Katılımcı, dilimizin morfolojisinde konuşmanın en ilginç ama aynı zamanda en zor kısımlarından biri olarak kabul edilir. Bu makalede, konuşmanın bu bölümünün analizinin bir örneğini ve diğer gruplardan farklılıklarını daha ayrıntılı olarak ele alacağız.

Belirsiz görüş

Bildiğiniz gibi dilbilimciler hâlâ ortacın ne olduğu konusunda anlaşamıyorlar. Bazıları bunun en yaygın olanı olduğuna inanma eğilimindedir. Diğer grupların sahip olmadığı bir takım kendine has özelliklere, kendi çekim sistemine ve diğer birçok ayırt edici özelliğe sahiptir.

Diğerleri bunu konuşmanın başka bir bölümünün - fiilin - özel bir biçimi olarak görüyor. Bu gruba ait olan, makalede daha fazla bilgi vereceğiz) hala belirsizlik içinde. Bu nedenle hiçbir bakış açısını hatalı olarak değerlendirmeyeceğiz.

Rehin

Bahsedilen konuşma kısmı ses kategorisine sahiptir. Sadece bizim dilimizde değil, diğer birçok dilde de, örneğin İngilizcede de mevcut. Aktif bir katılımcı (örnekler: düşünmek, yaşamak, şarkı söylemek), oyuncunun kendisi tarafından gerçekleştirilen bir eylemi aktaran kişi olarak tanımlanır.

Bu şu anlama gelir: Eğer önümüzde “uçmak” kelimesi varsa, o zaman hemen uçan bir nesneyi hayal ederiz. Bir kuş ya da uçak olabilir - bunu kendileri yaparlar ve bu nedenle böyle bir katılımcının geçerli olduğunu, yani birinin yardımı olmadan işini yaptığını düşünebiliriz.

Anlam olarak tam tersi düşünülüyor pasif katılımcı(örnekler: devrilmiş, çekilmiş, bölünmüş). İÇİNDE bu durumda Eylemin gerçekleştirilebilmesi için başka bir kişinin veya nesnenin yardımının gerekli olması.

İşlemeli kalıp, pasif bir katılımcıdır çünkü kalıp kendi başına var olamaz. Bir iğne ve ipliği alan kişi tarafından yaratıldı.

Konuşmanın bu kısmının yazılışının doğru tanımlanmış sese bağlı olacağını lütfen unutmayın.

Geçerli

Her katılımcı grubunun kendine ait özel son ekleri vardır. Kelime oluşumunun özellikleri, konuşmanın her bir bölümünün incelenmesi sırasında mutlaka dikkate alınır.

Yani, gerçek katılımcı (örnekler: kaçtı, aç, çıldırmış, yerleşmiş), onu kullanacağımız zamana bağlı olarak iki grup son eke sahiptir.

Aşağıdakiler şimdiki zamanda kullanılır:

• -asch- - titriyor dişbudak o
• -kutu- - balya kutu o
• -şşş- - kükreme şşş o
• -yuşş- - bor yuşş Evet

Geçmiş zaman. Katılımcının (örnek: yalan söyleme) başka sonekleri de vardır:

• -w-- büyüdü w o
• -Vsh- - savaş Vsh Evet

Bunları zamana göre ayırt etmek hiç de zor değil. Her katılımcının yerine yardımcı kelimelerin kullanılması gerekir. Eğer şimdiki zamanla karşı karşıyaysak, o zaman “şimdi” kelimesi işe yarayacaktır (yanan (şimdi) bir ateş, kararan (şimdi) bir gökyüzü).

Geçmiş zamanda bir katılımcı gördüğümüzde, cesurca “dün”ü (ağlayan (dün), çanta taşıyan (dün) bir çocuk) yerine koyabiliriz.

Pasif

Bu ses, kelime oluşturan son ekleriyle ayırt edilir. Böylece, şimdiki zamandaki pasif katılımcı (örnekler: aranan, zemin) aşağıdakiler kullanılarak oluşturulur:

• -ohm- - çekti ohm o
• -yerim- - unutulmaz yerim o
• -onlara- - dondurulmuş onlara y.

Ayrıca, ilk iki son ek (“om” ve “em”) yalnızca ilk çekime sahip fiillerden oluşan katılımcılarda kullanılır. Yalnızca ikinci çekimde temelin bir fiil olması durumunda "onlara" yazarız.

