Lorsqu'un candidat est confronté à la question de choisir un établissement d'enseignement capable de répondre aux besoins d'un futur étudiant, il existe souvent des doutes sur la meilleure université - un institut ou une université. Et y a-t-il une différence fondamentale?

L’Institut est un établissement d’enseignement spécialisé où, comme dans une université, vous pouvez étudier dans le cadre de programmes d’enseignement supérieur. Le plus souvent, les institutions ont un profil étroit, c'est-à-dire ils effectuent une formation professionnelle pour les spécialistes d'un secteur spécifique - économie, jurisprudence, psychologie, médecine, construction, culture, gestion, ainsi que dans les spécialités des industries connexes. C'est la principale et principale différence entre ce type d'université.

À l'institut, vous pouvez suivre un programme de licence ou vous inscrire à une magistrature, ainsi que devenir étudiant de troisième cycle. En outre, les collèges, les centres de formation préuniversitaires et les centres d’étudiants peuvent fonctionner dans des instituts. Les institutions peuvent exister isolément et mener leurs activités dans des universités, en faisant partie intégrante ou division.

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Concept universitaire

À son tour, l’université est une version antérieure de l’institution: historiquement, les universités ont une durée de vie plus longue que les organisations qui dispensent une éducation de base. Les premiers établissements d'enseignement "universels" sont apparus au IXe siècle et n'étaient accessibles qu'aux élites. Aujourd'hui, leur nombre s'est multiplié, ce qui permet de dispenser une formation professionnelle à tous les candidats à l'université.

Une université moderne est un établissement d’enseignement supérieur qui dispense une formation à des spécialistes de diverses sciences fondamentales et appliquées. Le nombre de facultés à l'université peut généralement être d'au moins 7 et les spécialités elles-mêmes peuvent être beaucoup plus nombreuses.

Dans un établissement d'enseignement de ce type, il est possible de se former à une liste de domaines très variés, souvent dans le cadre d'activités professionnelles non interdépendantes: marketing, droit, linguistique, conception, psychologie, banque, gestion, technologies de l'information. C'est l'universalité de l'institution, appelée "université".

Les principaux points de différence entre l'institut et l'université

Bien que chaque établissement d’enseignement soit tenu d’avoir sa propre charte, ainsi qu’une licence et une accréditation d’État confirmant le droit de mener des activités éducatives, l’institut et l’université ont des différences établies au niveau législatif. Les principaux critères permettant de distinguer les types d’établissements d’enseignement sont le nombre de départements et de domaines de formation, le pourcentage d’étudiants diplômés par rapport au nombre d’étudiants, la période d’existence de l’université, la gamme des formats de formation, la formation du personnel enseignant, le rapport entre l’établissement d’enseignement et l’innovation, le montant alloué à l’établissement d’enseignement. organisme de financement de la recherche. Au total, il existe plus d'une douzaine de critères de ce type, mais les plus importants d'entre eux, qui affectent principalement le statut de l'université, sont énumérés ci-dessus.

Cependant, il y a des points communs. L'institut et l'université:

Fournir aux étudiants des programmes de premier, deuxième et troisième cycles;

Engagé dans la reconversion professionnelle du personnel;

Ils organisent des cours de formation continue.

Différences structurelles en matière d'éducation

Il est à noter que le statut de l'établissement d'enseignement est défini par la loi et confirmé tous les cinq ans par une commission d'agrément spéciale de Rosobrnadzor. Le niveau le plus bas dans la hiérarchie des établissements d'enseignement est occupé par l'institut, tandis que l'université est l'apogée du développement de toute université. Un établissement d'enseignement supérieur a le droit de s'appeler une université si:

Ses 4 étudiants diplômés ne représentent pas plus de cent étudiants;

Au moins un quart des étudiants de troisième cycle ont terminé leurs études de troisième cycle avec un doctorat au plus tard un an après la date d'obtention du diplôme;

L'université dispose d'une base matérielle et technique développée pour la réalisation d'activités de recherche et d'activités scientifiques et pratiques dans au moins 5 secteurs professionnels et domaines de recherche, et effectue également certaines dépenses pour le financement de ces études;

L'université introduit activement les dernières méthodes pédagogiques et les technologies innovantes, améliorant le processus éducatif et modernisant les programmes éducatifs;

L'établissement d'enseignement a au moins 7 domaines de formation différents.

