ക്ലാസ് മണിക്കൂർ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് 8 ഗ്രേഡ് "ടോളറൻസ്"

ചുമതലകൾ:
കസ്റ്റംസ്, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, സംസ്കാരം എന്നിവയ്ക്ക് പരസ്പരം ബഹുമാനബോധം കൊണ്ടുവരിക വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ;
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.

എപ്പിഗ്രാഫ്: ലോകത്ത് താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത ഒരു ആളുകളുമില്ല.
അവരുടെ വിധി - ഗ്രഹങ്ങളുടെ കഥകളായി.
ഓരോരുത്തർക്കും പ്രത്യേകതയുണ്ട്
അതിന് സമാനമായ ഒരു ഗ്രഹങ്ങളൊന്നും ഇല്ല.

ക്ലാസ് റൂം ടീച്ചർ: എന്താണ് സഹിഷ്ണുത? ജീവിതത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തി വിവിധ ദേശീയതകൾ, സംസ്കാരങ്ങൾ, വിഭാഗങ്ങൾ, സാമൂഹിക പാളികൾ എന്നിവയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, അതിനാൽ അവരുടെ ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളെയും മറ്റൊരു സംസ്കാരത്തെയും ബഹുമാനിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.
ടോളറൻസ് - ടോളറൻസ്.
അസഹിഷ്ണുതയുടെ പ്രകടനങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നോക്കാം:
1) അപമാനങ്ങൾ, പരിഹാസം, അവഗണിക്കുക;
2) അവഗണിക്കുക (സംഭാഷണത്തിൽ, അംഗീകാരത്തോടെ);
.
സഹിഷ്ണുതയുടെ പ്രമേയത്തെക്കുറിച്ച് ആളുകൾ സംസാരിക്കുന്നു, ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക.

ഗെയിം എക്സ്പ്രസ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് "നിങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്നുണ്ടോ?"

സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാൻ പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കുക എന്നതാണ്, പരസ്പരം സഹായിക്കുക, പരസ്പരം സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുക.

നിങ്ങൾക്ക് ചില "ബി" ഉണ്ടെങ്കിൽ: തികഞ്ഞത്! നിങ്ങൾ വലിയ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ലോകത്തിലെ ഭാവി പൗരനാണ്, ഉത്തരവാദിത്തവും ഐക്യദാർ, ലോകത്തിന്റെ സജീവ ഗൈഡ്. നിങ്ങളുടെ ചങ്ങാതിമാർക്ക് നിങ്ങൾ ഇത് എങ്ങനെ നിയന്ത്രിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
നിങ്ങൾക്ക് 3 മുതൽ 7 ബി "വരെയുണ്ടെങ്കിൽ: അതെ! നിങ്ങൾ വളരെ സഹിഷ്ണുമല്ല. നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ വളരെ ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ജിജ്ഞാസയും നിങ്ങൾക്ക് നല്ല ഭാവനയുമുണ്ട്. അസഹിഷ്ണുതയെ ചെറുക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ഗുണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.
നിങ്ങൾക്ക് 3 "ബി" ൽ കുറവാണെങ്കിൽ: ahhhhh! നിങ്ങൾ സഹിക്കില്ല! എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം നടത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷവാനാകുമോ! വരൂ, കുറച്ച് കൂടുതൽ പരിശ്രമം നടത്തുക.

"അയൽക്കാരനെ പ്രശംസിച്ച ഗെയിം

ക്ലാസ് റൂം ടീച്ചർ: ഇന്ന് നാം പ്രശംസിക്കുകയും അയൽക്കാരനെ (അയൽക്കാരനെ) വലത്തേക്ക് അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്യും. നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരനോ അയൽക്കാരനോ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കുക. അവൻ (അവൾ) നല്ലവനാണെന്ന് ചെയ്യാൻ കഴിവുള്ളവൻ (അവൾ) എന്താണെന്ന് ചിന്തിക്കുക. ഞാൻ ആരംഭിക്കും: എന്റെ അയൽക്കാരൻ ശരി, ദിമ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും അത്ഭുതകരമായ അയൽവാസിയാണ്. ആകർഷകമായ കഥകൾ എങ്ങനെ പറയണമെന്ന് അവനറിയാം. ഞാൻ ഒരു അയൽക്കാരനോട് വളരെ ഭാഗ്യവാനായിരുന്നു! " ഇപ്പോൾ ദിമായുടെ സ്ഥാനം അയൽക്കാരനെ പ്രശംസിച്ചു.

ഗെയിം "ഞങ്ങൾ എങ്ങനെയിരിക്കും."
ഹോൾഡിംഗ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം: ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗങ്ങൾ ഒരു സർക്കിളിൽ ഇരിക്കുന്നു. അദ്ദേഹവുമായി ഒരു യഥാർത്ഥ അല്ലെങ്കിൽ സാങ്കൽപ്പിക സാമ്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പങ്കെടുത്തവരിൽ ഒരാളെ ഹോസ്റ്റ് ക്ഷണിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: "വെളിച്ചം, ദയവായി, എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരേ മുടിയുടെ നിറമുണ്ട് (അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ ഭൂമിയിലെ നിവാസികളാണ്, അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു വളർച്ചയാണ്, അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു വളർച്ചയുള്ളവരാണ്." വെളിച്ചം വൃത്തത്തിലേക്ക് പോയി പങ്കെടുത്തവരിൽ നിന്ന് ആരെയെങ്കിലും അതേ രീതിയിൽ ക്ഷണിക്കുന്നു. ഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാ അംഗങ്ങളും ഒരു സർക്കിളിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ ഗെയിം തുടരുന്നു.

ആൺകുട്ടികൾ ഉപമയെക്കുറിച്ച് ചർച്ചചെയ്യുന്നു, സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ചുള്ള നിഗമനങ്ങളിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്നു.

വിഷയത്തിൽ "ടോളറൻസിലെ" വിഷയത്തിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ

ക്ലാസ്: 11 "ബി"

തീയതി: 18.12.2015

ആകാരം: ഗെയിം

കുട്ടികളിലെ സഹിഷ്ണുതയുടെ വർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും നടക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സമയം ഒരു അപവാദമല്ല.
"ദേശസ്ത്രം", "പൗരത്വം", "സഹിഷ്ണുത", "സഹിഷ്ണുത", കാരണം സമത്വത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ, സമത്വ ഉദാഹരണങ്ങൾ, സമത്വ ഉദാഹരണങ്ങൾ, ആവശ്യമായ സഹായം, ആവശ്യമുള്ള സഹായം എന്നിവ പ്രകൃതിയുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ലോകത്തിന് അനുസൃതമായി മനുഷ്യന്റെ നിലനിൽപ്പിന്റെ പ്രധാന മൂല്യങ്ങളാണ് വളർന്നുവരുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ.
സഹിഷ്ണുത, നവീകരണത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകമാണ്, ദേശീയ ആത്മീയ മൂല്യങ്ങൾക്കുള്ള ആമുഖത്തിന്, സാർവത്രിക അറിവ് മുതൽ, കൗമാരക്കാരുടെ ലോകവീക്ഷണം സൃഷ്ടിക്കുന്ന സംസ്കാരങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

വിദ്യാഭ്യാസപത്രം:

"സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയം ഓർക്കുക;

പ്രധാന ടോളറൻസ് തിരിച്ചറിയുക;

സഹിഷ്ണുതയുടെ ശരിയായ ആശയം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്.

വിദ്യാഭ്യാസപത്രം:

വിവിധ ജനതകളുടെ ആചാരങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും സംസ്കാരവും പരസ്പരം ബഹുമാനബോധം കൊണ്ടുവരിക;

അന്താരാഷ്ട്രവാദം കൊണ്ടുവരിക ആശയവിനിമയ സംസ്കാരം ആശയവിനിമയവും പരസ്പര ധാരണയും.

വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു:

അവരുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ തമ്മിൽ സഹപാഠികളുടെ സഹിഷ്ണുത ബന്ധത്തിന്റെ രൂപീകരണം തുടരുക;

വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സ്വയംബോധം, സ്വയം വിശകലനത്തിന്റെ, സ്വയം നിയന്ത്രണം എന്നിവയുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക; സ്വയം വികസനം നിറവേറ്റുന്നതിന്;

വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളോടുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വികസിപ്പിക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ:പേഴ്സണൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, പ്രൊജക്ടർ, സ്ക്രീൻ, ഷീറ്റുകൾ, ടീം വർക്ക്, ടെസ്റ്റ്

ക്ലാസ് സമയത്തിനുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ:അവതരണം, രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികസനം ഇവന്റുകൾ, സഹിഷ്ണുത പരിശോധന, സഹിഷ്ണുത.

പോസ്റ്ററുകൾ: "മനുഷ്യൻ മറ്റൊരു ജനത്തെ വെറുത്തു, ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല, സ്വന്തമായി." N. ഡോബ്രോബ്രോബോവ്, പോഡിയോൺ

ക്ലാസ് റൂം സമയം

സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മീറ്റിംഗ് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാൻ പഠിക്കാൻ അർപ്പിതമാണ്, ഞങ്ങൾ ഉള്ളതുപോലെ പരസ്പരം സ്വീകരിക്കുന്നു, പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കുക.

വിഷയം നിർത്തുന്നു.ഇന്ന് നമ്മൾ എന്താണ് സംസാരിക്കുന്നത്? എന്താണ് പഠിക്കേണ്ടത്. ആശയം - സഹിഷ്ണുത.

തീർച്ചയായും, ഈ വാക്ക് അറിയാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ ആധുനിക ലോകംനിങ്ങൾ താമസിക്കണം, നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും അവനെ കേൾക്കുന്നു. ജീവിതത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തി വിവിധ ദേശീയതകൾ, സംസ്കാരങ്ങൾ, വിഭാഗങ്ങൾ, സാമൂഹിക പാളികൾ എന്നിവയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, അതിനാൽ അവരുടെ ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളെയും മറ്റൊരു സംസ്കാരത്തെയും ബഹുമാനിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

കളിയുടെ ആരംഭം. കളിയുടെ ആരംഭത്തിനായി, ഞങ്ങൾ ടീമുകൾ രൂപീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഇതിനായി ഞങ്ങൾ ഒരു നറുക്കെടുപ്പ് പ്രയോഗിക്കുന്നു. റാൻഡം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മൂന്ന് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു

"ഞങ്ങളുടെ പൊതുവായ" മത്സരം.മന psych ശാസ്ത്ര പരിശീലനം "ഞങ്ങളോട് സാധാരണമായത് എന്താണ്?". ഓരോ ടീമിലും പങ്കെടുത്തവർ ഒരു പൊതുവായ വരി കണ്ടെത്തി ഒരു ടീമിന്റെ പേരുമായി വരുന്നു.

മത്സരം "പകരുക". മന psych ശാസ്ത്രപരമായ പരിശീലനം "ഒരു നിർദ്ദേശം - പലവക ഫലം" പങ്കെടുക്കുന്നവർ റിപ്പോർട്ട് അധ്യാപക നിർദ്ദേശങ്ങൾ "നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുക", "വായ വരയ്ക്കുക". തൽഫലമായി, ടീമുകൾക്ക് വ്യക്തികളുടെ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്, പക്ഷേ വ്യത്യസ്തമാണ്. ഫലം: അതേ കമാൻഡുകൾ ഞങ്ങൾ കേട്ടാലും - വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ ഞങ്ങൾ അവയെ മനസ്സിലാക്കും. ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ, ഈ മാനസിക നിമിഷം കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.

മത്സരം "നമുക്ക് നോക്കാം." ടോളറൻസിന്റെ അന്താരാഷ്ട്ര ദിനത്തെക്കുറിച്ച് വീഡിയോ കാണുക. ഫ്രണ്ടൽ ഓറൽ സർവേ:

എപ്പോഴാണ് ഡിടി ആഘോഷിക്കുന്നത്?

ഏത് വർഷത്തിൽ നിന്ന്?

സഹിഷ്ണുത എന്ന ആശയം എന്താണ് രേഖപ്പെടുത്തിയത്?

