Ang paaralan ang pangalawang tahanan ... Gaano kadalas natin inuulit ang mga salitang ito na matagal nang pamilyar sa ating mga tainga. Sa katunayan, isang institusyong pang-edukasyon kung saan ang isang bata ay nagmula sa kanya bahay, ay nagiging extension ng buhay sa kabuuan nito. Para sa ilan, ang panahong ito ay tumatagal ng eksaktong labing-isang taon, para sa iba, ang paaralan ay nananatiling kanilang tahanan sa buong buhay nila. Kung ang paaralan ay namamahala upang sakupin ang isang mahalagang lugar sa kapalaran ng kanyang mag-aaral, nangangahulugan ito na ang mga guro ay pinamamahalaang lumikha ng isang kapaligiran ng kabaitan, init, ginhawa para sa mag-aaral, na nangangahulugan na ang lahat ay nakadama ng mabuti at komportable sa loob ng mga dingding ng templo ng agham.

Paano ito makakamit? Walang magbibigay sa iyo ng isang recipe na ginagarantiyahan ang tagumpay. Ngunit kabilang sa mga rekomendasyon at payo, tiyak na maririnig ng mga guro ang salitang "holiday".

Ito ay pinaniniwalaan na ang isang bata, na nalubog sa isang kapaligiran ng kagalakan mula sa isang maagang edad, ay lumaki nang mas lumalaban sa maraming hindi inaasahang sitwasyon, siya ay mas madaling kapitan ng stress at pagkabigo. Malaking halaga positibong emosyon para sa isang tao. Matagal nang itinumbas ng mga doktor at tagapagturo ang saya, masayang ngiti at pisikal na kalusugan ng isang tao. Ito ang dahilan kung bakit ang mga pista opisyal at kasiyahan ay napakahalaga para sa mga bata. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga may sapat na gulang, na naghahanda para sa bawat kaganapan sa paaralan, ay nag-iisip tungkol sa kung paano mahusay, maingat at maingat na ayusin ito, kung paano punan ito ng nilalaman na kinakailangan para sa pag-unlad ng bata.

Ang tutorial na ito ay naglalaman ng mga sitwasyon para sa iba't ibang mga kaganapan sa kapistahan para sa elementarya, mga pagdiriwang sa buong paaralan para sa elementarya. Mga programa sa laro at mapagkumpitensya, mga palabas sa teatro, mga komposisyong pampanitikan at musikal, mga script para sa mga pagtatanghal ng mga pangkat ng propaganda at mga koponan ng KVN, mga pista opisyal ng kalusugan at agham - ito ang hanay ng mga ideya at mungkahi na inaalok sa atensyon ng guro ng tagapag-ayos at guro ng klase ng ang marathon.

Ang isang mahusay, matalinong holiday ay isang kaganapan sa buhay ng isang bata, na dapat tandaan para sa kanyang sorpresa, hindi pangkaraniwan, magbigay ng kagalakan, maging sanhi ng matingkad na emosyonal na mga karanasan. Sa mga kapatagan ng mga araw ng pag-aaral, ang mga pista opisyal ay dapat maging nagniningning na mga taluktok, kaakit-akit at sa parehong oras ay nangangailangan ng ilang pagsisikap na akyatin ang mga ito. Ang mga senaryo na iminungkahi sa manwal ay ipinapalagay ang magkasanib na partisipasyon ng mga guro at mag-aaral sa kanilang pagpapatupad. Ito ay lubhang mahalagang punto organisasyon ng mga aktibidad sa paglilibang. Kasama ang mga bata sa paghahanda ng holiday, tinuturuan sila ng guro na seryosohin ang mga kaganapan sa kolektibong buhay ng klase, paaralan. Ang pakikilahok ng mga guro sa magkasanib na gawain sa mga mag-aaral ay nagpapahintulot sa isang may sapat na gulang na maging mas malapit sa mga interes, kagustuhan at kagustuhan ng bata, upang isaalang-alang ang mga ito sa paghahanda at pagsasagawa ng programa ng holiday sa paaralan.

Ang mga senaryo para sa mga aktibidad na ito ay nasubok sa pagsasanay. Gayunpaman, ang bawat institusyong pang-edukasyon ay natatangi, dahil mayroon itong mga espesyal na tradisyon, sariling mga patakaran, mayroon itong natatanging espiritu na likas lamang sa paaralang ito, gymnasium, lyceum. Iyon ang dahilan kung bakit malamang na hindi makagawa ng isang senaryo ng holiday na, nang walang mga pagbabago, ay papasok sa buhay ng isang partikular na grupo ng mga mag-aaral at guro. Ang mga malikhaing guro na kasangkot sa pag-aayos ng oras ng paglilibang ng mga bata ay alam kung gaano kahusay kung minsan ang papel ng isang ideya o paghahanap. Nais kong maniwala na ang manwal na ito ay magbibigay sa guro ng pagkakataong gumawa ng gayong pagtuklas.

Ang mga scenario na ipinakita ay tiyak na makakatulong sa mga gustong palamutihan ang buhay ng daungan ng paaralan. Matitingkad na kulay festive marathon, na gustong pasayahin ang bawat bata at matanda na nakahanap ng kanlungan sa ilalim ng anino ng school fraternity.

Good luck sa pagsasakatuparan ng iyong mga malikhaing ideya!

Mga sitwasyon para sa mga ekstrakurikular na aktibidad para sa mga mag-aaral sa elementarya

Ang mga pinakabatang bata ay nag-aaral sa elementarya. Lahat sila naniniwala pa rin sa mga fairy tales, naglalaro ng mga laruan. Ang bawat bata ay may sariling paboritong bayani sa fairytale. Samakatuwid, kinakailangang magdaos ng mga matinee at iba pang mga kaganapan na may mga elemento ng pantasya. Ang mga kabataang mag-aaral ay tiyak na magkakaroon ng singil ng mga positibong emosyon at patuloy na lalangatin ang granite ng agham nang may panibagong sigla. Sa ibaba ay ipapakita ang mga ideya na magbibigay-daan sa iyo na magsagawa ng orihinal na paraan para sa isang elementarya.

Aralin sa paksang "Hulaan ang balangkas ng isang fairy tale"

Ang guro ay kailangang maghanda nang maaga. Ang mga bata ay makakahanap ng isang extra-curricular na kaganapan batay sa mga fairy tale (1st, 2nd grade) lalo na kawili-wili. Maaari mo itong i-script kasama ng iyong mga magulang sa isang naka-iskedyul na pagpupulong.

Upang lumikha ng isang maligaya na kapaligiran, dapat mong palamutihan ang silid-aralan, mag-hang ng mga lobo sa mga dingding. Magsabit ng mga larawan sa pisara na may larawan ng iyong mga paboritong cartoon character at mga kuwentong pambata. Ang lahat ng mga lalaki ay kailangang hatiin sa dalawang koponan at maupo sa magkabilang panig mula sa bawat isa. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasabi sa mga mag-aaral ng mga kondisyon ng pagsusulit nang maaga. Hindi masakit na ipaalala ang mga alituntunin ng pag-uugali. Ang bawat manlalaro ay dapat na sumagot sa turn.

Ang ekstrakurikular na aktibidad sa elementarya ay dapat na maingat na pinaplano. Sinimulan ng guro na basahin ang isang sipi tungkol sa bayani ng fairytale, at hinuhulaan ng kalahok ang pamagat ng akda. Kung ang sagot ng isang koponan ay lumabas na hindi tama, ang susunod na kalahok mula sa gilid ng mga kalaban ang sasagot. Para sa bawat tamang sagot 1 puntos ang iginagawad. Sa dulo, ang mga puntos na nakuha ay kinakalkula. Kung sino ang mas marami ay siyang panalo. Ang ganitong nakakaaliw na pagsusulit ay makakatulong sa mga bata na bumuo ng pag-iisip, matutong makinig at tumugon nang may kakayahan. Pagkatapos ng kaganapan, isang tea party na may matamis ay isinaayos para sa mga bata. Ang lahat ng mga kalahok ay masisiyahan at makakakuha ng maraming positibong emosyon.

Holiday "Paalam sa alpabeto"

Ang layunin ng araling ito ay ibuod ang mahahalagang resulta sa pag-aaral ng ABC. Ang iyong homeroom teacher ay magsasalita tungkol sa kahalagahan ng mga kasanayan sa pagbabasa. Ikikintal ng guro sa mga bata ang pagnanais na matuto, matuto ng mga bagong bagay. Sa panahon ng kaganapang ito, ang mga mag-aaral ay nagkakaroon ng memorya, Malikhaing pag-iisip, Pansin.

Ang guro na may mga mag-aaral ay naghahanda ng mga guhit para sa holiday, isang eksibisyon ng mga libro. Ang bawat mag-aaral ay binibigyan ng indibidwal na gawain. Ang mga bata ay kailangang maghanda ng isang presentasyon tungkol sa kanilang paboritong liham. Maaari kang magdaos ng costume event.

Sa panahon ng aralin, binabasa ng guro ang mga taludtod tungkol sa bawat titik ng alpabeto, nagtatanong ng mga bugtong. Ang mga mag-aaral ay aktibong tumutugon at nakakakuha ng mga puntos. Maaaring imbitahan ang administrasyon at mga magulang sa isang ekstrakurikular na aktibidad para sa elementarya.

Bisitahin ang museo sa elementarya

Mayroong ilang mga pamantayan ng estado ayon sa kung saan gaganapin ang isang ekstrakurikular na aktibidad (FSES). Ang pangunahing paaralan ay nangangailangan hindi lamang ng mga klase sa pangkalahatang edukasyon, kundi pati na rin ang pagsasanay. Isang mahusay na pagpipilian ay isang pagbisita sa museo ng lungsod. Dito marami ang matututunan ng mga mag-aaral tungkol sa kasaysayan ng kanilang lungsod, mga hayop at mga ibon na naninirahan sa kanilang sariling lupain.

Bago ang aralin, paalalahanan ng guro ang mga mag-aaral.Obligado ang mga bata na makinig nang mabuti sa kwento ng gabay. Huwag hawakan ang mga bagay sa museo gamit ang iyong mga kamay. Ang katahimikan at kaayusan ay dapat sundin. Sa pagtatapos ng aralin, pinupuri ng guro ang mga mag-aaral na kumilos nang may dignidad at sinagot ng tama ang mga tanong. Ang magkasanib na paglalakbay sa museo ay higit na magkakaisa sa koponan.

Isang paglalakbay sa labas ng bayan patungo sa kalikasan

Sa simula ng tagsibol, gusto ng mga lalaki na gumugol ng mas maraming oras sariwang hangin... Sa isang araw na walang pasok, magiging mahusay para sa buong klase na mag-hiking sa kalikasan. Ang kaganapang ito ay magpapasaya hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin sa mga matatanda. Ito ay kinakailangan upang pumunta sa isang paglalakbay kasama ang isang guro at mga magulang.

Sa maaga, kailangan mong gumuhit ng isang menu para sa araw at magtalaga ng mga responsibilidad. Maaari kang kumuha ng bola, tumalon ng mga lubid, badminton kasama mo. Kung may mga maganda at malinis na lugar malapit sa lungsod, maaari kang maglakad doon. Kung nagpaplano ka ng mahabang paglalakad, dapat mong asikasuhin ang transportasyon nang maaga. Ang ganitong mga ekstrakurikular na aktibidad sa elementarya ay makakatulong sa mga magulang na mas makilala ang guro, at ang mga bata ay magkakaroon ng maraming kasiyahan sa pakikipag-usap sa isa't isa sa kalikasan.

Huwag kalimutan ang tungkol sa pagiging magalang

Ang isang ekstrakurikular na aktibidad para sa elementarya (mga baitang 3, 4) ay maaaring ayusin sa paksang "Mga Panuntunan ng kagandahang-asal para sa mga mag-aaral." Kinakailangang turuan ang mga bata na kumilos nang magalang sa kanilang mga kapantay at mga tao ng mas matandang henerasyon, na gumamit lamang ng mga palakaibigan at pampanitikan na salita sa kanilang pagsasalita. Sasabihin ng guro sa mga mag-aaral kung paano kumilos sa pampublikong sasakyan at iba pang pampublikong lugar.

Ang kumpetisyon ay isa pang pagpipilian para sa pagdaraos ng isang kaganapan. Dalawang mag-aaral ang dapat piliin. Nag-aalok ang guro ng iba't ibang mga opsyon at sitwasyon. Ang gawain ng mga mag-aaral ay kumilos alinsunod sa mga tuntunin ng kagandahang-asal. Sa dulo, isang buod ang ginawa. Ang mga lalaki kasama ang guro ay nag-aayos ng mga pagkakamali sa komunikasyon. Ang ganitong mga klase ay nagtuturo ng kagandahang-loob sa mga mag-aaral, tulungan silang maging karapat-dapat na mga miyembro ng lipunan.

Paalam sa unang klase

Ang pangunahing layunin ng holiday na ito ay upang gumuhit ng linya sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral. Ang unang baitang ay isa sa pinakamahalagang yugto para sa mga batang mag-aaral. Ang mga lalaki ay nagpapakita ng kanilang kaalaman, nagpapakita ng mga kasanayan na kanilang nakuha sa isang taon. Ang guro ay nagsasalita tungkol sa mga tagumpay ng kanyang mga mag-aaral. Sa maaga, ang mga magulang, kasama ang guro, ay nag-aayos ng maliliit na regalo at mga premyo para sa mga bata.

Napakahalaga na magkatuwang na magsagawa ng mga naturang ekstrakurikular na aktibidad sa elementarya. Maaaring bumuo ng mga senaryo at tuntunin ng guro at mga magulang nang magkasama. Kailangang ipamahagi ng mga mag-aaral ang mga tula, kanta, salita. Lahat ay nakikibahagi sa kaganapan. Ang mga pag-eensayo ay ginaganap pagkatapos ng mga aralin. Kabisaduhin ng mga bata ang pagkakasunud-sunod ng kanilang mga salita, basahin ang mga tula mula sa script. Maaari kang maghanda nang maaga para sa mga magulang at panauhin ng holiday. Ipapahiwatig ang petsa at oras ng pagdiriwang.

Ang buong madla ay pinalamutian ng mga laso, lobo, mga guhit ng mga mag-aaral. Sa isang bilog, kailangan mong ayusin ang mga upuan para sa mga magulang, bisita at administrasyon ng paaralan. Ang pagdiriwang ay nagsisimula sa mga salita ng guro ng klase. Binabati niya ang lahat ng dumalo sa pagtatapos ng unang baitang, salamat sa mga magulang at mag-aaral sa kanilang tulong sa pagdaraos ng kaganapang ito. Pagkatapos ay ibibigay ang sahig sa punong guro at mga mag-aaral.

Maaari mong ipagpatuloy ang holiday nang magkasama sa cafe ng mga bata. Doon inutusan ang mga bata mesang maligaya... Inaanyayahan ang animator. Pagkatapos ng naturang kaganapan, ang mga lalaki ay tiyak na masisiyahan at masayang pupunta sa mga pista opisyal sa tag-araw.

Bisperas ng Bagong Taon para sa mga Mag-aaral sa Primary School

Ang mga bata sa elementarya ay may party ng Bagong Taon sa assembly hall ng paaralan. Naniniwala pa rin ang mga bata sa mga himala at fairy tale. Lalo na sa ilalim Bagong Taon... Kinakailangang isagawa ang mga naturang ekstrakurikular na aktibidad sa elementarya. Maaaring magkaiba ang mga senaryo. Ang pangunahing bagay ay ang mga bata ay tumatanggap ng isang dagat ng positibo at kagalakan mula sa holiday. Kailangan mong pumunta sa matinee sa isang magarbong damit. Sa paligid ng puno, sumasayaw at kumakanta ang mga mag-aaral.

Hindi kung wala si Santa Claus at Snow Maiden. Maaari mo ring gamitin ang iyong mga paboritong character mula sa mga laro sa computer at cartoon. Mga gawaing extracurricular para pumasa kasama ang mga magulang. Maaari din silang hilingin na dumating sa mga costume ng Bagong Taon.

kinalabasan

Ang mga ekstrakurikular na aktibidad para sa elementarya ay maaaring maging lubhang magkakaibang. Mahalaga na ang aralin ay produktibo at kawili-wili para sa mga bata.

Ang pinakamatibay na link

Extracurricular na aktibidad

Mga asignatura sa elementarya

Guro sa mababang paaralan

Mas mataas na kwalipikasyon

Mga layunin: pagbutihin ang kaalaman sa mga paksa sa elementarya, bumuo ng memorya, lohikal na pag-iisip, katalinuhan, pagkaasikaso, pagyamanin ang isang kultura ng pag-uugali sa panahon ng mga ekstrakurikular na aktibidad.

Kagamitan: pagtatanghal para sa huling round, alarm clock o timer, soundtrack ng mga kanta.

Pag-unlad ng kaganapan

Panimulang talumpati ng guro.

Magandang hapon, mahal na mga kasamahan at panauhin!

Ngayon nagpasya kaming magsagawa ng isang laro, na binubuo ng pagkakatulad sa telebisyon, na tinatawag na "Weak Link", ngunit iba ang tawag namin dito.

Ang pagkakasunud-sunod at kundisyon ng laro:

Ang laro ay nagsasangkot ng mga mag-aaral ng grade 4, sa halagang 7 tao. Ang mga paksa ng mga round ay pinili batay sa mga paksang itinuro sa elementarya.

Ang laro ay binubuo ng 6 na round;

Sa bawat round, ikaw ang magiging player na nakagawa ng pinakamaraming pagkakamali. Kung bilang resulta ng isa sa mga pag-ikot ay may mga kalahok na may parehong bilang ng mga maling sagot, pagkatapos ay tatanungin sila ng mga karagdagang katanungan hanggang sa mali ang isa sa kanila, at siya ay tinanggal. Kaya, sa bawat pag-ikot, isang manlalaro ang naaalis at bilang resulta, isang panalo ang nananatili.

Kung hindi alam ng kalahok ang sagot, sinabi niyang "pass", kaya ang tanong ay itatanong sa susunod na manlalaro.

Tagal ng mga round:

1-2 rounds - 5 minuto, 3-4 rounds - 4 minuto, 5-6 rounds - 3 minuto bawat isa.

1 round.

Math.

1. Ano ang pangalan ng unang araw ng linggo?
2. Magkano ang 3 x 7?
3. Ano ang pangalan ng isang pigura kung saan ang lahat ng 4 na panig ay pantay? (parisukat)
4. Magkano ang 0 x 35?
5. Ano ang pangalan ng isang tatsulok kung saan ang lahat ng panig ay naiiba?
6. 1 kg ang mantikilya ay nagkakahalaga ng 80 rubles. Magkano ang halaga ng 2 kg ng mantikilya?
7. Ano ang 72: 9?
8. Ano ang pangalan ng ikasampung buwan ng taon?
9. Ano ang kabuuan ng mga haba ng mga gilid sa isang salita?
10. Magkano ang makukuha mo kung dagdagan mo ang 20 ng 3?
11. Ilang mm ang 1 cm?
12. Ilang m ang 1 km?
13. Paano kinakalkula ang lugar ng isang parihaba?
14. Ilang paa mayroon ang tatlong baka? (12)
15. Ilang paa mayroon ang tatlong ibon? (6)
16. Ano ang pangalan ng isang mathematical action, ang mga bahagi nito ay isang multiplier, isang multiplier, isang produkto?
17. Ano ang numerong sumusunod sa 249?
18. Ano ang pangalan ng isang tatsulok, kung saan ang lahat ng panig ay pantay?
19. Magkano ang 36x1?
20. Magkano ang 15 higit sa 3?
21. Magkano ang makukuha mo kung tumaas ka ng 10 ng 3 beses?
22. Magkano ang lalabas kung ang 100 ay mababawasan ng 2 beses?
23. Ilang beses ang 2 mas mababa sa 20?
24. Ilang oras kada araw?
25. Aling buwan ang nagtatapos sa taon?
26. Ano ang quotient ng 50 at 25 (2)
27. Ilang kilo ang 1 tonelada?
28. Ano ang 99: 11?
29. Ilang araw sa isang linggo?
30. Paano tinatawag na figure na may 5 sulok?
31. Ilang gramo ang nasa 1 kg?
32. Ano ang pangalan ng isang digit na numero?
33. Aling numero ang nauuna sa 280?
34. Ano ang 42:7? (6)
35. Sa anong siglo tayo nabubuhay?
36. Ilang taon sa isang siglo? (100)
37. Ilang minuto ang mayroon sa isang oras? (60)
38. Ilang sentimetro ang mayroon sa 3 metro? (300)
39. Ilang buwan sa isang taon? (12)
40. Ano ang pangalan ng tatsulok na may tamang anggulo?
41. Ilang metro ang 4 na kilometro?
42. Ang haba ng dalawang halves ng isang football match? (90 minuto)
43. Magkano ang 18 x 3?
44. Ilang kilo ang nasa 1 centner?
45. Ilang dulo mayroon ang isang tuwid na linya?
46. Ano ang pangalan ng dalawang-digit na numero?
47. Ano ang pangalan ng isang mathematical action, ang mga bahagi nito ay ang dibidendo, divisor, quotient?
48. Ilang minuto ang mayroon sa 2 oras? (120)
49. Ano ang pangalan ng ikaapat na araw ng linggo?
50. Aling numero ang mas mababa: dalawang-digit o hindi malabo?
51. Magkano ang 150: 5? (tatlumpu)
52. 4 na itlog ang naluto sa loob ng 4 na minuto. Ilang minuto ang tinagal ng 1 itlog?
53. Ano ang kabuuan ng mga numerong 250 at 250? (500)
54. Dapat bang mas malaki ang natitira kaysa sa divisor? (Hindi)
55. Magkano ang 60 x 60?
56. Ano ang mas magaan kaysa sa 2 kg ng cotton wool o 2 kg ng mga kuko?
57. Ano ang 23:0?
58. Ano ang pinakamalaking tatlong-digit na numero. (999)
59. Ano ang higit sa 6 dm o 60 cm? (=)
60. Ano ang numerong sumusunod sa 999? (1000)
61. Ano ang bilang na nauuna sa 400? (399)
62. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga numero 100 at 30? (70)

Round 2.

Ang mundo.

1. Ang mga kuneho ay ipanganak na bulag o may paningin? (nakita)
2. Ano ang ginagawa ng hedgehog sa taglamig? (tulog).
3. Ang manok ba ay humihinga sa itlog? (oo, sa pamamagitan ng mga pores ng shell).
4. Saan natutunaw ang niyebe bago - sa kagubatan o sa lungsod? (sa bayan)
5. Aling bulaklak ang may panlalaki at mga pangalan ng babae? (ivan - oo - Marya)
6. Ilang pakpak mayroon ang salagubang? (apat: dalawang pares)
7. Aling buwan ang may 28 araw? (sa alinmang)
8. Ano ang pinakamalaking karagatan? (Tahimik)
9. Saan mas maginhawa para sa liyebre na tumakbo - mula sa bundok o pataas? (pataas)
10. Ang pinakamalaking unggoy? (Gorilla)
11. Ang pinakamaliit na karagatan? (Arctic)
12. Ano ang ibig sabihin ng salitang "fauna"? (Mundo ng hayop)
13. mandaragit ng dagat? (pating)
14. Ano ang nangyayari nang hindi gumagalaw? (oras)
15. Saan hindi matatagpuan ang tuyong bato? (sa tubig)
16. Ano ang lumalaking baligtad? (icicle)
17. Aling niyebe ang natutunaw: malinis o marumi? (marumi)
18. Anong hayop ang mahilig sa raspberry? (oso).
19. Sino ang may tainga sa kanilang mga paa? (tipaklong)
20. Anong hayop ang natutulog na nakabaligtad sa buong taglamig? (panig)
21. Paano nakakakuha ng pagkain ang mga palaka at palaka? (Dila.)
22. Ang oso ba ay hibernate na mataba o payat? (Tolstoy.)
23. Ang palaka ba ay isang alagang hayop? (Hindi.)
24. Totoo ba na ang mga buds sa mga puno ay bumubukas kaagad pagkatapos mahulog ang mga dahon. (Hindi.)
25. Totoo ba na ang lobo, soro, lynx ay mga mandaragit. (Oo.)
26. Pangalanan ang satellite ng Earth. (Buwan.)
27. Ang pinakamalapit na bituin sa amin. (Ang araw.)
28. Ano ang hinihinga ng mga palaka sa ilalim ng tubig? (Na may balat.)
29. Ano ang tawag sa mga ibong ito: pabo, manok, tandang? (bahay.)
30. Ano ang pangalan ng ibon na lumilipad sa ating rehiyon sa tagsibol, kapag ito ay malamig pa, malamig. (Finch.)
31. Sino ang lumilipad sa amin nang mas maaga - matulin o lumulunok? (lunok).
32. Ano ang pangalan ng panlabas na layer ng itlog. (Shell).
33. Anong mga sisiw ng ibon ang hindi nakakakilala sa kanilang ina? (Cuckoos).
34. Anong ibon ang sumisid sa tubig at nakakakuha ng pagkain nito? (Dipper).
35. Ano ang pinakamaliit na ibon sa mundo na maaaring lumipad pabalik? (Hummingbird).
36. Mga Ibong Mandaragit: Kaibigan o Kaaway ng Tao? (magkaibigan).
37. Sino ang tinatawag na doktor ng kagubatan? (woodpecker).
38. Aling ibon ang may gatas ng ibon? (sa kalapati).
39. Aling ibon ang may dalawang daliri? (sa ostrich).
40. Ang mga hayop ay natatakpan ng lana, at ang mga ibon ... (mga balahibo).
41. Anong ibon ang simbolo ng kapayapaan at kadalisayan? (kalapati).
42. Anong lungsod ang may pangalan ng ibon? (Agila).
43. Pangalan kabisera ng Europa na iniligtas ng gansa? (Roma).
44. Na ang mga ibon ay mas takot sa lamig o gutom? (gutom).
45. Anong bakas ng paa ng hayop ang mukhang tao? (oso).
46. Ano ang kinakain ng palaka? (wala siyang kinakain - natutulog siya).
47. Mga likas na yaman na matatagpuan sa kailaliman ng daigdig, sino ang ginagamit ng tao sa pambansang ekonomiya? (mga fossil).
48. Ano ang sangkap na matatagpuan sa mundo sa 3 estado? (tubig).
49. Ano ang pangalan ng tuktok matabang layer lupa kung saan tumutubo ang mga halaman? (ang lupa).
50. Aling puno ang itinuturing na kagandahan ng kagubatan ng Russia? (Birch)
51. Sino ang may pinakamahabang dila? (woodpecker)
52. Anong hayop ang tinatawag na maayos ng kagubatan? (lobo)
53. Sino ang pumitas ng mansanas sa kanilang likod? (Hedgehog)
54. Ano ang mga pangalan ng mga berry na mukhang raspberry, itim lamang (blackberries)
55. Anong kulay ang forget-me-nots? (bughaw).
56. Sino ang maaaring uminom gamit ang kanilang mga paa? (palaka).
57. Ano ang paboritong pagkain ng mga tagak? (mga palaka).
58. Ano ang isang salita na tinatawag na precipitation sa anyo ng frozen raindrops? (hail).
59. Ano ang pangalan ng underground na bahagi ng halaman? (ugat).

