Էրիկ Դեյվիդ Հարիս(անգլերեն) Էրիկ Դեյվիդ Հարիս, 9 ապրիլի 1981 - 20 ապրիլի 1999) և Դիլան Բենեթ Քլեբոլդ(անգլերեն) Դիլան Բենեթ Քլեբոլդ, սեպտեմբերի 11, 1981 - ապրիլի 20, 1999) - երկու տասնմեկերորդ դասարանցիներ, ովքեր կոտորած են կատարել Columbine High School-ում։ Զոհվել է 13, վիրավորվել՝ 23 մարդ։ Երեք մարդ նույնպես տուժել է, երբ նրանք փորձել են փախչել։ Ի վերջո, 18-ամյա Հարրիսն ու 17-ամյա Քլեբոլդը ինքնասպան են եղել հանցագործության վայրում։

Էրիկ Դեյվիդ Հարիսծնվել է Կանզաս նահանգի Վիչիտա քաղաքում՝ Ուեյն Նելսոն Հարիսի և Քեթրին Էն Փուլի ընտանիքում: Նա ուներ եղբայր՝ Քևինը, որը երեք տարով մեծ էր։ Նրա հայրը ԱՄՆ ռազմաօդային ուժերում տրանսպորտային օդաչու էր, մայրը՝ տնային տնտեսուհի։ Ուեյնի մասնագիտության շնորհիվ Հարիսները հաճախ էին տեղափոխվում, իսկ 1993 թվականի հուլիսին Հարիսները տեղափոխվեցին Նյու Յորքի Պլատսբուրգ քաղաքից Լիթլթոն, Կոլորադո, երբ Ուեյն Հարիսը ստիպված եղավ թոշակի անցնել՝ կրճատելու պատճառով։

Այստեղ ներսում առաջին երեքըՏարիներ շարունակ Հարիսներն ապրում էին վարձակալած տարածքներում: Հետո Ուեյնը աշխատանքի ընդունվեց Englewood Aviation Safety Services Corporation-ում, և Քեթրինը սկսեց աշխատել որպես սննդի մատակարար: Էրիկի ավագ եղբայրը՝ Քևինը, սովորել է Կոլորադոյի Բոլդերի համալսարան, իսկ ինքը՝ Էրիկը, գնացել է Քեն-Կարիլ ավագ դպրոց, որտեղ ծանոթացել է Դիլան Քլեբոլդի հետ յոթերորդ կամ ութերորդ դասարանում։ 1996 թվականին Հարիսները վերջապես գնեցին 180,000 դոլար արժողությամբ տուն Կոլումբայն ավագ դպրոցից հարավ, որտեղ Էրիկը սկսել էր հաճախել մեկ տարի առաջ: Հարիսներից ոչ հեռու ապրում էր Բրուկս Բրաունը, ում Էրիկը հանդիպեց դպրոցական ավտոբուսում, և ով Դիլան Քլեբոլդի հետ ընկերություն էր անում առաջին դասարանից։

Դիլան Բենեթ ՔլեբոլդԾնվել է Լեյքվուդում, Կոլորադո, Թոմաս Էռնստ Քլեբոլդի և Սյուզան Ֆրենսիս Յասենոֆի ընտանիքում: Նա ուներ չորս տարով մեծ եղբայր Բայրոն Ջեյքոբը։ Ինչպես Բայրոնը, Դիլանն էլ անվանվել է հայտնի բանաստեղծի պատվին (Բայրոնն անվանվել է անգլիացի ռոմանտիկ բանաստեղծ Ջորջ Բայրոնի պատվին, իսկ Դիլանի դեպքում դա ուելսցի բանաստեղծ Դիլան Թոմասն էր)։ Դիլանի հայրը երկրաֆիզիկոս էր, որը զբաղվում էր անշարժ գույքով, իսկ մայրն աշխատում էր Կոլորադոյում հաշմանդամների հետ: Երկուսն էլ հաճախում էին լյութերական եկեղեցի, և Դիլանն ու Բայրոնը հաստատվեցին լյութերական ավանդույթում: Տանը, ընտանիքը պահպանում էր որոշ ծեսեր, որոնք համապատասխանում էին Սյուզանի հրեական ժառանգությանը, որի պապը՝ Լեո Յասենոֆը, ազդեցիկ շինարար և բարերար էր (և նույնիսկ կառուցեց հրեական մշակութային և սոցիալական միջոցառումների հաստատություն Կոլումբուսում, Օհայո, որտեղից էին Թոմասը և Սյուզանը): . Թոմաս Քլեբոլդի ծնողները վաղ են մահացել, և նրան մեծացրել է եղբայրը՝ իրենից 18 տարով մեծ։

1990 թվականին Քլեբոլդների ընտանիքը բնակություն հաստատեց հարավային Լեյքվուդում գտնվող Deer Creek Canyon-ում, որտեղ Դիլանը սովորեց Նորմանդիայի տարրական դպրոցում առաջինից երկրորդ դասարան, այնուհետև տեղափոխվեց Governors Ranch Elementary, որտեղ նա CHIPS-ի անդամ էր: Մարտահրավեր բարձր ինտելեկտուալ ներուժ ունեցող ուսանողներին«- բարձր օժտված և ընդունակ ուսանողների խումբ): Ինչ-որ տեղ այս ընթացքում նա հանդիպեց Բրուկս Բրաունին։ Հետագայում, հետաքննության ընթացքում, նրա ծնողները հիշեցին, որ Դիլանն իրեն ինչ-որ չափով ճնշված էր զգում Governors Ranch-ում, և, հետևաբար, նրանք կարծում են, որ անցումը Քեն-Կարիլ ավագ դպրոց (որտեղ Դիլանը հանդիպեց Էրիկ Հարիսին) շատ դժվար էր Դիլանի համար, քանի որ նա լուռ և ամաչկոտ էր: և, հետևաբար, չկարողացավ տեղավորվել նոր թիմում:

Բայց քանի որ տարրականից միջնակարգ դպրոց անցումը դժվար է ամերիկացի դեռահասների մեծամասնության համար, Թոմասը և Սյուզանը չկենտրոնացան դրա վրա. հատուկ ուշադրություն. Քլեբոլդ ընտանիքի բոլոր ընկերներն ու ծանոթները Դիլանին միշտ նկարագրել են միայն հետ դրական կողմերՀանգիստ միայնակ, ամաչկոտ տղա՝ լավ հումորի զգացումով: Տնային տեսահոլովակներում, որտեղ տղաները պլանավորում էին իրենց ենթադրյալ ահաբեկչական հարձակումները, Քլեբոլդը բազմիցս կտրում է իր տողերը, քանի որ չի կարողանում զսպել ծիծաղը: Նրա ծնողները հիշում էին, որ Դիլանը երբեք ագրեսիայի նշաններ ցույց չի տվել իրենց աչքի առաջ։

1995 թվականին Դիլանը, Էրիկը, Բրուքսը և նրանց չորրորդ ընկերը՝ Նաթան Դայքմանը (որին Էրիկը ծանոթացել է իսպաներեն դասարանում) գնացել է Կոլումբայնի ավագ դպրոց, որը վերջերս վերանորոգվել էր տասնհինգ միլիոն դոլարով՝ դառնալու առաջին իններորդ դասարանցիները, ովքեր տեսել էին նոր հարդարումդպրոցներ, այդ թվում՝ վերանորոգված ճաշարան։

Ավագ դպրոց

Columbine-ում Քլեբոլդը ակտիվ էր դպրոցի թատրոնում՝ որպես լուսավորության և ձայնի տեխնիկ, միաժամանակ ծառայելով որպես համակարգչային լաբորատորիայի օգնական, որտեղ նա օգնեց պահպանել դպրոցի սերվերը:

Համաձայն վաղ հետաքննական զեկույցների, Հարրիսն ու Քլեբոլդը առանձնապես հայտնի չէին Կոլումբայնում և բավականին հաճախ ենթարկվում էին բռնության: Ի վերջո, նրանք իրենք սկսեցին վախեցնել մյուս ուսանողներին. նրանց օրագրերից հայտնի է դառնում, որ դրանք տարրական դասարանների աշակերտներ էին և նրանք, ովքեր կասկածվում էին գեյ լինելու մեջ: Ըստ որոշ տեղեկությունների՝ Հարիսը և Քլեբոլդը ավագ դպրոցի խմբավորման անդամներ էին, որն իրեն անվանում էր Trenchcoat Mafia, թեև նրանք հատուկ կապ չունեին խմբի հետ և պատկերված չեն 1998 թվականի Columbine տարեգրքում գտնվող Trench Coat Mafia խմբի լուսանկարում: Այնուամենայնիվ, Հարրիսի հայրը 1999թ. ապրիլի 20-ի 9-1-1 զանգերում նշել է, որ իր որդին իսկապես եղել է «խրամատային մաֆիայի» անդամ, թեև, ինչպես ասվեց, խմբի հետ նրանց կապը ընդհանուր առմամբ մակերեսային էր:

Նրանք ընկերներ դառնալուց անմիջապես հետո Հարրիսն ու Քլեբոլդը միացրին իրենց անհատական ​​համակարգիչները մեկ ցանցի մեջ և շատ խաղեր խաղացին ինտերնետով: Հարրիսը ստեղծեց մի շարք մակարդակներ Doom խաղի համար, որը հետագայում հայտնի դարձավ որպես Հարիս մակարդակներ: Համացանցում Հարրիսը հանդես էր գալիս «REB» մականունով (կրճատ «Rebel»): Ապստամբ)) և այլ կեղծանուններ, այդ թվում՝ «Rebldomakr», «Rebdoomer» և «Rebdomine»։ Քլեբոլդն օգտագործում էր այնպիսի մականուններ, ինչպիսիք են «VoDKa» և «VoDkA» (որտեղ «DK» տառերը սկզբնատառերն էին): Հարրիսն ուներ տարբեր կայքեր, որոնց վրա նա ստեղծում էր տնական մակարդակներ«Doom» և «Duke Nukem 3D», որոնք կարելի էր խաղալ առցանց: Աստիճանաբար այս կայքերում հայտնվեցին Հարրիսի բացահայտ սպառնալիքները՝ ուղղված իր առցանց միջավայրում գտնվող մարդկանց և ընդհանրապես աշխարհին: Երբ Քլեբոլդը և Հարրիսը սկսեցին փորձարկել ինքնաշեն ռումբերը, նրանք սկսեցին պայթյունների արդյունքները տեղադրել այս կայքերում:

Շաբաթ ապրիլի 17-ին տեղի ունեցած հրաձգությունից երեք օր առաջ Քլեբոլդը ներկա է եղել ավագ դպրոցի պարի, որտեղ նրա ժամադրությունը եղել է նրանց դասընկեր Ռոբին Անդերսոնը (որին Դիլանը հանդիպել էր մի քանի տարի առաջ Սուրբ Ծննդյան երեկույթի ժամանակ), բայց նա նրա հետ մասնակցել է ոչ թե որպես իր ընկերուհի, այլ որպես ընկերուհի։ նրա ընկերը։ Ավելի ուշ Անդերսոնը պարծենում էր մի տղայի հետ, ում ճանաչում էր.

« Ես համոզեցի իմ ընկեր Դիլանին, ով ատում է պարը, ատում է մարզիկներին և երբեք ժամադրություն չի ունեցել, առավել ևս ընկերուհի, գալ ինձ հետ: Կամ ես իսկապես գեղեցիկ եմ, կամ պարզապես շատ համառ եմ:

Ավելի ուշ Նաթան Դայքմանը հիշեց, որ այդ երեկո Դիլանը իրեն սովորականից ավելի էր պահում, և նույնիսկ լավ ծրագրեր էր կազմում իր ապագայի համար։ Մասնավորապես, նա ասաց, որ պատրաստվում է գնալ Արիզոնայի քոլեջ (մարտի 25-ին Քլեբոլդները գնացին այնտեղ՝ համալսարանի հանրակացարանում Դիլանի սենյակը նայելու համար): Հարրիսն այդ երեկո զբոսավայրում գործազուրկ էր։ Նրա ծանոթները հիշեցին, որ նա փորձել է մի քանի աղջիկ հրավիրել, բայց բոլորը մերժել են նրա հրավերը։ Ի վերջո, նա նախատեսում էր այս անգամ անցկացնել Սյուզան Դյուիտի հետ: Նա եկել է նրա տուն, որտեղ նրանք ֆիլմ են դիտել, որից հետո նա նրան հրավիրել է ավարտական ​​երեկույթի, սակայն նա նույնպես հրաժարվել է և գնացել է իր տուն, իսկ Հարրիսը երեկույթի ժամանակ հանդիպել է իր ընկերներին միայնակ։ Այն, ինչ հայտնի է նաև աղջիկների հետ նրա հարաբերությունների մասին, այն է, որ Կոլումբայնում աշխատելու առաջին տարում նա ծանոթացել է Գերմաներենի դասԹիֆանի Թայփերի հետ և նրանց ծանոթության առաջին օրը նա կամավոր գնաց նրա տուն ոտքով: Սա նրանց միակ հանդիպումն էր, և հաջորդ անգամ, երբ նա հրաժարվեց գնալ նրա հետ, նա կեղծ ինքնասպանություն արեց՝ իր շուրջը կեղծ արյուն ցողելով: Հետագայում իր տարեգրքում նա գերմաներեն գրում է «Ich bin Gott» (ռուս. Ես Աստված եմ).

Հարիսի հարցաթերթ

Columbine-ում սովորելու առաջին տարվա ընթացքում տղաները սկսեցին աշխատել Blackjack Pizza-ում, որտեղ նրանց գործընկեր Ֆիլիպ Դյուրանդը հետագայում նրանց կծանոթացներ Մարկ Մեյնսի հետ, ումից նրանք գնելու էին փոխհրաձգության ժամանակ օգտագործվող զենքերից մի քանիսը: Փոխհրաձգությունից հետո Էրիկի ընկերը՝ Քրիս Մորիսը, կձերբակալվեր մեղսակցության մեջ, սակայն հետագայում կարդարացվեր:

Հարրիսը այնպիսի խմբերի երկրպագու էր, ինչպիսիք են Rammstein, KMFDM, Orbital և The Prodigy: Հրաձգությունից անմիջապես հետո KMFDM-ն իրենց կայքում հրապարակեց հոդված, որտեղ դատապարտում էր Հարիսի և Քլեբոլդի բռնությունը և հերքում, որ նրանց երաժշտությունը որևէ կապ ունի դրա հետ:

Ահաբեկչական հարձակում

1999 թվականի ապրիլի 20-ի առավոտյան Էրիկ Հարիսը և Դիլան Քլեբոլդը ինքնաշեն պայթուցիկներ և կիսաավտոմատ զենքեր պարունակող պայուսակներ տեղափոխեցին Կոլումբայնի ավագ դպրոց: Փողոցում կրակ բացելով՝ դեռահասները շարունակել են իրենց դաժան որսը դասասենյակներում և միջանցքներում։ Նրանց արյունոտ ճանապարհն ավարտվեց դպրոցի գրադարան, որում ուսանողները նոր էին սովորում։ Այստեղ տղաները կրակեցին և ավարտին հասցրին իրենց զոհերից ևս մի քանիսին: Հատուկ ու նպատակաուղղված մեկին փնտրեցին, հաշիվներ մաքրեցին, բայց ընդհանուր առմամբ սպանեցին բոլորին։ Միևնույն ժամանակ Էրիկն ու Դիլանը կատակներ են փոխանակել և ուրախ ծիծաղել։ Ավարտելով իրենց սարսափելի խնդիրը՝ երկու ընկերներն էլ, թափառելով դպրոցի դատարկ միջանցքներով և տարածքներով, վերադարձան գրադարան, որտեղ արձակեցին իրենց վերջին կրակոցները՝ կրակելով իրենց վրա։

Հայտնի է, որ նույնիսկ արյունալի սպանդի ժամանակ դպրոցը շրջափակվել է ոստիկանների, հատուկ նշանակության ջոկատների ու ռեյնջերների կողմից։ Իշխանությունների ունեցած տեղեկությունները չափազանց հակասական էին մարտական ​​իրավիճակը ճիշտ գնահատելու համար. օրինակ՝ ոստիկանները վստահ էին, որ դպրոցում գործում է լավ պատրաստված և նույնքան հագեցած ահաբեկչական ջոկատ։ Այս կարծիքը հետագայում հաստատվեց պատուհանների բացվածքների միջով կարճատև փոխհրաձգությունից հետո:

Այդ սարսափելի առավոտվա արդյունքը եղավ 15 սպանված՝ Էրիկի և Դիլանի հետ միասին, և 21 վիրավոր։

Այս իրադարձություններից հետո հասարակ մարդկանց գլխում չտեղավորվող այս հանցագործության դրդապատճառների բազմաթիվ վարկածներ հնչեցին։ Մեղադրվում էին նաև դաժան համակարգչային խաղերը և ծանր երաժշտությունը, որոնցով երկու տղաներն էլ զբաղվում էին։ Մեղադրվեցին նաև հակադեպրեսանտները, որոնք նշանակվել էին Հարիսին, և նույնիսկ օրենսդրությունը, որը հնարավոր դարձրեց զենքի առկայությունը երկու դեռահասների համար: Առանձին դրդապատճառ էր «դպրոցական ապարտեիդը», որը բոլոր ուսանողներին բաժանեց «մարզիկների», «գերազանց ուսանողների, որոնք խցկվել էին» և մնացածներին, ովքեր մնացին հանրաճանաչության սահմաններից դուրս։

