“Sırlar” koleksiyonunda yerli toprak» konularda dersler ve ders dışı etkinlikler için didaktik materyaller sundu: matematik, coğrafya, Rus dili, fizik, biyoloji, etrafımızdaki dünya. Koleksiyonun okul öğretmenlerinin ve ek eğitim kurumlarının çalışmalarında kullanılması amaçlanmıştır.

İndirmek:

Önizleme:

Coğrafya ve çevre dünyayla ilgili ödevler

4.5-9 sınıflar

1. Atlası ve “Kemerovo Bölgesi Coğrafyası” ders kitabını kullanarak tabloyu doldurun.

Cevap:

1. Atlası kullanarak Kemerovo bölgesinin dağ sistemlerini plana göre karşılaştırın. Benzerlikleri ve farklılıkları bulun.

1. Coğrafi kavramları üç gruba ayırın:

1. Rusya ile ilgili.

2. Kemerovo bölgesi ile ilgili.

3. Diğer bölgelerle ilgili.

Cevap:

4. “Kemerovo Bölgesi Maden Kaynakları” haritasını kullanarak hangi ifadelerin doğru olduğunu belirleyin:

A) Dağlarda cevher mineralleri bulunur.

B) tortul mineraller esas olarak Kuznetsk Havzasında bulunur.

Cevap:

1. sadece A
2. sadece B
3. hem A hem de B
4. ne A ne de B

1. Referans materyali kullanarak çizim yapın, ölçek seçin,çubuk grafiklerKemerovo bölgesinin karşılaştırmalı alanı:

a) Rusya Federasyonu'nun en yakın kurucu kuruluşlarıyla,
b) diğer Batı Avrupa devletleriyle.

1. Yurga'da negatif göç nüfus artışının hangi yılda gözlemlendiğini belirleyin.

MP = I – E

Göçmenler (geldi)

Göçmenler (ayrılanlar)

MP = 1350 - 1500 = - 150 kişi.

1. Bir benzetme kurun ve sonuçlar çıkarın.

Kemerovo bölgesinin doğası

• Tayga – podzolik topraklar – iğne yapraklı ağaçlar.
• Bozkır - ?

(çernozemler – tahıl bitkileri)

Kemerovo bölgesinin ekonomisi

• Yakıt ve enerji kompleksi - kömür
• Demir metalurjisi - ?

1) bakır cevheri

2) altın

3) demir cevheri

4) mermer

1. Bir eşleşme bulun:

Yerleşim Modern şehir

1. Kiyskoye A) Leninsk-Kuznetsky

2. Shcheglovo B) Mezhdurechensk

3. Kolchugino B) Kiselevsk

4. Tomazak G) Mariinsk

5. Olzheras D) Prokopyevsk

9. "Ekstra" kelimesini tanımlayın:

1) Mariinsk–Yurga–Tom–Novokuznetsk.

2) Mikhailo Volkov–Egor Lesnoy–Semyon Dezhnev–P.A.

10. Bir kavram ile tanımı arasında bir ilişki kurun: İlk sütundaki her kavram için, bir sayıyla gösterilen ikinci sütundan anlam bakımından uygun olan bir tanımı seçin.

Konsept Tanımı

A) Uzmanlık 1) İşletmeler arası endüstriyel ilişkiler

B) İşbirliği 2) Savunma üretiminin sivil ürünlerin üretimine aktarılması

3) Homojen bir işletmenin üretimi

Ürünler

4) İşletmelerin su geri dönüşümüne aktarılması

Tedarik

Seçilen sayıları tabloya yazın

11 . Vermek karşılaştırmalı özellikler Plana göre Kemerovo bölgesi topraklarında bulunan iki kömür havzası tabloyu dolduruyor. Bu kömür havzalarının işletme verimliliği hakkında bir sonuç çıkarın (önerilen 2 havzadan hangisinin Rusya'da kullanılması daha karlı ve neden?)

1. Verileri analiz ettikten sonra köy nüfusundaki göç artış (azalış) miktarını belirleyiniz. 2014 yılında yeni öğrenciler Sorunun çözümünü yazın.

Novobachy köyünün sayısı ve doğal nüfus artışı

Çözüm:

Artış 1 Ocak'taki nüfus farkıyla belirleniyor. Fark, nüfus arttıysa pozitif, nüfus azaldıysa negatif olabilir.

1) 1645-1675 = -30

Göç artışını belirlemek için doğal artışı toplam artıştan çıkarmak gerekir.

2) – 30 – (+ 4) = -26

Köyün 2014 yılı nüfusu. Yeni evlilerin sayısı 30 kişi azaldı. Göç eden nüfustaki düşüş: -26 kişi.

1. Köydeki nüfus. 1 Ocak 2016 itibarıyla yeni evlilerin sayısı 1.630 kişiydi. Yıl içinde 20 kişi doğdu, 14 kişi öldü.

Bu dönemdeki göç dengesi -34 kişi oldu

Tanımlamak:

1) yıl sonundaki nüfus;

2) ortalama yıllık nüfus;

3) yıllık mutlak doğal nüfus artışı;

4) doğal artış katsayısı,

5) toplam doğurganlık oranı,

6) genel ölüm oranı,

7) nüfus canlılık katsayısı.

Çözüm:

1) Yıl sonu nüfusu aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

S K = S H + Δ ye.

+ Δ kürk. = S Н + (N – M) + (P – V)

SK – yıl sonundaki nüfus,

SH – yılın başındaki nüfus,

Δ yer. – doğal artış dengesi,

Δ kürk.

- göç dengesi (mekanik artış),

N – doğum sayısı,

M – ölüm sayısı,

+ Δ kürk. = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

P – gelenlerin sayısı,

B, ayrılan kişilerin sayısıdır.

2) Yıl başı ve yıl sonundaki nüfusa ilişkin veriler mevcut olduğundan, yıllık ortalama nüfus basit aritmetik ortalama formülü kullanılarak belirlenir:

S= (1630+1602):2=1616

3) Yıllık mutlak doğal nüfus artışı şuna eşittir:

Δ yer.

= N – M = 20-14 = 6

4) Doğal artış oranı aşağıdaki formülle belirlenir:

5) Toplam doğurganlık hızı aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

• 6) Genel ölüm oranı aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:
• "6-10. Sınıflardaki öğrenciler için coğrafya üzerine öğretici materyal."
• Tüm sınıflarda:

Seçenek 1 - temel seviye; Seçenek 2 daha zordur; Seçenek 3 en zor olanıdır.çok seviyelididaktik materyal.

6. sınıf

Konu: “Plan ve Harita”(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Çizmek geleneksel işaretler, aşağıdakileri belirten coğrafi özellikler: okul, taş ocağı, otoyol, kuyu, köy, çalılık, ormancı evi.

1. Ölçek nedir? Ne tür ölçekler biliyorsunuz?

