelque chose à boire Ne me quitte pas Dans ma dernière heure ! Coléoptères. Nous avions peur C'est pourquoi ils se sont enfuis ! Les cafards. On a rampé sous les canapés ! Des crottes de nez. A nous, les petites crottes de nez, C'est plus pratique d'être sous le banc ! Insectes. Nous avons plongé sous le lit Nous ne voulons pas nous battre ! Sauterelle. Je suis juste comme un humain Skok-skok, skok-skok, Sous un buisson - et un marteau ! Araignée. Je vais tordre les bras et les jambes d'une mouche, Je vais la mordre en plein cœur ! Voler. Aidé moi aidé moi! Tuez l'araignée rapidement ! L'enregistrement ressemble à un couinement de moustique. Le moustique s'épuise. Dans ses mains se trouvent un sabre et une lampe de poche. Moustique. Où est le tueur ? Où est le méchant ? Je n'ai pas peur de ses griffes ! Il s'envole vers l'Araignée et lui coupe la tête avec un sabre. Komarik (embrasse Mukha, lui prend la main, s'agenouille devant elle). J'ai tué le méchant Je te libère Et maintenant, âme de jeune fille, Je veux t'épouser! Vole (embrasse Komarik). Tu m'as libéré Et il a tué le méchant ! Tu es le héros de mes rêves Vous serez un ami cher ! Insectes(ils rampent hors des endroits où ils se sont cachés). Gloire, gloire à Komaru - Au gagnant ! Lucioles (courent après les musiciens). Salut les musiciens ! Redonne-moi la musique Les gens vont danser ! Les musiciens(jouer des instruments : flûte, tambour). Boum! Boum! Boum! Boum! La Mouche et le Moustique dansent, Sans épargner les talons ! Bogue. Et je suis un gros insecte Des bottes au top et au top ! Coléoptères. Nous sommes des coléoptères, Les gars riches ! Nous agitons nos chapeaux, Dansons avec les papillons ! Fourmi. Les chaussures de liber ne me dérangent pas, je saute avec Ant Et je fais un clin d'œil aux insectes : Vous êtes des petits insectes Vous êtes mignonnes Tara-tara-tara-tara - Les cafards! Tous les insectes. Il y aura, il y aura des moucherons Amusez-vous jusqu'au matin ! Aujourd'hui le Fly-Tsokotukha Fille dont c'est l'anniversaire! III. Travail créatif.Exercice. Élaborez un plan pour créer un dessin animé sur la mouche encombrant. Plan. 1. La mouche parle d'elle-même. 2. La mouche trouve l'argent. 3. Acheter un samovar. 4. Inviter des invités à la fête. 5. Goûter. 6. L'araignée attaque la mouche. 7. Mosquito bat Spider. 8. Suite des vacances. Prenez un morceau de papier et pliez-le en accordéon. Sur chaque assiette en carton se trouve un cadre. Les enfants sont répartis en groupes, dessinent des « cadres », puis les collent sur « l'accordéon ». Le dessin animé est prêt. Scénario pour une performance musicale
VOLER TSOKOTUKHA Objectifs : Initier les enfants à la culture de la lecture de fiction pour enfants.Développer le côté figuratif du discours des enfants. Apprenez à distinguer et à transmettre l'humeur et les états émotionnels des personnages.