Այնուամենայնիվ, հանցագործության դրդապատճառների բազմաթիվ վարկածներ մնացին վարկածներ. Էրիկ Հարիսի և Դիլան Քլեբոլդի գործողությունները պարզապես անհնար էր բացատրել: Թե ինչպես և երբ երկու ամերիկացի դեռահասների հոգիներն այդքան անհույս այլանդակված էին, ոչ ծնողները, ոչ ընկերները, ոչ դպրոցի ուսուցիչները չէին կարող բացատրել:

« Վարձու մարդասպաններ»

Ահաբեկչությունից կարճ ժամանակ առաջ Էրիկը և Դիլանը տեսահոլովակ են նկարահանել դպրոցական նախագծի համար, որտեղ նրանք իրենք են հայտնվել որպես կեղծ զենքերով կրակող մարդասպաններ և թմրամոլ աշակերտներ։ Նրանց նախագծի ստեղծագործական գրությունը լի էր բռնությամբ։ 1999 թվականի հունվարի 17-ին Էրիկը «Doom» խաղի հիման վրա մի պատմություն գրեց, որի վերաբերյալ նրա ուսուցիչը ասաց. «Ձեր յուրահատուկ մոտեցումը և ձեր սարսափելի ձեռագիրը լավ բան են տրամադրությունը բարձրացնելու համար»:

Հրաձգության օրը դասընկեր Բրուկս Բրաունը հանդիպեց Հարրիսին իր մեքենայի մոտ՝ ճաշի ընդմիջման սկզբում: Նրանք միայն վերջերս էին հաշտվել այն բանից հետո, երբ Էրիկը սառցե քար նետեց Բրուկսի մեքենայի վրա և հարվածեց դիմապակուն։ Բրաունը զարմացավ, որ Հարրիսը դուրս եկավ մեքենայից մարզասրահի պայուսակով, քանի որ նա ամբողջ առավոտ դուրս էր եկել և բաց էր թողել կարևոր թեստերը։ Բայց Հարրիսի արձագանքը Բրաունի տարակուսանքին անտարբեր էր։ Էրիկն ասաց նրան. «Բրուքս, դու հիմա ինձ դուր ես գալիս: Դուրս եկեք այստեղից։ Գնա տուն"։ Մի քանի րոպե անց ուսանողները, ովքեր դպրոցից դուրս էին գալիս ճաշի, տեսան Բրուքսին Հարավային Փիրս փողոցում՝ իր տան մոտ: Քայլելով դպրոցից որոշ հեռավորություն՝ նա կրակոցներ է լսել և իր հարևանի բջջային հեռախոսից ոստիկանություն է կանչել։

Զենքի գնում

Քանի որ Հարրիսն ու Քլեբոլդն այդ ժամանակ անչափահաս էին, Դիլանի ընկեր Ռոբին Անդերսոնը, ով այդ ժամանակ արդեն տասնութ տարեկան էր, նրանց համար գնեց երկու որսորդական հրացան և Hi-Point կարաբին: Ավելի ուշ Անդերսոնին մեղադրանք չի առաջադրվել այս գործին իր մասնակցության համար, քանի որ նա այս վայրում ոչ մի օրենք չի խախտել, և նա ակտիվորեն համագործակցել է հետաքննության հետ: Stevens 311D-ը ստանալուց հետո Քլեբոլդը սղոցել է տակառը՝ կտրելով այն մինչև մոտավորապես 23 դյույմ երկարություն, որն արդեն հանցագործություն էր՝ համաձայն Հրազենի զենքի մասին օրենքի: Հարրիսը, մյուս կողմից, կտրեց իր որսորդական հրացանի փողը մինչև մոտավորապես 26 դյույմ:

IN ժամանակակից պատմությունԱՄՆ-ում Կոլումբայնի ավագ դպրոցում տեղի ունեցած կոտորածը հատուկ տեղ է գրավում։ Երկու դեռահասների կողմից իրականացված ջարդը ցնցել է ողջ երկիրը. Այս իրադարձությունը հանգեցրեց հանրային հակասությունների՝ կապված բռնի տեսախաղերի և հրազենի գնման հետ:

Կոլորադոյի Կոլումբայն դպրոցը ոչնչով չէր տարբերվում երկրի հազարավոր նմանատիպ ուսումնական հաստատություններից: Ընկերներ Էրիկը և Դիլանը սովորել են այստեղ իրենց վերջին կուրսում: Նրանք առանձնանում էին բարդ բնավորություններով ու տարօրինակ սովորություններով։ Columbine High School-ի կոտորածից մի քանի տարի առաջ դպրոցականները հայտնվեցին ոստիկանության կալանքի տակ՝ անկարգությունների և համակարգչային գողության համար:

Երիտասարդները կոնֆլիկտի մեջ էին իրենց հասակակիցների հետ. Էրիկ Հարիսը այցելում էր հոգեբույժի, քանի որ նրա մոտ ախտորոշվել էր դեպրեսիա։ Նա դեղեր էր ընդունում, որոնք կարող էին առաջացնել Բացասական ազդեցությունիր վարքի վրա։ Ընկերները համացանցում բլոգ էին պահում, որտեղ տեղադրում էին սիրողական տեսանյութեր՝ կապված պայթուցիկների և զենքերի արտադրության հետ:

Մշակվել է գործողությունների հստակ ծրագիր

1999 թվականի ապրիլի 20-ին Էրիկը և Դիլանը ծրագրեցին ռմբակոծել իրենց սեփական դպրոցը։ Դրա համար նրանք մի քանի ամիս գաղտնի տարբեր ռումբեր են արտադրել։ Նրանք, ըստ իրենց ծրագրի, պետք է պայթուցիկ տեղադրեին դպրոցի ճաշարանում և դուրս գային դրսում։ Պայթուցիկի պայթելուց հետո կրակողները պետք է կրակ բացեն ուսանողների և անձնակազմի վրա, ովքեր խուճապահար դուրս վազեցին: Ընդհանուր առմամբ, ընկերները պատրաստվում էին սպանել մինչև հինգ հարյուր մարդ։

Եթե ​​ռումբերն արտադրվել են Էրիկի և Դիլանի կողմից՝ ինքնաշեն եղանակով, ապա զենքը ձեռք բերելու համար նրանք ստիպված են եղել դիմել խորամանկության։ Կրակողներից ոչ մեկը դեռ հասուն տարիքի չէր հասել, ուստի նրանք Դենվեր գնացած ընկերոջը խնդրեցին գնել հրացանները։ Աղջիկը պատկերացում չուներ Հարիսի և Քլեբոլդի ծրագրերի մասին։

1999 թվականի ապրիլի 20-ի սարսափելի օրվա սկիզբը

1999 թվականի ապրիլի 20-ին ընկերները ժամանեցին իրենց դպրոց։ Նրանք գնացել են ճաշարան, որտեղ անաղմուկ պայթուցիչներով ռումբեր են տեղադրել, որից հետո արագ դուրս են եկել փողոց։ Սակայն պայթյունը նշանակված ժամին չի եղել։ Սկզբում Հարրիսն ու Քլեբոլդը որոշեցին սպասել ևս մի քանի րոպե՝ ապահով կողմում գտնվելու համար։ Սակայն, երբ դրանից հետո ոչինչ չեղավ, նրանք անցան պլան Բ.

Դա բխում էր նրանից, որ կրակողները իրենց մեքենայից զենք են վերցրել ու գնացել դասարաններ՝ ջարդ իրականացնելու։ Այսպիսով սկսվեց Կոլումբայնի ավագ դպրոցի կոտորածը: Երբ Հարրիսն իր հետ վերցրեց իր մարզասրահի պայուսակը, նրան դիմավորեց դպրոցականը, ով հարցրեց, թե ինչու է նա բաց թողել դասը: Հստակ պատասխանի փոխարեն Էրիկն ասաց իր ծանոթին. Հեռանալ։ Գնա տուն։" Մեկ րոպեի ընթացքում այս տղան լսեց առաջին կրակոցները։

Կրակողի առաջին զոհերը

Կրակողների առաջին զոհերը մի զույգ էր, որը նստած էր դպրոցի դիմացի սիզամարգին։ Աղջիկը գնդակից ստացած վնասվածքներից անմիջապես մահացել է, իսկ նրա ընկերուհին ավելի ուշ դարձել է հաշմանդամ։ Դրանից հետո կրակողները անկանոն կրակ են բացել տեսադաշտում գտնվող տղաների վրա։ Ահա թե ինչպես են ծանր վիրավորվել երեք ընկերներ, ովքեր որոշել են, որ ավագ դպրոցի աշակերտները պարզապես կատակում են իրենց։

Այնուհետև Կոլումբայնի միջնակարգ դպրոցում տեղի ունեցած կոտորածը տեղափոխվեց այնտեղ։ Կրակողները շենք են մտել վթարային մուտքից. Մի անգամ արևմտյան թեւում սկսեցին կրակել միջանցքում գտնվողների վրա։ Հաջորդ թիրախը մոտակա դասարաններում նստած ուսանողներն էին։ Ուսուցչուհիներից մեկը գնացել է գրադարան, որտեղից զանգահարել է 911։ Ոստիկանությունը շուտով իմացել է կատարվածի մասին։ Ջոկատը գնաց դպրոց։

