Sitenin bölümleri
Editörün Seçimi:
- 1812 Vatanseverlik Savaşı sırasında Partizan hareketi
- Stalin, Sovyet ordusunun başkomutanlığına atandı
- Eski hükümdar. III. Hükümdar ve onun mahkemesi. Diocletian: Quae fuerunt vitia, adetler sunt - Kötülükler neydi şimdi adetlere girdi
- Rusya'da sipariş reformu
- Gerilla savaşı: tarihsel önemi
- Sovyet Muhafızlarının Doğum Günü
- Borodino savaşından önceki tarihsel durum hakkında
- Shishkovsky gizli ofisi
- Yasmina isminin tarihteki anlamı
- Bir Ekskavatör neden bir rüyada rüya görür, bir Ekskavatör görmek için bir rüya kitabı ne anlama gelir?
reklam
Paralel düz çizgiler seçeneği 2 kısım 1. Kılavuz nedir |
"Temel geometrik bilgiler", "Üçgen ve daire", "Paralel doğrular", "Üçgen. Açılar ve kenarlar arasındaki ilişki" konularında kontrol.Konuyla ilgili 1 numaralı sınav: "Düz bir düzlemde. Açılar"Seçenek I.a) BA kirişi üzerinde uzanan C noktası; b) AB doğrusu üzerinde olmayan D noktası; c) AB doğrusu üzerinde olmayan E noktası ve bu noktadan + AB ile kesişen bir doğru çizin. 2. Sorunu çözün. 4. Açının açıortayı ve açının kenarlarını kesen düz çizgi bir α açısı oluşturur. Çizginin kenarlardan birine dik olduğunu biliyorsanız başlangıç açısını bulun. 5. KOİ açısı = 124 0, OE ışını, KOİ açısının açıortayıdır ve OF ışını, ortaya çıkan açılardan birini 3: 1 oranında böler. Ortaya çıkan köşeleri bulun. Seçenek II. 2. Sorunu çözün. 3. CD doğru parçasında M ve N noktaları sırayla işaretlenmiştir Parçanın uzunluğunu bulun: 4. Düz bir çizgi açının kenarlarından birine diktir ve açının tepesinden çizilen düz bir çizgi ile bir α açısı oluşturur. Başlangıç köşesini bulun. 5. Açı COD = 144 0, ışın OE ve OF bu açıyı üçe böler. Bisektör OM, EOF açısında çizilir. COM, MOD, EOM, MOF, COF açılarını bulun. Konuyla ilgili 2 numaralı sınav: "Üçgenler"Seçenek I.a) AH - medyan. b) BM medyandır. c) AH - yükseklik. d) BM - bisektör. e) $ \ büyüküçgenyukarı ABC $ - ikizkenar. 2. $ \ bigtriangleup ABC $'ın çevresi 12 cm, AC kenarı = 5 cm, BC = 4 cm'dir. AB = CD, ∠DCA = 30 °, ∠BAH = 150 ° olduğu bilinmektedir. 5. $ \ büyüküçgenyukarı ABC $ ikizkenar (BC = AC). ВD = AD, ∠ADB = 120 °, ∠A = 60 ° olacak şekilde D noktası üçgenin içine alınır. ∠BDC ve ∠DAC'ı bulun. Seçenek II.
2. $ \ bigtriangleup ABC $'ın çevresi 18 cm, AC kenarı = 6cm, BC = 5cm'dir. AB = CD, ∠DCA = 60 °, ∠BAH = 120 ° olduğu bilinmektedir. 5. $ \ büyüküçgenyukarı ABC $ ikizkenar (BC = AC). D noktası üçgenin içine alınır, böylece ВD = AD, ∠ADB = 120 ° ,; ∠A = 60 °. ∠BDC ve ∠DAC'ı bulun. Konuyla ilgili 3 numaralı test: "Paralel çizgiler"Seçenek I.![]() 2. Şekilde ∠1 = 126 ° ve || b. ∠2, ∠3, ∠4'ü bulun. 3. AB ve CD doğruları O noktasında buluşuyor. AD || BC ve OD = CO ise, $ \ bigtriangleup AOD = \ bigtriangleup COB $ olduğunu kanıtlayın. 4. $ \ bigtriangleup ABC $ ikizkenar, МР || BC, MP || KH, ∠B = 70 °, AM: MB = 1: 2, MK: KB = 1: 3, AB = 6 cm.Bul: ∠A , ∠AKH, ∠KHA, HC. 5. $ \ bigtriangleup ABC $ ikizkenar (AB = АС), AH - yükseklik, ∠C = 52 ° ∠MBA = 76 °. MB || AC olduğunu kanıtlayın. Seçenek II.
2. Şekilde ∠1 = 132 ° ve || b. ∠2, ∠3, ∠4'ü bulun. 3. AB ve CD doğruları O noktasında buluşuyor. AC || BD ve AO = OB ise, $ \ bigtriangleup AOC = \ bigtriangleup ODB $ olduğunu kanıtlayın. 4. $ \ bigtriangleup ABC $ ikizkenar, МР || BC, MP || KH, ∠B = 80 °, AM: MB = 1: 3, MK: KB = 1: 5, AB = 8cm. Bul: ∠A, ∠AKH, ∠KHA, HC. 5. Verilen $ \ bigtriangleup ABC $, AH - yükseklik, ∠B = 38 ° ∠MBA = 104 °. MB || AC olduğunu kanıtlayın. Konuyla ilgili 4 numaralı test: "Bir üçgenin açıları ve kenarları arasındaki ilişki"Seçenek I.a) $ \ büyüküçgenyukarı ABC $ - ikizkenar; b) $ \ büyüküçgenyukarı ABC $ - geniş; c) ∠C = 80 ° d) ∠2 - $ \ bigtriangleup ABC $'ın dışında. ![]() 2. İkizkenar $ \ büyüküçgenup ABC $ tabanı АС, АН - yükseklik, ∠B = 45 ° ile. $ \ bigtriangleup ABC $ 'ın tüm olası iç açılarını bulun. 3. $ \ bigtriangleup ABC'de $ ∠B, ∠A'dan 30 ° fazladır ve ∠C, ∠A'dan $ 1 \ frac (1) (3) $ kat daha büyüktür. $ \ bigtriangleup ABC $ köşelerini bulun. 4. Şekildeki verileri kullanarak AB'yi bulun. 5. Eşkenar $ \ bigtriangleup ABC $'da AH yüksekliği çizilir. M noktası AB tarafında işaretlenmiştir.Bu noktadan, N noktasında kesişen AC kenarına bir dik çizilir. AH ve MN, O noktasında kesişir. MBHO dörtgeninin açılarını bulun. Seçenek II.
2. İkizkenar $ \ büyüküçgenup ABC $ tabanı АС, АН - yükseklik, ∠B = 50 ° ile. $ \ bigtriangleup ABC $ 'ın tüm olası iç açılarını bulun. 3. $ \ bigtriangleup ABC'de $ ∠B, ∠A'dan 12 ° fazladır ve ∠C, A'dan 2 kat fazladır. $ \ bigtriangleup ABC $ köşelerini bulun. 4. Şekildeki verileri kullanarak BC'yi bulunuz. 5. Eşkenar $ \ bigtriangleup ABC $'da AH yüksekliği çizilir. M noktası AB tarafında işaretlenmiştir.Bu noktadan, AC tarafını N noktasında kesen düz bir çizgi çizilir. AH ve MN, O noktasında kesişir. ∠MNA = 60 °. MBHO dörtgeninin köşelerini bulun. Sınav çalışması No. 5 (final)Seçenek I.![]() 2. Eşkenar $ \ bigtriangleup ABC $ açıortayı üzerinde, О noktası alınır, böylece ON⊥BC; OM⊥AB (N∈BC, M∈AB). $ \ bigtriangleup AOM = \ bigtriangleup NOC $ olduğunu kanıtlayın. Bu üçgenlerin köşelerini bulun. 3. O noktasında ortalanmış bir çemberde, AB ve CD kirişleri N noktasında buluşuyor. ∠CNB = 150 °; CD⊥OB; CO⊥AB. ∠COB'u bulun. 4. $ \ bigtriangleup ABC $ AB = BC'de, K ve E noktaları AB ve AC kenarlarında işaretlenmiştir, böylece KE || BC, KH açıortayı ∠BKE'dir; ∠BKH = 32 °. $ \ bigtriangleup ABC $ köşelerini bulun. 5. İki doğru parçası eşitse ve kesişme noktası aynı oranda bölünüyorsa bu doğruların uçlarını birleştiren doğruların paralel olduğunu kanıtlayın. Seçenek II.
2. Eşkenar $ \ bigtriangleup ABC $ ВН yüksekliğinde О noktası alınır, böylece ON⊥BC; OM⊥AB (N∈BC, M∈AB). $ \ bigtriangleup MOB = \ bigtriangleup NOB $ olduğunu kanıtlayın. $ \ bigtriangleup ABC $ köşelerini bulun. 3. O noktasında ortalanmış bir çemberde, AB ve CD kirişleri N noktasında buluşuyor. ∠AND = 120 °; CD⊥OB; CO⊥AB. ∠COB'u bulun. 4. $ \ bigtriangleup ABC $ AB = BC'de, M ve N noktaları AB ve AC kenarlarında işaretlenir, böylece MN || BC, NH ortaorta ∠MNC olur; ∠HNC = 53 °. $ \ bigtriangleup ABC $ köşelerini bulun. 5. İki doğru parçası ortada buluşuyorsa, bu doğru parçalarının uçlarını birleştiren doğru parçalarının paralel olduğunu kanıtlayın. Seçenek II. 5 numaralı testin cevapları (son) Seçenek II. için program geometriçok çeşitli konularla dolu. Öğrencilerin kısa sürede çok miktarda malzemeye hakim olmaları gerekir. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, yedinci sınıf genellikle kartopu gibi ciddi bilgi boşlukları vardır. Ebeveynlerin ve öğretmenin görevi, materyal çalışmasındaki sorunları zamanında belirlemek ve ortadan kaldırmaktır. Öğrenci asistanıElementler geometri zaten tanıdık yedinci sınıf öğrencisiönceki yıllarda, matematik iki disiplinde bilginin temellerini içerdiğinde - cebir ve geometri. Ama şimdi eşyalar yeni, son derece yüksek bir zorluk seviyesine girdi. Yüksek kaliteli eğitim literatürü, öğrencinin konunun nüanslarını anlamasına ve herhangi bir test çalışmasına güvenilir bir şekilde hazırlanmasına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. "Geometri 7. Sınıf Testleri Farkov'u Atanasyan Sınavı ders kitabına". faydası nedirreşebniköğrenciyi sadece doğru cevaba yönlendirmekle kalmaz, aynı zamanda çözüm algoritmasını da açıklar, alıştırmayı kaydetmenin doğru varyantını öğretir. Test koleksiyonunun içeriği hakkında kısaca:
Kılavuzla düzenli çalışma, öğrencinin bu zor konuda ustalaşmasına ve sınıftaki testler için güvenilir bir şekilde hazırlanmasına olanak tanır. 8. baskı, Rev. ve Ekle. - E.: 2015. - 126s. M.: 2009. - 126s. Kılavuz, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen ve Federal Ders Kitapları Listesine dahil edilen 7. sınıf okul geometri ders kitaplarına gerekli bir ektir. Kılavuz, Matematikte Temel Durum Sınavı için ölçüm malzemeleri gibi yapılandırılmış tematik testler içerir. Testler, L. S. Atanasyan ve arkadaşlarının “Geometri. 7-9 sınıflar ", ancak diğer ders kitaplarında çalışan öğretmenler tarafından kullanılabilir. Tüm testler 4 versiyonda derlenmiştir. Kılavuz matematik öğretmenleri için hazırlanmıştır; 7. sınıf öğrencileri tarafından test ve testlere hazırlanmak için ve ayrıca okulların tasdik için tasdik komisyonu üyeleri tarafından da kullanılabilir. Biçim: pdf(2015, 126s.) Boyut: 1.5 Mb İzleyin, indirin: drive.google Biçim: pdf(2009, 126s.) Boyut: 6, 4 Mb İzleyin, indirin: drive.google İÇERİK Planimetrideki görevler, hem matematikte USE görevlerinin sayısına hem de matematikte OGE'deki (GIA-9) görev sayısına dahildir. Test çalışması Paralel düz çizgiler 7. sınıf (ders kitabına göre) Atanasyan). Kılavuz, çözümün doğruluğunu kontrol edebilecek ve gerekirse çocuklara geometri ödevlerinde yardımcı olabilecek ebeveynlere yöneliktir. Testin cevapları makalenin sonunda verilmiştir. Test çalışması için tasarlanmıştır bir ders (45 dakika) ve farklılaşmaya izin verir bilgi kontrolü, görevler dağıtıldığı için üç zorluk seviyesi A, B ve C Seviyesi A zorunlu yazılım gereksinimlerini karşılar, B- ortalama zorluk seviyesi, V- matematiğe ilgisi artan öğrenciler için olduğu kadar sınıflarda, okullarda, spor salonlarında ve matematiğin derinlemesine çalışıldığı liselerde kullanım için. Her seviye için iki bitişik eşdeğer seçenek vardır. 7. sınıf geometri sınavı
|
Okumak: |
---|
Popüler:
Yeni
- Doğum gününde sevilen biri için sürpriz - bir erkek için en iyi sürprizlerin fikirleri
- Gastritli çocuklar için doğru beslenme - ne mümkün ve ne değil?
- Çocuğun cinsiyeti kalp atışına göre - öğrenmek mümkün mü?
- Çocuğun cinsiyetini kalp atışı ile belirleme
- Gastritli bir çocuk için diyet nasıl yapılır: genel öneriler
- Osteokondroz hakkında HER ŞEY: nedir, nedenleri, belirtileri, türleri, tedavisi
- Bir erkeğe aşık olacak şekilde davranmanın doğru yolu nedir?
- Rus topraklarının bogatyrs - liste, tarih ve ilginç gerçekler
- Ticari faaliyetlerin organizasyonu
- "Bilinmeyen" Rus kahramanları