Za sprejem v izobraževalne programe je potrebno izpolniti spletni obrazec za prijavo

Izberite smer študija:

Izdelava portfelja Fundacija Art & Design Foundation Poslovanje in trženje Umetnost in oblikovanje pred fundacijo Uvod v umetnost in oblikovanje Uvod v tržno angleščino za kandidate na kreativnih univerzah Poletna gradnja portfelja BA (Hons) Fine Art BA (Hons) Product and Industrial Design BA ( Hons) Modno oblikovanje BA (Hons) Ilustracija BA (Hons) Grafično oblikovanje BA (Hons) Fotografija BA (Hons) Notranja arhitektura in oblikovanje BA (Hons) Oblikovalske obrti: Nakit BA (Hons) Oblikovalske obrti: Tekstil Ustvarjalne spretnosti Izbirni predmeti: 2D Digital Izbirni predmeti za ustvarjanje slik: Izbirni predmeti za ustvarjalne veščine: Izbirni predmeti za ustvarjalne veščine: Izbirni predmeti za ustvarjalne spretnosti: Izbirni predmeti za ustvarjalne veščine: Ustvarjalno kodiranje Izbirni predmeti za ustvarjalne veščine: angleščina za oblikovalce in umetnike BA (z odliko) Obrt za oblikovanje: keramika in steklo BA (z odliko) Marketing in oglaševanje BA (Hons) Marketing z digitalnimi komunikacijami BA (Hons) Marketing

Modna zgodovina. II. Del: Razvoj sloga v XX-XXI stoletju. Vsebinsko trženje: Vsebina kot izdelek Oblikovanje storitev: CX & EX Upravljanje modne industrije (MBA) Strateško trženje in upravljanje (MBA) Upravljanje ekip in ustvarjanje digitalnih izdelkov Sodobna keramika Komunikacijska strategija za promocijo blagovne znamke Notranja dekoracija 2D in 3D Motion Design Oblikovanje predmetov otroška knjiga Javni nastop in predstavitvena umetnost Oblikovanje identitete in blagovne znamke Grafično oblikovanje Fotografija za nove medije Modni video Digitalno oblikovanje izdelkov UX / UI oblikovanje Pripravljalni tečaj za programe DPO Osnove likovne umetnosti Notranjost. Osnovni predmet Oblikovanje javnih notranjosti Sodobna umetnost Scenografija Ilustracija Oblikovanje nakita Oblikovanje nakita. Strokovnjak v modnem oblikovanju. Osnovni tečaj Modno oblikovanje. Napredni tečaj Oblikovanje in oblikovanje slik Marketing in upravljanje blagovnih znamk Marketing. Osnovni tečaj Zgodovina mode. I. del: zgodovina noše do 20. stoletja

Vsebinsko trženje Stanovanjsko oblikovanje notranjosti Ilustracija Praksa in teorija sodobne umetnosti Upravljanje blagovnih znamk in blagovnih znamk Digitalno komuniciranje Razvoj novih izdelkov in storitev Predstavitev Umetnostna komunikacijska strategija Oblikovanje notranjih prostorov Trženjska zasnova Oblikovanje razmišljanja Identiteta Oblikovanje mobilnih aplikacij UX in UI: Vizualizacija podatkov o oblikovanju izdelkov in osnove infografike Modni nakup Iskanje kreativnega poklica Ustvarjalno nalaganje Oblikovanje blagovne znamke Lastništvo izdelka Multimedijsko pripovedovanje zgodb Začnite na modni šoli za izobraževanje. Projektno usposabljanje Partnerstvo kulture in poslovanja: strategija, trženje, zbiranje sredstev Predmetna fotografija

ArtsCool Art in Design ArtsCool Digital Design ArtsCool Creative Start ArtsCool Creative risanje ArtsCool Fashion in Styling ArtsCool Inginirium Industrial Design ArtsCool First Startup

Šola za oblikovalsko razmišljanje in industrijsko oblikovanje Make School je otroški izobraževalni projekt studia za industrijsko oblikovanje Make Fabrication Studio. Studio ponuja industrijsko oblikovanje, izdelavo prototipov in manjše proizvodne storitve z uporabo sodobnih digitalnih tehnologij, razvija in lansira izdelke lastnega dizajna, je reden udeleženec festivalov, posvečenih inovacijam in sodobnim tehnologijam (Geek Picnic, Maker's Fair, Festival znanosti). Na osnovi studia deluje Center za mladinsko inovativno ustvarjalnost "Make".

