Balo Senaryosu müzik Okulu“Okul, benim okulum, elveda!”

İş tanımı: Okul yılları harikadır. Görünüşe göre okul yılları en çok en iyi yıllar her insanın hayatında. Okul zamanlarıyla kaç tane sıcak anı ilişkilendirilir: ilk beşler ve ikiler, ilk aşk beyanları, ilk adımlar yetişkin hayatı. Ama her şey bir gün biter. Yıllar fark edilmeden geçiyor ve şimdi de veda balosu. Bir müzik okulunda mezuniyet partisi düzenlerken, bu akşamı her zaman diğerlerinden farklı olarak özel, unutulmaz ve orijinal kılmak istersiniz. Senaryo yazara aittir ve internetten bazı parçalar kullanılmıştır. Mezunların sözleri kendi bestelerinden oluşan şiirlerdir.

Amaç: Balo senaryosu müzik okullarının, sanat okullarının ve ebeveynlerin öğretmen-organizatörlerinin ilgisini çekecek.

Hedef: mezunlar için olumlu bir duygusal atmosfer yaratmak.

Görevler:
Eğitici:
Edinilen bilgi, beceri, yetenek ve bunları pratikte uygulama yeteneğini etkinleştirmek;
Seyirci önünde sahnede performans gösterme yeteneğini geliştirmek;
Çocukların manevi dünyasını müzikli oyunlar ile zenginleştirin.
Gelişimsel
Öğrencilerin ve mezunların yaratıcı yeteneklerini geliştirmek;
Eğitici:
Bir kişi üzerinde en büyük duygusal etki gücüne sahip bir sanat olarak müzik sevgisini geliştirmek;
Öğretmenlere, öğrencilere ve ebeveynlere saygı gösterin.

Salon şenlikli bir şekilde dekore edilmiş, müzik çalıyor, sunum yapanlar sahneye çıkıyor
Sunucu 1:Öyle ürkek, öyle kararsız çalıyor ki
İlk akorun sesi.
Yaşar ve güç kazanır,
Zaten tuşların üzerinde çırpınıyorum,
Bazen gülüyor, bazen ağlıyor,
Dans ediyor ve şarkı söylüyor.
Yay gibi gerilmiş bir ip,
Müziği çok hassas!
Zaten ağrıyan seste duydum
Ve ruhun ışığı, acı ve azap,
Aniden ürperdi
Gururla yükseldi
Güçlendirilmiş, sulu akor sesi!
Ve gülümsedi... Ve ayet... Ve böylece -
Bitti akademik yıl.

Sunucu 2: Merhaba sevgili çocuklar, sevgili ebeveynler, öğretmenler, misafirler!

Sunucu 1: Bugün salonumuzda gülüşleriniz sıcak, mutlu gözleriniz ışıklı, bir eğitim-öğretim yılının daha bitmesinin mutluluğu var.

Sunucu 2: Okul yılını geride bıraktık.
Harika bir yaz tatili bizi bekliyor.
Ve okulumuzdaki herkes mutlu.
Herhangi bir dikte veya test yapılmayacaktır.

Sunucu 1: Bir yıl boyunca ders çalıştık.
Öğrenme yolculuğundan geçiyoruz.
Hepimiz gücümüzü tükettik.
Dinlenme zamanı geldi.

Sunucu 2: Bugün dikkatinize "En sevdiğimiz müzik okulunda zor günlük işler veya bir yılda öğrendiklerimiz" başlıklı yaratıcı bir rapor sunacağız.

Sunucu 1: Ve elbette bugün sevgili mezunlarımızı onurlandıracağız.

Sunucu 2:İzin ver şenlikli akşam açık düşünün.

Sunucu 1: Ve bu aşamaya öncelikle okulumuzun en küçük öğrencilerini davet ediyoruz.

1-2. Sınıflardaki öğrenciler için müzikal sayılar

Sunucu 1: Her şey onlara ilginç ve yabancı geliyordu ve hızla bir enstrüman çalmayı, şarkı söylemeyi ve büyük sanatçılar olmayı öğrenmek istiyorlardı.

Sunucu 2: Yıllar fark edilmeden uçup gitti. Her şey vardı: sevinçler ve başarısızlıklar, yarışmalardaki zaferler, öğrenilmemiş ölçüler ve etütler, ikililer ve beşliler. Bazen notaları en uzak köşeye atmak, piyanonun kapağını çarpmak ve “İşte bu kadar, yeter artık” demek istedim. Müzik okulundan ayrılıyorum.

Sunucu 1: Ama içimdeki bir ses, bazen zorlu, dikenli, enstrümanlardan yağan ses deniziyle dolu yoldan dönmeme izin vermiyordu.

Sunucu 2: Ve işte karşımızda oturan güzel, alımlı mezunlar.

Ortaokul öğrencileri çıkıp mezunları temsil ediyor

Öğrenci 1:
Bugün okulda küçük bir mezuniyet var.
Sadece iki mezun var - erkek ve kız kardeş.
İplik ve iğne gibi her yerde bir aradalar,
Masalarında, konserlerinde şarkı söyleyip oyunlar oynuyorlar.

Öğrenci 2:
Sasha bizim aktivistimiz, akıllı, güzel,
Neyi üstlenirse başarıyor.
Sahnede performans sergiliyor - okulun onurunu savunuyor,
Tüm ödevlerini titizlikle tamamlar.
Tuşlara dokunduğu anda ruhu donuyor.
Sasha piyanoyu çok iyi çalıyor.
Ve çınlayan küçük ses bölgedeki herkesi çılgına çevirdi.
Bütün arkadaşları ona bunu anlatır.
Yetenekli, çalışkan, güzel ve başarılı.
Sasha canım, seni tebrik ediyoruz.
Sizleri yoğun alkışlarla sahneye davet ediyoruz.

Öğrenci 3:
Bunu bir şakacı ve neşeli bir adam olan Dima hakkında söyleyeceğiz.
Büyüleyici bir çocuk, kabadayı ve yaramaz bir çocuk.
Çok akıllı ve yetenekli ama bazen tembel.
Pullar ve parçalar ilkbahar, yaz ve kış aylarında hatırlanacak.
Solfej ve müzik derslerini hatırlayacak. Aydınlatılmış.,
Boş bir sayfa gibi sık sık geldiğim yer.
Notlarını, kitabını, kalemini, kurşun kalemini, defterini unuttu,
Herkes onun için endişeleniyordu ama o konuyu A ile geçti.
Sık sık sahnede sahne aldı, düetlerde ve tek başına şarkı söyledi.
Dürüst olalım, Dima harika, elimizdeki tek kişi o.
Herkesi yürekten tebrik ediyoruz, alkışlarla.
Sizi sahneye davet ediyoruz.

Sunucu 2:
Her ailede her şeye karar veren bir başkan vardır.
Aileyi sıkıntı ve başarısızlıklardan korur.
Müzik okulu aynı zamanda bir ailedir.
Bütün arkadaşlarımız burada aile ve arkadaş oldular.

Sunucu 1:
Okulda kim sorumlu? Bunu hepimiz biliyoruz
Yönetmen bizim favorimiz, ona saygı duyuyoruz.
Disiplini sağlar, her işi çözer,
Onu sahneye davet etmenin tam zamanı.

Bir öğrenci koşarak içeri girer ve korkuyla şöyle der:
Öğrenci:
Bekçi, bela, bela.
Yönetmen iz bırakmadan ortadan kayboldu.
Ondan geriye kalan tek şey... (yönetmenin not defterini gösterir)
Ah, bela, bela.

Sunucu 2:
Bekle, acele etme.
Bana hissederek söyle.
Ne gördün, nasıl öğrendin?
Yönetmenimiz neden kayıp?

Öğrenci:
Bu yüzden okula gidiyorum.
Balo başladı.
Herkes salonda ve herkes sahnede.
Ve yönetmen verandada.
Ona sessizce sordum:
"Yakında sahneye çıkacak mısın?"
Ve bana cevap veriyor:
"Hava almak için dışarı çıktım"

Sunum yapanlar bir arada: Peki ya sen?

Öğrenci: Sınıfa gittim, piyanonun başına oturdum.
Oynadığım oyunu hatırladım.
Bir şey kalbimi acıttı,
Bir anda ruhum hastalandı.
Okulun içinden geçerek etrafa baktım.
Yönetmen ortadan kayboldu... Ah, bela.

(Kaçar. Mezunların kafası karışır)

Mezun olmak:
Ne yapayım söyle bana
Yönetmen nerede aranır?
Mezuniyet belgeleri
Bize vermeli

Mezun olmak:
Burada epeyce çalıştık,
Kaç parça çalındı, terazi.
Ve şimdi zamanı geldi
Acilen mezun olmamız gerekiyor.

Mezun olmak:
Peki okuldan nasıl ayrılacağız?
Sertifikalara ihtiyacımız var!

Mezun olmak:
Belki bir yıl daha
Sen ve ben burada vakit geçirelim mi?
Haydi tekrar terazi oynayalım,
Bach'ı ve Mozart'ı hatırlayalım.

Mezun olmak:
Hayır, hayır, hayır sevgilim
Okulu bitirmek istiyorum.

Müzik duyulur, Müzik Perisi girer

Müzik Perisi:
Ben Müziğin Perisiyim, bu okulda yaşıyorum.
Ve her gün erkeklerle tanışıyorum
Neşeli ve neşeli, şefkatli ve nazik,
Buradaki herkes özel bir dil konuşuyor.
Bugün okulda tatil - okul yılı bitti,
Bugün okuldan iki çocuk mezun oluyor.
Ama yalnızca Chernomor, zalim ve gaddardır,
Yönetmeni kaçırdı ve geri vermek istemiyor.
Sana mesaj bıraktım, çabuk oku.
Yönetmen dışında tüm umutlar sizde.

Mesaj verir, mezunlar okur

Yönetmeniniz güvenli bir yerde saklanıyor.
Onu bulmanız kolay olmayacak.
Çalışmalarınızın boşuna olmadığını herkese kanıtlayacaksınız.
Mezun unvanını hak ettiğinizi!

