Kodu - Mööbel
"Raamatunädal": "Kui lapsed loevad luulet, muutub nende süda rõõmsaks ja rõõmsaks. Millal toimub aasta Knizhkina nädala sündmused

Zasosenskaja näidislasteraamatukogus toimunud kirjandusfestivalil "Knižkini sünnipäev – aasta parim päev" - lasteraamatunädala avapühal - kohtusid lapsed traditsiooniliselt oma lemmiktegelastega ja õppisid tundma pühade ajalugu. Ja siis kutsus raamatukuninganna osalema meelelahutuslikus kirjandusviktoriinis "Teekond läbi raamatuuniversumi".

Kalinovskaja näidisraamatukogus avati lasteraamatunädal teatrietendusega "Tere, lasteraamat!" Pühade võõrustajad rääkisid pühade ajaloost - lasteraamatunädala sünnipäevast ja kutsusid lugejaid imelisele teekonnale läbi Galaktika raamatu. Noored asjatundjad vastasid Kognitiivsel planeedil käies slaidiviktoriini küsimustele ja tutvusid juubeliplaneedi juubeliraamatutega.

"Ökoloogilisel" - oli vaja aidata hädas olevat planeeti Maa - kasvatasid poisid ihade lille ja aitasid planeedil Maa võita kurjuse ja prügikoletise.

Verkhososeni näidisraamatukogu lugejad olid oodatud raamatupuhvetisse "Maitsega lugemine". Rootsi lauas olid toidud valitud nii, et need võiksid rahuldada iga lugeja maitse. "Võileivad vene klassikalise kirjandusega" täidis koosnes küsimustest vene klassikaliste kirjanike loomingu kohta. Olles neile vastanud, sai üritusel osaleja siis võileiva ise süüa.

"Kohaliku küpsetamise kirjanduslike küpsiste" tainas segati kodumaa kirjanike raamatutele. Lapsed näitasid oma loomingulisi võimeid raamatumultivõistlusel "Illustratsioon lemmikraamatule". Selleks valisid nad B. Osõkovi jutustuse "Mustal merel" raamatust "Elas kord kuningas Karnaus", I. Tšernjavskaja luuletuse "Kassipoeg" raamatust "Pie" jne.

Pärast nii palju maiustusi tuli tüdrukutele mõeldud romaanidega Book-Cola väga kasuks. Cola andis nendest raamatutest katkendite ettelugemisele erilise maitse.

Raamatupuhveti lõppu jätsid noored lugejad "näpunäiteid" arvustuste ja soovide näol.

Kasakate näidisraamatukogus võtsid noored lugejad osa muinasjututegelaste paraadist "Me elame oma lemmikraamatutes". Lapsed kohtusid oma lemmiktegelastega K. Tšukovski, S. Maršaki, E. Uspenski, N. Nosovi raamatutest.

Raamatukogudes toimus lastekirjanik K. I. Tšukovski 135. sünniaastapäevale pühendatud ürituste sari.
Keskses lasteraamatukogus osalesid lasteaia "Solnõško" õpilased viktoriinimängus "Kuidas meie väravates kasvab imepuu". Raamatukoguhoidja jutust said lapsed teada oma lemmikkirjaniku elust ja loomingust, vastasid slaidiviktoriini küsimustele, uurisid hoolega raamatuid raamatunäitusel "Vanaisa Korney lood".

Zasosenskaja näidislasteraamatukogus peeti muinasjutupäeva "Vanaisa Korney lood". Lapsed võtsid aktiivselt osa konkurssidest "Kes saatis telegrammi?", "Segadus", "Moidodyri mõistatused", mis põhinesid kuulsatel K.I. luuletustel ja muinasjuttudel. Tšukovski.

Viktoriin "Arva ära muinasjutt" viidi läbi elektroonilise esitluse ning mänguasjade ja esemete abil erinevatest Tšukovski muinasjuttudest.

Lapsed käisid külalislahkuse poolest tuntud Mukha-Tsokotukha sünnipäevapeol.

Sündmuse jaoks kujundatud autori teoste raamatunäitus "Rõõmsameelne, lahke lapsepõlvesõber" on saanud tema loomingu interaktiivseks illustratsiooniks.

Palatovsky s / f nr 28 võtsid raamatukogu kõige väiksemad lugejad osa mänguretkest "Külas vanaisa Korney". Lapsed vastasid üksmeelselt viktoriini küsimustele, vaatasid Tšukovski muinasjutul "Moydodyr" põhinevat animafilmi.

V. Železnjakovi raamatu "Ekstsentrik alates 6" B " ilmumise 55. aastapäeva puhul toimus Zasosenskaja näidislasteraamatukogu ja Nikitovi mudeli lugejatega veebipõhine lugejakonverents "Me vastutame oma tegude eest". Raamatukogu.Lapsed jagasid oma muljeid loetud raamatust, avaldasid oma seisukohta peategelase tegemiste kohta, arutlesid küsimuste üle "Kas sa tahaksid sellise poisiga sõber olla? Miks?", "Mis te arvate, milles seisneb Borja ekstsentrilisus?", "Keda oma sõpradest tahaksite oma sõbrana näha? Miks?"

Üks nädalapäevadest oli pühendatud kaitsealade aastale.

Et saada teada palju uut ja huvitavat Belgorodi oblasti reserveeritud paikade kohta, aitasid Maryjevi näidisraamatukogu ja Nikitovi näidisraamatukogu noori lugejaid virtuaalsed ökotuurid „Belgorodi piirkonna reserveeritud pärlid“, „Läbikäigud“. Belgorodi piirkonna reserveeritud kohad".

Zasosenskaja näidislasteraamatukogu noortele lugejatele oli kevadpühade ajal meeldiv üllatus aktsioon "Kirjanduskangelased teenivad sind".

Esmakordselt peeti lastekirjanik Lev Kassili eestvõttel 26. märtsil 1943 Moskvas lasteraamatu "Knižkini nimepäev" püha. See on uudishimulike laste ja täiskasvanute puhkus, lõbusate seikluste, uute kirjanduslike avastuste puhkus. Meil tähistatakse märtsi viimasel nädalal lasteraamatunädalat. Ja igal raamatul, nagu igal inimesel, on oma sünnipäev. Kõige sagedamini tähistatakse Raamatu nimepäevi raamatukogudes, nende kohta saab teada kirjandusürituste käigus või raamatunäituselt.

2017. aasta raamatunädala motoks on meie raamatukogu valinud sõnad "Teid ootab imeline raamatumaailm!" Seitse päeva iga päev ootasid lapsi erinevad massiüritused. Noorematele õpilastele - "Teekond Chitai - linna", mäng - esitlus "Kellel on täna sünnipäev?", Hariv viktoriin E. I. raamatute ainetel. Charushin, Charles Perrault' muinasjuttudel põhinev kirjandusmäng, H.-H. Anderseni muinasjuttudel põhinev matinee.