Ekipa Make Fabrication Studio izvaja tečaje in mojstrske tečaje o oblikovanju predmetov in digitalni proizvodnji v tovarni oblikovanja Flacon, sodelovala je pri razvoju in izvajanju izobraževalnih programov za šolo za oblikovanje Details, šole Lomonosov in poletni tabor na univerzi Bauman.

"Dedek je glavni urednik podjetja Yeralash, oče je znan režiser in nihče me ni posnel v filmih."

Make Fabrication Studio je prvi in \u200b\u200bedini certificirani vodja kluba izumiteljev v Rusiji podjetja LittleBits (www.littlebits.cc), enega vodilnih v izobraževanju STEAM. Partnerstvo učencem šole omogoča, da postanejo člani globalne skupnosti LittleBits. Študenti lahko delijo svoje izume na mednarodni spletni platformi podjetja, se učijo od strokovnjakov, delijo svoje projekte z otroki z vsega sveta in sodelujejo pri izzivih oblikovanja.

Zakaj se industrijsko oblikovanje obeta?

Glavna naloga industrijskega oblikovanja je, da zapletene tehnologije, ki se vsak dan bolj zapletajo, "zapakira" v razumljiv in uporabniški objekt, ki ga lahko uporabljajo.
Na tem področju se nenehno dogajajo spremembe. Sodobne tehnologije (umetna inteligenca (AI), Internet stvari, biomimika) dajejo oblikovalcem priložnost, da pri ustvarjanju novih stvari praktično ne omejijo svoje domišljije. V prihodnosti se bo svet premaknil od tradicionalnega linearnega gospodarstva (izkoriščanje proizvodnje-uporabe virov) k krožnemu gospodarstvu (bolj racionalno, ponovna uporaba virov, koncept uporabe namesto koncepta lastništva). Primeri takšnih inovativnih podjetij so Uber, AirBnb itd.

In v prihodnosti bo moral industrijski oblikovalec pri ustvarjanju novega izdelka (ali preoblikovanju obstoječega) na začetku razvoja premisliti, kako bo izdelek uporabljen, ko bo odpovedal ali zastarel. To vpliva na izbiro materialov, strukturnih elementov, embalaže in oblikovanja uporabniške izkušnje. Zato je danes treba premisliti o zasnovi skoraj vseh obstoječih predmetov in sistemov.

Kaj je oblikovalsko razmišljanje in zakaj je to potrebno?

Oblikovalsko razmišljanje je metoda ustvarjanja novih izdelkov in storitev, ki so osredotočeni na človeka in njegove potrebe. Ta pristop vam omogoča učinkovito ustvarjanje novih izdelkov, ki na policah ne bodo nabirali prahu kot nepotrebni izumi, ampak bodo povpraševani na trgu.
Učenci v učilnici Make School:
- se seznanijo s tehnikami oblikovalskega razmišljanja in jih skušajo uporabiti v praksi pri delu na njihovih projektih;
- izdelati prototipe izumov iz odpadnih materialov in z uporabo orodij za hitro izdelavo prototipov (električni bloki LittleBits), ki jih danes pri svojem delu uporabljajo znana mednarodna podjetja, kot so Google X, Ideo, SAP, TechStars itd .;
- kako pravi industrijski oblikovalci z risbami dokumentirajo svoje ideje in iščejo navdih, vodijo revije Invention, ki odražajo vse faze dela na projektih;
- sodelujte v mednarodnih izzivih oblikovanja LittleBits in se naučite predstavljati svoje projekte.

Pouk poteka:
tovarna "Flacon", B. Novodmitrovskaya str.36, stavba 26
Junior School, Ostrovityanova st., 5
Knjižnica številka 91, avtocesta Entuziastov, 78k1

Kot veste, beseda oblikovanje že dolgo dolgo trdno uveljavljen v ruskem jeziku. Označuje tako proces aktivnosti kot njen rezultat. Dejstvo je, da je angleški prevod te besede zelo večznačen: oblikovanje je tako risba, skica kot načrt, to besedo pa lahko prevedemo tudi kot glagol - risati, izumljati itd. Kakor koli že, ta izraz pomeni nekaj ustvarjalnega, nekaj, kar je očitno namenjeno izboljšanju ali okrasitvi resničnosti.

Ateljeji, hiše in šole za ustvarjalni razvoj vabijo zainteresirane fante in deklice na ure, predavanja in mojstrske tečaje, kjer bodo kompetentni in izkušeni učitelji delili skrivnosti poklica, otroke naučili ustvarjati in oblikovati stvari z lastnimi rokami ter vzgajati estetski okus. Tudi najmanjši otroci so z veseljem vključeni v proces in razvijejo fino motoriko, razmišljanje in ustvarjalnost.

Oblikovalci so povpraševani na številnih področjih sodobne družbe: ne zaman je, da številne univerze izobražujejo strokovnjake, ki lahko delajo na različnih področjih - na primer notranji oblikovalci, oblačila, industrijski prostori, pokrajine itd. Pogosto spretnosti, pridobljene v otroštvu, pomagajo otrokom globlje razumeti vse tankočutnosti in skrivnosti te smeri ustvarjalnosti v skladu z lepotnimi zakoni.

Oblikovanje krajine vrtca: razmišljanje o varnosti

Dvorišča vrtcev praviloma ne bi smela biti le lepa, ampak tudi varna za otroke. Eden najboljših nasvetov za tiste, ki oblikujejo svoja ozemlja - namesto da bi beton polili po mestu, je bolje sejati travo. Predšolski otroci med aktivnimi igrami pogosto ne ostanejo na nogah, trava pa jim bo ublažila padec. Poleg tega je okolju prijazen material, katerega stroški so zelo nizki. Ekipne igre na prostem (košarka, odbojka) zahtevajo lesena tla - to je tudi okolju prijazen in poceni način za izboljšanje zasnove ozemlja. Z zasaditvijo velikega števila cvetov se ne smete zanositi: fantje jih lahko po naključju poškodujejo in kršijo celovitost sestave. In seveda ne morete saditi rastlin, ki bi lahko bolele otroke (na primer vrtnice, vendar to ne velja zelo za severne zemljepisne širine Rusije). Varni predmeti so tudi gumirane ali plastične figure, pa tudi umetna trava. Pomembno pa je, da so ti materiali kakovostni in nestrupeni.

Kako razviti veščine oblikovanja v predšolskem otroku z aplikativnimi nalogami

Otroci se morajo med izvajanjem aplikativnih nalog zavedati, da morajo biti plodovi njihovega dela opazni in uresničeni v resničnem življenju. Zato cilji postanejo specifični: na primer ustvariti plakat za festival, vizitko ali element notranje opreme. Napačno bo, če to, kar ustvari fant ali deklica, preprosto pade na polico. Otroci lahko hkrati samostojno razporejajo elemente, uporabljajo nova znanja in veščine. Poleg tega se spodbuja eksperimentiranje in beg domišljije - mnogi odrasli se lahko čudijo ustvarjalnemu razmišljanju otrok!

Kaj so zaprte in odprte skladbe?

Ne samo bodoči umetnik in grafik, tudi oblikovalec bi moral poznati osnove gradnje kompozicije. Kakšni so? Dodelite zaprto in odprto. Prva (ki jo lahko imenujemo tudi statična ali zaprta) pooseblja ideje trdnosti, trdnosti, stabilnosti in nepremičnosti. Zanj so značilne glavne smeri linij, usmerjene proti središču, konstrukcija priljubljenih geometrijskih predmetov glede na obliko, ob upoštevanju simetrije. Zaprta sestava ima jasno zunanjo konturo. In odprta sestava daje občutek prostornosti, svobode, "zraka". V tem primeru črte niso usmerjene proti središču, ampak stran od njega. Pogosto ni en kompozicijski vozel, ampak več, čuti se nekakšen ritem.

Program vključuje tri tečaje:

1. Umetniški atelje in kaligrafija (dvoletni tečaj) za razrede 1-4
   Tečaj je izlet v zgodovino z razvojem različnih tehnik in trendov v umetnosti. Vsaka lekcija je določen mejnik v razvoju umetnosti. Študent se bo lahko počutil kot starogrški, tako da bo ustvaril skico risbe starogrške amfore, umetnice iz starega Egipta in mnogih drugih.
2. Oblikovanje in risanje za razrede 5-11.
   Predavanja bodo študentu pokazala obilo področij ustvarjalnosti, sam pa bo lahko v prihodnosti izbral najbolj zanimivo, na katerem se želi razvijati. Otroci bodo ob obvladovanju tečaja "Oblikovanje" ustvarili dela, ki ustrezajo sodobnim kreativnim trendom v svetu, kot so: postavitev spletnega mesta (skica), postavitev (umetniški predmet), oblikovanje logotipa, izdelava skice risanega junaka. Fantje se bodo naučili delati z analogi in ustvarjati ideje na različne načine. Vsaka lekcija bo ustvarila eno zaključeno delo, ki ga bo študent prinesel domov.
3. Skica za razrede 6-11.
   Ta tečaj postavlja temelje za umetnost hitrega skiciranja skozi skiciranje. Ker skiciranje temelji na stilizaciji, se bodo učenci, ki razvijajo domiselno razmišljanje, naučili stilizirati predmete z uporabo glavnih značilnosti upodobljenih predmetov.

Tečaji oblikovanja in risanja - značilnosti programa:

• Ustvarjanje umetniških del v vsaki od lekcij.
• Uvod v zgodovino umetnosti (moderne in klasične).
• Učenje priljubljenih slikarskih tehnik.
• Obvladovanje tehnologije dela z različnimi kreativnimi materiali in tehnikami.
• Možnost nadaljnjega usposabljanja na tečaju "Skiciranje".

Začnimo z zelo pomembno izjavo praktične arhitektke in mlade matere Katerine Blinovske, ki del svojega osebnega časa posveča vzgojno-izobraževalnemu delu z otroki. Prepričana je, da je to nujno za razvoj otroka v kateri koli starosti: »Tovrstna dejavnost se mi zdi zelo pomembna in mislim, da lahko vsak arhitekturni biro najde priložnost, da uredi otroški arhitekturni praznik, pove o svojem delu in otrokom omogoči, da se preizkusijo v vlogi arhitektov. Osebno se zavzemam za to, da bi bili takšni dogodki lahko dostopni in brezplačni. Takšni razredi prispevajo k širjenju obzorij, zmožnosti videti in razumeti arhitekturo, pojavljanju splošnih idej o našem poklicu, dajejo veselje do ustvarjalnosti in komunikacije že zdaj, ne glede na to, ali si otrok želi študirati arhitekturo v prihodnosti. "

Hiša-slon, 2008, Anastasia Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

1

Šola za arhitekturni razvoj - SHAR

Po oceni FORBS je bila ta izobraževalna ustanova vključena v deset najzanimivejših umetniških studiev v Moskvi. Kljub temu, da je primeren tako za odrasle kot za otroke, so večina oddelkov SHAR-a seveda šolarji. Vsak izmed njih izbere zanj zanimiv učni načrt: integracija, umetniška grafika, kiparstvo, prostorska barva, akademska risba, arhitekturna risba, zgodovina arhitekture, prostorsko modeliranje in mnogi drugi.

Šola ima tudi "zunanje skupine" za odrasle, ki prav tako delujejo v eno ali drugo smer: arhitekturno risanje, slikanje, digitalna fotografija, notranje oblikovanje.

Pouk v SHAR izvajajo učitelji iz Moskovskega arhitekturnega inštituta. Glavni cilj je razviti kreativnost in potencial, seznaniti študente z neposrednim procesom ustvarjalnosti ter arhitekturnim in oblikovalskim okoljem. Moto Sharovtseva: Ustvarjalnost je družbeno bistvo človeka.

Nenavadno je, da SHAR prejema pozitivne in negativne ocene. Vendar slednje pogosteje niso povezane s samim izobraževalnim procesom - večina je z njim le zadovoljna -, temveč z »vsakdanjimi« pogoji; na internetnih forumih se mnogi na primer pritožujejo, da je občinstvo študentov, v katerem poteka pouk, zdaj obžalovanja vredno. Kar zadeva ostalo, nič ne ovira ustvarjalnega vzdušja, ki vlada na Šoli za arhitekturni razvoj.

Eden od dni v SHAR (http://www.shar-shar.ru/)

2

Otroška umetniška šola "START"

Šola je namenjena otrokom, starim od 5 do 17 let. Tu se lahko otroci prvič poglobijo v skrivnosti arhitekture in oblikovanja, začnejo študirati arhitekturno in umetniško oblikovanje, oblikovanje prototipov, računalniško grafiko in še več. START humanizira šolsko izobraževanje in ustvari integriran tečaj AHT (arhitekturno in umetniško ustvarjanje), ki temelji na poenotenju šolskih disciplin skozi arhitekturo.

V bistvu ta šola zbira le pozitivne povratne informacije otrok START in njihovih staršev. Še posebej mamljivo je, da ima podjetje veliko tujih kolegov: dela študentov šole so nenehno razstavljena v ZDA, na Finskem, v Indiji, na Norveškem in v drugih državah. Prav tako je privlačno, da pouk poučujejo ugledni učitelji, od katerih jih je sedem prejelo naziv nagrajencev državne nagrade Ruske federacije. Starejše učence (otroke od devetega do enajstega razreda) pripravijo tudi na sprejem na kreativne univerze.

"Stratosfera - zračno mesto prihodnosti - Moskva včeraj in jutri"

Računalniški kolaž iz diplomskih del učencev šole START - "Arhitekturna ladja", učiteljica Abaeva I.M.

(http://startartschool.ru)

3

Ta projekt je zanimiv, ker želi sodelovati z najmanjšimi arhitekti, starimi od 4 do 7 let. V krogu otroci v obliki igre obvladajo osnove modeliranja, oblikovanja in gradnje z uporabo najpogostejšega otroškega konstruktorja blokov in piramid.

Šolo papeža Karlo, namenjeno mladim arhitektom, je odprla Vera Vladimirovna Brofman, dr. Njena metoda je po mnenju staršev otrok v krogu edinstvena. Brofman je čudovita učiteljica, uspe najti pristop do vsakega otroka, ga naučiti razmišljati in izumljati. Program Vere Vladimirovne, priznan po vsem svetu, je namenjen razvoju prostorskega mišljenja, kognitivnih sposobnosti in domišljije otroka.

V delavnici, imenovani po junaku slavne pravljice, vedno vlada vzdušje veselja in ustvarjalnosti: fantje si izmislijo lastne ključavnice, nato ustvarijo risbe s pomočjo posebnih predlog in nato to zgradijo v praksi.

Celoten enoletni tečaj na šoli za arhitekturo obsega 36 lekcij. Kljub temu, da je zasnovan za otroke, je program v učilnici tako kot pri odraslih: najprej se otroci ukvarjajo s tečajem ravninskega risanja tridimenzionalnih geometrijskih teles, nato ločeno pri izdelavi risb in arhitekture. Po končanem usposabljanju mora vsak študent papeža Karla opraviti resnični projekt.

Za starše, ki niso prepričani, ali se splača otroka poslati v to arhitekturno šolo, potekajo posebni mojstrski tečaji, kamor so odrasli povabljeni strogo skupaj s svojimi otroki.

Eden najpomembnejših vidikov učenja na tej šoli za arhitekturo je seveda igra, kot je Guess. V njem se otrokom ponudijo risbe delov v treh projekcijah. Povezovalec izbere del, udeleženci mu izberejo risbo in pojasnijo, zakaj se prilega. Zmagal je tisti, ki je uganil največkrat. V drugi igri - "Zmeda" - se deli in njihove risbe mešajo; tu morajo otroci vsak del postaviti nazaj na pravo mesto.