Tâches : étudier en profondeur le conte de fées de K. I. Chukovsky « La mouche - Tsokotukha » Développer le discours monologue des enfants ; développer l'observation, l'imagination créatrice et l'imagination, l'attention et la mémoire, la pensée associative, le sens du rythme ; former des partenariats dans le groupe, enseigner la communication entre eux, le respect mutuel, la compréhension mutuelle ; développer la sphère émotionnelle de la personnalité d’un enfant d’âge préscolaire. développer la capacité de transmettre vos sentiments à l'auditeur et au spectateur. Équipement: Piano, centre de musique, 1 table, canapés, fauteuils, fausses friandises, fleurs pour Mukha, bottes rouges, un tonneau de « miel », costumes pour le spectacle : samovar, monnaie, sacs de séchage, dressage de table, arts et artisanats populaires : cuillères en bois, samovar, plats de Gjel, Khokhloma. Personnages: Adulte: Menant; Enfants : Bouffon, Mouche, abeilles, 2 papillons, 2 coccinelles, araignée, moustique, 2 coléoptères, 2 moucherons. La musique d'Ivan Kupala « Zainka » sonne Présentateur: Tout le monde connaît le conte de fées sur la mouche - Belle Tsokatukha. Nous donnons aux enfants d'âge préscolaire Ce conte de fées a une nouvelle tournure ! C'est l'anniversaire de la mouche Et il y a une raison de s'amuser : Voler: Oh, quelle merveilleuse journée Je ne suis pas trop paresseux pour sortir du lit, J'inviterai des invités à la maison Je vais offrir à tout le monde une délicieuse gâterie. j'irai au marché Et j'achèterai un gros samovar Je préparerai du thé de mai pour les invités Et j'achèterai des beignets avec de la confiture ! Eh bien, je ne perdrai pas une minute Il y a des achats qui m'attendent au marché ! Le soleil brille si bien ! Mon âme est légère et claire ! Chanson "Aujourd'hui est un beau jour" La musique du « quadrille Baynovskaya » retentit et les bouffons sortent. Bouffons : 1. Nous vous invitons à un bazar amusant, Ici, sur chaque comptoir, il y a un produit intéressant ! 2. Nous pouvons vous proposer Gjel, Achetez des plats pour l'âme. Plats blancs comme neige, Dis moi tu es d'ou? Je suis venu à notre foire 3. Le monde entier connaît nos cuillères, Nos cuillères sont le meilleur souvenir ! Khokhloma, Pskov, Toula, Zagorsk, Viatka, Smolensk- Cuillères rustiques. 4. Qui a besoin de cuillères en bois ? Convient pour manger du porridge dans un bol, Et aussi manger et danser Jouons avec l'harmonica ! Orchestre "Lozhkari" /musique "Colporteurs"/ 5. Viens, viens, prends les pommes roses et juteuses ! Voici une carotte, voici un oignon, une tomate, une courgette, Et les pommes de terre sont le deuxième pain, vous et moi le savons. 6. Et mon produit est un régal pour les yeux, absolument délicieux. Les biscuits en pain d'épice sont imprimés, très parfumés. Dès que vous vous approcherez, vous le prendrez immédiatement. Essayez-le, venez, mais n'avalez pas votre langue ! Farine, farine, blanche, légère ! Quelle que soit l'hôtesse qui le prendra, la pâte viendra tout de suite ! 8. Et nous avons les bottes qu'il vous faut. Croyez-moi sur parole, asseyez-vous et essayez-le, Quel miracle ces bottes sont – ni trop petites, ni trop grandes. Achetez des bottes pour vos pieds ! 9. Samovar, samovar, qui a besoin d'un samovar ?! Venez regarder et réjouissez-vous, admirez le produit. Il scintille comme un arc-en-ciel : c'est un samovar de Toula ! Les samovars c'est bien ! Présentateur: Achetez pour votre âme. Samovars, samovars... Samovar est un oiseau chaud ! Le robinet s'ouvre et le thé est versé. Voler: J'ai besoin d'un samovar pour le thé, J'achète un samovar. Danse « Puff-Puff Samovar » La mouche met la table. Voler: je m'habille vite Après tout, j'attends les invités1 Je viendrai en courant de partout Tous mes amis. Copines, Cafards, puces, Papillons et moucherons, Libellules, papillons de nuit Et des bugs solides. Au monde entier