Korney Ivanovitš Tšukovski aastapäevale 1.a, 1.b ja 2.b klassis toimus põnev teekond läbi ühe imelise lastejutuvestja ja lastehingede tundja raamatumaa, kus poisid tuletasid koos raamatukoguhoidjaga meelde kirjaniku teoseid ja panid need näitusele. Koolinoored vastasid entusiastlikult arvutiviktoriini “Mõistatusi vanaisa Korney käest” küsimustele ja täitsid ülesandeid “Lõpeta sõna”, vastasid mõistatustele. Tšukovski ei lahku kunagi laste lugemise ringist, sest need sisaldavad kõike, mida lapsed nii väga vajavad - lahkust, huumorit, mängu ja kergust ning lõbusad tegevused kinnitasid seda veel kord.

Muinasjutupäeval kohtusid nooremad koolinoored Ch.Perrault muinasjuttudega Lemmikmuinasjutud "Tuhkatriinu", "Saabastega puss", "Pöialpoiss", "Uinuv kaunitar" said tänavu 320-aastaseks ning need on siiani huvitavad ja loevad. tänapäeva lapsed.

Üks keeruliste sündmuste lehekülg oli pühendatud ökoloogiale.

"Sinise katuse all on maa peal tohutu maja.

Selles elavad päike, vihm ja äike, mets ja meresurf.

Selles elavad linnud ja lilled, oja kevadine helisemine,

Sina ja kõik su sõbrad elate selles valgusküllases majas.

Kuhu teed viivad, olete alati selles.

Seda maja kutsutakse sünnimaa LOODUSEKS.

L. Daineko

Loodusega suhtlemine on iga inimese jaoks suur õnn ja eluline vajadus. Loodus meelitab kunstnikke, luuletajaid, muusikuid oma lummava originaalsusega. Iga aastaaeg on omamoodi ilus, aga seda ilu tuleb näha, tunda. Maa on helde, kuid kahjuks vajab see meie kaitset. Olles mures selle ökoloogilise seisundi pärast, ühendavad inimesed üle kogu maailma jõud planeedi päästmiseks. Ökoloogiateadus ilmus 19. sajandi keskel ja seda määratleti kui teadust kõigi maakera elusorganismide ja keskkonna vastastikusest mõjust. Kaasaegses kontekstis mõistetakse ökoloogiat üha enam keskkonnakaitsena. Ja see pole juhus. Inimtegevusest tingitud katastroofide, vägivaldse inimtegevuse ja kliimamuutuste tõttu tuleb Maad rohkem kui kunagi varem kaitsta.

Sellest, mida on vaja teha, et mõista ja säilitada meie Maa olemust, said 1.-3. klassi õpilased teada ettekandest "Kui ilus see maailm on".

Vesi on meie planeedi üks olulisemaid elemente. Ettekanne "Universumi sinine pärl" rääkis 4. klassi õpilastele jugadest üle maailma.

Ja pakuti 7. klassi õpilastele Ökoloogiline mäng "Ja üle maa kõlab looduse muusika"(koos esitlusega). See põhineb Tšeljabinski piirkondliku noorteraamatukogu töötajate stsenaariumi metoodilisel väljatöötamisel. Materjal on suurepärane ja huvitav. Edaspidi on plaanis see üritus läbi viia 6. klassis.

Tõsine vestlus uutest autoritest toimus ka keskastme õpilastega. Uutest raamatutest nende lugemiskeskkonnas. Teismelistele mõeldud romaanid on jäädvustanud raamatumaailma. Mitte enam lapsed, aga mitte veel täiskasvanud, noored tahavad oma probleemidest lugeda. Nad tahavad teada, et äkilised meeleolumuutused on normaalsed ja juhtuvad kõigiga. Et igal esimesel on lahkhelid vanematega ja koolis populaarsust koguda on tõesti sama raske kui Everesti vallutamine. AT arvustus teismelistele ja noortele ning raamatu kaleidoskoop"Elagu lugeja!" valiti välja uusi raamatuid teismeliste ja teismelistele erinevatel põletavatel teemadel. Ja selliste raamatute lugemine pole soovitatav mitte ainult lastele, vaid ka vanematele: need lisavad olukorra mõistmist.

Rahvusvahelisele lasteraamatupäevale pühendatud viimasel päeval toimus 2. klassi klassivälise tegevuse programmi klassiruumis G.Kh.Anderseni sünnipäevale ja muinasjuttudele pühendatud pidupäev “Muinasjutud on minuga kõikjal kaasas. ”.

Iga üritus lõppes nelikuga:

mai see raamatunädal

Kestab ainult aprillini

Aga teie, loed inimesed,

Loe raamatuid aastaringselt!

18 raamatunädala üritusest võttis osa 386 õpilast. Autasustatud tunnistustega aktiivse osalemise eest viktoriinides ja mängudes: 1.b klass (klassijuhataja Djatlova E.L.); diplomid said õpilased: Kalinin Valeri, Klimova Jekaterina (1.a klass), Antipina Xenia, Baimetova Sofya, Bulatova Sofya, Volkova Anastasia (2. klass); Daniil Prytkov, Maria Skarlygina (3a klass), Elizaveta Beloborodova (3b), Darja Schreiber (3c klass), Irina Vershinina (4a), Maria Koryakova (4b klass).

Tšeljabinski linna "tsentraliseeritud raamatukogusüsteemi" raamatukogudes tehakse laste- ja noorteraamatute nädala 2017 tulemuste kokkuvõte. Noortele raamatusõpradele toimusid kohtumised Uurali kirjanikega.Nina Pikuleva, Natalia Krupina,Juri Kornilov, 2017. aasta raamatute ja kirjanike-juubelite esitlused, põnevad kirjandustunnid, viktoriinimängud, loomingulised töötoad, raamat pimeda mehe silmad ja ekskursioonid raamatukogudesse. Märkimisväärne osa üritustest oli pühendatudK.I. Tšukovski 135. aastapäev.




Raamatukogus number 16 "Majakas » Avatud on lasteraamatunädal lastepoetess Nina Pikuleva.


