23 февруари Ден на защитника на отечеството в началното училище

Турнир-викторина „Давай, момчета“

Задачи

1. Разширяване на кръгозора на учениците.

2. Допринесете за развитието на такива личностни качества като доброта, взаимопомощ, способност да отстъпвате и да защитавате мнението си.

3. Развивайте изобретателност.

Оборудване: пумпал; табели с имена на сектори; Фигури на войници за точкуване; камбани (за показване на готовност за отговор); табели с имена на отбори, карти с изображения на предмети за играта „Намери своя чифт“. Правила на играта

Децата избират капитан за всеки отбор. Капитаните участват в жребий, за да определят кой да избере първия сектор. В бъдеще те се редуват да пускат въртящия се връх и да избират сектор. Водещият задава въпрос. Екип, готов да реагира, бие звънец. Ако единият отбор не отговори, отговаря другият. За верен отговор се присъжда една точка.

Ако отбор доброволно отговори и даде грешен отговор, той получава наказателна точка.

Съветът на мъдрите (жури) се състои от учители, съветници или родители.

Напредък в класа

Въведениеучители

Дори най-красивият и надежден военен костюм няма да ви направи победител, ако ви липсват чест, смелост и доброта. Днес имаме възможността да ги покажем отлични качества. Каня ви да участвате в играта „Давай, момчета! Вие не само ще отговаряте на въпроси, но и ще участвате в дуелни игри.

Представяне на отбори и жури

За да докажат своята компетентност, членовете на журито решават задача, след което получават титлата „съвет на най-мъдрите“ и получават съответния плакет на масата.

Задача за журито

От борда на кораба е спуснат проход. Трите му долни стъпала са потопени във вода. Разстоянието между две стъпала е започнало, а водата се покачва със скорост 10 см на час. Колко стъпала от стълбата ще бъдат под водата след 30 минути? (След 30 минути ще има същите три стъпала под водата, защото стълбата, прикрепена към парахода, се издига заедно с нея.)

(Учителят или водещият чете стихотворението.)

Победата е по силите на смелите,

Очакват го големи успехи

Който, без да трепне, ако е необходимо,

Ще влезе в битката един за всички.

Нека журито реши целия ход на битката

Той ще го следва безотказно.

Кой ще бъде по-дружелюбен?

Той ще победи в битка.

Работното време е час забавление,

Екипът първи - вдясно,

Станете вторият тук.

Състезанието започна!

Сектор "Гатанки"

1. Яде, яде дъб, дъб,

Счупи зъб, зъб. (Трион.)

2. Стачкуваме редовно на всеки час,

А вие, приятели, не ни бийте. (Гледам.)

3. В ленената страна по поречието на река Простиня

Корабът плава ту назад, ту напред. (Желязо.)

4. Очите са на рогата, а къщата е на гърба. (Охлюв.)

5. Аз само продължавам,

И ако стана, ще падна. (Велосипед.)

7. Черна Ивашка, дървена риза. (Молив.)

8. Синята пътека е поръсена с грах,

Никой няма да събира -

Нито крал, нито царица

Нито червената девойка. (Звезди на небето.)

9. На могилата, на поляната

Пиле седи с обеци,

Който мине

Той дава на всеки кутия. (Горски плодове.)

10. Разходки в небето през деня,

И той сяда да спи на земята. (слънце.)

Сектор "Въпроси и вицове"

1. На кой въпрос не може да се отговори с „да“? (На въпроса „Спиш ли?“).

2. От какво можете да видите затворени очи? (Мечта.)

3. Трима шофьори имаха брат Семьон, но Семьон нямаше братя. Как може да стане това? (Шофьорите бяха жени.)

4. Къде на Земята е най-дългият ден? (Еднакво навсякъде.)

5. Кога небето е по-ниско от земята? (Когато се отразява във водата.)

6. Колелото на коя кола не се върти при слизане от планината? (Резервен.)

7. Горяха три електрически крушки. Един от тях е бил загасен. Колко крушки са останали? (Три.)