Երբ սպաները եկան, Քլեբոլդն ու Հարիսն արդեն շենքի ներսում էին։ Ոստիկանները կարողացել են պատուհանից նկատել կրակողներին, և սկսվել է փոխհրաձգություն: Սակայն ոչ ոք չի տուժել կամ վիրավորվել։

Ողբերգությունը տեղի է ունեցել գրադարանում

Այս պահին ընկերները շարժվում էին դեպի գրադարան։ Հենց այստեղ են սպանել ամենաշատ մարդկանց։ Նրանց զոհն է դարձել 10 ուսանող. Նրանք բոլորը թաքնվեցին սեղանների տակ, երբ սենյակ մտան Դիլան Քլեբոլդն ու նրա ընկերը։ Սակայն դա նրանց չփրկեց։ Այստեղ ԱՄՆ Կոլումբայնի դպրոցում կրակոցներն իրականացվել են սպանելու նպատակով։ Մարդասպանները մոտեցել են իրենց զոհերին և սառնասրտորեն կրակել նրանց վրա։ Դեռահասները ծաղրել են վիրավոր ու սարսափած հասակակիցներին՝ խնդրելով նրանց բարդ հարցերմեռնելու ցանկության և առ Աստված հավատքի մասին: Կրակողներն ակնհայտորեն վայելում էին այն, ինչ կատարվում էր։ Ըստ ողջ մնացած ականատեսների հիշողությունների՝ Քլեբոլդն ու Հարիսը անընդհատ ծիծաղել և կատակել են միմյանց հետ։

Բացի այդ, ընկերներն իրենց հետ տարել են ածխածնային ռումբեր, որոնք որոշել են օգտագործել անմիջապես գրադարանում։ Նրանցից մեկը նետվել է սեղանի տակ, որտեղ թաքնված էր դպրոցի աշակերտը։ Տուժածներից մի քանիսի ուղղությամբ արձակվել է մեկ տասնյակ կրակոց։ Երբ ընկերները քսան րոպե անց դուրս եկան գրադարանից, դպրոցում արդեն 12 մարդ էր սպանվել։ Եվս մեկ ուսուցիչ արյունահոսել է, որը կարճ ժամանակ անց մահացել է։ Այսպիսով, Քլեբոլդն ու Հարիսը խլել են 13 մարդու կյանք։ Զոհերի ցուցակը լրատվամիջոցներում հայտնվեց ողբերգությունից մի քանի ժամ անց։

Ընկերները տեղափոխվում են ճաշասենյակ

Կրակողները իջել են ճաշասենյակ, որտեղ դեռ պահվում էին չպայթած ռումբերը։ Ականատեսները հիշեցին, որ դեռ գրադարանում եղած ժամանակ ընկերներից մեկն ասել է, որ, այնուամենայնիվ, կպայթեցնեն դպրոցը։ Ըստ ամենայնի, նրանք գնացել են ճաշասենյակ, որպեսզի վերջապես պայթեցնեն այնտեղ պահեստավորված պայթուցիկները։ Սենյակում եղել են տեսախցիկներ, որոնք ֆիքսել են տղաներին կյանքի վերջին րոպեներին։ Ընկերները տարակուսում էին, թե ինչպես պայթեցնել ռումբերը։ Նրանք իրենց հետ մոլոտովի կոկտեյլ են ունեցել, որն արտադրվել է ավտոտնակում՝ դպրոցի վրա հարձակման նախապատրաստության ժամանակ։

Հարրիսը շիշը նետեց այն տարածքը, որտեղ պահվում էին ռումբերը։ Ընկերները շտապ հեռացան սենյակից՝ պայթյունի ակնկալիքով։ Դա տեղի ունեցավ, բայց դրա ուժը գրեթե այնքան մահացու չէր, որքան ուսանողները ակնկալում էին: Տեսահսկման տեսախցիկը ֆիքսել է այն պահը, երբ ճաշասենյակում հրդեհ է բռնկվել այն բանից հետո, երբ ռումբից ժայթքել է հրե գնդակը:

Մարդասպաններն ինքնասպան են եղել

Մինչդեռ դրսում կազմակերպվել է ուսանողների տարհանում, որոնք վիրավորվել են դեռևս կրակողների շենք մտնելուց առաջ։ Ոստիկանությունը գործողությունների ծրագիր էր մշակում։ Դեպքի վայր են ժամանել հատուկ ջոկատայիններ։ Իրավիճակը վատթարացավ այն պատճառով, որ ոչ ոք չգիտեր դպրոցի վրա հարձակվողների ճշգրիտ թիվը: Սկզբում ոստիկանությունը կարծում էր, որ գործ ունեն կազմակերպված ահաբեկչության հետ, որում ներգրավված էին տասնյակ մարդիկ:

Երբ ընկերները դուրս եկան ճաշարանից, նրանք վերադարձան վերին հարկ: Այնտեղից էլ վերջնական փոխհրաձգությունը սկսվեց փողոցում գտնվող ոստիկանների հետ։ Ընկերները կրակել են այնքան ժամանակ, քանի դեռ զինամթերք գրեթե չի մնացել։ Հետո ԱՄՆ Կոլումբայնի դպրոցում կրակոցներն ավարտվեցին, Հարիսն ու Քլեբոլդը մտան կողքի սենյակ, որտեղ ինքնասպան եղան։

Գրոհելով դպրոցը

Դպրոցում աղմուկը մարելուց հետո ոստիկանները վերջապես որոշեցին գրոհել դպրոցը։ Այնտեղ են ուղարկվել հատուկ ջոկատայիններ և սակրավորներ։ Վերջինս գրավել է գրադարանը, որտեղ մի քանի չպայթած ռումբեր են մնացել։ Նրանք նախ պետք է վնասազերծվեին, քանի որ խանգարում էին վիրավորների տարհանմանը և դիակների դուրսբերմանը։ Շուտով ռումբերի ջոկատը տեղեկացել է, որ դեռահասների մեքենայում պայթուցիկներ են պահվել։ Նրանցից էլ ազատվեցին, ուրիշ ոչ ոք չտուժեց։ Պարզվել է, որ կրակողները իրենց հետ չեն տարել ողջ զինամթերքը։ Մեքենայում պայթուցիկ նյութեր և զինամթերք է հայտնաբերվել։

Սակայն երբ SWAT-ը շենքում էր, պարզ դարձավ, որ կրակողներն արդեն ավարտված են։ Նրանց մարմինները հայտնաբերվել են մոտակայքում՝ վերին հարկի մի սենյակում, որը հրդեհվել է: Ըստ երևույթին, Էրիկ Հարիսը մոլոտովի կոկտեյլ է թողել, որը վթարի է ենթարկվել և հրդեհ է բռնկվել։ Այդ մասին վկայում է ծխի դետեկտորի ազդանշանը, որն անջատվել է դեռահասների մահից մեկ րոպե անց։ Մահապարտ-ահաբեկիչները կրակոցներ են արձակել բերանի և քունքի ուղղությամբ։ Նրանց համար մահն անմիջապես եկավ։

Կրակողների անունների հետ մեկտեղ զոհվածների ցուցակում կա 15 մարդ։ Զոհերի հիշատակին քաղաքը կառուցեց հուշահամալիր. Այն ժամանակ, երբ տեղի ունեցավ Կոլումբայնի դպրոցում տեղի ունեցած հրաձգությունը, սա ԱՄՆ պատմության մեջ երրորդ ամենախոշոր նման միջադեպն էր: Խոսքը վերաբերում էջարդերի մասին ուսումնական հաստատություններ. Սակայն Կոլորադոյում հենց այս դեպքն է համաշխարհային ճանաչում ձեռք բերել։

Սրա պատճառն այն ժամանակվա լրատվամիջոցների աշխատանքն էր։ Շուտով տասնյակ լրագրողներ տարբեր հեռուստաալիքներև թերթեր։ Ողբերգությունը արձագանք է գտել նաև միջազգային հանրության շրջանում։ Հենց լրագրողներն էին յուրաքանչյուր ամերիկացու ուշադրությունը հրավիրում սովորական գավառական դպրոցում տեղի ունեցածի վրա։ Հասարակությունը պատասխանատու մարմինների կողմից պահանջում էր հետաքննության արդյունքները։

Ապրիլյան այդ օրվանից ամբողջ աշխարհը գիտեր, որ գոյություն ունի Columbine School: Այս ողբերգության հետ կապված հասարակական գիտակցության մեջ մնաց 1999թ. «Կոլումբինա» բառը դարձավ բառակապակցություն: Ցավոք, ԱՄՆ կրթական հաստատություններում, այդ թվում՝ դպրոցներում և համալսարաններում, կրակոցների նմանատիպ դեպքերը շարունակում են կրկնվել։

2007 թվականին նմանատիպ ողբերգություն տեղի ունեցավ Վիրջինիա Տեխ-ում, որի հետևանքով զոհվեց 33 մարդ: Մի քանի տարի անց Սենդի Հուկ տարրական դպրոցում կրակոցներ հնչեցին: Այնտեղ մահացել է 28 մարդ։

Հետաքննության արդյունքները

Երբ ոստիկաններն իմացան կրակողների անունները, քննիչները անմիջապես գնացին նրանց տներ։ Նրանք մտավախություն ունեին, որ կարևոր ապացույցները կոչնչացվեն։ Դա չեղավ։ Հետաքննությունը շարունակվեց մինչև 2000 թվականի հունվար, երբ տեղի ունեցածի մանրամասները բացահայտվեցին հանրությանը։ Մինչ այս պահը տեղի ունեցածի վերաբերյալ տարբեր դավադրության տեսություններ տարածված էին ԱՄՆ-ում։ Օրինակ, դեռահասները համարվում էին կրոնական ֆանատիկոսներ, ովքեր իրականացրել էին Կոլումբայնի ավագ դպրոցի ջարդը: 1999 թվականն ընդհանրապես լի էր սկանդալներով՝ կապված տարբեր տոտալիտար աղանդների հետ։

Հասարակական վրդովմունք

Կոլորադոյից երկու հրաձիգների կյանքի մանրամասների պարզվելուց հետո լրատվամիջոցների մի քանի սկանդալներ են տեղի ունեցել։ Քննիչները գտել են Հարրիսի օրագրերը, որտեղ նա մանրամասն նկարագրել է իր տպավորությունները Համակարգչային խաղԿործանում. Այս հրաձիգում դուք պետք է կրակեք բազմաթիվ հրեշների վրա: Շատ ամերիկացիներ խաղը մեղադրեցին բռնություն քարոզելու մեջ։ Բացի այդ, հասարակությունը քննադատեց մի քանի խմբերի, որոնց լսում էին դեռահասները։ Հալածանքների են ենթարկվել հատկապես Գերմանիայից ժամանած Rammstein երաժիշտները։ Նրանք հայտնի էին բեմում իրենց սադրիչ ներկայությամբ։

Բացի այդ, նրանց երգերի բառերը հաճախ վերաբերում էին բռնության, ատելության և անհանդուրժողականության թեմաներին։ Խմբավորման անդամները հերքել են բոլոր մեղադրանքները և դատապարտել կրակողներին: Նմանատիպ արշավ է տարվել Մերիլին Մենսոնի դեմ։ Ամերիկացի այս կատարողը աչքի է ընկել մամուլում հատուկ հրապարակումով, որտեղ նա քննարկել է ողբերգության պատճառները։ Բացի այդ, երաժիշտը գրել է երկու երգ՝ նվիրված Columbine School-ում տեղի ունեցածին։

Հրազենի վաճառքի մասին քննարկումը թեժացել է. Ողբերգությունից հետո մի քանի նահանգներ ներմուծեցին նման առևտուրն արգելող կամ սահմանափակող օրենքներ։ Ամերիկյան օրենսդրությունն ունի մի շարք առանձնահատկություններ. Ընդհանուր դաշնային կանոնակարգերը նման հարցերում չեն կիրառվում: Պետության յուրաքանչյուր սուբյեկտ յուրովի է որոշում՝ թույլ տալ կամ արգելել զենքի վաճառքը։ Նույն կանոնները վերաբերում են կարգավորմանը մահապատիժև այլն:

Դմիտրի Կուրկին

Columbine High School կոտորածը երկու դեռահասների կողմից 1999թ. ապրիլին բռնության առաջին բռնկումը չէր ուսումնական հաստատություններում (ԱՄՆ-ում դրանց հետհաշվարկը սկսվում է առնվազն 1840թ.): Եվ այնուամենայնիվ, հենց նա դարձավ փոփ-մշակութային ֆենոմեն, որի մասին հիշատակումները ժամանակ առ ժամանակ հայտնվում են նմանատիպ դեպքերի հետաքննության ժամանակ:

Տասնինը տարիների ընթացքում հենց «Columbine» բառը դարձել է դասընկերների և/կամ ուսուցիչների նկատմամբ հաշվեհարդարի համարյա պաշտոնական հոմանիշ: Պերմի դպրոցում վերջերս տեղի ունեցած զինված հարձակումը գրեթե անմիջապես կոչվեց «Պերմի կոլումբինա», հենց որ պարզ դարձավ, որ հարձակվողներից մեկին մեծապես հետաքրքրում էր Կոլումբինի մարդասպաններ Էրիկ Հարիսի և Դիլան Քլեբոլդի պատմությունը: Միջադեպը Իվանտեևկայի դպրոցում, որտեղ միջնակարգ դպրոցի աշակերտը, ով իրեն համացանցում Մայք Կլեբոլդ էր անվանում, վիրավորեց ուսուցչին, դարձավ «Կոլումբինա Իվանտեևկայում»։ Ուլան-Ուդեի դպրոցում տեղի ունեցած հարձակումը դեռևս չի կապվում 19 տարի առաջ տեղի ունեցած իրադարձությունների հետ, սակայն իներցիայից այն նաև անվանվել է «Բուրյաթի Կոլումբինա»: Ռուսական լրատվամիջոցներն արդեն վերցրել են այդ պիտակը և, կարծես թե, մտադիր չեն հրաժարվել դրանից։

Չնայած այն հանգամանքին, որ Հարրիսի և Քլեբոլդի սկզբնական պլանը, մեծ հաշվով, ձախողվեց (հակառակ դեպքում, կարող էին շատ ավելի շատ զոհեր լինել), այսպես կոչված կոլումբիացիների շարքից նրանց հետևորդները նորից ու նորից փորձում են բեմադրել իրենց գործողությունները՝ փորձելով ընդօրինակել. նրանք ամեն ինչում, ներառյալ իրենց ընտրած հագուստները: Եկեք պարզենք, թե ինչպես եղավ, որ երկու մարդասպաններ ձեռք բերեցին մարդկանց ռոմանտիկ աուրա, ովքեր «վրեժխնդիր էին բոլոր նրանց, ովքեր դպրոցում բռնության են ենթարկվել», և արդյոք հնարավո՞ր է կոլումբիների դեմ պայքարել որպես կործանարար ենթամշակույթ:

Տեսախաղերն են մեղավոր

Կոլումբայնի ողբերգությունը ցնցեց Ամերիկան. հետազոտողները նշում են, որ դպրոցի ջարդը նույնիսկ տեղահանեց Օկլահոմա Սիթիում տեղի ունեցած ահաբեկչությունը (այն ժամանակ ԱՄՆ պատմության մեջ ամենամեծը), որի երկրորդ տարելիցը Հարրիսն ու Քլեբոլդը սկզբում ընտրեցին հարձակման համար օրվա ընթացքում:

Փորձելով մեղքը վերագրել՝ հասարակությունը դրա մեղքը մեղադրեց արդյունաբերական մետաղի վրա և (որը մինչև 1999 թվականը վերջապես դարձավ համամերիկյան բոժոժ) ֆիլմը՝ բնական ծնված մարդասպանները (որը, խստորեն ասած, երգիծում է Բոնիի և Քլայդի մեդիա պաշտամունքը) և «Բռնության տեսախաղեր, որոնք խթանում են բռնությունը (նկատի ունեցեք, որ այն ժամանակ տեսախաղերի ռեալիզմը համեմատաբար ցածր էր): Երբ հայտնի դարձավ, որ հոգեբույժը, ով այցելում էր Հարրիսին, նրան դեղորայք է նշանակել, ոմանք կասկածեցին, որ հակադեպրեսանտը դադարեցնելը կարող էր դեռահասի բռնության պատճառ դառնալ, բայց դա չհաստատվեց. դիահերձումը ցույց տվեց, որ Էրիկը շարունակում էր այն ընդունել:

Շատ ավելի պրոզաիկ պատճառները՝ երկու դեռահասների զայրույթը, որոնցից մեկը (Հարիսը) դժգոհում էր դեպրեսիայից, զայրույթից և ինքնասպանության մտքերից, իսկ երկրորդը (Կլեբոլդը) ենթարկվել էր բռնության դասընկերների կողմից, ակնհայտ դարձավ մեկ տարվա ընթացքում. նմանատիպ հետազոտություն կատարելուց հետո։ դեպքեր, նրանք պարզել են, որ դրանց երկու երրորդը կապված է ահաբեկման հետ:

Սակայն այս բացատրությունը սովորական մարդուն ոչ ցուցիչ չէր տալիս, թե ում վրա կարող է պատասխանատվություն կրել ողբերգության համար, ոչ էլ պարզ պատասխան այն հարցին, թե ինչպես կարելի է ապագայում կանխել դպրոցական կրակոցները: Արդյունքում, ԶԼՄ-ների կողմից սնուցված և համացանցի կողմից պահպանված Կոլումբինի լեգենդը ապրեց. սեփական կյանքը. Հայտնվեցին կոլումբինատորներ։