1. Pratik faaliyetlerde plan ve haritanın önemi nedir?

Seçenek 2

1. Bölge hangi ölçekli haritada küçültülmüştür? Daha kez: 1:5000 mi yoksa 1:10000 mi? Bakış açınızı “ölçek” tanımına göre gerekçelendirin.

1. “Mutlak” ve “göreceli” yükseklik kavramları arasındaki fark nedir? Kartlarda hangisi imzalı?

1. “Coğrafi harita” ve “arazi planı” kavramlarını karşılaştırın.

Seçenek 3

1. Kontur çizgilerini kullanarak 17,5 metre yüksekliğinde bir tepe çizin. Bitişik yatay çizgilerin yükseklik farkı 5 metredir. Tepenin batı yamacı dik, doğu yamacı ise hafiftir.

1. Ekvatorun uzunluğu 40.000 kilometredir. 1° yay uzunluğunun neye eşit olduğunu belirleyin. Ekvatordaki cisimler arasındaki mesafe 10° ise mesafe kaç kilometredir?

1. Dünya üzerinde konumlarını belirlemek için tek bir koordinatın yeterli olduğu noktalar var mı?

Konu: "Atmosfer"(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. “Atmosfer” kavramını tanımlayınız. Atmosferi hangi gazlar oluşturur?

1. Rüzgar neden ortaya çıkıyor?

1. İklim bölgenin enlemine ve güneş ışınlarının geliş açısına nasıl bağlıdır?

Seçenek 2

1. Atmosferin öneminden bahsedin. Atmosfer, Dünya'yı insan yaşamına zarar veren hangi olaylardan korur?

1. Rüzgâr kavramının temel özelliklerini sayınız. Isınan dünya yüzeyinden yükselen havanın dikey hareketi rüzgar sayılabilir mi?

1. Eğer varsa, Rio de Janeiro, Cape Town, Melbourne'de yılın hangi zamanıdır: bahar; kış?

Seçenek 3

1. Hava nasıl ısıtılır? Hava sıcaklığı neden yükseklikle birlikte düşüyor, çünkü dünya yüzeyinden uzaklaşarak ısı kaynağı olan Güneş'e yaklaşıyoruz?

1. Sis ve bulutların oluşumunun ortak noktası nedir?
2. Dünyanın Güneş etrafında dönmesi ve mevsimlerin olmaması mümkün mü?

Konu: "Atmosfer".

Sınıf 4 takıma ayrılır ve soru içeren kartlar verilir; hazırlık süresi 5 dakikadır. Cevapları hazırlayan ekip önce sinyal kartını kaldırır.

1 grup

1. Bize atmosferin yapısından bahseder misiniz? (troposfer 0–20 km, stratosfer 20–55 km, üst atmosfer – 55 km.)

1. Ortalama günlük sıcaklık nasıl hesaplanır?

1. Rüzgar nedir? (yatay yönde hava hareketi)

1. Doymuş havaya ne denir? (içerdiğinden daha fazla su buharı taşıyamayan hava)

2. grup

1. Dünya yüzeyindeki atmosferik havanın bileşimi nedir? (azot, oksijen, inert gazlar, karbondioksit, su buharı, rastgele yabancı maddeler: toz, amonyak, kükürt dioksit)

1. Ne oldu atmosferik basınç? (havanın dünya yüzeyine ve üzerinde bulunan tüm nesnelere uyguladığı kuvvet)

1. Esinti nedir? (deniz kıyısından çıkan rüzgar gündüz iki kez yön değiştirir - denizden karaya, gece - karadan denize)

1. Ne tür bulutları biliyorsun? (tabaka, kümülüs, sirüs vb.)

3 grup

1. Atmosferi incelemek için hangi yöntemleri biliyorsunuz? ( hava istasyonları, radyosondalar, meteorolojik roketler, yapay uydular, astronot gözlemleri).

1. Mutlak nem nedir? (1 m3 havada bulunan gram cinsinden su buharı miktarı).

1. Yağmur hangi bulutlardan yağar? (stratus, kümülonimbus, stratokümülüs)

1. Hava nedir? (belirli bir yerde ve belirli bir anda veya belirli bir süre boyunca (gün, ay, mevsim) troposferin durumu.

4 grup

1. İklim nedir? (belirli bir bölgenin uzun vadeli hava rejimi özelliği).

1. Normal, yüksek ve yüksek değerlere örnekler verin. düşük tansiyon? (760 mm Hg; 760 mm Hg;

1. Yağış neye denir? (sıvı veya katı halde suyun yeryüzüne düşmesi)

1. Yağmur damlasının boyutları nelerdir? (0,5-5mm)

1 numaralı kart.

1. 22 Haziran'da Güneş'in zirvede, yani 90 derecelik açıda olduğu paralelin adı nedir?

1. Kış gündönümünde güneş zirvede nerede?

2 numaralı kart.

1. 22 Aralık'ta Güneş'in 90 derecelik açıyla zirvede olduğu paralelin adı nedir?

1. Sıcak aydınlatma bölgesi hangi paralellikler arasında yer almaktadır?

1. 22 Haziran'da kutup gecesi hangi paralelde başlıyor?

3 numaralı kart.

1. Tropikler ve Kuzey Kutup Dairesi arasında hangi ışık bölgesi var?

1. 22 Haziran'da kutup günü hangi paralelde başlıyor?

1. Yaz gündönümünde güneş zirvede nerede?

4 numaralı kart.

1. Tropikler arasında hangi ışık bölgesi var?

1. 22 Aralık'ta kutup günü hangi paralelde başlıyor?

1. Yaz gündönümünde güneşin zirvede, yani 90 derecelik açıda olduğu paralelin adı nedir?

7. sınıf

Konu: “Dünya Okyanusu”(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Ne tür dalgalar biliyorsunuz? Rüzgar dalgaları ve tsunamiler kökenleri ve güçleri açısından nasıl farklılık gösterir?

1. Okyanuslarda akıntıların oluşmasına ne sebep olur?

1. Okyanusun organik dünyası, hareket tarzlarına göre hangi gruplara ayrılmıştır? Farklı gruplara ait organizmalara örnekler verir misiniz?

Seçenek 2

1. Güneş ısısının ve ışığının Dünya yüzeyindeki dağılımı hakkındaki bilgiyi kullanarak, Dünya Okyanusunun yüzey sularının sıcaklığının nasıl ve neden değiştiğini açıklayın.

1. Sıcak ve soğuk akıntılar nelerdir? Haritalarda nasıl gösteriliyorlar? Hangi yönlere doğru hareket ediyorlar?

1. Dünya Okyanusu hangi doğal kaynaklara sahiptir? En yoğun olarak hangileri kullanılıyor?

Seçenek 3

1. Okyanus suyunun tadı neden acı ve tuzlu? Deniz suyundaki tuzlar nereden geldi?

1. Okyanus sakinleri yaşam koşullarına nasıl uyum sağladı? Derin deniz balıkları yaşayabilir mi? yüzey suları? Çoğu balığın neden açık renkli bir göbeği ve koyu renkli bir sırtı vardır?

