"Bahan didaktik mengenai geografi untuk pelajar di kelas 6-10."

Di semua kelas:

• Pilihan 1 - tahap asas;
• Pilihan 2 lebih sukar;
• Pilihan 3 adalah yang paling sukar.

Untuk perkembangan pelajar, adalah perlu untuk menyediakan setiap situasi kejayaan; anda perlu menawarkan seperti itutugas dan tugas yang pasti akan ditangani oleh anak dan merasa seperti pemenang. Ini boleh dilakukan denganbertingkatbahan didaktik.

Darjah 6

Topik: "Rancangan dan Peta" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Lukiskan tanda konvensional untuk objek geografi berikut: sekolah, kuari, lebuh raya, telaga, kampung, semak, rumah hutan.

1. Apakah skala? Apakah jenis skala yang anda tahu?

1. Seberapa penting rancangan dan peta dalam praktiknya?

Pilihan 2

1. Pada peta skala mana wilayah dikurangkan berkali-kali: 1: 5000 atau 1: 10000? Justifikasikan pandangan anda berdasarkan definisi "skala".

1. Apakah perbezaan antara konsep ketinggian "mutlak" dan "relatif"? Mana yang melanggan kad?

1. Bandingkan konsep "peta geografi" dan "rancangan kawasan".

Pilihan 3

1. Lukis bukit setinggi 17.5 meter menggunakan garis kontur. Perbezaan ketinggian kontur bersebelahan adalah 5 meter. Lereng barat bukit curam, lereng timur lembut.

1. Khatulistiwa panjangnya 40,000 kilometer. Tentukan berapa panjang lengkok sama dengan 1 °. Sekiranya jarak antara objek yang terletak di khatulistiwa ialah 10 °, maka berapakah jarak dalam kilometer?

1. Adakah terdapat titik di Bumi yang hanya satu koordinat yang cukup untuk menentukan kedudukannya?

Topik: "Suasana" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Berikan definisi konsep "suasana". Apakah gas yang terdapat di atmosfera?

1. Mengapa angin timbul?

1. Bagaimana iklim bergantung pada garis lintang kawasan dan sudut kejadian sinaran matahari?

Pilihan 2

1. Beritahu kami tentang makna suasana. Dari fenomena apa yang merosakkan kehidupan manusia, adakah atmosfera melindungi Bumi?

1. Apakah ciri penting konsep angin? Adakah mungkin untuk menganggap pergerakan udara menegak yang naik dari permukaan bumi yang dipanaskan sebagai angin?

1. Jam berapa tahun di Rio de Janeiro, Cape Town, Melbourne, jika kita ada: musim bunga; musim sejuk?

Pilihan 3

1. Bagaimana udara dipanaskan? Mengapa suhu udara menurun dengan ketinggian, setelah menjauh dari permukaan bumi, kita menghampiri Matahari - sumber haba?

1. Apa bentuk kabus dan awan yang sama?
2. Adakah perkara berikut mungkin: Bumi berputar mengelilingi Matahari dan musim tidak berubah?

Topik: "Suasana".

Kelas dibahagikan kepada 4 pasukan dan menerima kad dengan soalan; masa persiapan adalah 5 minit. Pasukan yang menyiapkan jawapan lebih awal menaikkan kad isyarat.

Kumpulan 1

1. Beritahu kami mengenai struktur atmosfera? (troposfer 0–20 km, stratosfer 20–55 km, atmosfera atas 55 km.)

1. Bagaimanakah purata suhu harian dikira?

1. Apa itu angin? (pergerakan udara dalam arah mendatar)

1. Apa itu udara tepu? (udara yang tidak dapat menahan lebih banyak wap air daripada yang terkandung)

Kumpulan 2

1. Apakah komposisi udara di atmosfer di permukaan bumi? (nitrogen, oksigen, gas lengai, karbon dioksida, wap air, kekotoran sampingan: debu, ammonia, sulfur dioksida)

1. Apakah tekanan atmosfera? (kekuatan dengan mana udara menekan permukaan bumi, pada semua objek di atasnya)

1. Apa yang disebut angin? (angin yang berlaku di pantai berubah arah dua kali pada siang hari pada siang hari - dari laut ke darat, pada waktu malam - dari darat ke laut)

1. Apakah jenis awan yang anda tahu? (berstrata, kumulus, sirosis, dll.)

Kumpulan 3

1. Apa kaedah mengkaji suasana yang anda tahu? (stesen meteorologi, radiosondes, roket meteorologi, satelit buatan, pemerhatian angkasawan).

1. Apakah kelembapan mutlak? (jumlah wap air dalam gram yang terkandung dalam 1 m3 udara).

1. Dari awan mana hujan? (stratus, cumulonimbus, stratocumulus)

1. Apakah cuaca? (keadaan troposfer di tempat tertentu dan pada masa ini atau untuk jangka waktu tertentu (hari, bulan, musim).

4 kumpulan

1. Apa itu iklim? (rejim cuaca jangka panjang khas untuk mana-mana kawasan).

1. Apa contoh tekanan darah normal, tinggi dan rendah? (760 mm Hg; 760 mm Hg;

1. Apa yang disebut pemendakan? (air jatuh ke permukaan bumi dalam keadaan cair atau pepejal)

1. Apakah dimensi titisan hujan? (0.5-5 mm)

Nombor kad 1.

1. Apakah nama paralel di mana matahari berada di puncaknya pada 22 Jun, iaitu pada sudut 90 darjah?

1. Di manakah matahari berada di puncaknya di solstis musim sejuk?

Nombor kad 2.

1. Apakah nama paralel di mana matahari berada di puncaknya pada sudut 90 darjah pada 22 Disember?

1. Apakah persamaan antara tali pinggang panas pencahayaan?

1. Pada selari apa malam kutub bermula pada 22 Jun?

Nombor kad 3.

1. Apakah zon pencahayaan antara kawasan tropika dan Lingkaran Artik?

1. Pada selari apakah hari kutub bermula pada 22 Jun?

1. Di manakah matahari berada di puncaknya di solstis musim panas?

Nombor kad 4.

1. Apakah zon pencahayaan antara kawasan tropika?

1. Pada selari apakah hari kutub bermula pada 22 Disember?

1. Apa nama paralel, di mana pada hari solstis musim panas matahari berada di puncaknya, iaitu pada sudut 90 darjah?

Kelas 7

Topik: "Lautan Dunia" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apakah jenis gelombang yang anda tahu? Bagaimana gelombang angin dan tsunami berbeza dari segi asal dan kekuatannya?

1. Apakah sebab berlakunya arus di lautan?

1. Kumpulan apa yang mengikut mod pergerakan dibahagikan kepada dunia organik lautan? Apakah beberapa contoh organisma yang tergolong dalam kumpulan yang berbeza?

Pilihan 2

1. Dengan menggunakan pengetahuan tentang pengedaran haba dan cahaya matahari di permukaan Bumi, terangkan bagaimana dan mengapa suhu permukaan air Lautan Dunia berubah.

