Il faut admettre que pour le développement personnel et la croissance de carrière dans le monde moderne, la connaissance d'une langue étrangère est indispensable. Bien sûr, pour le maîtriser, vous devez mémoriser beaucoup de mots inconnus, que ce soit l'anglais, le français, l'allemand, le chinois, l'hindi, le swahili, le haoussa ou le quechua. Essayons de comprendre comment travailler le vocabulaire correctement et de manière productive. Ce que conseille le gourou de l'espace virtuelGoogle? Tatyana Nikolaevna Mazina nous aidera à comprendre cela.

Les relations avec les langues étrangères, bien sûr, se sont développées différemment pour chacun. Il y a des bilingues dont le cerveau est arrangé de manière si magique que la mémorisation des mots n'est pas un gros problème pour eux. Il y a ceux qui, dès l'enfance, ont eu l'occasion de communiquer dans un environnement linguistique. Certains d'entre nous ont eu la chance d'apprendre auprès d'enseignants talentueux.

Quelqu'un a eu beaucoup de malchance à l'école, quand il n'y avait pas de motivation, les leçons semblaient ennuyeuses et se transformaient parfois en torture, et la balle qui vous était lancée, dont le vol était accompagné d'une question surprise, développait encore plus un fort sentiment d'hostilité envers toutes les langues étrangères sans exception. Chacun de nous a sa propre histoire de joie et de déception, de victoires et de défaites dans l'apprentissage de l'anglais, de l'allemand et du français. Laissant de côté la douleur et l'amertume de l'expérience négative précédente, en tant que personnes qui, à un âge conscient, ont décidé de maîtriser à fond la langue, attardons-nous sur quelques astuces utiles.

Cartes

Manière assez classique d'apprendre n'importe quel mot étranger, elle est également pertinente pour les hiéroglyphes. Au recto, vous devez écrire le mot lui-même, et au verso, la transcription et la traduction. Le travail avec les cartes doit être fait régulièrement, sinon les résultats positifs devront attendre très longtemps. Important! Les cartes doivent être faites par vous-même. Peut-être que si vous les achetez dans un magasin, ils seront plus beaux et avec des images amusantes. Cependant, le processus de mémorisation est avantageusement affecté par son propre travail acharné sur leur création.

Autocollants

Attachez des étiquettes ou des autocollants aux objets qui vous entourent. Bien qu'avec cette approche seule la mémoire visuelle soit impliquée et que la gamme d'objets soit limitée, cette méthode vous permettra d'apprendre les mots justes.

Des photos

On sait que les images avec des mots signés aident à apprendre un nouveau vocabulaire. Lorsque les mots sont liés à un sujet particulier, nous n'avons pas à recourir à la traduction dans notre langue maternelle. Nous avons donc une certaine image. Et de plus, il n'y a aucune difficulté avec les matériaux nécessaires. Aujourd'hui, nous avons à notre disposition de nombreux dictionnaires avec des images sur divers sujets.

L'écriture

Il ne faut pas oublier que dans la maîtrise d'une langue, apprendre à écrire est tout aussi important que parler, lire et écouter. Que faire dans ce cas ? Si vous voulez écrire correctement - écrivez, prescrire et récrire. La meilleure alternative aux lignes de mots n'a pas encore été inventée.

Simplifier quelque peu la mémorisation aide à construire lignes synonymes ou apprendre des antonymes. Une bonne aide peut être un exercice de formation de mots, lorsque nous ajoutons toutes sortes de préfixes et de suffixes à un mot.

mnémotechnique

Un moyen assez simple et efficace de se souvenir. Un mot est attaché à un image visuelle. Ils disent que plus votre association est non standard, mieux la nouvelle unité lexicale sera mémorisée. Sans une telle méthode, il est très difficile de faire face aux hiéroglyphes. Pour ceux qui étudient le japonais, le "Chemin de l'oiseau sans queue" y contribue. Et assurez-vous de répéter! Sinon, l'association ne sera pas fixée en mémoire.

Contexte et seulement contexte !

Il existe une autre approche. Ne mémorisez pas les mots par vous-même, mais apprenez-les en contexte. Il est important de travailler avec le mot mémorisé en faisant plusieurs phrases avec. Il est nécessaire de prononcer plusieurs fois à haute voix les phrases construites. Cela aidera non seulement à mieux retenir le sens du mot, mais aussi à ressentir la situation linguistique dans laquelle son utilisation sera la plus appropriée. De plus, une technique aussi simple aide à améliorer les compétences conversationnelles et la grammaire.

Proverbes, virelangues, poèmes et chansons

N'oubliez pas des choses aussi utiles que Virelangues et les proverbes. C'est un très bon moyen d'apprendre de nouveaux mots.

Essayez de le dire couramment plusieurs fois : "Vous jurez, je jurez, nous jurons tous, pour les asperges!" ou "Sept serpents visqueux glissent lentement vers le sud". Tant que vous perfectionnez la prononciation des virelangues, tout en travaillant consciencieusement sur la vitesse, les mots seront retenus d'eux-mêmes. N'oubliez pas de les traduire.

Dans le même but, vous pouvez utiliser poèmes. Rappelons-nous un merveilleux poème en anglais "La maison que Jack a construite". Avec autant de répétitions, bon gré mal gré, de nouveaux mots seront retenus.

Ceci peut également être attribué Chansons. Surtout les plus faciles. Au niveau de l'enseignement préscolaire et primaire, cette méthode de mémorisation est assez souvent utilisée. Pourquoi ne pas l'utiliser maintenant ? L'apprentissage de la langue sera alors beaucoup moins pénible. Et vous pourrez comprendre que le processus d'apprentissage peut aussi être amusant.

Jeux

Vous ne pouvez pas annuler les avantages des jeux. Il aide un adulte pas moins qu'un enfant. jeu de mots, "téléphone cassé", "potence"(Pendu), les mots croisés sont de très bons moyens. Le jeu actif fonctionne mieux lorsque vous êtes en groupe.

Nous n'ignorons pas le progrès technologique !

Pour mémoriser de nouveaux mots, les applications sont nombreuses ! Dans un moment libre ou lors d'un déplacement dans les transports, vous pouvez répéter rapidement les mots sur les cartes et faire un petit test pour comprendre lequel des nouveaux mots vous maîtrisez déjà et ceux sur lesquels vous devez encore travailler. De telles applications incluent Anki. Cela vous rappellera toujours qu'il est temps de travailler un peu les mots. Il existe des versions pour Android et iOS. Et, surtout, les cartes dans Anki vous pouvez créer vous-même, il peut donc être utilisé pour apprendre différentes langues, ainsi que pour ajouter des images pour plus de clarté.

L'application est également basée sur des répétitions espacées Mémrise. Les mots qu'il contient sont encore exprimés. Certains d'entre eux ont même des vidéos. Ils existent pour Android et iOS.

Il existe des applications spéciales pour la mémorisation verbes à particule, et il y a toujours beaucoup de difficultés avec eux. Par exemple, pour Android, il s'agit de English Idioms and Phrases , et pour iOS, il s'agit de English Idioms Illustrated .

N'oubliez pas l'humeur émotionnelle.