1. Neden yalnızca +12°C su sıcaklığına sahip Kuzey Atlantik Akıntısı sıcak kabul edilirken, su sıcaklığı +19°C olan Kanarya Akıntısı neden soğuk olarak kabul edilir?

Konu: "Güney Amerika"(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Kıtayı oluşturan yer kabuğunun ana unsurları nelerdir? Hangi yer şekillerinde ifade edilirler?

1. Amazon neden gezegendeki en bol nehirdir?

1. Güney Amerika'nın doğal alanlarının belirli isimleri vardır. Aşağıdaki terimler hangi bölgelere karşılık gelir: “selvas”, “llanos”, “campos”, “pampa”?

Seçenek 2

1. Güney Amerika en yağışlı kıtadır. kullanarak bu gerçeği doğrulayın gerekli kart Atlas. Bu özelliğin nedenlerini açıklayın.

1. Güney Amerika'nın hangi iklim bölgelerinde bulunduğunu belirleyin. Kuzeyden güneye Afrika'ya göre daha küçük bir alana sahip olmasına rağmen neden iklim bölgeleri daha geniş bir yelpazeye sahip?

1. İklim özellikleri kıtanın topraklarını ve organik dünyasını nasıl etkiliyor? Bu gerçeği kıtanın herhangi bir doğal alanı örneğini kullanarak açıklayın.

Seçenek 3

1. And Dağları en çok tercih edilenlerden biridir. yüksek dağlar Dünya'da. İhtiyacınız olan haritayı kullanarak, bu gerçeği yer kabuğunun yapısı ve litosferik plakaların hareketi teorisi açısından kanıtlayın.

1. Daha önce incelenen kıtalardan hangisi Güney Amerika faunası açısından benzerdir? Bakış açınızı haklı çıkarın.

1. Ekvator yakınında yaşayan Güney Amerikalı toynaklı lamanın neden kalın, uzun saçları var?

8. sınıf

Konu: “Coğrafi konum. Sınır"(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Rusya'nın alanı, deniz ve kara sınırlarının uzunluğu nedir? Hangi doğal nesnelerin içinden geçiyor?

1. Rusya'nın denizlerinden hangileri marjinal, hangileri iç sayılıyor?

1. Ne türler ekonomik aktiviteİnsanların denizlerle ve okyanuslarla bağlantısı var mı? Kuzey Denizi Rotasının Rusya için önemi nedir?

Seçenek 2

1. Rusya'nın Avrasya kıtasındaki konumunu açıklayınız.

1. Zaman dilimlerinin sınırları meridyenlerdir ancak karada bu sınırlar her zaman meridyenin yönü ile çakışmaz. Bunu ne açıklıyor?

1. Rusya'nın kuzeyden güneye ve batıdan doğuya yaklaşık boyutunu hesaplayın. Rusya'nın büyük alanının ne gibi sonuçları var?

Seçenek 3

1. Eyaletin çoğu hangi enlemlerde bulunur? Dünyanın hangi büyük ülkesinin durumu Rusya'nınkine benziyor?

1. İÇİNDE farklı kaynaklar Rusya topraklarını yıkayan eşit olmayan sayıda deniz belirtilmiştir (12 veya 13). Bunun nedenleri nelerdir? Sizin bakış açınız nedir?

1. 14 Mayıs'ta Vladivostok'tan San Francisco'ya yelken açarsanız ve 5 gün boyunca yolda kalırsanız geminiz varış noktanıza hangi tarihte varacak?

Konu: “Rusya'nın İklimi”(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Ne oldu güneş radyasyonu? Bir diyagram çizin ve tüm ana türleri üzerinde gösterin.

1. İhtiyacınız olan haritayı kullanarak en çok ve en az yağış alan bölgeleri belirleyin? Bunun neyle bağlantısı var?
2. Rusya toprakları üç okyanusun sularıyla yıkanıyor. Hangisi var en büyük etki Rusya'nın iklimi hakkında?

Seçenek 2

1. Rusya örneğini kullanarak iklimin coğrafi enleme, hava kütlelerinin dolaşımına ve alttaki yüzeyin doğasına bağlı olduğunu kanıtlayın.

1. Nasıl iklim koşulları Bir kişinin ekonomik faaliyetlerine, beslenmesine, giyimine, evinin özelliklerine ve ulaşım yöntemlerine yansıyor mu?

1. Şehirde “ısı adası” olduğunu söylüyorlar. Şehir merkezindeki sıcaklık neden kenar mahallelere göre 3-5 °C daha yüksek?

Seçenek 3

1. Mart ve Eylül aylarının yirminci günleri olan ekinoks günlerinde, güneş ışınlarının dünya yüzeyine eğim açısı aynı nokta için aynıdır. Örneğin Moskova için 34°'dir. Mart ve Eylül aylarının ortalama aylık sıcaklıkları neden aynı noktada önemli ölçüde farklılık gösteriyor? (Moskova'da Mart ayında aylık ortalama sıcaklık -5°C, Eylül ayında ise aylık ortalama sıcaklık +9°C'dir.)

1. 22 Haziran'da Kuzey Kutbu'ndaki günlük radyasyon miktarı Orta Asya'nın en güney bölgelerine göre daha fazla. Yaz aylarında Kuzey Kutbu'ndaki hava sıcaklığının ılıman enlemlerdeki hava sıcaklığından neden daha düşük olduğunu açıklayın.

1. Batı Sibirya Ovası'nın kuzeyinde ve güneyinde yaklaşık olarak aynı miktarda yağış düşer (yılda yaklaşık 300 mm). Bununla birlikte, kuzeyde bölge suyla doludur (tundra, bataklıklar) ve güneyde nem eksikliği (kuru bozkırlar) vardır. Bunun neyle bağlantısı var?

Konu: “Rusya topraklarının rölyefi ve jeolojik yapısı”

1 numaralı kart.

Atlas haritalarını kullanarak ülkemizin kabartma formlarının adlarını bulun ve tabloya girin:

2 numaralı kart.

Önerilen plana dayanarak Batı Sibirya Ovası'nın bir tanımını yapın:

1. Bölgenin coğrafi konumu. Hangi tektonik yapıyla ilişkilidir?
2. Hangi kayalardan, hangi yaştan oluşur ve nasıl çökelir?
3. Bölgenin deniz seviyesinden yüksekliği?
4. Bölgenin arazisini hangi dış süreçler şekillendirdi?
5. Bölge hangi maden kaynakları bakımından zengindir ve bunlar nasıl konumlanmıştır?
6. Burada rahatlamayla ilişkili hangi doğal olaylar gözlemleniyor?
7. İnsan faaliyetleri bir bölgenin topografyasını nasıl etkiler?

3 numaralı kart.

1. Dünyanın topografyası hangi kuvvetlerin etkisi altında sürekli değişiyor?

1. İle tektonik harita Rusya, ülkemizin hangi bölgelerinin sismik olarak aktif olduğunu belirleyin, isimlerini verin; Rusya'daki en büyük aktif ve sönmüş yanardağların adlarını belirtin.

