Կայքի բաժիններ
Խմբագրի ընտրությունը.
- Թվերի անկման իրավասու մոտեցման վեց օրինակ
- Ձմեռային բանաստեղծական մեջբերումներ երեխաների համար
- Ռուսաց լեզվի դաս «փափուկ նշան գոյականների ֆշշոցից հետո»
- Առատաձեռն ծառը (առակ) Ինչպես երջանիկ ավարտ ունենալ հեքիաթի առատաձեռն ծառը
- Դասի պլան մեզ շրջապատող աշխարհի վերաբերյալ «Ե՞րբ է գալու ամառը» թեմայով:
- Արևելյան Ասիա. երկրներ, բնակչություն, լեզու, կրոն, պատմություն Լինելով մարդկային ռասաները ցածր և բարձրերի բաժանելու կեղծ գիտական տեսությունների հակառակորդը, նա ապացուցեց ճշմարտությունը.
- Զինվորական ծառայության համար պիտանիության կատեգորիաների դասակարգում
- Մալոկլյուզիան և բանակը Մալոկլյուզիան չի ընդունվում բանակում
- Ինչու եք երազում կենդանի մեռած մոր մասին. երազանքի գրքերի մեկնաբանություններ
- Կենդանակերպի ո՞ր նշանների ներքո են ծնվել ապրիլին.
Գովազդ
| Սվեչին - Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոց |
|
Նյութ ռուսական կայսերական բանակի սպաներից Կիևի Նիկոլաևի հրետանային դպրոց Կադեցկոե մայրուղու վրա (այժմ՝ Ուկրաինայի ազգային պաշտպանության համալսարան, Վոզդուխոֆլոցկի պողոտա 28)
Հղում
ՊատմությունՉորրորդ հրետանային դպրոցի բացման նախագիծը, որը պետք է գտնվեր Կիևում, մշակվել և հաստատվել է դեռևս 1913 թվականին, սակայն վարկերի բացակայության պատճառով այն բացվել է միայն 1915 թվականի հոկտեմբերին։ Այսպես կոչված «Կադետների պուրակում» դպրոցին հատկացվել է 18 ակր տարածք, ինչը հնարավորություն է տվել այնտեղ հսկայական տարածք ունենալ մարտկոցներով վարժություններ կատարելու համար։ Ո՛չ Միխայլովսկոեի, ո՛չ Կոնստանտինովսկոյի, ո՛չ Սերգիևսկոյի հրետանային դպրոցները այդքան մեծ պոլիգոն չունեին։ Դպրոցն իր գործունեությունը սկսել է 1915 թվականի հոկտեմբերի 15-ին, երբ 1-ին ավարտական դասարանի մոտ 180 կուրսանտներ, որոնք կազմում էին մեկ մարտկոց, սկսեցին անցնել հրետանու դպրոցի եռամյա դասընթաց, որը պատերազմական պայմաններում նրանք պետք է որոշ չափով ավարտեին։ կրճատված ձևը ընդամենը մի քանի ամսվա ընթացքում: Կուրսանտներից ոմանք ռազմաճակատից ժամանած կամավորներ էին, հիմնականում՝ Սուրբ Գեորգի ասպետներ, այնուհետև տարբեր բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողներ, կուրսանտներ և ավագ դպրոցի սովորողներ, ովքեր մուտք գործեցին վկայականների մրցույթով։ Մինչ սեփական շենքի շինարարության ավարտը, դպրոցը ժամանակավորապես գտնվում էր խոնավ ու ցուրտ զորանոցում, որն անգամ հոսող ջուր չուներ և վատ ջեռուցվում էր, իսկ ձմռանը 1915-16 թթ. շատ կոպիտ է ստացվել, կուրսանտները, ովքեր ինչ-ինչ պատճառներով ստացել են միայն ամառային համազգեստ, ստիպված են եղել շատ սառչել։ Քանի որ դպրոցն ուներ ոչ թե ավագ և թե՛ կրտսեր, այլ միայն մեկ կուրս, չկար «ցուկ», թեև խիստ, բայց միևնույն ժամանակ բավականին խելամիտ էր. Երբ, օրինակ, ողջույնի քննության ժամանակ նախկին կամավորների որոշ կուրսանտներ «դրսից» ծաղրում էին դպրոց մտածներին, և դա նկատվում էր իշխանությունների կողմից, այդ կուրսանտները մեկ շաբաթով մնացին առանց արձակուրդի, «թակելու համար». իջիր նրանց ամբարտավանությանը»։ Պատիժների ամսագիրը (կադետներում «ճպուռներ») բացելու պատիվը պատկանում է կուրսանտ Ապոստոլովին, ով առանց հերթով երկու օր ծառայություն է ստացել «Հրահանգների» նշումները մինչև վերջ չդիտելու համար, որը թույլ է տվել կուրսանտներին հեռանալ մինչև գիշերվա ժամը 1-ը։ այցելել թատրոն, բայց ոչ կինո. Կուրսանտ Ապոստոլովը, որպես Սուրբ Գեորգիի ասպետ, նոյեմբերի 26-ին արտագնա արձակուրդ ստանալով, դպրոց վերադառնալուն պես, նվիրեց... կինոյի տոմս։ Յունկեր Կուզնեցովը, լինելով «Սփըրսից» արձակուրդում դեռ մինչև ենթասպա դառնալը, քայլում էր Խրեշչատիկով։ Նկատելով կուրսի աշխատակցին՝ կուրսանտը վազեց իր հանդիպած առաջին խանութը, որը, պարզվեց, խանութ էր։ երաժշտական գործիքներ, և այնտեղ, ինչ-որ դաշնամուրի մոտ, նա շտապեց հանել չարաբաստիկ սրունքները։ «Քաղաքացիական խիզախության» նման բացակայության համար կուրսանտ Կուզնեցովը նկատողություն է ստացել մարտկոցի ձևավորումից առաջ և նա ստացել է եռօրյա ծառայություն իր հերթին։ Ընդհակառակը, կուրսանտ Մացեևիչը, ով Սոլովցևի թատրոնում հայտնվեց ոչ այնքան համազգեստով, այլ մեծ «շքեղությամբ» և նաև սրունքներով, ոչ թե «հեռացավ», այլ սրընթաց ողջունեց անձնակազմի կապիտան Լալևիչին։ Իբրև խելքի ներկայության վարձատրություն, ոչ մի պատիժ չհետևեց, և մարտկոցի հրամանատար, գնդապետ Ալեքսանդրովսկին, մինչ արտադրությունը ստուգելով ավարտական կուրսանտների սպայական համազգեստը, նկատեց կուրսանտ Մացեևիչին. «Սպայի համազգեստը քեզ շատ է սազում։ Ճիշտ է, նույնիսկ որպես կուրսանտ, դու միշտ «շիկ» էիր հագնվում»։ Կոնստանտինովսկու անվան ռազմական դպրոցի զորանոցում ճամբարային ուսուցումը և Դառնիցկի ուսումնական հրապարակում հրաձգության դասընթացը ծառայելուց հետո 1916 թվականի մայիսի 14-ին տեղի ունեցավ Նիկոլաևի հրետանային դպրոցի