Lequel des gaz suivants est le plus abondant dans l’air ? De quels gaz est constitué l’air ? II. Apprendre du nouveau matériel

Rubriques du site

Choix de l'éditeur :

Six exemples d'une approche compétente de la déclinaison des chiffres
Visage de l'hiver Citations poétiques pour les enfants
Leçon de langue russe "Signe doux après le sifflement des noms"
L'Arbre Généreux (parabole) Comment trouver une fin heureuse au conte de fées L'Arbre Généreux
Plan de cours sur le monde qui nous entoure sur le thème « Quand viendra l'été ?
Asie de l'Est : pays, population, langue, religion, histoire En tant qu'opposant aux théories pseudoscientifiques sur la division des races humaines en inférieures et supérieures, il a prouvé la vérité
Classification des catégories d'aptitude au service militaire
La malocclusion et l'armée La malocclusion n'est pas acceptée dans l'armée
Pourquoi rêvez-vous d'une mère morte vivante: interprétations des livres de rêves
Sous quels signes du zodiaque sont nées les personnes nées en avril ?

M. chimique. base, élément principal du salpêtre ; salpêtre, salpêtre, salpêtre; c'est aussi le principal composant, en quantité, de notre air (volume d'azote, oxygène Azote, azoté, azoté, contenant de l'azote. Les chimistes distinguent par ces mots la mesure ou le degré de teneur en azote dans ses combinaisons avec d'autres substances

En latin ce gaz est appelé « nitrogène », c'est-à-dire « donnant naissance au salpêtre ».

Le nom de ce gaz vient du mot latin signifiant sans vie.

Nous inhalons le composant principal. air

Avant l'oxygène dans le tableau

Le dernier carbone du tableau

Septième comte de Mendeleïev

Chimique élément avec le nom de code 7

Élément chimique

Qu'est-ce que l'élément chimique n°7

Inclus dans le salpêtre

Nous savons tous très bien que personne sur terre ne peut vivre sans air. créature vivante. L'air est vital pour nous tous. Tout le monde, des enfants aux adultes, sait qu’il est impossible de survivre sans air, mais tout le monde ne sait pas ce qu’est l’air et de quoi il se compose. Ainsi, l'air est un mélange de gaz qui ne peut être ni vu ni touché, mais nous savons tous très bien qu'il se trouve autour de nous, même si nous ne le remarquons pratiquement pas. Mener des recherches de divers types, notamment, vous pouvez dans notre laboratoire.

Nous ne pouvons sentir l'air que lorsque nous le ressentons vent fort ou nous sommes à proximité d'un ventilateur. De quoi est constitué l’air ? Il est constitué d’azote et d’oxygène, et seulement d’une petite partie d’argon, d’eau, d’hydrogène et de dioxyde de carbone. Si l'on considère la composition de l'air en pourcentage, alors l'azote est de 78,08 pour cent, l'oxygène est de 20,94 pour cent, l'argon est de 0,93 pour cent, dioxyde de carbone 0,04 pour cent, néon 1,82*10-3 pour cent, hélium 4,6*10-4 pour cent, méthane 1,7*10-4 pour cent, krypton 1,14*10-4 pour cent, hydrogène 5*10-5 pour cent, xénon 8,7*10-6 pour cent. , oxyde nitreux 5*10-5 pour cent.

La teneur en oxygène de l’air est très élevée car l’oxygène est nécessaire à la vie. corps humain. L'oxygène, observé dans l'air lors de la respiration, pénètre dans les cellules du corps humain et participe au processus d'oxydation, à la suite duquel l'énergie nécessaire à la vie est libérée. De plus, l'oxygène présent dans l'air est nécessaire à la combustion du carburant, qui produit de la chaleur, ainsi qu'à la production d'énergie mécanique dans les moteurs à combustion interne.

Des gaz inertes sont également extraits de l’air lors de la liquéfaction. La quantité d'oxygène dans l'air, si vous la regardez en pourcentage, alors l'oxygène et l'azote dans l'air représentent 98 pour cent. Connaissant la réponse à cette question, une autre question se pose : quelles substances gazeuses sont contenues dans l'air.

