"6-10. Sınıflardaki öğrenciler için coğrafya üzerine öğretici materyal."

Tüm sınıflarda:

• Seçenek 1 - temel seviye;
• 2. Seçenek daha zordur;
• 3. Seçenek en zor olanıdır.

Öğrencilerin gelişimi için, her başarı durumunu sağlamak gerekir; böyle teklif etmelisingörevler ve görevler Çocuğun kesinlikle başa çıkacağı ve bir kazanan gibi hissedeceği. Bu ile yapılabilirÇok düzeylididaktik materyal.

6. sınıf

Konu: "Plan ve Harita" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Aşağıdaki coğrafi özellikler için geleneksel işaretler çizin: okul, taş ocağı, otoyol, kuyu, köy, çalılar, ormancının evi.

1. Ölçek nedir? Ne tür ölçek biliyorsunuz?

1. Pratikte plan ve haritanın önemi nedir?

seçenek 2

1. Hangi ölçekte bir haritada bölge daha fazla sayıda küçültülür: 1: 5000 veya 1: 10000? Bakış açınızı "ölçek" tanımına göre gerekçelendirin.

1. "Mutlak" ve "göreli" yükseklik kavramları arasındaki fark nedir? Kartlara hangisi abone oluyor?

1. "Coğrafi harita" ve "alan planı" kavramlarını karşılaştırın.

3. Seçenek

1. Kontur çizgilerini kullanarak 17,5 metre yüksekliğinde bir tepe çizin. Bitişik konturların yükseklik farkı 5 metredir. Tepenin batı yamacı dik, doğu yamacı yumuşaktır.

1. Ekvator 40.000 kilometre uzunluğundadır. Ark uzunluğunun 1 ° 'ye eşit olduğunu belirleyin. Ekvatorda bulunan nesneler arasındaki mesafe 10 ° ise, kilometre cinsinden mesafe nedir?

1. Dünya üzerinde, konumu belirlemek için yalnızca bir koordinatın yeterli olduğu noktalar var mı?

Konu: "Atmosfer" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. "Atmosfer" kavramının bir tanımını yapınız. Atmosferde hangi gazlar var?

1. Rüzgar neden yükseliyor?

1. İklim, bölgenin enlemine ve güneş ışınlarının geliş açısına nasıl bağlıdır?

seçenek 2

1. Bize atmosferin anlamını anlatın. Atmosfer, Dünya'yı insan yaşamı için yıkıcı olan hangi fenomenden korur?

1. Rüzgar kavramının temel özellikleri nelerdir? Isınan yer yüzeyinden yükselen havanın dikey hareketini rüzgar olarak düşünmek mümkün müdür?

1. Varsa, Rio de Janeiro, Cape Town, Melbourne'da yılın hangi zamanında: bahar; kış?

3. Seçenek

1. Hava nasıl ısıtılır? Neden hava sıcaklığı yükseldikçe düşüyor, sonuçta dünya yüzeyinden uzaklaşarak, ısı kaynağı olan Güneş'e yaklaşıyoruz?

1. Sis ve bulutlar ortak olarak ne oluşturur?
2. Aşağıdakiler mümkün mü: Dünya Güneş'in etrafında dönüyor ve mevsimler değişmiyor mu?

Konu: "Atmosfer".

Sınıf 4 takıma ayrılır ve soru içeren kartlar alır; hazırlık süresi 5 dakikadır. Cevapları önceden hazırlayan ekip sinyal kartını yükseltir.

1. grup

1. Bize atmosferin yapısından bahseder misiniz? (troposfer 0–20 km, stratosfer 20–55 km, üst atmosfer 55 km.)

1. Ortalama günlük sıcaklık nasıl hesaplanır?

1. Rüzgar nedir? (yatay yönde hava hareketi)

1. Doymuş hava nedir? (içerdiğinden daha fazla su buharı tutamayan hava)

2. grup

1. Dünya yüzeyindeki atmosferik havanın bileşimi nedir? (nitrojen, oksijen, inert gazlar, karbondioksit, su buharı, tesadüfi safsızlıklar: toz, amonyak, sülfür dioksit)

1. Atmosferik basınç nedir? (havanın dünya yüzeyine, üzerindeki tüm nesnelere bastırdığı kuvvet)

1. Esinti ne denir? (Deniz kıyısında oluşan rüzgar gün içinde iki kez yön değiştirir - denizden karaya, gece - karadan denize)

1. Ne tür bulutları biliyorsunuz? (tabakalı, kümülüs, cirrus vb.)

3. Grup

1. Atmosferi incelemenin hangi yöntemlerini biliyorsunuz? (meteoroloji istasyonları, radyosondlar, meteorolojik roketler, yapay uydular, astronot gözlemleri).

1. Mutlak nem nedir? (1 m3 havada bulunan gram cinsinden su buharı miktarı).

1. Hangi bulutlardan yağmur yağıyor? (stratus, cumulonimbus, stratocumulus)

1. Hava durumu nedir? (belirli bir yerde ve o anda veya belirli bir süre boyunca (gün, ay, mevsim) troposferin durumu.

4 grup

1. İklim nedir? (herhangi bir alan için tipik uzun vadeli hava rejimi).

1. Normal, yüksek ve düşük tansiyonun bazı örnekleri nelerdir? (760 mm Hg; 760 mm Hg;

1. Çökelme ne denir? (dünya yüzeyine sıvı veya katı halde düşen su)

1. Yağmur damlasının boyutları nelerdir? (0,5-5 mm)

1 numaralı kart.

1. 22 Haziran'da, yani 90 derecelik bir açıyla güneşin zirvede olduğu paralelin adı nedir?

1. Kış gündönümünde güneş zirvede nerede?

2 numaralı kart.

1. 22 Aralık'ta güneşin 90 derecelik bir açıyla zirvede olduğu paralelin adı nedir?

1. Sıcak aydınlatma kuşağı arasındaki paralellikler nelerdir?

1. 22 Haziran'da kutup gecesi hangi paralelde başlıyor?

3 numaralı kart.

1. Tropik ve Kuzey Kutup Dairesi arasındaki aydınlatma bölgesi nedir?

1. 22 Haziran'da kutup günü hangi paralelde başlıyor?

1. Yaz gündönümünde güneş zirvede nerede?

4 numaralı kart.

1. Tropikler arasındaki aydınlatma bölgesi nedir?

1. 22 Aralık'ta kutup günü hangi paralelde başlıyor?

1. Paralelin adı nedir, yaz gündönümü gününde güneşin zirvesinde, yani 90 derecelik bir açıyla nerede?

7. sınıf

Konu: "Dünya Okyanusu" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Ne tür dalgalar biliyorsunuz? Rüzgar dalgaları ve tsunamiler kökeni ve gücü bakımından nasıl farklılık gösterir?

1. Okyanusta akıntıların oluşmasının nedeni nedir?

1. Okyanusun organik dünyasına hareket tarzına göre hangi gruplar bölünmüştür? Farklı gruplara ait organizma örnekleri verin?

seçenek 2

1. Güneş ısısının ve ışığının Dünya yüzeyindeki dağılımı hakkındaki bilgileri kullanarak, Dünya Okyanusunun yüzey sularının sıcaklığının nasıl ve neden değiştiğini açıklayın.