Դիլան Քլեբոլդի պաշտամունքը

Ընդամենը երեք տարի էր, որ Կոլումբայնը սադրիչ տաբլոիդների վերնագրերից վերածվեց փոփ-մշակույթի չարաբաստիկ երևույթի, որը Հարիսին և Քլեբոլդին դասեց նույն լիգայում, ինչ սերիական մարդասպանները, ինչպիսին Ջեֆրի Դահմերն է: Ողբերգությունը հիմք է հանդիսացել Գաս Վան Սանտի «Փիղ» և Բեն Կոչոյի քիչ հայտնի «Զրոյական օր» ֆիլմերը. երկու ֆիլմերն էլ թողարկվել են 2003 թվականին և դարձել «Կոլումբինի» մի տեսակ գեղարվեստական ​​վերակառուցում: «Բոուլինգ Կոլումբինի համար» վավերագրական ֆիլմը, որտեղ ռեժիսոր Մայքլ Մուրը կենտրոնանում է զենքի լոբբիի վրա, որն աջակցում է ԱՄՆ-ում հրազենի ազատ վաճառքին, արժանացել է «Օսկար»-ի: Երգի բառերում երկու դեռահասների կողմից իրականացված զանգվածային հրաձգության ուղղակի կամ անուղղակի հղումները դարձել են. սովորական. Columbine-ը դարձել է քաղաքի ֆոլկլորի մի մասը:

X սերնդի հեղինակ Դուգլաս Քոուփլենդը, մտահոգված լինելով, որ Կոլումբիայի պատմությունը շատ ավելի մեծ ուշադրություն է դարձնում մարդասպաններին, քան զոհերին, գրել է «Hey Nostradamus»: Այնուամենայնիվ, ուշադրությունը փոխելու այս փորձը քիչ բան փոխեց պատմվածքի լուսաբանման մեջ. նրա գլխավոր հերոսները հայտնվեցին ժողովրդական մշակույթԴեռևս երկու դեռահաս կա, ովքեր զենք են վերցրել.

Հարիսի և Քլեբոլդի հանցագործությունները ռոմանտիկացնող կոլումբիներների կորիզը դասընկերների կողմից բռնության ենթարկված կամ ուշադրության պակասից տառապող դեռահասներն էին: Ուշագրավն այն է, որ թեմատիկ համայնքները հիմնականում կենտրոնացել են Քլեբոլդի կերպարի վրա։ «[Նրանք] հիանում են Դիլանով՝ ողբերգական դեպրեսիվ տղայով, աղջիկները պարզապես սիրահարված են նրան», - ասում է լրագրող Դեյվ Քալենը՝ Columbine-ի հեղինակը՝ ուշադրություն հրավիրելով առցանց առասպելի և նրբերանգի անհամապատասխանության վրա։ իրական պատմություն. - Չնայած Էրիկն առաջատարն էր Columbine-ում, և կարելի էր ակնկալել, որ նա ավելի գրավիչ կլինի, Դիլանի պաշտամունքը շատ ավելի մեծ է, քան Էրիկի պաշտամունքը: Աղջիկները նրան սիրահարվում են այնպես, ինչպես մեծահասակ կանայք սիրահարվում են թմրամոլներին կամ հարբեցողներին՝ հավատալով, որ նրանք կփրկեն նրա կորած, տառապող հոգին»:

Քալենը նշում է, որ կոլումբինատորներն ամենից հաճախ առաջնորդվում են իրենց հասակակիցներին ցնցելու ցանկությամբ և հետազոտական ​​հետաքրքրությամբ. «Վստահ եմ, որ շատերի համար սա դիրք է. իրական կյանքԴեռահասը առանձնապես հաջողակ չէ, նա ելք է տեսնում համացանցում կոշտ անհատականություն կառուցելու մեջ. Ձևացնում են, բայց միևնույն ժամանակ հավատում են, որ մյուսներն այս ամենը լրջորեն ասում են... Սարսափելի է դառնում, երբ հասկանում ես, որ նման դեպքերի 0,01%-ում պայմանական Ադամ Լանզան կարող է լինել. (դեռահաս, ով կատարել է Սենդի Հուկ դպրոցի ջարդը 2012 թվականին - Խմբ.), ով իսկապես լուրջ է իր խոսքերում. Ի վերջո, նա քննարկում էր Կոլումբայնը իր հասակակիցների հետ, նրանք հետաքրքրությամբ արձագանքեցին, ինչը նա համարեց աջակցություն»:

Դեռևս դժվար չէ գտնել մարդասպանների օրագրերը և դպրոցի հսկողության տեսանյութերը, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչ են հագել Քլեբոլդն ու Հարիսը և ինչպես են վարվել ջարդի օրը։ Նոր միջադեպեր ռուսական դպրոցներում Եվս մեկ անգամՊնդում է, որ օգտատերերը սկսել են օգտագործել #columbine հեշթեգը հինգ անգամ ավելի հաճախ:

Մտահոգ սոցիալական ակտիվիստներն արդեն կոչ են արել Գլխավոր դատախազությանը ճանաչել Կոլումբայնի «ցանկացած հիշատակում» որպես ծայրահեղական, սակայն այս առաջարկը, ըստ էության, ոչ արդյունավետ է թվում, ոչ էլ գործնականում կիրառելի (տես «Սթրեյզանդի էֆեկտը»): Columbiner համայնքները, ամենայն հավանականությամբ, կմաքրվեն սոցիալական ցանցերից առաջիկա ամիսներին. VKontakte-ն արդեն սկսել է ջնջել համապատասխան հանրային էջերը, բայց կասկած չկա, որ դրանք «ձմեռելու են» խորը ցանցում և նորից կվերադառնան հանրային հասանելիությանը:

«Թոփ 10 արյունոտ հանցագործությունները».

«Columbine»-ը, հավանաբար, դարձել է կենցաղային անուն, քանի որ այն անմիջապես մի քանի ցավոտ հարցեր է տվել՝ կապված ինչպես դպրոցներում տիրող հոգեբանական մթնոլորտի, այնպես էլ ժամանակակից էթիկայի հետ: Որքանո՞վ են պատասխանատու լրատվամիջոցները (in լայն իմաստովբառեր) զանգվածային սպանությունների «գլամուրացման» համար և արդյոք ճի՞շտ է սահմանափակել դրանց մասին տեղեկատվության հասանելիությունը։ Ինչպե՞ս խոսել հատկապես դաժան հանցագործությունների մասին, որոնք սովորականից շատ են անցնում՝ առանց էժանագին սենսացիոնիզմի մեջ ընկնելու և ուրիշների վիշտը ճաշակելու: Կարելի՞ է ենթադրել, որ «ամենաարյունալի ջարդերի» ընտրությունը խրախուսում է դառնացած և հոգեբանորեն անկայուն մարդկանց փորձել ներխուժել «թոփ-10»: Իսկ հնարավո՞ր է «համացանցն արգելելով» կանխել նոր կոլոմբինատորների ի հայտ գալը։

Columbine-ն առաջինը չէր

Ամերիկյան Կոլումբայն դպրոցում տեղի ունեցած միջադեպը պատմության մեջ առաջին կատակը չէր։ Մինչ այս եղել է բռնություն և դաժանություն։ Օրինակ՝ 1979 թվականին 16-ամյա Բրենդա Սփենսերը կիսաավտոմատ հրացանից 30 փամփուշտ է նետել Սան Դիեգոյի Քլիվլենդի տարրական դպրոցում։ Նա սպանել է տնօրենին և վիրավորել բազմաթիվ մարդկանց, այդ թվում՝ երեխաների։ Պատճառը. Բրենդան պարզապես չէր սիրում երկուշաբթի օրերը:

Բրենդա Սփենսեր

դպրոցի աշակերտ

Մեկ այլ դեպք. 1989-ին Պատրիկ Էդվարդ Պետրին զինվեց AK-47-ով և եկավ Քլիվլենդի դպրոց, բայց այս անգամ Ստոկթոն քաղաքում: Այնտեղ նա հարյուրից ավելի կրակել է երեխաների ու ուսուցիչների վրա։ Արդյունքում հինգ երեխա մահացել է, 29-ը՝ վիրավորվել։ Նշվում է, որ զոհերը հիմնականում Հարավարևելյան Ասիայից են։ Ավարտելով հաշվեհարդարը՝ Պետրին գնդակ է արձակել իր վրա։ Մարդասպանի ծանոթները նշել են, որ նա ուներ հոգեկան խանգարում, «ատելություն ամեն ինչի նկատմամբ», ինչպես նաև ռասիստական ​​հայացքներ վիետնամցի էմիգրանտների նկատմամբ։

Ընդհանուր առմամբ, մինչև Columbine-ը ամերիկյան դպրոցներում տասից ավելի արյունալի կրակոցներ եղան, բայց չգիտես ինչու ամբողջ աշխարհում դեռահասները սկսեցին կրկնօրինակել Հարիսին և Քլեբոլդին, և ոչ թե Պետրիին կամ Սպենսերին:

Բոուլինգ Կոլումբինի համար

1999 թվականի ապրիլին ամերիկյան հասարակությունը բաժանվեց «առաջ» և «հետո»: Ջրբաժանը հենց այն ջարդն էր, որը հետագայում դառնալու էր ամենաշատը հայտնի դեպքկատակները պատմության մեջ. Երկու դեռահասներ մտան Columbine High School-ի ճաշարան, պայթուցիկ տեղադրեցին, իսկ հետո սկսեցին կապար լցնել բոլոր նրանց վրա, ում տեսան: Մահացու միջադեպի ժամանակ զոհվել է 13, վիրավորվել՝ 24 մարդ։ Ոչ ամենաարյունալի թվերը, բայց ապրիլյան իրադարձություններն էին, որոնք հետագայում հիմք դրեցին բազմաթիվ ֆիլմերի, գրքերի և երգերի՝ Ռոջեր Մուրի վավերագրական ֆիլմից մինչև Էմինեմի տողերը I’M Back և Rap God ֆիլմերում:

Էրիկ Հարիս

դպրոցի աշակերտ

Որովհետև Հարիսի և Քլեբոլդի կրակոցները միայն խելքը կորցրած երկու դեռահասների պահվածքը չէ։ Նրանց թիկունքում կառուցված է մի ամբողջ գաղափարախոսություն։ Դատելով երկուսն էլ պահած օրագրերից՝ հանցագործները տարբերվում էին բնավորությամբ։ Հարրիսը երազում էր միլիտարիզմի, բնական ընտրության գաղափարների և դասընկերների հետ կոպիտ սեքսի մասին։ Կլեբոլդը իր օրագրում ծաղիկներ էր նկարում, հառաչում անպատասխան սերև շատ է մտածել մահվան մասին: Ընդհանրապես, այս տղաները անձնավորում էին դեռահասների երկու հիմնական հոգեբանությունը՝ համատարած ատելություն և անմխիթար տանջանք: Զարմանալի չէ, որ այսքան տարի անց այսօրվա դեռահասները մարդասպաններ են տեսնում հոգիներ- պատանեկան տառապանքի էությունը երբեք չի փոխվում:

Դիլան Քլեբոլդ

դպրոցի աշակերտ

Նմանակողներին դուր է եկել նաև «կապի մաֆիայի» էսթետիկան, որը ծաղրի է ենթարկվել մարդասպանների դասընկերների կողմից։ Երկար անձրևանոց՝ բարակ մարմնի վրա, բանակային կոշիկներ, բարձրախոսների կոշտ ռոք, կատարյալ նիհիլիզմ և հզոր հետաքրքրություն նացիստական ​​Գերմանիայի ուղիների նկատմամբ։ Հղման կետերի պայթուցիկ խառնուրդ, որը ստիպում է իր երկրպագուին «ոչ բոլորի նման» - գուցե կատարյալ բաղադրատոմսդեռահաս օտարի համար. «ՎԿոնտակտե» սոցիալական ցանցի հանրային էջերում նույնիսկ այժմ պտտվում են կադրեր, որոնցում պատկերված են, թե ինչպես են տղաները՝ զենքերը ձեռքին, սրճարան քանդում: Երբ Գաս Վան Սանտը նկարահանեց իր «Փիղը», նա ստիպված չէր որևէ բան հորինել. նա պարզապես հագնեց դեռահասներին. սև հագուստև պայթյուն է եղել։

Հենց այն միտքը, որ հանրաճանաչ և գեղեցիկ դպրոցականների այս աշխարհը կարող է ենթարկվել սև խալաթ հագած օտարի վրեժխնդրությանը, ցանկացած պահի արձագանքելու է: Քանի դեռ կողմնակի անձինք կան, կան սև խալաթներ և կան զենքեր, որոնցից կարելի է վրեժ լուծել։ Կոլումբինցի դպրոցականները չէին կարող հետևորդներ չունենալ։

Կրակոցներ ամբողջ աշխարհում

ԱՄՆ-ում ամենաարյունալի կրակոցներից մեկը տեղի է ունեցել 2007 թվականին՝ Կոլումբայնից ութ տարի անց: Վիրջինիա տեխնոլոգիայի ուսանող Չո Սուն Հի անունով ատրճանակը քաշած քայլեց դեպի համալսարան: Այնտեղ նա սպանեց 32 մարդու և վիրավորեց ևս 25-ին։ Սրանից հետո ուսանողն ինքնասպան է եղել։ Չո Սեն Հին հոգեկան խանգարում ուներ՝ մարդասպանը հակված էր ագրեսիայի պոռթկումների։

Հերթական արյունալի ողբերգությունը տեղի է ունեցել հինգ տարի առաջ Կոնեկտիկուտ նահանգի Սենդի Հուկ քաղաքի դպրոցում: Ադամ Լանզան անցել էր պատանեկության տարիքը՝ նա 20 տարեկան էր, բայց ամբողջ «ընթացակարգը» կատարեց միանգամայն «Կոլումբիական» կանոնների համաձայն։ Սկզբում Ադամը կրակեց մորը, հետո նայեց տարրական դպրոց- Այնտեղ Լանզան սպանեց 20 փոքր երեխաների և վեց մեծահասակների: Փամփուշտներից խոցվել է նաեւ դպրոցի տնօրենը. Իհարկե, շուտով պարզ դարձավ, որ մարդասպանը հոգեկան խնդիրներ ունի՝ 13 տարեկանում Ադամի մոտ Ասպերգերի համախտանիշ ախտորոշեցին։

Սխալ է կարծել, թե կրակոցներ միայն ԱՄՆ-ում են լինում։ Այո, դպրոցներում զանգվածային կրակոցների համար կան բոլոր պայմանները՝ զենքի անվճար բաժանում, բայց տարածքում կրելու արգելք. պետական ​​մարմիններ. Այնուամենայնիվ, արյունոտ նորաձեւությունը վաղուց տարածվել է Միացյալ Նահանգների սահմաններից դուրս:

Դեռ 2002 թվականին գերմանական Էրֆուրտ քաղաքի բնակիչը մտել է տեղի մարզադահլիճի շենք, որտեղ նախկինում սովորել է մինչև հիվանդության կեղծ վկայականի պատճառով նրան հեռացրել են։ Վտարումը վերջ դրեց տղայի հետագա կարիերային, ուստի նա որոշեց վրեժ լուծել: Մարդասպանը կրակել է 16 հոգու վրա, քանի դեռ չի հանդիպել նախկին ուսուցչի հետ՝ ուսուցչի հետ զրույցից հետո դեռահասը կրակել է ինքն իրեն.

Շվեդիայում նման դեպք է եղել՝ զուգորդված ռասայական անհանդուրժողականությամբ։ 21-ամյա Անտոն Լունդին-Փեթերսոնը նացիզմի սիրահար էր, ատում էր ներգաղթյալներին և սիրում էր Ադոլֆ Հիտլերի մասին նկարները Facebook-ում։ 2015-ի հոկտեմբերին նա բացեց Կրունանի քաղաքային դպրոցի դռները։ Պատահական չէր, որ Անտոնն ընտրեց դպրոցը. «նորեկների» մոտ 90%-ը սովորում էր այնտեղ՝ հիմնականում Սոմալիից։ Մինչ շենք մտնելը մարդասպանը հագել է սև թիկնոց և դիմակ (նմանվելու համար), ինչպես նաև զինվել է սրով։ Ընդհանուր առմամբ նա երեք մարդու մահ է պատճառել՝ 20-ամյա ուսուցչի օգնականի, 15-ամյա դպրոցականի և 42-ամյա մաթեմատիկոսի։ Ականատեսները նշել են, որ Անտոնը նպատակ է ունեցել «մարդկանց հետ մուգ գույնմաշկ»:

Դպրոցներում հարձակումներ են տեղի ունեցել նաև Ֆինլանդիայում, Ֆրանսիայում և Էստոնիայում: Շատ դեպքերում ագրեսորները գիտեին Կոլումբայնի մասին և միտումնավոր ընդօրինակում էին ամերիկացի մարդասպանների ոճը։

