PERATURAN TINGKAH LAKU SERONOK DI SEKOLAH

Guru GBOU sekolah menengah No 162

Daerah Kalininsky

St Petersburg

Hello sekolah!

Apa khabar kelas!

Pintu sekolah hari ini

Membuka untuk anda.

Bangun awal pagi

Basuh diri anda dengan baik

Supaya tidak menguap di sekolah,

Jangan cucuk hidung di meja anda!

Letakkannya di dalam beg bimbit anda pada waktu petang

Buku nota, buku teks, pensel.

Semak semula pada waktu pagi -

Bersedia untuk berlatih sekarang!

Berjalan ke sekolah di sepanjang laluan

Lap kaki anda di beranda!

Dan kemudian masuk sahaja -

Hari persekolahan akan datang!

Memasuki kelas dengan perkataan "hello"

Dan anda sendiri akan sihat,

Untuk berasa hebat

Semoga anda sihat di pagi hari!

Bagi setiap orang ada undang-undang, bukan keinginan -

Datang ke kelas tepat pada masanya!

Sebaik sahaja loceng berbunyi -

Pelajaran bermula!

Jangan ketawa dalam kelas

Jangan alihkan meja di sini!

Guru akan bertanya - anda perlu bangun,

Apabila dia membenarkan anda duduk, duduklah.

Meja bukan katil

Dan anda tidak boleh berbohong di atasnya,

Kita tidak boleh lupa

Pastikan belakang anda lurus!

Kami akan berada di dalam kelas

Rajin, penuh perhatian!

Ulang tiga kali

Tidak perlu sama sekali!

Kalau nak jawab, jangan bising,

Angkat tangan sahaja.

Fikir dulu

Kemudian jawab!

Jangan takut untuk membuat kesilapan -

Lagipun, awak datang untuk belajar,

Jangan patah semangat, jangan terseksa -

Lagipun, mereka belajar dari kesilapan!

Loceng rehat berbunyi,

Supaya anda pasti berehat,

Pelajaran lain menanti anda -

Bersedialah untuk itu, kawan saya!

Di koridor kita mesti

Terus ke kanan

Lebih-lebih lagi, saya secara peribadi berfikir

Tak senonoh nak jerit kat sekolah!

IGO-GO-GO

Berjalan di sekitar sekolah dengan tenang,

Jangan berlari keliling kelas juga,

Sentiasa berkelakuan bermaruah

Jaga kesihatan anda!

Makan dalam kelas dengan serbet

Hati-hati, anak-anak!

Bersihkan selepas diri anda

Basuh dan keringkan tangan anda!

Semua orang memerhatikan sesuatu

Tanpa nenek dan ibu saya.

Kekeliruan yang tidak menyenangkan

Tidak cekap dan selamba!

Perkataan "terima kasih", "maaf"

Jangan malu, bersuara

Anya, Slava, Valya, Vitya

Jangan bergaduh, tetapi berdamai!

Jangan mengusik, jangan sombong, Cuba bantu semua orang di sekolah.

Jangan bermasam muka dengan sia-sia, lebih berani

Dan anda akan mencari kawan!

"Jumpa awak! Selamat tinggal!"

Ucapkan selamat tinggal kepada semua orang

Esok kami akan ke sana lagi

Sambut hari baru dengan senyuman!

"Tingkah laku pelajar" - Memo untuk ibu bapa "Media dan remaja." Memo untuk remaja "Dalam kitaran media." Jenis-jenis media massa. Luangkan lebih banyak masa lapang untuk berkomunikasi dengan rakan, ibu bapa dan membaca buku. Kesimpulan. Detektif. Permainan komputer. Matlamat: Komik. Kata imbasan. Filem seram. Memantau rangkaian siaran televisyen.

"Mengenai tingkah laku di sekolah" - Mematuhi peraturan kesopanan. Tugasan No 3: peribahasa tentang budaya tingkah laku. kesatuan orang, di mana "Saya" setiap orang bertukar menjadi "Kami" biasa. "Mengenai budaya tingkah laku di sekolah." Pilih perkataan untuk setiap topik. Topik No. 1 – “Tugas pegawai bertugas sekolah” Topik No. 2 – “Peraturan tingkah laku di sekolah.” Tingkah laku -.

"Kelakuan perniagaan" - Bentuk perintah. Memberi respons kepada kerjasama yang membina dengan orang bawahan. Fasa-fasa komunikasi. Kuasa maklumat. Penurunan kuasa: Mencipta struktur baharu. Adab dan budaya komunikasi. Instruksional. Fungsi sosial: Organisasi aktiviti bersama. Komunikasi intrapersonal. Merakam keputusan.

"Tingkah laku di sekolah" - Pembentukan tingkah laku sewenang-wenangnya. Keupayaan untuk menetapkan matlamat. Kesinambungan persekitaran pembangunan; "Pembentukan disiplin sedar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah sebagai syarat untuk kesediaan ke sekolah." Sekolah rendah. Mampu menyelesaikan tugas secara bebas berdasarkan persepsi visual sampel. Kesinambungan adalah metodologi;

“Peraturan Kelakuan Pelajar” - 3.4 Pelajar semasa berada di kantin: mematuhi kehendak guru dan pekerja kantin; 3.4 pelajar semasa di ruang makan: 3.3 Semasa rehat (pertukaran) dilarang: - berlari menaiki tangga; - menggunakan kekuatan fizikal; - menggunakan bahasa lucah, membuat bising dan mengganggu rehat orang lain. Peraturan kelakuan untuk pelajar.

"Peraturan Tatakelakuan" - Hasil pembentangan penyelidikan: Peringkat dan masa projek. Matlamat didaktik projek: SOALAN MASALAH: Adakah hubungan interpersonal dan peraturan tingkah laku berkaitan? Topik untuk penyelidikan bebas pelajar: Etiket. Persembahan berkaedah projek kreatif. Peraturan tingkah laku. Objektif metodologi projek.

Setiap kanak-kanak yang belajar di sekolah menengah mesti tahu peraturan tingkah laku di sekolah apabila pergi ke darjah 1. Ini harus diajarkan kepadanya oleh ibu bapanya, yang boleh menunjukkan melalui contoh mereka sendiri bagaimana seseorang yang berbudaya harus berkelakuan.

Dan jika pelajar dalam gred 9–10 tahu apa intipati mereka, maka dalam gred 1 atau 2 kanak-kanak boleh keliru dalam banyak perkara. Atas sebab ini ia disediakan Waktu bilik darjah, di mana pelajar boleh ditunjukkan video, kartun, di mana segala-galanya dijelaskan secara terperinci, dan yang paling penting, dengan cara yang boleh difahami oleh kanak-kanak.

Dari artikel ini anda akan belajar

Asas

Semua pelajar, tanpa mengira umur, harus mengetahui peraturan etika sekolah. Isu ini harus diberi perhatian sama ada di dalam bilik darjah oleh guru mahupun ibu bapa di luar bilik darjah. Sekerap mungkin, anda harus bercakap tentang topik ini dengan pelajar dalam gred 1–2 yang baru mula memperoleh pengetahuan, serta dengan pelajar yang berpindah dari gred 4 hingga 5. Dalam kes kedua, kanak-kanak pergi ke sekolah dewasa, di mana tiada kawalan guru pertama, yang menjadi ibu kedua bagi kebanyakan mereka.

Etika sekolah memerlukan pematuhan peraturan tertentu, yang utama adalah:

• Jadilah orang yang bermoral, berkelakuan sewajarnya dan mematuhi piawaian etika.
• Tunjukkan rasa hormat kepada yang lebih tua dan bantu yang lebih muda.
• Elakkan penggunaan kekerasan fizikal dan peningkatan situasi konflik.
• Jangan meninggalkan institusi pendidikan semasa kelas tanpa memberi amaran kepada guru.
• Jangan bawa barang ke sekolah yang tidak berkaitan dengan proses pendidikan dan boleh mengancam orang lain.

Lawatan dan pakaian

Setiap murid mesti tahu peraturan tingkah laku di sekolah. Oleh itu, pelajaran diadakan mengenai topik ini dan perbualan diadakan. Matlamatnya adalah untuk menyampaikan kepada pelajar apakah adab sekolah yang sepatutnya dan bagaimana untuk berkelakuan di dalam dinding institusi pendidikan. Untuk kanak-kanak dalam gred 2–4, kartun boleh ditunjukkan atau persembahan boleh diberikan mengenai topik: "Peraturan tingkah laku di sekolah." Pelajar di darjah 5 dan lebih tua diperkenalkan kepada mereka dalam bentuk peraturan, yang merangkumi perkara berikut:

• Anda perlu pergi ke sekolah dengan pakaian seragam yang bersih, diseterika dan kasut yang selesa digilap. Rambut perempuan harus diikat supaya tidak mengganggu semasa membaca atau menulis (peraturan ini menjadi sangat relevan jika ia bukan sekolah yang mudah, tetapi gimnasium).
• Tiba 15 minit sebelum kelas bermula. Ini adalah masa yang cukup untuk membuka pakaian dan bersedia untuk pelajaran.
• Pada penghujung hari persekolahan, pelajar meninggalkan wilayah institusi pendidikan. Hanya mereka yang menghadiri kelas atau bahagian tambahan sahaja yang tinggal.

Bagaimanakah tingkah laku pelajar di dalam kelas?

Kebanyakan kanak-kanak di sekolah rendah lebih ditanggapi maklumat baru dengan cara main-main. sebab tu permainan yang menarik, dicipta oleh guru, atau puisi yang mudah dan mudah difahami untuk kanak-kanak akan menjadi pilihan terbaik untuk membiasakan diri dan memahami peraturan tingkah laku untuk kanak-kanak di sekolah semasa pelajaran.

Bagi pelajar yang telah memasuki darjah 4, kaedah ini juga relevan. Lagipun, kartun atau peraturan tingkah laku di sekolah dalam ayat diingati lebih baik daripada senarai pada sekeping kertas. Keperluan asas yang mesti dipatuhi oleh pelajar di dalam kelas termasuk:

• Pejabat sebelum pelajaran dibuka oleh guru atau ketua, atas arahannya.
• Setiap pelajar mesti mempunyai tempat sendiri dan mengambilnya apabila memasuki pejabat.
• Seharusnya tiada apa-apa di atas meja selain barang-barang yang diperlukan untuk kelas.
• Selepas guru muncul di pejabat, anda perlu berdiri.
• Semasa kelas perlu ada senyap dan tertib.
• Anda tidak boleh meninggalkan kelas tanpa kebenaran guru.
• Apabila hendak menjawab papan, anda perlu membawa buku harian bersama anda.
• Apabila rakan sekelas menjawab, anda tidak sepatutnya memberinya sebarang petunjuk.

Tingkah laku semasa rehat

Kanak-kanak darjah 1 dan 2 biasanya diawasi oleh guru semasa pelajaran dan rehat. Bermula dari gred 4–5, mereka menjadi lebih berdikari, dan apabila mereka berpindah ke sekolah menengah, mereka benar-benar tanpa kawalan daripada guru.

Pelajar yang dibiarkan menggunakan peranti mereka sendiri, bermula pada darjah 4, mungkin berkelakuan tidak sesuai. Oleh itu, mereka harus mempelajari peraturan tingkah laku semasa rehat. Kartun atau peringatan yang boleh anda buat di rumah akan membantu menyampaikan maklumat kepada mereka, seperti kerja rumah. Peraturan kelakuan semasa rehat termasuk:

• Pelajaran dianggap tamat apabila guru memecat pelajar.
• Pada akhir pelajaran, semua kanak-kanak mesti meninggalkan bilik supaya kakitangan yang bertugas dapat menyediakannya untuk pelajaran seterusnya. Persediaan termasuk mencuci papan dan pengudaraan pejabat.
• Semasa rehat, anda perlu berkelakuan sewajarnya untuk pelajar - jangan membuat bising, jangan berlari, jangan membuang sampah. Dilarang membuka tingkap dan duduk di ambang tingkap.
• Apabila keluar dari bilik darjah, lelaki mesti membiarkan guru atau perempuan berlalu dahulu.
• Anda tidak dibenarkan makan tengah hari di lorong. Terdapat ruang makan untuk ini.
• Lawatan spontan ke bilik guru adalah dilarang.

Mengenai budaya

Peraturannya sangat mudah, dan ibu bapa harus mula memperkenalkannya kepada anak-anak mereka walaupun sebelum mereka memasuki sekolah rendah. Ini akan membolehkan mereka, apabila berpindah ke gred 2, menavigasi dan mengikuti pengetahuan yang diperoleh. Kategori peraturan mengenai budaya memperuntukkan perkara berikut:

• Kesopanan dan keramahan diutamakan.
• Semasa berdialog dengan guru, tangan di dalam poket tidak dibenarkan.
• Anda harus memanggil rakan sekelas anda dengan nama, mengelakkan nama panggilan.
• Anda tidak boleh bersumpah di dalam dinding institusi pendidikan.

Ibu bapa juga harus memahami bahawa budaya adalah penting untuk kanak-kanak. Dan ia perlu diajar sejak lahir. Nah, untuk standard tingkah laku di dalam dinding sekolah, hari ini terdapat banyak cara untuk menyampaikan kepada pelajar semua keperluan yang disediakan kepada mereka. Kartun yang dipentaskan untuk pelajar darjah 2 - 3, perbualan, dan juga kerja rumah, di mana kanak-kanak dan ibu bapa mereka boleh mengambil bahagian, akan membantu dalam perkara ini. Contohnya, lukisan "Peraturan tingkah laku di sekolah."

Perlu diambil kira bahawa tidak kira apa kartun pendidikan pelajar yang telah memasuki kelas 2 menonton, jika tidak ada budaya dalam keluarga, maka tidak mungkin dia akan mempelajarinya. Oleh itu, ibu bapa harus menjadi contoh kepada anak. Hanya dengan cara ini kartun dan kaedah lain yang digunakan untuk mengajar peraturan tingkah laku di sekolah akan memberikan hasil positif pertama.

Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun untuk diri sendiri ( akaun) Google dan log masuk: https://accounts.google.com

Kapsyen slaid:

Peraturan tingkah laku di sekolah

Berjalan ke sekolah di sepanjang laluan, lap kaki anda di beranda! Dan kemudian masuk sahaja - hari persekolahan akan datang!

Anda memasuki kelas dengan perkataan "hello" Dan anda sendiri akan sihat, Untuk berasa hebat, Semoga anda sihat pada waktu pagi!

Untuk semua orang, ia adalah undang-undang, bukan keinginan - Datang ke kelas tepat pada masanya! Sebaik sahaja loceng berbunyi, pelajaran bermula!

Pada waktu petang, letakkan buku nota, buku teks, pensel dalam beg bimbit anda. Semak sekali lagi pada waktu pagi - sedia untuk kelas sekarang!

Meja bukan katil, Dan anda tidak boleh berbaring di atasnya, Kita mesti ingat untuk mengekalkan paras belakang anda!

Semasa pelajaran kita akan tekun dan penuh perhatian! Ia tidak perlu mengulang tiga kali sama sekali!

Jangan takut untuk membuat kesilapan - Lagipun, anda datang untuk belajar, Jangan putus asa, jangan menderita - Lagipun, mereka belajar daripada kesilapan!

Loceng berbunyi untuk rehat, Supaya anda pasti berehat, Pelajaran lain menanti anda - Bersedia untuk itu, kawan saya!

Di koridor kita mesti kekal di sebelah kanan Selain itu, saya secara peribadi berpendapat bahawa menjerit di sekolah adalah tidak senonoh!

Berjalan dengan tenang di sekitar sekolah, jangan berlari keliling kelas juga, sentiasa berkelakuan bermaruah, jaga kesihatan anda!

Makan atas serbet di dalam kelas adalah penting, anak-anak! Bersihkan diri anda, basuh dan keringkan tangan anda!

Semua orang menjejaki perkara sendiri, tanpa nenek atau ibu. Kekeliruan, ketidakcekapan dan kelesuan adalah tidak menyenangkan!

Kata-kata "terima kasih", "maaf" Jangan malu, katakan Anya, Slava, Valya, Vitya Anda tidak bertengkar, tetapi berdamai!

"Jumpa awak! Selamat tinggal!" Ucapkan selamat tinggal kepada semua orang, Esok kita akan kembali menyambut hari baru dengan senyuman!

Sumber Internet: Pengarang puisi - Fedorova V.G. Gambar: http://www.obol-sch.edusite.ru/p56aa1.html http://im4-tub.yandex.net/i?id=103348279-03 http://im3-tub.yandex.net/ i?id=99812591-01 http://www.cio.arcticsu.ru/projects/pr2118/psihologicheskay.htm http://nysya29.beon.ru/ http://festival.1september.ru:8080/articles/ 518938/ http://chapschool13.narod.ru/New/New.htm

Mengenai topik: perkembangan metodologi, pembentangan dan nota

Semasa pelajaran, pelajar belajar dengan cara suka bermain budaya tingkah laku di sekolah dan mengekalkan ketenteraman. Saya akan gembira jika pelajaran saya berguna kepada anda....

Pelajaran SBO dalam darjah 3 SCOSH I menaip "Peraturan tingkah laku di sekolah dan di rumah."

Perkembangan pelajaran tentang orientasi sosial dan harian dalam gred ke-3 SKOSHI jenis I (nota dan kad) bertujuan untuk memupuk hubungan baik dengan orang dalam persekitaran terdekat; tidak digunakan...

Peraturan berlaku sangat lama dahulu. Ketika manusia tinggal di dalam gua dan memakai kulit binatang, maka makhluk itu adalah tuannya. Sesuatu dibenarkan untuk dilakukan, tetapi ada yang dilarang.

Tegasnya untuk-pra-lain de-zhur-no-mu di tempat tidur. Kerana api boleh padam, dan suku itu boleh mati kerana kesejukan.

Seseorang hidup dalam kalangan manusia, siapakah mereka ini?

1) Ini adalah saudara-mara anda;
2) rakan dan kenalan;
3) orang yang tidak dikenali.

Dan kita semua mesti hidup dengan cara yang mudah dan menyenangkan untuk orang di sekeliling kita berada di sekeliling kita. Untuk itulah kita diciptakan pra-vi-la po-ve-de-niya - bagaimana anda boleh berkelakuan dan bagaimana anda tidak boleh.

1) Memerintah sebelum lahirnya pergerakan.

2) Peraturan kelakuan di atas air.

3) Pra-vi-la po-ve-de-niya pada pr-ro-de.

4) Peraturan kelakuan di tempat awam.

1) Mereka selalu datang ke kelas tepat pada waktunya .

Anda fikir: sekolah bukan stesen kereta api,
Tidakkah ia menakutkan untuk terlambat?
Tetapi mereka yang lewat ke sekolah
Dia tidak akan menunggu.
Walaupun bilik darjah dibina tanpa roda,
Dia akan pergi dalam satu jam.

Peraturan ini perlu dipatuhi supaya pelajar lewat tidak mengganggu perhatian guru dan rakan sekelasnya -kov.

Untuk tidak terlambat ke sekolah, anda perlu melakukannya:

1. Kekalkan rutin harian. Tidur selewat-lewatnya pada pukul sepuluh malam.
2. Anda perlu datang ke sekolah 15 minit sebelum kelas bermula.

2) Pelajaran dimulakan dengan ucapan salam daripada guru.

Sampai loceng berbunyi, awak datang
Dan rya-dok na-vo-di!
Apabila anda menelefon, semuanya mesra, tetapi berturut-turut
Mereka sedang menunggu guru, berdiri di sana.

Untuk menjalin hubungan baik dengan guru anda, Pelajar harus berdiri di meja mereka dan memberi salam "Hello, anak-anak!" angguk kepala. Anda boleh duduk di meja anda hanya selepas anda membuat keputusan untuk mengajar. Jika orang dewasa masuk ke dalam kelas, pelajar juga sambut dia berdiri.

3) Jika anda ingin menjawab atau bertanya soalan, letakkan tangan anda di bawahnya.

Mereka sedang menunggu jawapan di dalam kelas.
Ada yang tahu, ada yang tidak.
Hanya yang menjawab
Siapa yang cikgu panggil?
Kalau nak jawab, jangan bising,
Tetapi hanya tangan di bawah mereka.

4) Jadi-biru-beri pra-vi-lo di taman di belakang par-toy.

Apakah cara yang betul untuk duduk di meja?
Pelajar harus duduk sepenuhnya di atas keseluruhan kerusi, dengan mata diarahkan ke buku nota atau buku pada jarak kira-kira 30 cm, kaki berdiri di atas lantai dengan semua kaki. Punggung lurus, seperti belakang kerusi. Tangan berbaring bebas di atas meja, bukan di bawah atau terkulai bahu anda. Anda perlu memastikan kepala anda lurus, jangan turunkannya, dan jangan tariknya ke bahu anda. Adalah penting untuk diingat bahawa tempat duduk yang salah boleh membawa kepada herotan malam dan kemerosotan penglihatan.

Lihat gambar dan perhatikan di mana pelajar duduk betul dan di mana salah.

5) Semasa pelajaran, beri perhatian dan dengar cakap guru.

"Ya, itu adalah pelajaran yang berbeza," -
Kata An-to-nu Igo-rek.
Tetapi Anton berdiam diri sebagai jawapan...
Dia menghabiskan seluruh pelajaran mengira burung gagak.

Mengira burung gagak bermakna berlumba-lumba dan lalai. Pelajar datang ke sekolah untuk menimba ilmu baru. Jangan buat dalam kelas for-ni-mother-sya on-side-ni-mi de-la-mi: main telefon, cakap, lukis. Kanak-kanak sedemikian mengganggu bukan sahaja dengan diri mereka sendiri, tetapi juga dengan rakan sekelas mereka.

6) Loceng berbunyi! Semua orang adalah orang ramai yang mesra
Mereka pergi ke kafeteria dengan anak panah.
Dan di sini ada peraturan,
Ingat mereka dan ulangi mereka.
Makan cepat, jangan tergesa-gesa,
Jangan percikkan ke lantai, jangan hancurkan.
Jaga roti dan hormatinya,
Jangan tinggalkan dia di mana-mana.
Makan dan bersihkan, kawan saya,
Dengan cara anda sendiri.

7) Selepas setiap pelajaran pusing. Tetapi walaupun semasa pertukaran, pelajar sekolah mesti ingat peraturan tingkah laku.

Berikut adalah panggilan untuk saya semula -
Bersedia untuk menarik nafas:
Bolehkah anda pergi berjalan-jalan dengan kawan?
Anda boleh bermain dengan senyap.
Jangan sesekali menghubungi saya kembali,
Jangan risau dengan ko-ri-do-rah,
Jangan buang sampah di atas lantai
Jangan sakiti anak kecil anda!

Mari kita lihat betapa hebatnya anda di sekolah. Permainan ini dipanggil "Beritahu saya perkataan."

1) Dalam kelas, rajin, tenang dan... (beri perhatian)

2) Tulis segala-galanya, jangan berhenti, jangan dengar... (re-re-bi-wai)

3) Bercakap dengan jelas, jelas, supaya semuanya jelas... (Ia jelas)

4) Jika anda ingin bercakap, anda memerlukan bantuan... (angkat)

5) Jika rakan mula menjawab, jangan tergesa-gesa... (menyampuk)

6) Dan jika anda ingin membantu rakan, ada kedamaian di bawahnya... (tangan)

7) Ketahui: pelajaran telah tamat, kerana anda mendengar... (loceng)

8) Apabila loceng berbunyi lagi, bersedialah untuk ke kelas... (pergi kepada anda)

Adalah penting untuk diingat bahawa ia adalah perlu bukan sahaja untuk mengetahui, tetapi juga untuk mengikuti semua peraturan

SUMBER