Mezun olmak:
Artık yola çıkmanın vakti geldi sevgili dostum.
Acele edin, ilerleyin, kazanacağız.

Mezun olmak:
Kötü Chernomor'un esaretinden
Tatyana Nikolaevna'yı serbest bırakacağız.

Mezunlar ve Müzik Perisi ayrılır.
Sunucu 1: Bu arada mezunlarımız Tatyana Nikolaevna'yı arıyor, adamlarımızın en iyi performanslarını dikkatinize sunuyoruz.
Müzikal sayılar:

(birinci sınıf öğrencilerinin oturduğu tarafı işaret eder)

Mezun olmak:
Çocuklar sessizleşti,
Kendinizi burada nasıl buldunuz?

Birinci sınıf öğrencisi 1:
Chernomor bize bir görev verdi.
Seni burada, ormanda bekleyeceğim.
Hazırlanan testler
Şimdi onları getireceğim.
Mezunlar için hangi ödevlerin yazıldığına dair notlar getirir:
Mezunlar notlar çıkarıyor

1. En sevdiğiniz öğretmeniniz kim?
2. Solfej'i neden seviyorsunuz?
3.Konser salonunda kaç koltuk var?
4.Okulumuzda eksik olan ne?
5.Çalışmalarınız sırasında sıraların üzerine hangi yazıları yazdınız?
6. Ayrıldığınızda okul müdürüne ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz?
7.Bu eğitime neden ihtiyaç duydunuz?
8.Komşularınız terazi çalarken sık sık radyatöre vurur muydu?
9. Aileniz sizi zaman zaman okulumuza devam etmeniz konusunda ikna etmek zorunda kaldı mı?
10.Yıllar içinde kaç konsere katıldınız?
11.Eğitim sırasında kaç yönetici değişti?

Birinci sınıf öğrencisi 3:
Her gün, her yıl,
Okula gittin.
Ve şimdi bilmek istiyoruz
Sana ne öğrettiler?

Mezunlar bilmecelerle notlar çiziyor

1. Üç ayak üzerinde duruyorum,
Siyah çizmeli ayaklar.
Beyaz dişler, pedal.
Benim adım ne? ...
(Piyano.)

3. Chaliapin herkesin kıskançlığına şarkı söyledi,
Muazzam bir yeteneği vardı
Hepsi çalıştığım için
Sanat, adı ne...
(Vokal.)

4.Uyku ve dinlenme unutulur:
Bir şarkı yazar...
(Besteci.)

5. Beş halat asılı,
Yüzlerce kuş onlardan şarkı söylüyor. (personel ve notalar).

Birinci sınıf öğrencisi 4:
Ebeveynlere ve salonda oturan herkese rica ediyoruz.
Topluluğunuzu ruhla ve sevgiyle icra edin.

Mezunlar oyunun sonunda topluluğu canlandırıyor, yönetmen sahneye çıkıyor;

Sunucu 1: Yani yönetmeni kurtardın,
Sizler gerçek mezunlarsınız.
Söz okul müdürüne verilir.
Müdürün konuşması, sertifikaların, diplomaların takdimi

Sunucu 2: Ve artık bunca yıldır yanınızda olanlara, güzel sanatlar dünyasında size rehberlik edenlere, yaratıcı zaferlerde sizinle birlikte sevinenlere ve bir şeyler yolunda gitmediğinde üzülenlere söz vermenin zamanı geldi. dışarı.

Sunucu 1: Müzik okulu öğretmenlerini sahneye davet ediyoruz.
Öğretmenlerin konuşması.
Sunucu 2:Mezunların en sevdikleri öğretmenlerine yanıtları vardır.

Mezun olmak:
Okula öyle çekingen giriyorum ki,
Buranın her köşesi tanıdık.
Zaman ne çabuk geçti
Sınıfa acele etmeye gerek yok.
Her şey arkamızda. Heyecan zamanı.
Sınav zamanı geldi
Ama sadece pişmanlık hissi
Sonsuza kadar ayrılıyoruz.

Mezun olmak:
Okula çok çekingen giriyorum.
Sevgili dostlarla tanışıyorum.
Favori öğretmenler, ne kadar ustaca
Hepimizin daha güçlü olmasına yardımcı oldular.
Teşekkür ederiz akrabalarımız
Zor ama onurlu çalışmanız için.
Her zaman orada olduğun için,
Yoldan dönmemize izin verilmedi.

Mezun olmak:
Çünkü kalbin kırık
Her birimiz için her zaman
Bize hiçbir çabadan kaçınmadan öğrettiler,
Bize her şeyi eksiksiz verdiler.

Mezun olmak:
Teşekkür ederim! Sana borçluyuz,
Ve ruhunuzun sıcaklığı için size alçak bir selam.
Bizimle gurur duymanızı çok istiyoruz,
Umutlarınızı ve hayallerinizi karşılayacağız.

Mezunların şarkısı öğretmenler için çalınıyor.

Sunucu 1: Bu konser sayıları mezunlarımıza ve seyircilerimize yönelik yapılmaktadır.

Müzikal sayılar:

Sunucu 1: Mezunlarla birlikte anne-babaları da hem seviniyor hem de üzülüyor. Sevgili velilerimiz, yer sizin.

Ebeveynlere tebrikler ve ödüller
Sunucu 2 Mezunlar, size bir yanıt.

Mezun olmak:
Dünyada daha pahalı bir şey yok
Dünyanın etrafında en az bin kez dolaşın.
Dünyada bundan daha değerli bir şey yok
Anne baba sevgisi.

Mezun olmak:
Aşkları her zaman ısıtır
Sıcakta ve soğukta bizi sıkıntılardan korur.
Onların sevgisi yaşamamıza yardımcı olur,
Ve zorluklarla başa çık
Daha fazla güç kalmadığında.

Mezun olmak:
Anne ve babanın sevgisi kutsaldır,
Ve onu hiçbir şeyle karşılaştıramazsınız.

Mezun olmak:
Bizim için en değerli olan,
Hiçbir şey onun yerini alamaz.

Birlikte: Orada olduğunuz ve bizimle bu yolda yürüdüğünüz için teşekkür ederiz.

Mezunlar ebeveynlerine ithaf edilmiş bir şarkı seslendiriyorlar.

Sunucu 1:
Mezun olun, bir anlığına donun!
Bu gün, bu saat geldi.
Okul sizi heyecanla uğurluyor
Okul çocukluğu artık gidiyor!

Mezunların müzikal sayıları:

Mezun olmak
Hepimiz veda balosunda toplanmıştık.
Böyle harika, harika bir akşamda,
Salonumuz gülümsemelerle ısındı,
Aşk, dostluk. Sonsuza kadar
Kalbin müziği birbirine bağlandı
Yerli okul bir yuva haline geldi,
Ve asla unutmayacağız
Öğretmenlere sevgi ve ilgi.

Mezun olmak
Her şey buradaydı: inişler, çıkışlar,
Bazen gözlerimden yaşlar akıyor.
Bir hayale, yıldızlara doğru yürüdük
Ve artık veda saati geldi.
Hoşçakal deme vakti. Biraz üzgün.
Her şey arkamızda, diploma elimizde.
Ve ruhum üzgün, boş,
Ve siz şunu soruyorsunuz: "Peki o zaman?"

Mezun olmak
Veda saati. Ve kuşlar gibi
Yuvadan ayrılıyoruz
Bir gün geri dönmek için
Müzik sizi sonsuza kadar arkadaş yaptı.

Mezunların son şarkısı çalınıyor.
Sunucu 1:
Sizin en güzel saat– Mezuniyet balosu, veda
Bu sahnede son kez,
Ve şu anda mutlu ve üzgün
Sadece birkaç satır söylemek istiyoruz.

Sunucu 2:
Hayatınızda parlak bir yıldız parlasın,
Ve müzik her zaman kalpten gelir.
Okul seni mezun ediyor, ama unutma ki,
Müzik odasının kapısı her zaman açıktır.

Sunucu 1: Ve bayram gecemizi kapalı sayalım.
Sunucu 2: Siz çocuklara ve ebeveynlere yaz aylarında iyi dinlenmeler ve okul hayatında yeni zirveleri fethetmek için yeni güçler kazanmanızı diliyoruz.