1. Sıcak ve soğuk akım nedir? Haritalarda nasıl gösterilirler? Hangi yönlerde hareket ediyorlar?

1. Dünya Okyanusu hangi doğal kaynaklara sahiptir? En çok hangileri kullanılıyor?

3. Seçenek

1. Okyanus suyunun tadı neden acı ve tuzludur? Deniz suyundaki tuzlar nereden geldi?

1. Okyanus sakinleri yaşam koşullarına nasıl adapte oldu? Derin deniz balıkları yüzey sularında yaşayabilir mi? Neden çoğu balığın açık bir göbeği ve koyu bir sırtı vardır?

1. Su sıcaklığı yalnızca + 12 ° C olan Kuzey Atlantik Akıntısı neden ılık, Kanarya Akıntısı ise + 19 ° C su sıcaklığına sahip olarak kabul edilir?

Konu: "Güney Amerika" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Kıtayı oluşturan yer kabuğunun ana unsurları nelerdir? Ne tür rahatlama biçimleri ifade ediliyor?

1. Amazon neden gezegendeki en bol nehirdir?

1. Güney Amerika'nın doğal alanlarının belirli isimleri vardır. Aşağıdaki terimler hangi bölgelere karşılık gelir: selvas, llanos, campos, pampa?

seçenek 2

1. Güney Amerika, en yağışlı kıtadır. Gerekli atlas haritasını kullanarak bu gerçeği doğrulayın. Bu özelliğin nedenlerini açıklayın.

1. Güney Amerika'nın hangi iklim bölgelerinde yer aldığını belirleyin. Neden kuzeyden güneye Afrika'dan daha kısa bir uzunluğa sahip olduğu için daha geniş bir iklim kuşağı yelpazesine sahip?

1. İklimsel özellikler kıtanın toprağı ve organik dünyasını nasıl etkiler? Anakaradaki herhangi bir doğal bölge örneğini kullanarak bu gerçeği açıklayın.

3. Seçenek

1. And Dağları, dünyadaki en yüksek dağlardan bazılarıdır. İhtiyacınız olan haritayı kullanarak, bu gerçeği yer kabuğunun yapısı ve litosferik plakaların hareketi teorisi açısından kanıtlayın.

1. Güney Amerika, hayvan dünyasının özellikleri bakımından daha önce incelenen kıtalardan hangisine benziyor? Bakış açınızı doğrulayın.

1. Ekvator bölgesinde yaşayan Güney Amerika toynaklı hayvan lama neden kalın uzun saçlara sahip?

8. sınıf

Konu: "Coğrafi konum. Sınır" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Rusya'nın yüzölçümü, deniz ve kara sınırlarının uzunluğu nedir? Hangi doğal nesnelerden geçer?

1. Rusya'nın denizlerinden hangisi marjinal, hangisi iç kesimlere aittir?

1. Ne tür insan faaliyetleri denizler ve okyanuslarla ilişkilidir? Kuzey Deniz Rotasının Rusya için önemi nedir?

seçenek 2

1. Rusya'nın Avrasya kıtasındaki konumunu tanımlayın.

1. Zaman dilimlerinin sınırları meridyenlerdir, ancak karada bu sınırlar her zaman meridyenin yönüyle çakışmaz. Bu nasıl açıklanabilir?

1. Rusya'nın kuzeyden güneye ve batıdan doğuya yaklaşık genişliğini hesaplayın. Rusya'nın bu kadar uzun olmasının sonuçları nelerdir?

3. Seçenek

1. Eyaletin çoğu hangi enlemlerde bulunur? Dünyadaki hangi büyük ülkenin konumu Rusya'nınkine benzer?

1. Farklı kaynaklar, Rusya topraklarını (12 veya 13) yıkayan eşit olmayan sayıda deniz olduğunu göstermektedir. Bunun nedenleri nelerdir? Bakış açınız nedir?

1. 14 Mayıs'ta Vladivostok'tan San Francisco'ya yelken açarsanız ve yolda 5 gün kalırsanız, geminiz varış noktanıza hangi tarihte varacak?

Konu: "Rusya'nın İklimi" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Güneş radyasyonu nedir? Bir şema çizin ve üzerindeki tüm ana görünümleri gösterin.

1. İhtiyacınız olan haritayı kullanarak, en çok ve en az yağış alan alanları belirleyin. Bunun sebebi nedir?
2. Rusya toprakları üç okyanusun sularıyla yıkanır. Rus iklimi üzerinde en büyük etkiye sahip olan hangisi?

seçenek 2

1. Rusya örneğiyle, iklimin coğrafi enleme, hava kütlelerinin dolaşımına ve altta yatan yüzeyin doğasına bağlı olduğunu kanıtlayın.

1. İklim koşulları insan ekonomik faaliyetini, yiyeceği, kıyafeti, konut özelliklerini ve hareket tarzlarını nasıl etkiler?

1. Şehirde bir "ısı adası" var diyorlar. Şehir merkezindeki sıcaklık neden dış mahallelere göre 3-5 ° C daha yüksek?

3. Seçenek

1. Yirmili Mart ve Eylül ayları ekinoks günlerinde, güneş ışınlarının dünya yüzeyine olan eğim açısı aynı nokta için aynıdır. Örneğin, Moskova için 34 ° 'dir. Mart ve Eylül aylarında ortalama aylık sıcaklıklar neden aynı noktada önemli ölçüde farklılık gösteriyor? (Moskova'da Mart ayında ortalama aylık sıcaklık -5 ° C, Eylül ayında ortalama aylık sıcaklık + 9 ° C'dir.)

1. 22 Haziran'da Kuzey Kutbu'ndaki günlük radyasyon miktarı, Orta Asya'nın en güney bölgelerinden daha fazla. Kuzey Kutbu'ndaki yaz sıcaklıklarının neden ılıman enlemlerdeki sıcaklıklardan daha düşük olduğunu açıklayın.

1. Batı Sibirya Ovası'nın kuzeyinde ve güneyinde yaklaşık olarak aynı miktarda yağış düşer (yılda yaklaşık 300 mm). Bununla birlikte, kuzeyde, bölge suyla doludur (tundra, bataklıklar) ve güneyde nem eksikliği (kuru bozkır) vardır. Bunun sebebi nedir?

Konu: "Rusya topraklarının kabartması ve jeolojik yapısı"

1 numaralı kart.

Atlas haritalarını kullanarak ülkemizin yer şekillerinin isimlerini bulun ve tabloya girin:

2 numaralı kart.

Önerilen plana göre, Batı Sibirya Ovası'nın bir tanımını yapın:

1. Bölgenin coğrafi konumu. Hangi tektonik yapı ile sınırlıdır?
2. Irklar, kaç yaşındalar ve nasıl ortaya çıkıyorlar?
3. Bölgenin deniz seviyesinden yüksekliği?
4. Bölgenin rahatlamasını hangi dış süreçler oluşturdu?
5. Bölge hangi mineraller açısından zengindir ve bunlar nasıl bulunur?
6. Burada kabartmayla ilgili hangi doğa olayları gözlemleniyor?
7. İnsan faaliyeti, bölgenin rahatlamasını nasıl etkiler?

3 numaralı kart.

1. Hangi kuvvetlerin etkisi altında, Dünya'nın rahatlamasında sürekli bir değişiklik var?

1. Rusya'nın tektonik haritasında, ülkemizin hangi bölgelerinin sismik olarak aktif olduğunu belirleyin, onları adlandırın; Rusya'daki en büyük aktif ve sönmüş yanardağların adlarını belirtin.