1. Apakah arus panas dan sejuk? Bagaimana ia ditunjukkan pada peta? Ke arah mana mereka bergerak?

1. Apa sumber semula jadi yang dimiliki oleh Lautan Dunia? Mana yang paling banyak digunakan?

Pilihan 3

1. Mengapa air laut terasa pahit dan masin? Dari mana garam air laut berasal?

1. Bagaimana penduduk laut dapat menyesuaikan diri dengan keadaan hidup? Bolehkah ikan laut dalam hidup di perairan permukaan? Mengapa kebanyakan ikan mempunyai perut yang ringan dan belakang yang gelap?

1. Mengapa arus Atlantik Utara, dengan suhu air hanya + 12 ° C, dianggap hangat, dan arus Canary, dengan suhu air + 19 ° C, sejuk?

Topik: "Amerika Selatan" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apakah elemen utama kerak bumi yang membentuk benua? Apa bentuk kelegaan yang mereka nyatakan?

1. Mengapa Amazon merupakan sungai paling banyak di planet ini?

1. Kawasan semula jadi di Amerika Selatan mempunyai nama tertentu. Zon mana yang sesuai dengan istilah berikut: selvas, llanos, campos, pampa?

Pilihan 2

1. Amerika Selatan adalah benua yang paling basah. Sahkan fakta ini menggunakan peta atlas yang diperlukan. Terangkan sebab-sebab ciri ini.

1. Tentukan di mana zon iklim Amerika Selatan berada. Mengapa, walaupun lebih pendek dari utara ke selatan daripada Afrika, adakah kawasan ini mempunyai zon iklim yang lebih luas?

1. Bagaimana ciri iklim mempengaruhi tanah dan dunia organik benua? Terangkan fakta ini dengan menggunakan contoh mana-mana kawasan semula jadi di daratan.

Pilihan 3

1. Pergunungan Andes adalah beberapa gunung tertinggi di Bumi. Dengan menggunakan peta yang anda perlukan, buktikan fakta ini dari sudut struktur kerak bumi dan teori pergerakan lempeng litosfera.

1. Di benua manakah yang pernah dikaji sebelumnya, Amerika Selatan menyerupai ciri-ciri dunia binatangnya? Justifikasikan pandangan anda.

1. Mengapa llama berkuku Amerika Selatan, yang tinggal di wilayah khatulistiwa, mempunyai rambut panjang tebal?

Gred 8

Topik: “Lokasi geografi. Sempadan " (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apakah wilayah Rusia, panjang sempadan laut dan daratnya? Objek semula jadi apa yang dilaluinya?

1. Laut Rusia mana yang tergolong di pinggir laut, yang mana ke daratan?

1. Apakah jenis aktiviti manusia yang berkaitan dengan laut dan lautan? Apakah kepentingan Laluan Laut Utara untuk Rusia?

Pilihan 2

1. Huraikan kedudukan Rusia dalam benua Eurasia.

1. Batasan zon waktu adalah meridian, tetapi di darat batas ini tidak selalu bertepatan dengan arah meridian. Bagaimana ini dapat dijelaskan?

1. Hitung sejauh mana jarak Rusia dari utara ke selatan dan dari barat ke timur. Apakah akibat dari jangka panjang Rusia?

Pilihan 3

1. Di garis lintang mana kebanyakan negeri berada? Kedudukan negara besar mana di dunia yang serupa dengan Rusia?

1. Sumber yang berlainan menunjukkan jumlah laut yang tidak sama yang mencuci wilayah Rusia (12 atau 13). Apakah sebabnya? Apa pandangan anda?

1. Sekiranya anda belayar dari Vladivostok ke San Francisco pada 14 Mei dan terus dalam perjalanan selama 5 hari, maka tarikh berapa kapal anda akan tiba di destinasi anda?

Topik: "Iklim Rusia" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apa itu sinaran suria? Lukiskan rajah dan tunjukkan semua pandangan utama di atasnya.

1. Dengan menggunakan peta yang anda perlukan, tentukan kawasan di mana hujan paling banyak dan paling sedikit jatuh? Apakah sebabnya?
2. Wilayah Rusia dibasuh oleh perairan tiga lautan. Yang manakah mempunyai kesan paling besar terhadap iklim Rusia?

Pilihan 2

1. Buktikan dengan contoh Rusia bahawa iklim bergantung pada garis lintang geografi, peredaran massa udara, dan sifat permukaan yang mendasarinya.

1. Bagaimana keadaan iklim mempengaruhi kegiatan ekonomi manusia, makanan, pakaian, ciri-ciri tempat tinggal, dan cara pergerakan?

1. Mereka mengatakan bahawa terdapat "pulau panas" di bandar ini. Mengapa suhu di pusat bandar 3-5 ° C lebih tinggi daripada di pinggir bandar?

Pilihan 3

1. Pada dua puluhan bulan Mac dan September, pada hari ekuinoks, sudut kecenderungan sinar matahari ke permukaan bumi adalah sama untuk titik yang sama. Sebagai contoh, untuk Moscow ialah 34 °. Mengapa suhu purata bulanan pada bulan Mac dan September berbeza dengan ketara pada titik yang sama? (Di Moscow, suhu bulanan rata-rata pada bulan Mac ialah -5 ° C, dan suhu bulanan rata-rata pada bulan September ialah + 9 ° C.)

1. Jumlah radiasi harian pada 22 Jun di Kutub Utara lebih besar daripada di kawasan paling selatan di Asia Tengah. Terangkan mengapa suhu musim panas di Kutub Utara lebih rendah daripada suhu di lintang sederhana.

1. Di utara dan selatan Dataran Siberia Barat, jumlah hujan hampir sama (kira-kira 300 mm setahun). Namun, di utara, wilayah ini terendam air (tundra, paya), dan di selatan, kekurangan kelembapan (stepp kering). Apakah sebabnya?

Topik: "Struktur bantuan dan geologi wilayah Rusia"

Nombor kad 1.

Cari nama-nama bentuk muka bumi negara kita menggunakan peta atlas dan masukkan dalam jadual:

Nombor kad 2.

Menurut rancangan yang dicadangkan, buat keterangan tentang Dataran Siberia Barat:

1. Lokasi geografi wilayah. Struktur tektonik apa yang dihadkannya?
2. Keturunan, berapa umur mereka dan bagaimana ia berlaku?
3. Ketinggian wilayah di atas permukaan laut?
4. Proses luaran apa yang membentuk kawasan ini?
5. Mineral apa yang kaya dengan wilayah itu, dan bagaimana lokasinya?
6. Apa fenomena alam yang berkaitan dengan kelegaan yang diperhatikan di sini?
7. Bagaimana aktiviti manusia mempengaruhi kelegaan wilayah?

Nombor kad 3.

1. Di bawah pengaruh kekuatan apa perubahan berterusan dalam relief Bumi berlaku?

1. Pada peta tektonik Rusia, tentukan kawasan di mana negara kita yang aktif secara seismik, beri nama; nyatakan nama gunung berapi aktif dan pupus terbesar di Rusia.