Round 3.

wikang Ruso.

1. Ang pangngalan ba ay bahagi ng pananalita o kasapi ng pangungusap?
2. Anong mga tanong ang sinasagot ng mga pangngalan?
3. Tapusin ang salawikain: "Upang matakot sa isang lobo - ..." (huwag pumunta sa kagubatan).
4. Ano ang sinalungguhitan ng isang linya sa isang pangungusap?
5. Ang mga bota ba ay isang salita sa bokabularyo o hindi? (Oo)
6. Tapusin ang salawikain: Ang araw ay boring hanggang gabi ... (kung walang magawa).
7. Paano matatapos ang araw at gabi? (malambot na tanda)
8. Gaano karaming mga kaso ang mayroon sa Russian? (6)
9. Anong kaso ang sumusunod sa kaso ng Dative? (V.p.)
10. Paano pa tinatawag ang pagbabago sa pangngalan sa mga kaso? (pagbaba)
11. Ipahayag ang pangngalang subway. (hindi idineklara)
12. Ang panaguri ba ay bahagi ng pananalita o kasapi ng pangungusap?
13. Ano ang tawag sa larong ice skating na may maliit na bola o pak. (Hockey.)
14. Isang kalsada na may mga hanay ng mga puno sa gilid. (Alley.)
15. Ang lugar kung saan ibinebenta ang mga tiket. (Cashbox.)
16. Isang taong naglalakbay sa pamamagitan ng tren, bapor, o iba pang paraan ng transportasyon. (Pasahero.)
17. kalsadang aspalto. (Highway.)
18. Ano ang pangalan ng sinaunang sulatin na nilikha ng magkapatid na Cyril at Methodius? (Glagolitic, Cyrillic)
19. Sa balat ng anong puno noong sinaunang panahon isinulat ng mga tao?
20. Pumili ng kasingkahulugan para sa salitang "Motherland" (Motherland)
21. Ano ang isang salita na tinatawag na pag-uusap ng dalawang tao? (dialogue)
22. Ipagpatuloy ang salawikain: pasensya at trabaho ... (gilingin ang lahat)
23. Sinong kasapi ng pangungusap ang pangngalan sa I. p?
24. Anong mga tanong ang sinasagot ng R. n. Of nouns? (sino ano?)
25. Paano mo naiintindihan ang phraseological unit na "to call your eyes"? (abala)
26. Pumili ng isang kasalungat para bukas (kahapon).
27. Ano ang tawag sa tinahi na mga sheet ng blangkong papel sa pabalat (notebook)?
28. Ano ang isa pang pangalan para sa mag-aaral ng paaralan? (mag-aaral)
29. Anong bahagi ng salita ang nauuna sa ugat?
30. Ano ang pangalan ng variable na bahagi ng salita? (ang katapusan)
31. Ano ang tawag sa pangungusap na may tuldok sa dulo?
32. Anong mga bantas ang inilalagay sa pagitan ng mga homogenous na miyembro?
33. Ano ang bantas sa dulo ng pangungusap na insentibo? (!)
34. Sinong kasapi ng pangungusap ang pandiwa?
35. Anong bahagi ng pananalita ang nagsisilbing pag-uugnay ng mga salita sa pangungusap? (pagkukunwari)
36. Ang A ba ay isang dahilan o isang unyon?
37. Kailangan ko bang maglagay ng kuwit bago ang unyon ngunit?
38. Ano ang pangalan ng isang slice ng tinapay na may mantikilya, keso at sausage? (sandwich)
39. Maghanap ng kasingkahulugan para sa salitang "trabaho"?
40. Ano ang kasalungat ng salitang "paggawa"?

Paghinto ng musika.

Round 4.

Pampanitikan na pagbasa.

1. Alin sa mga fairy tales ang pangunahing tauhan ay ang batang babae na si Gerda at ang batang si Kai?
2. Ang ibon ay ang pangunahing tauhang babae ng maraming mga fairy tale at pabula. (Uwak).
3. Anong remedyo ang nakatulong kay Carlson na maalis mataas na temperatura? (Bal ng jam).
4. Sa anong halaman naghabi si Eliza ng mga kamiseta para sa kanyang mga kapatid sa kuwento ni G.-H. Andersen "Wild Swans"? (Mula sa nettles).
5. Ano ang pangalan ng kapatid ni doktora Aibolit? (Barbara).
6. Gena the crocodile's strongest desire? (para makahanap ng kaibigan)
7. Gaano karaming mga biik ang nalinlang sa kuwento ni Mikhalkov tungkol sa lobo? (3)
8. Ano ang pangalan ng baka ni Kota Matroskin? (Murka)
9. Ilang tulisan ang nalinlang ni Ali Baba? (40).
10. Ang pangalan ni Pope Pinocchio sa kuwento ni Tolstoy na "The Golden Key or the Adventures of Pinocchio"? (tatay Carlo).
11. Anong ibon ang tinulungan ni Thumbelina? (Martin)
12. Sa anong fairy tale nagtagumpay ang pusa na talunin ang Ogre? (Puss in Boots).
13. Ilang barya ang ibinigay ni Karabas - Barabas Buratino? (5).
14. Sa anong fairy tale ang prinsesa, na kumagat sa isang mansanas, ay nakatulog sa patay na pagtulog?
15. Saan nakatago ang pagkamatay ni Kashchei? (dibdib - liyebre, pato - itlog - karayom).
16. Pangalanan ang mga bayani ng Russia. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
17. Anong mga salita ang sinasabi nila sa mga fairy tales kapag sila ay natutulog? (Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi).
18. Anong mga salita ang tinatawag ni Ivanushka - niloloko si Sivka - isang burka? (Sivka-burka, prophetic kaurka, tumayo sa harap ko, tulad ng isang dahon sa harap ng damo).
19. Ano ang pangalan ng nakakatawang newsreel ng mga bata? (pilyo)
20. Mula sa aling gawain ang mga linyang ito: "Tatlong babae sa ilalim ng bintana ..."?
21. Sino ang sinasabi mo sa linyang "Everything goes around in a chain"? (scientist na pusa)
22. Anong mga salita ang karaniwang nagsisimula sa mga fairy tale?
23. Alalahanin ang mga salita ng pagtatapos ng mga fairy tale
24. Sino ang nagmamay-ari ng mga salitang “Ang ganda ng mga fairy tales na ito! Ang bawat isa ay isang tula "? (Para kay Pushkin)
25. Mula sa aling trabaho ang linyang "Isang berdeng oak na malapit sa dagat?"
26. Ipagpatuloy ang tulang “Isang malungkot na panahon! Kaakit-akit ng mga mata"
27. Sino ang sumulat ng tulang "Falling Dahon"? (Bunin)
28. Anong mga salita ang tinugon ng reyna sa magic mirror?
29. Kanino ginawa ng swan princess si Gvidon Saltanovich sa unang pagkakataon? (sa isang lamok)
30. Anong mga salita ang sinabi ng matanda sa goldpis? ("Maawa ka, ginang isda")
31. Ilang beses pinadala ng matandang babae ang matanda sa goldpis? (5)
32. Mula sa aling gawain ng linya "At sa likod niya ay may mga lamok sa isang lobo" ("Ipis")
33. Sa anong gawain ni Chukovsky na muling tinuruan ng mga pinggan ang kanilang maybahay? "Fedorino kalungkutan"
34. Aling bayani ng Chukovsky ang isang kakila-kilabot na bayani, at pagkatapos ay muling nag-aral? (Barmaley)
35. Anong sungay na hayop ang natakot sa mga sastre mula sa tula na "Brave Men"
36. Sino ang may-akda ng mga kuwento tungkol sa Dunno? (N. Nosov)
37. Ano ang itinanong ng mga kuneho sa doktor na si Aibolit? (guwantes)
38. Sino ang nagmamay-ari ng mga salitang "Dapat, dapat tayong maghugas sa umaga at gabi"? (Moidodyr)
39. Sino ang lumunok ng Araw sa gawa ni Chukovsky? (buwaya)
40. Paano nagsisimula ang tula ni Pushkin na "Winter Morning"? (Ang lamig at araw ay isang magandang araw)

Round 5.

Sari-sari.

1. Anong instrumento ang tinugtog ni Sadko? (harp)
2. Ano ang pangalan ng Pangulo ng Russian Federation
3. Ano ang pangalan ng parisukat kung saan ginaganap ang lahat ng pagdiriwang
4. Sino ang nagpinta ng pagpipinta na "Ship Grove?"
5. Saan ipinanganak si Shishkin?
6. Ilang tainga mayroon ang 3 daga? (6)
7. Ilang paws mayroon ang 2 cubs? (walo)
8. 3 tao ang naghintay ng tren sa loob ng 3 oras. Gaano katagal naghintay ang bawat isa sa kanila para sa tren? (3)
9. May 3 baso ng berries sa mesa. Kumain si Yura ng 1 baso ng berries at inilagay ito sa mesa. Ilang baso ang nasa mesa?
10. Ano ang pangalan ng larawan ng isang tao sa isang pagpipinta o litrato? (larawan)
11. Ano ang pangalan ng estado kung saan tayo nakatira?
12. Bugtong: isang paa at isang sumbrero, ngunit walang ulo. Ano ito? (kabute)
13. 3-titik na pangalan ng buwan. (Mayo)
14. Bakit kailangang mag-alis ng alikabok sa mga dahon panloob na mga halaman? (para makahinga sila).
15. Hulaan ang isang bugtong. Ang isang maliit na magnanakaw sa isang kulay-abo na sumbrero ng hukbo sneaks sa paligid ng patlang, nangongolekta ng pagkain. (Maya).
16. Ano ang pangalan ng isang aparato para sa pagsukat ng temperatura ng hangin? (thermometer).
17. Ano ang kulay ng watawat ng ating republika? (berde, puti, pula)
18. Sino ang inilalarawan sa coat of arms ng Tatarstan?
19. Ano ang pangalan ng Pangulo ng ating republika
20. Totoo ba na ang lungsod ng Kazan ay higit sa 1000 taong gulang?
21. Sino ang makata - ang makabayan ng ating republika, na namatay sa panahon ng Great Patriotic War sa bilangguan sa mga kamay ng mga berdugo? (Musa Jalil)
22. Sino ang sumulat ng mga kwentong "Shurale", "Tubig"?
23. Isang insekto na maaaring magkaroon ng maraming mata. (dragonfly).
24. Ano ang pangalan ng aparato para sa pagtukoy ng mga gilid ng abot-tanaw? (kumpas).
25. Lumalaki ba ang puno sa taglamig? (Hindi).
26. Namumulaklak ba ang lilac sa tagsibol o tag-araw? (tag-init).
27. Ilang ray mayroon ang snowflake? (anim).
28. Ano ang mangyayari sa ika-31 ng Pebrero? (Wala ang numerong ito.)
29. Aling taon ang tumatagal lamang ng isang araw? (Bagong Taon.)
30. Ilang buwan sa isang taon ang may 28 araw? (12)

Ika-6 na round.

Mga tanong sa slide.

Summing up ng laro. Salamat sa mga kalahok. Gantimpalaan ang mga manlalaro at ang nagwagi.

Pagtatanghal ng mga sertipiko at regalo

Preview:

https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Ano ang pangalan ng taong lumilipad ng eroplano? kapitan machinist taxi driver pilot driver

Ano ang mga hugis at kulay ng mga palatandaan ng pagbabawal? pulang bilog pulang tatsulok asul bilog asul na parihaba

Aling puno ang labis? spruce birch pine fir

Alin sa mga expression na ito ang tinatawag na equation? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.

Ito ay maginhawa upang ibuhos ang isang litro ng gatas sa: isang garapon; bariles; balde; pwede.

Naglaro ang dalawa ng pamato sa loob ng apat na oras. Ilang oras naglaro ang bawat isa sa kanila? dalawa; anim; apat; walo.

Ilang humps mayroon ang one-humped camel? zero; dalawa; isa; tatlo.

Anong oras mo ipinagdiriwang ang Bagong Taon? alas-dose; isang oras; alas-sais; dalawampu't apat na oras.

Ilang sundalong lata ang nakuha ng bata? sampu; labinlimang; dalawampu; bente singko.

Ilang gintong barya mayroon si Pinocchio? tatlo; lima; apat; anim.

Anong genre ng fine art ang kinabibilangan ng painting na ito? Landscape Still Life Portrait

Sino ang nagtatag ng lungsod ng St. Petersburg? A. Nevsky A. V. Suvorov Peter I

Ano ang pinakamagandang treat para sa elk, deer, roe deer? damo. Mga kabute. asin.

Ano ang haba ng lagusan na maaaring mahukay ng nunal sa isang gabi? 10 m. 60 m. 40 m.

Ilang pag-alis bawat araw para sa mga insekto ang maaaring gawin ng mga ibon habang nagpapakain ng mga sisiw? 400.200.100.

Ano ang pangalan ng tirahan ng beaver? Nora; Lair; kubo.

Ano ang mainland? lowland, highland, lupain na napapaligiran ng tubig.

Ano ang pinakamaliit na kontinente? Antarctica, Australia, Africa.

Kaninong portrait ito? A.S. Pushkina L.N. Tolstoy E.N. Uspensky

Sino ang nagmamay-ari ng mga salitang ito: "What a charm these fairy tales ... Bawat isa ay isang tula"? L.N. Tolstoy K.I. Chukovsky A.S. Pushkin

Preview:

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng iyong sarili ng isang Google account (account) at mag-log in dito: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Ang ABC ng Ligtas na Trapiko

Sino ka sa kalye? Naglalakad? Mga naglalakbay na carrier? Naglalakad? Gusto mo bang kumain?

Dapat malaman ng bawat bata mula sa duyan !!! P.D.D. Mga Regulasyon sa Trapiko sa Daan

Ang unang ilaw ng trapiko sa Russia.

Hayaan ang mga bata na matandaan nang matatag: Ang isa na kumilos nang tama, Na naglalakad sa kabila ng kalye lamang sa berdeng ilaw!

Sino ang tutulong sa iyo na tumawid sa kalsada? baka? kabayo? zebra? tawiran

Paano ako tatawid sa kalsada? 1. Halika sa kalsada at huminto. 2. Tumingin sa kaliwa. 3. Tumingin sa kanan. 4. Kung walang mga sasakyan - go!

Hindi pinapayagan sa karwahe: 1. Sumakay ng mga bisikleta at scooter. 2. Maglaro. 3. Laruin ang bola. 4. Tumakbo sa kabilang kalsada.

ANONG MERON SA Taglamig? ? ? TAMA!

Ano ang mga kahihinatnan?

Kung may problema sa kalsada - Tumawag kaagad - 02 03

Ang pinakamatanda sa lahat ng mga palatandaan sa kalsada ay mga tagapagpahiwatig ng distansya.

Milestones

Mga unang palatandaan sa kalsada

Bawal pumasok

Mga palatandaan ng pagbabawal

Mga babala

Mandatory sign Footpath Cycle path

Mga palatandaan ng impormasyon at direksyon Daan para sa mga sasakyan Lugar ng tram, bus o trolleybus stop Motorway

Mga marka ng serbisyo

Mga palatandaan ng priority

Mga palatandaan ng karagdagang impormasyon

CROSSWALK

UNDERGROUND PEDESTRIAN CROSSING

WALANG TAWIRAN

Mga mahilig sa musika ... horns ... gulder ... lisensyado ... ry led ... ped pe ... ride ... drove pe ... move to re mi re si si she fa

Gawin ang mga salitang street li u tsa ro to ha road move she pedestrian ar tro tu sidewalk bo on chi curb for to light traffic light

? ... “: - + = *; (),> =,? : &)! [- & *! ... ? +:, *: \ Sino ang nakakaalam ng mga patakaran ng kalsada, kay Tom ang karangalan at paggalang!

Memo para sa isang batang pedestrian Bago tumawid sa isang kalye o kalsada, siguraduhin na ang pagtawid ay ganap na ligtas. Huwag tumawid sa kalsada sa harap ng kalapit na sasakyan, huwag payagan ang iba na gawin ito. Huwag maglaro sa kalye. Huwag kumapit sa mga dumadaang sasakyan. Maging matulungin sa iba: kung ang isang tao ay nahulog, tulungan siyang bumangon, tulungan ang mga matatanda na tumawid sa kalye. Maglakad lamang sa mga bangketa o bangketa, manatili sa kanan. Kung walang bangketa, pagkatapos ay pumunta sa kahabaan ng balikat patungo sa sasakyan (sa kaliwang bahagi). Mahigpit na sumunod sa mga signal ng trapiko. Tumawid lamang sa kalsada kung saan may karatulang "pedestrian crossing" at sa berdeng ilaw lamang ng trapiko. Kapag gumagamit ng pampublikong sasakyan, siguraduhing mag-check in at lumabas sa sasakyan.

Mag-iingat ka sa daan, Ligtas ang iyong mga braso at binti!

Preview:

"ABC ng Ligtas na Trapiko"

Extracurricular na aktibidad sa mga patakaran sa trapiko

Mga layunin ng kaganapan:

1. upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga uri ng mga ilaw trapiko at mga palatandaan sa kalsada; tandaan kung paano tumawid ng kalsada nang tama; pag-usapan ang kahulugan ng mga palatandaan para sa mga driver at pedestrian; upang mabuo ang mga sistema ng kaalaman ng mga mag-aaral sa mga tuntunin sa trapiko.
2. bumuo ng pagmamasid, atensyon, imahinasyon, pagkamausisa, mga kasanayan sa kaligtasan sa kalsada, pagkamalikhain;
3. upang turuan sa mga bata ang isang kultura ng pag-uugali sa mga kalsada, kolektibismo, ang kakayahang makiramay.

Mga tauhan:Baba Yaga, Traffic Light, Host, Wolf, Bear, Goat, Kids, Raven.

Kagamitan: pagtatanghal, mga palatandaan sa kalsada, mga hugis-parihaba na guhitan (puti - ayon sa bilang ng mga bata), mga parihaba (kulay abo 3x 6 na mga PC, dilaw, pula, berde 3x1 na mga pcs.), mga costume para sa Baba - Yaga at mga ilaw ng trapiko, lobo, oso, uwak, kambing, mga bata, soundtrack ng mga kantang "Let them run awkwardly", "The Bremen Town Musicians", "Plasticine Crow".

Mga panauhin: mga kinatawan ng pulisya ng trapiko, mga magulang ng mga mag-aaral.

PROSESO NG PANGYAYARI:

Nangunguna. Guys! Ngayon ay magkakaroon tayo ng isang aralin na nakatuon sa mga patakaran ng kalsada at ito ay tinatawag na "Ang ABC ng Ligtas na Trapiko".

Slide 1.

Guys, tingnan mong mabuti ang screen at sabihin sa akin kung sino ka kapag lumabas ka? (ng mga pedestrian)

Slide 2.

Bakit ibinigay ang pangalan sa mga taong naglalakad sa kalye? (lumakad)

Anong mga ugat ang maaaring makilala sa salitang "Pedestrian"?

Nangunguna. Nabubuhay tayo ngayon sa panahon ng bilis, sa panahon ng pag-unlad ng siyensya at teknolohiya. Ang mga mabilis na sasakyan ay nagmamadali sa mga modernong kalsada, ang mga supersonic na liner at mga sasakyang pangkalawakan ay lumilipad sa himpapawid, ang mga mabilis na barko ay naglalayag sa mga dagat at karagatan. Lahat ng tao sa paligid ay nagmamadali, nagmamadali ...

Isang segundo ... Marami ba iyon o kaunti? Para sa isang pedestrian, isang segundo ay isang maliit, isang hakbang sa hakbang. At para sa isang driver, ang isang segundo ay isang napakaseryosong bagay. Sa 1 segundo, ang isang kotse na naglalakbay sa bilis na 60 km / h ay naglalakbay ng higit sa 16 m, at sa bilis na 80 km / h - 22 metro. Kaya naman guys, sa mga kalsada kailangan mong maging maingat, mag-ingat, huwag magmadali, lalo na kapag nagbibisikleta, subukang pumili ng isang ligtas na landas.

Awit sa himig na "Plasticine Crow"

Kapag nagmamadali ka sa paaralan

Huli ka na

O baka hindi talaga,

O baka kaunti - kaunti,

Isang bagay na dapat mong tandaan:

Sa lahat ng mga kalsada sa mundo 2 beses

Pumili ka, siyempre,

Isang ligtas na paraan lamang.

(Biglang lumitaw si Baba Yaga mula sa paligid. Siya ay magulo at galit na galit.)

Baba Yaga. Kapangitan! Palaging pareho ang kwento!

Nangunguna. Ano bang problema mo Yaga?

Baba Yaga. Pinagmulta ako! Hindi mo ba nakikita ang kalyeng tinatahak ko. Lumipad ako sa isang walis, sumipol na naman sila! "Hindi pinapayagan, sabi nila, sa lungsod na maglakbay sa pamamagitan ng ganitong uri ng transportasyon." Ipinaliwanag ko sa kanila: Ako si Baba Yaga! Nasa walis na lang daw ako.

Nangunguna. At sila?

Baba Yaga. Pumunta, sabi nila, sa kagubatan. Doon, mangyaring, lumipad hangga't gusto mo at hindi bababa sa kahit ano.

Nangunguna. Well, pagkatapos ay nasa ibang lugar ka, sa ibang seksyon ng kalye ay lumipad sa kalye.

Baba Yaga. Sa isa pa? Alam mo kung ilan sa mga ito ... kumusta sila ... ang salita ay nakakalito.

Nangunguna. Mga inspektor o ano?

Baba Yaga. Eksakto. Kung wala ang mga ito, kaya nagsabit sila ng mga karatula sa mga kalsada, mga ilaw ng trapiko, mga karatula. May respeto sa sarili na Baba Yaga at wala nang lipad!

Minsan sa isang malaki at maingay na lungsod
Naliligaw ako, naliligaw ako!
Sa paligid ng mga kotse at tram,
Tapos biglang papunta na yung bus.
To be honest - hindi ko alam
Saan ako maaaring tumawid sa kalsada?
Guys! Tulungan mo ako!
At kung maaari, sabihin sa amin ...
Paano tumawid sa kalsada
Upang hindi masiyahan ang tram!

Nangunguna ... Huwag kang mag-alala. Manatili ka sa amin. Tutulungan ka naming pag-aralan ang mga patakaran sa trapiko!

Slide 3.

Baba Yaga. (ay nagbabasa) SDA! Ano ang ibig sabihin nito?(Lumingon sa mga lalaki.)Hello guys! Tulungan akong maunawaan ang inskripsiyong ito. Ano ang mga patakaran sa trapiko?

Mga bata. Batas trapiko!

Baba Yaga. Ano, muli tungkol sa mga patakaran ?! Alam ko na ang lahat.

Nangunguna ... Okay, tingnan natin ito! Maaari ba akong maglaro sa kalsada?

Baba Yaga. Halimbawa, hindi ka maaaring maglaro ng chess.

Nangunguna. Bakit?