Si vous remplissez le mot vivant émotion, d'ailleurs, il n'a pas à être positif, le processus de mémorisation sera plus efficace. Un élément lexical passera rapidement d'un vocabulaire passif à votre vocabulaire actif. La condition principale est que le sentiment que vous ressentez soit vif.

Ces astuces simples aideront à rationaliser le travail et à mémoriser un nouveau vocabulaire avec le moins de perte de temps. C'est ce que dit l'omniscient Google. Et cela pourrait être la fin de notre histoire. Mais non. Ce n'est pas tout. Étant donné que nous adhérons à une approche scientifique de toute question et que nous ne sommes pas prêts à tout prendre sur la foi, nous nous interrogerons sur les méthodes de mémorisation de notre expert, formateur-méthodologue pour le développement de la mémoire figurative de la campagne de formation LOV Tatyana Nikolaevna Mazina.

Opinion d'expert

La mémorisation de nouveaux mots est un problème assez global. Nous apprenons la langue pendant 8 ans, et à la fin nous parlons et lisons avec un dictionnaire. Plusieurs remarques critiques peuvent être faites immédiatement concernant les conseils présentés. Bien sûr, il est impossible d'apprendre des mots en dehors du texte. La connaissance d'une langue étrangère n'est pas seulement la connaissance des mots, mais la capacité d'expliquer ses pensées à l'aide de formes de discours bien construites. Par conséquent, il est nécessaire d'apprendre des mots étrangers uniquement dans leur contexte. Le mot doit être "vivant". Un moyen très utile utiliser des images. Avec leur aide, nous formons immédiatement une image. Bien sûr, tous les mots ne peuvent pas être associés à ces images. Les images visuelles sont également utiles pour se souvenir de l'orthographe, mais sans prononciation, elles seront inefficaces. Les mots doivent être entendus.

Besoin de se souvenir règle claire: lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, il est nécessaire de lire des textes uniquement à haute voix, en prononçant des mots et des phrases.

Pour ce qui est de les associations dans nos manuels, cette technique est suggérée fréquemment, mais généralement de manière incorrecte. Les associations doivent être inhabituelles. C'est juste. Cependant, certaines lois vous permettront d'attribuer une association à un mot. Il doit être lié au sens du mot.

Virelangues, chansons, poèmes sont toujours bons, tout comme les jeux. Aide à mémoriser des mots et à résoudre des mots croisés. Il n'y a rien de mal à cela. Tout travail au-dessus de la norme sera utile. Mais les inscriptions sur les objets de cette liste peuvent être exclues en toute sécurité. Cela n'a pas beaucoup de sens. Au mieux, les mots ne seront retenus que visuellement. De plus, ils ne sont généralement jamais prononcés.

Nous allons nous concentrer sur trois points fondamentalement importants auxquels vous devez faire attention lors de la maîtrise de la langue.

1) Une langue étrangère dans votre maison doit être entendue aussi souvent que possible. Vous devez lire régulièrement, écouter de la musique, regarder des films avec sous-titres. Utilisez le moins possible votre langue maternelle.

2) Il est important de lire au moins 1 page de texte par jour à haute voix. Vous pouvez vous passer de traduction, mais il ne devrait pas y avoir plus d'un tiers de mots inconnus. Au stade initial, il ne faut pas prendre de textes trop complexes. Si vous prenez l'apprentissage des langues au sérieux, la page doit être lue deux fois. Lorsqu'une personne rencontre des mots inconnus lors de la première lecture, elle pourra se tourner vers le dictionnaire et lire la transcription. Il y a souvent des situations où nous mémorisons visuellement un mot, mais nous ne pouvons pas le prononcer correctement. La deuxième fois, le processus se déroulera plus facilement, sans erreurs.

3) Et plus important Remarque. Vous ne devez jamais mémoriser un mot étranger, puis sa traduction russe. Vous devez faire exactement le contraire. Lisez d'abord le mot russe. Présentez ensuite son image claire, sa signification spécifique. Ce n'est qu'après cela que vous pourrez lire un mot étranger et appliquer des méthodes spéciales pour le mémoriser.

Et sois sûr répétition. Il existe des systèmes rationnels pour répéter et entrer des informations dans la mémoire à long terme. Il est important de savoir que la plus grande baisse d'informations se produit dans les premières 12 et 24 heures. Par conséquent, vous devez répéter les mots dans le mode suivant. Appris - immédiatement répété. Correction de tous les bugs. Puis répété après 20 minutes, 8 heures et après 24 heures. Ainsi, le nouveau vocabulaire restera dans la mémoire à long terme.

Il est important d'apprendre des mots uniquement à partir de textes. Le mot doit être actif. Pourquoi faut-il toujours que tout soit dit à voix haute ? Notre susceptibilité est immédiatement renforcée. La mémoire commence à fonctionner immédiatement à travers 3 canaux : je vois, j'entends, je parle. Ainsi, nous apprenons à percevoir la langue à l'oreille et à parler en même temps. Nous préparons l'appareil vocal afin qu'il puisse être utilisé facilement. Progressivement, nous commençons à mieux comprendre la psychologie, les règles et la logique de construction des phrases, à nous habituer à la manière dont les mots sont disposés sous la forme d'une phrase, dans quel ordre.

Eh bien, la plupart des conseils de Google se sont avérés utiles. Mais notez qu'il s'agit tout de même de moyens supplémentaires de se souvenir, qui devraient relever d'une méthodologie assez claire. Après avoir entrepris le développement d'une langue étrangère, vous devez mettre en œuvre avec compétence travail systématique. Notre expert nous a expliqué comment construire la bonne base. Tout le reste est des fonds supplémentaires. Lorsque nous apprenons une langue étrangère, la mémorisation de nouveaux mots se produit constamment : en lisant, en écoutant, en écrivant des lettres et des essais.

Apprenez de nouveaux mots en vous amusant ! Assurez-vous d'essayer différentes techniques de mémorisation, trouvez la vôtre et combinez-les. Alors les progrès ne se feront pas attendre. Et rappelez-vous la principale recommandation de notre expert : "La parole dans la langue cible doit être entendue quotidiennement !"

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Lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, presque tout le monde se demande comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Actuellement, il existe de nombreuses méthodes et techniques qui vous aideront à élargir votre vocabulaire étranger facilement et rapidement, sans recourir à un bachotage fastidieux, qui souvent n'apporte aucun avantage.

Méthode d'interaction des sensations

Cette méthode fonctionne plus efficacement lorsqu'elle est utilisée en duo avec d'autres méthodes et méthodes de mémorisation de mots.

La méthode d'interaction des sensations montre comment mieux mémoriser les mots étrangers grâce à la perception sensorielle. Il ne repose pas sur une simple mémorisation mécanique d'un mot ou d'une phrase, mais sur leur présentation et leur comparaison avec d'éventuelles sensations. Cette approche permet d'utiliser les mots étudiés avec plus de confiance dans un discours familier et de ne pas passer trop de temps à se souvenir d'eux. A la simple mention d'une personne, d'un objet, d'une action ou d'un phénomène, les associations sensorielles précédemment utilisées rappelleront automatiquement au cerveau le mot nécessaire.

Un exemple est le mot anglais cup, traduit en russe par "cup". Lors de l'utilisation de la méthode d'interaction des sensations, il ne faut pas seulement mémoriser le couple "mot - traduction", mais aussi imaginer la tasse elle-même, les manipulations qui peuvent être effectuées avec, ainsi que les sensations qui peuvent y être associées.