Rusya'nın neresinde son yıllarŞiddetli depremler oldu mu? Sonuçları nelerdi?

4 numaralı kart.

1. Hangi minerallerin ilişkili olduğunu unutmayın:

A) magmatik kayalarla mı?

B) tortul kayaçlarla mı?

1. Tektonik haritayı kullanarak Paleozoik kıvrımlanmanın karakteristik özelliği olan cevher yataklarını belirleyin? Mezozoik katlanma mı?

5 numaralı kart.

1. Rusya'nın tektonik haritasında ne ve nasıl gösteriliyor?
2. Tektonik bir harita kullanarak ovaların ve dağların hangi tektonik yapılar üzerinde bulunduğunu belirleyin.

6 numaralı kart.

Jeokronolojik bir tablo kullanarak aşağıdakilerin hangi dönemde ve dönemde oluştuğunu belirleyin:

1. Ural Dağları;
2. Kafkas Dağları;
3. Kuzey-Doğu Sibirya Dağları;
4. Güney Sibirya'nın dağları;
5. Uzak Doğu'nun dağları.

7 numaralı kart.

1. Tabloyu doldurun: “Ülkemizin rahatlamasının temel özellikleri.” Bunları belirtmek için ders kitabını ve atlası kullanın.

1. Dünyadaki yaşamın en eski çağını adlandırın. Hangi dönemde ve çağda yaşıyoruz?

Konu: “Rahatlama. Rusya Federasyonu'nun İklimi"(Çok seviyeli)

1 numaralı kart.

1. Yerkabuğunun sabit kısmına __________________ denir.

3. Ülkenin en eski platformları _______________ Rusya'da bulunuyor.

4.Rusya'nın batısında geniş bir __________________ ovası vardır.

5. Rusya Federasyonu'ndaki en uzun ve en eski dağlara ______________________ denir.

6. Güneş'in ısı ve ışık yayma yeteneğine ________________ denir.

7.Merkezinde alçak basınç bulunan atmosferik girdaplara __________ denir.

8. Yaz aylarında bir kasırga _______________________ havayı getirir.

9. Nem katsayısı ______________________________'dır.

2 numaralı kart.

1. Kristalin temel platformunun yüzeye çıkışı _________.

4.Rusya'nın doğusunda _________________ bir plato vardır.

5.Rusya'nın en genç dağları _________________.

6. Dünyaya giren toplam güneş enerjisi miktarı ____________'dir.

7.Atmosferik girdaplar yüksek basınç merkezde _______________.

8. Kışın antisiklon _____________________ havayı getirir.

9. Batı Rusya'da neden Sibirya'ya göre daha fazla yağış olduğunu açıklayın?

3 numaralı kart.

4.Rusya'nın en uzun ve en eski dağlarına ______________ denir.

5.Rusya'daki en eski platformlar _________________'da bulunmaktadır.

6. Yaz aylarında bir antisiklon ______________ havayı getirir.

7. Merkezde düşük basınçlı atmosferik girdaplar _________________.

8.Kışın bir kasırga _______________ hava getirir.

9. Rusya'nın kuzeyinde havanın neden ülkenin Avrupa kısmının merkezine göre daha soğuk olduğunu açıklayın?

4 numaralı kart.

2.Rusya'nın en genç dağları ________________'da bulunmaktadır.

3. Kristalin temel platformunun yüzeyine çıkış _______.

4. Yaz aylarında bir antisiklon ______________ hava getirir.

5. Merkezde düşük basınçlı atmosferik girdaplar _________________.

6.Kışın bir kasırga _______________ hava getirir.

7. Rusya'nın kuzeyinde havanın neden ülkenin Avrupa kısmının merkezine göre daha soğuk olduğunu açıklayın?

8.Rusya'nın doğusunda _________________ bir plato vardır.

9.Rusya'nın en genç dağları _________________.

Bu kartlar, kontrolü yeterince hızlı bir şekilde gerçekleştirmenize olanak tanır, dersten çok fazla zaman gerektirmez, kontrol edilmesi kolaydır ve öğrencilerin bilgilerini oldukça kapsamlı bir şekilde test etmenize olanak tanır. Bu görevleri, seçenekleri değiştirerek sistematik olarak kullanabilirsiniz.

9. sınıf

Konu: "Nüfus"(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Rusya'nın nüfusu nedir? Rusya nüfus açısından dünya ülkeleri arasında hangi yeri işgal ediyor?
2. Rusya'da hangi halklar yaşıyor? Hangi özelliklere göre ve hangi gruplara ayrılabilirler?
3. Doğal artış nedir? Hangi faktörlere bağlıdır?

Seçenek 2

1. Rusya'da doğal artış miktarında ne gibi farklılıklar var? Bu gerçeği açıklayın.
2. Rusya topraklarında hangi yerleşim bölgeleri belirlendi?
3. Şehirler gerçekleştirdikleri işlevler açısından nasıl farklılık gösteriyor?

Seçenek 3

1. Rusya'nın hangi bölgeleri, bölgenin ulusal bileşiminin özel heterojenliği ile karakterize ediliyor? Bu hangi nedenlerle (tarihsel, doğal) bağlantılıdır?
2. Rusya'da hangi nüfus (kentsel veya kırsal) hakimdir? Rusya'nın farklı bölgeleri kentsel ve kırsal nüfus oranları açısından nasıl farklılık gösteriyor?
3. “İşgücü kaynakları” nedir, “işgücü kaynakları” ve “ekonomik açıdan aktif nüfus” kavramları nasıl ilişkilidir?

Konu: "Karmaşık inşaat malzemeleri» (Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Yapısal malzeme üreten endüstriler arası komplekslerin ortak özellikleri nelerdir?
2. Kimya sektörünün önemi nedir?
3. Orman endüstrisinin ürettiği başlıca ürünler nelerdir?

Seçenek 2

1. Demir-çelik sektöründe ne tür işletmeler var? Bitki nedir tam döngü?
2. Ağır ve hafif demir dışı metal cevherlerinin özellikleri nelerdir ve bu durum üretim yerlerini nasıl etkiler?
3. Rusya'nın orman kaynaklarının bir değerlendirmesini yapın.

Seçenek 3

1. Cherepovets şehri (merkezi metalurji üssü) yakınında cevher ve koklaşabilir taş kömürü rezervi bulunmamaktadır. Ancak burada büyük bir tam çevrim metalurji tesisi inşa edildi. Bu gerçeği açıklayın.
2. Kimyasal orman kompleksi için üretimi birleştirmenin önemi nedir? Bu ne gibi faydalar sağlıyor?
3. Pechersk havzasının koklaşabilir taş kömürleri, Uralların metalurji tesislerine Kuzbass'tan daha yakın konumdadır. Ancak Ural fabrikalarında Kuznetsk kömürü kullanılıyor. Neden?