Baba Yaga. Ibinagsak ng mga kotse ang lahat ng mga numero, ngunit posible ang football.

Nangunguna ... Sumasang-ayon ba kayo sa Baba Yaga? (Hindi.) I would advise you to play with us, repeat the rules of the road. Tingnan ang mga lalaki sa mga t-shirt ng tatlo iba't ibang Kulay, ayon sa pagkakabanggit, mayroon kaming 3 koponan na nakikipagkumpitensya.

Sabihin mo sa akin, lola, sino sa tingin mo ang tinatawag nilang "wizard guard"?

Baba Yaga. Pulis.

Nangunguna ... Hindi, hindi ko inakala. Guys, tulungan si Baba - Yaga, hulaan ang bugtong.

Kinurap-kurap niya ang kanyang mga mata
Araw at gabi na walang humpay.
Tinutulungan niya ang mga makina
At makakatulong siya sa mga pedestrian.

Mga bata. Ito ay isang ilaw ng trapiko!

Ilaw trapiko. Oo, ako ito, ang ilaw ng trapiko -
Ang wizard ay isang bantay.

Baba Yaga. Pano ka makakatulong?
Gamit ang ano?

Ilaw trapiko. Para tulungan ka
Delikado ang daan
Nagbabantay sila araw at gabi -
Berde, dilaw, pula.

Ang pinakamahigpit ay ang pulang ilaw
Kung ito ay nasusunog - huminto!
Wala nang ibang daan!
Ang daan ay sarado para sa lahat

Para mahinahon kang makapasa
Makinig sa aking payo
- Teka!
Malapit ka nang makakita ng dilaw
May liwanag sa gitna.

At sa likod nito ay ang berdeng ilaw
Mag-flash sa unahan.
Sasabihin niya:
"Walang balakid,
Pumunta nang matapang!"

Ilaw trapiko. Alam mo ba kung bakit ang traffic light ay tinatawag na traffic light? Ang salitang ito ay binubuo ng dalawang bahagi na "liwanag" at "harap". Ang "liwanag" ay malinaw sa lahat, ang "fore" ay mula sa Greek na "foros", na nangangahulugang "tagapagdala," carrier. At magkasama ang "ilaw ng trapiko" ay nangangahulugang "tagadala ng ilaw", "tagadala ng ilaw". Nagdadala ito ng tatlong magkakaibang ilaw ... (pula, dilaw, berde).

Ilaw trapiko: At ngayon ay nagsisimula na kami sa programa ng kompetisyon. Handa na ba ang Pula, Dilaw, Berde na mga utos? Susuriin ko kung anong mga maasikasong pedestrian ka at makipaglaro sa iyo ng Traffic Light. Ang mga patakaran ay simple:

1. Kung magpakita ako ng pulang ilaw, uurong ka ng isang hakbang,
2. Kung dilaw, tumayo ka,
3. Kung berde, gumawa ng isang hakbang pasulong.

Ang mga nagkakamali ay tinanggal sa laro. Ang nagwagi ay ang koponan na ang kalahok ay nananatiling huli. Mag-ingat ka!

Nangunguna ... Salamat, Traffic light, umupo kasama ang mga lalaki at makinig sa kung ano pa ang nalalaman nila tungkol sa iyo.

Slide 4.

1 mag-aaral: Ang unang ilaw ng trapiko ay lumitaw noong 1868 sa England sa London. At sa ating bansa, ang unang ilaw ng trapiko ay na-install noong 1929 sa Moscow. Ang ilaw ng trapiko ay mukhang isang orasan na may bilog na dial, na nahahati sa mga sektor ng pula, dilaw at Kulay berde... Manu-manong pinihit ng regulator ang arrow-pointer. Pagkatapos ay may mga electric traffic lights, na may bisa pa rin, kahit na sa panlabas ay nagbago na sila.

Nangunguna ... Guys, bakit sa tingin ninyo ang mga kulay na ito ang napili?

Slide 5.

1. Ang pulang kulay ay malinaw na nakikita sa dilim, hamog na ulap. Pulang kulay - signal ng panganib, signal ng alarma. Ito ang pinaka-kapansin-pansin, nakikita mula sa malayo, mahirap malito ito sa iba. Samakatuwid, ito ay pinili para sa pinakamahigpit na signal ng pagbabawal sa trapiko.
2. Ang dilaw ay nakikita rin sa anumang panahon. Sa hamog, maaari itong mapagkamalang pula. Pero babalaan pa rin nito ang driver.
3. Ang berde ay hindi maaaring ipagkamali sa pula o dilaw.

Nangunguna ... May mga traffic lights mga visor upang ang mga signal ay malinaw na nakikita sa maliwanag na sikat ng araw.

May mga emerhensiya, o kapag hindi gumagana ang traffic light sa ilang kadahilanan. Sino ang tumutulong sa pagsunod sa mga patakaran sa trapiko?(adjuster)

Pumili mula sa ipinakita na mga kulay ng ilaw ng trapiko, ang isa na nagbibigay ng karapatang tumawid sa kalsada.

Slide 6. Mga signal ng trapiko

Nangunguna ... Baba Yaga, naiintindihan mo ba kung gaano kahalaga ang isang traffic light? Susundin mo ba ang kanyang mga senyales?

Baba Yaga. Kailangang sumunod, walang duda
Mga indikasyon ng ilaw ng trapiko.
Kailangan ng mga patakaran sa trapiko
Magsagawa ng walang pagtutol!

Slide 7.

Nangunguna ... Basahin ang output at tandaan:

Hayaang maalala ng mga bata ang:
Tama ang kumikilos
Sino ang nasa berdeng ilaw lamang
Naglalakad sa kabilang kalye!

Magaling! Nakatayo ang traffic light, nagbibigay ng mga senyales at madali kaming tumatawid sa kalye patungo sa berdeng ilaw. Kantahin natin ang kanta sa Traffic Light.

Kanta sa himig "Hayaan silang tumakbo nang alanganin"

Hayaan tumakbo clumsily
Pedestrian sa puddles
Ngunit hindi ka maaaring tumakbo sa mga kalsada.
Bangketa sa mga pedestrian
At ang kotse - ang kalsada
Dapat malaman ng lahat ang panuntunang ito.

Koro:
Kung ito ay pula, ang landas ay mapanganib.
Kung dilaw - maghintay,
At ang berde ay nangangahulugan na kaya mo
Tatawid tayo ng kalsada.

Laro "Kolektahin ang traffic light" (p. 162)

Ang mga koponan ay binibigyan ng baton at ang gawain ay ipinaliwanag: ang bawat miyembro ng koponan ay dapat lumahok sa pag-assemble ng isang traffic light mula sa mga parihaba. Ang nagwagi ay ang pangkat na natapos nang mas maaga at walang mga pagkakamali. Ang bawat kahon ay naglalaman ng anim na kulay abong parihaba at isang may kulay na parihaba bawat isa: pula, dilaw at berde. Sa hudyat, ang mga miyembro ng koponan ay tumakbo sa mga kahon, alisin ang mga parihaba mula sa mga kahon, bumalik sa lugar, ipasa ang baton sa susunod, bawat susunod na kalahok ay kukuha ng isa pang parihaba mula sa kahon, na nagpapatuloy sa pagpupulong ng ilaw ng trapiko. Ang mga parihaba ay inilalagay nang isa sa ibabaw ng isa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: kulay abo, kulay abo, pula, kulay abo, dilaw, kulay abo, berde, kulay abo, kulay abo.

Nangunguna ... Magaling! Guys, sino pa ang sumusunod sa traffic signals? Alam mo ba kung aling mga sasakyan ang malayang dumaan na may berdeng signal para sa mga naglalakad?

Slide 8.

Makikilala mo kaagad sila sa pamamagitan ng malakas na nakakaalarma na senyales na inilalabas nila at ang asul o dilaw na mga beacon sa bubong. Ito ay mga ambulansya, pulis, bumbero at mga sasakyang pang-emergency, nagmamadali silang iligtas ang mga taong nasa problema, kaya laging may "berdeng ilaw" sa mga kalsada para sa kanila. At kung, tumatawid sa kalsada sa isang zebra crossing, nakita mo ang mga naturang kotse sa malayo, huminto at hayaan silang dumaan. Huwag tumakbo at huwag matakot.

Nangunguna ... - Sino ang tutulong sa iyo na tumawid sa kalsada?

Slide 9.

Ano ang isa pang pangalan para sa "zebra"?(crosswalk)

Ano pang mga transition ang alam mo?

Mga bata. Crosswalk.

Underground pedestrian crossing.

Overhead Ped Crossing.

Nangunguna ... Makinig sa mga talata tungkol sa mga palatandaan ng tawiran ng pedestrian at hanapin ang mga palatandaan na kumakatawan sa kanila(palabas ng mga bata).

Slide 10.

Mga bata. 1. Sa pamamagitan ng mga guhit sa itim at puti
Matapang na naglalakad ang lalaki.
Alam: kung saan siya pupunta, -
Crosswalk.

2. Ang isang tao ay nagmamadali -
Hinarangan ng kalsada ang pagtakbo
Pula ang traffic light.
Isang pedestrian ang sumisid doon
Sa isang maliwanag na daanan sa ilalim ng lupa.
Libre! Ligtas!

3. Na ang tawid ng ilog ay dumaan,
Alam ng lahat ang tungkol dito.
Isang tawiran ng pedestrian
At ito ay nangyayari sa ibabaw ng lupa.
Ang tanda na ito ay medyo simple -
Isang pedestrian ang naglalakad papunta sa tulay.
Pagkatapos ay bumangon siya - doon siya pumunta,
Ligtas, mabuti!

Nangunguna ... Paano ako tatawid sa kalsada?

Slide 11.

Praktikal na aralin. Laro: "Alamin ito sa iyong sarili, turuan ang isang kaibigan"

1. Sama-sama tayong natututo. Halika na. Napatingin kami sa kaliwa. Tumingin kami sa kanan. Halika na.

2) Ilatag ang mga puting piraso ng papel malapit sa pisara upang makadaan ka sa tawiran ng pedestrian.

(Ang bawat bata ay nakakakuha ng puting guhit)

2) 1 mag-aaral - sa pisara ay nagsasabi at nagpapakita ng 2 sa mag-aaral, inuulit niya.

3) 2 account. nagpapakita ng 3 uch., ulit niya.

atbp. 3 - 4, 4 - 5.

Nangunguna ... Magaling! Sa tingin namin ay palagi mong susundin ang mga patakaran para sa pagtawid sa daanan ng sasakyan.

Tingnan ang larawan at hanapin ang tamang markup.

Slide 12.

Baba Yaga. Bakit ko kailangan ang markup na ito? Uupo ako sa walis at lilipad.

Nangunguna ... Oh, at ikaw ay hangal na Baba Yaga. Nabuhay ako sa loob ng maraming taon, ngunit hindi ko naisip. Ang buhay ay ibinibigay minsan, kaya kailangan mong malaman ang mga patakaran sa trapiko.

Sa mga hindi alam ang rules
Sa mga hindi sumunod sa kanila,
Sasabihin at ipapakita namin
Ang kuwentong "Ang Lobo at ang Pitong Bata".

lobo: Ito ay hindi isang simpleng fairy tale -

Naglalaman ito ng parehong biro at pahiwatig:
Sa aming fairy tale ay nakatago sa isang lugar
Isang aral sa mabubuting tao.

kambing: Mayroon akong pitong anak

Ito ay ang aking pamilya.
Ano ang kanilang mga pangalan, sasabihin ko
Sasabihin ko sa iyo sa pagkakasunud-sunod.
Narito si Clever - siya ay magaling
Narito si Bodayka - napakatapang,
Narito ang Teaser, narito ang Toptushka,
Narito ang Mazilka, narito ang Chatterbox.
may isa akong anak na babae
Mahilig makipag-chat,
Hindi marunong tumahimik.
Mayroon akong isang anak -
Fidget, tagabaril.
Pinakamamahal ko siya
Baby ang tawag ko sa kanya.

Lumingon ang kambing sa mga bata, at lahat sila ay nakaupo sa isang bangko sa tabi ng bahay.

kambing: Pumunta ulit ako sa palengke,

Para bilhan ka ng lahat ng update
Hindi ito nangyari na magara
Tahimik ka dito.

Kinuha ng kambing ang basket at umalis. Agad na tumalon ang mga bata, umalis ng bahay, naglalaro ng catch-up. Kumanta sila ng mga kanta (sa himig ng awit ng tatlong baboy):

Hindi natin kailangan ng traffic light!(3 beses)
Kaya natin nang wala ito!(3 beses)
Pupunta tayo kung saan natin gusto!(3 beses)
Hindi namin siya tinitingnan!(3 beses)
Hayaang masunog ang anumang ilaw para sa amin!(3 beses)
Wala kaming pakialam sa kanya!(3 beses)
Hindi kami maghihintay!(3 beses)
Sundin ang mga patakarang ito!(3 beses)

Ang mga maliliit na bata ay sumasayaw sa karwahe. Mga signal ng mga sasakyan.

Oso: Bakit kayo nagmamadali sa ilalim ng mga gulong, kayong maliliit na bata na basa ang ilong?

Pagkatapos ng lahat, maaaring mangyari ang gulo!
Kayo, mga kaibigan, kailangan ninyong mag-aral
Habang naglalakad siya sa kalsada
Upang hindi masiyahan ang mga doktor.

Ang lobo ay tumakbo palabas (pumupol).

lobo: Wala ka sa circus, narito ang daan!

Aba, sinong susurpresahin mo?
Paikutin ng kaunti ang manibela -
Mangyaring sa ilalim ng kotse!
Hindi ba malinaw sa iyo?
Delikado sa kalsada!
Mga lumalabag, sumunod sa akin!

Dinala ng lobo ang mga bata sa pulisya ng trapiko. Lumilitaw ang isang kambing na may isang buong basket, papalapit sa bahay.

kambing: Bumili ako ng mga bagong damit para sa lahat

Walang nakalimutan
Halika sa bintana
Tingnan ang basket:
Mabilis, huwag mag-aksaya ng oras
Subukan ang lahat ng mga bagong damit.

Oh, problema, mga bata - saan?
Hindi mo makikita ang mga bata kahit saan.

Uwak: Lumipad ako sa hindi kalayuan

Nakita ko ang lahat, nakita ko ang lahat,
At ang iyong mga anak ay nasa lobo sa pulisya ng trapiko.

kambing: Wolf top, bigyan mo ako ng mga bata

Mahal na mga kabataan.
nakikiusap ako ng lubos
Tapos kainin mo din ako.
Hindi ko kayang mabuhay ng wala sila
Mahal kong mga anak.

lobo: Hindi ka nagbabasa ng mga pahayagan

Hindi mo alam ang balita:
Sinunod ko ang utos
Naglilingkod ako sa pulisya ng trapiko.
Ang matawag na mabuting ina,
Kailangan mong harapin ang mga bata.

kambing: Hindi ko ginagawa ito?

Ito ba ay isang maliit na subukan ko?
Inayos ko ang mga bagay sa bahay,
Maghapon akong nagluluto, naglalaba,
Nagwawalis, nag-aayos.
Walang minutong pahinga
Walang oras para umidlip sa gabi
Pinapakain ko sila ng napakasarap.
Ang hinihiling nila - lahat ay bibilhin ko.
Sapatos, damit
Sa kanila lang ako nakatira.
Lumabas ulit ako ng bazaar
Narito ang isang basket - huwag itong kunin!
Lahat ng mga bagong bagay para sa mga lalaki -
Mahal kong mga anak.
Gustung-gusto ng lahat ng bata ang gum
Bumili ako ng isang pakete,
Narito ang mga Swedish shirt,
Turkish jeans,
Mga sneaker na "Adidas"
Magiging tama lang ang lahat
Ang lahat ay mula sa ibang bansa,
Pagkatapos ng lahat, ang atin ay hindi makakabuti para sa atin.

lobo: Yan lang ba ang kalungkutan mo?

Ikinalulungkot ko ang iyong mga anak.
Luha para hindi tumulo noon
Ito ay kinakailangan upang turuan ang isip.
Isang napakahalagang agham -
Mga panuntunan sa trapiko.
At dapat silang obserbahan
Lahat nang walang pagbubukod.
Sa unang pagkakataon, patatawarin ko ang iyong mga anak
At sa pangalawang pagkakataon, huwag silang mahulog.

Nangunguna: Sa mga patakaran sa trapiko

Matanda, bata, alam talaga
Kailangan ng mga patakaran sa trapiko
Ulitin palagi.

kambing: Mag-aral, mag-aral

Mga panuntunan sa trapiko
At lagi silang obserbahan
Lahat nang walang pagbubukod.

Maliliit na bata: Ito ay hindi walang kabuluhan sa isang ilaw ng trapiko

Bumukas ang mga ilaw
Pula, dilaw at berde.
Gusto nila tayong tulungan.

Nangunguna: Isang napakahalagang agham

Mga panuntunan sa trapiko
At dapat silang obserbahan
Lahat nang walang pagbubukod.

lobo: Tingnan ang mga palatandaan

At pasalamatan sila.
Pag-aaral, paggalang
Huwag humikab sa kalsada.

Lahat mga karakter kumanta.

Upang hindi ka magkaroon ng anumang kapahamakan,
Huwag kailanman maglaro sa kalsada.
Tandaan ang panuntunang ito
Ito ay kinakailangan - kinakailangan:
Sa kalsada, sa kalsada
Laging maging matulungin!

Nangunguna. Salamat sa mga bayani ng fairy tale. Guys, tapusin natin: Imposible sa daanan ...

Arguing - pagsuri sa slide.

Slide 13.

At sa Winter?

- Bakit lalong mapanganib ang mga kalsada sa taglamig?

Slide 14.

At ano ang mga kahihinatnan?

Slide 15.

Kung may sakuna sa kalsada?

Slide 16.

Baba Yaga. Sabi mo bobo ako, at lahat kayo matalino.Kamakailan lamang ay nakakita ako ng isang mag-aaral sa ika-2 baitang na naka-scooter sa kalsada sa isang lungsod. Nabangga siya ng kotse. Sa malubhang kondisyon, dinala ang bata sa ospital. Gusto kong malaman kung bakit madalas ang mga aksidenteng kinasasangkutan ng mga bata?

(mga pahayag ng mga bata)

Pagbasa ng tula ni Y. Mogutin "The Case on the Pavement"

Umuungol ang mga trak sa paligid
Ang mga sasakyan ay gumagalaw,
At biglang ang bata
Sa buong diwa
Lumilipad sa isang scooter.
Ito ay lalabas mula sa sulok
Pagtatawid ng sasakyan
Tapos biglang sumugod na parang palaso
Sa pinaka gitna.
Pulang ilaw sa ilaw ng trapiko:
Mapanganib ang pagsakay - walang galaw!
Pero sumugod ang pilyong lalaki.
At sa hitsura ng isang nanalo
Muntik na akong mabundol ng trak
Nakakatakot sa driver.
At muling narinig ng bata
Motor na umaatungal na nananakot
Napansin ko ang isang dump truck,
Ngunit huli na.
Nakapikit ang mga mata sa takot -
Malakas na tumili ang preno.
Sa maluwag na simento -
Nagmamadali ang guwardiya upang makita ang kawawang kasama.
Kaya sa kalsada
Kasalanan ang nangyari.

Ilaw trapiko. Ganyan din ba kayo? (Hindi.) Sumusunod ka ba sa mga tuntunin sa trapiko? (Oo.) - Alam mo ba kung saan naka-install ang mga traffic light? (sangang daan)

Ano ang intersection?

Nangunguna. Tinatawag ang mga intersection kung saan naka-install ang mga traffic lightregulated pedestrian crossing. At ano ang makakatulong sa pedestrian kapag walang traffic light, halimbawa, sa mga nayon, mga township?

Mga bata. Mga palatandaan sa kalsada.

Slide 17.

Nangunguna. Ang mga palatandaan sa kalsada ay may sariling kasaysayan. Ang pinakamatanda sa lahat ng mga palatandaan sa kalsada ay mga tagapagpahiwatig ng distansya. Naglagay ang mga tao ng mga haliging bato upang markahan ang daan; bato o kahoy na mga krus ay itinayo sa mga intersection, at mga kapilya ay itinayo.

Slide 18.

Mahigit sa 300 taon na ang nakalilipas, ang mga matataas na haligi ay lumitaw sa Russia sa bawat vers (1 km 67 m), nagsimula silang tawaging verst. Nang maglaon, nagsimula silang maglagay ng mga poste sa mga intersection at gumawa ng mga inskripsiyon sa mga ito kung saan patungo ang daan. Ang mga kalsada kung saan inilagay ang mga haligi ay tinatawag na mga haligi.

Slide 19.

Noong nakaraan, ang bawat bansa ay may sariling mga palatandaan sa kalsada. Ang isang pagtatangka na ipakilala ang magkatulad na mga palatandaan sa kalsada ay ginawa noong 1909 sa Paris. Apat na pang-internasyonal na mga palatandaan sa kalsada ang pinagtibay, ang mga palatandaang ito ay may mga simbolo na halos ganap na katulad ng mga modernong palatandaan sa kalsada.

Noong 1968, 126 internasyonal na mga palatandaan sa kalsada ang pinagtibay, at noong 1978 isang bagong pamantayan ang pinagtibay, na nagtatag ng 7 grupo ng mga palatandaan sa kalsada.

Baba Yaga. Isipin mo na lang... signs. Bakit ko sila kailangan? Ito ay kalokohan!

Nangunguna ... Ngunit paano kung walang mga palatandaan?Sabihin mo sa akin, ano ang tanda na ito?

Slide 20.

Baba Yaga. ito? Ito ang mga batang tumatakas sa aralin.

Nangunguna .Hindi tama. Ang sign na ito - "Mag-ingat sa mga bata" at ito ay naka-install sa harap ng paaralan, kindergarten at iba pang mga institusyon ng mga bata. At ito?

Slide 21.

Baba Yaga. Ito ay - "Mag-ingat, ang ladrilyo ay mahuhulog sa iyong ulo."

Nangunguna ... Well well! At gusto rin niyang pumunta sa ikatatlumpung kaharian. Walang paraan para sa iyo doon. Alam niyo ba ang sign na ito? Ano ang ibig sabihin nito?

Ngayon ay kumanta tayo ng isang kanta tungkol sa mga palatandaan sa kalsada.

Kanta sa tono mula sa cartoon na "The Bremen Town Musicians"

Walang mas maganda sa mundo,
Kaysa sa mga kaibigang gumagala sa buong mundo.
Para sa mga nakakaalam ng mga patakaran ng kalsada
Walang pinsala o pagkabalisa - 2 beses.

Natutunan ang talahanayan ng pagpaparami,
Huwag kalimutan ang tungkol sa mga patakaran sa trapiko.
Kung babalaan tayo ng mga palatandaan
Kaya - pinoprotektahan nila tayo - 2 beses.

Ngayon tandaan natin ang mga grupo ng mga palatandaan sa kalsada.

Mga slide 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Angkla. Ang laro. Paghula ng mga bugtong.

Ngayon makinig sa kung ano ang maaaring sabihin ng mga palatandaan tungkol sa kanilang sarili kung sila ay nabuhay.

Slide 28.

Sa aming mga kagubatan ng lungsod
Isang himala ang pumasok - mga zebra.
Ang zebra ay hindi sisipa ng kuko
Hindi kinakawag ni Zebra ang buntot nito
Iniunat ng curious
Sa kabila ng kalye na may tulay.(Tawid na daan)

Slide 29.

Sa mga kalsada patungo sa mga pedestrian
Ito ay naging mas madali sa paglipat.
Mayroong kahit isang lugar sa ilalim ng lupa
Mas madaling pumunta.(Tawid sa ilalim ng lupa)

Slide 30.

Saan ako makakakita ng sign na ganito.
Mas gugustuhin ko pang lumingon
Para hindi ito mangyari sa akin
Walang insidente.(Walang tawiran)

Nangunguna. Magaling mga boys! At upang hindi lamang maging malakas at mahusay, ngunit matalinong mga naglalakad, at sa hinaharap na mga driver, susuriin namin kung paano mo natutunan ang mga patakaran ng kalsada, magdaraos kami ng mga kumpetisyon.

Laro "Mga palatandaan sa kalsada"

Nagaganap ang laro sa anyo ng isang relay race. Ang bawat miyembro ng koponan ay lumalapit (na may mabilis na hakbang) sa mesa at pinipili ang sign na ibinigay sa koponan: halimbawa, ang isang koponan ay kumukuha lamang ng mga palatandaan ng pagbabawal, ang isa pa - mga palatandaan ng babala, atbp. Kapag natapos na ang relay, ipinapakita ng bawat mag-aaral ang kanyang sariling marka at sasabihin kung ano ang ibig sabihin ng markang ito.

Laro "Musical chair"

Nangunguna ... Makinig sa mga kondisyon ng laro: dapat sagutin ng natalo ang tanong tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa mga kalsada. At tutulungan tayo ng Baba - Yaga na magtatag ng mga musical pause.(naglalaro ang laro)

Baba Yaga. Oh guys, medyo pagod na ako, kasi matanda na ako. Marami akong natutunan tungkol sa mga patakaran sa trapiko sa iyong bakasyon.Ngayon malinaw na sa akin ang lahat. Maraming salamat guys! paalam na!

