Стихотворението на А. Блок „На ж.п"започва с описание на смъртта на героинята - млада жена. Авторът ни връща към нейната смърт в края на творбата. Така композицията на стиха е кръгова и затворена.

На ж.п
Мария Павловна Иванова
Под насипа, в неокосения ров,
Лежи и изглежда като жив,
В цветен шал, хвърлен на плитките й,
Красива и млада.

Понякога вървях със спокойна походка
Към шума и свиренето зад близката гора.
Разхождайки се по дългата платформа,
Тя чакаше, притеснена, под навеса...

В стихотворението „На железницата” можете да намерите много други символи. Символът на пътя - съдбата е железницата. Изобразявайки непрекъснати линии от леки автомобили, Блок задава темата за пътя, жизнения път на човек. Хората непрекъснато се преместват от вагон във вагон, някои имат късмет, други страдат от горчивината на поражението. Животът на хората е в постоянно движение. Влак, локомотив, гара е символ на етап или момент от пътуването. Но и пътеката, пътят са предвестници на развръзката, към която всеки човек се движи като към скала. Може би поетът е възприел този резултат като смърт стара Русияи раждането на нов, който всички хора очакваха с нетърпение. Железницата е знак страшен святбезмилостен към хората.
В по-голямата част от стихотворението поетът пише за миналото, но то е неразривно свързано с настоящето.
Интересна е и цветовата схема на стихотворението. Колоритът на поезията на Блок е средство за изразяване на емоционална оценка и отношение към образите. от цветова схемаПървият и последният четиристишия практически не съдържат цветове, те са безцветни. В миналото, в друг свят - различен вкус. Ето и „ярките очи“ (светлините) на идващия влак, и нежната, жива руменина по бузите на това момиче, и многоцветните вагони (очевидно, синьото е цветът на небето, възвишено –). вагони за богатите, жълтото е ярко, наранява очите, цветът на топлината и в същото време болестта е средната класа, а зеленото е цветът на тревата, близостта до земята - третокласни вагони. Прави впечатление, че гледката от платформата е напълно различна от гледката зад прозорците на вагоните. Отвътре светът се вижда в избелели, безцветни цветове. Единственият ярък, остър цвят в каретата е аленият. Може да символизира кръв, раздразнение, агресия и жестокост на тези хора. Отвън има горски дървета, зад гората има дълга платформа с навес върху нея. Цветовата схема не е приглушена, а доста спокойна. Зеленодървета, очевидно синя жандармерийска униформа и най-вероятно дървена платформа. Блок умишлено не дава „цветни“ определения за някои думи, като дава възможност на читателя да си представи тази картина в собственото си въображение.
В стихотворението авторът използва техниката на обратен разказ, т.е. започва със смъртта на героинята, трагедията, като постепенно разкрива предишни събития.

Александър Блок е написал тази интересна поема през 1910 г. Но е интересно, защото самият поет отбеляза, че това е вид имитация на един от епизодите от произведението на Лев Толстой „Възкресение“.

Говорейки за сюжета: това е доста тъжна картина. Животът на младо момиче, което се надяваше на щастие в живота. Но тя намери само смъртта. Изглежда, че лирическият герой е познавал младата дама и е наблюдавал нейната съдба. Той я съжалява и в същото време от някои редове можете да видите, че самото момиче е тръгнало по грешния път житейски път. Действието се развива на перона на жп гара, където млада дама се опитва да намери отклик в сърцата на пътниците от бързащите автомобили. Защо чака щастието си на такова място? Защо в крайна сметка стъпва в бездната на несъществуването? Много въпроси възникват, докато четете работата на А. Блок. Предварително Блок пише редовете „Не се обръщайте към нея с въпроси, не ви пука, но тя е щастлива“. Сякаш Блок искаше да каже, че читателят, като безразличен пътник, също ще избяга, след като приключи с четенето. И все пак може да се предположи, че момичето е търсило щастие на платформата, защото се е надявало да намери радост поне от непознати, защото е самотна.

Много умело А. Блок избира изрази в своето творение, за да предаде основната тема. Например в седмата строфа има редът „Така че безполезната младост се втурна“. Такава закачлива дума „безполезна“ ясно показва, че никой не се нуждае от героинята, никой не знае за нея, само лирическият герой и читателят обръщат внимание на съдбата на момичето.

Тъжната съдба привлича образа на една нещастна душа. Може би това е едно от онези стихотворения, в които не е нужно отново да търсите смисъл, а просто да му обърнете внимание като на героинята му.

Анализ на стихотворението на Блок за железницата

Александър Блок написа произведение в жанра на стихотворението, което нарече „На железопътната линия“. Това е направено през 1910 г. Също така критиците включват тази творба в неговата колекция от стихове или цикъл, наречен „Сам“. И може би не без причина. Тъй като поемата на блока съдържа много елементи, които сами по себе си са илюстрации на Русия, която все още не е била революционна.

това е предреволюционна Русия- това е важно нещо, което Блок искаше да покаже в работата си. Освен това присъстват и главните герои. Това е красива, млада жена. Също и нейният любовник. Но още от първите редове на стихотворението става ясно, че тя е мъртва. Тъй като сюжетът е следният - тя загина, след като се хвърли под колелата на влак.

Но работата е там, че тя го направи така нарочно. В края на краищата, цялата работа е, че животът е толкова труден, колкото й се струваше в този момент. Блок доразвива тази идея и читателите виждат, че всичко не е толкова просто. Все пак имаше любов, толкова силна и страстна, но всичко сякаш загина в един миг.

Нищо чудно, че Александър Блок избра такъв сюжет. Все пак е вдъхновен именно от произведенията на Лев Толстой. Особено темата на произведенията, в които главните герои умират трагично, а това е „Анна Каренина“ и дори „Неделя“. Тези герои загинаха, защото срамът беше на първо място за тях, както и разочарованието, че хората не са същите като себе си. Александър Блок успя да представи сюжета в поемата по такъв начин, че да не изглежда смешен или обикновен. Всичко изглежда величествено и много трагично.

Но коя е самата героиня е трудно да се разбере. И красива, и млада, но какъв произход не е ясно. Но имаше един факт - тази жена постоянно и редовно идваше по едно и също време, гледаше как пътниците слизат от влака и след това тъжно гледаше след заминаващия влак. Това се случваше през цялото време, а след това в един обикновен ден тя умря и така загина. Дори самият автор не знае какво точно го е накарало да извърши това деяние.

Анализ на стихотворението На железницата по план

Може да се интересувате

• Анализ на поемата Помощникът на Барто

  Творбата принадлежи към детското творчество на поетесата, което заема значително място в поезията на автора и е едно от компонентипоредица от книги "АБВ".

  В центъра на събитията от стихотворението „Ти не си забравен” е самоубило се момиче. Тя беше убита от един единствен куршум, който тя специално спаси

Стихотворение от А.А. „На железницата“ на Блок е богат на художествени детайли, които карат читателя да потръпва. Кинематографичната правдоподобност, с която е написана всяка строфа, ясно рисува пред нас трагична картина.

По това време Блок препрочиташе „Възкресение“ от Лев Толстой. Сюжетът на поемата има интертекстуална връзка с историята на Нехлюдов и Катюша Маслова. Тук можете да видите препратка към друг, не по-малко известен роман, Анна Каренина. Не може обаче да се каже, че „На железницата” е поетична имитация. Авторът използва нови символи, пропити ги със звук на Блок.

Идеята се основава на истински случай, на което Блок стана свидетел. Минавайки покрай жп гарата, той видя през прозореца на влака отровена тийнейджърка и местни жители, които стояха на разстояние и гледаха с дребно любопитство. Блок видя всичко отвътре. Нямаше как да не отговори със сърцето си.

Както знаете, поетът беше много внимателен и лишен от безразличие. Това заключение може да се направи от мемоарите на неговите съвременници, от създаденото от Блок, например статия като „Ирония“, от неговите дневници и писма. Авторът винаги реагира остро на всяка най-малка промяна в световния ред. Неговото чувствително сърце, което чуваше музиката на революцията, не беше в състояние да се преструва на механичен двигател.

За Блок човешки живот– това е животът на цялата страна. В стихотворението „На железницата” има ясно идентифициране на съществуването на отделна личност и съдбата на цялата Родина.

Жанр, посока, размер

Жанрът на стихотворението „На железницата“ е лирическо произведение. Той отразява характеристиките на символисткото движение.

На първо място, трябва да се отбележи многозначността на всеки образ, появяващ се в творбата, музикалността на сричката и философското звучене на централната тема. В края на това стихотворение ясно прозира един символистичен поглед към житейските реалности от гледна точка на вечността. Музикалността, изразена не само чрез поетични техники, но и концентрирана във вътрешната енергия на „На железницата“, също свързва тази творба със символизма.

Блок използва двусмислен поетичен метър: редуващи се ямбичен пентаметър и ямбичен тетраметър. „На железницата“ се състои от девет четиристишия. Видът на римата също е особен; първият и третият ред на четиристишията са дактилно римувани. Второто и четвъртото имат женска клауза. Така се създава вътрешен ритъм, придаващ на стихотворението вълнообразно интонационно звучене.

Състав

Композицията „На железницата” е кръгла. Стихотворението започва с образа на мъртво момиче, лежащо „под насип, в неокосен ров” и завършва с връщане към същия образ. Блок използва кинематографична техника, като постепенно отдалечава обектива главен геройза да покаже нейната съдба и след това отново се връща към фигурата на нещастното момиче. Дава на читателя усещане за съпричастност към случващото се. Съществуването на отделна героиня се превръща в импулс за размисъл за съдбата на Родината.

Композицията на пръстена позволява на Блок да създаде образ на безкрайността: краят е началото, а началото е краят. Последните редове обаче оставят надежда за избавление от тази съдба. Мъртвата героиня е описана като жива: „Не се обръщайте към нея с въпроси, / Не ви пука, но тя е доволна: / С любов, мръсотия или колела / Тя е смачкана - всичко боли.“ Човек има чувството, че тя все още може да чуе суматохата около себе си, все още вижда фигури, които се приближават към нея, все още различава лицата на любопитните зяпачи. Мъртъв човекнаписани сякаш съществуващи между света долу и горе. Тази двойственост в това, че плътта принадлежи на земята, а душата се втурва към небето, е показана като умъртвена, но все още присъстваща.

Образи и символи

Стихотворението съдържа скрити символи, които улавят същността на епохата.

• Например в това четиристишие: „Вагоните вървяха в обичайната линия, / Трепереха и скърцаха; / Жълтите и сините мълчаха; / Зелените плачеха и пееха...“ - алегорично означава поетът социално неравенствои като цяло полярността на възприемането на руската реалност от онова време от различни класи. И в същото време той забелязва тъпото безразличие към съдбата на човека, както от горните, така и от долните слоеве. Някои са скрити зад маската на аристократ, други са скрити зад илюзията за широтата на собствената си душа. Във всеки случай всички са еднакви в едно: никой не забелязва човешкото чакане, никой не протяга ръка. Въпреки това Блок не упреква хората, той само ги моли да бъдат по-чувствителни поне към нейната смърт, тъй като те не са могли да живеят. Блок написа това: „Сърце, пролей сълзи от съжаление за всичко и помни, че не можеш да съдиш никого...“
• Нещастната съдба на героинята може да се разглежда от символистична гледна точка. Образът на момиче „в цветен шал, хвърлен върху плитките й“ - олицетворение на Русия. „Прилична походка“, вълнуващи очаквания с надеждата, че сега ще се случи чудо - и животът ще стане по-лесен и всичко ще се промени. Струва ми се, че Блок искаше да вложи глобален смисъл в този символ - вечните очаквания на руския народ за по-добър живот.
• Друг лесно може да се познае в съдбата на момичето символ на трудния живот на руската жена. Безкрайни очаквания за щастие, ключовете към които са хвърлени дълбоко във водата и отдавна изядени от риба, според героинята на стихотворението на Некрасов.
• Изображение на железницатае символ на пътя. Хората се втурват във влак, никой не знае накъде, без да забелязват как цялата страна е потопена в смъртна меланхолия. „Алчни погледи“, които момичето хвърля към прозорците на вагоните, надявайки се на сърдечен отговор - опит да спре влака от онази епоха и да бъде спасен от любов.
• Лирически геройсе отнася към момичето с дълбоко съчувствие и състрадание. На първо място, той вижда Русия в лицето на момичето. Човек има чувството, че пропуска през себе си цялата болка от тази злощастна съдба, осъзнавайки своята безпомощност пред разигралата се трагедия.

Теми

Основната тема на поемата е темата за самотата в тълпата, трагичната съдба на човек, който се стреми към любов и е посрещнат само от студа на външното пространство. В контура на сюжета е вплетена и темата за човешкото безразличие, резултат от всеобщата слепота. Неспособността да забравиш себе си и да видиш ближния си, неспособността да излезеш от каретата на живота, който бърза Бог знае къде и просто да спреш за миг, да се огледаш, да забележиш, да се вслушаш, да станеш чувствителен. Затвореността и изолацията на всички поражда една всепоглъщаща ледена празнота, в която тъне цялата страна. Блок прави паралел между съдбите на определена героиня и Русия, показвайки колко самотна и полуразрушена му се струва Родината, понасяйки толкова много болка и не намирайки чувствителна душа в собствените си простори.

Блок повдига и темата за несбъднатите мечти. Звученето на “На железницата” е трагично именно поради тази победа на житейските реалности над мечтите.

проблеми

Проблемите на „На железницата“ са многостранни: тук е пътят на Русия, съдбата на рускинята и непреодолимостта на съдбата.

В стихотворението няма нито един риторичен въпрос, но въпросителната интонация е осезаема в подтекста на творбата. Поетът разсъждава върху съдбата на собствената си страна, опитвайки се да разбере накъде и защо се движи всичко около него. Усещането за външна суматоха и вътрешна самота се създава от гарата. Малкият човек на фона на огромно пространство, влакове, които бързат нанякъде, оживени тълпи от хора. Проблемът за безнадеждността и безперспективността се разглежда на примера на една човешка съдба.

Идея

Основната идея, която Блок влага в своето творение, също е двусмислена. Всеки символ носи повече от едно значение.

Основната идея е да се осмисли пътя на Родината. Лирическият герой не е безразличен към случващото се. Той се опитва да насърчи хората да бъдат чувствителни и внимателни. Ако разгледаме съдбата на героинята като символ на съдбата на Русия, тогава можем да кажем, че централната идея на това стихотворение е да слушаме една вече умираща страна. Това е един вид предчувствие за наближаващите събития от онази епоха. Това, което ще бъде казано в статията „Интелектуалците и революцията” осем години по-късно, е отразено в този труд.

Важното е, че лирическият герой също е сред препускащите и само съзерцанието на смъртта вълнува цялото му същество. По същество всички тези артистични детайли(„стройна походка“, „по-мека руменина, по-хладна къдрица“ и др.) се пресъздават само във въображението му. Виждайки резултата от тази тъжна история, той сякаш превърта назад, за да осъзнае грешката, да почувства цялата болка от преживяното от главния герой.

Художествено изразни средства

Средства артистичен израз, открити в това стихотворение, също са многостранни. Тук са и епитетите “взор равен”, “взор алчен” и др., и сравнението “като живо”, и антитезата “Мълчаха жълтите и сините, / В зелените плачеха и пееха.”

Блок също използва звукозаписа „Вагоните вървяха в позната линия, трепереха и скърцаха“, за да предаде по-точно атмосферата на гарата.

Анафората в шестото четиристишие „Той се плъзна по нея с нежна усмивка, / Подхлъзна се - и влакът забърза в далечината ...“ е необходима тук за изразителност и подчертаване на мимолетния характер на случващото се. В предпоследното четиристишие има риторично възклицание: „Що, сърцето отдавна е извадено!“, предаващо емоционалното напрежение на стихотворението. В същото четиристишие Блок отново използва анафора: „Толкова много лъкове бяха дадени, / Толкова много алчни погледи бяха хвърлени“, което на първо място създава помпаща интонация.

Блок също често използва тире в средата на реда, като по този начин създава дълга цезура, която фокусира вниманието върху казаното и се превръща в импулс на вътрешно напрежение: „Той се подхлъзна и влакът потегли в далечината“, „Ти не ми пука, но тя е доволна,” “... или колела/Тя е смачкана - всичко я боли.”

Интересно? Запазете го на стената си!

А.А. Блок, според свидетелствата на хора, които го познаваха добре, имаше колосално морално влияние върху хората около него. „Ти си повече от човек и повече от поет, носиш товар не свой, човешки“, пише му Е. Караваева. М. Цветаева посвети повече от двадесет стихотворения на Блок и го нарече „пълна съвест“. Тези две оценки може би съдържат основното за Блок като човек.
А. Блок винаги много фино усещаше пулса на своята страна, своя народ и приемаше всички промени в живота на обществото близо до сърцето си. След лирическия дневник, адресиран до Хубавата дама, в поетичния свят на поета навлизат нови теми и нови образи. Пейзажът се променя: вместо планински височинии сияйни хоризонти - блато или град с неговите страшни язви. Ако по-рано за блока имаше само неговите лични преживявания и неговата Небесна девойка, сега той вижда хора до себе си, измъчвани от бедност, изгубени в лабиринта каменен град, смазан от безнадеждността и безнадеждността на бедността и беззаконието.
Едно след друго се появяват стихотворения, в които поетът изразява съчувствие към потиснатите и осъжда безразличието на „добре охранените“. През 1910 г. пише известно стихотворение— На железницата.
Когато четете това стихотворение, веднага си спомняте редовете на Некрасов за непоносимо трудната съдба на руска жена. Темата и идеята на стихотворението „Тройка” е особено близка. Струва ми се, че сюжетите и дори композиционната организация на тези произведения имат нещо общо. Александър Блок, така да се каже, подхваща тема, дълбоко и изчерпателно проучена от Николай Некрасов преди повече от половин век, и показва, че малко се е променило в съдбата на една рускиня. Тя все още е безсилна и потисната, самотна и нещастна. Тя няма бъдеще. Младостта минава, изтощена в „пусти мечти“. В мечтите за достоен живот, за верен и внимателен приятел, за щастливо семейство, за мир и просперитет. Но една жена от народа не може да се измъкне от железните лапи на нуждата и непосилния труд.
Да сравним с Некрасов:
И защо бягаш припряно?
След бързащата тройка?
При теб, красиво подправено,
Преминаващ корнет погледна нагоре.
Ето това на Блок:
Само веднъж хусар, с небрежна ръка
Облегнат на аленото кадифе,
Той плъзна нежна усмивка върху нея...
Той се подхлъзна и влакът потегли в далечината.
Поемата на Блок е по-трагична: момичето се хвърли под колелата на локомотива, водено от „път, желязна меланхолия“ до отчаяние:
Под насипа, в неокосения ров,
Лежи и изглежда като жив,
В цветен шал, хвърлен на плитките й,
Красива и млада...
Най-лошото е, че никой от околните не придаде голямо значение на случилото се. „Вагоните вървяха в позната линия“, те „огледаха нещастната жена с равен поглед“ и, мисля, след няколко минути забравиха за това, което видяха. Безразличието и бездушието са поразили обществото. Това общество е болно, морално болно. Стихотворението буквално крещи за това:
Не се обръщайте към нея с въпроси
Не ти пука, но тя е доволна:
Любов, тъга или колела
Смазана е - всичко я боли.
Поемата е написана в реалистични традиции. През цялото произведение минава един сквозен образ на пътя. Железницата е не само символ на труден път, но и на безнадеждност, „чугун“ на съществуването и смъртта на душата. Темата за „смъртта по пътя” се появява в стихотворението от първата строфа и излиза извън рамките на творбата.
Ямбичният пентаметър се редува с тетраметър, създавайки някакъв монотонен и печален ритъм, постепенно преминаващ в монотонния звук на колела. Влак в тъмното се превръща в ужасно чудовище с три очи (персонификация). Поетът умело използва синекдоха: „жълтите и сините мълчаха, зелените плачеха и пееха“. По цвета на вагоните научаваме за техните пътници. Богатата публика се возеше в жълто и синьо, а обикновените хора се возеха в зелено.
Епитетите съответстват на настроението на автора („избледнели храсти“, „обичайна“ линия, „небрежна“ ръка). Ярките метафори учудват със своята точност и оригиналност („пустинни очи на вагони“, „желязна“ меланхолия). В това стихотворение Блок рисува и обобщен образ на автократична Русия. Това е жандармерист, стоящ като идол до жертва, лежаща в канавка.
След създаването на поемата „На железницата“ Блок все повече пише стихотворения, които са сюжетни сцени за съдбата на хора, разрушени, измъчвани, смазани от обстоятелствата и суровата реалност. Пропастта между мечтата и реалността се задълбочава в творчеството на поета; скучната проза на живота го обгръща във все по-тесен пръстен. Поетът е обзет от предчувствие за предстояща катастрофа, усещане за неминуема смърт на стария свят. Една от основните теми в текстовете на Блок е темата за възмездието - възмездието на едно общество, което окова, замрази, пороби човек, което хвърли млади, млади, млади хора под колелата на желязното си безразличие. силни хора. След стихотворението „На железницата” той ще напише:
деветнадесети век, желязо,
Наистина жестока възраст!
До теб в мрака на беззвездната нощ.
Безгрижен изоставен човек!
****
Двадесети век... още по-бездомен,
Още по-лошо от живота е тъмнината.
(Още по-черен и по-голям
Сянка на крилото на Луцифер) (От поемата „Възмездието“)

Мария Павловна Иванова

Под насипа, в неокосения ров,
Лежи и изглежда като жив,
В цветен шал, хвърлен на плитките й,
Красива и млада.

Понякога вървях със спокойна походка
Към шума и свирнята зад близката гора.
Разхождайки се по дългата платформа,
Тя чакаше разтревожена под навеса.

Три светли очи бързат -
По-мек руж, по-студени къдрици:
Може би някой от минаващите
Погледнете по-внимателно от прозорците...

Вагоните вървяха в обичайната линия,
Те се тресяха и скърцаха;
Жълтите и сините мълчаха;
Зелените плачеха и пееха.

Станахме сънени зад стъклото
И се огледа с равен поглед
Платформа, градина с избледнели храсти,
Тя, жандармеристът до нея...

Само веднъж хусар, с небрежна ръка
Облегнат на аленото кадифе,
Плъзна се по нея с нежна усмивка,
Той се подхлъзна и влакът потегли в далечината.

Така безполезният младеж се втурна,
Изтощен в празни мечти...
Пътна меланхолия, желязо
Тя подсвирна, разбивайки сърцето ми...

Защо, сърцето е извадено отдавна!
Бяха дадени толкова много поклони,
Толкова много алчни погледи хвърлени
В пустите очи на вагоните...

Не се обръщайте към нея с въпроси
Не ти пука, но тя е доволна:
С любов, кал или колела
Смазана е - всичко я боли.

Анализ на стихотворението „На железницата“ от Блок

Поемата „На железницата“ (1910) е включена в цикъла „Родина“ на Блок. Поетът изобразява не само случаен епизод на смъртта на жена под колелата на парен локомотив. Това е символично изображение на трудната руска съдба. Блок посочи, че сюжетът се основава на трагичната история за смъртта на Анна Каренина.

Сигурното е, че героинята е дълбоко нещастна. Това, което я кара да дойде на гарата, е страданието и надеждата за щастие. Преди пристигането на парен локомотив жената винаги е много притеснена и се опитва да си придаде по-привлекателен външен вид („по-мек руж“, „по-хладна къдрица“). Такива препарати са типични за момиче с лекота. Но железопътната платформа едва ли е подходящо място за намиране на клиенти.

Блок кани читателя сам да „довърши“ съдбата на жената. Ако това е селска жена, тогава тя може да се опитва да избяга от селския живот. Авторът подчертава особено мимолетната усмивка на хусаря, която за момент даде надежда на момичето. Тази сцена напомня за Тройката на Некрасов. Единствената разлика е транспортното средство.

Но дните минават след дни, а пътниците от преминаващите локомотиви не се интересуват от самотното момиче. Младостта й минава безвъзвратно в меланхолия и безполезно чакане. Героинята изпада в отчаяние, нейните безкрайни „лъкове“ и „алчни погледи“ не водят до никакъв резултат. Вероятно приятелите й отдавна са намерили партньори в живота, но тя все още живее във въображението си. В това състояние тя решава да се самоубие. Железницата й отне младостта, нека й отнеме и живота. Физическа смъртвече няма значение, тъй като момичето отдавна е „смазано от любов“. Тя изпита истинска болка през живота си.

В последната строфа авторът предупреждава: „Не се обръщайте към нея с въпроси, не ви пука...“ Изглежда, че на мъртвото момиче вече „не му пука“. Но Блок специално обръща внимание на това. Хората ще клюкарстват и ще се занимават с работата си, забравяйки за случилото се. И момичето изпи чашата на страданието докрай. Смъртта беше облекчение за нея. Обсъждането на нейната съдба и мотивите, които са я тласнали да се самоубие, би било оскверняване на паметта на една чиста душа.

Стихотворението „На железницата“ ви кара да се замислите за причините, които тласкат млади и здрави хора към самоубийство. В християнството това се смята ужасен грях. Но такава стъпка може да бъде доведена до обичайното безразличие на другите, които в точния момент не искаха да подкрепят отчаян човек.