Nous organiserons un festin aujourd'hui ! "Chanson de la mouche Tsokotukha" La mouche /chante/ : Aujourd'hui j'attends un cadeau, c'est mon anniversaire aujourd'hui ! Je suis allé au marché et j'ai acheté un samovar, J'offrirai du thé à mes amis, je les laisserai venir le soir. Je suis la Mouche Bourdonnante, ventre doré ! J'ai beaucoup de délicieuses douceurs et friandises pour mes invités ! Voler: Je suis une bonne femme au foyer. Je suis intelligent et bon1 J'ai acheté un samovar l'autre jour et mon âme chante. Tout est prêt. La table est mise, Le samovar est déjà en ébullition. Ici mes amis viendront, Je suis si heureux, crois-moi, Il y a des invités à la porte, je vais aller l'ouvrir vite ! Présentateur: Les insectes forestiers ont découvert le plaisir et se sont envolés pour Mukha pour la féliciter pour ces joyeuses vacances ! L'abeille grand-mère s'est envolée vers la mouche. Elle a apporté un cadeau à la mouche bruyante. Danse et chant des abeilles Abeille: Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu, écoute l'abeille. Je suis la voisine Bee, je t'ai apporté du miel ! Oh, comme c'est pur, doux et parfumé ! Mon doux miel, mon miel parfumé ! Mange s'il te plait! La musique de Moshek sonne Présentateur: Et voici les moucherons qui volent Petites miettes Mukha est félicité Ils lui souhaitent du bonheur ! Moucheron: Vous l'acceptez de Moshka Ces bottes rouges Le porterez-vous souvent ? Tu danseras sauvagement Sur les bottes en maroquin Fermoirs plaqués or, Et un joli talon Ça frappe - chok-chok-chok ! Oh, les bottes sont bonnes Alors ils demandent : dansez ! Les moucherons donnent des bottes à Mukha Voler: Merci, merci, ces bottes sont incroyables ! Veuillez vous asseoir à table et boire du thé. Musique de papillons Papillons : 1.Nous avons flotté à travers les fleurs, Nous avons pris l'avion pour vous rendre visite. J'offre des fleurs à Mukha Parce que je les aime! Ensemble : Félicitations, félicitations ! Nous vous souhaitons du bonheur et de la joie ! 2.Volez. chérie, pour toi Nous danserons la danse du papillon. Présentateur: Les papillons dansent - Coquines Les jouets battent des ailes. Tout le monde s'est embrassé Nous avons dansé avec le vent ! Danse des papillons Présentateur: Regardez, regardez, voici les coccinelles. Et ils apportent quelque chose en cadeau à la fille d'anniversaire. Danse des coccinelles 1.Nous sommes des coccinelles – Nos têtes sont noires. Nos robes ont des pois, Nous chantons et dansons tous. 2.Je suis une coccinelle – tête noire, Donnez-moi des tartes et du pain, Je m'envolerai vers les enfants du paradis ! Et aussi des bonbons Nos enfants adorent ça ! 3.Coccinelle je ne peux pas meugler Je ne peux pas me cogner la tête ou mâcher du foin. Mais il peut voler magnifiquement Et jouez à cache-cache avec un rayon de soleil ! Nous vous offrons des rubans et des épingles à cheveux du fond du cœur. Les coccinelles offrent des cadeaux à la mouche Voler:Merci merci! S'il vous plaît, asseyez-vous à table et buvez du thé ! La musique des cafards sonne Présentateur: Voilà les cafards ! 1.Nous sommes venus vous féliciter, Ils t'ont apporté des fleurs. Et les fleurs ne sont pas simples, mais les fleurs sont des fleurs des prés ! 2.Vous accepterez le bouquet et nous offrirez du thé. Et nous te glorifierons, Nous vous souhaitons une bonne santé ! Les cafards offrent des fleurs à Mukha Voler:Mangez, ne soyez pas timide, servez-vous tout le monde. Présentateur: Mieux que n'importe quel médecin Traite l'ennui et la mélancolie Une tasse de délicieux et frais Thé Samovar! Chanson "Thé russe" Présentateur: Et maintenant, nous devons appeler deux Beetles. Et nous continuerons les vacances avec eux. Les coléoptères apportent des cadeaux à la mouche 1.Je vole zhu-zhu-zhu je t'apporte des cadeaux Prends ce panier Il contient des petits pains et des bonbons ! 