Toplu oyunlar

Zevaka - çocuklar daire içine girer, birbirinden bir adım mesafedeki ve topu yakalaması gereken kişinin adı olarak adlandırılan topu hareket ettirmeye başlarlar. Top bırakılana kadar top taşınır. Topu düşüren kişi daire merkezine ve oyuncuların görevi üzerine topla 1-2 egzersiz yapar.

"Eski Napti" - sitenin bir tarafında, bir çizgi çizerler - bu, tüm oyuncuların bulunduğu şehir. Şehir oyun alanı için yer. Çocuklar çizmeye kalkar ve topları sahaya doğru sürün. Top topu daha da ileri gidecek. Puan topu alır ve topların toplara gitmesini bekler ve şehrin çizgisine giden herkes topa yürümeye çalışır. Sürüş kaçırıldığında, topu yakalar ve toplarını almaya çalışırken ve çizginin arkasında kaçmaya çalışırken oynuyor. Lider olmak için awested.

"Uçan Top" - Oynarken daire içine girer, sulama daire ortasındadır. Sinyalde, çocuklar topu birbirine, dairenin ortasından hareket ettirir. İçme topu yakalamaya ya da eline dokunmaya çalışır. Eğer başarılı olursa, bir daire içinde kalkar. Ve topun atıldığı, liderleşir.

"Büyük top" - bir daire içinde olmak ve ellerini almak için oynamak. Topla içmek daire ortasındadır. Topu bacaklarının çemberinden yuvarlamaya çalışır ve bacaklar arasındaki topu atlayan kişi liderleşir. Ama o etrafta olur. Oynama Merkeze geri dönün. Şimdi topu daire içinde çalıştırmanız gerekiyor. Top bir daire içine girdiğinde, tekrar oynamak, yüzleriyle yüzleşir ve topu kaçıran kişi ortada yükselir.

Atlama ile oyunlar

"Ocak kavgası" - çocuklar çiftlere ayrılır ve birbirinden 3-5 adım mesafedeki birbirinden ayırır.

Çiftler dövüş horozlarını gösteriyor: bir bacağına atlamak, birbirlerine omzuna itmeye çalışırlar. Dengeyi kaybeden ve iki ayakla yere yükselen kişi, oyundan çıkıyor.

"Merhaba komşu!" - Oynamak iki gruba ayrılır ve uzun ellerden bir mesafede birbirleriyle yüzleşir. İlk oyuncular liderlik ediyor, oyun başlıyor: bir bacağına kalk ve başka bir takımın yönünde atla. Durmadan, oyuncuya dönüşürler: "Merhaba, komşu!" Kime döndükleri, cevaplar: "Merhaba!" - ve kurşun için atlar. Oyun çocuklar bir zincir oluşturduğunda sona erer.

"Pompalar" - yerde veya toprakta bir daire çizer. Oyunculardan biri bir dairenin ortasında kalkar, Beşinci. Sinyalde, çocuklar daire çizgisine atlar ve olağanüstü olmakla tehdit edici değilse, bir süre de dairenin içinde kalır. Dairenin merkezine doğru hareket eden 2 bacağı atlamaya devam edin. IRA üyeleri lekeleri atlatmaya ve zamanında daireden atlamaya çalışıyor. Açıklık haline geldi.

"RBU'da Kurt" - Katılımcılar bir kurt ve sahibi, koyunların geri kalanını seçer.

Sahibinin ve kazların yaşadığı site evinin bir tarafında. Sitenin ortasında, kurtun oturduğu bir hendek var. Ana bilgisayarın ustasına göre "Alandaki koyun, bir kayanın içindeki bir kurt" - Oyuncular hendek üzerinde zıplamalı ve çimdiklemesi için çim sahasına gitmelidir. Bir sinyalle: "Koyun, ev!", Eve dönüş, hendek aracılığıyla atlama. Kurtu yakalayan, liderleşir.

Koşu ile oyunlar

"Boş bir yer" - Oynatarak çembere girin, bir lider seçin. Oyuna başlayarak oyuncuları geçiyor, bunlardan biri lekelerdir ve bir daire içinde daha fazla çalışmaya devam eder. Benekli, liderin diğer tarafında çalışır. Hangisi önce elde edecek boş alan Bir daire içinde, o işgal eder ve geç liderleşir.

"Juroys" - Oynatma Hostes ve bir horoz, diğer tüm tavukları seçin. Horoz tavukları yürümeye yol açar. Metresi çıkıyor ve sorar: "Cockerel, Cockerel, tavuğumu görmedi". "Ve seninle ne." "Rabden ve kuyruk siyah." "Hayır ben görmedim." Hostes ellerini ve bağırıyor: "Kshsh, Kshche!" Tavuklar eve gidiyor ve hostes onları yakalar, kilisenin cockerel'i korur. Tüm yakalanan tavuklar eve ev sahipliği yaptı.

"Bir mendil olan brülörler" - tüm oyuncular birbirleriyle çiftler halinde kalkar, sulama sütunun önünde durur ve mendil tutar. Oynayan Chorus'ta şöyle diyor: "Gori, Yağı yakmak, yanmak, gori açıkça, dışarı çıkmamak. Gökyüzü kuşlar uçuyor, ziller yüzük! ". Kelimelerden sonra, son çiftin oyuncuları ileri koşuyorlar ve ilk önce mendilleri kim alıyor, önünde önde gelen bir sütun var ve geç "yanma".

"Boru'daki Ayı" - Ayı okumayı seçti, ormanda yaşıyor. Çocuklar mantar, meyveler için ormana gidiyor ve bir şarkı uçtu:

"Bor, mantarlı ayı. Çilek alır!

Ve ayı uyuyamaz ve bize kök salmaz! "

Ayı çalmaya, sıkılmaya ve çocuklarla yetişmeye başlar. Kim yakaladı, o bir ayı olur.

"Zarya" - çocuklar bir daire içinde kalkar, arkasından el ele tutuşun ve oyun şafaklarından biri bir kurdele ile geride kalır ve şöyle diyor:

"Zary-Zarnitsa, Red Maiden,

Alanda gitti, anahtarlar düştü,

Altın tuşları, mavi kurdeleler,

Suyun arkasına sarılmış halkalar! "

Son sözlerle, omzuna omzuna karşı bir bant koyarak, bunu fark eden oyunculardan biri olan oyunculardan biri, hızlı bir şekilde kaseti alır ve her ikisi de bir dairede farklı yönlerde koşarlar. Bir yer olmadan kalacak, parıltı olur.

"Biz komik adamlarız" - çocukların daire ortasındaki yakalayıcı bir daire içinde dururlar. Çocuklar bir daire içinde hareket eder ve kelimeler:

"Komik adamlarız, koşmayı ve oynamayı seviyorum.

Peki, bizi yakalamaya çalış!

Bir kez, iki, üç, yakala! "

Çocuklar salonun etrafında dolaşan, balıkçılık oyunculara yürüdü.

"İki Dondur" - Sitenin bir tarafında, önde gelen (iki don) ortasında ve ikisinde çocuklar var. Onlar konuşur:

"Biz iki genç kardeşiz, iki don silindi.

I-Frost kırmızı burun,

Ben - Don mavi burun.

Kimin karar vereceksin

Yolun kırılması için yolunda ",

Çocuk Cevaplar:

"Tehditlerden korkmuyoruz,

Ve dondan korkmuyorsun. "

Şiirin sonunda, çocuklar sitenin diğer tarafında koşuyorlar, donlar onları osal (donma) denemeye çalışıyor.

"Sunshine" - Oynama Bir daire oluşturur. Çemberinin merkezinde - "güneşli", elinde dört çemberi var. sarı renk. Çocuklar bir daireye gidiyorlar. Güneş ters yönde hareket eder, çemberleri yatırır, oynamaya yaklaşın:

« Güneş, güneş ışığı,

Nehir al

Güneş, güneş ışığı,

Yüzükleri kes!

Yüzük çalacağız.

Yaldız almak. "

Çember yanında duran çocuklar, onu alır ve küçük bir daire oluşturur.

"Ride, oyna,

Ve tekrar gel! "

Çalma Yer sargısına geri koyun.

Kurşun sinyaline göre (tef, piyano vb. Yumruğuna), herkes kaydırıcı tarafından dağılır, aşağıdaki sinyale göre, her takım çemberinin yakınında toplanır. Daha hızlı yapanları kazan.

Kurallar: İkinci sinyalden sonra, takımlar çember yakınında toplanır ve elinizde tutmayın.

Küçük Hareketlilik Oyunları

"Molcka" - oyunun başlamasından önce, çocuklar çocuklar tarafından söylenir:

"İlk doğan, kranklar, kabarcıklar çaldı.

Fresh Silets, başkasının şeritinde.

Bardaklar, fındık, çıplak, şeker var.

Kalça! "

"Tepe!" Kelimesinden sonra Herkesin sessizlik olmalı.

Host, hareketler, şakalar oynayarak gülmeye çalışıyor. Kim güldü, su sahnesini verir. Oyunun sonunda Phanti çocuklar tarafından satın alınacak. Şarkı söyler, dans ediyorlar, şiirleri okurlar.

"Ağaçkakan" - çocuklar önde gelen bir dyatla seçer. Çocuklar bir daire haline gelir, ağaçkakan daire ortasında durur. Oynamak bir daire içinde gidin ve herkes birlikte söylüyor: "Ağaçkakanın başları, buğday taneleri arıyor."

Ağaçkakan Cevaplar: "Yalnız sıkılmadım,

Kim almak istiyor. "

Bu kelimelerle, çabucak oyunculardan birini alır, bir daire içinde ondan kalkar. Bir çift olmadan kaldı.

"Döküm" - çocuklar bir daire içinde olur ve el ele tutuşur. Dairenin merkezinde seçilen içme. Çocuklar bir daire içinde hareket eder ve kelimeler: "Pürüzsüz bir daire, birbirleri. Adım adım gidiyoruz. Yerinde durun, birlikte, birlikte, bunu yapın! "

Lider, herhangi bir hareket gerçekleştirir ve çocuklar tüm hareketleri "aynadaki gibi" tekrarlamalıdır.

"Sandy Bunny yıkandı" - çocuklar bir daire içinde duruyor. "Çocuk" daire merkezinde. Bir yetişkin kelimeleri söyler: "Bunny Sulfur yıkanır, konukların devam ettiği görülür. Kulakları yıkandı, burnu yıkadı, et suyunu yıkadı, kulaklarını yıkadı, bir ziyarette sürdü ve kürek. " Çocuklar, çocuğun şovunda ve metne göre tüm hareketleri yapmalıdır.

"Kabarcık" - çocuklar el ele tutuşur ve küçük bir daire oluşturur. Konuşmaya başla:

"Bir balonu öğrenin, büyük üfleyin.

Bunu devam et ve yeniden açılmıyorsun! "

Çocuklar metne göre hareketler gerçekleştirir (geri ayrılarak, büyük bir daire oluşturur, sonra daire ortasına kadar çalıştırın).

"Golden Gate" - Kapı seçildi (iki çocuk kapıyı oluşturuyor). Katılımcıların geri kalanı, bir zincir oluşturan birbiri için bir yandan alınır. Çocuklar, kelimeleri telaffuz etmeye ve ilerlemeye, geçidin altında geçmeye başlar:

"Golden Gate, her zaman özlemiyor.

İlk defa elveda diyorum, ikinci kez yasaktır. Ve üçüncü kez seni kaçırmayacaksın. "

Bu kelimelerden sonra "Kapı" eller bırak. Kimin yakalandı, kapının devamı olurlar. Yakın olmak.

"Tetern" - Bir çift bir akış oluşturur, ellerin geri kalanı kelimeleri öne sürüyor:

"Cree-Cree, bir rende vardı.

CREE-CREE, kendileri için, led çocuklar,

CREE-CREE MAHANKA için ne,

Cree-Cree, Kosolapönka.

Dere, geçit döner!

Cry-cree, öpücük gel! "

Akarsu ve "öpüşme" kelimelerinde yer alan bir çift, çift yanakları öper veya sarılır.

Kurallar: Oyun sakin ve bu nedenle tüm hareketler pürüzsüz, hiç kimse akışın altında koşmaz.

Tırmanma konuları ile oyunlar.

"Ayı ve Arılar" - Oyuncular iki gruba ayrılır: Bees.

Arılar, bir bankta (kovan), Bemboller, bir kenara yerleştirilen çocukların çoğudır. Öğretmenin sinyalinde, arılar bal üzerinden uçarlar ve ayılar kovanda (tezgah) ve balda kapalıdır.

Arılar eve ve eşyaları (yakalayın) ayıları iade edilir.

"Kuşların uçuşu" - çocuklar sitenin bir tarafıdır. Öte yandan, tırmanma için mermiler (jimnastik duvar). "Kuşlar uçan" sinyalinde! " Çocuklar sitede koşuyorlar. "Fırtına!" Sinyali ile Fırtınadan kaçan, jimnastik duvarı üzerinde kapatıldık.

"Yavrular ve Tavuklar" -ROL, eğitimciye atandı. Tavuk çocukları. Sitenin bir tarafında bulunurlar. Onlar önce 40 cm yükseklikte bir ip. "Zakç, piliç, tavuklarım sinyalinde. Yürüyüşe, velayeti gözaltına alın.

Çocuklar ipe tabidir ve salon boyunca hareket eder (içme suyu, şakahadır, vb.).

"Kedi" öğretmeninin işaretine göre - çocuklar ipe tabidir.

Olga Sychev
Ruslar halk Oyunları Okul öncesi çocuklar için

Okul öncesi için Rus halk oyunları.

Hedef: Çocukları tanıdık rus halk oyunları, dikkatin gelişimini, hareketlerin koordinasyonunu, sağlık tanıtımını, çok yönlü fiziksel uygunluk, büyüyen organizmayı ve hastalık önlenmesini teşvik etmek; Takımda etkileşime girme yeteneğini geliştirin.

Görevler:

1. Farklı hafıza türleri geliştirin.

2. Bir çocuğun iletişim becerilerini ve duygusal kapsamını geliştirmek.

3. Oyun aracılığıyla zihinsel işlemler geliştirin.

4. Hayal gücü geliştirmek.

5. Duygusal voltajı çekmeyi öğrenme oyunlar.

Ulusal Oyun, gerekli olan işyerine katkıda bulunur. ahlaki nitelikler Her zaman fiziksel, zihinsel, işçilik ve diğer kültür partilerine ait nitelikler ile birlikte. En çeşitli oyunlar çocuklarda bir iletişim kültürü oluşturmak için kullanılabilir okul öncesi yaşı .

Halk Ayakta Oyunları Will, ahlaki duyguların eğitimini, zekanın gelişimi, reaksiyonun hızı, çocuğu fiziksel olarak güçlendirir. Takıma bir sorumluluk duygusu, oyundan, takımda hareket etme yeteneğine getirildi. Ancak, kendiliğindenlik oyunlar, Doedaktik görevlerin eksikliği bunları yapar Çekici oyunlar"Taze" Çocuklar için.

Halk Oyunları B. Çocuk bahçesi

Çocuklar odanın tüm köşelerinde olurlar ve köşeden çıkarak yerlerde değişir. Önde gelen, ücretsiz bir köşeye koşmak için başka bir katılımcıya daha hızlı çalışır.

Katılımcılar birbirlerinin yanındaki üst üste oturuyorlar, ellerini uzatan kapalı tutuyorlar avuç içi. Lider, halkayı avuç içi gizler ve yüzüğü avuç içi verdiği gibi davranarak, her katılımcının avuçları arasında kendi ellerini geçirir. Ancak halka sadece bir katılımcıya düşer. Kurşun herkesi atlayacağında, katılımcılardan üç adım sağlar ve konuşur:

Colek, Ring,

Sundurma hadi!

Bir yüzüğü olan liderliğe sahip olan kişi, diğer katılımcıların zamanında bir yüzüğü olan ve onu tükenmeden yakalamadan yakaladılar.

Faiz tom oyunlarıHost, halkanın elindeki geçişini betimlemek için en uygun olanı ve katılımcıların oynaması gerektiği.

Ayakkabı

Tüm çocuklar ayakkabıları kaldırıyor. Kurşun karıştırır ve bir sinyal verir. Çocuklar, ayakkabıların nasıl karıştırıldığını, çifti nasıl aradığını görmemelidir. Eşlerini hızlı bir şekilde bulacak ve doğru çalışacak, kazandı.

Taylar ve bahçıvanlar

Tüm katılımcılar arasında, okumalar yardımı ile seçildi "bahçıvan"ve çocukların geri kalanı olur "Hares". Bir yandan, oyun alanı belirtilir "Gorodie House" (daireyi çapı bir buçuk metreye ve diğer yandan (yaklaşık on metrelik bir mesafede) – "Mink Zaitsev" (çapı yarım metre ile kupalar). Arasında "Ev" ve "Minks" bulunur "Bahçe"Havuçların ve lahana yetiştirildiği yer. Kurşun sinyalleri ile "Hares" vizondan atlamak ve acele etmek "Bahçe" Sebzeler tarafından hasat edilmek. Aşağıdaki sinyallere göre "Bahçe" kaçar "bahçıvan" Ve yakalamaya çalışıyor "Zaitsev"kim onların saklanmaya çalışıyor "Vizon". Yakalandı "tavşan" Eline dokunduğu zaman kabul edilir. "Gardery"o düşer oyunlar. En akıllıca kazanır "tavşan" Ve en belirgin "bahçıvan".

"Boş yer"

İÇİNDE "Boş yer" Her yaştan oynayan çocuklar (bağımsız olarak, 6 ila 40 kişi.

Açıklama. Oynamak, liderlik hariç, bir daire içinde olmak, çemberin arkasında. Herkes ellerini arkanın arkasına koydu ya da aşağı indir. Sürüş dolaşır ve birine dokunur, geri veya ellere dokunur. Bu, bu oyuncunun rekabete neden olduğu anlamına gelir. Dokunmak, sürüş daire herhangi bir tarafına geçer ve neden olur - ters taraf yuvarlak. Bir tanıştım, onlar ya da sadece bir arkadaşın arkadaşını ya da selamlamış (SAT, BOWING, vb.) Ve serbest yeri almak için daha hızlı bir daire içinde koşmaya devam ediyorlar. Kim alacak, orada kalıyor ve bir yer olmadan kalan kaldı.

Sürüş, arananlara vurma hakkına sahip değildir. Sadece ona dokunabilir.

Yazma 1C derhal bir yöne veya diğerine geçecek şekilde acele edebilir. Aranan, onu takip eder ve en kısa sürede, hangi kontrolün çalıştığını, bir dairede ters yönde acele eder.

Toplantı yaparken, farklı görevler yapılır (Anlaşma ile). Kimin yerine getirmeyecek, liderleşecek.

Üçüncü tekerlek"

Katılımcı sayısı 8 ila 40 kişidir.

Açıklama. Oyuncular çiftlerin bir çemberinde olurlar, ortağın yüzüne yüzleşin, böylece çiftin birinin öndeyse, diğeri onun arkasında. Çiftler arasındaki mesafe 1-2 m'dir. İki sulama dairenin arkasındaki yeri kaplar. Bunlardan biri kaçıyor ve diğer avları. Kovalardan kurtarmak, kaçmak herhangi bir çiftin önüne geçebilir. Sonra arkasında durmak ortaya çıktı "Üçüncü Son". İkinci liderden kaçması gerekir. Yakalanıyorsa yakalanırsa (dokunuşlar, osal) Koşmak, rolleri değiştirirler. Böylece, her zaman lider değişiyor.

Eklerseniz bu iyi bilinen ve favori gençlik oyunu daha da ilginç hale gelir takip et: Kaçak herhangi bir çiftin önüne geçtiğinde, o zaman "üçüncü tekerlek", arkasında bulunur, kalıcıdan kaçmaz ve kendisi onu takip etmeye başlar.

Çeşitler oyunlar:

Oynamak, birbirlerine yüzün içinde olur ve el ele tutuşur. Koşmak, kaçmak, birinin sırtına kadar el yapar. Kime geri dönecek "üçüncü tekerlek"bu kaçırmalı;

Oyun müziğe yapılır. Çiftler halinde yürüyüş oynarken, kolunu tutarak ve eller serbest kemer koymak. Koşmak, zulümden kaçmak, herhangi bir zamanda birisini eldeki yürüyüşden alabilirsiniz. Sonra diğer tarafta duran çift kaçıyor.

Kural. Zulümden balık tutmak müdahale edilemez.

Çocuklar birbirlerini silahlarla alır, bir zincir oluşturur.

Çocuklardan biri kurşun seçer. Zincirin başında olmalı. Öğretmenin işareti üzerine, tüm katılımcıları etkileyen kurşun koşular oyunlar, çeşitli koşu rakamlar: Bir daire içinde, ağaçların etrafında, keskin dönüşler yaparak, engellerin üzerine atlamak, yılan tarafından bir zincir sürer, onu aşırı oyuncunun etrafında döndürür, sonra geliştirir. Yılan durur, ustanın etrafında döndürür.

kurallar:

1. Çalma, yılanın kırılmaması için birbirlerinin birbirlerini zorlamalıdır.

2. Master'ın hareketini derhal tekrarlamak gerekir.

3. Liderin hızla çalışmasına izin verilmez.

Yılın herhangi bir saatinde, geniş bir oyun alanı, çim, orman kenarında bir yılan oynayabilirsiniz. Daha fazla oyuncu, eğlence oyunu gider. Böylece alınması gerçekleşmesi, çocuklara ilginç durumları icat etmelerini öğretmek gerekir.

Örneğin, Master, son oyuncunun adını, çocuğun adını ve yanında durduktan sonra durduğunu, ellerini kaldırın, ellerini kaldırın ve kurşun yılanı geçitten geçirir.

Sürücü sinyalinde çalıştırabilirsiniz, ardından yılanı hızlıca geri yükleyebilirsiniz.

Büyük top

Bir daire oluşturmak için gereken oyun. Çocuklar el ile alınır ve çevrenin merkezinde olan ve bacaklarının yanında olan ve bacaklarının yakınında büyük bir top var. Merkezde bulunan oyuncunun görevi, topu çemberden itin. Topu kaçıran oyuncu daire ötesine geçiyor ve düşen biri onun yerine. Aynı zamanda, herkes çemberinin merkezine geri döner ve zaten dairenin merkezinde topu kaçırmamaya çalışın. Önemli durum Herkes için top mu? oyunlar el ele alınamaz.

Kelebekler, Kurbağalar, Balıkçılar.

Çocuklar çayırda serbestçe koşarlar. Yetişkin sinyaline göre, kelebeklerin hareketlerini taklit etmeye başlarlar (kanatlı kitleler, döndürme, kurbağalar (her dört tarafta inin ve atlama, pim) (donma, bir bacağında duran). Yetişkin en kısa sürede diyor: "Tekrar koş!", çayır ve keyfi yönlerde koşmaya başlarlar.

Gus, kaz!

Çayırın bir tarafında ev, içinde kazlar var. Çayırın zıt kenarında bir çobandır. Yan tarafta, kurtların yaşadığı. Gerisi çayırdır. Çoban ona başladı, bitkiyi çekiyorlar, kanat yapıyorlar.

Çoban. Gus, kaz!

Kaz (Korsa'ya durun ve cevap verin).Ga, ha, ha!

Çoban. İstiyor musun?

Kaz Evet evet evet.

Çoban. Öyleyse uçun.

Kaz: Yapamayız! Gri Kurt Dağın altında bize eve izin vermiyor.

Çoban. Böylece, istediğiniz gibi, sadece kanatlar dikkat eder.

Kazlar, kanatları yerleştirmek, çayır evinde uçmak ve kurt, logov bitti, onları yakalamaya çalışır. (elle dokun). Yakalanan kazlar Lair'e gidin.

Birkaç gün sonra, yeni kurt ve çoban reçete edilir.

Kurbağa-kvakushki

Başlamadan önce oyunlar Daha yaşlı okumak için pasta "Kurbağa". Diğer tüm oyuncular küçük rolünü gerçekleştiriyor "Kurbağalar". Daha eski "kurbağa" Bir bataklıktan diğerine, daha fazla sivrisinek ve ara sıra tercüme etmelidir. O ileri atlar. Çok az "Kurbağalar" onu takip ederken, ellerini toprağa yaslanırken takip etti. Sırasında oyunlar Sürüş değişiklikleri el: Dizlerin üstünde, daha sonra kemer üzerinde, kısa atlamalarla atlar, uzun, hazırlanan engellerin üzerine atlar, örneğin, bir tahta, tuğlalar, tuğlalar arasında atlar, nesneler arasında atlar. Her şey "Kurbağalar" Kurşun ardından "Kurbağa" Bu hareketleri tekrarlayın.

Başka bir bataklığa pişirme "Kurbağalar" tüm büyümeden yükseliş ve konuşmak: "KVA-KVA-KVA". Sonra başka bir lider seçerler ve oyun tekrarlanır.

Kural: Çok az "Kurbağalar" Kurşayı doğru bir şekilde takip etmelidir.

Oyun, daha yaşlı olduğunda daha ilginç ve eğlenceli olacak "kurbağa" Çok çeşitli hareketler ve atlar yapacaktır.

Keçiler ve Kurtlar

Okuma açısından, iki sulama seçersiniz. Kurtların rolünü oynarlar. Diğer tüm katılımcılar "Keçi". Oyun alanlarını kabul edin, 1-1.5 m mesafede iki paralel çizgiler gerçekleştirilir. Belirtilir. Kayanın içinde bulunur "Kurtlar". "Keçi" Sitenin yan sınırındaki bir çizginin arkasında dururlar.

Tüm katılımcıların koltuklarını işgal ettikten sonra eğitimci konuşur: "Keçilerim, keçilerim, sahaya gidin, bitkileri deneyin". Bu kelimelerden sonra "Keçi" Salonun diğer tarafındaki çizginin arkasında bulunan alandaki evin tükendi ve yolda hendek aracılığıyla atlıyor. "Kurtlar" kaburga çıkmayın, boyunca koşun ve yakalamaya çalışın "Keçi".

Tahsis edilen katılımcı "Kurt", durdurmalı ve eğitimci yakalanma sayısını kutlayacak kadar beklemelisiniz. "Keçi" Ve yine oynamalarına izin vermeyecek.

Kurallara göre, bir çift "Kurtlar" Üç madenciliğe yol açar. Kazanmak"Kurtlar"kim yakalandı büyük miktar "Keçi"ve düşmeyen oyuncular "Kurtlar".

Bacakların üstünde

Oyundan önce çocuklar, ötesinde, ötesinde olan bölgeyi seçer. Sonra bir avcı seçin. Kaçan oyuncuları yakalamaya başlar. Aynı zamanda, çocuklar bacakları yerden yırtmaya çalışırlar. (Bir tezgah veya taşta olmak). Bu pozisyonda, alıcı onları çözme hakkına sahip değil. Eğer yakalayıcı oyuncu tarafından yakalanırsa, rolleri değiştirir. Catcher, oyuncuyu beklemek yasaktır ve gerisi 20-30 saniyeden fazla yükseltilmiş bacaklarla kalmamalıdır.

Kediler-fare.

İçin oyunlar İki tane seç adam: bir - "kedi"diğer - "Fare". Bazı durumlarda, sayı "Kediler" ve "Fareler" Daha fazla olur. Bu oyunu canlandırmak için yapılır.

Diğer tüm oyuncular bir daire içinde kalkar, elele ve formudur. "hedef".

Bir görev "Kediler" - yakalamak "Fare" (yani, eline dokunur). Burada "Fare" ve "kedi" Daire içinde ve dışarıda çalışabilir.

Bir daire içinde durmak sempati "Fare" Ve ona yardım edebilir. Örneğin: Atlayarak "hedef" "Fare" Bir daire içinde onları kapatabilirler "Kediler". Ya da eğer "Fare" Biterse "evde", "Kedi" Oraya kilitleyebilirsiniz, yani, ellerinizi düşürün, her şeyi kapatabilir "hedef".

Bu oyun özellikle basit değil "Kediler". İzin vermek "kedi" Koşma ve kurnazlık ve yeteneklerini gösterir.

Ne zaman "kedi" Tutmak "Fare"Oyuncular arasında yeni bir buhar seçildi.

Oyunu kullanarak, çocuklar birbirleriyle, yetişkinler ve dış dünyayla etkileşime girmeyi öğrenirler. Modern eğitim programları bağlamında, insanların oyunlarına dikkat özeldir, çünkü bu oyunlar ulusal geleneklerin, kültürel mirasın korunmasına katkıda bulunur ve ayrıca ulusal bir öz bilinç oluşturmaya yardımcı olur. Bu amaçları uygulamak için, numunelerin dahil edilmesi için metodik olarak doğru bir sistem geliştirmek önemlidir. halk yaratıcılığı Günlük eğitim sürecinde, yalnızca uygun envanteri sağlamak için değil, aynı zamanda öğretmenin yaratması gereken özel bir yaratıcı atmosferi de elde edilir.

Halk oyunları nedir

Halk Oyunları - Etnik geleneklere dayanan (dans, folk oyuncakları, vb. İle manipülasyon) olan eski kökenli kökleri. Bu gelenekler, genç nesillerin evrensel değerleri emmesine yardımcı olan bir bilgelik kaynağıdır. Tüm Rusça Garden Bahçeleri Programının bölümü, "Rus geleneksel kültürüne giriş" bir dizi tavsiyeler içermektedir; bu, çocuklarda anavananları onurlandırmalarını ve insanlarına bağlılıklarını ifade eden eğitim anlamına gelir. Halk oyunu bu görevi uygulamanın en iyi yollarından biridir.

Var olmak Ünlü ifade, bu popüler hale geldi: "İnsanların ruhunu bilmek istiyorsan, çocuklarının nasıl ve ne oyun oynadığını etrafa bak."

L. Lyamina

Kindergarten'deki halk oyunları. Yönergeler. - m.: TC Sphere, 2008.

Ulusal oyunlar, kızlarda erkek ve kadınlıklardan cesaretin yetiştirilmesine katkıda bulunur.

Halk oyunları ile çalışma hedefleri, hedefleri ve ilkeleri

Halk oyunlarının doğru kullanımı için eğitim süreci Bu tür faaliyetin amaçlarını açıkça göstermek için gereklidir:

1. Kültürel sınırların genişlemesi.
2. Çocuğun zihinsel aktivitesinin aktivasyonu.
3. Hafıza, konuşma, hayal gücü geliştirilmesi.
4. Dikkatli tutum için eğitim kültürel Miras Onun insanları.

Bu teorik olarak uygulamak için aşağıdaki metodolojik görevleri yerine getirmek gerekir:

• Çocukların, çeşitli etnik grupların (Rus, Bashkir, Kırım-Tatar, vb.) Ulusal kültürüne olan ilgisinin uyanışı, insanlarının tarihi, gelenekleri;
• folklor işleri olan çocukların bilişsel yeteneklerinin gelişimi (zincir, peri masalları, okumalar vb.);
• Çeşitli sanatsal görüntüler kullanarak estetik duyguların geliştirilmesi;
• ortak faaliyetlerde ortaklık duygusu eğitimi.

Aşağıdaki oyunların, yetiştirme ve öğrenme sürecinde oyun getirilmesinin aşağıdaki ilkelerine atanan görevleri uygulamak:

1. Yeterli hacimdeki görsellik. En iyi çocukların bilgiyi görsel olarak algıladığı unutulmamalıdır.
2. Gösteri tutarlı olmalı, ayrıca unsurlarının varyasyon kombinasyonu olasılığını öngörmek de gereklidir. Yani, örneğin, çocuklar ilk başta, okumaların yardımıyla kurşun seçmeyi öğrenirler ve daha sonra çoğu oyun başlangıcının ayrılmaz bir parçası haline gelir.
3. Çocukların oyununun veya diğer nesnelerin gözlemlerinin analizinde (örneğin, "Woodpecker" oyunundaki liderlerin eylemlerini elde etmelerinin analizinde bulunduğunuzdan emin olun).
4. Görünürlük gösterme ve tasarlama kültürüne uyma ihtiyacı (doğruluk, uygun boyut vb.).

Oyunlar için Kurallar

Başarı üzerinde oyun aktiviteleri Birkaç faktör etkiler:

Halk Oyunlarının Sınıflandırılması

Her yaş grubu için didaktik görevleri uygulamak için, bölünebilecek uygun bir eğlence kataloğu:

1. Arsa konularına göre. Genç gruplar için - çocuklar kötülük ile iyiliğin ebedi mücadelesi ile ilgili. İçin orta grup - Doğaya karşı tutumla. Kıdemli ve Hazırlık için - ev konuları ile.
2. Motor aktivitesinin yoğunluğuna göre. Güvenlik amacıyla, Kural'a uymalısınız: Mobilite ne kadar yüksek olursa, daha büyük çocuklar.
3. Tür hareketleri ile. Bu parametre öncekiyle belirlenir. Oyunlar, bir hedefe atarak, koşarak bir topla olabilir.
4. İçeriğin karmaşıklığı ile. Daha basit, genç çocuklar.

Eğlence, Rusya halklarının etnik kompozisyonu üzerindeki gruplara ayrılabilir, yani:

• ruslar;
• bashkir;
• tatar;
• chuvash, vb.

Ve oyunlar tutma ilkesi ile ayırt edilir:

En genç grubun çocuklar için (birinci ve ikinci), en alakalı zulüm ile. Orta grup için eğlenceli oyunlar ve oyunlar ilginç. Kıdemli ve hazırlık grubu çocuklar için - oturma, diyaloglu oyunlar.

Oyun için hazırlık

Konu oyun etkinliği için bir ortam yaratmanın temel ilkesi, çocuğun oyun hakkının gerçekleştirilmesi, yani ücretsiz bir konu, oyuncaklar vb. Bir seçimdir. Ayrıca, oyunu organize etmek için önemlidir:

• sistemlik (oyunun tüm unsurlarının kendileri ile genel eğitim sisteminde genel olarak oyunların armonik oranı);
• evrensellik (böylece yetişkin adamlar ile birlikte bir veya başka birini uygulamak için alanı dönüştürebilir).

Oyun ortamının yapısı

Belirli bir oyun yürütme yeteneği doğrudan sadece çocukların yaşına değil, istenen özelliklerin varlığından da bağlıdır. Bu nedenle, slayt alanının bileşimi şunları içerir:

Tüm malzemelerin çocuklar için güvenli olması çok önemlidir.

Görsel malzeme

Bir görsel malzeme olarak, oyuncaklar ve nitelikler hariç, hayal edebileceğiniz:

Genel Metodoloji

Çoğu oyun için sunum gerekir. Genç gruplar halinde, bu rol eğitimcinin arkasında kalır, daha sonra ortada, daha yaşlı ve hazırlık ödemeye değer Özel dikkat Lideri seçin. Aksi takdirde, suç ve gözyaşları önlenmeyecektir. Çoğu en iyi yol Kurşayı seçin - Bir sayım öner: KİMDİR, bu davayı gösterecek. İşte bu tür risklerin bazı örnekleri:

Eğitim sisteminin herhangi bir unsuru gibi, oyun özenle planlanmış ve yetkin bir şekilde sınıfların ortak tuvaline dokunmalıdır. Şu şekilde kullanılabilirler:

Zaman çerçevesine gelince, genel olarak, oyun 10 dakikadan fazla yönlendirememelidir, ancak junior grup 3-5 dakikadan fazla değil. Ve böyle kısa bir süre bile bir plan yapmaya değer.

1. Oyunun kurallarına giriş - 1-2 dakika.
2. Kurşun seçimi 1-2 dakika.
3. Oyun 2-4 dakika.
4. Toplama - 1 dakika.

Tablo: "Spiece" oyunda bir soyut örneği

Film kartı dosyası

Eğlence seçiminde belirleyici faktör, çocukların yaşıdır, bu nedenle kart dosyaları bu ilke üzerinde düzenlemek için uygundur.

İlk genç grup için oyunlar

Genç grubun (birinci ve ikinci) çocuklar için en alakalı olanlar ölüyor ve zulümlü oyunlar.

"Büyükanne Malania"

Talimat:

Çocuklar, şiiri açıklayan liderlerin hareketlerini tekrar eder.

• Malania, yaşlı kadın
  Küçük bir kulübede yaşadı
  Yedi oğul
  Yedi kız
  Hepsi kaşsız
  Bu nosa ile,
  (Jestleri göster)
  Bu sakallarla
  Hepsi oturuyorlardı,
  Hiçbir şey yemedim
  Bunu yaptı ...
  (Kurşunla gösterilen eylemleri çoğaltın).

"Rouh"

Talimat:

1. Çocuklar çiftler olur (tercihen bir kız çocuğu olan bir çocuk).
2. Birkaç tane alamayan kişi ellerin kemerinin altına girer ve kendisine bir ortak seçer.
3. Yeni çift akışın sonu olur.
4. Kalan tek, aynı şekilde birkaç kişiyi arıyor.

Halk oyunları sokakta oynanabilir

"Salki"

Talimat:

1. Sunucu sayımı seçilir.
2. Takımında, oyuncular tükeniyor.
3. SALKA bir ve standları yakalayın.
4. Bu katılımcı şimdi liderlik olur.

İkinci en genç grup için oyunlar

İkinci genç grupta, oyunların arazileri zaten ilke kıyasla biraz daha karmaşık.

"Bir mendil verin"

Bu oyunun doğum yeri Azerbaycan.

Talimat:

1. Çocuklar iki takıma ayrılır ve birbirlerinin karşısındaki iki sırada yerleşiktir.
2. Eller arkanın arkasında yetişiyor.
3. Seçilen kaptanlar mendil alır ve oyuncularını arkadan atlayarak, yalnız bir mendil koyarlar.
4. Öğretmen sinyali verir: "Mendil!" Ve onun elinde olduğu ortaya çıkmış olanlar, mümkün olduğunca hızlı bir şekilde yapmalılar.
5. İlk olarak ortaya çıkan kişi, takım için bir puan kazanır.

"Churili"

• Thrints-Tops Bubrenitsa,
  Yaldızlı uçlar.
  Bubbers'ı kim oynuyor -
  Bu tampon yakalamıyor!

Talimat:

1. İki adam seçin, biri gözlerinize bir mendil ve saniye bubbers veriyoruz.
2. Gerisi bir daire içinde olur ve şarkı söyleyin. Buberets ile bir çocuk araca çağırır, bir daire içinde yürür.
3. Gözlerinde bandajlı oyuncu onu yakalamaya çalışıyor.
4. Müzisyen yakalandığında, bir çift değiştirin.

İlginçtir: Churilki "Chur" kelimesinden türetilmiştir.

"Ağaçkakan" (sokakta eğlenceli)

• Peşnice'de daha sader yürüyor,
  Buğday taneleri arıyor
  Ben bulamadım ve kaltak çekiç,
  Daha sık dağıtılır. Knock-Knock!

Talimat:

1. Bir ağaçkakan kim olacağını tanımlıyoruz.
2. Kalan oyuncular şarkı söyler.
3. Ağaçkakan planlandığı kadar kez gerçekleştirir.
4. Oyuncular düşünün.
5. Doğru düşünen ilk kimdir, kazandı - değiştirebilirsiniz.

Orta grup için oyunlar

Yukarıda belirtilenlere ek olarak, bu yaştaki çocuklar için çeşitli seçenekler sunulabilir.

"Baykuş"

• Oh, sen, Sovka-owl,
  Altın kafa,
  Geceleri uyumuyorsun
  Bize bakıyor musun?

Talimat:

Kıdemli ve hazırlık grupları için oyunlar

Bu yaş için oyunlarda, görevler daha çeşitli hale gelir ve daha fazla gelişme alanını kapsar.

"Colepko"

• Colek, Ring,
  Sundurma git!
  Sundurma kim çıkıyor
  O yüzük bulacak!

Talimat:

1. Çocuklar bankta oturur ve kabuğun avucunu kapattı.
2. Sunucu her birine geliyor ve yüzüğü taklit eden birine birine koyar.
3. Sonra şarkıyı söyler.
4. Bir halka ile olan birinin görevi, bu kelimelerden sonra kaçmak ve oyuncuların geri kalanını - kimden "yüzük" ve onu elinizle tuttuğunu tahmin etmek. Yönettiyseniz, "halka" aynı liderliğe iletilir. Eğer oyuncu çaldıysa, kurşun olur.

"Baba Yaga"

• Büyükanne şapka kemik bacağını,
  Sobadan düştü, bacağını kırdı.
  Ve sonra şöyle diyor: "Ayağım ağrıyor."
  Dışarı çıktı -
  Tavuğu ezildi.
  Çarşıya gitti -
  Ezilmiş semaver.
  Çimeye gitti -
  Korkmuş tavşan.

Talimat:

"Molcanka"

Kıdemli ve hazırlık grupları çocukları için bir eğlence seçeneği olarak, özellikle soğuk sezon boyunca, ebeveynlerin gelmesini beklerken, eğlenceli "Molcka" sunabilirsiniz.

• Atlar, atlarım, atlarım,
  Balkonda oturduk,
  Çay içti, sabun bardakları,
  Türkçe konuştu:
  -Cab-Chalabi, Chab-Chalabi.
  Vinçler geldi
  Ve bize söylediler: "Zamri!"
  Ve ilk olan kim
  Alnında bir yumru alacak.
  Gülmeyin, sohbet etmeyin,
  Ve asker standı!

Talimat:

1. Ek olarak kurşun seçin - 1 dakika.
2. Oyuncular etrafından dolaşıyor ve şarkı söylemeye başladı - 2 dakika.
3. Son kelime sunucusu ile başlar farklı yollar Katılımcıları (komik dilimler, hareketler) yapın. Kim güldü, dışarı çıkıyor (3-4 dakika). Komplikasyon için, kaybeden lider phantha verebilir ve sonunda eşyalarını satın almak için oyuncular liderlerinin görevlerini yerine getirir.

"Podgid"

• Olya, Kolya, Meşe Yeşil,
  Lily beyaz, tavşan gri.
  Atmak!

Talimat:

1. Topu olan oyuncu şarkı söylüyor.
2. "Atmak!" Kelimesinde topu atar. Kim aldı, şarkı söyler ve topla manipülasyonu tekrarlar.

Video: Büyük çocuklu Rus ulusal amatör oyunlar

https://youtube.com/watch?v\u003dx2rz7oztlrg Video Yüklenemez: Rus Halk Hareketli Oyunlar Filmi (https://youtube.com/watch?v\u003dx2rz7oztlrg)

Halk Oyunlarında Eğlence

Böyle bir eğlence - harika yol Bebek yürümeye başlayanlar için izin veren anaokulunda boş zaman organize etmek, liderlik özelliklerini ve en önemlisi ilginç bir eğlence düzenlemenizi sağlar. Aynı zamanda, oyunlar zaten belirtilmiş olan eğitim sürecinin bir parçası olabilir ve şu şekilde kullanılabilir:

• Öğle yemeğine zaman geçirme yöntemi, eğer hava nedeniyle, caddeye gitmedim ya da ders yoktu;
• tematik tatilin bir parçası (örneğin, "Ivan Kupala Günü", "Huş ağacı", vb.);
• bir iş türünden diğerine geçiş (dünyanın müzikal için çalışmaya çalışmaktan);
• matine elemanı;
• rekabet için oda en iyi proje Halk oyunlarında;
• halk oyunlarının festivalinin bileşeni vb.

Eğlence festivali

Aralarındaki sınıflarda veya aralıklarla, eğitimci en fazla 1-3 oyun kullanamaz ve bu şartlar altında çocuklara tüm geleneksel oyunların çeşitliliğini göstermek zordur. Bu nedenle, Grup'un çalışmasının takvim-tematik planlamasında, tam olarak Halk Festivali Festivali'nde, formatı 5-6 maça kadar kullanmanıza olanak sağlar. Festivalde, çocuklar bazı ülkelerle veya bir prensibe (dans, oturma vb.) Göre yapılan oyunlarla tanışırlar. Çocuklar ve eğitimciler uygun kostümler hazırlarsa da faydalıdır.

Ulusal Kostümün Elemanları Halk Oyunları Festivali Renkli ve Çarpıcı Etkinlik

Masa: "Folk Oyunları Festivali" Eğlence Komut Dosyası'nın Parçası, Yazar Marina Zheliba

Halk oyunları, sadece çocukları eğlendiren, ancak tam teşekküllü bir eğitim unsuru olan bir araçtır. Yetkili planlama ve dikkate alarak diğer faaliyetler veya bir folk eğlencesi festivali arasında ısınır mı? yaş Özellikleri Öğretmen, öğrencilerini okul öncesi kurumun birçoğunun görevini karşılayan faydalı ve güzel bir olay düzenlemek için organize edebilir.

Okul öncesi çocuklar için Rus halk oyunları (3-7 yaşında)

Amaç: Motor aktivitesi - sağlıklı bir yaşam tarzını etkileyen bir faktör olarak.

Görevler:
1. Farklı hafıza türleri geliştirin.
2. Bir çocuğun iletişim becerilerini ve duygusal kapsamını geliştirmek.
3. Oyun aracılığıyla zihinsel işlemler geliştirin.
4. Hayal gücü geliştirmek.
5. Oyunu kullanarak duygusal voltaj çekmeyi öğrenme.

Halen, ulusal gelenekleri koruma görevi, bir kişinin ulusal bir öz bilincinin oluşumu ile ilgilidir. Çocukların çok yönlü gelişiminin görevlerini Rus halk kültürü vasıtasıyla çözme, Rus halk oyunlarına tercih veriyor.
Bu tür oyunlar en iyi ulusal gelenekleri emdi. İnsanların yaşam tarzını, işlerinin, yaşamlarını, ulusal temellerini de yansıtıyorlar. Halk oyunlarında, çok fazla mizah, şakalar, Zador, bu da onları özellikle çocuklar için çekici kılar. İnsanların mevcudiyeti ve ifadesi çocuğun zihinsel çalışmasını aktive edecektir, dünyadaki dünyadaki fikirlerin genişlemesine, zihinsel süreçlerin geliştirilmesine katkıda bulunur. Halk oyunlarında hepsi şunlar vardır: ve folklor metni ve müzik ve eylemlerin dinamizmi ve heyecan. Aynı zamanda, kesinlikle tanımlanmış kurallara sahipler ve her oyuncu, alınan tüm önlemlere saygı duymak için ortak ve tutarlı eylemlerle ilgilidir. Bu tür oyunlarda, kurulan prosedürü ihlal etmemesi durumunda kendini ayırt etmek mümkündür - bu, insanların oyunlarının pedagojik değeridir.
Anaokulunun pedagogues, halk oyunları tarafından sınıflarda, içinde yaygın olarak kullanılmaktadır. gündelik Yaşam Çocuklar, yürüyüşte, tatillerde ve eğlence üzerinde. Sadece öğretmenler ve uzmanlar, oyun seçiminde yer almaz: Müzik direktörü müzikal repertuarını izler; Beden eğitiminde eğitmen, öğrenilmiş bir hareket kompleksini düşünmektedir.
Tatil ve eğlencede ayrıca halk oyunlarını da kullanır. Peri masallarından farklı karakterler, taklit oyunlarda onlarla oynayan adamlara geliyor - "Peter-Cockerel", "Tavuk çıktı; Horovodnaya - "Zainka", "Keçi"; Oyun eğlencesi - "büyükanne dış"; Yaşlıların çocuklar için ve hazırlık Grupları Rekabet Oyunları - Halat İşlemi, vb. Günlük yaşamda, özellikle bir yürüyüş için, öğrencilerimiz sözde avlu oyunlarını oynamayı seviyor: "Salochki", "deniz endişeli", "neşeli zil topum". Çocuklarla çalışan insanların oyunlarının kullanımının, eğitimcinin, çocuklara Rus halkının kimliğini, gümrüklerini, Rus halkının özgünlüğünü, Rus halk kültürüne, geleneklerine ilgi duymasını sağladığına inanıyorum.
Çocuklarla deneyim gösteriyor son zamanlarda Çocuklar normalde sıradan oynuyorlar " okul öncesi oyunlar" Nadiren bulundu orijinal fikirler Oyunlarda, ilginç arazilerde bulunur. Genellikle, okul öncesi oyunları monoton, parlaklık ve ilhamsız, bu yüzden çocukların çevre dünyasının algısına göre doğaldır. Çocuklar, hayal gücünü ve fanteziyi göstermeniz gerektiğinde, kendi bir şeyle karşılaştığınız zorluklarla karşılaşırsınız.
Ebeveynlerin çoğu, sadece oynamaya, pamping yapmanın, çocukla konuşmanın tamamen yetersiz olduğu konusunda ikna edicidir. Zamanları takip etmek için bebek "nişanlanmalıdır." Böylece, o zaman, normdaki çocuk, beynin doğru (sanatsal, sentetik) yarım küreleri gelişmesi gerektiğinde, yani oluşur bütünsel resim Dünyada, O sırada İşaret Sistemleri (harfler, sayılar) tarafından gereksiz yere yüklenir, böylece okul eğitimi sisteminin yapıldığı ve sisteminin yapıldığı şekilde sol (analitik) yarımküreyi uyarır.
Bu yüzden çocukların yazabileceği ve okuyabilecekleri ve figüratif düşüncesiyle bir tür kusur kaldığı ve dünyayı görme yeteneği, mecazi olarak, çocukların yakınlığı ile birlikte gider.
Okul öncesi başlıklar, yaratıcı hayal gücü, bilişsel aktivite, iletişim becerileri, tartışma, analiz etme ve karşılaştırma, özetleme ve çeşitli nesnelerin belirtileri tahsis etme yeteneğini geliştirmek önemlidir. Satın alınan beceriler, çocuğun başarılı bir şekilde yeni bilgiye sahip olmasına yardımcı olmaya devam edecektir. Ve bu becerilerin formu, oyunda çocuk için farkedilemelidir. Bu nedenle, anaokulunda, bilişsel süreçlerin oluşumu için oyunları kullanmak için yaygın olarak gereklidir.
Örneğin:
Geliştirme Oyunları farklı türler Hafıza: "Mağazalar", "Ne oldu", "Telgraf", "Sanatçılar" ve diğerleri.
İletişim Becerileri ve Çocuğun Duygusal Küresi'nin geliştirilmesi için oyunlar: "Şefkatli kelimeler", "adıyla bir tren", "iltifatlar" ve diğerleri.
Düşünce operasyonlarının geliştirilmesi için oyunlar: "Aşırı kelime", "Aksine konuş", "kelimeyi" al "," mükemmel ve benzeri görülmemiş "," gizemli kelimeler "ve diğerleri.
Hayal gücünün geliştirilmesi için oyunlar: "Ne oldu", "ne olacağı" ve diğerleri.
Duygusal gerginliğin kaldırılması için oyunlar.
Bu tür oyunlarda, çocuklar zevk ve ilgi ile oynuyorlar, kendilerine daha kendine güveniyorlar. Ayrıca, bu, diğer sınıflarda hem akranlar hem de davranışlarla iletişimi etkiler. İletişim becerileri geliştirirler, daha başarılı öğrenme etkinlikleri için ön koşulları oluştururlar.

"Boş yer"
Her yaştan çocuklar, 6 ila 40 kişi arasında "Boş bir yer" (bağımsız olarak) oynar.
Açıklama. Sulama hariç, oynama, çemberin arkasındaki bir daire içinde olmak. Herkes ellerini arkanın arkasına koydu ya da aşağı indir. Sürüş dolaşır ve birine dokunur, geri veya ellere dokunur. Bu, bu oyuncunun rekabet için neden olduğu anlamına gelir. Dokunmadan, sürülmelileştirin dairenin herhangi bir tarafına geçer ve neden - bir dairede ters yönde. Bir arkadaşın bir arkadaşını bir araya getirmek ya da basitçe atlatmak (sıkma, eğirme vb.) Ve serbest yeri almak için daha hızlı bir daire içinde koşmaya devam edin. Kim alacak, orada kalıyor ve bir yer olmadan kalan kaldı.
Kurallar.
Sürüş, arananlara vurma hakkına sahip değildir. Sadece ona dokunabilir.
Yazma 1C derhal bir yöne veya diğerine geçecek şekilde acele edebilir. Aranan, onu takip eder ve en kısa sürede, hangi kontrolün çalıştığını, bir dairede ters yönde acele eder.
Toplantıda, farklı görevler yapılır (anlaşmaya göre). Kimin yerine getirmeyecek, liderleşecek.

Üçüncü tekerlek"
Katılımcı sayısı 8 ila 40 kişidir.
Açıklama. Oyuncular çiftlerin bir çemberinde olurlar, ortağın yüzüne yüzleşin, böylece çiftin birinin öndeyse, diğeri onun arkasında. Çiftler arasındaki mesafe 1-2 m'dir. İki sulama dairenin arkasındaki yeri kaplar. Bunlardan biri kaçıyor ve diğer avları. Kovalardan kurtarmak, kaçmak herhangi bir çiftin önüne geçebilir. Sonra arkanın arkasında durmak "üçüncü son". İkinci liderden kaçması gerekir. Catchpite yakalandıysa (dokunursa, bu usal), rolleri değiştirir. Böylece, her zaman sulamak değişiyor.
Gençlik oyunu tarafından tanınmış ve sevilen bu daha da ilginç hale gelirse, aşağıdakilerle takviye edilirse daha da ilginç hale gelir: Kaçak herhangi bir çiftin önüne geçtiğinde, geride kalan "üçüncü ekstra", kalıcıdan kaçıştan kurtarılmaz. ve kendisi onu takip etmeye başlar.
Oyun çeşitleri:
- Oyuncular birbirleriyle yüz yüzüyorlar ve el ele tutuşuyorlar. Koşmak, kaçmak, birinin sırtına kadar el yapar. Kime geri dönecek, bu "üçüncü ekstra", kaçması gereken;
- Oyun müziğe tutulur. Çiftler ile yürüyüş, kolunu tutarak ve gevşek eller kayış üzerine koydu. Koşmak, zulümden kaçmak, herhangi bir zamanda birisini eldeki yürüyüşden alabilirsiniz. Sonra diğer tarafta duran çift kaçıyor.
Kural. Peşinde balık avlamak, engelleyemezsiniz.

"Altın Kapı"
Sayısız çeşit ve verilerde, bu oyun tüm milletlere neredeyse hiç bulunur. Ruslar en sık kullanılan asetatlardır.
6-20 kişi oynamak, daha sık dubleks, genç okul çocukları ve inogo ve gençler, erkekler, gençler.
Açıklama. İki oyuncu daha güçlü seçin. Biraz taraftan uzaklaşırlar ve bunlardan hangisinin "güneş" olacağını ve "ay" ("ay") olacaktır. Ayın ve güneşin rolü birbirlerinin kurbanları olur, ellerini alırlar ve kapıyı oluştururmuş gibi onları kaldırırlar. Oyuncuların geri kalanı kolları tarafından alınır ve Renaire "kapıyı" geçer. Genellikle, katılımcılar tarafından favori şarkıları söylerler. Koşunun sonunca "kapıyı" geçtiğinde, "kapalı" olurlar: Yükseltilmiş eller indirilir ve ikincisi aralarında ortaya çıkıyor. Sorulan, sessizce, kimin tarafında olmak isterdi: "ay" ya da "güneş". İlgili oyuncunun arkasında seçer ve kalkar. Gerisi "kapıyı" geçiyor ve yine ikincisi "ay" veya "güneş" grubuna düşüyor. Hepsi dağıtıldığında, gruplar sürükleyerek, el ele tutuşarak veya bir ip, çubuk vb. Yardımı ile düzenlenir.
Bu oyunun çeşitliliği (ki son on yıl Yukarıda tarif edilenden daha yaygın olandan daha yaygındır) "Kapı" nın üzerinden geçmediği gerçeğinde yatıyor, ancak "kapıyı" gösteren oyuncular bir oylama ile konuşuyor:
Golden Gate her zaman eksik değil: ilk defa elveda diyor, ikincisi yasaktır ve üçüncü kez sizi özlemeyecekler!
"Kapı" son sözde kapanıyor ve içinde olanı "yakala". Yakalanmamak, istemeden bir adım hızlandırmak, bazen koşmak ve yakalamak, sırayla bir Cleattee hızını değiştirin. Oyun daha mobil ve neşeli hale gelir. Aynı zamanda römorkör ile biter.
Başka tür, "kapının" iki olduğudur. Onları tasvir eden oyuncular, şiir aynı anda telaffuz (yolda). Yakalanan nereye kalkacağınızı seçmeyin ve hemen "kapılarını" yakalayan ekibe açın. Genişleyen geçit, oyuncuları daha çok yakalayacak. Rekabet tug ile tamamlandı.
Kurallar.
"Kapı" nın üzerinden geçmesi gereken oyuncu önlerinde restore edilemez (kapanacakları korku nedeniyle). Saymayı durdurdu.
Gidmek veya koşmak ellere ulaşmamalı, eli en azından bir oyuncu ile tutmanız gerekir. Kimin elinden geleni yapmadan çalışan, yakalandı.
Yalnızca yeniden başvurunun son sözünde yalnızca "kapıyı kapat") yapabilirsiniz.

İp boyunca yumruk atmak
Oyun için bir daire halatında kapatın. Oyuncular da dışarıdan ip için her iki eliniz tarafından alınır. İp tarafından oluşturulan dairenin ortasında olması gereken bir lider, önde gelen bir ipte - mühürlemek için, yani. Çemberin dışındaki oyunculardan birine vurmak için. Dairenin dış tarafında olanlar, ligörün saldırısı sırasında ipten sadece bir elden serbest bırakılabilir. Oyuncu ipten iki eli serbest bırakırsa veya bunlardan biri sürüş olursa, sadece bir dairede olur ve oyun daha da devam ediyor.

Büyük top
Bir daire oluşturmak için gereken oyun. Çocuklar el ile alınır ve çevrenin merkezinde olan ve bacaklarının yanında olan ve bacaklarının yakınında büyük bir top var. Merkezde bulunan oyuncunun görevi, topu çemberden itin. Topu kaçıran oyuncu daire ötesine geçiyor ve düşen biri onun yerine. Aynı zamanda, herkes çemberinin merkezine geri döner ve zaten dairenin merkezinde topu kaçırmamaya çalışın. Önemli bir durum, topun oyun boyunca topu almak imkansız olmasıdır.

Lunke içinde top
Birçok çeşit olan bir oyun. Yerdeki oyun için, topun yerleştirildiği sığ bir delik çıkarırsınız. Tüm oyuncular bir metre ile kendileri ile düz çubukları olmalıdır. Dolgu doldurucu tarafından seçilir - topu koruyacak bir oyuncu. Diğer tüm oyuncular koşullu bir özellik olarak hareket eder, kuyulardan belirli bir mesafe için ve topa girmeye çalışarak ayarlanan kuyruk atma çubuklarının sırasına başlar. Geçmiş olanların hepsi, çubuklar yerinde kalır.
Eğer kimse düşmezse, komünist topu en yakınına doğru yapışmasına doğru yuvarlar. Eğer başarılı olursa, evi de aradığı atma hattı için kaynak için koşuyor. Helcier, sopa topu vuran biri olur. Oyunun sürecinde, birisi topu kuyulardan vurmayı başardıysa, aynı zamanda, çubukları alanda olan oyuncular onları almaya çalıştılar ve dümen topu yere yerleştirmesi gerekir. Böylece, oyuncular ek bir atış yapma fırsatı bulurlar. Atma çubukları sırasında, yapışmalar yapışmasını önlemek için eklemin topdan biraz uzak olması önerilir.

tavşan
Oyun üzerinde gerçekleştirildi boş alan. Bir avcı tüm oyunculardan seçilir, herkes tavşanları betimliyor, iki bacağı atlamaya çalışıyor. Avcının en belirgin tavşanını yakalamak için görevi, elini tereddüt etti. Ancak oyunda önemli bir koşul var, avcının ağaç üzerindeyse, bir tavşan yakalama hakkına sahip değil. Bu oyun bağlamında, bir ağaç cips veya ceza olacaktır. Bu durum, avcının ömrünü büyük ölçüde oyunda, oyunda sık sık öfkeyle yönlendirir. Bununla birlikte, haridlardan birinin yönettiği anda, derhal bir avcı olur, tavşanları yakalamak için iade edilmeyen bir görevi alıyor.

Örme bacaklarla atlama
Tüm katılımcılar bacak bacaklarını yoğun bir şekilde geniş bir ip veya mendil ile bağlanmıştır. Bundan sonra, herkes kaynak hattının yanında olur ve sinyal bitiş çizgisine doğru atlamaya başlar. Kazanan, mesafeyi hızla aşan kişidir. Mesafe, örme bacaklarla atlamak zor olduğu için mesafe çok büyük olmamalıdır.

Tuz sol olmadan.
Bu oyun için, birbirlerinin karşısındaki yeryüzünde oturan iki lider seçilir, böylece bacaklarının tabanları birbirleriyle temas eder. Su, gözleri yoğun bir kumaş bandajı ile bağlayın. Kaynak elleri sırtlarının arkasında. Diğer tüm - alandaki oyuncular. Alan oyuncuları, direklilerden biriyle liderliğin biriyle geliyor, "tuzsuz" bağırdı ve bacaklarının üzerinde serbestçe atlayın. Geri dönüş yolunda "tuz" çığlık atmak ve önde gelen bacakların üzerine atlamaya çalışır. Tek fark, atlama tellerini yakalamaya çalıştıklarıdır. Başarılı olursa, gösterilir. Yakalanan, onu yakalayan, gözleri bağlı olana oturur.

Çökme
Bu oyuna katılan çocuklar tek sıra, zinciri oluşturan el ele tutuşur. Zincirin sağ tarafında, ekip tarafından yön değişikliği ile çalışmaya başlar ve tüm zincirin arkasındaki harekete geçmeye başlar. Bununla birlikte, lider dışındaki hiç kimse hareketin yönlerini bilir, bu nedenle dengeyi korumak ve zinciri ifşa etmemek oldukça zordur. Müzikçaların liderden daha fazla, dengeyi korumak, düşmemek ya da zinciri kırmamak daha zordur.

Brülörler (OOYERS, POST, Çiftler)
Bu oyun için onu sürmeniz gerekir ve oyundan önce seçin. Diğerleri bir çift, çoğunlukla bir erkek - bir kız - bir kız ve yetişkinler oyunda yer alırsa, bir erkek bir kadındır. Çiftler birbirlerini ayırır ve belirli bir mesafedeki ilk çifte geri döndü ve geri döndüğü kesinlikle hatırlanıyor. Birinden sonra, biri ya da hepsi birlikte cümleye başlar: "Gori, Gori Clear! Dışarı çıkmamak için. Gökyüzüne bak, kuşlar uçar!" (Başka tekerlemeler var). Ondan sonra gökyüzüne bakıyoruz. Bundan sonra, arka çift taraftan, sağ tarafta bir kişi, diğeri sol taraftan geçer. Arka çiftin görevi, el ele tutuşarak kurşun önünde kalkmaya çalışmak için. İçme içme, hareketli çiftlerden birini yakalamaya ya da en azından rallidir. Bu olursa, yerleşmiş olan kişi liderleşir ve "eski" lider bir çiftin yerini alır. Oyun, faiz kaybına veya oyuncularda yorgunluğun ortaya çıkmasına kadar devam eder.

Bor'taki ayı
En küçük oyun. Oyunun tüm katılımcılarının, "Ayı" tarafından öngörülen bir lider seçin. Oyun için oyun alanında 2. daireyi özetleyin. 1. Çember Bergogo "Bear", 2nd, oyundaki diğer katılımcılar için ev.
Oyun başlıyor ve çocuklar kelimelerle evden çıkıyor:
Bor'taki ayı
Mantarlar, meyveler alır.
Ve ayı uyumuyor
Ve bize kükrerler.
Çocuklardan sonra bu kelimelerden sonra, "Bear" Berloga'nın dışına çıkıyor ve çocuklardan herhangi birini yakalamaya çalışır. Birinin eve kaçmak için vakti yoksa ve "ayı" onu yakalarsa, zaten bir "ayı" olur ve Berloga'ya gider.

Vahşi hayvanların kurcalaması
Oyun alanı bir daire içinde kenevir ayarlanır veya yumuşak kilimEğer bir salon ise. HEMPS (Halılar) bir daireye yerleştirilir, ancak oyuna katılan oyunculardan daha az. Bir kenevir yok - bu, hayvanların öğretmesi ve diğer tüm hayvanlardır. Oyundan önce, çocuklar, tilki olan ve bir tavşan olan kurt kim olacağını seçer. Canavarlar kenevir üzerinde oturur. Canavarın öğretmeni dışarıdan bir daireye gider ve canavarlardan birini çağırır. Arayan, ayrılan ve Tamer için gidiyor. Ve böylece Tamer birkaç canavar diyebilir, kalkıp lider için giderler. Tamer diyor ki: "Dikkat, avcılar," canavarlar ve Tamer ücretsiz bir macun üzerinde oturmaya çalışıyor. Yerleştirmek için özgür olmayan, Tamer olur ve oyun devam eder.

Ely
Büyük ölçüde ilginç oyunyaygın olarak farklı bölgeler ve çeşitli değişikliklere sahip olmak. Tüm oyuncular birbirlerinin yakınında bulunur (çimlerde, bahçede, sahada) ve küçük delikler, her biri kendiniz için kazıyorlar. Bundan sonra, deliğe bir ayak ol. Elinde, bir metre uzunluğunun ve bir topun (top) etiketi olan bir lider hariç. Tüm "alan" oyuncuları da yapışır. Sürüş saldırıları topun üzerine yapışır ve oyuncuların geri kalanında bırakmaya çalışıyorlar. Alandaki oyuncular, topun kendi yönündeki rulolarını görür, topu dövmeye çalışın, içine bir sopa atmaya çalışın. Eğer oyuncu düşmezse, yoldaşlarına yardım edebilir. Topa geri çekildiğinde, topun tahrik edilmesi, ona dokunmakta ve metal bir sopa olan ve onu alması gereken yerini almaya çalışır. Sürüş süresi "boş bir yer" almak için, bir delik, bir çubuğa giren oyuncu, o zaman bir su değişikliği vardır.

Bacağında
19. yüzyılda dağılımını kazanan Halk Cossack oyunu. Oyun, katılımcılarından doğruluk ve çeviklik tezahürünü gerektirir. Çocuklar takım sayısına eşit 2'ye ayrılır. Çizgilerden biri boyunca, bir komutun oyuncu sayısına göre, yaklaşık 30 santimetre çapı olan daireler. Bundan sonra, aynı ekibin oyuncuları, çizgili bir bacağın içine bir bacağını koyarak çizginin boyunca rütbesinde yapılır. Karşı ekibin oyuncuları, belirli, önceden belirlenmiş bir mesafede tam tersidir. Görevleri rakip takımın oyuncularında yumuşak toplar almaktır. Oyun, takılan sürünçlenme sayısında (örneğin, 5'te), ardından komutlar yerleri değiştirir. Her vuruş için puan tahakkuk eder. Takım, daha fazla sayıda noktayı yener. Oyun sırasında, topu yüzüne atmak yasaktır ve dairelerde olan oyuncular, bacağını yerden bir daire içinde yırtdırır.

Kaz
Çocuklar 2 takım ekiplerine ayrılır. Sitenin merkezinde bir daire çizer. Takımdan biri olan oyuncular, bir daireye gidin, sol bacağını geri kaldırın, eliyle alındı \u200b\u200bve sağ el ileri çekin. Sinyalde, oyuncular uzun ellerin avuç içi itmeye başlarlar. Müzikçalar, rakibi dairenin ötesine ya da rakibi her iki bacağına girerse, oyuncuyu kazanır. Takım, daha fazla bireysel zaferi yener.

Petukhov ile dövüş
Oyun pratik olarak Gus oyunu ile aynı kurallarda gerçekleştirilir. Temel fark, oyuncuların, bir bacağın üzerine atlanması, elleri arkanın arkasından koydu ve avuç içi ve omuzdaki omuzla itildi. Müzikçalar, rakibi dairenin ötesine ya da rakibi her iki bacağına girerse, oyuncuyu kazanır. Takım, daha fazla bireysel zaferi yener.

Tüyleme
Bu oyuna katılan tüm çocuklar ekip üyelerinin sayısına eşit 2'ye ayrılmıştır. Her takımdan bir kişiye davet edildi. Sitenin ortasında bir metre sopasıdır. Yayınlanan katılımcılar, her biri için her biri için bir çubuk tutuyor ve takımda, her biri kendi yönünde yapışmaya başladı. Rakibi yanına çevirecek olanı kazanır. Daha sonra, aşağıdaki ekip üyeleri sitenin merkezine geliyor. Takım, daha fazla bireysel zaferi yener.

RMU'da Kurtlar
Çünkü bu oyun için "kurtlar", 2, 3 kişiden fazla değil, diğer tüm çocuklar "Hares" tarafından atanır. Sitenin ortasında, koridor yaklaşık 1. metrenin (hendek) genişliğinde çizilir. "Kurtlar" koridorun (RVA) içindeki alanı işgal etti. "Zaitsev" görevi, hendek üzerinde atlamak ve "kurtlardan" olağanüstü olmamak. "Tavşan" tahsis edildi ve rastlıysa, oyundan çıkmalı. Jump sırasında "Tavşan" RVA bölgesine adım atarsa, başarısız oldu ve oyundan da çıkıyor.

Ati
Oyun, özellikle kitle tatillerinde, hem yetişkin hem de çocukları başarıyla katılabilir. Tüm katılımcılar iki takıma ayrılmıştır: bazıları - Koni, diğerleri - "Biniciler". "Biniciler" "atlara" oturup bir daire oluşturur. "Binicilerden" biri topa verilir. "Biniciler" topu bir daireye bir veya başka bir daireye, örneğin sağa doğru iletir. Topun, oyuna uyarak, topun birkaç çevreyi geçmesi gerekir. Bundan sonra, takımlar yer değiştiriyor, ancak bir kural olarak, oyun farklı. Topun aktarılması sırasında yeryüzünde ortaya çıkıyorsa, ekipler anında yerlerde değiştirilir: "Atlar" "Biniciler" ve "Biniciler" - "Atlar" olur.

12 çubuk
12 Çubuk - Çok sayıda çocuğun katıldığı bir oyun. Holding için önemli bir durum, tutulduğu arazidir. Bir sürü çalıntı, ağaç veya başka barınak olmalı, böylece gizlemek mümkündür. Tüm oyuncular birbirlerini ada göre tanımlamalıdır. Oyna için yaklaşık 50-80 santimetre, 12 kısa yemek çubuğu (yaklaşık 15 santimetre uzunluğu) ve yuvarlak bir parazit ile bir tahtaya ihtiyacınız olacak. Kurul günlüğe konur ve tahtanın bir kenarına yapışır. Bir salıncak gibi bir tasarımı ortaya çıkar.
Tüm oyuncuların, lider seçildi. Gözlerini kapattı, örneğin 20'ye kadar inanıyor. Diğer tüm oyuncular saklanmalıdır. Çubuklar bir günlüğe yatır. Lider oyuncuları bulmalı, ancak yemek çubuklarını unutma. Birini bulmaz, oyuncunun adını adlandırması, tahtaya kadar koşması ve ayağa, sopalardan bitişin tersine çarpması gerekir, böylece ayrılmaları, ardından saklayabildiklerini ve Gizli olduğu tespit edildi. Oyun daha da devam ediyor.
Yemek çubukları ile tahtadan uzaklaşmaksa, o zaman saklananlardan biri, yapışır, böylece çubuklar dağılır. Bu durumda, lider çubuk toplamalıdır ve ancak o zaman, oyunun diğer bölümlerini aramaya gidin.

Olta (balık, balık yakalamak)
Tüm oyuncular bir daire oluşturur. Dairenin merkezinde olan bir lider seçin. Bir ip verilir. Sulama yetişkin olabilir. Sürüş ipi döndürmeye başlar. Tüm oyuncunun bir daire içinde atlamak ve yakalanmamak için görevi. İkinci oyunun gelişimi için seçenekler.
1. seçenek: önde gelen (yetişkin) değiştirmeden. Bu durumda, olta yiyenler oyundan çekilir ve dairenin ötesine geçilir. Oyun, çocukların (3-4 kişi) bir daire içinde kalmasına kadar gerçekleştirilir.
2. Seçenek: Lider değişikliği ile. Olta ile karşılaşan "balık", dairenin merkezinde yer alır ve "balıkçı" olur.

Şeker ve korshun
Oyunun başlamasından önce, en çok daha güçlü olan tüm katılımcılarından seçilir: biri zirveye reçete edilir, diğeri bir zoom tarafından öngörülmektedir. Bütün diğerleri tavuktur. Korshun yanında bulunur ve eski Rus kurallarına göre, küçük bir delik açar. Zeal'in arkasında, birbirleri, tavuklar bel için birbirlerini alıyorlar. Bundan sonra, tavuklu rahim, Korsu için uygundur ve uterus başa çıkmaya başlar: "Korshun! Ne yapıyorsunuz?" - "Roy kokusu". - "Neden bir kokuya ihtiyacın var?" - Para arıyorum. - "Neden paraya ihtiyacın var?" - "İğne" satın alın. - "Neden bir iğneye ihtiyacın var?" - "" çantayı dikin ". - "Neden bir çanta?" - "Çakıl taşları koymak." - "Neden çakıl taşları?" - "Çocuklarınızda Shurtk-Burde'ye." - "Ne için?" - "Bahçenin bahçesine giderler." "Yukarıda bir çit yapmış olurdun ve eğer onları yakalayamazsan. Bundan sonra, Korshun son tavuğu yakalamaya çalışıyor. Kabuk, son tavuğa izin vermedi, bu da bağışlanmaya çalışan son tavuklara izin vermiyor. Bir dükkanda oturmak için ve oyunda Korshun yakalanıncaya kadar devam eder. Oyun, bir cezanın alınması ve bir cümlesini çalıştırılabilir.

Brülörler
Bu, "Klasik Tür" dedi. Oyuncular çift, el ele tutuşarak ve bir sütun oluşturur. Lider devam ediyor. Tüm koro yüksek sesle veya SOB konuşur:
Gori, Gori açıkça,
Dışarı çıkmamak gibi.
Gori, Gori açıkça,
Dışarı çıkmamak gibi.
Gökyüzüne bak -
Kuşlar uçuyor.
Çanlar çalıyor!
Bir kez, iki, üç - koş !!!

Başka bir varyant:
Gori-Gori açıkça
Dışarı çıkmamak gibi.
Ve bir kez ve iki ve üç.
Son çift, koş!
Her durumda, "Koş" kelimesi, son çiftte duran, eller bloke edilir ve kolonun başlangıcına acele edilir, farklı taraflardan (biri - solda, diğer - sağda) ve liderlik Bazılarını birkaç önce yakalamaya çalışmak, bir araya geldi, yine el ele tutuşur.
Eğer ortaya çıkarsa, o zaman yakalanan oyuncu ile, ilk sütun çiftinde önde gelen yükseliş ve yakalanmayan, sürüş, sürüş olur.

Don - kırmızı burun
Oyun platformunun kenarlarında, iki "evin" sınırları özetlenmiştir. Oyuncular onlardan birinde toplanır.
Uzakta, yani. Don - kırmızı bir burun, oyun alanının ortasında kalkar ve şöyle diyor:
Ben don - kırmızı burun,
Ayrıştırılmadan tüm dondurma.
Yakında herkesle ilgileneceğim
Şimdi kim karar verecek
Gitmenin uzak yoluna!
Cevabında Oynamak Chant:
Tehditlerden korkmuyoruz
Ve don korkmuyor!
Ve hemen ters "evin" içine girin. Don onları yakalamaya çalışıyor ve "donma": eliyle dokunacak vakti olanlar, yerinde donma.
Madenciliğin sonunda, ya oyundan ayrıldı ya da sonraki turlarda "dondurulmuş" konumunda kalıyorlar. Bu durumda, sonuncusu kalacak olan, don dokunuşundan kaçınır.

Erkek kalechina
Bir parmağınıza, palmiye, bacağına vb. Bir sopa koymak, dengede tutmanız gerekir, kelimeler söylerler: "Erkek Kalekina, Akşamdan kaç saat?"
Bir kez, iki ... on.
altın Kapı
Birkaç oyuncu birbirleriyle yüzleşir ve ellerini kaldırır - bu bir kapıdır. Kalan oyuncular birbirlerine alınır, böylece zincir elde edilir.
Kapı oyuncuları şiiri söylüyor ve zincir aralarında hızlı bir şekilde geçmelidir.
altın Kapı
Her zaman olmadığını özlüyorum.
İlk defa diyor
İkincisi yasaktır.
Ve üçüncü kez
Seni özlemiyorum!
Bu kelimelerle, eller aşağı indirilir, kapı çarpar. Yakalananlar, ek bir hedef haline gelir. Tüm oyuncuları yakalamayı başardılarsa "Gate" kazandı.

Oyunu "Guate"
Bu sadece bir oyundan daha fazlası. Bu, böyle faktörleri rahatsız etmediklerinde duşun tanıdığıdır. görünüm ve bak.
İç çemberde, çemberin ortasındaki yüz, erkekler kalkar, ellerini alır ve gözlerini kapatın. İçinde dış daire Bir kızı müziğe yuvarlayın. Bir süre sonra, önde gelen pamuğun veya ıslıkların sinyalinde, kızlar adamları sökmeye başlarlar - böyle olanlardan herhangi biri daha yakındır. Bir adamı elinizle al ve bir daire içinde kurşun, bu zamandaki adam kapalıydı. Kızların ve erkeklerin sayısının yanı sıra kimsenin iç çevresinde yalnız kalmaması istenir.
Lider kızın sinyalinde yavaşça erkekleri tekrar iç çirana yerleştirin ve kendileri yuvarlaklaşırlar. Öyleyse üç kez tekrarlar. Üçüncü kez, erkekler yine iç çevreye geri döneceklerdiğinde, sunum, sinyali verir - "Gözlerinizi açabilirsiniz." Adaçayı başlar. Çocuklar duygularını tanımlar, sevdikleri üç kızın kimin, görmek istedikleri. Kızlar genellikle itiraf etmek ve göstermek için mutludur.
Kapalı gözlerle iç çemberin yanında, kızlar kalkar ve dıştaki adamlar ve her şey tekrarlanır.

Kaz
Oyun alanının kenarlarında, oyuncuların "kaz" yapacağı birinde iki "ev" dir. "Kurt", Lair'i simgeleyen bir daireye yerleştirilir. Sunucu, boş bir "eve" gönderilir ve "kaz" ile diyalog yapar:
- Kazlar, kaz!
- GRY-GA!
- İstiyor musun?
- Evet evet evet!
- Yani eve uç!
- Yapamayız:
Dağın altında gri kurt
Evimize izin vermiyor!
- İstediğiniz gibi uçun,
Sadece kanatlar kendine iyi bak!
"Kazlar", kanatları kızdırıyor, başka bir evde geçmeye çalışın ve "Kurt onları yakalar." Yakalanan oyuncu "kurt" olur.

Yasha
Bu oyun en antika (akademisyen B.A. Rybakov'u ve ayrıca V.Ya.Propp'den bahseder).
Sürüş - Yasha (Yani Lizard - Sualtı ve Yeraltı Dünyasının sahibi, Veles Hibostazından biri), oyunun diğer katılımcıları tarafından oluşturulan bir dairenin merkezinde oturur. El ele tutuşarak, dansa taşınıyorlar, teslim ediyorlar:
Sits Yasha oturur
Somun çalı altında.
Nibble-kemiren Yasha
Kalena fındık,
Milom Darisy ...
Bundan sonra bir diyalog var:
- Yasha ne istiyor?
- Evlenmek istiyorum.
- Kendini bir kızı al,
İstediğin.
Dansın katılımcıları, kaynağın dağılmasıyla dağılıyor ve "Yasha" birisini yakalar: Kız umursamıyorsa, adamın liderleşmesi durumunda onu öper.

Fare kapanı
Herkes bir daire olur, elele - bu bir fare kapanıdır. Bir veya iki - "fareler". Dairenin dışındalar. Elele ve onları yükselterek, kelimelerle bir dairede hareket ettirin:
Oh, ne kadar fare yorgun,
Herkes uyudu, herkes dosyalandı!
Dikkat et, neşeli,
Rüya biz sana kalmış!
İşte bir Shrill MouseTrap
Ve seni hemen yakalayın!
"Fareler" metninin yardımcı programı sırasında çemberden kaçın ve kaçın. "MouseTrap Slaughters" son sözcüğü ile - ellerini düşürürler ve otururlar. "Fareler" çemberinden kaçmak için zamanınız yoktu, yakalandı ve bir daire içinde kalktı. Diğer "fareler" seçildi.

"SALKI" ("SHACKS", "LOVKI", "YIKAMA", "LYAPKI", "LRACKS", "Köfte", "Salo", vb.)
Bu oyun var farklı isimler ve kurallar, ancak ana içerik korunur: bir veya daha fazla diğer oyuncuları yakalamak ve yakalandılarsa, onlarla birlikte değişir.
Oyun en çok tutulabilir farklı koşullar: İç mekanlarda, havada, her yaştan çocuklar, gençler ve yetişkinler. Katılımcı sayısı 3 ila 40 kişidir. Oyun yöneticileri, hakimler gerektirmez.
Çok ya da say, bir lider seç - "salcu". Koşullu olarak oyun alanının sınırlarını ayarlayın. Hepsi bu alanda kaçtı. Lider duyurular: "I - SALKA!" - ve yerleşik sınırlar içinde oynayan oyun alanını yakalamaya başlar. Kim yetişecek ve astarlayacak (dokunacak), "kabin" olur ve elini yükselterek, "I - SALKA!" Oyuncuları yakalamaya başlar ve eski "SALKA" herkesle kaçırır. Oyunun belli bir sonu yok.
Çeşitler "Salok"
- "Evinle Salkie." Koşmak için, "Salk" den kaçabilecekleri "ev" sitesinde çizilir, ancak uzun zamandır orada yoktur.
- SALK "Dünyadan Ayaklar." "SALKI" ye düşen, bacakları yerden (zemin) yırtmak için çalıyor. Bu amaçla, herhangi bir öğeye tırmanırlar ya da otururlar, düşer, bacakları yükseltir. Bu pozisyonda "SALKA", onları sireama hakkı yoktur.
- SALK "Elimiz." Bu oyunda, "kabin" nden kaçmak, "Elinizi verin!" Eğer yoldaşlardan herhangi biri onunla elini çekerse, lider ralli hakkına sahip değil. Öte yandan, başka bir oyuncu katılacak, yani üç olacaklar, sulama herhangi bir aşırı hakarettir.
- "SALK-RELRESES." Koşucular, bir arkadaşı keserek, kalıcı "lahana" ile kaçanlar arasındaki yolu geçebilir. Herkes yolu mükemmelleştirir gelmez, "Salka" yakalamalıdır. Burada yine, hiç kimse yoldaşlığa yardım etmeyi ve yolun üstesinden atılmasını istiyor, "SALKA" onu yakalamaya başladı ve böylece herkes yoldaşları kurtarmaya, ardından "SALKA". Sürüş ("SALKA") hızlı bir şekilde geçiş yapmalı ve yola çıkan yeni bir oyuncuyu yakalamalıdır.

Hawk
Çocuklar, bahçede, bahçede veya geniş bir odada, bahçede veya geniş bir odaya kadar olan çocuklara gidiyorlar. Lotu seçmek bir şahin temsil eder. Çocukların geri kalanı silahlarla alınır ve birkaç satır oluşturur.
Hawk'ın önünde, yalnızca dört gözle bekleyebilecek ve etrafa bakmaya cesaret edemez. Bu sinyale göre, çiftler birdenbire birbirinden ayrılır ve çeşitli taraflara koşuşturur, o zamanlar şahin onları yakalamaya çalışıyor.
Kurban, yani Hawk pençelerde tutarak, onunla birlikte değişir.
Çocuklar, koşu sırasında, bir şahin veya haddelenmiş bir koşumda mendil atmaya çalışırlar, - eğer içine düşerlerse, öldürülürse ve çocukların çevresinden başka bir yerde seçilir.

Kediler ve fareler
Bu oyun için en iyi yer, geniş bir alana hizmet eder. açık hava.
Bu oyunda katılımcılar, 25 ve daha fazla miktarda, cinsiyetteki fark olmadan, eşlerden birini fareler ve diğer ikisi de kediler rolünde öne sürdü.
Çocukların geri kalanı birbirlerini kollarla alır ve kapsamsız bir daire oluşturur, katılımcının mahallesinde ikisinin ellerinden biri tarafından düşürüldüğü bir yerde, böylece kedilerin olduğu bir açık "kapı" cinsi oluşturur. Sadece bu "kapılar" ile bir daireye nüfuz etmesine izin verildi, fare, ek olarak, çocuklar arasında oluşan diğer tüm aralıklarla.
Bu oyun, kedilerin fareyi yakalamak için herhangi bir şey için çabaladığı gerçeğine dayanıyor; Yalnızca bu gerçekleştiğinde, bu aktif katılımcıların üçü eller tarafından alınır ve diğerleri yeni fare ve kedilerin değiştirilmesiyle aynı daireyi eğitmek için geriye doğru bitişiktir. Tüm çocuklar bu rollerde oluncaya kadar.
Bu oyunda, çocukların, fiziksel gücünün geliştirilmesi ve güçlendirilmesi için açık havada azaltma ve kaçmak için geniş bir olasılık sağlanır.

Potokashi
Hilelerdeki oyunlarda, çocukların herhangi bir miktarda monte edildiği, 4-5 ve 25 ya da daha fazla bitiş yapıldığı havada meydana gelir.
Toplandıyken, orta sınıflarından çocuklar birini seçer ve ona lekelerin bir takma adı verir; Rolü, koşucuları çocukların farklı yönlerinde dikkatlice izlemesi ve onu yakalamaya ve onu lekelemeye çalışır, yani eline dokunması.
Bu şekilde ertelendi ve bu şekilde ertelendi ve aynı zamanda adı, adının, yoldaşların kimin izlenmesi gerektiğini bilmesi için tüm anahtarlarda belirgindir.
Sırayla, katılımcılardan birini yakaladı, hemen onun rolünü çeker, kendini kaçış grubuna taşıyor.
Bu oyun, çocukları onun için bir yaşam sürdürün ve yorgun hissetmeyene kadar devam edilmelidir.
Hilelerdeki oyunlar esas olarak harekete dayanır; Ancak çeşitlendirilebilirler, tanıtmak Çeşitli öğelerÖrneğin, topu ve benzerlerini atıyor.

tavşan
Çocuklar, her türlü, 30 ve daha fazlasına kadar, onlarla sıradan bir top yakalayın, orta boyVe avluya gidin.
Oyuna katılan çocuklar, hepsi birincisi hariç, etrafta yüklenir, yüzlerini daire merkezine çevirir. Ellerinin elleri sırtının arkasında, böylece bu durumda bir tavşan olarak hizmet veren bir topa aktarma.
Circle'de bulunan katılımcılardan biri, onu el ele elden çekmeyi amaçlamaktadır ve her katılımcının ona ellerini göstermesini talep etme hakkına sahiptir.
Sadece birisinden birinin bir topun ya da yokluğundaki çocuklarından birini fark edecek, onu düşürür, topu alır ve kurban olur ve rollerini değiştirerek daireye girer.
Bir dairede "lider" denir; Sadece topu ustalaşan katılımcıların tekrarını bulur, onlara "lider" nin arkasına dokunma hakkı gibi görünüyor, yani lekeyle sadece arkada izin verilir, ve başka bir yerde değil.
Benekli topu toplar ve onu netleştirdikten sonra acele eder; Büyük bir el becerisi ile yeniden inşa edilir, yani onu de lekelemeye çalışır; Başarıyla, rol değişir.
Düşmanı azaltamayacağı durumunda, yine dairenin ortasına gider ve hala liderleşir.
Bu oyunda, koşu hariç, Önemli bir unsur topu atıyor - bu koşulların her ikisi de çocuklar için son derece yararlıdır, çünkü bunlara maksimum kaslı ve sinir enerjisini geliştirme fırsatı verdiler; Uzun süreli koşu ve atma ve büyüyen kaslarla solunum hareketleri sık ve derinleşir, göğüs kafesi Gelişir ve kan dolaşımı önemli ölçüde geliştirilmiştir.
Oyun askıya alınmalıdır, sadece sadece fark edilir hale gelir.

Ayı
Oyuncu sayısı bir şekilde harika olabilir.
Oyunun katılımcıları, yerindeki bir yoldaşın ortamlarından birini seçer, ayının rolünü emanet eden ve her bir koşum sağlar - ikincisi mendil haddeleme yapımında zor değildir.
Oyun için ayrılan alana taraflardan birinde, tatminkar ya da ya da daha doğrusu, küçük bir yer berlog ayı servis eden küçük bir yer ile sınırlıdır.
Bu sinyallere göre, çocuklar avlunun bir ucundan tersine akarlar ve ayı, bir koşumla silahlanmamış, onlardan birine koşmaya çalışırken, yani, yani yedekler.
Lekeli de bir ayı olur ve Berloga'da genişlikte olacaktır. Oyun bu sırayla, ayılar oyunun kalan katılımcılarından daha fazla hale gelinceye kadar devam eder.
Ayı için asistanların sayısı arttıkça, hepsi onunla birlikte avlanırlar, bir üst üste kurulur ve sadece kenarlarda olanlar oyuncuları yakalama hakkına sahiptir. Oyunun ana unsuru çalışıyor.

Bir daire içinde kurt
Katılımcı sayısı bir şekilde harika olabilir. Çocuklar geniş bir bahçede toplanırlar.
Yerde veya arazide daireyi özetle ve kurt ortamından çok seçerek, özetlenen dairenin içine koyun.
Oyunlara katılan çocuklar daire içine girer ve bunun yerine geçmeye çalışın, bir kurt ile lekelenme, bunları lekelenebilirler.
Kurban bir kurtla rolleri değiştirir ve dairede yerindeyken olur. Bu, harika bir eğlence sunan zor bir oyun değildir. Ana elemaniçine dahil - koşmak.

Kedi
Çocuklar geniş bir yerde toplanır. Alacakaranlık durmaya başladığında, bu oyuna başlamak daha uygundur.
Katılımcılar, çeviklik ve çevikliklerle ayırt edilen birini seçer ve ona bir kedinin rolünü girer. Kedi, yoldaşlar tarafından farkedilmeden kalmaya çalışarak bir ağacın ya da çalının arkasına iyice saklanıyor.
Yaşlılardan birinin sinyalindeki ikincisi, kediyi kilitlemek için her yöne koşar; Kedi, zaman zaman meaşa, varlığını bilmesini sağlayın ve açık olmamak için hızlı bir şekilde gizler.
Oyun, kedi bulunana kadar devam edene kadar devam eder, daha sonra tekrar farklı bir kedi tekrar reçete edilir ve çocuklar, çocuklar yorgun veya ilginizi kaybedin.

Chrome Lisa
Katılan çocukların sayısı bir şekilde harika olabilir. Geniş bir bahçede veya içinde toplamak harika odaKatılan takma adı krom tilkilerinden birini seçerler.
Oyun için seçilen noktada, Chrome Fox hariç tüm çocukları içeren oldukça büyük bedenlerin dairesini özetleyin. Bu sinyalde, çocuklar bir daire içinde acele eder ve bu zamanlardaki Lasy Fox, bir bacağın üzerine atlar ve birisini koşanlardan lekelemeye çalışır, yani ona dokunmak.
Sadece başardı, daireye girer ve koşan arkadaşların geri kalanına katılır, mağdur bir tilki kromunun rolünü üstlenir.
Çocuklar Chrome Fox rolünde herkes perçinleninceye kadar oynuyorlar; Ancak oyun, daha önce, yorgunluk belirtilerinin ilk görünümü ile durdurulabilir.
Oyunun uygun yönetimi için, aşağıdaki koşulları gözlemlemek gerekir: Çemberin içine giren çocuklar, yalnızca içine girmeli ve özetlenen satırdan çıkmamak gerekir, ek olarak, katılımcı, seçilen krom fox gerekir sadece bir bacağında koşun. Bu oyunun ana unsurları makyaj ve zıplama.

Yusufçuk
Çocuklar bahçede, bahçede ya da geniş bir odada toplanırlar, çömelmişlerdir, yanlarda ve elinizde eller, birbirlerini damıtıyor, oyun için planlanan yerinin karşı ucuna gelmeye çalışın.
Çocuklardan hangisinin, bu hareketin bu şekilde atanan yere ulaşacağını, kazanan olarak kabul edilir ve bu sayede oyuncuların arasından hariç tutmadıkları gerçeğiyle cezalandırılır. Bu basit oyun çocuklara muazzam bir zevk verir ve fiziksel güçlerini geliştirir.

Zhmurki.
Çocuklar sık \u200b\u200bsık ve isteyerek, özellikle çocuk, özellikle çocuk, bu oyun çok basit. Bunun için yer büyük, geniş bir oda veya temiz bir bahçeye seçilir.
Çocuklar, ortamlarından birini seçer, gözlerine bir bandaj koymak, temiz bir mendil kullanarak. Bu sinyale göre, oyuna katılmak, farklı yönlerde acele eder ve avlu veya oda önündeki bandajlı bir çocuk Kaçarını yakalamak için.
Onunla değişti, yani, yani gözlerine bir bandaj uyguladı ve sırayla yoldaşlarından birini yakalamaya çalışıyor.
Çocuklar hala çalıştırırken takip edilmeli, böylece bunlardan biri, gözleri bağlı, bazı konulara tökezledi; Tehlikenin görüşünde, ağlamayı uyarırlar: "Ateş"!

Tüp
Tubule bir tampona benziyor, sadece çocukları için çok daha fazla ilgi gösteriyor.
Katılım, herhangi bir miktar olabilir - çocuklar büyük bir odaya veya saf bir bahçeye gidiyor. Bunlardan biri "Zhmurki" nin takma adını alır, mendilinde ve kravatına ve ellerde haddelenmiş bir kağıt tüpü veriyorlar. Zhmurka, odanın ortasında olur ve katılımın geri kalanı, merkezinde bir daire oluşturan bir daire oluşturan eller tarafından birbirlerini alır. Bu sinyallere göre, çocuklar Zhmurki çevresinde 2-3 kez yürürler, daha sonra ikincisi onlardan birine yaklaşır ve bir miktar kelimeye neden olur veya sorar: Kimsiniz?
Buna cevaben yanıt olarak bir şey mırıldanması gerekir ve zhmurka, tüpe isabet ederek yoldaşını aramalıdır. İyi şanslar durumunda, rol değişir. Oyuna giren ana element bir yürüyüş, ve eğer açıksa temiz havaYürüme, vücut için daha iyi bir jimnastik egzersizi olarak hizmet ettiği için ondan yararlanılıyor.

Rus Halk Oyunları Kart Okulu

5-7 yıl çocuklar için

"Gorge Clear"

Amaç: Çocukları, timbre rengini değiştirerek hareket yönünü bağımsız olarak değiştirme yeteneğinde egzersiz yapın. Kuruluştaki demiryolu, el becerisi geliştirme, hız.

Oyun trafiği:

Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde durur. Elinde bir mendil olan bir erkek çocuğun ortasında.

Bütün çocuklar, mendil tarafından tahrik edilen bir daireye gider.

Çocuklar durur ve ellerinizi alkışlayın. Dairenin içine sürüş atlar. Müziğin sonu ile durur ve bir daire içinde duran iki çocuğun önünde kalkar.

Chorus Sing Sayısı Oynarken:

"Gori, Gori açıkça,

Dışarı çıkmamak gibi

Bir, iki, üç!"

"Kez, İki, Üç!" Kelimelerinde 3 kez ellerinizde alkışlar ve lider bir mendil ile yemin eder. Bundan sonra, seçilen çocuklar sırtlarını birbirlerine çevirir ve bir daire sürün. Herkes ilk almaya çalışıyor, bir su mendilini almaya ve son derece yükseltmeye çalışıyor.

"Kuzgun"

Amaç: Müziğin dans karakterine göre hareket edin ve şarkı sözlerinin içeriğini aktarın. Bir daireyi genişletebilir ve daraltabilirsiniz. Kesirli bir adım ve çeşitli tanıdık dans hareketleri çalışın.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir dairede durur. "Karga" betimleyen bir çocuk seçilir. (Herkese sahip bir daire içinde durur)

Oh, beyler, ta-ra!

Dağ standları dağ

Ve o keder meşe üzerinde,

Ve huninin dübesinde.

Kırmızı çizmelerde kuzgun,

Yaldızlı küpelerde.

Meşe üzerinde siyah kuzgun

Bir boru çalıyor.

Tüp doğru,

Yaldızlı

Boru opak

Şarkı katlanabilir.

"Kuzgun" şarkısının sonu ile çemberden kaçar, herkes gözlerini kapatır, "Kuzgun" daire yükselir, birinin sırtına dokunuyor ve bir daire olur.

"Güneş"

Amaç: Şarkının metnine göre hareket edin. Bir daire içinde yürümek, el ele tutuşarak, sakin, sarkan adımlar. Bir daireyi genişletebilir ve daraltabilirsiniz. Hızlı bir koşu öğrenin.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir dairede durur. "Güneş" merkezinde - bir çocuk.

Güneşi daha parlak yakmak - çocuklar yürür

Yaz daha sıcak olacak. - yuvarlak.

Sıcak sıcakım, merkeze gidiyorum.

Ve bahar mil - Merkezden geri.

Ve kış ısıtıcı, - merkeze.

Ve bahar mil. - geri.

"Güneş" (Catcher) kelimelerden sonra çocukları yakalar.

"Teremok"

Amaç: Çocuklarda, müzikal çalışmanın içeriğini hareket halinde aktarma yeteneği. Maruz kalmayı, oyun görüntülerinin ifadesini eğitmek.

Oyun trafiği:

Çocuklar durur, bir daire içinde elele. Önceden seçilmiş "canavarlar" - fare, kurbağa, chanterelle, tavşan ve ayı.

Çocuklar ("teremok") devam ediyor

Daire ve şarkı söyleyin.

Burada sahada, fare koşuyor,Fare etrafında çalışır.

Çocuklar durur.

"Teremchka'da kim yaşıyor? Fare darbeleri, şarkı söylüyor,

Bir dairede çalışır.

Teremok, Teremok alanında. Çocuklar ("teremok") devam ediyor

Düşük değil, yüksek değil, yüksek değil.daire ve şarkı söyleyin.

Burada kurbağa koşu alanında,Kurbağa etrafta atlar.

Kapı durdu ve çalıyor: Çocuklar durur.

"Teremchka'da kim yaşıyor?Kurbağa çalıyor ve şarkı söylüyor.

Kim, kimin yüksek değil? "

Fare. "Ben bir fare - Nomushka ve kimsin?"

Kurbağa. "Ve ben bir kurbağayım - bir guguklu"

Fare. "Bana git Canlı!"

Aynı şekilde "Chanterelle" ve "Bunny" dairesinde yer aldı. "Bear" terem'e geldiğinde, "Ben bir ayı - tüm balık avı" diyor. - Bütün hayvanlar koşuyor ve ayı onları yakalar.

"Baykuş"

Amaç: Çocuklarda oyun imajını açıkça iletme yeteneği geliştirin. Serbestçe kolayca hareket etmeyi öğrenmek. Maruz kalmayı, dikkatini eğitin. Yaratıcılığı göster.

Oyun trafiği:

Oyunculardan biri "baykuş", gerisi bir tanedir. Baykuş bağırır: "Sabah!" Hemen fareler koşmaya başlar, zıplama, çeşitli televizyon yapın. Baykuş bağırır: "Gün!" Fareler hareket etmeye devam ediyor. Baykuş diyor ki: "Abiye1" Mouses bir daire içinde kalkar, baykuşlar etrafında yürüyün ve şarkı söyleyin:

Oh, sen, Sovice - baykuş,

Altın kafa.

Geceleri uyumuyorsun

Bize bakıyor musun?

Baykuş diyor ki: "Gece!" Aynı zamanda, kelime fare, hareket etmeden anında fieces. Baykuş her oyuncudan her birine gelir ve çeşitli hareketler ve neşeli Grimas herhangi bir hareket deniyor, oyundan çıkıyor.

"Churili"

Amaç: Kuruluştaki demiryolu, el becerisi geliştirme, hız.

Oyun trafiği:

Oynarken iki çocuk seçin. Bir mendil kravat, diğerinin bir tef (veya zil) verilir; Sonra etrafta dolaşırlar ve şarkı söyleyin:

Bells, Bubenitsy,

RELICED BİRİMLER.

Digi-digi-digi-don,

Zil sesi nereden geldiğini tahmin et.

Bu kelimelerden sonra, TAMBOURINE'li oyuncunun bir daire içinde aramaya ve yürümeye başlar ve Zhmurka onu yakalamaya çalışır.

Zhmurka onu okşarken, diğer oyuncularını değiştirirler. Oyun devam ediyor.

"Baba - Yaga"

Amaç: Hızlı bir koşu öğretmeye devam edin, yaratıcılık geliştirin, oyun görüntüsünü geçer.

Oyun trafiği:

Oynarken Baba - Yaga'yı seçin. Çemberinin merkezinde bulunur. Çocuklar bir daire içinde yürürler ve şarkı söyleyin:

Baba Yaga, Kemik Ligi, - çocuklar yürür

Sobadan düştü, bacak kırdı. - yuvarlak.

Bahçeye gittim, insanları korkuttum. - Merkeze gidin.

Hamamın içine koştu - Daireden geri.

Korkmuş tavşan.

Şarkıdan sonra, çocuklar tükeniyor, Baba Yaga çocukları yakalar.

"Ayı"

Amaç: Oyuna duygusal bir tutum geliştirin. Çocuklarda alıntıyı üretiyoruz. Hızlı bir koşu öğretmeye devam edin.

Oyun trafiği:

Ayı ayı

Mantarlar, meyveler alır.

Ve ayı uyumuyor

Her şey bize bakıyor.

Ve sonra nasıl yakılır

Ve bizim için koşacak.

"Tahmin et kiminle mi?"

Amaç: Çocuklarda Timbre söylentisinde gelişir. Bağımsız olarak hareket etmeye başlama ve bitireme yeteneğinde egzersiz yapın.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir dairede durur. Lider merkezinde - "ayı".

Çocuklar bir daireye gidip şarkı söyler:

Ayı gözlerini kapatır. Bir yetişkin (bir bebeğin gösterilmesini) bir ayı aramak için önerir. Seçilen bir çocuk, "Ayı", "Bear", kimin onu aradığını tahmin etmeye çalışır.

"Repka"

Amaç: Sakin, dans adımı ve ışık koşusu öğretmeye devam edin. Maruz kalma eğitimi, etkileyici oyunu

Oyun trafiği:

Çocuklardan biri bir ayı gösteriyor. Uyurmuş gibi davranıyor. Çocuklar mantarları ve meyveleri toplar, şarkı söyleyin:

Ayı ayı

Mantarlar, meyveler alır.

Ve ayı uyumuyor

Her şey bize bakıyor.

Ve sonra nasıl yakılır

Ve bizim için koşacak.

Ayı kalkar ve çocukları kovalamaya başlar.

"Kırkayak"

Amaç: Çocukların bahar adımı yürümeleri, bacaklarını yükselterek, koşması kolay, bir teslimat adım yürümek. Müziğin doğasında aktarılacak hareketler

Oyun trafiği:

Çocuklar birbirleriyle kalkıp şarkı söyleyin:

"Tuzak"

Amaç: Akıllıca müzik içeriğini aktarın. Bağımsız olarak katıldıktan sonra hareket etmeye başlar. Kayıt, vardiya hareketlerinin değişimine hızlıca tepki verin. Yamada egzersiz, ışık koşusu ve basit haşhaş. Maruz kalmayı, oyunun kurallarına uyma yeteneğini eğitmek, dostça, dostane ilişkileri güçlendirmek.

Oyun trafiği:

5-6 çocuğun seçildiği farklı yerlerde bir dairede duran standı. Renkli mendiller veriyorlar. Hepsi ortak bir dairede durur.

Çocuklar bir daireye gidip şarkı söyler:

Dur. Mendilleri olan çocuklar daire ortasında ortaya çıkıyor, bunun içindeki ışık jakı ile hareket ediyor. Bir daire içinde durmak ellerini alkışla.

Daire ayakta

"Objsc Crow"

Amaç: Bir dairede sakin bir adımı hareket ettirmeyi öğrenme. Dikkat, pozlama eğitimi.

Oyun trafiği:

Çocuklar eğitimciyle birlikte çemberdedir. Bir daireye gidin ve halk okumasını söyleyin:

Voddy, Voddy,

StudyAnd Bystrica,

Etrafında Oboh

Çayırımızın Ağırlığı!

Öğretmen yan yana duran iki çocuğu çağırır. Çocuklar sırtlarını döndürür ve farklı yönlerde koşarlar. Herkes ilk önce onun yerine götürmeye çalışıyor.

"Okuchechik"

Amaç: Işık atlamaları ilerledikçe ve kolay hızlı koşma becerilerini güvence altına alın.

Oyun trafiği:

Bir fare kapakındaki bir çocuk bir sandalyeye oturur. Onun karşısında, grup çocuklara mal oldu. Oyunculardaki eller kemer üzerinde. Çocuklar bir ter yapar:

Okuchechik, Okuchechik,

O ata gitme.

Işık atlamaları "yakalamak" için hareket ediyor. Durdur, "Loveshka" kelimelerle "Loveshka" ile tehdit etti:

Fare ömürleri var,

Sprey yazarsın.

Fare, adamlardan sonra çalışır, onlarla yetişmeye çalışıyor.

"Kim iyi olduğumuz?"

Amaç: Sessiz bir adım, dörtnala bir daire içinde hareket etme yeteneği, tanıdık dans hareketlerini kullanın.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir dairede durur. "Vanechka" merkezinde. Çocuklar bir daireye gidip bir halk şarkısı söylüyor:

Vanya bir kızla dans et. Çocukların geri kalanı ellerini alkışlar.

"İki tetry"

Amaç: Bir dairede sakin bir adım, kolay koşu, el sıkışma.

Oyun trafiği:

Çalma bir daire içinde durmak, elele. Daire için teyze ve çocuğu tasvir eden iki çocuk için - "avcı".

Çocuklar bir daireye gidip şarkı söyler:

Çayırımızda nasıl

Bir fincan süzme peynir ..

Durdur, kaldırılan elleri yukarı kaldırın. Kelimeler için "al" tetterileri:

İki tetteri uçtu

Kırdı - Tetychi Peck

Uçtu ... - uç.

Sh-sh-sh-sh -

Çocuklar, dalların hareketlerini, ağaçların rüzgarında gürültülüdürler taklit eder.

"Hunter" "tether" ile yakalayın.

"Hata"

Amaç:

Oyun trafiği:

Çocuklar - "böcek" bir daire içinde durur (ölüyor). Önde gelen - yetişkin veya çocuğun ortasında. Sürüş şarkı:

Şarkı yetişkininin sonu ile "yakalar" böcekleri. "Catcher" bir çocuksa, ona hatırlatır: "olenka, böcekleri yakalayın."

"Vaska - kedi"

Amaç:

Oyun trafiği:

Oyuncu sayısından, "Cat Vaska" ve birkaç çocuk "fareler" seçildi. Bütün çocuklar bir daire içinde olur. "Kat Vaska" daire ortasında çıkıyor ve çocuklar da dairenin arkasında "fareler".

Çocuklar "kapı" yaparlar. "Farelerin" çocukları, sonra daireden, sonra daireden, sonra daireden ve "Cat Vaska" nın çocukları onları yakalamaya çalışır.

"Avuç içi yükseltmek"

Amaç: Şarkının metninde hareketler gerçekleştirme yeteneğini geliştirin, eller için etkileyici hareketler iletir; Dikkat etmeyi eğitmek.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir daire içinde durur ve şarkı söyleyin:

"Natalia'nın teyzesi"

Amaç: Şarkının metninde hareketler gerçekleştirme becerisini güvence altına alın. Ansikli olarak müzikal olarak aktarın - oyun görüntüleri.

Oyun trafiği:

"Skok - Jack"

Amaç: Işık atlamaları yapmanın becerilerini önceden, yumuşak yay adımları, dairenin daralması ve genişletilmesi.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir daire içinde durur, elini avucuna geri döndü, "Kuyruğu" taklit ediyor.

"Tavşan"

Amaç: Oyun görüntüsünü açıkça iletme yeteneğini emniyete alın, 2 ayaklara atlamak kolaydır, kolay, hızla koşun.

Oyun trafiği:

Yetişkin: Birisi tavşan korkuttu.

Çocuklar kaçtı.

"Kaz, sen kaz"

Amaç:

Oyun trafiği:

Çocuklar iki gruba ayrılır: çocuklar ve "kazlar". Yüz yüze yüzleşiyorlar.

"Kurt" ve "Gusenok" monitörü.

"Kaz" şarkısının sonu ile "kurt" ve "Gusenka" aykırı olanlar için koşuyorlar.

"Tavuk ve Horoz"

Amaç:

Oyun trafiği:

Tavuklar kalkıp bir horozla eve dönün. Doğa üzerinde oturan müzik sonu ile.

"Tahmin et kiminle mi?"

Amaç: Bir daire içinde sessiz bir adım yürümeyi öğrenme, anlamlı bir şekilde oyun imajını geçer. Timbre söylentisini geliştirin.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir dairede durur. Önde gelen "ayı" ortasında. Çocuklar bir daireye gidip şarkı söyler:

"Ayı" gözlerini kapatır.

Bir yetişkin, çocuklardan "Ayı" olarak adlandırması için birine (şovlar) önerir. Seçilen bir çocuk diyor ki:Ayı!

"Ayı" kimin onu aradığını tahmin etmeye çalışır.

"Daireler"

Amaç: Bir daireye girme yeteneğini güvence altına alarak, yoldaşlarınızı tanıyın, dikkatini çekin.

Oyun trafiği:

Liderle seçilir, gözler onu bağlar. Ortadaki önde gelen ayakta dolaşmak ve şarkı söylemek oynarken:

Bir daire olmak

Birine dokunmak

Acele sanırım.

Oynarken durur ve çocukların önde gelen duyguları ve birini tahmin etmeye çalışır.

İsmi adıyla adlandıracağı, bir daire içine girer, liderleşir.

"Altın Kapı"

Amaç: Kolay çalıştırmayı iyileştirin, el becerisi geliştirin.

Oyun trafiği:

Oyunun katılımcıları, bir daire içinde duranlar, kapalı ellerini kaldıranlara ayrılmıştır. Ve bu kapıdan zincirden (veya bir) geçenler.

Ayakta şarkı:

altın Kapı

HER ZAMAN DEĞİL:

İlk defa diyor

İkincisi yasaktır

Ve üçüncü kez

Seni özlemiyorum!

"Kapı" kapalı ve içinde kalan "yakalamak". Dairenin içindeki dairenin içi, daire oluşturarak kollarla alınır, "Kapı" ı artırır.

"Büyükbaba"

Amaç: Bir daire içinde sakin bir adım yürümek, hafif hızlı bir şekilde çalışır.

Oyun trafiği:

Seçilen "büyükbaba", dairenin merkezinde sandalyeye oturur. Hepsi oynuyor, bir daire içinde yürüyün ve şarkı söyleyin:

Zaten büyükbaba gri

Suyun altında oturuyorsun?

Bir dakika ara.

En azından biraz dikkat edin.

Sana bir saat için geldik,

Peki, numara bizi deneyin.

"Büyükbaba" göze çarpıyor ve koltuklara kaçan oyuncuları yakalamaya başlar.

"CAP" (Örümcek)

Amaç:

Oyun trafiği:

Dairenin merkezinde oturan bir lider seçin. Oyuncuların geri kalanı onun etrafında dolaşıyor, elele ve şarkı söylüyor:

Lider birisini, göz açmadan ve onunla değiştirilmeden birini seçer.

"Baba Yaga"

Amaç: Bir daire sakin bir adımda yürüme yeteneğini koruyun. Oyun görüntüsünü ifade eden bir şekilde özetlemek için. Hızlı kolay koşuyu sabitleyin. Bir maruz kalma getir.

Oyun trafiği:

Çocuklar bir daire oluşturur. "Baba Yaga" ın merkezinde. Çocuklar bir daireye gidin, şarkı söyleyin:

Baba Yaga:

Ok, ok, dönüş.

Ve sonra dur.

Baba Yaga oku gösterenlerle geri döner. Takımla: 1,2,3. Çalıştırmak! Bir daire yuvarlayın ve yerlere dönün.