Son yıllarda Rusya'nın neresinde şiddetli depremler meydana geldi? Sonuçları nelerdi?

4 numaralı kart.

1. Hangi minerallerin ilişkili olduğunu unutmayın:

A) magmatik kayalarla mı?

B) tortul kayaçlarla?

1. Tektonik haritada, hangi cevherlerin Paleozoik kıvrımlanmanın karakteristiği olan yatakları belirleyin? Mesozoik kıvrımlanma?

5 numaralı kart.

1. Rusya'nın tektonik haritasında ne ve nasıl gösteriliyor?
2. Tektonik haritada, ovaların ve dağların hangi tektonik yapılarda yer aldığını belirleyin.

6 numaralı kart.

Jeokronolojik bir tablo kullanarak, hangi dönemde ve hangi dönemde oluştuğunu belirleyin:

1. Ural Dağları;
2. Kafkas Dağları;
3. Kuzeydeki Dağlar - Sibirya'nın Doğusu;
4. Sibirya'nın güneyindeki dağlar;
5. Uzak Doğu'nun Dağları.

7 numaralı kart.

1. Tabloyu doldurun: "Ülkemizin kabartmasının temel özellikleri." Onları dışarı çıkarmak için ders kitabını ve atlası kullanın.

1. Dünyadaki en eski yaşam çağı nedir? Hangi dönemde ve hangi çağda yaşıyoruz?

Konu: "Rölyef. Rus İklimi " (Çok düzeyli)

1 numaralı kart.

1. Yerkabuğunun sabit alanına __________________ denir.

3. Ülkenin en eski platformları _______________ Rusya'da bulunmaktadır.

4. Rusya'nın batısında devasa bir __________________ ova vardır.

5. Rusya Federasyonunun en uzun ve en eski dağlarına ______________________ denir.

6. Güneş'in ısı ve ışık yayma kabiliyetine ________________ denir.

7. Merkezde düşük basınçlı atmosferik girdaplar __________ olarak adlandırılır.

8. Yaz aylarında, kasırga _______________________ hava getirir.

9. Nemlendirme katsayısı ______________________________ 'dır.

2 numaralı kart.

1. Kristalin bodrum platformunun yüzeyine çıkış ________.

4. Rusya'nın doğusunda _________________ bir plato var.

5. Rusya'daki en genç dağlar _________________ dır.

6. Dünyaya giren toplam güneş enerjisi miktarı ____________.

7. Merkezde yüksek basınçlı atmosferik girdaplar _______________.

8. Kışın, antisiklon _____________________ hava getirir.

9. Rusya'nın batısında neden Sibirya'dan daha fazla yağış olduğunu açıklayın?

3 numaralı kart.

4. Rusya'daki en uzun ve en eski dağlara ______________ denir.

5. Rusya'daki en eski platformlar _________________ adresinde bulunmaktadır.

6. Yaz aylarında antisiklon ______________ hava getirir.

7. Merkezde düşük basınçlı atmosferik girdaplar _________________.

8. Kışın, kasırga _______________ hava getirir.

9. Rusya'nın kuzeyinde, ülkenin Avrupa kısmının ortasından neden daha soğuk olduğunu açıklayın.

4 numaralı kart.

2. Rusya'daki en genç dağlar ________________ üzerinde bulunmaktadır.

3. Kristalin bodrum platformunun yüzeyine çıkış _______.

4. Yaz aylarında antisiklon ______________ hava getirir.

5. Merkezde düşük basınçlı atmosferik girdaplar _________________.

6. Kışın, kasırga _______________ hava getirir.

7. Rusya'nın kuzeyinde, ülkenin Avrupa kısmının ortasından neden daha soğuk olduğunu açıklayın.

8. Rusya'nın doğusunda _________________ bir plato var.

9. Rusya'daki en genç dağlar _________________.

Bu kartlar, kontrolü yeterince hızlı yapmanıza, dersten fazla zaman almamanıza, kontrol etmenize ve öğrencilerin bilgilerini tam olarak kontrol etmenize olanak tanır.Bu görevleri sistematik olarak, seçenekleri değiştirerek kullanabilirsiniz.

9. sınıf

Konu: "Nüfus" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Rusya'nın nüfusu ne kadar? Rusya, dünya ülkeleri arasında nüfus olarak hangi yeri işgal ediyor?
2. Rusya'da hangi halklar yaşıyor? Hangi gerekçelerle ve hangi gruplara bölünebilirler?
3. Doğal büyüme nedir? Hangi faktörlere bağlıdır?

seçenek 2

1. Rusya topraklarındaki doğal artış miktarındaki farklılıklar nelerdir? Bu gerçeği açıklayın.
2. Rusya topraklarında hangi yerleşim bölgeleri tahsis edilmiştir?
3. Şehirler gerçekleştirdikleri işlevler bakımından nasıl farklılık gösterir?

3. Seçenek

1. Rusya'nın hangi bölgeleri, bölgenin ulusal kompozisyonunun belirli bir heterojenliği ile karakterize edilir? Hangi nedenlerle (tarihi, doğal) bağlantılı?
2. Rusya'da hangi nüfus (kentsel veya kırsal) hüküm sürüyor? Rusya'nın münferit bölgeleri, kentsel ve kırsal nüfus oranı açısından nasıl farklılık gösteriyor?
3. "Emek kaynakları" nedir, "işgücü kaynakları" ve "ekonomik olarak aktif nüfus" kavramları nasıl ilişkilidir?

Konu: "Yapısal malzeme kompleksi" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Yapısal malzemeler üreten sektörler arası komplekslerin ortak özellikleri nelerdir?
2. Kimya endüstrisinin önemi nedir?
3. Ormancılık endüstrisinin ana ürünleri nelerdir?

seçenek 2

1. Demir-çelik sektöründe ne tür işletmeler var? Tam çevrimli bitki nedir?
2. Ağır ve hafif demir dışı metal cevherlerinin özellikleri nelerdir ve bu, üretim yerlerini nasıl etkiler?
3. Rusya'nın orman kaynakları hakkında bir değerlendirme yapın.

3. Seçenek

1. Cherepovets şehri yakınlarında (merkezi metalurji üssü) cevher ve koklaşabilir taş kömürü rezervi bulunmamaktadır. Bununla birlikte, burada büyük bir tam devirli metalürji tesisi inşa edildi. Bu gerçeği açıklayın.
2. Kimya-ormancılık kompleksi için üretim kombinasyonunun önemi nedir? Bunun faydaları nelerdir?
3. Pechersk havzasının koklaşan kömürleri, Uralların metalürjik tesislerine Kuzbass'tan daha yakın konumdadır. Ancak, Ural fabrikaları Kuznetsk kömürü kullanıyor. Neden?

Sınıf 10

Konu: "Dünya Siyasi Haritası" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. Dünya siyasi haritasının oluşumunun ana aşamalarını hatırlayın. 20. yüzyılda dünyanın siyasi haritası nasıl değişti?
2. "Ülke" ve "devlet" kavramları nasıl farklılık gösterir?
3. Ekonomik olarak gelişmiş ülkelerden örnekler verin. Hangi gruplara ayrılıyorlar? Hangi ülkeler G8'e dahildir?

seçenek 2

1. 80'lerin sonlarından günümüze siyasi haritanın oluşumunu hangi olaylar etkiledi? Siyasi haritaya ne gibi değişiklikler getirdiler?
2. Bölgesel çatışmaların devam ettiği alanlara örnekler verin. Hangi taraflar birbiriyle çatışıyor, bu çatışmaların özü nedir?

3. Seçenek

1. Sınıflandırmaları için ülkelerin hangi özelliklerini vurgularsınız? Önerilen prensibinize göre dünya ülkelerini sınıflandırın.
2. Son zamanlarda hangi jeopolitik sorunlar çözülmeye başlandı?

Konu: "Dünya doğal kaynakları" (Çok düzeyli)

seçenek 1

1. "Doğal kaynaklar" nedir, hangi gruplara ayrılırlar? Kaynak donanımı nedir, hangi birimlerde ölçülür?
2. Şu anda, mineral arayışı iki yöne gidiyor: "genişlikte" ve "derinlikte". Bu terimler ne anlama geliyor ve bu yönler dünyanın hangi ülkelerinde geçerli?

seçenek 2

1. "Doğa", "doğal çevre", "coğrafi çevre" kavramları nasıl ilişkilidir?
2. Mevcut çevre sorunları arasında maden kaynaklarının yetersizliği, biyolojik kaynakların tükenmesi, çölleşme yer alıyor. Ortaya çıkma nedenleri ve olası çözümleri nelerdir?

3. Seçenek

1. Zengin bir kaynak tabanı ve sınırlı bir kaynak tabanı olan ülkelerden örnekler verin. Ülkenin kaynak potansiyeli ile gelişme düzeyi arasında bir bağlantı var mı?
2. Zamanın geçmesi ve üretici güçlerin gelişmesiyle birlikte insanın doğaya doğrudan bağımlılığı azalmıştır. Bir insanın doğal çevreye bağlı kalmayacağı bir zaman gelecek mi?

Ders kitabı, temeli V. P. Dronov, I. I. Barinova, V. Ya. Roma "Rusya Coğrafyası" nın ders kitabı olan coğrafya üzerine EMC'nin bir parçasıdır. Doğa. Nüfus. Ev halkı. 8. Sınıf "VP Dronov tarafından düzenlenmiştir. Coğrafya çalışmalarının konu ve üst konu sonuçlarının tematik ve nihai kontrolünü düzenlemek için tasarlanmıştır.
Doğrulama çalışmalarının görevleri, coğrafyadaki yaklaşık programa hakim olmanın planlanan sonuçları dikkate alınarak hazırlanmış ve 8. sınıfta incelenen konulara göre gruplandırılmıştır.

Örnekler.
Kısa açıklama ile komşu Rusya ülkesini tanımlayın.
“Doğanın çeşitliliği ile ülke tüm kıta ile karşılaştırılabilir. Ülkenin çoğu dağlık ve yayladır. Ülkenin dünya kültürüne katkısı çok büyük. Burada kağıt, ipek, porselen, pusula, barut icat edildi. Ülkede 50'den fazla farklı insan yaşıyor. Nüfusun çoğu kırsal alanlarda yaşıyor ve tarımla uğraşıyor. Aynı zamanda burada büyük şehirler de dahil olmak üzere birçok şehir var ve dünyadaki herhangi bir ülkeden çok daha fazla milyoner şehir var. "

Ülkemiz topraklarında var olan devletlerin isimlerinde kronolojik sırayı oluşturun.
1) Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği (SSCB)
2) Kaslı
3) Rus imparatorluğu

İÇERİK
Önsöz
BÖLÜM I. DOĞRULAMA ÇALIŞMALARI
1 numaralı doğrulama çalışması
Konu: Gelen kontrol
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 2
Konu: Rusya'nın sınırları. Rusya saat dilimi haritası üzerinde. Rusya'nın coğrafi konumu
seçenek 1
seçenek 2
3 numaralı doğrulama çalışması
Konu: Rusya eyalet topraklarının nasıl oluştuğu. Bölgenin coğrafi incelemesinin aşamaları. Rusya'nın idari ve bölgesel yapısı
seçenek 1
seçenek 2
4 numaralı doğrulama çalışması
Konu: Jeolojik yapı, kabartma ve mineraller
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 5
Konu: İklim ve İklim Kaynakları
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 6
Konu: İç sular ve su kaynakları
seçenek 1
seçenek 2
7 numaralı doğrulama çalışması
Konu: Topraklar ve toprak kaynakları
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 8
Konu: Bitki ve hayvan dünyası. Biyolojik kaynaklar
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 9
Konu: Doğal imar
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 10
Konu: Rusya'nın Nüfusu. Halklar, diller ve dinler
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 11
Konu: Kentsel ve kırsal nüfus.
Rusya nüfusunun konaklama yeri. Nüfus göçü.
İnsanlar ve emek
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 12
Konu: Rusya Ekonomisi. Rusya'nın doğal kaynak başkenti
seçenek 1
seçenek 2
Doğrulama çalışması No. 13
Konu: Tarım. Ormancılık.
Avcılık ve Balıkçılık
seçenek 1
seçenek 2
14 numaralı doğrulama çalışması
Konu: Son kontrol
seçenek 1
seçenek 2
BÖLÜM II. DOĞRULANAN SONUÇLAR
BÖLÜM III. DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE CEVAPLAR.

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Coğrafya, Didaktik materyaller, 8. sınıf, Barinova I.I., Soloviev M.S., 2016 - fileskachat.com kitabını indirin, hızlı ve ücretsiz indirin.

PDF İndir
Aşağıda bu kitabı Rusya genelinde teslimatla birlikte en iyi indirimli fiyata satın alabilirsiniz.

6-8. Sınıflarda coğrafya derslerinde harita ile çalışmak için didaktik materyal

En yüksek kategorideki bir coğrafya öğretmeni tarafından geliştirildi
Cherukhina I.A.
Okul No.8, Novoplastunovskaya köyü
Krasnodar bölgesinin Pavlovsky bölgesi

coğrafya öğretmenine yardım etmek

Bize sorumluluk verildi
Ve tüm dünya ve tüm Su,
Devasa fırsatlar ülkesi
Engin okyanus ülkesi
Semyonov-Tyanshansk Ülkesi
Przhevalsky, Miklukho-Maklaysky,
İçinde olunacak ülke arkadaşlar,
Kötü bir coğrafyacı olamazsın!

Bu kartlarda sunulan görevler, program materyaline karşılık gelir.

ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMASI İÇİN COĞRAFİK HEDEFLER LİSTESİ

1. Dünya'nın kabuğu

Kara dağları - Chomolungma (Everest), And Dağları, Pamir, Kafkas, Ural, İskandinav, Klyuchevskaya Sopka yanardağının zirvesine sahip Himalayalar.

Ovalar - Orta Rusya ve Valdai yaylaları ile Doğu Avrupa, Batı Sibirya ve Amazon ovaları, Orta Sibirya ve Arap platoları.

Okyanus Dağları - Lomonosov Sırtı, orta okyanus sırtları, Kuzey Atlantik ve Güney Atlantik sırtları, Doğu Pasifik Yükselişi.

2. Hidrosfer.

Denizler - Akdeniz, Kırmızı, Bering. Boğazlar - Magellan, Drake, Bering. Adalar - Grönland, Hawai.