À son tour, un établissement est un établissement d'enseignement qui:

A au moins 2 étudiants diplômés qui étudient pour 100 étudiants diplômés d’autres niveaux;

A au moins 30 enseignants à plein temps (pour les universités de moins de 5 ans);

Mène des activités scientifiques dans le cadre de sa spécialisation;

Utilise des méthodes pédagogiques innovantes dans le cadre établi.

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Différences dans le personnel enseignant entre l'université et l'institut

Il existe un autre critère important selon lequel l’institution appartient à l’un des types mentionnés. C’est le corps enseignant, ou plutôt, sa qualité et sa quantité. En ce qui concerne les établissements, le nombre d'enseignants à plein temps devrait être d'au moins 30 - pour les établissements d'enseignement âgés de 3 à 5 ans, et le nombre de candidats et de docteurs en sciences en pourcentage - d'au moins 55%. Les exigences sont plus strictes pour les universités: les enseignants - titulaires de diplômes universitaires - dans un établissement d'enseignement de ce type devraient atteindre au moins 60% et le nombre d'enseignants dans l'État par rapport aux instituts augmente considérablement. Cela permet une formation plus sérieuse dans les disciplines des professions enseignées et une plus grande profondeur des travaux de recherche des étudiants. De plus, grâce à un soutien financier plus important des universités, il devient possible d'attirer des experts tiers pour des projets de recherche et développement.

Ainsi, les caractéristiques de l'établissement d'enseignement du point de vue du personnel enseignant sont les suivantes:

Institut - sujet à 55% des enseignants ayant des diplômes supérieurs;

Université - sous réserve que 60% ou plus des enseignants aient défendu leur candidat et / ou leur thèse de doctorat.

Embaucher un diplôme universitaire ou d'institut

Il existe deux opinions fondamentalement différentes sur le point de savoir si le statut de l'établissement d'enseignement dans lequel le spécialiste suit une formation professionnelle a une incidence sur les perspectives d'emploi. Certains sont convaincus qu'il n'y a pas de différence entre le diplôme d'un institut et le diplôme d'une université, car le futur employeur est principalement intéressé par l'expérience de travail d'un employé potentiel. Toutefois, les candidats et les diplômés qui ont pour objectif d'atteindre des sommets de carrière particuliers ont souvent cette conviction. En effet, l'institut, à l'instar de l'université, dispense une formation professionnelle de base, l'enseignement dans les deux établissements d'enseignement garantissant l'obtention d'un diplôme. Dans le même temps, dans un certain nombre de domaines d’activités restreints, on peut apprécier l’enseignement obtenu dans un institut spécialisé dans la formation professionnelle des travailleurs de ce domaine. Ceux-ci peuvent être des instituts culturels, des instituts médicaux, des instituts de transport, des instituts techniques.

Dans le même temps, l’université dispose d’un potentiel important en matière d’éducation de qualité, avec notamment une base matérielle et technique plus moderne, un corps enseignant renforcé et des possibilités d’améliorer le niveau d’enseignement. C’est la raison pour laquelle les futurs étudiants, qui souhaitent une croissance de carrière sérieuse et qui souhaitent réaliser des réalisations exceptionnelles dans le domaine de la carrière, devraient s’efforcer de s’inscrire dans un établissement d’enseignement doté du statut universitaire. Il ne s’agit pas seulement d’une question de prestige et de réputation, mais également d’une perspective de formation plus poussée et de la possibilité d’obtenir des connaissances plus polyvalentes et plus pratiques de la part d’experts en sciences.

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Comme ils ne connaissent pas la réponse à une question simple: en quoi une université est-elle différente d’un institut? La qualité de la formation et la possibilité de trouver un autre emploi après l’obtention du diplôme de ces deux types d’universités sont presque les mêmes, mais il existe encore des différences importantes.

