پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلی مهد کودکنوع جبرانی شماره 34

روستاهای شهرداری لنینگرادسایا

منطقه لنینگرادسکی

خلاصه

سازماندهی شده است فعالیت های آموزشی

مدلینگ "زنبور سخت کوش"

V گروه مقدماتی

در موضوع لغوی "حشرات"

توسعه یافته توسط:

مدرس MBDOU شماره 34

پلیخ اوکسانا نیکولایونا

2017

هدف: به ایجاد علاقه به مدلینگ در کودکان ادامه دهید.

وظایف:

آموزشی - یاد بگیرید که از قسمت های جداگانه تصویر یک حشره ایجاد کنید، با استفاده از مهارت های کار با پلاستیک - شکستن قطعات کوچک، نورد کردن، صاف کردن.

رشدی - توسعه واژگان، مهارت های حرکتی ظریف، هماهنگ کردن حرکات دست، تخیل خلاق.

آموزشی - نگرش مراقبتی را نسبت به طبیعت و ساکنان آن پرورش دهید.

مواد: پلاستیک (زرد، سیاه و سفید، سفید) دستمال پاک کن؛ تابلوی مدلسازی

مواد نمایشی: گل مصنوعیبا یک زنبور نمونه

پیشرفت درس.

1-لحظه سازمانی: حل یک معما

نه یک فیل، بلکه با خرطوم،
و نه یک پرنده، بلکه پرواز،
نه یک حشره، نه یک پروانه،
و روی گلی می نشیند.
(زنبور عسل)

روی گل ها می نشیند
از کار کردن در صبح خسته نشدم.
به مردم موم و عسل داد
بی قرار...
(زنبور عسل)

2. بخش اصلی.

مربی: بله، زنبور است. کدام کلمات معما به حل آن کمک کرد؟ (پاسخ های کودکان).

معلم گلی را با یک زنبور نشان می دهد و شعری می خواند:

زنبوری روی گل می نشیند

او چقدر کوچک است؟

زنبور ما در پروبوسیس خود

آب شیرین جمع می کند

و گل تکان می خورد

او آن را دوست ندارد!

مربی: - زنبور عسل در پروبوسیس خود چه چیزی جمع می کند؟ (آب شیرین).

آب شیرین شهد است. زنبورها روی گلها شهد و گرده را با پروبوسیس خود جمع آوری می کنند که روی پاها و بدن پشمالوی آنها می نشیند. زنبورها از شهد عسل درست می کنند و به نوزادان خود با گرده مخلوط با قطره عسل تغذیه می کنند.

مربی: بیایید به زنبور عسل نگاه کنیم.

چه سر؟ (گرد، با چشم و پروبوسیس).

چه شکمی؟ (بیضی، زرد با راه راه سیاه و چهار بال).

کدام بزرگتر و کدام کوچکتر است؟ (سر کوچکتر، شکم بزرگتر است).

زنبورها در خانواده های بزرگ در خانه هایی به نام کندو زندگی می کنند. بیایید برای زنبورمان دوست شویم تا او تنها نشود و کسی را داشته باشد که با او شهد جمع کند و در چمنزار گل بازی کند. اما اول، بیایید تصور کنیم که ما زنبورهای خوشبخت هستیم.

توسعه مهارت های حرکتی ظریف

"زنبور عسل"

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه.

و پشت سر او یک زنبور عسل است - یک زنبور عسل

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

مثل چشم های فانوس.

وزوز کردند، پرواز کردند،

از خستگی افتادند.

کف دستشان را تکان می دهند.

برای نام هر حشره انگشت خود را خم کنید.

از انگشتان خود دایره هایی درست کنید و به چشمان خود بیاورید.

کف دستشان را روی میز می اندازند.

مربی: حالا بیایید به کار مهم بپردازیم: کور کردن زنبورهایمان.

3. فعالیت های عملی برای کودکان

1) تکه های مساوی سیاه و سفید و رنگ زرددو سوسیس

2) این سوسیس ها را ابتدا از وسط نصف کنید، سپس دوباره نصف کنید (یعنی به چهار قسمت).

3) هر کدام را به شکل چهار توپ زرد و مشکی بغلتانید.

4) دو توپ زرد و سه گلوله سیاه را به شکل کیک ضخیم پهن کنید.

5) بدن را با نان های مسطح متناوب جمع کنید.

6) دو توپ زرد باقیمانده: سر و پشت بدن، آنها را بچسبانید.

7) از آخرین توپ سیاه پاهای حشره درست کنید (قطعات را نیشگون بگیرید و ستون های کوچک را بچرخانید).

8) بال های کوچکی به شکل اشک از پلاستیکین سفید درست کنید و به پشت حشره بچسبانید.

9) پوزه را با پروبوسیس و چشم تزئین کنید.

10) زنبورها آماده هستند.

4. خط پایین.

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری "مهدکودک کیاتسکی منطقه شهرداری بوینسکی جمهوری تاتارستان"

درس باز فعالیت های آموزشی مستقیم در مورد مدل سازی با موضوع:

"پروانه روی برگ"

مربی: زاخارووا N.N.

خلاصه ای از GCD برای مجسمه سازی "پروانه روی برگ" ( گروه ارشد)

خلاصه GCD در گروه ارشد

مدلسازی "پروانه روی برگ".

هدف، اهداف

خلاقیت هنری(مدلینگ)

توسعه توانایی مجسمه سازی یک حشره (پروانه) از یک ایده.

تقویت توانایی مجسمه سازی با استفاده از روش های ترکیبی.

توانایی تزئین صنایع دستی را به طور متقارن توسعه دهید

کار مقدماتی: مکالمه، خواندن اشعار در مورد حشرات، مشاهده ارائه و اسلاید با پروانه، طراحی با مداد، تماشای تصاویر، مشاهده پروانه ها در طبیعت.

مواد: پوستر با پروانه، نمونه - نمودار، پلاستیک، پشته، تخته، دستمال، کاغذ سبز، قیچی.

پیشرفت درس

سوال: بچه ها، الان چه زمانی از سال است؟ :

س: در هوای گرم همه چیز زنده می شود، حیوانات و حشرات بیدار می شوند. گل ها شکوفه می دهند و به خورشید می رسند. حشرات هم بیدار شدند. به تصاویر نگاه کنید تا ببینید چقدر متفاوت هستند (نمایش تصاویر حشرات).

بیایید به شعرهایی در مورد آنها گوش دهیم:

سوسک روی تیغه ای از علف تکان می خورد و بال هایش روی پشتش صاف می شد.

من همه را در چمنزار می شناسم، می توانم شما را معرفی کنم.

پس ملخ پرید، تمام قطرات شبنم را پاشید،

در بیشه ها به سختی قابل مشاهده است - سبز است، مانند علف.

اینجا دو پروانه در حال پرواز هستند، آنها می خواهند بگویند

اینکه دیروز دو کاترپیلار در علف ها زندگی می کردند.

اینجا یک مورچه سخت کوش است - قوی ترین و سالم ترین از همه!

او یک سازنده و سرگرم کننده است و یک لپه مورچه در بیشه زار می سازد.

در نزدیکی رودخانه یک سنجاقک وجود دارد: یک فیجت، یک فیجت.

مانند یک هلیکوپتر شاد، پرواز می کند.

زنبور با خوش اخلاقی نیش خود را پنهان کرد، روی گل وزوز کرد،

با یک کت خز گرم پوشیده شده است. او گرم نیست، حتی اگر تابستان است.

س: تصاویری از حشرات را نشان می دهد که در اشعار ذکر شده است.

سوالات برای کودکان:

این آیه در مورد چه حشرات است؟

زنبورها و سنجاقک ها چگونه متفاوت و شبیه هم هستند؟ سوسک و مورچه؛ ملخ و کفشدوزک; پروانه و سنجاقک؟

درس تربیت بدنی (برگرفته از اینترنت)

ببینید، پروانه در حال پرواز است (آغوش ما را تکان می دهد)

شمارش گلها در علفزار (با انگشت بشمار)

یک دو سه چهار پنج. (دست هایمان را بزنیم)

در یک روز، در دو و در یک ماه. (در جای خود راه می رویم)

شش هفت هشت نه ده. (دست هایت را کف بزن)

حتی زنبور خردمند (دوباره بازوهایمان را مانند بال تکان می دهیم)

مدل سازی یک پروانه

س: در مورد نحوه کار با پلاستیلین دستورالعمل می دهد، تصاویری با پروانه های زیبا نشان می دهد، از کودکان دعوت می کند تا پروانه رویاهای خود را بسازند و نامی برای آن بگذارند.

و سپس هر کودک پروانه خود را ارائه کرد و گفت که چه نامی گذاشته و چرا، و سپس همه با هم یک داستان کوتاه ساختند. روزی روزگاری پروانه ای زندگی می کرد. اسمش دلقک پروانه بود. او پرواز کرد، بازی کرد و دوستان زیادی داشت. من خوردم. از زندگی و خورشید لذت بردم.

نمایشگاه صنایع دستی "پروانه های زیبا" با نام های "پروانه - دلقک" "پروانه - نخود"، "پروانه - لیمو" و ...

نمایشگاهی درباره کارهای انجام شده

النا لونکوا
خلاصه فعالیت های آموزشی برای فعالیت های بصری (مدل سازی) در گروه آمادگی سنجاقک

موضوع: سنجاقک

وظایف:

1. به آموزش کودکان چگونه مجسمه سازی حشرات - سنجاقک ها را ادامه دهید.

2. ایجاد توانایی در کودکان برای استفاده خلاقانه از انواع تکنیک های مدل سازی برای ایجاد تصویری رسا از سنجاقک.

3. توانایی انتقال شکل قطعات، نسبت آنها، بیان حالت ها، حرکات، جزئیات را توسعه دهید.

4. پرورش علاقه پایدار به هنرهای تجسمی - مدلینگ.

مواد و تجهیزات:

پلاستیک، تخته، پشته، تکه های پارچه درشت، دانه ها یا مهره های کوچک، برگ های پاییزی ساخته شده از مقوا، دستمال مرطوب، ضبط صدا.

کار مقدماتی:

نگاه کردن به سنجاقک ها در دایره المعارف و در لپ تاپ، صحبت کردن در مورد حشرات

ادغام مناطق آموزشی

- سلامتی- حفظ و تقویت شود سلامت جسمانیفرزندان؛

- ارتباط- ادامه بهبود گفتار گفتگو، توانایی استدلال در موقعیت خود در هنگام تجزیه و تحلیل صنایع دستی.

- موسیقی- کودکان را با دنیای موسیقی کلاسیک آشنا کنید.

- اجتماعی شدن- پرورش توانایی ارزیابی مهربانانه کار همسالان و شادی از موفقیت های آنها.

- کار کردن- توانایی تهیه مستقل مواد برای کلاس، حفظ مطالب خود را تحکیم کنید محل کار.

پیشرفت درس:

بخش اول - گفتگو، بررسی نمونه

(زنگ به صدا در می آید)

توجه! یک دقیقه تا افتتاحیه کارگاه نیکوکاری باقی مانده است. صنعتگران می توانند جای خود را در کارگاه بگیرند. لطفاً بررسی کنید که آیا همه چیز برای کار آماده است: پلاستیکین، تخته، پشته. استادان عزیز! امروز چه کار خیری انجام خواهیم داد؟ (برای مجسمه سازی خواهران سنجاقک برای سنجاقک از افسانه I. A. Krylov "سنجاقک و مورچه").

بچه ها، نگاه کنید، چنین نمایشگاهی در سالن نمایشگاه کارگاه وجود دارد. من می خواهم آن را به شما نشان دهم. (نمونه در حال بررسی است) چه قسمت هایی را می توان در سنجاقک تشخیص داد؟ سر سنجاقک چه شکلی است؟ نیم تنه چه شکلی است؟ سنجاقک چند بال دارد؟ آنها چگونه هستند؟ بچه ها ببین چیه الگوی زیباروی بال ها چگونه می توانید آن را روی کاردستی خود به تصویر بکشید؟ (در یک پشته) یک راز را به شما می گویم که چگونه می توانید یک الگوی زیبا بسازید. (معلم تکنیک "چاپ پارچه درشت" را نشان می دهد) از چه رنگ پلاستیکی می توان برای بال ها استفاده کرد؟ برای تنه و سر؟ بچه ها، من و شما می دانیم که سنجاقک ها چشمان بسیار درشتی دارند. چگونه می توانید آنها را به تصویر بکشید؟ (از پلاستیک گلوله درست کنید) و روی نمونه چشم ها از مهره ها ساخته شده است: بزرگ و براق.

استادان واقعی صنایع دستی خود برخلاف دیگران صنایع دستی خود را ایجاد می کنند. من مطمئن هستم که شما سنجاقک های مختلف و جالبی را مجسمه سازی خواهید کرد. سنجاقک های شما ممکن است بلند شوند، فرود بیایند، به اطراف نگاه کنند، بترسند. مواد لازم برای تزئین کاردستی خود را روی این میز پیدا خواهید کرد. و برای اینکه صنایع دستی ما روشن و رسا باشد، به صنعتگران پیشنهاد می کنم برای یک دقیقه به سنجاقک تبدیل شده و گرم کردن را انجام دهند. نزدیک صندلی هایتان بایستید.

دقیقه تربیت بدنی

سنجاقک - سنجاقک، / سر را به سمت راست، چپ می چرخاند /

زیبایی بال درشت. / دست به جلو، بالا و پایین /

چشم آبی، / کف زدن /

بال های توری، / دست ها بالا، پایین /

شما بر فراز آب پرواز می کنید، / به سمت راست، چپ، بازوها به طرفین کج می شوید /

شما پشه ها را می ترسانید.