կուրսանտների առաջին ավարտական դասարանը որպես սպաներ։ Չնայած դժվարին պայմաններին, որոնցում տեղի է ունեցել նրանց մնալը դպրոցում, ավելի քան 180 կուրսանտներից միայն երկուսն են հեռացվել ողջ դասընթացի ընթացքում։ Գեներալ Չերնյավսկին, ով ներկա էր արտադրությանը, երիտասարդ սպաներին հայտնեց իր հիացմունքը նրանց ընկերասիրության զգացման համար, որն արտահայտվում էր նրանով, որ նրանք փոխադարձ համաձայնությամբ կովկասցի «վերջին» կուրսանտ Ժգենտիին տրամադրեցին վերջին թափուր պաշտոնը: Կովկասյան ճակատը, որի համար շատ դիմորդներ կային։ Այժմ, առաջին աւարտէն ետք, վարժարանը ընդունեց երկրորդ աւարտականի կուրսանտները, որոնք դասերը սկսան 20 Մայիս 1916ին, գրեթէ նոյն պայմաններուն մէջ, ինչ որ իրենց նախորդները, նոյն զօրանոցին մէջ եւ նոյն հրամանատարական ու ուսուցչական կազմով։ Դասերի տեմպը չդանդաղեց և երկրորդ ավարտական դասարանում սթրեսին չդիմանացողներն ավելի շատ էին՝ մոտ 20 հոգի, ովքեր հեռացվեցին դպրոցից։ Օգոստոսին կուրսանտներն ավարտեցին ճամբարային պարապմունքները և անցան հրաձգության դասընթաց Դառնիցայում։ Հոկտեմբերին Ինքնիշխան կայսրը այցելեց դպրոց՝ օրական մի քանի ժամ անցկացնելով կուրսանտների հետ երկու-երեք օր։ 1916 թվականի դեկտեմբերի 22-ին տեղի ունեցավ երկրորդ կարգի կուրսանտների կոչումը սպաների։ Արտադրվել է մոտ 200 հատ։ 1916 թվականի դեկտեմբերի 26-ին ավարտական երրորդ դասարանը սկսեց դասերը, վերջինը երդվեց Ինքնիշխան կայսրին 1917 թվականի փետրվարի 28-ին։ Մարտ ամսին դպրոցը տեղափոխվեց սեփական ավարտված շենք։ Հեղափոխությունը ոչ մի շոշափելի փոփոխություն չբերեց դպրոցի կյանքին ու գործունեությանը՝ թե՛ մարտական, թե՛ կրթական։ Սկզբում իրավիճակը որոշակիորեն բարդանում էր, այսպես կոչված, «ուկրաինական հարցով», որի հիման վրա երբեմն կուրսանտների միջև ծագում էին վեճեր և կարծիքների բախումներ, սակայն ժամանակի ընթացքում այս հարցը նույնպես կորցրեց իր արդիականությունը։ Ընդհանրապես, առանց համընդհանուր փլուզման ենթարկվելու, կուրսանտները, ընդհակառակը, ինչ-որ կերպ իրենց քաշեցին։ Երբ Կիևի այլ ռազմաուսումնական հաստատությունների հետ մեկ անգամ դպրոցը կառուցվեց Քաղաքային Դումայի դիմաց՝ հեղափոխական առաջնորդների ելույթները լսելու համար, սպասված «փոթորիկի» փոխարեն կուրսանտները այդ ելույթներին անհարգալից արձագանքեցին մահացու լռությամբ։ 1917 թվականի փետրվարին սկսվեց չորրորդ դասարանի կուրսանտների ընդունումը։ Մուտք գործած երիտասարդների մեծ մասը ուսանողներ էին, բայց նրանց մեջ կային նաև ինժեներներ, իրավաբաններ և մի քանի կամավորներ։ Հոգևոր ակադեմիայի մի քանի սաներ շուտով հեռացվեցին դպրոցից։ Կուրսանտների թվի ավելացման շնորհիվ ձևավորվեց 2-րդ մարտկոցը։ 1917 թվականի մայիսի 15-ին սկսվեցին հինգերորդ շրջանավարտների ընդունելությունը, որը ներառում էր բազմաթիվ կուրսանտներ և կամավորներ։ Կային նաև լեհերի մի խումբ, որոնք 1917 թվականի դեկտեմբերին դասընթացն ավարտելուց հետո անմիջապես գնացին լեհական ստորաբաժանումներ և, որպես հարգանքի տուրք ժամանակին, մոտ 20 հրեաներ: Նրանցից ոչ ոք չի ավարտել քոլեջի դասընթացը (մեկը ինքնասպան է եղել) և, հետևաբար, Նիկոլաևի հրաձիգներից երբեք հրեա սպաներ չեն եղել: Հուլիսի վերջին դպրոցը կանչվեց խաղաղեցնելու «Պոլուբոտկոյի անունով» գունդը, որը հրաժարվեց ռազմաճակատ գնալ։ Զենքի կիրառումից խուսափել է, և գործն ավարտվել է առանց արյունահեղության։ Հեղափոխությունից առաջ դպրոց ընդունված վերջին շրջանավարտները՝ չորրորդը և հինգերորդը, իր կազմով հատկապես վստահելի, որոնք դասերը սկսեցին 1917 թվականի մայիսին, հնարավորինս ջանում էին կանխել հեղափոխական վարակի մուտքը դպրոց, և այն պետք է. ասենք, որ նրանք բավականին հաջողակ էին այս հարցում։ Ժամանակավոր կառավարության երդումը տեղի ունեցավ դպրոցում առանց հուզմունքի, և կուրսանտներից մեկը՝ Նիժնի Նովգորոդի կադետական կորպուսի նախկին կուրսանտ, ջանասեր և կարգապահ կուրսանտ Դեմիչևը պարզապես հրաժարվեց երդում տալ։ Դպրոցի զինվորները պահանջել են, որ Դեմիչևը պատասխանատվության ենթարկվի, սակայն դեպքը նրա համար ոչ մի հետևանք չի ունեցել՝ դպրոցի ղեկավարի և դպրոցական կոմիտեի անդամների միջամտության շնորհիվ։ Ժամանակավոր կառավարության հրամանով ընտրված այս կոմիտեն՝ որպես ժամանակին անխուսափելի տուրք, կազմված էր կապիտան Շունևիչից, երեք նախկին կուրսանտներից և մեկ կամավորից և չեղյալ հայտարարեց բոլոր փորձերը։ հեղափոխական գործունեությունդպրոցական զինվորներ, որոնք թեև հանրահավաքներ էին անում, բայց վախենում էին ռազմաճակատ ուղարկվելուց և իրենց շատ արհամարհական չէին պահում։ Խստորեն պահպանվել են կարգապահությունն ու ավանդույթները։ Գրեթե բոլոր կուրսանտներն ունեին, ինչպես նախկինում, մահճակալի գլխին, սրբապատկերի կողքին, հին կուրսանտի կամ կուրսանտի նախկին ուսադիր, որի վրա դեռևս շեֆի մոնոգրամն էր։ Չնայած բուռն հեղափոխական ժամանակներին, հինգերորդ շրջանավարտը ավարտեց դասերի, ճամբարային պարապմունքների և հրաձգության