Détermination du concept d '"université"

Les personnes qui vont fréquenter un établissement d’enseignement particulier doivent savoir quelle est la différence entre un institut et une université. La définition de «université» est donnée précisément par la législation nationale. Il stipulait que ce concept devait être compris comme un établissement d’enseignement supérieur où seraient formés des spécialistes et des maîtres de différents domaines scientifiques (au moins sept branches différentes). Habituellement, en plus d'atteindre des objectifs éducatifs, les universités effectuent des travaux scientifiques et sont donc équipées de laboratoires physiques, mathématiques, génétiques, linguistiques et autres. En outre, les caractéristiques spécifiques de ce type d'universités comprennent une combinaison d'études en sciences humaines et naturelles.

Détermination du concept d '"institut"

L’Institut est un établissement d’enseignement supérieur où l’enseignement et la formation de spécialistes s’effectuent dans une direction spécifique. En règle générale, le vecteur des travaux de l’institut est assez large et ne se limite pas à l’étude, par exemple, d’une seule langue étrangère (l’institut des langues étrangères). Toutefois, les futurs candidats doivent établir eux-mêmes les différences entre l'université et l'institut, car le type de diplôme, le niveau de formation et la possibilité de poursuivre des activités scientifiques dépendent de cela.

L'institut ne doit pas nécessairement être une entité juridique distincte. Ce peut être une unité de l'université, ce qui en pratique est assez courant. Cette sélection a pour but de permettre aux étudiants de l'institut d'étudier en profondeur le sujet choisi sans recourir à diverses disciplines supplémentaires.

Cependant, le programme d'études d'un tel établissement d'enseignement se caractérise par une simplification. Cela se manifeste par l'affaiblissement du niveau de formation et des possibilités de développement dans d'autres domaines scientifiques.

Les principales différences entre université et institut

Les principales différences entre l'université et l'institut sont:

1. L’université signifie littéralement «universel» et l’institut est un établissement d’enseignement spécialisé. C'est ce critère qui est fondamental pour obtenir une réponse à la question de savoir en quoi l'université se distingue de l'institut.

2. La durée des études à l'université est généralement de 5 à 6 ans, tandis qu'à l'Institut, il est possible d'obtenir un diplôme de spécialiste après 4 années d'études. Ce critère ne peut pas être considéré comme le critère initial, mais il indique le niveau de formation dans les deux institutions comparées.

3. Le niveau de formation. Beaucoup de futurs étudiants sont intéressés par la profondeur et le professionnalisme de la préparation aux mêmes disciplines, offerte par l'institut et l'université. La différence dans ce cas existe, mais pas colossal. Cela est dû au prestige, au statut et au financement accru de l'université.

4. Le nombre de disciplines. L'université propose dans une direction de 5 à 17 disciplines et l'institut environ 3-8. Ce critère dépend directement du type et du montant du financement de l’établissement. Presque tous les instituts et universités de Moscou offrent un grand nombre de domaines de recherche en sciences humaines et naturelles.

La différence entre une université et un institut: critères pour le corps professoral

Pour qu'un établissement d'enseignement soit reconnu par une université, la plupart des enseignants doivent avoir un diplôme universitaire élevé, à savoir:

La différence entre une université et un institut: corrélation des fondements pratiques et théoriques

Les universités mettent l'accent sur l'étude de la théorie, ce qui crée une base solide pour le développement et l'amélioration des candidats. Les cours pratiques dispensés dans cet établissement d’enseignement ne représentent que 20% à 25% du temps d’étude. Les étudiants universitaires ont la possibilité d’étudier non seulement des disciplines spécialisées, mais également des disciplines connexes.

Presque tous les instituts dirigent leur activité précisément vers la maîtrise des compétences, ne laissant que 30 à 40% du programme d’études pour la théorie. Par conséquent, les étudiants discutent la plupart du temps de cas particuliers de la vie, travaillent dans des laboratoires et effectuent des tâches indépendantes supplémentaires.