Ainsi, en 1754, un scientifique nommé Joseph Black a confirmé que l'air est constitué d'un mélange de gaz, et non d'une substance homogène comme on le pensait auparavant. L'air sur Terre contient du méthane, de l'argon, du dioxyde de carbone, de l'hélium, du krypton, de l'hydrogène, du néon et du xénon. Il convient de noter que le pourcentage d’air peut varier légèrement selon l’endroit où vivent les gens.

Malheureusement, dans grandes villes la proportion de dioxyde de carbone en pourcentage sera plus élevée que, par exemple, dans les villages ou les forêts. La question se pose de savoir quel pourcentage d’oxygène se trouve dans l’air des montagnes. La réponse est simple, l’oxygène est beaucoup plus lourd que l’azote, il y en aura donc beaucoup moins dans l’air en montagne, car la densité de l’oxygène diminue avec l’altitude.

Niveau d'oxygène dans l'air

Ainsi, concernant le taux d'oxygène dans l'air, il existe certaines normes, par exemple pour zone de travail. Pour qu'une personne puisse travailler pleinement, le niveau d'oxygène dans l'air est compris entre 19 et 23 pour cent. Lors de l'exploitation d'équipements dans les entreprises, il est impératif de surveiller l'étanchéité des appareils, ainsi que des diverses machines. Si, lors du test de l'air dans la pièce où les gens travaillent, le niveau d'oxygène est inférieur à 19 %, il est alors impératif de quitter la pièce et d'activer la ventilation d'urgence. Vous pouvez contrôler le niveau d'oxygène dans l'air sur le lieu de travail en invitant le laboratoire et la recherche EcoTestExpress.

Définissons maintenant ce qu'est l'oxygène

L'oxygène est un élément chimique du tableau périodique des éléments de Mendeleev ; l'oxygène n'a ni odeur, ni goût, ni couleur. L’oxygène dans l’air est extrêmement nécessaire à la respiration humaine ainsi qu’à la combustion, car ce n’est un secret pour personne que s’il n’y a pas d’air, aucun matériau ne brûlera. L'oxygène contient un mélange de trois nucléides stables dont les nombres de masse sont 16, 17 et 18.

Ainsi, l'oxygène est l'élément le plus répandu sur Terre, en ce qui concerne le pourcentage, le plus grand pourcentage d'oxygène se trouve dans les silicates, qui représentent environ 47,4 pour cent de la masse de la croûte terrestre solide. En outre, la mer et les eaux douces de la terre entière contiennent une énorme quantité d'oxygène, à savoir 88,8 pour cent, tandis que la quantité d'oxygène dans l'air n'est que de 20,95 pour cent. Il convient également de noter que l’oxygène fait partie de plus de 1 500 composés présents dans la croûte terrestre.

Quant à la production d’oxygène, elle est obtenue par séparation de l’air à basse température. Ce processus se déroule comme ceci : d'abord, l'air est comprimé à l'aide d'un compresseur ; une fois comprimé, l'air commence à se réchauffer. Air comprimé laisser refroidir jusqu'à température ambiante, et après refroidissement ils assurent sa libre expansion.

Lorsque l'expansion se produit, la température du gaz commence à baisser fortement ; une fois l'air refroidi, sa température peut être inférieure de plusieurs dizaines de degrés à la température ambiante, cet air est à nouveau soumis à une compression et la chaleur dégagée est évacuée. Après plusieurs étapes de compression et de refroidissement de l'air, un certain nombre d'autres procédures sont effectuées, à la suite desquelles l'oxygène pur est séparé sans aucune impureté.

Et ici une autre question se pose : qu'est-ce qui est le plus lourd : l'oxygène ou le dioxyde de carbone. La réponse est tout simplement : le dioxyde de carbone sera bien sûr plus lourd que l’oxygène. La densité du dioxyde de carbone est de 1,97 kg/m3, mais celle de l’oxygène, quant à elle, est de 1,43 kg/m3. Quant au dioxyde de carbone, il s'avère qu'il joue l'un des rôles principaux dans la vie de toute vie sur terre, et a également un impact sur le cycle du carbone dans la nature. Il a été prouvé que le dioxyde de carbone intervient dans la régulation de la respiration, ainsi que de la circulation sanguine.

Commandez une consultation gratuite avec un écologiste

Qu’est-ce que le dioxyde de carbone ?