ամբողջ կուրսը։ Այս ընթացքում դպրոցը բազմիցս կանչվել է զինվորական շրջանի շտաբի պահպանության համար։ Այս պահակներից մեկում սպանվել է կուրսանտ Գոպգարդը, Մոսկվայի 2-րդ կադետական կորպուսի նախկին կուրսանտը, ով հեղափոխության առաջին զոհն էր Նիկոլաևի հրաձիգների շրջանում։ 1917 թվականի սեպտեմբերին սկսվեց 6-րդ ավարտական դասարանի ընդունելությունը, որի դասերը սկսվեցին սեպտեմբերի 20-ին։ Ամբողջ Ռուսաստանից հավաքված երիտասարդները խայտաբղետ պատկեր էին ներկայացնում՝ կամավորները քիչ էին, մեծամասնությունը քաղաքացիական երիտասարդներ էին, մի քանիսը ուսանողներ։ Ի զարմանս նրանց, ընդհանուր փլուզման դարաշրջանում նրանք դպրոցում գտան ներդաշնակ և կարգապահ զինվորական կազմակերպություն՝ ի դեմս իրենց սպաների և կուրսանտների, անկասկած ենթարկվելով իշխանություններին: Նոր մուտք գործածներից ոմանք հեղափոխական գաղափարների ազդեցության տակ արագորեն գնահատեցին դպրոցում տիրող անբարենպաստ իրավիճակը և խնդրեցին հեռացնել իրենց։ Ուրեմն թուլացածները վերացան ու հեռացան։ Մնացածները հինգերորդ ավարտական կուրսանտների հետ միասին պատվով կատարեցին իրենց մարտական պարտքը մինչև վերջ և չխայտառակեցին նիկոլաևական գնդացրորդների անունը։ 1917 թվականի հոկտեմբերի 25-ից Կիևի այլ զորավարժարանների հետ միասին Նիկոլաևի հրետանային դպրոցը մասնակցեց բոլշևիկյան ապստամբության ճնշմանը, երբ ձերբակալվեց տխրահռչակ Պյատակովը։ Հետո սկսվեց իշխանափոխության քաոսային դարաշրջանը։ Հայտնվեց ուկրաինական ռադա, որի ներկայացուցիչները փորձեցին գրավել Նիկոլաևի կուրսանտներին՝ ծառայելու նոր ուկրաինական բանակում։ Ժամանակն ավելի ու ավելի տագնապալի էր դառնում։ Արդեն իսկ անհրաժեշտ էր բուն դպրոցի շենքը պաշտպանել «ընկերների» հարձակումներից, որոնք վրեժ էին լուծում նիկոլաևականներից հոկտեմբերի 25-ից հետո քաղաքում անկարգությունները ճնշելուն իրենց մասնակցության համար։ Մինչև 1918 թվականի հունվարի 25-ը, բոլշևիկների կողմից Կիևը գրավելուց անմիջապես առաջ, հինգերորդ կուրսանտները, որոնք ավարտեցին իրենց վերապատրաստման դասընթացը դեռ 1917 թվականի դեկտեմբերին, ստացան դասընթացի ավարտի վկայականներ, ինչպես նաև նրանց ծառայության գրանցումները: Վեցերորդ ավարտական դասարանի ջունկերը ստացան Նիկոլաևի հրետանային դպրոցում դասընթացի քառամսյա ավարտի վկայականներ։ Երկուսին էլ հրամայեցին հեռանալ դպրոցի պատերից և հեռանալ Կիևից, քանի դեռ կայանը բոլշևիկների կողմից գրավված չէր։ 1918 թվականի հունվարի հենց սկզբին, ուկրաինացի Հեթման Սկորոպադսկու օրոք, գեներալ կոմս Կելլերի հրամանով Կիևում ստեղծվեցին գնդապետներ Կիրպիչևի և Պրինսի սպա ջոկատներ՝ քաղաքում կարգուկանոն պահպանելու համար (ինչպես բոլշևիկների, այնպես էլ Պետլիուրիստների դեմ): Սվյատոպոլկ-Միրսկի. Վերջինիս օրոք գնդապետ Շունևիչի հրամանատարությամբ ստեղծվեց մարտկոց, որը բաղկացած էր գրեթե բացառապես նախկին Նիկոլաևի կուրսանտներից, և որը գործում էր Սվյատոշինի ուղղությամբ։ Մարտկոցը ներառում էր, ի թիվս այլոց, սերժանտ-մայոր Չայկո-Չայկովսկի, գործավար: Ն.Պ. Ռկլիցկի, մեկ ատրճանակի հրամանատար (դառնիսկի ուղղությամբ ինքնաշեն ատրճանակ) Ժելեզկո, ավագ Ապոստոլով, Կ.Կ. Գոյություն ունենալով գրեթե մեկուկես ամիս, մարտկոցը, ինչպես նաև սպայական ջոկատները, հեթմենը լքեց ճակատագրի ողորմությանը և ցրվեց «ինքնահոս» Լվովսկայա փողոցում, Ժեկուլինայի կանանց մարզադահլիճի դիմաց: Հետագայում արդեն ներս Կամավորական բանակ, որտեղ հրամանատարության և դասախոսական կազմի սպաների մեծ մասը և Նիկոլաևի հրետանային դպրոցի նախկին կուրսանտները կռվում էին կարմիրների հետ, ծառայությունը որպես այս մարտկոցի մաս համարվում էր ծառայություն կամավորական բանակում: 1500 - 2000 մարդ ավարտել է դպրոցի դասընթացը և ստացել սպայական կոչում: դպրոցի հրամանատարական և ուսուցչական կազմը Դպրոցի ղեկավարն է գեներալ Պրոմտովը (Հարավսլավիայում ծառայել է սերբական հրետանու տնօրինությունում)։ 1-ին մարտկոցի հրամանատար, գնդապետ Ալեքսանդրովսկին (եղել է Հարավսլավիայում, ապա վերադարձել ԽՍՀՄ)։ 2-րդ մարտկոցի հրամանատար, գնդապետ Մարտինով։ Բաժ. սպաներ՝ կապիտաններ Աֆանասև (32-րդ հրետանային բրիգադ, մահացել է 1920 թվականին Օդեսայում), Սակկիլարին (մահացել է 1917 թվականին Յալթայի մոտ ավտովթարից), Կորիտին (մահացել է Հարավսլավիայում), Մ. Ա. Նյու Յորքում), Լալևիչը (14-րդ հրետանային բրիգադ, գնաց Քիշնև), Խատովը, Պոբիվանեցը (գալիպոլիում էին), Ռուսեթը («կարմրահեր»), Գրիգորիևը, Կուզնեցովը։ Դպրոցի գլխարկի ադյուտանտ. Զնամերովսկին. Գվարդիայի կուրսի սպա. Կապիտան Օլշևսկի. Ուսուցիչներ՝ գնդ. Գնուչև (գտնվում էր Բարի բանակում), գունդ։ Լոմակին (մնացել է ԽՍՀՄ-ում, ավարտել է Կիևի պոլիտեխնիկական ինստ.), գնդ. Ռուպենեյտ (մնաց ԽՍՀՄ-ում և Նիկոլաևի արվեստի դպրոցի շենքում բոլշևիկների հիմնած հրետանու վարժարանի ղեկավարն էր), գունդ։ Միշին, գլխարկ: Շչերբինսկի («Վերոչկա»), գունդ։ Լեբեդինսկի, հատ. գլխարկ. Սպեկտորսկի (զոհվել է գեներալ Յուդենիչի բանակում), վետեր. բժիշկ Կոզելկին, գլխ. Շերեմետինսկին (կոտրվել է բուդենովցիների կողմից 1920 թվականին մարտկոցի վրա): Ֆելդվեբել. 