Nina Vasilievna pidas 43. kooli viienda klassi õpilastele lõbusa tunni “Lihtsad reeglid” ning tutvustas Polevoi külakooli esimese ja teise klassi lastele mustkunstnik Pinty Gru. Kolmandal kokkusaamisel osalesid 43. kooli 2. ja 4. klassi õpilased, Pinty Gruga “tervitati külalisi”, seejärel nuputati mõistatusi uuest raamatust “Mõistatused suurtele ja väikestele sõpradele” ning õpiti selgeks paar lihtsat reeglit. Näiteks vene keele reeglit "Eesliited ja eessõnad" Nina Vasilievna raamatust "Lihtsad reeglid" lugesid lapsed räpistiilis, seda lavastades. Mitmed tudengiräpparid lugesid seda reeglit ette, ülejäänud aga peksid nagu muusikud takti, trampides ja käsi plaksutades. Pärast sellist ebatavalist kohtumist said poisid teada, et vene keele reeglid võivad olla lõbusad ja neid on lihtne meeles pidada.


Kõik eranditult olid huvitatud mängust “Kuidas sul läheb?”, eriti kui mängite seda koos autoriga. Mäng "Kuidas läheb?" 2016. aastal sai see 30-aastaseks ja kuna see ilmus erinevates ajakirjades ilma autori nime märkimata, oli meie jaoks avastus, et Nina Pikuleva tuli välja nii populaarse mänguga. Mäng laeb energia, optimismi ja kõigi ümbritsevate inimeste hea tujuga. See pole üllatav, sest Nina Vasilievna ise on väga positiivne, avatud, rõõmsameelne inimene ning tema hea tuju ning armastus laste ja elu vastu kandub edasi läbi tema mängude, luuletuste, laulude, mõistatuste.

Kõigil koosolekutel arvasid poisid mõnuga mõistatusi. Oli nii kergeid kui ka selliseid, mis ei alistunud isegi täiskasvanutele. Siin on üks neist: "Kes kõnnib istudes?". Mõelge hoolikalt, see pole lihtne mõistatus. Ja kui ka teil on raske vastata, leidke vihje raamatust "Mõistatused suurtele ja väikestele sõpradele".

Ja loomulikult kuulati kõigil koosolekutel luulet ja autor ise luges neid, andes edasi intonatsiooni, meeleolu, mille ta neisse pani. Raamatute autori nägemine ja tema hääle kuulmine on palju väärt. Poistel oli hea meel, nad said võimaluse tutvuda lastepoetessiga, kes elab nendega samas linnas!

Nina Pikuleva jagas raamatukoguhoidjatele oma kogemusi kirjanduslike koosolekute läbiviimisest, lastega töötamise eripärasid ja luuletuste lugemise saladusi. Selle teadmisega relvastatud raamatukoguhoidjad pidasid Uuralite lasteaia nr Pinty Gru õpilastele valjuhäälseid ettelugemisi “Minu sõber on mustkunstnik Pinty Gru”.


23. märtsil toimus Majaku raamatukogus koosolek koos Natalja Valerievna Krupina, Vene kirjanik, laste- ja täiskasvanute teoste autor, grafoloog, teleajakirjanik.
43. kooli 8. klassi õpilastele pidas ta grafoloogiatunni ja rääkis oma raamatust "Populaarne grafoloogia". Poisid õppisid oma kogemusest, et käekirjast saab inimese kohta palju teada. Esiteks rääkis Natalja Valerievna grafoloogiateadusest, sellest, kus sellised teadmised võivad kasuks tulla, mida täpselt saab inimese käekirja uurides kindlaks teha ning tõi palju eredaid näiteid ja episoode isiklikust kogemusest. Seejärel paluti kõigil kohalolijatel kirjutada paar lauset tühjale paberilehele ja panna maal.

Selgub, et maalimine tähendab palju ka inimese edasises saatuses ning seda muutes saame oma elu kardinaalselt muuta. Kui kõik olid ülesande täitnud, algas kõige huvitavam. Natalia Krupina alustas tekstide dešifreerimist, analüüsides üldisi punkte: teksti harmooniline paigutus lehel, sõnadevaheline kaugus, ridade ühtlus, tähtede suurus, veeriste järgimine jne. Vahepeal analüüsisid kõik oma teksti. Seejärel alustas Natalja Valerievna individuaalseid konsultatsioone.


Õpilased olid siiralt üllatunud oma iseloomuomaduste täpsuse üle ning tänasid saadud soovituste eest elukutse valikul.

Lasteraamatunädala puhul raamatukogus nr 24 korraldati raamatunäitus “Head raamatud on sõbrad igavesti”, millele raamatukoguhoidjad valisid armastusega välja parimad lasteteosed sellistelt kirjanikelt nagu N. Sladkov, E. Charushin, N. Nosov, V. Dragunsky jt.

Joonistuste näitusel "Minu lemmikraamat" olid kohal raamatukogu noored lugejad. Lapsed püüdsid oma joonistustega näidata, kui väga neile meeldib lugeda ja millised raamatud neile meeldivad: keegi sõprusest, keegi mereseiklustest, keegi päikeselistest suvepäevadest ...

20. märtsil 146. kooli 2. klassi õpilastele a. kohtumine proosakirjaniku, poeedi ja fabulist Juri Korniloviga, Venemaa Kirjanike Liidu liige.Kirjanik rääkis lastele oma loometeest, luges mitmeid oma luuletusi ja muinasjutte.


Kohtumine toimus dialoogi vormis, mis noortele kuulajatele väga meeldis. Sel ajal, kui lapsed kirjanikuga vestlesid, luges žürii lugejapäeviku konkursi punkte: enim lugenud lapsed said auhinnad.

21. märtsil toimus ekskursioon raamatukogus "Knižkini maja" lasteaia nr 233 õpilastele. Lapsed tutvusid raamatukogu fondiga, said teada, kuidas otsida õigeid raamatuid ja kuidas ilukirjandus erineb tööstuskirjandusest. Lapsed mängisid leopard Tarasega "Segadust" ja kuulasid põnevat lugu V. Chaplina raamatu "Kuidas rebane metsas elab" ainetel. Lahkumineks kleepisid ekskursioonil osalejad, kellele raamatukogu väga meeldis, Tujupuule rohelisi lehti.




Tänavaaktsioon "Raamat on parim sõber" peeti 22. märtsil väljakul "Signaal". Lapsed ja täiskasvanud osalesid huviga kuulsate lasteraamatute viktoriinis.

Lasteraamatunädal lõppes 26. märtsil pidupäevaga "Raamatud avavad minu jaoks kogu maailma". Pühade saatejuhid, üheteistkümnenda klassi õpilased Yana Nikiforova ja Liza Otsereva rääkisid, kuidas ja millal ilmusid esimesed raamatud, kuidas tänapäeval raamatuid tehakse. Pühadel osalejad laulsid laule, lugesid luuletusi, osalesid mängudes ja viktoriinides. Ürituse lõpus premeeriti väikseid lugejaid aktiivse osalemise eest joonistusvõistlusel "Minu lemmikraamat", ökoturniiril ja muudel raamatukoguüritustel.