Définissons maintenant plus en détail ce qu’est le dioxyde de carbone et désignons également la composition du dioxyde de carbone. En d’autres termes, le dioxyde de carbone est du dioxyde de carbone, c’est un gaz incolore avec une odeur et un goût légèrement acides. Quant à l'air, la concentration de dioxyde de carbone est de 0,038 pour cent. Propriétés physiques le dioxyde de carbone est qu'il n'existe pas à l'état liquide dans des conditions normales pression atmosphérique, mais va directement de état solide en gazeux

Le dioxyde de carbone sous forme solide est également appelé neige carbonique. Aujourd'hui, le dioxyde de carbone participe le réchauffement climatique. Production de dioxyde de carbone par combustion diverses substances. Il est à noter que lorsque fabrication industrielle le dioxyde de carbone est pompé dans des cylindres. Le dioxyde de carbone pompé dans des bouteilles est utilisé comme extincteurs, ainsi que dans la production d'eau gazeuse et est également utilisé dans les armes pneumatiques. Et aussi dans l'industrie alimentaire comme conservateur.

Composition de l'air inhalé et expiré

Examinons maintenant la composition de l'air inhalé et expiré. Tout d’abord, définissons ce qu’est la respiration. La respiration est un processus complexe et continu par lequel la composition gazeuse du sang est constamment renouvelée. La composition de l'air inhalé est de 20,94 pour cent d'oxygène, 0,03 pour cent de dioxyde de carbone et 79,03 pour cent d'azote. Mais la composition de l’air expiré ne contient que 16,3 pour cent d’oxygène, autant que 4 pour cent de dioxyde de carbone et 79,7 pour cent d’azote.

Vous pouvez remarquer que l’air inhalé diffère de l’air expiré par sa teneur en oxygène, ainsi que par la quantité de dioxyde de carbone. Ce sont les substances qui composent l’air que nous respirons et expirons. Ainsi, notre corps est saturé d’oxygène et libère tout le dioxyde de carbone inutile à l’extérieur.

L'oxygène sec améliore les propriétés électriques et protectrices des films grâce à l'absence d'eau, ainsi que leur compactage et la réduction de la charge volumique. De plus, l'oxygène sec, dans des conditions normales, ne peut pas réagir avec l'or, le cuivre ou l'argent. Dépenser analyse chimique des tests d'air ou d'autres tests en laboratoire, y compris, peuvent être effectués dans notre laboratoire EcoTestExpress.

L'air est l'atmosphère de la planète sur laquelle nous vivons. Et nous nous posons toujours la question de savoir ce qui est inclus dans l'air, la réponse est simplement un ensemble de gaz, comme il a déjà été décrit ci-dessus quels gaz sont dans l'air et dans quelle proportion. Quant à la teneur en gaz de l'air, tout est simple et facile : le pourcentage est le même pour presque toutes les régions de notre planète.

Composition et propriétés de l'air

L'air est constitué non seulement d'un mélange de gaz, mais également de divers aérosols et vapeurs. La composition en pourcentage de l'air est le rapport entre l'azote, l'oxygène et les autres gaz présents dans l'air. Donc, quelle est la quantité d’oxygène dans l’air, la réponse simple est seulement 20 pour cent. Composition des composants du gaz, quant à l'azote, il contient la part du lion de tout l'air, et il convient de noter que lorsque hypertension artérielle l'azote commence à avoir des propriétés narcotiques.

Ceci n’est pas négligeable, car lorsque les plongeurs travaillent, ils doivent souvent travailler en profondeur sous une pression énorme. On a beaucoup parlé de l'oxygène car il revêt une grande importance pour la vie humaine sur notre planète. Il convient de noter que l’inhalation par une personne d’air enrichi en oxygène pendant une courte période n’a pas d’effet néfaste sur la personne elle-même.

Mais si une personne inhale de l'air niveau augmenté oxygène pendant longtemps, cela entraînera des changements pathologiques dans le corps. Un autre composant principal de l'air, sur lequel on a déjà beaucoup parlé, est le dioxyde de carbone, car il s'avère qu'une personne ne peut pas vivre sans lui ni sans oxygène.

S’il n’y avait pas d’air sur Terre, aucun organisme vivant ne serait capable de vivre sur notre planète, et encore moins de fonctionner d’une manière ou d’une autre. Malheureusement, dans monde moderne quantité énorme installations industrielles qui polluent notre air, dernièrement ils réclament de plus en plus ce qui doit être protégé environnement et surveillez également la propreté de l’air. Par conséquent, vous devez prendre des mesures fréquentes de l’air pour déterminer sa propreté. S'il vous semble que l'air de votre pièce n'est pas assez pur et que c'est la faute facteurs externes Vous pouvez toujours contacter le laboratoire EcoTestExpress, qui effectuera tous les tests (recherches) nécessaires et donnera une conclusion sur la pureté de l'air que vous respirez.