എന്താണ് സഹിഷ്ണുത?

സഹിഷ്ണുത (ഇംഗ്ലീഷ്) - സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത; സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുക, അവരുടെ വിവേചനമില്ലാതെ വിവിധ അഭിപ്രായങ്ങളുടെ അസ്തിത്വം അനുവദിക്കുക;

ടോളൻസ് (ജർമ്മൻ) - മറ്റ് ആളുകളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ, വിശ്വാസങ്ങൾ, പെരുമാറ്റം എന്നിവയ്ക്കുള്ള സഹിഷ്ണുത;

സഹിഷ്ണുത (ഫ്രാൻസ്.) - മറ്റൊരാൾക്ക് സ്വന്തമായി മറ്റേതെങ്കിലും ചിന്തിക്കാനും പ്രവർത്തിക്കാനും കഴിയുന്നതാണ് ബോധ്യങ്ങൾ;

ടോളൻസിയ (സ്പാനിഷ്) - സ്വന്തീയമല്ലാതെ മറ്റ് ആശയങ്ങളോ അഭിപ്രായങ്ങളോ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ്;

കുവാൻ റോംഗ് (ചൈനീസ്) - മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ മറ്റുള്ളവരെ എടുത്ത് മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഉദാരമായിരിക്കുക;

തസമൂൽ? (അറബി.) - സമാപിക്കുന്ന, കരുണ, എല്ലാം വിശ്വസിക്കുന്ന, മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ എടുക്കുന്നതിനും ക്ഷമിക്കുവിൻ;

സഹിഷ്ണുത, ടോളറൻസ് (റസ്) - സഹിക്കാനുള്ള കഴിവ് (നേരിടുന്നതും നിലനിൽക്കുന്നതിനും, എന്തെങ്കിലും വഹിക്കുക), ആരുടെയും അസ്തിത്വം), അനുരഞ്ജനം, എന്തെങ്കിലും / മറ്റൊരാളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് / അറിയുക .

ടീച്ചർ: ... ഇല് വിവിധ രാജ്യങ്ങൾ നിർവചനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. ആൺകുട്ടികൾ, ആശയത്തിന് എന്ത് വാക്ക് ആണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു സഹിഷ്ണുത? തീർച്ചയായും ഈ വാക്ക് സഹിഷ്ണുത. സഹിഷ്ണുതയുടെ ചോദ്യം പുതിയതല്ല, അത് മുമ്പ് ഉയർന്നു, പക്ഷേ മത്സരം "പുറത്തുകടക്കുക".ചില ആശയങ്ങൾ വാക്കിലൂടെ ടീമുകൾക്ക് ഒഴിവുസമയ രണ്ടിന് നൽകുന്നു. ഈ ആശയത്തിന് സത്യമായവരെ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ അനുയോജ്യമല്ല. തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ കൃത്യത പരിശോധിക്കുക. ഇതിനകം വരച്ച ലീഞ്ചറുകളിലേക്ക് "ലുചിക്കി". അത് സൂര്യപ്രകാശമായി മാറുന്നു.

ഫലം: ഫലം: സഹിഷ്ണുതയുടെ നിർവചനം

ടോളറൻസ് പാലറ്റ്. ടോളറൻസിന് നിരവധി ഇനം ഉണ്ട്

ഒരു ചെറിയ പട്ടണത്തിൽ നിങ്ങളുമായി നിങ്ങൾക്കായി എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, ഏതുതരം സഹിഷ്ണുതയാണ്, എന്തുകൊണ്ട്?

ഉദാഹരണത്തിന്, മറ്റ് ദേശീയതകളോട് കൂടുതൽ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്നതിന്, നിങ്ങൾ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് വളരെയധികം അറിയേണ്ടതുണ്ട് വ്യത്യസ്ത സംസ്കാരങ്ങൾ, ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ വായിക്കുക, താൽപ്പര്യമുള്ളത്. 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ നിക്കോളൈ ഡോബ്രോളിബോവ് സ്വന്തമായി സ്നേഹിക്കുന്നില്ലെന്ന് പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്.

"വീഡിയോ കറൗസൽ":

ദേശീയ സഹിഷ്ണുത,

സാമൂഹിക സഹിഷ്ണുത,

ഫിസിയോളജിക്കൽ ടോളറൻസ്

"നമ്മൾ വ്യത്യസ്തരാണ്. ഒരുമിച്ച് താമസിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു »

സഹിഷ്ണുത പാപമോചനമാണ്.

സഹിഷ്ണുത അനുകമ്പയാണ്.

സഹിഷ്ണുത മറ്റുള്ളവരുടെ അവകാശങ്ങളോടുള്ള ബഹുമാനമാണ്.

ടോളറൻസ് സഹകരണമാണ്.

മനുഷ്യ അന്തസ്സോടുള്ള ബഹുമാനമാണ് ടോളറൻസ്.

സഹിഷ്ണുത സൗഹൃദമാണ്.

സഹിഷ്ണുത വൈവിധ്യത്തിൽ യോജിക്കുന്നു.

ടോളറൻസ് - സമാധാനവും സമ്മതവും.

ടോളറൻസ് - കരുണ.

ടീച്ചർ:സഹിഷ്ണുത - ഈ ആശയം എല്ലാ ദിവസവും കാണപ്പെടുന്നു. ഇത് എല്ലാ ദിവസവും.

സഹിഷ്ണുത പുലർത്താൻ - വ്യത്യാസങ്ങൾക്കിടയിലും മറ്റുള്ളവരെ ബഹുമാനിക്കുക. ഇതിനർത്ഥം മറ്റുള്ളവരോട് ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കുക, ഞങ്ങളെ കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക എന്നാണ്. എല്ലാം - ഞങ്ങൾ വ്യത്യസ്തരാണ്, നാമെല്ലാവരും തുല്യരാണ്! സാമൂഹിക, വംശീയ, മറ്റ് സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാതെ എല്ലാവരുടെയും അവകാശങ്ങൾക്കും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളോടും തിരിച്ചറിയൽ, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം എന്നിവ.

ടീച്ചർ: ... ഇല് കുറെമുന്പേ അസോസിയൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ എല്ലാത്തരം രൂപങ്ങളുടെയും ദുരന്തവളമുണ്ട്. ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ഒരു വ്യക്തി ശരിയായി വന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു നല്ല ഗുണങ്ങൾ, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ അത് സംഭവിക്കുകയും തിരിച്ചും.

ടീച്ചർ: സഹിഷ്ണുതയുള്ള വ്യക്തിയുടെ സവിശേഷത എന്താണ്, വ്യക്തിയുടെ സവിശേഷതകൾ ഇങ്ങനെ ഇടപെടുകയാണോ?

"നിങ്ങളുടെ സഹിഷ്ണുത എന്താണ്?".സഹിഷ്ണുതയ്ക്കും സഹിഷ്ണുതയ്ക്കും പരീക്ഷിക്കുക. (വ്യക്തിഗതമായി)

വിസർ-അസഹിഷ്ണുത പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം.

ഞങ്ങളോട് ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ നാം ലഭിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ തവണ ഓർക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഒരു വ്യക്തി മനുഷ്യനാകുക എന്നത് മറ്റൊരു വ്യക്തിക്ക് നന്ദി പറയുന്നു. എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ അത് സംഭവിക്കുന്നില്ല.

ടീച്ചർ: സഹിഷ്ണുത എന്താണ്? പാഠത്തിൽ എന്താണ് പുതിയത്?
മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ തോന്നുക, ചിന്തിക്കുക, സ്നേഹിക്കുക, ഐക്യദാർശം എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാമെന്ന് അറിയുക.
പതിവായി താഴേക്ക്: "അവർ അങ്ങനെയല്ല!". ഇത് നമ്മെന്ന് നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.
തിരിച്ചറിയൽ, സമത്വം, ബഹുമാനം, ഇടപെടൽ, സൗഹൃദം, ഹലാനറി.
ബലപ്രയോഗമില്ലാത്ത വിശ്വാസം, അത് വളരെയധികം സഹിഷ്ണുതയാണ്.
സഹിഷ്ണുത - എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുന്നുവെങ്കിൽ.
Warm ഷ്മള ഹൃദയങ്ങൾ സ്കൂൾ, ജീവിതവും ആശ്വാസവും തയ്യൽ ചെയ്യുന്നു.
സഹിഷ്ണുത, സൗഹൃദം, ജോലി മികച്ച ജീവിതം ഞങ്ങൾ നയിക്കുന്നു.
ജീവിതത്തിലെ പാത തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, സഹിഷ്ണുത മറക്കരുത്!

ഉപസംഹാരമായി, ഗെയിമിന്റെ ഫലങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: "സൗഹൃദം വിജയിച്ചു!"

റിഫ്ലെക്സുകൾ: നിങ്ങളുടെ ടീമിന്റെ കൈകൾ കുലുക്കുക, വലതുവശത്ത് ഇരിക്കുക, ഇടതുവശത്ത് ഇരിക്കുക, എന്നോട് പറയുക "ഗെയിമിന് നന്ദി."

പരസ്പരം പരസ്പരം സഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഒരുമിച്ച് ഞങ്ങൾ നമ്മുടെ ലോകത്തെ സഹിക്കും!

പൂഹ് എസ്. മാർഷക് "വേൾഡ് ഹൊമോമോഡ്"

എല്ലാ രാജ്യങ്ങളുടെയും രാജ്യങ്ങളുടെയും നാവുകളുടെ കവിതകൾ:
അബിസീസെവിനും ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കും,
സ്പാനിഷ് കുട്ടികൾക്കും റഷ്യക്കാർക്കും
സ്വീഡിഷ്, ടർക്കിഷ്, ജർമ്മൻ, ഫ്രഞ്ച്.
നീഗ്രോ, ആഫ്രിക്ക തീരം;
രണ്ട് അമേരിക്കയുടെയും റെഡ്ഹെഡുകൾക്കായി.
എഴുന്നേൽക്കാൻ യെല്ലോ-റേസുകൾക്കായി
ഞങ്ങൾ ഉറങ്ങാൻ പോകുമ്പോൾ അത് ആവശ്യമാണ്.
സ്തൂപത്തിലും മഞ്ഞുവീഴ്ചയിലും എസ്കിമോസിനായി
രാത്രി വരെ രോമ ബാഗിലേക്ക് കയറുക.
മരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉഷ്ണമേഖലാ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന്
കുരങ്ങുകളെ പരിഗണിക്കരുത്;
വസ്ത്രം ധരിച്ച കുട്ടികൾക്ക്.
നഗരങ്ങളിലും ഗ്രാമങ്ങളിലും താമസിക്കുന്നവർ.
ഈ ഗൗരവമുള്ള, പുരോഗതി
ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള നൃത്തത്തിൽ അവർ ശേഖരിക്കട്ടെ.
വടക്കൻ പ്ലാനറ്റ് അവനെ തെക്കോട്ട് കണ്ടുമുട്ടട്ടെ,
പടിഞ്ഞാറ് - കിഴക്ക്,
കുട്ടികൾ പരസ്പരം ഉണ്ട്.

ക്ലാസ് മണിക്കൂർ

വിഷയം: "സഹിഷ്ണുതയും ഞങ്ങൾ".

ഉദ്ദേശ്യം: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ടോളറൻസിന്റെ നിലവാരം വിലയിരുത്താനും വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സഹിഷ്ണുതയുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ചുമതലകൾ:

മറ്റ് ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഗുണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക;

സഹിഷ്ണുതയുടെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുക;

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സഹിഷ്ണുതയുടെ അളവ് കണക്കാക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.

ക്ലാസ് റൂം സമയം

പരിചയപ്പെടുത്തല് അധ്യാപകർ:

ഇന്നത്തെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ച് എങ്ങനെ സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല മറ്റ് ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഇടപെടുകയും ചെയ്യുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നാമെല്ലാവരും വളരെ വ്യത്യസ്തരാണ്, ഞങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാനാണ്.