Di mana berlakunya gempa bumi kuat di Rusia dalam beberapa tahun kebelakangan ini? Apa akibatnya?

Nombor kad 4.

1. Ingat mineral yang berkaitan:

A) dengan batuan beku?

B) dengan batuan enapan?

1. Pada peta tektonik, tentukan deposit, bijih manakah yang merupakan ciri lipatan Paleozoik? Lipatan mesozoik?

Nombor kad 5.

1. Apa dan bagaimana yang ditunjukkan pada peta tektonik Rusia?
2. Pada peta tektonik, tentukan struktur tektonik mana yang terletak di dataran dan gunung.

Nombor kad 6.

Dengan menggunakan jadual geokronologi, tentukan pada era dan tempoh apa yang terbentuk:

1. Pergunungan Ural;
2. Pergunungan Kaukasus;
3. Pergunungan Utara - Timur Siberia;
4. Pergunungan di selatan Siberia;
5. Pergunungan di Timur Jauh.

Nombor kad 7.

1. Isi jadual: "Ciri utama kelegaan negara kita." Gunakan buku teks dan atlas untuk menyusunnya.

1. Apakah era kehidupan tertua di Bumi? Zaman dan era apa yang kita jalani?

Topik: “Melegakan. Iklim Rusia " (Bertingkat)

Nombor kad 1.

1. Kawasan stabil kerak bumi disebut __________________.

3. Platform paling kuno negara ini terletak di _______________ Rusia.

4. Di sebelah barat Rusia terdapat dataran __________________ yang luas.

5. Pergunungan terpanjang dan tertua di Persekutuan Rusia dipanggil ______________________.

6. Keupayaan Matahari untuk memancarkan haba dan cahaya disebut ________________.

7. Vorteks atmosfera dengan tekanan rendah di tengah disebut __________.

8. Pada musim panas, taufan membawa _______________________ cuaca.

9. Pekali kelembapan ialah ______________________________.

Nombor kad 2.

1. Keluar ke permukaan platform bawah tanah kristal adalah ________.

4. Di sebelah timur Rusia terdapat _________________ dataran tinggi.

5. Pergunungan termuda di Rusia ialah _________________.

6. Jumlah tenaga suria yang memasuki Bumi ialah ____________.

7. Vorteks atmosfera dengan tekanan tinggi di tengahnya ialah _______________.

8. Pada musim sejuk, topan itu membawa _____________________ cuaca.

9. Terangkan mengapa di barat Rusia terdapat lebih banyak hujan berbanding Siberia?

Nombor kad 3.

4. Pergunungan terpanjang dan tertua di Rusia dipanggil ______________.

5. Platform paling kuno di Rusia terletak di _________________.

6. Pada musim panas, angin topan membawa cuaca ______________.

7. Vorteks atmosfera dengan tekanan rendah di tengahnya ialah _________________.

8. Pada musim sejuk, taufan membawa cuaca _______________.

9.Jelaskan mengapa ia lebih sejuk di utara Rusia daripada di bahagian tengah negara Eropah?

Nombor kad 4.

2. Pergunungan termuda di Rusia terletak di ________________.

3. Keluar ke permukaan platform bawah tanah kristal adalah _______.

4. Pada musim panas, angin topan membawa ______________ cuaca.

5. Vorteks atmosfera dengan tekanan rendah di tengahnya ialah _________________.

6. Pada musim sejuk, taufan membawa cuaca _______________.

7. Terangkan mengapa ia lebih sejuk di utara Rusia daripada di bahagian tengah negara Eropah?

8. Di timur Rusia terdapat _________________ dataran tinggi.

9. Gunung termuda di Rusia adalah _________________.

Kad-kad ini membolehkan anda menjalankan kawalan dengan cukup cepat, tidak mengambil banyak masa dari pelajaran, mudah diperiksa dan membolehkan anda memeriksa sepenuhnya pengetahuan pelajar. Anda boleh menggunakan tugas-tugas ini secara sistematik, menukar pilihan.

Kelas 9

Topik: "Penduduk" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Berapakah jumlah penduduk Rusia? Apa tempat di antara negara-negara di dunia yang diduduki Rusia dari segi jumlah penduduk?
2. Bangsa apa yang menghuni Rusia? Atas dasar apa, dan dalam kumpulan apa mereka dapat dibahagikan?
3. Apakah pertumbuhan semula jadi? Faktor apa yang bergantung?

Pilihan 2

1. Apakah perbezaan jumlah kenaikan semula jadi di wilayah Rusia? Terangkan kenyataan ini.
2. Zon penempatan apa yang diperuntukkan di wilayah Rusia?
3. Bagaimana bandar berbeza dalam fungsi yang mereka lakukan?

Pilihan 3

1. Kawasan Rusia apa yang dicirikan oleh heterogenitas komposisi nasional wilayah tertentu? Sebab apa (bersejarah, semula jadi) berkaitan dengannya?
2. Berapa penduduk (bandar atau luar bandar) di Rusia? Bagaimana bahagian-bahagian individu Rusia berbeza dari segi nisbah penduduk bandar dan luar bandar?
3. Apa itu "sumber tenaga kerja", bagaimana konsep "sumber tenaga kerja" dan "populasi yang aktif secara ekonomi"?

Topik: "Kompleks bahan struktur" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apakah ciri umum kompleks intersektoral yang menghasilkan bahan struktur?
2. Apa kepentingan industri kimia?
3. Apakah produk utama industri perhutanan?

Pilihan 2

1. Apakah jenis perusahaan yang terdapat dalam industri besi dan keluli? Apakah kilang kitaran penuh?
2. Apakah ciri-ciri bijih logam bukan ferus berat dan ringan, dan bagaimana ini mempengaruhi lokasi pengeluarannya?
3. Berikan penilaian sumber hutan Rusia.

Pilihan 3

1. Tidak ada simpanan arang batu dan arang batu kok berhampiran bandar Cherepovets (pusat metalurgi pusat). Walau bagaimanapun, sebuah kilang metalurgi kitaran penuh dibina di sini. Terangkan kenyataan ini.
2. Apakah kepentingan gabungan pengeluaran untuk kompleks kimia-perhutanan? Apa faedahnya?
3. Batu arang kok di lembangan Pechersk terletak lebih dekat ke kilang metalurgi dari Ural daripada Kuzbass. Walau bagaimanapun, kilang Ural menggunakan arang batu Kuznetsk. Kenapa?

Gred 10

Topik: "Peta Politik Dunia" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Ingatlah peringkat utama pembentukan peta politik dunia. Bagaimana peta politik dunia berubah pada abad ke-20?
2. Bagaimana konsep "negara" dan "negara" berbeza?
3. Berikan contoh negara maju dari segi ekonomi. Kumpulan apa yang mereka bahagikan? Negara mana yang tergolong dalam G8?

Pilihan 2

1. Peristiwa apa yang mempengaruhi pembentukan peta politik dari akhir 1980-an hingga sekarang? Apa perubahan pada peta politik yang mereka bawa?
2. Berikan contoh kawasan di mana konflik wilayah berterusan. Pihak mana yang saling bertentangan, apakah intipati konflik ini?

Pilihan 3

1. Apa ciri negara yang akan anda ketahui untuk klasifikasi mereka? Kelaskan negara-negara di dunia mengikut prinsip yang anda cadangkan.
2. Masalah geopolitik apa yang mula diselesaikan baru-baru ini?

Topik: "Sumber semula jadi dunia" (Bertingkat)

Pilihan 1

1. Apa itu "sumber semula jadi", kumpulan mana yang dibahagikan kepada mereka? Apa yang disebut ketersediaan sumber, dalam unit apa itu diukur?
2. Pada masa ini, pencarian mineral dilakukan dalam dua arah: "luas" dan "mendalam". Apa maksud istilah ini, dan di negara-negara di dunia mana petunjuk ini berlaku?

Pilihan 2

1. Bagaimana konsep "alam", "persekitaran semula jadi", "persekitaran geografi" berkaitan?
2. Masalah persekitaran semasa termasuk kekurangan sumber mineral, penipisan biologi, pengabaian. Apakah sebab-sebab berlakunya dan kemungkinan penyelesaiannya?

Pilihan 3

1. Berikan contoh negara yang mempunyai asas sumber yang kaya dan asas sumber yang terhad. Adakah terdapat hubungan antara potensi sumber daya negara dan tahap pengembangannya?
2. Dengan berlalunya masa dan perkembangan kekuatan produktif, kebergantungan langsung manusia terhadap alam semakin berkurang. Adakah akan tiba masanya orang tidak bergantung pada persekitaran semula jadi?

Buku teks adalah bahagian EMC mengenai geografi, yang asasnya adalah buku teks oleh V. P. Dronov, I. I. Barinova, V. Ya. Roma “Geografi Rusia. Alam semula jadi. Penduduk. Isi rumah. Gred 8 "diedit oleh VP Dronov. Ini ditujukan untuk organisasi tematik dan pengawalan akhir subjek dan metasubjek hasil kajian geografi.
Tugas untuk kerja pengesahan disusun dengan mempertimbangkan hasil yang dirancang untuk menguasai program anggaran dalam geografi dan dikelompokkan berdasarkan topik yang dipelajari di kelas 8.

Contoh.
Kenal pasti negara jiran Rusia dengan penerangan ringkas.
“Dengan kepelbagaian alam, negara ini dapat dibandingkan dengan seluruh benua. Sebilangan besar negara ini diduduki oleh gunung dan dataran tinggi. Sumbangan negara untuk budaya dunia sangat besar. Di sini kertas, sutera, porselin, kompas, mesiu diciptakan. Lebih daripada 50 orang berbeza tinggal di negara ini. Sebilangan besar penduduk tinggal di kawasan luar bandar dan mengusahakan pertanian. Pada masa yang sama, terdapat banyak bandar di sini, termasuk yang besar, dan terdapat lebih banyak bandar jutawan daripada di negara lain di dunia. "

Menetapkan urutan kronologi nama-nama negeri yang wujud di wilayah negara kita.
1) Kesatuan Republik Sosialis Soviet (USSR)
2) Muscovy
3) Empayar Rusia

KANDUNGAN
Kata pengantar
BAHAGIAN I. KERJA PENGESAHAN
Kerja pengesahan No. 1
Topik: Kawalan masuk
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 2
Topik: Sempadan Rusia. Rusia pada peta zon waktu. Kedudukan geografi Rusia
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No.3
Topik: Bagaimana wilayah negara Rusia dibentuk. Tahap kajian geografi wilayah. Struktur pentadbiran dan wilayah Rusia
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No.4
Topik: Struktur geologi, bantuan dan mineral
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 5
Topik: Iklim dan Sumber Iklim
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 6
Topik: Perairan pedalaman dan sumber air
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 7
Topik: Tanah dan sumber tanah
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 8
Topik: Dunia tumbuhan dan haiwan. Sumber biologi
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 9
Topik: Pengezonan semula jadi
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 10
Topik: Penduduk Rusia. Bangsa, bahasa dan agama
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 11
Topik: Penduduk bandar dan luar bandar.
Penginapan penduduk Rusia. Penghijrahan penduduk.
Orang dan buruh
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 12
Topik: Ekonomi Rusia. Modal sumber semula jadi Rusia
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 13
Topik: Pertanian. Perhutanan.
Memburu dan menangkap ikan
Pilihan 1
Pilihan 2
Kerja pengesahan No. 14
Topik: Kawalan akhir
Pilihan 1
Pilihan 2
BAHAGIAN II. KEPUTUSAN YANG DILETAKKAN
BAHAGIAN III. KRITERIA UNTUK PENILAIAN DAN JAWAPAN.

Muat turun e-book secara percuma dalam format yang sesuai, tonton dan baca:
Muat turun buku Geografi, bahan Didactic, gred 8, Barinova I.I., Soloviev M.S., 2016 - fileskachat.com, muat turun pantas dan percuma.

Muat turun pdf
Di bawah ini anda boleh membeli buku ini dengan harga diskaun terbaik dengan penghantaran ke seluruh Rusia.

Bahan didaktik untuk bekerja dengan peta dalam pelajaran geografi di darjah 6-8

Dibangunkan oleh guru geografi dari kategori tertinggi
Cherukhina I.A.
Sekolah No. 8, kampung Novoplastunovskaya
Daerah Pavlovsky wilayah Krasnodar

untuk menolong guru geografi

Kami telah diberi tanggungjawab
Dan seluruh bumi, dan semua Air,
Tanah peluang besar
Tanah lautan yang luas
Negara Semyonov-Tyanshansk
Przhevalsky, Miklukho-Maklaysky,
Negara di mana, kawan,
Anda tidak boleh menjadi ahli geografi yang buruk!

Tugas yang ditunjukkan pada kad ini sesuai dengan bahan program.

SENARAI OBJEK GEOGAFIK UNTUK PELAJAR YANG MENGAJAR

1. Kerak bumi

Pergunungan darat - Himalaya dengan puncak Chomolungma (Everest), Andes, Pamir, Kaukasia, Ural, Skandinavia, gunung berapi Klyuchevskaya Sopka.

Datarannya adalah Eropah Timur dengan dataran tinggi Rusia Tengah dan Valdai, dataran rendah Siberia Barat dan Amazon, dataran tinggi Siberia Tengah dan Arab.

Pergunungan Lautan - Punggungan Lomonosov, permatang pertengahan samudera, pergunungan Atlantik Utara dan Atlantik Selatan, Naik Pasifik Timur.

2. Hidrosfera.

Laut - Laut Tengah, Merah, Bering. Selat - Magellan, Drake, Bering. Kepulauan - Greenland, Hawaii.

Semenanjung - Kamchatka, Arab.

Arus - Gulf Stream, Labrador.

Sungai - Terek, Volga, Yenisei, Amazon.

Saluran - Volgo-Donskoy.

Tasik - Caspian, Baikal, Ladoga.

Semasa menjalankan tugas dari jenis permainan, pelajar mengembangkan kemampuan untuk menavigasi sepanjang peta geografi dan menghafal nomenklatur geografi lebih awal.