Objectif de la leçon : développer des connaissances sur la composition et les propriétés de l’air.

Objectifs de la leçon :

Révéler les caractéristiques des gaz qui composent l'atmosphère et leur importance dans la nature et dans la vie humaine.
Révéler les problèmes environnementaux qui affectent les changements dans la composition et les propriétés de l'air.
Contribuer à la formation des étudiants image complète monde grâce à l'utilisation de connexions interdisciplinaires de la biologie, de la chimie et de l'écologie.
Développer la capacité de rechercher, trouver et présenter des informations à l’aide des TIC.
Développer la capacité de réaliser des expériences simples.
Développer la capacité à travailler en groupe.
Promouvoir la formation d'une position de vie active des étudiants dans la cause de la conservation de la nature.

Équipement:

manuel d'histoire naturelle pour la 5e année (auteurs : Pakulova V.M., Ivanova N.V.) ;
schémas « Cycle de l'azote », « Producteurs et consommateurs d'oxygène » ;
tubes à essai avec eau de chaux, tubes en verre, poire en caoutchouc ;
dessins illustrant des problèmes environnementaux, matériel didactique.

Progression de la leçon

La classe est divisée en 4 groupes à l'avance.

I. Actualisation des connaissances de base.

Les gars, j'aimerais commencer la leçon d'aujourd'hui par une énigme :

Il y a un homme invisible
Ne demande pas à entrer dans la maison
Et devant les gens
Il court, pressé. (Réponses des élèves.)

Bien sûr nous parlons deà propos de l'air.

Répondez aux questions:

Quel est le nom de la coque aérienne de la Terre ?
Pourquoi l’atmosphère est-elle importante ?
Dans quelle couche de l’atmosphère vivent tous les organismes vivants ? Pourquoi?

Le sujet de notre leçon est « L'air est un mélange de divers gaz. Protection de l'air." (Les élèves notent le sujet de la leçon dans leur cahier.)

II. Apprendre du nouveau matériel.

1) Composition de l'air.

L'air nous entoure partout. Il est nécessaire à la vie de tous les organismes vivants.

Quels gaz sont contenus dans l’air ? (Réponses des élèves.)

Pour découvrir quels autres gaz sont présents dans l'air, reportez-vous à la Fig. 38 à la p. 67.

Quels sont les gaz les plus présents dans l’air ?

Quelle proportion représente l’azote ?

Quelle proportion représente l’oxygène ?

Sur la base de ce qui précède, nous concluons : l'air est un mélange de divers gaz. (Réponses des élèves.)

Et rappelons que les substances incluses dans les mélanges conservent leurs propriétés.

Faisons connaissance avec les propriétés des gaz individuels.

2) Azote.

(Message de l'étudiant.)

L'azote gazeux occupe le plus grand volume dans l'air. Traduit du latin, « azote » signifie « sans vie » car. Au XVIIIe siècle, D. Rutherford K. Scheele, puis Lavoisier, ont découvert dans l'air un gaz qui ne favorisait ni la combustion ni la respiration.

L'azote est libéré dans l'atmosphère depuis la croûte terrestre en tant que produit de l'activité vitale des micro-organismes. La composition des roches contient 50 fois plus d'azote que l'atmosphère.

L'azote, en tant qu'élément chimique, est très important pour les organismes vivants car... cela fait partie des protéines. Mais la plupart des organismes vivants ne peuvent pas l’absorber de l’atmosphère. Seules certaines bactéries sont capables de le consommer dans l'air. Lors d'un orage, de puissantes décharges électriques se produisent dans l'atmosphère, sous l'influence desquelles se forment des composés azotés complexes. Ils tombent dans le sol avec les précipitations. Les plantes absorbent l’azote du sol et les animaux absorbent l’azote en mangeant des plantes ou d’autres animaux qui mangent des plantes. Lorsque les organismes vivants meurent, leur corps se décompose et l’azote est rejeté dans le sol.

(Le diagramme « Cycle de l’azote dans la nature » est démontré.)