1-ին թողարկում. - Մենզել, 2-րդ` Շապոշնիկով, 3-րդ` Միրոնով, 4-րդ` Դարագան, 5-րդ` Օբորսկի և Իվանով: Մահացել է առաջինում համաշխարհային պատերազմՇադեյկո, Դանիլենկո, Ալեքսանդրովիչ և այլք: Սպանվել է քաղաքացիական պատերազմԳոպգարդտ, Ժուկով, Գոպպե, Չեչետով, Սլյուսարսկի: Մահացել է Կարմիրների գերության մեջ 1944 թվականին - Կլիպենբերգ: Մահացել են արտասահմանում՝ Յուդենկոն, Սկիբիցկին, Ժեկուլինը, Բաբուշկինը, Լյուլկան, Սավինովը, Գրիգորովիչ-Ֆիրսանովիչը, Լյուբիմցևը և շատ ուրիշներ։ Եղել ենք արտերկրում և Դոբրում։ Բանակներ՝ Մենզել, Դրեյեր, Տատունկո (վերադարձել է ԽՍՀՄ), Վեսելովսկի, Գրիգորովիչ-Բարսկի, Տուրչանինով, Ստեֆանովիչ, Գրիելսկի, Նովիկով, Օստրոմենսկի, Վիզերսկի, Պրոզորով, Բոբոլովիչ, Ուրոդա, Կովանկո, Լայպեկո, Սիրովեց և շատ ուրիշներ։ Կապ կա՝ գնդի հետ։ Շունևիչ, Ն. Պ. Ռկլիցկի, Ն. Կ. Մացիևիչ, Լ. Գ. Լավցևիչ, Վ. Վ. Լյաշչենկո, Ն. Պսիոլ, Վ. Լիսենկո, Ն. Ա. Ապոստոլով (1-ին հրատարակություն), Հ. Ն. Բատաշև, Ա. Ի. Ֆեդորով (2-րդ համար), Կ. Կ., Վոլ. ), A. D. Welsh (4-րդ թողարկում .), P. V. Fitzkhelaurov, L. S. Ter-Azaryev, L. P. Kovalsky, I. Sidorov, A. A. Samoilenko (5-րդ հրատարակություն), Կինաշևսկի (6-րդ տարի) և Rabenko (թողարկումն անհայտ է): (Կազմել է «Հուշագիր»՝ հիմնված Նիկոլաևի բնակիչների տեղեկությունների և հիշողությունների վրա, որոնց հետ կապ ունի Ն.Ապոստոլովը) 1919-ին դպրոցի բազայի վրա բացվել են Կիևի հրետանային կուրսերը, այնուհետև՝ Կիևի հրետանային դպրոցը, Կիևի հրետանային դպրոցը, Կիևի բարձրագույն զենիթահրթիռային ինժեներական դպրոցը (ԿՎԶՐԻՈՒ)։ Կիևի Նիկոլաևի հրետանային դպրոցի շենքերի համալիրը կառուցվել է 1915-17 թթ. ճարտարապետ Դ.Զայցև. պետերսպաներՇրջանավարտներ1916 թվականի մայիսի 14-ին տրված Բարձրագույն շքանշանին լրացում 1916 թվականի դեկտեմբերի 22-ին տրված Բարձրագույն շքանշանին լրացում
«Նոր ժամանակ» թերթ, 1929 թվականի մայիսի 21, թիվ 2415, Բելգրադ - հոդված Սերգեյ Յակովլևիչ Գրեբենշչիկովի կողմից: Հիշում եմ, թե ինչպես ավագ դասարանի կուրսանտներից մեկը արձակուրդից ժամանակին չներկայացավ՝ կիրակի օրը, և չներկայացավ երկուշաբթի դասերի մեկնարկին։ «Կորնետները», իմանալով իրենց ընկերոջ թեժ բնավորությունն ու մեծ ցնծության գնալու նրա հակվածությունը, անհանգստացան։ Դասակը և ջոկատի սերժանտները ջոկատի հրամանատարից թույլտվություն խնդրեցին անհապաղ ազատ արձակել մի քանի կուրսանտների՝ անհայտ կորածին որոնելու համար, որպեսզի կանխեն որևէ պատմության հավանականությունը, որը կարող է բացասաբար ազդել թե՛ դպրոցի բարի անվան վրա, թե՛ լուծվածի ճակատագրի վրա։ բայց լավ մարդ. Թույլտվություն տրվեց, և մի քանի ժամ անց նրա ընկերները, ովքեր գիտեին անհայտ կորած «կորնետի» սովորությունները, նրան դուրս հանեցին ինչ-որ գերաճած խնջույքից։ Նա կալանքի տակ է անցել իր սահմանված ժամկետը, և գործն ավարտվել է բոլորի համար ուրախությամբ։ հատուկ ռազմաուսումնական հաստատություններ՝ սպաներին հեծելազորում ծառայության նախապատրաստելու համար. գոյություն ունեն եվրոպական գրեթե բոլոր երկրներում՝ Գերմանիա, Ավստրո-Հունգարիա, Ֆրանսիա, Իտալիա, Անգլիա: Ռուսաստանում դրանք երկու տեսակ են՝ 1) Սանկտ Պետերբուրգի Նիկոլաևսկու Կ. և 2) Կադետական Կ. դպրոցներ։ 1823 թվականին հիմնադրվել է պահակախմբի դրոշակակիրների դպրոց։ 1826-ին դպրոցում ստեղծվել է Կ–ի կուրսանտներից կազմված էսկադրիլիա, որը ստացել է պահակային դրոշակառուների և Կ–ի կուրսանտների դպրոցի անվանումը։ 1857 թվականին դպրոցը վերանվանվել է Նիկոլայի դպրոցԳվարդիական կուրսանտները, իսկ 1865-ին, ռազմաուսումնական հաստատությունների բարեփոխման ժամանակ, այն վերափոխվեց. բարձրագույն, հատուկ դասարանները ձևավորեցին ներկայիս Նիկոլաևի Կ. դպրոցը, իսկ ստորինները՝ ընդհանուրը՝ Նախապատրաստական գիշերօթիկ դպրոցը (այժմ՝ Նիկոլաևյան կադետական կորպուս): . 1890 թվականին դպրոցում ստեղծվել է կազակների հարյուրյակ։ Համաձայն գործող կանոնակարգի (Սբ. Վ.Պ. Իշխան XV և Պրիկլ. ըստ ռազմական պատմության 1890 թ. 156) Նիկոլաևի Կ. դպրոցը նախատեսված է երիտասարդներին պատրաստել սպայական ծառայության կանոնավոր հեծելազորային գնդերում և հեծյալ կազակական ստորաբաժանումներում։ Դպրոցը բաղկացած է երկու դասարանից՝ յուրաքանչյուրում մեկամյա դասընթաց։ Կազմավորման առումով այն բաղկացած է էսկադրիլից և հարյուրից; ուսանողները կոչվում են կուրսանտներ։ Կուրսանտների կանոնավոր համալրումը 320 է, այդ թվում՝ 120 կազակ։ Դպրոցի անմիջական կառավարումը վստահված է նրա ղեկավարին. Դասավանդման մասը դասի տեսուչի պարտականությունն է։ Դպրոցն ունի կոմիտեներ՝ մանկավարժական, կարգապահական և տնտեսագիտական։ IN կրտսեր դասարան Nikolaev K. Դպրոցներն ընդունվում են 16 տարեկանը լրանալուց հետո. ա) ավարտել է հաջողությամբ ամբողջական դասընթացկադետական