Ke Murmansk, di mana lautan tidak membeku,

Kapten kami mengetuai kapal.

Murmansk di Utara, Arkhangelsk di selatan,

Tetapi untuk sebab tertentu, Murmansk lebih panas.

Di mana, saya tertanya-tanya, stoker itu hidup

Terima kasih kepada bandar yang dibuka.

Dalam Buku Rekod Guinness

Terdapat catatan laut.

Laut terbesar di Filipina,

Anomali laut lain tidak terkira banyaknya.

Mari kita memecahkan rekod

Dan yang paling ... yang paling ... kita panggil sekarang.

1. Arus paling sejuk.

   Pulau terbesar.

   Laut terkecil.

   Laut yang paling masin.

   Selat terluas.

   Laut tanpa pantai.

   Pegunungan terpanjang

   Benua paling sejuk.

   Semenanjung terbesar.

   Benua paling kering

   Benua terpanas.

   Arus paling panas.

   Benua terkecil.

   Lautan terbesar.

   Benua yang paling basah.

   Lautan terkecil.

   Tasik paling dalam.

   Tasik terbesar.

   Sungai terpanjang.

   Sungai paling dalam.

   Air terjun terbesar.

   Benua terbesar.

Dalam perjalanan, di tanah yang tidak diketahui

Kompas kita adalah sahabat kita.

Satu huruf besar * U *

Selatan ditandakan di atasnya.

Dan anak panah cahaya adalah magnet

Hujungnya kelihatan ke utara.

Cukup Utara untuk saya cari,

Dan saya dalam masa yang singkat

Saya dapat menentukan dalam perjalanan

Di mana Barat, Selatan, Timur.

S.Ya. Marshak.

Untuk pembentukan pengetahuan dan kemahiran sistemik pada pelajar sekolah, dan pengukuhan orientasi praktikal, banyak perhatian diberikan kepada pembentukan budaya geografi setiap hari. Tugas utama kursus awal dalam geografi adalah untuk mengajar anak-anak membaca rencana topografi, peta fizikal-geografi dan iklim, untuk menyusun berdasarkan deskripsi objek semula jadi, rute, wilayah dan kawasan perairan (mengikut rencana standard). Sediakan persediaan kajian kartografi dan bumi yang diperlukan para pelajar untuk mengikuti kursus pengajian wilayah pertama * Benua dan negara. * Saya membina karya saya supaya pelajar itu jatuh cinta dengan peta, dengan kesempurnaan modennya, yang memungkinkan penglihatan, mental, emosi untuk terlibat dengan dunia, sentuhan dan kegembiraan * * mana-mana sudut planet ini. Saya mengajarnya untuk * bercakap * dengan kad seperti dengan pembicara yang baik dan bijak. Dia akan memberi penghargaan kepada teman muda itu dengan bahasa pemikiran bebas, yakin, dan oleh itu, ucapan yang kompeten dalam semua pilihan komunikatif - monolog, dialog, perbincangan, pertanyaan kepada dirinya dan rakan, dan *bagaimana jika ... *

Saya menganggap penting bahawa pelajar di papan tulis menjawab bekerjasama dengan peta yang diinginkan, dari tempat - dengan peta atlas, dan terbiasa dengan jawapan ini. Pemikiran dan perasaan generasi muda pada pergantian abad ini tidak boleh dibiarkan menjadi langka selagi ada Geografi - sains utama Bumi dan peta yang tidak diam, tetapi satelit hidup - peta.

Dalam kursus awal geografi, pada pelajaran pertama, saya memperkenalkan peraturan emas geografi: * Apa sahaja yang anda namakan - tunjukkan pada peta, apa sahaja yang anda tunjukkan - beri nama. * Di kelas saya menggunakan kad yang mengembangkan kemahiran pelajar dalam bekerja dengan peta.

Nombor kad 1

Tugas:

1. Senaraikan bahagian-bahagian Lautan Dunia:

tanah besar ............

laut ...............

teluk ..............

kepulauan ..............

pulau .................

semenanjung ............

selat ..................

2 Apakah nombor di peta:

sumber ……….

mulut ...........

sungai ...........

3 Fragmen yang terdapat di benua ditunjukkan pada peta.

4 Nombor apa yang menunjukkan aliran dan apa namanya.

5 Apakah nama puncak gunung tertinggi.

KAD No. 2

Tetapkan surat-menyurat:

Himalaya

Alps

Kaukasus

Andes

Ural

A - Chomolungma

B - Elbrus

B - Aconcagua

G - Rakyat

D - McKinley

E - Mont Blanc

KAD No. 3

Tetapkan surat-menyurat:

Yenisei

Amu Darya

Sungai Nil

Amazon

A - Sungai bermula di Pamirs.

B - Sungai terpanjang di Eropah.

B - Sempadan Dataran Siberia Barat dan Dataran Tinggi Siberia.

D - Bermula di Bukit Valdai.

D - Sungai terpanjang di dunia.

E - Sungai terdalam di dunia.

KAD No.4

Tandakan nama kontur tasik, laut, teluk, pulau, semenanjung.

KAD No. 5

1. Nyatakan nombor yang menjadi ciri kedudukan geografi tanah besar.

Senaraikan nombor yang menunjukkan perairan dalaman daratan.

Tuliskan nombor yang menunjukkan bahagian pelepasan daratan.

Nyatakan nombor yang menunjukkan objek di daratan yang boleh anda katakan perkataan: paling ... paling ... paling banyak ...

KAD No. 6

APA? SIAPA?

York

B -

Baikal

DALAM -

Klyuchevskaya

Sopka

G -

Dezhnev

D -

Wrangel

E -

Saluran Inggeris

F -

Kola

Z -

La Perouse

Dan -

Volga

K -

Chomolungma

L -

Lop Nor

M -

Malta

H -

Bahasa Finland

KAD No. 7

Senaraikan objek geografi:

Negeri-negeri

Semenanjung

Laut

Sungai

Kepulauan

Tasik

Pergunungan

Bukit

Kosong

Tanjung

Teluk

KAD No. 8

"Dua, yang ketiga adalah tambahan »

gariskan nama yang tidak perlu:

Volga, Pechora, Baikal.

Caucasus, Putorana, Ural.

Wrangel, Dezhnev, Chelyuskin.

KAD No. 9

"Burung gagak putih"

Onega, Chudskoe, Baikal, Ladoga.

Karskoe, Laptevs, Jepun, Barents.

Smolensk, Volga, Lenskoe, Stavropol.

Koleksi "Rahsia Tanah Air" menyajikan bahan didaktik untuk pelajaran dan aktiviti ekstrakurikuler dalam mata pelajaran berikut: matematik, geografi, Rusia, fizik, biologi, dunia di sekitar kita. Koleksi ini bertujuan untuk digunakan oleh guru sekolah dan institusi pendidikan tambahan.