10. sınıf

Konu: “Dünyanın siyasi haritası”(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. Dünya siyasi haritasının oluşumundaki ana aşamaları hatırlayın. 20. yüzyılda dünya siyasi haritası nasıl değişti?
2. “Ülke” ve “devlet” kavramları nasıl farklıdır?
3. Ekonomik açıdan gelişmiş ülkelere örnekler veriniz. Hangi gruplara ayrılıyor? G8'e hangi ülkeler giriyor?

Seçenek 2

1. 80'li yılların sonlarından günümüze kadar siyasi haritanın oluşmasında hangi olaylar etkili oldu? Siyasi haritada ne gibi değişikliklere yol açtılar?
2. Bölgesel çatışmaların devam ettiği bölgelere örnekler verin. Hangi partiler birbirine karşı çıkıyor, bu çatışmaların özü nedir?

Seçenek 3

1. Ülkeleri sınıflandırmak için ülkelerin hangi özelliklerini vurgularsınız? Dünya ülkelerini önerdiğiniz prensibe göre sınıflandırın.
2. Son zamanlarda hangi jeopolitik sorunlar çözülmeye başlandı?

Konu: “Dünya Doğal Kaynakları”(Çok seviyeli)

Seçenek 1

1. “Doğal kaynaklar” nedir, hangi gruplara ayrılır? Kaynak kullanılabilirliğine ne denir, hangi birimlerle ölçülür?
2. Şu anda mineral arayışı iki yönde ilerliyor: “genişlik” ve “derinlik”. Bu terimler ne anlama geliyor ve bu eğilimler dünyanın hangi ülkelerinde hakim?

Seçenek 2

1. “Doğa”, “kavramları nasıldır? doğal çevre","coğrafi çevre"?
2. Moderne çevre sorunları Maden kaynaklarının kıtlığı, biyolojik kaynakların tükenmesi ve çölleşme bunlardan bazılarıdır. Oluşma nedenleri nelerdir ve olası yollarçözümler?

Seçenek 3

1. Kaynak tabanı zengin ve kaynak tabanı sınırlı olan ülkelere örnekler veriniz. Bir ülkenin kaynak potansiyeli ile gelişmişlik düzeyi arasında bir bağlantı var mıdır?
2. Zamanın geçmesi ve üretici güçlerin gelişmesiyle birlikte insanın doğaya doğrudan bağımlılığı azaldı. İnsanın doğal çevreye bağımlı olmayacağı bir zaman gelecek mi?

6-8. Sınıflarda coğrafya derslerinde harita ile çalışmaya yönelik didaktik materyal

En yüksek kategorideki bir coğrafya öğretmeni tarafından geliştirildi
Cherukhina I.A.
8 numaralı ortaokul, Novoplastunovskaya köyü
Pavlovski bölgesi Krasnodar bölgesi

coğrafya öğretmenine yardım etmek

Bize sorumluluk veriliyor
Ve tüm dünya ve tüm Su,
Devasa fırsatlar ülkesi,
Okyanus ülkesi genişliyor
Semenov-Tianshansky Ülkesi
Przhevalsky, Miklouho-Maclaysky,
Bulunulacak bir ülke arkadaşlar,
Kötü bir coğrafyacı olamazsın!

Bu kartlarda sunulan görevler program materyaline karşılık gelir.

ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMASINA YÖNELİK COĞRAFİ NESNELER LİSTESİ

1. Yer kabuğu

Kara dağları - Chomolungma (Everest), And Dağları, Pamir Dağları, Kafkasya, Ural, İskandinav, Klyuchevskaya Sopka yanardağının zirvesine sahip Himalayalar.

Ovalar - Orta Rusya ve Valdai Yaylaları, Batı Sibirya ve Amazon ovaları, Orta Sibirya ve Arap platolarıyla birlikte Doğu Avrupa.

Okyanus Dağları - Lomonosov Sırtı, okyanus ortası sırtları, Kuzey Atlantik ve Güney Atlantik sırtları, Doğu Pasifik Yükselişi.

2. Hidrosfer.

Denizler - Akdeniz, Kırmızı, Bering. Boğazlar - Macellan, Drake, Bering. Adalar - Grönland, Hawaii.

Yarımadalar - Kamçatka, Arap.

Akıntılar - Gulf Stream, Labrador.

Nehirler - Terek, Volga, Yenisey, Amazon.

Kanal - Volga-Donskoy.

Göller - Hazar, Baykal, Ladoga.

Oyun türü görevleri tamamlarken, öğrenciler coğrafi harita kullanarak gezinme ve coğrafi terminolojiyi önceden hatırlama yeteneğini geliştirirler.

Okyanusun donmadığı Murmansk'a,

Kaptanımız gemiyi yönetiyor.

Kuzeyde Murmansk, güneyde Arhangelsk,

Ancak bazı nedenlerden dolayı Murmansk'ta hava daha sıcak.

Acaba ateşçi nerede yaşıyor?

Şehrin açık olması sayesinde.

Guinness Rekorlar Kitabı'nda

Deniz kayıtları var.

En büyük deniz Filipin Denizi'dir.

Sayısız başka deniz anomalileri var.

Rekorları birlikte kıralım

Ve en çok... en çok... şimdi arıyoruz.

1. En soğuk akıntı.

   En büyük ada.

   En küçük deniz.

   En tuzlu deniz.

   En geniş boğaz.

   Kıyıları olmayan bir deniz.

   En uzun dağ silsilesi

   En soğuk kıta.

   En büyük yarımada.

   En kurak kıta

   En sıcak kıta.

   En sıcak akıntı.

   En küçük kıta.

   En büyük okyanus.

   En yağışlı kıta.

   En küçük okyanus.

   En derin göl.

   En büyük göl.

   En uzun nehir.

   En derin nehir.

   En büyük şelale.

   En büyük kıta.

Yolda, bilinmeyen bir diyarda

Pusulamız en iyi dostumuzdur.

Bir büyük harf *Yu*

Üzerinde güney işaretlenmiştir.

Ve ok hafiftir - bir mıknatıs

Ucu kuzeye benziyor.

Kuzeyi bulmam yeterli

Ve kısa süre içinde yapacağım

Yolda belirleyebilirim

Batı, Güney, Doğu nerede?

S.Ya.Marshak.

Okul çocuklarında sistemik bilgi ve becerileri geliştirmek ve pratik yönelimlerini güçlendirmek için günlük coğrafi kültürün oluşumuna büyük önem verilmektedir. Başlangıç ​​coğrafya dersinin ana görevi çocuklara topografik planı, fiziki-coğrafi ve iklim haritalarını okumayı ve bunlara dayanarak doğal nesnelerin, rotaların, bölgelerin ve su alanlarının tanımlarını oluşturmayı öğretmektir ( standart planlar). Öğrencilerin ilk bölgesel çalışmalar dersi olan *Kıtalar ve ülkeler*'e çalışmaları için gerekli kartografik ve genel jeolojik hazırlığı sağlamak. Çalışmayı, görsel, zihinsel, fikir alışverişine izin veren modern mükemmelliği ile öğrencinin haritaya aşık olmasını sağlayacak şekilde yapılandırıyorum. duygusal olarak dünyaya dahil olmak, dokunmak ve gezegenin herhangi bir köşesine *düşünmenin* neşesini hissetmek. Ona kartla nazik ve bilge bir muhatap gibi *konuşmayı* öğretiyorum. Genç arkadaşını özgür, kendine güvenen düşüncenin diliyle ve dolayısıyla tüm iletişim seçeneklerinde (monologlar, diyaloglar, tartışma, kendisine ve yoldaşlarına sorular ve*) yetkin konuşmayla ödüllendirecekti.farzedelim...*

Öğrencinin tahtada gerekli kartla, oturduğu yerden atlas kartıyla cevap vermesi ve böyle bir cevaba alışması bence önemli. Dünya hakkındaki ana bilim olan Coğrafya ve onun sessiz değil, yaşayan yoldaşı harita varken, yüzyılın başında genç neslin düşünce ve duygularının yoksullaşmasına izin veremeyiz.

İÇİNDE başlangıç ​​kursu Coğrafyada ilk derste coğrafyanın altın kuralını tanıtıyorum: *Adını verdiğiniz her şeyi haritada gösterin, gösterdiğiniz her şeyi adlandırın.* Derslerde öğrencilerin haritayla çalışma becerilerini geliştiren kartları kullanıyorum.

1 No'lu Kart

Egzersiz yapmak:

1. Dünya Okyanusunun kısımlarını listeleyin:

anakara............

deniz...............

koy...............

takımadalar.............

ada.................

yarımada........

boğaz.............

2 Haritadaki sayılar şunları gösterir:

kaynak..........

ağız.........

nehir...........

3 Kıtaların haritada gösterilen parçaları.

4 Hangi sayı akımı gösterir ve buna ne denir?

5 En yüksek dağ zirvelerinin adları nelerdir?

2 No'lu KART

Kibrit:

Himalayalar

Alpler

Kafkasya

And Dağları

Urallar

A - Chomolungma

B - Elbrus

B - Aconcagua

G - Halk

D-McKinley

E - Mont Blanc

3 No'lu KART

Kibrit:

Yenisey

Amu Derya

Nil

Amazon

A - Nehir Pamirlerden başlıyor.

B - Avrupa'nın en uzun nehri.

B - Batı Sibirya Ovası ve Sibirya Platosu'nun sınırı.

G - Valdai Tepelerinde Başlıyor.

D - Dünyanın en uzun nehri.

E - Dünyanın en derin nehri.

4 No'lu KART

Göllerin, denizlerin, koyların, adaların, yarımadaların konturlarının adlarını yazın.

5 No'lu KART

1. Karakterize eden sayıları belirtin coğrafi konum anakara.

Kıtanın iç sularını gösteren sayıları listeleyiniz.

Kıtanın kabartmasının bölümlerini gösteren sayıları yazın.

Anakaradaki şu kelimeleri söyleyebileceğiniz nesneleri belirten sayıları belirtin: en... en... en... en....

KART NO: 6

NE OLDU? BU KİM?

York

B -

Baykal

İÇİNDE -

Klyuçevskaya

Sopka

G -

Dejnev

D -

Wrangel

E -

İngiliz Kanalı

VE -

kola

Z -

La Perouse

VE -

Volga

İLE -

Chomolungma

L-

Lop Nor

M -

Malta

N -

Fince

7 No'lu KART

Coğrafi nesneleri listeleyin:

Devletler

Yarımadalar

Denizler

Nehirler

Adalar

Göller

Dağlar

Tepeler

Ova

Pelerin

Koy

8 No'lu KART

"İki, üçüncüsü ekstra" »

gereksiz başlığın altını çizin:

Volga, Pechora, Baykal.

Kafkasya, Putorana, Urallar.

Wrangel, Dezhnev, Chelyuskin.

9 No'lu KART

"Beyaz Karga"

Onega, Chudskoye, Baykal, Ladoga.

Kara, Laptev, Japonca, Barentsevo.

Smolenskaya, Privolzhskaya, Lenskoye, Stavropolskaya.

1. Harita üzerinde ilkbahar ve sonbahar ekinoksları ve gündönümlerinin tarihlerini belirtin ve etiketleyin.
2. Haritada işaretlenen rüzgarların adlarını etiketleyin.
3. Kıtanın iklimini etkileyen akıntıları haritalandırın.
4. Sahra'daki yerel rüzgarların isimleri nelerdir?
5. Afganistan'dan Sahra'ya gelen rüzgarın adı nedir?

1. Haritada Afrika'nın en yağışlı yerini etiketleyin.
2. Hangi Afrika dağlarında yılda en çok fırtınalı günler yaşanıyor?_______________________
3. Zenithal yağmurları nelerdir

Afrika'da mı?

Haritada meydana geldikleri alanları gölgeleyin.

1. Etiyopya'da vitamin eksikliği vakaları yaygındır. Bu olguyu açıklamaya çalışın.
2. Etiyopya Dağlık Bölgesi'ndeki insanların ana yaşamının neden deniz seviyesinden 2000-3000 m yükseklikte yoğunlaştığını düşünün ve açıklayın.

Resimlerden hikayeler

1. Ders kitabı materyallerini kullanma ve ek kaynaklar, Himalayaların doğası hakkındaki hikayeye kendiniz devam edin.

Himalayalar

Muazzam, en yüksek V Himalayalar duvarı, sıcak ve zengin Hindistan'ı çöl ve kurak bölgelerden ayırıyor Orta Asya. Dağlar 7~8 bin metreye ulaşıyor. Burada sekiz bin metrelik dağlar var - Chomolungma, Chogori. _____________________

1. Himalayaların haritasını çıkarın.
2. Himalayalar hangi jeolojik ve dağ oluşumu döneminde oluştu?
3. Dünyanın en yüksek zirvesine ulaşan ilk tırmanıcı kimdi?
4. Himalayaların Dünya iklimi üzerindeki etkisi nedir?

1. Himalaya dağlarının sekiz binliklerini listeleyin.
2. Himalayalar'da yaşayan ve doğasını eserlerine yansıtan bir Rus sanatçının adını söyleyin.
3. Nemli deniz rüzgarlarının merkezi Himalayalara doğru izlediği rotaları haritalandırın.

"Güney Amerika'nın doğal alanları" testini yapın

Aşağıdaki coğrafi özelliklere sahip doğal alan hangisidir? İlgili sayıları yazın.