بخش دوم - کودکان در حال انجام کار

در طول کار، معلم با استفاده از سؤالات اصلی به کسانی که به آن نیاز دارند کمک می کند: "چگونه بال ها را به بدن وصل می کنید؟"، "سر به بدن؟"، "چشم ها را از چه چیزی می سازید؟" "آیا اندازه سر و بدن مناسب است؟"، "سر و چشم؟" و غیره در صورت لزوم، معلم به صورت انفرادی چند تکنیک را با استفاده از مطالب خود نشان می دهد.

بخش سوم - تجزیه و تحلیل

بچه ها، حالا زمین سرد شده، سنجاقک های خود را روی برگ ها بکارید تا یخ نزنند (به طور کلی میز کودکان) (بچه ها دور میز ایستاده اند، به کاردستی ها نگاه می کنند، در مورد اینکه چه کسی کدام کاردستی را دوست دارد و چرا صحبت می کند). (معلم به صحت انتقال فرم ها، نسبت ها، ترکیب رنگ های زیبا، بیان حالت، زیبایی الگوی روی بال ها اشاره می کند)

من فکر می کنم سنجاقک ما دیگر آنقدر تنها نخواهد بود، زیرا او اکنون یک خانواده بزرگ صمیمی و خواهران زیبا دارد. اما زمستان به زودی خواهد آمد، ممکن است یخ بزنند. چگونه می توانم به آنها کمک کنم؟ (می توانید برای آنها خانه بسازید). به این فکر کنید که از چه چیزی می توانید برای ساخت خانه سنجاقک استفاده کنید و آن را در خانه بسازید. از پدر، مادر، برادر بزرگتر یا خواهرتان بخواهید که به شما کمک کنند. وقتی خانه آماده شد آن را به گروه بیاورید تا سنجاقک شما را در خانه شما قرار دهیم.

چقدر مهربان هستی: به سنجاقک رحم کردی و به درخواست کمکش پاسخ دادی. او تنها و سرد نخواهد بود، او هنوز باید او را تشویق کند. ما چطوری می تونیم این کار را انجام بدهیم؟ (می توانید یک رقص خنده دار بخوانید یا برقصید)

بچه ها رقص "ابر گناهکار" را می رقصند

گردآوری شده توسط استاد: رودنکو آناستازیا نیکولایونا، معلم ، موسسه آموزشی غیر دولتی پیش دبستانی "مهدکودک N157 شرکت سهامی باز "روسی راه آهن"، چلیابینسک.

وظایف:

1. به کودکان بیاموزید که از گیاهان چمنزاری (بابونه، قاصدک، گل زنگوله، توت فرنگی، سبزی) و حشرات (پروانه، سوسک، زنبور، سنجاقک) مجسمه سازی کنند. مشخصاتساختار و رنگ آمیزی آنها؛ پایداری کاردستی (آن را روی پایه ای از چوب پلاستیکی، لوله، خلال دندان، سیم نصب کنید).
2. ایجاد مهارت های ارتباطی
3. مهارت های مشاهده را توسعه دهید.
4. علاقه و احترام به طبیعت زنده را پرورش دهید.

کار مقدماتی:

1. نگاهی به تصاویری که یک چمنزار تابستانی را به تصویر می کشد، به تصاویری از گیاهان علفزار نگاه می کند.
2. گفتگو در مورد حشرات و گیاهان چمنزار.
3. مکالمه در مورد کارهایی که بزرگسالان در چمنزار انجام می دهند (چریدن گاوها، اسب ها، گوسفندان، راه اندازی کندو برای زنبورها، یونجه زنی، تهیه غذا برای حیوانات و غیره)، کارهایی که کودکان انجام می دهند (تحسین کردن گل ها، نقاشی کشیدن، عکس گرفتن، کمک به بزرگسالان) .

تجهیزات: پلاستیک رنگی، پشته، تخته، خلال دندان، لوله (برای پایداری شکل ها).

پیشرفت درس

معلم معما را می خواند. نویسنده: Serezhenka
اغلب، در هر آب و هوایی
من عاشق پیاده روی در طبیعت هستم.
من تورم را با خودم میبرم:
ناگهان - یک پروانه، و ناگهان - یک اشکال.
گلهای بسیار زیبایی آنجا وجود دارد!
من همیشه برای رفتن به آنجا آماده هستم.
گاوآهن پدربزرگش به او دست نزد.
وجود داشت و هست و خواهد بود... (چمنزار)
(کودکان در دایره می ایستند و معما را حدس می زنند.)

- مربی: "امروز در مورد طبیعت صحبت خواهیم کرد. یادمان باشد جنگل خانه کیست؟
(پاسخ های کودکان. من "تصفیه" را نشان می دهم.

- «این شما را یاد چه چیزی می اندازد؟ چه شکلی است؟
(من به پاسخ های بچه ها گوش می دهم.)
(به این نتیجه رسیدیم که اینجا چمنزار است).

- به من بگو، این چمنزار خانه کیست؟
(من به پاسخ های بچه ها گوش می دهم (گیاهان، حیوانات، حشرات)

– چه کسی دیگر به یک چمنزار نیاز دارد؟
(به پاسخ های بچه ها گوش کنید)

- بله، درست است، گاوها، بزها و گوسفندها می توانند در چمنزار چرا کنند.

- "بچه ها، دیروز خیلی غمگین بودم چون.....
(من به اظهارات فرضی گوش می دهم)
(پیشنهاد می کنم به داستانی از دوران کودکی گوش دهم).

- «وقتی کوچک بودم، مثل تو. یک چمنزار جلوی خانه من بود. این همه بیش از حد رشد کرده است علف بلند. پس از بارندگی، تمام فضای خالی با آب گرم باران پوشانده شد. من و دوستانم چقدر دوست داشتیم از میان این گودال ها دویدن! خیلی سرگرم کننده بود! این خاطرات غمگینم می کند که دیگر این چمنزار را نخواهم دید...
چگونه می توانم از شر این غم خلاص شوم؟
(به پیشنهادات بچه ها گوش کنید)
(من توت یا گلی را در علفزار می گذارم).

– چرا فیگورهای حجاری شده سقوط نمی کنند؟
(به پیشنهادات بچه ها گوش کنید).
به کودکان نشان دهید که چگونه فیگورهای حجاری شده را نصب کنند تا سقوط نکنند.
(از سیم، خلال دندان استفاده کنید. از خلال دندان برای ایجاد رگبرگ در برگ ها استفاده کنید).
من از بچه ها دعوت می کنم که فکر کنند و یک شی را که می تواند در علفزار قرار گیرد و بتواند روی مدل نصب کند، بسازند:
(گل، کنده، چمن، حشرات، درختان).

– بچه ها امروز مهمون داریم آنها همچنین می خواستند یک علفزار درست کنند.

- به این آرزو چه می گویید؟
(البته بچه ها با کمال میل خواسته میهمانان را پذیرفتند).
(کودکان و مهمانان کار را کامل می کنند. جالب توجه میکنمراه حل های خلاقانه و خارق العاده).

ژیمناستیک بصری:

چمنزار چیست؟ (بلند کردن شانه)
یک فرش از علف در اطراف. (هدایت چشمان بستهاز راست به چپ)
تاج گل، (از چپ به راست)
ملخ های خوش صدا. (بالا پایین)
پروانه ها بازیگوش هستند (از بالا به پایین)
سوسک ها آرام هستند. (حرکات دایره ای چشم)
با زنبورهای عسل شیرین (حرکات دایره ای با چشم)
آهنگ بلدرچین. (از راست به چپ)
طعم نعناع، ​​(از چپ به راست)
نگاه ملایم لتا (از بالا به پایین)
و به مگس های سفید (از پایین به بالا)
چوپان با لوله (بالا بردن شانه ها)

پپیشنهاد می کنم طراحی چمنزار را ادامه دهید، به انتخاب رنگ پلاستیلین، قابلیت نصب فیگورهای آماده، انتخاب مکان روی چیدمان توجه کنید. در پایان کار، بچه ها ترکیب را بررسی می کنند، موفق ترین و دوست داشتنی ترین اشیاء را یادداشت می کنند و در مورد آنها صحبت می کنند.

من و بچه‌ها به چمنزار مهمان‌ها نگاه کردیم و شکل‌هایی را که دوست داشتند یادداشت کردیم.

بچه ها آرزو داشتند به مهمانان هدایایی بدهند: شعرهایی در مورد چمنزار، در مورد گل ها، در مورد حشرات بخوانند.

که در وقت آزادکودکان در صورت تمایل می توانند به ترکیب اضافه کنند.

لیدی باگ یک مدل ساده و روشن برای مدل سازی با کودکان از پلاستیک است. این حشره از شهرت خوبی در بین همه ملل برخوردار است. نزدیک ترین همسایگان ما - بلاروسی ها، اوکراینی ها، اسلواکی ها - با محبت او را "خورشید" صدا می کنند. تاجیک ها او را "پدربزرگ ریش قرمز" می نامند. در کشورهای انگلیسی زبان - انگلستان، ایالات متحده آمریکا، آفریقای جنوبی - نام این سوسک روشن "لیدی برد" است. در آمریکای جنوبی به آن «گاو سنت آنتونی» و در آلمان و سوئیس «سوسک مریم مقدس» می گویند. چنین نام های محترمانه یا محبت آمیزی به دلیلی به کفشدوزک داده شد. مردم مدتهاست متوجه شده اند که در جایی که تعداد زیادی از این سوسک ها وجود دارد، آنجاست برداشت خوب. واقعیت این است که کفشدوزک نه تنها یک حشره زیبا، بلکه یک حشره بسیار مفید است. هم سوسک بالغ و هم لاروهای آن آفت محصول - شته ها را از بین می برند. برای مبارزه با این آفت مزرعه حتی از اروپا به آمریکا آورده شد. لیدی باگ قبلاً در آنجا پیدا نشده بود.
ما دو گزینه برای مدل سازی لیدی باگ از پلاستیکین به شما پیشنهاد می کنیم. گزینه اول - ساده - برای کار با کودکان پیش دبستانی در گروه ارشد یا مقدماتی یک مهدکودک مناسب است. گزینه دوم برای پسران مسن تر است.

یک کفشدوزک ساده ساخته شده از پلاستیک - مدل سازی حشرات با کودکان 5 ساله

برای کار به پلاستیک سیاه و قرمز نیاز داریم. شما به یک تکه پلاستیکی بسیار کوچک سفید نیاز دارید.
یک توپ را از پلاستیکین قرمز بیرون می آوریم و با فشار دادن محکم آن روی میز، شکل یک نیمکره (نان زنجبیلی) به آن می دهیم.

یک توپ را از پلاستیکین سیاه بیرون بیاورید و روی بدن بمالید. با استفاده از پشته، یک خط روی پوسته بکشید، آن را به نصف تقسیم کنید و دو بال تشکیل دهید.

بیایید یک سوسیس را از پلاستیکین سیاه بغلطانیم، آن را به شش قسمت تقسیم کنیم و پاهای یک کفشدوزک را از آنها درست کنیم.

شش توپ کوچک را از پلاستیکین سیاه بغلتانید و روی بال ها بچسبانید و کمی صاف کنید. بیایید آنتن ها و چشم ها را قالب بندی کنیم. کفشدوزک پلاستیکی آماده است!

کفشدوزک از پلاستیکین - مدل سازی حشرات با کودکان 5 ساله.

کفشدوزک از پلاستیکین - مدل سازی حشرات با کودکان 7 ساله

این مدل کمی پیچیده تر از مدل قبلی است. در اینجا لیدی باگ بال های خود را "باز" ​​کرد. برای کار به پلاستیکین قرمز، سیاه و سفید (کمی) نیاز داریم.
یک توپ را از پلاستیکین سیاه بیرون بیاورید و آن را به شکل کیک پهن کنید.

از یک تکه پلاستیک سیاه، یک سوسیس نازک بلند را رول می کنیم و با تقسیم آن به سه قسمت، آن را به پایه پنکیک سیاه می چسبانیم.

بیایید شکل را برگردانیم و آن را روی پاهایی که به تازگی مجسمه سازی کرده ایم قرار دهیم. یک توپ را از پلاستیکین سیاه بیرون بیاورید و روی بدن بمالید. این سر یک کفشدوزک است.

یک توپ را از پلاستیکین قرمز بیرون بیاورید و با فشار دادن آن از زیر با انگشتان خود، یک کلاه تشکیل دهید، مانند زمانی که قارچ ها را از پلاستیک می کنید. قطر "کلاه" باید تقریباً با پایه بدن کفشدوزک مطابقت داشته باشد. "کلاه" حاصل را به پشته ای در وسط برش دهید.
بیایید بال های قرمز را به پایه کفشدوزک بچسبانیم.

تنها چیزی که باقی می ماند این است که کفشدوزک خود را احیا و تزئین کنیم. بیایید تاژک را بپیچانیم، آن را "پیچ" کرده و آنتن بسازیم. شش گلوله کوچک مشکی را گرد کنید و صاف کنید و روی بال ها بچسبانید. از دو تکه پلاستیک سفید دو چشم کاذب می سازیم. در اینجا یک کفشدوزک دیگر از پلاستیک ساخته شده است!

کفشدوزک ساخته شده از پلاستیک - مدل سازی حشرات از پلاستیکین با کودکان 7 ساله.

مورچه از پلاستیک - مدل سازی حشرات با کودکان 6 ساله

شما می توانید مورچه ها را از پلاستیکین با کودکان 6 سال به بالا بسازید. همانطور که می دانید، مورچه ها به تنهایی زندگی نمی کنند - آنها حیوانات اجتماعی هستند و کلنی ها - مورچه ها را تشکیل می دهند. نظم اکید در مورچه ها حاکم است. هر مورچه دقیقا وظایف خود را می داند و آنها را انجام می دهد. مهم نیست که مورچه چقدر کوچک است، یکی از قدرتمندترین ساکنان سیاره ما است. بالاخره او می تواند ده برابر وزن خود را بلند کند! اگر مردم چنین قدرتی داشتند، پس دو مرد نه چندان بزرگ به راحتی می توانستند از جایی به جای دیگر حمل کنند یک ماشین. و یک کودک پیش دبستانی می تواند مادر و پدر خسته خود را بدون هیچ مشکلی از پیاده روی به خانه ببرد. مورچه ها نیز سازندگان بزرگی هستند. از این گذشته، در مقایسه با اندازه آنها، یک لانه مورچه یک آسمان خراش واقعی است.
هنگام کار بر روی این کاردستی می توانید استفاده کنید مواد طبیعی. و نه تنها پاهای مورچه ها را از شاخه ها درست کنید و نه از پلاستیک. با طراحی چوب و نی، مورچه کوچک خود را بسازید. و سپس آن را با مورچه های شاد و سخت کوش "پر" کنید.

مراحل مدل سازی مورچه از پلاستیکین

بلوک پلاستیکی را به دو نیم تقسیم کنید. از نیمه یک تخم مرغ بیضی شکل دراز درست کنید. حتی می توانید یک انتها را با نقطه مشخص کنید. قسمت باقیمانده را از وسط تقسیم کنید و یک توپ و یک مخروط هویج کوتاه تشکیل دهید.

هر سه قسمت را به یکدیگر وصل کنید.

سوسیس های بلند سیاه را از پلاستیکین سیاه رول کنید. از آنها شش پایه درست کنید: چهار پایه کوتاه و دو پایه بلندتر. و دو سبیل کوتاه و نازک. هر دو پایه و آنتن را می توان نه تنها از پلاستیک، بلکه از سیم یا شاخه ها نیز ساخت.

پاها را به سینه مورچه و آنتن ها را به سر بچسبانید.

چشم درست کن با یک پشته از طریق دهان برش دهید.

مورچه از پلاستیک - مدل سازی حشرات با کودکان 6 ساله.
مورچه پلاستیکی ما آماده است تا به جاده بزند یا به نفع مورچه بومی خود شروع به کار کند! اگر سنجاقک را از پلاستیکین درست کنید، می توانید افسانه معروف پدربزرگ کریلوف "سنجاقک و مورچه" را اجرا کنید.

کاترپیلارهای ساخته شده از پلاستیک - مدل سازی از پلاستیکین با کودکان سه ساله

کاترپیلارهای پلاستیکی هستند کاردستی سادهبا بچه ها. کاترپیلارهای بامزه می توانند به یکی از اولین شاهکارهای مجسمه سازی کودک شما تبدیل شوند. ما دو مورد را ارائه می دهیم مدل های مختلف. هر دوی آنها با استفاده از ساده ترین تکنیک های مدل سازی از پلاستیک ساخته شده اند. حتی اگر توپ های اولین یا "سوسیس" برای کاترپیلار دوم ناهموار باشد، کار همچنان موفق خواهد بود و تزئینی خواهد بود. و برای بچه ها خوب خواهد بود ورزش عالیدر کار با پلاستیک شما می توانید جزئیات کوچک را بسازید - چشم ها، آنتن ها را خودتان یا استفاده کنید گزینه های آماده. به عنوان مثال، چشم های پلاستیکی برای اسباب بازی های نرم و سیم - معمولی یا شنل - برای آنتن. تمام تزئینات کاترپیلار را می توان از پلاستیک تهیه کرد، اما این برای کودکان کوچک دشوار است. بنابراین توصیه می کنیم از مهره ها و دانه های آماده استفاده کنید.

کاترپیلار پلاستیکی - مدل سازی با کودکان از سه سال

بیایید شش یا چند توپ چند رنگ بغلتانیم.

بیایید توپ ها را به هم وصل کنیم. برای راحتی، می توانید از پایه مقوایی استفاده کنید.

کاترپیلار را با دانه های آماده یا دانه های دانه تزئین می کنیم. از تکه های سیم یا خلال دندان آنتن درست می کنیم. کاترپیلار پلاستیکی آماده است!

کاترپیلار پلاستیکی - مدل سازی با کودکان از سه سال.

کرم کاترپیلار ساخته شده از پلاستیک - کاردستی برای کودکان سه ساله

بیایید یک مخروط هویج بلند درست کنیم. با بچه ها، فقط یک سیلندر سوسیس درست کنید. اگر توده ای شد، مشکلی نیست.

کاترپیلار را با مهره های آماده تزئین می کنیم. می توانید چشم ها را خودتان بسازید یا از چشم های صنعتی استفاده کنید. بیایید دهان را با پشته برش دهیم.

بیایید کرم را به یک کرم صدپا تبدیل کنیم. چوب کوکتل را تکه تکه کنید و این قطعات را به شکم بچسبانید. از همان بخش ها آنتن-شاخ می سازیم. کاترپیلار کرم پلاستیکی آماده است! حالا می توانید آن را به یک پروانه پلاستیکی تبدیل کنید!

کاترپیلار ساخته شده از پلاستیکین و چوب کوکتل - کاردستی برای کودکان سه سال و بالاتر.

پروانه هایی از پلاستیک - مدل سازی حشرات با کودکان سه ساله.

پروانه پلاستیکی - کاردستی جالببا بچه های پیش دبستانی مشکل اصلی کودکان در هنگام به تصویر کشیدن یک پروانه، مجسمه سازی بال ها است. اما اگر از مواد اضافی - مقوا - برای ایجاد بال استفاده کنید، این مشکل بلافاصله حل می شود. در این شکل، کاردستی بلافاصله آنقدر ساده می شود که حتی برای کودکان سه ساله نیز مناسب است. این دقیقاً همان نوع پروانه ای است که ما در نسخه اول پیشنهاد می کنیم.
و برای کودکان 5-6 ساله (گروه های ارشد و مقدماتی مهدکودک) و بزرگتر، پروانه ها را می توان پیچیده تر و جالب تر کرد. همه گزینه های دیگر برای این سن مناسب هستند.
ما الگوهایی را برای برش بال ها از مقوا ارائه می دهیم، اما، البته، شما به راحتی می توانید بال ها را خودتان بکشید.

پروانه پلاستیکی با بال های مقوایی یک کاردستی ساده برای کودکان سه سال به بالا است.

بیایید یک سیلندر سوسیس درست کنیم.

بال ها را از قبل از مقوا جدا کنید. این باید توسط یک بزرگسال انجام شود.

الگوی بال برای یک کاردستی ساده با کودکان - پروانه پلاستیکی با بال های مقوایی.
بال ها را با یک قالب پلاستیکی ساده تزئین می کنیم. مثلا بیایید رول کنیم توپ های رنگارنگو آنها را فشار دهید، آنها را تا بالها صاف کنید.

بال های مقوایی را به بدنه سوسیس پلاستیکی بچسبانید. در اصل، کار را می توان در اینجا تکمیل کرد.

در صورت تمایل می توانید آنتن های پروانه ای را از نی، شاخه ها یا سیم شنل درست کنید. پروانه پلاستیکی آماده است.

پروانه پلاستیکی با بال های مقوایی یک کاردستی ساده برای کودکان سه سال به بالا است.

پروانه پلاستیکی با بال های مقوایی یک کاردستی ساده برای کودکان پنج سال به بالا است.

این مدل شباهت زیادی به مدل قبلی دارد، اما بدنه را با جزئیات بیشتری مجسمه سازی می کنیم. علاوه بر این، کودکان با طراحی بال قادر خواهند بود تخیل و ذوق هنری خود را نشان دهند.
سوسیس را به شکل استوانه ای در بیاورید و با انگشت آن را به شکل پروانه درآورید.

بیایید یک توپ گرد بغلتیم. با استفاده از انگشتان خود، دو شاخ کوچک - آنتن - را از پلاستیکین بیرون بیاورید. این سر یک پروانه است.

بیایید قطعات را به هم فشار دهیم.

بیایید بال‌های مقوایی (الگوی مدل قبلی) را برداریم و آن‌ها را طبق تخیلتان با قالب‌های پلاستیکی تزئین کنید.

بال های تمام شده را به بدنه پلاستیکی می چسبانیم.

در صورت تمایل می توانید از تاژک های پلاستیکی نازک آنتن های زیبایی بسازید.

یک پروانه پلاستیکی قالبی - کاردستی برای کودکان 5 ساله و بالاتر.

این گزینه در درجه اول تزئینی است. ما مجسمه سازی نمی کنیم، بلکه با پلاستیک می کشیم. این پروانه راحت است زیرا می توان آن را روی یک روبان آویزان کرد یا به ترکیب گروهی چسباند.
یک شبح را از مقوا برش دهید.

یک الگوی قالبی برای یک پروانه ساخته شده از پلاستیک - صنایع دستی برای کودکان 5 ساله و بالاتر.
ما با ایجاد بدن شروع می کنیم. از توپ یک سر درست می کنیم. دو سوسیس بدن را تشکیل می دهند و تاژک های نازک آنها شاخک ها را تشکیل می دهند.

بیایید پروانه را همانطور که تخیل شما نشان می دهد تزئین کنیم.

با سمت معکوسروبان را با نوار چسب می زنیم - اکنون پروانه پلاستیکی را می توان آویزان کرد.

یک پروانه پلاستیکی قالبی - کاردستی برای کودکان 5 ساله و بالاتر.

پروانه پلاستیکی - مجسمه سازی حشرات با کودکان

شما می توانید یک پروانه را به طور کامل از پلاستیکین بسازید. در زیر نمودارهایی برای مجسمه سازی دو پروانه ارائه می دهیم.

مجسمه سازی الگوهای با کودکان با استفاده از پروانه در پلاستیک خود.

هر حشره ای مشغول است، خیر و زندگی خود را می خواهد

کلاس مستر. مدل سازی حشرات

اخیراً، گاهی اوقات، یک بسته سیم نرم و کرکی به نام «شنیل» خریدم. و همچنین یک بسته کامل فیلم به من دادند مبتنی بر کاغذبرای چاپگرهای لیزری (مانند فیلم لمینیت). بنابراین شروع کردم به فکر کردن، چگونه از این "ثروت" استفاده کنم؟

مواد:شنل، فیلم شفاف مبتنی بر کاغذ برای پرینترهای لیزری، پلاستیکین، خلال دندان، نشانگر سی دی، قیچی.

بهار هنرمند(به اختصار)
وسنا کراسنا شروع به کار کرد. او بلافاصله دست به کار نشد. ابتدا فکر کردم: چه نوع نقاشی باید بکشد؟
اینجا جنگل در مقابل او ایستاده است - هنوز هم مثل زمستان تاریک و تاریک.
"اجازه دهید من آن را به روش خودم، در بهار تزئین کنم!" او برس های نازک و ظریف را برداشت. شاخه های توس را با کمی سبزی لمس کردم و گوشواره های صورتی و نقره ای را به صنوبر و صنوبر آویزان کردم.
روز به روز تصویر بهار زیباتر می شود.
همه چیز در اطراف زنده می شود. با احساس گرما، حشرات و عنکبوت ها از شکاف های مختلف بیرون می روند. سوسک های ممکن نزدیک شاخه های توس وزوز می کردند. اولین زنبورها و پروانه ها به سمت گل ها پرواز می کنند.
و برای هر یک از آنها، بهار قرمز است، او با یک کار مهم آمد.
(جورجی اسکربیتسکی)
امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد. کدومشون؟ در نظر بگیریم.
شماره 1 سنجاقک
شما همه چیز را سنجاقک می بینید -
چشمات درشته!
پرواز جیک شما
مثل یک هلیکوپتر در آسمان است.
شما در یک فرود "اضطراری" هستید -
شما جسورانه پنجه های خود را نشان می دهید.

مگس مزاحم یوری انتین

پرواز مزاحم
دایره ای در گوشم وزوز می کند.
دایره ای در گوش شما وزوز می کند
پرواز مزاحم.
مگس مزاحم -
نه صدا، نه شنوایی.
بدون صدا، بدون شنیدن -
پرواز مزاحم.

محتوای برنامه:

وظایف آموزشی:

• یاد بگیرید که به زیبایی اشیا را روی یک بشقاب بچینید.
• آموزش مجسمه سازی پروانه از قسمت های جداگانه.
• توانایی باز کردن توپ و سوسیس و صاف کردن را توسعه دهید محصولات نهایی، نیشگون گرفتن قطعات کوچک، سطح جسم حجاری شده را با انگشتان خود صاف کنید.

وظایف رشدی:

• درک رنگ، تخیل خلاق، دقت را توسعه دهید.

وظایف آموزشی:

• عشق به حشرات را در خود پرورش دهید
• میل به تزئین محصولات حجاری شده با پولک دوزی را تشویق کنید.

کار مقدماتی:

بررسی نقاشی ها، تصاویری که پروانه های مختلف را به تصویر می کشند.

بررسی مجموعه های پروانه;

D/بازی "چرخ سوم"؛ "چه کسی کجا زندگی می کند؟ "؛

رنگ آمیزی صفحات رنگ آمیزی "پروانه ها".

تجهیزات:

• خمیر نمک (رنگ های مختلف)؛
• پشته ها
• فنجان های جرعه ای؛
• منگوله;
• تابلوی مدل سازی;
• دستمال مرطوب؛
• دانه میخک؛
• مواد زائد: مهره ها، پولک ها.

پیشرفت درس:

بچه ها آزادانه روی فرش می نشینند و به صورت نیم دایره در مقابل معلم می ایستند.

بچه ها، Thumbelina امروز صبح زود به دیدن ما آمد. حالش خیلی بد است. بچه ها به محوطه ای که او در آن زندگی می کرد آمدند و همه پروانه ها را ترساندند. حالت چطوره؟ (پاسخ های کودکان). چرا؟ (به زودی تابستان فرا می رسد).

به من بگو چه نوع تابستانی است؟ (روشن، آفتابی، رنگ های زیاد).

امروز ما باید به Thumbelina کمک کنیم تا تمام پروانه ها را به پاکسازی بازگرداند.

d/بازی "Who's the Odd One Out" انجام می شود (با حشرات)

حالا من عکس ها را به شما نشان می دهم و شما سعی کنید بفهمید کدام عکس عجیب است.

به تصاویر نگاه کنید. اینها چند پروانه زیبا و رنگارنگ هستند. و پروانه چه چیزی دارد (بال، بدن مستطیل، سر گرد، آنتن). حالا من به شما نشان خواهم داد که چگونه می توانید (کور) چنین پروانه زیبایی بسازید. به پاکسازی نزدیک شوید و یک گل را انتخاب کنید و روی صندلی خود بنشینید.

نمایش و توضیح روش ها و فنون مجسمه سازی.

مربی:

به تصویری که اینجا ایستاده نگاه کنید. روی آن یک پروانه قالبی است (به من بگویید پروانه از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟)، بدن، بال ها، سر را از خمیر نمک، آنتن ها را از دانه های میخک درست می کنیم، با مهره ها چشم می سازیم، بال های پروانه را تزئین می کنیم. با استفاده از مهره و پولک دوزی بیایید مجسمه سازی پروانه را از بدن شروع کنیم، آن را به شکل توپ در بیاوریم، سپس با غلتاندن توپ با حرکات مستقیم کف دست، آن را به سوسیس تبدیل کنیم. برای چسباندن بدنه به رنگ باید سطح را با برس مرطوب خیس کنید سپس بدنه را بمالید. سپس یک گلوله کوچک رول می کنیم و با آن یک سر را مجسمه می کنیم و به بدن پروانه می چسبانیم. حالا از دانه های میخک آنتن می کنیم و از مهره ها چشم. اکنون بدن آماده است. الان چه کار باید بکنی؟ بله، اکنون ما بال خواهیم ساخت. برای این کار چه باید کرد؟ برای این کار خمیر را بردارید (هر رنگی که باشد) به شکل دو گلوله یکسان در بیاورید سپس بین دو کف دست پهن کرده و روی بدن فشار دهید تا شکل بگیرد. سپس دو توپ دیگر را وردنه کرده و به بدنه هم می چسبانیم. سطح را با انگشتان خود صاف کنید و نسبت ها را رعایت کنید.

معلم شروع به کار را پیشنهاد می کند.

بازی "پروانه"

گل خواب بود و ناگهان از خواب بیدار شد - دیگر نمی خواست بخوابد.

حرکت کرد، کشید، اوج گرفت و پرواز کرد.

خورشید تازه صبح بیدار می شود، پروانه حلقه می زند و حلقه می زند.

(توضیحات بازی)

کودکان در حالی که سر و بازوهای خود را پایین آورده اند، می ایستند و پشت خود را شل کرده اند. به موازات ریتم شعر، آنها به آرامی دست ها و سرهای خود را بالا می گیرند، به انگشتان خود نگاه می کنند - دم می زنند، سپس به آی باز می گردند. ص - بازدم.

بعد از کلمات "خورشید فقط صبح از خواب بیدار می شود ..." - بازوهای چرخان، چرخش.

در حین کار مستقلکودکان از تکنیک های تشویق، مثال، کمک استفاده می کنند. معلم به کار بچه ها نگاه می کند و آنها را تشویق می کند، پیشنهاد می کند این یا آن جزئیات را تصحیح کنند و به دنبال آن ستایش کنند ("ببین، اینطور بهتر خواهد بود، درست است؟" با در نظر گرفتن سن و ویژگیهای فردی. الزامات گفتاری و ارتباط غیرکلامی

در پایان کار پروانه های مجسمه سازی شده توسط بچه ها بررسی می شود. معلم هر کودک را به دلیل تلاش و دقت او تحسین می کند.

کدام پروانه های زیباتوانجامش دادی! آیا نامی برای پروانه های خود آورده اید (علف لیمو، دختر گل، گیاه توت و غیره)

من به شما پیشنهاد می کنم که پاکسازی را با پروانه های پرواز تزئین کنید، بیایید Thumbelina را تشویق کنیم. بگذارید پاکسازی Thumbelina شاد و شاد باشد. و همه خواهند داشت خلق و خوی عالی. اکنون Thumbelina خوشحال خواهد شد که شما به او کمک کردید تا پروانه های شگفت انگیز را بازگرداند.

تمیز کردن محل کار، جمع آوری تجهیزات، قرار دادن آن در مناطق ذخیره سازی پس از اتمام مدل سازی، بچه ها محل کار خود را تمیز می کنند: پشته ها و تخته ها را تمیز کنید. معلم اقدامات کودکان را هماهنگ می کند. بچه‌ها می‌روند دست‌هایشان را با صابون بشویند، خدمه‌ها وسایل را سر جای خودشان می‌گذارند. معلم به شما می گوید که برس ها، فنجان ها، پشته ها و دستمال ها را کجا بگذارید.

آفرین، شما افسران وظیفه بسیار کوشا هستید.

خلاصه فعالیت های مشترکبزرگسالان و کودکان
در هنرهای تجسمی
موضوع: "تابستان. حشرات. زنبور عسل".
ادغام مناطق آموزشی: توسعه هنری و زیبایی شناختی. توسعه شناختی؛ توسعه گفتار
انواع فعالیت های بصری: مدل سازی.
کار مقدماتی:
مواد:
– جزوه: پلاستیلین (زرد، سیاه، سفید)؛ دستمال پاک کن؛ تابلوی مدلسازی
- نمایش: گل مصنوعی با کاردستی آماده "زنبور عسل"، تصاویر زنبورها.
محتوای برنامه:
1. آموزشی. یاد بگیرید که با استفاده از مهارت های کار با پلاستیلین، تصویری از یک حشره از قسمت های جداگانه ایجاد کنید - شکستن قطعات کوچک، نورد، صاف کردن.
2. رشدی. مهارت های حرکتی ظریف، هماهنگ کردن حرکات دست، تخیل خلاق را توسعه دهید.
3. آموزشی. نگرش مراقبتی را نسبت به طبیعت و ساکنان آن پرورش دهید.
پیشرفت درس.
مرحله I. بخش مقدماتی.
مربی. بچه ها، معما را حدس بزنید:
خانم خانه دار سخت کوش
پرواز بر فراز چمنزار
سر گل سر و صدا خواهد کرد -
او عسل را تقسیم خواهد کرد.
(پاسخ های کودکان).
مربی. درست است، زنبور است. کدام کلمات معما به حل آن کمک کرد؟
(پاسخ های کودکان).
معلم گلی را با یک زنبور نشان می دهد و شعری می خواند:
زنبوری روی گل می نشیند
او چقدر کوچک است؟
زنبور ما در پروبوسیس خود
آب شیرین جمع می کند
و گل تکان می خورد
او آن را دوست ندارد!
مربی. بچه ها بیایید تصور کنیم که زنبورهای بامزه ای هستیم.
درس تربیت بدنی "زنبور - زنبور عسل".
زنبور عسل (ما دستان خود را مانند بال تکان می دهیم)
سر کوچک (دست روی سر بگذارید)
او روی گلی نشست (بدون اینکه دستانش را از سرش بردارید، آن را بچرخانید)
سر را بچرخانید (از یک طرف به طرف دیگر)،
افتاد توی چمن (دست هایت را روی زانو بگذار)
در یک سوراخ افتاد (دست های خود را از زانوهای خود بردارید و آنها را در "سوراخ" بیندازید).
زنبورها سخت کار کردند و به سرعت به کندو بازگشتند. (بچه ها پشت میزها می نشینند).
مربی. بچه ها، زنبور عسل در پروبوسیس خود چه چیزی جمع می کند؟ (آب شیرین).
آب شیرین شهد است. زنبورها روی گلها شهد و گرده را با پروبوسیس خود جمع آوری می کنند که روی پاها و بدن پشمالوی آنها می نشیند. زنبورها از شهد عسل درست می کنند و به نوزادان خود با گرده مخلوط با قطره عسل تغذیه می کنند.
مربی. بیایید به زنبور عسل نگاه کنیم. چه سر؟ (گرد، با چشم و پروبوسیس). چه شکمی؟ (بیضی، زرد با راه راه سیاه و چهار بال) کدام بزرگتر و کدام کوچکتر است؟ (سر کوچکتر، شکم بزرگتر است).
زنبورها در خانواده های بزرگ در خانه هایی به نام کندو زندگی می کنند. بیایید برای زنبورمان دوست شویم تا او تنها نشود و کسی را داشته باشد که با او شهد جمع کند و در چمنزار گل بازی کند. اما قبل از کار، انگشتانمان را دراز کنیم.
ژیمناستیک انگشت "زنبور سخت کوش".
زنبور تمام روز کار می کند (با دستان خود یک دایره در مقابل خود بکشید)
و برای کار تنبلی ندارد (تکان دادن انگشتان اشاره به نشانه انکار).
از گلی به گل دیگر پرواز می کند (امواج ریتمیک بازوها)،
گرده ها را به شکم می چسباند (حرکات دایره ای کف دست روی شکم).
پروبوسیس شهد را می مکد (دست خود را به جلو دراز کنید، سپس به پایین خم شوید)
او در یک روز مقدار زیادی جمع می کند (همه انگشتان خود را در مقابل خود باز کنید).
شهد را به کندو می برد (پرواز را به تصویر بکشید)
و مثل گلوله برمی گردد (دستش را به شدت دراز می کند انگشت اشارهرو به جلو).
عسل در لانه‌های زنبوری فشرده می‌شود (پاکوبی)،
زمستان به زودی خواهد آمد (لرز).
زنبورها چیزی برای خوردن خواهند داشت (تقلید از حرکت دادن قاشق).
باید در تابستان امتحان کنید (تقلید از گذاشتن عسل در لانه زنبوری).
مرحله دوم. بخش اصلی.
مربی. حالا بیایید به کار مهم بپردازیم: کور کردن زنبورهایمان. باید دو سوسیس را از تکه های مساوی پلاستیکین سیاه و زرد بغلتانیم. ابتدا این سوسیس ها را از وسط نصف کنید، سپس دوباره نصف کنید (یعنی به چهار قسمت). آنها را به شکل چهار توپ زرد و سیاه در آورید. دو توپ زرد و سه توپ سیاه را به شکل کیک ضخیم پهن کنید. بدن را با نان های مسطح متناوب جمع کنید. دو توپ زرد باقیمانده: سر و پشت بدن، آنها را وصل کنید. از آخرین توپ سیاه پاهای حشره درست کنید (تکه ها را نیشگون بگیرید و ستون های کوچک را بچرخانید). بال های کوچکی به شکل اشک از پلاستیکین سفید درست کنید و به پشت حشره بچسبانید. پوزه را با پروبوسیس و چشم تزئین کنید. زنبورها آماده هستند.
مرحله III. قسمت پایانی
مربی. بچه ها شما عالی هستید ببینید زنبورها چقدر عالی ظاهر شدند! یک دسته واقعی از زنبورها!
دانش کسب شده را با کودکان به اشتراک بگذارید. از بچه ها دعوت کنید ببینند چه کسی کدام زنبور را ساخته است. با بچه ها یک نمایشگاه درست کنید.

مدلینگ یک سرگرمی سرگرم کننده است. هم بزرگسالان و هم کودکان از ساختن صنایع دستی از پلاستیک، خمیر، خاک رس و بسیاری دیگر لذت می برند. مواد پلاستیکی. برای بچه‌ها، مدل‌سازی یک فرصت عالی برای رشد همه جانبه است. ورز دادن مواد مدل سازی با انگشتان به بهبود مهارت های حرکتی ظریف کمک می کند. حافظه، تخیل و خلاقیت رشد می کند. کودکان تمرکز و تمرکز را یاد می گیرند. کلاس ها اغلب دارای یک موضوع هستند و با داستان هایی در مورد موضوع مدلینگ همراه هستند، بنابراین بچه ها دایره لغات و میزان اطلاعات خود را در مورد دنیای اطراف خود افزایش می دهند. موضوع مدلینگ برای فعالیت با کودکان می تواند هر چیزی باشد. و البته، مجسمه سازی چیزی که بچه ها قبلا دیده اند، به عنوان مثال، حشرات، جالب تر است. یک پروانه چند رنگ زیبا یا یک کرم سبز روشن مدل های عالی برای ایجاد صنایع دستی با دستان خود خواهد بود. می توانید مجسمه سازی کنید مواد مختلفو تطبیق هر کلاس کارشناسی ارشد با مواد اولیه موجود دشوار نیست.

در حین بازی روی چمن، بچه ها بیش از یک بار ملخ را دیده اند و بدون شک، مایل به ساختن آن هستند.

ملخ.

برای ساخت ملخ شما نیاز دارید:

• تخته یا میز کار؛
• پلاستیک سایه های مختلفسبز و قهوه ای؛
• چاقو برای برش (پشته)؛
• سیم؛
• 2 عدد لوبیا برای چشم.

ملخ آماده است.

کاترپیلار چند رنگ.

برای ساخت کاترپیلار شما نیاز دارید:

• پلاستیک در رنگ های زرد، سفید، قرمز، نارنجی، آبی، سیاه و بنفش؛
• چاقو برای برش (پشته)؛
• خلال دندان.

در این کاردستی باید پلاستیکین 2 رنگ را مخلوط کنید. زرد + نارنجی = نارنجی روشن، نارنجی + قرمز = قرمز نارنجی و قرمز + آبی = بنفش روشن.

کاترپیلار آماده است. تنها چیزی که باقی می ماند کاشت آن روی یک تکه کاغذ است.

زنبور عسل.

قبل از مجسمه سازی یک زنبور، باید به کودکان بگویید که این حشرات نه تنها موجوداتی زیبا و درخشان هستند. آنها سودمند هستند. عسل می دهند و گرده افشانی می کنند گیاهان گلداربه طوری که بعداً میوه ها روی آنها می رسند. حتی کوچکترین بچه ها هم می توانند زنبور عسل بسازند. ابزار و مواد مورد نیاز شما مانند موارد قبلی است.

زنبور عسل آماده است.

کفشدوزک.

همه بچه ها می دانند کفشدوزک چه شکلی است. حتی کوچکترین مجسمه ساز می تواند آن را مجسمه سازی کند.

کفشدوزک آماده است.

پروانه.

می توان از بچه های بزرگتر خواسته شد که یک پروانه بسازند. قبل از این، می توانید به پیاده روی بروید و با دقت مشاهده کنید که پروانه ها چگونه از گلی به گل دیگر بال می زنند. زیبایی مجسمه سازی پروانه در این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند. هر چه روشن تر بهتر.

برای ایجاد یک پروانه شما نیاز دارید:

• سطح کار (تخته یا میز)؛
• پلاستیک با رنگ های مختلف؛
• چاقو برای برش (پشته)؛

فرم:

آماده شده:

معلم MBDOU شماره 110

ایرکوتسک

وتروا سوتلانا راویلوونا

خلاصه درس مدلسازی در گروه میانی: "سنجاقک"

هدف:

برای روشن کردن دانش کودکان در مورد حشرات، ویژگی های مشخصه آنها و سازگاری با شرایط زندگی؛ بیاموزید که حرکات خود را با حالات صورت، حرکات و انعطاف پذیری بیان کنید، آنها را با یک کلمه کلی صدا کنید: "حشرات"

توسعه توجه بصری، تفکر منطقی، حافظه، گفتار متصل.

به تثبیت تکنیک مجسمه سازی ادامه دهید: با حرکات مستقیم و دایره ای کف دست ها مجسمه سازی کنید، صاف کنید و قطعات را محکم وصل کنید، آنها را به یکدیگر فشار دهید، ویژگی ها را منتقل کنید. ظاهرسنجاقک ها

نگرش مراقبتی نسبت به حشرات و عشق به طبیعت را پرورش دهید.

توانایی کمک به شخصیت های بازی، همدلی با آنها، به پایان رساندن کاری که شروع کرده اند و شکست دادن کار انجام شده را تقویت کنید.

تجهیزات:

عکس حشرات، معما.

اسباب بازی عروسکی "مرغ - تیمی"

پلاستیک

تابلوهای مدلسازی

کار مقدماتی:

بازی آموزشی: "حشرات چه کار می کنند"

"جایی که حشره می نشیند"

"چرخ چهارم"

"حدس بزنید خانه کیست"

"آنچه هنرمند فراموش کرده بود بکشد"

بازی در فضای باز: "ملخ"

"یک پشه بگیر."

بررسی تصاویر و گفتگو: "حشرات چه فوایدی دارند؟"

حدس زدن معماها

پیشرفت درس:

مربی:پاکسازی کوچک با معماها. بچه ها، حالا ما می رویم کمی پیاده روی. موافقی

فرزندان:آره.

مربی:اوه، بچه ها، با دقت گوش کنید (معماها):

توسط گل حرکت کرد

هر چهار گلبرگ

میخواستم پاره کنم

او بلند شد و پرواز کرد. (پروانه)

هلیکوپتر کوچک

به جلو و عقب پرواز می کند.

چشمان درشت

اسمش….(سنجاقک)

او شته های شاخه ها را می خورد

و در باغ به ما کمک می کند

ماهرانه روی ملحفه ها نشسته است

این مال خداست... (اشکال)

مربی:بچه ها چطور میشه در یک کلمه پروانه، سنجاقک، کفشدوزک صدا کرد؟

فرزندان:اینها حشرات هستند

مربی:بچه ها بیایید یادمان باشد حشرات چه اعضای بدن دارند؟

فرزندان:شکم، سر، چشم، آنتن

مربی:آفرین، همه چیز را درست نام بردید.

اوه، بچه ها، گوش می کنید؟ یک نفر به دیدن ما می آید.

(مرغ تیم (عروسک عروسکی) ظاهر می شود: اوه، اوه، اوه. چقدر گرسنه هستم. خیلی دلم می خواهد بخورم، اما چیزی برای خوردن ندارم. دوستان کمکم کنید. به من غذا بدهید. این چیزی است که برای من اتفاق افتاده است.)

مربی:سلام جوجه کوچولوی ناز اسم شما چیست.

تیم مرغ:اسم من تیم است

مربی:چرا آهنگ غمگین می خوندی؟ چه اتفاقی برات افتاده

تیم مرغ:من آواز نخواندم، گریه کردم. چون خیلی دلم میخواد بخورم (گریان)

مربی:تیم، آرام باش و به من بگو چه چیزی را بیشتر دوست داری بخوری.

تیم مرغ:من عاشق سنجاقک بزرگ هستم.

مربی:بچه ها بیایید به مهمانمان کمک کنیم.

فرزندان:آره.

مربی:تیم عزیز کمی استراحت کن اوه، من و بچه ها برای شما چیزی درست می کنیم.

تا زمانی که تیم مرغ ما استراحت می کند، ما یک سنجاقک درست می کنیم. (نمایش سکانس مجسمه سازی سنجاقک)

کودکان با استفاده از تکنیک‌های مجسمه‌سازی مناسب، سنجاقک را با ویژگی‌های بارز آن مجسمه‌سازی می‌کنند.

درس تربیت بدنی سنجاقک

اینجا یک سنجاقک در حال پرواز است (کودکان پرواز سنجاقک را تقلید می کنند)

مانند چشم های نخودی (نماینده چشم های درشت سنجاقک)

و او مانند یک هلیکوپتر است (چرخش)

چپ، راست، عقب، جلو (شیب).

بچه ها با استراحت به کار خود ادامه می دهند. آنها سعی می کنند همه چیز را تا انتها کامل کنند.

مربی:آفرین بچهها.

چه چیزی درست کردی؟

برای چه کسی؟

این سنجاقک کیست؟

بچه ها سنجاقک هایشان را گرفتند و پرواز کردند. اجرای کار شما در این زمان تیم مرغ از خواب بیدار می شود. تیم از خواب بیدار شد و متعجب شد: چند سنجاقک در حال پرواز هستند. آنها بسیار متفاوت، زیبا و بسیار خوشمزه هستند.

تیم مرغ:اوه من سیر شدم بچه ها خیلی ممنونم من می روم و به همه می گویم که شما چقدر مهربان و توجه هستید. ممنون میشم. خداحافظ.

النا لونکوا
خلاصه فعالیت های آموزشی برای فعالیت های بصری (مدل سازی) در گروه آمادگی سنجاقک

موضوع: سنجاقک

وظایف:

1. به آموزش کودکان چگونه مجسمه سازی حشرات - سنجاقک ها را ادامه دهید.

2. ایجاد توانایی در کودکان برای استفاده خلاقانه از انواع تکنیک های مدل سازی برای ایجاد تصویری رسا از سنجاقک.

3. توانایی انتقال شکل قطعات، نسبت آنها، بیان حالت ها، حرکات، جزئیات را توسعه دهید.

4. پرورش علاقه پایدار به هنرهای تجسمی - مدلینگ.

مواد و تجهیزات:

پلاستیک، تخته، پشته، تکه های پارچه درشت، دانه ها یا مهره های کوچک، برگ های پاییزی ساخته شده از مقوا، دستمال مرطوب، ضبط صدا.

کار مقدماتی:

نگاه کردن به سنجاقک ها در دایره المعارف و در لپ تاپ، صحبت کردن در مورد حشرات

ادغام مناطق آموزشی

- سلامتی- حفظ و تقویت سلامت جسمانی کودکان؛

- ارتباط- ادامه بهبود گفتار گفتگو، توانایی استدلال در موقعیت خود در هنگام تجزیه و تحلیل صنایع دستی.

- موسیقی- کودکان را با دنیای موسیقی کلاسیک آشنا کنید.

- اجتماعی شدن- پرورش توانایی ارزیابی مهربانانه کار همسالان و شادی از موفقیت های آنها.

- کار کردن- توانایی تهیه مستقل مواد برای کلاس را تثبیت کنید، محل کار خود را مرتب نگه دارید.

پیشرفت درس:

بخش اول - گفتگو، بررسی نمونه

(زنگ به صدا در می آید)

توجه! یک دقیقه تا افتتاحیه کارگاه نیکوکاری باقی مانده است. صنعتگران می توانند جای خود را در کارگاه بگیرند. لطفاً بررسی کنید که آیا همه چیز برای کار آماده است: پلاستیکین، تخته، پشته. استادان عزیز! امروز چه کار خیری انجام خواهیم داد؟ (برای مجسمه سازی خواهران سنجاقک برای سنجاقک از افسانه I. A. Krylov "سنجاقک و مورچه").

بچه ها، نگاه کنید، چنین نمایشگاهی در سالن نمایشگاه کارگاه وجود دارد. من می خواهم آن را به شما نشان دهم. (نمونه در حال بررسی است) چه قسمت هایی را می توان در سنجاقک تشخیص داد؟ سر سنجاقک چه شکلی است؟ نیم تنه چه شکلی است؟ سنجاقک چند بال دارد؟ آنها چگونه هستند؟ بچه ها ببینید چه الگوی زیبایی روی بال هاست. چگونه می توانید آن را روی کاردستی خود به تصویر بکشید؟ (در یک پشته) یک راز را به شما می گویم که چگونه می توانید یک الگوی زیبا بسازید. (معلم تکنیک "چاپ پارچه درشت" را نشان می دهد) از چه رنگ پلاستیکی می توان برای بال ها استفاده کرد؟ برای تنه و سر؟ بچه ها، من و شما می دانیم که سنجاقک ها چشمان بسیار درشتی دارند. چگونه می توانید آنها را به تصویر بکشید؟ (از پلاستیک گلوله درست کنید) و روی نمونه چشم ها از مهره ها ساخته شده است: بزرگ و براق.

استادان واقعی صنایع دستی خود برخلاف دیگران صنایع دستی خود را ایجاد می کنند. من مطمئن هستم که شما سنجاقک های مختلف و جالبی را مجسمه سازی خواهید کرد. سنجاقک های شما ممکن است بلند شوند، فرود بیایند، به اطراف نگاه کنند، بترسند. مواد لازم برای تزئین کاردستی خود را روی این میز پیدا خواهید کرد. و برای اینکه صنایع دستی ما روشن و رسا باشد، به صنعتگران پیشنهاد می کنم برای یک دقیقه به سنجاقک تبدیل شده و گرم کردن را انجام دهند. نزدیک صندلی هایتان بایستید.

دقیقه تربیت بدنی

سنجاقک - سنجاقک، / سر را به سمت راست، چپ می چرخاند /

زیبایی بال درشت. / دست به جلو، بالا و پایین /

چشم آبی، / کف زدن /

بال های توری، / دست ها بالا، پایین /

شما بر فراز آب پرواز می کنید، / به سمت راست، چپ، بازوها به طرفین کج می شوید /

شما پشه ها را می ترسانید.

بخش دوم - کودکان در حال انجام کار

در طول کار، معلم با استفاده از سؤالات اصلی به کسانی که به آن نیاز دارند کمک می کند: "چگونه بال ها را به بدن وصل می کنید؟"، "سر به بدن؟"، "چشم ها را از چه چیزی می سازید؟" "آیا اندازه سر و بدن مناسب است؟"، "سر و چشم؟" و غیره در صورت لزوم، معلم به صورت انفرادی چند تکنیک را با استفاده از مطالب خود نشان می دهد.

بخش سوم - تجزیه و تحلیل

بچه ها، اکنون زمین از قبل سرد شده است، سنجاقک های خود را روی برگ ها بکارید تا یخ نزنند (روی میز معمولی کودکان) (کودکان که دور میز ایستاده اند، به صنایع دستی نگاه می کنند، در مورد اینکه چه کسی کدام کاردستی را دوست دارد و چرا صحبت می کند). (معلم به صحت انتقال فرم ها، نسبت ها، ترکیب رنگ های زیبا، بیان حالت، زیبایی الگوی روی بال ها اشاره می کند)

من فکر می کنم سنجاقک ما دیگر آنقدر تنها نخواهد بود، زیرا او اکنون یک خانواده بزرگ صمیمی و خواهران زیبا دارد. اما زمستان به زودی خواهد آمد، ممکن است یخ بزنند. چگونه می توانم به آنها کمک کنم؟ (می توانید برای آنها خانه بسازید). به این فکر کنید که از چه چیزی می توانید برای ساخت خانه سنجاقک استفاده کنید و آن را در خانه بسازید. از پدر، مادر، برادر بزرگتر یا خواهرتان بخواهید که به شما کمک کنند. وقتی خانه آماده شد آن را به گروه بیاورید تا سنجاقک شما را در خانه شما قرار دهیم.

چقدر مهربان هستی: به سنجاقک رحم کردی و به درخواست کمکش پاسخ دادی. او تنها و سرد نخواهد بود، او هنوز باید او را تشویق کند. ما چطوری می تونیم این کار را انجام بدهیم؟ (می توانید یک رقص خنده دار بخوانید یا برقصید)

بچه ها رقص "ابر گناهکار" را می رقصند

محتوای برنامه: به کودکان بیاموزید تا با استفاده از تصاویر داستان های توصیفی درباره حشرات بسازند، به آموزش انسجام، توسعه، تداوم بیانیه ها ادامه دهید. تثبیت مهارت خودکنترلی تلفظ در گفتار مستقل؛ ادغام استفاده از اسم ها در حالت جنسی. واژگان را در موضوع "حشرات" فعال کنید. توسعه حافظه، توجه، تفکر کلامی و منطقی؛ ایجاد علاقه پایدار به زندگی حشرات.

مواد برای درس: یک پاکت نامه با نامه ای از حشرات، تصاویری از حشرات یا اسباب بازی ها - حشرات، یک عکس از یک دیزی با مجموعه ای از حشرات. مطالب نمایشی "بابونه" از مجموعه "بازی و شمارش".

کارهای مقدماتی: تماشای تصاویر، اسباب بازی ها، مجلات کودکان، دایره المعارف ها، خواندن افسانه های K. Chukovsky "مگس Tsokotukha"، "سوسک"، "عمارت های جنگلی" توسط M. Mikhailov، "چگونه مورچه به خانه عجله کرد" توسط V. Bianki "The Happy Bug" توسط G. Skrebitsky، تماشای کارتون، اپلیکیشن "Butterfly"، مجسمه سازی بشقاب های تزئینی با تصاویر حشرات.

روش ها و تکنیک ها: لحظه بازی - نامه رسید، بررسی نمودار، بازی ها: "چه کسی گم شده است"، "جمله را تمام کن"، "فرد چهارم"، توضیح معلم، داستان های مستقلبچه ها، نتیجه

پیشرفت درس:

با سلام خدمت شما مهمانان عزیز، خوشحالیم که به عنوان مهمان پذیرای شما هستیم.

مربی: بچه ها لطفاً به من بگویید چه فصولی از سال را می شناسید؟

کودکان: زمستان. بهار. تابستان. فصل پاييز.

مربی: الان چه زمانی از سال است؟

کودکان: بهار.

مربی: بیایید با یک فلش در تقویم خود نشان دهیم که الان چه زمانی از سال است. به من بگو با چه نشانه هایی در طبیعت می دانیم که بهار آمده است؟

پاسخ کودکان: برف در حال آب شدن است. جریان ها در حال اجرا هستند. خورشید به شدت می درخشد. جوانه های درختان متورم می شوند. اولین برگ ها در حال شکوفه دادن هستند. پرندگان در حال پرواز هستند چمن سبز می شود. اولین گلها ظاهر می شوند. حشرات ظاهر می شوند.

مربی: بچه ها، پیشنهاد می کنم به دنیای حشرات سفر کنید. تصور کنید که ما خود را در یک فضای سبز سبز می بینیم. ما با کمک معماها متوجه خواهیم شد که در اینجا با چه کسی ملاقات خواهیم کرد.

1. ما ساکن جنگل هستیم،

سازندگان خردمند

از سوزن با کل تیم

زیر درخت صنوبر داریم خانه می سازیم. (مورچه ها)

2. خرس در جنگل عسل پیدا کرد،

کافی نیست عزیزم، زیاد. (زنبورها)

3. در تمام طول روز پرواز می کند

همه حوصله شان سر می رود

شب در راه است

سپس متوقف می شود. (پرواز)

4. می خواستم گل بچینم،

اما گل پرواز کرد.

این چه نوع حشره ای است؟ (پروانه)

بال های پروانه در مقایسه با چیست؟ (با یک گل). پروانه چه بال هایی دارد؟ (روشن، نور، بزرگ). یک پروانه چند بال دارد؟ (چهار). پس از حدس زدن معما، متوجه خواهید شد که چه کسی برای بازدید از پروانه پرواز کرد:

پرواز می کند و وزوز می کند،

می نشیند و سکوت می کند. (حشره)

مربی: معمای دیگری را حدس بزنید:

خانم خانه دار

پرواز بر فراز چمنزار

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

مربی: به زنبور عسل در تصویر نگاه کنید. آیا بال دارد، چه شکلی است، چند پا دارد؟ حساب کن بچه ها، چرا حشرات می توانند پرواز کنند؟ آنها بال دارند. بیایید حشرات را در تصاویر انتخاب کنیم که می توانند پرواز کنند و بال داشته باشند. آنها را نام ببر.

مربی: سفر ما ادامه دارد. با یک حشره جدید آشنا می شویم. عنکبوت.

عنکبوت ها در چمن ها زندگی می کنند، اما کجا می توانید آنها را پیدا کنید، کجا زندگی می کنند، چه نوع خانه ای دارند؟ (در وب). آیا عنکبوت ها پرواز می کنند؟ چرا که نه؟ این یک حشره خزنده است.

مربی: و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید.

بازی "چهارم اضافی" (معلم چهار کلمه را نام می برد ، کودکان باید کلمه اضافی را با گوش تشخیص دهند و انتخاب خود را توضیح دهند).

- سوسک، زنبور عسل، مورچه، گربه؛

- فیل، پروانه، زنبور عسل، کاترپیلار؛

- کفشدوزک، پشه، بشقاب، سنجاقک؛

- درخت کریسمس، سوسک، مگس، ملخ؛

- زنبور عسل، پروانه، پشه، تخت.

کودکی که معلم توپ را به او پرتاب می کند پاسخ می دهد.

بعد از بازی یک ضربه به در می آید.

مربی: بچه ها، بیایید ببینیم چه کسی نزد ما آمده است (دستیار معلم با لباس پستچی پچکین نامه ای از حشرات می آورد). معلم نامه را می خواند و به بچه ها می گوید:

تصادفی رخ داد. معلوم شد که زمستان نمی خواهد حشرات را در طبیعت رها کند. بنابراین حشرات از شما کمک می خواهند. و برای کمک به آنها، باید به زمستان در مورد حشرات بگویید و معماها را حل کنید، زیرا او هرگز آنها را ندیده است. بچه ها چرا فکر می کنید؟ (در زمستان هیچ حشره ای وجود ندارد). اگر وینتر از پاسخ های شما خوشش بیاید، قطعاً حشرات را رها می کند. پس باید تلاش کنیم.

اما ابتدا بیایید انگشتان خود را دراز کنیم.

بازی انگشت زنبور در حال انجام است:

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه.

(با دستان خود حرکات چرخشی انجام دهید)

و پشت سر او زنبوری است

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

(انگشتان را خم کنید، از انگشت شست شروع کنید).

مثل چشم های فانوس. (از انگشتان خود دایره هایی درست می کنیم و به چشم می آوریم)

آنها وزوز کردند، پرواز کردند (کف دستمان را تکان می دهیم)

آنها از خستگی افتادند (کف دستمان را روی میز می اندازیم).

مربی: برای اینکه راحت تر بگویید، من تصاویر - نکاتی را آماده کرده ام. بیایید به آنها نگاه کنیم (کودکان به تصاویر نگاه می کنند و تعیین می کنند که چه چیزی و چگونه بگویند).

یک ویولونیست در چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و با تاخت راه می رود.

حدس بزنید این نوازنده ویولن کیست (Grasshopper)

نه یک جانور، نه یک پرنده،

بینی مانند یک سوزن بافندگی است.

پرواز می کند، جیغ می کشد، می نشیند، ساکت است (پشه)

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشم طلایی

این چه کسی است؟ (سنجاقک).

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها نجات می دهد. (مورچه).

این هم یک معمای دیگر:

نقطه، نقطه، دو قلاب - اینها پاهای یک سوسک هستند،
دو گلبرگ براق کمی از هم دور می شوند،
در سمت راست یک نقطه، در سمت چپ یک نقطه، با لکه های سیاه در طرفین است.

حدس زدی؟

بله، این یک کفشدوزک است. تفاوت آن با زنبور، زنبور، زنبور عسل چیست؟ (پاسخ)

او بال های سختی دارد، به آنها الیترا سخت می گویند و بال های پرواز را می پوشانند. کفشدوزک کمی منظم است و با خوردن حشرات کوچکتر - شته ها، باغ ها و باغ های سبزیجات را از نابودی نجات می دهد.

کفشدوزک باید محافظت شود.

مربی: بچه ها، پروانه ها، زنبورها، سوسک ها، مورچه ها، عنکبوت ها، ملخ ها - اینها همه حشرات هستند. من و تو هم اکنون تبدیل به حشره خواهیم شد.

دقیقه تربیت بدنی:

من یک سنجاقک بزرگ هستم

چشمای خیلی گرد

من مثل یک هلیکوپتر می چرخم

راست، چپ، عقب، جلو.

من پرواز کردم و پرواز کردم

و کمی خسته.

او روی دیزی نشست و دوباره پرواز کرد.

(کودکان حرکات را مطابق متن انجام می دهند)

مربی: سنجاقکی در حال پرواز بود و بالهایش را تکان می داد و ناگهان نسیم ملایمی وزید. (بچه ها باد می زنند، لب ها مانند لوله). و سپس حشرات ظاهر شدند، خوشحال شدند که آنها را آزاد کردید، و بیایید لذت ببریم. در چمنزار بابونه ای دیدیم و تعجب کردیم. چه نوع بابونه ای بود؟ (بزرگ، سفید، زیبا، ظریف). حشرات سرگرم بودند، پرواز می کردند، بال زدن و آنقدر خسته بودند که تصمیم گرفتند روی یک بابونه استراحت کنند. مستقر شدند، جا برای همه کافی بود، بابونه بزرگ بود.

چه حشرات روی بابونه نشستند (پاسخ های کودکان)

مربی: بیایید بازی "جمله را تمام کن" بازی کنیم و به ما بگوییم کی کجاست؟

• مورچه ای نزدیک (یک گل) می نشیند
• کفشدوزک روی... (برگ) می خزد
• زنبور عسل زیر (برگ) پنهان شد
• کرم می نشیند روی ... (گل)
• پروانه ای روی (گل) بال می زند
• یک سوسک زیر (یک گل) می نشیند
• سنجاقک در نزدیکی (یک گل) پرواز می کند

مربی: حشرات روی بابونه استراحت می کردند، از نشستن خسته شدند و تصمیم گرفتند مخفیانه بازی کنند. اول یکی پنهان می شود، سپس دیگری. اجازه دهید ما نیز بازی کنیم و سعی کنیم حدس بزنیم چه کسی پنهان شده است؟

بازی «چه کسی گم شده است؟ (برای توسعه توجه، حافظه).

مربی: امروز با برخی از حشرات آشنا شدید، برخی از آنها مفید و برخی مضر هستند، بنابراین هنگام ملاقات با آنها باید همیشه مراقب باشید، زیرا هنگام ملاقات با یک شخص از خود دفاع می کنند.

قوانین رفتاری هنگام برخورد با حشرات:

1. دیدن وسپیاری، به او دست نزنید. ساکنان آن را از دور مشاهده کنید، در غیر این صورت زنبورها هر جا نیش می زنند.

2. اگر زنبوری در نزدیکی شما پرواز می کند، سعی کنید آرام باشید و دستان خود را تکان ندهید. اگر گاز گرفت، باید نیش را بردارید و محل نیش را با محلول سودا بمالید.

3. اگر در راه با مورچه ای برخورد کردید، به آن دست نزنید، در این صورت شما را گاز نمی گیرد.

هر حشره ای مشغول است، خیر و زندگی خود را می خواهد

کلاس مستر. مدل سازی حشرات

اخیراً، گاهی اوقات، یک بسته سیم نرم و کرکی به نام «شنیل» خریدم. و همچنین یک بسته کامل فیلم کاغذی برای پرینترهای لیزری (مانند فیلم لمینیت) به من دادند. بنابراین شروع کردم به فکر کردن، چگونه از این "ثروت" استفاده کنم؟

مواد:شنل، فیلم شفاف مبتنی بر کاغذ برای پرینترهای لیزری، پلاستیکین، خلال دندان، نشانگر سی دی، قیچی.

بهار هنرمند(به اختصار)
وسنا کراسنا شروع به کار کرد. او بلافاصله دست به کار نشد. ابتدا فکر کردم: چه نوع نقاشی باید بکشد؟
اینجا جنگل در مقابل او ایستاده است - هنوز هم مثل زمستان تاریک و تاریک.
"اجازه دهید من آن را به روش خودم، در بهار تزئین کنم!" او برس های نازک و ظریف را برداشت. شاخه های توس را با کمی سبزی لمس کردم و گوشواره های صورتی و نقره ای را به صنوبر و صنوبر آویزان کردم.
روز به روز تصویر بهار زیباتر می شود.
همه چیز در اطراف زنده می شود. با احساس گرما، حشرات و عنکبوت ها از شکاف های مختلف بیرون می روند. سوسک های ممکن نزدیک شاخه های توس وزوز می کردند. اولین زنبورها و پروانه ها به سمت گل ها پرواز می کنند.
و برای هر یک از آنها، بهار قرمز است، او با یک کار مهم آمد.
(جورجی اسکربیتسکی)
امروز ما حشرات را مجسمه سازی خواهیم کرد. کدومشون؟ در نظر بگیریم.
شماره 1 سنجاقک
شما همه چیز را سنجاقک می بینید -
چشمات درشته!
پرواز جیک شما
مثل یک هلیکوپتر در آسمان است.
شما در یک فرود "اضطراری" هستید -
شما جسورانه پنجه های خود را نشان می دهید.

مگس مزاحم یوری انتین

پرواز مزاحم
دایره ای در گوشم وزوز می کند.
دایره ای در گوش شما وزوز می کند
پرواز مزاحم.
مگس مزاحم -
نه صدا، نه شنوایی.
بدون صدا، بدون شنیدن -
پرواز مزاحم.

تاتیانا موروزوا

محتوای برنامه: در کودکان توانایی برنامه ریزی کارشان، ایجاد تصویر صحیح را آشکار می کند حشره، ساختار، اندازه آنها را منتقل کنید، به طور مستقل روش را انتخاب کنید مجسمه سازی، انتقال بافت، تسکین با استفاده از پشته ها و مواد اضافی. تقویت توانایی مجسمه سازی اشیاء با استفاده از جداول - نمودارهایی که سفارش ساخت را نشان می دهند حشره.

واژگان کودک را غنی و فعال کنید، تجربه زندگی را در این موضوع تقویت کنید حشرات.

مهارت های حرکتی خوب، تخیل، مهارت های ترکیبی را توسعه دهید.

نگرش مراقبتی را در خود پرورش دهید حشرات.

روش ها و تکنیک ها: لحظه غافلگیری، استفاده از کلمات ادبی، نمایش، بررسی، سوال برای کودکان، فعالیت های عملیبچه ها، نتیجه

مواد و تجهیزات: پاکت نامه، عکس و تصاویر حشرات(پروانه، زنبور عسل، ملخ، مورچه، کفشدوزک، پلاستیک، پشته، تخته مجسمه سازی، جداول - نمودارهایی که سفارش ساخت را نشان می دهند حشره، سینی با چمن. همراهی صدا حشرات.

کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویر و عکس ها حشرات، خواندن داستان O حشرات، حل معماهایی در مورد حشرات، تماشای کارتون ، تماشای حشرات در پیاده روی، در گلزار، آشنایی با مدل های صفات موجود حشرات.

پیشرفت درس:

معلم پاکت نامه ای از ملکه رز برای گروه می آورد که از بچه ها می خواهد که پادشاهی گل ها را با ساکنان پر کنند. اما ابتدا باید معماهایی را حل کنید تا متوجه شوید ملکه رز در مورد کدام ساکنان صحبت می کند.

گل پرنده ای روی گلی خوشبو نشست،

هر چهار گلبرگ گل در حال حرکت بودند.

من می خواستم آن را انتخاب کنم، - بلند شد و پرواز کرد! (پروانه)نمایش دهید حشره.

پروانه چه می خورد؟ (شیره گیاه، شهد)

پروانه شهد با بینی بلندی به نام پروبوسیس می نوشد. آیا امکان صید پروانه وجود دارد؟ چرا؟ (نه، ممکن است به پروانه صدمه بزنیم)

بال های پروانه با فلس های رنگی کوچک پوشیده شده است. اگر از بال های پروانه ای بگیریم، فلس ها از بین می روند و پروانه نمی تواند پرواز کند. چه اتفاقی برای او خواهد افتاد؟ (خواهد مرد)

خانم خانه دار

بر فراز چمنزار پرواز می کند

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

زنبور عسل چند بال دارد؟ (4) زنبورها کجا زندگی می کنند؟ (در کندوها)

زنبورها چه فوایدی برای مردم دارند؟ (عسل می دهند)

فایده اصلی زنبورها حتی عسل نیست، گرده افشانی گلهاست. زنبورها با آغشتن پاهای خود به گرده، آن را از گیاهی به گیاه دیگر می برند و از این طریق گرده افشانی می کنند. بدون زنبورها، بسیاری از گل ها به سادگی قادر به تولید مثل نبودند و هیچ گلی روی زمین باقی نمی ماند.

بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد؟ (با نیش زدن، زنبور می میرد)

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از شر کرم ها نجات می دهد (مورچه)نمایش دهید حشره.

مورچه ها در خانواده های بزرگ زندگی می کنند. اسم خانه شان چیست؟ از چه چیزی ساخته شده اند؟ (مورچه ها. ساخته شده از شاخه ها، برگ ها، نی ها، تیغه های علف).

آنها بسیار سخت کوش هستند حشرات، می تواند اجسامی را تا 10 برابر جرم خود حمل کند. چه سودی برای ما دارند؟ (مضر می خورند حشرات) . به آنها نظم دهنده جنگل می گویند.

چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

چه کسی روی برگ ها می چرید؟

از چه کسی می خواهیم به آسمان ببریم؟

و از آنجا برای ما نان بیاورید؟ (کفشدوزک). نمایش دهید حشره.

چه مزایایی به همراه دارند؟ "خانم ها"? (مضر می خورند حشرات)

درست است، به آنها شته می گویند.

آخرین معما.

بهار می پرد -

پشت سبز،

از چمن به تیغ علف،

از این شاخه به آن مسیر (ملخ)نمایش دهید حشره.

چگونه می توانیم بفهمیم که در پاکسازی ملخ وجود دارد یا خیر؟ (ما آواز او را خواهیم شنید)

درست است، او یک بال را به بال دیگر می مالد و صدای آن شبیه آواز ملخ است. ما می گوییم آواز نمی خواند، اما چهچه می زند. ملخ آفاتی مانند کاترپیلارها را می خورد.

ما تمام معماهای ملکه رز را حل کردیم. چگونه می توان آنها را در یک کلمه ساکنانی نامید که در قلمرو گل مورد نیاز هستند؟ (حشرات)

چه چیز دیگری حشرات که می شناسید?

گل برای چیست؟ حشرات? (گرده افشانی گلها).

دقیقه تربیت بدنی

خیلی طولانی ماند حشرات در پاکسازی، بال های خود را باز کرده و پرواز به دور: زنبوری در حال پرواز است وزوز می کند: w-w-w. یک پشه پرواز می کند حلقه: ز-ز-ز-ز. ملخ ها پریدند. پروانه ای به داخل پرواز کرد، چرخید و بال هایش را تکان داد. ناگهان باد آمد و سر و صدا کرد. سریع به سمت من فرار کن، پنهان شو. همه فرار کردند. آفرین.

یادت هست ملکه رز چه خواسته ای کرد؟ ( پر جمعیت کردنپادشاهی گل توسط ساکنان - حشرات).

من به شما پیشنهاد می کنم آنها را بسازید و نمودارها به ما کمک خواهند کرد.

معلم از بچه ها دعوت می کند آنچه را که دوست دارند انتخاب کنند حشره. بچه ها روی میزهایی می نشینند که روی آن نموداری از این وجود دارد حشره.

از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟ حشره? (سر، سینه و شکم، 6 پا، دو آنتن، برخی دارای پروبوسیس و بال هستند).

چگونه بال بسازیم؟

چگونه پنجه ها را درست کنیم؟

برای شروع این کار مسئولانه، پیشنهاد می کنم انگشتان خود را آماده کنید!

ژیمناستیک انگشت

دیروز به ما رسید

زنبور راه راه. کف دستشان را تکان می دهند.

و پشت سر او یک زنبور عسل است - یک زنبور عسل برای هر نام انگشت حشره خم شده است.

و یک پروانه شاد،

دو سوسک و سنجاقک

مثل چشم های فانوس. از انگشتان خود دایره هایی درست کنید و به چشمان خود بیاورید.

وزوز کردند، پرواز کردند،

از خستگی افتادند. کف دستشان را روی میز می اندازند.

حالا بیایید به مسئولیت بپردازیم کسب و کار: ما ساکنان را برای پادشاهی گل کور می کنیم. در کار خود از تکنیک هایی استفاده می کنید که می دانید مجسمه سازیو برای اصالت آثار شما مطالبی را آماده کرده ام که روی سینی های شما قرار دارد. می توانید از آن برای طراحی آثار خود استفاده کنید.

فعالیت های عملی برای کودکان

در پایان کلاس هاضبط صداهای تولید شده حشرات.

کارهای تمام شدهبیایید آن را در چمنزار سبز خود قرار دهیم. ملکه رز از شما بسیار سپاسگزار خواهد بود!

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

کدام ما حشرات درست کردیم?

چه تکنیک هایی مجسمه سازی که استفاده کردی? (غلتان، غلتیدن، مسطح کردن، نیشگون گرفتن، کشیدن، فشار دادن).

آوانسیان ملینه خاچیکونا

خلاصه OOD برای توسعه هنری و زیبایی شناختی « مدل سازی» V گروه ارشد در مورد موضوع« حشرات. کفشدوزک» .

ادغام آموزشی مناطق: رشد شناختی، رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد گفتار.

سن گروه: مسن تر

هدف:

مهارت های توسعه مدل سازی از پلاستیک.

وظایف:

- آموزشی: به کودکان آموزش انتقال به مجسمه سازیویژگی های مشخصه سوسک (بدن، سر و بال ها بیضی شکل هستند، پاهای نازک کوتاه; لکه های کوچک گرد روی بال ها)؛ تکنیک های غلتیدن و باز کردن، صاف کردن و اتصال قطعات را یکپارچه کنید.

- رشدی: توسعه توجه، تفکر تخیلی و منطقی، مشاهده. مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه دهید

- آموزشی: پرورش نگرش مراقبتی نسبت به حیات وحش و طبیعت.

مواد و تجهیزات: پلاستیک، تخته، دستمال، پشته، مهره های سیاه، تصویر شته ها، تصاویر بریده شده کفشدوزک.

کار مقدماتی: گفتگو در مورد حشرات، با نگاه کردن به تصاویر کفشدوزک، بازی های آموزشی

محل: اتاق بازی.

پیشرفت OOD:

داستان معلم: "در راه رفتن به مهدکودک، صدای صحبت کردن درختان را شنیدم، آنها شروع به احساس بدی کردند - آنها مریض شدند و من به آنها گوش دادم و این داستان را شنیدم. (ملودی آواز پرندگان به گوش می رسد).

بهار آمده است. همه درختان شروع به بیدار شدن کردند و از گرمای خورشید لذت بردند (با دستان خود نشان دهید که چگونه درختان در نسیم گرم تاب می‌خورند. انگشتان دست: خش خش برگ های جوان، آواز پرندگان، هیاهوی حیوانات، غلغلک خزیدن روی شاخه ها. حشرات(انگشتان خود را در امتداد یک دست از کف دست تا شانه و سپس با دست دیگر بکشید؛ تمام اقدامات توسط معلم همراه با بچه ها انجام می شود).

اما ناگهان ساکت شد.

یک جادوگر شیطانی به جنگل آمد.

او ترسناک و بزرگ است.

دستانش را تکان داد

و اطرافیانش را جادو کرد.

سکوت وحشتناکی بود، بیایید به آن گوش کنیم، و شما فقط می توانید بشنوید که کسی با آرواره های کوچکش شاخه ها، جوانه ها و برگ های جوان را می خورد. (ضربه زدن انگشتان روی میز). تعداد آنها بیشتر و بیشتر می شد و برگ های درختان کمتر و کمتر می شد. درختان بیمار شدند، غمگین شدند، شاخه ها افتادند، برگ ها خشک شدند (با دست و انگشت نشان دهید - آنها را پایین بیاورید). با دیدن چنین درختانی بسیار ترسیدم، زیرا اگر درخت زنده ای باقی نماند، هوا کثیف می شود و نفس کشیدن سخت می شود.

و سپس از درختان پرسیدم که چگونه می توانند به ما کمک کنند. گفتند چنین درنده ای وجود دارد حشره، که به جز آفات درختان - شته ها به کسی آسیب نمی رساند (نمایش تصویر)که باعث درد و آسیب به درختان می شود. آنها دیگر قدرت گفتن چیزی را نداشتند، اما موفق شدند این برگه ها را به من بدهند. اگر بتوانیم آنها را به درستی کنار هم قرار دهیم، متوجه خواهیم شد که چه کسی می تواند به همه درختان کمک کند.

بچه ها یک تصویر برش خورده را کنار هم قرار می دهند.

ببینیم کی گرفتیم! (پاسخ های کودکان)

بیایید به یاد بیاوریم که چگونه حرکت می کند کفشدوزک? (می خزد، پرواز می کند).

از بچه ها دعوت کنید که تظاهر به سوسک و وزوز کنند ("f-f-f").

اکنون می دانیم چه کسی می تواند به ما کمک کند.

آیا یک حشره می تواند با کل ارتش شته هایی که به درختان حمله کرده اند کنار بیاید؟

چه کنیم؟ (باگ های بیشتری ایجاد کنید).

و برای اینکه حشرات بیشتری را بسازیم، باید کمی خود را گرم کنیم.

دقیقه تربیت بدنی (2 بار):

کفشدوزک,

سر سیاه (مشت خود را گره کنید و شست خود را بیرون بیاورید)

پرواز به آسمان (ما بال می زنیم)

برای ما نان بیاور (مشت ها را فشار می دهیم و جلو می کشیم)

سیاه و سفید (با دست به سمت راست و چپ اشاره کنید)

فقط نسوخته! (انگشتمان را تکان می دهیم)

اما قبل از شروع، بیایید نگاهی دقیق‌تر بیندازیم کفشدوزک. سر کوچک بیضی شکل سیاه، و بدن قرمز بزرگتر، با نقاط سیاه، تنها هفت عدد از آنها وجود دارد، بنابراین کفشدوزکسوسک هفت خال نیز نامیده می شود. کم اهمیت پاها و آنتن های کوتاه.

پس بچه ها حالا با دقت گوش کنید و به خاطر بسپارید. پلاستیکین قرمز و مشکی برمیدارم و تو دستم ورز میدم ولی جدا. همچنین به مقداری پلاستیک سفید نیاز داریم.

من از یک قطعه بزرگ پلاستیکین قرمز بدنی تشکیل می دهم. از کنار سر کمی صافش می کنم.

من یک توپ بزرگ را از پلاستیکین سیاه می پیچم - این سر و هفت توپ کوچک است - اینها نقاط روی بال ها خواهند بود.

من دو توپ کوچک را از پلاستیکین سفید رول می کنم - این برای چشم است.

حالا سرگرمی شروع می شود. سر را به پشت حشره وصل می کنم. من از دو توپ سفید برای نشان دادن چشم ها استفاده می کنم. با استفاده از مهره ها مردمک ها را درست می کنم.

بعد پشتش رو با گلوله های مشکی تزیین میکنم باید هفت تا باشه.

یک پشته برمیدارم و بدن را به دو قسمت مساوی تقسیم می کنم، اینها بالها خواهند بود.

- لیدی باگ تقریبا آماده است، اما چیزی از آن کم است! (پاسخ های کودکان)

درست است، تنها چیزی که باقی می ماند ساختن پاها و آنتن ها است. من پلاستیک سیاه را برمی دارم و شش توپ کوچک را می چرخانم - اینها پنجه ها خواهند بود، سپس از آنها تاژک تشکیل می دهم. (سوسیس و کالباس)و از هر طرف سه تا به قسمت پایین بدن وصل کنید. برای آنتن ها، من همچنین پلاستیک سیاه را در یک سوسیس کوچک می پیچم، آن را خم می کنم و آن را به سر فشار می دهم. اشکال آماده است!

بریم سر کار (بچه ها به تنهایی مجسمه سازی می کنند)

حالا بچه ها بیایید حشراتمان را روی برگها بگذاریم و بگذاریم با همه موارد مضر مقابله کنند. حشرات، مانند شته ها.

ما جادوگر بد را راندیم

و همه اطرافیان جادو شده بودند!

خط پایین:

بچه ها بیایید یادمان باشد چه کسی به درختان آسیب می رساند؟ (پاسخ های کودکان)

چه کسی به مقابله با شته ها کمک می کند؟ (پاسخ)

اسم دیگه چیه کفشدوزک، یاد آوردن؟ (پاسخ)

سوسک هفت خال از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟ (پاسخ های کودکان)

بچه ها اگه با سوسک هفت خال روبرو بشید اذیتش میکنید، میگیرید، لهش میکنید؟

بعد از پاسخ های بچه ها به نظر می رسد شعر:

به کسی توهین نکن - نه زنبور و نه مگس،

نه یک حلزون، نه یک حشره - یک شکم تیره،

نه ملخ در چمن که ماهرانه می پرد،

در شاخ و برگ نمی درخشد کفشدوزک,

نه جوانه، نه برفک، نه خال کور،

هرگز، هرگز، یک انسان زنده را توهین نکنید!

انتشارات با موضوع:

روز بخیر برای همه کسانی که لحظه ای وقت گذاشتند و برای بازدید از آنجا ایستادند. زمستان یک فصل فوق العاده از سال است، مانند هر کسی به روش خاص خود. اما فقط در زمستان.

اهداف و مقاصد: - توسعه توانایی های هنری و خلاق. - توسعه و حفظ علاقه به هنرهای تجسمی؛ - ادامه هید.

چکیده OOD در برنامه با عناصر طراحی "لیدی باگ"چکیده OOD در زمینه آموزشی "توسعه هنری و زیبایی شناختی" مربی E. A. Yankina موضوع: "لیدی باگ" (اپلیک.

هدف: تحکیم دانش در مورد حشرات و ویژگی های متمایز آنها. وظایف رشدی: واژگان کودکان را در مورد موضوع گسترش دهید و روشن کنید. معرفی کنید.

زیست محیطیتحصیلات در هر سنی مرتبط است، بنابراین در کارم به این حوزه توجه کافی دارم. سن پیش دبستانیبا افزایش کنجکاوی در مناطق مختلف مشخص می شود، اما کودکان علاقه خاصی به طبیعت اطراف خود نشان می دهند که مملو از رازهای بسیاری است که هنوز کشف نشده است.

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

مهد کودک "ژوراووشکا" در روستای ناحیه شهرداری بیژبولیاک

منطقه بیژبولیاکسکی جمهوری باشقورتستان

یادداشت های درسی

با بچه های بزرگتر

موضوع: "حشرات".

مدلینگ "لیدی باگ".

گردآوری شده توسط معلم: رده اول صلاحیت

کولسنیک ایلزیرا ریفونا

آوریل 2017

فعالیت ها: بازی، ارتباطی، موتوری، مولد.

وظایف:

1. توسعه دستگاه مفصلی، پر کردن و فعال سازی فرهنگ لغت ( زمینه آموزشی- ارتباطات)؛
2. تقویت درک کودکان از حشرات;

3) ادامه کار بر روی ایجاد روابط دوستانه بین کودکان (به ویژه از طریق بازی) (حوزه آموزشی - اجتماعی شدن).

4) ایجاد علاقه به مدل سازی، بهبود توانایی مجسمه سازی از پلاستیکین (زمینه آموزشی - خلاقیت هنری).

نتایج مورد انتظار:

توانایی تیم شدن با کودکان را برای بازی های مشترک نشان می دهد.

می داند چگونه پاسخ های مناسب را بیابد.

از همه تنوع در تکنیک های مجسمه سازی یاد گرفته استفاده می کند.

مواد و تجهیزات:تصویر یک علفزار، آدمک و تصاویر حشرات.

1. لحظه سازمانی.

بچه ها امروز مهمون داریم بیایید به آنها سلام کنیم.
(کودکان سلام می کنند و در یک دایره می ایستند).
من یک دایره وسیع می بینم
همه دوستانم ایستادند.
همین الان میریم
حالا بریم سمت چپ
بیایید در مرکز دایره جمع شویم
و همه به جای خود برمی گردیم
همه به هم لبخند بزنیم

لبخند بزنیم و به همدیگر لبخند بزنیم، لبخند بزنیم و لبخندمان را به مهمانان هدیه کنیم. بچه ها بشینید روی صندلی ها

2. گفتگو در مورد تنوع حشرات

به معما با دقت گوش کنید:

گل پرنده ای روی گلی خوشبو نشست،

هر چهار گلبرگ گل در حال حرکت بودند.

من می خواستم آن را انتخاب کنم، - بلند شد و پرواز کرد! (پروانه)

درست است - یک پروانه!

یک پروانه با نامه ای خطاب به بچه ها به داخل گروه پرواز می کند.

بچه ها بیایید نامه را بخوانیم:بچه های عزیز از شما می خواهم که در حل معماهایی که زنبور پیر به من گفت کمک کنید. من همچنین از شما می خواهم که برای من دوستانی ایجاد کنید - کفشدوزک هایی که با آنها در چمنزارهای گل پرواز خواهم کرد. پیشاپیش از شما متشکرم. پروانه.

بچه ها من از شما دعوت می کنم که به دنیای حشرات سفر کنید. تصور کنید که ما خود را در یک فضای سبز سبز می بینیم. ما با کمک معماها متوجه خواهیم شد که در اینجا با چه کسی ملاقات خواهیم کرد.

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از کرم ها (مورچه ها) نجات می دهد

این چه نوع حشره ای است (مورچه)؟

نمایش حشرات

بچه ها، هر کدام از شما در جنگل بوده اید و خانه مورچه ای را دیده اید. اسمش را چه می گذاریم (مورچه ها) خودشان می سازند.

آنها حشرات بسیار سخت کوشی هستند و می توانند اجسام را تا 10 برابر وزن خود حمل کنند. چه فایده ای برای ما دارند (آنها می خورند حشرات مضر) حشرات مضر را درست می خورند.

که در ادامه به آن پرداخته خواهد شدمعما:

این عکس عجیب چیست؟

در اینجا یک تیغه کرکی از چمن است

به آرامی در امتداد برگ می خزد.

همه چیز می جود، می جود، می جود.

نه یک حشره، نه یک پرنده

این است...(کاترپیلار) نشان دادن یک حشره.

کاترپیلار ما به سمت دیزی خزید که حشره بعدی روی آن فرود آمد.

به معما گوش کنید:

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشمان طلایی

این کیست (سنجاقک)

نمایش حشرات یک سنجاقک چگونه به نظر می رسد (مانند یک هلیکوپتر) چند بال دارد (6)؟سنجاقک حشره ای مفید است که در حال پرواز مگس ها، پشه ها و سایر حشرات را می گیرد.

3. ورزش بدنی

صبح پروانه از خواب بیدار شد

لبخند زد، کش آمد،

یک بار خودش را با شبنم شست،

آن دو به زیبایی چرخیدند،

سه نفر خم شدند و نشستند،

در چهار - پرواز کرد

4. کار از یک نقاشی. شمارش اقلام

بچه ها، به پاکسازی نگاه کنید، فکر کنید و به من بگویید چه چیزی در اینجا غیر ضروری است و چرا؟ (حلزون یک نرم تن آهسته از خانواده گاستروپودها است.)

بیایید بشماریم که چند پروانه در حال پرواز هستند (5)

چند مورچه؟ (5)

ماکسیم، زنبورها را بشمار. چند نفر هستند؟ (2) کدام حشرات 2 عدد دارند؟ (زنبورها)

کدام یک از حشرات (عنکبوت، کاترپیلار)

5. ادامه گفتگو.

این چه نوع مش است؟

روی شاخه های سبز؟

که بدون نخ و بدون دست است

آن توری را شما بافتید؟ (عنکبوت).

نمایش حشرات عنکبوت چند پا دارد (8) عنکبوت ها معمولاً در کجا زندگی می کنند؟ درست،مایع از شکم عنکبوت خارج می شود. در هوا خیلی سریع سفت می شود و فیبر نقره ای و به سختی قابل توجه به دست می آید.عنکبوت تله ها و خانه خود را از تار خود می سازد.

6. بازی آموزشی"با مهربانی مرا صدا کن."

پشه - پشه شکم - شکم

سوسک - وب اشکال - تار عنکبوت

زنبور عسل - بال زنبور - بال

سبیل - سبیل

پنجه - پنجه

سر - سر

مورچه - مورچه کوچک

پرواز پرواز

عنکبوت - عنکبوت

در بازگشت به چمن سبز، یک نفر ناگهان به سمت ما پرید:

یک ویولونیست در یک چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و تصویر (ملخ) را نشان می دهد

نمایش حشرات ملخ چند پا دارد؟ () آنها چه هستند؟ (بلند)

حشره زیر روی گل نزدیک معلق است:

خانم خانه دار

بر فراز چمنزار پرواز می کند

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

زنبور عسل چند بال دارد؟ (4) زنبورها کجا زندگی می کنند (در کندوها)

زنبورها چه فوایدی برای مردم دارند (آنها عسل و موم می دهند)بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد (با نیش زدن زنبور می میرد)

7. بازی زنبورها و ملخ ها.

حالا من و تو تبدیل به حشره می شویم. من یک گل جادویی دارم که به ما کمک می کند. معلم می گیرد گل جادوییو با بچه ها این جمله را می گوید:

همه چشمانت را ببند و بعد از من تکرار کن: کمکمان کن گل کوچولو ما را تبدیل به حشره کن! بنابراین من و شما تبدیل به حشره شده ایم و به یک جنگل پاک می کنیم.

کودکان زمانی که به آنها سیگنال داده می شود اقداماتی را انجام می دهند.

در اینجا چند مورد جالب دیگر وجود داردمعماهای مربوط به حشرات:

1. شما خودتان دیده نمی شوید، اما آهنگ شنیده می شود.

پرواز می کند، جیرجیر می کند و فرصتی را از دست نمی دهد: می نشیند و گاز می گیرد. (پشه.) تصویری از پشه را نشان دهید.

1. او بالای سرم حلقه می زند،

او بالای سر من وزوز می کند.

چه حرومزاده ای

این تق تق (پرواز.) تصویری از مگس را نشان دهید.

بچه ها، در مورد او چه می توانید به ما بگویید؟ (مگس حشره بسیار مضری است، زیرا بیماری را روی پاهای خود حمل می کند. مگس روی نان فرود می آید و میکروب ها را در آنجا باقی می گذارد. به همین دلیل است که همیشه باید از غذا در برابر مگس محافظت کنید، میز، بشقاب و دست ها را بشویید.)

در بین حشرات هم مفید و هم مضر وجود دارد. اما تحت هیچ شرایطی نباید بکشید. طبیعت به همه آنها نیاز دارد. زیرا پرندگان از حشرات از جمله حشرات مضر تغذیه می کنند.

بیایید به سوالات زیر پاسخ دهیم:

مگس ها، پروانه ها و سنجاقک ها چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز)

مورچه ها و عنکبوت ها چگونه حرکت می کنند (خزیدن)

ملخ ها چگونه حرکت می کنند؟ (پریدن)

کدام حشرات مفیدشما می دانید و چرا آنها مفید هستند.

8. ورزش بدنی.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به کفشدوزک شدیم

ما در محل دور زدیم و دیگر ملخ ها را تماشا نکردیم.

شانه های خود را بالا بیاورید

پرش ملخ ها.

پرش-پرش،پرش-پرش،ایست

نشستند، علف خوردند، به سکوت گوش دادند.

بالاتر، بالاتر، بالاتر

پریدن روی انگشتان پا آسان است.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به پروانه شدیم.

پروانه ها در مزرعه پرواز می کنند

آنها پرواز کردند، دور زدند و روی یک گل ایستادند.

9. مدلینگ “لیدی باگ”.

به معما گوش کن ، حشره بعدی که در راه خود ملاقات کردیم چیست:

چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

چه کسی روی برگ ها می چرید؟

از چه کسی می خواهیم به آسمان ببریم؟

و از آنجا برای ما نان بیاورید (لیدی باگ)

نمایش حشرات "گاو" چه فوایدی دارد؟ (حشرات مضر بخورید) درست است که ما به آن شته می گوییم.

آیا به یاد دارید که پروانه از او خواست تا دوستان خود - "لیدی باگ" را پیدا کند؟ بیایید به مهمان زیبای خود کمک کنیم.

دنباله کار:

یک توپ را از پلاستیکین قرمز بیرون بیاورید، آن را از زیر صاف کنید و روی آن خطی بکشید و فرم را به دو قسمت تقسیم کنید. یک توپ کوچکتر را از پلاستیکین سیاه - سر - بغلتانید و آن را به بدن وصل کنید. توپ های کوچک را بغلتانید و آنها را صاف کنید - اینها چشم ها و نقاط روی بدن هستند. روش ورق تختاز پلاستیکین سبز و یک کفشدوزک روی آن قرار دهید. کارهای تمام شده را به چمنزار سبز خود وصل می کنیم. پروانه از شما بسیار سپاسگزار است!

10. انعکاس

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

در راه با چه حشراتی برخورد کردیم؟

چه مجسمه ای کردی؟ چه بازی هایی انجام دادی؟