8. Пуснаха син шал в Черно море. Как беше изваден от водата? (Мокър.)

9. Името на коя река е в устието ни? (Дъвка.)

10. На пътеката седяха врабчета, а към тях долетяха още 5 врабчета. Котката се промъкна и грабна едно врабче. Колко врабчета са останали? (Никой.)

Сектор "Пътеводител"

1. Как да определим посоките на света по лишеите и мъховете? (Те растат главно от северната страна на стволове и скали, стърчащи от земята.)

2. Как да определим кардиналните посоки по мравуняци? (Почти винаги са разположени на юг от дървета, пънове и храсти. Южната страна на мравуняците е по-плоска от северната.)

3. Как да определим посоките на света по смолата, стърчаща върху ствола? (Смолата се появява в по-голямо количество с южната странаиглолистни дървета.)

4. Как да определите кардиналните посоки по кора поотделно стоящи дървета? (Кората на отделните дървета е по-груба от северната страна.)

5. Кой лист от растението ще замени бинт и йод малък разрез? (Листа от живовляк.)

6. Назовете горско жилище, построено от човек от клони и клонки. (Хит.)

7. Определете чии следи виждате на картата. (Врабчинки.)

8. Определете чии следи виждате на картата. (Заек.)

9. Как се казва уредът за ориентиране? (Компас.)

Сектор "Къща на приказките"

1. Добър лекар. (Айболит.)

2. Младоженецът на мухата цкотуха. (Комар.)

4. Момичето, което загуби обувката си на бала. (Пепеляшка.)

5. Мистериозна старица с пръчка. (Баба Яга.)

6. Мистериозният приятел на Волка Костилкова. (Старец Хоттабич.)

7. Този, който изплаши мис Бок. (Карлсън.)

8. Най-добър приятелКарлсън. (Бебе.)

9. Котката, която искаше да бъде приятел с мишките. (Леополд.)

10. Мечка, приятел на Маугли. (Балу.)

Сектор "Игра-игра"

Играя с приятели

Играйте с нас!

По всяко време и навсякъде

Щастливи сме от нашата игра!

„Намерете своята половинка“

За тази игра трябва предварително да подготвите рисунки-емблеми, изобразяващи обекти, които съставляват двойка (по всеки критерий). Примери за двойки: котка - куче, костюм - рокля, ракета - летяща чиния, море - чайки, рицар - герб, буквар - ученик с куфарче.

Водещият подрежда всеки отбор в две линии един срещу друг. Чертежи на емблеми са прикрепени към гърбовете на играчите. По команда на водещия „Едно, две, три - намерете своя партньор!“ момчетата започват да търсят своята половинка. Отборът, който се сдвои най-бързо, печели.

"Пътят на катерачите"

В ръката на участника има тенис ракета с топка. Задачата на играча: качете се на масата с помощта на табуретка, слезте, вървете по нестабилен дънер или по тънка 5-сантиметрова дъска. Не можете да пуснете топката по цялата пътека.

"Ориентация"

На два стола, стоящи на една линия, се поставят 4-5 еднакви предмета. Отсреща, на разстояние 5-6 м, също се поставят два стола. Двама участници в играта със завързани очи трябва да прехвърлят всички предмети на своя стол (стоящ отсреща) на свой ред.

"Пресичане"

Първите номера на отбора са капитани. Дават им комплект екипировка за прехода – две дъски. Играчите стоят от двете страни на „блатото“ един срещу друг. Когато прозвучи свирката, първият номер на отбора започва пресичането. Поставя една дъска върху „блатото” пред себе си и застава на нея с двата крака. След това поставя втората дъска отпред и преминава от първата към втората. Той вдига първия и го поставя отново пред втория. И така, докато преходът приключи и някой от екипа от другата страна на „блатото“ поеме щафетата. Който се спъне по време на пресичането („заседна в блатото“), се връща на стартовата линия и започва преминаването отначало.