Yarımadalar - Kamçatka, Arap.

Akımlar - Gulf Stream, Labrador.

Nehirler - Terek, Volga, Yenisey, Amazon.

Kanal - Volgo-Donskoy.

Göller - Hazar, Baykal, Ladoga.

Bir oyun türünün görevlerini yerine getirirken, öğrenciler coğrafi bir haritada gezinme ve coğrafi adlandırmaları önceden ezberleme becerisi geliştirirler.

Okyanusun donmadığı Murmansk'a,

Kaptanımız gemiye liderlik ediyor.

Kuzeyde Murmansk, güneyde Arkhangelsk,

Ancak bazı nedenlerden dolayı Murmansk daha sıcak.

Ateşçi nerede yaşıyor merak ediyorum

Şehrin açık olduğu için teşekkürler.

Guinness Rekorlar Kitabında

Deniz kayıtları var.

Filipinler'in en büyük denizi,

Diğer deniz anomalileri sayısızdır.

Rekorları kıralım

Ve en çok ... en çok ... şimdi arıyoruz.

1. En soğuk akım.

   En büyük ada.

   En küçük deniz.

   En tuzlu deniz.

   En geniş boğaz.

   Kıyıları olmayan deniz.

   En uzun dağ silsilesi

   En soğuk kıta.

   En büyük yarımada.

   En kurak kıta

   En sıcak kıta.

   En sıcak akım.

   En küçük kıta.

   En büyük okyanus.

   En yağışlı kıta.

   En küçük okyanus.

   En derin göl.

   En büyük göl.

   En uzun nehir.

   En derin nehir.

   En büyük şelale.

   En büyük kıta.

Yolda bilinmeyen bir diyarda

Pusulamız en iyi arkadaşımızdır.

Bir büyük harf * U *

Güney, üzerinde işaretlenmiştir.

Hafif bir ok bir mıknatıstır

İpucu kuzeye bakıyor.

Benim bulmam için yeterince Kuzey

Ve ben kısa bir süre içindeyim

Yolda belirleyebilirim

Batı nerede, Güney, Doğu.

S.Ya. Marshak.

Okul çocuklarında sistemik bilgi ve becerilerin oluşması ve pratik yönelimin güçlendirilmesi için günlük coğrafi kültürün oluşumuna çok dikkat edilir. Coğrafyadaki ilk kursun ana görevi, çocuklara topografik bir plan, fiziksel-coğrafi ve iklimsel haritalar okumayı, doğal nesneler, rotalar, bölgeler ve su alanlarının temel tanımlarını (standart planlara göre) derlemelerini öğretmektir. Öğrencilerin ilk bölgesel çalışmalar dersi için gerekli kartografik ve genel dünya çalışmaları hazırlığını sağlamak * Kıtalar ve ülkeler. * Çalışmamı, öğrencinin haritaya aşık olması için modern mükemmelliği ile dünya ile bağlantıyı görsel, zihinsel, duygusal olarak hissetmesini sağlayan, dokunma ve neşe * tefekkür * gezegenin herhangi bir köşesi. Ona kartla nazik ve bilge bir muhatap gibi * konuşmayı * öğretiyorum. Genç arkadaşını özgür, kendine güvenen düşünce diliyle ve bu nedenle tüm iletişim seçeneklerinde - monologlar, diyalog, tartışma, kendisine ve yoldaşlara sorular gibi - yetkin konuşmalarla ödüllendirirdi.farzedelim...*

Tahtadaki öğrencinin istenen harita ile, noktadan - atlas haritası ile işbirliği içinde cevap vermesinin ve bu cevaba alışmasının önemli olduğunu düşünüyorum. Yüzyılın başında genç neslin düşünce ve duygularının kıt olmasına izin vermek imkansızdır, çünkü Coğrafya - Dünya hakkındaki ana bilim ve onun sessiz değil, yaşayan bir uydu - harita.

Coğrafyanın ilk dersinde, ilk derste coğrafyanın altın kuralını tanıtıyorum: * Adını verdiğiniz her şeyi - haritada gösterin, gösterdiğiniz her şeyi - adlandırın. * Derslerde öğrencilerin haritayla çalışma becerilerini geliştiren kartları kullanıyorum.

1 numaralı kart

Görev:

1. Dünya Okyanusunun bölümlerini listeleyin:

anakara............

deniz...............

defne ..............

adalar ..............

ada .................

yarımada ............

boğaz ..................

2 Haritadaki numaralar nelerdir:

kaynak..........

ağız ...........

nehir...........

Harita üzerinde kıtaların gösterildiği 3 parça.

4 Hangi sayı akışı gösterir ve buna ne denir.

5 Dağların en yüksek zirvelerinin adı nedir?

KART No. 2

Yazışmayı ayarlayın:

Himalayalar

Alpler

Kafkaslar

Andes

Ural

A - Chomolungma

B - Elbruz

B - Aconcagua

G - Halkın

D - McKinley

E - Mont Blanc

3 Nolu KART

Yazışmayı ayarlayın:

Yenisey

Amu Darya

Nil

Amazon

A - Nehir Pamirlerde başlıyor.

B - Avrupa'nın en uzun nehri.

B - Batı Sibirya Ovası ve Sibirya Platosu'nun sınırı.

D - Valdai Tepeleri'nde başlar.

D - Dünyanın en uzun nehri.

E - Dünyanın en derin nehri.

4 Nolu KART

Göllerin, denizlerin, koyların, adaların, yarımadaların kıvrımlarının isimlerini yazın.

KART No. 5

1. Anakaranın coğrafi konumunu karakterize eden rakamları belirtin.

Anakaranın iç sularını gösteren sayıları listeleyin.

Anakara kabartmasının kısımlarını gösteren sayıları yazın.

Şu kelimeleri söyleyebileceğiniz, ana karadaki nesneleri gösteren sayıları belirtin: en çok ... en ... en çok ...

KART No. 6

NE? KİM?

York

B -

Baykal

İÇİNDE -

Klyuchevskaya

sopka

G -

Dezhnev

D -

Vrangel

E -

ingiliz kanalı

F -

Kola

Z -

La Perouse

Ve -

Volga

K -

Chomolungma

L -

Lop Nor

M -

Malta

H -

Fince

KART No. 7

Coğrafi nesneleri listeleyin:

Devletler

yarımada

Denizler

Nehirler

Ada

Göller

Dağlar

Hills

Sade

pelerin

Koy

KART No. 8

"İki, üçüncüsü ekstra »

gereksiz adın altını çizin:

Volga, Pechora, Baykal.

Kafkasya, Putorana, Ural.

Wrangel, Dezhnev, Chelyuskin.

KART No. 9

" Beyaz karga "

Onega, Chudskoe, Baykal, Ladoga.

Karskoe, Laptevs, Japonca, Barents.

Smolensk, Volga, Lenskoe, Stavropolskaya.

"Vatan Sırları" koleksiyonu aşağıdaki konularda dersler ve ders dışı etkinlikler için didaktik materyaller sunar: matematik, coğrafya, Rusça, fizik, biyoloji, çevremizdeki dünya. Koleksiyon, okul öğretmenleri ve ek eğitim kurumları tarafından kullanılmak üzere tasarlanmıştır.