2. Je suis un coléoptère. Solide et riche. Je te le donne, Fly-light, Bouquet de fleurs sauvages. OK Comment allez vous? Mes jambes essaient de danser. je vais boucler ma moustache - Je veux danser! Présentateur: Préparez-vous, élargissez le cercle. Le joyeux scarabée danse ! Chanson de danse en rond « Good Beetle » /interprétée par tous les enfants/ Les invités s'assoient à table Voler: La cabane n'est pas rouge dans ses coins, Et rouge avec des tartes, Amusez l'hôtesse - Mangez des tartes ! Moucheron: Ils aiment beaucoup les moucherons Tartes et scones ! Voler: Boire, manger des cafards, Boire tous les verres. Boire du thé, des insectes, Il y a des tasses devant vous. Insectes /refrain/ : Nous remercions la mouche On lui dit « merci ». Gloire à toi, Vole, Vole-Tsokotukha ! Le Moustique s'est envolé vers la Mouche avec une friandise Moustique: Je suis Mosquito, oui je suis courageux, Je suis un homme audacieux ! Mukha, tu es une fille émouvante, je veux m'amuser avec toi. Je t'emmènerai par l'aile-aile Nous volerons loin avec vous ! Voler: Tu es le héros de mes rêves Vous serez un ami cher ! L'araignée apparaît Présentateur: Mais soudain, comme si tout à coup, une Araignée apparaît ! Les moucherons trépignaient du pied, les papillons battaient des ailes ! Araignée: Que les chants des gouttes de rosée sonnent, Je cours sur une toile d'araignée Je ne suis pas méchant, pas méchant du tout. Je ne mange pas de belles mouches ! Je suis très heureux de vous féliciter Joyeux anniversaire à toi! J'ai apporté de délicieuses friandises. Cette gourmandise est tout simplement délicieuse ! /donne une boîte de chocolats/ Voler: Restez avec nous, prenez du thé et des tartes ! Présentateur: Tout le monde a mangé à sa faim de chocolat et de marmelade. Les noix et les biscuits sont tout simplement délicieux ! Oh, quel son merveilleux Sonné de tous côtés J'ai réveillé la forêt et la prairie, Tout autour dansait Tout le monde joue et chante, c'est comme ça, Le soleil vous invite à danser ! Danse avec les soleils « Le soleil brille pour tout le monde » Présentateur: Les bottes grincent, les talons cliquent, Il y aura, il y aura des enfants Amusez-vous jusqu'au matin ! C'est là que le plaisir se termine, Il est temps pour nous de nous séparer, Nous vous souhaitons adieu - Santé, bonheur et bonté. Mais nos vacances ne se terminent pas - Le goûter commence ! Nous invitons tout le monde à la table de fête. Goûter festif avec personnages de contes de fées et invités de vacances. Bibliographie: E.A. Antipina « Activités théâtrales à la maternelle » ; Moscou, Centre de création"Sphère", 2009 ; N.V. Zaretskaya « Calendrier des vacances musicales pour les enfants plus jeunes, moyens et plus âgés âge préscolaire», Moscou, « Iris Press », 2004 ; « Scénarios pour fêtes d'enfants. Croquis de costumes", Rostov-sur-le-Don, "Phoenix" 2003 ; A.V. Shchetkin « Activités théâtrales à la maternelle », Moscou ; Revues : « Palette Musicale », « Directeur Musical », « L'éducation préscolaire", "Enfant à la maternelle" Représentation théâtrale basée sur le conte de fées de K.I. Chukovsky « Fly - Tsokotukha » pour les enfants d'âge préscolaire. Ivanova Elena Vladimirovna, enseignante à MBDOU " Jardin d'enfants N° 34" IvanovoDescription: Cette représentation théâtrale a eu lieu dans le cadre de l'événement final du projet « Le pays des contes de fées de K.I. Chukovsky ». Lors de la préparation d'un spectacle Attention particulière axé sur le travail avec les parents. Ils n'étaient pas seulement des spectateurs passifs, mais ils aidaient également activement : ils créaient le décor, cousaient les costumes et inventaient le design. Il n'y avait pas de conte de fées dans le public lors de la première places gratuites. Parents et amis sont venus soutenir les petits artistes. Eh bien, les gars, ressentant un soutien si sérieux, ont joué de tout leur cœur. Bien sûr, tous les textes poétiques ne sont pas des