Laste- ja noorteraamatunädala raames toimusid mitmekülgsed üritused raamatukogus number 20 "Novosineglazovskaja".

21. märtsil kogunesid 145. kooli esimeste klasside lapsed raamatukokku Korney Ivanovitš Tšukovski sünnipäevale pühendatud puhkusele. Lastele räägiti lasteraamatunädala ajaloost Venemaal, tutvustati kirjaniku loomingut. Värvika kujundusega näitus-installatsioon "Korney Tšukovski imepuu" oli pühendatud kirjaniku juubelile. Koolilastele pakuti mängu Tšukovski loovuse tundmise kohta, mis viidi läbi kuulsa pealinna show reeglite järgi. "Unistuste väli".


Mängus oli 3 vooru, igas mängis 3 mängijat. Iga mängija keeras vaheldumisi trummi ja kutsus ettenähtud tähte, kui mängija arvas ära kolm tähte järjest, pakuti talle 2 puusärki, misjärel ta mängu jätkas. Kui "Auhinna" sektor välja kukkus, pakuti musta kasti. Kui mängija valis auhinna, siis vastavalt reeglitele peab ta mängust lahkuma(meie puhul ei valinud keegi auhinda. Kõik tahtsid mängu jätkata). Kui “juhuse” sektor välja kukkus, võis kuttidelt 1 kirja küsida, kuid mängija ise tegi kindlaks, kes teda aitas. "Pankrotis" sektor ütles, et kõik mängija punktid on läbi põlenud. Igas voorus võitis see, kes sõna õigesti nimetas. Iga äraarvatud sõna oli illustreeritud ja selgitatud lisainfoga. Korney Chukovsky Barmaley tegelane avas kirjad.

Kindlaks määratud võitja-finalistile anti üle medal "K.I. Tšukovski teoste parim tundja". Ringide vahel toimus mäng pealtvaatajatega. Neile anti mõistatused, mille autor oli Korney Tšukovski ise, ja viidi läbi viktoriin kirjaniku teoste põhjal.

144. kooli 4. klassist lastele, "Detektiivsaade". Sherlock Holmesi nimel saadeti neile e-kirjaga kutse.

Kutse:

Härrased, peame auasjaks, kui

Sa austad meid oma kohalolekuga

ja liituda detektiivide koguga,

Novosineglazovski filiaalis Baker-street 221B

aadressil Tšeljabinskaja tänav, 22 - raamatukogu number 20

Lugupidamisega hr. Sherlock Holmes.

Alustuseks soovitasid võõrustajad lastel jagada kahte meeskonda (detektiivagentuurid), valida kaptenid.

Järgmiseks pakuti lastele mitmeid erinevaid võistlusi: “Heli” (arva ära näiteks vihmakohin, rahatähed, ukse kriuksumine jne), “Ekspert” (seotud silmad, et jooki ära tunda), “Tõendusmaterjal” ” (arva ära, milline muinasjutukangelane jättis selle või teise tõendi), “Rajaleidja” (tundb ära loomade jäljed), “Mindfulness” (kuttidele anti video multikast “Koloboks uurib”. Ülesanne on vaadake seda väga hoolikalt ja vastake siis nähtu kohta küsimustele), "Kujutage kurjategijat", "Kriminalistika küsimused".
Näitusel "Detektiiv on jälil" toimus kirjanduse ülevaade, kus esitleti lastedetektiive. Detektiivide klubi koosoleku lõpus laastasid poisid sõna otseses mõttes raamatunäituse.


Ringkäigu raamatukogus lasteaia nr 467 lastele viis läbi Tatjana Aleksandrova teose "Brownie Kuzka" tegelane. Raamat saab 2017. aastal 40-aastaseks. Ta rääkis raamatukogust, selle kogudest, kasutusreeglitest. Raamatu aastapäevale pühendatud näitusel “Ma ei ole ahne, ma olen kodune” räägiti lastele kirjaniku lühielulugu, “Kuzka Brownie” loomise ajalugu. Raamatust loeti katkendeid, teose kohta viidi läbi viktoriin. Lapsed mängisid brownie lemmikmängu "Kuumus-külm" ja vaatasid multikat "Maja Kuzkale".

Lasteraamatunädalal väikeste lasterühmadega raamatukogu viidi läbi Naljaminutid "Rõõmsameelne võlur": mängiti lastega erinevaid mänge, mõeldi mõistatusi, peeti koomiksiviktoriinid lastekirjanike loomingu tundmisest. Teismeliste jaoks korraldati näitus "Suur raamaturäpane", kus esitleti enimnõutud raamatuid, nii ilukirjandust kui ka populaarset psühholoogiat.

Lasteraamatunädal raamatukogus nr 2 "Samaealised" avati Õnnelik luule"Hinge ülendamine luulega." Lapsed meenutasid mõnuga varasest lapsepõlvest tuttavaid A. Barto, S. Maršaki, S. Mihhalkovi luuletusi, tutvusid huviga kaasaegsete lasteluuletajate loominguga: M. Jasnov, M. Boroditskaja, M. Grozovski, A. Timofejevski).

Lasteaia nr 393 õpilased tulid ekskursioonile “Raamatute lähedal on maja - raamatukogu”, kus tutvuti raamatukogusse registreerumise reeglitega, raamatufondiga, perioodika, näitustega ja kaasaegsete lasteautorite raamatutega. Järgmine päev poistelekirjandustund "Kunagi olid muinasjutud" on möödunud. Külalisi tervitasid raamatukuninganna ja tema abiline Raamatuhaldjas. Raamatukuninganna jutustas lasteraamatunädala loo, luges Y. Entini luuletust "Raamat kogub sõpru". Raamatuhaldja kirstus olid muinasjutulised esemed: kuldne võti, termomeeter, king, punane müts, nõel, peegel, õhupall, hernes. Lapsed nimetasid iga eseme omaniku, vastasid kõikidele Muinasjutuviktoriini küsimustele, jätkasid ridu erinevatest töödest. Raamatukuninganna arvustas lastekirjanike muinasjutte: I. Pivovarova "Ämblik ja kuuvalgus", G. Tsõferov "Rong Romashkovost", S. Kozlov "Siil udus".

Kirjanduspüha "Külas vanaisa Korney" avas lasteraamatunädala raamatukogus nr 17. Ettevalmistusrühmade õpilased kuulasid suure tähelepanuga ühe oma lemmiklastekirjaniku Korney Ivanovitš Tšukovski lugu. Seejärel tutvustasid raamatukoguhoidjad lastele kirjaniku raamatute näitust ja andsid kõigile võimaluse need raamatud läbi vaadata. Seejärel lugesid poisid terve rühmana valjusti "Pussakat", andes raamatut käest kätte, lugedes südamest katkendeid raamatutest "Segadus", "Fedorino lein", "Moydodyr". Emotsioonide tormi ja rõõmsat naeru tekitasid laste väljaütlemised raamatust "Kahest viieni". Poisid näitasid üles suurt aktiivsust mõistatuste nuputamisel ja viktoriinis "Arva ära muinasjutt" osalemine. Raamatupuhkuse lõpetas multifilm "Fly-Tsokotuha".


