Klase oras sa paksa: klase oras sa paksa: tolerance. Klase oras sa paksa: "upang maging modernong

Mga seksyon ng site

Pagpili ng Editor:

Advertising

pangunahing - Kasangkapan

Klase oras sa paksa: klase oras sa paksa: tolerance. Klase oras sa paksa: "upang maging modernong - upang maging mapagparaya!"

Klase oras. sa "kung ano ang tolerance?"

LAYUNIN: Maaasahang paggalang sa iba, nagsusumikap para sa kapwa tulong, pakikipagtulungan.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

ipakilala ang mga mag-aaral na may konsepto ng "tolerance";
kilalanin ang mga pangunahing tampok ng pagpapaubaya;
upang bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali.

Pang-edukasyon:

dalhin ang isang pakiramdam ng paggalang sa bawat isa, sa mga kaugalian, tradisyon at kultura ng iba't ibang mga tao;
dalhin ang internasyunalismo communicative culture. Komunikasyon at mutual na pag-unawa.

Pagbuo:

ang pagbuo ng isang mapagparaya na relasyon ng mga kaklase sa kanilang sarili;
itaguyod ang pag-unlad ng self-consciousness sa mga mag-aaral, na tumutulong sa mga guys upang makita ang kanilang sarili at iba pa bilang sila ay sa katunayan;
bumuo sa mga mag-aaral tolerance sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao.

Kagamitan:personal na mga computer, projector, screen.

Mga materyales para sa oras ng klase:pagtatanghal, paraan ng pag-unlad Mga kaganapan, memo.

Oras ng silid-aralan

Guro: (Slide 1) Hello guys! Tinatanggap namin ang mga bisita ng aming kaganapan! Ang aming pagpupulong ay nakatuon upang matuto upang mabuhay nang sama-sama, pagtanggap sa bawat isa tulad ng mayroon kami, matuto upang maunawaan ang bawat isa. Sa simula, nais kong sabihin sa iyo ang isang alamat:

(Slide 2)

Nakilala nang isang beses isang puting tao at itim. Sinabi ni White:

- Paano ka pangit, itim na kahoy! Tulad ng ang buong uling smeared!

Black contemptuously squinting at sinabi:

- Paano ka pangit, puti! Tulad ng kung ikaw ay nakabalot sa papel!

Nagtalo sila, nang argued, hindi maaaring pumayag. At sila ay nagpasya na pumunta sa sambong. Nakinig sa kanilang pantas at sinabi White:

- Tingnan kung paano maganda ang iyong itim na kapatid. Siya ay itim, tulad ng isang timog gabi, at sa loob nito, tulad ng mga bituin, lumiwanag ang kanyang mga mata ...

Ang sage pagkatapos ay naging itim:

- At ikaw, kaibigan, tingnan kung gaano kaganda ang iyong puting kapatid! Siya ay maganda bilang sparkling white snow, na namamalagi sa tuktok ng aming mga bundok, at ang kanyang buhok - ang mga kulay ng araw ...

Ang Negro at White ay nauugnay ang kanilang pagtatalo at naalaala.

At ang pag-iisip ng pantas tungkol sa hinaharap. At tila sa kanya tulad ng isang larawan ... scatter sa isang maligaya sayaw, sayawan at pinatuyong mga kanta, puti, itim, dilaw na tao. Sa pag-ibig tumingin sila sa bawat isa. At sumobra sa mga tunog ng musika at mga awit na ang batang tinig:(Slide 3)

- Gaano kahusay na lahat tayo ay magkakaiba dito! At pagkatapos ay magiging nababato!

Guro: Gusto mo ba ang alamat na ito? Ano ang pinag-uusapan niya? Ano ang kinakailangan? Ang lahat ng mga konsepto na ito ay maaaring isama sa isang salita. Ito ang mga salitang ito at nabibilang sa konsepto - tolerance.. (Slide 4)

Siyempre, ang salitang ito ay hindi maaaring kilalanin, ngunit sa modernong mundoKung saan kailangan mong mabuhay, naririnig mo pa rin siya. Sa buhay, ang isang tao ay nakikipag-usap sa mga kinatawan ng iba't ibang nasyonalidad, kultura, mga layong panlipunan, samakatuwid ay mahalaga na matutong igalang ang mga halaga ng kultura ng kanilang mga tao at mga kinatawan ng ibang kultura, relihiyon.
At marahil ay nararamdaman mong mahirap kung hindi mo alam ang kahulugan ng salitang ito. Ano ang ibig sabihin ng salitang pagpapahintulot? Paano tinutukoy ang salitang ito ibang wika?

(Slide 5)

tolerance (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, nagpapalubha; maging mapagparaya, pahintulutan ang pagkakaroon ng iba't ibang opinyon nang wala ang kanilang diskriminasyon;

tolerenz (Aleman) - pagpapaubaya sa mga opinyon, paniniwala, pag-uugali ng ibang tao;

tolerance (Franz.) - Ang paniniwala ay ang iba ay maaaring mag-isip at kumilos sa isang paraan maliban sa ating sarili;

tasamul? (Arab.) - Pagtatapos, awa, lahat ng naniniwala, ang kakayahang kumuha ng iba tulad ng mga ito, at magpatawad;

tolerance, tolerance (rus) - ang kakayahang magtiis (makatiis, magtiis, upang ilagay sa isang bagay), kunin / kilalanin ang pagkakaroon ng sinuman, makipagkasundo, dalhin alinsunod sa kanyang sarili na may kaugnayan sa isang tao / kamalayan ng condescending sa isang bagay / isang tao .

tolerencia (Espanyol) - ang kakayahang gumawa ng mga ideya o opinyon maliban sa kanilang sarili;

kuan Rong (Tsino.) - Dalhin ang iba tulad ng mga ito, at maging mapagbigay na may kaugnayan sa iba;

Lahat tayo ay magkakaiba: makapal at manipis, blondes at brunettes, mahusay na mga mag-aaral at duals. Bakit minsan tayo tumawa sa isa't isa? Hindi kami obligado na mahalin ang lahat. Gayunpaman, ang lahat ng tao ay may karapatang mamuhay sa planeta at hindi magdusa mula sa paghamak at insulto. Ang bawat isa sa atin ay natatangi at ibig sabihin. Wala nang kahila-hilakbot na parusa para sa isang tao kaysa sa lipunan at hindi napapansin ng ibang tao. Mock, condemnation, pagtanggi - lahat ng mga porma ng parusa na parusa ay masakit, hindi maituturing. Sinisira sila para sa pagkatao. Ngunit ngayon ay susubukan naming hindi sirain ka, ngunit upang bumuo. Bumuo ng mga relasyon sa mga hindi mukhang sa amin.

(Slide 6)

Ehersisyo "pagbubukod"

Ang guro ay nagpapaalam sa bawat bata "sa tainga" na pangalan ng isang hayop (pusa, aso, baka, palaka) mahalaga na hatiin ang mga bata sa 4 tungkol sa parehong mga grupo. Isa, bilang isang panuntunan, ang napaka-galawgaw, ang salita ng uwak ay iniulat.

Task para sa mga bata: Hindi banggitin ang mga salita na sinabi ko sa iyo, at binibigkas ang mga tunog na nag-publish ng mga hayop na ito, hanapin ang "kanilang sarili."

Mga Isyu para sa Talakayan:

Paano mo nalaman kung nasaan ang iyong grupo?

Madali bang mahanap ang iyong sarili?

Pagbabalik sa Ravene:

Bakit walang bayad sa iyo?

Ano ang naramdaman mo?

Lumiko sa mga guys:

Guys, bakit hindi mo binigyang pansin sa kanya?

Alam mo ba ang pagpapahayag ng isang puting uwak?

Ano ang ibig sabihin nito?

Madali bang maging isang puting uwak, ang isang tao ay hindi katulad ng iba?

Gusto mo bang maging sa masikip na lugar?

Paano ka tumugon sa isang tao sa susunod na pagkakataon?

Ehersisyo "magic shop"

Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng mga kalahok ng pagkakataong malaman kung anong mga katangian ang kakulangan nila upang maituring na tunay na mapagparaya na mga tao.

Ang nagtatanghal ay humiling ng mga kalahok ng grupo upang isumite na mayroong isang tindahan kung saan may mga hindi pangkaraniwang "mga bagay": pasensya, pagpapakasakit, lokalidad, pagkamapagpatawa, pagiging sensitibo, pagtitiwala, altruismo, kakayahan na magkaroon ng kanilang sarili, mabuting kalooban, humanismo, Kasanayan Makinig, kuryusidad, kakayahan sa empatiya.

Ang nagtatanghal ay gumaganap bilang nagbebenta na nagpapalit ng isang katangian sa iba. Sinuman ang makilahok. Ang kalahok ay tinatawag na. Maaari siyang pumili ng isa o higit pang mga "bagay", na wala siya. (Ito ang mga katangian na mahina na ipinahayag mula sa kalahok na ito). Halimbawa, ang bumibili ay humingi ng nagbebenta ng pasensya. Natuklasan ng nagbebenta kung magkano at kung bakit kailangan niya at sa anong mga kaso na nais niyang maging mapagpasensya. Bilang board, ang nagbebenta ay humihingi ng isang bagay bilang kapalit, halimbawa, maaari siyang magbayad ng katatawanan, na labis.

Ehersisyo "Ano ang katulad namin?"

Pagtuturo: Ang pag-aaral ng pakikipag-ugnay sa isang kapitbahay sa desk ay nagsasabi, halimbawa: "Hindi tayo katulad ng mundo, dahil mayroon tayo ibang kulay Buhok, at kamukha kung ano ang umupo sa isang desk ", atbp. Sa turn hanggang sa huling mag-aaral.

(Slide 7)

Guro:Taun-taon noong Nobyembre 16, ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa mundo ang International Day of Tolerance o Tolerance Day.

Guro: Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly. Ang araw ng pagpapaubaya ay nakatuon sa pagsunod sa deklarasyon ng pagpapaubaya na pinagtibay noong 1995.

(Slide 8)

Guro:Ang konsepto ng pagpapaubaya ay napakalawak, sa isang aralin hindi namin magagawang makipag-usap tungkol sa lahat ng uri, ngunit tingnan natin kung anong uri ng pagpapaubaya.

(Slide 9)

Guro: Ano ang mga tampok ng isang mapagparaya tao ay dapat magkaroon, at kung anong mga katangian ng tao ang makagambala sa pagiging tulad?

Ang ehersisyo. "Ang mga pangunahing katangian ng mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

Ang mga utos ay ibinibigay na sobre sa gawain.

Bago ka dalawang puno ang isa ay isang tolerance tree, ang pangalawa ay intelerans. Mula sa mga envelopes isang utos, kinakailangan upang piliin ang mga tampok ng kaukulang mapagparaya pagkatao, at ang iba ay hindi nagpapahintulot, i.e. kabaligtaran mapagparaya.

Sobre 1: indulgence, gloating, pagkamakasarili, salungatan, kabaitan, paggalang, pag-unawa, kapayapaan, kawalang-puso, pakikiramay, kabutihang-palad, kawalan ng kalat, kawalang-sigla, pagmamalaki, pagkakapantay-pantay, kawalang-galang, awa, zassdanismo, pabor, paggalang.

Sobre 2: kapayapaan, kawalang-puso, kapatawaran, pagkakapantay-pantay, paggalang, awa, mabilis na pagkasubo, pag-uusap, pangangati, pagkamagalang, salungatan, kabutihang-loob, suporta, kapayapaan, pakikipagtulungan, pagkakapantay-pantay, pakikiramay, kahalagahan, kasinungalingan, pagsang-ayon, inggit, awa, kabaitan.

(Slide 10)

Guro: Ang iyong klase ay isang maliit na pamilya. At gusto kong laging maghari sa aming pamilya, pag-unawa sa isa't isa at walang pag-aaway. At ano ang kailangan para dito?

Ngayon ay mayroon akong bawat sample sa kahabaan ng palad. Isulat ang iyong 5 sa iyong mga daliri mabuting katangian, At sa palad - na, sa iyong opinyon, kinakailangan upang maging ang aming klase ay maging puwang ng pagpapaubaya, iyon ay, na ang relasyon sa ito ay naging bilang oras-mapagparaya hangga't maaari. (Pupils stick ang kanilang mga palma sa isang sheet ng papel at ito ay nakabitin sa klase.) Ano ang nakasulat sa mga daliri na maaari mong basahin nang kaunti, at ngayon gusto kong basahin kung ano ang iyong itinuturing na mahalaga.

(Slide 11)

Guro: Kaya, paano mo nauunawaan kung ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya - ay nangangahulugang respetuhin ang iba, sa kabila ng mga pagkakaiba. Nangangahulugan ito na maging matulungin sa iba at bigyang pansin ang nagdadala sa atin. Lahat - kami ay iba, kami ay lahat - pantay!

(Slide 14)

Tolerance - pagkilala, paggalang at paggalang sa mga karapatan at kalayaan ng lahat ng tao nang hindi nakikilala ang panlipunan, relihiyon, etniko at iba pang mga tampok.

Guro:Aleman artist Helmut Langer nilikha ang sagisag ng tolerance: (Slide 13)

Ang pagpapaubaya ay pagpapatawad.

Ang pagpapaubaya ay kahabagan.

Ang pagpapaubaya ay paggalang sa mga karapatan ng iba.

Ang pagpapaubaya ay pakikipagtulungan.

Ang pagpapaubaya ay paggalang sa dignidad ng tao.

Ang pagpapaubaya ay pagkakaibigan.

Ang pagpapaubaya ay pagkakaisa sa iba't ibang.

Pagpapaubaya - kapayapaan at pahintulot.

Tolerance - Mercy.

At sa gayon ay hindi mo malilimutan kung ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya Gusto kong bigyan ka ng isang bulaklak na pagpapaubaya.

Reflection: (slide 14) Ngayon hihilingin ko sa lahat na tumayo sa isang makinis na bilog na malapit sa isa't isa, ilagay ang iyong mga kamay sa isa't isa sa mga balikat, iangat ang kanang binti at i-pull ito sa gitna ng bilog, at sa aking koponan ang lahat ay gumagawa ng isang hakbang sa loob, at ang koro ay magsasabi ng kasiyahan: kung ang bawat isa ay sa bawat isa ay tiisin magkasama kaming gagawin ang ating mundo na mapagparaya! (3 r.)

Salamat sa iyong paglahok, paalam! (Slide 16).

Paksa: Tolerance - Ang landas sa mundo!

Layunin:

Ipakilala ang konsepto ng pagpapaubaya; Ipakita sa mga mag-aaral kung ano ang sa kabila ng katotohanan na ang lahat ng mag-aaral ay iba, isang mapagkaibigan, mapagparaya na kapaligiran ay maaaring nasa silid-aralan.

"Ang batayan ng lahat ng karunungan ay pasensya."

Ngayon sa aralin ay bibisita namin ang living book

"Ang tolerance ay ang landas sa mundo." Ang mga pahina ng publication na ito ay:

"Ang mga pangunahing konsepto ng pagpapaubaya."

"Mga panuntunan para sa bawat araw"

"Keyword"

"Tolerant Repka"

"Tolerant Class"

Buksan ang unang pahina ng aming aklat na "Basic Concepts of Tolerance". At may nakakaalam ng salitang ito?

Isinalin mula sa Lat. Ang salitang pagpapahintulot ay nangangahulugang "pasensya, pag-unawa at pagtanggap ng ibang tao dahil ito ay, sa lahat ng mga merito at disadvantages nito, ang salitang ito ay nangangahulugang kapatawaran, pagpapalubha, kahandaan para sa pagkakasundo." Higit pang mga sinaunang Griyego. Sinabi ng pilosopo na si Plato: "Ang batayan ng lahat ng karunungan ay pasensya."

1 kumpetisyon: "Tolerant man" sa cards. mga mag-aaral sa madaling sabi, may Ang tulong ng mga adjectives, lumikha ng isang imahe ng isang mapagparaya tao. Pagkatapos ng bawat estudyante ay nagsusulat sa board sa isang salita, nang walang paulit-ulit. So. Lumilitaw ang isang imahe ng isang mapagparaya na tao.

Sagot para sa iyong sarili upang magtanong: "Sigurado ka mapagparaya?"

Pumunta sa pagsasaalang-alang ng 2nd page ng aming aklat na "Mga Panuntunan para sa bawat araw."

Iminumungkahi ko sa paglalaro mo sa laro - ang relay "Bakit kailangan namin ng mga panuntunan?"

2 kumpetisyon: mga mag-aaral na umupo sa unang partido, iba't ibang mga paksa ay narinig at sinabi: "Ang laro ay nagsimula. Nagsimula. " Pagkatapos ay sinabi na ito ay kinakailangan upang ilipat ang mga bagay sa huling desk. Ang laro pagkatapos ay tumitigil at nagsasabi na ito ay kinakailangan upang magpadala ng mga bagay kanang kamay, pagkatapos - kaliwa. Kaya, ang mga estudyante ay summarized na ang mga patakaran ng laro ay kinakailangan.

Guro: Kaya sa buhay guys. Buhay B. modernong lipunan Kinakailangang sundin ang ilang mga patakaran. Ang pag-aaral mo sa paaralan, samakatuwid, ay dapat ding sumunod sa ilang mga patakaran. Kahit na sa cool Clock. Kami ay paulit-ulit na nagsalita tungkol sa mga ito ay muling ilista ang mga ito.

Huwag huli para sa mga aralin

Pumunta sa paaralan upang pumunta sa. uniporme sa paaralan

Naghahanda para sa bawat aralin

Ay nag-aalaga ng mga aklat-aralin at mga notebook

Igalang ang bawat isa

Huwag tumakbo sa pagbabago

Sa dining room, huwag gumawa ng ingay at alisin ang itaas na damit

Maraming mga pahayag ang nakatuon sa problema ng pagpapaubaya, makataong relasyon, pagpapahintulot, pagkakaibigan sikat na tao. Ang ilan sa mga ito ay titingnan namin, pagbabasa ng 3rd page ng aming aklat na "Keyword".

Bago ka, ang ilang mga pananalita ng mga sikat na tao, ang iyong gawain ay upang mahanap ang isang keyword na hindi nakuha sa bawat pahayag.

Kung nais nating igalang natin, dapat din tayong magkaroon ng paggalang sa ibang tao at igalang ang sangkatauhan. (I. Kant).

Ang lihim ng tagumpay sa lipunan ay simple: kailangan mo ng isang kilalang midleness, kailangan mo ng lokasyon sa iba. (R. Emerson).

Kung gusto nating mahalin, namamalagi tayo sa parehong responsibilidad sa atin - ipinahayag din ang sangkatauhan ng mga tao. (I. Kant).

Ang pinakamagandang bagay sa buhay ng isang tao ay ang kanyang pakikipagkaibigan sa ibang tao. (A. Lincoln)

Ang mga dakilang tao ay dapat tumulong upang mailigtas ang kanilang sarili, ang kanilang kultura. (D.S. Likhachev).

Hindi kinakailangan na panoorin kung saan ipinanganak ang isang tao, at anong uri ng moral, hindi kung saan ang lupain, at para sa kung anong mga prinsipyo ang kanyang pinasiyahan na mabuhay ang kanyang buhay. (Apules).

Mga nakaligtaan na salita: pagkakaibigan, paggalang, mga tao, moral, lokasyon, wika.

Guro:Ngunit para sa kung anong mga prinsipyo ang nabubuhay ng isang mapagparaya na tao upang i-disassemble ang sumusunod na pahina ng aming aklat na "Tolerant Rust".

Marahil ay pagod ka, kaya iminumungkahi ko sa iyo na i-play at i-disassemble ang mga prinsipyong ito sa tulong ng isang hindi kapani-paniwala na "kalawang" at agad akong may tanong para sa iyo: "Nakalimutan mo ba ang mga katangian ng isang mapagparaya na tao?" Ipaalala sa kanila. Magaling! Upang ang lahat ng ito ay ideposito ang iyong memorya sa loob ng mahabang panahon ay maglalaro kami sa iyo.

Ang laro: Ang mga estudyante ay nagpapamahagi ng mga tungkulin sa mga salita. Kapag ang pangalan ay tinatawag na isang kuwento, dapat mong sabihin ang iyong parirala sa bawat oras.

Ibuhos ang mga salita: tolerance - ang landas sa mundo!

Santa: Hindi lahat ay maaaring maunawaan at tanggapin ang isang tao.

Ang mga salita ng lola: Makinig at pakinggan ang isa pang talento!

Ang mga salita ng apong babae: Dalhin mo ako bilang ako!

Bug Words: Maging maawain!

Mga salita ng pusa: "Paumanhin, kung may mali."

Mga salita ng mouse: Maging mapagbigay!

Guro:Sa tingin ko na matandaan mo na ngayon sa loob ng mahabang panahon, ang mga prinsipyo ng isang mapagparaya na tao.

Alam mo ba na ang konsepto ng pagpapaubaya ay hindi lamang tumutukoy sa isang tao, kundi pati na rin sa grupo ng mga tao, ang pangkat ng klase. Gusto mo bang malaman mapagparaya kung ang aming klase? Makakatulong ito sa amin sa sumusunod na pahina na tinatawag na "Tolerant Class".

Magbabasa ako ng iba't ibang sitwasyon ng mga relasyon sa pagitan ng mga mag-aaral, at dapat mong tandaan ang mga likas sa aming klase. Na natutuklasan natin kung paano ang ating klase ay totenen.

Guys, na tumutukoy sa bawat isa, gumamit ng nakakahiya palayaw. (-)

Sa pakikipag-usap sa isa't isa, ang mga bata ay nag-apela sa pangalan. (+)

Ang mga guys ay sumisigaw para sa pagkawala sa mga kumpetisyon sa isang tao mula sa mga kaklase. (-)

Lahat ay nabibilang sa bawat isa na may paggalang at pag-unawa. (+)

Ang mga guys pintura masamang cartoons sa bawat isa. (-)

Ang mga guys tease classmates, maakit ang pansin sa kanyang mga pagkakamali. (-)

Ang mga guys ay hindi nagtataas ng mga error o panlabas na mga tampok ng iba. (+)

Ang mga mag-aaral ay nagbabanta sa mga guys na mas mababa o weaker. (-)

Ang mga lalaki ay masaya na tulungan ang bawat isa sa mag-aaral (+)

Talakayan ng mga sitwasyon. Output.

Marahil ang lahat ay kagiliw-giliw na upang makita ang imahe ng tolerant klase. Gusto mo ba guys? Mayroon kang ganitong pagkakataon. Upang gawin ito, bibigyan kita sa bawat desk para sa isang solong mosaic set, at dapat mong kolektahin ang buong larawan sa lalong madaling panahon. Ang isang tampok ng mosaic na ito ay ang bawat figure dito ay isang mag-aaral ng aming klase.

At kung ano ang hitsura ng buong klase sa pangkalahatan, makikita natin pagkatapos na tipunin ng mga lalaki ang lahat ng mosaic. Sino ang unang nakayanan ang gawain, itaas ang iyong kamay. (Isang mosaic ay ganap, sa isa pang kakulangan ng isang detalye).

Talakayan Bakit hindi ito gumana upang lumikha ng isang buong larawan?

Ano ang kailangang gawin upang ang Mosaic (i.e. Collective) ay nakolekta ng isang buo? (Lumikha ng naturang kapaligiran upang ang lahat ay komportable.) Magaling!

Bilang mula sa iba't ibang mga link ng mosaic, maaari naming gumawa ng isang buong (larawan), kaya ng ikaw ay naiiba, isang solong cohesive team, United sa pamamagitan ng mga karaniwang layunin, interes.

At upang makamit ang layuning ito, ito ay kinakailangan upang maiugnay sa bawat isa sa uri, magiliw, matiyagang, magalang. Imposibleng gustuhin ang lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposible para sa lahat ng klase ng guys devotees.... dahil mayroon kaming ibang edukasyon, katalinuhan, pagnanais na matuto, mga pangangailangan, karakter, panlasa, atbp. Ngunit maaari naming mabuhay sa pagsang-ayon sa bawat isa, pinahahalagahan ang bawat isa, paggalang, kung ano ang naroroon, i.e. maging tolerant. Gusto ko talaga na sa aming klase ay hindi kailanman isang sitwasyon kung saan ang isang tao ay tatanggihan ng koponan.

"Tungkol sa lahat sa mundo"

Lahat ay lahat

Lahat ng bagay sa mundo

Sa mundo kinakailangan

At ang mga midges ay hindi gaanong kinakailangan

kaysa sa mga elepante

Hindi mo magagawa nang walang makapangyarihang katawa-tawa

At kahit na walang mga mandaragit, -

Masama at galit.

Kailangan ang lahat ng bagay sa mundo!

Kailangan ang lahat.

Sino ang gumagawa ng Medikal

At gumagawa ng lason.

Masamang bagay sa isang pusa na walang mouse,

Magkaroon ng isang mouse nang walang isang pusa

Walang mas mahusay na diviska!

At kung hindi tayo masyadong magiliw sa isang tao

Kami ay pa rin

Kailangan mo ang bawat isa!

At kung tayo ay isang tao

Tila ang labis

Pagkatapos ito ay siyempre.

Ang error ay magiging!

Guro: Kami ay iba, ngunit ang buhay ng bawat isa sa atin, ang kaligayahan at tagumpay ay nakasalalay sa kagalingan, kaligayahan sa lahat!

Kung sumunod tayo sa panuntunan "ay hindi pinahahalagahan ang mga tao, at pinahahalagahan sila"! lahat ay magiging maayos.

Nagtatanghal ng mga booklet sa bawat mag-aaral.

Mga layunin sa silid-aralan:

1) Pang-edukasyon:

a) Patunayan ang naunang pinag-aralan na materyal sa wikang Ruso at literatura;

b) Galugarin bagong Term. "Tolerance", upang matukoy ang leksikal na kahulugan nito;

2) Pagbuo:

a) pagsamahin ang mga kasanayan sa paggamit ng isang intelligent na diksyunaryo;

b) upang bumuo ng isang malinaw na kahulugan ng tolerance bilang isang term;

3) Pang-edukasyon:

a) Edukasyon ng kultura ng paggawa ng kaisipan batay sa paggamit ng naturang mga operasyong pangkaisipan:

Pagpapangkat;

b) pag-unlad ng mga personal na katangian:

Pag-unlad ng pagpapaubaya magalang na relasyon Sa iba pang mga kultura, wika, paniniwala, paniniwala, opinyon.

Kagamitan:

projector;
handout;
intelligent dictionaries;
visual na materyales ("tolerance tree");

Planong oras ng klase:

I. Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng oras ng klase.

II. Pag-uusap. Pagsusuri ng mga pahayag L.N. Tolstoy at V. Frankl.

III. Ang laro "ang aming mga kalamangan at kahinaan".

IV. Laro "at sa tingin ko kaya!"

V. Wise work.

Vi. Magtrabaho sa terminong "tolerance".

Vii. Pag-uusap. "Tree of Tolerance."

Viii. Summarizing.

I. Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng oras ng klase.

1. Pambungad na salita Guro.
SA modernong oras Ilang sa amin ang nag-iisip tungkol sa mabuti at masama, tungkol sa karangalan at kahihiyan. Para sa marami, ang mga salitang ito ay naging isang walang laman na tunog. Nagsasalita kami ng bawat isa araw-araw "Hello!", Ngunit hindi namin iniisip kung ano ang kahulugan ng salitang ito. Nagbibigay kami ng mga pangako at nakalimutan ang tungkol sa mga ito. Itinakda namin ang aming mga layunin at binago ang mga ito sa paglipas ng panahon. Maaari mong sabihin nang may kumpiyansa na ang ating lipunan ay isang katibayan ng egoismo. Nagsusuot kami ng isa't isa upang itaas ang iyong sarili. Pinahihiya namin ang isa't isa upang gawing mas madali ang kanilang sarili, maiwasan ang mga problema, magwasak sa isang tao. Ngunit bilang M.Gorky sinabi: "May mga bisyo sa aking sariling bayan, ngunit din ang mga propeta!"
Ang layunin ng aming kasalukuyang oras ng klase ay upang ipakita na, sa kabila ng malaking pagkakaiba sa mga tao, ang bawat isa sa atin ay maaaring maging isang halimbawa upang tularan batay sa isang mahusay na kaugnayan sa bawat isa, kapwa pag-unawa at pagpapaubaya.
Makikilala din namin, marahil sa isang bagong salita para sa iyo - "pagpapahintulot". Ano ang pagpapaubaya? Ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya? Posible bang maging mapagparaya sa modernong lipunan? Narito ang mga pangunahing tanong na kailangan nating sagutin.
Ang manunulat ng Ingles na O. Wilde sa paanuman ay nagsabi na ang aming mga kaluluwa ay humipo sa isa't isa nang ilang sandali nang tumawid ang aming mga buhay. Kaya, sa pang-araw-araw na buhay, maraming beses kaming intersect: sa paaralan, sa kalye, sa tindahan, - ngunit sa sandaling ito ay intersects hindi lamang ang aming pisikal na katawan, kundi pati na rin ang kaluluwa.
Kaya, ang tema ng klase ngayon "upang maging moderno ay mapagparaya!"
Ang bawat isa sa iyo ay magkakaroon ng kanilang sariling indibidwal na sheet para sa trabaho, maaari mo itong lagdaan, at hindi mo ito mapirmahan. Ang tanging kagustuhan - napaka nais kong suriin ang oras ng klase ang isang sheet ng trabaho ay mapupuno sa iyo hangga't maaari.

II. Pag-uusap. Pagsusuri ng mga pahayag L.N. Tolstoy at V. Frankl.

1. Pagsusuri ng pahayag L.N. Tolstoy.
Guys, basahin ang pahayag ng L.N. Tolstoy.

Ang bawat tao ay isang brilyante na maaaring malinis at hindi linisin ang kanyang sarili. Hangga't siya ay nabura, ang walang hanggang liwanag ay kumikinang sa pamamagitan nito.
Samakatuwid, ang kaso ng tao ay hindi nagsisikap na lumiwanag, ngunit subukan upang linisin ang iyong sarili.
L.n. tolstoy.
Bakit ihambing ng manunulat ang isang tao na may brilyante?
Sa palagay mo, ano ang ibig sabihin ng "self-cleaning"?
Anong uri ng "walang hanggang liwanag" ang nagsasabi ng may-akda?
Ano ang pangunahing layunin ng isang tao, ayon sa manunulat?
Anong konklusyon ang maaari mong gawin? (Ang layunin ng tao ay maglingkod sa iba. Ito ay, ayon sa may-akda, imortalidad).

2. Pagsusuri ng pahayag ni V. Frankl.
Ngayon basahin ang pahayag ng Viktor Frankl.

Kung ang lahat ng tao ay perpekto, ang bawat tao ay maaaring palaging mapapalitan ng iba.
V. Franc.
Ano sa palagay mo ang ibig sabihin nito na maging "perpekto"?
Paano mo nakikita ang iyong perpektong tao?
Posible bang maging perpekto?
Ano ang pangunahing ideya ng pagsasabi ng V. Frankl? (Ang bawat tao ay isang indibidwal na tao. May ganap na pareho, at imposible).
Sumasang-ayon ka ba sa pahayag ni V. Frankl?
Pagkatapos, ang aming unang pahayag ay salungat sa pangalawa? Ano sa tingin mo? (Hindi, ang mga pahayag ay hindi sumasalungat sa isa't isa. Ang bawat tao'y may isang perpektong kung saan siya ay magsisikap kung saan siya ay tularan. Ngunit ang isang tao ay mananatiling sariling katangian, sapagkat ito ay ganap na imposible na kopyahin ang lahat).

3. Pagsasagawa ng kaalaman.
Guys, ano ang alam mo tungkol sa l.n. Tolstom?
Maaaring kailangan mong marinig ang tungkol kay Victor Frankl sa unang pagkakataon.
Tulong: Victor Emil Francan - Austrian psychiatrist, psychologist at neurologist, bilanggo ng Nazi camp ng konsentrasyon. Matapos ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang Lyuto ay tumagal ng pasismo, ngunit patuloy na naniniwala na ang isang tao ay kailangang maging impressed sa cleanest at maliwanag, kaya ito ay nakapaloob dito. Mas madalas na pag-usapan natin ang tungkol sa mabuti, ang mas malinis ay magiging ating lipunan, isinasaalang-alang ko si V. Frankl.

III. Ang laro "ang aming mga kalamangan at kahinaan".

1. Panimula sa mga aktibidad.
Kaya, sa bawat isa sa atin ay may positibo at isang bagay na negatibo. Ngunit upang maging parehong brilyante - upang magsimula sa, kailangan mong kilalanin ang parehong mga at iba pang mga katangian.
Sa iyong pansin, nag-aalok ako ng laro na "aming mga kalamangan at kahinaan". Bago mo, ang figure ng isang nakakatawa tao na walang mga katangian pa. Ang iyong layunin ay upang bigyan ito ng mabuti at masama na mayroon ka. Sa isang haligi, isulat ang iyong mga positibong katangian, sa iba - negatibo.

2. Konklusyon.
Ang isang guro na may mga mag-aaral ay isang portrait ng klase batay sa data ng mag-aaral. Ang bawat isa naman ay tinatawag na isang positibo at isa negatibong kalidad. Ang lahat ng ito ay nakasulat sa board.
Sa dulo ng gawain, ito ay concluded na ang bawat nakaupo sa silid-aralan ay may positibo at mga negatibong katangian. Markahan kung ano ang nananaig (marahil ang ilang mga punto ay paulit-ulit, upang gumawa ng diin).

IV. Laro "at sa tingin ko kaya!"

1. Panimula sa mga aktibidad.
Hindi lihim na ang aming pang-unawa sa nakapalibot na mundo ay nabuo sa kapinsalaan ng ilang karaniwang tinatanggap na mga panuntunan, dahil sa ang katunayan na ito ay may kaugnayan sa sandaling ito para sa lipunan, at para sa bawat isa sa atin. Ang mga o iba pang mga katangian ng character ay madalas na ipinatupad sa aming mga interes.
Iminumungkahi ko sa iyo susunod na laro "At sa palagay ko!" Sa tapat ng bawat pahayag na kailangan mong ilagay ang "+", kung sumasang-ayon ka sa kanya; "-", kung hindi ka sumasang-ayon.

2. Konklusyon.
Dalawang mag-aaral sa panahon ng inspeksyon gumanap ang gawain sa board, ang natitira ay naka-check, sa parehong oras gumuhit ng konklusyon kung kanino sila ay karaniwang interes.
Ang mga konklusyon ay ginawa na hindi lamang kami ay isang iba't ibang hanay ng mga katangian ng kalidad, ngunit kung minsan ay ganap na kabaligtaran ng mga interes at iba't ibang paniniwala.

V. Wise work.

1. Panimula sa mga aktibidad.
Minsan nakaharap ang aming mga interes. Hindi kami sumasang-ayon sa iba, ipataw ang aming pananaw. Paano sa palagay mo ito ay humahantong sa lahat ng ito?

2. Mga Aktibidad.

Ano ang kontrahan?
Tingnan natin ang iyong kahulugan mula sa salitang artikulo sa "Russian Dictionary" (conflict - isang banggaan, hindi pagkakasundo, pagtatalo).
Ipakilala ang mga kahulugan ng "panloob na salungatan" at "panlabas na salungatan"
Ano sa palagay mo ang maaari mong maiwasan ang kontrahan? Ano ang kailangan mong gawin para dito?
Ano ang ibig sabihin ng "naiintindihan ang iba"?
Ano ang pag-unawa?
Tingnan natin ang iyong kahulugan mula sa isang artikulo ng diksyunaryo sa "Russian Dictionary" (pag-unawa - ang kakayahang maunawaan, maunawaan ang nilalaman, ibig sabihin, ang halaga ng isang bagay).

Vi. Magtrabaho sa terminong "tolerance".

1. Kahulugan ng leksikal na halaga.
Ang bagong salitang "tolerance" ay lumitaw kamakailan.
Tolerance - pagpapaubaya sa ibang paraan ng pamumuhay, pag-uugali, kaugalian, damdamin, opinyon, ideya, paniniwala.
Kinakailangan upang pag-aralan ang bawat isa sa mga item. Ano ang ibig sabihin ng "tolerance" sa ibang paraan ng pamumuhay, paniniwala, kaugalian, ideya, opinyon?

2. Paano lumitaw ang salitang "tolerance"?
Tulong: Charles Maurice de Talilauran Perigore. Sa pagliko ng XVIII-XIX siglo sa France, talleyran perigore. Siya ay nakikilala sa pamamagitan ng ang katunayan na sa ilalim ng iba't ibang mga pamahalaan ay nanatiling walang paltos ng Ministro ng Foreign Affairs. Ito ay isang tao na maaaring isaalang-alang ang mood ng iba, paggalang sa kanila na nauugnay, at sa parehong oras mapanatili ang kanilang sariling mga prinsipyo.

3. Parabula.
Pagtulog imahinasyon.
Isang silangang panginoon nakita kakila-kilabot na panaginipTulad ng kung siya ay nagkaroon ng isa pagkatapos ng lahat ng kanyang mga ngipin. Sa isang malakas na kaguluhan, tinawag niya ang kanyang sarili sa interpreter ng mga pangarap. Siya ay nakinig sa kanya tungkol sa pag-aalala at sinabi:
"Panginoon ko, kailangan kong ipaalam sa iyo ang malungkot na balita: mawawalan ka ng isa pagkatapos ng lahat ng iyong mga mahal sa buhay."
Ang mga salitang ito ay naging sanhi ng galit ng Panginoon. Iniutos niya na umalis sa isang kapus-palad at tumawag sa isa pang interpreter, na, narinig ang isang panaginip, sinabi:
"Masaya akong sabihin sa iyo, ang aking panginoon, masayang balita - malalampasan mo ang lahat ng iyong mga kamag-anak."
Ang Panginoon ay labis na nalulugod at generously iginawad ang interpreter para sa kanyang hula.
Nagulat ang Cournic.
"Pagkatapos ng lahat, sinabi mo sa kanya ang parehong bagay tulad ng iyong mahihirap na hinalinhan, kaya bakit siya parusahan, at gagantimpalaan ka?" - Nagtanong sila.
Ano ang sinundan ng sagot:
- Oo, isang beses naming binigyang-kahulugan ang panaginip.
Ngunit ang lahat ay nakasalalay sa na, walang sinasabi, at kung paano sasabihin.

Ano ang pangunahing ideya ng mga talinghaga?
Sumasang-ayon ka ba sa kanya?

Vii. Pag-uusap. "Tree of Tolerance."

1. Panimula sa mga aktibidad.
Matapos ang lahat ng sinabi, nais kong suriin ka ngayon, paano mo naiintindihan kung ano ang "tolerance"?
Upang gawin ito, iminumungkahi ko sa iyo na ilagay ang aming puno. Sa mga dahon, kailangan mong magsulat ng isang sagot sa tanong na "Ano ang Tolerance"?

2. Konklusyon.
Ang bawat isa sa mga estudyante ay tininigan ang sagot nito. Inalis ng guro ang mga dahon.

3. Roller "Free Hugs".
Guys, nagawa mo na ba ang isang bagay na mabuti tulad ng pera?
Sa iyong pansin, gusto kong mag-alok ng isang maliit na video, kung saan ang mga bayani ay simple lang, sila ay ganap na nagpapamahagi ng hugs - samakatuwid, magandang kalooban, bahagi ng iyong init.

Viii. Summarizing.
Kaya, ngayon, tulad ng maaari mong sagutin ang tanong na "Ano ang pagpapaubaya?"
Ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya?

Guys, sigurado ako na ang huling roller ay nagpakita lamang na ang ideya na mapagparaya - nangangahulugan ito na maging moderno!
Gusto kong maniwala sa kung ano ang gagawin mo (tulad ng sa video na ito) ay patuloy na nagbibigay ng pinakamainit na damdamin sa paligid ng iba, sa kabila ng katotohanan na lahat tayo ay magkakaiba. Kami ay iba, ngunit sa aming kapangyarihan.
Maraming salamat sa lahat para sa aktibong pakikilahok!

Literatura
1. Drac v.g. Culturalology: pagtuturo Para sa mas mataas na mga mag-aaral institusyong pang-edukasyon. - Rostov N / D: Phoenix, 2008. 570 p.
2. Ozhegov S.i., Swedov N.Yu. Diksiyonaryo Wikang Ruso. - M., 2005.
3. http://podstil.ru/b-1856782.xhtml.
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/
5. http://1september.ru/

Ang tema ng oras ng klase "Kami ay ibang-iba, ngunit kami ay magkasama ..."

layunin: Pagbuo ng pagtatanghal ng tolerant .

Mga gawain:

1. Katumbas at pagsama-samahin ang kahulugan ng terminong "pagpapaubaya";

2. Binabati kita ng pag-unawa sa halaga nito;

3. Upang gumawa ng kakayahan upang makita ang mezhindividual pagkakaiba.

4. Ipakita kung ano ang mapagparaya na saloobin sa iba, mga kasamahan.

Sa mga paaralan, mga klase, ang problema ng interpersonal relations ay madalas na natagpuan, na kadalasang naglalaman ng mga phenomena ng hindi intolerance.

Ang tirahan sa kapayapaan at pagkakaisa ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng bawat naturang katangian ng tao bilang mutual na pag-unawa, paggalang sa isa't isa, pananagutan, tapat na kalooban, pagpigil, maligaya, pakikisalamuha, pagpapaubaya ....

Hiwalay, nais kong bigyang-diin ang kahalagahan ng pagbuo ng naturang kalidad mula sa isang tao mula noong pagkabata bilang pagpapaubaya.

Ang salitang ito ay may sariling konsepto tolerance.

Maaaring gamitin ng oras ng klase ang pagtatanghal na ito.

I-download ang:

Preview:

Cool na oras tungkol sa tolerance.

"Kami ay ibang-iba, ngunit kami ay magkasama ..."

LAYUNIN: Pagbuo ng pagtatanghal ng tolerant.

Mga gawain:

1. Katumbas at pagsama-samahin ang kahulugan ng terminong "pagpapaubaya";

2. Binabati kita ng pag-unawa sa halaga nito;

3. Upang gumawa ng kakayahan upang makita ang mezhindividual pagkakaiba.

4. Ipakita kung ano ang mapagparaya na saloobin sa iba, mga kasamahan.

1. Nakatayo na salita

Kamusta mga bata. Natutuwa akong tanggapin ka, mga bisita, sa isang oras na oras sa dingding ng aming paaralan.

Emosyonal na setting. Tumayo ang mga bata sa isang bilog, na may hawak na mga kamay.

Nakikinig sa kanta na "Ako, ikaw, siya, siya ..."

"Ako, ikaw, siya, siya - magkasama ang isang friendly na bansa, magkasama - isang friendly na pamilya, sa salitang" namin "- isang daang libo" ako "! - Kaya positibo at buhay-affirmingly, ang isang beses napaka-tanyag na kanta sa aming bansa ay nagsisimula.

Ngunit napupunta ito sa kanta, at sa buhay ang lahat ay mas mahirap. Hindi madaling maisama ang isang "ensemble" ng mga relasyon, na pumapasok sa gayong mga panlipunang entity bilang "bansa", "pamilya", "klase", "paaralan", "klase".

Sa kasamaang palad, ang diwa ng di-pagtitiis, poot sa ibang kultura, pamumuhay, paniniwala, mga gawi ay laging umiiral at patuloy na umiiral sa ating panahon kapwa sa lipunan bilang isang buo at sa mga indibidwal na institusyon. Hindi eksepsiyon at paaralan.

Dapat pansinin na ang paksa ng hindi intolerance sa paaralan ay maaaring kumilos bilang isang pambansa, panlipunan, sekswal na pagkatao ng mga tao at mga katangian ng hitsura, interes, libangan, gawi.

Sa mga paaralan, mga klase, ang problema ng interpersonal relations ay madalas na natagpuan, na batay sa hindi pagpaparaan.

Hiwalay, nais kong bigyang-diin ang kahalagahan ng pagbuo ng naturang kalidad mula sa isang tao mula noong pagkabata bilang pagpapaubaya.

Ang salitang ito ay may sariling konsepto tolerance.

2. Tema at layunin ng mensahe.

Ang tema ng oras ng klase at tunog "tolerance".

Sa araling ito, makikilala mo ang konsepto ng pagpapaubaya; Matutong makita at pahalagahan ang pinaghalong pagkakaiba ng mga kapantay; Maaari mong tiyakin na, sa kabila ng katotohanan na lahat kayo ay iba, maaaring may isang mapagkaibigan, mapagparaya na kapaligiran sa klase.

3. Ang kuwento ng konsepto ng pagpapaubaya.

Hindi lahat ay maaaring pamilyar sa salitang pagpapaubaya, at sa unang sulyap, ito ay lubos na hindi maunawaan. Ngunit ang kahulugan na ito ay nagdadala ay napakahalaga para sa pagkakaroon at pag-unlad ng lipunan ng tao. Ang konsepto ng tolerance ay may sariling kasaysayan.

Sa pagliko ng XVIII-XIX siglo sa France, may nanirahanTalleyran perigore.. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng katotohanan na sa ilalim ng iba't ibang mga pamahalaan ay nanatiling walang paltos ng Ministro ng Foreign Affairs. Ito ay isang mahuhusay na tao sa maraming lugar, ngunit higit sa lahat, sa kakayahan na isaalang-alang ang mood ng iba, magalang na gamutin ang mga ito at sa parehong oras mapanatili ang kanilang sariling mga prinsipyo, magsikap na pamahalaan ang sitwasyon, at hindi bulag na sundin ang mga pangyayari.

Sa pangalan ng taong ito at ang konsepto ng "tolerance" ay konektado.

4. Etymology ng konsepto "tolerance.

Tulungan natin ang etimolohiya ng konsepto ng "pagpapaubaya."

SA wikang Ingles Ang konsepto ng "tolerance" ay may tatlong kahulugan: katatagan, tibay; tolerance;

Sa pranses "Tolerance" ay "paggalang sa kalayaan ng iba, ang kanyang paraan ng pag-iisip, pag-uugali, pampulitika at relihiyosong pananaw."

Sa Intsik "Upang maging mapagparaya" - "Payagan, upang payagan, upang mag-ehersisyo ang kabutihang-loob na may paggalang sa iba."

Sa Arabic. Ang "tolerance" ay tinukoy bilang "condescension, softness, compassion, pasensya, ang lokasyon ng iba."

Sa wikang Ruso Ang "tolerance" ay nangangahulugang "kakayahan, ang kakayahang magtiis, upang ilagay ang opinyon ng ibang tao, upang maging mapagbigay sa mga pagkilos ng ibang tao, upang malumanay na ituring ang mga ito para sa mga misses, mga pagkakamali."

Alin sa mga kahulugan ang pinakamahalaga sa lahat?

At ano ang nag-uugnay sa mga kahulugan na ito?

Ang terminong "tolerance" ay ipinaliwanag bilang pagpapaubaya.

Ipakita ang tolerance. - nangangahulugan ito na makilala kung ano ang naiiba sa mga tao hitsura, mga probisyon, interes, pag-uugali at mga halaga at may karapatang manirahan sa mundo, habang pinapanatili ang kanilang sariling katangian.

5. Basahin ang "Matutong pinahahalagahan ang sariling katangian."

Pagkatapos ng lahat, kami ay kasama mo tulad ng iba't ibang ...

At ano ang ating sarili?

Ano ang naiiba sa bawat isa?

Madalas nating nais na maging katulad ng iba, at magdusa, pakiramdam na sila ay naiiba sa iba. Minsan ito ay talagang mahusay na kami ay tulad ng lahat ng tao, ngunit ang aming sariling katangian ay hindi mas mahalaga. Maaari itong mapahalagahan. Magsagawa ng ehersisyo"Pag-aaral na pahalagahan ang sariling katangian."

Ang bawat isa sa inyo ay hiniling na isulat ang tungkol sa ilang tatlong palatandaan na makilala kayo mula sa iba. Maaaring makilala ito ng mga merito o talento nito, mga prinsipyo sa buhay. (Ang impormasyon ay dapat maging positibo.)

Binabalaan ko na ang mga talaan ay nagbabasa nang malakas, at kailangan mong hulaan kung sino ang may-akda ng pahayag.

Ang mga tao ay hindi tulad ng bawat isa:ito ay kagiliw-giliw sa bawat isa. Maaari naming mahanap ang di-karaniwang solusyon Mga problema, natututo kami mula sa bawat isa.

Pakiramdam ang iyong pag-aari sa grupo, nais na maging tulad ng isang tao, tanggapin ng iyong mga kapantay, tularan ang isang taong mas matagumpay sa iyo, ay normal. Ngunit mahalaga na manatili sa ating sarili: sa iyong mga hangarin, mga layunin, mga patakaran, mga halaga. Bawat isa sa atin sa iyong sariling natatanging. Ang taong ito ay naiiba mula sa kotse. Ito ay pagiging natatangi - ang pinakamahalagang pakinabang ng tao. Ito ay ang pagiging natatangi ng isang tao na kaakit-akit. Marahil, ang mga tao ay kailangan at kawili-wili sa bawat isa nang tumpak dahil naiiba sila sa bawat isa. Ito ay hindi kagiliw-giliw na makipag-usap sa eksaktong kopya nito.

Kung pinahahalagahan namin ang aming sariling sariling katangian, magiging mas madali kaming gumawa ng mga tampok ng kasosyo.

6.Tube Hayaan ang Fantasize. Exercise "Hayaan Fantasize ..."

Isipin na darating ang oras kapag ang lahat ng tao sa mundo ay magiging ganap na pareho (paglago, kulay ng buhok at mga mata, damit, kabuuan ng kaalaman, atbp.)

Ano ang magiging mundong ito? Paano mabubuhay ang mga tao dito?
Mabuti o masama, ano ang naiiba sa lahat?
Paano mabuhay sa isang mundo kung saan maraming iba't ibang tao?

Ang mga pagkakaiba ay kinumpleto at nagpapayaman sa lipunan. Upang mabuhay nang payapa, kailangan ng mga tao na matuto upang mabuhay, malulutas ang mga problema at mga gawain batay sa kooperasyon.

7. Ito ay kinakailangan upang gamutin ang bawat isa sa uri, magiliw, matiyagang, magalang.

Lumiko sa inskripsyon:Huwag suriin ang mga tao, at pinahahalagahanLabanan! Salita - Pinahahalagahan, "sarado. Sinusubukan naming matukoy kung anong salita ang sarado. Kami ay ibang-iba. Huwag suriin ang mga tao, at ...

Ang lahat ng mga pagpipilian ay binibigkas at inaasahang sa computer.

Imposibleng gustuhin ang lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposible para sa lahat ng mga customer ng klase na italaga sa mga kaibigan, dahil mayroon kaming ibang edukasyon, edukasyon, katalinuhan, pagnanais na matuto, mga pangangailangan, karakter, panlasa , pag-uugali, atbp. Ngunit maaari naming mabuhay sa pagsang-ayon sa bawat isa, pahalagahan ang bawat isa, dalhin ito bilang ito ay, i.e. Tolerant.

8. Sitwasyon

Ang bawat isa sa atin mula sa oras-oras ay pumapasok sa mga sitwasyon ng kontrahan: may mga pag-aaway, nakakakuha ng di-sana-nararapat na akusasyon. Ang bawat isa sa sarili nitong paraan ay lumalabas sa gayong mga sitwasyon, ang isang tao ay nasaktan, sinisikap ng isang tao na makahanap nakabubuti solusyon. Posible bang lumabas sitwasyon ng salungatan sa tulong ng mapagparaya na pag-uugali, pag-save sariling dignidad At walang nakalulungkot na iba?

Sumang-ayon ka sa isang kaibigan tungkol sa pulong. Naghintay ako ng kalahating oras, at hindi siya dumating.

Kunin ang papel na ginagampanan ng isa na nasaktan ... Sa papel na ginagampanan ng "nagkasala" ...

9.Tolerant landas - Ito ang landas ng isang tao na nakakaalam ng kanyang sarili, kumportable nadama kapaligiran, Pag-unawa sa iba pang mga tao at handa na palaging dumating sa pagliligtas, isang taong may mapagkaibigan na saloobin patungo sa iba pang mga kultura, pananaw, tradisyon.

Ang terminong "tolerance" ay ipinaliwanag bilang pagpapaubaya, pagnanais at kakayahang magtatag at mapanatili ang komunikasyon sa mga tao.

Subukan nating iguhit ang mga patakaran ng mapagparaya na komunikasyon.

10 . Mga Panuntunan ng Tolerant na Komunikasyon:

Igalang ang interlocutor.
Subukan na maunawaan kung ano ang sinasabi ng iba
Mataktika ang iyong opinyon.
Hanapin ang pinakamahusay na argumento.
Maging makatarungan, handa na makilala ang tamang punto ng iba.
Pagsikapang isaalang-alang ang mga interes ng iba.
paalam.
Igalang ang mga karapatan ng iba.
Igalang ang dignidad ng tao
Kumuha ng ibang paraan kung ano ito
Socradia.
Ipakita ang pagpapaubaya para sa mga opinyon, paniniwala, pag-uugali ng ibang tao.

Umaasa ako na patuloy na gagamitin ang mga patakaran ng mapagparaya na komunikasyon.

Hindi namin magagawang gumawa ng pag-uugali o pag-uugali ng ibang tao. Gayunpaman, kahit na ang pinakaunang hakbang sa direksyon na ito ay mahalaga.

11. "Ang unang hakbang sa pag-aalaga ng pagpapaubaya"

Subukan na tawagan ang kalidad ng Tolerant Person, na nais mong itaas sa iyong sarili sa unang lugar. Ito ang magiging unang hakbang sa pagpapalaki ng pagpapaubaya sa bawat isa sa iyo.

12. Konklusyon.

Sa pagtatapos ng oras ng klase, pakinggan ang tula na "kabaitan at pagpapaubaya ay magliligtas sa mundo"

Walked and tolerance ay i-save ang mundo.

Mabuti at masama. Saan ito sa tao?
Kailan siya nakakakuha ng mabuti o masama?
Marahil ito ay ipinanganak kaya?
At may isang magandang sa ikadalawampu siglo?
Pagkatapos ng lahat, sinasabi nila na kami ay naging galit, at mag-alala.
Ngunit tiwala ako na karamihan sa mga tao
Sa kaluluwa, ang pag-ibig at pananampalataya ay mananatili,
Kahit na ang digmaan at gutom ay nakaranas.
Mabuti at ngayon ay nakatira sa mundo,
Hindi, hindi ito mamamatay!
Dahil lagi at sa lahat ng oras
Naniniwala ang mga tao sa kapangyarihan!

Ang kabaitan ay ang mundo, ito ay katotohanan, totoo ..
Ang uri ay dapat na bawat isa sa atin
Upang ang bahagi upang bigyan ito nang sabay-sabay
Depekto sa buhay ng hindi bababa sa isang beses.
Hindi bababa sa isang tao na gumawa ng mabubuting tao,
Sa kanila pag-asa at pananampalataya upang makintal
Na ang kasamaan ay namatay sa pangitain,
Ngunit ang mabuti ay patuloy na mabuhay!
Oo, maraming mabubuting tao sa mundo,
At nakatira sila sa amin
At kabaitan disintered
Tumutulong sa amin bawat ngayon!

Hayaan ang langit ay asul.
At ang araw ay malinaw!
Hayaan ang isang tao ay hindi masama
At ang mundo ay magiging maganda.
Iwanan ang mga tao mula sa kanilang mga apartment!
Ang mga salita ay maayos na naririnig?
"Ang mga tao, kabaitan at pagpapaubaya ay magliligtas sa mundo!"
At dapat kang maniwala sa akin!

Ang lahat ng aming narinig at nakita, marahil, ay nakatulong upang maunawaan ang kanilang saloobin sa mga tao, mga kapantay at konsepto ng pagpapaubaya.

- Salamat sa lahat para sa aktibong pakikilahok. Sa tingin ko na ang kaganapan ay umalis sa isang malalim na marka sa kaluluwa ng bawat isa sa iyo, nakatulong sa lahat na maunawaan na ang paggalang sa isa't isa, ang pag-unawa sa isa't isa, ang pagpapaubaya ay paulit-ulit Para sa isang masayang buhay sa kapayapaan at pagkakaisa sa pangkat ng paaralan at sa lipunan.

Kami ay ibang-iba, ngunit kami ay magkasama ...

Preview:

Upang tangkilikin ang pag-preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang account ( account.) Google at mag-log in dito: https://accounts.google.com.ph

Mga lagda para sa mga slide:

Mk zsco varnavinskaya boarding school viii uri ng oras ng klase sa grade 9 Guro sa silid-aralan: Shishkin i.v. 2015. Ang pinakamalaking aral sa mundo tungkol sa pagpapaubaya, kabaitan, pag-unawa sa isa't isa

Oras ng klase sa paksa:

Namin ang lahat ng mga tao na nakatira sa isang planeta nakatira kami sa parehong lungsod, ang Republika ay pag-aaral sa parehong paaralan, sa parehong klase nakatira kami sa isang kalye na may suot ng isang damit, salamin deal sa isang bagay hitsura mata, buhok

Paglago ng kulay ng buhok at mga damit ng mata kaalaman nasyonalidad Figure edad (gulang at bata) Kultura ng character

Ang mga pagkakaiba ay kinumpleto at nagpapayaman sa lipunan. Upang manirahan sa mundo, kailangan ng mga tao na matutong mabuhay, malulutas ang mga problema at gawain batay sa pakikipagtulungan

Kami ay iba, ngunit dapat mabuhay sa mundo. Hindi pinahihintulutan ang kanilang karapatan sa pagkakaiba sa katulad na paraan

pag-unawa, paggalang sa isa't isa, responsibilidad, tapat na kalooban, pagpigil, posibilidad, pagpapahintulot ...

Banayad na mantsa - mabuti, madilim na lugar - masama sa bawat isa sa atin ay may maliwanag at madilim na gilid Isang bulaklak ng halaman, ang iba - ang kanilang mga luha

"Upang maniwala sa mabuti, kailangan mong simulan ito." L. Tolstoy.

Pansin sa elder - ang pagpapakita ng kabaitan

Kami ay iba ngunit tinutulungan namin ang bawat isa

Ikaw ay malusog at malakas, at may mga may sakit, mga taong may mga kapansanan ... hindi nila kailangan ang iyong awa, kailangan nila ang iyong pagkakaibigan, tulong

Ang pagkakaroon ng mahusay, ang tao mismo ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas magaan. Kung tayo ay matulungin sa sinuman na nakikipag-usap tayo, ito ay magiging isang pagpapahayag ng kabaitan.

Ang isang tao ay dapat magsikap na baguhin ang kanyang sarili pinakamahusay na bahagi, mabuhay sa mundo kasama mo at sa mundo

Huwag suriin ang mga tao, at pinahahalagahan sila

Pagkakaibigan kabaitan tolerance pag-ibig lambing ng awa kaluluwa katapatan hayaan ang iyong puso punan

co - ang paghihirap ng co - ang pakiramdam ng co - ang pagkilos ng co - kaalaman ng CO - ang pagkakaisa hayaan mo laging samahan ka

Kami ay ibang-iba ngunit magkasama kami

Ano ang pagpapaubaya?

Sa Russian, ang "tolerance" ay nangangahulugang "ang kakayahan, ang kakayahang magtiis, magtayo ng isang opinyon ng estranghero, upang maging mapagbigay sa mga pagkilos ng ibang tao, upang malumanay na sumangguni sa kanilang mga misses, pagkakamali"

Pagpapatawad ng kapatawaran ng pag-ibig sa pag-aari ng pag-aalipusta ng tolerance na paggalang para sa mutual na pag-unawa sa pag-unawa ay

Igalang ang interlocutor Subukan upang maunawaan kung ano ang sinasabi ng iba upang ipagtanggol ang kanilang opinyon mataktikal na hitsura para sa pinakamahusay na argumento maging patas, handa na makilala ang tamang punto ng bawat isa hangarin upang isaalang-alang ang mga interes ng iba

Ang aming paaralan, ang bawat klase ay isang maliit na pamilya. At gusto kong palaging maghari sa aming pamilya, paggalang, pag-unawa sa isa't isa

Munisipal na badyet pangkalahatang edukasyon

"Average. comprehensive school. №4 "

Buksan ang oras ng klase.

sa paksang ito

"Ang tolerance ay ang landas sa mundo."

8th Grade.

Handa:

guro ng kimika

Cyreito Natalia Mikhailovna. .

g. Isilkul 2014.

Klase oras sa paksa: "tolerance - ang landas sa mundo" grade 8. (slide 1).

LAYUNIN:

Upang makilala ang mga estudyante sa konsepto ng "pagpapaubaya", ang pinagmulan nito, ang kahulugan at kaugnayan ng pagbuo nito, bilang kalidad ng moral ng indibidwal.

Mga gawain:

Bumuo ng tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali;

Paganahin ang mga mag-aaral upang masuri ang antas ng pagpapahintulot nito;

Bumuo ng pansin ng I. malikhaing pag-iisip mga mag-aaral; bumuo ng mga kasanayan sa pag-uugali ng panlipunan;

Itaas ang isang pakiramdam ng kolektibismo, pagkakaisa; Itaguyod ang pag-unlad ng isang wastong relasyon sa pagitan ng mga mag-aaral.

Kagamitan: computer, screen, projector, multimedia presentation, pamamahagi ng materyal (card-trail, paglamig dahon), magnetic board, materyales para sa pagdidisenyo boards (aphorisms, poster "tolerance flower", layout "tolerance tree").

Oras ng oras ng klase:

Motto sa silid-aralan:

"Magkasama ang simula,

manatiling magkasama ay ang pag-unlad,

ang trabaho magkasama ay isang tagumpay "

Ford.

Epigraph:

Ngayon na natutunan namin

Lumipad sa hangin tulad ng mga ibon

Lumangoy sa ilalim ng tubig tulad ng isda

Wala kaming isang bagay:

Alamin na mabuhay sa lupa bilang mga tao.

B. Ipakita.

Guro: - Ang ikatlong sanlibong taon ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay inexorably paglipat pasulong. Ang pamamaraan ay dumating sa serbisyo ng sangkatauhan. Tila ang buhay ay dapat maging dimensyon, kalmado. Ngunit, sa kasamaang palad, kami ay nagdarinig ng mga salita: biktima ng karahasan, refugee, atake ng terorista, digmaan ...

Sa lipunan ngayon ay may isang aktibong paglago ng aggressiveness, pagpapalawak ng mga conflict zone. Ito social phenomena. lalo na nakakaapekto sa kabataan, na mga Tampok ng Edad Treaty ang pagnanais para sa simple at mabilis na solusyon mga problema sa lipunan. SA kamakailan lamang Sa Adolescence I. kapaligiran ng kabataan May isang sakuna na paglago ng lahat ng uri ng mga anyo ng asocial na pag-uugali.

Ang mga salita ni Bernard Shaw, na pinili ko sa pamamagitan ng epigraph sa aming klase oras, ay may kaugnayan at tumpak sa sitwasyong ito. (Slide 2.3).

Guro: - Makinig, mangyaring, ang Chinese parable "field family."

Boses sa tema at mga layunin sa klase. (Slide 4).

Ang motto (slide 5).

Kakilala sa konsepto ng "tolerance".

Guro: Tolerance - (Lat. Tolerantia - Pasensya) - Ito ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao.
Ang konsepto ng "tolerance" para sa ordinaryong kamalayan ng Russia ay hindi karaniwan. Mas malapit tayo sa ating salitang Ruso - "pagpapahintulot".
Tolerance - ang kakayahan at kakayahang magtiis, maging matiyaga, ilagay sa opinyon ng ibang tao.
Ang kahulugan ng pagpapaubaya ay medyo mahirap dahil sa ang katunayan na sa iba't ibang wika ay binibigyang kahulugan ito sa iba't ibang paraan. At ngayon kami ay kumbinsido sa ito.

Tolerance - ang kakayahang makilala ang mga opinyon maliban sa kanilang sariling mga ideya at opinyon. (Espanyol)

Tolerance - pagpayag na maging mapagparaya, mapagpasyahan. (Ingles)

Tolerance - Payagan, upang kunin, kaugnay sa iba pang mapagbigay. (Intsik)

Tolerance - Pagpapatawad, pagpapakasawa, lambot, awa, habag, pasensya. (Arab) (Slide 6)

Guro: Ano ang karaniwan sa mga kahulugan na ito?
Mga bata: Ang kakayahang manirahan sa kapayapaan at pagkakaisa sa buong mundo.

"... Ang pagpapaubaya ay nangangahulugan ng paggalang, pag-aampon at wastong pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng kultura ng ating mundo, ang ating mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga pamamaraan ng mga manifestations ng sariling katangian ng tao. Nag-aambag siya sa kaalaman, pagiging bukas, komunikasyon at kalayaan sa pag-iisip, budhi at paniniwala. Ang pagpapaubaya ay kalayaan sa sari-sari. Hindi lamang ito ang moral na utang, kundi isang pampulitika, at legal na pangangailangan. Ang pagpapaubaya ay isang kabutihan na posible upang makamit ang kapayapaan at nag-aambag sa kapalit ng kultura ng mundo ng kultura ng mundo. "

("Pahayag ng Mga Prinsipyo ng Tolerance", na inaprubahan ng Resolution 5.61 ng Unesco General Conference noong Nobyembre 16, 1995) (Slide 7).

Nobyembre 16. Ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa mundo International Day Tolerance. o araw ng pagpapaubaya. Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly . (Slide 8)

Task 1 para sa trabaho sa "relasyon ng pahayag ng utos".
(Gumagana ang mga mag-aaral sa mga grupo)

a) ugnayan ng pahayag na may utos;

"Ang ating mga puso ay dapat puno ng pagmamahal sa mga tao, ang ating mga kapatid. Dapat nating isipin ang tungkol sa mga ito at tulungan sila, hindi umaasa sa pinakamaliit na kabayarang. " (pag-ibig sa iyong kapwa)

"Ang galit ay isang brutal na pagkahilig para sa lokasyon ng Espiritu, na may kakayahang madalas na paulit-ulit, malupit at matibay na lakas, na naglilingkod sa dahilan ng mga pagpatay, alyansa ng kasawian, pinsala at kasiraan ng katulong." (hindi pinatay)

"Wala nang prefeed." (Huwag magsinungaling)

"Ang pag-ibig para sa mga magulang ay ang batayan ng lahat ng mga birtud." (Basahin ang iyong ama at ang aking ina)

Ang pagnanakaw ay bumubuo ng katamaran at kasakiman. (hindi gilid) (Slide 9)

Guro: Kaya, pagiging mapagparaya, nangangahulugan ito:

Igalang ang isa.

Mahalin ang iyong kapwa.

Huwag kang magalit.

Maging mabait, mapagparaya.

Mahabagin.

Guro: Ang konsepto ng "tolerance" ay itinatanghal sa anyo ng isang araw. Bakit? (Slide 10)
Guro: - Ang araw ay kumikilos sa buong mundo, at ang mapagparaya na tao, na gumagawa ng mabubuting pagkilos, nagiging mas mahusay, mas malinis, mas magaan. Ito ay mula sa kanyang mabuti, init. Palaging may mga kaibigan sa paligid nito, ang kaligayahan ay naghahari. Naiintindihan ng Tolerant Personality ang iba, palaging dumating upang tulungan sila.

Task 2 para sa trabaho sa mga grupo ng "mapagparaya at intente".

Ipamahagi sa dalawang haligi: Ako - nagtatampok ng likas sa isang mapagparaya pagkatao, II - isang intolerant personalidad.

Mga Tampok: (Slide 11)

Tolerance.

Malusog

Hindi pagkakaunawaan

Pagkamahabagin

Kapatawaran

Mainiting ulo

Condescension.

Awa

Gloon

Maling.

Kooperasyon

Kumpiyansa

Irritability.

Inggit

Kapabayaan

Ang kakayahang mag-aari mismo

Indifference

Walang kabuluhan

Aggressiveness.

Egoismo

Altruismo

Goodwill.

Suriin ang kalidad ng gawain. Talahanayan "mapagparaya at intente pagkatao" (Slide 12).

Tolerant Personality.

Ustolerant personalidad

Tolerance.

Malusog

Pagkamahabagin

Hindi pagkakaunawaan

Kapatawaran

Mainiting ulo

Condescension.

Gloon

Awa

Maling.

Kooperasyon

Irritability.

Kumpiyansa

Inggit

Ang kakayahang mag-aari mismo

Kapabayaan

Walang kabuluhan

Indifference

Altruismo

Aggressiveness.

Goodwill.

Egoismo

Paglutas ng mga sitwasyon ng problema.

Guro: Mag-isip, mayroon ba tayong lahat ng mga katangian ng mapagparaya na tao?
Mga bata: Hindi, makipag-away ...
Guro: Maaari mo bang kalmado na makinig sa bawat isa?
Suporta sa mahihirap na panahon?
Dahil sa kung saan ang mga salungatan ay lumitaw sa pagitan mo sa iyong mga kaibigan, mga kapatid na lalaki o babae?
Nag-aalok ako sa iyo ng isang sitwasyon. Ipakita kung paano malutas ang problema mapayapang paraan.

I-play mo ang laro, at ang isang tao ay lumalabas at pinipili ito, nang hindi humihingi, tapos ka na maglaro o hindi.

Ano ang ginagawa mo sa sitwasyong ito?
- Ano ang maaaring gawin upang mapanatili ang kalmado sa sitwasyon ng kontrahan?
- Paano mo maiiwasan ang mga labanan?
Mga bata: Talakayin ang problema at ikalat, baguhin ang paksa, ipagpaliban ang talakayan hanggang sa parehong kalmado.

I-play mo ang laro, at ang isa sa mga miyembro ng koponan ay hindi sumusunod sa mga patakaran.

Paano mo ginagawa sa sitwasyong ito?

Task 3 para sa mga grupo. Gumawa ng isang memo "kung paano kumilos sa isang sitwasyon ng conflict." (Slide 13)

Guro: At gusto kong mag-alok sa iyo ng isang memo, na magtuturo sa iyo kung paano kumilos nang tama sa sitwasyon ng kontrahan.

Memo.

Panatilihing kalmado kapag ikaw ay galit.

Sa pamamagitan ng iyong sarili, magkaroon ng isang sipi.

May pasensya na makinig sa interlocutor.

Tahimik na ipaliwanag ang kanilang pananaw.

Isipin, dahil sa kung ano ang lumitaw ang pagtatalo. (Slide 14)

Fairy Tale Olga Duncher "Silence and Silence".

Sa sandaling doon, kung saan kinakailangan na magkaroon ng isang salita, katahimikan at katahimikan nakilala. Isang hakbang bago ang nalalapit na problema, natutunan ng dalawang mapait na insulto ang bawat isa. Ang mga mata ay nagpahayag ng kalungkutan, walang bisa, at nagkaroon ng isang bagay na malungkot.

Biglang ang kailaliman ay itinulak at matatag na mga bato na nakatayo sa likod ng mga likod. Ang katahimikan at katahimikan ay horrified. Nakita nila ang dulo ng kanilang kalsada. Ang tahimik na mga labi ay kinatas at mga wika na painfully naghahanap ng isang salita.

Ang kanilang mga pwersa ay nasa kinalabasan. At ito ay nananatiling - hindi magkasama upang mabuhay, ngunit magkasama upang mamatay. At ang mga kamay ay nakuha patungo, at ang salita ay ipinanganak: "Paumanhin!"

Pag-uusap:

Nakarating na ba kayo nasaktan?

Anong mga katangian ang dapat isang tao na maaaring magpatawad?

Maaari mo bang patawarin?

At ano sa palagay mo ang kapatawaran - ang maraming mahina o malakas?

(Slide 15) Mapalad ang damo

At tubig sa halaman ng frame!

Walang nagkasala: lahat mga Tao ng Tao,

Ngunit karamihan sa lahat - nawala karapatan!

(Song tunog "Paumanhin, naniniwala" gumanap ng A. Varum.)

Task 3. "Kolektahin ang kawikaan."

May mga luha - (May budhi).

Bumabagsak na hindi pagbibilang (para sa nawawala).

Kay, oo muli (Huwag tanggapin ang lumang).

Iyon ay mahirap, ( na naaalala ang kasamaan).

Galit na tao tulad ng karbon: (kung hindi nasusunog, pagkatapos ay tinta). (Slide 16).

- Kapag tayo ay inilapat ng malalim na sugat - hindi tayo gagaling hanggang sa patawarin ko. Ang pagpapatawad ay hindi kailanman magbabago sa nakaraan, ngunit ito ay magbibigay ng hinaharap, gawing masaya ka! (Slide 17).

"Papuri" na laro.

Sinuman ay nagnanais na mahalin at iginagalang, pinahahalagahan at nauunawaan, at kadalasan kailangan lang nating marinig ang mabubuting salita at nais mula sa mga nakapaligid na tao. Pagkatapos ng lahat, ang mood ay napabuti at handa kaming magbahagi ng kagalakan at tulungan ang iba.

Gumawa ng papuri o papuri ang iyong kaklase.

Ano ang nararamdaman ng bawat isa kapag nakipag-usap sila tungkol sa kanya?

Itaas ang iyong kamay sa mga nasiyahan na nagsabi ng mga salita?

Sino ang nalito?

Bakit naiiba ang mga papuri?

Magpatuloy sa parirala: Hindi pinahahalagahan ang mga tao, at Magpahalaga! (Slide 18.19).

Guro: - Lahat kayo ay naiiba, at kung paano mula sa iba't ibang mga link ng mosaic maaari naming gumawa ng isang solong buong (larawan), kaya ng sa iyo mula sa maaari mong mangolekta ng isang solong cohesive team.

- Ano ang mayroon ka sa karaniwan?

Sinagot ng mga bata:

Ang pag-aaral;

B) ang layunin ay upang makakuha ng edukasyon;

C) klase, i.e team;

D) Mga interes sa edad.

Guro: - imposible na tulad ng lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposible na ang lahat ng klase ng guys ay nakatuon sa mga kaibigan ... dahil mayroon kaming ibang edukasyon, edukasyon, pag-iisip, pagnanais na matuto, mga pangangailangan, karakter, panlasa , pag-uugali, atbp. Ngunit maaari naming mabuhay sa pagsang-ayon sa bawat isa, pinahahalagahan ang bawat isa, dalhin ang bawat isa sa kung ano ang naroroon, i.e. maging mapagparaya.

(Slide 20)

Dumating ako sa mundong ito
Hindi upang bigyang-katwiran ang iyong mga pag-asa
Hindi upang matugunan ang iyong mga interes
Hindi upang matugunan ang iyong mga inaasahan.

At ikaw ay dumating sa mundong ito
Hindi upang magkasya ang aking mga inaasahan
Hindi upang sagutin ang aking mga interes
Hindi upang bigyang-katwiran ang aking mga pag-asa.

Dahil ako ay akin, at ikaw ay ikaw.
Ngunit kung nakilala at nauunawaan natin ang isa't isa - ito ay mahusay!
At kung hindi - mabuti, sadly.

Subukan "kung paano mapagparaya ako?" (Slide 21-26)

At ngayon ay susubukan namin ang pagsubok at tukuyin kung gaano ka mapagparaya. Kung pinili mo ang unang sagot, yumuko ang iyong daliri.

1. Misha ay hindi maganda ang bihis ...

Hindi na ito mahalaga.

Itinulak mo ito.

2. Hindi ka pinapansin ni Pedro, dahil sa iyong relihiyon ...

Hinihiling mo sa kanya na ipaliwanag ito.

Sinasabi mo na siya ay mukhang katawa-tawa.

3. Ang kulay ng balat ni Joe ay naiiba sa iyong ...

Nagsusumikap kang malaman ito nang mas mahusay.

Ipinahayag mo ang iyong sarili na nakakainsulto ng mga komento dito.

4. Matandang babae dahan-dahan napupunta ...

Tinutulungan mo siya at ilagay ang pinto.

Pinipigilan mo ito upang maabutan.

5. Sa iyong mga mata sa isang tao attack ...

Sinusubukan mong protektahan ito.

Ginagawa mo ang pananaw na hindi mo napapansin ang anumang bagay.

6. Ang isang bata ay angkop para sa iyo - hindi pinagana ...

Natural kang nakikipag-usap sa kanya.

Iniwan mo siya at hindi mo alam kung ano ang sasabihin.

Interpretasyon ng mga resulta:

May 6 na daliri? Perpekto! Ikaw ay tiwala sa iyong sarili, maaari mong ipahayag ang iyong opinyon. At natanto mo na ang iyong kalayaan ay nagtatapos kung saan nagsisimula ang kalayaan ng iba.

Kung mula 3 hanggang 5, Kung gayon ikaw ay hindi masyadong mapagparaya. Hindi ka sapat na tiwala sa iyong sarili upang ibahagi at ipahayag ang iyong opinyon, gayunpaman, ikaw ay mabait at may oras na magtatagumpay ka.

Mas mababa sa tatlo? Ah ah ah! Ikaw ay hindi mapagparaya sa lahat! Kung susubukan mong mas mahusay na maunawaan ang iyong sarili, kung ano ka, magagawa mong maging tunay na masaya! (Slide 27).

Taludtod.

Upang tiisin at maniwala:
Lahat sa mundo
Maganda -
Mga matatanda at bata,
Pusa aso I.
Ang mga bear,
At mga kasamahan at mga kapitbahay.
Tolerance -
Ang aming kapwa pagkakataon
Pagkatapos ng lahat, pinag-uusapan din tayo ng isang tao.

Pete Hein. (Slide 28)

Reflection "Tool Tolerance".

Creative work.

Guro: -Srasive magkasama tolerance tree sa ating planeta. Hayaan ang aming puno matunaw ang leaflets at pipiliin. Ang korona ng puno ay gagawin ng mga dahon sa iyong mga pahayag sa paksa na "Planet of Tolerance". Dalhin ang bawat isa sa mga dahon at isulat sa kanila na, sa iyong opinyon, kailangan mong gawin, ang aming paaralan ay naging isang tolerance space. Pagkatapos ay leaflets. . (Sa desk).

Ang resulta "sa isang mahusay na paraan!".

Guro: - Guys, mayroon kang kulay na cardboard card sa anyo ng isang trail ng tao. Pumili ng dalawang katangian, dalawang katangian ng character na malakas na panig Ang karakter mo. Iyon ay, dalawa positibong katangiankung saan ka nagtataglay. Isulat ang mga katangiang ito sa track ng card.
Ginugugol namin ang mga ito sa board sa ilalim ng heading "sa isang mahusay na paraan!".

Aking Mga kahilingan:

At lahat ng ito ay tutulong sa iyo na mabuhay sa mundo. (Slide 29).

(Slide 30)

Kung ang bawat isa sa bawat isa ay disimulado,

Magkasama kaming gumawa ng isang mapagparaya mundo!

(Slide 31)

Basahin ang:

Paano gumawa ng fasher mula sa minced. Masarap na crumbly buckwheat sinigang may karne - step-by-step recipe Salad na may repolyo, sibuyas, kamatis at itlog Dry biscuit kung paano magluto LED at binary clock.