compositions personnelles (empruntées à Internet), mais, comme on dit, chaque artiste voit différemment. Nous avons notre propre conte de fées musical unique. Peut-être que quelqu'un trouvera cette expérience utile, et vous et vos enfants d'âge préscolaire monterez un spectacle similaire. Cible: développement des capacités créatives des enfants d'âge préscolaire plus âgés à travers des activités théâtrales. Objectifs pédagogiques dans l'intégration des espaces pédagogiques : Personnages: adultes : 1er Conteur, 2ème Conteur, enfants : 1er conteur, 2ème conteur, Mouche-Tsokotukha, 2ème Abeilles, 2ème Puces, 4ème Papillons, 2ème Cafards, 4– e scarabée, 3 coccinelles, araignée, moustique, libellule. Décorations de scène : maison pour Mukha, costumes pour personnages, samovar, fleurs, tonneau de miel, séchoirs, carte postale, coffret cadeau, boîte de chocolats, bottes, sabre, lampe de poche, dressage de table, chaîne stéréo, enregistrements de fragments musicaux et compositions pour danser, accompagnement piste d'une chanson Flies. Les enfants entrent dans la salle au son de la musique et se mettent en demi-cercle. 1er conteur : 2ème conteur :
1er narrateur : Une planche, deux planches - Il y aura une échelle. Gloire à la parole, dis-la proprement - Il y aura une chanson. Et sonnerie après sonnerie - Il y aura du tricot. Asseyons-nous l'un à côté de l'autre sur le porche - Il y aura un conte de fées. 2ème narrateur : Voler, voler - Tskotukha Ventre doré. Une mouche traversait le champ. La mouche a trouvé l'argent. La mouche est allée au marché, Et j'ai acheté un samovar. Mucha sort sur une mélodie folklorique russe
Voler: Je suis la Tsokotuha Fly, je m'habille vite, Après tout, j'attends des invités ! Tous mes amis et copines viendront en courant de partout. J'ai beaucoup de douceurs différentes pour mes invités. Je suis allé au marché et j'ai acheté un samovar. J'offrirai du thé à mes amis et tout le monde viendra le soir. La mouche chante une chanson. Paroles de la piste d'accompagnement : 1. Viens, vole, J'attends votre visite à six heures exactement, Viens courir, viens courir, Si tu n'as pas d'ailes. Refrain : Puff-puff-puff Le samovar bout. Bouffée-bouffée-bouffée De la vapeur sort du tuyau 2 fois. 2. Les lucioles brillent de mille feux Il s'agit d'un feu d'artifice festif. Et de merveilleux cadeaux Mes amis me l'apportent. Refrain : pareil 2 fois 1er narrateur : Les amis affluent vers Mukha, Ils se précipitent vers Tsokotukha. Tout le monde est venu aux vacances Ils ont apporté des fleurs et des cadeaux. Les abeilles sortent en courant et dansent une danse de bienvenue.
Abeille: Bonjour, Tsokotukha Fly, ventre doré. Moi, l'abeille du voisin, je t'ai apporté du miel. Oh, comme c'est pur, doux et parfumé. Je t'ai aussi apporté des fleurs de mes prairies natales. Ils donnent à la mouche du miel et des fleurs.
Muxa : Merci du fond du coeur! Comme les cadeaux sont bons ! Ils passent et s'assoient. Les puces sautent au rythme de la musique et dansent énergiquement. Puce: Nous y sommes : amis puces. Nous te donnons, Mukha, des bottes. Mais les bottes ne sont pas simples - Ils ont des fermoirs dorés. Les jambes danseront - Les talons cliquent. Ils donnent à Mukha une paire de bottes. Muxa : Ah merci! Tellement heureux! Venez vous régaler !
Au son d'une joyeuse musique plastique, les papillons « s'envolent », tournent et dansent. 1er papillon : Nous sommes des papillons coquins, des jouets joyeux. Nous voltigons à travers les champs, à travers les bosquets, à travers les prairies. Allez, les papillons volent, et regarde la mouche, Comme sa tenue est belle et ses yeux pétillent de feu. 2ème papillon : Nous avons flotté partout Nous avons entendu parler des vacances. Nous vous félicitons, Nous glorifions du fond du cœur ! Les papillons donnent une grosse carte. Voler: Passe cette heure même Il y a une place pour vous aussi !