K.I. Tšukovski aastapäevale raamatukogus nr 25 toimus kirjandustund, millel 21. kooli viiendad klassid meenutasid ja lugesid ette K. Tšukovski muinasjutte, milles on krokodill. Sõnast "krokodill" tegid poisid uued sõnad. Kõigil ei olnud kerge, kuid õpilased said ülesandega hakkama. Võitis Kamilla Subkhangulova, kes suutis koostada kõige rohkem sõnu.

Raamatukogus nr 19 "Vedur" Lasteraamatunädala raames toimuvad pühad lasteraamatu „Ta on suurepärane pesualus. Kuulus Moidodyr" kooli nr 53 õpilastele, laste ja noorte humanitaararengu keskuse "Orbita" õpilastele ning raamatukogu aktiivsetele väikestele ja noortele lugejatele, samuti lastetellimuse "Raamatu galaktika" ekskursioonid, raamatu- ja kunstinäitused, lasteillustratsioonide ekspositsioonid; lastevõistlused, kirjanduslikud viktoriinid ja palju muid raamatunädala üllatusi.

Kõrgetasemelistel ettelugemistel kuulati järgmisi märtsikuu ökoloogilisteks kuupäevadeks valitud kirjaniku-juubeli Korney Tšukovski teoseid: metsapäeval - "Muinasjutt" Imepuu "ja" Siilid naeravad ", veepäev -" Krokodill ", lindude päeval - luuletus "Kana". Seejärel pakuti lastele lahendada vanaisa Korney mõistatuste kaleidoskoop “25 mõistatust - 25 mõistatust”. Edasi tutvusid "Raamatunädalal" osalejad lastekirjanik Irina Petrovna Tokmakova loominguga. Lastele toimusid Tokmakova luuletuste luulelugemised "Kevad tuleb kiirete sammudega meile"!

Noortele lugejatele loeti tema juubeliteoseid - luuletusi tsüklist "Aastaajad", sel aastal saab see lahke ja särav luulekogu 55-aastaseks. Ja lõpetuseks kuulasid kõik keskkonnapühade jaoks mõeldud luuletusi raamatu-juubelist "Karussell".

Puhkuse esteetilises osas vaatasid noored kunstisõbrad kirjandus- ja kunstinäitust "Kuulake loodust südamega ...". Lapsed tutvusid näitusel lasteillustratsiooni meistri, maastikumaalija ja 2017. aasta kunstnik-juubilari N.A.Ustinovi illustratsioonidega ning kuulasid juttu tema loomingust.

D.N.Mamin-Sibiryaki nimelisele raamatukogule nr 22 lasteaia nr 288 õpilased olid kutsutud kirjanduslikule ja ökoloogilisele puhkusele “Oleme looduse sõbrad.” Looduse kaunist maailmast räägivad E. Charušini, N. Sladkovi, V. Bianchi raamatud. Lapsed kuulasid entusiastlikult naljakaid lugusid loomadest, lindudest, nägid Charušini imelisi joonistusi ja Sladkovi loomafotosid. Poisid said väiksemate vendade kohta palju huvitavat teada: millisele loomale meeldib allamäge sõita,millest räägivad linnud, miks on muti käpad ja haiguri jalad nii erinevad, miks ühed loomad ehitavad maju puude peale, teised lagedale väljale, kolmandad vee alla.Uudishimulikumad näitasid end mängude ja viktoriinide ajal: "Linnu hääled", "Kelle jalad need on?", "Kes millega laulab?". Lapsed võtsid oma joonistused kaasa konkursile "Loodus läbi laste silmade", mille võitjad said magusaid auhindu. Raamatukogu töötaja viis läbi ringkäigu raamatukogus, tutvustuse ja loodusteadlastest kirjanike loomingu ülevaate. Kohtumise lõpus vaatasid poisid Vitaly Bianchi muinasjutul põhinevat animafilmi "High Hill".

Armastatud lastekirjaniku K. I. Tšukovski aastapäeva puhul peeti mäng "Tšukokkala riik". Mängus osalesid lasteaia nr 268 õpilased. Poisid tutvusid K.I. eluloo ja loominguga. Tšukovski. Loeti ette katkendeid kirjaniku muinasjuttudest, lapsed tuletasid neid ridu mõnuga meelde ja mõistatasid autori teoseid. Mäng "Kes on kes? võimaldas lastel meenutada muinasjuttude tegelasi ning mäng "Kadunud asjadega korv" - kellele kuuluvad erinevad esemed. Kõik said oma loomingulisi võimeid näidata lemmikmuinasjuttude põhjal tehtud joonistusvõistlustel ja aplikatsioonivõistlusel Imepuu. Ürituse lõpus lugesid lapsed oma lemmikluuletusi ja vaatasid multikaid "Moydodyr" ja "Segadus".

Lasteraamatunädalal korraldati raamatunäitused: "Külas vanaisa Korney", mis ei esitle ainult autori enda raamatuid, vaid ka laste joonistusi. Näitusel "Ava raamat ja algavad imed" esitlesid raamatukoguhoidjad vene ja välismaa kirjanike loomingut ning populaarteaduslikku kirjandust.

Raamatukogu nr 10 "Vikerkaar" koostas laste- ja noorteraamatute nädala üritustesarja.

Tõelise huvi tekitas konkurss "Salvesta sõber raamatukogus". Pikka aega lasteosakonda külastanud lapsed, võistlusest teada saanud, hakkasid jooksma, et oma sõpru raamatukokku tuua. Kõik püüdsid võimalikult palju sõpru kaasa võtta. Tõsi, nagu hiljem selgus, olid mõned juba salvestatud. Lihtsalt keegi pole ammu raamatukogusse tulnud, teised aga ütlesid, et tulid esimest korda, et sõpru mitte alt vedada. Kõik tahtsid olla esimesed.

Huvi äratas ka aktsioon "Kiri kirjanduskangelasele". Esimesed õpilased, kes sellest aktsioonist osa võtsid, olid 14. kooli pikendatud päevarühma algklasside õpilased. Lapsed rääkisid oma lemmikraamatutest ja kirjanduslikest kangelastest, mõistatasid mõistatusi, vastasid kiirelt konkursi "Vene rahvajutud" küsimustele. Ja loomevõistlusel "Kiri kirjanduslikule kangelasele" andsid nad ruumi kujutlusvõimele. Siin on näiteks see, mida poisid kirjutasid: “Tere, Saabastega Puss! Ma tahan saada sinu sarnaseks. Oled lahke ja julge. Mul on küsimus. Miks sa mütsi kannad? või "Kolobok, tere. Mul on kahju, et rebane su ära sõi. Sellepärast tahan teile kingituse saata. Sa meeldid mulle ja ma luban, et järgmine kord ei jää sa rebasele vahele."