Geçmiş zamanda konuşmanın bu kısmı son eklerle birlikte kullanılır:

• -enne- - pişmek enne o
• -NN- - lehimleme NN o
• -T- - renkli T o

Unutulmamalıdır ki (bunların örnekleri yukarıda verilmiştir) tam haliyle her zaman iki harf n olacaktır: getir - getirdi. Kısaca tek bir şey var: kapılmış - kapılmış.

Analiz planı

Konuşmanın her bölümünü inceleyen öğrenciler, kural olarak onu analiz etmeye başlarlar. Belirli bir plana göre gerçekleştirilir ve morfolojik olarak adlandırılır. Belirli bir konuşma grubunun karakteristik özelliklerini içerir. Kutsal törenin nasıl ayrıştırıldığına bakalım.

Örnek plan:

1. Gramer anlamı.

Bu paragraf, konuşmanın bu kısmının hangi morfolojik yükü taşıdığı hakkında bilgi içermelidir. Kural olarak, bu bir eylem işaretidir.

2. Kelime oluşumu.

Burada asıl fiil olan fiilin yanı sıra, zaman ve ses belirten eklere de örnek vermek gerekir.

3. Sabit işaretler.

Bu paragraf asla değişmeyen işaretleri listeliyor:

• aktif veya pasif;
• mükemmel veya kusurlu form;
• zaman (katılımcının geleceği olmadığını hatırlamakta fayda var).

4. Değişken işaretler:

• eğer pasif bir katılımcımız varsa, onun kullanıldığı biçimi (tam veya kısa) belirtmemiz gerekir;
• dava;
• hem tam hem de kısa biçimlerde - cinsiyet;
• sayı.

5. Cümlenin üyesi.

Bu morfolojik analiz planı en yaygın kullanılanıdır. Bazıları katılımcıyı farklı bir prensibe göre ayrıştırır, önce sıfatın işaretlerini, sonra sözlü olanları vurgular.

Örnek

Yukarıdaki plandan sonra katılımcının kendisini örneklerle analiz etmek gerekir.

Bir bulutun arkasına gizlenmiş ay, sokağı loş bir şekilde aydınlatıyordu.

“Gizli” kelimesini analiz edelim.

1. Gram değeri - eyleme dayalı bir işaret.
2. + bitleri gizle.
3. Sabit işaretler:

• gerçek (ay tarafından yapılan bir eylemin bağımsız performansı)
• mükemmel görünüm;
• dün (ne zaman?) saklandı - geçmiş. vr.

4. Değişken işaretler:

• seçkin dava;
• Ve. cins;
• birimler sayı.

5. Bir cümlede bu kelime şu ifadenin bir parçasıdır: ayrı tanım, burada katılımcı bir ifade olarak ifade edilir. Buna göre “gizli” kelimesi tanımdır.

Böylece kutsalın hangi özelliklere sahip olduğunu öğrendik. Artık bu bilgiyi kullandıktan sonra konuşmanın anlatılan kısmını tamamlamak zor olmayacak.

Kelimeyi hatasız girin:

Herhangi bir kelimeyi girin ve ardından "ayrıştır"ı tıklayın. Bundan sonra konuşmanın kısmının, durumunun, cinsiyetinin, zamanının ve diğer her şeyin yazılacağı bir analiz alacaksınız. Çünkü Ayrıştırma bağlam dışında gerçekleştirildiğinden, aralarından doğru olanı seçmeniz gereken çeşitli ayrıştırma seçenekleri sunulabilir. Ayrıştırma bilgisayar tarafından otomatik olarak gerçekleştirilir, bu nedenle bazen hatalar olabilir. Dikkatli olun, çevrimiçi analiz düşüncesizce yeniden yazmak için değil, yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Mektupla ilgili not Hey: E ile değiştirmeyin.

Hizmeti yer imlerine eklemek ve gelecekte kullanmak için Ctrl+D tuşlarına basın.

Programda zorluk yaşamamak için morfolojik analiz kelimeler veya ayrıştırma sırasına göre, ayrıştırma sırasını ve ilkesini otomatik olarak hatırlamamalısınız. Vurgulamaya odaklanmak en etkili yöntemdir ortak özellikler konuşmanın bazı bölümlerini inceleyin ve ardından bu formun belirli özelliklerine geçin. Aynı zamanda genel ayrıştırma mantığının da korunması gerekmektedir. Konuşmanın bazı bölümleri de size yardımcı olacaktır.

Aşağıdaki morfolojik ayrıştırma örnekleri, Rus dilinde bir cümledeki kelimelerin ayrıştırılma şeklini anlamanıza yardımcı olacaktır. Bununla birlikte, metnin varlığının, konuşma bölümlerinin doğru şekilde ayrıştırılması için bir ön koşul olduğu unutulmamalıdır, çünkü morfolojik ayrıştırma, kullanımının özelliklerini dikkate alarak bir kelimenin (konuşmanın bir parçası olarak) bir özelliğidir.

düşünelim örnekler Morfolojik analiz.

Bir ismin morfolojik analizi

1. başlangıç ​​​​biçimi (aday durumda, tekil);
2. özel veya ortak isim;
3. canlı veya cansız;
4. sapma
5. sayı;
6. dava;
7. cümledeki rolü.

İsim(örnek ayrıştırma):
Metin: Bebekler süt içmeyi severler.
Süt – isim, başlangıç ​​şekli – süt, ortak isim, cansız, nötr, 2. çekim, suçlayıcı durum, tekil (çoğul yok), doğrudan nesne.

Sıfat ayrıştırma planı

1. başlangıç ​​​​biçimi – mastar (nominal durum, tekil);
2. kategori (niteliksel, göreceli veya sahiplik);
3. kısa veya tam (yalnızca niteliksel olarak);
4. karşılaştırma derecesi (yalnızca niteliksel);
5. cinsiyet (yalnızca tekil);
6. dava;
7. sayı;
8. cümledeki rolü.

Sıfat(örnek ayrıştırma):
Metin: Alyonushka mantarlarla dolu bir sepet topladı.
Tam – sıfat, ilk biçim – tamamlanmış; niteliksel: eksiksiz; pozitif (sıfır) karşılaştırma derecesinde, nötr cinsiyette ise suçlama durumu bir nesnedir.

Rakam(ayrıştırma sırası):

1. başlangıç ​​biçimi (niceliksel durum için yalın durum, sıralı durum için yalın durum, tekil, eril);
2. değere göre sıralama (nicel, sıralı);
3. bileşime göre kategori (basit, karmaşık, bileşik);
4. dava;
5. cinsiyet ve sayı (sıralı ve bazı niceliksel olanlar için);
6. cümledeki rolü.

Sayısal (örnek ayrıştırma):
Metin: Dört gün geçti.
Dört bir rakamdır, başlangıç ​​şekli dörttür, nicelikseldir, basittir, yalın durumda numarasız ve cinsiyeti yoktur, öznedir.

Zamir(ayrıştırma sırası):

1. başlangıç ​​​​biçimi (nominal durum, tekil, eğer sayı ve cinsiyete göre değiştirilmişse);
2. değere göre sıralama;
3. cinsiyet (varsa);
4. dava
5. numarası (varsa);
6. cümledeki rolü.

Zamir (örnek ayrıştırma):
Metin: Kristal yağmur damlaları ondan damlıyordu.
O – zamir, ilk biçim – o, şahıs, 3. şahıs, kadınsı, genel durum, tekil, zarf yeri.

Fiilin morfolojik analizi

1. mastar (başlangıç ​​biçimi);
2. iade edilebilir veya iade edilemez;
3. geçişli veya geçişsiz;
4. konjugasyon;
5. mod;
6. gergin (gösterge niteliğindeki ruh hali için);
7. yüz (şimdiki, gelecek ve zorunlu ruh hali);
8. cinsiyet (tekildeki geçmiş zaman ve koşullu ruh hali için);
9. sayı;
10. cümledeki rolü.

Fiil (ayrıştırma örneği):
Metin: Kınama korkusu olmadan doğruyu söylediler.
Şöyle dediler - fiil, başlangıç ​​biçimi - örneğin, geri alınamaz, geçişsiz, tamamlanmış, 1. çekim, gösterge niteliğindeki ruh hali, geçmiş zaman, çoğul, bir yüklemdir.

Cemaat(ayrıştırma sırası):

1. başlangıç ​​​​biçimi (nominal durum, tekil, eril);
2. sonsuz;
3. zaman;
4. iade edilebilir veya iade edilemez (geçerli olduğu için);
5. geçişli veya geçişsiz (aktif için);
6. tam veya kısa (pasif için);
7. cinsiyet (tekil için);
8. dava;
9. sayı;
10. cümledeki rolü.

Katılımcı (örnek ayrıştırma):
Metin: Düşen yapraklara bakıyorum ve üzülüyorum.
Düşen - katılımcı, ilk biçim - düşme, fiilden düşmeye, kusurlu biçim, şimdiki zaman, geri dönüşü olmayan, geçişsiz, dişil, suçlayıcı, tekil, üzerinde anlaşılan tanım.

Katılımcı(ayrıştırma sırası):

1. türetildiği fiil;
2. iade edilebilir veya iade edilemez;
3. geçişli veya geçişsiz;
4. cümledeki rolü.

Katılımcı (ayrıştırma örneği):

Metin: Yurt dışına gittiğinde evin için üzülürsün.
Ayrılma – ulaç, “ayrılmak” fiilinden gelir, kusurlu biçim, geri alınamaz, geçişsiz, zarf eylem biçimi.

Zarf(ayrıştırma sırası):

1. anlama göre kategori (niteliksel veya zarf);
2. karşılaştırma derecesi (varsa).

Zarf (ayrıştırma örneği):
Metin: Güneş yükseldi ve bulutlar açıldı.
Yukarıda bir yer zarfı, bir yer zarfı, karşılaştırmalı derece zarfı var.

Video

Açık olmayan bir şey var mı? Yemek yemek iyi video sıfatlar için konu hakkında:

Sınıfınızdaki analiz sırası önerilenden farklı olabilir, bu nedenle analiz gereklilikleri konusunda öğretmeninizle görüşmenizi öneririz.

Eğitim için her şey » Rus dili » Morfolojik analizörneklerle ve çevrimiçi kelimeler

Bir sayfaya yer işareti koymak için Ctrl+D tuşlarına basın.

Katılımcının morfolojik analizi(3 numaralı analiz)

Ders kitabınıza bakın: katılımcı ve ulaçlar burada fiil formları veya konuşmanın bağımsız bölümleri olarak tanımlanmıştır.

Notlar:

1. Katılımcılar sorular (hangisi? Ne yapıyor? Kim tarafından...?) ve son eklerle belirlenebilir:

Aktif geçmiş katılımcı (-вш-, -ш-). sonek -sh mastarın kökü ünsüzle bittiği zaman kullanılır:

taşımak→ taşıdı, taşıdı→ taşıma

(Son ekin -sh- fiil -shibit, -eret ile bitiyorsa da kullanılır: silin - silindi, çürük - morarmış. Silinen, zedelenen hatalı biçimler edebiyat dilinde kabul edilemez).

Pasif geçmiş katılımcı (-enn-, -nn-, -t-)

Aktif şimdiki zaman katılımcısı (-уш-, -уш-, -аш-, -яж-)

Pasif ortaçları sunun (-em-, -om-, -im-)

1. Katılımcıların gelecek formları yoktur. Yalnızca bitmemişlik fiillerinden oluşan ortaçlar şimdiki zaman biçimlerine sahiptir.
2. Kısa sıfatlar gibi kısa ortaçlar da cümlede yüklem görevi görür: Bilgisayar topraklanmıştır.
3. Pasif ortaçlar yalnızca geçişli fiillerden oluşur ve tam ve kısa bir biçime sahiptir.

Sözlü bir sıfatı bir katılımcıdan ayırt edebileceğiniz işaretler:

1) Fiil sıfatları yalnızca kusurlu fiillerden oluşur: kaynamış süt (ancak bir dizi sözlü sıfat-istisnalar vardır: yapılmış, sevimli, görülen, arzu edilen, kibirli, basılmış, lanetli, yavaş, kutsal, benzeri görülmemiş, duyulmamış, beklenmedik, beklenmedik, beklenmedik, okuyun, dikkatli göz).

2) Sözlü sıfatların önekleri yoktur: kızarmış pirzola, karışık cevap. Not- öneki bir sıfata eklenirse sıfat olarak kalır ve bir n ile yazılır: sönmüş kireç- sönmemiş kireç;

3) Sözlü sıfatların bağımlı kelimeleri yoktur: lahana turşusu, karşılaştırın: kış için lahana turşusu.

4) -ovanny, -evanny - sıfatlardaki sözlü kelimeler: dönüştürülmüş, kısırlaştırılmış.

Katılımcıların morfolojik analiz örnekleri

Ulaçların morfolojik analizi(3 numaralı analiz)

Notlar:

1. Katılımcı – ek bir eylemi belirtir, şu soruları yanıtlar: ne yapıyorsunuz? (NSV) veya ne yapmış olmak? (SV). katılımcılar kusurlu biçimşimdiki zaman kökünden eklerin kullanılmasıyla oluşturulmuştur -a, -i:

sessiz kal: sessizce-at → sessizceA ;
karar vermek: karar vermek-yut → karar vermekBEN .

katılımcılar mükemmel form sonekler kullanılarak mastarın kökünden oluşturulur -v, -bitler, -shi:

kapa çeneni: kapa çeneni-th → kapa çeneniV ;
karar vermek : karar vermek-th → karar vermekV ;
Yapmak : Meşgul-th-Xia→ Meşgulbitler evet;
getirmek : getirilmiş-ti → getirilmişŞi .

1. Bir ulaçın sözdizimsel rolü yalnızca bir cümle bağlamında belirlenebilir. Bağımlı kelimeler varsa durumun bir parçasıdır; yoksa bu bir durumdur.
2. Bir ulaç zarf haline gelebilir, ancak tüm sözel kategorilerden yoksundur; tür, zaman, ses ve kontrol değerleri: Yalan söyleyerek ne ekmek ne de giyecek elde edilir. Derhal saldırmalıyız.

Zarflara dönüşen katılımcılar, deyimsel kombinasyonlarda bulunur: dikkatsizce, kollarını kavuşturarak, kaynaşarak vb. ve zarf ifadeleriyle: görünüşe göre; doğrusu vesaire.

Ulaçların morfolojik analiz örnekleri

Ders sırasında, katılımcıyı konuşmanın bir parçası olarak analiz etme planına aşina olacak, katılımcının işaretlerini (sabit ve tutarsız) ve onun sözdizimsel rolünü tekrarlayacaksınız. Ayrıca bağımsız olarak birkaç katılımcının morfolojik analizini yapabilecek ve bilginizi test edebilecek (birleştirebileceksiniz).

Konu: Cemaat

Ders: Katılımcıların morfolojik analizi

Katılımcının morfolojik analizi, kalıcı ve kalıcı olmayan özelliklerin tanımlanmasını içerir.

Sabit, değiştirilemeyen özellikler sözel özelliklerdir: görünüş, zaman, ses; A tutarsız işaretler sıfatın işaretleri şunlardır: tam veya kısa biçim, sayı, cinsiyet, durum.

I. Konuşmanın bölümünü belirtin.

II. Morfolojik özellikler.

1. Başlangıç ​​biçimi (İm.p., tekil, erkek).

2. Kalıcı işaretler:

1) aktif veya pasif;

3. Değişken işaretler:

1) tam veya kısa biçim (pasif katılımcılar için);

4) durum (tam formdaki katılımcılar için).

Sh. Söz dizimi işlevi.

Gözlerden uzak manastır aydınlatılmış Güneşin ışınları havada süzülüyor gibiydi...

I. Aydınlatılmış (manastır) - katılımcı, bir nesnenin niteliğini eylemle belirtir.

II. Morfolojik özellikler. 1. Başlangıç ​​formu - aydınlatılmış

2. Kalıcı işaretler:

1) pasif katılımcı;

2) geçmiş zaman;

3) mükemmel görünüm.

3. Değişken işaretler:

1) tam form;

2) tekil;

3) erkek cinsiyeti;

4) aday durum.

III. Sözdizimsel işlev.

Bir cümlede üzerinde anlaşmaya varılan bir tanım var.

Ev ödevi

131 numaralı egzersiz.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.

Egzersiz yapmak. Noktalama işaretlerini kullanarak metni kopyalayın. Katılımcıların morfolojik analizini yapın.

Ivan Ivanovich Shishkin, resimlerinde doğanın güzelliğini tasvir eden ünlü bir manzara ressamıdır. Esas olarak en güçlü ve en yüksek çam meşe ormanlarını boyayan parlak sanatçı, çağdaşları tarafından Rus ormanının kahramanı olarak adlandırıldı. Rus doğasını derinden ve özveriyle seven sanatçının çalışmaları bölgemizle bağlantılıydı. Elabuga çevresinin manzaralarını yansıtan muhteşem manzaralar, ressamın tuvallerinde yaşamaya devam ediyor.

Rus dili. Cemaat.

Didaktik materyaller. "Cemaat" bölümü

3. "Lyceum" () yayınevinin çevrimiçi mağazası.

Yazım katılımcıları. Egzersizler.

Edebiyat

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 13. baskı. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.

3. “Rus dili. Pratik. 7. sınıf." Ed. Pimenova S.N. 19. baskı. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Rus dili. 7. sınıf. Saat 3'te." 8. baskı. - M.: Mnemosyne, 2012.

Ders sırasında, katılımcıyı konuşmanın bir parçası olarak analiz etme planına aşina olacak, katılımcının işaretlerini (sabit ve tutarsız) ve onun sözdizimsel rolünü tekrarlayacaksınız. Ayrıca bağımsız olarak birkaç katılımcının morfolojik analizini yapabilecek ve bilginizi test edebilecek (birleştirebileceksiniz).

Konu: Cemaat

Ders: Katılımcıların morfolojik analizi

Katılımcının morfolojik analizi, kalıcı ve kalıcı olmayan özelliklerin tanımlanmasını içerir.

Sabit, değiştirilemeyen özellikler sözel özelliklerdir: görünüş, zaman, ses; ve sabit olmayan özellikler bir sıfatın özellikleridir: tam veya kısa biçim, sayı, cinsiyet, durum.

I. Konuşmanın bölümünü belirtin.

II. Morfolojik özellikler.

1. Başlangıç ​​biçimi (İm.p., tekil, erkek).

2. Kalıcı işaretler:

1) aktif veya pasif;

3. Değişken işaretler:

1) tam veya kısa biçim (pasif katılımcılar için);

4) durum (tam formdaki katılımcılar için).

Sh. Söz dizimi işlevi.

Gözlerden uzak manastır aydınlatılmış Güneşin ışınları havada süzülüyor gibiydi...

I. Aydınlatılmış (manastır) - katılımcı, bir nesnenin niteliğini eylemle belirtir.

II. Morfolojik özellikler. 1. Başlangıç ​​formu - aydınlatılmış

2. Kalıcı işaretler:

1) pasif katılımcı;

2) geçmiş zaman;

3) mükemmel görünüm.

3. Değişken işaretler:

1) tam form;

2) tekil;

3) erkek cinsiyeti;

4) aday durum.

III. Sözdizimsel işlev.

Bir cümlede üzerinde anlaşmaya varılan bir tanım var.

Ev ödevi

131 numaralı egzersiz.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.

Egzersiz yapmak. Noktalama işaretlerini kullanarak metni kopyalayın. Katılımcıların morfolojik analizini yapın.

Ivan Ivanovich Shishkin, resimlerinde doğanın güzelliğini tasvir eden ünlü bir manzara ressamıdır. Esas olarak en güçlü ve en yüksek çam meşe ormanlarını boyayan parlak sanatçı, çağdaşları tarafından Rus ormanının kahramanı olarak adlandırıldı. Rus doğasını derinden ve özveriyle seven sanatçının çalışmaları bölgemizle bağlantılıydı. Elabuga çevresinin manzaralarını yansıtan muhteşem manzaralar, ressamın tuvallerinde yaşamaya devam ediyor.

Rus dili. Cemaat.

Didaktik materyaller. "Cemaat" bölümü

3. "Lyceum" () yayınevinin çevrimiçi mağazası.

Yazım katılımcıları. Egzersizler.

Edebiyat

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 13. baskı. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ve diğerleri. “Rus dili. 7. sınıf." Ders kitabı. 34. baskı. - M.: Eğitim, 2012.

3. “Rus dili. Pratik. 7. sınıf." Ed. Pimenova S.N. 19. baskı. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Rus dili. 7. sınıf. Saat 3'te." 8. baskı. - M.: Mnemosyne, 2012.