Travaux de dessin graphique. Ouvrage graphique « Construction de sections simples »

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DEVOIRS. Le SCHÉMA DU PIPELINE est établi sur une feuille de papier à dessin A3 située horizontalement. L'étudiant réalise un diagramme schématique d'un tronçon de pipeline avec ses éléments constitutifs selon un devoir individuel. Séparément, sur une feuille de papier A4, un tableau de la liste des éléments inclus dans le schéma est établi. Le schéma doit comprendre un élément représentant une unité d'assemblage avec laquelle le travail est effectué en classe.

Le délai de remise des travaux est de 8 semaines, estimé à 2 points.

Le DESSIN DU RACCORDEMENT À BRIDE est réalisé sur une feuille de papier dessin au format A3, située horizontalement. Le cahier des charges est réalisé séparément sur une feuille A4.

Le travail est rendu dans la semaine 10 et vaut 2 points.

TRAVAIL D'AUDITEUR. CROQUIS ET DESSINS TECHNIQUES DES PIÈCES DE L'UNITÉ D'ASSEMBLAGE. Le travail est réalisé sur des feuilles de papier quadrillé au format A3 ou A4. Chaque élève disposera de sa propre unité de montage (robinet, robinetterie, vanne, vanne, etc.). L'élève, sous la direction de l'enseignant, réalise des croquis de 3 parties (dessins à échelle arbitraire, réalisés à la main) avec toutes les dimensions, leurs écarts maximaux et les paramètres de rugosité de surface. Évalué par 4 points.

En plus des croquis, l'élève, sous la direction de l'enseignant, réalise des dessins techniques (axonométrie à la main) de 2 pièces cotées. Évalué par 1 point.

CONTRÔLE - 8 points.

TÂCHES - 4 points.

Un total de 21 points au cours des semaines 5 à 10.

Travail graphique 11-16 semaines

DEVOIRS. DÉTAILLANT LE DESSIN DE L'UNITÉ D'ASSEMBLAGE. Le travail est réalisé sur une feuille de papier à dessin au format A2, qui est divisée en deux formats A3. Dans chaque format, un dessin de la pièce indiquée par l'enseignant sur le dessin de l'unité d'assemblage est réalisé. Sur ces formats, les vues, coupes, sections nécessaires sont réalisées et les dimensions requises sont appliquées. Chaque dessin vaut 1,5 point (3 points au total).

De plus, des dessins techniques de 2 pièces sont réalisés sur des feuilles de papier quadrillé. Chacun d’eux vaut 0,5 point (1 point au total).

TRAVAIL D'AUDITEUR. DESSIN D'ASSEMBLAGE. Le travail est réalisé sur une feuille de papier à dessin au format A1, située verticalement et s'inscrit dans la continuité du travail graphique de la deuxième étape. La spécification de l'unité d'assemblage est effectuée séparément sur une feuille A4. Le travail est noté 5 points.

TEST. Le test est consacré au détail du dessin d'une unité d'assemblage (1 dessin orthogonal et 1 dessin technique sont réalisés), est estimé à 8 points.

TÂCHES - 4 points.

En seulement 12 à 16 semaines, un étudiant peut recevoir 21 points et pour tout le semestre 60 points.

NOTE. Chaque œuvre doit être accompagnée du remplissage de toutes les colonnes de l'inscription principale et de la re-désignation. L'inscription principale doit contenir la signature de l'étudiant.

Inscriptions dans la colonne "désignation"

Le dessin selon l'image visuelle est IG-PCh-1-CHNI-XX, où XX est le numéro d'option.

Dessin conforme à la description - IG-PCh-2-ChPO-XX.

Schéma du pipeline - IG-TC-1-XX T2, où XX est le numéro d'option.

Raccordement à bride – IG-TCh-1-ХХ-SF SB

Croquis de la pièce, dessin technique IG-TC-1-ХХ-ХХХ-Х, où ХХХ est le code de l'unité d'assemblage, ХХ est le numéro de variante, Х est le numéro de pièce.