Pärast seda osalesid aktsioonis kõik huvilised lapsed - lasteosakonna külastajad. Raamatukoguhoidjad kutsusid noori lugejaid mõtlema, millise küsimuse nad tahaksid raamatute kangelastele esitada. Siin oli raske oma küsimust õigesti sõnastada. Sellegipoolest said poisid ülesandega hakkama. Need olid küsimused, mida nad esitasid: "Ma tahan esitada Trilla poisile küsimuse. Mida ta nimi tähendab? (M. Parri raamatu “Vahvlisüda” ainetel) või “Kuidas tüdruk metsa ilmus? Ja kuidas Lily õppis loomadega rääkima ”(D. Meadowsi raamatu „Otter Chloe” põhjal).

Ja fotosessioon “Minu portree lemmikraamatuga” toimub raamatukogus alati pauguga! Lapsed pildistasid meelsasti näitustel oma lemmiktöödega. Mõni on valmis mitu korda poseerima, sest lemmikraamatuid on palju.




Sotsiaal- ja humanitaarkirjanduse tellimusel toimus aktsioon "Pimeda mehe blufid". Spetsiaalsest nagist läbipaistmatusse paberisse pakitud raamatud paluti lugejatel juhuslikult valida. Ainult kõige julgemad julgesid raamatu kätte võtta, püüdmata kaane alla vähemalt ühte silma vaadata. Pärast lugemist paluti lugejatel jätta kampaania ja loetud raamatu kohta tagasisidet.


Laste- ja noorteraamatute nädala lõpus andsid raamatukoguhoidjad aktiivsematele lugejatele üle mälestusauhinnad.

Raamatukogu lasteosakond "Umka". M. Gorki avati lasteraamatunädal teatrietendusega - pühade külalisteks olid raamatukuninganna Baba Yaga, Rebane Alice ja Kass Basilio, keda mängisid raamatukoguhoidjad ise.
Suurt rõõmu valmistas mäng “Võlukott”, kus tuli mõistatada, millisest tööst see või teine ​​ese (telefon, king, vihmavari, kuldkett, hernes jne) oli puhkusele hea lisand. lapsepõlv"

Raamatunädala teine ​​päev oli pühendatud meie sulelistele sõpradele – lindudele. Koolilapsed arvasid linnulaulu järgi oma nimesid, mõistatasid lindude kohta mõistatusi, mäletasid muinasjutte, kõnekäände ja vanasõnu lindude kohta, otsisid lindude nimel kadunud tähte. Poisid teavad lindudest palju, osalesid aktiivselt vestluses ja täiendasid raamatukoguhoidja teavet. Ornitoloogilisest mängust "Sulelised naabrid" võttis osa 107. algkooli seitse klassi.

Esimese klassi õpilastele toimus kirjanduslik otsingumäng "Vanaisa Korney lood". Poisid täitsid Tšukovski teoste põhjal 7 ülesannet, igaühe kohta said nad kirja ja siis koostasid neilt vihjesõna - antud juhul: e, p, t, p, e, o, t (portree) , mille taga oli auhind. Auhind oli omakorda paberisse mässitud, mitmes kihis, kuid selle kättesaamiseks on vaja veel ära arvata suure kirjaniku mõistatused.

Raamatukoguhoidjad pidasid raamatupüha mitte ainult raamatukogu seinte vahel, vaid rõõmustasid ka sotsiaalse rehabilitatsiooni keskuse lapsi. Nad tulid nende juurde looga Korney Ivanovitš Tšukovski elust ja loomingust. Külaskäigu lõpus lugesid lapsed valjult ja ilmekalt muinasjutte: “Krokodill”, “Moydodyr jt.

23. märtsist 30. märtsini raamatukogus nr 29 "Shershnevskaya" Laste- ja noorteraamatute nädal. Koolinoortele korraldati raamatunäitus “Raamat-juubelid 2017” V.A.Beljajevi teostega “Kahepaikne mees” (90 aastat ilmumiskuupäevast) jne. Nädala jooksul toimusid näituse lähedal kasutajatele soovituslikud vestlused. . 30. märtsil tegid 148. kooli 4. klassi lapsed muinasjutulise rännaku 2017. aasta lemmikmuinasjuttude-tähtpäevade lehekülgedel: Tšukovski "Krokodill" (100 aastat muinasjuttu), "Nieli imeline teekond" metshanedega" S Lagerlöfilt (110 aastat lugu) ja "Jutud mu emahanest" Ch. Perro (320 aastat muinasjuttu). Lapsed lugesid ette katkendeid töödest, arvasid ära kangelasi ning võtsid osa ka joonistusvõistlusest „Tunnu ära muinasjutu kangelane“.

27. märts raamatukogus nr 13 "Vestluskaaslane""Kirjanduslik esmaspäev" toimus 86. kooli õpetajatele mõeldud "Laste- ja noorteraamatute nädala" raames. Raamatunäitusel “Täna nad loevad” tutvustasid raamatukoguhoidjad õpetajatele kasvatus- ja psühholoogiaalaseid uusi väljaandeid ja väljaandeid ning lastele ja noorukitele mõeldud ilukirjanduse uudiseid. Õpetajaid huvitasid raamatud sarjast “Lastevanematele lastest”: Tatjana Slotina “Kuulekuulelikkuse pidu!”, Dima Zitser “Haridusvabadus”, Leonid Surženko “Raske olukord. Mida teha, kui ... ” jne. Tutvustasime neile noortele ja keskealistele õpilastele mõeldud kunstiteoseid: Marie-ode Muray “Hollandi keel probleemideta”, E. Murashova “Parandusklass”, D. Pennak “Eye of hunt”, “Koerakoer”, aga ka meie linnas viibinud kirjanike loominguga: Z. Prilepin “Sankya”, “Sin”; D. Bykov "Evakuaator", "Õigekiri", "Elus", M. Elizarov "Naelad"; E. Vodolazkin "Aviator", "Laurel" jne Kõik need autorid tulid Tšeljabinskisse festivalile "Avatud raamat" ja nende teosed on kantud keskkooliõpilaste lugemisprogrammi. Lõpuks pakuti kõigile Dmitri Bõkovi kirjanduse nimekirja, mis sisaldab vene ja ameerika kaasaegset proosat.