Quel nom peut-on donner au processus décrit et représenté dans ce schéma ? (Réponses des élèves.)

3) Oxygène.

L'oxygène représente un cinquième de l'air. Ses propriétés diffèrent de celles de l'azote.

Quelles propriétés de l’oxygène connaissons-nous ? (Soutient la combustion et la respiration.)

Quel est le point commun entre ces deux phénomènes ? (L'oxygène est utilisé, l'oxydation se produit, l'énergie est libérée.)

Avec un manque d'oxygène, le fonctionnement de tous les organes des organismes qui l'utilisent pour respirer, et ceux-ci sont majoritaires, est perturbé.

Passons à l'histoire de la découverte de l'oxygène (en travaillant avec le manuel p. 67-68).

4) Preuve expérimentale de la présence d'oxygène dans l'air.

Comment prouver la présence d’oxygène dans l’air ? (Allumez une allumette, une bougie.)

Démonstration de l'expérience par l'enseignant : allumer une bougie et couvrir d'un couvercle en verre.

Pourquoi la bougie s'éteint-elle ?

Quel gaz est produit lors de la combustion ?

Est-ce que cela favorise la combustion et la respiration ? (Réponses des élèves.)

5) Preuve expérimentale de la présence de dioxyde de carbone dans l'air atmosphérique.

Pour prouver la présence de dioxyde de carbone, nous avons besoin d’eau de chaux. C'est une solution claire. Lorsqu'elle interagit avec le dioxyde de carbone, une substance blanche se forme, c'est pourquoi l'eau de chaux devient trouble.

Démonstration d'expérience par l'enseignant :À l'aide d'une poire en caoutchouc, soufflez plusieurs fois de l'air dans l'eau de chaux (un trouble est observé).

6) Preuve expérimentale de la présence de dioxyde de carbone dans l'air expiré.

Devant vous se trouvent des tubes à essai contenant de l’eau de chaux. Je vous suggère de prendre une profonde respiration et d'expirer lentement l'air à travers le tube dans le tube à essai. Dans ce cas, il est nécessaire de respecter les règles de sécurité - tu ne peux pas inhaler avec une paille!

(Réalisez l'expérience avec les élèves en groupes.)

Quelle conclusion peut-on tirer sur la teneur en dioxyde de carbone de l’air inhalé et expiré ?

Conclusion: Il y a moins de dioxyde de carbone dans l'air inhalé que dans l'air expiré.

Pourquoi est-il nécessaire d’aérer le bureau pendant les pauses ?

7) La constance relative de la teneur en oxygène et en dioxyde de carbone dans l'atmosphère.

Il existe un grand nombre de consommateurs d’oxygène sur terre.

Pourquoi son contenu dans l’atmosphère est-il relativement constant ?

Travailler avec le diagramme « Consommateurs et producteurs d’oxygène ».

Informations intéressantes. Les plantes terrestres produisent 53 milliards de tonnes d’oxygène par an, et les algues en produisent près de 10 fois plus.

8) Problèmes environnementaux, affectant la composition et les propriétés de l’air.

Oui, les plantes maintiennent la relative constance de l’oxygène dans l’atmosphère, mais il existe des problèmes causés par l’activité humaine et affectant les changements dans la composition et les propriétés de l’air.

Écouter les messages et regarder les présentations des étudiants (du groupe) sur les thèmes :

Destruction de la couche d'ozone.
Déboisement. Feux de forêt.
Le réchauffement climatique.
Pollution de l'air due aux déchets chimiques.

9) Impuretés dans l'air.

Quelles impuretés sont dans l’air ? (Réponses des élèves.)

La vapeur d'eau détermine l'humidité de l'air.

Où l’humidité de l’air est-elle la plus élevée ?

Informations intéressantes. L’air contient également des impuretés inhabituelles. À l'été 1933, dans le territoire de Primorsky, des méduses de mer sont tombées du ciel et en 1974, dans la banlieue d'Achgabat, il a plu des grenouilles vivantes.

Quelle est la raison de ces pluies inhabituelles ?

III. Consolidation.

Aujourd'hui, vous avez reçu de nombreuses informations sur l'air. Et comme le disait Confucius :

«J'entends et j'oublie.
Je vois et je me souviens.
Je le fais et je comprends."

Par conséquent, je vous suggère, en travaillant en groupe, d'effectuer plusieurs tâches (les tâches sont réparties entre les étudiants en groupes).