Сектор "Морско пътешествие"

1. Гответе на кораба. (Готвач.)

2. Началник на палубния екипаж на кораба. (Боцман.)

3. Колекция географски карти. (Атлас.)

4. Отделение на кораб, затворено между водонепроницаеми прегради. (Отделение.)

5. Кухня на кораба. (Камбуза.)

6. Отечество, родна страна. (Родина.)

7. Мощен кораб, оборудван за навигация в лед. (Ледоразбивач.)

8. Как се казва компасът на моряците? (Ударението на компаса е на втората сричка.)

9. Моряшка прическа. (Капачка без козирка.)

10. Сигнална светлина в залива. (Фар.)

Обобщаване на играта

Броят достига до 10 точки. На масата на журито се появяват торби с изненади. Чантите са завързани с лъкове, направени от ярки панделки, а към всяка от тях е прикрепен картонен знак с надпис „Минен“. Водещият кани екипите да „изчистят“ торбите, т.е. да дадат на своите приятели, гости на празника песни, стихотворения, песнички и др. „Почистените“ торбички съдържат подаръци.

Допълнителен материал

Военната авиация пази нашето небе, оборудвана е с най-съвременна техника - хеликоптери, свръхзвукови ракетоносци, бомбардировачи. Има и тежкотоварни самолети, които могат да транспортират войски, оръжия, боеприпаси, гориво по въздуха на големи разстояния, да евакуират ранени и болни, да кацат войски, да транспортират танкове, автомобили и друга военна техника.

Сухопътните сили са моторизирана пехота, мотострелци, танкови екипажи, артилеристи, сигналисти, минохвъргачи и ракетчици. Тези войски са въоръжени с танкове, бронетранспортьори, противовъздушни и ракетни установки и ракети.

Стратегическите ракетни сили са оборудвани с най-мощните модерна технология- ракети. Някои ракети са разположени под земята, в силози, но има и по-модерни ракети, които могат да се движат по земята на колесни трактори и с железопътен транспорт.

Днес нашият флот разполага с кораби последен дизайн. Най-страшният кораб е атомна подводница. Атомните подводници са въоръжени с ракети и торпеда. Тези стоманени гиганти плуват под водата няколко месеца, чувствително слушайки океана със специални инструменти.

Има подутини по челото

Под окото има фенери.

Е, ако сме момчета,

Тогава ние сме герои.

Драскотини. трески.

Единственото нещо, от което се страхуваме, е йодът.

Тук, без колебание, сълзи

Самият командир налива.

Нека главата ви е покрита със зеленина

И кракът ми е покрит с гипс,

Но все още има силни страни,

Да победиш врага.

На инат, сутринта ние

Отново в битка, в патрул...

Белези от тези битки

Те все още остават.

В. Берестов

Един ден децата си легнаха,

Всички прозорци са затъмнени.

И се събудихме на разсъмване -

Има светлина в прозорците и няма война!

Нека не забравяме тези герои

Какво се крие във влажната земя,

Давам живота си на бойното поле

За хората, за теб и мен...

Слава на нашите генерали,

Слава на нашите адмирали

И на обикновените войници -

Пеша, плуване, кон,

Уморен, опитен,

Слава на падналите и живите -

Благодаря им от все сърце!

С. Михалков

Датата има специално значение -

Рожден ден на смелите синове.

Всички руски хора на тази дата

Изпраща поздрави на моряка и войника.

В. Матвеев

Въпроси

1. Какво е общото между дървата и пушката? (Багажник.)

2. Защо копието и щитът са неразделни приятели и врагове? (Винаги са заедно. Щитът поразява, копието защитава.)

3. Кой каза: „Трудно е да се учиш, лесно е да се бориш“? (А.В. Суворов.)

4. Как се нарича „невидимият фронтов боец“? (Скаут.)

5. Как се нарича тийнейджър, който учи морско дело? (Момче от кабината.)

6. Как се наричаха раменните знаци в руската армия и флот? (Еполети.)

Обяснете фразеологичните единици

Рицар без страх и укор. (Смел, щедър човек.)

Рицар на наметалото и камата. (Таен убиец и разбойник.)

Яздете стреме до стреме. (Карайте наблизо.)

Рицар за един час. (Човек със слаба воля, неспособен на дългосрочна борба за благородна цел.)

Отзад нагоре. (Не съм съгласен с някого.)

Стреляйте по врабчета от оръдие. (Хаблете много усилия за дреболии.)

Стихове за татко

Татковците дотичаха на училище

Уау, тук има толкова много хора.

Къде ще бъде състезанието?

Къде се раздават наградите?

Баща ни е голям майстор.

Може би направи рафт.

Само ние да се състезаваме

Не мисли да бърза.

И баща ни е страхотен,

Най-добрият специалист в работата,

Ще го поставим в началото

И ние ще ви накараме да спечелите.

Баща ни с голям успех

Участвал в състезания

Скочи наполовина със скачащо въже,

Той избяга наполовина.

Проведохме състезание

И ние ви желаем довиждане

Укрепете здравето на всички,

Напомпайте мускулите си по-силно.

Не гледайте телевизия

Потете се повече с тежести,

Не лягайте на дивана

Въже за скачане.

Пожелаваме на всички татковци

Не остарявайте и не боледувайте,

Спортувайте повече

Имайте чувство за хумор.

23 февруари е много близо. Като част от поздравителната програма за бъдещи защитници на Отечеството, каним учителите да проведат интересна и много вълнуваща викторина.

2. Кой няма отличителни знаци на презрамките си?

3. Какво означават буквите в абревиатурата VDV?

4. Екипажите на танковете носят ли каски или каски?

5. Как се казва стаята, предназначена за живеене на войниците?

6. Каква порода кучета най-често служат на границата?

7. В апартамент това е стая, а на кораб това е...?

8. Кой е старши по ранг - капитан или майор?

9. Какво означава изразът „Вземете езика“?

10. Ако човек лети с хеликоптер, какво е правилното име на професията му?

11. От какво се състои бойният патрон?

12. Как се нарича тържественото преминаване на военна техника и войски?

13. Завършете поговорката: „Картечница и лопата - …“.

14. Какво натискате с пръст, когато стреляте с пистолет?

15. Кой е снайперист?

16. Какво е "по-мощно" - картечница или автомат?

17. В какъв ред трябва да бъдат разположени военни части, така че да се увеличи числеността им: полк, взвод, батальон, рота?

18. По кое време през делничните дни в армията звучат командите: "Ставай!" и „Всичко ясно!“?

19. Колко звезди има на презрамките на старши лейтенант?

20. От коя дума идва името “жилетка”?

Отговори

1. Морска прическа. 2. Сред моряци и войници. 3. Въздушнодесантни войски. 4. Каски. 5. Казарма. 6. Овчарски кучета. 7. Кабина. 8. Основен. 9. Уловете врага. 10. Пилот на хеликоптер. 11. От гилзата - гилза, прахообразен заряд, грунд и куршум. 12. Парад. 13. Приятелите на войника. 14. На спусъка, а не на спусъка. Това са различни части. 15. стрелец. 16. Картечница. 17. Взвод (до 60 души); компания (до 250); батальон (до 900); полк (до 2700). 18. В 6-00 и в 22-00. 19. Три. 20. Тяло.

Интелектуална игра "Хазартна дузина" за ученици от 2-3 клас, посветен на ДеняЗащитник на Отечеството

Блок №1
1. Въоръжени сили. (армия)
2. Завършил военно училище. (Офицер)
3. Тържествен преглед на войските. (Парад)
4. Военна част, която охранява нещо или някого. (пазач)
5. Войник, който пази границите на Родината. (Гранична охрана)
6. Има походни, караулни, гранични. (Аванпост)
7. Как се казва войнишкият шинел? (Шинел)
8. Ръчен експлозивен снаряд. (Граната)
9. Едно име за име на човек и картечница в гражданската война. (Максим)
10. Укритието, от което стрелят войниците. (Изкоп)
11. Военна част, разположена в град или крепост. (гарнизон)
12. Военен термин за внезапна атака. (Атака)
Среден
Музикален номер

Блок No2
1. Главен човекна кораба. (капитан)
2. Момче на кораб, готвещо се да стане моряк. (Момче)
3. Морски готвач на кораб. (Готвач)
4. Устройство за задържане на кораб неподвижно в открити води. (котва)
5. Част от оборудването на кораба, с помощта на което той плава по време на вятър. (платно)
6. Морски сигнал "спаси душите ни". (SOS)
7. Как се казва плаващият прелез? (Ферибот)
8. Кораб с ядрен двигател. (Кораб с ядрен двигател)
9. Силна морска буря. (Буря)
10. Асоциация на военни кораби. (ескадрила)
11. Място за паркиране на кораби и плавателни съдове. (пристанище)
12. Кораб, способен да плава през лед. (Ледоразбивач)
Среден
Викторина за фенове
1. Кой не е войн на полето? (един)
2. Юнашка фигура. (Три)
3. Колко трябва да измерите, за да отрежете веднъж? (седем)
4. „Нечистата“ дузина. (Тринадесет)
5. Фигура на разбойник. (четиридесет)
6. Основното оръжие на Славея Разбойника. (подсвиркване)
7. Контейнер за чудеса. (сито)
8. Отличие за царска глава. (корона)
9. Змия според свещеника. (Горинич)
10. Witchplane. (хорван, метла)
11. Украшение за глава, предназначено за глупак. (Шапка с козирка)

Блок No3
1. Кои военни носят сини барети? (Въздушнодесантни сили)
2. Мелодия с ясен ритъм, който е лесен за ходене. (Март)
3. Стълбище, използвано за качване на кораб или самолет? (стълба)
4. Как да разберете званието на военнослужещия? (Чрез презрамки)
5. Как звучи вечерната команда в казармата. ("Всичко е ясно!")
6. Какво е името на зимната шапка на войника? (Шапка с ушанки)
7. Как се наричат ​​вратите в резервоарите? (люкове)
8. Специална зона за паркиране, Поддръжкаи ремонт на самолети. (Хангар)
9. Как се дешифрира бронетранспортьор? (Бронетранспортьор)
10. Продължете поговорката: „Трудно е да учиш - …“ (лесно в битка)
11. Какво е допълнително: козирка, каска, шапка, каскет, барета? (шапка)
12. За какво служи противогазът? (Защита срещу замърсен въздух)

За бъдещите защитници
днешно време
Опитай да запомниш
И го пазете в сърцето си.
Ти си силен, ти си смел,
А врагът е коварен
Страхува се да се доближи до вас.
И в живота има още
Големи неща
Къде отиваш чест
не съм се обаждал за теб,
Давай смело
Копие готово!
Борете се за любимите си хора
За твоето щастие!
И. Грошева

На 23 февруари е обичайно не само да поздравявате момчетата в класа, но и да организирате различни състезания, конкурси и викторини за тях, като по този начин давате възможност на бъдещите защитници да покажат не само сила и сръчност, но и изобретателност, знания и ерудиция.

Провеждането на викторина на 23 февруари изисква много подготовка от страна на учителя. В каква форма ще бъде тестът? Това ще бъде игра или просто разговор. Ако тестът за момчета ще бъде под формата на игра, тогава трябва да решите какъв вид игра ще бъде. Децата са особено ентусиазирани от игри, организирани под формата на известни телевизионни предавания като „Най-умният“, „Какво? Където? Кога?“, „Кой иска да стане милионер?“ и така нататък. Провеждането на викторина под формата на популярна телевизионна игра изисква подготовка на голям брой въпроси. Освен това такава игра е трудна за игра без асистент.

Когато пишете въпроси, трябва да вземете предвид, че момчетата са дошли на празника, за да се отпуснат и да се забавляват, така че не трябва да приемате твърде трудни задачи. Когато провеждате викторина за момчета, можете да включите всички ученици в класа. Можете или да провеждате състезания за индивидуални първенства. Победителите се награждават с грамоти и дипломи с интересни текстове, свързани със самия празник Деня на защитника на Отечеството: най-сръчните, най-смелите (вижте подборката от текстове).

При избора на въпроси за викторина е важно да се вземат предвид както възрастта на децата, така и психологическите и познавателни характеристики на екипа. Например въпроси от проведена викторина детска градина, трябва да е проста, а самата викторина да е кратка блиц анкета. Въпросите може да са нещо подобно:

• Как се казва войникът, който пази границата? (Гранична охрана)
• Назовете военната техника, която познавате.
• Какви награди получават особено отличените войници? (Ордени, медали).
• На какви длъжности в армията могат да служат момичетата? (медицинска сестра, митничар, адвокат).
• Колко години сте служили в армията? (Една година)
• Назовете градовете герои, които познавате.
• Какъв цвят е руското знаме? (бяло синьо червено)
• Какви военни звания знаете?
• Как се казва войник, който служи във флота? (моряк)

За всеки верен отговор момчетата получават жетони. Накрая се преброяват наградите за всяко от децата и се изявява победителят.

За по-големите деца въпросите, съответно, трябва да са по-трудни. Въпроси, които можете да използвате, например:

• Кога се празнува Денят на защитника на отечеството?
• Колко битки е загубил Суворов? (Нито един)
• Древно облекло на руски воин? (верижна поща)
• Назовете трите най-известни древноруски герои. (Добриня Никитич, Альоша Попович, Иля Муромец)
• Как се казва шапката на парашутистите? (барета)
• Кой е наречен „боецът на невидимия фронт“? (скаут)
• Военен термин за изненадваща атака? (Атака)
• Войнишко палто (Шинел)
• Кратък отчетвоеннослужещ старши по звание (доклад)

Комична викторина за 23 февруари

Дори на такъв сериозен празник като Деня на защитника на отечеството можете да намерите място за добра шега. Комична викторина за 23 февруари страхотен начиносвобождаване от отговорност. Най-подходящ е за по-големи деца училищна възрасткоито умеят да ценят хумора, а самите те обичат да се шегуват.

Забавен тест може да съдържа следващи въпроси:

• Защо войникът има картечница? (Зад гърба)
• Кой навремето обичаше да напада като прасе? (германци, тевтонци)
• Това мъжко именаречена картечница Гражданска война? (Максим)
• Тази команда дава заповед за стрелба. (Pli)
• Какво е общото между пушката и дървото? (багажник)
• Какво звание получава полковник? (Генерал-майор)
• Какво е общото между войскова част и батарея? (общо име - батерия)
• Какви дажби се дават на войник в кампания? (сухо)
• Каква е стандартната фраза на войник, който стои на пост? (Чакай! Кой идва?)
• Как се нарича на войнишки жаргон мястото, където е затворен провинил се военнослужещ? (Устна)

Тестът е най-доброто забавлениеза всяка училищна ваканция.

Тест

Мишена: Възпитание на патриотизъм и гражданство у по-големите деца предучилищна възраст, развитие на моралните ценности, запознаване с историята на Отечеството.

Оборудване: листове хартия, изрязани картинки, конструктор, пликове с изрязани поговорки

Децата се разделят на 2 отбора и избират капитан

Състезанието започва.

„Направете поговорка“.

Всеки отбор получава плик с изрязани с думи две поговорки за армията, войната и службата.

Притчи:

Трудно за научаване, лесно за битка.

Битката е красива със смелост, а другарят е красив с приятелство.

Отстоявайте смело това, което е правилно.

Кой идва при нас? мечът ще дойде, той ще умре от меч.

На масата има листове хартия.

Капитаните трябва да направят по един самолет.

Точките се дават за бързина и качество на работа

Сега нека проведем тестовете.