İndir:

Ön izleme:

Coğrafya ve çevrenizdeki dünya

4.5-9 sınıflar

1. Kemerovo Bölgesi ders kitabının atlası ve Coğrafyasını kullanarak tabloyu doldurun.

Cevap:

1. Atlas'ı kullanarak Kemerovo bölgesinin dağ sistemlerini plana göre karşılaştırın. Benzerlikleri ve farklılıkları bulun.

1. Coğrafi kavramları üç gruba ayırın:

1. Rusya ile ilgili.

2. Kemerovo bölgesi ile ilgili.

3. Diğer bölgelerle ilgili.

Cevap:

4. "Kemerovo Bölgesi Mineralleri" haritasında hangi ifadelerin doğru olduğunu belirleyin:

A) cevher mineralleri dağlardadır.

B) tortul mineraller esas olarak Kuznetsk Havzasında bulunur.

Cevap:

1. sadece A
2. sadece B
3. ve A ve B
4. ne A ne de B

1. Referans malzemeyi kullanarak, bir ölçek kullanarak çizin,Çubuk grafiklerkemerovo bölgesi bölgesi karşılaştırıldığında:

a) Rusya Federasyonu'nun en yakın kurucu tüzel kişilikleri ile,
b) diğer Batı Avrupa ülkeleriyle.

1. Yurga'da hangi yılda nüfusta negatif bir göç artışı olduğunu belirleyin.

MP \u003d I - E

Göçmenler (geldi)

Göçmenler (okulu bırakanlar)

MP \u003d 1350 - 1500 \u003d - 150 kişi.

1. Bir benzetme kurun, sonuçlara varın.

Kemerovo bölgesinin doğası

• Tayga - podzolik topraklar - iğne yapraklılar.
• Bozkır -?

(chernozems - tahıl bitkileri)

Kemerovo bölgesinin ekonomisi

• Yakıt ve enerji kompleksi - kömür
• Demir metalurjisi -?

1) bakır cevheri

2) altın

3) demir cevheri

4) mermer

1. Eşini Bul:

Yerleşme Modern şehir

1. Kiyskoe A) Leninsk-Kuznetsky

2. Shcheglovo B) Mezhdurechensk

3. Kolchugino B) Kiselevsk

4. Tomazak D) Mariinsk

5. Olzheras D) Prokopyevsk

9. "Ekstra" kelimeyi tanımlayın:

1) Mariinsk - Yurga - Tom - Novokuznetsk.

2) Mikhailo Volkov - Egor Lesnoy - Semyon Dezhnev - PA Chikhachev.

10. Kavram ve tanımı arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütundaki her bir kavram için, ikinci sütundan bir sayı ile gösterilen anlamlı bir tanım seçin

Konsept Tanımı

A) Uzmanlık 1) İşletmeler arası endüstriyel ilişkiler

B) İşbirliği 2) Savunma üretiminin barışçıl ürünlerin üretimine aktarılması

3) Homojen bir işletme tarafından üretim

Ürün:% s

4) İşletmelerin su sirkülasyonuna aktarılması

Arz

Tabloya seçilen sayıları yazın

11 ... Kemerovo bölgesi topraklarında bulunan iki kömür havzasının, plana göre, tabloyu doldurarak karşılaştırmalı bir tanımını verin. Bu kömür havzalarının işletme verimliliği hakkında bir sonuca varın (önerilen 2 havzadan hangisinin Rusya'da kullanılması daha karlı ve neden?)

1. Verileri analiz ettikten sonra, ile nüfusun göç artışının (düşüşünün) değerini belirleyin. 2014'te Novobachats Soruna bir çözüm yazın.

Novobachaty köyünün nüfusunun sayısı ve doğal büyümesi

Karar:

Artışı, 1 Ocak'taki nüfus arasındaki fark belirler. Fark, popülasyon arttıysa pozitif veya popülasyon azalıyorsa negatif olabilir.

1) 1645-1675 = -30

Göç artışını belirlemek için, doğal büyümeyi toplam büyümeden çıkarmak gerekir.

2) – 30 – (+ 4) = -26

2014 yılında köyün nüfusu. Novobachaty 30 kişi azaldı. Nüfustaki göç düşüşü: -26 kişi oldu.

1. Köydeki nüfus. Novobachaty 01.01.2016 tarihi itibari ile 1630 kişiydi. Yıl içinde 20 kişi doğdu ve 14 kişi öldü.

Bu dönemde göç dengesi -34 kişi oldu

Tanımlamak:

1) yıl sonunda nüfus büyüklüğü;

2) ortalama yıllık nüfus;

3) yıl boyunca nüfusun mutlak doğal büyümesi;

4) doğal büyüme katsayısı,

5) toplam doğurganlık oranı,

6) genel ölüm oranı,

7) nüfusun canlılık katsayısı.

Karar:

1) Yıl sonundaki nüfus şu formül kullanılarak hesaplanır:

S К \u003d S Н + Δ yer. + Δ kürk. \u003d S H + (N - M) + (P - B)

Ş K - yıl sonunda nüfus büyüklüğü,

S H - yılın başında nüfus büyüklüğü,

Δ yiyor. - doğal büyümenin dengesi,

Δ kürk. - göç dengesi (mekanik büyüme),

N doğum sayısıdır,

M, ölümlerin sayısıdır,

P, gelenlerin sayısıdır,

B - bırakılanların sayısı.

Ş K = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

2) Nüfus hakkında yılın başında ve sonunda veri bulunduğundan, ortalama yıllık nüfus basit aritmetik ortalama formül kullanılarak belirlenir:

S \u003d (1630 + 1602): 2 \u003d 1616

3) Yıl için mutlak doğal nüfus artışı şuna eşittir:

Δ yiyor. \u003d N - M \u003d 20-14 \u003d 6

4) Doğal büyüme katsayısı aşağıdaki formülle belirlenir:

5) Toplam doğurganlık oranı aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

6) Genel ölüm oranı aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

1. İlkbahar ve sonbahar ekinoksları ve gündönümü tarihlerini kart üzerinde belirtin ve imzalayın.
2. Haritada işaretli rüzgarların isimlerini imzalayın.
3. Kıtanın iklimini etkileyen akıntıları haritalayın.
4. Sahra'da adı geçen yerel rüzgarlar nelerdir? ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
5. Afganistan'dan Sahra'ya gelen rüzgarın adı nedir? _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Haritadaki Afrika'nın en yağışlı yerini imzalayın.
2. Afrika'da yılın en fırtınalı günleri hangi dağlarda görülür? _______________________
3. Zenith Duşları nedir

Afrika'da?

Harita üzerinde bıraktıkları alanları gölgeleyin.

1. Etiyopyalılarda sık vitamin eksikliği vakaları var. Bu fenomeni açıklamaya çalışın.
2. Etiyopya Dağlık Bölgesi'ndeki insanların ana yaşamının neden deniz seviyesinden 2000-3000 m yükseklikte yoğunlaştığını düşünün ve açıklayın.

Resim Hikayeleri

1. Ders kitabındaki materyali ve ek kaynakları kullanarak, Himalayaların doğası hakkındaki hikayenize kendi başınıza devam edin.