Tâche 1. Remplissez le tableau.

Nom du gaz	Coloration	Odeur	Est-ce que ça entretient la combustion ?	Est-ce que ça soutient la respiration ?	Contenu dans l'air

Tâche 2. Analyser les informations. Répondez aux questions.

L'air se dissout assez bien dans l'eau, surtout dans l'eau froide. Il ne contient pas 1/5 d’oxygène, comme dans l’atmosphère, mais 1/3. Si eau glacée Placer dans un endroit chaud ; des bulles d'air apparaîtront sur les parois du récipient.

Que respirent les poissons ?
Est-il possible de verser de l'eau bouillie dans un aquarium ?

Tâche 3. Vos suggestions pour préserver la composition de l'air. Votre contribution personnelle.

Écouter les réponses des élèves en groupe.

IV. Résumé de la leçon.

Évaluation des activités des étudiants.

Devoirs: paragraphe 16 ; compiler un « Recueil de proverbes, dictons, énigmes sur l'air » ; composez un poème ou un conte de fées sur l'air (facultatif).

Bien joué! Merci pour cette collaboration fructueuse.

Réservons tout de suite : l’azote occupe pourtant la majorité de l’air composition chimique la part restante est très intéressante et variée. En bref, la liste des principaux éléments est la suivante.

Cependant, nous donnerons également quelques explications sur les fonctions de ces éléments chimiques.

1. Azote

La teneur en azote de l'air est de 78 % en volume et 75 % en masse, c'est-à-dire que cet élément domine dans l'atmosphère, a le titre d'un des plus répandus sur Terre et, en outre, se trouve en dehors de l'habitation humaine. zone - sur Uranus, Neptune et dans les espaces interstellaires. Ainsi, nous avons déjà déterminé la quantité d'azote dans l'air, mais la question demeure quant à sa fonction. L'azote est nécessaire à l'existence des êtres vivants, il fait partie de :

protéines;
acides aminés;
les acides nucléiques ;
chlorophylle;
hémoglobine, etc.

En moyenne, environ 2 % d’une cellule vivante est constituée d’atomes d’azote, ce qui explique pourquoi il y a autant d’azote dans l’air en pourcentage de volume et de masse.
L'azote est également l'un des gaz inertes extraits de l'air atmosphérique. L'ammoniac en est synthétisé et utilisé pour le refroidissement et à d'autres fins.

2. Oxygène

La teneur en oxygène de l’air est l’une des questions les plus fréquentes. Gardant l'intrigue, passons à un fait amusant : l'oxygène a été découvert deux fois - en 1771 et 1774, cependant, en raison de la différence dans les publications de la découverte, les honneurs de la découverte de l'élément sont allés au chimiste anglais Joseph Priestley, qui a en fait isolé oxygène seconde. Ainsi, la proportion d’oxygène dans l’air oscille autour de 21 % en volume et 23 % en masse. Avec l'azote, ces deux gaz forment 99 % de tout l'air terrestre. Cependant, le pourcentage d’oxygène dans l’air est inférieur à celui de l’azote et pourtant nous n’avons pas de problèmes respiratoires. Le fait est que la quantité d'oxygène dans l'air est calculée de manière optimale spécifiquement pour une respiration normale ; sous sa forme pure, ce gaz agit sur le corps comme un poison, entraînant des difficultés de travail ; système nerveux, problèmes respiratoires et circulatoires. Dans le même temps, le manque d’oxygène affecte également négativement la santé, provoquant manque d'oxygène et tous les symptômes désagréables qui y sont associés. Par conséquent, la quantité d’oxygène contenue dans l’air est nécessaire pour une respiration saine et complète.

3.Argon

L'argon occupe le troisième rang dans l'air ; il est inodore, incolore et insipide. Aucun rôle biologique significatif de ce gaz n'a été identifié, mais il a un effet narcotique et est même considéré comme dopant. L'argon extrait de l'atmosphère est utilisé dans l'industrie, la médecine, pour créer une atmosphère artificielle, la synthèse chimique, l'extinction d'incendie, la création de lasers, etc.