La méthode d'interaction des sensations peut être combinée avec des mnémoniques basés sur la recherche de consonances dans la langue maternelle et l'inclusion d'associations sonores et la traduction en une phrase commune et facilement mémorisable. Le mot anglais cup est très similaire au "cap" russe. Sur la base d'une association de consonnes et d'une traduction, il est facile de composer une phrase comme : "L'eau coule d'un robinet dans une tasse : goutte-goutte-goutte." Cette combinaison de techniques montre parfaitement comment mémoriser des mots étrangers rapidement et efficacement. Les mnémoniques aident à traduire le mot en mémoire à long terme, et la méthode d'interaction des sensations aide à le fixer dans la mémoire et à le rappeler au cerveau lorsqu'il doit être utilisé.

Méthode des cartes et des autocollants

Basé sur la répétition de 10 à 20 mots au cours de la journée. Les petits rectangles sont découpés dans du papier épais ou du carton. D'un côté, les mots sont écrits dans une langue étrangère, de l'autre - une traduction russe. Les mots sont consultés à tout moment libre : au petit-déjeuner, au déjeuner ou au dîner, dans les transports, au travail, etc. Vous pouvez voir les mots étrangers et leur traduction en russe. L'essentiel - lors de la visualisation, essayez de vous souvenir de la traduction du mot ou de son son et de son orthographe d'origine dans une langue étrangère.

Les leçons avec cartes peuvent être rendues plus efficaces si elles sont réalisées en plusieurs étapes :

1. Introduction à de nouveaux mots. Prononciation, recherche d'associations, mémorisation initiale.
2. Mémorisation de nouveaux mots étrangers. Restauration de la traduction en russe en mémoire, mélange constant de cartes jusqu'à ce que tous les mots soient appris.
3. Une étape similaire à la précédente, mais dans l'ordre inverse - travailler avec des mots en russe.
4. Consolidation des mots appris. La répétition la plus rapide de mots à l'aide d'un chronomètre. Le but de cette étape est de reconnaître des mots sans traduction.

La version originale de la méthode de la carte est l'utilisation d'autocollants. Avec leur aide, vous pouvez apprendre les noms des objets environnants et les actions qui peuvent être effectuées avec eux. Par exemple, vous pouvez coller la "porte" anglaise sur la porte, et "pousser" du côté à partir duquel la porte doit être poussée, et "tirer" du côté où la porte est tirée, sur sa poignée.

Une autre option pour travailler avec des autocollants est de les coller aux endroits où l'élève peut le plus souvent les voir. Il peut s'agir d'un espace informatique (y compris un écran), d'un miroir de salle de bain, d'étagères de cuisine, etc. Tous les mots étrangers peuvent être écrits sur des autocollants. La condition principale est que les autocollants doivent souvent attirer l'attention.

L'utilisation d'autocollants montre clairement comment mémoriser les mots d'une langue étrangère à l'aide d'informations visuelles.

Les associations

C'est un moyen d'apprentissage très intéressant et facile, qui convient même aux tout-petits. Les méthodes d'associations lexicales ou phonétiques indiquent comment mémoriser des mots étrangers en utilisant une consonne russe avec eux. En même temps, un mot étranger et un mot russe qui lui correspondent doivent être liés par leur sens. Si une telle connexion sémantique n'est pas clairement visible, elle devrait être inventée indépendamment.

Par exemple, le mot anglais palm traduit en russe signifie "palm" et correspond au russe "palm". Pour mémoriser la signification du mot palmier à l'aide de l'association, il faut penser que les feuilles de palmier sont comme des paumes humaines aux doigts écartés.

Ne pensez pas qu'il existe des exceptions pour les méthodes d'association. Il est assez facile de trouver des mots similaires en russe pour un mot étranger, tandis qu'un autre est complètement incompatible avec rien. Cependant, pour tout mot étranger, vous pouvez choisir soit une variante de consonne, soit la diviser en ses composants et rechercher une phrase similaire en russe.

Ou divisez un mot composé en deux, simples déjà connus de l'étudiant de la langue, et en combinant leurs traductions, faites une seule association. Par exemple, le mot anglais papillon (papillon) se divise facilement en beurre (huile) et mouche (voler, voler). Ainsi, on se souvient facilement du papillon à l'aide d'associations telles que "une mouche au beurre" ou "des mouches à huile".

Les méthodes d'association sont décrites dans de nombreux ouvrages de linguistes professionnels et sont largement utilisées dans la pratique des écoles de langues. Certains des travaux les plus intéressants et des méthodes efficaces ont été proposés par Igor Yuryevich Matyugin, le développeur d'une technique spéciale qui développe l'attention et la mémoire. Pour faciliter la compréhension de la mémorisation des mots étrangers, I.Yu. Matyugin a présenté au monde un livre contenant 2 500 mots anglais avec des associations vives et intéressantes.

Méthode Yartsev

Il convient mieux à ceux qui perçoivent plus facilement les informations visuellement. Cette méthode ne vous dira pas comment mémoriser des centaines de mots étrangers par jour, mais elle vous aidera certainement à élargir considérablement votre vocabulaire, en le fixant dans la mémoire à long terme.

L'essence de la méthode Yartsev réside dans un certain enregistrement des mots. Une feuille de cahier ordinaire est divisée en 3 colonnes. Dans le premier, le mot est écrit, dans le second - sa traduction. La troisième colonne contient les synonymes et les antonymes, ainsi que des exemples de phrases et de phrases qui contiendront le mot étudié.

Un moment agréable d'utilisation de cette technique est l'absence de bachotage. Les mots écrits doivent être relus de temps en temps, les fixant ainsi progressivement dans la mémoire. Mais une seule lecture ne suffira pas. Les mots, en plus des listes, doivent également apparaître dans les articles, films, etc. Ainsi, ils doivent être activés en mémoire.

Méthodes de regroupement

Cette technique aide à comprendre comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Les combiner en groupes peut se produire :

• Au sens de.
• Pour des raisons grammaticales.

Dans le cas du regroupement par sens, les mots synonymes ou antonymes sont regroupés. Le but de ce regroupement est de maximiser l'enrichissement du vocabulaire. Un exemple est le groupe de mots suivant traduit dans n'importe quelle langue étrangère :

bon, grand, grand, grand, mauvais, sans importance, etc.

Il peut y avoir beaucoup d'options pour regrouper les mots selon les caractéristiques grammaticales. Lors de la compilation des groupes, vous pouvez vous appuyer sur des mots ayant la même racine, sur des noms du même genre, sur des verbes avec une certaine terminaison, etc. Un tel regroupement permet non seulement de reconstituer le vocabulaire, mais également d'améliorer la compréhension des bases de la grammaire de la langue.

Associations mnémoniques

La mnémotechnique est une approche créative de la question de savoir comment mémoriser des mots étrangers et les entrer dans la mémoire à long terme. Selon cette méthode, pour chaque mot étranger, il est nécessaire de trouver une consonne russe qui sera associée à l'original étranger. Ensuite, l'association sonore et la traduction sont combinées en une phrase ou une histoire dont il faut se souvenir. L'algorithme de répétition ressemble à ceci :

• mot étranger.
• Association de consonnes en russe.
• Phrase ou histoire.
• Traduction.