Nangunguna ... Salamat din sa magagandang salita. Guys, magpaalam na tayo kay Baba Yaga? Anong wish mo sa kanya? Magandang paglalakbay!

Ipagpapatuloy namin programa ng laro.

Ang larong "Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!"

Nangunguna: Sumasagot kami sa koro kung sumasang-ayon kami:"Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!", Kung hindi ka sumasang-ayon: tumahimik.

Nangunguna: Sino sa inyo ang pasulong Tanging nasaan ang transition?

Mga bata:

nangunguna: Sino ang lilipad sa unahan kaya hindi niya makita ang ilaw ng trapiko?

Tahimik ang mga bata

Nangunguna: Ilan sa inyo ang uuwi, Nagpapatuloy sa semento?

Natahimik ang mga bata.

Nangunguna: Sino ang nakakaalam na ang pulang ilaw - Nangangahulugan ito na walang gumagalaw?

Mga bata: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan.

Nangunguna. At ngayon mga takdang-aralin ng mga pangkat.

"Sabihin mo sa akin ang isang salita"

Kung nagmamadali ka sa daan
Maglakad sa kabilang kalye
Doon pumunta kung saan ang lahat ng mga tao
Kung saan mayroong isang inskripsiyon ... (transisyon).

Kung nagmamadali kang umuwi.
Huwag tumakbo sa simento.
Huwag kumapit sa tram
At iba pa ... (huwag payagan).

Kung nagmamadali ka sa daan
Maglakad sa kabilang kalye.
Ingat guys pag pupunta kayo
Ano ang hahanapin ... (sa kaliwa).

Paano ka makarating sa gitna
Kalahati dito
Ingat guys
Ang kailangan mong panoorin ... (sa kanan).

Sumugod ka sa stadium
Huwag kumapit sa karwahe.
Huwag mong habulin ang sasakyan
Mula sa pinsala ... (mag-ingat)!

Mga bugtong.

Anong isang himala - asul na bahay!
Maraming bata dito.
Nakasuot ng rubber shoes
At kumakain ito ng gasolina.

(Bus.)

Nakatayo ako sa gilid ng kalsada
Sa isang mahabang boot -
Tatlong mata ang panakot
Sa isang paa.

(Ilaw trapiko.)

Mayroon siyang dalawang gulong
At ang saddle sa frame.
Mayroong dalawang pedal sa ibaba
Pinipilipit nila ang mga ito gamit ang kanilang mga paa.

(Bike.)

Hindi buhay, ngunit naglalakad;
Ito ay hindi gumagalaw, ngunit ito ay humahantong.

(Daan.)

Ako ay nakikipagkarera, nakahawak sa mga wire
Hinding-hindi ako magkakamali.

(Trolleybus.)

Ang mga bahay ay nakatayo sa dalawang hanay -
Sampu, dalawampu, isang daan sa isang hilera.
At parisukat na mga mata
Nagkatinginan sila.

(kalye.)

"Mga mahilig sa musika"

Nangunguna. Sino ang manghuhula ng bugtong:

Pitong lalaki sa hagdan
Nagsimula nang tumugtog ang mga kanta. (Mga Tala.)

Slide 32.

Laro "Gumawa ng mga salita"

Slide 33.

"Decipher"

Binigyan ka ng liham ng mga lalaki mula sa School of Traffic Light Sciences. I-decipher ito.

Slide 34.

Text.

Sino ang nakakaalam ng mga patakaran sa trapiko
Parangalan at paggalang sa kanya!

Nangunguna. Guys, lahat kayo ay mahusay! Nakayanan namin ang mga gawain at kumpetisyon nang perpekto, nagpakita ng mahusay na kaalaman at mahusay na kasanayan. Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta ng aming mga kumpetisyon, maglalaro kami ng isang laro:

"Oo" o "Hindi" (sagot namin sa koro)

Ano ang gusto mo - sabihin, pulang ilaw - hindi pwede? (Oo)

Ano ang gusto mo - sabihin, tuwing uuwi tayo, naglalaro tayo sa simento? (Hindi)

Ano ang gusto mo - sabihin, ngunit kung nagmamadali ka, pagkatapos ay tumakbo sa harap ng transportasyon? (Hindi)

Ano ang gusto mo - sabihin, palagi tayong sumusulong kung saan lang ang transition? (Oo)

Ano ang gusto mo - sabihin mo, mabilis kaming tumatakbo pasulong na hindi namin makita ang ilaw ng trapiko? (Hindi)

Ano ang gusto mo - sabihin, sa mga bilog na karatula ay nangangahulugang "narito ang pagbabawal"? (Oo)

Ano ang gusto mo - sabihin, mayroong isang tao na iginuhit sa karatulang "walang daan dito"? (Hindi)

Bottom line. Guys! Upang ang mga magulang ay hindi mag-alala araw-araw,

Upang ang mga driver ay mahinahon sa pagmamaneho

Bibigyan ka namin ng babala

Sundin ang mga patakaran sa trapiko!

Slide 35.

Young Pedestrian Memo

1. Bago tumawid sa isang kalye o kalsada, siguraduhin na ang pagtawid ay ganap na ligtas.
2. Huwag tumawid sa kalsada sa harap ng kalapit na sasakyan, huwag payagan ang iba na gawin ito.
3. Huwag maglaro sa kalye. Huwag kumapit sa mga dumadaang sasakyan.
4. Maging matulungin sa iba: kung ang isang tao ay nahulog, tulungan siyang bumangon, tulungan ang mga matatanda na tumawid sa kalye.
5. Maglakad lamang sa mga bangketa o bangketa, manatili sa kanan. Kung walang bangketa, pagkatapos ay pumunta sa kahabaan ng balikat patungo sa sasakyan (sa kaliwang bahagi).
6. Mahigpit na sumunod sa mga signal ng trapiko. Tumawid lamang sa kalsada kung saan may karatulang "pedestrian crossing" at sa berdeng ilaw lamang ng trapiko.
7. Kapag gumagamit ng pampublikong sasakyan, siguraduhing mag-check in at lumabas sa sasakyan.

Ang sahig ay ibinibigay sa inspektor ng pulisya ng trapiko.

Slide 36.

Pasasalamat.

Preview:

Larong "Matalino at matalino" sa elementarya

Mga Layunin: upang mabuo ang kakayahang malutas ang mga problema sa katalinuhan, upang pagsamahin ang kaalaman sa wikang Ruso, upang palakasin ang aktibidad ng nagbibigay-malay ng mga bata, upang palawakin at palalimin ang kaalaman na nakuha sa mga aralin ng nakapaligid na mundo, upang bumuo ng lohikal na pag-iisip, pansin, katalinuhan.

Form: intelektwal na pagsusulit.

Paraan: kolektibong aktibidad ng malikhaing.

Kagamitan: mga card na may mga takdang-aralin sa iba't ibang kulay: pula - may mga takdang-aralin sa matematika; dilaw - sa Russian; berde - para sa pagbabasa; asul - sa buong mundo; orange - mula sa larangan ng sining; puti - pangkalahatang kaalaman; isang kubo na ang mga gilid ay pininturahan sa parehong mga kulay.

Pag-unlad ng kaganapan

Hinati ang mga estudyante sa mga pangkat at pumili ng pangalan. Pumunta ang kapitan ng 1st team sa mesa ng pinuno. Nasa mesa ang mga card na may mga takdang-aralin na may kulay sa gilid. Ang manlalaro ay gumulong ng isang die at pagkatapos ay pipili ng isa sa mga card na may parehong kulay sa gilid ng die. Nagbabasa ng assignment. Ang mga miyembro ng pangkat ay nag-iisip at tumugon. Kung kumpleto at tama ang sagot, tinatasa ito ng facilitator at isusulat ang resulta. Kung mali, ang karapatang sumagot ay ililipat sa ibang koponan.

Ang mundo.

Ang isang tram sa isang hintuan ay nilalampasan sa harap o likod? (harap)

Anong organ ng tao ang tinatawag na "motor"? (puso)

Ang puno ng pulot ay ... (linden)

Ang isang bus o trolleybus ba ay nakatayo sa isang hintuan na lumalampas sa harap o likod? (sa likod)

Ano ang nawawala sa isang moose tuwing taglamig? (mga sungay)

Sa pagdating ng anong mga ibon sa tingin nila ay dumating na ang tagsibol? (rooks)

Anong kulay ng dagat ang alam mo? (Itim, Pula, Dilaw, Marmol, Puti)

Ano ang pinakamalalim na lawa? (Baikal)

Lumalaki ba ang puno sa taglamig? (hindi, nagyeyelo)

Aling ibon ang nag-aanak ng mga sisiw sa taglamig? (crossbill)

Anong sangkap sa ating planeta ang umiiral sa tatlong estado? (tubig)

Ano ang pangalan ng buwan ng spring primroses? (Abril)

Anong ibon ang maaaring lumipad nang pasulong ang buntot? (hummingbird)

Sino ang natutulog na nakayuko ang ulo? (panig)

Anong device ang maaaring gamitin upang mag-navigate sa anumang panahon? (kumpas)

Anong organ ng tao ang tinatawag na command post? (utak)

Art.

Ano ang Araw ng Pagbubukas? (eksibisyon ng mga pintura)

Saang bansa at saang lungsod nakikilala tayo ng sikat na pangunahing tauhang babae ng fairy tale? (Ang Munting Sirena, Copenhagen, Denmark)

Saang lungsod nakatira ang mahusay na kompositor na si Johann Strauss? (Vienna, Austria)

Aling tore ang tinatawag na "pagbagsak"? (Nakasandal)

Ano ang isang palette? (painting mixing board)

Ano ang Colosseum? (isang gusali sa gitna ng Roma, ito ay itinayo halos 2000 taon na ang nakalilipas. Sa gitna nito ay may isang arena, sa paligid kung saan may mga hilera para sa mga manonood)

Ano ang isang landscape? (pagpipinta na naglalarawan ng kalikasan)

Pangalanan ang mga kompositor.

Ano ang pangalan ng pintor ng hayop? (pintor ng hayop)

Nasaan ang museo ng nag-iisang barko na "Vasa"? (Stockholm, Sweden)

Paano matatagpuan ang mga kalye sa lungsod ng Kostroma? (sa anyo ng isang fan)

Saang lungsod matatagpuan ang museo ng I.I. Levitan? (Plyos)

Ano ang enamel at saang lungsod ito ginawa? (Sa Rostov, ang mga ito ay napakagandang alahas na may enamel - mga brotse, pulseras, hikaw)

Saang lungsod matatagpuan ang katedral na itinayo sa loob ng 600 taon? (Cologne, Germany)

Anong engrandeng istruktura ang nasa Egypt? (pyramids)

Anong gusali ang matatagpuan sa Athens? (Ang Parthenon ay isang templong itinayo bilang parangal sa diyosa na si Athena)

wikang Ruso.

Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang expression: "ang dila ay tinirintas."

Ang salitang "patch" ay may ilang mga kahulugan. Pangalanan sila.

Ano ang maaaring tumakas?

Ang salitang "binti" ay may maraming kahulugan. Pangalanan sila.

Ipaliwanag kung paano mo nauunawaan ang ekspresyong: "ang mansanas ay walang mahuhulog."

Anong salawikain ang makapagbibigay ng kahulugan ng sumusunod na pangungusap: Huwag kang magsalita. (itikom mo ang iyong bibig)

Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang expression na "nakabitin sa telepono".

Hanapin ang salitang nakatago sa salitang kadiliman.

Tapusin ang kasabihan: mabuhay ng isang siglo - ... (matuto ng isang siglo)

Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang expression: "ang mga takong lang ang kumikinang."

Hanapin ang salitang nakatago sa salitang bangka.

Tapusin ang salawikain: kung ano ang isinulat ng panulat ... (hindi mo ito mapuputol ng palakol)

Anong salita ang kalabisan: masaya, masayahin, madilim?

Paano mo binabaybay ang salita sa (u, e) n (e, u) warming? (ang vinaigrette)

Ano ang salawikain tungkol sa aklat?

Anong tunog ang hindi mabigkas ng mga bayani ng kwento ni V. Dragunsky na "The Enchanted Letter"? (NS)

Math.

Kapag tiningnan natin ang numero 3 at sinabing 15?

Dalawang anak na babae, dalawang ina at isang lola na may isang apo. ilan sa kabuuan? (tatlo)

Kung umuulan sa alas-12 ng umaga, asahan mo bang masisilayan ang maaraw na panahon sa loob ng 72 oras? (pagkatapos ng 72 oras, ibig sabihin, eksaktong tatlong araw mamaya, magiging gabi na, ibig sabihin ay walang maaraw na panahon)

Madalas nating ginagamit ang salitang kilometro. Ang metro na isinalin mula sa Pranses ay nangangahulugang sukat. Ano ang ibig sabihin ng kilo sa pagsasalin mula sa Pranses? (libo)

Ilang taon nang nangingisda ang matandang lalaki mula sa "The Tale of the Fisherman and the Fish" ni A.S. Pushkin bago siya nahuli goldpis? (eksaktong 30 taon at 3 taon)

Ang mga bata ay pumunta sa silid-kainan nang magkapares. Nagbilang si Yura ng 3 pares sa harap niya at kaparehong bilang ng pares sa likod niya. Ilang mga bata ang pumunta sa cafeteria sa kabuuan? (labing apat)

Pitong kapatid na lalaki ay may tig-isang kapatid na babae. Ilan ang anak? (walo)

May 4 na sulok ang table top. Ang isa sa kanila ay nilagari. Ilang sulok mayroon ang takip? (5)

Dalawang batang lalaki ang nakakita ng 100 rubles sa bakuran. Gaano karaming pera ang mahahanap ng 5 sa parehong mga lalaki? (100)

Mula sa lungsod A patungo sa lungsod B ang eroplano ay lumilipad ng 80 minuto, at pabalik ng 1 oras at 20 minuto. Bakit? (80 minuto = 1h20min)

Ang figure na ito ay maaaring tuwid, mapurol, matalim. (iniksyon)

Isang simpleng tool para sa pagguhit ng isang tuwid na linya. (tagapamahala)

Kailan makakarera ang isang tao sa bilis ng karerang sasakyan? (sa kotse)

Ang mga ibon ay lumipad sa kalangitan: isang maya, isang tutubi, isang lunok at isang bumblebee. Ilang ibon ang lumipad sa kabuuan? (2)

Mayroong 15 mag-aaral sa hanay. Ilang estudyante ang nasa pagitan ng ikatlo at ikalabindalawa? (walo)

Ang gulong ay may 10 spokes. Ilang spokes meron?

Nagbabasa.

Ano ang tawag sa panitikan tungkol sa kinabukasan? (hindi kapani-paniwala)

Paano napunta si Ellie sa mahiwagang lupain? (tinatangay siya ng bagyo)

Ang sorceress mula sa fairy tale ni Andersen na "Flint". (mangkukulam)

Ang bagay kung saan tinusok ng prinsesa ang kanyang daliri mula sa fairy tale ni Charles Perrault na "The Sleeping Beauty"? (spindle)

Ang salitang sinubukang buuin ni Kai mula sa mga piraso ng yelo sa fairy tale ni Andersen na "The Snow Queen"? (walang hanggan)

Ang palayaw na ibinigay sa batang hari ng mayabang at mapanuksong prinsesa mula sa Brothers Grimm fairy tale. (Thrushbeard)

Ang pangalan ng isa sa mga kapatid na babae ng pangunahing tauhang babae ng engkanto ni Perrault na "Cinderella". (Zhavotta)

Ang lugar kung saan ang maliit na magnanakaw mula sa fairy tale ni Andersen na "The Snow Queen" ay nag-iingat ng mga hayop. (menagerie)

Ang pangalan ng kagandahan ay ang nobya ng binata na si Yoringel, na ginawa ng bruha sa isang nightingale sa fairy tale ng magkapatid na Grimm. (Yorinda)

Ang apelyido, na naimbento para sa may-ari ng bayani ng fairy tale ni Charles Perrault na "Puss in Boots". (Karabas)

Ang dokumentong hinihingi ng daga ng tubig sa bayani ng fairy tale ni Andersen na "The Steadfast Tin Soldier". (pasaporte)

Mga down jacket kung saan natulog ang pangunahing tauhang babae ng fairy tale ni Andersen na "The Princess and the Pea". (feather bed)

Isang plum treat na binili mula sa isang merchant ni Hans mula sa Brothers Grimm fairy tale na "The Brave Tailor". (jam)

Ang pangalan ng kapatid na babae ng labing-isang prinsipe na ginawang mga ibon ng masamang reyna sa kuwento ni Andersen na "The Wild Swans". (Eliza)

Na naging labing-isang prinsipe mula sa fairy tale ni Andersen. (sa swans)

Sino ang nagdala kay Gerda sa prinsipe at prinsesa? (Uwak)

Pangkalahatang kaalaman.

Pambabaeng walang manggas na damit. (sundress)

Homeland ng unang Olympic Games. (Sinaunang Greece)

Mga taong natutulog sa gabi. (mga kuwago)

Bayani ng Russian folk puppet show. (Parsley)

Lugar ng mga pagtatanghal sa sirko. (arena)

Ang mga single-celled fungi ay ginagamit upang maghurno ng tinapay. (lebadura)

Mga kayamanan na nakatago sa lupa. (kayamanan)

Bunga ng isang tropikal na palad. (niyog)

Anong bahagi ng salita ang makikita sa lupa? (ugat)

Aling gulong ang hindi umiikot sa kotse habang nagmamaneho? (reserba)

Maghiwalay sa pagitan ng mga gawa ng pagtatanghal, mga bahagi ng konsiyerto. (pagpapahinga)

Ang mga contour ng aling bansa sa mapa ay kahawig ng mga bota? (Italy)

Makinis, mapanimdim na ibabaw. (salamin) B) bola C) Artemon D) Kaibigan

2. Anong bayani ang wala sa Bremen Town Musicians?

A) pusa B) tandang C) kambing D) asno

3. Anong puno ang naghuhulog ng karayom ​​para sa taglamig?

A) spruce B) cedar C) pine D) larch

4. Aling buwan ang may pinakamakaunting araw?

A) noong Mayo B) noong Hulyo C) noong Pebrero D) Oktubre

5. Ang isang tagak na nakatayo sa isang paa ay tumitimbang ng 10 kg. Magkano ang bigat ng isang tagak sa dalawang paa?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Aling hayop ang unang pinaamo ng tao?

A) isang aso B) isang baka C) isang pusa D) isang kabayo

7. Ano ang humiga sa puno sa awit ng Bagong Taon?

A) taglamig B) hamog na nagyelo C) blizzard D) blizzard

8. Sa paghusga sa kasabihan, ilang liyebre ang hindi dapat habulin?

A) para sa isa B) para sa dalawa C) para sa tatlo D) para sa lima

9. Sa fairy tale na "Geese-Swans" mayroong isang ilog ng gatas, at anong mga bangko?

A) halaya B) curd c) mantikilya D) buhangin

10. Alin sa mga ibong ito ang hindi makakalipad?

A) lunok B) penguin C) woodpecker D) nightingale

11. Sa kindergarten, 12 mittens ang pinatuyo sa baterya. Ilang pares ito?

A) 3 pares B) 6 pares C) 10 pares D) 12 pares

12. Ano buong pangalan kay Rita?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Margarita

13. Parehong ilog at tatak ng kotse

A) "Volga" B) "Moscow" C) "Tom" D) "Kupido"

14. Ang mga mushroom na ito ay lumalaki bilang isang palakaibigang pamilya sa isang tuod ng puno.

A) boletus B) boletus C) mushroom D) mushroom

A) ang magkapatid na Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Pushkin

16. Ano ang hindi nauugnay sa kalikasan?

A) raspberry B) oso C) basket D) lupa

17. Ano ang pangalan ng larawan ng isang tao?

A) buhay pa B) tanawin C) paglalarawan D) larawan

18. Sino sa mga bayaning Ruso ang nagtataglay ng hindi lakas, ngunit talino sa paglikha?

A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich C) Alyosha Popovich D) Nikita Kozhemyaka

19. Pangalan instrumentong pangmusika Papa Carlo

A) hurdy-gurdy B) gusli C) akordyon ng butones D) kontrabas

20. Ilang dulo mayroon ang dalawa at kalahating stick?

A) 4 at kalahati B) 5 C) 5 at kalahati D) 6

Mga paksa para sa mga huling manlalaro na nakakuha ng 20 hanggang 10 puntos

• Mga bugtong
• matematika
• wikang Ruso
• mga salawikain
• Mga kabute
• propesyon
• mga manunulat at makata
• tirahan
• Mga hayop
• pangkalahatang kaalaman
• Kulay
• mga cartoons

Mga bugtong:

Ibinigay sa mga kapatid mainit na bahay para mabuhay tayong lima. Hindi pumayag ang kuya at nakipag hiwalay. (guwantes)

Ang mga bata ay labis na mahilig sa ginaw sa pakete. Chill, chill, hayaan mong dilaan kita minsan (ice cream)

Nakatayo si Erosha na malabo, magulo. Sumasayaw siya sa paligid ng kubo - alon na may mga sanga. Para sa isang magara na sayaw, ito ay may sinturon ng bast. (walis)

Naglalakad ako ng medyo mainit, at ang sheet ay magiging makinis. Maaari kong itama ang mga imperfections at ituro ang mga arrow sa pantalon. (bakal)

Nakatayo nang mag-isa sa isang binti, umiikot, lumiliko ang kanyang ulo. Nagpapakita sa atin ng mga bansa, ilog, bundok, karagatan. (globo)

May tabla sa ilalim ng aking mga paa, at mga lubid sa aking mga kamay. Sa board sa ilalim ng mga ulap, kami ay mabilis na umaalis. (indayog)

Anong mesa sa mga birch sa ilalim bukas na hangin? Sa malamig na panahon, tinatrato niya ang mga ibon ng butil at tinapay. (tagapakain)

Nadulas na parang may buhay, ngunit hindi ko siya pakakawalan. Foams with white foam, hindi siya tamad maghugas ng kamay. (sabon)

Lumitaw sa isang dilaw na fur coat, paalam ng dalawang shell. (Sisiw)

Ang berdeng bahay ay masikip: makitid, mahaba, makinis. Magkatabing nakaupo sa bahay ang mga batang bilog. (mga gisantes)

2. Mga kabute:

Lumalaki ako sa isang pulang takip sa mga ugat ng aspen. Makikita mo ako isang milya ang layo - tinawag akong ... (aspen)

Anong uri ng mga lalaki sa tuod ang nagsisiksikan sa isang masikip na grupo. At may hawak silang mga payong sa kanilang mga kamay, na nahuhuli ng ulap. (honey agarics)

Very friendly mga ate. Nagsusuot sila ng pulang buhok na beret; dinadala nila ang taglagas sa kagubatan sa tag-araw. (chanterelles)

Ipinanganak ako sa tag-ulan sa ilalim ng birch, bata, bilog, makinis, maganda, may makapal at tuwid na binti. (birch)

Sa kahabaan ng mga landas ng kagubatan mayroong maraming mga puting binti, sa maraming kulay na mga sumbrero, na kapansin-pansin mula sa malayo. Mangolekta, huwag mag-atubiling! Ito ay ... (russula)

At narito ang isang taong mahalaga sa isang maliit na puting binti. Nakasuot siya ng pulang sumbrero na may polka dots sa kanyang sumbrero. (fly agaric)

Sa mga gilid, sa mga clearing sa mga Christmas tree at pine, na parang pagkatapos ng ulan, ang kanilang mga sumbrero ay laging kumikinang. (boletus)

Ang mga pink na kasintahan ay lumalaki sa mga gilid, at ang kanilang pangalan ay ... (kaway)

Siksik, malakas, marangal sa isang kayumanggi at eleganteng sumbrero. Ito ang pagmamalaki ng lahat ng kagubatan, ang tunay na hari ng mga kabute. (Puting kabute)

Isalin ang salitang mushroom sa French. (champignon)

3. Mga Hayop:

* Ang mga tainga ay sensitibopatayo, buntot, gusot ng kawit. Hindi ako papayag na may ibang pumasok sa bahay, nalulungkot ako kapag wala ang may-ari. (aso)

* Mas kaunting tigre, mas maraming pusa, sungay sa itaas ng mga tainga. Mukhang maamo, ngunit hindi naniniwala: ang hayop na ito ay kakila-kilabot sa galit. (Lynx)

* Anong mga ibon ang nag-aanak ng mga sisiw sa taglamig? (mga crossbills)

* Gustung-gusto niya ang mga matamis, at pagdating ng taglagas, umakyat siya sa isang butas hanggang sa tagsibol, kung saan siya natutulog at nanaginip. (oso)

* Kumuha siya ng juice mula sa mga bulaklak at nag-iipon ng matamis na pulot sa mga suklay. (buyog)

* Inayos ko ang aking sarili nang matalino: May dala akong pantry. Nasaan ang pantry? Sa likod ng pisngi! Narito ako, kung ano ang isang tuso! (hamster)

* Anong uri ng hayop, sabihin sa akin, mga kapatid, maaari ba itong umakyat sa sarili nito? (mink)

* Sino ang tumalon sa kanilang mga hulihan na binti, itinatago ang kanilang anak sa isang mainit na bag? Sino, bumangon buong taas nakasandal sa buntot? (kangaroo)

* Nakatira siya sa mga tambo, ang kanyang bahay ay nasa mga latian, kung saan matatagpuan ang mga palaka, kawan! - at walang kumatok! (tagak)

* Ang hayop ay ang pinakamalaking sa gubat, strides maaga - maniwala! Ito ay kumikinang nang may panganib sa mga tusks, crunches masarap na may mga dahon. (elepante)

4. Math:

* Isang kuting ang tumatakbo sa damuhan, at isang tuta ang humahabol sa kanya. At sa likod nila ay ang kanilang panginoon. Ilang paa ang tumatakbo? (sampu)

* Matagal ko na siyang kaibigan, tuwid ang bawat sulok nito. Ang lahat ng apat na gilid ay pareho ang haba. (parisukat)

* Ang mga tusong kapatid ay nabubuhay sa isang mahirap na aklat. Sampu sila, ngunit bibilangin ng mga kapatid na ito ang lahat ng bagay sa mundo. (numero)

* Mahalaga para sa kalusugan, mga kaibigan, bitamina! At tiyak na kumakain ng mansanas si Irina. 12 sa kanila ay nasa isang plorera - tingnan, at pagkatapos ng tanghalian ay mayroon lamang 3. Ilang mansanas ang kinain ni Irina?