4. Dioxyde de carbone

Le dioxyde de carbone constitue l'atmosphère de Vénus et de Mars ; son pourcentage dans l'air terrestre est bien inférieur. Dans le même temps, une énorme quantité de dioxyde de carbone est contenue dans l'océan, elle est régulièrement fournie par tous les organismes respiratoires et est libérée grâce au travail de l'industrie. Dans la vie humaine, le dioxyde de carbone est utilisé dans la lutte contre les incendies, dans l'industrie alimentaire comme gaz et comme additif alimentaire E290 - conservateur et agent levant. Sous forme solide, le dioxyde de carbone est l’un des réfrigérants les plus connus, la « glace carbonique ».

5. Néon

Cette même lumière mystérieuse des lumières disco, des enseignes lumineuses et des phares modernes utilise le cinquième élément chimique le plus courant, qui est également inhalé par les humains : le néon. Comme beaucoup de gaz inertes, le néon a un effet narcotique sur l'homme à une certaine pression, mais c'est ce gaz qui est utilisé dans la formation des plongeurs et autres personnes travaillant à haute pression. De plus, les mélanges néon-hélium sont utilisés en médecine pour les troubles respiratoires ; le néon lui-même est utilisé pour le refroidissement, dans la production de feux de signalisation et de ces mêmes lampes au néon. Cependant, contrairement au stéréotype, la lumière du néon n’est pas bleue, mais rouge. Toutes les autres couleurs sont produites par des lampes utilisant d’autres gaz.

6. Méthane

Le méthane et l'air ont beaucoup histoire ancienne: dans l'atmosphère primordiale, avant même l'apparition de l'homme, le méthane était présent plus. Aujourd’hui extrait et utilisé comme combustible et matière première dans l’industrie manufacturière, ce gaz n’est pas aussi répandu dans l’atmosphère, mais il est toujours rejeté depuis la Terre. La recherche moderne établit le rôle du méthane dans la respiration et les fonctions vitales du corps humain, mais il n'existe pas encore de données faisant autorité à ce sujet.

7. Hélium

Après avoir examiné la quantité d’hélium présente dans l’air, tout le monde comprendra que ce gaz n’est pas l’un des plus importants. En effet, il est difficile de déterminer l’importance biologique de ce gaz. Hormis la drôle de distorsion de la voix lors de l'inhalation d'hélium d'un ballon :) Pourtant, l'hélium est largement utilisé dans l'industrie : dans la métallurgie, l'industrie agroalimentaire, pour le remplissage des avions et des ballons météorologiques, dans les lasers, les réacteurs nucléaires, etc.

8. Krypton

Nous ne parlons pas de la patrie de Superman :) Le krypton est un gaz inerte trois fois plus lourd que l'air, chimiquement inerte, extrait de l'air, utilisé dans les lampes à incandescence, les lasers et toujours activement étudié. Parmi les propriétés intéressantes du krypton, il convient de noter qu'à une pression de 3,5 atmosphères, il a un effet narcotique sur l'homme et qu'à 6 atmosphères, il acquiert une odeur âcre.

9. Hydrogène

L'hydrogène dans l'air occupe 0,00005 % en volume et 0,00008 % en masse, mais c'est en même temps l'élément le plus répandu dans l'Univers. Il est tout à fait possible d'écrire un article séparé sur son histoire, sa production et ses applications, nous nous limiterons donc maintenant à une petite liste d'industries : industries chimiques, pétrolières, alimentaires, aéronautique, météorologie, énergie électrique.

10. Xénon

Ce dernier est un composant de l’air, initialement considéré comme un simple mélange de krypton. Son nom se traduit par « extraterrestre », et le pourcentage de contenu sur Terre et au-delà est minime, ce qui a conduit à son coût élevé. Aujourd'hui, ils ne peuvent plus se passer du xénon : production de sources lumineuses puissantes et pulsées, diagnostic et anesthésie en médecine, moteurs vaisseau spatial, carburant pour fusée. De plus, lorsqu'il est inhalé, le xénon diminue considérablement la voix ( effet inverse hélium), et récemment l'inhalation de ce gaz a été inscrite sur la liste des médicaments dopants.

Lire:

Pourquoi rêvez-vous d'une tempête sur les vagues de la mer ? Comptabilisation des règlements avec le budget Cheesecakes au fromage cottage dans une poêle - recettes classiques de cheesecakes moelleux Gâteaux au fromage à partir de 500 g de fromage cottage Salade de perles noires aux pruneaux Salade de perles noires aux pruneaux Recettes de lecho à la pâte de tomate