Самолетите се изстрелват според обхвата на полета.

Игра „Създайте военна техника“от конструктора

Игра: „Изрязване на снимки“

Всеки отбор получава задачата да събере изрязана картина. Кой е по-бърз?

Физминутка

Едно, две - има ракета.

Три, четири - самолет.

Едно, две - пляскайте с ръце

И след това на всяка сметка.

Едно две три четири-

Ръцете по-високи, раменете по-широки.

Едно две три четири

И се разхождаха на място.

Конкурс "Познайте гатанка"

1. Великанът стои в пристанището

Осветяване на тъмнината

И сигнали към корабите

Заповядайте при нас.

(Фар)

2. Парен локомотив без колела

Какво чудо локомотив

той луд ли е

Той отиде направо през морето.

(Параход)

Гатанки за отбор II

1. Лети, бръмчи

И като седне, мълчи.

(самолет)

2. Обърнат казан

Помогна за защитата на човек

(Каска)

Тя падна в киноата

Сега няма да я намеря. (Булет)

Ние имаме "Топола", "Топол М",

Ние изобщо не обслужваме Флора.

Ние пазим страната,

За да няма повече война. (Ракетни сили)

„Където сме ние, там е победата!“ -

Нашето мото е славно, борбено.

Ние сме от морето до брега от векове,

Те избягаха "камък"стена! (морски пехотинци)

Самолетът се издига като птица

Там има въздушна граница.

Дежурен и денем, и нощем

Нашият войник е военен (пилот)

Игра: Въпрос отговор

1. Назовете видовете войски в нашата армия.

2. Кажете ни какво е различното военна униформавойник, пилот,

3. Каква военна техника познавате?

4. Какво е значението на военната техника в службата на войниците?

5. Защо войниците се нуждаят от оръжие?

6. Защо се дават медали?

7. Защо имаме нужда от презрамки в армията?

Игра "Едно - много"

Самолет – …

Играта "4-то колело"

Танк, изтребител, хеликоптер, самолет;

Артилерист, снайперист, готвач, парашутист;

Барабан, картечница, картечница, оръдие;

Жилетка, палто, дънки, яке.

Водещ: Вие показахте смелост, упоритост и търпение,

И понякога издръжливост, за изненада на всички,

Да стоиш на стража на Родината си

И от врагове, защитавайте Русия с чест!

Игра "Избери думи - знаци"

Защитник на Родината (Който) -…

резервоар (Който) - …

армия (който) - …

Родина (който) - …

всичко (Какво)- военна техника“.

въпрос и отговор.

2. Какъв вид шапка носи боецът по време на битка, за да предпази главата си от нараняване? Каска

3. Колко битки е загубил А.В. Не съм загубил нито един

4. Какъв вид прическа носеха войниците на Червената армия? Буденовка

5. Какъв вид шапка има танкерът? Каска

6. Как се нарича шапката на парашутиста? Барета

7. Какво имат и пушката, и дървото? Багажник

Публикации по темата:

Тест за правилата за движение „Какво? Където? Кога?"„Викторина „КАКВО? КЪДЕТО? КОГА?" според правилата за движение Цели: - повторете правилата за движение по пътищата; установява правила за поведение на улицата; развийте речта.

Забавление "Трафик Викторина"Цел: засилване на знанията на децата за правилата за движение. Оборудване: емблеми на отбори, карти с пътни знаци, четки, бои, хартия.

Викторина за деца на 6-7 годиниСтанция за загряване. Въпроси към 1-ви отбор: Последния месец от годината? (Декември) Крава като дете? (теле) Колобок, обрасъл с игли? (таралеж).

Викторина "Светът на приказките"Цел: да се консолидират знанията на децата за вече прочетени произведения. Цели: 1) Укрепване на способността на децата да отгатват познати приказки 2) Развитие.

Викторина "Есен"Цел: Да се ​​затвърдят знанията на децата за характерните признаци на есента, моделите в природата; Прогрес на урока:.