կորպուսում և բ) ովքեր ավարտել են դասընթացը միջնակարգ ուսումնական հաստատություններում, կամ ովքեր ներկայացրել են այդ հաստատություններում թեստավորումն ամբողջությամբ հանձնելու վկայականներ: Երկրորդ կարգի անձինք ընդունվում են, սակայն, միայն առկա թափուր աշխատատեղերի համար։ Կազակ բնիկները դպրոցում պահվում են պետական ծախսերով. այլ երիտասարդներ ընդունվում են որպես ինքնուրույն վճարվող սահմանապահներ. Էքստերնը թույլատրվում է միայն ռազմաուսումնական հաստատությունների գլխավոր հրամանատարի թույլտվությամբ։ Վերապատրաստման դասընթաց 1) Աստծո օրենք, 2) մաթեմատիկա, 3) քիմիա, 4) մարտավարություն, 5) հրետանի, 6) ամրացում, 7) ռազմական տեղագրություն, 8) նախնական ռազմական կառավարում, 9) ռազմական իրավունք, 10) գործնական վարժություններռուսերեն և օտար լեզուներ, 11) հիպոլոգիա և 12) գծագրություն՝ տեղագրական, հրետանային և ամրաշինական։ Ճամբարում կուրսանտները զբաղվում են առաջնագծում վարժանքներով, ինժեներական և տեղագրական աշխատանքներով, ծանոթանում հրազենին և հրետանու նյութերին։ Դասընթացի ավարտին քննությամբ առաջին կարգի կուրսանտներն ավարտվում են որպես բանակային հեծելազորի կորնետներ՝ մեկ տարի ստաժով, իսկ աչքի ընկածները՝ որպես պահակային հեծելազորի կորնետներ. Երկրորդ կարգի դասակարգվածները բանակի հեծելազորային կորնետներն են՝ առանց ստաժի, իսկ երրորդ կարգի նշանակվածները որպես ենթասպա տեղափոխվում են բանակի հեծելազորային գնդեր՝ 6 ամսով։ Զինվորական ծառայության անկարողներին ուսումն ավարտելուն պես շնորհվում են XII կամ XIV դասի քաղաքացիական կոչումներ՝ կախված հաջողությունից: Յունկեր Կ. դպրոցներըներկայումս կան երկուսը` Տվերսկոեն և Ելիսավետգրադսկոյը և, բացի այդ, երեք կազակականները` Նովոչերկասկը, Ստավրոպոլը և Օրենբուրգը: Տես Յունկերի դպրոցները։
«Հեծելազորի դպրոցները» գրքերումՀեծելազորի ԱՌԱՋՆՈՐԴՆԵՐՔայլարշավ և ձիեր գրքից հեղինակ Մամոնտով Սերգեյ ԻվանովիչՀեծելազորի ԱՌԱՋՆՈՐԴՆԵՐ Հեծելազորի մեջ ամեն ինչ կախված է առաջնորդից։ Լավ ղեկավարը հաջողության կհասնի նույնիսկ միջակ մասով, բայց վատ ղեկավարը ոչնչի չի հասնի գերազանց դարակներով: Ես պարտավորվում եմ դա դատել, քանի որ պետք է ծառայեի և՛ լավով, և՛ վատով Բացի դպրոցիցKatenka գրքից հեղինակ Գարկալին Վալերի ԲորիսովիչԲացի Moi College-ից ուսանողական քարտհնարավորություն ընձեռեց մտնելու դրամատիկական թատրոններ, ինչից ես պատրաստակամորեն օգտվեցի՝ ներկա լինելով 70-ականների կեսերի գրեթե բոլոր նշանավոր ներկայացումներին։ Բայց սա Անատոլի Վասիլևիչ Էֆրոսի և Յուրիի ստեղծագործական ամենաբարձր նվաճումների դարաշրջանն էր Քոլեջից հետոՈւդելնայա գրքից. Էսսեներ պատմության մասին հեղինակ Գլեզերով Սերգեյ ԵվգենևիչՔոլեջից հետո Ահա թե ինչպիսին էր Ուդելնայան գրեթե երեսուն տարի անց՝ 1890-ականների վերջին, ըստ Մ.Ի. Պիլյաևա. «Ուդելնայայի ամառանոցները գտնվում են Սանկտ Պետերբուրգից երկաթուղային գծի աջ կողմում, իսկ ձախ կողմում կա Ուդելնայա ֆերմա՝ զբոսայգով, ք. Հեծելազորի զրահՌազմական արվեստի տեսություն գրքից (հավաքածու) Քերնս Ուիլյամի կողմիցՀեծելազորի զրահը Չգիտեմ ինչու են անտեսում զրահը, քանի որ ավելի օգտակար ու դեկորատիվ բան չկա։ Ոմանք պնդում են, որ դրանք անցյալում են դարձել վառոդի գյուտից հետո: Սա սխալ է. չէ՞ որ Հենրիխ IV-ի օրոք և մինչև 1667 թվականը դրանք կրել են։ Վառոդը հորինվել է Գլուխ 7 ՏԱՆԿ, ՄԵԽԱՆԻԶԱՑՎԱԾ ԵՎ ՀԵԾԵԼԱՅԻՆ ՈՒԺԵՐհեղինակ Գլանց Դեյվիդ ՄԳլուխ 7 ՏԱՆԿ, ՄԵՔԵՆԻԱԶՎԱԾ ԵՎ ՀԵԾԵԼԱՅԻՆ ՈՒԺԵՐ 1920-ականների վերջին և 1930-ականների մեծ մասում Խորհրդային Միությունզգալի ժամանակ, ռեսուրսներ և էներգիա է ծախսել՝ զարգացնելով նորագույն տեսությունները, տեխնիկական նորարարությունները և կառավարման մեթոդները, որոնք անհրաժեշտ են ավելին ՀԵԾԵԼԱՅԻՆ ԶՈՐՔԵՐԽորհրդային ռազմական հրաշք 1941-1943 գրքից [Կարմիր բանակի վերածնունդ] հեղինակ Գլանց Դեյվիդ ՄՀեծելազորի զորքերը Որքան էլ անախրոնիկ թվան 1940-ականներին հեծելազորային զորքերը, Կարմիր բանակը մեծապես ապավինում էր հեծելազորին, հատկապես հարձակողական դերում, պատերազմի սկզբնական շրջանում, երբ նրա տանկային զորքերանկարգության մեջ են գցվել. Եվ իսկապես, 29. Հեծելազորի սպաներ ՎԻՑՄՈՒՆԴԻՐՍՈՒՄ (Հեծելազորային գվարդիա, Նորին Մեծության Կյանք Կուրասիեր և Պավլոգրադի հուսարական գնդեր)1812 թվականի ռուսական բանակ գրքից։ Թիվ երկու հեղինակ Պարխաև Օլեգ Նիկոլաևիչ29. Հեծելազորի սպաները ՎԻՑՄՈՒՆԴԻՐՍՈՒՄ (Հեծելազորային գվարդիա, Նորին Մեծության Կյանքի Կուրասիեր և Պավլոգրադի հուսարական գնդեր) Շարքերից դուրս կուրասիեր և հուսար սպաները, բացի ընդհանուր բանակի բաճկոններից, կրում էին համազգեստ, որը հանդիսավոր համազգեստ էր: Կյուրասիեր Ռուս հուսարներ գրքից. Կայսերական հեծելազորի սպայի հուշեր. 