Muat turun:

Pratonton:

Geografi dan dunia di sekitar anda

Gred 4.5-9

1. Isi jadual menggunakan atlas dan buku teks "Geografi Wilayah Kemerovo".

Jawapan:

1. Dengan menggunakan atlas, bandingkan sistem gunung di wilayah Kemerovo sesuai dengan rencana. Cari persamaan dan perbezaan.

1. Letakkan konsep geografi ke dalam tiga kumpulan:

1. Berkaitan dengan Rusia.

2. Berkaitan dengan wilayah Kemerovo.

3. Berkaitan dengan wilayah lain.

Jawapan:

4. Tentukan pada peta "Mineral Wilayah Kemerovo" pernyataan yang benar:

A) mineral bijih berada di pergunungan.

B) mineral enapan terletak terutamanya di Lembangan Kuznetsk.

Jawapan:

1. hanya A
2. hanya B
3. dan A dan B
4. tidak A atau B

1. Dengan menggunakan bahan rujukan, lukis, gunakan skala,carta palangkawasan rantau Kemerovo secara perbandingan:

a) dengan entiti penyusun terdekat dari Persekutuan Rusia,
b) dengan negara-negara Eropah Barat yang lain.

1. Tentukan pada tahun berapa di Yurga terdapat peningkatan migrasi negatif dalam populasi.

MP \u003d I - E

Pendatang (tiba)

Pendatang (putus sekolah)

MP \u003d 1350 - 1500 \u003d - 150 orang.

1. Buat analogi, buat kesimpulan.

Sifat wilayah Kemerovo

• Taiga - tanah podzolic - konifer.
• Steppe -?

(chernozems - tanaman bijirin)

Ekonomi wilayah Kemerovo

• Kompleks bahan api dan tenaga - arang batu
• Metalurgi besi -?

1) bijih tembaga

2) emas

3) bijih besi

4) guli

1. Cari padanan:

Penyelesaian Bandar moden

1. Kiyskoe A) Leninsk-Kuznetsky

2. Shcheglovo B) Mezhdurechensk

3. Kolchugino B) Kiselevsk

4. Tomazak D) Mariinsk

5. Olzheras D) Prokopyevsk

9. Tentukan perkataan "tambahan":

1) Mariinsk - Yurga - Tom - Novokuznetsk.

2) Mikhailo Volkov - Egor Lesnoy - Semyon Dezhnev - PA Chikhachev.

10. Buat korespondensi antara konsep dan definisinya: untuk setiap konsep dari lajur pertama, pilih definisi yang bermakna dari lajur kedua, ditunjukkan oleh nombor

Definisi Konsep

A) Pengkhususan 1) Hubungan industri antara perusahaan

B) Kerjasama 2) Pemindahan pengeluaran pertahanan ke pengeluaran produk yang aman

3) Pengeluaran oleh syarikat yang homogen

Produk

4) Pemindahan perusahaan ke peredaran air

Bekalan

Tulis nombor yang dipilih dalam jadual

11 ... Berikan gambaran perbandingan dua lembangan arang batu yang terletak di wilayah wilayah Kemerovo mengikut rancangan, mengisi jadual. Buat kesimpulan mengenai kecekapan pengoperasian lembangan arang batu ini (yang mana antara 2 lembangan yang dicadangkan lebih menguntungkan untuk digunakan di Rusia dan mengapa?)

1. Setelah menganalisis data, tentukan nilai kenaikan (penurunan) migrasi penduduk dengan. Novobachaty pada tahun 2014 Tulis penyelesaian untuk masalah tersebut.

Bilangan dan pertumbuhan semula jadi penduduk kampung Novobachaty

Keputusan:

Peningkatan ini ditentukan oleh perbezaan antara populasi pada 1 Januari. Perbezaannya boleh menjadi positif, jika populasi meningkat, atau negatif, jika populasi menurun.

1) 1645-1675 = -30

Untuk menentukan pertumbuhan migrasi, perlu mengurangkan pertumbuhan semula jadi dari jumlah pertumbuhan.

2) – 30 – (+ 4) = -26

Pada tahun 2014, penduduk kampung. Novobachaty menurun sebanyak 30 orang. Kehilangan migrasi penduduk adalah: -26 orang.

1. Penduduk di kampung. Novobachaty pada 01.01.2016 seramai 1630 orang. Sepanjang tahun ini, 20 orang dilahirkan dan 14 orang mati.

Keseimbangan migrasi dalam tempoh ini adalah -34 orang

Tentukan:

1) jumlah penduduk pada akhir tahun;

2) purata penduduk tahunan;

3) pertumbuhan populasi semula jadi mutlak untuk tahun ini;

4) pekali pertumbuhan semula jadi,

5) jumlah kesuburan,

6) kadar kematian keseluruhan,

7) pekali daya hidup penduduk.

Keputusan:

1) Penduduk pada akhir tahun dikira menggunakan formula:

S K \u003d S N + Δ makan. + Δ bulu. \u003d S H + (N - M) + (P - B)

S K - jumlah penduduk pada akhir tahun,

S H - jumlah penduduk pada awal tahun,

Δ makan. - keseimbangan pertumbuhan semula jadi,

Bulu. - keseimbangan migrasi (pertumbuhan mekanikal),

N adalah bilangan kelahiran,

M adalah jumlah kematian,

P adalah jumlah ketibaan,

B - bilangan yang tercicir.

S K = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

2) Oleh kerana terdapat data mengenai populasi pada awal dan akhir tahun, rata-rata populasi tahunan ditentukan dengan menggunakan formula min aritmetik sederhana:

S \u003d (1630 + 1602): 2 \u003d 1616

3) Pertumbuhan populasi semula jadi mutlak untuk tahun ini sama dengan:

Δ makan. \u003d N - M \u003d 20-14 \u003d 6

4) Pekali pertumbuhan semula jadi ditentukan oleh formula:

5) Jumlah kesuburan dikira menggunakan formula:

6) Kadar kematian keseluruhan dikira menggunakan formula:

1. Nyatakan dan tandakan pada kad tarikh untuk ekuinoks musim panas dan musim panas.
2. Tandakan nama angin yang ditandakan di peta.
3. Petakan arus yang mempengaruhi iklim benua.
4. Apakah angin tempatan yang disebut di dalam Sahara? ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
5. Apakah nama angin yang datang ke Sahara dari Afghanistan? _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Tandakan tempat paling basah di Afrika pada peta.
2. Pergunungan manakah di Afrika yang mengalami ribut petir setiap tahun? _______________________
3. Apa itu Zenith Showers

Di Afrika?

Kawasan tempat teduh pada peta tempat mereka putus.

1. Orang Ethiopia mempunyai kes kekurangan vitamin yang kerap. Cuba jelaskan fenomena ini.
2. Fikirkan dan terangkan mengapa kehidupan utama penduduk di Tanah Tinggi Ethiopia tertumpu pada ketinggian 2000-3000 m dari permukaan laut.