Եկավ Ռուսաստան

Ինչպես հասկանում եք, պաշտամունքը չի շրջանցել նաև Ռուսաստանը՝ Պերմի դպրոցում տեղի ունեցած միջադեպն առաջին դեպքը չէր, երբ դեռահասները ոգեշնչվում էին Հարիսից և Կլեբոլդից։ 2017 թվականի սեպտեմբերի 5-ի առավոտյան մերձմոսկովյան թիվ 1 Իվանտեևկայից 15-ամյա Միխայիլ Պ.-ն դասի է բերել օդամղիչ ատրճանակ և խոհանոցային գլխիկ։ Ինքը համակարգչային գիտության ուսուցիչ էր, ում հետ կոնֆլիկտ է ունեցել։ Կինը ուղեղի տրավմատիկ վնասվածք է ստացել։ Այնուհետև դեռահասը ուղղվել է դեպի դահլիճ, որտեղ նստած է եղել իր 9 «Ա» դասարանի մյուս կեսը՝ երկարամյա իրավախախտների հետ գործ ունենալու համար։ Հարձակվողը հագել է սև թիկնոց և երազել է միլիտարիզմի մասին, ինչը ծաղրի պատճառ է դարձել իր դասընկերների կողմից. Միխայիլը վրեժ էր ուզում. Բարեբախտաբար, ուսանողներից շատերին հաջողվել է փախչել։ Արդյունքում տուժել է ընդամենը երեք մարդ՝ ուսուցիչը և երկու դպրոցական, ովքեր ցած են նետվել պատուհաններից։

Միխայիլը պարզապես դուետ չէ Columbine-ից տեսքը- նա ամբողջությամբ կիսեց նրանց փիլիսոփայությունը և նույնիսկ իրեն անվանեց Մայք Կլեբոլդ VKontakte սոցիալական ցանցում: Էջում հարձակվողը հրապարակել է իր կուռքերի տեսանյութերն ու լուսանկարները, իսկ ընկերներին միշտ ասել է, որ ցանկանում է կրկնել երկու մարդասպանների ճանապարհը։

Կերչի քոլեջում տեղի ունեցած ողբերգությունն արդեն վերաորակվել է ահաբեկչությունից զանգվածային սպանության։ Հավանաբար, 22-ամյա չորրորդ կուրսի ուսանող Վլադիսլավ Ռոսլյակովը հիացել է իր հասակակիցներով, ովքեր պատմության մեջ մտել են որպես զանգվածային մարդասպաններ։ 1999 թվականին Կոլորադոյի Կոլումբայն ավագ դպրոցում երկու դեռահաս սպանեցին 12 դասընկերների և ուսուցչի՝ նախքան ինքնասպան լինելը։ Ավելի ուշ պարզվեց, որ դպրոցականները տան համակարգիչներով իրականացնում էին ընկերների «վիրտուալ» մահապատիժը։ Այդ ժամանակից ի վեր դպրոցներում համադասարանցիների վրա կրակելու դեպքերն ավելի հաճախակի են դարձել, իսկ իրենք՝ «Կոլումբինի» հրաձիգները, կուռքեր են դարձել անհավասարակշիռ հոգեբանությամբ և զենքի հասանելիություն ունեցող տասնյակ դեռահասների համար ամբողջ աշխարհում, այդ թվում՝ Ռուսաստանում:

Լև Բիյակով, Էրիկ Հարիս, Դիլան Կլեբոլդ. Ձախ - Պերմ, աջ - Columbine

Այնուհետև ոչ ոք ոչ մի կարևորություն չտվեց այն փաստին, որ մերձմոսկովյան Իվանտեևկայից 15-ամյա դպրոցական Միխայիլ Պիվնևը սոցիալական ցանցերում օգտագործել է Մայք Կլեբոլդ կեղծանունը՝ ամերիկյան ոճի անուն, իսկ կրակողի ազգանունը Կոլումբիայի դպրոցից։ . Դեռահասը թիվ 1 դպրոց է եկել ճայթրուկներով, օդամղիչ ատրճանակով և դանակով։ Նա ներխուժել է ինֆորմատիկայի դասարան և դանակով հարվածել ուսուցչուհի Լյուդմիլա Կալմիկովայի գլխին։ Այնուհետև «Ես եկել եմ այստեղ մեռնելու» և «Սրան էի սպասում երեք տարի» բառերով նա մի քանի անգամ կրակել է առաստաղին և հատակին ընկած ուսուցչի գլխին։

Նրա համադասարանցիներից շատերը ցած են նետվել երկրորդ հարկի պատուհաններից և վնասվածքներ ստացել ընկնելու հետևանքով։ Ուսուցիչը ողջ է մնացել, իսկ դեռահասն ինքը փորձել է ինքնասպան լինել, սակայն նրան բերման են ենթարկել։ Ավելի վաղ իմ էջում in սոցիալական ցանց VKontakte-ում նա նշել է Columbine School-ը, իսկ 2017 թվականի ապրիլի 20-ին նա նույնիսկ գրառում է կատարել՝ ասելով, որ ցավում է, որ այնտեղ չէ:

Virginia Tech-ում ոչ ոք ուշադրություն չդարձրեց Հարավային Կորեայից ժամանած հանգիստ ու համեստ ուսանող Չո Սեն Հիի վրա։ Մինչդեռ 23-ամյա այս ուսանողը երկար ու զգույշ հարձակման ծրագիր էր մշակել և չէր թաքցնում իր հիացմունքը Կոլումբինի հրաձիգների նկատմամբ։

Նա իր դիվային ծրագրի իրականացումը սկսել է հանրակացարանից, որտեղ երկու ատրճանակից կրակ է բացել։ Այնուհետև Չոն վազեց դեպի մարզչական շենք, որտեղ սպանեց 32 մարդու և վիրավորեց ևս 25-ին: Կրակողը ինքնասպանություն գործեց՝ ձայնագրելով հրաժեշտի տեսանյութը, որտեղ նա հիշատակում էր «նահատակներ Էրիկը և Դիլանը»:

Ոստիկանությունն արդյունավետ է աշխատել այս քաղաքում։ Երկու 17-ամյա երիտասարդներ ձերբակալվել են նախքան դպրոցի վրա հարձակումը։ Նրանցից առգրավվել է տասը հրացան և ատրճանակ, մոտ 20 «կոպիտ» պայթուցիկ սարք, քողարկող համազգեստ, հակագազեր, թոքի-թոքիներ և հարյուրավոր փամփուշտներ։

Ուիլյամ Քորնելը և Շոն Ստուրցը նաև ինքնասպանության գրառումներ են գրել, որոնցում գրել են, որ ոգեշնչված են Կոլումբինի հրաձիգների փորձառություններից: Դատարանը Քորնելին դատապարտել է 20 տարվա, Շտուրցին՝ 15 տարվա ազատազրկման։

Երբ Columbine-ի հրաձիգներ Էրիկ Հարիսը և Դիլան Քլեբոլդը զենքերով շրջում էին դպրոցում, նրանք պարբերաբար բռնում էին ուսանողներին և հարցնում, թե արդյոք նրանք հավատում են Աստծուն: Նույն բանն արեց 16-ամյա Ջեֆրի Ուիզը, երբ կրակ բացեց Մինեսոտա նահանգի Ռեդ Լեյքի իր դպրոցում։

Նա սպանել է յոթ և վիրավորել հինգ հոգու, իսկ հետո ոստիկանների կողմից վիրավորվելուց հետո ինքնասպան է եղել։ Հարձակումից առաջ «գոթ տղան» (ինչպես նրան անվանում էին համադասարանցիները) կրակել և սպանել է իր պապիկին և նրա ընկերուհուն։

Cedar Park (ԱՄՆ), հունվար 2004 թ

Տեխասում երկու դեռահասներ ձերբակալվել են, ովքեր պատրաստվում էին յուրովի վերստեղծել Կոլումբինի ոճով կոտորածը։ ավագ դպրոց. 17-ամյա Քրիստոֆեր Լևինսը և 19-ամյա Ադամ Սինքլերը մեղադրվում են ահաբեկչության մեջ։

Զենքերը թաքցնելու համար զույգը ծրագրել էր երկար վերարկուներ կրել, ինչպես դա անում էին Կոլումբինի մարդասպանները։ Երկու տղաներն էլ ասացին, որ իրենց հասանելի են եղել զենքերը:

Lovejoy (ԱՄՆ), դեկտեմբեր 2003 թ

14-ամյա պատանին ծրագրում էր փակել հրդեհի ելքերը, ահազանգել և կրակել խուճապի մատնված մարդկանց վրա։ Բայց նրան ժամանակին կալանավորեցին ու թույլ չտվեցին իրականացնել այս դիվային ծրագիրը։

Ավելի ուշ նա խոստովանեց, որ ցանկանում էր հայտնի դառնալ, ինչպես Columbine հրաձիգները։ Նա զենք չի ունեցել, բայց ծրագրել է խլել հոր ատրճանակը։

15-ամյա Չարլզ Ուիլյամսը չի հասցրել ինքնասպան լինել, կամ գուցե պարզապես համարձակություն չի ունեցել, բայց հարցաքննության ժամանակ խոստովանել է, որ ցանկանում է կրկնել Columbine-ի հրաձիգների փորձը։

Դպրոցականը ներթափանցեց ուսումնական հաստատությունՍանտանա ավագ դպրոցը երկու ատրճանակով. Նրան հաջողվել է սպանել երկու աշակերտի, եւս 13-ը ստացել են հրազենային վնասվածքներ, սակայն ողջ է մնացել։ Ուիլյամսը դատապարտվել է 50 տարվա ազատազրկման։