2ème narrateur : Les cafards accoururent. Tous les verres étaient bu. Avec du lait, avec du bretzel. Aujourd'hui, la Fly-Tsokotuha est la fille d'anniversaire. La danse des cafards
1er cafard : Nous ne venons pas de venir Et ils ont apporté des cadeaux ! Diverses fleurs - Jaune et rouge ! 2ème cafard : Vous accepterez un bouquet de notre part, Offrez-nous quelques douceurs. Et nous te glorifierons, Nous vous souhaitons une bonne santé ! Ils offrent des fleurs à Mukha. Les coccinelles « arrivent » et dansent pour la mouche.
Coccinelle: Bonjour, Tsokotukha Fly, Ventre doré. Nous sommes venus vous rendre visite, Ils ont apporté des biscuits au pain d'épice et des bagels en cadeau. Ils distribuent des friandises. La libellule vole au rythme de la musique Libellule: La libellule est arrivée La tempête vient de se terminer. Chantons des chansons Mangeons du gâteau Et puis danser Et un feu d'artifice ! Offre à la fille d'anniversaire un coffret cadeau.
Voler: Ah, merci, Libellule, Dépêchez-vous et passez Trouver un endroit. Tout le monde est assis à table, Ils boivent du thé et mangent. Les Coléoptères apparaissent, tenant des cannes à la main, et exécutent « solidement » une danse.
Coléoptères : Bonjour, Tsokotukha Fly ! Nous sommes des coléoptères, Respectable, riche. Nous te donnons, Mukha, une lumière Un bouquet de belles fleurs. OK Comment allez vous? Les jambes elles-mêmes ont hâte de danser. Voler: Merci, merci mes chéris ! Asseyez-vous à table, le samovar est prêt. L'araignée apparaît accompagnée d'une musique forte. La mouche se cache derrière la maison, les invités se couvrent la tête avec les mains et tremblent.
Araignée: Je suis une araignée, aux bras longs. Je suis venu à Mukha, je suis venu à Tsokotukha. 2ème narrateur :
Komarik : Je suis un moustique courageux, un homme audacieux. Où est l'araignée, où est le méchant. Je n'ai pas peur de ses griffes. Je n'ai pas peur de l'Araignée, je vais la combattre. L'araignée apparaît avec des bonbons.
Komarik : Bien joué! Cela aurait été comme ça il y a longtemps. Volez, n'ayez peur de rien, continuez à faire la fête. Komarik fait sortir Mukha et lui tient la main. Komarik : Vole, tu es une jeune fille d'âme, Je veux t'épouser. Je te prendrai par l'aile - l'aile, Toi et moi volerons loin. Danse d'une mouche avec un moustique
Le scénario de la pièce musicale "The Fly-Tsokotukha" est un matériel révisé et élargi destiné à être produit avec des enfants âgés de 6 à 7 ans. Avec cette production, les enfants de mon groupe ont pris la 2ème place au concours municipal « We Love Theatre ». Le thème musical du groupe folklorique « Ivan Kupala » « Zainka » est joué. Deux colporteurs apparaissent. Ils se promènent dans la salle en jouant de la flûte. 1er colporteur : Un simple conte de fées Ou peut-être pas un conte de fées, Ou peut-être pas simple Nous voulons vous le dire. Nous nous souvenons d'elle depuis l'enfance, Ou peut-être pas depuis l'enfance, Ou peut-être que nous ne nous en souvenons pas Mais nous nous souviendrons. 2ème colporteur : Conte de fées, conte de fées, blague, Le dire n’est pas une blague. Au conte de fées depuis le début C'était comme si une rivière babillait, Pour que tout le monde soit dans le coeur Elle resta bouche bée. Pour que personne, ni vieux ni petit Finalement je ne me suis pas endormi Souhaitons à nos enfants Pas de plume, pas de peluche ! Attention! Cela commence... ENSEMBLE: Volez Tsokotukha ! 