Un tel système de travail de l’institut est plutôt un avantage qu'un inconvénient, car les étudiants peuvent commencer à travailler immédiatement après l’obtention du diplôme, car ils ont acquis des compétences pratiques. L'adaptation au lieu de travail est rapide et l'exécution de tâches ne nécessite pas de stages ni de report de formation supplémentaires.

La différence entre les universités et les instituts: structure

La division de l'université en facultés (sept ou plus diverses), et ces dernières en départements, peut être considérée comme traditionnelle. L'université est dirigée par un recteur qui compte au moins deux adjoints (l'un dirige les travaux universitaires et l'autre, les activités éducatives et organisationnelles). Les facultés sont dirigées par des doyens et les départements individuels par des gestionnaires spécialisés.

La structure de l'institut est plus simple car il est dirigé par son directeur, qui peut avoir un ou plusieurs députés. Les facultés individuelles peuvent être dirigées par des doyens ou des gestionnaires avec des spécialisations pertinentes.

Les différences ci-dessus entre les universités et les instituts constituent un excellent guide pour choisir un établissement d'enseignement qui répondra à tous vos souhaits et critères. Cette question est vraiment importante non seulement pour les futurs candidats, mais également pour le personnel scientifique et administratif. Il convient de noter que les informations les plus détaillées sur ces différences se trouvent dans la législation nationale en vigueur. C’est son étude approfondie qui permettra d’apporter une réponse exhaustive à la question de savoir en quoi l’université se distingue de l’institut.

La promotion des avantages de l’enseignement supérieur a conduit 90% des diplômés à l’université. L'illusion d'une réussite garantie dans la vie après l'obtention du diplôme incite les adolescents à ronger intensément le granit de la science. Chacun choisit un établissement d'enseignement à sa guise ou en fonction de ses capacités, le plus souvent matérielles. À l'heure actuelle, on peut distinguer trois types d'établissements d'enseignement: université, académie et institut. Il est difficile de comprendre immédiatement quelles sont les différences entre elles, car elles remplissent toutes une fonction de base.

Quelles sont les caractéristiques de l'université?

L'université est l'établissement d'enseignement le plus prestigieux de l'échelle hiérarchique. Seule la plus grande institution d'enseignement professionnel supérieur peut obtenir le statut d '«université». Sous son toit, l’université réunit un grand nombre de directions et de spécialités différentes. L'enseignement universitaire est très apprécié des employeurs.

Sous les arches des universités, un grand nombre de facultés peuvent s'unir. Ils sont souvent appelés "instituts" (par exemple, "Institut de mathématiques appliquées"). Par types d'universités sont divisées en fédérale, régionale, nationale; public et privé.

Les universités à statut particulier se distinguent également en Russie: et Université d'Etat de Moscou.

Sur la base des universités, immédiatement après l'obtention d'un diplôme, les diplômés ont la possibilité de participer à des activités de recherche sans formation supplémentaire (programmes de maîtrise). Les universités diffèrent également par le pourcentage de membres du corps professoral: plus de 60% des enseignants doivent avoir un diplôme universitaire non inférieur au candidat en sciences.

En règle générale, une université est un réseau de bâtiments regroupés dans un même objet géographique (ville), dont l'un est central (principal). Les autres sont divisés en facultés, de sorte qu'il est plus pratique pour les étudiants d'assister aux cours sans changer de lieu pendant la journée. Le nombre d'étudiants dans les universités est compris entre plusieurs milliers et plusieurs dizaines de milliers, en fonction de la taille de l'université (en tenant compte de la formation des étudiants par des cours par correspondance).

À titre d'exemple, considérons Université fédérale de la Volga. En 2012, environ 37 000 étudiants y ont étudié. K (P) FU possède un grand nombre de bâtiments situés principalement dans le centre de la ville de Kazan, ainsi que plusieurs succursales dans d'autres villes du Tatarstan.

Qu'est-ce qu'une académie?

L’Académie est un établissement d’enseignement supérieur qui s’emploie à former des spécialistes principalement dans un sens des sciences. Les académies en termes de nombre d'étudiants sont nettement inférieures aux universités, puisqu'elles diplôment généralement plusieurs milliers de spécialistes par an. Ceci, bien sûr, est lié à la focalisation étroite de la formation. Les académies peuvent également procéder à la reconversion de spécialistes, à la formation avancée de spécialistes. Pour les diplômés des académies, une formation supplémentaire n'est pas nécessaire pour s'engager dans des activités scientifiques. Dans le cadre de l'académie, des travaux scientifiques sont nécessairement réalisés.

Exigences pour le personnel enseignant - au moins 40% des employés doivent avoir un diplôme. Par exemple, l'Académie de justice de Russie (aujourd'hui l'Université de justice d'État de Russie) a formé des spécialistes du système judiciaire possédant un diplôme en jurisprudence. En 2014, la branche de Kazan de l'Académie a diplômé environ 2 000 diplômés.

En règle générale, les académies peuvent avoir des succursales dans d'autres villes et en raison du petit nombre d'étudiants situés dans le même bâtiment.

Qu'est-ce qu'un institut?

L’Institut est un établissement d’enseignement supérieur professionnel qui prépare les spécialistes d’une certaine spécialité. Les exigences pour le personnel enseignant sont minimes. Les diplômés d’instituts n’ont pas le droit de participer à des activités scientifiques sans formation supplémentaire. Il n'y a pas d'activité scientifique sur la base d'instituts. En règle générale, les institutions sont privées de la possibilité de recycler des spécialistes et d’améliorer leurs qualifications.

Un exemple est Institut de droit de Kazan. Il prépare chaque année des spécialistes dans le domaine de la jurisprudence, alors qu'il vise à former du personnel spécialement pour les organes chargés des affaires internes. Une formation est également dispensée aux employés actuels des organes chargés des affaires internes.

Quelles sont les différences entre une université et une académie et un institut

1. Échelle: l'université est le plus grand établissement d'enseignement par rapport à l'institut et à l'académie
2. Les diplômés des universités et académies ont le droit de s’engager dans des activités scientifiques, instituts - pas.
3. En règle générale, les activités de recherche sont menées dans les universités et les académies, mais pas dans les institutions.
4. Les universités ont les exigences les plus élevées pour les membres du corps professoral.
5. L'université est universelle, une grande partie de l'université comprend un grand nombre de facultés et de spécialités. Les académies ont généralement une seule faculté, alors que les instituts ont une seule spécialité.
6. En raison du grand nombre d'étudiants, les universités comprennent plusieurs bâtiments, les instituts et les académies étant le plus souvent situés dans le même bâtiment.
7. Les universités ont le plus grand nombre d'étudiants. Les académies et les instituts sont inférieurs en nombre de diplômés.

De nombreux candidats qui franchissent annuellement les portes d'universités prestigieuses du pays ont peu de raisons de se demander pourquoi leur institution choisie a le statut d'une université, d'institut ou d'académie. Mais les universités ont un nom spécifique pour une raison, cela aide à naviguer dans le statut d'un établissement d'enseignement et dans la direction des études. Les plus populaires parmi les candidats sont l’académie et l’université. Et bien qu'ils soient souvent identifiés, la différence entre eux est présente.

Occurrence

Selon la légende l'académie  est née à l'origine comme une école dirigée par le philosophe Platon. Elle était dans le bosquet du dieu Akadem. Sans y réfléchir à deux fois, Platon a décidé d'appeler son école l'Académie, en l'honneur de ce dieu. Plus tard, les académies devinrent une sorte de cercle intellectuel et ce n’est qu’à la cour de Charles le Grand que l’académie devint un établissement d’enseignement supérieur. En Russie, la première académie était Dukhovnaya, ouverte en 1658.

Université  est apparu au Moyen Âge, environ dans XII-XIV, et était immédiatement une institution d'enseignement supérieur multidisciplinaire. Aujourd'hui, il s'agit des établissements d'enseignement supérieur les plus populaires dans le monde entier. En Russie, ils essaient de réduire le nombre d'universités, car de nombreux établissements d'enseignement supérieur ne respectent pas les normes internationales en matière d'éducation.

Statut de l'éducation et de l'institution

Les académies sont des établissements d'enseignement liés à l'enseignement supérieur. Les domaines d’activité dans les académies sont assez vastes: mise en œuvre de programmes éducatifs universitaires et postuniversitaires, recherche dans un domaine scientifique spécifique. Pour chaque centaine d'étudiants de l'académie, il doit y avoir au moins deux étudiants diplômés. Au moins 55% des éducateurs doivent avoir des diplômes et des titres.

L'université offre une formation multidisciplinaire dans une variété de spécialités. En plus de l'académie, l'université procède au recyclage du personnel. Le nombre minimum d'étudiants diplômés par cent étudiants ne doit pas être inférieur à 4 personnes. Le pourcentage d'enseignants qui doivent avoir un diplôme ou un titre est de 60.

Conclusions du site

1. Les académies modernes forment des spécialistes dans une certaine direction, par exemple l'agriculture ou l'art. Les universités sont des institutions multidisciplinaires.
2. Le statut des universités est supérieur à celui des académies, mais cela n’affecte pas la qualité de l’enseignement reçu ni sa valeur. Et en fait, et dans un autre cas, l’étudiant reçoit un enseignement supérieur.
3. Pour chaque centaine d'étudiants de l'académie, il doit y avoir au moins deux étudiants diplômés et au moins quatre à l'université.
4. Le pourcentage d'enseignants titulaires d'un diplôme ou d'un titre scientifique dans les académies ne peut être inférieur à 55% et à 60% dans les universités.

Pensez-vous que le prestige d'un diplôme dépend du statut d'un établissement d'enseignement? Etes-vous sûr qu'une université est toujours bien meilleure qu'un institut? Vérifiez ensuite les principales différences entre les académies et les universités.

Les candidats peuvent toujours être compris. Recherche ou toute autre ville en Russie est une condition importante pour l'obtention d'un diplôme prestigieux.

Par conséquent, la question: " qui est supérieur - académie ou universitéIl est impossible de surprendre. Après tout, tout le monde veut étudier dans les universités les plus prestigieuses. Découvrons ce qui est commun entre eux, quelles sont les différences. Il sera alors facile de comprendre quel est le statut le plus élevé - une académie ou une université.

Tout d'abord, nous notons qu'un établissement d'enseignement supérieur, abrégé en "université", est un lieu où ils reçoivent une formation professionnelle supérieure. Les universités sont privées et publiques. Certains d'entre eux ont des succursales et des bureaux de représentation dans d'autres localités.

Chaque établissement d'enseignement supérieur, quel que soit son statut (académie, université ou institut) a sa propre charte et devient, de ce fait, un sujet autonome de relations juridiques. Et encore une fois, quel que soit le statut de l’établissement d’enseignement, l’université doit être accréditée pour avoir le droit de délivrer des diplômes aux diplômés.

En règle générale, la formation dure de 3 à 6 ans. La formation peut être: à temps plein - c.-à-d. à temps plein, le soir - c'est-à-dire à temps plein et à temps partiel. Aujourd'hui, des formes de formation telles que la formation en classe et à distance se sont également répandues.

Eh bien, ce sont des signes courants qui donnent à un établissement le droit de s'appeler une université, mais qu’en est-il des différences? Lequel est le plus élevé dans le statut: académie ou université?

En Russie, il existe 3 établissements d'enseignement supérieur: académie, université et institut. Et bien sûr, les candidats de Tcheliabinsk ont \u200b\u200bdes questions à poser: que choisir: dans quel domaine d’enseignement, dans quel établissement d’enseignement? Et la question la plus importante est de savoir quelle est la différence entre ces universités, qui ont un statut plus élevé - institut, académie ou université?

Et bien sûr, beaucoup pensent que le prestige d'un diplôme dépend du statut d'un établissement d'enseignement. Mais ce n'est pas tout à fait vrai. Le statut de l'établissement d'enseignement détermine le nombre de spécialités différentes dans différentes industries. Nous devons donc tout d’abord comprendre ce que l’académie et l’université entendent par elles-mêmes.