Cerita Bergambar

1. Dengan menggunakan bahan buku teks dan sumber tambahan, teruskan kisah anda mengenai sifat Himalaya sendiri.

Himalaya

Besar, tertinggidalam tembok Himalaya memisahkan India yang panas dan kaya dari padang pasir dan kawasan kering di Asia Tengah. Pergunungan mencapai 7 ~ 8 ribu meter. Terdapat lapan ribu orang - Chomolungma, Chogori. _____________________

1. Petakan Himalaya.
2. Pada era geologi dan bangunan gunung apakah Himalaya terbentuk?
3. Siapa pendaki pertama yang menakluki puncak tertinggi di dunia?
4. Apakah pengaruh Himalaya terhadap iklim Bumi?

1. Senaraikan lapan ribu pegunungan Himalaya.
2. Namakan seorang seniman Rusia yang tinggal di Himalaya yang mencerminkan sifat mereka dalam karyanya.
3. Petakan jalan di mana angin laut lembap menembusi kawasan tengah Himalaya.

Uji "Kawasan Semula Jadi Amerika Selatan"

Antara kawasan semula jadi yang manakah mempunyai ciri geografi berikut? Tuliskan nombor yang sesuai.

1. Wilayah ini terletak di zon iklim subkuatorial, tropika dan subtropika.
2. Wilayah ini terletak terutamanya dalam zon iklim khatulistiwa.
3. Hujan lebih dari 200 hari dalam setahun, cuaca tidak berubah sepanjang tahun.
4. Sebahagian besar wilayah wilayah ini mempunyai ketinggian mutlak dari 500 hingga 2000 m.
5. Pergerakan tektonik yang paling kuat dan vulkanisme moden adalah ciri.
6. Terletak di perisai platform kuno.
7. Kawasan itu mula terbentuk menjadi Hercynian dan akhirnya terbentuk menjadi lipatan Alpine.
8. Kawasan ini kaya dengan timah, tembaga dan logam bukan ferus lain, yang dilombong terutamanya oleh pelombong India.
9. Sungai terdalam di dunia mengalir.
10. Wilayah ini terletak terutamanya di zon iklim subtropika.
11. Tasik Titicaca terletak.
12. Terutama di kawasan ini adalah dataran rendah La Plata.
13. Gurun Atacama terletak di wilayah ini.
14. Terdapat hutan lembap secara kekal (selva).
15. Tanah ferolit merah-kuning dengan sedikit humus dan tindak balas asid berlaku.
16. Penutup tanah dikuasai oleh tanah ferolit merah dan merah-coklat.
17. Pengezonan lanskap tinggi adalah ciri.
18. Mineral seperti bijih besi dan mangan, uranium, emas dan berlian banyak dilambangkan.
19. Musim sejuk kering (Julai) dan musim panas lembap (Januari) adalah ciri.
20. Penutup tumbuh-tumbuhan dicirikan oleh: pokok coklat dan cinchona, ceiba, euphorbia, orkid.
21. Hutan kebracho yang jarang ditanam dilambangkan secara meluas.
22. Tanah hitam kemerahan subur dengan cakerawala humus yang ketara (20-40 cm) tersebar luas.
23. Penutup tanaman dikuasai oleh bijirin.
24. Haiwan khas kawasan ini: kemalasan, tapir, jaguar, monyet.
25. Padang rumput subalpine dan alpine meluas.
26. Kawasan haiwan biasa: armadillos, cougars, tukang roti, rusa, burung unta rhea.
27. Yang paling meluas adalah landskap pertanian.
28. Fauna merangkumi banyak endemik: beruang berkaca mata, chinchilla, llama.
29. Ladang pokok kopi, tebu dan pisang meluas.
30. Kepadatan penduduk rendah. Penduduknya terutama terlibat dalam penternakan lembu.

Amazonia

Andes

Tanah tinggi Brazil

Pampa

35 soalan mengenai geografi Amerika Selatan

1. Negara yang ibu kotanya adalah Caracas.
2. Ular terbesar di Amazon.
3. Selat paling selatan di lepas pantai Amerika Selatan.
4. Sungai terbesar mengalir ke Teluk La Plata?
5. Tasik Alpine di sempadan Bolivia dan Peru.
6. Puncak tertinggi di daratan.
7. Bandar terbesar di Brazil.
8. Negeri Amerika Selatan yang bergunung tertinggi pada zaman pra-Columbia.
9. Air terjun tertinggi di dunia (lembangan sungai Orinoco).
10. Dataran tinggi yang paling luas di daratan.
11. Karnivor terbesar di hutan Amazon.
12. Negara yang ibu kotanya adalah La Paz.
13. Kepulauan yang terletak di sebelah timur Selat Magellan.
14. Tasik ini merupakan kawasan pengeluaran minyak terbesar di daratan.
15. Arus sejuk di luar pantai Pasifik.
16. Conquistador, yang pertama berlayar di sepanjang jalan Amazon.
17. Gurun di utara Chile.
18. Pokok Brazil.
19. Pelayar yang menemui selat antara benua dan Tierra del Fuego.
20. Burung mangsa terbesar di Andes.
21. Nama kawasan dataran tinggi yang luas di selatan Argentina.
22. Titik paling selatan di Amerika Selatan.
23. Pelabuhan terbesar di Peru.
24. Loji kuasa hidroelektrik terbesar di dunia di Sungai Parana.
25. Kayu paling ringan.
26. Sungai yang membongkok di sekitar Guiana Plateau di tiga sisi.
27. Haiwan alpine terbesar di Andes.
28. Eksport utama Colombia.
29. Pelabuhan di Amazon, ke mana kapal yang menuju ke laut.
30. Saintis dan pengembara yang mengkaji fauna di Kepulauan Galapagos.
31. Satu-satunya haiwan marsupial yang tidak dijumpai di Australia.
32. Air terjun terluas di benua.
33. Sungai yang mengumpulkan air dari wilayah tujuh negara daratan.
34. Item eksport utama Venezuela.
35. Spesies buaya Amerika Selatan.

1. Dengan menggunakan peta ini dan peta atlas, terangkan taburan pemendakan di Amerika Selatan.
2. Terangkan sebab-sebab pembentukan iklim padang pasir tropis di pantai Pasifik dari 30 hingga 5 ° S.
3. Tanda di peta padang pasir yang terletak di garis lintang ini.
4. Mengapa terdapat begitu banyak hujan di lereng barat Patagonian Andes?
5. Tunjukkan di peta bahagian mana dari Amerika Selatan yang paling banyak hujan. Cuba terangkan mengapa.
6. Petakan titik di mana suhu tertinggi dan terendah di benua dicatat.
7. Apa nama angin di Amerika Selatan, yang menemui pahlawan buku "Children of Captain Grant"? ______________________________________

AMERIKA SELATAN

Cerita Bergambar

1. Dengan menggunakan buku teks dan sastera tambahan, teruskan kisah mengenai sifat pam sendiri.

Di hadapan kita adalah gambar yang menggambarkan padang rumput subtropika di bahagian selatan dataran rendah La Plata. Dataran terbuka inidalam Argentina dipanggil pampa

1. Bayangkan La Plata Lowland di peta Amerika Selatan.
2. Dengan menggunakan peta atlas, buat keterangan mengenai iklim pampa,

t Januari ____________________

Kerpasan_____________________

t Julai _____________________

Mod drop ____________

1. Apa jenis haiwan dan burung yang selamat di pampa?
2. Apakah penggunaan pam secara ekonomi? ____________________________________

1. Apakah nama gembala di Amerika Selatan (di pampa)? Beritahu kami apa yang anda tahu mengenai mereka (gaya hidup, pakaian khas, dll.).
2. Apa itu Pantanal? Beritahu kami apa yang anda tahu mengenai dia.