Himalayalar

Büyük, en yüksekiçinde himalaya duvarı, sıcak ve zengin Hindistan'ı Orta Asya'nın çöl ve kurak bölgelerinden ayırır. Dağlar 7 ~ 8 bin metreye ulaşıyor. Sekiz bin kişi var - Chomolungma, Chogori. _____________________

1. Himalayaların haritasını çıkarın.
2. Himalayalar hangi jeolojik ve dağcılık çağında oluştu?
3. Dünyanın en yüksek zirvesini fetheden ilk tırmanıcı kimdi?
4. Himalayaların Dünya'nın iklimi üzerindeki etkisi nedir?

1. Himalaya dağlarının sekiz binlisini listeleyin.
2. Himalayalar'da yaşamış, doğasını eserlerine yansıtan bir Rus ressamın adını verin.
3. Nemli deniz rüzgarlarının Himalayaların orta bölgelerine geçtiği yolları haritalayın.

"Güney Amerika'nın Doğal Alanları" nı test edin

Doğal alanlardan hangisi aşağıdaki coğrafi özelliklere sahiptir? Karşılık gelen sayıları yazın.

1. Bölge, ekvatoral, tropikal ve subtropikal iklim bölgelerinde yer almaktadır.
2. Bölge esas olarak ekvator iklim bölgesinde yer almaktadır.
3. Yılda 200 günden fazla yağmur yağar, hava yıl boyunca değişmez.
4. Bölge topraklarının çoğu, 500 ila 2000 m arasında mutlak yüksekliğe sahiptir.
5. En yoğun tektonik hareketler ve modern volkanizma karakteristiktir.
6. Eski bir platformun kalkanının içinde bulunuyor.
7. Alan Hercynian'a dönüşmeye başladı ve sonunda Alp kıvrımına dönüştü.
8. Bölge, çoğunlukla Hintli madenciler tarafından çıkarılan kalay, bakır ve diğer demir dışı metaller açısından zengindir.
9. Dünyanın en derin nehri akar.
10. Bölge esas olarak subtropikal iklim bölgesinde yer almaktadır.
11. Titicaca Gölü yer almaktadır.
12. Esas olarak bu bölgede La Plata ovası var.
13. Atacama Çölü bölgede bulunmaktadır.
14. Kalıcı olarak nemli ormanlar (selva) vardır.
15. Az miktarda humus içeren kırmızı-sarı ferrolit topraklar ve asidik reaksiyon hakimdir.
16. Toprak örtüsüne kırmızı ferrolit ve kırmızı-kahverengi topraklar hakimdir.
17. Manzaraların yüksek rakımlı bölgelere ayrılması karakteristiktir.
18. Demir ve mangan cevherleri, uranyum, altın, elmas gibi mineraller yaygın olarak temsil edilmektedir.
19. Kuru kışlar (Temmuz) ve nemli yazlar (Ocak) karakteristiktir.
20. Bitki örtüsü şunlarla karakterize edilir: çikolata ve kınakına ağaçları, ceiba, sütleğen, orkideler.
21. Düşük büyüyen açık kebracho ormanları yaygın olarak temsil edilmektedir.
22. Önemli bir humus ufku (20-40 cm) olan bereketli kırmızımsı-siyah topraklar yaygındır.
23. Bitki örtüsünde tahıllar hakimdir.
24. Bölgenin tipik hayvanları: tembel hayvan, tapir, jaguar, maymunlar.
25. Subalpin ve alpin çayırları yaygındır.
26. Tipik hayvan alanları: armadillolar, pumalar, fırıncılar, geyikler, rhea devekuşları.
27. En yaygın olanı tarımsal peyzajlardır.
28. Hayvan dünyasında pek çok endemik vardır: gözlüklü ayı, çinçilla, lama.
29. Kahve ağaçları, şeker kamışı, muz tarlaları yaygındır.
30. Nüfus yoğunluğu düşük. Nüfus esas olarak sığır yetiştiriciliği ile uğraşır.

Amazonia

Andes

Brezilya yaylaları

Pampa

Güney Amerika coğrafyası hakkında 35 soru

1. Başkenti Caracas olan bir ülke.
2. Amazon'daki en büyük yılan.
3. Güney Amerika kıyılarının en güneydeki boğazı.
4. La Plata Körfezi'ne akan en büyük nehir?
5. Bolivya ve Peru sınırındaki dağ gölü.
6. Anakaradaki en yüksek zirve.
7. Brezilya'nın en büyük şehri.
8. Kolomb öncesi dönemin en yüksek dağlık Güney Amerika eyaleti.
9. Dünyanın en yüksek şelalesi (Orinoco Nehri havzası).
10. Anakaradaki en geniş yayla.
11. Amazon ormanlarındaki en büyük etobur.
12. Başkenti La Paz olan bir ülke.
13. Macellan Boğazı'nın doğusunda bulunan Takımadalar.
14. Göl, anakaradaki en büyük petrol üretim alanıdır.
15. Pasifik kıyılarında soğuk akıntı.
16. Conquistador, tüm Amazon boyunca yelken açan ilk kişi.
17. Kuzey Şili'de çöl.
18. Brezilya çamı.
19. Kıta ile Tierra del Fuego arasındaki boğazı keşfeden gezgin.
20. And Dağları'ndaki en büyük yırtıcı kuş.
21. Güney Arjantin'de geniş bir dağlık bölgenin adı.
22. Güney Amerika'nın en güney noktası.
23. Peru'daki en büyük liman.
24. Parana Nehri üzerindeki dünyanın en büyük hidroelektrik santrali.
25. En hafif ahşap.
26. Guiana Platosu'nun üç tarafı kıvrılan bir nehir.
27. And Dağları'nın en büyük dağ hayvanı.
28. Kolombiya'nın ana ihracatı.
29. Okyanusa giden gemilerin gittiği Amazon limanı.
30. Galapagos Adaları faunasını inceleyen bilim adamı ve gezgin.
31. Avustralya'da bulunmayan tek keseli hayvan.
32. Kıtadaki en geniş şelale.
33. Anakaradaki yedi ülkeden su toplayan bir nehir.
34. Venezuela'nın ana ihracat kalemi.
35. Güney Amerika timsah türleri.

1. Bu haritayı ve bir atlas haritasını kullanarak, Güney Amerika'daki yağış dağılımını açıklayın.
2. Pasifik kıyısında 30 ila 5 ° S arasında tropikal çöl iklimi oluşumunun nedenlerini açıklayın.
3. Haritada bu enlemlerde bulunan çölü işaretleyin.
4. Patagonya And Dağları'nın batı yamaçlarında neden bu kadar çok yağış var?
5. Güney Amerika'nın en çok yağış alan bölümünün haritada gösterilmesi. Nedenini açıklamaya çalışın.
6. Kıtadaki en yüksek ve en düşük sıcaklıkların kaydedildiği noktaları haritalayın.
7. "Kaptan Grant Çocukları" kitabının kahramanlarının tanıştığı Güney Amerika'da rüzgarın adı nedir? ______________________________________

GÜNEY AMERİKA

Resim Hikayeleri

1. Ders kitabını ve ek literatürü kullanarak pompanın doğası hakkındaki hikayeye kendiniz devam edin.

Önümüzde, La Plata ovasının güney kesimindeki subtropikal otlakları gösteren bir çizim var. Bu açık ovalariçinde Arjantin pampa olarak adlandırılır

1. La Plata Ovasını Güney Amerika haritasında gölgeleyin.
2. Atlas haritalarını kullanarak pampa ikliminin bir tanımını yapın,

t Ocak ____________________

Yağış_____________________

t Temmuz _____________________

Bırakma modu ____________

1. Pampada ne tür hayvanlar ve kuşlar hayatta kaldı?
2. Pompanın ekonomik kullanımı nedir? ____________________________________

1. Güney Amerika'daki (pampa'daki) çobanların adı nedir? Bize onlar hakkında bildiklerinizi (yaşam tarzı, giyim, vb.) Anlatın.
2. Pantanal nedir? Onun hakkında bildiklerinizi bize anlatın.