Plan d'assemblage – IG-TC-1-ХХ-ХХХ SB.

Détails – IG-TC-2-ХХХ-Х.

Méthodes de construction de sections à l'aide du programme Compass 3D. La séquence d'exécution du travail graphique n°14 dans le programme Compass. Construire une découpe et appliquer des dimensions. Règles de choix du nombre d'images et de la vue principale. Conventions et simplifications lors de la réalisation de dessins. Travaux pratiques N°15. "Lecture d'un dessin de pièce." Exécution du dessin technique selon le dessin. Ouvrage graphique n°16. Faire un croquis d'après nature.

Il est pratique de donner des cours pendant les cours de dessin. S'il existe un laboratoire informatique, la première partie du cours doit être dispensée dans le laboratoire informatique. S'il n'y a pas de cours d'informatique, la première partie du cours peut être complétée en devoirs. Les cours peuvent également être dispensés dans des clubs au choix et des cours au choix. Ce type de cours convient également aux cours de technologie lors de la réalisation projets créatifs et la formation, comme la compilation documentation technique, cartes technologiques etc. .

Exigences pour le stagiaire

Le cours est conçu pour les élèves de 8e année lycée ceux qui étudient le dessin et la technologie, ainsi que ceux qui étudient dans les cercles de créativité technique ou suivent des cours au choix dans ce domaine.

L'apprenant doit avoir représentations élémentaires sur la projection. Connaître les principaux types et sections, sections ; les règles pour leur mise en œuvre ; conventions et simplifications lors de la réalisation de dessins avec des coupes et des coupes. Être capable de lire des dessins comportant des sections et des sections.

a) Construction du troisième type à partir de deux types donnés.

Construire le troisième type de pièce à partir de deux données, ajouter des dimensions, réaliser une représentation visuelle de la pièce dans projection axonométrique. Prenez la tâche du tableau 6. Exemple de réalisation de la tâche (Fig. 5.19).

Consignes méthodiques.

1. Le dessin commence par la construction des axes de symétrie des vues. La distance entre les vues, ainsi que la distance entre les vues et le cadre de dessin, est considérée comme étant de : 30-40 mm. Ils construisent vue principale et une vue de dessus. Les deux vues construites sont utilisées pour dessiner la troisième vue - la vue de gauche. Cette vue est dessinée selon les règles de construction de troisièmes projections de points pour lesquelles deux autres projections sont données (voir Fig. 5.4 point A). Lorsque vous projetez une pièce de forme complexe, vous devez construire simultanément les trois images. Lors de la construction de la troisième vue dans cette tâche, ainsi que dans les suivantes, vous ne pouvez pas tracer les axes de projection, mais utiliser le système de projection « sans axe ». L'une des faces (Fig. 5.5, plan P) peut être considérée comme le plan de coordonnées à partir duquel les coordonnées sont mesurées. Par exemple, après avoir mesuré un segment sur la projection horizontale pour le point A, exprimant la coordonnée Y, on le transfère sur la projection de profil, on obtient la projection de profil A 3. Comme plan de coordonnées vous pouvez également prendre le plan de symétrie R, dont les traces coïncident avec la ligne axiale de la projection horizontale et de profil, et à partir de là compter les coordonnées Y C, Y A, comme le montre la Fig. 5.5, pour les points A et C.

Riz. 5.4 Fig. 5.5

2. Chaque détail, aussi complexe soit-il, peut toujours être divisé en plusieurs corps géométriques : prisme, pyramide, cylindre, cône, sphère, etc. Projeter une pièce revient à projeter ces corps géométriques.

3. Les dimensions des objets ne doivent être appliquées qu'après avoir construit la vue de gauche, car dans de nombreux cas c'est dans cette vue qu'il convient d'appliquer une partie des dimensions.

4. Pour une représentation visuelle des produits ou de leurs composants Les projections axonométriques sont utilisées en technologie. Il est recommandé d'étudier au préalable le chapitre « Projections axonométriques » du cours de géométrie descriptive.