1. Bölge ekvatoral, tropikal ve subtropikal iklim bölgelerinde yer almaktadır.
2. Bölge öncelikle ekvatoral iklim bölgesinde yer almaktadır.
3. Yılın 200 gününden fazla yağmur yağar; hava durumu yıl boyunca değişmez.
4. Bölge topraklarının büyük bir kısmı mutlak rakımlar 500 ila 2000 m.
5. En yoğun şekilde karakterize edilir tektonik hareketler ve modern volkanizma.
6. Antik platformun kalkanının içinde yer alır.
7. Bölge Hersiniyen kıvrıma dönüşmeye başladı ve sonunda Alp kıvrımına dönüştü.
8. Bölge, çoğunlukla Hintli madenciler tarafından çıkarılan kalay, bakır ve diğer demir dışı metaller açısından zengindir.
9. Dünyanın en derin nehri akıyor.
10. Bölge ağırlıklı olarak subtropikal iklim bölgesinde yer almaktadır.
11. Titicaca Gölü bulunmaktadır.
12. La Plata Ovası ağırlıklı olarak bu bölgede yer almaktadır.
13. Atacama Çölü bölgede yer almaktadır.
14. Sürekli ıslak ormanlar (selva) vardır.
15. Az miktarda humuslu ve asidik reaksiyonlu kırmızı-sarı ferolitik topraklar hakimdir.
16. Toprak örtüsünde kırmızı ferolitik ve kırmızı-kahverengi topraklar hakimdir.
17. Manzaraların yüksekliğe göre bölgelenmesi karakteristiktir.
18. Demir ve manganez cevherleri, uranyum, altın ve elmas gibi mineraller geniş çapta temsil edilmektedir.
19. Kuru kışlar (Temmuz) ve yağışlı yazlar (Ocak) ile karakterize edilir.
20. Bitki örtüsü şu şekilde karakterize edilir: çikolata ve kınakına ağaçları, ceiba, sütleğen ve orkideler.
21. Quebracho'nun az yetişen ormanlık alanları geniş çapta temsil edilmektedir.
22. Önemli (20-40 cm) humus ufku olan verimli kırmızımsı siyah topraklar yaygındır.
23. Bitki örtüsünde tahıllar hakimdir.
24. Bölgenin tipik hayvanları: tembel hayvan, tapir, jaguar, maymunlar.
25. Subalpin ve alpin çayırları yaygındır.
26. Tipik hayvan alanları: armadillolar, pumalar, pekariler, geyikler, rheas.
27. En yaygın olanı tarımsal peyzajlardır.
28. Hayvan dünyası birçok endemik içerir: gözlüklü ayı, çinçilla, lama.
29. Plantasyonlar yaygınlaşıyor kahve ağacı, şeker kamışı, muz.
30. Nüfus yoğunluğu düşüktür. Nüfus esas olarak sığır yetiştiriciliğiyle uğraşmaktadır.

Amazonya

And Dağları

Brezilya Yaylaları

Pampa

Güney Amerika coğrafyası üzerine 35 soru

1. Başkenti Karakas olan bir ülke.
2. Amazon'daki en büyük yılan.
3. Güney Amerika kıyılarının en güneydeki boğazı.
4. La Plata Körfezi'ne akan en büyük nehir?
5. Bolivya ve Peru sınırındaki Alp gölü.
6. Kıtanın en yüksek zirvesi.
7. Brezilya'nın en büyük şehri.
8. Kolomb öncesi dönemin en yüksek dağlık Güney Amerika eyaleti.
9. Dünyanın en yüksek şelalesi (Orinoco Nehri havzası).
10. Kıtanın en geniş platosu.
11. Amazon ormanlarındaki en büyük yırtıcı hayvan.
12. Başkenti La Paz olan bir ülke.
13. Macellan Boğazı'nın doğusunda bulunan bir takımada.
14. Göl, anakaradaki en büyük petrol üretim alanıdır.
15. Pasifik kıyısındaki soğuk akıntı.
16. Amazon'un tamamı boyunca yelken açan ilk kişi olan fetihçi.
17. Şili'nin kuzeyindeki çöl.
18. Brezilya çamı.
19. Kıta ile Tierra del Fuego arasındaki boğazı keşfeden denizci.
20. And Dağları'nın en büyük yırtıcı kuşu.
21. Güney Arjantin'de geniş ve yüksek bir bölgenin adı.
22. Güney Amerika'nın en güney noktası.
23. Peru'nun en büyük limanı.
24. Parana Nehri üzerindeki dünyanın en büyük hidroelektrik santrali.
25. En hafif oduna sahip ağaç.
26. Guiana Platosu'nun üç tarafını çevreleyen bir nehir.
27. And Dağları'nın en büyük yayla hayvanı.
28. Kolombiya'nın ana ihracat kalemi.
29. Amazon'da okyanusa giden gemilerin kalktığı bir liman.
30. Galapagos Adaları'nın faunasını inceleyen bilim adamı ve gezgin.
31. Avustralya'da bulunmayan tek keseli hayvan.
32. Kıtanın en geniş şelalesi.
33. Yedi kıta ülkesinin topraklarından su toplayan bir nehir.
34. Venezuela'nın ana ihracat kalemi.
35. Güney Amerika timsah türleri.

1. Bu haritayı ve atlas haritasını kullanarak Güney Amerika'daki yağış dağılımının özelliklerini açıklayınız.
2. Pasifik kıyısında 30°'den 5°G'ye kadar tropikal çöl ikliminin oluşumunun nedenlerini açıklayın.
3. Bu enlemlerde bulunan çölü harita üzerinde etiketleyin.
4. Patagonya And Dağları'nın Batı Yamaçları neden bu kadar çok yağış alıyor?
5. Güney Amerika'nın hangi bölgesinin en çok yağış aldığını haritada belirtin. Nedenini açıklamaya çalışın.
6. Kıtada en yüksek ve en düşük sıcaklıkların kaydedildiği noktaları haritalandırın.
7. Kaptan Grant'in Çocukları kitabının kahramanlarının Güney Amerika'da karşılaştığı rüzgarın adı nedir? ________________________________________

GÜNEY AMERİKA

Resimlerden hikayeler

1. Ders kitabını ve ek literatürü kullanarak pompanın doğası hakkındaki hikayeye kendi başınıza devam edin.

Önümüzde La Plata Ovası'nın güney kısmındaki subtropikal çimenli alanları gösteren bir çizim var. Bu açık ovalar V Arjantin'de buna pampa diyorlar

1. Güney Amerika haritasında La Plata Ovası'nı gölgeleyin.
2. Atlas haritalarını kullanarak pampa ikliminin bir tanımını yapın,

t Ocak____________________

Yağış_____________________

Temmuz _____________________

Bırakma modu____________

1. Pampada hangi hayvan ve kuş türleri korunmaktadır?
2. Pompanın ekonomik kullanım alanları nelerdir?__________________________________________

1. Güney Amerika'da (Pampa'da) çobanlara ne denir? Bize onlar hakkında bildiklerinizi anlatın (yaşam tarzı, karakteristik kıyafetler vb.).
2. "pantanal" nedir? Onun hakkında bildiklerini bize anlat.

1. Ders kitabı materyallerini ve ek kaynakları kullanarak Brezilya ormanı hakkındaki hikayeye kendi başınıza devam edin.

Resim Brezilya platosunun kendine özgü iğne yapraklı ormanını göstermektedir. Brezilya Araucaria çamının ana alanları nehrin orta kesimlerinde korunmuştur. Parana. Araucaria, ince, düz gövdesi ve tacı olan çok tuhaf bir ağaçtır; ___________________________________________________________'ı anımsatan

1. Brezilya Platosunu haritada gölgeleyin.
2. Güney Brezilya Platosu hangi doğal bölgede yer almaktadır?
3. Haritada Parana Nehri'ni etiketleyin.
4. Atlas haritalarını kullanarak Brezilya Platosu'nun iklimini karakterize edin.

t Ocak____________________Yağış_________________________________________________

t Temmuz ________________ Fallout modu_____________________________________________

1. Araucaria ahşabı nerede kullanılır?__________________________________________
2. Araucaria ormanındaki yer altı bitkilerinin isimleri nelerdir ve neden insanlar tarafından kullanılıyor?_____________________________________________________________________________
3. Araucaria ormanının çalılıklarında yetişen bitkilerden hangisi Avrupa bahçelerinde yetiştirilmektedir?
4. Araucaria ormanına neden park ormanı deniyor? ___________________________________

"Asya'nın doğal alanları" testini yapın

Asya'nın hangi bölgesi aşağıdaki coğrafi özelliklere sahiptir? İlgili sayıları yazın.

1. Bölge Asya'nın en sıcak ve en kurak bölgesini barındırmaktadır.
2. Bölge en yüksek karasal iklime sahiptir.
3. Ekvatoral ve ekvatoral iklim bölgelerinde bulunur.
4. Bölge 1000 ile 5000 mm arasında yağış almaktadır.
5. Ilıman ve subtropikal bölgelerin muson iklimi hakimdir.
6. Kurak, sıcak yazlar ve nispeten soğuk, kuru kışlar ile karakterize edilir.
7. Bölge, dünya üzerinde en fazla yağış miktarının düştüğü yeri içermektedir.
8. En büyük alanlar dağ sistemleri ve yaylalar tarafından işgal edilmiştir.
9. Bölge en büyük petrol rezervlerine sahiptir.
10. Bölge dünyanın en büyük yarımadasına ev sahipliği yapmaktadır.
11. Nehire ve nehrin aktığı denize adını veren bölgede, kolay aşınabilen lös yatakları yaygındır.
12. Bölge dünyanın en derin kıtasal hendeğini barındırıyor.
13. Bölgede, patlaması sırasında volkanik külün 80 km yüksekliğe kadar yükseldiği Krakatau yanardağı bulunmaktadır.
14. Bölgede çok sayıda kalay cevheri yatağı keşfedildi.
15. Turfan çöküntüsü bulunmaktadır (-154 m).
16. Bölgede soyu tükenmiş en büyük yanardağlardan biri olan Büyük Ağrı şehri bulunmaktadır.
17. En uzunu yer alıyor Dağ sistemi Avrasya.
18. Tibet Platosu ortalama 4500 m yükseklikte yer almaktadır.
19. Avrasya'nın en uzun nehri ağırlıklı olarak bu bölgede bulunmaktadır.
20. Rus gezginler bölgenin incelenmesine büyük katkı sağladı

N. M. Przhevalsky ve P. K. Kozlov.

1. Yaprak dökmeyen, geniş yapraklı ve iğne yapraklı ormanlar yaygın olarak temsil edilmektedir.
2. Bitki örtüsünde özellikle palmiye ağaçları ve bambu yaygın olarak temsil edilmektedir.
3. Zheltozemler ve kırmızı topraklar toprak örtüsünde yaygın olarak temsil edilmektedir.
4. Bölgenin başlıca tarım ürünleri: darı, soya fasulyesi, mısır, pirinç, buğday, pamuk.
5. Mangrov ormanları en yaygın olarak temsil edilenlerdir.
6. Kaplanlar, gergedanlar ve tapirler bölgenin faunasının tipik örnekleridir.
7. Deve bölge halkının vazgeçilmez hayvanı, hurma ise yoksulların “ekmeği”.
8. Çöl ve yarı çöl bitki örtüsü hakimdir.
9. Bölgede Taklamakan Çölü bulunmaktadır.
10. Bölge, bölge sakinlerinin "kutsal dağ" olarak adlandırdığı Fuji yanardağına ev sahipliği yapıyor.

Güneybatı Asya

Orta Asya

Doğu Asya

Güneydoğu ve Güney Asya

Avrupa coğrafyası ile ilgili 15 soru

1. Avrupa'nın en kuzeyindeki takımadalar
2. Kuzey Denizi'ne akan en büyük nehir.
3. Baltık Denizi'nin en büyük koyu.
4. İspanya ve Fransa sınırındaki dağlar.
5. Alplerin en yüksek zirvesi.
6. Akdeniz kıyısında bir cüce devleti.
7. Fransa'nın en büyük nehri.
8. İtalya'yı Sicilya'dan ayıran boğaz.
9. Yunanistan'ın güneyindeki yarımada.
10. Çek Cumhuriyeti'ni Polonya'dan ayıran dağlar.
11. Kıta Avrupası'ndaki tek yanardağ.
12. Kuzey İtalya'daki ova.
13. Belçika'nın kuzey kesiminde yaşayan bir halk.
14. Güney Bulgaristan'daki dağlar.
15. Topraklarının yarısı deniz seviyesinin altında olan bir ülke.

1. Çinhindi'nin en büyük nehri.
2. Basra Körfezi'ne giden boğaz.
3. Tibet'in kuzey sınırını oluşturan bir dağ silsilesi.
4. Arap Yarımadası'nın güneyindeki çöl.
5. 15. yüzyılda Rusya'dan Hindistan'a seyahat eden bir Rus tüccar.
6. Basra Körfezi'ndeki ada devleti.
7. Çin "bambu ayısı".
8. Malezya'nın ana maden kaynağı.
9. Avrasya'nın en yüksek yanardağı.
10. Arabistan'ı Afrika'dan ayıran boğaz.
11. Dünyanın karadaki en derin depresyonu.
12. Orta Asya'ya üç sefer yapan Rus gezgin.
13. Başkenti Colombo olan bir ülke.
14. Akdeniz'de ada devleti.
15. Hindistan'ın ana nehri.
16. Asya'nın en uzun nehri.
17. Kedigiller familyasından Asya'nın en büyük yırtıcı hayvanı.
18. En büyük (çapı bir metreye kadar) çiçeğe sahip bitki.
19. Basra Körfezi'ndeki yarımadada bir ülke.
20. Adını Sarı Deniz'e veren nehir.
21. Uralların en yüksek zirvesi.
22. Rusya ve Çin sınırındaki göl.
23. Kola Yarımadası'ndaki insanlar.
24. Baykal Gölü'nden akan bir nehir.
25. Lena Nehri'nin aktığı deniz.

Asya coğrafyası ile ilgili 25 soru