1911-1920 թթ հեղինակ Լիտաուեր Վլադիմիր4. Կազակական հեծելազորային զորքերը պատերազմի ժամանակ ԴպրոցներՉինաստան գրքից. Նրա բնակիչները, բարքերը, սովորույթները, կրթությունը հեղինակ Բիչուրին Նիկիտա ՅակովլևիչԴպրոցներՀայացք լուսավորությանը Չինաստանում գրքից: Մաս I հեղինակ Բիչուրին Նիկիտա ՅակովլևիչԴպրոցներ Դպրոցները բաժանված են երեք կատեգորիայի. Առաջին կատեգորիայի՞ն։ Ստեղծվել են հանրային կամ ժողովրդական դպրոցներ՝ երկրորդ թաղամասում՝ երրորդ Գուբերնսկայայում։ Բոլոր քաղաքներում ստեղծվել են հանրակրթական դպրոցներ և գտնվում են տեղական իշխանությունների ենթակայության տակ, որոնց տրված է Հեծելազորային կորպուսՄեծ գրքից Հայրենական պատերազմ. Մեծ կենսագրական հանրագիտարան հեղինակ Զալեսկի Կոնստանտին Ալեքսանդրովիչ TSB-ի հեղինակՆիկոլաևի հեծելազորային դպրոցԿլասիցիզմ Փամ. կամար. (դաշնային) Դիրիժորի դպրոցի տուն 1820թ.՝ ինժեներ Tretter V.K. 1822-1825 - Ստաուբերտ Ալեքսանդր Եգորովիչ (հրամանագիր...) Լերմոնտովի թանգարան (1883-1917) Ռադիոտեխնիկայի գործարան. ՀՕՊ կոնցեռն «Ալմազ-Անթեյ» 1819-1820 թվականներին Սանկտ Պետերբուրգում հիմնվել է Ռազմական շինարարական և դիրիժորական դպրոցը՝ միջին մակարդակի մասնագետներ պատրաստելու համար։ 1839 թվականին այստեղ տեղափոխվեց Գվարդիական դրոշակառուների և հեծելազորային յունկերների դպրոցը։ Գվարդիական դրոշակառուների դպրոցը ստեղծվել է 1823 թվականի մայիսի 9-ին՝ գվարդիական հեծելազորի սպաներին պատրաստելու համար։ Այն բացվել է մեծ դուքս Նիկոլայ Պավլովիչի ներկայությամբ՝ «հետևակային գնդերում ծառայության անցնող երիտասարդ ազնվականների զինվորական կրթությունը ավարտելու նպատակով»: Երկու տարի անց դպրոցը տեղափոխվեց Կապույտ կամրջի մոտ գտնվող Չերնիշևյան պալատ։ տես Սուրբ Հոգու ծագման եկեղեցին Նիկոլասի հեծելազորային դպրոցում Ռադիոտեխնիկայի գործարան RTO գործարանում ռադիո պրոֆիլավորման արագացմանը նպաստեց տպագրական մեքենաների գործարանից ռադիոտեխնիկայի մասնագետների տեղափոխումը: Երկու ձեռնարկությունների միաձուլումը հնարավորություն տվեց ստեղծել երկրի ռադիոարդյունաբերական համակարգում պաշտպանական ռադիոտեխնիկայի արտադրության բարձր պոտենցիալ ասոցիացիա, որը սկսեց մշտապես մասնակցել ազգային նշանակության խոստումնալից խնդիրների իրականացմանը: ԽՍՀՄ ռադիոարդյունաբերության նախարարության 1990 թվականի մարտի 14-ի թիվ 227/կ հրամանով ԼԶՌՏՕ-ն վերանվանվել է. Արտադրական միավորում«Լենինգրադի ռադիոսարքավորումների գործարան» (PO «LZRTO»): 1992 թվականին ՊԱ «LZRTO»-ն վերափոխվեց Ռադիոտեխնիկայի պետական գործարանի (GZRTO): Պատճառը՝ գործարանի կանոնադրություն, գրանցված թիվ 233 11.03.1992թ. 2002 թվականի դեկտեմբերի 26-ին սեփականաշնորհման արդյունքում գործարանը վերափոխվեց «Ռադիոտեխնիկայի գործարան» բաց բաժնետիրական ընկերության՝ «Ալմազ-Անթեյ» ԲԲԸ ՀՕՊ կոնցեռնի կազմում։ 2007 թվականի աշնանը ԲԲԸ ՀՕՊ կոնցեռնի «Ալմազ-Անթեյ»-ի ղեկավարությունը որոշեց իրականացնել Հյուսիս-արևմտյան տարածաշրջանային կենտրոն ստեղծելու նախագիծ: ԳՕԶ Օբուխովի գործարանի հիման վրա Հյուսիս-արևմտյան վերամշակման կենտրոն կառուցելու գաղափարը լիովին համապատասխանում է շահագործումից հանելու ծրագրին. արդյունաբերական ձեռնարկություններքաղաքի կենտրոնից, որն իրականացվում է Սանկտ Պետերբուրգի կառավարության կողմից և թույլ է տալիս զգալի տարածքներ ազատել դրանց հետագա օգտագործման համար ոչ արտադրական նպատակներով։ Հյուսիս-արևմտյան ռադիոկենտրոնի ստեղծման նախագծին համապատասխան, նախատեսվում էր Սանկտ Պետերբուրգի կենտրոնից Օբուխով գործարանի տարածք տեղափոխել «Ալմազ-Անտեյ» հակաօդային պաշտպանության կոնցեռնի կազմում գտնվող ձեռնարկությունները. Ռադիոտեխնիկայի գործարան, ԲԲԸ Աշխատանքի կարմիր դրոշի շքանշան Ռադիոտեխնիկայի համառուսաստանյան գիտահետազոտական ինստիտուտ, «Հատուկ մեքենաշինության նախագծային բյուրո» ԲԲԸ և ԲԲԸ Ռուսական ինստիտուտռադիոնավարկություն և ժամանակ». 2011 թվականից «Ռադիոտեխնիկայի գործարան» ԲԲԸ-ն գտնվում է Օբուխովսկայա Օբորոնի պող., 120 լ. (zrto.org գործարանի կայք 04/13/2012 sperling, spbarchives.ru 09.09.2017; Նատալյա)Լենինգրադի ռադիոսարքավորումների գործարան. Հիմնադրվել է 1951 թվականի օգոստոսին։ 1951 թվականից՝ գործարան No. 779 SME, MRP, փոստարկղ 487, 1965 թվականի դեկտեմբերին դարձել է Լենինգրադի ռադիոսարքավորումների գործարանի, FSUE Radio Equipment Plant-ի մի մասը։ Ապրանքներ՝ Lastochka, Yubileiny, RG-5S Nevsky էլեկտրաֆոններ:  Ամբողջ դպրոցի շենքը փոխանցվել է LZRTO-ին 1977-1978 թվականներին, երբ ադմինիստրացիան այստեղ տեղափոխվեց Obvodny Canal-ից, 199-201 թթ. Մինչ այս RTO-ն զբաղեցնում էր Օբվոդնի ջրանցքին նայող թեւը։ Մինչ այդ շենքում գործում էր գինեկոլոգիական հիվանդանոց, իսկ 25-րդ պոլիկլինիկան ժամանակավորապես գտնվում էր 1-ին հարկում (երբ Ֆոնտանկայի վրա գտնվող նրա գլխավոր մասնաշենքում վերանորոգման աշխատանքներ էին կատարվում)։ (gordey2003) Նախկին դպրոցի բակում դեռ 1960-ականներին ձիարշավարան կար, և կարծես ձիավարության հատված կար։ Փոքր ժամանակ մի քանի մրցում էի դիտում ձիերի հետ կապված խոչընդոտները երկար մնացին, կարծես շոու-ցատկ լիներ։ (Ռուրիկովիչ) Բակում կար ասպարեզ և ախոռներ։ Նրանց մոտ գործում էր այն ժամանակվա Լենինգրադում՝ ձիասպորտի բարձրագույն մարզական վարժարանը։ Առնվազն ևս մեկ տարի՝ 1974թ.