Pour une projection axonométrique rectangulaire, la somme des carrés des coefficients de distorsion (indicateurs) est égale à 2, soit

k 2 + m 2 + n 2 =2,

où k, m, n sont des coefficients (indicateurs) de distorsion le long des axes. En isométrique

projections, les trois coefficients de distorsion sont égaux les uns aux autres, c'est-à-dire

k = m = n = 0,82

En pratique, pour la simplicité de construction d'une projection isométrique, le coefficient de distorsion (indicateur) égal à 0,82 est remplacé par le coefficient de distorsion réduit égal à 1, soit construire une image d'un objet, agrandie de 1/0,82 = 1,22 fois. Les axes X, Y et Z dans une projection isométrique font des angles de 120° entre eux, tandis que l'axe Z est dirigé perpendiculairement à la ligne horizontale (Fig. 5.6).

Dans une projection dimétrique, deux coefficients de distorsion sont égaux l'un à l'autre, et le troisième dans un cas particulier est pris égal à la moitié d'entre eux, c'est-à-dire

k = n = 0,94 ; et m =1/2 k = 0,47

En pratique, pour simplifier la construction d'une projection dimétrique, les coefficients de distorsion (indicateurs) égaux à 0,94 et 0,47 sont remplacés par les coefficients de distorsion donnés égaux à 1 et 0,5, c'est-à-dire construire une image d'un objet, agrandie de 1/0,94 = 1,06 fois. L'axe Z en diamètre rectangulaire est dirigé perpendiculairement à la ligne horizontale, l'axe X fait un angle de 7°10", l'axe Y fait un angle de 41°25". Puisque tg 7°10" ≈ 1/8 et tg 41°25" ≈ 7/8, ces angles peuvent être construits sans rapporteur, comme le montre la Fig. 5.7. En dimétrie rectangulaire, les dimensions naturelles sont disposées le long des axes X et Z, et avec un facteur de réduction de 0,5 le long de l'axe Y.

Projection axonométrique d'un cercle dans cas général il y a une ellipse. Si le cercle se trouve dans un plan parallèle à l'un des plans de projection, alors le petit axe de l'ellipse est toujours parallèle à la projection rectangulaire axonométrique de l'axe perpendiculaire au plan du cercle représenté, tandis que le grand axe du l'ellipse est toujours perpendiculaire à la mineure.

Dans cette tâche, il est recommandé de visualiser la pièce dans une projection isométrique.

b) Coupes simples.

Construire le troisième type de pièce à partir de deux données, réaliser des découpes simples (plans horizontaux et verticaux), noter les dimensions, réaliser une représentation visuelle de la pièce en projection axonométrique avec une découpe au 1/4 de la pièce. Prenez la tâche du tableau 7. Exemple de réalisation de la tâche (Fig. 5.20).

Complétez le travail graphique sur une feuille de papier à dessin au format A3.

Consignes méthodiques.

1. Lorsque vous effectuez la tâche, faites attention au fait que si la pièce est symétrique, il est alors nécessaire de combiner la moitié de la vue et la moitié de la coupe en une seule image. En même temps, en vue ne montre pas lignes de contour invisibles. La frontière entre apparence et la coupe est l'axe de symétrie en pointillés. Image de coupe détails situés depuis axe vertical symétrie droite(Fig. 5.8), et depuis l’axe horizontal de symétrie – depuis le bas(Fig. 5.9, 5.10) quel que soit le plan de projection sur lequel il est représenté.

Riz. 5.9 Fig. 5.10

Si la projection d'un bord appartenant au contour extérieur de l'objet tombe sur l'axe de symétrie, alors l'incision est pratiquée comme indiqué sur la Fig. 5.11, et si une arête appartenant au contour interne de l'objet tombe sur l'axe de symétrie, alors la coupe est réalisée comme indiqué sur la Fig. 5.12, c'est-à-dire dans les deux cas, la projection du bord est conservée. La frontière entre la coupe et la vue est représentée par une ligne ondulée continue.

Riz. 5.11 Fig. 5.12

2. Les images montrent des pièces symétriques structure interne dans une projection axonométrique, réaliser une découpe de 1/4 de la pièce (la plus éclairée et la plus proche de l'observateur, Fig. 5.8). Cette coupe n'est pas associée à l'incision sur les vues orthogonales. Ainsi, par exemple, sur une projection horizontale (Fig. 5.8), les axes de symétrie (vertical et horizontal) divisent l'image en quatre quarts. En faisant une incision sur la projection frontale, c'est comme si le quart inférieur droit de la projection horizontale était supprimé, et dans l'image axonométrique, le quart inférieur gauche du modèle était supprimé. Les nervures de raidissement (Fig. 5.8), qui tombent dans la section longitudinale sur des projections orthogonales, ne sont pas ombrées, mais ombrées en axonométrie.

3. La construction du modèle en axonométrie avec une découpe d'un quart est illustrée à la Fig. 5.13. Le modèle construit en lignes fines est découpé mentalement par les plans frontal et de profil passant par les axes Ox et Oy. Le quart du modèle enfermé entre eux est supprimé, révélant la structure interne du modèle. Lors de la découpe du modèle, les rabots laissent une marque sur sa surface. L'une de ces traces se situe dans le frontal, l'autre dans le plan de profil de la section. Chacune de ces traces est une ligne brisée fermée constituée de segments le long desquels le plan de coupe coupe les faces du modèle et la surface du trou cylindrique. Les figures situées dans le plan de coupe sont ombrées dans des projections axonométriques. Sur la fig. La figure 5.6 montre la direction des lignes de hachures en projection isométrique, et la figure. 5.7 – en projection dimétrique. Des hachures sont tracées parallèlement aux segments qui coupent des segments identiques sur les axes axonométriques Ox, Oy et Oz à partir du point O dans une projection isométrique, et dans une projection dimétrique sur les axes Ox et Oz - segments identiques et sur l'axe Oy - un segment égal à 0,5 segments sur l'axe Ox ou Oz.

4. Dans cette tâche, il est recommandé de visualiser la pièce dans une projection dimétrique.

5. Pour déterminer le véritable type de section, il faut utiliser l'une des méthodes de géométrie descriptive : rotation, alignement, mouvement plan-parallèle (rotation sans préciser la position des axes) ou changement de plans de projection.

Sur la fig. 5.14 montre la construction des projections et la vue vraie de la section d'un prisme quadrangulaire par le plan se projetant frontalement Г en changeant les plans de projection. La projection frontale de la coupe sera une ligne coïncidant avec la trace du plan. Pour trouver la projection horizontale de la section, on trouve les points d'intersection des bords du prisme avec le plan (points A, B, C, D), en les reliant, on obtient silhouette plate, dont la projection horizontale sera A 1, B 1, C 1, D 1.

symétrie, parallèle à l'axe x12, sera également parallèle au nouvel axe et en sera à une distance égale à b1.DANS nouveau système plans de projection, les distances des points à l'axe de symétrie restent les mêmes, comme dans le système précédent, donc, pour les trouver, les distances peuvent être tracées ( b2) à partir de l'axe de symétrie. En reliant les points obtenus A 4 B 4 C 4 D 4, on obtient la vraie vue de la coupe par plan G du corps donné.

Sur la fig. La figure 5.16 montre la construction de la vraie section transversale d’un cône tronqué. Le grand axe de l'ellipse est déterminé par les points 1 et 2, le petit axe de l'ellipse est perpendiculaire au grand axe et passe par son milieu, c'est-à-dire point O. Le petit axe se situe au plan horizontal la base du cône et est égale à la corde du cercle de la base du cône passant par le point O.

L'ellipse est limitée par la droite d'intersection du plan coupant avec la base du cône, c'est-à-dire une droite passant par les points 5 et 6. Les points intermédiaires 3 et 4 sont construits en utilisant le plan horizontal G. Sur la Fig. La figure 5.17 montre la construction d'une section d'une pièce constituée de corps géométriques : cône, cylindre, prisme.

Riz. 5.16

Riz. 5.17

c) Coupes complexes (coupe par étapes complexes).

Construire le troisième type de pièce à partir de deux données, réaliser les coupes complexes indiquées, construire section inclinéeà l'aide du plan précisé sur le dessin, noter les cotes, réaliser une représentation visuelle de la pièce dans une projection axonométrique (isométrie ou dimétrie rectangulaire). Prenez la tâche du tableau 8. Exemple de réalisation de la tâche (Fig. 5.21). Complétez le travail graphique sur deux feuilles de papier à dessin A3.

Consignes méthodiques.

1. Lors de l'exécution d'un travail graphique, vous devez faire attention au fait qu'une section d'étape complexe est représentée selon la règle suivante : les plans de coupe sont pour ainsi dire combinés en un seul plan. Les limites entre les plans de coupe ne sont pas indiquées, et cette section est conçue de la même manière qu'une simple section réalisée hors de l'axe de symétrie.

2. Dans le devoir, certaines dimensions, en raison de l'absence d'une troisième image, ne sont pas placées de manière appropriée, les dimensions doivent donc être appliquées conformément aux instructions données dans la section « Application des dimensions », et non copiées du affectation.

3. Sur la fig. 5.21. montre un exemple de création d'une image de pièce en isométrie rectangulaire avec une découpe complexe.

d) Coupes complexes (coupe brisée complexe).

Construisez le troisième type de pièce sur la base de deux données, créez la section brisée complexe indiquée et ajoutez des dimensions. Prenez la tâche du tableau 9. Exemple de réalisation de la tâche (Fig. 5.22).

Complétez le travail graphique sur une feuille de papier à dessin A4.

Consignes méthodiques.

Sur la fig. La figure 5.18 montre une image d'une section brisée complexe obtenue par deux plans de projection de profil qui se croisent. Pour obtenir une section sous une forme non déformée lors de la découpe d'un objet avec des plans inclinés, ces plans, ainsi que les figures de section qui leur appartiennent, sont tournés autour de la ligne d'intersection des plans jusqu'à une position parallèle au plan des projections (sur la Fig. 5.18 - à une position parallèle au plan frontal des projections). La construction d'une section brisée complexe repose sur la méthode de rotation autour d'une droite saillante (voir le cours de géométrie descriptive). La présence de plis dans la ligne de coupe n'affecte pas la conception graphique d'une coupe complexe - elle est conçue comme une coupe simple.

Options pour les missions individuelles. Tableau 6 (Construction du troisième type).

Exemples de réalisation de tâches.

Riz. 5.22

Travail graphique. Dessiner l'assemblage boulonné Déterminer le nombre de pièces Définir les numéros d'articles Remplissez le cahier des charges. Connexion boulonnée. Dos. Devoirs. Suivant.

Photo 16 de la présentation « Plan d'assemblage » pour des cours de dessin sur le thème « Dessins »

Dimensions : 364 x 331 pixels, format : png.

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«Connexion des pièces» - Connexions des pièces. Composé - l'union de deux objets distincts, aboutissant à un nouvel objet. Sculpture ronde. Fil rectangulaire. Tous les composés sont divisés en deux groupes. Les connexions sont permanentes. Les pièces incluses dans la connexion sont appelées pièces. Connexions filetées. Types de connexions détachables.

"3D Studio Max" - Objets de la catégorie Space Warps. La catégorie Formes comprend différents types lignes formant des figures bidimensionnelles ouvertes ou fermées. Objets de type maillage modifiables. Programme 3D Studio Max. Objets de type Spline éditable. Principaux domaines d'utilisation. Les Patch Grids sont des surfaces constituées de pièces de Bézier et sont créées initialement sous forme de fragments rectangulaires d'un plan.

« Pièces standards » – Les pièces qui répondent aux normes peuvent se remplacer les unes les autres. Augmenter la productivité du travail et réduire le coût des produits. Interchangeabilité. Planification thématique. Connexions typiques. La normalisation crée la possibilité d'interchangeabilité des pièces. Le choix de tailles et de formes pour un certain nombre de pièces et de connexions est limité.

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