Dans le cadre de la méthodologie, l'algorithme pour chaque mot est prononcé 4 fois par jour pendant deux jours. Il en résulte l'exclusion des étapes "association" et "histoire, phrase" de l'algorithme et le transfert du couple "mot étranger - traduction" vers la partie du cerveau responsable de la mémoire à long terme.

Au départ, l'histoire s'y mêle, tandis que la traduction n'est retardée en mémoire rapide que de 30 minutes. À l'avenir, en un coup d'œil sur le mot, une association sonore apparaîtra dans la mémoire, une phrase sera mémorisée avec elle, puis une traduction est extraite de la phrase. L'algorithme fonctionnera également dans le sens inverse : la traduction aide le cerveau à se souvenir de la phrase, et une analogie sonore est extraite de celle-ci ou de l'histoire, qui rappelle le mot étranger d'origine. Ainsi, la technique des associations mnémoniques montre comment mémoriser efficacement des mots étrangers, en les laissant longtemps en mémoire.

Un exemple est le mot anglais flaque, qui signifie « flaque » en russe. L'association sonore pour lui sera le "tombé" russe, et en tant que phrase, il fera l'affaire : "Nikita est tombée plusieurs fois dans une flaque d'eau". L'algorithme de répétition de mots ressemblerait à ceci :

• Flaque d'eau (mot étranger d'origine).
• Chute (association sonore).
• Nikita est tombée plusieurs fois dans une flaque d'eau (une phrase ou une histoire contenant une association de consonnes et une traduction).
• Flaque d'eau (traduction).

En utilisant la méthode des associations mnémoniques, afin de mémoriser facilement des mots étrangers, il n'est pas nécessaire de trouver par vous-même des consonances et des exemples de phrases. Actuellement, il existe un grand nombre de ressources d'information qui proposent des algorithmes prêts à l'emploi pour mémoriser des mots et des phrases étrangers.

Répétitions espacées

La méthode de répétition espacée suggère également d'apprendre des mots étrangers à l'aide de flashcards. Sa principale différence avec la méthode des cartes est la suggestion de la façon de mémoriser les mots étrangers. La méthode de répétition espacée suppose que les mots sur les cartes seront vus et prononcés à certains intervalles. Grâce à cet algorithme de répétition, les mots étrangers étudiés seront fixés dans la mémoire à long terme du cerveau. Mais sans le manque de répétition, le cerveau "supprimera" les informations inutiles (à son avis).

La méthode de répétition espacée n'est pas toujours utile et appropriée. Par exemple, lors de l'apprentissage de mots fréquemment utilisés (jours de la semaine, actions fréquentes, etc.), qui sont constamment entendus et régulièrement utilisés dans le discours, la répétition des mots deviendra un processus naturel - ils se produiront souvent dans les conversations, lors de la lecture et regarder des vidéos.

Écoute

Cette méthode sera idéale pour ceux qui aiment écouter de la musique ou toute autre information. Il est basé sur l'écoute de mots étrangers qui doivent être prononcés correctement, ainsi que sur leur répétition. Des enregistrements audio éducatifs spéciaux et diverses vidéos avec une analyse détaillée des mots, des phrases et des phrases peuvent servir de matériel.

En lisant

Lorsque vous décidez comment mémoriser des mots étrangers, des livres, des articles et d'autres documents imprimés dans la langue cible peuvent être d'une grande aide. Apprendre des mots tout en lisant des textes dans une langue étrangère est approprié lorsqu'une personne qui étudie une langue connaît déjà environ 2 à 3 000 mots. C'est avec la présence d'un tel vocabulaire que vient la compréhension de textes simples.

La meilleure option pour mémoriser par la lecture est d'écrire des mots inconnus à partir de textes. Dans ce cas, vous n'avez pas besoin d'écrire toutes les phrases incompréhensibles d'affilée. Il ne faut prêter attention qu'à ceux sans lesquels il est impossible de comprendre le sens général des phrases. Ils seront sûrement utiles dans l'utilisation ultérieure d'une langue étrangère. Une telle mémorisation sera beaucoup plus efficace, car de nouvelles informations sont "extraites" du contexte, formant des associations plus vives et prononcées dans la mémoire.

Le nombre de mots écrits doit également être limité. Pour reconstituer le vocabulaire sans interrompre la lecture, il suffit d'en écrire quelques-uns à partir d'une page lue.

Si vous le souhaitez, vous pouvez vous passer d'écrire, car le vocabulaire est reconstitué même en cours de lecture continue. Mais mémoriser des mots et les fixer dans la mémoire à long terme dans ce cas est beaucoup plus lent.

Visionnage vidéo

Apprendre de nouveaux mots à partir de vidéos nécessite également que l'apprenant ait une certaine connaissance de la langue. Sinon, il sera assez difficile de comprendre quel mot étranger, encore inconnu de l'élève, a été prononcé. Regarder des vidéos dans une langue étrangère vous permet d'obtenir deux résultats à la fois : élargir votre vocabulaire et améliorer vos capacités de compréhension orale.

L'approche la plus simple dans cette technique consiste à regarder la vidéo sans la distraction d'écrire des mots inconnus. Mais le résultat le plus positif ne sera atteint que si, pendant le visionnage, vous arrêtez le film, prenez des notes et analysez de nouveaux mots et expressions pour l'apprenant de la langue.

Entraînement de la mémoire
> Comment mémoriser des mots étrangers

L'une des principales conditions d'une bonne maîtrise d'une langue étrangère est large vocabulaire. Un bon niveau de connaissance de la langue est considéré comme le développement de plus de 15 000 mots, et la possession de 50 000 mots est déjà considérée comme un excellent niveau.

Il existe un grand nombre de méthodes différentes pour apprendre les langues étrangères, y compris celles conçues spécifiquement pour mémoriser des mots étrangers. Nous ne traiterons que de ce problème dans ce chapitre. Que peut-on réduire aux principales recommandations pour améliorer (augmenter la vitesse et la force) la mémorisation des mots étrangers ?

Méthode MBBO

La première recommandation ou la première méthode (la méthode MVVO) est particulièrement importante pour ceux qui veulent maîtriser une nouvelle langue. C'est un fait incontestable que lorsqu'il y a une conversation animée (surtout s'il y a plus de deux personnes dans la conversation en même temps), il est important d'être proche de penser dans cette langue, sinon vous et vos interlocuteurs vous sentirez mal à l'aise , la conversation peut s'éterniser, etc. .

Être proche de la pensée en langage signifie que, disposant d'un vocabulaire suffisant, il faut être capable de automatiquement composer des phrases, ce qui signifie que le temps de mémorisation des mots eux-mêmes est réduit à zéro. Si les mots n'apparaissent pas automatiquement dans votre mémoire, vous perdrez la qualité de spontanéité nécessaire pour communiquer couramment dans une langue étrangère. Bien sûr, la spontanéité peut venir (et viendra) avec une longue expérience de la communication, mais comment accélérer ce processus ?

Tout d'abord, rappelez-vous que l'essentiel pour cela n'est PAS de mémoriser un mot étranger comme traduction d'un mot natif. Il faut immédiatement associer un mot étranger directement au concept qui lui correspond. Autrement dit, vous n'avez pas besoin de mémoriser en répétant plusieurs fois, par exemple, beurre - (bata) - beurre, beurre - beurre, beurre - beurre ..., en vous concentrant sur le mot anglais, puis sur sa traduction (comme la plupart souvent le processus d'apprentissage de mots étrangers). Au lieu de cela, vous devez présenter visuellement l'image (image) de l'huile elle-même et, en la tenant devant vos yeux, ne répétez qu'un seul mot étranger: beurre, beurre, beurre, beurre ...

Dans ce cas, dans votre mémoire, le concept même d'"huile" sera directement associé à l'anglais "beurre", le désignant. Ainsi, "beurre" devient un concept, et pas seulement une traduction, qui, soit dit en passant, avec une mémorisation mécanique ordinaire peut facilement être remplacée par une autre - car pour lui dans ce cas, il n'y a pas de base matérielle dite sensuelle, mais seulement un ensemble de lettres. En d'autres termes, vous n'avez besoin que d'une traduction pour savoir ce qu'il faut représenter.

C'est encore mieux si vous visualisez non seulement l'image du mot mémorisé, mais que vous connectez également d'autres sens (ouïe, toucher, odorat, etc.) à la mémorisation. C'est-à-dire que vous pouvez postuler méthode de sympathie. Ce serait bien de se souvenir de quelque chose de spécial de votre expérience personnelle et individuelle associée à ce mot.

Dans le cas du "beurre", je suggérerais d'imaginer comment vous, par exemple, passez votre index sur un morceau de beurre légèrement fondu, ressentez sa douceur, sa température, voyez le chemin qui est resté sur le morceau de beurre depuis votre doigt. Ensuite, vous pouvez imaginer comment vous léchez votre doigt, sentez le goût de l'huile; vous pouvez imaginer comment vous coupez un petit morceau de beurre, ressentez à nouveau sa dureté ou sa douceur, mangez ce morceau, tout en étant conscient de toutes vos sensations. Vous pouvez imaginer une tache d'huile sur vos vêtements ou une serviette.

Vous pouvez essayer d'entendre comment il grésille dans une casserole ou comment il tombe sur le sol. Après tout, c'est sûr qu'au moins une fois dans ta vie c'est tombé à ta place ou sous tes yeux, c'est glissant. Vous pouvez imaginer de la bouillie avec un morceau de beurre qui n'a pas encore fondu, ou vous souvenir de la sage remarque que si un sandwich tombe, il tombera définitivement avec du beurre et sourire. Ce serait bien de se souvenir de quelque chose de votre vie lié au pétrole, par exemple, comment une fois il a fondu dans votre sac... Bref, imaginez ce qui est plus proche de vous. En même temps, vous devriez essayer de vous souvenir et de ressentir autant que possible ce que vous avez lié à tel ou tel concept.

J'ai délibérément listé depuis si longtemps qu'on peut imaginer en rapport avec un seul concept. Il est important pour moi que vous réalisiez toute la variété de la façon dont vous pouvez "sentir" le mot "beurre" - (bata) (comme, en effet, tout autre mot étranger). En fait, la visualisation, l'application de la méthode de co-sensation et des souvenirs autobiographiques ne prend pas beaucoup de temps, comme cela peut paraître, pas plus de 1,5 à 2 minutes, et l'effet est tangible. L'essentiel avec toute cette "procédure" est de ne pas oublier de répéter une seconde et de préférence à voix haute : beurre, beurre, beurre... Les mêmes opérations sont applicables pour la mémorisation des verbes, et pour les adjectifs et pour les autres parties du discours, l'essentiel est de pouvoir mettre en évidence les aspects essentiels dans des mots mémorables.

Pourquoi cette méthode est-elle si efficace ? Le fait est qu'il est similaire au schéma de formation de concepts dans la langue maternelle de l'enfant. Maman dit à l'enfant : « Prends une chaise. En même temps, elle lui montre sa main, lui expliquant exactement ce qu'il faut prendre. Après tout, pour le moment, pour un enfant, le mot "chaise" est un lieu vide, un ensemble de sons. Mais ensuite il le prend, le porte, sent ses dimensions, son poids, le matériau dont il est fait, l'odeur du bois ou du tissu, voit sa forme, etc. Puis à nouveau il y a une situation avec une chaise, la mère demande : « Bouge la chaise.

C'est peut-être déjà une chaise complètement différente, et elle est nécessaire pour se lever dessus et obtenir quelque chose, et non pour s'asseoir, mais la mère a de nouveau appelé cet objet une chaise, et le bébé en apprend de plus en plus sur le concept de "chaise", familiarisez-vous avec son application fonctionnelle. Il compare les caractéristiques essentielles et peu à peu arrive un moment où le concept de "chaise" est déjà formé chez l'enfant. Maintenant, il n'a plus besoin de pointer sa main vers lui, il sait lui-même ce qu'est une chaise. (Par analogie avec cela, dans la situation d'apprentissage de mots étrangers, lorsque le concept est formé, vous n'aurez plus besoin de perdre du temps à vous souvenir ou à regarder dans le dictionnaire.)

Vous pouvez également vous imaginer en tant qu'enfant apprenant le monde et, en vous familiarisant avec le prochain mot étranger, faites avec lui toutes les opérations dont j'ai parlé ci-dessus, réalisant progressivement que ce mot se transforme en un concept pour vous. En mémorisant des mots de cette manière, vous pourrez les faire apparaître automatiquement dans votre mémoire au bon moment, c'est-à-dire que vous serez proche de penser dans une langue. j'appelle cette méthode La méthode d'interaction de toutes les sensations, abrégé MVVO.

*** Exercice 15.

Associez le son des mots anglais à leurs concepts correspondants en utilisant la méthode MBVO. Comment faire? Permettez-moi de vous rappeler qu'il est nécessaire d'associer un mot étranger, par exemple, WINDOW - (fenêtre) non pas avec sa traduction - le mot "WINDOW", mais avec "fenêtre" en tant que concept, en d'autres termes, avec l'image de la fenêtre, d'ailleurs, avec l'image obtenue par l'interaction de toutes les sensations.

Ainsi, sans cesser de répéter (et de préférence à haute voix) fenêtre, fenêtre, fenêtre..., il faut simultanément imaginer une fenêtre, essayer de se souvenir et d'entendre la sonnerie d'une vitre cassée ou tout autre son qui lui est associé, par exemple, son cliquetis dans un vent fort. Imaginez-vous en train de toucher la fenêtre, soyez conscient de vos sensations au toucher. Rappelez-vous une situation de votre vie personnelle liée à la fenêtre, de préférence agréable ou amusante, etc. N'oubliez pas de répéter le mot étranger mémorisé avec un intervalle de 3 à 5 secondes.

Voici les mots anglais, leur transcription et leur traduction.
Essayez d'appliquer MVVO à chacun d'eux.

DU SUCRE(SUGA) - DU SUCRE
ESTOMAC(STAMOK) - ESTOMAC
HERBE(GRAS) - HERBE
ENCRER(INC) - ENCRER
OREILLER(PILOTE) - OREILLER
BANC(BANQUE) - BANC, BANC
MIROIR(MIRA) - MIROIR
CHAMPIGNON(MASHROOM) - CHAMPIGNON
NUAGE(CLUDD) - NUAGE
RIDEAU(KETN) - RIDEAU

Dans la littérature consacrée à l'étude des langues étrangères, vous pouvez très souvent trouver deux autres méthodes de mémorisation de mots qui ont quelque chose en commun avec MVVO. Et bien qu'ils soient nettement inférieurs au MVVO en termes d'efficacité, nous nous attarderons néanmoins brièvement sur eux.

1. Vous avez sûrement déjà entendu dire qu'il est utile d'attacher à tous les objets, dans la mesure du possible, des morceaux de papier (sorte d'étiquettes) avec des mots les désignant dans la langue étudiée. (Armoire, table, étagère, verre, fenêtre, bouilloire, serviette, cintre, lampe, calendrier, fil, rideaux, etc.) saisissez-les fermement.

L'avantage de cette méthode est qu'en l'utilisant, vous mémorisez également un mot étranger non pas comme une traduction d'un mot natif, mais immédiatement comme un concept d'image. Mais les limites de cette méthode sont visibles à l'œil nu. À combien d'articles pouvez-vous attacher ces étiquettes ? Par 100-200, pas plus. Seuls les objets qui vous entourent à la maison et au travail seront à votre disposition.

Mais qu'en est-il du reste? Un inconvénient important de cette méthode est que lors de son utilisation, seule la vision fonctionne et l'interaction de tous les sens n'a pas son effet positif. De plus, un tel mécanisme d'apprentissage de nouveaux mots n'est pas figé dans l'expérience des enfants. Comme vous le savez déjà, les concepts de la langue maternelle se forment chez un enfant d'une manière complètement différente.

Bien que si vous appliquez d'abord la méthode MVVO aux mots mémorisés, puis attachez des balises à certains objets, elles peuvent servir de bon rappel, une répétition de ce qui a déjà été appris. Ainsi, il ne s'agit pas plutôt d'une méthode de mémorisation de mots étrangers, mais d'une bonne méthode pour les répéter.

2. Une autre méthode largement utilisée pour mémoriser des mots étrangers est la méthode de mémorisation à l'aide d'images sur lesquelles sont dessinées les principales significations des mots. Il existe d'innombrables dictionnaires en images, des ensembles de cartes de différentes tailles et différents degrés d'art. Ces dictionnaires et fiches sont généralement accompagnés de diverses recommandations d'utilisation.

Cette méthode est vraiment populaire partout dans le monde. Et il est populaire pour une bonne raison. Son efficacité par rapport à la mémorisation ordinaire des mots est évidente. Mais il n'est pas difficile de voir qu'il ne s'agit que de la première partie de la méthode MVVO décrite ci-dessus, la partie que l'on peut conditionnellement appeler "visualisation". Autrement dit, regarder une image représentant la signification d'un mot est une sorte d'analogue de la représentation mentale d'un mot dans MVVO.

Il est important de noter que pour ceux qui ne peuvent pas imaginer mentalement les images des mots, des cartes avec leur image seront même nécessaires. La carte aidera à former une image mentale interne du mot. Ils peuvent servir de point de départ à tout travail ultérieur pour activer d'autres sensations associées au mot. Les cartes (contrairement aux dictionnaires) sont également pratiques dans la mesure où un grand nombre d'options d'exercices sont possibles avec elles.

Et pourtant, sa propre image d'un mot mémorisé est préférable à celle de quelqu'un d'autre (en l'occurrence, celle de l'artiste), car la formation du concept est néanmoins plus efficace sur la base de l'expérience personnelle, et votre image du sujet peut diffère sensiblement de celle de l'artiste. Cependant, il y a des mots dont l'image visuelle n'apparaît pas immédiatement dans votre esprit. Ceux-ci peuvent être des concepts abstraits, ainsi que des mots désignant des objets que vous n'avez jamais vus - non seulement dans la réalité, mais aussi dans l'image. Dans ces cas, l'image de l'artiste vous aidera dans la formation d'une image visuelle.

Une autre recommandation bien connue pour mémoriser des mots étrangers est que il est conseillé de mémoriser des mots dans le cadre de phrases. Ainsi, afin de mieux retenir le mot, il doit être inclus dans la phrase. Par exemple, pour le mot "beurre", il suffit de composer la phrase "Ne mangez pas beaucoup de beurre !" (Dount um mach bate) (Ne mangez pas beaucoup de beurre !) ou "J'aime très bien le pain au beurre beaucoup ". mach). (J'aime vraiment le pain et le beurre.) Maintenant, assurez-vous que la phrase est grammaticalement correcte. Après cela, vous devez la dire à haute voix plusieurs fois, imaginez la situation décrite par la phrase. Chanter la phrase à un motif bien connu aide beaucoup à se souvenir.

La méthode de mémorisation en contexte est bonne car non seulement vous apprenez un nouveau mot, mais vous répétez également les mots que vous connaissez déjà qui composent la phrase, ainsi que les règles grammaticales utilisées dans celle-ci. Il est également important qu'avec l'utilisation fréquente de cette méthode, la peur de parler dans une langue étrangère diminue et une compétence appropriée soit développée, la capacité d'utiliser des mots familiers dans des phrases est une condition nécessaire pour une communication libre dans la langue étudiée. (Vous avez sûrement rencontré des gens qui connaissent beaucoup de mots de la langue, mais qui ont peur de parler cette langue, et souvent n'en sont tout simplement pas capables.)

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Spécialiste international des systèmes de Human Design et Gene Keys, auteur du livre Cloudless Life Design, professeur de méditation. Vit entre la Russie et l'Inde, consulte, anime des sessions, des séminaires et des retraites, travaille avec des clients du monde entier. Il écrit des contes de fées guérisseurs en anglais et en russe. Consulte occasionnellement à l'Osho International Meditation Resort à Pune, en Inde.

Je n'ai pas commencé à apprendre l'anglais dès le berceau. Depuis que ma sœur a appris l'allemand et y excellait, j'ai décidé à la maternelle que c'était aussi ma voie. Je voulais imiter ma sœur en tout : c'est grâce à elle que j'ai appris à lire à l'âge de 4 ans, donc c'était aussi facile avec le choix de l'allemand. Donc, pendant plusieurs années, ma sœur et moi avons étudié l'allemand par nous-mêmes, et c'était intéressant. Et puis la cinquième année est arrivée, et ils ne m'ont pas demandé ce que je, bébé, veux, et ils m'ont écrit dans un groupe d'anglais. Après tout, je sentais que c'était mon destin :)

Aujourd'hui, je veux parler des moyens d'apprendre des mots étrangers. Ils ont passé de nombreux tests, ont été essayés sur moi et mes élèves, certaines méthodes ont été améliorées, d'autres ont été balayées comme inutiles. Donc, je partage ce qui a fonctionné personnellement pour moi et mes chers étudiants.

1. Mnémoniques ou simplement associations.

Honnêtement, je ne savais pas que cette méthode s'appelait un mot aussi délicat. Je l'ai utilisé seul à l'école, et avec le temps j'ai commencé à m'affiner :) Maintenant, je vais vous expliquer.

Tout est très simple : on prend le mot, on attache l'image au mot. La méthode fonctionne bien pour les visuels. Il m'arrive encore souvent, à côté d'un mot et d'une image, d'imaginer côte à côte comment ce mot s'écrit. Cette technique est particulièrement utile pour les mots abstraits. Par exemple: Chauffer- désert, aimer- Cupidon avec une flèche, ouvert- une main ouvrant une bouteille de limonade ou de bière. Nous avons tous nos propres associations, et même si elles semblent très étranges à quelqu'un, mais cela fonctionne pour vous, soyons étranges :)

L'étape suivante est la consolidation de cette image, de ce mot et de la connexion entre eux dans le cerveau, c'est-à-dire, répéter encore et encore jusqu'à ce qu'il soit reporté. Ne traitez pas cela comme un travail dur et fastidieux. Je suis pour que tout processus soit facile et ludique. J'utilise des mnémoniques avec des mots particulièrement complexes qui ne veulent pas être retenus tout de suite.

2. Nous fabriquons des cartes pour les mots.

La bonne vieille méthode que j'avais l'habitude de préparer pour le redoutable examen GRE dont vous avez besoin pour entrer dans une université américaine. D'un côté nous écrivons la version russe, de l'autre l'anglais. Important : n'écrivez pas toutes les significations de ce mot, les deux premières suffisent toujours pour commencer, à moins qu'il ne s'agisse d'un terme précis. Les cartes peuvent être faites par téléphone ou sur papier. Il est pratique de les emporter avec vous et de vous vérifier pendant votre temps libre.

3. Collez des objets avec des autocollants.

Ceci est réservé aux créatifs et aux débutants. On se souvient mieux d'un mot quand, au lieu de le traduire, on a une image devant les yeux.

4. Vision en contexte.

L'anglais est contextuel. Quand on me demande comment dire "go", je réponds toujours : "selon où, selon pourquoi, et selon combien de temps". Jusqu'à ce que nous voyions le nouveau mot dans son contexte, il n'y a pas grand-chose à faire avec. Pour que le mot ne reste pas un poids mort, on va faire des phrases par écrit avec le mot ou l'expression, et de préférence trois, puis les lire à haute voix.

5. Dictée sur audio.

Il est important non seulement de reconnaître un mot (expression) quand on le voit, mais aussi de le reconnaître quand on l'entend. Pour ce faire, vous devez le dire à plusieurs reprises. Un bon moyen est de vous dicter dans un enregistreur, puis de l'écouter. Bien sûr, dans un premier temps, il est important de savoir comment ce mot est prononcé correctement, afin de ne pas suivre le triste exemple de Vitaly Mutko et son discours à la FIFA sous le nom bien connu "Du fond de mon coeur":) Après 30 minutes, le mot doit être répété. On dit que la répétition avant d'aller au lit est le meilleur moment pour mémoriser, car c'est le meilleur moment pour travailler avec le subconscient.

6. Cartes à puce.

Nous prenons un sujet et faisons un remue-méninges. Par exemple, les fruits sont le melon, la poire, la pomme, la prune, le raisin, etc. Vous pouvez combiner cette méthode avec la méthode "carte". Et rappelez-vous également que plus nous passons de temps sur un mot, plus vite il est déposé dans le dictionnaire passif et plus vite il entrera dans l'actif.

À propos du vocabulaire actif et passif. Lorsque nous apprenons / voyons un nouveau mot, il est d'abord déposé dans un dictionnaire interne passif. C'est la première étape importante. Autrement dit, vous commencez à reconnaître ce mot lorsque vous le voyez, en particulier dans son contexte. Ce n'est qu'après cela que ce mot a une chance de "partir" dans le dictionnaire actif, c'est-à-dire que vous pouvez le récupérer de la mémoire et l'utiliser dans la parole.

7. Trouvez un complice.

Il y a sûrement quelqu'un dans votre vie qui aimerait apprendre une langue étrangère avec vous. Ça stimule. C'est surtout amusant de faire une série associative avec un ami - c'est très amusant :). À une époque, je n'avais pas de complice et j'étudiais l'anglais par moi-même. Mais j'utilise cette règle dans d'autres cas, ça marche toujours ! D'une manière ou d'une autre, je vais vous le dire.

8. Utilisez les émotions.

Lors de la mémorisation d'un mot, les émotions que vous mettez dans un nouveau mot sont très importantes. Si vous l'associez à quelques images vivantes qui évoquent des émotions, positives de préférence, mais pas forcément :), le mot sera déposé au moins dans un dictionnaire passif. Vous pouvez créer des liens vers des souvenirs personnels, ce qui est également très efficace. Vous pouvez évoquer des odeurs, goûter, remplir l'image de couleur ou la combiner avec votre musique préférée. Cette méthode est bien adaptée pour mémoriser certains concepts difficiles à rattacher à quelque chose de précis.

9. Orthographe.

Le mot doit non seulement savoir se prononcer, mais aussi savoir s'écrire. Pour ce faire, prenez une feuille de papier et écrivez-la plusieurs fois. Le concept d'"orthographe" est très important dans la langue anglaise. Si vous avez une amie Ashley dont le nom est épelé Ashly et non Ashleigh, alors Dieu vous en préserve, épelez mal son nom. Aucune offense ne fera pas :)

10. Un tas de concepts.

Lorsque vous apprenez des mots individuels, c'est une chose, mais lorsque vous les reliez, cela devient encore plus efficace. Vous pouvez, par exemple, choisir 10 à 20 mots et écrire une histoire cohérente composée de ces mots. Il peut être stupide, drôle, sérieux - peu importe, amusez-vous avec ! Personnellement, je trouve cette méthode très amusante.

11. Opposés.

Nous choisissons les mots qui ont des antonymes et nous nous en souvenons d'abord séparément, puis par paires. Par exemple, bon - mauvais, affreux - génial. Vous pouvez faire la même chose avec des synonymes (gentil - bien - bien), avec des professions (enseigner - enseignant, etc.), en utilisant des formations de mots. Plus à ce sujet dans le paragraphe suivant.

12. Formation des mots.

Ici, vous pouvez apprendre les suffixes et les préfixes, à l'aide desquels de nouveaux mots sont formés. Par exemple, croire (croire) - crédible (probable) - incroyable (incroyable) - croyant (croyant) - croyance (foi) - incrédulité (incrédulité).

13. Combinaison de toutes les méthodes.

C'est la meilleur façon. Toutes les méthodes ci-dessus se complètent et s'aident.

Maintenant, il ne reste plus qu'à commencer :) La prochaine fois, je vous parlerai des ressources avec lesquelles apprendre et améliorer l'anglais peut devenir un puissant outil d'auto-développement !

Ce que nous étudions, nous le savons depuis longtemps, mais reconstituer le vocabulaire et mémoriser un grand nombre de mots étrangers nous pose problème. De ce fait, la parole, bien que correcte, est médiocre. Que faire?

Dans cet article, nous allons vous expliquer comment mémoriser rapidement et facilement des mots étrangers afin de reconstituer votre vocabulaire et de l'enrichir.

mots étrangers

Fixer des objectifs

La première étape pour apprendre une nouvelle langue consiste à se fixer des objectifs. Beaucoup évoquent ce point superficiellement, mais c'est lui qui est le principal en la matière. En travaillant dessus, vous pouvez finalement déterminer si vous avez vraiment réalisé tout ce que vous vouliez. Face à l'envie ou au besoin d'apprendre une nouvelle langue, beaucoup de questions, de problèmes et de petits détails viennent à l'esprit : trop de mots, difficile à apprendre, les méthodes d'apprentissage sont différentes.