1er colporteur : Vole, Vole-Tsokotuha, Ventre doré. 2ème colporteur : Une mouche traversait le champ, La mouche a trouvé l'argent. Les colporteurs s'en vont. Acte Un La musique de B. Tchaïkovski du film « Le Mariage de Balzaminov » est diffusée. Une mouche s'envole, vole dans le hall et trouve de l'argent. MUKHA : Que dois-je acheter ? Peut-être que la robe est bleue ? Ou des chaussures ou une jupe ? Alors... je vais réfléchir une minute... Non, j'irai au marché Et j'achèterai un samovar là-bas. Parce que c'est un anniversaire je vais bientôt faire la fête Tous les insectes des cafards Offrez-vous un thé sucré. La mouche s'envole. Les colporteurs sortent avec des plateaux en russe. adj. chanson "Colporteurs". La mouche apparaît. TOUS: Équitable! Équitable! Super foire ! 1er colporteur : Seulement avec nous, seulement avec nous La plupart meilleur kvas! 2ème colporteur : Cher public, Achetez des bagels chez nous ! ENSEMBLE: Tambourins, cuillères, balalaïkas, Achetez, choisissez ! Ils vont aux tables VOLER: N'importe quel produit est bon ici, Mais j'ai besoin d'un samovar ! Donne de l'argent. Il prend le samovar. Il le ramène à la maison. VOLER: Tout est prêt, la table est mise. Le samovar est déjà en ébullition. Ici mes amis viendront Je serai très heureux! La musique de S. Joplin « Charleston » sonne, Les puces apparaissent et dansent. 1ère coccinelle : Prends-le pour les puces Quelques bottes 2ème coccinelle : Mais les bottes ne sont pas simples, Ils ont des fermoirs dorés ! VOLER: Merci! Merci! Les bottes sont incroyables ! Asseyez-vous ici, les invités arriveront bientôt ! La musique de L. Kuprevitch « Tula Samovar » sonne, L'abeille s'envole ABEILLE: Bonjour, Tsokotukha Fly, Ventre doré ! Je viens de toutes mes prairies natales Je t'ai apporté des fleurs. Je suis un voisin - Bee, J'ai aussi apporté du miel ! Oh, comme il est propre Doux et parfumé ! Donne à Mukha un bouquet de fleurs et un pot de miel VOLER: Merci! Merci! Mon cher! Mettez-vous à table, le samovar est prêt ! La musique de G. Gladkov « Krakowiak » du film « 12 Chairs » sonne, Les papillons apparaissent et dansent. 1er papillon : Nous sommes de vilains papillons, Des dépliants joyeux. Nous volons à travers les champs, A travers bosquets et prairies. 2ÈME PAPILLON : On ne se fatigue jamais Nous tournons et papillonnons. Nous vivons très heureux Nous récoltons le nectar. 1er PAPILLON : Nous avons flotté à travers les fleurs Nous avons pris l'avion pour vous rendre visite. PAPILLONS (à l'unisson) : Toutes nos félicitations! Toutes nos félicitations! Nous vous souhaitons du bonheur et de la joie ! On vous offre de la confiture de fleurs ! Ils passent la confiture à Mukha. VOLER: Merci, chers amis, S'il vous plaît, venez à table ! Asseyez-vous! Les papillons s'assoient à table. Les cafards sortent au son de la musique country et de la danse. 1ER CAFARD : Nous sommes venus vous féliciter, Ils t'ont apporté des fleurs. Et les fleurs ne sont pas simples, Et les fleurs des prés ! 2ème CAFARD : Accepterez-vous le bouquet ? Et offrez-nous du thé. Et nous te glorifierons, Nous vous souhaitons une bonne santé ! VOLER: Merci, le bouquet est magnifique ! S'il vous plaît, asseyez-vous à table, Je te demande de boire du thé. S'adresse à tous les invités. Mange, ne sois pas timide Aidez-vous, tout le monde. Regardez quels biscuits au pain d'épice j'ai préparés ! Une mélodie russe retentit. adj. chansons "Oh, toi la canopée, ma canopée!" Les invités ont droit à de la nourriture (pantomime) VOLER: Beaux papillons, mangez la confiture ! Ou tu n'aimes pas ma friandise ? PAPILLON: Votre friandise est tout simplement un spectacle pour les yeux endoloris ! CAFARD: Votre gourmandise est tout simplement délicieuse ! PAPILLON: Il y a de la crème et des bonbons ici. Et qu’est-ce qui manque ici ! Coccinelle: Marmelades, chocolats, Et des noix et des bonbons ! Abeille: Le pain d'épices est à la menthe, parfumé, Étonnamment agréable ! Coccinelle: Tubes de crème, tartes Et des fromages très savoureux ! TOUS: Toutes nos félicitations! Toutes nos félicitations! Nous vous souhaitons du bonheur et de la joie ! Vous aider avec tout Nous donnons notre parole d'honneur ! Une danse en rond est exécutée en russe. adj. craie. "Il y avait un bouleau dans le champ." Deuxième action. La musique de G. Gladkov « Suspicious Person » du film « Gentlemen of Fortune » est diffusée. Les invités ont peur et se cachent sous les tables. L'Araignée apparaît sur la musique de G. Kancheli du film « Kin-dza-dza ». ARAIGNÉE: Je suis la méchante Araignée, bras longs ! Je suis venu pour Mukha Celui qui claque est arrivé ! Te voilà! VOLER: Chers invités, aidez-moi ! Chassez la méchante araignée ! ARAIGNÉE: je ne suis pas seulement je mange des mouches, Moi, les abeilles et les moustiques - Prêt à essayer tout le monde ! Hahaha! Un fragment de « Exit March » de I. Dunaevsky est joué. Un moustique apparaît. MOUSTIQUE: Je suis le courageux moustique Bien joué! Où est l'araignée, où est le méchant ? Je n'ai pas peur de ses pièges ! je n'ai pas peur des araignées Je vais combattre l'Araignée ! La musique de A. Khachaturian « Sabre Dance » est jouée. Combat d'araignées et de moustiques. L'araignée est vaincue. La musique de A. Petrov "Marche" du film sonne "Dites un mot pour le pauvre hussard." Le moustique libère la mouche. MOUSTIQUE (Mouche): J'ai vaincu l'araignée ! Et il t'a libéré Et maintenant, âme de jeune fille, Amusons nous ensemble! Dansons ensemble! MOUSTIQUE: Hé, cafard moustachu, Battez le tambour vite ! PAPILLON: Boum! Boum! Boum! Boum! La Mouche et le Moustique vont danser ! TOUS: Aujourd'hui c'est l'anniversaire de Mukha-Tsokotuha ! Les Colporteurs apparaissent. 1er colporteur : Le cercle est plus étroit ! Le cercle est plus large ! Gauche. Tournez à droite. Souriez plus joyeusement ! 2ème colporteur : Représentation du plaisir Pour nous et pour vous Nous terminerons cette heure ! Tout le monde forme un cercle. Les invités dansent sur la musique de A. Spadavecchia « The Good Bug ». La mélodie de G. Gladkov « Suspicious Person » est jouée. Tous les invités ont peur. L'Araignée apparaît la tête baissée. Araignée: Aie pitié, brave héros, Faisons la paix, Mukha. J'ai réalisé que sans amis Il y a du mal dans ce monde. Moustique: D'accord, tu peux rester ! Ne soyez pas trop arrogant ! 1er PÉDRIEN : Le moment est venu de se séparer, Nous disons au revoir!" 2ème PÉDRIAN : Oh vous chers invités, Revenez nous rendre visite Nous sommes toujours heureux d'avoir des invités! Inclinez-vous devant la musique. groupe folklorique "Ivan Kupala". |
Populaire:
Nouveau
- Visage de l'hiver Citations poétiques pour les enfants
- Leçon de langue russe "Signe doux après le sifflement des noms"
- L'Arbre Généreux (parabole) Comment trouver une fin heureuse au conte de fées L'Arbre Généreux
- Plan de cours sur le monde qui nous entoure sur le thème « Quand viendra l'été ?
- Asie de l'Est : pays, population, langue, religion, histoire En tant qu'opposant aux théories pseudoscientifiques sur la division des races humaines en inférieures et supérieures, il a prouvé la vérité
- Classification des catégories d'aptitude au service militaire
- La malocclusion et l'armée La malocclusion n'est pas acceptée dans l'armée
- Pourquoi rêvez-vous d'une mère morte vivante: interprétations des livres de rêves
- Sous quels signes du zodiaque sont nées les personnes nées en avril ?
- Pourquoi rêvez-vous d'une tempête sur les vagues de la mer ?