* Sinabi ni Lolo Ignat sa kanyang kapitbahay: "I'm already a hundred years old for dinner!" “Nagdagdag ka ng 30 taon,” tutol sa kanya ang isang kapitbahay. Pakiusap ... bilangin kung gaano katagal nabuhay si lolo Ignat?

* Dalawang singsing, ngunit walang dulo, walang pako sa gitna. Kung gumulong ako, hindi ako magbabago.

* Minsan sa isang siksik na kagubatan, sa ilalim ng isang birch bush, ang mga kabute sa kagubatan ay nagtipon, lahat ng guwapong lalaki ay matapang: dalawang chanterelles, dalawang volushkas, dalawang milk mushroom at dalawang blackies.

* Sa paaralan mayroong tulad ng isang ibon: kung ito ay nakaupo sa isang pahina, pagkatapos ay may nakayukong ulo ay bumalik ako sa bahay.

* Sa isang tahimik na ilog sa ilalim ng tulay ay nakatira ang isang lumang bigote na hito. May asawa siyang somikha at 14 na somat. Sino ang magbibilang sa kanilang lahat? Magkakaroon ng hito, siyempre, natutuwa.

* May katulong si Nanay. Tingnan, mga anak, para sa iyong sarili: naghugas ng 6 na plato, 8 kutsara, tasa 5. Tumulong sa pagbilang ng mga hugasan na pinggan!

5. Mga Propesyon:

* Dapat nating labanan ang apoy - tayo ay matapang na manggagawa, tayo ay kasosyo sa tubig. Kailangan tayo ng lahat, kaya sino tayo? (mga bumbero)

* Ang kanyang gawain ay malalim, sa pinakailalim; kanyang gawain sa dilim at katahimikan. Hayaan ang kanyang trabaho ay hindi madali at hindi simple, bilang isang astronaut siya ay lumulutang sa gitna ng mga bituin. (maninisid)

* Pinitik niya ng malakas ang gunting, isang beses o dalawang beses na iwinagayway ang suklay, pinutol ang maraming buhok mula sa likod ng ulo hanggang sa mga templo (tagapag-ayos ng buhok)

* Sa trabaho, araw-araw, kinokontrol niya ang kamay. Iniunat niya ang kanyang mahabang braso pasulong at ibinibigay ang lahat ng hinihiling. Ang kamay na iyon ay nagtataas ng isang daang libra sa ilalim ng mga ulap. (crane operator)

* Alas siyete siya nagsimula ng negosyo, sa diyes pumayat ang bag. At pagsapit ng alas dose, inihatid na niya ang lahat sa mga address. (postman)

* Umupo, yumuko sa mesa sa loob ng isang oras, at dalawa, at tatlo. At nagmamaneho siya na may manipis na balahibo hanggang sa madaling araw. (Writer)

* Dito sa gilid ay maingat niyang pinipintura ang bakal gamit ang pintura. Siya ay may isang balde sa kanyang mga kamay, siya mismo ay pininturahan ng motley. (pintor)

* Sabihin mo sa akin, sino ang nagluluto ng sopas ng repolyo nang napakasarap, mabangong mga cutlet, salad, vinaigrette, lahat ng almusal, hapunan? (Magluto)

* Sino ang nakaupo sa tabi ng kama ng pasyente? At kung paano tratuhin, sinasabi niya sa lahat; kung sino ang may sakit - siya ay mag-aalok na uminom, kung sino ang malusog - ay papayagan siyang mamasyal. (doktor)

6. Pangkalahatang kaalaman:

* Ilang pantig ang nasa salitang AIST? (2)

* Alin sa mga bayani ng kuwentong bayan ng Russia ang isang produktong panaderya? (lalaking tinapay mula sa luya)

* Sino ang nagmamaneho ng tren? (driver)

* Ilang mani ang nasa isang basong walang laman? (0)

* Sa tag-araw ang isang liyebre ay isang liyebre, at sa taglamig ang isang liyebre ay? (liyebre)

* Boxing court? (boxing ring)

* Itong timog masarap na prutas halos katulad ng isang bukol na may korona sa tuktok ng ulo nito. (isang pinya)

* Mula sa isang sanga hanggang sa isang landas, mula sa isang damo hanggang sa isang talim ng damo, isang spring jumps, isang berdeng likod. (Tipaklong)

* Ano ang pangalan ng resulta kapag ibinawas? (pagkakaiba)

* Pangalanan ang ikatlong nota. (mi)

7. wikang Ruso:

* Ang patinig na ito ay hindi kailanman maaaring lumitaw sa simula ng isang salita. (NS)

* Gaano karaming mga tunog ang nasa isang salitaElk? (3)

* Ang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng paksa? (pangngalan)

* Sa letrang U - umupo sila dito, may letrang O - umupo sila sa likod nito. (mesang upuan)

* Sa bingi - siya ay pumuputol ng damo, kasama ang mahimbing - kinakain niya ang mga dahon. (tirintas - kambing)

* Pangalan palaging malakas na consonants. (w, w, c)

* Ang pangunahing miyembro ng panukala na sumasagot sa tanong na Ano ang ginagawa nito? (predicate)

* Ilang patinig ang mayroon sa alpabeto? (sampu)

* Ilang pantig ang nasa isang salitaberde? (4)

* Ilang pares ng katinig ang nasa alpabeto? (6)

8. Mga manunulat at makata:

* Sino ang nagsabi sa amin tungkol kay Uncle Styopa? (S. Mikhalkov)

* Sabihin ang pangalan ni Barto. (Agnia)

* Sino ang nag-imbento ng mga bata: Dr. Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov)

* Sino ang sumulat ng fairy tale na "Three Bears"? (L. Tolstoy)

* Kaninong mga bayani ang mga ito: Barmaley, Mukha-tsokotukha? (K. Chukovsky)

* Anong plush character ang nilikha ni Alexander Milne? (Winnie ang Pooh)

* Anu-ano ang mga pangalan ng mga kuwentong nilikha ng mga tao? (Pambansang Ruso)

* Ibigay ang pangalan ng makata na si Samuil Yakovlevich ... (Marshak)

9. Kulay:

* Isang kambing na tumira sa iyong lola? (kulay abo)

* Isang tipaklong nakaupo sa damuhan? (berde)

* Sino ang pumatay kay lolo gamit ang pala? (luya)

* Umiindayog ba ang karwahe na tumatakbo? (bughaw)

* Isang headdress ng isang batang babae na nagdala ng mga pie sa kanyang lola? (Pula)

* Ang kulay ba ng oso ay matatagpuan sa Siberia? (kayumanggi)

* Robe, mula sa isa na nakaupo sa ilalim ng isang puno at ginagamot ang mga hayop? (Puti)

* Ano ang pangatlong kulay ng bahaghari? (dilaw)

* Kulay ng bulaklak na parang kampana? (bughaw)

* Anong tinta ang iginuhit ng apat na maruming diyablo? (itim)

10. Kawikaan:

* Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi)

* Ang literacy ay laging natututo.... (magaling)

* Paggawa - mga feed, at katamaran ... (nasamsam)

* Walang kaibigan - tingnan, ngunit natagpuan ... (ingatan)

* Huwag magmadali, ngunit maging ... (patient)

* Huwag magmadali sa iyong dila, magmadali ... (gawa)

* Huwag matutong sirain, ngunit matuto ... (magtayo)

* Pitong yaya ang may anak na walang ... (mata)

* Gusto mo bang sumakay, magmahal at ... (magdala ng mga sled)

11. tirahan:

* Saan nakatira ang palaka, sabong, daga at parkupino? (sa bahay)

* Tirahan ng Beaver. (kubo)

* Dumating ang mga manggagawa nang walang palakol, pinutol nila ang isang kubo na walang sulok. (anthill)

* Winter bear rookery. (den)

* Isang bahay na walang bintana, walang pinto, isang silid na puno ng mga tao. (pipino, pakwan)

* Isang matibay na bahay na gawa sa kahoy na may maliit na bilog na bintana. Nakatayo ito sa mahabang binti upang hindi umakyat ang mga pusa. (bahay ng ibon)

* Sa isang makitid na landas - ulo at mga sungay. Sino ang gumagapang nang napakabagal, dala ang kanyang bahay sa kanyang sarili? (snail)

* Tirahan ng turista. (tolda)

* Bahay na kahoy. (kubo)

* Ang tirahan ng soro. (Nora)

12. Mga cartoon:

* Ano ang pangalan ng baka mula sa Prostokvashino? (Murka)

* Anong mga salita ang sinabi ni Ali Baba para buksan ang kuweba? (“Sim-Sim, buksan mo”)

* Ano ang sinabi ni Mowgli noong kailangan niya ng tulong? ("Ikaw at ako ay magkadugo. Ikaw at ako")

* Ang mga pangalan ng tatlong baboy? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Ano ang pangalan ng higanteng nagpakasal kay Prinsesa Fiona? (Shrek)

* Sino ang binisita nina Winnie the Pooh at Piglet? (kay Kuneho)

* Kaibigan ng Bata. (Carlson)

* Nasaan ang larangan ng mga himala? (sa bansa ng Fools)

* Ang matandang babae na nagkaroon ng daga ng Lariska? (Shapoklyak)

* Sa anong fairy tale nakolekta ang mga snowdrop noong Disyembre? ("Labindalawang buwan")

3 mag-aaral na nakaabot sa super final ay pumipili ng tanong para sa 1 puntos, 3 puntos o 5 puntos na magkakasunod.

Mga tanong para sa 1 puntos:

* Sino ang gustong kumbinsihin ni Winnie the Pooh na siya ay isang ulap, hindi isang oso? (mga bubuyog)

* Ito ay pinaniniwalaan na ang mga insekto ay namamatay mula sa fungus na ito? (mula sa fly agaric)

* Anong uri ng berry ang itim, pula at puti? (currant)

* Ikaw at ako, oo kasama mo kami. Ilan tayo? (dalawa)

* Anong mga insekto ang ipinapalakpak nila? (lamok, gamu-gamo)

* Kanino naglakbay si Thumbelina sa mainit na lupain? (sa isang lunok)

3 puntos na tanong:

Isinuot ko ang mga ito sa loob ng maraming taon, ngunit hindi ko alam kung paano bilangin ang mga ito. (buhok)

Ang araw bago ngayon? (kahapon)

Lugar ng pagganap ng sirko (arena o arena)

Anak ng isang ama-ina, ngunit walang anak? (anak na babae)

Upang gamitin ang preview, lumikha ng iyong sarili ng isang Google account (account) at mag-sign in dito:

Ministri ng Agham at Edukasyon ng Republika ng Kazakhstan

KSU "Secondary School. N. Ostrovsky "

Koleksyon ng mga ekstrakurikular na aktibidad

Inihanda ni: N.V. Alieva

Borodulikha 2016

Ang bahay na tinitirhan ko

Ang layunin ng oras ng klase : upang palawakin ang mga ideya ng mga mag-aaral tungkol sa halaga at kahalagahan ng kanilang tahanan, paaralan, nayon, republika, globo.

Mga gawain:

Palawakin ang kahulugan ng mga konseptong "katutubong lupain", "Universe", "maliit na tinubuang-bayan";

Pagyamanin ang pakiramdam ng pagiging makabayan;

Pagyamanin ang isang pakiramdam ng responsibilidad;

Ang takbo ng kaganapan.

Host: Ngayon ang aming pag-uusap ay tungkol sa isang mahalagang salita sa buhay ng sinumang tao, ang salitang ito ay DOM.

Pag-uusap: Kapag narinig mo ang salitang ito, ano ang una mong naiisip o sino?

(Sagot ng mga bata)

Ipinanganak maliit na tao at lahat ay may kanya-kanyang tahanan. Sa kanyang tahanan, napapaligiran siya ng pagmamahal at pag-aalaga, binigyan ng walang hangganang pagmamahal. Ang tahanan ay ang lugar kung saan mo gustong bumalik nang paulit-ulit.

Isipin na ang salitang DOM ay hindi isang salita, ngunit naka-encrypt na mga salita.

Paano mo maiintindihan ang salitang ito?

Halimbawa: Kind Very Nice; Mahal na Ama Nanay;

Mga tula tungkol sa bahay: How they twist when we

Hindi alam ang pagod Minsan nalulungkot

Walang pahinga - bawat oras, gaano kasaya ang nanay

Araw at gabi ang aming mga kamag-anak. Kung may pumupuri sa atin

Nag-aalala ang lahat sa amin. Kung gaano kalaki ang pahirap nila sa atin

Kami ay pinatulog, pinakain, at hindi niya kailangan ng mga gantimpala

Sa crib na kinanta nila sa amin, isang bagay ang pinapangarap ni Nanay

Tinuruan muna nila kami. Tungkol sa pagmamahal ng iyong mga anak!

Mabait, mabait na salita.

Pagbasa ng isang sipi mula sa akdang "Young Guard" "Mga Kamay ng Ina"

Salamat, mga kamag-anak, sa iyong pangangalaga,

Para sa bawat paghinga ng gabi sa ulo ng kama,

At sagradong punuin ng pagmamahal.

Pagkatapos ng lahat, dahil sa amin ito ay maaaring maging mahirap para sa iyo

Mula sa sarili kong pisngi, palihim na sinapo.

At gaano man kahirap ang ating buhay

Kapag ang mapanglaw ay natatakot sa isang itim na anino

At ipagbawal ng Diyos na mabuhay ka pa!

Isinasagawa ang kantang "Parents' House".

__________________________________________________________________

Host: ang mga bata ay lumaki at pumasok sa paaralan. Ang bahay na kailangan nilang puntahan araw-araw sa loob ng 11 taon. Ito ay isang napakahalagang yugto sa buhay ng sinumang tao. Guys, remember the school and try to decipher the word DOM so that it is directly related to the school.

Halimbawa, BAHAY: Kaibigan. mataas. Marami, Ang mga Pintuan ay Bukas Sa Marami

At ngayon makinig tayo ng mga kanta tungkol sa paaralan na magsasabi ng higit pa tungkol dito kaysa sa anumang salita.

"Sa pinakasentro ng nayon", "Mga taon ng paaralan", "Isang tala na may mga kalapati"

Mga tula tungkol sa paaralan:

Mabilis ang takbo ng panahon, nagbabago ang lahat

Mga kolehiyo kahit saan, lumilitaw ang mga lyceum

At sa kanila ang aming paaralan ay karaniwan,

Ang ganda ng high school namin.

Mapapahalagahan mo lang ang paaralan

Kapag lumipas ang mga taon, parang mga sandali.

Madalas siyang managinip sa gabi.

Walang makakalimot sa school years!

Lumalaki ang mga bata, umalis katutubong tahanan, paaralan. Ngunit ang lungsod, ang nayon kung saan siya ipinanganak, ay hindi malilimutan. Tinatawag namin ang aming nayon na aming tahanan.

Isang kwento tungkol sa kasaysayan ng nayon

Tukuyin natin ang salitang BAHAY: Aking Mahal na Bayan

Pagganap ng kantang "Darling beard", "My village"

(Pakikinig sa parabula C114)

Mahal kita, aking lupang tinubuan! Sa ilalim ng asul na simboryo ng langit

Oh, gaano ka kamahal sa akin, ang pamilyar na parang ay namumulaklak

Oh, gaano ka kamahal sa akin! Isang buhay na karpet sa paligid

Ang iyong hamak na kagandahan. Kahit anong stream alam ko dito

Siya ay isang matandang kaibigan ko.

Puno ang aking mga pangarap.

Paano hindi tumawag sa bahay, ang estado na nagbibigay sa iyo ng pagkakataong mabuhay nang walang digmaan, mag-aral, magkaroon ng mga kaibigan. Siyempre, pinag-uusapan ko ang ating Republika ng Kazakhstan.

I-decipher natin ang salitang DOM: Power Open to the World

Ginagawa namin ang kantang "Oh yes in Kazakhstan"

(Nagbasa kami ng mga tula tungkol sa Inang Bayan 3 tao)

"Native, Native Land" L. Leshchenko.

Ang bawat tao ay may sariling tahanan, lumaki at pumapasok sa paaralan, kung saan mayroon siyang mga kaklase, ang mga naninirahan sa kanyang nayon, buong pagmamalaki niyang tinawag ang kanyang mga kababayan, lahat ng mga naninirahan sa ating Republika ay marangal na pinangalanan - Kazakhstanis. At lahat ng tao sa malaking planetang Earth ay matapang na tinatawag ang kanilang sarili na mga taga-lupa.

Narito, guys, dumating tayo sa pinakamahalagang bagay sa ating aralin ngayon:

Inaalagaan ng isang tao ang kanyang tahanan, sama-sama dapat nating protektahan ang ating tahanan na tinatawag na paaralan, buong pagmamalaking pag-usapan ang ating nayon, pangalagaan ang kalikasan, at pangalagaan ang kalinisan ng ating nayon. Ang pangunahing bagay ay lumaki bilang isang karapat-dapat na mamamayan ng iyong estado: para igalang ang mga tradisyon ng mga tao, igalang ang wika. Gawin ang lahat para maging katulad ng lahat ang ating "DOM"!

Buksan natin ang konsepto ng HOUSE: A friendly Huge World - planeta Earth!

Ito ang dapat nating pag-isipan at gawin ang lahat para mapanatili itong ganito magpakailanman.

Ang pinakamaganda, mahal,

Makulay, masayahin, masigla,

Para kang isang ina sa amin, nag-iisa sa mundo,

Kami ay iyong mga anak na nagmamalasakit.

Ngunit minsan nasa ilalim ng ating mga kamay

Ang iyong kagandahan ay nawawala nang walang bakas.

Nasasakal ang mga karagatan sa putik

Namamatay ang mga hayop, ibon, damo.

Saanman tayo nakatira sa planeta,

Tayong lahat ay may pananagutan sa tadhana.

Kami ay iyong mga katulong, mga kaibigan,

Kami, Earth, ay isang pamilya kasama mo.

Iligtas natin ang planeta

Walang ibang ganyan sa mundo.

Ang kanyang nagbibigay-buhay na mga kulay

Paglubog ng araw, kaakit-akit na bukang-liwayway

Kagubatan, kapatagan, kabundukan kadakilaan

At mga ilog na transparent na bughaw

Pambihirang kayamanan!

Ang kanyang kapalaran ay nasa kamay ng mga tao!

Kanta na ginawa:

"Ako, ikaw, siya, siya - magkasama ang buong bansa"

Kinalabasan ng kaganapan:

Ang planeta ay ang tahanan na ating tinitirhan

At sa loob nito ang mga kagubatan ay kumakaluskos, ang mga ilog ay dumadaloy at nagtilamsik.

Sa ilalim ng asul na langit, sa ilalim ng ginintuang araw

Gusto naming manirahan sa bahay na ito magpakailanman.

Ang planeta ay isang bahay na pinalamutian ng paggawa,

Alam mo ba, sabihin mo sa akin ang presyo ng ganoong bahay?

Ano ang mangyayari kung ito ay may bubong na nasusunog?

Ano ang mangyayari kung nasira ang mga pader dito?

Ang planeta ay isang bahay kung saan araw-araw

Lumalaki ang mga bulaklak at tinapay, tumatawa ang mga bata.

At ang bahay na ito ay isa para sa lahat - isa para sa lahat.

Walang ibang tahanan sa buong mundo.

Ang planeta ay tahanan, sa niyebe at ulan

Sa anumang hamog na nagyelo at init ito ay nakaayos nang mahusay.

Panatilihin itong bahay na ating tinitirhan

Lahat tayo ay may karapatan sa mapayapang tahanan na ito.

Isinasagawa ang kantang "The Earth is visible in the window".

Araw ng mga Ina

Target:

Pagbuo ng espirituwal at moral na mga katangian.

Ang Marso 8 ay isang kahanga-hanga at tradisyonal na paboritong holiday sa ating bansa. Ito ay maganda hindi lamang dahil ito ang unang bakasyon sa tagsibol kapag ang kalikasan ay gumising at ang oras ng pag-ibig ay dumating. Ang mga lalaki ay yumuko sa harap ng maliwanag na imahe ng isang babae - isang Magandang Babae. Oo, at sa aming dynamic oras ay oras mataas na teknolohiya, ang Internet, mga mobile na komunikasyon, mga computer at napakabilis - ang isang babae ay dapat pa ring manatiling isang Babae. Sapagkat sa kanyang kabaitan, awa, lambing, espirituwal na kahusayan at kabutihang-loob ay nakasalalay ang mundong ito. Kapag ang mga katangiang ito sa isang babae ay namatay, ang mundo ay guguho. At ito ay hindi isang metapora, ngunit ang katotohanan. Kaya naman napakahalaga na italaga ang Marso 8 sa isang babae-ina, asawa, kasintahan, kapatid na babae, kaibigan, lola.

Nangunguna.

Ngayon ay ika-8 ng Marso, isang solemne na araw! Araw ng kagalakan at kagandahan! Sa araw na ito, dapat lumuhod ang mga lalaki at magpakita ng mga bulaklak sa lahat ng babae - kasing ganda ng mga babae mismo!

Nangunguna

Maraming salamat sa mga bulaklak, sa iyong mabubuting salita, at sa iyong atensyon. Sa palagay ko lahat ng kababaihan sa madla ay sasang-ayon sa akin ...

Aba, lahat ng babae sa mundo! Sumang-ayon na higit sa anumang bagay kaming mga babae ay mahilig sa mainit na mga salita, atensyon ng mga lalaki at mga bulaklak. Kung mayroon tayo ng lahat ng ito, handa na tayo sa anumang tagumpay!

Kamusta mahal na mga kaibigan!

Nangunguna.

Hello mga magagandang babae! Alam namin ang holiday na ito bilang isa sa pinakamabait at pinakamaganda. Sa araw na ito, walang babae ang dapat maiwang walang regalo. Mangyaring tanggapin ang aming pagbati at hayaang lumitaw ang isang ngiti sa iyong mukha na hindi ka iiwan ng mahabang panahon.

Nangunguna.

Ayon sa tradisyon, ang pinakamaliit ay dumating upang batiin ka.

(Binabasa ng mga mag-aaral sa ika-4 na baitang ang pagbati.)

Ang lamig ng taglamig ay pumuputok pa rin

Ang ikawalo ay araw lamang ng tagsibol

Ngunit narito ang mga gintong bulaklak

Puno na ang lahat ng kalye.

2. Ang Linggo ay hindi isang araw na walang ginagawa

Ang mga lalaki ay may isang daang alalahanin

Unang bakasyon sa tagsibol

Naglalakad sa kalsada.

3 sa isang malambot na dilaw na damit

Pinasok niya ang bawat bahay.

Walo sa simento

Ipinapakita ang mag-aaral.

4. Sa walang ulap na asul

Lumipad ang matapang na piloto.

Malaking numero walo

Iginuhit ang buong kalangitan.

5. At mga bagel sa display case

Humiga ang walo!

Ang numerong walo ay nasa lahat ng dako-

Tingnan mo lang ng maigi.

6. Ngayon ay numero walo

Mahalin ang lahat ng iba!

Binabati ka namin sa holiday

Lahat mahal na babae!

(Isang kanta tungkol kay nanay ay inaawit, class 4 "A")

Congratulations sa 4th grade students continue.

May magandang araw sa langit

Masayang umaawit ang mga ibon

Nais ka nila ng kagalakan

At hello spring send!

2. Lahat tayo ay matalino ngayon,

Ang mga bota ay nasusunog sa apoy.

Binabati kita sa holiday ng kababaihan

Nagtipon na parang parada!

3. Lahat ng kamiseta ay plantsado,

Lahat ng pantalon ay plantsado.