Le statut d’une université d’Etat ayant été attribué à l’université par les Autrichiens et les Français, la Russie appuya volontiers cette idée. Et on peut dire que le mot "université" vient du mot "universel". Et la définition scientifique de cet établissement est la suivante: une université est une université qui met en œuvre un programme d’études dans le domaine de l’enseignement professionnel supérieur, ainsi que dans l’enseignement, qui peut être obtenu après avoir reçu le premier enseignement supérieur dans un large éventail de domaines de formation.

Les universités de Tcheliabinsk forment également ou recyclent des spécialistes et (ou) améliorent les compétences des employés, c.-à-d. couvre un large éventail de spécialités.

Dans cette institution, les facultés humanitaires et techniques peuvent coexister. Les futurs économistes, futurs chimistes et futurs musiciens peuvent étudier dans une université.

En outre, l'université a le droit d'obtenir un diplôme pour les spécialistes débutants et expérimentés. Elle dispose d'un baccalauréat, d'une magistrature, d'une école supérieure et d'un conseil académique.

Académie. Selon la légende, le mot "académie" lui-même proviendrait du fait que Platon a décidé d'ouvrir sa propre école. Cette école était située au milieu d'un magnifique bosquet. Et ce bosquet était dédié au dieu grec - Académie. C'est en son honneur que Platon a nommé sa propre école.

Selon une définition scientifique, une académie est une université qui met en œuvre des programmes éducatifs pour l’enseignement post-universitaire supérieur et professionnel, c.-à-d. toutes les spécialités d'une académie appartiennent à la même industrie. Et que puis-je dire, déjà au nom de l'académie, cette industrie est clairement visible: Académie de médecine de l'État de Chelyabinsk, Académie russe de l'esprit d'entreprise, Académie de la culture et des arts de Tcheliabinsk, etc.

En toute honnêteté, nous notons qu’il est loin d’être toujours, que l’institution ait ou non un statut éducatif, il est impossible de trouver d’autres domaines de formation dans les académies. Ainsi, dans presque chaque académie de Chelyabinsk, vous pouvez trouver des domaines économiques, juridiques, d'autres spécialités qui n'ont rien à voir avec l'industrie, ce qui peut être clairement vu dans le nom de l'établissement d'enseignement.

Pour déterminer ce qui a un statut plus élevé: une université ou une académie et en quoi elles diffèrent, vous pouvez consulter la loi fédérale N125-З sur la formation professionnelle supérieure et postdoctorale. Dans le chapitre II de la partie 9, qui indique si l’université deviendra une université, une académie ou un institut, un certain nombre de critères permettant d’évaluer un établissement d’enseignement supérieur sont identifiés.

De plus, l'évaluation sera effectuée régulièrement, ce qui signifie qu'avoir aujourd'hui le statut d'académie à Tcheliabinsk, d'institut ou d'une université peut demain le changer. L’Académie d’agroingénierie de l’État de Tcheliabinsk, qui était une université il ya quelques années, en est un exemple.

Il est également important de noter que si un établissement prétend être une université, il devra alors former des étudiants dans au moins sept grands groupes de spécialités ou de domaines (cet indicateur n’a pas été établi pour les instituts et académies). Et s'il n'y a pas de tels groupes, le statut d'université ne peut pas être obtenu pour un établissement d'enseignement, ce qui signifie que l'université est supérieure au statut de l'académie et de l'institut.

Mais cela ne signifie pas du tout que les études dans une académie ou un institut sont moins prestigieuses, car la clé de l'éducation est le niveau de connaissance du diplômé, et non le statut de l'établissement. Pensez par vous-même: lequel est le meilleur? Faire partie des 100 000 étudiants de la plus grande université du pays, où seulement 2% est affecté à votre spécialité, ou faire partie des 1 000 étudiants d'une petite académie, mais où plus de 90% des enseignants travaillent dans votre spécialité? La réponse est évidente.

Par conséquent, je me demandais qui est supérieur: académie ou universitéNous notons que les diplômés ne doivent pas s’inquiéter du statut de leur établissement d’enseignement. Il est bien préférable d’étudier dans un établissement d’enseignement spécialisé où tout est prévu pour que votre niveau d’enseignement soit le plus élevé possible.