-ին։ Այնուհետև նա տեղափոխվել է Մարատ, որտեղից նույնպես ապահով կերպով վտարվել է։ (նարնիա) Լերմոնտովի թանգարան Լերմոնտովի թանգարանը գտնվում է Նովո-Պետերհոֆսկի պողոտայում, Նիկոլաևսկու շենքում։ Հեծելազորի դպրոցը և բաց է ամեն օր առավոտյան 8-ից մինչև 12-ը: առավոտ. Թանգարանը հիմնադրվել է ի հիշատակ բանաստեղծ Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովի, ով կրթություն է ստացել Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոցում և այնտեղ գրել իր առաջին գործերը, որոնք հասարակության ուշադրությունը գրավել են նրա վրա։ Թանգարանը բացվել է 1883 թվականին՝ օգոստոսի 16-ին։ Դրա հիմնադիրը դպրոցի տնօրեն գեներալ Բիլդերլինգն էր, ինչի պատճառով նրա դիմանկարը կախված է մուտքի դռան վերևում։ Թանգարանը զբաղեցնում է ընդամենը մեկ սենյակ։ Թանգարանի մուտքի մոտ, աջ կողմում, Կոնդրատենկոյի «Տունը Պյատիգորսկում» նկարն է, որտեղ ապրել է Լերմոնտովը. Լերմոնտովի, նրա հոր, մոր և ուսուցչի դիմանկարները. նրա պապը, նախապապը և տատիկը, ով եղել է երիտասարդ բանաստեղծի ուսուցիչը։ Նույն պատին գրված է հենց բանաստեղծի կողմից արված թանաքով գծանկարը՝ «Մինևրերը Կրասնոե Սելոյում»։ Դեմ մուտքի դուռ, պատին կախված է նկար, որը պատկերում է բանաստեղծի մենամարտի վայրը մայոր Մարտինովի հետ՝ Պյատիգորսկի մոտ և լուսանկարներ՝ մատուռը, որտեղ թաղված է բանաստեղծը. Վերզիլինների տունը, որտեղ տեղի է ունեցել Լերմոնտովի վեճը Մարտինովի հետ, և հուշարձանը բանաստեղծի գերեզմանին։ Ձախ պատին պատկերված են գծանկարներ, հենց բանաստեղծի ստեղծագործությունները։ Ահա արքայազնի դիմանկարը. Վասիլչիկով - Լերմոնտովի ընկերը և Կոնդրատենկոյի «Լերմոնտովի գրոտոն» կտավը։ Սրահի անկյուններում, պտտվող ստենդների վրա, տեղադրված են Լերմոնտովի որոշ աշխատանքների (Բոյարին Օրշա, Դևոն, Արքայադուստր Մարիամ, Վաճառական Կալաշնիկովի հեքիաթը) լուսանկարներ, գծագրեր և նկարազարդումներ և որոշ իրադարձությունների հետ կապված տարածքների լուսանկարներ։ բանաստեղծի կյանքը։ Թանգարանը պարունակում է. Լերմոնտովի բոլոր աշխատանքները. ամսագրեր, որտեղ հրապարակվում են նրա հոդվածները. երաժշտական ստեղծագործություններ նրա բանաստեղծությունների տեքստով; Լերմոնտովի ձեռագրերն ու տետրերը, նրա որոշ նամակներ; նրա հուշարձանների նախագծերը, նրա դիմանկարները՝ սկսած մանկությունից և վերջացրած վերջին դիմանկարով՝ Տենցին հետևակային գնդի լեյտենանտի կոչումով. ալբոմներ իր հարազատների, ժամանակակիցների և ընկերների դիմանկարներով; ամբողջական դեպք ֆրանսիացի հպատակ Բարանտի հետ մենամարտի մասին, որի համար բանաստեղծը հեռացվեց հուսարական գնդից։ Ցուցափեղկերից մեկում պոետին պատկանող իրեր են՝ դաշույն, Լեյխտենբերգի արքայազնի կողմից թանգարանին նվիրաբերված թքուր, ձեռնափայտ, չերքեզական գոտի և L տառով արծաթափոշու կոլբ։ Կա նաև ալբոմ։ բանաստեղծի մայրը, փոքրիկ գիրք կարմիր մարոկկոյով, կարմիր մարոկկո կոշիկներ, վրձին, դրամապանակ: Ձախ պատի մոտ Լերմոնտովի սեղանն է, որի վրա դրված է հանգուցյալ բանաստեղծի կիսավարտ պատկերը։ Պատուհանի մոտ գտնվող փոքրիկ սեղանի վրա դրված է բանաստեղծի տատիկի պատրաստած պայուսակը: Մեկ այլ պատուհանի մոտ բանաստեղծի գիպսե կիսանդրին է՝ Զիչիի կողմից։ Թանգարանի մեջտեղում կա կաղնուց պատրաստված Լերմոնտովի հուշարձանի մեծ մանրակերտը; Մի կողմում փորագրված են բանաստեղծի ծննդյան և մահվան տարեթիվը, տարեթիվը, իսկ մյուս կողմից՝ այն գնդերի անունները, որտեղ նա ծառայել է։ Հուշարձանը բրոնզից պատրաստված քնարով և արմավենու ճյուղերով զարդարված կտրված բուրգ է ներկայացնում, որի վրա տեղադրված է բանաստեղծի կիսանդրին։ (Սանկտ Պետերբուրգի ուղեցույց. Հրատարակված է Սանկտ Պետերբուրգի քաղաքային պետական կառավարման կողմից. Սանկտ Պետերբուրգ. 1903 թ. էջ 289-290., lovepeter) 1917 թվականին դպրոցը լուծարվեց, և Լերմոնտովի թանգարանի հավաքածուն գրեթե ամբողջությամբ փոխանցվեց Պուշկինի տանը։ (nasledie-rus.ru Մեր ժառանգությունը No. 111 2014 10/22/2017)  1907 թվականին Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոցի ղեկավար գեներալ-մայոր Դե Վիտի նախաձեռնությամբ Մ.Յու. Լերմոնտովը Նովո-Պետերհոֆսկի պողոտայի դպրոցի շենքի դիմաց. Նաև 1916 թվականին հայտնաբերվեցին այլ շրջանավարտների բրոնզե բրոնզեր՝ կոմպոզիտոր Մ. Պ. Մուսորգսկին, աշխարհագրագետ Պ. Պ. Սեմենով-Տյեն-Շանսկին և գեներալ Ն. Պ. Սլեպցովը (երեքն էլ՝ քանդակագործ Վ. Վ. Լիշևի) (, C .232) Ինչպես հայտնում է Քաղաքային քանդակի պետական թանգարանում, Հեծելազորի դպրոցի շրջանավարտ Մ. Պ. Մուսորգսկու և Պ նախկին հեծելազորային դպրոցը։ 20-ականներին կիսանդրիները հանվել են և մինչ օրս չեն պահպանվել։ Լենինգրադի քաղաքային խորհրդի գործկոմի Մշակույթի գլխավոր տնօրինության մոնումենտալ քանդակագործության գեղարվեստական փորձագիտական խորհուրդը որոշել է ստեղծել Մուսորգսկու և Սեմենով-Տյան-Շանսկու նոր կիսանդրիները։ Կիսանդրիների աշխատանքը վստահվել է Լենինգրադյան քանդակագործ Ա.