Ngayon ay nalampasan na natin ang mga puddles.

At hindi kami nag-away.

4. Hindi tayo nagbaliktad,

Hindi nakahiga sa sahig.

Hindi kami umupo sa isa't isa.

At hindi sila nadumihan sa chalk.

5. Kami ngayon, tulad ng isang dandy,

Bago ka sa pisara,

Pero mas maganda pa sa mga babae namin

Pareho lang, hindi namin ginawa.

6. Hangad namin sa iyo ang kaligayahan lamang.

At sabihin namin sa iyo ang isang lihim:

Mas maganda ang mga babae natin

Wala lang ang buong school.

(Gumawa ang mga mag-aaral sa Grade 4 ng isang awit ng pagbati)

Nangunguna.

Spring, bulaklak, holiday. Panahon na para pag-usapan kung ano ang pinapangarap ng bawat babae. Talagang pag usapan natin yung nagpapangiti sayo, nagpapasaya sayo. Tungkol sa pag-ibig!

Nangunguna. Ang pag-ibig ay maaaring iba: una, maganda, malambing at kahit na nakakatawa. Ngunit sa anumang kaso - kasiya-siya!

Dinadala namin sa iyong pansin ang ilang mga kwento ng buhay.

Nagbabasa ng tula ang mag-aaral sa ika-5 baitang

"May estudyante sa klase natin"

Sa klase namin, isang estudyante

Gusto ko siyang pakasalan.

Lahat ay natatakot kay Nadya sa paaralan:

Marunong siyang lumaban.

Ito ang kailangan ko

Matapat na kasama at asawa.

Sa isa sa mga pahinga

Aakyat ako kay Nadya N.

Magbobomba ako mula sa malayo:

Hayaan akong isulat ang mga gawain.

Malamang magbibigay ng cuff.

Hindi maghihintay sa pagbabago.

Hayaan mo siyang humingi ng tawad.

Hindi, kaya kong tiisin, hindi ka pwedeng magmadali.

Dahil napagdesisyunan mong magpakasal.

Kailangan mong pagdaanan ang lahat

Ngunit ito ay magtuturo sa iyo kung paano lumaban

Sasamahan niya ako sa school.

Magsisimula ang lahat na matakot sa akin

At para sa lakas ng loob na igalang.

2. (Pagtatanghal ng tula "Naaalala ko ang kabataan ng taon"

3. Isinasagawa ang tulang "Mahuhulaan ng lahat".Nangunguna.

O mga babae, pinupuri namin kayong mahiyain

At sa lawak ng mabuti, at hindi sa sukat ng kasamaan,

Minsan tapat, at minsan pabagu-bago,

Semi-magical at semi-makalupa!

Nangunguna.

Ang tagsibol ay panahon ng init at liwanag,

Oras na para sa excitement sa dugo.

At hayaan ang mga salita ng hello

Parang deklarasyon ng pag-ibig.

(Ang tula na "Buwan ng Marso," Bigyan ng mga bulaklak sa kababaihan "ay binasa)

Ang buwan ng Marso ay parang isang batang mag-aaral na lumalaktaw

Sinugod niya kami, sobrang pilyo.

Kumuha ng mga bouquet, mga lalaki,

Batiin ang iyong mga kaklase sa tagsibol.

Kung saan may mga bulaklak, ang hamog na nagyelo ay uurong doon,

Sa mga batis na umaalingawngaw malapit sa mga paaralan.

Huwag kalimutang ilagay sa mimosa

Sa umaga sa table ng guro.

Hubad ang mga tuktok ng puno,

Nakalimutan ang iyong mga pangarap sa taglamig.

Ang mga pekas ay kumikinang nang taimtim

Sa mukha ng tumatawa na babae - tagsibol.

Tumalon si maaraw na kuneho sa mga mesa,

Ang huni ng ibon ay lumulutang mula sa taas

Mula sa mga ngiti masayahing si Martha

Lumilitaw ang mga bulaklak sa lahat ng dako.

Mga telegrama, postkard, pagbati-

Papalapit na ang Marso sa ikawalong araw nito.

Huwag kalimutan, boys, bouquets,

Upang batiin ang mga kaklase sa tagsibol.

"Bigyan mo ng bulaklak ang mga babae."

Bigyan ng bulaklak ang mga babae

Kung para sa isang kaarawan, sa tagsibol,

Isa-isa o sa pagkabigla -

Bigyan ng bulaklak ang mga babae.

Mabangong bulaklak

Angkop para sa anumang okasyon.

Pagdating sa bahay, paglabas ng bahay,

Magbigay ng pakiramdam ng kagandahan.

Ibigay sa dapit-hapon at sa araw

Sa square at sa corridor.

Yaong mga may pag-ibig o hindi pagkakasundo,

Palamutihan ng bahaghari na apoy.

Kapag ang isang babae ay may pananabik

Pupunta siya sa kanyang kaharian,

At dito ang mga gamot ay walang magawa,

Ngunit malapit na ang kapalaran ng liryo.

At kailangan mong magbigay ng mga bulaklak tulad nito

Upang ilagay ang kahulugan sa kanila,

Kaya na isang banayad na tibok ng puso

Ipinahayag ang kanilang mga tampok.

Sa gitna ng walang katapusang hustle and bustle

Tawag ko ulit: bumangon ka!

Nakalimutan ang sarili, huwag kalimutan

Bigyan ng bulaklak ang mga babae.

Nangunguna

Maging masaya ka!

Magmahal ka!

Maging maswerte sa lahat ng bagay

Upang ang lahat ng kalungkutan ay dumaan

Kaya't ang tanging kagalakan sa bahay!

(Kinanta ang kanta)

Nangunguna.

Nalaman namin na ang isang babae - ang pag-ibig ay magkasingkahulugan!

Ngunit ang pangunahing bokasyon ng kababaihan ay ang pagiging ina.

1) pareho ang tunog ng salitang ito

Sa iba't ibang wika sa lupa.

Bulong - Nanay! hinahaplos na sanggol,

Nakatulog sa kanyang mga bisig!

Unang hakbang at unang pagkahulog

At sa pagluha ay tinawag niya ang kanyang ina.

Si Nanay ang tunay na kaligtasan

Siya lang ang magliligtas sa sakit.

Naging matanda na sila, naging matigas ang ulo.

Sa ipoipo ng mga pangyayari at araw

Kami ay iniingatan ng panalangin ng ina,

Pero minsan nakakalimutan natin.

Hinahabol namin ang makamulto na kaligayahan

Lahat tayo walang oras, kulang sa oras.

Ngunit sa isang panaginip kami ay bumalik sa aming tahanan

Para hawakan ang init ng kanyang mga kamay.

Yumuko nang may kulay abong ulo

At idiniin ang kanyang mga daliri sa kanyang labi.

Sino ang nakakaunawa sa lahat, nagtiis ng lahat,

Patawarin mo ang iyong mga anak, ina.

(numero ng musika)

2nd Reader.

Upang gabayan ako sa buhay,

Mag-iingat si Nanay sa pamumuno at pananatili.

At kung bigla akong natitisod sa paglalakbay -

Pagkatapos ay pagtatakip ni nanay ang gulo sa kanyang sarili.

Masaya ako - at ang mga mata ng aking ina ay nagniningning,

Ako - sigaw - isang luha ang tumatakip sa aking mga mata.

At upang hindi ako magalit ng aking ina,

Gusto kong mamuhay nang may dignidad.

3rd Reader.

Mainit at malambot ang mga palad ni nanay.

Nag-iinit sila tulad ng araw ng tagsibol.

Kapag ikaw ay malungkot o may sakit minsan,

Sila ay hihipo - down na may mga karamdaman!

Ang mga ulap ay mabibitin, ang kulog ay kukulog,

Pero nakaupo si mama sa tabi mo.

Bahagya niyang hahaplos ang kanyang noo gamit ang kanyang palad -

At ang araw ay sisikat muli na may mga sinag.

Huwag kupas ang mga bulaklak at kalungkutan,

Kapag katabi mo ang mama mo.

Ika-4 na Mambabasa.

Mga magagandang ina, marami kayo sa mundo,

Nakatingin ka ng bukas at diretso sa mga mata.

Gaano man kalayo ang tawag sa atin ng kalsada,

Nakikita kami ng mga magagandang ina.

Bihira kaming magdala ng mga bouquet kay nanay,

Ngunit ang lahat ay madalas na nagagalit sa kanya ...

At pinatawad ng isang mabait na ina ang lahat ng ito -

Isang magandang ina ang nagpapatawad sa lahat ng ito.

Sa ilalim ng karga ng mga alalahanin, nang walang baluktot na matigas ang ulo,

Matiyagang ginagawa niya ang kanyang tungkulin...

Ang bawat ina ay maganda sa kanyang sariling paraan

Maganda siya sa pagmamahal ng kanyang ina.

___________________________________________________

Ika-5 Mambabasa.

Salamat, mga kamag-anak, sa iyong pangangalaga,

Sa bawat paghinga mo sa iyong ulo

Para sa katotohanan na ang aming mga kaluluwa mo kusang-loob

At sagradong punuin ng pagmamahal.

Patawarin mo kami sa bawat kulubot

Pagkatapos ng lahat, dahil sa amin maaari itong maging mahirap para sa iyo ...

Patawarin mo kami sa bawat luha

Mula sa sarili kong pisngi, palihim na pinunasan.

At kung gaano kahirap para sa atin sa buhay,

Kapag ang mapanglaw ay natatakot sa isang itim na anino

Pinoprotektahan tayo sa lahat ng problema

Pagpapala ng mga minamahal na ina.

Nawa'y hindi hawakan ng mga kasawian ang iyong mga araw,

At pagpalain ka ng Diyos na mabuhay nang mas matagal!

Ngayon mahal mo, kalusugan, kaligayahan

Nais ka ng iyong mga anak nang buong puso!

Matinee "Sa buong mundo kasama si Santa Claus"

Layunin: Pagbuo ng aesthetic na lasa at pag-unlad ng mga katangiang nagbibigay-malay.

1. Mambabasa

Anong klaseng panauhin ang dumating sa amin?

Paano matalino at balingkinitan

Sa itaas ng bituin ay nasusunog

At sa mga sanga ay kumikinang ang niyebe

At hanggang sa tuktok

Lahat sa mga laruan at crackers.

Mambabasa 2

Mas maliwanag, mas maliwanag hayaan itong kumislap

Christmas tree na may mga gintong ilaw

Maligayang bagong Taon

Mahal na mga bisita!

Mambabasa 3.

Narito ito, ang aming Christmas tree,

Sa alab ng nagniningning na mga ilaw.

Parang mas maganda siya sa lahat,

Mas luntian at mas malago ang lahat.

Mambabasa 4.

Sa tabi ng Christmas tree

Mga berdeng karayom.

At mula sa ibaba hanggang sa itaas

Magagandang mga laruan.

Mambabasa 5

Ang mga bola ay nakasabit sa mga sanga

Mga Magic Lantern

Mga kuwintas at snowflake

At asul na yelo!

Mambabasa 6.

Sumayaw tayo ng masaya

Kakanta kami ng mga kanta

Para gusto ang puno

Halika bisitahin kami muli.

Mambabasa 7.

Ang saya ng lahat ngayong gabi

At tumawa, huwag maging tamad

Nakakatuwang ipagdiwang ang holiday

Huwag mainip kahit isang segundo.

Mambabasa 8.

Ngayon ang batas ay simple:

"Kumanta at sumayaw, sumayaw at kumanta"

Patawad sa lahat ng pagkakamali ngayon

Ngunit hindi kawalan ng ngiti

Mambabasa 9

Kumusta holiday ng Bagong Taon

Christmas tree at winter holiday

Lahat ng kaibigan ko ngayon

Inanyayahan ka naming bisitahin!

Mambabasa 10.

Paikot na sayaw ng Bagong Taon

Ang mga bata ay naghihintay sa buong taon.

Mga tatay, nanay, mga bata

Masaya kami sa Christmas tree mula sa kaibuturan ng aming mga puso.

Nangunguna:

Mga salita ng pagbati, Tandaan kung sino ang pinakamahalagang panauhin sa holiday ng Bagong Taon. Kami ay kumbinsido na maraming mga ganoong bisita, ngunit una sa lahat ay bumaling kami sa Christmas tree.

Ako ang Reyna ng YOLKA.

Inaanyayahan ko ang lahat sa palasyo!

Ang aking karayom ​​ay kumikinang.

Magpapatugtog ng musika!

Kakanta tayo at magsaya!

Maglaro, tumawa, sumayaw!

At huwag mawalan ng puso!

Dialogue kasama ang Christmas tree.

Mga Tanong:

Nagustuhan mo ba ang aming bakasyon?

Gusto mo ba ang mga anak natin?

Aling mga bata ang pinakamamahal mo?

mabait? Malikot? Masaya? Malikot?

Lazyev? Caprice? Well-breed?

Output: Ang Christmas tree ang magbabantay sa mga bata. Sa pagtatapos ng holiday, ang mga regalo ay matatanggap lamang ng mga taong nagsaya, naglaro at hindi nagkasala!

(Isinasagawa namin ang kantang "Isinilang ang isang Christmas tree sa kagubatan")

At ngayon naman ay para kay Santa Claus at sa Snow Maiden.

Tawagan natin sila, mga kaibigan! Santa Claus! Hoy!

Ama Frost.

Hello mga bata! Nagmamadali akong bisitahin ka. Mabilis akong dinadalaw ng aking magic felt boots sa buong mundo at tiyak na pupunta sa iyo. Kailangan mo lang maging matiyaga at maghintay ng kaunti. Handa ka na?

(Pause)

Hindi ako makakapunta sa iyo ngayon, dahil nasa India ako. Oo, huwag kang magtaka. Pagkatapos ng lahat, ang Bagong Taon ay ipinagdiriwang sa buong mundo. Ngunit ang bawat isa ay may iba't ibang tradisyon. Sa aking paglalakbay, makikipag-ugnay ako sa iyo, magpapadala sa iyo ng mga email kung saan sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa mga tradisyon ng pagdiriwang ng holiday sa iba't ibang bansa. Deal?

(Pause).

Kaya ito ang bansang India! Napakainit dito, walang snow. Ngunit pagkatapos ay mayroong Bagong Taon. Bisperas ng Bagong Taon sa India hindi sila nagkikita sa hatinggabi, ngunit sa pagsikat ng araw. Sa araw na ito, bawal mag-away, magalit. Ang pinaka-sunod sa moda at pinakamahalaga ay isinasaalang-alang

ang seremonya ng paglulunsad ng isang maliwanag na saranggola sa kalangitan.

Nais ko sa iyo ng isang kaaya-aya na pamamalagi at makita ka sa lalong madaling panahon sa ere!

Numero ng konsiyerto: "Gypsies" (4 na tao ang paunang napili mula sa bulwagan - grupo ng suporta + Mga magulang sa pamamagitan ng numero ng cell phone)

(Props: 6 na scarves)

Ama Frost.

Kaibigan, nasa Japan ako. Sa lupain ng pagsikat ng araw.

Ang Bagong Taon sa Japan ay hindi lamang isang holiday, ngunit isang karaniwang kaarawan, kumbaga. Ang mga batang Hapon ay abala sa pagguhit sa Bisperas ng Bagong Taon. Mayroong isang alamat dito na kung maglalagay ka ng isang guhit na may imahe ng kung ano ang iyong pinapangarap sa ilalim ng iyong unan, kung gayon ang anumang pagnanais ay magkakatotoo. At ako mismo ang paboritong laro ng Japanese "Dancing Tiger" Play, see you soon on the air.

Numero ng konsiyerto na "Chocolate Bunny"

(Pangkat ng suporta - 4 na tao.)

Larong "Dancing Tiger" (2 bedspread)

Guys, ako ay nasa isang mahiwagang bansa - Tibet.

Sa Tibet, mayroong isang magandang kaugalian ng Bagong Taon: ang mga maybahay ay nagluluto ng mga pie at nagbibigay ng mga regalo sa lahat ng mga kaibigan at estranghero. Kung ikaw ay masunurin, dadalhan kita ng mga Tibetan sweets bilang regalo. Deal? Bye!

Musical number na "Eastern Tales", "Black Eyes"

(Pangkat ng suporta - 8 tao)

(Requisites - scarves, beads)

Ama Frost.

(May kalampag ng mga basag na pinggan, kaluskos, paggiling, kalabog)

Host: Anong nangyayari? Lindol?

D.M. Huwag kang mag-alala! ayos lang. Ang mga Italyano ay nagdiriwang ng Bagong Taon. Tutal nasa Italy na ako. Sa Bisperas ng Bagong Taon, itinatapon ng mga Italyano ang mga lumang kasangkapan at pinggan mula sa kanilang mga apartment. Karaniwang tinatanggap na kung itatapon mo ang luma, pagkatapos ay sa bagong taon ay bibili ka ng bagong bagay. Nagmamadali akong bisitahin ka, ang iyong Santa Claus.

Musical number: ang grupong "Modern Talking"

(Kilalanin ang 2 magulang + 4 na anak)

Laro: "Cross the Line" (4 ribbons)

Ama Frost

Hoy! Ako ay nasa maaraw na Ukraine.

Nakikita lumang taon, nakapatay ang mga ilaw sa mga bahay. Kapag ang orasan ay umabot ng hatinggabi, lahat ay nahuhulog sa kadiliman. Sa mga segundong ito, marami ang sumusubok na hanapin si Santa Claus sa dilim at halikan siya sa kamay. , dahil, ayon sa isang paniniwala sa komiks, ito ay naglalarawan ng suwerte.

Maglaro, pupunta ako doon sa lalong madaling panahon!

Laro (4 na scarves, kasuotan ni Santa Claus)

Mga numero ng musika:

S. Rotaru, A. Lorrek, N. Koraleva.

Ama Frost

At narito ang Moscow. Nasa Russia ako, sa Christmas tree sa parehong mga lalaki sa paaralan ng Moscow. Kaya nakikita ko si Kolya Baskov, siya ay nasa ika-1 baitang, si Ellochka Pugacheva - siya ay nasa ika-4 na baitang, si Yura Shatunov - ay narito rin, at si Valeria, at Lasa, at Zara.

Nag-aanunsyo ako ng isang song marathon. Bye!

Aba, ano ang galing mong sumayaw? At habang sumasayaw ka, nakarating na ako sa Astana, congratulate the guys! Astana guys kumusta sa iyo at hilingin sa iyo ng maraming kaligayahan sa bagong taon!

Host: Rite of passage "Shishu"

Mga numero ng musika:

Kanta sa Kazakh, "Hello, capital"

Ama Frost

Guys, nasa city ako ng Semey.

At sa ilang minuto makakasama na kita. Hindi ka ba napapagod sa paghihintay kay Santa Claus? Pagkatapos ay maligayang pagdating!

Nangunguna:

Pansamantala, papunta doon si lolo. Nais kong tanungin ka ng isang katanungan:

Aling cartoon ang pinakanagustuhan mo noong nakaraang taon?

Sa papalabas na taon?

At sa entablado ay ang parehong Masha na may kantang "About Traces"

Naririnig ko ang bell!

Ama Frost

Oo, hindi ka nagkakamali. Ako ito at ang aking Apo na si Snegurochka. Ngayon alam kong sigurado na mahal mo ako, palaging inaabangan ito, at dahil dito dinalhan kita ng mga regalo.

1 Festive cake mula sa mga Tibetan hostesses.

2 Regalo para sa bawat klase.

Ang holiday ay nagtatapos sa pagganap ng isang kanta

"Matingkad na kumikinang ang puting niyebe"

"Matingkad na kumikinang ang puting niyebe"

Ang puting niyebe ay kumikinang nang maliwanag at ang lahat ay naghihintay ng mga regalo.

Dahil walang Bagong Taon na walang regalo.

Inaasahan namin ang holiday upang makatanggap ng regalo.

Ngunit ito ay mas kaaya-aya - ibigay ito sa iyong sarili

Naghihintay kami ng mga panauhin mula sa iba't ibang lugar hanggang sa aming puno ng maligaya.

Ang lahat ay hindi galit sa lahat - walang sinuman ang kakain ng sinuman.

Kahit na ang niyebe ay lumulutang, at hindi ito basta basta

Nagbubukas ito na parang isang libro - ang ating maligayang Bagong Taon.

Kasama na ang lahat magandang kalooban- at itinago ng hedgehog ang mga tinik

At ang kahanga-hangang araw na ito ay mukhang isang karaniwang kaarawan.

Mayroong skis, sumakay sa iyong skis - makipagsabayan, lumipad, sumakay!

Kaya ang puti, itim, pula - isang kaibigan ang nakatanggap ng regalo.

Oras ng klase "My team"

( Ayon sa pamamaraan ng kursong Self-knowledge )

Target : Upang mapalalim ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa mga relasyon sa isang malaking grupo.

Mga gawain:

Palawakin ang kahulugan ng mga konseptong "pangkat ng paaralan", "pangkat ng klase", "pinagsamang malikhaing aktibidad";

Paunlarin ang kakayahang pahalagahan ang pagkakaibigan, pag-unawa sa isa't isa at paggalang sa isa't isa sa mga relasyon sa pagitan ng mga kaklase;

Pagyamanin ang isang matulungin, mapagmalasakit na saloobin sa iyong mga kaklase.

Mga mapagkukunan: pag-record ng video, mga larawan ng silid-aralan, paggamit ng isang interactive na whiteboard sa trabaho.

1. Bilog ng kagalakan.

Guys, gusto kong simulan ang ating aralin sa mga salita ni Alexandre Dumas

"Isa para sa lahat at lahat para sa isa" .

Ang mga salitang ito ay mula sa kanyang sikat na gawain tungkol sa Musketeers, na nakilala sa pamamagitan ng espesyal na tapang at malakas sa kanilang pagkakaibigan.

Sila ay magsisilbing epigraph sa aralin. Dahil ... .., at sa iba pang mga bagay higit pa sa na mamaya. Iminumungkahi kong kamustahin sa hindi pangkaraniwang paraan:

Umalis kami nang paisa-isa, bumuo ng isang karaniwang pagkakamay, tulad ng ginawa ng mga musketeer. At sabihin natin nang malakas ang epigraph ng ating aralin.

ISA PARA SA LAHAT AT LAHAT PARA SA ISA!

2. Panimulang usapan.

Guys, bago ibunyag sa iyo ang paksa ng aralin, upang sabihin sa iyo ang tungkol sa mga layunin at layunin, nais kong makinig ka sa isang kamangha-manghang alamat.

Iminumungkahi kong makinig kang mabuti kung tungkol saan ito? O sa halip, tungkol kanino siya?

Bawat taon, sa parehong magandang araw, ang mga tao ay nagdadala at nagbibigay ng pinakamahalagang bagay sa mabuting kamay ng hardinero: isang maselan, marupok na usbong. Sa anong pag-asa sila ay tumingin sa mga mata, nagtitiwala sa kanilang kayamanan sa kanya. At pagkatapos ay ang isang mabigat na pasanin ng responsibilidad ay nahuhulog sa mga balikat ng isang tunay na hardinero. Maraming mga katanungan ang lumabas sa parehong oras. Paano alagaan ang mga maliliit na shoots, paano at kailan ang pagdidilig at pagpapataba sa oras? Paano protektahan mula sa masamang panahon, sa wakas, upang ang mga tunay na bulaklak ay lumago at hindi gumala sa napakalawak na ningning - tistle, tinik, dope. Ang hardinero ay nag-iisip at nangangarap tungkol sa mga taong humahanga sa kanyang bulaklak na kama, nagagalak, tinitingnan ito, nakikita lamang ang isang magandang simula. At pagkatapos lamang ay magiging walang limitasyon ang kagalakan ng hardinero.

Mga tanong.

Guys, sa tingin niyo kanino ang alamat na ito? Sino ang hardinero? At ano ang tungkol sa isang marupok na usbong at isang bulaklak sa hinaharap?

Kaya, guys, sa kasamaang-palad, mayroon kaming anim na buwan na natitira upang magtrabaho sa iyo, at pagkatapos ng oras na iyon ay ililipat ko ang aking "flower bed" sa ibang mga hardinero. At kung gaano ko nais na ang aking mga bulaklak ay makilala sa pamamagitan ng kanilang espesyal na kagandahan - taos-puso!

Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng aralin:

Ngayon ay kasama ka namin muli Pag-usapan natin ang tungkol sa pagkakaibigan, tungkol sa pag-unawa sa isa't isa, tungkol sa salita - ang koponan.

Sa aralin, marami kaming mga panauhin na magmasid sa aming gawain sa buong aralin at pahalagahan ang aking "hardin ng bulaklak"

(Narinig ang beep)

Nakatanggap kami ng email. Nagpadala sa amin si Hero Dobrozhelaikin ng mga tanong at hiniling na sagutin ang mga ito.

1 tanong: Ano ang isang mahusay na koponan?

Tanong 2: Matatawag bang isang mahusay na koponan ang iyong klase? Bakit? At ang iyong pamilya?

Tanong 3: Gusto mo ba, gusto mo bang pumasok sa paaralan araw-araw? Bakit?