1. Öğretici materyali ve ek kaynakları kullanarak Brezilya ormanıyla kendi başınıza devam edin.

Resim, Brezilya yaylalarının bir tür iğne yapraklı ormanını göstermektedir. Brezilya araucaria çamının ana yolları nehrin orta kesimlerinde korunmuştur. Parana. Araucaria, ince, düz gövdeli ve tacı olan çok tuhaf bir ağaçtır; ____________________________________________ anımsatan

1. Brezilya Dağlık Bölgelerini haritada gölgeleyin.
2. Brezilya yaylalarının güneyi hangi doğal alan içindedir?
3. Haritada Parana Nehri'ni imzalayın.
4. Atlas haritalarını kullanarak Brezilya yaylalarının iklimini karakterize edin.

t Ocak _________________ Yağış _________________________________________________

temmuz t ________________ Bırakma modu ________________________________________

1. Araucaria ahşabı nerede kullanılır? __________________________________________
2. Araucaria ormanındaki çalılık bitkilere ne denir ve neden insanlar tarafından kullanılır? _____________________________________________________________________
3. Araucaria ormanının çalılık altı bitkilerinden hangisi Avrupa bahçelerinde yetiştirilmektedir?
4. Araucaria ormanına neden park denir? ___________________________________

"Asya'nın Doğal Alanları" nı test edin

Asya'nın hangi bölgeleri aşağıdaki coğrafi özelliklere sahiptir? Karşılık gelen sayıları yazın.

1. Bölge, Asya'nın en sıcak ve en kurak bölgesine ev sahipliği yapmaktadır.
2. Bölge en yüksek iklim kıtasına sahiptir.
3. Ekvatoral ve ekvatoral iklim bölgelerinde bulunur.
4. Bölge 1000 ila 5000 mm yağış alır.
5. Baskın muson iklim türü ılıman ve subtropikal bölgelerdir.
6. Kuru sıcak yazlar ve nispeten soğuk kuru kışlar tipiktir.
7. Bölge, dünya üzerinde maksimum yağış miktarının düştüğü bir yere sahiptir.
8. En büyük alanlar dağ sistemleri ve yaylalar tarafından işgal edilmiştir.
9. Bölge en büyük petrol rezervlerine sahiptir.
10. Bölge, dünyanın en büyük yarımadasını içerir.
11. Nehrin içine aktığı nehre ve denize de adını veren bölgede kolay aşınan lös yatakları yaygındır.
12. Dünyanın en derin karasal depresyonu bölgede bulunmaktadır.
13. Bölgede, patlama sırasında volkanik külün 80 km yüksekliğe yükseldiği Krakatau yanardağı bulunmaktadır.
14. Bölgede çok sayıda kalay cevheri yatağı keşfedildi.
15. Turfan depresyonu bulunur (- 154 m).
16. Sönmüş en büyük yanardağlardan biri olan Büyük Ağrı şehri bölgede bulunmaktadır.
17. Avrasya'nın en uzun dağ sistemi yer almaktadır.
18. Tibet Platosu, ortalama 4500 m yükseklikte yer almaktadır.
19. Çoğunlukla bu bölgede Avrasya'daki en uzun nehirdir.
20. Rus gezginler bölgenin keşfedilmesine büyük katkı sağladı

N.M. Przhevalsky ve P.K. Kozlov.

1. Yaprak dökmeyen, yaprak döken ve iğne yapraklı ormanlar yaygın olarak temsil edilmektedir.
2. Palmiye ağaçları ve bambular özellikle bitki örtüsünde bol miktarda bulunur.
3. Sarı ve kırmızı topraklar, toprak örtüsünde yaygın olarak temsil edilmektedir.
4. Bölgenin başlıca tarımsal ürünleri darı, soya fasulyesi, mısır, pirinç, buğday ve pamuktur.
5. En yaygın temsil edilenler mangrov ormanlarıdır.
6. Kaplanlar, gergedanlar, tapirler bölgenin hayvan krallığı için tipiktir.
7. Deve bölge nüfusu için vazgeçilmez bir hayvandır ve hurmalar fakirlerin “ekmeğidir”.
8. Çöl ve yarı çöl bitki örtüsü hakimdir.
9. Taklamakan çölü bölgede bulunmaktadır.
10. Bölge, bölge sakinlerinin "kutsal dağ" dediği Fujiyama yanardağına ev sahipliği yapıyor.

Güneybatı Asya

Orta Asya

Doğu Asya

Güneydoğu ve Güney Asya

Avrupa coğrafyası hakkında 15 soru

1. Avrupa'nın en kuzeydeki takımadaları
2. Kuzey Denizi'ne akan en büyük nehir.
3. Baltık Denizi'ndeki en büyük koy.
4. İspanya ve Fransa sınırındaki dağlar.
5. Alplerin en yüksek zirvesi.
6. Akdeniz kıyısında bir cüce devlet.
7. Fransa'daki en büyük nehir.
8. İtalya'yı Sicilya'dan ayıran boğaz.
9. Yunanistan'ın güneyindeki yarımada.
10. Çek Cumhuriyeti'ni Polonya'dan ayıran dağlar.
11. Kıta Avrupası'ndaki tek yanardağ.
12. Kuzey İtalya'daki ova.
13. Belçika'nın kuzey kesiminde yaşayan insanlar.
14. Bulgaristan'ın güneyindeki dağlar.
15. Topraklarının yarısı deniz seviyesinin altında olan bir ülke.

1. Çinhindi'deki en büyük nehir.
2. Basra Körfezi'ne giden boğaz.
3. Tibet'in kuzey sınırı olarak hizmet veren bir dağ silsilesi.
4. Arap Yarımadası'nın güneyinde çöl.
5. 15. yüzyılda Rusya'dan Hindistan'a seyahat eden Rus tüccar.
6. Basra Körfezi'nde bir ada ülkesi.
7. Çin "bambu ayısı".
8. Malezya'daki ana mineral.
9. Avrasya'daki en yüksek yanardağ.
10. Arabistan'ı Afrika'dan ayıran boğaz.
11. Karada dünyanın en derin depresyonu.
12. Orta Asya'ya üç sefer yapan Rus gezgin.
13. Başkenti Colombo olan bir ülke.
14. Akdeniz'de bir ada ülkesi.
15. Hindistan'ın ana nehri.
16. Asya'daki en uzun nehir.
17. Asya'daki en büyük etobur kedi.
18. En büyük (çapı bir metreye kadar) olan bitki.
19. Basra Körfezi'ndeki bir yarımadadaki ülke.
20. Sarı Deniz'e adını veren nehir.
21. Uralların en yüksek zirvesi.
22. Rusya ve Çin sınırındaki göl.
23. Kola Yarımadası'ndaki milliyet.
24. Baykal Gölü'nden akan bir nehir.
25. Lena Nehri'nin aktığı deniz.

Asya coğrafyası hakkında 25 soru