30. märts Baškiiri ja tatari kirjanduse raamatukogu. Sh Babich külastasid 24. kooli eelkooli osakonna õpilasi. Lapsed õppisid tundma Lõuna-Uuralites elavaid rahvaid, nende kultuuri, kombeid, tutvusid lasteraamatukogu tellimuse raamatutega, nägid selgelt rahvusrõivaid ja naiste ehteid. baškiiri ja tatari rahvad. Raamatukogu töötaja M.V. Zakirova laulis lastele laule erinevate rahvaste keeltes. Õpilased laulsid üheskoos kaasa ja kuulasid huviga ka Uurali poeetide värsse. Õpetajad avaldasid soovi, et sellised kohtumised muutuksid traditsioonilisteks, sest sellistel üritustel saavad lapsed teada palju uut ja huvitavat teiste rahvaste kohta, muutuvad üksteise vastu lahkemaks, neis ärkavad isamaalised tunded ja armastus oma kodumaa vastu.

Kevadvaheajal raamatukogu nr 31 valmistas ette põnevaid tegevusi 1.-6.klassi õpilastele. Lapsed said mitte ainult tutvuda parimate lasteraamatute, kirjanikega, osaleda ökoviktoriinidel, vaid ka näidata oma loomingulisi võimeid. Loovus on vabadus, võimalus ennast väljendada ja olla inimene, võimalus ümbritseda end originaalsete asjadega, mis igapäevaelus silma paistavad.

28. märtsil toimus loomingulises töötoas "Hobaste ristteel" särava ja kauni minimütsikaunistuse valmistamise meistriklass. Mõned tüdrukud võtsid nõelad esimest korda pihku. Aeglaselt ja kindlalt omandasin esimese etapi - mütsi valmistamise. Kuid millise naudinguga kaunistasid noored nõelnaised oma mütse sulgede, pitsi, paelte, helmestega.

Need osutusid teistsuguseks: selles saate pargis jalutada ja see katab teid rannas päikese eest ja siin on vapustav müts, kuid selles saate külastada võistlusi Inglise hipodroom.

Väike isetegemise juuksenõelaga müts muudab pildi koheselt, andes selle omanikule elegantsi. Sellise aksessuaariga väikesed fashionistas tundsid end tõeliste daamidena.

30. märtsil toimus hariv ja meelelahutuslik meistriklass "Tekstiili öökull". Esmalt said tüdrukud teada huvitavaid fakte öökullide elust, õppisid inglise keeles uued sõnad, mida arutati, ja seejärel valmistasid need imelised linnud. Kõik olid kindlad, et neist tuleb ilus (tore), tark (tark), tark (tark), naljakas (naljakas), õnnelik (õnnelik) ja lahe (lahe). Ja kuldsed pastakad ei valmistanud pettumust! Öökullid on see, mis meil on. Raamatukoguhoidjad avaldavad tänu meistriklassides aktiivselt osalenud lapsevanematele. Eriti üllatas kõiki isa, kes koos tütrega loomist õppis.


Raamatunädal on muutunud tõeliseks lugemise ja loovuse pühaks! Õnnitleme kõiki lugejaid rahvusvahelise lasteraamatupäeva puhul, mida tähistatakse täna, 2. aprillil, ning ootame teiega kohtumist Tšeljabinski raamatukogudes!

Üksikasjad Loodud 22.03.2017 16:22 Autor: Imaeva Asiya

Kevadvaheajal tähistab kogu meie riigi lugejaskond laste- ja noorteraamatute nädalat. Esimest korda peeti lastekirjanik Lev Kassili algatusel 26. märtsil 1943 lasteraamatu "Knižkini nimepäev" püha.

Lasteraamatunädala – 2017 raames toimusid üritused:

Vaskino-Tuyralinsky maaraamatukogu, Krimmi-Saray maaraamatukogu, Potapovo-Tumbarly maaraamatukogu.

Aleksandrovskaja küla raamatukogu

17. märtsil toimus Aleksandri raamatukogus algklasside õpilastele mõeldud kirjanduslik matinee, mis oli pühendatud lasteraamatunädala avamisele. Sellel põneval teekonnal läksid poisid kaasa muinasjuttude ja koomiksite kangelastega. Koos Kolmekümnenda osariigi Vovka ja Saabastega Pussiga otsisid nad Võluraamatu lehekülgedelt kuldset kiirt. Teel nad kohtusid ja andsid tarka nõu: Kaks puusärki, Carlson ja poiss, postiljon S.Ya luuletusest. Lapsed arvasid ristsõnu, vastasid viktoriini küsimustele, arvasid multikatest muusikat, rääkisid hoolikast raamatuga ümberkäimisest. Kokkuvõtteks kutsus Raamatukuninganna kõiki lugejaid taaskord pühade ajal külla maagilisse majja nimega Raamatukogu, mille raames sai raamitud raamatunäitus "Kuidas osata hästi lugeda".

Vaskino-Tuiralinsky külaraamatukogu

21. märtsil toimus Vaskino-Tuiralinsky maaraamatukogus võistlusmänguprogramm “Tere, raamatunädal”. Raamatukogus korraldati raamatunäitus "Knizhkina nimepäev". Noored lugejad tegid põneva rännaku raamatute lehekülgedel, mõistatasid mõistatusi, osalesid raamatuteemalisel konkursil "Kogu vanasõna", lugesid kuulsatest luuletustest katkendeid ja valisid neile riime, said osaliseks huvitavates mängudes,võistlused, viktoriinid.



Krimmi-Saray maaraamatukogu

20. märtsil, kevadpühade ajal, pidas Krimmi-Saray maaraamatukogu juhataja lasteraamatunädala avaaktuse.

Kujundanud raamatunäituse "Kutsume heasse muinasjuttu." Ta tutvustas mulle lasteraamatunädala ajalugu. Tegime rännaku läbi muinasjuttude maale "Lukomorye". Tegime soojendusmängu “Täida nimi”, võistlused: “Muinasjutuline ristsõna”, “Nimeta muinasjutt”, “Küürakas hobune”, “Leia oma kaaslane”, arvasime muinasjutukillu ja mängisime ka põllul. imedest.

Potapovo-Tumbarlinskaja maaraamatukogu

21. märtsil toimus Potapovo-Tumbarlinskaja maaraamatukogus lasteraamatunädalale ja kevadisele koolivaheajale ajastatud kirjandusvõistlus "Raamaturiik – tark riik". Poisid vastasid mõnuga viktoriini küsimustele, lugesid ette. oma lemmikluuletusi peast, jätsid meelde vanasõnad ja ütlused raamatu ja raamatu käsitlemise reeglite kohta. Ürituse lõpus said kõik magusad auhinnad.