1. Dengan menggunakan bahan dari tutorial dan sumber tambahan, teruskan kisah mengenai hutan Brazil sendiri.

Gambar menunjukkan sejenis hutan konifer di Tanah Tinggi Brazil. Saluran utama pinus araucaria Brazil dipelihara di hulu sungai. Parana. Araucaria adalah pokok yang sangat pelik dengan batang dan mahkota langsing, lurus; mengingatkan ____________________________________________

1. Lorekkan Tanah Tinggi Brazil pada peta.
2. Di kawasan semula jadi apa yang terletak di selatan Tanah Tinggi Brazil?
3. Tanda Sungai Parana pada peta.
4. Dengan menggunakan peta atlas, ciri iklim Tanah Tinggi Brazil.

t Januari _________________ Kerpasan _________________________________________________

julai t ________________ Mod penurunan ________________________________________

1. Di manakah kayu araucaria digunakan? __________________________________________
2. Apakah nama tanaman tumbuh-tumbuhan di hutan Araucaria dan mengapa ia digunakan oleh manusia? _____________________________________________________________________
3. Antara tumbuhan subur dari hutan araucaria yang manakah ditanam di kebun Eropah?
4. Mengapa hutan araucaria disebut taman? ___________________________________

Uji "Kawasan Semula Jadi Asia"

Manakah wilayah Asia yang mempunyai ciri geografi berikut? Tuliskan nombor yang sesuai.

1. Wilayah ini adalah rumah bagi kawasan paling panas dan kering di Asia.
2. Wilayah ini mempunyai benua iklim tertinggi.
3. Terletak di zon iklim subkuatorial dan khatulistiwa.
4. Kawasan menerima pemendakan dari 1000 hingga 5000 mm.
5. Jenis iklim monsun yang dominan adalah zon sederhana dan subtropika.
6. Musim panas yang kering dan musim sejuk yang agak sejuk adalah biasa.
7. Wilayah ini mempunyai tempat di mana jumlah pemendakan maksimum jatuh di dunia.
8. Kawasan terbesar diduduki oleh sistem gunung dan tanah tinggi.
9. Wilayah ini mempunyai rizab minyak terbesar.
10. Wilayah ini mengandungi semenanjung terbesar di dunia.
11. Simpanan loess yang mudah terhakis meluas di rantau ini, yang memberi nama sungai dan laut di mana sungai mengalir.
12. Wilayah ini mengalami kemurungan benua terdalam di dunia.
13. Di wilayah tersebut terdapat gunung berapi Krakatau, ketika letusan abu vulkanik naik hingga ketinggian 80 km.
14. Sebilangan besar deposit bijih timah telah dijumpai di wilayah ini.
15. Kemurungan Turfan terletak (- 154 m).
16. Salah satu gunung berapi terbesar yang pupus - bandar Big Ararat terletak di rantau ini.
17. Sistem pergunungan terpanjang di Eurasia terletak.
18. Dataran Tinggi Tibet terletak dengan ketinggian rata-rata 4500 m.
19. Sebahagian besar di kawasan ini adalah sungai terpanjang di Eurasia.
20. Pelancong Rusia memberikan sumbangan besar dalam menjelajah wilayah ini

N.M. Przhevalsky dan P.K. Kozlov.

1. Hutan malar hijau, gugur dan konifer dilambangkan secara meluas.
2. Pokok sawit dan buluh banyak terdapat di penutup tumbuh-tumbuhan.
3. Tanah kuning dan merah dilambangkan secara meluas di penutup tanah.
4. Tanaman pertanian utama di wilayah ini adalah millet, kacang kedelai, jagung, beras, gandum, dan kapas.
5. Yang paling banyak diwakili adalah hutan bakau.
6. Harimau, badak, tapir khas untuk kerajaan binatang di wilayah ini.
7. Seekor unta adalah binatang yang tidak tergantikan untuk penduduk di wilayah ini, dan kurma adalah "roti" orang miskin.
8. Tumbuhan gurun dan separa gurun mendominasi.
9. Gurun Taklamakan terletak di wilayah ini.
10. Wilayah ini adalah rumah bagi gunung berapi Fujiyama, yang penduduknya sebut sebagai "gunung suci".

Asia Barat Daya

Asia Tengah

Asia Timur

Asia Tenggara dan Selatan

15 soalan mengenai geografi Eropah

1. Kepulauan paling utara di Eropah
2. Sungai terbesar yang mengalir ke Laut Utara.
3. Teluk terbesar di Laut Baltik.
4. Pergunungan di sempadan Sepanyol dan Perancis.
5. Puncak tertinggi Alps.
6. Negeri kerdil di pantai Mediterranean.
7. Sungai terbesar di Perancis.
8. Selat yang memisahkan Itali dari Sicily.
9. Semenanjung di selatan Yunani.
10. Pergunungan yang memisahkan Republik Czech dari Poland.
11. Satu-satunya gunung berapi di benua Eropah.
12. Tanah rendah di utara Itali.
13. Orang-orang yang mendiami bahagian utara Belgium.
14. Pergunungan di selatan Bulgaria.
15. Separuh negara yang wilayahnya terletak di bawah permukaan laut.

1. Sungai terbesar di Indochina.
2. Selat yang menuju ke Teluk Parsi.
3. Pegunungan yang berfungsi sebagai sempadan utara Tibet.
4. Gurun di selatan Semenanjung Arab.
5. Pedagang Rusia yang melakukan perjalanan dari Rusia ke India pada abad ke-15.
6. Negara kepulauan di Teluk Parsi.
7. "Beruang buluh" Cina.
8. Mineral utama di Malaysia.
9. Gunung berapi tertinggi di Eurasia.
10. Selat yang memisahkan Arab dari Afrika.
11. Kemurungan terdalam di darat.
12. Pelancong Rusia yang membuat tiga ekspedisi ke Asia Tengah.
13. Negara yang ibu kotanya adalah Colombo.
14. Negara kepulauan di Mediterranean.
15. Sungai utama India.
16. Sungai terpanjang di Asia.
17. Kucing terbesar di Asia.
18. Tumbuhan dengan bunga (berdiameter hingga satu meter) terbesar.
19. Negara di semenanjung di Teluk Parsi.
20. Sungai yang memberi nama Laut Kuning.
21. Puncak tertinggi Ural.
22. Tasik di sempadan Rusia dan China.
23. Kewarganegaraan di Semenanjung Kola.
24. Sungai yang mengalir keluar dari Tasik Baikal.
25. Laut ke mana Sungai Lena mengalir.

25 soalan mengenai geografi Asia