Iminungkahi ang mga sitwasyon:

Paano mangolekta ng mga nakakalat na stick sa isang segundo?

Mag-inflate ng 20 balloon nang sabay-sabay at ipakita ang mga ito sa mga bisita.

Paano kumain ng 20 kendi nang sabay?

Visibility na nagpapakita ng konsepto ng isang kolektibo:

(Malaking tangerine, kahon ng mga lapis, mga halimbawa ng mga bata.)

Paglalakbay sa nakaraan.

Mga bata, inaanyayahan ko tayong alalahanin kung paano nagsimula ang lahat. Tatlong taon na ang nakararaan nagkaroon kami ng oras ng klase, at tinawag itong "Isang napakalaking puso ng mga bata" at ang talumpati sa araling ito ay tungkol sa kabaitan, tungkol sa kung gaano kahalaga ang maging isang mabuting kaibigan, ang mahalin ang iyong mga kaklase.

Tingnan natin kung ano ang sinabi mo noon? Nagawa ba natin ang lahat?

(TINGNAN ANG VIDEO)

Napag-usapan din namin ito noong ikatlong baitang. Tingnan natin.

(TINGNAN ANG MGA VIDEO)

3. Pagninilay sa sitwasyon.

PAGSUSULIT

1. Kakasimula pa lang ng lesson, ibinaba ng estudyante ang portpolyo kung saan natapon ang laman. Paano ka kikilos sa sitwasyong ito?

Ang buong klase ay susugod para iligtas.

Tawa tayo ng tawa, nakakatuwa.

Isa pang variant.

2. Sa recess, ang dalawang magkaibigan ay malakas na nagmumura, nag-aaway. Ang iyong mga aksyon:

Dumaan, wala akong pakialam.

Maaari ka bang gumawa ng isang sirko mula sa palabas na ito? Mahilig akong manood ng away at away.

Ang pagdaan ay problema nila.

Sabihin sa guro, hayaan silang maparusahan.

Isa pang sagot.

3. Tinatawag ng guro ang isang mag-aaral sa pisara na hindi alam ang paksa, ngunit sinusubukang sagutin ang isang bagay, naghahanap ng tulong mula sa pangkat. Ano ang tamang gawin?

Maaari mong i-prompt.

Malakas na pinagtawanan siya ng buong klase, kaya napahiya siya.

Mamagitan para sa kanya, at hilingin sa guro na tanungin siya bukas, na nangangakong tutulungan siyang harapin ang paksa.

4. Song marathon.

(Gumamit ng karaoke) Ilang kanta tungkol sa pagkakaibigan ang nabuo, inaanyayahan ko ang lahat na alalahanin ang pinakasikat at itanghal ang mga ito kasama ng mga panauhin.

Nakakatuwang maglakad ng magkasama...

Matibay ang pagkakaibigan...

5. Makinig tayo sa mga salawikain at kasabihan tungkol sa pagkakaibigan.

Ang pagkakaibigan ay parang salamin, kapag nabasag mo, hindi mo ito titipiin

Ang isang lumang kaibigan ay mas mahusay kaysa sa dalawang bago.

Sabihin mo sa akin kung sino ang iyong kaibigan at sasabihin ko sa iyo kung sino ka.

Kilala ang kaibigan sa gulo.

Kung wala kang kaibigan, hanapin mo, pero pag nahanap mo, bahala ka.

Magkalapit, ngunit magkahiwalay na boring.

Kung saan napupunta ang karayom, naroon ang sinulid.

Hindi sa paglilingkod, kundi sa pagkakaibigan.

Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang mga kaibigan.

Hindi maganda ang liwanag kapag walang kaibigan.

Ang isang mabuting kaibigan ay isang kagalakan sa kaluluwa.

Alalahanin ang pagkakaibigan, ngunit kalimutan ang galit.

Huwag mong ibigin ang kaibigan ng mapagpalayaw, ibigin ang pasimuno.

Makasama ang isang kaibigan sa kalungkutan at sa saya.

Tumulong sa isang kaibigan na nangangailangan.

Maraming kaibigan, pero walang kaibigan.

Walang mga kaibigan - isang ulila.

6.Malikhaing aktibidad

Ang klase ay isang malaking grupo ng mga taong magkakatulad. Kung ang koponan ay palakaibigan, kung gayon ang pag-aaral ay masaya, madali at kapana-panabik.

Hindi kalabisan na sabihin na kami ang pinakasikat na klase sa elementarya. Dahil kami ang may pinakamataas na bilis ng paggalaw sa mga pasilyo ng paaralan, ang pinakamataas na kakayahan sa pagtalon sa hagdan, ang pagsakop sa tuktok ng paaralan Debye, ang gawaing ito ay sa amin. At tungkol sa kung ano ang malalambing na boses ng aking mga anak hindi lamang sa paaralan - sa buong nayon.

Syempre biro ito, marami tayong mabubuting gawa. Noong nakaraang taon ay nakibahagi kami sa kompetisyong "Ainalayin" at nanalo ng tatlong sertipiko nang sabay-sabay. Madali para sa akin na magdaos ng mga kaganapan sa paaralan, dahil mayroon akong isang tunay na bata, palakaibigan na koponan. Gustung-gusto namin ang hiking, mga iskursiyon, ipinagdiriwang namin ang aming mga kaarawan nang magkasama - nabubuhay kami tulad ng isang malaking palakaibigang pamilya.

Kaya ngayon ay ipapakita at isisiwalat namin sa inyo ang mga talento ng aming mga anak.

(Dati, hinati ang klase sa apat na grupo)

Ang mga lalaki ay binigyan ng gawain na magsagawa ng apat na musikal na numero.

1 numero - Isang simpleng fairy tale.

2nd number - Paano tayo hindi magsasaya ...

Numero 3 - Chastushki

4 na numero - Dito nakatira mataas na paaralan ang klase namin.

7. Paglalahat.

Tayong mga lalaki ay dapat subukan na maging palakaibigan at palaging igalang ang mga nasa paligid.

Tandaan na ang pagkakaibigan sa silid-aralan ay binuo sa tiwala at pag-unawa.

ISA PARA SA LAHAT AT LAHAT PARA SA ISA!

walo . Takdang aralin.

Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa aming pamilya sa paaralan. Mabuti bang kasama mo kami, baka may inaalala ka?

9. Bilugan ang "Mula sa puso hanggang sa puso"

Anong mabubuting bata ang lumaki!

Mayroon kang kamangha-manghang malinaw na mga mukha

Hayaan itong maging mas madali para sa iyo na mabuhay sa mundo!

Marami akong hiling sa buhay mo.

Marahil ito ay mas mahirap para sa iyo ngayon

Mas malalim sa programa

Mas mahirap na mga paksa.

At gayon pa man ang mga bata ay lumaking mabuti!

At kung gaano kalaki ang sigasig sa aking mga lalaki!

At sa iba pang mga bagay, sa paghatol sa pamamagitan ng maraming mga tanda,

Tayo mismo ay minsan,

At hindi pagpapakumbaba ang nagdala sa atin sa mga tao.

Tinatapos ang aming aralin - nais naming batiin ang lahat ng good luck, pasensya at kalusugan!

ISA PARA SA LAHAT AT LAHAT PARA SA ISA.

Oras ng klase "Sa daan ng kabutihan"

Mga target at layunin:

1) Upang itanim sa mga bata ang pakiramdam ng pagkakaibigan at pakikipagkaibigan;

2) Upang magbigay ng kaalaman tungkol sa mga pamantayang moral ng pag-uugali

3) hikayatin ang mga bata sa pag-aaral sa sarili ng mga katangiang moral;

Pag-unlad ng kaganapan:

1) Panimulang pahayag mula sa guro ng klase:

Ngayon ay pag-uusapan natin ang isang paksa na napakahalaga para sa lahat ng tao sa planeta - ito ay

D O B R O"

2) Sa paghahanap ng kabutihan, tatahak tayo sa daan ng kabutihan!

(Larawan ang disyerto)

Mga bata! Ganito ang magiging hitsura ng mundo kung walang kabaitan, mahal! Dapat nating gawing isang namumulaklak na hardin ang disyerto na ito - puno ng kagalakan, kapayapaan!

Handa na ba ang lahat na sumama sa akin? Sagot ng mga bata

Kaya, tara na!

Ano ang ibig sabihin ng salitang pagkakaibigan? Mga sagot ng mga bata

pagkakaibigan

Pagkatugon

Mabuti

Joy

Lakas ng loob

(Ang mga template para sa paggawa ng mga crafts ay inihanda nang maaga sa mga talahanayan ng mga bata)

Ang pagkakaibigan ang batayan ng kabutihan sa lupa! (kumuha mula sa template ng isang bilog na kumakatawan sa disyerto na lupain)

Mga tula:

1) Ang isang tunay na kaibigan ay nasa lahat ng dako 2) At sa lahat ng bagay nang walang karagdagang salita

Handa siyang tulungan ka!

tapat sa kaligayahan at problema

Ang iyong kalungkutan ay nag-aalala sa kanya

Hindi ka natutulog - hindi siya makatulog!

3) Kung ano ang isumpa at kulitin

Mas mabuting tiisin ka namin

Sabay tayong ngumiti

Kantang kakantahin at sayawan

4) Lumangoy sa lawa sa tag-araw

At pumili ng mga strawberry

Ice skating sa taglamig

Bab sa sculpt, play snowballs.

5) Magbahagi ng mga matatamis para sa dalawa,

Lahat ng problema at sikreto

Nakakatamad mabuhay sa away

Samakatuwid, maging magkaibigan tayo!

4. Patuloy naming pinapalago ang hardin. Ano ang kailangang itanim sa lupa. Para makita ang resulta? (Nagtatanim kami ng binhi)

5 Guys, ano ang responsiveness?

SALITA NG GURO.

Maging mabait sa iyong mga kasama, magkaroon ng mga kaibigan. Halika upang iligtas anumang oras, kahit saan.

Maging maawain, magpakita ng awa.

Guys, gusto kong malaman kung masasabi mo ang mabuti sa masama, mabuti sa masama.

(Gumagamit kami ng mga signal card-pula at berde)

PAGTINGIN NG MGA KARTOON, PAGSUSURI, PAGBUBUO NG KONKLUSYON.

"Cat Leopold and Mice", Cheburashka at Crocodile Gena ", atbp.

Sino sa mga bayani ang gustong maging katulad ng mga bata, at sino ang hindi kailanman magnanais na maging? Bakit?

SALITA NG GURO - balik sa mga bulaklak ng aming hardin. Guys, bakit hindi tumutubo ang binhi?

SAGOT NG MGA BATA - ANG TUBIG AY KAILANGAN SA BUHAY.

(Nagpapadikit kami ng isang patak ng tubig)

Mga Tula: 1) Laging gumawa ng mabuti at masama,

Sa kapangyarihan ng lahat ng tao.

Ngunit ang kasamaan ay ginagawa nang walang kahirap-hirap

Ang mabuti ay mas mahirap likhain.

2) Ipinanganak ng halimaw ang halimaw.

Nanganganak ang isang ibon. ibon

Magandang kabaitan.

Mula sa kasamaan, ang kasamaan ay ginawa.

B - MABUTI.

Ano ang mabuti? Mga Tanong: - Magagawa ba ng mga bata ang mabuti? Hindi ba't maliliit na bata kayo para sa mabubuting gawa? mabubuting gawa?

(Pagre-record ng mga sagot ng mga bata, pag-record ng video)

Mga tula:

1) maging maawain tao

Lahat ng tao ay may isang planeta.

At walang hangin, ngunit walang mga hangganan para sa paglipad ng mga ligaw na ibon.

2) Tayo ay nakatakdang huminga ng lahat ng hangin bilang isa

Magkaisa tayo magpakailanman!

3) Iligtas natin ang ating mga kaluluwa,

Pagkatapos tayo ay nasa lupa at tayo mismo ay maliligtas!

5) (Bumalik sa aming modelo ng bulaklak)

Mga bata, ano pa ang kailangan para sa normal na paglaki ng halaman?

Sagot ng mga bata: - liwanag at init.

NAKAKABUTI ANG JOY.

Mga tanong para sa pag-uusap: Sino ang mas kaaya-ayang tingnan ang isang taong malungkot, paiba-iba o nakangiti? Alin ang mas masarap maging kaibigan? Bakit?

Salita ng guro: "Marunong Kuwago" ang ating panauhin. Hihilingin sa amin ng kuwago ang ilang mga gawain at suriin ang kanilang solusyon. (3 koponan ang lumahok. 3 sitwasyon ang iminungkahi, ang mga bata ay iniimbitahan na magsuri

Mga sitwasyon, magbigay ng sagot at lutasin nang tama ang problema.)

SITWASYON #1

Nakasandal sa isang patpat, naglalakad ang isang matandang lalaki. Huminto siya para magpahinga. At gumala ulit. Ang mga batang lalaki na nanonood sa kanya ay nagsimulang gayahin ang kanyang lakad, yumuko, kumain na gumagalaw ang kanilang mga binti, ang mga lalaki ay tumawa nang masaya.

SITWASYON # 2

Ang maliit na batang babae na si Aigul ay pumasok sa paaralan sa unang pagkakataon. Natakot ang dalaga, may tumulong luha sa kanyang mga mata. Napansin ito ng mga matatandang lalaki. Tumakbo sila papunta sa babae at sinimulan itong asarin. Ang batang babae ay umiiyak, at ang mga lalaki ay masayang tumatawa.

SITWASYON Blg. 3.

Ang bus ay masikip, lahat ay umaalis sa trabaho. Umupo si Katyusha sa bakanteng upuan at nakangiting tumingin sa mga nakatayo.

(Posibleng pagsasadula, pagsusuri ng mga sagot)

Mga Tula: Magalak sa liwanag,

Magalak sa langit

Magsaya ka kaibigan

Magalak ang lahat.

2) Ang buhay ay magiging mas madali, ang buhay ay magiging mas mahusay

Ang lahat ay magiging mas maganda sa paligid.

Salita ng guro: Tapusin na natin ang gawain, tumulong, mamumukadkad ang ating bulaklak.

Ang iyong mga pangalan ay nasa puso ng bawat bulaklak.

Ngayon gawin natin ang disyerto sa isang namumulaklak na Hardin.

Hindi pa nabubunyag ang patinig sa salitang "MABUTI"O.

- Tanging ang mga matatapang na tao ang makakalakad sa landas ng buhay "Sa daan ng kabutihan »

Tanging mga matatapang na tao, ngunit ano ang matatawag ng mga tao sa kanilang sarili na matapang?

Mga tula:

Oh, gaano natin kailangan ang mabubuting gawa

Nakita natin ito ng higit sa isang beses

O baka hindi salita, mahalaga ang gawa?

Ang mga salita ay mga salita, at ang mga gawa ay mga gawa.

VERDICT Activities: Ang sandata ng malakas ay kabaitan!

(NAPUNO NG MGA BULAKLAK ANG DESERT)

METHODOLOGICAL RECEPTION: "Isang bola ng kabutihan",

ITINATAWAT NAMIN ANG KANTANG "DEAR GOOD"

Epilogue:

Huwag kalimutang magbigay ng mabuti sa iyong kapwa,

Sa kamag-anak, kaibigan

Ito ay parang totoong magic

Babalik sa iyo sa isang bilog.

Graduation party na nakatuon sa paalam sa elementarya.

(Lahat ng mga lalaki ay nasa likod ng mga eksena)

Ang nagtatanghal ay pumasok sa entablado: kumakanta ng isang kanta sa isang tune (KVN)

Balik sa klase namin

Walang bakanteng espasyo sa klase namin.

Nangangahulugan ito - isang holiday

Isang holiday na pinakahihintay, ngunit alin?

Ang nagtatanghal ay pumasok sa entablado:

Kung meron ulit

Masikip ang mga ngiti at kanta

Nangangahulugan ito - isang holiday

May graduation party sa klase namin.

Nangunguna:

Graduation, ano ang ibig sabihin nito?

Saan nila ito ilalabas? At saan?

Nangunguna.

Pinalabas nila kami, Sasha, mula elementarya hanggang sekondarya, mula sa isang guro hanggang sa maraming guro.

Oh, ang galing!

Nangunguna.

Ay, grabe naman, Sasha!

(Umupo sila sa isang bangko, 2 bata ang lumabas sa entablado. Isang kanta ang inaawit sa tono

"Masayang kapitbahay")

Paano tayo hindi mag-alala:

Ngayon ay hindi isang madaling araw.

Ilang araw na tayong naghintay, mga kapatid,

Ang holiday na ito ay graduation.

Ngunit medyo nag-aalala ito

Paano tayo makikilala ng ikalimang baitang,

Paano matututo ang lahat

Ano ang mangyayari sa atin.

(Lahat naubos)

Paanong hindi tayo magsasaya

Magiging maayos ang lahat sa amin.

Parehong babae at lalaki -

Mga kaibigang hindi mapaghihiwalay!

Tayo ay bundok para sa isa't isa,

Magkasama tayo sa isang pamilya!

3. Pag-uusap sa entablado.

Paaralan. Ang salitang ito ay naging mahal at mahal sa atin. At saan ito magsisimula - Sa isang portfolio? Mula sa unang tawag?

Gamit ang isang piraso ng puting chalk?

Mula sa unang titik? Mula sa unang pagtatasa?

Simula nung first school break?

O baka mula sa unang album sheet?

Mula sa mga pintura at isang bagong talaarawan?

Mula sa pisara at mesa?

Mula sa aklat ng ABC.

Bakit - Hindi ko alam, ngunit alam ko lang kung kailan: palaging sa simula ng Setyembre!

4. (umupo)

Isang simpleng kwento

O baka hindi isang fairy tale,

O baka hindi simple -

Nais naming sabihin sa iyo.

Noong pito kami

Siguro walo

Siguro anim na taon

Hindi na namin idedetalye.

Isang simpleng paaralan

O baka hindi pumasok sa paaralan,

O baka hindi simple -

Dinala kami ng mga nanay.

Ito ay isang araw ng taglagas

O baka hindi taglagas,

Baka hindi siya tumayo

Gayunpaman, dinala kami.

Anong klaseng tita ang biglang

O baka hindi tita,

O baka hindi ang ilan -

Ito ay ang direktor.

Binati ang mga magulang

Binati ang mga guro

Binabati kita sa buong distrito,

Nang hindi nakakalimutan ang tungkol sa amin.

Nakatayo kami ng kalahating oras

O baka hindi nila ginawa

May mga portfolio, may mga bulaklak,

Sa ilalim ng araw, hindi sa lilim.

Ngunit sa paaralan kung saan ang aming klase ay,

At baka hindi ang klase namin.

O baka hindi sa school

Gayunpaman, dinala kami.

Nasa labas ng pinto sina nanay at lolo,

Si tatay at lola ay nasa labas ng pinto,

O di kaya tita at tita

Nanatili kaming naghihintay.

At sa klase namin,

O baka hindi tayo kasama,

Tanging ang guro ang natitira -

At sinimulan niya kaming turuan

Host.(Pasha) Ngayon kami ay medyo nag-aalala - sa loob ng apat na taon na kami ay umaakyat sa pinakamahirap na mga hakbang ng hagdan ng kaalaman sa hakbang-hakbang. At ngayon ang aming holiday, pati na rin ang ilang taon na ang nakalilipas, ay binuksan ng aming direktor na si Skoda Zoya Nikolaevna.

(Pagsasalita ng direktor, pagtatanghal ng mga sertipiko)

Sa loob ng apat na taon ay inaakyat namin ang pinakamahirap na hakbang na hakbang-hakbang, libu-libong aral ang natutunan namin mula noon. Dose-dosenang mga panuntunan ang natutunan, daan-daang mga problema at libu-libong mga halimbawa ang nalutas, maraming siyentipikong katotohanan ang nananatili sa iyong mga ulo, at ang ilan ay hindi pa rin magkasya doon. Libu-libong oras sa desk, at hindi iyon binibilang ang oras na ginugol sa takdang-aralin. Sa panahon ng iyong pag-aaral sa paaralan kailangan mong magsulat ng isang buong libro, at sa apat na taon ay nakakolekta kami ng materyal para sa isang magandang magazine na tinatawag na "Primary School".

I-flip natin ang mga pahina ng aming magazine ng mga alaala kasama ka. At kung ang isang tao ay may pagnanais na magdagdag ng isang bagay sa mga pahina, mangyaring.

So 4 years ago nagkita kami.

(Isang fragment ng kantang "The clock strikes on the old tower" ay tinutugtog)

May isang fragment ng larawan. Sa background ng melody, ang mga guys ay nagbabasa ng tula.

Lahat kami ay nakakatawang bata

Noong unang beses kaming pumasok sa klase na ito.

At, nang makatanggap ng isang kuwaderno na may mga lapis,

Umupo sila sa desk sa unang pagkakataon.

Naalala namin ang nakakatawang tawag na iyon

Sa unang pagkakataon ay narinig namin iyon.

Nang pumasok sila sa paaralan na may dalang mga bulaklak,

Sa iyong pinakamahusay na unang baitang.

Nang magkita ang guro sa pintuan,

Ang aming tapat na kaibigan sa maraming araw

At malaki ang tapat na pamilya

Mga bagong girlfriend at kaibigan.

4.Pag-aaral, pumunta tayo sa unang baitang

Lahat ay bago, lahat ay bago, lahat ay bago sa amin.

Bagong panulat sa bagung-bagong briefcase

Bagong maliliit na libro, nagbibilang ng mga stick

Bagong notebook, bagong alalahanin.

Ang unang klase ay mas mahirap kaysa sa lahat

Dahil sa unang pagkakataon!

5. Maingat na nakaupo sa mesa,

Kaya iyon uniporme ng paaralan huwag mong crush,

Binuksan namin ang aming mga alpabeto,

Nagbukas sila ng malinis na notebook.

6. Nangunguna

1st. Oo, mahirap magsimula, ngunit ngayon ang lahat ay nasa likod natin at anumang gawain ay abot-kamay natin.

ika-2. Ang lahat ng ito ay mabuti, ngunit anong mga kawili-wiling bagay ang masasabi natin tungkol sa ating klase?

ika-3. Natapos namin ang pang-apat at lumipat kami sa ikalima. Ilang paligsahan at panalo sa kanila, oras ng klase at bukas na mga kaganapan para sa "Hurray!" , paglahok sa mga olympiad at mga nanalo ng premyo.

1st Lahat ng ito dahil ginawa namin ang lahat ng magkasama, magkasama.

ika-2. Sa aking opinyon, mayroon kaming pinakamahusay na klase! At kung ano ang nagpapaiba sa atin sa iba.

ika-3. Mataas na bilis ng paggalaw sa mga koridor ng paaralan, at espesyal na pagbabawas ng ingay.

ika-2. Ay oo nga pala.

Guro.

Iminumungkahi kong tingnan mo ang aming mga aralin.

(Reenactment Math lesson.

Guro. Magsimula tayo sa isang oral account. Rustam, kung mayroon kang 100 rubles at humingi ka sa iyong kapatid ng isa pang 100 rubles. Magkano ang pera mo?

Mag-aaral. Tulad ng dati, 100 rubles.

Guro. Hindi ka lang marunong sa mathematics!

Mag-aaral. Hindi, hindi mo lang kilala ang kapatid ko.

Guro.- Sasha, kung nakakita ka ng 5 rubles sa isang bulsa, at 10 rubles sa isa pa….

Mag-aaral. Kaya nagsuot ako ng pantalon ng iba.

Guro. Ngayon ay malulutas natin ang problema. Dima, mangyaring sabihin sa akin ang formula para sa paghahanap ng lugar ng isang rektanggulo.

Mag-aaral. I'm sorry, pero hindi ko rin siya maalala.

Aralin sa wikang Ruso.

Guro.

Kuko, maging tapat, na sumulat ng iyong takdang-aralin.

Mag-aaral. Sa totoo lang, hindi ko alam, maaga akong natulog. (Julia, Kuko)

Guro Kaya, simulan natin ang aralin sa wikang Ruso. Tiningnan ko ang iyong mga notebook. Sultan, hiniling ko sa iyo na magsulat nang malinaw.

Mag-aaral. Oo, baka hilingin mo sa akin na magsulat nang walang pagkakamali.?

Guro. Ngayon ay susulat tayo ng diktasyon. Olya, sigurado akong hindi kita makikitang nanloloko.

Mag-aaral. At umaasa talaga ako.

Aral ng Kaalaman sa Mundo.

Guro. Saan matatagpuan ang tubig sa kalikasan, Vera?

Mag-aaral. Sinabi mo ito sa iyong sarili, sa kalikasan.

Guro. Lyuba, pangalanan ang anim na hayop na nakatira sa Arctic?

Mag-aaral. Dalawang seal at apat na polar bear.

Guro. Aling mga ngipin ang huling tumubo, Pasha.?

Mag-aaral. ginto.

Guro... Aida, nasa daan ka, magbasa ka sa sarili mo.

Mag-aaral. Ngunit walang nakasulat dito tungkol sa akin

6. Isinasagawa ang kantang "The Magician is a dropout")

Para sa ilang kadahilanan, nagsimula silang mag-load ng higit pa sa amin,

Ang guro ay nagtakda sa amin ng mga gawain sa Xs,

Candidate of Sciences at iniiyakan niya ang problema.