Kot kažejo izkušnje, otroci po obisku teh tečajev bolje delujejo z različnimi vrstami grafičnih modelov, enostavno prevedejo eno shematsko sliko v drugo, shranijo shematizirano podobo predmeta v predstavitvi.

Lekcija na šoli papeža Karla (http://polygon-pro.ru/training/papakar)

4

Anastasija Golovina, arhitektka, restavratorka, umetnica in honorarna učiteljica, otroke uči tudi osnov veščin arhitekta in oblikovalca. Anastazijin učni proces se nekoliko razlikuje od tistega, kar smo vajeni videti: deklica otroke igrivo uvaja v zapletenosti arhitekture, in sicer z ustvarjanjem različnih hiš: oblikovanih, risanih na papirju, kipanih iz gline, plastelina ali mavca, ustvarjenih iz usnja, lesa in drugi materiali. Skoraj vse njene tečaje, kot so "Geometrijske oblike v arhitekturi", "Kako narisati čudovite hiše", "Pobarvanke" in druge, resnično spremlja ustvarjanje in izvedba najbolj raznolikih, resničnih in fantastičnih modelov hiš.

Tečaj "Geometrijske oblike v arhitekturi", ki ga je nedavno razvila Anastazija, je še posebej priljubljen in zanimiv med mladimi arhitekti. Če ga obiščete, lahko spoznate strukture različnih oblik, razumete, kakšne so prednosti in slabosti določenega dizajna ter razumete raznolikost uporabe iste oblike. Že v prvi lekciji otrok prejme težko nalogo za začetnika - narisati arhitekturno obliko in iz katerega koli materiala zgraditi svoj model. Ta tečaj je namenjen tistim otrokom, ki jim je že uspelo prestati prvo stopnjo - tečaj "Kako narisati lepo hišo."

Kot Anastasia sama poroča v svojem blogu, morate, da pridete do pouka, iti skozi tako imenovani izbor - dokončati nalogo, jo fotografirati in objaviti na enem od družabnih omrežij s sklicevanjem na Anastasijo Golovino. Ko je prejel obvestilo o videzu novega dela, ga arhitekt pregleda in takoj poda podroben komentar - »analizo dela, njegove prednosti in tudi, kaj je treba upoštevati, da bodo naslednja dela mladi arhitekti izvedli na višji ravni. In tudi nekaj občudovanja mnenj prijateljev, kar bo lepo za vsako mamo. "

Obrobje Mirowiecke, 2009, Anastasia Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

5

Ta projekt, ki se nahaja v oblikovalskem centru ARTPLAY, ima najmanj povezave z arhitekturo. Ta šola je specializirana za poučevanje otrok (starih od 9 do 12 let) umetnosti oblikovanja, animacije in snemanja filmov s poudarkom na fotografiji.

Zanimivo je, da po besedah \u200b\u200borganizatorjev Šole večina njihovih učencev v prihodnosti ne bo postala profesionalna fotografinja. Vsakega od njih to preprosto zanima na "amaterski ravni": s kreativnostjo si fantje prizadevajo najti način, kako se izraziti, razumeti, kdo v resnici so.

Pouk na šoli je dve vrsti - seminarji in delavnice. Seminarji potekajo po določenem scenariju. Zgrajena je tako, da globoko in z vseh strani razkriva dano temo. Delavnice pa so ustvarjalne dejavnosti, ki se jih otrok lahko udeleži po lastni izbiri: vsak si izbere učitelja, čigar pristop k fotografiji se v največji možni meri ujema z njim.

Pomembno je, da šola posveča veliko pozornosti otroku: lahko spremenite urnik, spremenite obliko pouka, spremenite učitelja in preprosto prestavite v drugo skupino.

Organizatorji pri usposabljanju dajejo poudarek razvijanju ustvarjalnih sposobnosti otrok, poučevanju vizualnega jezika, s pomočjo katerega mladi fotografi, oblikovalci in arhitekti ne morejo le razumeti sveta okoli sebe, ampak se ga tudi naučijo oblikovati sami.