De nombreux candidats qui prennent d'assaut chaque année les portes des universités prestigieuses du pays sont peu susceptibles de réfléchir à la raison pour laquelle leur institution choisie a le statut d'une université, d'un institut ou d'une académie. Mais les universités ont un nom spécifique pour une raison, cela aide à naviguer dans le statut d'un établissement d'enseignement et la direction des études. Les plus populaires parmi les candidats sont l'académie et l'université. Et bien qu'ils soient souvent identifiés, la différence entre eux est présente.

Occurrence

Selon la légende l'académie  est né à l'origine comme une école dirigée par le philosophe Platon. Elle était dans le bosquet du dieu Akadem. Sans réfléchir à deux fois, Platon a décidé d'appeler son école l'Académie, en l'honneur de ce dieu. Plus tard, les académies sont devenues une sorte de cercles intellectuels et ce n'est qu'à la cour de Charles le Grand que l'académie est devenue un établissement d'enseignement supérieur. En Russie, la première académie a été Dukhovnaya, qui a ouvert ses portes en 1658.

Université  est apparu au Moyen Âge, environ au XII-XIV, et a immédiatement été un établissement d'enseignement supérieur multidisciplinaire. Aujourd'hui, il s'agit des établissements d'enseignement supérieur les plus populaires au monde. En Russie, ils essaient de réduire le nombre d'universités, car de nombreux établissements d'enseignement supérieur ne répondent pas aux normes internationales d'enseignement.

Éducation et statut d'établissement

Les académies sont des établissements d'enseignement liés à l'enseignement supérieur. Les directions d'activité dans les académies sont assez étendues: la mise en œuvre de programmes éducatifs à la fois universitaires et postuniversitaires, la recherche dans un domaine scientifique spécifique. Pour chaque centaine d'étudiants de l'académie, il doit y avoir au moins deux étudiants diplômés. Au moins 55% des éducateurs doivent avoir des diplômes et des titres.

L'université offre une formation multidisciplinaire dans une variété de spécialités. Comme à l'académie, l'université assure la reconversion du personnel. Le nombre minimum d'étudiants diplômés pour cent étudiants ne doit pas être inférieur à 4 personnes. Le pourcentage d'enseignants qui doivent avoir un diplôme ou un titre est de 60.

Conclusions du site Web

1. Les académies modernes forment des spécialistes dans une certaine direction, par exemple, l'agriculture ou l'art. Les universités sont des institutions multidisciplinaires.
2. Les universités ont un statut plus élevé que les académies, mais cela n'affecte pas la qualité de l'éducation reçue et sa valeur. Et en fait, et dans un autre cas, l'étudiant reçoit un enseignement supérieur.
3. Pour chaque centaine d'étudiants à l'académie, il doit y avoir au moins deux étudiants diplômés et à l'université au moins quatre.
4. Le pourcentage d'enseignants titulaires d'un diplôme ou d'un titre scientifique dans les académies ne peut être inférieur à 55% et dans les universités 60%.

Quoi de plus cool et de plus prestigieux: université, institut ou académie? Recherchez la réponse dans l'article.

Actuellement, dans le domaine de l'enseignement supérieur en Russie, il existe trois principaux établissements d'enseignement: institut, académie et université. Y a-t-il des différences entre eux? Qu'est-ce qui est plus cool et plus prestigieux? Ces questions concernent les futurs candidats. Comprenons cet article.

Quelle est la différence entre un institut et une université, une académie ou une université: qu'est-ce qui est mieux, plus haut, plus prestigieux, plus cool?

Les différences entre l'institut, l'académie et l'université sont insignifiantes, mais elles existent toujours. De nombreux élèves de 11e année qui vont dans l'enseignement supérieur ne savent pas quelle est cette différence. Les exigences pour les candidats sont les mêmes, des diplômes de fin de formation sont délivrés sur l'enseignement supérieur, alors quelle est la différence? Quel est le meilleur, le plus haut, le plus prestigieux et le plus cool? Voici quelques aspects des similitudes et des différences:

Important: Tous ces établissements d'enseignement sont appelés universités, établissements d'enseignement supérieur.

• La toute première étape du processus d'enseignement supérieur en Russie.
• Il peut faire partie d'une université ou être un établissement d'enseignement distinct.
• Habituellement, les grandes universités russes se composent de plusieurs instituts. L'une de ces institutions forme de jeunes professionnels dans la même profession ou le même secteur.
• Une telle institution ne développe pas de nouvelles méthodes pour certains programmes. Ceci est fait par des professeurs de l'université principale à laquelle l'institut appartient.

Académie

• Pour augmenter le statut d'un établissement d'enseignement à une académie, l'administration d'un établissement d'enseignement doit fournir des données de certification sur une augmentation du nombre d'employés engagés dans des activités scientifiques. Si la commission donne une bonne note à ce rapport, l'institut monte d'un niveau d'enseignement et devient une académie.
• Les exigences imposées aux établissements d'enseignement ayant le statut d '"Académie" sont à bien des égards similaires aux exigences imposées aux établissements.
• La différence entre l'académie et l'institut est que dans l'académie, la recherche scientifique est couverte de manière plus complète. Non seulement les étudiants, mais aussi les enseignants étudient de nouveaux sujets scientifiques, rédigent des dissertations.
• L'Académie a de nombreuses spécialités et le domaine d'activité des futurs spécialistes est déterminé par le nom de l'établissement d'enseignement: l'Académie d'agriculture, de tourisme, de transport, etc.

• Le plus haut niveau d'éducation est une université. Les étudiants reçoivent une éducation multidisciplinaire.
• Les avocats et les gestionnaires, les gestionnaires de la construction et les spécialistes du tourisme, les architectes et les religieux peuvent étudier en même temps à l'université.
• Facultés, instituts - tout cela peut faire partie intégrante d'une même université. Il s'agit du plus haut degré de développement de l'université.
• Un établissement d'enseignement a le droit d'avoir le statut d '"Université" si la majorité (60%) des enseignants ont des diplômes et des grades universitaires. De plus, l'activité scientifique devrait être menée dans plus de cinq industries différentes.

Les instituts, académies et universités peuvent préparer de bons spécialistes. L'important n'est pas le nom de l'établissement d'enseignement, mais la qualité de l'enseignement qui s'y trouve. En effet, dans les travaux futurs, ce seront les connaissances et les compétences du jeune spécialiste qui seront valorisées, et non le nom de l'université dans laquelle il a fait ses études.

Ce que l'université et l'institut ont en commun: une comparaison

Si tout est clair avec l'académie et que la future spécialité et le nouveau domaine d'activité peuvent être tracés dans le nom, alors ce qui est commun entre l'université et l'institut. Voici une comparaison et quelles sont les similitudes:

• Catégorie d'enseignement - établissements d'enseignement supérieur.
• Mener une activité scientifique, mais à l'université c'est fondamental.
• L'admission des candidats peut être faite en fonction des résultats de l'examen et des examens supplémentaires dans un établissement d'enseignement.
• Les étudiants reçoivent une éducation spécialisée.
• Le personnel enseignant mène des activités scientifiques.
• Des enseignants hautement qualifiés.
• Des recherches sont en cours dans de nombreux domaines.
• Méthodes d'enseignement innovantes pour les étudiants.
• Une bonne base matérielle et technique pour l'apprentissage des étudiants.

Comme vous pouvez le voir, il y a autant de similitudes entre l'institut et l'université qu'il y a de différences. Lors du choix d'une université, vous devez faire attention à la notation d'un établissement d'enseignement. Cet aspect suggère que l'établissement d'enseignement a une bonne qualité d'enseignement et de vrais experts sortent de ses murs - compétents et en demande.

Université et université: est-ce la même chose?

Souvent, vous pouvez entendre le nom "Univer" des étudiants. Il semble que ce soit le nom abrégé de l'université, qui est utilisé dans les cercles étudiants. Mais ce n'est pas le cas, les futurs spécialistes peuvent appeler tout établissement d'enseignement supérieur dans lequel ils étudient comme une «université». Après tout, il est beaucoup plus facile de dire non pas «je vais aux cours à l'académie», mais «je vais à l'université». Par conséquent, une université, une université, ainsi qu'un institut et une académie sont une seule et même chose.

Ne choisissez pas une université par son nom, simplement parce qu'elle s'appelle une université. Il est plus raisonnable d'entrer dans un institut hautement spécialisé avec une note élevée, par exemple en tant qu'avocat, que d'étudier dans la même spécialité dans une université technique.

Vidéo: TOP 10 des meilleures universités russes en 2016

Lorsqu'un candidat est confronté à la question de choisir un établissement d'enseignement qui peut répondre aux besoins éducatifs d'un futur étudiant, il y a souvent un doute sur quelle université est meilleure - un institut ou une université. Et y a-t-il une différence fondamentale?

L'Institut est un établissement d'enseignement spécialisé où, comme dans une université, vous pouvez étudier dans le cadre de programmes d'enseignement supérieur. Le plus souvent, les institutions sont à profil étroit, c'est-à-dire ils dispensent une formation professionnelle à des spécialistes d'une industrie spécifique - économie, jurisprudence, psychologie, médecine, construction, culture, gestion, ainsi que dans des spécialités d'industries connexes. C'est la principale et principale différence entre ce type d'université.

À l'institut, vous pouvez suivre un programme de licence ou vous inscrire dans une magistrature, ainsi que devenir étudiant diplômé. De plus, les collèges, les centres de formation préuniversitaire et les centres étudiants peuvent fonctionner dans les instituts. Les établissements peuvent exister à la fois par eux-mêmes et exercer leurs activités dans les universités, en faisant partie intégrante ou division.

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Concept universitaire

À son tour, l'université est une version antérieure de l'institution: historiquement, les universités ont une durée de vie plus longue en tant qu'organismes dispensant une éducation fondamentale. Les premiers établissements d'enseignement "universels" sont apparus au IXe siècle et n'étaient accessibles qu'à l'élite, mais aujourd'hui, leur nombre a augmenté à plusieurs reprises, ce qui permet d'offrir une formation professionnelle à tous les candidats à l'enseignement universitaire.

Une université moderne est un établissement d'enseignement supérieur qui dispense une formation aux spécialistes des diverses sciences fondamentales et appliquées. Le nombre de facultés à l'université peut généralement être d'au moins 7, et les spécialités elles-mêmes peuvent être beaucoup plus nombreuses.

Dans un établissement d'enseignement de ce type, on peut suivre une formation dans une liste de domaines très variés, souvent dans des activités professionnelles non interconnectées, que ce soit le marketing, le droit, la linguistique, le design, la psychologie, la banque, la gestion, les technologies de l'information. C'est l'universalité de l'institution, appelée "université".

Les principaux points de différence entre l'institut et l'université

Malgré le fait que tout établissement d'enseignement doit avoir sa propre charte, ainsi qu'une licence et une accréditation d'État confirmant le droit de mener des activités éducatives, l'institut et l'université ont des différences établies au niveau législatif. Les principaux critères de distinction entre les types d'établissements d'enseignement sont le nombre de départements et de domaines de formation, le pourcentage d'étudiants diplômés par rapport au nombre d'étudiants, la période d'existence de l'université, l'éventail des formats de formation, l'éducation du personnel enseignant lui-même, la relation de l'établissement d'enseignement à l'innovation, le montant alloué à l'établissement d'enseignement organisme de financement de la recherche. Au total, il existe plus d'une douzaine de ces critères, mais les plus importants d'entre eux, qui affectent principalement le statut de l'université, sont énumérés ci-dessus.

Cependant, il y a des points communs. L'institut et l'université:

Offrir aux étudiants des programmes de premier, deuxième et troisième cycles;

Engagé dans le recyclage professionnel du personnel;

Ils dispensent des cours de formation continue.

Différences structurelles en matière d'éducation

Il convient de noter que le statut de l'établissement d'enseignement est déterminé par la loi et confirmé tous les cinq ans par une commission spéciale de certification de Rosobrnadzor. Le niveau le plus bas de la hiérarchie des établissements d'enseignement est occupé par l'institut, tandis que l'université est le summum du développement de toute université. Un établissement d'enseignement supérieur a le droit d'être appelé université si:

Ses 4 étudiants diplômés ne comptent pas plus d'une centaine d'étudiants;

Au moins un quart des étudiants diplômés ont terminé leurs études de troisième cycle avec un doctorat au plus tard un an après la date d'obtention du diplôme;

L'université dispose d'une base matérielle et technique développée pour mener à la fois des activités de recherche et des activités scientifiques et pratiques dans au moins 5 secteurs professionnels et domaines de recherche, et engage également certaines dépenses pour financer ces études;

L'université introduit activement les dernières méthodes pédagogiques et technologies innovantes, améliore le processus éducatif et modernise les programmes éducatifs;

L'établissement d'enseignement compte au moins 7 domaines de formation divers.

À son tour, un établissement est un établissement d'enseignement qui:

A au moins 2 étudiants diplômés qui étudient pour 100 étudiants diplômés à d'autres niveaux;

A au moins 30 enseignants à temps plein (pour les universités de moins de 5 ans);

Mène des activités scientifiques dans le cadre de sa spécialisation;

Utilise des méthodes pédagogiques innovantes dans le cadre établi.

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Différences de personnel enseignant entre l'université et l'institut

Il existe un autre critère important selon lequel l'institution appartient à l'un des types mentionnés. C'est le personnel enseignant, ou plutôt sa qualité et sa quantité. En ce qui concerne les établissements, le nombre d'enseignants à temps plein devrait être d'au moins 30 - pour les établissements d'enseignement âgés de 3 à 5 ans, et le nombre de candidats et de docteurs en sciences en pourcentage - d'au moins 55%. Les exigences sont plus strictes pour les universités: les enseignants - titulaires de diplômes universitaires - dans un établissement d'enseignement de ce type devraient être d'au moins 60%, et le nombre d'enseignants dans l'État par rapport aux instituts augmente considérablement. Cela permet une formation plus sérieuse dans les disciplines des professions enseignées et une plus grande profondeur des travaux de recherche des étudiants. De plus, grâce à un soutien financier plus important des universités, il devient possible d'attirer des experts tiers dans des projets de recherche et développement.

Ainsi, les caractéristiques de l'établissement d'enseignement du point de vue du personnel enseignant sont les suivantes:

Institut - soumis à 55% des enseignants titulaires d'un diplôme supérieur;

Université - soumis à 60% ou plus d'enseignants qui ont soutenu leur thèse de candidat et / ou de doctorat.

Embauche d'un diplôme universitaire ou institut

Il existe deux opinions fondamentalement différentes quant à savoir si le statut de l'établissement d'enseignement dans lequel le spécialiste est en formation affecte les perspectives d'emploi. Certains sont convaincus qu’il n’ya pas de différence entre un diplôme d’institut et un diplôme universitaire, car le futur employeur s’intéresse avant tout à l’expérience de travail d’un salarié potentiel. Cependant, cette conviction est souvent partagée par les candidats et les diplômés qui ne se fixent pas pour objectif d'atteindre des niveaux de carrière particuliers. En effet, l'institut, tout comme l'université, dispense une formation professionnelle de base, l'enseignement dans les deux établissements d'enseignement garantit un diplôme. Dans le même temps, dans un certain nombre de domaines d'activité étroits, l'enseignement obtenu dans un institut particulier spécialisé dans la formation professionnelle des travailleurs dans ce domaine peut être apprécié. Il peut s'agir d'instituts culturels, d'instituts médicaux, d'instituts de transport, d'instituts techniques.

En même temps, l'université a un grand potentiel pour une éducation de qualité, parmi laquelle, comme mentionné ci-dessus, une base matérielle et technique plus moderne, un personnel enseignant plus fort et des possibilités d'améliorer le niveau d'enseignement. C'est pourquoi les futurs étudiants, visant une croissance professionnelle sérieuse, prévoyant de réaliser des réalisations spéciales dans le domaine de la carrière, devraient s'efforcer de l'intégrer dans un établissement d'enseignement ayant un statut universitaire. Ce n'est pas seulement une question de prestige et de réputation, mais aussi les perspectives d'une formation plus approfondie et la possibilité d'obtenir des connaissances plus polyvalentes et applicables dans la pratique auprès d'experts en sciences.

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La défense des avantages de l'enseignement supérieur a conduit au fait que 90% des diplômés après leurs études vont dans les universités. L'illusion d'un succès garanti dans la vie après l'obtention du diplôme incite les adolescents à ronger intensément le granit de la science. Chacun choisit un établissement d'enseignement à sa guise ou selon ses capacités, le plus souvent matérielles. À l'heure actuelle, on peut distinguer trois types d'établissements d'enseignement: l'université, l'académie et l'institut. Il est difficile de comprendre immédiatement quelles sont les différences entre eux, car ils remplissent tous une fonction de base.

Quelles sont les caractéristiques de l'université?

L'université est l'établissement d'enseignement le plus prestigieux de l'échelle hiérarchique. Seule la plus grande institution d'enseignement professionnel supérieur peut obtenir le statut d '«université». Sous son toit, l'université réunit un grand nombre de directions et de spécialités différentes. L'enseignement universitaire est très bien noté par les employeurs.

Sous les voûtes des universités, un grand nombre de facultés peuvent s'unir. Ils sont souvent appelés «instituts» (par exemple, «Institut de mathématiques appliquées»). Par types d'universités sont divisés en fédéral, régional, national; publics et privés.

Les universités à statut spécial se distinguent également en Russie: et Université d'État de Moscou.

Sur la base des universités, immédiatement après l'obtention d'un diplôme, les diplômés ont la possibilité de s'engager dans des activités de recherche sans formation supplémentaire (programmes de maîtrise). Les universités diffèrent également par le pourcentage de membres du corps professoral: plus de 60 pour cent des enseignants doivent avoir des diplômes universitaires non inférieurs au candidat en sciences.

En règle générale, une université est un réseau de bâtiments au sein d'un même objet géographique (ville), dont l'un est central (principal). Le reste est divisé en facultés afin qu'il soit plus pratique pour les étudiants d'assister aux cours sans changer de lieu pendant la journée. Le nombre d'étudiants dans les universités varie de plusieurs milliers à des dizaines de milliers, selon la taille de l'université (en tenant compte de la formation des étudiants par cours par correspondance).

Par exemple, considérez Université fédérale de la Volga. En 2012, environ 37 000 étudiants y ont étudié. K (P) FU possède un grand nombre de bâtiments situés géographiquement principalement dans le centre de la ville de Kazan, et possède également plusieurs succursales dans d'autres villes du Tatarstan.

Qu'est-ce qu'une académie?

L'Académie est un établissement d'enseignement supérieur qui se consacre à la formation de spécialistes principalement dans une direction des sciences. Les académies en termes de nombre d'étudiants sont nettement inférieures aux universités, car elles diplôment généralement jusqu'à plusieurs milliers de spécialistes par an. Ceci est, bien sûr, lié à la focalisation étroite de la formation. Les académies peuvent également s'engager dans le recyclage des spécialistes, la formation avancée des spécialistes. Pour les diplômés des académies, aucune formation supplémentaire n'est requise pour s'engager dans des activités scientifiques. Dans le cadre de l'académie, des travaux scientifiques sont nécessairement menés.

Exigences pour le personnel enseignant - au moins 40% des employés doivent être diplômés. Par exemple, l'Académie russe de justice (aujourd'hui l'Université d'État de justice de Russie) a formé des spécialistes du système judiciaire diplômés en jurisprudence. En 2014, la branche de Kazan de l'Académie a diplômé environ 2 000 diplômés.

En règle générale, les académies peuvent avoir des succursales dans d'autres villes et en raison du petit nombre d'étudiants situés dans le même bâtiment.

Qu'est-ce qu'un institut?

L'Institut est un établissement d'enseignement de l'enseignement professionnel supérieur qui prépare des spécialistes d'une certaine spécialité. Les exigences pour le personnel enseignant sont minimes. Les diplômés des instituts n'ont pas le droit de s'engager dans des activités scientifiques sans formation complémentaire. Il n'y a pas d'activité scientifique sur la base des instituts. En règle générale, les établissements sont privés de la possibilité de recycler des spécialistes et d’améliorer leurs qualifications.

Un exemple est Institut de droit de Kazan. Il prépare chaque année des spécialistes dans la spécialité de la jurisprudence, tandis qu'il vise à former du personnel spécifiquement pour les organes des affaires intérieures. Une formation est également dispensée aux salariés existants des organes des affaires intérieures.

Quelles sont les différences entre une université et une académie et un institut

1. Échelle: l'université est le plus grand établissement d'enseignement par rapport à l'institut et à l'académie
2. Les diplômés des universités et des académies ont le droit de s'engager dans des activités scientifiques, des instituts - non.
3. En règle générale, les activités de recherche sont menées au sein des universités et des académies, mais pas au sein des institutions.
4. Les universités ont les exigences les plus élevées pour les professeurs.
5. L'université est universelle, une grande partie de l'université comprend un grand nombre de facultés et de spécialités. Les académies n'ont généralement qu'une seule faculté, tandis que les instituts n'ont qu'une seule spécialité.
6. Les universités, en raison du grand nombre d'étudiants, comprennent plusieurs bâtiments; les instituts et les académies sont le plus souvent situés dans le même bâtiment.
7. Les universités comptent le plus grand nombre d'étudiants. Les académies et les instituts sont inférieurs en nombre de diplômés.