പക്ഷെ അത് നല്ലതാണ്! തികച്ചും സമാനരായ ആളുകൾ ജീവിക്കുന്ന ലോകം സങ്കൽപ്പിക്കുക. എല്ലാത്തിലും അങ്ങനെതന്നെ: കാഴ്ചയിൽ, പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ചിന്തകളിലും. അത്തരം സമാധാനത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണ്ട്? (ഈ വിഷയത്തിൽ പരിശ്രമിക്കുക എന്നതാണ് ക്ലാസിനോട് ചോദ്യം ചെയ്യുക എന്നതാണ്). ശരി, ഞങ്ങൾ മറ്റൊരു ലോകത്ത് ജീവിക്കുന്നു.

ആധുനിക ലോകത്ത്, ക്രൂരത, അക്രമം, വിദ്വേഷം. പരസ്പരം വെറുക്കുക: സമ്പന്നരും ദരിദ്രരും ആരോഗ്യകരവും രോഗികളുമായ, മേലധികാരികൾ, വിവിധ ദേശീയതകളിലെ ആളുകൾ. തീർച്ചയായും, ലോകം ഇതിൽ നിന്ന് മെച്ചപ്പെടുന്നില്ല. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

നിങ്ങൾ എല്ലാവരും സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് ആവർത്തിച്ച് കേട്ടിട്ടുണ്ട്. ഈ വാക്ക് ഇപ്പോൾ ഫാഷനാണ്. ഇപ്പോൾ എല്ലായിടത്തും ശബ്ദങ്ങൾ നൽകുന്നു. അതിന് കീഴിൽ എന്താണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്? അവന്റെ വേരുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്, അത് എവിടെ നിന്ന് വന്നു?

കഥയിലേക്ക് തിരിയുക.

ഫ്രാൻസിലെ പതിവ്-XIX നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, തൽലെറൻ പെരിഗൂർ, ബെൻസെയിൽ താമസിച്ചു. വിവിധ ഗവൺമെന്റുകൾ (വിപ്ലവകാരിയും നെപ്പോളിയലും, ലൂയിസ് ഉബ്വിഐ എന്നീ രാജ്യങ്ങളിലും അദ്ദേഹത്തെ വേർതിരിക്കപ്പെട്ടു) വിദേശകാര്യ മന്ത്രിയായി തുടർന്നു. പല മേഖലകളിലും കഴിവുള്ള വ്യക്തിയായിരുന്നു, എന്നാൽ മറ്റുള്ളവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ കണക്കിലെടുക്കാനുള്ള കഴിവാണെങ്കിലും, അവരോട് ബഹുമാനിക്കുക, വഴിയിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക, മറ്റ് താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ ഏറ്റവും ലംഘനം ആളുകൾ. അതേ സമയം സ്വന്തം തത്ത്വങ്ങൾ കാത്തുസൂക്ഷിക്കുന്നു, സാഹചര്യം നിയന്ത്രിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, സാഹചര്യങ്ങളെ അന്ധമായി അനുസരിക്കരുത്. "സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയം ഈ വ്യക്തിയുടെ പേരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

നവംബർ 16 ന് ലോകത്തിലെ പല രാജ്യങ്ങളിലെയും താമസക്കാർ നടത്തുന്ന അന്താരാഷ്ട്ര ദിനത്തെ ആഘോഷിക്കുന്നു. യുഎൻ പൊതുസഭയുടെ തീരുമാനം 1996 ൽ ഈ അവധിക്കാലം സ്ഥാപിച്ചു.

എല്ലാവർക്കും വാക്ക് സഹിഷ്ണുതയ്ക്ക് പരിചിതമായിരിക്കില്ല, മാത്രമല്ല, ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, ഇത് പൂർണ്ണമായും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. എന്നാൽ മനുഷ്യ സമൂഹത്തിന്റെ നിലനിൽപ്പിനും വികസനത്തിനും അത് വഹിക്കുന്ന അർത്ഥം. ആധുനിക, സാംസ്കാരിക മനുഷ്യൻ - ഇത് മാത്രമല്ല വിദ്യാസമ്പന്നരായ വ്യക്തിഎന്നാൽ ഒരു വ്യക്തിക്ക് ആത്മാഭിമാനബോധം ഉണ്ട്, മറ്റുള്ളവർ ബഹുമാനിക്കുന്നു, ഇതൊരു സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്ന വ്യക്തിയാണ്.

നിരന്തരം മുന്നോട്ടുള്ള പുരോഗതിയോടെ ഞങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന ഒരു ആധുനികവും വികസിപ്പിച്ചതുമായ ഒരു ലോകത്തിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്. സാങ്കേതികത സേവന മനുഷ്യന്റെ അടുത്തെത്തിയപ്പോൾ. ജീവിതം അളക്കണമെന്നും എളുപ്പമാണ്, ശാന്തത, ദയയുള്ളതായി തോന്നും. എന്നാൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ തവണ ഞങ്ങൾ വാക്കുകൾ കേൾക്കുന്നു: ആക്രമണം, ക്രൂരത, അക്രമം, തെറ്റിദ്ധാരണ.

വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഈ ആശയങ്ങൾ ആധുനിക യുവാക്കൾക്ക് ബാധകമാണ്. ഏറ്റവും മോശമായ കാര്യം എവിടെയെങ്കിലും സംഭവിക്കുന്നില്ല, മാത്രമല്ല, നമ്മുടെയും നമ്മിന്റെയും അടുത്ത്.

കൂടുതലായി, ഞങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ തവണ, ഞങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി തികച്ചും മനസ്സിലാകാനാവില്ലെന്ന് ഞങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു - സഹിഷ്ണുതയില്ലാത്ത വ്യക്തി "

എന്താണ് ഈ വാക്ക്? സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്ന വ്യക്തിയിൽ നമ്മുടെ സമൂഹത്തിന് അത് ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ലോകത്തിലെ വിവിധ ഭാഷകളിൽ നിന്ന് ടോളറൻസ് വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ വിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ പൊതുവായത് എല്ലാ ആശയങ്ങളിലും ദൃശ്യമാണ്.

വ്യത്യസ്ത ഭാഷകളിൽ നിന്നുള്ള "സഹിഷ്ണുത" എന്ന വാക്കിന്റെ വിവർത്തനം (സ്ലൈഡുകൾ)

മിക്കതും നിർവചനങ്ങൾ ഏതാണ്? ( ഉത്തരങ്ങൾ).

എന്തുകൊണ്ടാണ്, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, നിർവചനങ്ങളുടെ വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്തമാണ്? ( ഉത്തരങ്ങൾ).

ഈ നിർവചനങ്ങൾ ഒന്നിക്കുന്നു? ( ഉത്തരങ്ങൾ).

നിലവിൽ ഇത്രയധികം പ്രസക്തമായ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ( ഉത്തരങ്ങൾ).

എന്താണ് സഹിഷ്ണുത?

സഹിഷ്ണുത - നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബഹുമാനവും സ്വീകാര്യതയും ശരിയായതുമായ ധാരണ, സ്വയം പ്രകടനത്തിന്റെ രൂപങ്ങളും മനുഷ്യ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രകടന രീതികളും (സ്ലൈഡ്)

1995 നവംബർ 16 ന് യുഎൻ പൊതുസഭയുടെ 28-ാം സെഷനുകളിൽ സ്വീകരിച്ച സന്നദ്ധത തത്ത്വങ്ങളുടെ പ്രഖ്യാപനത്തിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികളെ പരിചയപ്പെടാം.
ആർട്ടിക്കിൾ 1 അത് പറയുന്നു

1.1 സഹിഷ്ണുത എന്നാൽ നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച്, നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബഹുമാനം, നമ്മുടെ സ്വയം പ്രകടനത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ, മനുഷ്യ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രീതികൾ എന്നിവയുടെ രൂപങ്ങൾ. ഇത് വൈവിധ്യത്തിൽ ഐക്യമാണ്.

1.2 സഹിഷ്ണുത ഒരു ഇളവ്, അപഹരണം അല്ലെങ്കിൽ ആഹ്ലാദം എന്നിവയല്ല. സഹിഷ്ണുത പ്രാഥമികമായി ഒരു സജീവ മനോഭാവമാണ്, സാർവത്രിക അവകാശങ്ങളും അടിസ്ഥാന സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളുടെയും അംഗീകാരത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി രൂപം കൊള്ളുന്നു.

1.3 സഹിഷ്ണുതയുടെ പ്രകടനം, മനുഷ്യാവകാശങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം സ്ഥിരത പുലർത്തുന്ന, സാമൂഹിക അനീതിയോടുള്ള സഹിഷ്ണുതയോടും മറ്റ് ആളുകളുടെ വിശ്വാസങ്ങളോടുള്ള സഹിഷ്ണുതയോടാണെന്ന മനോഭാവം അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. ഇതിനർത്ഥം എല്ലാവർക്കും അവരുടെ ബോധ്യങ്ങൾ പാലിക്കാനും മറ്റുള്ളവർക്ക് ശരിയായ അവകാശത്തെ തിരിച്ചറിയാനും സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട് എന്നാണ്. പ്രകൃതിയിലെ ആളുകൾ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നതിന്റെ അർത്ഥം കാഴ്ച, സ്ഥാനം, സംസാരം, പെരുമാറ്റം, മൂല്യങ്ങൾ എന്നിവ ലോകത്ത് ജീവിക്കാനും അവരുടെ വ്യക്തിത്വം നിലനിർത്തുന്നതിനും നിയമങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു വ്യക്തിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ മറ്റൊന്നിൽ അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്നും ഇതിനർത്ഥം.

സഹിഷ്ണുത മറ്റ് നിയന്ത്രണ രേഖകളിലും കാണപ്പെടുന്നു.

ഇന്ന് നിങ്ങളുടെ സഹിഷ്ണുതയുടെ നില നിർണ്ണയിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പരീക്ഷിക്കുക "നിങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്നുണ്ടോ? "

മൂന്നാമത്തെ മില്ലേനിയം ശക്തി പ്രാപിക്കുന്നു. പുരോഗതി വളരെ മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു. സാങ്കേതികത സേവന മനുഷ്യന്റെ അടുത്തെത്തി. ജീവിതം പരിഭ്രാന്തിയിലാകണമെന്ന് തോന്നും. എന്നാൽ ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ കേൾക്കുന്നു: അഭയാർത്ഥി, അക്രമത്തിന്റെ ഇര, വെളുത്തക്ക കാക്ക.

ഇന്നത്തെ സമൂഹത്തിൽ തീവ്രവാദത്തിന്റെയും ആക്രമണാത്മകതയുടെയും സംഘർഷ മേഖലകളുടെ വികാസത്തിന്റെയും സജീവമായ വളർച്ചയുണ്ട്. ഇവ സാമൂഹിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ചും യുവാക്കളെ ബാധിക്കുന്നു, അത് പ്രായ സവിശേഷതകൾ ഇത് മാക്സിമലിസത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്, സങ്കീർണ്ണവും വേഗത്തിലുള്ളതുമായ പരിഹാരങ്ങൾക്കുള്ള ആഗ്രഹം സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾ.

ആരെങ്കിലും ജീവിതത്തിൽ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു. ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, അവൻ ശരിയായി വന്ന് അതിന്റെ നല്ല ഗുണങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ അത് സംഭവിക്കുകയും വിപരീതമായി ...

അഡാഗിയോ വീഡിയോ കാണുക.

എന്താണ് ഈ സിനിമ?

അവൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് സൃഷ്ടിച്ചത്?

ഒരു ചാരനിറത്തിലുള്ള ആൾക്കൂട്ടം തന്നിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ ഒരാളെ തിരിച്ചറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ശ്രദ്ധിച്ചതാണെങ്കിലും, തുടക്കത്തിൽ, എല്ലാവരും ഒരു പ്രത്യേക, വെളുത്ത മനുഷ്യന് പോയി, അവനിൽ നിന്ന് പ്രായോഗികമായി പ്രയോജനം ലഭിച്ചപ്പോൾ, അവൻ അവരെ കൊടുങ്കാറ്റിലൂടെ ചെലവഴിച്ചു. എന്നാൽ ഇത് എല്ലാവർക്കും തുല്യമാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അത് ഇപ്പോഴും തടഞ്ഞില്ല. ചാരനിറത്തിലുള്ള ആൾക്കൂട്ടം, എല്ലാവരെയും തങ്ങളെത്തന്നെ കൊണ്ടുവരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ. ജനക്കൂട്ടത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ആൾക്കൂട്ടത്തിന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി വ്യക്തിപരമായ താൽപ്പര്യങ്ങൾ മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്. ജനക്കൂട്ടത്തിൽ വ്യക്തിത്വങ്ങളൊന്നുമില്ല. അജ്ഞാതൻ അജ്ഞാതനും ഉത്തരവാദിയാകാനും കഴിയില്ല. അവയെല്ലാം ക്രമേണ വെള്ളയിൽ എറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു. പക്ഷേ, അവനെ മരണത്തിലേക്ക് നയിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതിൽ മിക്കവാറും ദൈവിക സത്ത അവർ കാണുന്നു, അതിലെ വിഗ്രഹം കാണുക. എന്നാൽ അവയെല്ലാം ഒരേപോലെയാണ്, അവർ ഒരിക്കലും ജനക്കൂട്ടത്തിൽ വിജയിക്കുന്നതുവരെ ആരെയെങ്കിലും ആകാൻ കഴിയില്ല. അവയ്ക്ക് തുല്യമായതും വളരെ നിർമ്മലവും തുല്യമാകാം നല്ല മനുഷ്യൻചാരനിറത്തിൽ തുടരുക.

ഉല്പ്പന്നം . നല്ലത് ചെയ്തയാൾ, മനുഷ്യൻ തന്നെ നന്നായി, ക്ലീനർ, ഭാരം കുറഞ്ഞതായി മാറുന്നു. സഹകരണത്തിൽ വരുന്ന ആർക്കും നാം ശ്രദ്ധാലുവാണെങ്കിൽ, അത് ക്രമരഹിതമായ യാത്രക്കാരനാകുക, ഒരു ട്രാംക അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സുഹൃത്ത് - ഇത് ദയയുടെ പ്രകടനമായിരിക്കും.

വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിന് രണ്ട് വഴികളുണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു - സഹിഷ്ണുത, അസഹിഷ്ണുത.

"സഹിഷ്ണുതയും പലിശ വ്യക്തിത്വവും" വ്യായാമം ചെയ്യുക

തീവ്രമായ പാത സ്വന്തം ഉന്നതത്തിന്റെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രാതിനിധ്യമാണ്, കുറഞ്ഞ തലത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രാതിനിധ്യമാണ്, ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ അസ്വസ്ഥത, ശക്തിയുടെ ആഗ്രഹം, കാഴ്ചകൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവ നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. പലിശ വ്യക്തികൾ ലോകത്തെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക: കറുപ്പും വെളുപ്പും. അവർക്ക് പകുതിയോളം ഇല്ല. രണ്ട് ഇനം ആളുകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ - മോശം, നല്ലത്. "അവരുടെ" അപരിചിതരും "തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളിൽ അവർ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്ന പാത - സ്വയം അറിയുന്ന ഒരു വ്യക്തിയുടെ പാതയാണിത് പരിസ്ഥിതി, മറ്റ് ആളുകളെ മനസിലാക്കുകയും മറ്റ് സംസ്കാരങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവരോട് സൗഹൃദപരമായ മനോഭാവമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ എല്ലായ്പ്പോഴും മനസിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്ന വ്യക്തി ലോകത്തിലെ മുഴുവൻ പലതവണ കാണുന്നു.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ നിര II ൽ വിതരണം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, അവിടെ ഞാൻ - കോളം - സഹിഷ്ണുതയുള്ള വ്യക്തിത്വത്തിൽ അന്തർലീനമായ സവിശേഷതകൾ, II - അസഹിഷ്ണുതയിൽ അന്തർലീനമായ സവിശേഷതകൾ:

ക്ഷമ, നർമ്മം, തെറ്റിദ്ധാരണ, മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളോടുള്ള ബഹുമാനം, അജ്ഞത, സദ്വികത, സ്വഭാവം, നിസ്സംഗത, അപകീർത്തിപ്പെടുത്തൽ, മനസിലാക്കൽ, സ്വീകാര്യത എന്നിവ കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ് , സംവേദനക്ഷമത, ജിജ്ഞാസ, മാനുഷികത, താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത ആക്രമണാത്മകത.

വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ പെരുമാറുന്നുവെന്ന് ഇപ്പോൾ കാണും.

വിൽക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ.

1. "കുടുംബത്തിൽ"

മകൾ ഷാഫ്റ്റുകളുടെ പെൺകുട്ടിയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്ന ജാലകം അമ്മയെ കണ്ടു, അതിനെക്കുറിച്ച് മോശമായ മോശം അഭിപ്രായങ്ങൾ. മകൾ നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയപ്പോൾ അവളും അമ്മയും തമ്മിൽ ഒരു സംഭാഷണം നടന്നു. അവളുടെ മകളെ തന്നോട് (മകളെ) സംസാരിക്കുമെന്ന് ഭയപ്പെടുന്നതിനാൽ മകളെ ഷാഫ്വുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അവൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെന്ന് അമ്മ പറഞ്ഞു. പെൺകുട്ടി എങ്ങനെ ചെയ്യാം? പ്രതികരണമായി എന്ത് പറയണം?

2. "സ്കൂളിൽ"

രണ്ട് ആൺകുട്ടികൾക്കിടയിൽ ഒരു പോരാട്ടമുണ്ടായിരുന്നു, അവയിലൊന്ന് ആകസ്മികമായി സഹവസിക്കാൻ ഇടയാക്കുന്നു - ഒരു ഷോട്ട് അദ്ദേഹത്തിന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. അസ്വസ്ഥമാക്കാം?

3. "do ട്ട്ഡോർ"

പെൺകുട്ടി കടയിൽ വന്ന് വരിയിൽ നിന്നു. കുറച്ചു കാലത്തിനുശേഷം, പ്രായമായ ഒരു സ്ത്രീ സ്റ്റംഗിലെ മാനസികാവസ്ഥയിലല്ല, ഉറക്കെ ഉറക്കെയിരുന്നു. "യുവാക്കൾ പോയത് നിങ്ങൾക്കാണ്, അവർ നിങ്ങൾക്ക് മറുപടിയാകുന്നു. പരുക്കൻ, കേടാത്ത, സ്ഥലങ്ങൾ ഒരിക്കലും നിരസിക്കില്ല. പക്ഷേ ഞങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും വ്യത്യസ്തരായിരുന്നു. " ഒരു പെൺകുട്ടിയെ എങ്ങനെ പെരുമാറണം?

4. നിങ്ങൾ ഗെയിം കളിക്കുന്നു, ടീം അംഗങ്ങളിൽ ഒരാൾ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നില്ല.ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യും?

5. തെരുവിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഗതാഗതത്തിൽ നിങ്ങൾ കാൽനടയായി. നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണം ...

6. വർദ്ധിച്ച നിറങ്ങളിൽ ഒരു വാദം ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണം ...

"മാജിക് ഷോപ്പ്" വ്യായാമം ചെയ്യുക.

സഞ്ചി, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ അനുയോജ്യമായ ആളുകളൊന്നുമില്ല, ഓരോരുത്തർക്കും അതിന്റെ പോരായ്മകൾ ഉണ്ട്, ചില നല്ല ഗുണങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം, മറ്റുള്ളവരുടെ അഭാവത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം.

ആത്മാർത്ഥമായി സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ഗുണങ്ങൾ കുറവാണെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

അസാധാരണമായ "കാര്യങ്ങളുള്ള ഒരു ഷോപ്പ്: ക്ഷമ, ആഹ്ലാദം, പ്രബോധനം, നർമ്മബോധം,, സംവേദനക്ഷമത, പരോത്ത, സ്വയം, സ്വയം സ്വന്തമാക്കേണ്ട കഴിവ്, സൽസ്വഭാവം, മനുഷ്യത്വം, സ്വന്തമായി, ഹൃദ്രോഗം, നൈപുണ്യം ശ്രദ്ധിക്കുക, ജിജ്ഞാസ, സഹാനുഭൂതി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്.

മറ്റുള്ളവർക്ക് ഒരു ഗുണങ്ങൾ കൈമാറുന്ന വിൽപ്പനക്കാരനായി അധ്യാപകൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ആരെങ്കിലും പങ്കെടുക്കുന്നു. പങ്കെടുക്കുന്നയാൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അയാൾക്ക് ഒന്നോ അതിലധികമോ "കാര്യങ്ങൾ" തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും, അത് അവനല്ല. (ഈ പങ്കാളിയിൽ നിന്ന് ദുർബലമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ഗുണങ്ങൾ ഇവയാണ്). ഉദാഹരണത്തിന്, വാങ്ങുന്നയാൾ ക്ഷമ വിനിയോഗിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. വിൽപ്പനക്കാരൻ തനിക്ക് എത്രമാത്രം വേണമെന്നും ഏത് കേസുകളിൽ ക്ഷമയോടെ കാത്തിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്നും കണ്ടെത്തുന്നു. ബോർഡ് പോലെ, വിൽപ്പനക്കാരൻ പകരമായി എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, അദ്ദേഹത്തിന് നർമ്മബോധം നൽകാൻ കഴിയും, അത് അമിതമായ ഒരു നർമ്മബോധം നൽകാൻ അവനു കഴിയും.

അന്തിമ ചുമതല

വിഷയങ്ങളിൽ നിയമങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക

"സ്കൂളിൽ സഹിഷ്ണുത."

അധ്യാപകനെ ശ്രദ്ധിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

ക്ലാസുകൾ നടക്കുന്ന ക്യാബിനറ്റുകളിൽ ഓർഡർ നിരീക്ഷിക്കുക. ബഹുമാനിക്കുന്നതിലൂടെ, അതുവഴി അവരുടെ സ്കൂൾ സഖാക്കളുടെ ജോലി.

കുട്ടികൾക്ക് വഴിയൊരുക്കാൻ ഡൈനിംഗ് റൂമിൽ, ഭക്ഷണത്തോടൊപ്പം ഒരു ട്രേ കൊണ്ടുവരാൻ സഹായിക്കുക.

സ്കൂളിലെ എല്ലാവർക്കും ആശംസകൾ സംസാരിക്കാൻ മറക്കരുത്, ഇത് വിദ്യാർത്ഥിനിക്കുള്ള സ്കൂൾ ഉടമയാണെന്ന ആശയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഉടമ സൗഹൃദപരമാണ്.

ആൺകുട്ടികൾ പെൺകുട്ടികളെ യഥാർത്ഥ മാന്യന്മാരോട് പെരുമാറുന്നു.

അശ്ലീല പദാവലി അനുവദിക്കരുത്.

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി കൂടുതൽ വലിയ അളവിൽ അധ്യാപകർ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്നു.

"ഞങ്ങളുടെ ടീമിലെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾ."

പരസ്പരം സമ്പൂർണ്ണ ധാരണയും ക്ഷമയും.

പരസ്പര ബഹുമാനം.

പിന്തുടരുക " സുവര്ണ്ണ നിയമം ധാർമ്മികത. "

സൗഹൃദ സ്നേഹം.

ഇന്റലിജ്യബോധമുള്ളവ.

"ആശയവിനിമയത്തിൽ സഹിഷ്ണുത."

എല്ലായ്പ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കുക.

സഹിഷ്ണുതയും യുക്തിസഹവുമായ വാദം.

മാനുഷികവും കരുണാമയനുമായിരിക്കുക.

ഇന്റർലോക്കട്ടറെ അപമാനിക്കരുത്.

അവസാനം ക്ലാസ് ഒരു ചെറിയ കുടുംബമാണെന്ന് ഞാൻ പറയും. ഈ കുടുംബത്തിൽ, ദയ, ബഹുമാനം, പരസ്പര ധാരണ എന്നിവ ഒരു സ്വാഗോ കലഹങ്ങളോ ഉണ്ടാകില്ല.

ക്ലാസ് സമയത്തിന്റെ ഫലം.

ടോളറൻസ് എടുക്കാനുള്ള കഴിവാണ്, നിലനിൽക്കാനുള്ള അവകാശം നൽകുക, ആശയങ്ങൾ, മൂല്യങ്ങൾ, വിശ്വാസങ്ങൾ എന്നിവ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് പൊരുത്തക്കേടുകൾ സഹിക്കുന്നു. ഓരോ വ്യക്തിയും പ്രത്യേകതയുണ്ട്, മറ്റ് മതത്തിന് അവകാശമുണ്ട്, മറ്റൊരു മതത്തിന് അവകാശമുണ്ട്, മറ്റൊരു കാഴ്ചപ്പാട് ഒഴികെ, മറ്റൊരു വംശത്തിൽ പെട്ടവരാണ്.

ടീച്ചർ:നിങ്ങൾ ആളുകൾക്കിടയിൽ ജീവിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ എല്ലാ പ്രവൃത്തികളും നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നതായി മറക്കരുത്. നിങ്ങളുടേതായ ഒരു ചോദ്യമായി നിങ്ങളുടെ ജീവിതം പരിശോധിക്കുക: നിങ്ങൾ ആളുകൾക്ക് തിന്മയും അസ ven കര്യവും ചെയ്യുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകൾ നല്ലവരാകാൻ എല്ലാം ചെയ്യുക. എനിക്ക് ഒരു മെമ്മോ വേണം "ഇരുപത്സഹിഷ്ണുതയിലേക്കുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ " ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധത്തിലേക്ക് ഞാൻ നിങ്ങളുടെ വഴികാട്ടിയായി. പ്രവേശിക്കുന്നു മുതിർന്നവരുടെ ജീവിതം, ഈ നിയമങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കുക.

സഹിഷ്ണുതയിലേക്കുള്ള 20 ഘട്ടങ്ങൾ

1. വ്യക്തമായ ഗോൾ.

2. സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം.

3. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആഗ്രഹം മെച്ചപ്പെടുന്നു. സ്ഥിരമായ സ്വയം വികസനം ( വ്യക്തിപരമായ വളർച്ച).

4. മറ്റുള്ളവരുടെ സ്ഥാനത്ത് സ്വയം ഇടാൻ കഴിവ്.

5. കുറ്റം വിധിക്കരുത്.

6. വിശാലമായി കാണുക:

ചെറിയ കാര്യങ്ങളും സൂക്ഷ്മതയും ശ്രദ്ധിക്കുക;

സാഹചര്യത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക;

പശ്ചാത്തലം കണക്കിലെടുക്കുക.

7. അവബോധവും ഭാവനയും ബന്ധിപ്പിക്കുക.

8. നിങ്ങളുടെ തണുത്ത ആശയവിനിമയം വികസിപ്പിക്കുക.

9. മറ്റ് സംസ്കാരങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുക (പാരമ്പര്യങ്ങൾ):

ഭാഷ, ഡ്രോയിംഗ്, സാഹിത്യം, വാസ്തുവിദ്യ;

വസ്ത്രങ്ങൾ (വസ്ത്രം), അടുക്കള, സംഗീതം, നൃത്തം, ഗാനങ്ങൾ.

10. കാണുക.

11. മറ്റ് സംസ്കാരങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികളുമായി ചാറ്റ് ചെയ്യുക.

12. ആത്മനിയന്ത്രണം മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

13. നിശബ്ദത / ശ്രദ്ധിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

14. സ്ഥലങ്ങൾ മാറ്റുക. സഞ്ചരിക്കുക(മറ്റ് സ്ഥലങ്ങൾ സന്ദർശിക്കാൻ, സന്ദർശിക്കാൻ പോകുക).

15. കാഴ്ചകളുടെ പോയിന്റുകൾ മാറ്റുക.

17. അനുകളം.

18. ബൈക്ക് ചെയ്യരുത്.

19. സജീവമായിരിക്കുക.

20. ആളുകളെ വിലയിരുത്തുകയല്ല, പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

ടീച്ചർ.

ശരി, ആൺകുട്ടികൾ, അത്തരമൊരു സഹിഷ്ണുതയുള്ള വ്യക്തി ആരാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് ഇന്ന് കഴിഞ്ഞു, സഹിഷ്ണുതയുള്ള ഒരു ക്ലാസ് സവിശേഷതകൾ കൈവശമുള്ളത്. ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ജീവിതത്തിന്റെ മാനദണ്ഡമാക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിച്ചാൽ, നമുക്ക് സന്തോഷത്തോടെ തോന്നാനാകുമോ?

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് സന്തുഷ്ടരാണെങ്കിൽ, ആരെയെങ്കിലും സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ്, ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിന് സ്വയം സംസാരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു "ഞങ്ങൾ ഗ്രഹമാണ്."

"സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് മടങ്ങുന്നതിന് ഞങ്ങൾ വീണ്ടും പോയി അത് എന്താണ്?

നമുക്ക് ഒരു പുഷ്പ സഹിഷ്ണുത വളർത്താം.

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം

"ശരാശരി സമഗ്രമായ സ്കൂൾ №4)

ഓപ്പൺ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ

ഈ വിഷയത്തിൽ

"ടോളറൻസ് ലോകത്തിന്റെ പാതയാണ്."

എട്ടാം ക്ലാസ്

തയ്യാറാക്കിയത്:

കെമിസ്ട്രി ടീച്ചർ

സൈറെറ്റോ നതാലിയ മിഖായേലൻ .

ജി. ഇസിൽകുൽ 2014

വിഷയത്തിൽ പത്താം മണിക്കൂർ: "ടോളറൻസ് - ലോകത്തിലേക്കുള്ള പാത" ഗ്രേഡ് 8. (സ്ലൈഡ് 1).

ഉദ്ദേശ്യം:

വ്യക്തിയുടെ ധാർമ്മിക നിലവാരം എന്നത് "സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയവും അതിന്റെ ഉത്ഭവവും അനുഭവിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടാൻ.

ചുമതലകൾ:

സഹിഷ്ണുതയുടെ ശരിയായ ആശയം സൃഷ്ടിക്കുക;

അതിന്റെ സഹിഷ്ണുതയുടെ അളവ് വിലയിരുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തമാക്കുക;

I ന്റെ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക. ക്രിയേറ്റീവ് ചിന്ത വിദ്യാർത്ഥികൾ; സാമൂഹിക പെരുമാറ്റ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;

കൂട്ടായ്മയുടെ ഒരു ബോധം ഉയർത്തുക, ഏകീകരണം; വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക മാന്യമായ ബന്ധം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ.

ഉപകരണങ്ങൾ: കമ്പ്യൂട്ടർ, സ്ക്രീൻ, സ്ക്രീൻ, പ്രൊജക്ടർ, മൾട്ടിമീഡിയ അവതരണം, വിതരണാവത്സരങ്ങൾ (കാർഡ്-ട്രയൽ, ബോർഡുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിനുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ (അപാലിക, പോസ്റ്റർ "ടെനുസപ്പെടൽ പുഷ്പം", ലേ layout ട്ട് "ടോയ്ക്ക്" ടോളറൻസ് ഫ്ലവർ "

ക്ലാസ് മണിക്കൂർ സമയം:

ക്ലാസ് റൂം മുദ്രാവാക്യം:

"ഒത്തുചേരുന്നത് ആരംഭം,

ഒരുമിച്ച് താമസിക്കുന്നത് വികസനമാണ്,

ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക വിജയമാണ് "

ഫോർഡ്.

എപ്പിഗ്രാഫ്:

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു

പക്ഷികളെപ്പോലെ വായുവിലൂടെ പറക്കുക

മത്സ്യം പോലെ വെള്ളത്തിനടിയിൽ നീന്തുക

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കാര്യം കുറവാണ്.

ഭൂമിയിൽ ആളുകളായി ജീവിക്കാൻ പഠിക്കുക.

B. കാണിക്കുക.

ടീച്ചർ: - മൂന്നാമത്തെ മില്ലേനിയം ശക്തി പ്രാപിക്കുന്നു. പുരോഗതി വളരെ മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു. സാങ്കേതികത മനുഷ്യരാശിയുടെ സേവനത്തിൽ എത്തി. ജീവിതം പരിഭ്രാന്തിയിലാകണമെന്ന് തോന്നും. പക്ഷേ, നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ കേൾക്കുന്നു: അക്രമത്തിന്റെ ഇര, അഭയാർഥി, തീവ്രവാദ ആക്രമണം, യുദ്ധം ...

ഇന്നത്തെ സമൂഹത്തിൽ ആക്രമണകാരികളുടെ സജീവമായ വളർച്ചയും സംഘർഷ മേഖലകളുടെ വിപുലീകരണവും ഉണ്ട്. ഈ സാമൂഹിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ യുവാക്കൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു, അവ പ്രായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ ആത്മവിശ്വാസത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്, സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളുടെ ലളിതവും വേഗത്തിലുള്ളതുമായ പരിഹാരങ്ങൾക്കുള്ള ആഗ്രഹമാണ്. അടുത്തിടെ ക teen മാരത്തിൽ യുവ പരിസ്ഥിതി അസോസിയൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ എല്ലാത്തരം രൂപങ്ങളുടെയും ദുരന്തവളമുണ്ട്.

ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിലേക്ക് എപ്പിഗ്രാഫ് എന്നെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ബെർണാഡ് ഷായിലെ വാക്കുകൾ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വളരെ പ്രസക്തവും കൃത്യവുമാണ്. (സ്ലൈഡ് 2.3).

ടീച്ചർ: - ദയവായി, ചൈനീസ് ഉപമ "ഫീൽഡ് കുടുംബം" എന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

തീമിലേക്കും വർഗ്ഗ ലക്ഷ്യങ്ങളിലേക്കും വോട്ടെണ്ണണ്. (സ്ലൈഡ് 4).

മുദ്രാവാക്യം (സ്ലൈഡ് 5).

"സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയവുമായി പരിചയമുണ്ട്.

ടീച്ചർ: സഹിഷ്ണുത - (ലത്ത്. ടോയ്ൻഷ്യ - ക്ഷമ) - എന്തെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരാൾ സഹിക്കാനുള്ള കഴിവാണ് ഇത്.
സാധാരണ റഷ്യൻ ബോധത്തിനായി "സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയം അസാധാരണമാണ്. ഞങ്ങളുടെ "ടോളറൻസ്" ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ റഷ്യൻ വാക്ക് കൂടുതൽ അടുക്കുന്നു.
സഹിഷ്ണുത - സഹിക്കാനുള്ള കഴിവും കഴിവും, ക്ഷമയോടെ കാത്തിരിക്കുക, മറ്റൊരാളുടെ അഭിപ്രായം വയ്ക്കുക.
സഹിഷ്ണുതയുടെ നിർവചനം നൽകുക എന്നത് കാരണം അത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ ഇത് വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഇതിനെക്കുറിച്ച് ബോധ്യപ്പെടും.

ടോളറൻസ് - സ്വന്തം ആശയങ്ങളും അഭിപ്രായങ്ങളും ഒഴികെയുള്ള അഭിപ്രായങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ്. (സ്പാനിഷ്)

സഹിഷ്ണുത - സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത. (ഇംഗ്ലീഷ്)

സഹിഷ്ണുത - ദയവായി മാന്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അനുവദിക്കുക. (ചൈനീസ്)

സഹിഷ്ണുത - ക്ഷമ, ആഹ്ലാദം, മൃദുത്വം, കരുണ, കരുണ, അനുകമ്പ, ക്ഷമ. (അറബി) (സ്ലൈഡ് 6)

ടീച്ചർ: ഈ നിർവചനങ്ങളിൽ എന്താണ് സാധാരണമായത്?
കുട്ടികൾ: ലോകമെമ്പാടും സമാധാനത്തിലും ഐക്യത്തോടെയും ജീവിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

"... സഹിഷ്ണുത എന്നാൽ നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച്, നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധമായ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച്, നമ്മുടെ സ്വയം പ്രകടനത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ, മനുഷ്യന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രീതികൾ എന്നിവയുടെ രൂപമാണ്. അവൾ അറിവ്, തുറക്കൽ, ആശയവിനിമയം, ചിന്തയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം, മന ci സാക്ഷി, വിശ്വാസങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. ടോളറൻസ് പലതവണ സ്വാതന്ത്ര്യമാണ്. ഇത് ധാർമ്മിക കടം മാത്രമല്ല, രാഷ്ട്രീയവും നിയമപരവുമായ ഒരു ആവശ്യകത മാത്രമല്ല. സഹിഷ്ണുതയാണ് ഒരു പുണ്യമാണ് സമാധാനം നേടുന്നത് സാധ്യമാക്കുകയും ലോക സംസ്കാരത്തിന്റെ ലോകത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തിന് പകരമായി സംഭാവന ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. "

("സഹിഷ്ണുത തത്ത്വങ്ങളുടെ പ്രഖ്യാപനം", 1995 നവംബർ 16 ന് യുനെസ്കോ ജനറൽ കോൺഫറൻസിന്റെ 5.61 അംഗീകരിച്ചു) (സ്ലൈഡ് 7).

നവംബർ 16. ലോകത്തിലെ പല രാജ്യങ്ങളിലെയും താമസക്കാർ ആഘോഷിക്കുന്നു അന്താരാഷ്ട്ര ദിന സഹിഷ്ണുത അല്ലെങ്കിൽ സഹിഷ്ണുത ദിവസം. യുഎൻ പൊതുസഭയുടെ തീരുമാനം 1996 ൽ ഈ അവധി ആരംഭിച്ചു . (സ്ലൈഡ് 8)

ടാസ്ക് 1 "കമാൻഡിന്റെ പ്രസ്താവനയുടെ ബന്ധത്തിന്റെ" പ്രവർത്തനത്തിനായി.
(വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു)

a) കൽപ്പനയുമായി പ്രസ്താവനയുടെ ബന്ധം;

"ഞങ്ങളുടെ ഹൃദയങ്ങൾ ആളുകൾ, നമ്മുടെ സഹോദരീസഹോദരന്മാർ എന്നിവരോടുള്ള സ്നേഹത്താൽ നിറയണം. നാം അവരെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും അവരെ സഹായിക്കുകയും വേണം, ചെറിയ പ്രതിഫലം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നില്ല. " (നിന്റെ അയൽക്കാരനെ സ്നേഹിക്കുക)

"കോപം ആത്മാവിന്റെ സ്ഥലത്തോട് ക്രൂരമായ അഭിനിവേശമാണ്, പലപ്പോഴും ആവർത്തിക്കുക, ക്രൂരവും വ്രമണപരവുമായ ശക്തി, സേവിക്കുന്ന, നിർഭാഗ്യവശാൽ, ദോഷവും അപമാനവും അസിസ്റ്റന്റ്." (കൊല്ലപ്പെടുന്നില്ല)

"ഒന്നും പ്രീഫീഡ് ആകാം." (കള്ളം പറയരുത്)

"മാതാപിതാക്കളോടുള്ള സ്നേഹം എല്ലാ സദ്ഗുണങ്ങളുടെയും അടിസ്ഥാനം." (നിങ്ങളുടെ പിതാവിനെയും അമ്മയെയും വായിക്കുക)

മോഷണം അലസതയും അത്യാഗ്രഹവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു. (എഡ്ജ് അല്ല) (സ്ലൈഡ് 9)

ടീച്ചർ: അതിനാൽ, സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്നു, അതിനർത്ഥം:

മറ്റൊന്നിനെ ബഹുമാനിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരനെ സ്നേഹിക്കുക.

കോപിക്കരുതേ.

ദയയുള്ളവരായിരിക്കുക.

അനുകമ്പയുള്ള.

ടീച്ചർ: "സഹിഷ്ണുത" എന്ന ആശയം ഒരു സൂര്യന്റെ രൂപത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്തുകൊണ്ട്? (സ്ലൈഡ് 10)
ടീച്ചർ: - സൂര്യൻ ലോകത്തെ മുഴുവൻ ചൂടാക്കുന്നു, സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്ന വ്യക്തി, നല്ല പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു, മാത്രമല്ല, ക്ലീനർ, ഭാരം കുറഞ്ഞതായി മാറുന്നു. അത് അവളുടെ നല്ല, th ഷ്മളതയിൽ നിന്നാണ്. ചുറ്റുമുള്ള എല്ലായ്പ്പോഴും സുഹൃത്തുക്കളുണ്ട്, സന്തോഷം വാഴുന്നു. സഹിഷ്ണുത വ്യക്തിത്വം മറ്റുള്ളവരെ മനസ്സിലാക്കുന്നു, എല്ലായ്പ്പോഴും അവരെ സഹായിക്കാൻ വരുന്നു.

ടാസ്ക് 2 "സഹിഷ്ണുത, intente എന്നീ വ്യക്തി" ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ജോലിക്ക്.

രണ്ട് നിരകളിൽ വിതരണം ചെയ്യുക: i - സഹിഷ്ണുതയിൽ അന്തർലീനമായ സവിശേഷതകൾ, II - അസഹിഷ്ണുത വ്യക്തിത്വം.

സവിശേഷതകൾ: (സ്ലൈഡ് 11)

സഹിഷ്ണുത

ഹൃദയമിടിപ്പ്

തെറ്റിദ്ധാരണ

അനുകന്വ

മാപ്പ്

ചൂടുള്ള കോപം

അസഹനീയമായ

കാരുണ്യം

കുത്തൊഴുക്ക്

തെറ്റായ

സഹകരണം

ആത്മവിശാസം

ക്ഷയികത

അസൂയ

അവഗണിക്കുക

സ്വന്തമാക്കാനുള്ള കഴിവ്

നിസ്സംഗത

നിര്ദേശരഹിതമായ

ആക്രമശാസ്ത്രം

അഹംഭാവം

പരോത്തയം

ദയ

ചുമതലയുടെ ഗുണനിലവാരം പരിശോധിക്കുക. പട്ടിക "സഹിഷ്ണുത, intente വ്യക്തിത്വം" (സ്ലൈഡ് 12).

സഹിഷ്ണുത വ്യക്തിത്വം

നിങ്ങൾ ഉടമയുടെ വ്യക്തിത്വം

സഹിഷ്ണുത

ഹൃദയമിടിപ്പ്

അനുകന്വ

തെറ്റിദ്ധാരണ

മാപ്പ്

ചൂടുള്ള കോപം

അസഹനീയമായ

കുത്തൊഴുക്ക്

കാരുണ്യം

തെറ്റായ

സഹകരണം

ക്ഷയികത

ആത്മവിശാസം

അസൂയ

സ്വന്തമാക്കാനുള്ള കഴിവ്

അവഗണിക്കുക

നിര്ദേശരഹിതമായ

നിസ്സംഗത

പരോത്തയം

ആക്രമശാസ്ത്രം

ദയ

അഹംഭാവം

പ്രശ്ന സാഹചര്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ: ചിന്തിക്കുക, സഹിഷ്ണുതയുടെ എല്ലാ ഗുണങ്ങളും ഞങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടോ?
കുട്ടികൾ: ഇല്ല, വഴക്ക് ...
ടീച്ചർ: നിങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം ശാന്തമായി ശ്രദ്ധിക്കാമോ?
പ്രയാസകരമായ സമയങ്ങളിലെ പിന്തുണ?
നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ, സഹോദരങ്ങൾ, സഹോദരിമാർ എന്നിവരുമായി നിങ്ങൾക്കിടയിൽ ഉണ്ടാകുന്ന സംഘർഷങ്ങൾ?
ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സാഹചര്യം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. സമാധാനപരമായ മാർഗം എങ്ങനെ പരിഹരിക്കാമെന്ന് കാണിക്കുക.

നിങ്ങൾ കളിയാക്കാതെ കളിയാക്കാതെ നിങ്ങൾ ഗെയിം കളിക്കുന്നു, അത് എടുത്ത് അത് എടുക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല.

ഈ അവസ്ഥയിൽ നിങ്ങൾ എന്തുചെയ്യുന്നു?
- ശാന്തത പാലിക്കാൻ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും സംഘട്ടന സാഹചര്യം?
- നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പോരാട്ടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും?
കുട്ടികൾ: പ്രശ്നം ചർച്ചചെയ്ത് ചിതറി, വിഷയം മാറ്റുക, രണ്ട് ശാന്തതകൾ താഴേക്ക് മാറ്റിവയ്ക്കുക.

നിങ്ങൾ ഗെയിം കളിക്കുന്നു, ടീം അംഗങ്ങളിൽ ഒരാൾ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നില്ല.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യും?

ഗ്രൂപ്പുകൾക്കായി ടാസ്ക് 3. ഒരു മെമ്മോ "ഒരു സംഘട്ടന സാഹചര്യത്തിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണം. (സ്ലൈഡ് 13)

ടീച്ചർ: ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മെമ്മോ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹമുണ്ട്, അവർ എങ്ങനെ ശരിയായി പെരുമാറണം എന്ന് പഠിപ്പിക്കും.

മെമ്മോ.

നിങ്ങൾ കോപിക്കുമ്പോൾ ശാന്തത പാലിക്കുക.

നിങ്ങൾ സ്വയം ഒരു ഭാഗം ഉണ്ട്.

ഇന്റർലോക്കട്ടറെ കേൾക്കാൻ ക്ഷമിക്കുക.

അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് നിശബ്ദമായി വിശദീകരിക്കുക.

ചിന്തിക്കുക, കാരണം തർക്കം എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്. (സ്ലൈഡ് 14)

യക്ഷിക്കഥയിൽ ഓൾഗ ഡെഞ്ചർ "നിശബ്ദതയും നിശബ്ദതയും".

ഒരിക്കൽ അവിടെ ഒരു വാക്ക്, നിശബ്ദത, നിശബ്ദത എന്നിവ ലഭിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ആസന്നമായ കുഴപ്പങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് ഒരു ചുവട് പരസ്പരം പഠിച്ചു. കണ്ണുകൾ ഏകാന്തത, ശൂന്യത പ്രകടിപ്പിച്ചു, ദു sad ഖകരമായ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടായിരുന്നു.

പെട്ടെന്ന് അഗാധങ്ങൾ തള്ളിയിട്ട് ഉറച്ച പാറകൾ പിന്നിൽ നിന്നു. നിശബ്ദതയും നിശബ്ദതയും പരിഭ്രാന്തരായി. അവരുടെ വഴിയുടെ അവസാനം അവർ കണ്ടു. നിശബ്ദ അധരങ്ങൾ ഞെക്കിപ്പിടിച്ച ഭാഷകളും വേദനയോടെ ഒരു വാക്ക് തിരയുന്നു.

അവരുടെ സൈന്യം ഫലത്തിലായിരുന്നു. അത് നിലനിൽക്കില്ല - ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് മരിക്കാനാണ്. കൈകൾ വരച്ചു, വചനം ജനിച്ചു: "ക്ഷമിക്കണം!"

സംഭാഷണം:

നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും നിങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ?

ക്ഷമിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വ്യക്തി എന്ത് ഗുണങ്ങളാണ്?

നിങ്ങൾക്ക് ക്ഷമിക്കാമോ?

പാപമോചനം എന്താണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് - ദുർബലമോ ശക്തമോ?

(സ്ലൈഡ് 15) അനുഗ്രഹിക്കപ്പെട്ടവരാകാം

ഫ്രെയിമിന്റെ പച്ചപ്പിനുള്ളിൽ വെള്ളം!

കുറ്റവാളികളൊന്നുമില്ല: എല്ലാം ആളുകൾ ആളുകൾ,

എന്നാൽ മിക്കതും - ശരിയായി!

(ഗാനം "ക്ഷമിക്കണം, വിശ്വസിക്കുക" നടത്തിയത് എ. വരും.)

ടാസ്ക് 3. "പഴഞ്ചൊല്ല് ശേഖരിക്കുക."

കണ്ണുനീർ ഉണ്ട് - (ഒരു മന ci സാക്ഷിയുണ്ട്).

വീഴുന്നത് കണക്കാക്കുന്നില്ല (കാണാതാകുന്നതിന്).

കേ, അതെ വീണ്ടും (പഴയത് അംഗീകരിക്കരുത്).

അത് കഠിനമാണ്, ( അവൻ തിന്മയെ ഓർമ്മിക്കുന്നു).

കോപിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ കൽക്കരി പോലെ: (കത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ, മഷി). (സ്ലൈഡ് 16).

- നാം ഒരു ആഴത്തിലുള്ള മുറിവ് പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ - ഞാൻ ക്ഷമിക്കുന്നതുവരെ ഞങ്ങൾ ഒരിക്കലും സുഖം പ്രാപിക്കും. ക്ഷമ ഒരിക്കലും ഭൂതകാലത്തെ മാറ്റില്ല, പക്ഷേ അത് ഭാവിയെ മോചിപ്പിക്കും, നിങ്ങളെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു! (സ്ലൈഡ് 17).

"അഭിനന്ദനം" ഗെയിം.

അവൻ സ്നേഹിക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും അഭിനന്ദിക്കുകയും വിലമതിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പലപ്പോഴും നാം നല്ല വാക്കുകൾ കേൾക്കേണ്ടതുണ്ട്, ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളിൽ നിന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, മാനസികാവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുകയും സന്തോഷം പങ്കിടാനും മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനും ഞങ്ങൾ തയ്യാറാണ്.

നിങ്ങളുടെ സഹപാഠിയെ അഭിനന്ദിക്കുകയോ സ്തുതിക്കുകയോ ചെയ്യുക.

നിങ്ങൾ അവനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ഓരോരുത്തർക്കും എന്തു തോന്നി?

വാക്കുകൾ ആസ്വദിച്ച വാക്കുകൾ നിങ്ങളുടെ കൈ ഉയർത്തുവോ?

ആരാണ് ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായത്?

അഭിനന്ദനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ശൈലി തുടരുക: ആളുകളെ അഭിനന്ദിക്കരുത്, ഒപ്പം വിലമതിക്കുക! (സ്ലൈഡ് 18.19).

ടീച്ചർ: - നിങ്ങൾ എല്ലാവരും വ്യത്യസ്തരാണ്, മൊസൈക്കിലെ വിവിധ ലിങ്കുകളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് എങ്ങനെ മുഴുവൻ (ചിത്രം) ഉണ്ടാക്കാം (ചിത്രം), അതിനാൽ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു ഏകീകൃത ടീം ശേഖരിക്കാം.

- നിങ്ങൾക്ക് പൊതുവായി എന്താണുള്ളത്?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു:

ഒരു പഠനം;

B) ഒരു വിദ്യാഭ്യാസം നേടുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം;

സി) ക്ലാസ്, I.E ടീം;

D) പ്രായ താൽപ്പര്യങ്ങൾ.

അദ്ധാപകന്: - എല്ലാവരേയും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത് അസാധ്യമാണ്, എല്ലാവരേയും സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് വേണ്ടിയാകുന്നത് അസാധ്യമാണ് ... കാരണം ഞങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ, വിദ്യാഭ്യാസം, ബുദ്ധി, പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ആവശ്യങ്ങൾ, സ്വഭാവം, അഭിരുചികൾ എന്നിവയുണ്ട് , സ്വഭാവം മുതലായവ. എന്നാൽ നമുക്ക് പരസ്പരം സമ്മതത്തോടെ ജീവിക്കാൻ കഴിയും, പരസ്പരം അഭിനന്ദിക്കാൻ കഴിയും, അവിടെയുള്ളത് പരസ്പരം എടുക്കുക, ഞാൻ. സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുക.

(സ്ലൈഡ് 20)

ഞാൻ ഈ ലോകത്തിലെത്തി
നിങ്ങളുടെ പ്രതീക്ഷകളെ ന്യായീകരിക്കരുത്
നിങ്ങളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനല്ല
നിങ്ങളുടെ പ്രതീക്ഷകൾ നിറവേറ്റുന്നതിനല്ല.

നിങ്ങൾ ഈ ലോകത്തിലെത്തി
എന്റെ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല
എന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകരുത്
എന്റെ പ്രതീക്ഷകളെ ന്യായീകരിക്കുന്നതിന് അല്ല.

ഞാൻ ഞാനാണ്, നിങ്ങൾ നിങ്ങളാണ്.
എന്നാൽ ഞങ്ങൾ പരസ്പരം കണ്ടുമുട്ടി മനസ്സിലാക്കിയാൽ - ഇത് മികച്ചതാണ്!
ഇല്ലെങ്കിൽ - ശരി, സങ്കടത്തോടെ.

"ഞാൻ എങ്ങനെ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്നു?" (സ്ലൈഡ് 21-26)

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പരിശോധന പരീക്ഷിക്കുകയും നിങ്ങൾ എങ്ങനെ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുകയും ചെയ്യും. നിങ്ങൾ ആദ്യ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ വിരൽ വളയ്ക്കുക.

1. മിഷ മോശമായി വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു ...

അതിൽ കാര്യമില്ല.

നിങ്ങൾ അതിന് മുകളിലൂടെ തള്ളി.

2. നിങ്ങളുടെ മതം കാരണം പത്രോസ് നിങ്ങളെപ്പോലെ ആഹാരം കഴിക്കുന്നില്ല ...

അത് വിശദീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

അവൻ പരിഹാസ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ പറയുന്നു.

3. ജോയുടെ ചർമ്മത്തിന്റെ നിറം നിങ്ങളുടെ ...

നിങ്ങൾ അത് നന്നായി അറിയാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അപമാനകരമായ അഭിപ്രായങ്ങൾ നിങ്ങൾ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

4. പ്രായമായ സ്ത്രീ പതുക്കെ പോകുന്നു ...

നിങ്ങൾ അവളെ സഹായിക്കുകയും വാതിൽ ഒട്ടുകയും ചെയ്യുക.

നിങ്ങൾ അത് മറികടക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

5. ആക്രമിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകളിൽ ...

നിങ്ങൾ അതിനെ സംരക്ഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ്.

നിങ്ങൾ ഒന്നും ശ്രദ്ധിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ കാണുന്നു.

6. ഒരു കുട്ടി നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാണ് - അപ്രാപ്തമാക്കി ...

നിങ്ങൾ സ്വാഭാവികമായും അവനോട് സംസാരിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ അവനെ ഉപേക്ഷിച്ച് എന്താണ് പറയേണ്ടതെന്ന് അറിയില്ല.

ഫലങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനം:

6 വിരലുകൾ ഉണ്ടോ? തികച്ചും! നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം ആത്മവിശ്വാസമുണ്ട്, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. നിങ്ങളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം മറ്റുള്ളവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം ആരംഭിക്കുന്ന സ്ഥലത്ത് അവസാനിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി.

3 മുതൽ 5 വരെയാണെങ്കിൽ, അപ്പോൾ നിങ്ങൾ വളരെ സഹിഷ്ണുമല്ല. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പങ്കിടുന്നതിനും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും നിങ്ങൾ സ്വയം ആത്മവിശ്വാസമില്ല, എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ ദയയും നിങ്ങൾ വിജയിക്കും.

മൂന്നിൽ താഴെ? അഹ് അഹ്! നിങ്ങൾ സഹിക്കില്ല! നിങ്ങൾ സ്വയം മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിച്ചാൽ, നിങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും സന്തോഷവാനായിത്തീരും! (സ്ലൈഡ് 27).

വാക്യം.

സഹിക്കാൻ, വിശ്വസിക്കാൻ:
ലോകത്തിലെ എല്ലാവരും
സുന്ദരി -
മുതിർന്നവരും മക്കളും,
പൂച്ചകൾ നായ്ക്കൾ I.
കരടികൾ,
സഹപ്രവർത്തകരും അയൽവാസികളോടും.
സഹിഷ്ണുത -
ഞങ്ങളുടെ പരസ്പര അവസരം
എല്ലാത്തിനുമുപരി, ആരോ നമ്മളെയും നമ്മെ സഹിക്കുന്നു.

പീറ്റ് ഹെയ്ൻ. (സ്ലൈഡ് 28)

പ്രതിഫലനം "ഉപകരണ സഹിഷ്ണുത".

ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്.

ടീച്ചർ: നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിൽ വൃക്ഷങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് വൃക്ഷങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത. നമ്മുടെ മരം ലഘുലേഖകൾ ലയിപ്പിച്ച് തിരഞ്ഞെടുത്ത് തിരഞ്ഞെടുക്കട്ടെ. "സഹിഷ്ണുതയുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ" പ്രസ്താവനകളിലൂടെ മരത്തിന്റെ കിരീടം ഉപേക്ഷിക്കും. ഓരോ ഇലകളും എടുത്ത് അവ എഴുതുക, നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ഒരു സഹിഷ്ണുതയില്ലാത്ത സ്ഥലമായി. അപ്പോൾ ലഘുലേഖകൾ . (ഡെസ്കിൽ).

ഫലം "നല്ല രീതിയിൽ!".

ടീച്ചർ: - സഞ്ചി, ഒരു മനുഷ്യ പാതയുടെ രൂപത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകൾ ഉണ്ട്. രണ്ട് ഗുണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, പ്രതീകത്തിന്റെ രണ്ട് സവിശേഷതകൾ ശക്തമായ വശങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സ്വഭാവം. അതായത്, രണ്ട് പോസിറ്റീവ് ഗുണങ്ങൾനിങ്ങൾ കൈവശമുള്ളത്. കാർഡ് ട്രാക്കിൽ ഈ ഗുണങ്ങൾ എഴുതുക.
ഞങ്ങൾ അവയെ "നല്ല രീതിയിൽ!" എന്ന തലക്കെട്ടിൽ ചെലവഴിക്കുന്നു.

എന്റെ ആഗ്രഹങ്ങൾ:

• ആൺകുട്ടികൾ, നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതുപോലെ മറ്റുള്ളവരുമായി ചെയ്യുക, അങ്ങനെ അവർ നിങ്ങളോടൊപ്പം വരുന്നു.

  ദയ കാണിക്കുക: സ്നേഹമോ ശ്രദ്ധയോടെ, ക്ഷമ, കരുത, കരുണയുള്ള, വിടവാങ്ങരുമില്ല.

  വിശ്രമമായിരിക്കുക: സത്യസന്ധനും സത്യസന്ധനും, ശുദ്ധമായ ഹൃദയം പുലർത്തുക, നിങ്ങളുടെ വാഗ്ദാനങ്ങൾ നിറവേറ്റുക.

  ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കുക: മര്യാദയുള്ള, ശ്രദ്ധിക്കുന്ന, കടപ്പാട്.

  ഉദാരമായത്: അത്യാഗ്രഹികളായിരിക്കരുത്, താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതും ഉദാരവുമായത് സഹായിക്കാൻ തയ്യാറാണ്.

ഇതെല്ലാം നിങ്ങളെ ലോകത്തിൽ ജീവിക്കാൻ സഹായിക്കും. (സ്ലൈഡ് 29).

(സ്ലൈഡ് 30)

പരസ്പരം പരസ്പരം സഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ,

ഒരുമിച്ച് ഞങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത ലോകം ഉണ്ടാക്കും!