Ito ay simula pa lamang,

Ito ay simula pa lamang,

Ito ay simula pa lamang

Oh oh oh!

At mayroon tayong kasawian: Komposisyon muli.

Si Leo Tolstoy ay hindi sumulat ng ganoong bagay sa aking mga taon.

Wala ako, hindi ako humihinga ng ozone,

Ako ay nakatuon sa trabaho sa isang synchrophasotron.

Para sa ilang kadahilanan, nagsimula silang mag-load ng higit pa sa amin.

Ngayon ang paaralan ay nasa unang baitang na parang isang institute.

Alas dose na ako matutulog.

Walang lakas maghubad...

Nais kong maging isang may sapat na gulang kaagad - upang tumakas mula sa pagkabata!

(Isang fragment ng kantang "The clock strikes on the old tower" ay tinutugtog)

Page two, dedicated sa mga tumulong guro ng klase upang lumikha ng isang tunay na koponan sa amin, gumugugol ng maraming oras at pagsisikap dito.

Mahal na Saule Isupovna, Aigerim Kabdullaevna, Galina Ivanovna, Vladimir Yakovlevich, Svetlana Valerievna, Baziza Kashkenovna. Nais naming ipahayag ang aming pasasalamat at paggalang. Magpasalamat sa iyong pagsusumikap, humingi ng kapatawaran para sa aming kakila-kilabot na pag-uugali at hilingin na patuloy kang pasensya sa iyong trabaho (Adele )kasama kami. At ang mga espesyal na salita ng pasasalamat ay hinarap sa direktor ng musika na si Sergei Vladimirovich. Salamat sa iyong tulong, salamat sa iyong pagsusumikap.

Napakahigpit mo noon

Noong tinuruan mo kami.

At marami sa mga taon na ito

ginawa mo para sa amin.

Tinuruan mo kaming mag-isip.

Natuklasan ang mundo ng pagkamalikhain

Napakasarap na sa tuwa

Natuto kami sa iyo.

Sinubukan naming manloko

Madalas silang mali.

Ngunit naniniwala kami na ito ay darating at pinakamagandang oras para sa atin.

Marahil ay sasabihin din ng ating mga anak at apo:

Napakaganda na nag-aral kami sa iyo sa paaralan.

Salamat sa iyong atensyon

At para sa pag-aalaga araw-araw at oras,

Para sa init, pagmamahal at pang-unawa,

Sa lahat ng itinuro mo sa amin.

Nagsimula kaming makakita ng mas malalim, mag-isip nang mas malawak,

Kami ay mas matanda, mas mahusay, at mas matalino.

At naunawaan nila kung bakit sila lubos na pinahahalagahan sa mundo

Mahusay at mahusay na mga guro.

(Isinasagawa ang kantang "Walang panahon para sa mga guro na tumanda")

"Paano tayo hindi magsasaya"

Ikatlong pahina.

Dedicated sa mga sumabay sa amin sa aming pag-akyat. Ito ang aming mga tapat na kaibigan at katulong, mga magulang. Mabuting payo, matalinong salita at inutusan nila kami. Napakalungkot ng kanilang mga mata kapag minsan ay nagdadala kami ng masamang marka sa diary! Anong mga kislap ang kumikinang sa kanila nang maayos ang lahat! Napakalaking pagpapala na mayroon tayong napakagandang mga magulang.

Oh pananampalataya ng aming mga ina,

Forever not knowing measure

Banal, nanginginig na pananampalataya,

Kami ay lumalaking mga bata.

Siya, tulad ng isang ilaw sa isang kagubatan ng birch,

Walang makakasira sa mundo:

Hindi isang "isa" sa diary,

Walang galit na reklamo mula sa mga kapitbahay.

Ang mga ina ay ganoong mga tao

Sila ay magbubuntong-hininga, pinapatay nila kami ng mahabang tingin:

“Hayaan mo siyang mabaliw. Lilipas din yan!" -

At muli sila ay naniniwala, naniniwala, naniniwala.

Kaya maniwala ka mag-isa sa ina-

discerningly at matiyaga.

At hindi sila maingay,

Huwag mong ituring na isang himala.

At wala lang para sa taon

Ang kanilang pananampalataya ay nanginginig at malambot.

Pero hindi kami palagi

Binibigyang-katwiran natin ang kanilang pag-asa.

6. Kaibig-ibig na mga ina, kaibig-ibig na mga ama!

Buti na lang at malapit ka na ngayon.

Sa solemne masayang oras na ito,

Ibabahagi namin ang aming kagalakan sa iyo

Sa buhay, ikaw ang makalupang kumpas para sa amin.

Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay para sa mga magulang ay mga bata!

Kami ay nagpapasalamat sa iyo nang buong puso!

6.Salamat, sabay nating sasabihin.

"Salamat" -3 p. Para sa pasensya, pagmamahal, kabaitan

Ang ikaapat na pahina ay tungkol sa kung ano tayo sa loob ng apat na taon, at kung ano ang aasahan mula sa amin para sa mga gurong sabik na naghihintay sa amin sa ikalimang baitang. Yaroslav.

Nagtapos kami ng elementarya

Kinanta namin ang aming farewell song sa kanya.

Pagkatapos ng lahat, kailangan nating maghiwalay sa pagkabata

At hindi namin nais na lumaki sa lahat.

Maghihiwalay muna kami ng guro,

Upang pumunta sa iyong maaliwalas na opisina upang bisitahin lamang,

At kailangan nating gumala sa mga klase sa loob ng pitong taon,

Upang pumunta sa kahabaan ng mahirap na kalsada ng pagsasanay.

(Nanumpa si G.A.)

“Habang sumapi ako sa hanay ng mga mag-aaral sa sekondarya, sa harap ng aking mga kasama, sa harap ng aking mga magulang - mga martir, sa harap ng mga guro - mga manggagawa, taimtim akong nanunumpa:

Tumayo sa board tulad ng pinakamahusay na goalkeeper, hindi nawawala ang isang tanong, kahit na ang pinakamahirap at nakakalito.

Huwag dalhin ang mga guro sa kumukulo na -100 C

Maging mabilis at mapusok, ngunit huwag lumampas sa bilis na 60 km / h kapag gumagalaw sa mga koridor ng paaralan!

Hindi ang mga ugat na dapat bunutin sa mga guro, hindi katas, kundi matatag at tumpak na kaalaman at kasanayan.

Lumangoy lamang ng "mabuti" at "mahusay" sa dagat ng kaalaman, sumisid hanggang sa kailaliman.

Maging karapat-dapat sa iyong mga guro! Nagmumura kami! Nagmumura kami!

Paglipat ng isang classy team.

(Isinasagawa ang kanta sa tune na "Moscow Windows")

Nagdidilim na ang langit,

Kaya't lumiwanag ang mga bintana sa kapitbahayan,

Gabi, gabi ng pagtatapos -

Isang malungkot na bakasyon, at may pananabik

Nagpaalam kami sa elementarya.

Bumuo, magdikit, mag-isip at mangarap.

Maging tapat tayo, nang hindi itinatago:

Isang pamilya na kami ngayon

At hindi tayo maaaring maghiwalay.

Panaginip ka namin sa gabi

Nais namin sa iyo ng maraming kaligayahan,

Kilala ka namin sa loob ng maraming taon

Hindi ka mas mabait sa mundo!

Napatunayan mo yan

Ang pag-aaral ay magaan.

Oras na para magpaalam sa atin.

"Paalam!" - sinasabi namin sa iyo.

Babalik kami sa Setyembre

Magkita tayo kay autumn sa bakuran

At pupunta kami sa daan sa barko ng paaralan.

(Ang kantang "How can we not have fun" ay ginanap)

Pangwakas na pananalita mula sa guro.

Wala nang marangal na gawain sa mundo,

Kaysa ang gawain ng guro ay hindi mapakali.

Hindi ka namin makakalimutan

At kami ay magiging karapat-dapat sa iyong pagmamahal!

Huling quarter, spring quarter ...

Salamat teacher mo

Para sa pagpasok sa silid-aralan sa madaling araw,

Nanatili ka sa aming mga puso magpakailanman.

Lalong tumahimik sa corridors

Maririnig mo pa ang tibok ng mga puso

Paalam elementarya

Ipinapadala namin sa iyo ang aming paalam na pagbati!

Kami ay malungkot, kami ay umaawit, kami ay naghihiwalay

Inaalala ang masasayang araw

Kung paano kami napunta dito bilang mga sanggol

At kung paano ka namin iniwan.

Naghihiwalay ang magkakaibigan

Nananatili ang lambing sa puso

Protektahan natin ang pagkakaibigan

Paalam, hanggang sa muli.

Sa klase na ito, nangarap ka sa amin,

At pinangunahan nila ang daan ng kaalaman.

Dito natin nakilala ang ating mga kaibigan,

Dito kami nakagawa ng mga natuklasan.

Huwag kang malungkot, mahal naming guro,

Tatakbo kami sa iyo nang higit sa isang beses.

Hayaan ang iba na dumating upang palitan tayo,

Kami lang ang kasama mo.

Extracurricular activity: "Ang Daan sa Kabaitan."

Layunin: upang makabuo ng panimulang pag-unawa sa konsepto ng kabaitan.

Mga gawain:

• upang mabuo ang pagnanais na maging mabait.
• bumuo ng pagsasalita, memorya, pag-iisip.
• palawakin ang kaalaman ng mga bata sa kabaitan at ang papel nito sa buhay ng bawat isa.
• upang bumuo ng isang positibong emosyonal na kalagayan, kagalakan, aktibidad.

Kagamitan: slide projector, mga sobre na may mga salawikain, "kahon ng mabuting payo at mabuting gawa", pula at dilaw na bola (para sa dekorasyon).

Ang takbo ng aralin.

Kung umaga tayo nakasimangot

Tutulungan tayo ng kabaitan.

Halika, mga anak, magsama-sama ka,

At ngumiti sa isa't isa!

1.Sandali ng organisasyon

Nakangiti? Kay sarap tingnan ang isang taong ngumingiti nang may palakaibigang ngiti! Napangiti kaming lahat, at ang buhay, kahit isang maliit na patak, ay naging mas masaya at mas mabait.

2. Komunikasyon ng paksa ng aralin. "Ang daan patungo kabaitan."

“Sa palagay ko ang ating aralin ngayon ay gaganapin sa isang palakaibigang kapaligiran na may pakinabang ng lahat.

3. Nalaman namin:

mabuti - lahat ay positibo, mabuti, kapaki-pakinabang.

Kabaitan - kakayahang tumugon, mainit ang loob sa mga tao, ang pagnanais na gumawa ng mabuti …

4. At ngayon pakinggan natin ang fairy tale na "Kind Hedgehog". Pagbasa ng fairy tale na "The Good Hedgehog".

Mabait na Hedgehog.

Noong unang panahon, may nakatirang hedgehog-dressmaker sa kagubatan. Wala siyang isang minutong libre: hiniling ng mga hares na manahi ng mga bagong fur coat para sa taglamig; pagkatapos ay nagyelo ang mga tainga ng ardilya, at nagpasya siyang kumuha ng sumbrero. Tinulungan pa ng Hedgehog ang mga bulaklak, palumpong at puno. Ang isang tao ay pumutol sa balat, puputulin ang mga dahon, - ang mga puno at mga palumpong ay umiiyak, tinatawag nilang Hedgehog. Tatahiin niya ang balat at mga dahon sa lugar, at lahat ay lumalaki kaagad. Tila, ang mga karayom ​​at sinulid ng Hedgehog ay mahika. Ang katotohanan ay kumuha siya ng mga karayom ​​mula sa kanyang sarili, at hinabi ng mga spider ang mga sinulid para sa kanya.

Noong isang araw, napakaraming order ni Hedgehog kaya natumba siya. Madilim na nang ang Hedgehog ay nagmamadaling pumunta sa bangin, kung saan naghihintay ang kanyang usa at ang usa. Binaril sila ng mangangaso, ngunit sumablay, ngunit tumama ang bala sa tagiliran ng usa at napunit ang magandang balat nito. Ang ina ng usa ay labis na nag-aalala tungkol sa kanyang anak at, nang makita ang Hedgehog, ay nagsabi:

• Lumayas ka dito, hindi kilalang hayop, narito ang aking anak, ang kanyang balat ay punit. Naghihintay kami para sa Hedgehog.
• Ano ka, isang usa, ako ay isang Hedgehog, at ako ay nagmamadali sa iyo, - sagot ng Hedgehog na nagtataka.
• Ay, pasensya na, nagkamali ako. Hindi kataka-taka, sanay na ako sa mga hedgehog na may mga karayom, at mayroon kang isang karayom ​​na nakalabas sa gitna ng iyong likod na may skein ng cobweb.

Pagkatapos ay napagtanto ng Hedgehog na ginugol niya ang lahat ng kanyang mga karayom, ngunit walang oras upang mag-alala. Nakahiga ang usa na nakapikit. Inilabas ng hedgehog ang huling karayom, ipinasok dito ang isang sapot ng gagamba, at makalipas ang isang minuto ang balat ng usa ay maayos na natahi. Dinilaan ng ina ng usa ang sugat gamit ang mainit na dila, at iminulat ng usa ang mga mata nito.

• Nanay, "sabi niya," hindi na masakit ang tagiliran ko.

At pagkatapos ay tinitigan niya ang Hedgehog:

• Nanay, sino ito: hamster o gopher?

Galit na sumigaw ang usa sa kanya:

• Ito ay Hedgehog. Tinahi niya ang iyong balat. Imbes na magtanong ng kalokohan, mas mabuting magpasalamat ka sa kanya.
• Nay, hindi ko alam na nakahubad pala si Hedgehogs, akala ko nasa karayom.

• May nakasakit ba sa iyo, Hedgehog?

• Hindi, nasaktan ko ang sarili ko. Ginugol ko ang lahat ng karayom ​​sa pananahi at naging isang hubad na hayop. At ikaw, spruce, paano mo nahulaan na ako ang Hedgehog?
• Ang mga puno ay may espesyal na likas na talino, kaya hinding hindi kita ipagkakamali kahit kanino. At hindi mahirap tulungan ang iyong kalungkutan - hindi lamang ang iyong mga karayom ​​ay lumalaki, - ang spruce ay idinagdag nang magiliw at malakas na inalog ang lahat ng mga sanga nito.

Ang hedgehog ay nakaramdam ng pangingilig at hinawakan ang sarili gamit ang isang paa. Ang mga makapal na karayom ​​ng Christmas tree ay kumapit sa kanya mula sa lahat ng panig, at ang Hedgehog ay naging mas mahusay kaysa dati. Nagpasalamat siya sa puno at masayang tumakbo pauwi para maghapunan.

Ang maliit na liyebre, na sumalubong sa kanya, ay bumulalas nang may paghanga:

• Oh, Hedgehog, napakagandang fur coat na mayroon ka: berde at malambot!

At sila ay tumahi ng mga bagong karayom ​​kahit na mas mahusay kaysa sa mga luma.

Mga tanong sa kwento

1. Ano ang hitsura ng hedgehog?
2. Sino sa tingin mo ang tinulungan ng hedgehog sa kagubatan?
3. Ilista ang lahat ng mabubuting tao sa natural na mundo at ipaliwanag kung bakit sila mabubuti. Halimbawa: ang ulan ay nagbibigay ng tubig sa lupa, ang damo ay nagbibigaypakain ng hayop, pinapainit ng araw ang lahat.

Ved. Ang mabait na tao ay nagmamahal at tumutulong sa mga tao. Ang isang mabait na tao ay nagmamahal sa kalikasan at pinapanatili ito. At mahalin at tulungan kang magpainit tulad ng araw.

5 tula ng mga bata

Maging isang mabait na wizard

Well subukan ito!

Narito ang mga trick

Hindi mo kailangan ng espesyal.

Unawain at tuparin

Pagnanais ng iba -

Purong kasiyahan,

Sa totoo lang!

May bulaklak sa flowerbed

Nakasabit ang mga dahon nito.

Siya ay malungkot ... Tungkol saan?

Hulaan ang kanyang mga iniisip?

Gusto niyang malasing.

Hoy, ulan, mga bukid!

At bumuhos ang ulan mula sa iyong pantubigan.

At paano naman si little sister

Nababagot sa gilid?

Isang bagay na magic

Gawin mo sa ate mo!

At lumingon ka

Masigasig na kabayo -

Nagpapagalpak na kapatid na babae

Magmamadali dito!

At least nanay

Hindi pa umuuwi galing trabaho

Hindi mahirap alamin

Ang kanyang mga iniisip, mga pag-aalala.

"Babalik ako,

Oo, kailangan nating mag-usap muli sa paglilinis."

At gumawa ka ng isang mahusay na himala -

Kumikislap ang sahig

Lumiwanag ang mga pinggan!

At bumuntong hininga ang aking ina,

Pag-uwi:

- Oo, ito ay tulad ng sa isang fairy tale,

Ikaw ang aking magician!

6. Mangolekta ng mga salawikain

Ang ating matatalinong tao ay nakaimbento ng maraming kasabihan tungkol sa mabuti. Pagdugtungin natin ang dalawang bahagi ng mga salawikain.

Ilabas ang mga salita sa sobre, ibalik ang nakakalat na salawikain, basahin ito at ipaliwanag ang kahulugan.

• Ang mabuting salita ay nakapagpapagaling, at ang masama ay napilayan.
• Magbayad para sa kabutihan.
• Hindi damit ang nagbibigay kulay sa isang tao, kundi ang kanyang mabubuting gawa.
• Ang mabubuting salita ay mas mahalaga kaysa sa kayamanan.
• Kung kanino walang kabutihan, mayroong maliit na katotohanan diyan.
• Huwag hanapin ang kagandahan, hanapin ang kabaitan.
• Para sa isang mabait na tao, isang daang kamay
• Isang mabait na salita at ang pusa ay nalulugod

7. Mga mahiwagang salita.

Veda ... Ngayon maglaro tayo.

Ang laro "Wag kang magkamali, please"

Hihilingin ko sa iyo na tapusin ang gawain, ngunit kailangan mong gawin ang mga ito kapag sinabi ko ang "magic word".

Nakikiusap ako, tumayo ka,

Itaas ang iyong mga kamay!

Mangyaring ipakpak ang iyong mga kamay!

yurakan.

Tumalon, pakiusap.

Umupo ka, pakiusap.

Mangyaring magdagdag ng mga linya na may mahiwagang salita:

Kahit isang bloke ng yelo ay matutunaw mula sa isang salita ng mainit ... / salamat /.

Magiging berde ang lumang tuod ng puno kapag narinig niya ang ... / magandang hapon /.

Kung hindi na kami makakain, sasabihin namin sa aming ina ... / salamat /.

Ang batang lalaki, magalang at umunlad, ay nagsabi, kapag nakikipagkita, ... / hello /.

Kapag pinapagalitan tayo dahil sa kalokohan, sinasabi natin ... / patawarin mo ako, please /.

8.Pagsasanay "Kahon ng mabubuting gawa at mabuting payo."Alalahanin ang kuwento ng pusa ni Leopold. Anong mga salita ang ginagamit niya sa isang fairy tale? Si Leopold the Cat ay nagpadala sa amin ng isang kahon.

Ang kahon na ito ay hindi madali. Matagal nang nakaimbak dito ang mabubuting gawa. Buksan natin ang kahon at alamin kung anong mabubuting gawa ang napanatili ng mga nakaraang henerasyon para sa atin (ang mga lalaki ay humalili sa pagpunta sa pisara at basahin ang mga card)

Tulungan ang lahat ng tao.

Mahalin mo lang sarili mo.

Pangalagaan ang kalikasan.

Protektahan ang mga sanggol.

Palaging magsabi ng "salamat" para sa iyong pagmamalasakit.

Laging nagsasabi lang ng totoo.

Gumawa ng mabubuting gawa

Saktan ang mga pusa at aso.

Gumawa ng paraan para sa bus.

Maging bastos sa nanay at tatay.

Ngunit anong nangyari? Nandito ba ang lahat ng mabubuting gawa? (hindi) Oo, ang kahon ng mabubuting gawa ay barado ng ganap na hindi mabuting gawa. Guys, dapat nating tulungan ang kahon at alisin ang mga masasamang gawa mula dito (mga batang punitin ang mga kard na may masamang gawa).

Ang lahat ng iba pang mga tip ay tama, kailangan nilang sundin sa bawat araw ng ating buhay. Tumatanggap ba tayo ng magandang payo? Mabubuhay ba tayo sa kanila? Pinapangako mo ba? (Mga sagot)

Magaling! Nakagawa ka ng isa pang mabuting gawa. Ang kahon ay nai-save. Ngayon ay makikilala na niya ang ibang mga lalaki at babae na may mabubuting gawa at payo.

Oras na para mag-stock. Ang aming aralin ay natapos na. Nais kong lahat kayo ay gumawa lamang ng mabubuting gawa. Magmadali upang gumawa ng mabubuting gawa!

Hindi madaling maging mabait,

Ang kabaitan ay hindi nakasalalay sa paglaki

Ang kabaitan ay hindi nakasalalay sa kulay.

Ang kabaitan ay hindi gingerbread, hindi candy.

Ang kabaitan ay hindi tumatanda sa paglipas ng mga taon,

Mula sa aklat ni Albert Schweitzer na “Blessing for Life” “... Buksan ang iyong mga mata at hanapin kung saan ang isang tao ay nangangailangan ng kahit kaunting bahagi ng iyong pakikilahok, sa iyong oras, sa iyong palakaibigang disposisyon, marahil ay magbibigay ka ng isang magiliw na serbisyo sa isang tao na nakakaramdam ng kalungkutan. Kailangan mong magbigay ng bahagi ng iyong buhay sa iba. Kung paano mo ito gagawin ay depende sa iyo at sa mga pangyayari."

Pangkatang gawain. Mga halimbawa mula sa ating buhay.

Pagsubok "Mabait ba ako?"

Tanong Blg. 1 2 3 4 5 6 Sagutin ng oo hindi Puntos 1 1 Tanong Blg. 7 8 9 10 11 12 Mga Puntos ng Sagot Pormularyo ng sagot Oo - Hindi. 1,3,4,7,11 - 1 puntos Hindi - Hindi. 2, 5,6, 8,9,10,12 - 1 puntos

Subukan ang "Good, I am" May pera ka. Maaari mo bang gastusin ang lahat ng mayroon ka sa mga regalo para sa mga kaibigan o pamilya? Ang isang kaibigan ay nagbabahagi ng kanyang mga problema o problema sa isang pakikipag-usap sa iyo. Kung ang paksa ay hindi kawili-wili sa iyo, hahayaan mo bang maunawaan ito ng kausap? Ang iyong kapareha ay hindi magaling sa chess o anumang laro. Pagbibigyan mo ba siya para hindi siya mawalan ng interes sa laro? Mahilig ka bang magsabi ng magagandang bagay sa mga tao para pasayahin sila? Madalas ka bang gumamit ng masasamang biro? Ikaw ba ay katangian ng pagiging mapaghiganti, rancor? Magpapatuloy ka ba sa pakikipag-usap sa isang kaibigan kung hindi ka interesado sa paksang ito? Gusto mo bang gamitin ang iyong mga kakayahan para sa kapakinabangan ng ibang tao? Aalis ka ba sa laro kapag halatang natalo ka na? Kung tiwala ka na tama ka, makikinig ka ba sa mga argumento ng ibang tao? Gagawin mo ba ang trabaho sa kahilingan ng iyong mga magulang kung hindi mo ito responsibilidad? Gagaya ka ba ng isang tao para pasayahin ang iyong mga kaibigan?

Resulta: Higit sa 8 puntos: Mabait ka, mga taong katulad mo, marunong kang makipag-usap sa mga tao. Marami ka bang kaibigan. Isang salita ng pag-iingat: huwag hayaang abusuhin ng sinuman ang iyong kabaitan.

Resulta: 4 hanggang 8: Ang iyong kabaitan ay isang bagay ng pagkakataon - hindi ka mabait sa lahat. Para sa isang tao, pumunta ka para sa kahit ano. Ngunit subukang maging pantay sa lahat at sa lahat, upang walang mga pagkakasala laban sa iyo.

Mga Resulta: Mas mababa sa 4 na puntos: Mayroon kang masipag sa iyong sarili.

Mga Kawikaan Isang mabuting salita Hindi damit na nagpinta sa isang tao, Magmadali sa isang mabuting gawa, Huwag ipagmalaki ang pilak, Sino ang gumagawa ng mabuti, Kung kanino walang mabuti, Huwag hanapin ang kagandahan - ngunit magyabang ng mabuti. humanap ng kabaitan. ngunit ang masama ay mahinog sa sarili. may maliit na katotohanan diyan. na magpapasalamat ang Diyos. at ang pusa ay nasisiyahan. at ang kanyang mabubuting gawa.

Sinasabi ng Ebanghelyo ni Mateo: "... sa lahat ng bagay na gusto mong gawin sa iyo ng mga tao, gayundin ang gawin mo sa kanila."