Lorsque vous vous fixez un objectif, travaillez sur ce que vous voulez atteindre à la fin, vous vous concentrez sur des domaines plus étroits. La recherche montre que les personnes qui travaillent sur l'établissement d'objectifs ont plus de chances de réussir que les personnes qui commencent tout juste à enseigner sans savoir ce dont elles ont besoin pour finir. Utilisez les conseils suivants pour réussir à définir un objectif et à l'atteindre :

Concentrez-vous sur un résultat précis. Travaillez sur les détails et déterminez exactement ce que vous voulez apprendre, pas combien de temps vous voulez y consacrer. Par exemple, dites-vous : "Cette semaine, je veux apprendre 30 mots anglais liés au shopping."

Fixez-vous des objectifs à court terme. Bien sûr, avoir un objectif sérieux c'est bien, mais s'il est trop large et demande énormément de temps, cela ne suffira pas à vous motiver à travailler tous les jours. Décomposez votre grand objectif en plus petits et accomplissez avec succès de petites tâches hebdomadaires ou mensuelles.

Mettez-vous au défi. Les objectifs sont toujours atteints beaucoup plus rapidement s'ils vous obligent à faire des efforts. L'essentiel est que vous ne vous sentiez pas accablé et sous pression. Cette méthode peut fonctionner si vous vous fixez le même objectif, mais avec des résultats possibles différents. Par exemple, dites : "J'apprendrai 30 à 50 mots d'anglais cette semaine." Le plus petit nombre vous permet de commencer à travailler, en réalisant que l'objectif n'est pas si difficile à atteindre. Le nombre le plus élevé vous obligera à faire l'effort d'afficher le meilleur résultat.

Notez vos objectifs. Cette méthode évidente fonctionne vraiment, car l'organisation sur papier vous permet de vous concentrer pleinement sur ce qui est écrit. En fait, d'autres moyens peuvent être utilisés pour cela : des notes sur le téléphone, des notes sur le réfrigérateur, un marqueur sur le mur ou un doigt sur le miroir.

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Les mots étrangers les plus courants

Programme

Vous êtes-vous déjà demandé comment les musiciens mémorisent autant de chansons et s'en souviennent longtemps ? C'est une question de pratique quotidienne, car pour cela, ils répètent encore et encore. Ce processus prend du temps, mais est récompensé plus tard.

Lorsque vous apprenez de nouveaux mots, vous pensez peut-être que cela prend trop de temps et que ce que vous savez déjà vous suffit. Cependant, vous ne pouvez parler magnifiquement, correctement et de manière intéressante que lorsque vous enrichissez votre vocabulaire. En fait, cela ne prend pas beaucoup de temps. Faites juste un programme et vous verrez.

Si vous êtes une personne qui préfère se lever tôt, étudiez les mots pendant une demi-heure le matin. Apprenez-leur à choisir des vêtements, à se laver et à s'habiller tout en faisant du thé. De plus, vous pouvez vous offrir de petits prix pour un travail bien fait - accordez-vous une nouvelle chose ou un voyage au restaurant, par exemple, après une semaine de travail avec de nouveaux mots. N'oubliez pas que cela ne fonctionnera que si vous étudiez vraiment les mots tous les jours.

Regrouper les mots par thème

Beaucoup de gens, reconstituant leur vocabulaire, commettent une erreur courante - ils commencent à apprendre tous les mots d'affilée. Afin de faciliter la mémorisation des mots étrangers, il ne faut pas tout apprendre simplement en les remémorant et en les traduisant. Créez une liste de mots regroupés par sujet ou par catégorie. Par exemple, écrivez tous les mots pour les couleurs, la nourriture, les animaux, les verbes de mouvement et autres.

Cette méthode vous permet de diviser l'ensemble du vocabulaire en petites parties beaucoup plus faciles à apprendre. De plus, les associations avec un sujet vous aideront à vous souvenir à la fois des mots eux-mêmes et du domaine dans lequel ils sont utilisés. De petites listes de mots vous motiveront à les étudier, car vous ne vous sentirez pas dépassé ou sous pression, mais le résultat ne tardera pas à venir.

Rechercher des opportunités

"Apprendre un mot" et "mémoriser" sont des concepts complètement différents. Une personne qui apprend vraiment de nouveaux mots sait toujours comment et dans quelle situation ils doivent être appliqués, sinon tous les efforts perdent leur sens. Sinon, ils sont simplement effacés de la mémoire et vous devez recommencer.

Pour que le mot appris s'installe fermement dans votre mémoire, utilisez-le aussi souvent que possible. Si le mot est rare ou inhabituel, découvrez quand il convient de l'utiliser. Si le mot est tout à fait ordinaire et que la situation le permet, lancez un sujet qui nécessiterait l'utilisation de mots appris. Par exemple, si vous êtes actuellement en train de consulter une liste d'animaux qui vivent dans la forêt, intéressez votre interlocuteur et racontez-lui quelques faits étonnants sur la faune.

Comment mémoriser des mots étrangers

Vidéo et audio

Si vous voulez vraiment enrichir votre vocabulaire, mais remarquez que vous avez une mauvaise mémoire visuelle et que vous en avez assez de répéter constamment des mots à haute voix, utilisez diverses vidéos éducatives et enregistrements audio avec la prononciation des mots. Cela vous aidera à vous détendre, à vaquer à vos occupations, tout en écoutant quelqu'un répéter des mots qui sont nouveaux pour vous.

Vous pouvez les activer en arrière-plan pour vos activités quotidiennes et les écouter tout en vous préparant pour le travail ou en prenant un bain. Ainsi, non seulement vous mémoriserez des mots, mais vous saurez également les prononcer correctement - c'est un point très important pour élargir le vocabulaire et pour communiquer avec des locuteurs natifs.

propres mots

Afin de comprendre quels mots sont les plus utilisés dans la vie de tous les jours, et lesquels ne sont quasiment jamais utilisés, mettez en avant les plus populaires dans votre discours et celui de vos proches. Si vous remarquez que vous utilisez souvent un mot, ou s'il apparaît souvent dans le discours de vos amis, écrivez-le.

Au fil du temps, vous aurez une liste de mots que vous pourrez traduire et apprendre, car les mots que l'on vous donne à étudier dans les vieux livres et manuels ne sont pas toujours utilisés dans la vie de tous les jours. Ils sont importants pour le développement général, mais vous devez d'abord savoir à quelle fréquence et dans quelles situations les locuteurs natifs les utilisent - sinon vous risquez de vous retrouver dans une position délicate ou vous ne serez tout simplement pas compris.

Synonymes et Antonymes

Comme en russe, de nombreux mots étrangers ont des synonymes et des antonymes. Cet article vous aidera à enrichir votre vocabulaire et à rendre votre discours plus riche et plus beau, car utiliser le même mot dans une phrase plusieurs fois de suite n'y ajoutera pas de beauté.

Si vous trouvez un mot que vous utilisez souvent, essayez de lui trouver un remplaçant. Apprenez quelques synonymes - vous saurez ce que cela signifie et les associations feront l'affaire. Vous n'avez pas besoin de rechercher et de mémoriser longtemps le domaine dans lequel ce mot est utilisé, car les synonymes ont le même sens.