“Kafkas Tutsağı” filminin müziği çalıyor. Sahnede iki sunucu var.
1. sunum yapan kişi. Shurik bize bu hikayeyi anlattı. Belki bu hikaye bölgemizdeki okullardan birinde yaşanmıştır. Ancak görgü tanıklarının ifadesine göre: öğretmenler, veliler, mezunlar, okulumuzda her yıl Mayıs ayının sonunda oluyor.
2. sunumcu. Ve her zaman özel ve benzersizdir. Mezunlarımızın hayat yolunu açma törenidir.
Bir dokunuşa benziyor. İki kız kırmızı bir kurdele ve makaslı bir yastık çıkarıyor.
1. sunum yapan kişi. Arkadaşlar! Bugün büyük, neşeli ve Kutsal tatil. Birkaç saniye içinde bu gümüş makas ipek kurdeleyi kesecek...
2. sunumcu. Mezunlarımıza ise parlak bir geleceğe giden doğrudan bir yol açılacaktır. Yolu açma onuru Lesogorsk ortaokul müdürüne verildi
Nazarova S.I.
Bir dokunuşa benziyor. Yönetmen kurdeleyi kesti.
1. sunum yapan kişi. 2007 mezunlarıyla tanışın!
“Kafkas Tutsağı” filminin müziği çalıyor. Mezunların çıkışı.
2. sunumcu. Arkadaşlar! Bugün okul size uzak, bilinmeyen ama ilginç dünya- iyinin ve kötünün dünyası, romantik hayallerin ve hayal kırıklıklarının dünyası, umutların ve düşüşlerin dünyası.
1. sunum yapan kişi. Evet, dedikleri gibi okulda okumak iyidir, ancak kolejlerde ve üniversitelerde okumak daha da iyidir. Ancak oraya ulaşmak için ortaokulu bitirdiğinizi onaylayan bir belgeye ihtiyacınız var.
2. sunumcu. On yıllık okul yolculuğunuz boyunca sizinle birlikte yürüyenler, dün sizi düşünenler, dün yabancılar, şimdi aile, son dersten sonra okulun çınlayan sessizliğinde sorularınıza yansıyanlar, cevaplarını tartanlar adına - adına okul öğretmenlerinin müdürü, dünyadaki Lesogorsk okuluna hitap ediyor.
Müdür.
Yirmi bir gün heyecanla yürüdün,
Biletler geceye kadar inatla tıkandı,
Ve hava bile sana yardımcı oldu:
Yürümeyesiniz diye yağmur yağıyor.
Ama her şey geride kaldı, tüm sınavları geçtik -
Ve hemen daha olgun ve ciddi hale geldiler.
Ve işte ödüllerden birini hak ediyoruz:
Bugün hepinize sertifika vereceğiz.
Sertifikaların sunumu. Sunucular her mezunun kısa bir komik açıklamasını okudu.
1. sunum yapan kişi.
Çok zor bir görev -
Masumları mahkemede savunmak için,
Çünkü bizim kızlarımız
Avukat olmaya karar verdik.
Julia'mız kesinlikle biliyor
Burada onun eline ihtiyaç var
Konunun sorumlusu kim?
Aptalı oynamayın.
Yulia Gondozubova sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Bir modelin görünümü ve yaratıcılık bir hediyedir,
Bak ve gülümse, oyunculuk yeteneği.
Katya bir pop yıldızı olabilir -
Bütün okul onun konserine gelirdi.
Ancak Katya'nın tek hayali avukat olmayı hayal etmektir.
O halde iyi yolculuklar, iyi yolculuklar!
Ekaterina Belkova sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Lena ile okula gittin
Ve rolüne alıştım:
Temizlemek için buradayım ve yıkamak için buradayım.
Sınıftaki tüm çiçekleri sulayın.
Her şeyi raflara koyacak,
Elindeki her şey yanıyor.
Avukat olacak
Askeri uzman.
Elena Kuriseva sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Bir resmi işlemeye karar verirseniz,
Yulia Shchegletova ile iletişime geçmek daha iyi.
Bu işte ustalık ve ustalık vardır,
Örgü iğneleri ve iğneler dans ediyor,
Yeteneğinin ona yardım etmesine izin ver
İnsanları nazik yapın.
Yulia Shchegletova sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Anton Vostryakov'dan
Kelimeleri nadiren duyarız.
Yakışıklı, mütevazı ve hünerli.
İhtiyacınız olan tek şey eğitim
İrade ve akıl.
Aşağıdayım, görünüşüne hayranım
Bakıyorum burada nasıl bir kartal yetiştirmişler.
Öyleyse bırakın hayat boyunca yan yana yürüsünler
Dürüstlük, harika şeyler.
Anton Vostryakov sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Ve Demin olmadan, Sasha olmadan
Hayat tamamen dayanılmaz.
Delikanlı sadık, hünerli ve cesurdur
Her türlü görevi halledebilirim.
Ve spora karşı çok arkadaş canlısıdır -
O en iyi futbolcudur.
Futbolda “A” seviyesinde ustalaştılar.
O güzel ve sağlıklı.
Sensiz üzücü olacak
Cesur ol, devam et Sasha!
Demin Alexander sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Çocukları bir gülümsemeyle kim karşılayacak?
Bütün gününü onlara ayıracak,
Oynayacak ve dans edecek,
Teneffüste seni güldürecek.
Pedagoji enstitüsünde elbette biliyoruz
Yol zor, kolay değil
Ama inanıyoruz ki Lena Tolstova
Kesinlikle oraya gidecek.
Elena Tolstova sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Kalbin atmayı atladığında
Ya da kırık bir kol
Maria'yı ara -
O zaman daha iyi hissedeceksin.
Tıp fakültesine gidecek
Ve orada ona diploma verecekler.
Bir hemşire onu arıyor -
Bu iş asildir.
Maria Stryapikhina sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Ağır bir ayak sesi duyuyoruz
Ve bir arı sürüsü vızıldıyor.
Ezmek değil, arılar değil,
Ve askeri gençleri güçlendirin.
Her çocuğun hayali
Makineli tüfeği ellerinizde tutun.
Max Ignatov gibi büyüyecekler,
Görev başında olacaklar.
Maxim Ignatov sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Kimin gözleri büyük
Ve kulaktan kulağa bir gülümseme,
Kim özenli ve nazik,
Kayıtsız kalmayacak.
Kim bütün gün şiir yazar?
Ve Circle'ın şarkılarını söylüyor.
Okulda ondan daha güzel kimse yok.
Bu Nataşa Dudorova.
Natalia Dudorova sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Peki, Shleinikov Artemka
İyiliğin vücut bulmuş hali.
Her şeyi bilir ve yapabilir -
Çok akıllı bir kafa.
Yasaların açılmasını istiyor
Arşimet ve Newton gibi,
Yörüngeler ve uçuşlar,
Yeni uçak türleri.
Bu arada Artem, devam et.
Hayallerini gerçekleştir -
Harika bir mühendis ol.
Artem Shleynikov sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu.
Bir orman deresinin sessizliği gibi,
Ve hareketler kolaydır,
Her şeyi yavaş yavaş yapıyor.
Ah, Julia ne kadar iyi!
Ama karakter olduğunu biliyoruz
İhtiyacınız olan tek şey bir üniforma ve onur.
Ve sonra ödüller sayısızdır
Yirmi birinci yüzyıla
Julia'mız yürüyor.
O süper sınıf bir gümrük memuru
Okuldan sonra olacak.
Yulia Kuriseva sertifikayı sunmaya davet edildi.
1. sunum yapan kişi.
Pazarlama nedir?
Birçok insan bilmiyor
Ağarkova Marinası
Onu incelemeyi hayal ediyor.
Bilimde kim bu kadar güçlü?
Kim bilime bu kadar aşık?
O bir Olimpiyat kahramanı
Okul adına konuşmaktan mutluyum.
Marina'ya diliyoruz
Mutluluk, neşe, zaferler.
Kendinizi bilime adayın -
Size tavsiyelerde bulunuyoruz.
Marina Agarkova sertifikayı sunmaya davet edildi.
2. sunumcu. Böylece hayattaki ana başlangıcı aldınız - eğitimle ilgili ilk belge ve yarın kuşlar gibi farklı yönlere uçacaksınız.
1. sunum yapan kişi. Küçük ama gururlu bir kuş şöyle dedi: "Şahsen ben güneşe uçacağım." Ve giderek daha yükseğe uçtu, çok geçmeden kanatlarını yaktı ve en derin vadinin en dibine düştü.
2. sunumcu. Öyleyse her biriniz, ne kadar yükseğe uçarsanız uçun, ana okulunuzu unutmayın ve çocukluğunuzu hatırlayın, çünkü artık bu sadece bir rüya olacak.
“Colorful Dreams” veya “ Where Childhood Goes” şarkısının müziği çalıyor.
1. sunum yapan kişi. Mezunlarımızı onurlandırmak adına topluluğu örgütledik, kitleler oluşturduk.
2. sunumcu. Köy ve ilçenin çeşitli organizasyonları adına konuklarımız mezunlarımızı tebrik ediyor.
Tatilin misafirlerine tebrikler ve veda sözleri.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Konukların gösterisinin hemen ardından bir ambulans sireni duyuluyor ve “hastalar” (beyaz önlüklü, ellerinde şırınga ve termometre maketleri olan çocuklar) bir çocuk arabasıyla sahneye çıkıyor.
1. sıradan Sıhhi ve epidemiyoloji istasyonunu aradınız mı?
1. sunum yapan kişi. HAYIR.
2. sıradan Neden? Lesogorsk okulunda korkunç bir şap hastalığı salgını olduğuna dair bir çağrı alındı. Herkesin aşı yaptırması zorunludur.
3. sıradan Hayır profesör, yüzlerine bakın; bu Lawrence-Moon-Beerde-Beale sendromu.
1. sıradan Bu hastalık, sınavlarla zayıflamış bir mezunun vücudunda gelişir. Tüm belirtiler ortada: Öğretmenlerin gözlerinde yaşlar, ebeveynlerin titreyen elleri, mezunların şaşkın bakışları.
2. sıradan Bu hastalığı ortadan kaldıracak önlemlerin alınması acildir.
3. sıradan IV?
2. sıradan Şırınga?
1. sıradan Yapacağız!
2. sıradan İksir?
1. sıradan Hayır, faydası yok!
2. sıradan Hepinizin okuldan sağlıkla, parlak bir zihinle ve güçlü bir hafızayla ayrılmanız için sizin için yapabileceğimiz tek şey, kafanızı kötü düşüncelerden temizleme seansı düzenlemektir.
3. sıradan Herkesten sandalyelerinden kalkmasını rica ediyorum. Kollarınızı yukarı doğru uzatın, ellerinizi yavaşça başınıza indirin ve kaşıyın ve ardından ellerinize "yapışan" her şeyi yere "bırakın".
Ve böylece üç kez. (Mezunlar performans sergiler).
1. sıradan Peki, moralini yükseltmek için en iyi çare- şarkı.
Herkes "Ivan Vasilyevich Mesleğini Değiştiriyor" filmindeki "Mutlulukla Konuşma" şarkısının melodisini söylüyor.
Mutluluk aniden sessizliğe bürünür
Kapı çalınmıştı.
Bu gerçekten bizim için mi?
İnanıyoruz ve inanmıyoruz...
Tüy düştü, şafak yüzdü,
Çocukluk vefat ediyordu -
Kaç yıl?
On yıl okulda okuduk.
Koro:
Aniden, bir peri masalındaki gibi kapı gıcırdadı,
Artık her şey bizim için netleşti.
Yıllardır kaderle tartışıyoruz
Bu mezuniyet partisi için.
Bilimi kemiren, denizlere yelken açan,
Biliyoruz: boşunaydı.
Okulda yaşananlar boşuna değildi
Boşuna değildi!
Ve geldi ve gerçekleşti,
Sadece bir cevap bekliyoruz:
Sensiz nasıl yaşayabilirim?
Bu dünyada neye ihtiyacımız var?
Camı kıracağız
Ve hile sayfaları yaz,
Keşke siz öğretmenler
Biz olmadan sıkıcı değildi.
Koro.
2. sunumcu. Söyle bana, okuldan mezun olduğunda ne hayal ettin?
1. sunum yapan kişi. Üniversiteye gitmeyi, mesleğime göre bir meslek edinmeyi, iyi arkadaşlar bulmayı, büyük, parlak aşkla tanışmayı hayal ettim.
2. sunumcu. Guguk kuşunun sesini duyuyor musun? (Kayıt). Bazen kaderi tahmin ettiğini söylüyorlar...
1. sunum yapan kişi. Guguklu-guguklu, mezunlarımız eğitim kurumlarına ne zaman girecek?
Guguk kuşu bir kez öter.
2. sunumcu. Gelecekteki öğrenciler ne tür burs alacak? (“ku-ku-ku-ku-ku-ku...") Bugün bir “ku-ku”nun 100 USD'ye eşit olduğu gerçeği dikkate alındığında.
1. sunum yapan kişi. Ya da belki başka biri guguk kuşuna bir soru sormak ister?
2. sunumcu. Öğretmensiz mezuniyet nedir? Öğretmensiz mezuniyet, gelinsiz düğün gibidir.
1. sunum yapan kişi. Öğretmenler tatilimizde mevcut ve çocuklarına veda edecek bir şeyleri var.
Öğretmenler “Kafkasya Tutsağı filmindeki ayılar hakkındaki şarkının” melodisine göre bir şarkı söylüyorlar.
Lesogorsk'umuzda bir yerlerde,
İyi bir okul var
Adamlar orada okuyor -
Hepsinin en kötüsü değil.
Dersler akıp gidiyor
Yılın buzu altında uyuyorlar,
Çocuklar orada ders çalışıyor, dünya dönüyor.
Öğretiyorlar, çalışıyorlar
Programda olan her şey.
Sık sık olur:
Zaman bitiyor.
Çocuklar sınıfta uyuyor
Ve iki tane alıyorlar
İpuçları yerine şunu yazıyorlar:
"Seni seviyorum".
Veda balosunun ardından
Şafak yakında gelecek
Ve sevimli çocuklar için
Çok, çok yıllar
Şimşek parlayacak,
Dereler çalacak,
Sis girdap gibi dönecek
Ayı gibi beyaz.
1. Tüm mezunlara diliyorum
Sabaha egzersizlerle başlayın,
Ne babaları ne de anneleri üzmemek için
Ve sağlığım iyiydi.
2. Herkesin zihinlerini geliştirmesini diliyorum,
böylece bu düşünce her zaman içinde bir anahtar gibi atıyor.
Ve sadece “beşte” çalışın ve çalışın,
Zorluklara boyun eğmeden.
3. Neşenizi kaybetmemenizi dilerim,
hiçbir sıkıntıda cesaretini kaybetmeden.
Ve sonra hayat sana bir beşlik çakacak,
Üstünüzdeki gökkuşağını açığa çıkarıyorum.
4. Hala sana dilek dilemek istiyorum
Asil yaratıcı dürtüler,
Kalbinizle doktora gitmeyin -
Senin için damla damla aşk şiirleri yerine.
5. Yarın kaygısız olabilmeniz için,
Bugün birilerinin dikkatli olması gerekiyor.
Arkadaşlarınızı hayal kırıklığına uğratmamanızı dilerim.
Sizinle bağlantısı olanlara destek olun.
6. Daha ne isteyebilirim?
Hayatının bir şarkı gibi söylenmesine izin ver.
Sıcakta, soğukta ve kar fırtınasında bile
Kalpten yalnızca iyilik akar.
2. sunumcu. Arkadaşımın babasının ona şöyle dediği günü sık sık hatırlıyorum: “Sana üniversitede ders vermek istiyorum ama fırsatım yok. Seni askere gönderme fırsatım var ama öyle bir isteğim yok.” Bu nedenle mezunlarımızın velilerine arzularının yetenekleriyle örtüşmesini diliyorum.
1. sunum yapan kişi. Dinle, senaryoma göre kunak'lar çıkıyor.
2. sunumcu. Ve benim ebeveynlerim var.
1. sunum yapan kişi. Garip…
“Kafkasya Tutsağı” filminin müzik teması çalıyor. Üç baba soyguncu kılığında dışarı çıkıyor: 1.si halıyla, 2.si bir tabakla, 3.sü meyveyle.
1. soyguncu. Bambarbia kirgudu.
2. soyguncu. Değerli öğretmenlerimiz ve tüm okul çalışanları...
3. soyguncu. Markavare kuza.
2. soyguncu. Çocuklarımızla ilgilendiğiniz için size teşekkür etmeye geldik...
1. soyguncu. Mymsyny karat.
2. soyguncu. Daha fazla tercüme etmeyin. Bu yüzden senin için şarkı söyleyeceğiz.
Veli şarkısı "Sultan Olsaydım" şarkısının melodisine.
Eğer padişah olsaydım,
okula giderdim
Ve öğretmen oldu
Kitap okurdum.
Ama öte yandan böyle durumlarda
O kadar çok sorun ve endişe var ki
Ah, kurtar beni Allah'ım!
Koro.
Öğretmen olmak kötü değil...
Huzur içinde yaşamak çok daha iyi.
Biz sultanlar biliyoruz
Senin için ne kadar zor:
Her şeyi zamanında yapın, her şeyi hesaba katın
Çocuklarımızla birlikte.
Gözyaşları nehir gibi akıyor,
Ama şunu söylemek istiyoruz:
Bizden teşekkür ederiz
Yüzlerce, yüzlerce kez.
Koro.
Herkesi kalbimizin derinliklerinden istiyoruz
Size mutluluklar dilerim
Ve yeni zaferler için
Güçlü yönleri arayın.
Sınıfımızı gönderiyoruz.
Ateşli merhaba,
Diyelim ki: senden daha iyi
Bu dünyada değil.
Koro.
Öğretmen olmak kötü değil
Ve çocuklarımıza okulda öğretelim.
Soyguncular salona iner ve sınıf öğretmenini sahneye çıkarır.
3. soyguncu. Bugün güzel, sporcu, Komsomol üyesi ve sadece iyi bir sınıf öğretmeni olan T.V. Konyukhova'yı serbest bırakıyoruz çünkü kendisi 5 yıl boyunca çocuklarımızın esaretindeydi.
Mezunların sınıf öğretmeninin konuşması.
Sana bakıyorum ve günleri hatırlıyorum
Beşinci sınıfa ilk geldiğimizde:
Zil çaldı. Yalnız kaldık...
Ve otuz çift temkinli göz.
Ve bana ilgi gösterdiler:
Neye benziyor? Onlar neler?
Kısık ateşte yanıyordum
Tarla gelincikleri gibi yandın.
Sonra geçti... Ve günler geçti,
Ve aylar, yıllar geçip gitti,
Ve şimdi o zaman olduğu gibi yalnızız...
Peki bugün bana ne söylemek istedin?
Dersten sinemaya nasıl koştunuz?
Yani uzun zaman önce her şeyi unuttum...
Ne yazık ki veda saati geldi bizim için
Ve yolunuzu seçmenin zamanı geldi...
Kaygısız zaman burada kalacak,
Yetişkin yaşamı kapının hemen dışında sizi bekliyor!
Var olduğun için teşekkür ederim... varsın!
Sınıf öğretmeniÇocuklarla birlikte O. Mityaev'in melodisine bir şarkı söylüyor "Bugün burada toplanmış olmamız harika!"
Mayıs ıhlamur ağaçları sustu,
Sesli şarkılar sustu,
Bu şarkıların sözleri
Şimdi hızla yukarıya doğru çıkacaklar.
Koro.
İyi yoldaşlar
Erkek ve kızlar!

Bugün toplandık!
Yedi telli gitarlar
Vurulan akorlar uyumluydu.
Yoldaş, hoşçakal
Okulda gülümse...
Koro.
Ve sanki bir haber filmindeymiş gibi,
Anılar parlayacak
Hepimizin burada olması harika
Bugün toplandık!
Ve annemiz harika
Gözyaşları arasında gülümser,
Yaramaz ve gürültülü olanlarda,
Daha önce olduğu gibi kızmayın!
Koro.
Veda günümüz geldi
Ayrılık akşamımız...
Hepimizin burada olması harika
Bugün toplandık!
Mezunlardan bir yanıt.
1. mezun.
Uzun zamandır sevdiğimiz insanlar var.
Sizinle tanıştığımıza memnun olduk.
Ve birinci sınıftan itibaren bizim için bir şey açık:
Sevdiklerinizden ayrılmayın.
Çok fazla sıcak ve şefkatli sözümüz var
Onlar için: aile ve sevdikleriniz için.
Akıllı kafalara altın taçlar
Bugün onları giydirmek istiyoruz.
2. mezun. Bugün sizi çeşitli kategorilerde olağanüstü kişisel nitelikleriniz için taçlandırmaya ve madalyalarla ödüllendirmeye karar verdik. Bu veya bu unvanın kime verilmesi gerektiğini uzun süre düşündük ve sonunda çoğunluk oyu ile kazananları belirledik.
3. mezun.
Hangi ışığa bakarsak bakalım,
Müdürümüz her şeyden sorumludur -
Okul katlarındaki herkesin üzerinde,
Okul sınırlarındaki herkese!
Ne kadar parlak bir kişiliğin var.
Hayat sana her şey için “mükemmel” notlar verir!
Sevgili, sevgili, tatlım!
Eşsiz!
Eşsiz!
Olduğun kadar güzel kal
Ve kader tarafından sıkıntılardan korunmuş!
4. mezun.
“Okul Ülkesi Başkanı” veya “Okulda Her Şey Sakin” adaylığında Müdür S.I. Nazarova kazandı. Lütfen taç giyme törenine gelin.
Ebeveynler çiçek ve hediyeler verir. Mezunlar taç ve madalya takarlar.
5. mezun.
Okulumuzun bir baş öğretmeni var
Bir çocuğun ona olan sevgisi sayılamaz.
Akıllı, mütevazı, dürüst,
İlgili, herkes tarafından sevilen.
Onsuz tek bir toplantı bile yapılamaz.
Ve ayrıca bir veli toplantısı.
Ustalıkla bir program hazırlayacak,
Hile sayfası zor bir sırrı ortaya çıkaracak
Ve bize açık bir ruhla gülümseyecek.
6. mezun.
“Program Belirleyici” veya “Öğrenme Hafiftir” adaylığını kazandı
Su Kaynakları Yönetimi Direktör Yardımcısı L.N.
7. mezun.
Uzun zamandır dinlenmedik, uzun zamandır dinlenmedik.
Seninle rahatlayamadık,
Sonuçta, sen ve ben çok fazla kitap okumadık,
Kafamın içinde bir arı sürüsü vızıldıyor şimdi,
Biz hediye değiliz, bunu kesinlikle biliyoruz.
Kafalarını kandırmayı seviyorlardı
Geç kaldın, cahil
Ve diğer çocukların çöpleri!
Peki gücü nereden buldun?
Tembelliğimizin üstesinden gelmek için mi?
8. mezun. İK Direktör Yardımcısı Utina E.A. "En sabırlı ve adil" ödülünü kazandı.
9. mezun.
Bulutsuz çocukluk
Artık hatırlıyoruz.
Sonuçta ilkokul olmadan
Dışarı çıkmamıza izin vermediler.
Kendimizi bulmamıza yardımcı oldu
Birinci sınıf öğretmenimiz.
Bize okuma yazmayı öğretti
Bilgiye giden yolu açtı.
10. mezun. “Birinci Sınıf Öğretmeni” kategorisinde birinciliği Batylova L.A., Karabanova E.A., Yurochkina N.Yu paylaştı.
11. mezun.
Danışman olmadan, Nina Ignatievna olmadan,
Sıkıcı olurdu, biliyoruz
Bütün dertlerimiz ve sevinçlerimiz
Ona güveniyoruz!
Ve kazandığı hiçbir şey için değil
Danışmanlar yarışmasında,
Herkesten öndeydi
Bu konuda eşi benzeri yok!
12. mezun.
"Yılın Danışmanı" veya "Sonsuza Kadar Genç Kalpli" kategorisinde okulun kıdemli danışmanı N.I. Glukhova kazandı.
13. mezun.
Bize nasıl öğrettiğini hatırlıyoruz
Haritadaki tüm şehirleri tanıyın,
Ama ne yazık ki Peru ve Şili'de
Oraya asla varamayacağız
Önümüzde mankenlerle salladın,
Hepimize çocuk dediler.
Bazen kızsan da bizi sevdin,
İnsanlığı senden öğrendik.
1. mezun.
Coğrafya ve biyoloji öğretmeni T.M Siprova, "Mavi top dönüyor ve dönüyor" kategorisinde birinci oldu.
2. mezun.
Tüm elmasları ve kareleri sayamazsınız,
İntegral yönteminin kesinlikle var olduğunu biliyoruz.
Üç terimlilerin, fonksiyonların, sıfırların olduğunu biliyoruz.
Denklemleriniz bizi çıldırttı!
Pisagor döneminden bu yana
Uzun yıllar geçti
Ama geometriden daha iyi
Bizim için bilim yok.
Matematik öğretmeni N.V. Satunkina, "İlkelere bağlılık ve titizlik için" adaylığını kazandı.
3. mezun.
Biz "İngilizce konuşuyoruz" ve "salyu"yuz
unutamıyorum
Kan bile onları emdi
Damarlarımızda olan.
Ve bizim “lensimiz” olmasına rağmen
Hala topallıyor
Ama sonra “güle güle, merci”
Herkes anlıyor.
4. mezun.
"Cherche la femme" ve "nasıl yapılır" adaylığında öğretmen birinciliği paylaştı Fransızca Volkova N.I. ve öğretmen İngilizce Zorina A.A.
5. mezun.
Geçmiş yıllarda olup bitenler,
Kampanyalar, savaş planları.
Yüzyılların karanlığında anladık
Ve... bir şeyi hatırladılar.
Aramızdaki tüm derslerde
Barış ve zarafet hüküm sürdü.
Seninle olmak bizim için ne kadar iyi oldu
Ve ne kadarını öğrenebildik!
6. mezun.
A.V. Sizov "Tarihe En İyi Dalış" kategorisinde kazandı.
7. mezun.
Anna Alexandrovna'nın bizi sevdiğini biliyoruz.
Her birimizi ayrı ayrı seviyordu.
Allah'ım bizim başımıza da gelsin
Eğer etrafta olmasaydın.
Bugün MHC bir testtir,
O zaman bir rapor yaz,
Ve yine de üniversiteye koşuyorum:
Sınavları kendiniz geçin
O zaman birlikte oynayabiliriz.
Prova için zamanında
Ve ayetleri söylemeyi unutmayın.
Ve genel olarak harika bir markizsin,
Ah, güzel, ah, güzel.
8. mezun.
“Kitlelere Kültür” veya “MMC Alanında Kamu Eğitiminin Özel Temsilcisi” adaylığında A.A.
9. mezun.
Hızlı bir dönüşüm zamanı,
Ve ekonomik bilgi olmadan
Bugün herkesin başı dertte
Ne burada ne de burada.
Para yok, finans yok
Romantik şarkılar söyleyeceğiz.
Biz büyük ekonomistleriz
Bir gün oraya varacağız
Natalia Alexandrovna'dan dersler
Dostum, asla unutma!
10. mezun.
N.A. Shvedova “Ekonomi ekonomik olmalı” adaylığını kazandı.
11. mezun.
Çılgın ellerinle
Biz de sizinle birlikte bu meseleye müdahil olduk.
Ve kesinlikle biliyoruz ki sabır ve çalışma
Bizi sıkıntılardan ve zorluklardan kurtaracaklar.
Sen bizim sevgili babamızsın
Akıl hocamız, kahramanımız.
Size kalbimizin derinliklerinden teşekkür ediyoruz
Ve teşekkür ediyoruz!
12. mezun.
“Çok. Yetenekli eller" ödülünü Utkin E.P. kazandı.
13. mezun.
Tatyana Valentinovna, havalı annemiz,
Hassasiyetini unutmak imkansız,
Nazik, katı ve nazik olma yeteneği
Ve her birimizin ruhunu özel bir anahtarla açın.
Kavga edip barışacağız.
Etraftaki herkes "Suyu dökmeyin" diyecek.
Tatyana Valentinovna - anne,
Sen bizim gerçek ve sadık dostumuzsun.
Sınıf öğretmeni T.V. Konyukhova "En havalı, en havalı, en havalı işkenceci" kategorisinde kazandı.
1. mezun.
En yorgun kim?
Bunlar okulun teknik personeli
Sonuçta herkesin arkasındaki çöpleri toplamak zordur.
Temizleyin, yıkayın ve süpürün,
Boya, leke ve badana.
Bizi nasıl sevmezsin!
2. mezun.
Monakhova T.A., Egunova Z.A. "Altın Eller" adaylığını kazandı, Glukhova E.N. "En iştah açıcı ve renkli" adaylığını kazandı, Demina T.A. "Bugün patlama olmadı".
3. mezun.
Muhasebeci yararlı bir meslektir,
Ve okuldaki herkes onu iyi tanıyor.
Tatyana Petrovna muhasebeden sorumlu,
Borç ve alacak birleşecek
Maaş, gelir ve giderler
Her şey bir kuruşa indirilecek.
4. mezun.
T.P. Gorbatova “Muhasebeci, sevgili muhasebecim” kategorisinde kazandı.
2. sunumcu.
İşte eğitim yılınız arkanızda.
Ve ilk yükseliş ve ilk düşüş.
Ve bu akşam istedik
Her anını hatırladın.
1. sunum yapan kişi.
Birlikteyken, sınıftayken, hala yakınken...
Ve önümüzde uzun bir yol var
Ama nazik bir bakışla bir fırsat var
Bir şey için af dileyin.
Mezun olmak.
Teşekkür ederiz sevgili velilerimiz.
Sizi herhangi bir şekilde kırdıysak bizi affedin,
Uykusuz geceler, gözyaşları, heyecanlar için,
Gençlik gururu ve sabırsızlığı için,
Babamın şakaklarındaki gri saçlar için
Ve kendi yüzümün kırışıklıkları için,
Belinizde yere eğilelim,
Teşekkür ederim sevgili varlıklar, teşekkür ederim, teşekkür ederim!
2. sunumcu.
Size güç, ilham diliyoruz,
Daha az başarısızlık ve gözyaşı,
Ve zor çağımızda hâlâ sabır var
Ve herkesin hayallerinin ve hayallerinin gerçekleşmesi.
1. sunum yapan kişi.
Hoşunuza giden bir şey bulmanızı dilerim!
Gerçek aşkla tanışmanız dileğiyle!
İleri, mezunlar, cesurca adım atın!
Size tekrar mutluluk ve iyi şanslar diliyoruz!
2. sunumcu. On yıldır bilginin ve keşfin zirvesine tırmanıyorsunuz. Ve işte karşınızda - uzun, öngörülemez. Ona yaklaşalım ve el izlerimizi bırakalım.
Mezunlar dağa yaklaşır ve dileklerle kağıt avuç içi bağlayarak sahnede kalırlar.
“Bu Dünya” melodisine bir şarkı söylüyorlar (A. Pugacheva'nın repertuarından)
Çünkü mezuniyet yalnızca bir kez olur.
Bir haziran gününün ilk şafağı için,
Dünyadaki herkesi suçla
Ama ben değilim, ama ben değilim.
Koro (iki kez söylenir):
Bu dünya bizim tarafımızdan icat edilmedi,
Bu dünya benim tarafımdan icat edilmedi.
Her gün koşan şey benim tarafımdan icat edilmedi.
Birine ya sevinç ya da üzüntü getiriyoruz.
Ve dünya öyle bir şekilde icat edildi ki, içinde her şey mümkün.
Ancak sonradan hiçbir şey düzeltilemez.
Koro.
Kaderle baş edebilmemizin tek yolu var;
Parıldayan günlerde tek çare var:
Kalbini burada bırak ve tekrar gel
Okulumuz nerede, aşkımız.
Koro.
Şarkının sonunda dağın arkasından birçok balon uçuyor.
1. sunum yapan kişi.
İyi şanslar arkadaşlar, uçup gidin!
Önünüzde harika bir hayat sizi bekliyor!
Okulu asla unutma
Ve seni uçuşa hazırlayanlar!
2. sunumcu.
Başarılar, huzur, iyilik ve mutluluklar sevgili mezunlar!
1. sunum yapan kişi.
Ve tatili gerçekten hatırlamanız için, hayatta gerçekten şanslı olmanız için, kayan bir yıldızı görmeniz ve düşmeden önce bir dilek tutmanız gerekir, her biri kendi başına.
Mezunlar salonu terk edip mezun oluyor Balonlar gökyüzündeki yıldızlarla.

İş tanımı: Malzemeler müfredat dışı etkinlikler orta okul öğrencileri okul yaşı(13-15 yaş) (çocuk müzik okulları ve çocuk sanat okullarının mezuniyet partisinde “Kapustnik”te kullanılacak şarkı ve skeç metinleri). Bu çalışma öğretmenlerin ilgisini çekebilir ek eğitim(çocuk müzik okulları ve çocuk sanat okulları).

Mezuniyet partisi her okulun hayatında özel bir olaydır. Ayrılmaz bir parça Bu tatil, yalnızca tüm etkinliğin değil aynı zamanda okulda geçirilen tüm yılların da son akoru haline gelen "lahana" dır.

Mezuniyet partisi yaşayan fikirlerin, beklenmedik keşiflerin ve parlak yaratıcı keşiflerin merkezidir. Kural olarak insanlar şakaların hedefi haline gelir akademik disiplin okulda, öğrenim yıllarında meydana gelen bazı olaylar. Öğretmenler de göz ardı edilmiyor!

“Lahanaların” en değerli yanı, katılımcıların hayal uçuşları ve kendilerini ifade etmeleri açısından elbette ahlaki ve estetik olanlar dışında hiçbir kısıtlamanın olmamasıdır. Bu mizah tatilini yaşayan çocuklar, özellikle hayatlarının bu dönemine, genel olarak okula ve öğretmenlere dair güzel anılarını uzun süre hafızalarında tutuyorlar.

Çoğu zaman, çocuk müzik okullarında mezuniyet “lahanasını” hazırlayan öğretmenler, özellikle bir MÜZİK okulunda öğretimin özelliklerini yansıtacak edebi materyal elde etme sorunuyla karşı karşıya kalırlar. Bu çalışma, yazarın görüşüne göre mezuniyet "pastası" için bir "doldurma" olarak veya işleme için fikirler ve hazırlıklar şeklinde yararlı olabilecek, farklı yıllara ait mezuniyet "lahanalarının" parçalarını sunmaktadır.

“Öğretmenlerin Şarkısı” (“Man is a Dog’s Friend” şarkısının melodisine göre)

Çocuğun öğretmeni bir arkadaştır,

Bunu etraftaki herkes biliyor

Daha nazik bir yaratık yok!

Birisi "alırsa" -

Sinirlere yer vermiyor

Henüz kimse fark etmedi

Böylece çocuklara bağırıyor!

Boş yere yemin etmez

Yumruk atmıyor

Ve eğer bozulursa, -

Havlamak yok, ısırmak yok!

Çocuğun öğretmeni bir arkadaştır,

Bunu etraftaki herkes biliyor

Herkes ikinin iki olduğunu bilir -

Daha akıllı bir yaratık yok!

Tembel olmanıza izin vermiyor

Ve herkese örnek oluyor

Ve sert görünümüne rağmen,

Kalbinde kin tutmaz!

Çok tatlı gülümsüyor

Objektif olmaya çalışır

Ve eğitimin yanı sıra

Bir çekicilik denizi var!

"Merhaba Merhaba!" (“Her şey yolunda, güzel markiz!” şarkısının melodisine göre)

İki mezun tarafından gerçekleştirilen, ardından geri kalanlar onlara katılıyor:

Merhaba Merhaba! Ne haberi?

Peki torununuz nasıl?

Ah, bir şekilde kalbim bu aralar yerinde değil,

Solfeji nasıl geçtiniz?

Modu ve ölçeği de unuttum.

Görünüşe göre dört alacağım...

Geri kalanı için sevgili büyükanne

Her şey yolunda, her şey yolunda!

Peki nasıl olur canım?

Do majör'ü nasıl unuttun?

Seni hâlâ sevmeme rağmen,

Ama bu utanca nasıl katlanabilirim?

Diktede sorunlar vardı,

Noktalı notu tanıyamadım...

Eh, bu bir “C” – bunu kesinlikle biliyorum

Çok iyi şarkı söyledim!

Merhaba, merhaba, hangi üç?

Orada aniden aklına ne geldi?

Peki söyle bana, büyükannene ver

Her şey nasıl oldu?

Ses tonu zordu

A notasını söylemedim

Ve yedinci akoru çalmadı, -

Ve Minnikhanov bunu yapamadı!

Ama solfeji geçtim,

Sadece “iki” almama rağmen,

Ve geri kalanı için sevgili büyükanne -

Her şey yolunda, her şey yolunda!

Merhaba, merhaba, hangi ikili?

Ne eşi görülmemiş bir darbe...

Annemin başını ağrıtacak,

Ne kabus, ne kabus!

Ders kitabını almadım

Daha sonra sanat okuluna gittim.

Hava ılıktı...

Ama yürüyüşe çıkmam lazım

Sonuçta çocukluk tekrar geri döndürülemez

Sonra havuz ve aikido,

Ve sabahları şehir polis teşkilatında testler var.

Çince bilmem gerekiyor

Hayata ayak uydurmak için,

Ve Londra'da dolaşıyordum,

Halk dili okudu

Ama artık hiçbir endişem yok

tavana tükürebilirim

- (hepsi) Ve şimdi bizim için sevgili büyükanne,

Peki, çok iyi!

"GÖRÜŞME" taslağı(Görüşmecinin cevabı bir önceki soruya “teknik sorunlar nedeniyle” “muhabir”den gelmektedir)

Birincisi: Beni iyi duyabiliyor musun? Merhaba Merhaba? Yani bir müzik okulunda okudunuz, solfej gibi tritonlar ve yedinci akorlar üzerinde çalıştığınız bir konu vardı. Bunun çok zor olduğunu söylüyorlar. Onlarla nasıl başa çıktınız? Beni duyabiliyor musun?

İkincisi: Merhaba, konuş... Ah, şimdi seni duyuyorum, konuş.

Birincisi: Zamanımız kısıtlı. Sonraki soru. Öğretmenleriniz hakkında neler söyleyebilirsiniz?

İkincisi: Evet, seni duyuyorum. Onlarla birlikte acı çektik. Onlarla o kadar çok sorun vardı ki! Bazıları onlardan tamamen vazgeçti, bazıları ise onları ancak dersten önce hatırladı. Aslında dürüst olmak gerekirse normal bir çocuğun bunları anlaması imkansızdır.

Birincisi: Müzik okulunda herkes gam çalıyor ama onlar hakkında ne hissettin?

İkincisi: Ah, onları büyük bir hassasiyet ve sevgiyle anıyoruz. Kalplerimizde silinmez izler bıraktılar.

Birincisi: Müdür ve okul müdürü hakkında neler söyleyebilirsiniz?

İkincisi: Ah, çok ürkütücü, 8 yıl boyunca bize huzur vermediler. Ne bize ne de komşularımıza huzur yoktu. Tatillerde bile onları unutup huzur içinde dinlenmek mümkün değildi. Ama yine de bizi formda tuttular ve rahatlamamıza izin vermediler.

Birincisi: Hiç kötü bir not aldınız mı? Onlar hakkında ne hissettin?

İkincisi: Biliyorsunuz biz onlarla her zaman gurur duyduk; okulda onlarsız kimse yapamaz. Eğitim sürecine liderlik ederler.

Birincisi: Peki aranızda mükemmel öğrenciler var mıydı?

İkincisi: Hımmm, yazık oldu elbette ama onlarla başarılı bir şekilde mücadele ettik ve öğretmenler de bize bu konuda yardımcı oldu. Ve yavaş yavaş sayıları giderek azaldı.

Birincisi: Hiçbir şey yapmayan ve dersleri atlayanlar var mıydı?

İkincisi: Tabii aramızda da vardı. Her zaman onların örneğini takip etmeye çalıştık. Fotoğrafları her zaman onur panosunda asılıydı ve tüm okul onlarla gurur duyuyordu.

Birincisi: Muhtemelen konserlere ve tiyatrolara sık sık katılıyor musunuz?

İkincisi: Merhaba, bağlantının olmadığını söyleyin.

Birincisi: Bağlantı konusunda ne yapacaksınız? TAMAM, sonraki soru. Hayatınızda uyuşturucu, sigara karışımları, alkol gibi olaylar oldu mu?

İkincisi: Ah, şimdi duydum. Evet elbette onlardan sonra her şey farklı bir açıdan görülüyor. Ancak genel olarak genel gelişim için faydalıdır. Onlar olmadan gerçek müzisyenlerin başarılı olması zordur.

Birincisi: Söyle bana ve ortaokul ders çalışmaya vaktin oldu mu?

İkincisi: Bizi kime benzetiyorsun? Bu sağlığa zararlıdır! Hayır, bu bizim için değil.

Birincisi: Hiç diskoları veya gece kulüplerini ziyaret ettiniz mi?

İkincisi: Evet, her yerde zamanında geldik ve sonuncu olmadık. Düzenli olarak gittik. Sonuçta bu eğitimimizin ilk aşaması.

Birincisi: Herhangi biri kültürlü kişi müzelere, sergi salonlarına gitmeli...

İkincisi: Hadi ama bu bize göre değil. Evet o zamanlar hâlâ çocuktuk. Ve genel olarak bize hiçbir faydası olmadı. Neden saçma sapan şeylerle vakit kaybedesiniz ki?

Birincisi: Peki, senin için her şey açık, şimdi ne olduğun açık!

İkincisi: Biz akıllı insanlarız!

Birinci ve İkinci: Müzik okulu sayesinde!!!

“İki Ders” taslağı

Bir öğretmenin gözünden ders

Sahnede birkaç sandalye var ve mezunlar rahat pozlarla bu sandalyelere oturuyorlar. Başlarında “boynuzlar” vardır. Öğretmen sınıfa hafif müzik sesleriyle girer. Başının üzerinde kağıt ve telden yapılmış bir hale “parlıyor”. Kimse hocayla ilgilenmiyor, herkes kendi işiyle meşgul.

Merhaba beyler! Bugün ne kadar akıllısın! Herkes yeterince uyudu mu? Peki bugün kim cevap verecek?

(Kimse duymuyor)

Belki sen, Dimochka? Dima!

Ama öğrenemedim, dün ziyarete gittik! (Dimochka tembelce cevap verir)

TAMAM. Bir dahaki sefere hazırlıklı olun!

Ya sen, Mashenka?

Ve dün bütün günümü kuaförde geçirdim...

İşte bu, bugün çok güzel olduğunu görüyorum!

O halde belki Kolenka, sen misin?

Dün bir yarışmam vardı!

Ah!.. Neyse, sorun değil, başka zaman cevap verirsin.

Lenochka, hadi cevap ver...

Ve ben.. ve ben.. Ve biz... (hiçbir şey bulamadığından isteksizce yönetim kuruluna gider)

Do majörde bir dizi söyleyin.

(akordu bozuk şarkı söylüyor)

Fena değil... mmm... muhtemelen bugün boğazın ağrıyor. Ama ne kadar çabaladığını görüyorum ve sana küçük bir eksi ile B veriyorum.

Ne için?! Ben öğrettim! Bu adil değil!

Tamam, büyük bir artı ile!

(memnun olmayan bir bakışla oturur)

Beyler, elbette Oginsky'nin polonezini kimin yazdığını biliyor musunuz?

Ama geçemedik!

Pyotr İlyiç Çaykovski'nin adı nedir?

Ama duymadık!

Kaç yıldır okulumuzda okuyorsunuz?

Ama bize söylemediler!

Okulumuzun müdürünün adı nedir?

Kaydetmedik!

"Üç Küçük Domuz" masalında kaç tane domuz yavrusu vardır?

Ama saymadık!

Bugün harikasınız, sınıfta çok iyi çalıştınız. Rahat ol, sana evde hiçbir şey sormuyorum. Ders bitti.

Müzik okulu, genel eğitim okulu gibi değil, özel bir dünyadır. Temel fark, aynı sınıf veya akımdaki öğrencilerin yalnızca solfej, müzik edebiyatı ve koro gibi ortak konularda çakışmasıdır.

Bir öğrencinin, bir öğretmenin rehberliğinde programa bireysel olarak hakim olması durumunda, bir konu (uzmanlık, enstrüman) büyük miktaröğrenme sürecinde saatler.

Geride kalanlar için veya tam tersine, özellikle üstün yetenekli öğrenciler için tüm konularda bireysel bir program, öğrenciler arasındaki teması neredeyse ortadan kaldırır - birçok çocuk birbirini yalnızca sınavlarda ve yıllık final konserlerinde görür.

Bu, öğrencilerin daha az birliğini açıklıyor, bu da bir müzik okulunda mezuniyet töreni düzenlemenin biraz daha zor olmasına yol açıyor.

Müzikte yer

Görünüşe göre son kutlamayı kolayca organize etmenin çözümü yüzeyde yatıyor - ebeveynler ve öğretmenler her şeyi kendi ellerine almalı ve öğrencilere sanatçı rolünü bırakmalıdır. Ancak bu bir çözüm değil; aynı fikirde olmadığınız bir şeyi yüceltmek kadar üzücü bir hikaye olamaz.

Çocuklar her zaman bu duyguları desteklemezken, öğretmenlik görevi onları eğitim sürecini yüceltmek zorunda bırakan kendini adamış öğretmenler tarafından öğrenciler için yazılan bir senaryonun başarılı ve samimi olması pek mümkün değildir. Öğrenciler müzik için sınırsız bir sevgiye sahip olsalar bile, öğrenmede parlak yönlerden ve yüksek isteklerden daha fazlasını görürler. Her iki taraf da müzik bilgisini kendi açısından algılar.

Bu bağlamda, her fikrin yer aldığı birleşik bir senaryo oluşturmak için öğrenciler, babalar ve anneler arasından aktivistler ve mizah anlayışına sahip enerjik öğretmenler bulmak en iyisidir.

Senaryo temel alınabilir gerçek hikayeler müzik dünyasından olaylar, büyüklerin anekdotları ve aforizmaları.

Okuldan okula

Çocuklarını çok yönlü bireyler olarak yetiştirmeye çalışan birçok ebeveyn, çocuklarını mevcut tüm kulüplere, bölümlere ve ek eğitim kurumlarına kaydettiriyor. Sonuç olarak, okul günü şöyle görünür:

1. Normal bir okuldan bir çocuk spor okuluna gider.
2. Antrenmanın sonunda yorgunluktan çökmüş bacaklarıyla müzik odasına doğru yürüyor.

Bir müzik okulundaki mezuniyet partilerinde sıklıkla oynanan bir tema, diğer eğitim sistemlerinde yoğun olarak meşgul olan çocukların bir müzik okulundaki derslere hazırlanmak için zamanları olmadığı ve öğretmenlerin zorunlu eğitim ile ek eğitimin bir arada bulunmasıdır. buna insani olmaktan daha fazla davranın.

Süpersonik bir yaban arısının uçuşu

Nikolai Rimsky-Korsakov'un "Bumblebee'nin Uçuşu" adlı ara parçası, virtüöz gitaristler arasında en popüler eserdir. 1988 yılında bas gitarda “Flight of the Bumblebee”yi çalan ve eserin ilk rock aranjmanını yapan Joey DiMaio örneğini takip eden ünlü rock müzisyenleri, performans programlarında eserden alıntılara yer veriyorlar.

Müzisyenler sadece güzellikten değil, aynı zamanda bir başyapıtı yeniden üretmenin zorluğundan da etkileniyorlar. Ara bölüme ve ayrı bir yöne bu kadar büyük bir ilginin ortaya çıkmasına neden olan da bu durumdu - bunu hızlı bir şekilde gerçekleştirmek.

Aynı zamanda, müzik elbette özelliklerini kaybediyor, ancak her yıl "Bumblebee" daha hızlı ve daha hızlı "uçuyor" ve Guinness Kitabı, dakikada 270 vuruşluk bir tempodan giderek daha fazla süper hızlı kayıt kaydediyor. 2000 bpm.

Ana karakterlerin hırslı ve şöhret arzusu olan genç müzisyenler olduğu gençlik komedilerinde düzenli olarak işlenen bu temadır.

Programı hızlı bir şekilde bitirme ve başka bir şey yapma arzusu hakkında durmadan şaka yapabilirsiniz. Bilinen bir fıkrada, bir senfoni müziği konserindeki kemancı saatine bakar ve bir anda kendi rolünü iki kat daha hızlı çalmaya başlar ve komşusuna treni kaçırmaktan korktuğunu söyleyerek yaptıklarını anlatır.

Öğrenciler genellikle başaramadıkları notaları ve parçaları gizleme arzusuyla tempoyu "zorlarlar".

Müzik ve müzik

Bir müzik ürününün kalitesi konusunda da ironik olabilirsiniz. Bu konu sadece geleceğin şefleri ve bestecileri için değil, aynı zamanda herkes için de yakın.

Sovyet sinemasından doğan bir ifade olan "Bunu herkes yapabilir, ama sen Murka'yı ver", profesyonel ve tabiri caizse amatör (tüketici) müzik malzemesine yönelik tutum arasındaki çizgiyi mükemmel bir şekilde çiziyor.

Aynı konunun bir başka yönü de bir etkinlik olarak müziğe yönelik tutumdur. Müzik ciddi ve değerli bir uğraş mıdır?

Bir zamanlar Fyodor Chaliapin'in taksiye binerken meraktan ustanın ne yaptığını sorduğuna dair bir hikaye var. Fyodor İvanoviç şarkı söylediğini söyledi. Taksi şoförü, "Hepimiz şarkı söylüyoruz" diye karşılık verdi, "ama ben iş hakkında soruyorum."

Acı çekmek zor, yoksa kediye eziyet etme

Odessa mizahı, bir müzik okulunda, özellikle keman dersinde okumak ve çalışmaların sonuçlarını gerçek hayatta uygulamakla ilgili anekdotlar açısından son derece zengindir. Ancak doğru notayı bulma ve diğer konularda ödev öğrenme süreci, zorunlu dinleyici açısından artık insani değil.

Hatta şefkatli komşular, antrenman sırasında enstrümanın çıkardığı yürek parçalayıcı sesleri duyunca bazen polisi bile arıyor.

"Kediye eziyet etme!" veya "Beethoven'la dalga geçmeyin!" - Bazen müzik okulu öğrencileri, ebeveynleri ve kolluk kuvvetlerinin kalesinde görev yapanlar tarafından duyulan, hayali değil, başkalarından gelen gerçek şikayetler.

Bir müzik okulundan mezun olmak için senaryonun eğitim sürecinin bu önemli bileşenine ilişkin bir oyun içermesi yeterlidir.

Piyano etrafında yaygara

Müzikalde balo programı Eğitim Kurumları Her zaman icra edilen malzemeye olan büyük talepleriyle farklı olmuştur ve olmaya devam edecektir - burada kendinizi "üç akor" ile sınırlayamazsınız. Ancak konuya mizahla yaklaşma konusunda büyük bir istek varsa klasik repertuvar genişlemeye pek yer vermez. Kötü müzik zevkiyle suçlanmadan neyi değiştirebilir, şarkı söyleyebilir ve yeni bir şekilde çalabilirsiniz?

Bu konuya iki ana yaklaşım vardır:

1. Birincisi, onlarca yıl önce olduğu gibi, öğrencinin sınav ve son performans için zorunlu programı öğretmenden aldığını varsayar. Sonuç her anlamda klasik (ve bazen sıkıcı) bir konser.
2. Sınavın kendi başına olması ve okula vedanın, müzikal bileşenlerin öğrencilerin kendileri tarafından belirlendiği “Son Zil” ilkesine dayanması ayrı bir konudur.

Yaratıcılık özgürlüğüne sahip olarak aşağıdakilere başvurabilirsiniz:

• düetle gerçekleştirilen aşklar;
• kolayca 2, 3 ve dört sese bölünebilen Sovyet yazarlarının vokal eserleri (“Üç Beyaz At”, “Evdeki Çimler”, “Şehir Çiçekleri”, “Uchkuduk”, vb.);
• operet parçaları;
• müzikallerden ve rock operalarından parçalar.

Bir müzik okulu mezuniyetinin tema şarkısı, içerdiği düşünce açısından hafif ve neşeli olabileceği gibi ciddi de olabilir. İkincisi, birden fazla kez ustalar tarafından kapsananları içerir Rus sahnesi"İmza" - "Monolog" grubunun sahnedeki bir adamın kaderi ve süreklilik sorunları hakkındaki şarkısı.

Müzikal bir skeç hazırlarken bakabileceğiniz bir diğer çalışma ise 1975'li yıllardaki rock müzik dünyasından geliyor: "Queen" grubunun "Bohemian Rhapsody"si.

Bu 4 sesli kompozisyon, çeşitli bağımsız müzik tarzlarını (opera, ballad, cappella şarkı söyleme, ağır metal ve falsetto şarkı söyleme) birleştirir ve bu nedenle karışık bir vokal kadrosu tarafından icra edilebilir. Alışılmadık müzik biçimi ve sık sık ruh hali değişiklikleri, dramatik deneyler için mükemmel bir fırsat sağlar (özellikle kompozisyonun konusuna girmezseniz ve yalnızca müzikal temadan başlarsanız). Aynı yazarların "Katil Kraliçesi" de yeniden çalışma ve uygulama açısından ilginçtir.

Ortak bir amaç uğruna üçlü, beşli veya oda orkestrası oluşturma yeteneğine sahip enstrümantalistler, Hamburg oda müziği dörtlüsü "Salut Salon"un olağanüstü malzeme sunumuna aşina olmalıdır.

Müzisyenler sadece rollerini ustaca icra etmekle kalmıyor, aynı zamanda onlara teatrallik de katıyorlar - şu veya bu parçanın kendilerinde yarattığı görüntüleri kapsamlı ve iyi bir mizahla canlandırıyorlar.

Notu arayın!

Doğaçlama, herhangi bir müzikal yönün önemli bir bileşenidir - bilimle sınırlanan özel bir sanattır. Her tarzın kendi doğaçlama kuralları vardır ve farklı müzik hareketlerinin temsilcileri, onların yönlerini çok kıskanırlar, ancak mizah anlayışlarını diğer müzik "kamplarından" kabile arkadaşları üzerinde eğitirler.

Bir blues gitaristi ve bir metal grubundan meslektaşının “Yılın En İyi Gitaristi” yarışmasına katılan ünlü anekdotunu temel alıp yeniden yorumlayabilirsiniz.

Kazanan, kamuoyunun beklentisinin aksine baş döndürücü pasajlar üreten değil, yalnızca birkaç nota çalan oldu. Kaybeden, jüri heyetine böyle bir kararın gerekçelerini sorduğunda jüri başkanı şu cevabı verdi: "Siz hâlâ notunuzu arıyorsunuz, ancak o çoktan notunu buldu."

Hem pratik hem de felsefi anlamda doğru notanın aranması, lahana veda konserinin ana motiflerinden biri haline getirilebilir, çünkü yaratıcı kişilik Sanat insanından zanaatkarlığa dönüşmemek için arayış içinde olmak doğaldır ve gereklidir.

Lider. Önsöz!

Bir öğrenci arkasında sırt çantasıyla sınıfa gidiyor (“Okulda Ne Öğretiyorlar” şarkısının melodisiyle)
Çok neşeli, çok neşeli yürüyor
Bilmiyor aptal, onu başka neyin beklediğini
Çünkü daha yeni başlıyor.

Lider. Birinci perde, birinci sahne.
Aradan epey zaman geçti, yaklaşık iki yıl.
Şimdi hangi şarkıları söylediklerini dinleyelim.

Birkaç yıldır okulda okuyoruz (“Huge Sky” şarkısının melodisiyle)
Ve müzik kalbimizde yaşıyor
Sokağı unuttum - TV sessiz
Bir piyano, bir piyano, bir piyano karaciğere oturuyor.

Akordeonlar ve domralar orada burada duyulur
Okul tüm hızıyla devam ediyor
Şimdi yüreğimde büyük bir özlem var
Neden kız arkadaşlar, neden kız arkadaşlar, neden kız arkadaşlar buraya geldim?

Lider. Birinci perde, ikinci sahne.
Zaman geçtikçe okul sevgisi duygusu büyür ve ısınır.

Beynim zaten yanıyor (“Genç Davulcu” şarkısının melodisine göre)
Ve bilgi kulaklarınızdan çıkar.
Keşke bu okulu havaya uçurabilseydim.
Ve öğretmenleriyle.
Daha sonra onu enkazdan çıkarın
Herkesi bir kaidenin üzerine koyun.
O zaman bunun bir şaka olduğunu söyle
Kahkaha hepsini dağıtırdı.

(L. Beethoven'ın kaderinin teması “Senfoni No. 5” sesleri)

1. Ne...Ne oldu...

2. Ve şimdi devlet sınavlarının zamanı geldi. Kader arkadaşlar. Kader kapıyı çalıyor.

Lider. Birinci sahne üçüncü perde.
Uzun zamandır beklenen sınavlar geldi çattı. Şimdi hangi şarkıları söylüyorlar?

3. Önümüzdeki günün benim için hazırladığı şeyi, bakışlarım boşuna yakalıyor (P. Çaykovski, “Eugene Onegin” operası, Lensky’nin aryası)

4. Acı çeken ruh için uyku yok, dinlenme yok (A. Borodin Prens Igor'un "Prens Igor" aryası)
Bir gün edebiyat sınavına giriyoruz.

5. İşlediğimiz her şeyi yeniden okuruz.
Ve birlikte, çarpık bir şekilde ve karşıdan karşıya.

6. Her şey yok oldu, şerefimiz ve şanımız
Kendi okulumuzu yüz karası haline getireceğiz.

7. Hayır, elbette değil.
Her şeyi teslim edeceğiz, elbette teslim edeceğiz.
Sızlanmayı bırak, gidip soralım.

8. Belki onu ikna edebiliriz.

Herkes sırayla: kızlar ve erkekler aynı "Vera Anatolyevna" cümlesini söylüyor
(A. Dargomyzhsky operası “Rusalka”, “Svatushka” korosunun melodisine)

9. Ah, ver bana, bize en az üç ver (A. Borodin, Prens İgor'un “Prens İgor” aryası)

10.Ve elimizde dört tane var.

11.Ve biz en az beş kişiyiz

Hep birlikte: Sonuçta konuyu annemizi bildiğimiz kadar biliyoruz.

12. Sen perdenin güvercinisin (A. Borodin “Prens İgor” İgor’un aryasının orta kısmı)
Tek suçlu sen olmayacaksın
Hassas bir kalple her şeyi anlayacaksın
Her şeyimizi affedeceksin.

V.A. Seviyorum ve eriyorum (Rimsky-Korsakov “Snow Maiden”, Snow Maiden’ın aryası)
Tatlı aşk sözlerinden
Tabiki yapacağım
Beşler ve dörtler
Ama bana sorunun cevabını yalnızca sen vermelisin
Ve bunlardan sadece 105 tane var, sadece 105!!!

13. Ey sevinç! (M. Glinka “Ruslan ve Lyudmila” Rondo, Farlaf)
Cevabını önceden hissettim

V.A. Bulutlar güneşi kapatmayacak (M. Glinka “Ruslan ve Lyudmila” Antonida’nın aryası)
Altın bir ışın görünecek.
Yakında kalp sakinleşecek
Sınav sana kapalı.

Tüm. Ne okşamak ne de peri masalları (A. Dargomyzhsky “Rusalka” Melnik’in aryası)
Baştan çıkarmak başarısız oldu
Mecbur kalacağız, mecbur kalacağız
Öğret, öğret, öğret!

Lider. İkinci perde. Tek resim.

14. Ne harika an(M. Glinka operası “Ruslan ve Lyudmila” Canon)
Geçtik - bu bir rüya değil
Uyuşukluk hissinin kaybolması
Okulu seviyoruz - MÜCBİR SEBEPLER

15. Ne kadar harika
Geçtik - bu bir rüya değil
Uyuşukluk hissinin kaybolması
Ve okul benim evim.

Birlikte: Ve okul bizim evimiz!

Lider. Sonsöz.

16. Sınavla bizi korkuttunuz
Pes etmeyeceğimiz söylendi
Kaderin zorluklarını kabul ettik
Artık her şey geride kaldı.

17. Teşekkür ederim canım, canım
Bize öğrettiğin için
Seni asla unutmayacağız
Sonsuza dek hafızamızda kalacaksın.

Tüm. Şan, sen, şeref, okulum (M. Glinka “Ivan Susanin” korosu “Glory”)
Hepinizi övüyoruz öğretmenlerim.
Sonsuza kadar güçlü olsun
DSHI, DSHI, canım.

Zafer, kızıl güneşe şeref (A. Borodin operası “Prens Igor” Korosu “Glory”)
Hepimiz Çocuk Sanat Okulu'nu övüyoruz
Devlet sınavları geçti, geçti
Ve herkes restorana geldi.