Պ.Տիմչենկոյին։ 1914 թվականին Բոլշայա Մաստերսկայա Սբ., Մոգիլևսկայա Սբ. և Նովո-Պետերգոֆսկու պողոտան միավորվել են Լերմոնտովսկու պող. 1940: ՄանկապարտեզԼենինսկի թաղամաս թիվ 22 - Lermontovsky pr., 54 (Լենինգրադ - 1940. P. 333) 1965թ.՝ թիվ 4 տպարան - Սոցիալիստ, 14, գունավոր տպագրության խանութ - Սադովայա, 55/57, փոքր տպաքանակով գրքերի արտադրամաս - փ. Մարատա, 58, թղթի արձակման տարածք - Բ.Մոսկովսկայա, 4, Թիվ 4 տպարանի մասնաճյուղ - Լերմոնտովսկի պր., 54 (էջ 177.) Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոց - արտոնյալ ռազմական դպրոց Ռուսական կայսրություն. Հիմնադրվել է 1823 թվականի մայիսի 9-ին։ Դպրոցի շրջանավարտներ էին ռազմական և մշակութային վերնախավի բազմաթիվ ականավոր ներկայացուցիչներ։ Ռուսաստան XIX- 20-րդ դարի սկիզբ. 1823 թվականի մայիսի 9-ին կայսր Ալեքսանդր I-ի հրամանով Սանկտ Պետերբուրգում, Կյանքի գվարդիայի Իզմայլովսկու գնդի զորանոցում (Ֆոնտանկայի ամբարտակ, 120) հիմնվեց Գվարդիական դրոշակառուների դպրոցը, որը պատրաստում էր երիտասարդ ազնվականներին, ովքեր համալսարաններից պահակ էին մտնում։ կամ մասնավոր պանսիոնատներ և չուներ ռազմական պատրաստություն: Նրա կազմում ընդգրկված էին պետ, 1 դասի տեսուչ, լեյտենանտի կոչումով 8 գլխավոր սպա և 120 ուսանող։ Դպրոցը վարժեցրեց ազնվական ընտանիքների երիտասարդներին, այնուհետև նրանց բաց թողեց պահակային հեծելազորային գնդեր: 1826 - Դպրոցում ստեղծվեց պահակային հեծելազորային կուրսանտների էսկադրիլիա, ուսումնական հաստատությունը վերանվանվեց Գվարդիական դրոշակառուների և հեծելազորի կուրսանտների դպրոց։ 1825 թվականից դպրոցը գտնվում էր ք նախկին պալատԿոմս Չերնիշև. 1859 - դրոշակառուի կոչման վերացման հետ կապված դպրոցը վերանվանվեց Նիկոլաևի գվարդիական յունկերների դպրոց։ 1864 թվականին դպրոցը վերափոխվեց Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոցի, որը մինչև իր գոյության ավարտը գտնվում էր Լերմոնտովսկի (Նովո-Պետերհոֆսկի) պողոտայի 54 հասցեում գտնվող շենքում: 1890 թ. կոչվում է ցարի հարյուր. 1917 թվականի հոկտեմբերին դպրոցը լուծարվեց։ 1921 թվականի փետրվարին Գալիպոլիում դպրոցը վերածնվեց Ղրիմում գործող Ուսումնական բաժնի հիման վրա։ Այնուհետև այն տարհանվել է Բիլլա Ցերկվա (Հարավսլավիա), որտեղ այն գործել է մինչև 1923 թվականը։ Եղել է 4 շրջանավարտ (1922թ. նոյեմբերի 5, 1923թ. հուլիսի 12 և 2 սեպտեմբերի, մինչև փակվելը - 1924թ. մարտի 7-ին կորնետների կոչում ստացած ստանդարտ կուրսանտների ազատ արձակում)՝ ընդհանուր 357 մարդ: պետ - գեներալ-լեյտենանտ Ա.Վ. Ներկայումս Սանկտ Պետերբուրգի դպրոցի շենքում տեղակայված է ռադիոտեխնիկայի գործարան։ Հարեւան շենքի քանդումից հետո 2014թ կահույքի գործարանԱյնտեղ բացվում էր տեսարան դեպի դպրոցի տան եկեղեցին, որի ճակատին բացվում էր խորաքանդակ, որի յուրահատկությունն այն է, որ սա Սանկտ Պետերբուրգի միակ հուշարձանն է Առաջին աշխարհամարտում զոհվածների համար։ Սարքը և ուսումնական պլանը Այնուհետև դպրոցն ընդունեց կուրսանտների կորպուսի ամենահաջող շրջանավարտներին. անհրաժեշտ էր առնվազն 9 միավոր ունենալ բնագիտական առարկաներից և 8 միավոր՝ վարքագծից: Նիկոլաևի հեծելազորային դպրոցը պատրաստում էր սպաներ ինչպես կանոնավոր հեծելազորի, այնպես էլ կազակական զորքերի համար։ Ըստ այդմ՝ կուրսանտները բաժանվել են էսկադրիլիայի և հարյուրի. 250 կուրսանտ՝ ջոկատում, 120՝ կազակական հարյուրյակ։ Ուսուցման տևողությունը՝ 2 տարի։ Ուսուցումն ավարտելուց հետո կուրսանտներին տրվել են կորնետներ հեծելազորի համար: Ուսման կուրսը երկամյա էր, և դրա վերջնական նպատակն էր շրջանավարտներին պատրաստել գնդային ծառայությանը։ Հիմնական ակադեմիական առարկաներՀանրակրթական առարկաներից դասավանդվում էր մարտավարություն, ռազմագիտություն, տեղագրություն, կառավարում, հրետանի, ամրացում, իրավունք, հիգիենա և նկարչություն; |
Հանրաճանաչ.
Աֆորիզմներ և մեջբերումներ ինքնասպանության մասին
|
Նոր
- Ձմեռային բանաստեղծական մեջբերումներ երեխաների համար
- Ռուսաց լեզվի դաս «փափուկ նշան գոյականների ֆշշոցից հետո»
- Առատաձեռն ծառը (առակ) Ինչպես երջանիկ ավարտ ունենալ հեքիաթի առատաձեռն ծառը
- Դասի պլան մեզ շրջապատող աշխարհի վերաբերյալ «Ե՞րբ է գալու ամառը» թեմայով:
- Արևելյան Ասիա. երկրներ, բնակչություն, լեզու, կրոն, պատմություն Լինելով մարդկային ռասաները ցածր և բարձրերի բաժանելու կեղծ գիտական տեսությունների հակառակորդը, նա ապացուցեց ճշմարտությունը.
- Զինվորական ծառայության համար պիտանիության կատեգորիաների դասակարգում
- Մալոկլյուզիան և բանակը Մալոկլյուզիան չի ընդունվում բանակում
- Ինչու եք երազում կենդանի մեռած մոր մասին. երազանքի գրքերի մեկնաբանություններ
- Կենդանակերպի ո՞ր նշանների ներքո են ծնվել ապրիլին.
- Ինչու՞ եք երազում փոթորիկի մասին ծովի ալիքների վրա:
