에 현대 기술 건설 및 기업에서 물품을 이전하기 위해 리프팅 메커니즘이 널리 사용되지 않아야합니다. 구성 부품 간단한 메커니즘이라고 할 수 있습니다. 그 중에는 인류의 가장 고대 발명품입니다 : 블록과 레버. 고대 그리스 과학자 군대는 인간 노동을 촉진하여 본 발명을 사용했을 때 그를주고, 무력의 상금을 받고 힘의 방향을 변화시키는 가르침.

블록은 로프 또는 체인 주위의 슈트가있는 휠이며, 그 축은 벽이나 천장 빔에 단단히 부착됩니다.

리프팅 장치는 일반적으로 하나가 아닌 여러 블록이 아닙니다. 운반 능력을 높이기위한 블록 및 케이블 시스템을 폴리 패스트라고합니다.

움직일 수있는 I. 아직도 블록 - 레버와 같은 고대 간단한 메커니즘. 이미 블록에 연결된 후크와 발작의 도움을 받아 Ciracusers가 Romans의 포위 공격을 캡처했습니다. 군사 차량 및 국방 도시 건설은 차지순으로 이끌었습니다.

고정 된 아르키메데스의 고정 된 블록은 동일한 출발 레버로 간주됩니다.

블록의 한쪽에 작용하는 힘의 순간은 블록의 다른 쪽에서 적용되는 힘의 순간과 동일합니다. 동일하고 이러한 순간을 만드는 힘.

이 경우에 상금이 없지만이 장치를 사용하면 때로는 필요한 힘의 방향을 변경할 수 있습니다.

움직일 수있는 블록 아르키메데스는 불평등 레버를 위해 촬영 한 것으로 능력을 부여 받았습니다. 회전 중심에 관해서는 평형의 힘의 순간이 동일해야합니다.

Archimeda는 움직이는 블록의 기계적 성질을 연구하고 실제로 적용했습니다. Athena의 증언에 따르면, "거대한 선박의 물에 대한 하강, 시러큐스 Tiran Gieron이 지어졌으며, 여러 가지면을 발명했지만, 단순한 메커니즘을 적용하여 정비사 아르키메데스는 소수의 사람들의 도움으로 선박을 움직일 수있었습니다. Archimeda는 블록으로 나와 물에 거대한 배를 던졌다. "

이 블록은 공작물의 황금률을 확인하는 작업에서 승리를하지 않습니다. 이것은 손과 동성애가 여행 한 거리에주의를 기울이는 것을 쉽게 만들 수 있습니다.

과거의 요트처럼 스포츠 항해 선박은 돛을 설정하고 그들을 관리 할 때 블록 없이는 할 수 없습니다. 현대 선박은 신호, 보트를 들어 올리는 블록이 필요합니다.

전기 라인의 모바일 및 고정 블록의 조합 철도 와이어의 장력을 조정합니다.

이러한 블록 시스템은 팬티스트를 공중으로 들어 올리도록 팬티를 즐길 수 있습니다.

블록은 간단한 메커니즘을 나타냅니다. 블록 외에도 힘을 변환하는 이들 장치의 그룹에서 레버가 포함 된 평면이 포함됩니다.

정의

블록 - 고체고정 축을 중심으로 회전 할 수있는 능력이 있습니다.

블록은 로프 (몸통, 로프, 체인)가 통과되는 슈트가있는 디스크 (바퀴, 낮은 실린더 등)의 형태로 이루어집니다.

고정 블록은 고정 축을 사용하여 호출됩니다 (그림 1). 화물을 들어 올리면 움직이지 않습니다. 고정 장치는 동일한 어깨가있는 레버로 볼 수 있습니다.

단위의 평형은 그것에 부착 된 순간의 평형 조건입니다.

인장력이 동일하다면 1의 블록은 평형이 될 것입니다 :

이러한 힘의 어깨는 동일합니다 (oa \u003d s). 고정 블록은 승자를주지 않지만 힘의 방향을 변경할 수 있습니다. 위에서 오는 로프를 던지면 아래로가는 로프보다 더 편리합니다.

로프의 끝 부분에 묶인 물품의 무게가 고정 된 블록을 통해 자리 잡고 있으면, 밧줄의 다른 끝으로 들어가기 위해서는, 밧줄의 다른 끝으로, 힘 F가 적용되어야한다.

우리가 고려하지 않는 블록의 마찰의 힘을 제공한다면. 블록의 마찰을 고려해야하는 경우 저항 계수 (k)가 도입 된 다음 :

블록의 교체는 원활한 고정 지원을 제공 할 수 있습니다. 그러한 지원을 통해 우리는 지원을 미끄러지는 밧줄 (로프)을 던지지 만 마찰력이 커지고 있습니다.

작업에서 우승 한 고정 된 블록은주지 않습니다. 응용 프로그램의 포인트를 통과하는 방법은 힘과 동일하거나 동등한 작업과 동일합니다.

전원 이득을 얻기 위해 고정 블록을 사용하여 블록의 조합, 예를 들어 이중 유닛이 적용됩니다. 블록이 있어야하는 경우 다른 직경...에 그들은 자신 사이에 움직이지 않고 단일 축에 앉아 있습니다. 로프는 각 블록에 부착되어 블록으로 채워질 수 있거나 미끄러지지 않고 끊어 질 수 있습니다. 이 경우의 어깨 세력은 불평등 할 것입니다. 이중 유닛은 다른 길이의 어깨가있는 레버 역할을합니다. 그림 2는 이중 블록의 다이어그램을 보여줍니다.

그림 2의 레버의 정의 조건은 수식입니다.

이중 블록은 강도를 변환 할 수 있습니다. 밧줄에 강도가 낮아서 큰 반경 블록에 상처를 입히면 밧줄의 측면에 작용하는 강제로 얻어지며 더 작은 반경의 블록에 쌓여 있습니다.

모바일 블록을 블록이라고하며 축의 축이화물과 함께 이동합니다. 도 1의 2 이동식 블록은 다른 크기의 어깨가있는 레버로 볼 수 있습니다. 이 경우, 포인트 o는 레버 지지점이다. OA - 어깨 강도; OB - 어깨 강도. 그림을 고려하십시오. 3. 강도의 어깨는 힘의 어깨보다 2 배 더 많으므로, 힘 f의 값이 전원 모듈 p보다 2 배 더 적은 평형이 필요합니다.

모바일 유닛의 도움으로 우리는 힘에서 두 번 상금을받습니다. 우리가 쓰는 마찰력을 고려하지 않고 가동 블록의 평형 조건은 다음과 같이 작성합니다.

블록의 마찰의 강도를 고려하려고하면 블록 저항 계수 (K)가 도입되고 획득됩니다.

때로는 움직이는 움직임과 여전히 블록의 조합이 사용됩니다. 이러한 조합에서, 고정 블록은 편의를 위해 사용된다. 그것은 상금을주지 않지만 힘의 방향을 바꿀 수 있습니다. 모바일 유닛은 노력의 크기를 변경하는 데 사용됩니다. 블록을 덮는 로프의 끝 부분이 수평선과 동일한 각도이면 몸체의 무게에 미치는 무게에 영향을 미치는 힘의 비율은 블록의 반경의 비율과 같습니다. 로프 덮개. 속도의 경우,화물을 들어 올리는 데 필요한 전력은 해제화물의 무게보다 2 배 더 적게 필요합니다.

황금 규칙

작업의 간단한 우승 메커니즘은주지 않습니다. 우리는 몇시에 무력에서 상금을 받고 동시에 멀리 떨어져 있습니다. 작업은 이동을 위해 스칼라 제품과 동일하기 때문에 이동 (고정 된) 블록을 사용할 때는 변경되지 않습니다.

"금 규칙은 다음과 같이 작성할 수 있습니다.

전원 응용 프로그램의 포인트가 전달되는 경로는 어디에 있습니까? 구입 한 지점 전원 응용 프로그램.

황금률 그것은 에너지 절약 법의 가장 간단한 공식입니다. 이 규칙은 균일 한 또는 거의 균일 한 메커니즘의 사례에 적용됩니다. 로프 끝의 진행성 이동의 거리는 다음과 같이 블록의 반경과 관련이 있습니다.

우리는 이중 블록의 "황금 규칙"을 수행 할 수 있으므로 다음을 수행해야합니다.

힘과 균형을 이루면 블록이 균등하게 움직이거나 움직입니다.

문제 해결의 예

예제 1.

예 2.

서지 설명 : Shumeyko A. V., Vetashenko O. G. Simple Mechanism "Block", 7 // 젊은 과학자를위한 물리 교과서에서 공부했습니다. - 2016. - №2. - P. 106-113..07.2019).

다른 방식으로 간단한 메커니즘 블록을 연구 할 때 7 학년의 물리학 교과서 화물을 들어 올릴 때 힘 이 메커니즘의 도움은 예를 들면 다음과 같습니다. 튜토리얼 pyryshkin. 그러나. V. 승리, B. s.는이 달성되었습니다 레버의 강도가 작동하는 블록의 바퀴를 사용하고 gentendstein의 교과서에서 엘. E. 동일한 상금이 함께 얻을 수 있습니다 케이블 장력의 힘이 유효한 케이블의 도움이됩니다. 다른 교과서, 다른 주제 및 다른 힘 - 상금을 받으려면 강도,화물을 들어 올릴 때. 따라서이 기사의 목적은 물체를 찾는 것입니다. 세력, S. 어느 쪽에서의 상금이다 강도,화물을 간단한 메커니즘 블록으로 들어 올릴 때.

키워드 :

첫째, 단순한 메커니즘으로화물을 간단한 메커니즘으로화물을 획득하는 방법을 읽고 비교할 때, 7 학년의 교과서, 교과서 에서이 발췌에서 동일한 개념으로, 가시성을 위해 테이블에 넣어 라.

텍스트 및 그림을 교과서로 익숙고 비교 한 결과를 가져 가자.

Pyryshkin A의 교과서에서의 상금을 얻는 증거는 블록의 바퀴와 현재의 힘을 수행하고, 레버의 강도; 화물을 들어 올릴 때, 고정 블록은 강제로 상금을주지 않으며, 가동 블록은 2 회까지 힘으로 상금을 제공합니다. 부하가 고정 블록에 매달려있는 케이블과 부하가있는 가동 블록에 대해서는 언급이 없습니다.

반면에, Gentenestein L. E.의 교과서에서는화물이나 활성력이있는화물이나 움직일 수있는 블록이 매달려있는 케이블에서 강제로의 증거가 진행됩니다. 화물을 들어 올릴 때 고정 된 블록은 블록의 바퀴에 휠에있는 2 번, 레버에 대해 윈을 줄 수 있습니다. 본문에는 언급이 없습니다.

블록과 케이블에 의한 강제로 승리의 영수증에 대한 설명으로 문헌 검색 §84에서 Academician G. S. Landsberg가 편집 한 "초등학교 교과서"로 이어졌습니다. 168-175 페이지의 간단한 기계에는 "간단한 블록, 이중 블록, 게이트, 폴리 패터 및 차동 블록"설명이 주어집니다. 실제로 그 디자인으로 "블록 블록의 길이의 차이로 인해화물이 들어 올릴 때화물이 들어올 때"더블 블록이 들어 올리면화물이 발생할 때 "폴리 패터가 발생하는" 화물을 매달려있는 여러 부분으로 밧줄로 인해화물이 들어 올려지면화물이 들어올 때 발효가 가능합니다. " 따라서화물, 별도로 블록 및 케이블 (로프)을 들어 올릴 때 왜냐하면 그들이 왜 힘을 주는지를 알 수 있었지만 블록과 케이블이 서로 상호 작용하고화물의 무게를 전달하는 방법을 배울 수 없었습니다. 서로 부하가 케이블에 일시 중단 될 수 있고 케이블이 블록을 통해 이동하거나화물이 블록에 걸릴 수 있으며 블록이 케이블에 멈출 수 있습니다. 케이블 장력이 일정하고 케이블의 전체 길이를 따라 작동하므로 케이블 블록에 의한화물의 무게를 전송하는 것은 케이블 및 블록과의 접촉 지점에 송금됩니다. 블록 - 케이블에 일시 중지 된화물의 무게의 블록의 상호 작용을 케이블로 명확히하기 위해, 우리는 물리학의 학교 장비를 사용하여화물을 들어 올릴 때화물을 들어 올릴 때, 동력계, 실험실 블록 및 1N (102 g) 짐마자 우리가 세 가지가 있기 때문에 실험은 움직이는 블록으로 시작됩니다. 다른 버전 이 블록의 강도에서 승리를받는 것을받습니다. 첫 번째 버전은 "그림 180이 있습니다. 불평등 한 어깨가있는 레버로서 움직일 수있는 블록 "- 두 번째"그림 24.5 ... 두 번째 "그림 24.5 ... 케이블 F의 긴장의 두 가지 동일한 세력과 마침내 세 번째"인물의 교과서에 따르면 195. Polyspaster ". Landsberg G. S.의 교과서에 따르면 한 로프의 여러 부분에 폴리 패스트의 이동식 로프의화물을 암벽으로 바위를 바꾸십시오.

체험 번호 1. "그림 183"

실험 번호 1의 경우 Pyryshkin AV의 교과서에 따르면 움직일 수있는 블록 "OAV의 불평등 한 어깨가없는 레버"그림 그림 183 "위치 1에서 불평등 한 어깨가있는 레버를 그립니다. "그림 180"과 같이 OAV의 위치 1에서 위치 2에서 리프팅화물을 시작하십시오.이 순간에는 블록이 회전, 반 시계 방향, A 축에서 A 축에서 A 축 주위의 축을 시작하고 지점의 끝 부분과 그 끝 부분을 시작합니다. 레버가 발생하는 레버는 케이블이 움직일 수있는 블록에 의해 익사하는 것에 따라 반원의 한계를 넘어서 나옵니다. 포인트 o - 고정되어야하는 레버 지원 지점은 "그림 183"- 위치 2, 즉 OAV의 불평등 한 어깨가있는 레버가 동일한 어깨가있는 레버로서 변화하는 레버 (동일한 경로 on 및 b).

위치 1에서 위치 2에서 위치 2로화물을 들어 올릴 때 이동 블록의 OAV 레버의 위치의 변화에 \u200b\u200b따라 획득 된 데이터를 기반으로, 불평등 한 레버로서 이동 가능한 블록의 표현을 결론 지을 수 있습니다. 화물을 축 주위로 회전시켜화물을 회전시켜화물을 들어 올리면화물을 반죽하는 레버에 해당하는 "그림 그림 80"

2 번 경험, 우리는 중력 1N의 강도에 해당하는 가동 블록이 102 g이며, 케이블의 끝에 해당하는 가동 블록이 102 g입니다. 서스펜션에 고정하고 케이블의 두 번째 끝에서 우리는 가동 블록에화물을 생성합니다. 처음에는 0.5 시간의 두 다이나미네이션의 표시를 알기 전에 발생하는 동력계 간증의 리프팅이 0.6N으로 변경되었으며, 리프트가 0.5 N. Dynamometer 표시가 반환 된 후에 상승 중에 남아있었습니다. 고정 현탁액에 고정되어 들어 올리는 동안 변경되지 않고 0.5N과 동등한 것입니다. 우리는 경험 결과를 분석합니다.

1. 상승하기 전에, 1 시간 (102g)의화물이 가동 블록에 멈추는 경우,화물의 중량은 전체 휠 위에 분포되고 케이블이 전송되고, 이는 전체 가축 휠을 단위로 익사합니다.
2. 0.5N의 두 다이나믹 미터의 표시를 들어 올리기 전에 1 시간 (102g)의 두 부분으로화물의 중량 분포 (블록 전후) 또는 케이블 인장력이 0.5 n 인 것으로 나타났습니다. 케이블의 전체 길이 (처음에는 케이블의 끝에서 동일한 것)의 전체 길이를 따라 동일합니다.이 두 가지 명령문 모두가 올바른 것입니다.

이동식 블록의 2 배의 상금을 얻는 데 교과서 버전의 경험 번호 2의 분석을 비교하십시오. Gentenestein L. E. "의 교과서에서 진술을 시작합시다. 그 세력은 블록에 적용된다 :화물 P, 방향성 아래의 무게, 위쪽으로 지향 된 두 개의 동일한 케이블 장력력 (그림 24.5). 더 정확하게, 성명서는화물의 무게가 "무화과. 14.5 "블록 전후의 케이블의 두 부분으로 배포되면 케이블 장력이 하나가됩니다. Pyryshina A.v의 교과서에서 "그림 181"에서 서명을 분석하는 데 여전히 남아 있습니다. "모바일 및 고정 블록의 조합은 폴리 패스트입니다." 장치에 대한 설명 및화물을 들어 올릴 때, Polyspaster는 물리학 Ed의 기본 교과서에 주어집니다. Lansberg GS는 "블록 사이의 각 로프가 전력 T가있는 움직이는 부하에 작용할 것이며 모든 밧줄은 NT 전력으로 작동합니다. 여기서 n은 모두의 두 부분을 모두 연결하는 로프의 별도 영역의 수입니다. 블록." Landsberg Physics GS의 초등 교과서의 폴리 파스 포스트의 폴리 패드의 "밧줄의 두 부분을 연결하는"로프의 강도에 대한 상금의 수령을 적용하는 경우 "그림 2181"은 롤링 블록을 "도 179 및 그에 따라,도 180"에 오류가 될 것이다.

물리학의 4 개의 교과서를 분석 한 후에는 간단한 메커니즘 블록에 의해 강제로 상금을 얻는 기존의 설명이 응답하지 않는다고 결론 지을 수 있습니다. 진짜 규정 사례는 간단한 메커니즘 블록의 작업에 대한 새로운 설명이 필요합니다.

간단한 로딩 메커니즘 블록과 케이블 (로프 또는 체인)으로 구성됩니다.

이 리프팅 메커니즘의 블록은 분할됩니다.

단순하고 복잡한 디자인에 따라;

화물을 가동 가능하고 고정시키는 방법에 따라

블록의 디자인에 대한 친숙 함은 다음과 같이 시작됩니다. 간단한 블록이 축을 방해하는 바퀴는 케이블 (로프, 사슬)을위한 불타는 영역을 갖는 휠 (밧줄, 사슬)을 포함하고 동등한 출발 레버로 간주 될 수 있으며, 힘의 어깨가 휠 반경과 동일하다는 것 : OA \u003d o \u003d R. 이러한 블록은 상금을주지 않지만 케이블 이동 방향 (로프, 체인)을 변경할 수 있습니다.

더블 블록 그것은 서로 다른 반경의 두 블록으로 구성되어 있으며, 자체 사이에 단단히 결합되어 총 축을 그림 2에 맞았습니다. 블록 R1과 R2의 반지름은 다르며 불평등 한 어깨가있는 레버로서의화물이 줄 지어지고, 힘의 비율은 더 큰 직경 블록의 반경의 길이의 비율과 동일한 것과 동일합니다. 직경 f \u003d p / r1 / r2.

문. 직경이 부착 된 실린더 (드럼)와 핸들이 첨부 된 핸들로 구성되어 게이트에 의해 주어진 Winnings가 핸들에 의해 기술 된 원 (R)의 원의 비율에 의해 결정된다. 실린더 r의 반경은 로프 f \u003d p / r / r.

화물을 블록으로 들어 올리는 방법으로 돌아가십시오. 디자인에 대한 설명에서 모든 블록에는 회전하는 축이 있습니다. 블록의 축이 고정되어 있고 상품의 부상 중에 상승하지 않고 내려 가지 않으면 그러한 블록이 호출됩니다. 고정 블록간단한 블록, 이중 블록, 게이트.

습득 움직일 수있는 블록축은 부하 프레임 (10)과 함께 증가하고 떨어지며 주로화물 현탁액에서 케이블 굴곡을 제거하는 것입니다.

간단한 부하 기반 메커니즘의 두 번째 부분으로화물을 들어 올리는 장치와 장치에 익숙해 질 것입니다. 이것은 케이블, 로프 또는 체인입니다. 스틸 와이어, 스레드 또는 가닥에서 로프 retinue에서 달콤한 케이블이며, 체인은 서로 연결된 링크로 구성됩니다.

화물 정지 방법 및 포스팅 수령,화물을 들어 올리면 케이블 :

도 1의 4 부하가 케이블의 한쪽 끝에 고정되어 있으며 케이블의 다른 쪽 끝으로화물을 올리면이화물을 들어 올리면 단순한 블록이므로 부하의 무게가 약간 더 많은 힘을 낼 것입니다. 힘의 상금은 f \u003d r을주지 않습니다.

그림 5에서, 작업자는 작업자가 앉아서 케이블의 두 번째 부분에 대해 간단한 블록에 의해 간단한 블록으로 묶어서 케이블을 위해 케이블을 제기합니다. 노동자는 자신을 들어 올립니다. 가중치보다 2 배가 적은 강도가 있습니다. 노동자의 무게가 케이블의 두 부분으로 분포되었으므로 첫 번째 좌석에서 블록에서 블록까지의 첫 번째 - 작업 f에서 두 번째 - 작업 f의 손까지 \u003d p / 2.

도 6에서,화물은 2 개의 케이블에 대해 2 개의 노동자를 올리고 체중 가중치가 케이블 사이에 동일하게 분포되어 각 근로자가 하중 F \u003d P / 2의 중량의 전력으로화물을 들어 올릴 것이다.

도 7에서, 노동자들은 하나의 케이블의 두 부분에 걸쳐있는화물을 올리고이 케이블의 부분 사이에 똑같이 배포되며 각 근로자는화물을 절반과 동일한 힘으로 들어 올릴 것이다 부하 F \u003d P / 2의 무게.

도 8에서,화물 중 하나가 고정 현탁액상에서 고정 된 케이블의 단부가 고정 된 현탁액 상에 고정되었고,화물의 중량은 케이블의 두 부분으로 분포되었고화물 노동자들의 리프팅 동안 케이블의 두 번째 끝, 노동자가 부하를 두 번 짐을 올릴 수있는 힘 무게가 적습니다 화물 f \u003d p / 2 및 리프팅화물은 2 배 더 느리게 될 것입니다.

도 9에서,화물은화물의 중량이 3 부에 분배 될 것이기 때문에화물의 무게가 분포되기 때문에화물을 고정시키고 폭력적으로 고정 된 일단의 한 일단이 고정되고 폭력이되는 일단의 3 부에화물이 정지된다. 케이블 f \u003d p / 3.

화물의 위치에서의 굴곡을 제거하고 마찰력을 줄이려면 간단한 블록이 설치되고,화물을 들어 올리지 않기 때문에화물을 들어 올리지 않기 때문에, 단순 블록이 설치되지 않기 때문에, 단순 블록은도 10의 전력에서 우승하지 않기 때문에, 그림 11 및 블록 자체가 호출됩니다 이동 블록이 블록의 축이 상승하고화물과 함께 떨어지기 때문에.

이론적으로,화물은 하나의 케이블의 무제한 부분에 일시 중지 될 수 있지만, 6 부분으로는 실질적으로 제한되고 그러한 리프팅 메커니즘은 폴리퍼고정 된 클립으로 구성되어 있습니다 간단한 블록케이블에 의해 교대로 묶어있는 한쪽 끝이 고정 된 도로에 고정되고 케이블의 두 번째 끝에서화물의 리프팅이 생성됩니다. 강제로 우승하는 것은 고정 및 모바일로운 사이의 케이블의 부분 수에 달려 있으며, 규칙적으로 케이블과 상금의 6 부분이 6 번입니다.

이 기사에서는화물을 들어 올릴 때 블록과 케이블 간의 실제로 기존 상호 작용에 대해 설명합니다. "고정 블록이 강도로 상금을주지 않으며 이동 가능한 블록이 2 번 씩 상표를 부여하고 케이블의 상호 작용을 실수하게 교신하는 것을 결정하는 데 기존의 관행을 결정합니다. 리프팅 메커니즘 블록에 대한 일방적 인 잘못된 아이디어의 개발을 가져온 다양한 블록 디자인을 반영하지 않았습니다. 간단한 메커니즘을 연구하기 위해 재료의 기존 볼륨에 비해, 블록의 양은 2 회 증가했지만 학생들이 아닌 간단한 리프팅 메커니즘으로 흐르는 프로세스를 명확하고 이해할 수 있지만 또한 교사에게.

문학:

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2. Gentendstein, L. E. 물리학. 7 학년. 2 시간 안에. 1. 튜토리얼 일반 교육 기관/ L. E. Genzenshten, A. B. Kaidalov, V. B. Kozhevnikov; 에드. V. A. Orlova, I. Rosizena. - 2 ed., Act. - m. : Mnemozina, 2010.-254 P.: 일리노이. ISBN 978-5-346-01453-9. § 24. 간단한 메커니즘, p.188-196.
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4. Gromov, S. V. Physics : 연구. 7 Cl의 경우. 일반 교육. 기관 / S. V. Gromov, N. A. Rodina.- 3 Ed. - M. : 계몽, 2001.-158 S, IL. ISBN-5-09-010349-6. §22. 블록, P.55 -57.

키워드 : 블록, 이중 블록, 고정식 블록, 이동식 블록, 폴리 패스트..

주석: 7 학년의 물리학 교과서 간단한 메커니즘을 연구 할 때,이 메커니즘을 사용하여화물의 리프팅의 상승으로 상이로의 이득을 해석 할 수 있습니다. 예를 들어 : Pyryshkin의 교과서에서 힘에서 승리하는 교과서에서 레버 력이 작용하는 블록 블록을 사용하고 Gentenestein L. E의 교과서에서 동일한 상금을 사용하여 케이블 장력이 유효한 케이블을 사용하여 얻어집니다. 화물을 들어 올릴 때 다른 교과서, 다른 항목 및 다른 세력 - 발효시 힘을 얻습니다. 따라서이 기사의 목적은 부하가 장치의 간단한 메커니즘으로 들어 올려지면 상금이 작동중인 도움을 받아 물체 및 힘을 검색하는 것입니다.