"Raamatunädal" puhkusel. Mängureis "Muinasjutu külaskäik" toimus Maryevski maaraamatukogus lasteaia "Kolokolchik" õpilastele. Esmalt viis raamatukoguhoidja läbi ülevaate näitusel - installatsioon "Muinasjuttude mägi". Siis võtsid poisid kordamööda näituselt mänguasja, oli vaja meeles pidada, millistes muinasjuttudes need kangelased olid. Näiteks hiir, karu, rebane ja nii edasi. Raamatukoguhoidja soovitas lastel seda mängu kodus või lasteaias mängida. 135. sünniaastapäeva eelõhtul K.I. Tšukovski vaatas multikaid "Fedorino lein" ja "Moydodyr". Peale multikate vaatamist mängisime mängu "Guess-ka". Raamatukoguhoidja rääkis lapsele kõrva, millist muinasjutukangelast ta kujutab ja ülejäänud arvasid. Võistlus oli väga lõbus. Palju sõltus lapse kunstist, kuid kõik said hakkama. Raamatukoguhoidja soovis lastele kõike head ja kohtumiseni.

Laste- ja noorteraamatute nädala 2017 raames – 28. märtsil toimus Pestravskaja rajooni lasteraamatukogus piirkondadevaheline raamatukogukampaania "Ma võlgnen kõik hea minus raamatutele", mis on pühendatud suure kirjaniku Maxim Gorki elule ja loomingule. . Lasteraamatukogu külastasid Stalnov I.A. õpilased ja õpetajad. ja Bolyasova N.A. GKU SO "Chapaevsky SRTSN". Varem võtsid õpilased raamatuid ja koostasid kirjaniku teoste põhjal joonistusi, mis kaunistasid särava kirjaniku raamatunäitust. Raamatukoguhoidjad Sakhnova S.A. ja Petrova Yu.M. koostas ettekande M. Gorki elust ja loomingust ning tutvustas lastele kirjaniku üksikasjalikku elulugu, misjärel toimus viktoriin. SRTSN-i õpilane Vadim Lukin luges ilmekalt ette luuletuse kodumaast ja seejärel luges kõik koos ette jutu “Juhtum Evseikaga”, tutvus linastunud teosega “Varblane”, seda vaadates arutlesid lapsed hoogsalt nähtu üle ning tegi vastavad järeldused, et peate sõnu tõsiselt ja hoolikalt võtma pensionärid. Lapsi huvitas kõik ja kõik lubasid raamatukogu külastada. Kirjanduslik lugemine loob oskuse töötada tekstiga, laiendab lugeja silmaringi ja aitab kaasa lapse üldisele arengule.

"Raamatunädala" avamine pühade ajal. Maryevski maaraamatukogus peeti algklassidele muinasjutuline maraton "Muinasjuttude targad õppetunnid". Esmalt viis raamatukoguhoidja läbi ülevaate näitusel - installatsioon "Muinasjuttude mägi". Seejärel mängisid poisid mängu, kus nad pidid nimetama muinasjutukangelase, keda erinevates muinasjuttudes leidub, ja loetlema need. Võistlus kujunes väga lõbusaks ja naljakaks. Esitluses “Muinasjutul külas” tuleb etteantud küsimuse või kirjelduse põhjal ära arvata muinasjutu kangelane ja muinasjutu nimi. Seejärel vastati viktoriini "Kes andis kasulikku nõu" küsimustele, oli vaja välja selgitada muinasjutu kangelane, kellele need sõnad kuulusid. 135. sünniaastapäeva eelõhtul K.I. Tšukovski vaatas multikat "Segadus". Multikat vaadates kutid naersid ja tegid nalja. Seejärel vastates viktoriini "Kui palju?" lapsed pidid meeles pidama matemaatikat ja kiirelt kangelasi kokku lugema või vanust meeles pidama, see ei olnud lihtne, kuid nad said ka selle ülesandega hakkama. Pean ütlema, et lapsed teavad muinasjutte hästi, kõik võtsid aktiivselt osa ning muinasjutuline maraton oli lõbus ja huvitav. Kõik nad on meie raamatukogu kasutajad ja loevad palju. Poistel on puhkus ja raamatukoguhoidja soovis, et nad saaksid hästi puhata ja koos vanematega muinasjutulisi mänge mängida ning ise küsimusi välja mõelda.


Lasteraamatunädala raames tegid Tyaglo-Ozerski maaraamatukogu noored lugejad "Teekonna läbi raamatuuniversumi". Raamatukoguhoidja Serebryakova N.V. ta tutvustas lastele "Raamatu nimepäeva" püha loomise ajalugu ja kutsus neid raamaturiiki hea targa raamatuga kohtuma. Käisime koos lastega "Muinasjuttude saarel", kus meenutasime, millistel muinasjuttude tegelased reisivad, kelleks muutusid või nõiuti meie lemmikmuinasjutukangelased, saime teada, kes kirjanduslikest kangelastest läks maale. ahvidest, kes elasid Kuule läinud prints Lemoni valitsetud riigis ja kes ootamatult avastasid end katusel olevast majast, ja palju muud. Lapsed võtsid mõnuga osa intellektuaalsest kirjandusloosist ja näitasid, kui erudeeritud nad on, seejärel kutsuti lapsed raamatulaadale “Maagiliste lasteraamatute maailm on avar ja vahva, kus lapsed said valida oma lemmikraamatud ja lugeda. neid.

Kohtumise lõpus jõudsime järeldusele, et ilma hea raamatuta on väga raske elada, eriti neil, kes loevad palju ja tahavad palju uut õppida.



 


Loe:



Romanovite dünastia algus

Romanovite dünastia algus

Valitud kogunesid Moskvasse jaanuaris 1613. Moskvast palusid nad linnadel saata kuningliku valiku jaoks "parimad, tugevamad ja mõistlikumad". Linnad,...

Mihhail Fedorovitš - elulugu, teave, isiklik elu Mihhail Fedorovitš Romanov

Mihhail Fedorovitš - elulugu, teave, isiklik elu Mihhail Fedorovitš Romanov

Tsaar Mihhail Fedorovitš Romanov 1. osa. Tsaar Mihhail Fedorovitš Romanov Pärast poolakate väljasaatmist Moskvast otsustas II...

Mihhail Fedorovitš Romanov

Mihhail Fedorovitš Romanov

Pärast segadust otsustas rahvas valida endale valitseja. Kõik pakkusid välja erinevaid kandidaate, ka ise, ega jõudnud üksmeelele ....

Kuidas Scipio Hannibali alistas

Kuidas Scipio Hannibali alistas

Tulevane iidne poliitik ja väejuht Scipio Africanus sündis Roomas aastal 235 eKr. e. Ta kuulus Corneliusele – aadlikule ja...

sööda pilt RSS