(സ്ലൈഡ് 31)

എല്ലാ വംശങ്ങളുടെയും ദേശീയതകളുടെയും കുട്ടികൾ തമ്മിൽ തത്സമയം ജീവിക്കുന്ന ലോകത്തെ സങ്കൽപ്പിക്കുക, പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കുക, പരസ്പരം മനസിലാക്കുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾ മുതിർന്നവരാണെങ്കിൽ, പഠന പഠനത്തിന്റെ ജനനത്തിൽ ആരംഭിക്കാം വ്യത്യസ്ത ആളുകൾഅത് ഞങ്ങളെ വളയുന്നു. "സഹിഷ്ണുത" എന്ന അവതരണം വെള്ളയും കറുപ്പും പത്താം ക്ലാസ്സിൽ ചങ്ങാതിമാരെ ഉണ്ടാക്കുക, മികച്ചതും ചീത്തയുമില്ലെന്ന് കാണിക്കും. എല്ലാവരും സന്തോഷത്തിനായി ജനിക്കുകയും വിലമതിക്കുകയും വേണം. കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ വന്നയുടനെ, ശോഭയുള്ള അവതരണത്തോടെ ക്ലാസ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് അവരോട് പറയുക, ക്ലാസുകളെയോ മറ്റ് ക്ലാസുകളിൽ പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളെ നോക്കുന്നതിനോ നല്ലതാകാം, പക്ഷേ അവരുടേതായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുണ്ട്. ക്ലാസ് സമയത്തിന് "സ്കൂളിലെ ടോളറേഷൻ" ഡൗൺലോഡുചെയ്യുക, അങ്ങനെ പത്താം ക്ലാസ് സമയത്തിന് "ലോകം ദയ നഷ്ടപ്പെടില്ല, സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്ന തലമുറയെ വളരുകയാണ്.

ഒരു അവതരണവുമായി സഹിഷ്ണുതയുടെ വിഷയത്തിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ - മികച്ച ഇവന്റ്മറ്റുള്ളവരോടുള്ള ദയയും അനുകമ്പയും പോലെ, അത്, സഹായിക്കാതിരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും സഹായിക്കാതിരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അത് ഫാഷനബിൾ ആയതിനാൽ, അത് ഫാഷനബിൾ ആയതിനാൽ, മറ്റുള്ളവരോടുള്ള അനുകമ്പയും അനുകമ്പയും ഉണ്ടാകാത്തതിനാൽ അത് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെടാം, പക്ഷേ മനസ്സും ഉദാരവും കുട്ടികളുടെ ഹൃദയ വെല്ലുവിളി എന്നാണ്.

എത്ര വ്യാപകമായ വിഷയങ്ങൾ ക്ലാസ് റൂം വാച്ചുകൾ സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച്! ഓരോ അധ്യാപകന് അറിയാം, പക്ഷേ എല്ലായ്പ്പോഴും മതിയായ മെറ്റീരിയലല്ല, അങ്ങനെ സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഓരോ പുതിയ ക്ലാസ് സമയവും അവതരണം ഉണ്ട്, മുമ്പത്തെ സമാനമായിരുന്നില്ല. നിരാശയിലേക്ക് തിരക്കുകൂട്ടരുത്, കാരണം ഈ വിഷയത്തിന്റെ ഏറ്റവും വ്യത്യസ്ത വശങ്ങളെ ബാധിക്കുന്ന അവതരണങ്ങളുമായി സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ഒരു രസകരമായ വാച്ച് ശേഖരിച്ചു. വിവിധ ദേശീയതകളോടും രോഗികളോടും വികലാംഗരോടും മാന്യമായ മനോഭാവമോ, തികച്ചും യോഗ്യമല്ലാത്തവരുമായി പെരുമാറുന്നതും തീവ്രവാദത്തിനെതിരായ പോരാട്ടവും ഇതാണ്, അത് നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ കാണപ്പെടുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ്, വികസനം, ക്ലാസ് റൂം തീമുകൾ ആവശ്യമാണ് അല്ലെങ്കിൽ ആകർഷകമായ ഗെയിം സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച്? ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലാം ഉണ്ട്. മികച്ച CL തിരഞ്ഞെടുക്കുക. രജിസ്ട്രേഷൻ ഇല്ലാതെ ഡ download ൺലോഡുചെയ്യാനും പുതിയ ശിഷ്യന്മാരുമായി ഒരു മീറ്റിംഗിലേക്ക് പോകാനും സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ചും അവതരണത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു മണിക്കൂർ.

നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അധ്യാപകനോടും ക്ഷമയോടും നല്ലതോ ആയ ഒരു പഠനവും മികച്ചതുമായി കാണുന്നത് സന്തോഷകരമാണ്. അത്തരം ഹൃദയംഗമമായ മണിക്കൂറുകൾക്ക് ശേഷം, നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് ഒരു സഹിഷ്ണുത ഗ്രഹമായി മാറും, അവിടെ ആദ്യ സ്ഥലത്ത് ആളുകളോട് ബഹുമാനമുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾ മൊത്തത്തിൽ, അവർക്ക് പുതിയ പരസ്പര ബഹുമാനവും സഹാനുഭൂതിയും പേജുകളും തുറക്കുക. അത്തരത്തിലുള്ളവരെ സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ ഓർക്കുക ക്ലാസ്റൂം ക്ലോക്ക് "സഹിഷ്ണുതയും ഞങ്ങൾ", "സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക" കൂടാതെ പലതും.

ക്രൂരതയുടെ കടൽ വാഴുമ്പോൾ നമ്മുടെ സമയത്തിന് ദയ കാണിക്കാൻ എളുപ്പമാണോ? "സഹിഷ്ണുതയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം" അവതരണം അധ്യാപകനെ സഹായിക്കും രസകരമായ വിഷയങ്ങൾ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ ഇവന്റുകൾ. പ്രവചനത്തിൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള ജോലികളുണ്ട്, പ്രാഥമിക ക്ലാസുകളിൽ സഹിഷ്ണുത രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനായി കുട്ടികൾക്കുള്ള ചുമതലകളും ക്ലാസ് റൂം ക്ലോക്കുകളുടെ വിഷയങ്ങളുമുണ്ട്.

"സഹിഷ്ണുത ദിനം ദിവസം" അവതരണം "മറ്റുള്ളവരെ ബഹുമാനിക്കുകയും അവരെ സഹായിക്കാൻ എപ്പോഴും തയ്യാറാണ്. ഈ അവധിക്കാലം പല രാജ്യങ്ങളിലും ആഘോഷിക്കുന്നു. അവതരണം ഡ download ൺലോഡ് ചെയ്യാൻ കഴിയും അന്താരാഷ്ട്ര ദിനം ടോളറാൻ, നവംബർ 16 ന്, 3, 4, 5-ൽ ഏത് ക്ലാസ് മണിക്കൂർ വരെ, ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ വിഷയം അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു.

പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലും അവതരണത്തിലും സഹിഷ്ണുത പാഠം കുട്ടികൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സഹിഷ്ണുതയുടെയും ബഹുമാനത്തിന്റെയും ആദ്യപടിയാണ്. വിദ്യാർത്ഥികളെന്ന നിലയിൽ പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾ ശ്രദ്ധേയമായത്, സ്ലൈഡുകൾ കാണുന്നത് മാത്രമല്ല, അവരുടെ അധ്യാപകനെ ശ്രദ്ധിക്കുകയും മാത്രമല്ല, കളിക്കാനും, ഒരു അവതരണത്തോടെ പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഒരു ഗെയിം ഫോമിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ, വ്യത്യസ്ത ജോലികൾ ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. കുറഞ്ഞത് ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ, സൂചിപ്പിക്കുന്നില്ല ഹോംവർക്ക്എന്നാൽ കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളുമായി സഹിക്കാൻ ഒരു യക്ഷിക്കഥ എഴുതട്ടെ. എന്ത്? ക്ലാസ് സമയത്തേക്ക് ഒരു അവതരണം ഡ download ൺലോഡ് ചെയ്യാൻ വേഗം, നിങ്ങൾക്കറിയാം.

പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെ "സഹിഷ്ണുത" അവതരണം ക്ലാസ് റൂം സമയങ്ങളുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമായിരിക്കും, അത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ രൂപവത്കരണവും ആളുകളോടുള്ള ദയയും ബഹുമാനവും ഉൾപ്പെടുന്നു. വിഷയത്തിൽ കുട്ടികൾക്കായി പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ ചെലവഴിക്കാൻ ഞങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു "നമുക്ക് ഈ അവതരണം ഉപയോഗിക്കുന്നത്" നമുക്ക് സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം, അവിടെ സ്ലൈഡുകൾ എവിടെയാണ് ലഭ്യമാകുന്നത് കുട്ടികളുടെ പ്രായം ഈ ആശയം വിശദീകരിച്ചു. തീർച്ചയായും അത് പാഠ്യേതര സംഭവം കുട്ടികളുടെ അവതരണം ടോളറൻസിനെ 1, 2, 3 - 4 ക്ലാസുകളിൽ അപ്പീൽ ചെയ്യും പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം. ആർക്കൈവ് പാഠത്തിന് വിശദമായ അമൂർത്തമുണ്ട്.

അവതരണത്തോടൊപ്പം "ടോളറൻസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ 5, 6.7, 8, ഒമ്പതാം ക്ലാസ് വരെ പോകണം. വർഷം തോറും കുട്ടികൾ ദയയും അനുകമ്പയും കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ അറിവ് വിപുലരിക്കട്ടെ. ഈ ഗുണങ്ങളൊന്നുമില്ല, പിഗ്ഗി ബാങ്കിലെ സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് ക്ലാസ് സമയത്തിന് അധിക അവതരണമില്ല ക്ലാസ് ടീച്ചർ 5, 6, 7, 8, 9 ക്ലാസ്.

"സഹിഷ്ണുത" എന്ന വിഷയ സമയത്തെ 10-11 ഗ്രേഡുകളിൽ അവതരണം 10-11 ഗ്രേഡുകളിൽ ഉപയോഗിക്കാം, മറ്റുള്ളവരോടുള്ള ശത്രുതയെക്കുറിച്ചുള്ള സ്റ്റീരിയോടൈലുകളെ നശിപ്പിക്കുക. മതത്തിലോ മാനസികരോഗത്തിലോ ഉള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾക്കിടയിലും ഗൈസ് ഒരു സൗഹൃദ കുടുംബമായി തുടരുന്നതിന് സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ഒരു അവതരണം ഡൗൺലോഡുചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

"സഹിഷ്ണുതയില്ലാത്ത മനോഭാവത്തെ" അവതരണം, 10, ഗ്രേഡ് 10 ന് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, ഗ്രേഡ് 10 ന് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുകയും അവ്യക്തവും സഹതാപവുമാണ്. ലോകം ക്രൂരമായി പാടില്ല. സഹിഷ്ണുത കാണിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിക്ക് മാത്രമേ സഹിഷ്ണുതയുള്ള കുടുംബങ്ങളെ സൃഷ്ടിക്കൂ എന്നത് അവതരണം സൂചിപ്പിക്കുന്നു. നമ്മൾ എല്ലാവരും പരസ്പരം ചുറ്റുമുള്ളപ്പോൾ, ആശങ്കയും ബഹുമാനവും സംബന്ധിച്ച്, തിന്മയും ശത്രുതയും ഒടുവിൽ അപ്രത്യക്ഷമാകും.

ഈ ക്ലാസ് സമയത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം "സഹിഷ്ണുത" എന്ന പദത്തിന്റെ വിശദീകരണമാണ്, പരിചയം തനതുപ്രത്യേകതകൾ സഹിഷ്ണുത, അസഹിഷ്ണുത. സ്വയം, മറ്റുള്ളവരോട് സഹിക്കുന്നവരോട് വേണ്ടത്ര മനോഭാവം പഠിപ്പിക്കുക. സ്വന്തം സഹിഷ്ണുതയുടെ ബിരുദം നേടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുക. സഹിഷ്ണുത, കൂട്ടായ കോളേഷൻ, പരസ്പരം ബഹുമാനം എന്നിവ വർദ്ധിപ്പിക്കുക. അവരുടെ ചിന്തകൾ വ്യക്തമായും വ്യക്തമായും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും സ്മരണയെയും കുട്ടികളുടെയും ശ്രദ്ധയും പരിശീലിപ്പിക്കുക.

പത്താം ക്ലാസിനുള്ള സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസ് റൂം സമയങ്ങളുടെ അവതരണം മെറ്റീരിയലിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. സഹിഷ്ണുത എന്ന ആശയം പരിചയപ്പെടുത്താം, സ്കൂൾ കുട്ടികൾ സഹിഷ്ണുത കാണിക്കാനും മറ്റ് ആളുകളോട് ദയനീയമാക്കാനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു.