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26페이지 예를 들어: 설명 사이에는 대시가 없습니다.
"그 사람은 취했어요..." Varenukha가 말했습니다. “누가 취했어요?” Rimsky가 물었고, 다시 두 사람은 서로를 쳐다보았습니다.다른 사람의 연설 - 저자의 서사에 포함된 다른 인물의 진술입니다. 다른 사람의 연설을 소개하는 단어를 저자 단어 또는 저자 단어라고 합니다. 다른 사람의 연설을 전송하는 방법 다른 사람의 음성을 전송하는 방법에는 다음과 같은 방법이 있습니다. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 예를 들어: 미샤가 물었다: “».
2) 비챠, 이 책 좀 주세요복잡한 문장 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 다른 사람의 말을 변화시켜 전달하기 위해 간접 연설로. 미샤가 물었다
. Vitya가 그에게 책을 주도록 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 3) 다른 사람의 연설 주제를 명명하는 추가가 포함된 간단한 문장. 그리고 아주 오랫동안 할아버지농부의 쓰라린 일에 대하여그는 슬프게 말했다. (N. 네크라소프.) 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 4) 메시지의 출처를 전달하기 위한 소개 단어와 소개 문장이 포함된 문장.시인들이 말했듯이, 인생의 가을이 시작되었습니다. (K. Paustovsky.) 다른 사람의 연설을 전달하는 다양한 방법은 구문 동의어이며 서로를 대체할 수 있습니다. 직접 연설이 포함된 문장직접적인 연설 - 저자의 텍스트에 포함된 개인 또는 집단의 진술을 축어적으로 재현한 것입니다. 직접화에서는 다른 사람의 화법의 특징이 그대로 유지되므로 1인칭, 2인칭 직설법 형태의 동사를 포함할 수 있습니다.명령적인 기분 , 1인칭과 2인칭 대명사, 주소,불완전한 문장 , 감탄사 및 입자. 직접 연설에는 하나가 아닌 여러 문장이 포함될 수 있습니다. 저자의 진술과 직접적인 연설 사이의 문법적 연결은 억양으로 표현됩니다. 또한, 이 연결은 직접 연설을 소개하는 동사(spoke, attention,shouted 등)의 도움으로 이루어집니다.어휘적 의미 말하기와 생각하기. 그 중 일부는 다음과 같습니다.. 직접적인 연설을 시작하는 단어 작업은 메시지가 전달되는 방식이나 연설에 수반되는 감정을 나타내는 동사에 의해 수행되는 경우가 많습니다. 예를 들어: 전신, 신호, 기분 상함, 기뻐하다, 웃다, 전보 받기: 해안에 불이 번쩍이고 있었다: “여기로 항해하세요! » (섬광행동을 동반한다 ~라고 불리는). 저자의 연설 구성에서 직접 연설을 소개하는 동사는 직접 연설 앞이나 뒤 또는 중간에 위치할 수 있습니다. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 시냇물은 “봄이 온다!”라고 노래했습니다. “강의 얼음이 곧 부서질까요?” -Vova가 물었습니다. “우리는 찌르레기 도착을 위한 새집을 준비해야 합니다.”라고 결정했습니다. 때때로 직접 연설을 시작하는 동사가 누락될 수 있습니다. 예를 들어: 그러나 그리보예도프는 태평하고 부주의하게 손을 흔들었습니다.- 너무 걱정하지 말자. 시간이 알아서 해결해 줄 것입니다. (Yu. Tynyanov.) 직접 연설이 포함된 문장다양한. 그것은 수: 1. 사람들의 연설:
a) 사람들의 진술은 직접적인 연설의 일반적인 구성입니다. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. “글쎄, 얘들아.” 사령관이 말했다, - 이제 문을 열고 드럼을 치십시오. 얘들아! 앞으로, 출격해서 나를 따라오세요!
(A. 푸쉬킨.) 날씨도 추웠고, 사흘 동안 잠도 못 잤고, 지쳐서 화가 나기 시작했습니다. " 나를 어딘가로 데려가세요, 강도님! 도대체, 요점까지!- 나는 소리 질렀다.(M. Lermontov.) 그리고 엄마는 손을 잡고 이렇게 말했습니다. 화내지 마세요, 데니스, 쥐 때문에요. 아니요, 필요하지 않습니다! 생선 사러 가자! 어느 쪽을 원하세요?»
(V. Dragunsky.) 짐승의 주인은 젖은 얼굴을 손바닥으로 닦으며 둔하고 위협적인 목소리로 주인에게 이렇게 제안했습니다. 스킨을 구매하세요, 매니저님.
, 인생의 가을이 시작되었습니다. b) 직접 연설의 일부로 다른 사람의 진술을 축어적으로 전달하는 행위. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. ... Lyubochka 자신이 당신에게 편지를 쓰고 싶었지만 이미 세 번째 종이를 찢어서 다음과 같이 말했습니다. 나는 조롱하는 아빠가 무엇인지 압니다. 한 번이라도 실수하면 모든 사람에게 보여줄 것입니다." Katya는 여전히 다정하고 Mimi는 여전히 친절하고 지루합니다.. (L. 톨스토이.) 2. 내면의 연설
즉, 사람들의 생각입니다. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 예전에는 구석에 서서 무릎과 허리가 아프고 이렇게 생각하곤 했습니다. Karl Ivanovich는 나에 대해 잊어 버렸습니다. 그가 안락의자에 앉아 그의 정수압을 읽는 것은 분명 차분할 것입니다. 하지만 나에게는 어떤 느낌이 들까요?»
(L. 톨스토이.) 주님, 제가 이 여행에서 얼마나 많은 것을 기대했습니까! " 나는 아무것도 자세히 볼 수 없을지도 모른다고 생각했다. 그러나 나는 모든 것을 보았고, 모든 곳에 가보았다. 그러나 보이는 모든 것에서 뭔가 전체, 일종의 일반적인 파노라마가 형성될 것입니다...»
(F. 도스토예프스키.) 3. 다른 사람의 텍스트를 인용하는 다양한 비문.
예를 들어: “사랑하는 늙은이여,” 타티아나 페트로브나가 읽다, - 병원에 입원한 지 한 달이 되었습니다. 상처는 그다지 심하지 않으며 일반적으로 치유됩니다. 제발, 걱정하지 말고 담배를 연이어 피우지 마십시오. 부탁드립니다!
(K. Paustovsky.) K. Chukovsky는 다음과 같이 썼습니다. Nekrasov시의 이미지는 가장 큰 강점이었습니다.».
4. 다양한 생물과 사물의 진술
, 인간의 상상력이 생각하고 말할 수있는 능력을 부여합니다 : 동물의 진술과 내면의 말, 진술 신화 속의 생물, 식물, 무생물. 예를 들어: 완전히 어두워지자 카슈탄카는 절망과 공포에 휩싸였습니다. 그녀는 어떤 입구에 몸을 바짝 붙이고 몹시 울기 시작했습니다.<...>그녀가 사람이라면 아마도 이렇게 생각할 것이다. 아니요, 그렇게 사는 것은 불가능합니다! 직접 쏴야 해!»
(A. 체호프.) Sadko는 흰 돌 방에 들어갔다.
바다의 왕이 자기 방에 앉으니
왕의 머리는 건초더미와 같습니다.
왕은 이런 말을 합니다.
-오, 당신, 상인 Sadko, 부자 손님!
한 세기 동안 당신 Sadko는 바다를 여행했습니다.
그는 왕인 나에게 조공을 바치지 않았습니다.
(Bylina "Sadko".) 직접 연설을 위한 구두점본문에서 직접 연설은 따옴표나 대시를 사용하여 강조 표시됩니다.
직접 연설은 단락 없이 한 줄에 있는 경우 따옴표로 강조 표시됩니다(저자의 단어 뒤, 앞 또는 안에 나타날 수 있음). 표에 직접 연설이 포함된 문장에 구두점을 표시합니다. 이 계획은 내가 직접 연설로 제안했습니다.
| 예
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"P",-a.
"피?" - ㅏ.
"피!" - ㅏ.
"피..." - 아.
| « 아첨과 비겁은 최악의 악덕이다"라고 Asya는 큰 소리로 말했습니다. « 시를 쓰지 않나요?“표트르 이바노비치가 갑자기 물었습니다. « 아, 여기가 깊구나!“- 그녀는 웃으며 말했다. « 겁주지 마세요...“-그녀는 무관심하게 물었습니다.
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답: "P".
A: “P?”
답: “피!”
답: "피..."
| 여기서 Mishka는 이렇게 말합니다. 논쟁할 필요가 없습니다. 지금 해볼게».
Alyonka는 다음과 같이 말합니다. 작동하지 않을 것 같아요?»
곰이 소리친다: “ 잘 되고 있어요!»
여주인은 Chichikov에게 다음과 같은 말로 자주 언급했습니다. 아주 조금만 가져가셨어요...».
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III. 저자의 말로 직접적인 연설이 깨졌습니다.
구분 위치에 기호가 없거나 쉼표, 세미콜론, 콜론 또는 대시가 있는 경우 저자의 단어는 양쪽에 쉼표와 대시로 강조 표시되고 그 다음 첫 번째 단어는 소문자로 작성됩니다. 휴식 시간에 마침표가 있어야하는 경우 저자의 단어 앞에 쉼표와 대시가 배치되고 그 뒤에 마침표와 대시가 배치되며 직접 연설의 두 번째 부분은 다음으로 시작됩니다. 대문자; 직접 연설의 중단 부분에 물음표, 느낌표 또는 줄임표가 있는 경우 이러한 표시는 작성자의 단어 앞에 유지되고 해당 표시 뒤에 대시가 배치됩니다. 저자의 말 뒤에는 점과 대시가 있고 직접 연설의 두 번째 부분은 대문자로 시작됩니다. 저자의 단어에 화법 또는 사고 동사가 두 개 포함되어 있는데, 그 중 하나는 직접 화법의 첫 번째 부분을 나타내고 다른 하나는 두 번째 부분을 나타냅니다. 직접 화법의 두 번째 부분 앞에 콜론과 대시를 배치하고 로 시작합니다. 대문자.
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"피, - 아, - 피." “P,-a. -피". "피? - ㅏ. -피". "피! - ㅏ. -피". “P... - 아. -피".
| « 오늘 - 내 여동생이 말했어요 - 우리는 떠나야 해요».
« 우리는 여기서 하룻밤을 보내야 할 것이다”라고 말했다. - 눈보라가 많이 닥치면 산을 넘을 수 없어요».
« 당신이 무슨 말을하는거야? - 마리야 가브릴로브나가 소리쳤다..- 정말 이상하네요!»
« 안녕하세요 동지들! - 그 사람이 그들에게 소리쳤어요 - 좋아요.».
« 필요 없어요... -Vershinin이 말했습니다. - 필요없어, 얘야.».
« 가자, 추워- 마카로프는 우울하게 말하며 물었다.: - 왜 침묵하고 있습니까?»
« 어떻게 해야 하나요? - 그는 생각하고 큰 소리로 말했습니다.- 알았어, 나도 같이 갈게.».
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A: “P” - 가. A: “P?” - ㅏ. 답: “피!” - ㅏ.
| 그는 어깨 너머로 “나를 따르라”고 말한 뒤 뒤도 돌아보지 않고 복도를 따라 걸어갔습니다. 내 질문에 : "늙은 관리인이 살아 있습니까?" -아무도 나에게 명확한 답을 줄 수 없었습니다. 그들은 그에게 “쏴라!”라고 명령한다. - 그리고 그는 쏜다.
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대화. 대화의 구두점 상대방의 생각을 형식과 내용을 그대로 유지하면서 전달하는 것도 대화의 특징이다. 대화둘 이상의 사람 사이의 대화입니다. 대화(그리스어에서 대화상자- "대화, 대화")는 직접적인 의사 소통의 자연스러운 형태입니다. 대화에 참여하는 각 사람의 말을 복제본이라고 합니다. 저자의 말이 발언에 동반될 수도 있고 없을 수도 있습니다. 대화의 각 줄은 일반적으로 새 줄에서 시작하고 앞에 대시가 붙으며 따옴표가 표시되지 않습니다. 대화는 여러 개의 복제본(여러 개, 최대 2개)으로 구성됩니다. M. Prishvin이 전하는 아이들 간의 대화는 다음과 같습니다. 올 봄, 4월 말에도 울창한 가문비나무 숲에는 여전히 눈이 있었지만 늪지대는 항상 훨씬 더 따뜻했습니다. 그 당시에는 눈이 전혀 없었습니다. 사람들로부터 이에 대해 알게 된 Mitrasha와 Nastya는 크랜베리를 모으기 시작했습니다. 준비를 시작한 Nastya는 수건에 큰 바구니를 어깨에 걸었습니다. - 수건이 왜 필요해요? -Mitrasha에게 물었습니다. - 어때요? -Nastya가 대답했습니다. - 엄마가 어떻게 버섯 따러 가셨는지 기억 안 나세요? - 버섯을 위해서요? 아시겠지만 버섯이 많아서 어깨가 아프네요. - 어쩌면 크랜베리가 더 많아질 수도 있어요. 대화가 어떻게 구성되어 있는지 알 수 있습니다. 한 사람의 복제물에 포함된 모든 진술에 대해 반드시 다른 사람의 복제물에 답변이 있습니다. 복제본은 내용적으로 서로 관련되어 있습니다. 서로 달라붙는 것처럼 보입니다. 그리고 각각의 복제물은 직접적인 화법의 문장으로 구성된다. 구두점은 일반적으로 허용되는 규칙에 따라 배치됩니다. 대화는 두 가지 방식으로 구성됩니다. 1. 각각의 답변은 새 단락에서 시작하고 따옴표로 묶지 않으며 각각 앞에 대시가 붙습니다.
예를 들어: - 올래? - 모르겠어요. 2. 답변은 한 줄로 이어집니다.
예를 들어: “그럼 결혼하셨어요? 전에는 몰랐어요! 얼마 전이요?” - "약 2년". - "누구?" - "라리나에 대해서." - "타티아나?" - “그 사람들을 아시나요?” - “나는 그들의 이웃이에요”(A.S. 푸쉬킨). 서면으로 전송할 때 대화 줄 사이에 저자의 단어가 없고 줄 자체가 따옴표로 묶인 경우 이 줄 사이에 대시가 배치됩니다. 예를 들어:
<...>점원은 정신을 차릴 수 없었습니다. "글쎄요." 장군이 계속 말했습니다. "말해 보세요. Dubrovsky를 어디서 만났나요?" - "아버지, 소나무 두 그루에." - "그 사람이 너한테 뭐라고 말했어?" - "그는 당신이 누구인지, 어디로 가는지, 왜 가는지 물었습니다." - “그럼 그 다음은요?” - "그리고 그는 편지와 돈을 요구했습니다." - "잘". - “나는 그에게 편지와 돈을 주었습니다.” - "그 사람은?..그 사람은요?" - “아버지, 제 잘못이에요.” - "글쎄, 그는 무엇을 했나요?.." - "그는 나에게 돈과 편지를 돌려주면서 말했습니다: 하나님과 함께 가서 우체국에 주세요."(A. 푸쉬킨.) 근처의 텍스트에는 따옴표로 묶인 직접 연설 문장과 대시로 강조 표시된 대화 줄이 있을 수 있습니다. 예를 들어: 봄이 왔습니다... 벌들이 겨울잠에서 깨어났습니다... 벌들이 체리로 날아갔습니다: “ 달콤한 체리! 배고픈 꿀벌을 위한 꽃이 있나요?“내일 보러 오세요, 얘야.” 벚나무가 대답합니다. -오늘은 아직 핀 꽃이 하나도 없습니다.(K. Ushinsky.) 이 텍스트에는 직접 연설의 두 문장이 포함되어 있습니다. 첫 번째는 저자의 연설 문장 바로 뒤에 인접해 있습니다. 이 문장이 단락을 시작하므로 직접 연설의 두 번째 문장 앞에 대시가 배치됩니다. 간접 연설이 포함된 문장 간접 화문은 실제로 말한 사람이 아닌 화자를 대신하여 다른 사람의 말을 전달하는 역할을 합니다. 직접 연설의 문장과 달리 다른 사람의 연설 내용만 전달하고 형식과 억양의 모든 특징을 전달할 수는 없습니다. 간접 연설이 포함된 문장은 두 부분(저자의 단어와 간접 연설)으로 구성된 복잡한 문장으로, 접속사 that, as if, that 또는 대명사와 부사 who, what, which, How, where, when으로 연결됩니다. , 왜 등, 또는 입자. 직접 연설은 저자의 말과 관련하여 어떤 입장을 취할 수 있으며, 간접 연설은 항상 저자의 말 뒤에옵니다. 1) 변화 없이 전달하기 위해 직접적인 화법으로 문장을 만듭니다. 나는 들었다, 내 동생이었다고....
(A. 푸쉬킨.) 그녀는 요구했다 그래서 나는 그녀의 눈을 바라보며 피라미, 우리의 작은 싸움, 소풍을 기억하는지 물어볼 것입니다.
(A. 체호프.) 우리는 -에 대해 이야기했다 내가 잡은 새들은 어떻게 살아요?
(M. Gorky.) 직접 연설은 간접 연설로 대체될 수 있습니다.
간접 연설내용을 표현하는 것처럼 보이는 접속사와 함께 서술형 문장다른 사람의 연설. 예를 들어: 사냥꾼이 말했다. 그가 백조의 호수에서 본 것은. 사냥꾼이 말했다. 마치 호수에 있는 백조를 본 것처럼. 수문학자 보고 그들은 새로운 담수 공급원을 찾기 위해 대초원에 있는 수백 개의 호수를 탐험했습니다..
비교하다: « 근처 어딘가에서 기다리고 있을게요"-Valya가 말했습니다.(A. Fadeev.) - 발리야가 말했다. 그 사람이 근처 어딘가에서 나를 기다리고 있을 거라고.
접속사를 이용한 간접 연설 에게다른 사람의 연설에서 인센티브 문장의 내용을 표현합니다. 예를 들어: 선장이 명령했어요 보트가 진수되도록. 파이크는 간신히 숨을 쉬며 Ivan Tsarevich에게 묻습니다. 그래서 그는 그녀를 불쌍히 여기고 그녀를 푸른 바다에 던질 것입니다..
비교하다: Ivan Fedorovich... 물었습니다: “ 류바(Lyuba), 본부의 모든 구성원의 이름을 밝히고 각각을 설명하십시오.».
(A. Fadeev.) - Ivan Fedorovich가 물었다. Lyuba가 본부의 모든 구성원의 이름을 지정하고 각각을 설명하도록.
대명사와 부사를 이용한 간접 연설 무엇, 누가, 무엇, 어떻게, 어디서, 어디서, 언제, 왜등등. 아니면 입자가 내용을 표현합니까? 의문문다른 사람의 연설. 예를 들어: 나는 지금이 몇 시인지 물었다. 우리는 만난 사람들에게 어디로 가는지 물었습니다. 친구한테 물어봤는데 그 사람이 이 문제를 해결했나요?.
비교하다: « 정말 나와 함께 숨바꼭질 놀이를 할 생각인가요?“-Vanya가 짜증나게 말했습니다.(A. Fadeev.) - Vanya는 짜증스럽게 말했습니다. 내가 그 사람과 숨바꼭질 놀이를 할 생각을 하고 있는 걸까?.
간접 질문으로 전달되는 질문을 간접 질문이라고 합니다. 간접 질문 뒤에는 물음표가 없습니다. 직접 화법이 있는 문장을 간접 화법이 있는 문장으로 바꿀 때 특별한 관심인칭 대명사와 소유 대명사의 올바른 사용에 주의할 필요가 있습니다. 간접 연설에서는 다른 사람의 말을 우리 자신을 대신하여 전달하기 때문입니다.다른 사람의 연설의 모든 특징이 간접적으로 전달될 수는 없다는 점을 이해하는 것도 중요합니다. 예를 들어, 간접 연설에는 호소, 감탄사, 명령형 분위기가 있을 수 없습니다.그리고 다른 많은 형태의 특징 구두 연설. 직접화를 간접화로 번역할 때 이러한 단어와 형태는 모두 생략되거나 다른 단어로 대체됩니다. 예를 들어: 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. 알료샤, 가서 분필 좀 가져와" - 선생님이 Alyosha에게 말했습니다. 그 사람이 가서 분필을 좀 가져오도록.
안녕하세요! 직접 연설(DS) 및 대화를 능숙하게 작성하면 정보의 가시성을 높이고 작성된 내용의 일반적인 의미를 더 잘 전달할 수 있습니다. 또한 러시아어 규칙을 기본적으로 준수하는 것이 좋습니다. 타겟 고객. 질문 올바른 디자인텍스트(PR)에서 시리즈를 시간 내에 이해하면 어려움이 발생하지 않습니다. 중요한 점. 우선, 직접화법과 간접화법(KS)의 개념에 차이가 있다는 점을 이해할 필요가 있습니다. 첫 번째는 개인의 성격과 스타일(방언적 특징, 반복 및 일시 중지)을 변경하지 않고 작가의 이야기나 내레이션에 소개된 원래 진술을 그대로 반복합니다. PR은 접속사나 대명사를 사용하지 않고 텍스트에 도입되므로 KS 사용이 크게 단순화됩니다. 등: 선생님은 갑자기 “시간이 다 됐어요”라고 말했습니다. 캔사스: 선생님은 시간이 지났음을 알아차렸습니다. PR 텍스트에서 가장 자주 사용되는 내용은 다음과 같습니다. - 따옴표로 작성;
- 대시로 시작하는 별도의 단락으로 표시됩니다.
텍스트에 직접 연설을 올바르게 작성하는 방법에 대한 질문은 텍스트의 구조가 더 복잡해지면 발생합니다. 예를 들어, 저자의 말이 중단됩니다. 원격 근무의 인기 있는 3가지 분야에 대한 무료 입문 과정을 볼 수 있습니다. 세부 온라인 교육 센터 보기.
PR은 문장을 시작하거나 끝낸다 문장 시작 부분의 직접 연설은 물음표, 느낌표, 줄임표를 포함하여 따옴표로 묶어야 합니다. 마침표가 따옴표 밖으로 이동됩니다. 대시는 저자의 말을 강조하고 그 앞에 서 있습니다. "기차는 떠났으니 이제 늦을 것 같아요!" - 그 소녀는 실망스럽게 외쳤다. 문장 끝의 PR은 쉼표와 대시 대신 콜론으로 강조 표시하고, 저자의 단어는 대문자로 표시합니다. 소녀는 실망한 표정으로 이렇게 말했습니다. "너무 늦게 왔어요. 기차가 떠났어요. 버스로 달려가야 해요!" 
지금은 예제를 마치겠습니다. 개략적으로 규칙은 다음과 같이 묘사될 수 있습니다. “홍보(!?)” - a. “홍보” – 가. 답: “홍보(!?..).” 답: “홍보.”
저자의 말이 PR에 포함되어 있습니다. 소녀는 슬프게 생각했습니다. “기차는 떠났어요. 이제 난 분명 늦을 거예요!” PR의 시작 부분이 논리적으로 완전한 문장인 경우 작성자의 단어는 마침표로 제한되어야 하며 마지막 부분은 대시로 시작되어야 합니다. “글쎄, 기차는 잘 떠났지.” 학생은 슬프게 생각했습니다. “이제 난 절대로 대학에 가지 못할 거야!” 조건부 다이어그램은 다음과 같습니다. “홍보, -아, -홍보.” “홍보,-아. - 등".
작가의 서사에는 PR이 포함되어 있다 남자는 안타까운 마음에 “기차는 떠났으니 이제 분명 늦을 것 같다”고 생각하고 재빨리 버스 정류장으로 달려갔습니다. PR이 문장의 시작 부분에 있으면 그 뒤에 대시가 붙습니다. "기차는 떠났으니 이제 늦을 것 같아요!" - 그 남자를 생각하고 서둘러 버스 정류장으로 갔다. 조건부 설계 방식: A: “홍보” - a. A: “홍보(?!...)” - a.
대화 작성 규칙 대화에서: - 따옴표는 포함되지 않습니다.
- 각 줄은 새 줄로 이동되고 대시로 시작됩니다.
대화 예: - 아버지가 오셨어요! “그리고 이제 오랜만이에요.” 유리가 즐겁게 대답했다. - 탐험이 끝났습니다. 종종 한 문장에서 특정 동사가 포함된 PR이 두 번 사용됩니다. 이는 PR이 끝나기 전에 콜론이 있어야 함을 의미합니다. “아버지가 오셨어요.” Vova가 천천히 말하다가 갑자기 큰 소리로 외쳤습니다. “아빠, 얼마나 오래 계실 겁니까?” 설명이 짧은 경우 대시를 구분 기호로 사용하여 한 줄에 작성할 수 있습니다. - 아들? - 엄마가 소리 쳤어요. - 당신이에요? 위에서 설명한 지식이 있으면 러시아어 규칙에 따라 텍스트에 직접 연설을 올바르게 작성하는 것이 어렵지 않을 것이라고 생각합니다. 규칙의 도식적 표현은 종이에 다시 작성할 수 있으며 정보는 메모리에 단단히 고정될 때까지 필요에 따라 사용할 수 있습니다. 이제 하나만 남았어 관심 물어보세요. 좋은 돈을 좋아하는 거 아시죠? 주의하세요, 이는 값싼 작업이 아닌 정상적인 작업을 의미합니다. 나는 당신을 기쁘게하기 위해 서두르고 있습니다. 이 주제는 이 블로그에서 광범위하게 다루고 있습니다. 출판물을 보면 흥미로운 것들이 많이 있습니다. 구독하다. 새로운 자료의 출판은 계속됩니다. 나중에 봐요.
블라디미르 세르게예비치(Vladimir Sergeevich)는 당황한 표정으로 그의 남자를 바라보며 성급하게 속삭였다."가서 누구인지 알아보세요"(티.).
직접 연설이 단락으로 시작되면 시작 앞에 대시가 배치됩니다.
...니키타는 땅에 엎드려 이렇게 말했습니다.
-죄송합니다, 아버지 (M.G.).
메모. 신문 기사에서는 직접 말할 때 인용 부호가 생략되는 경우가 많습니다.
프랑스 대통령은 이렇게 말했다.의견 교환은 유용했습니다. 왜 이런 일이 발생합니까?— 신문에 묻습니다.
2. 저자의 말과 관련하여 차지하는 위치에 관계없이 인용부호를 사용하여 강조한다. 내면의 연설- 무언의 생각 :
나는 그를 돌보며 이렇게 생각합니다.“그런 사람들은 왜 사는 걸까요?”(M.G.); “아직 뭔가 한심한데,”-생각 했어요 (Ch.).
3. 인용문은 글로 전달되는 소리(예: 에코)를 강조합니다.
“아, 어디야?” — 큰 소리로 울렸다. 아나운서의 목소리는 분명하게 들렸습니다.“최신 소식을 전해드립니다.”
전화 대화를 서면으로 전달하기 위해 대화에 더 일반적인 구두점이 사용됩니다. 즉, 발언 사이에 대시가 사용됩니다. [센티미터. § 52. ]
§ 48. 저자의 말 이후 직접 연설
1. 저자의 말 뒤에는 직접화 앞에 콜론을 붙이고, 직접화의 첫 번째 단어는 대문자로 쓴다.
마침내 집사는 이렇게 선언했습니다.“식사가 준비되었습니다.”
의문과 감탄사의부호와 타원은 닫는 따옴표 앞에 배치되고 그 뒤에 마침표가 배치됩니다.
마침내 나는 그녀에게 이렇게 말했습니다.“우리가 성벽 위로 산책하러 갈까요?”(엘.); 그는 베일 위에 누워 울면서 팔다리를 비틀며 속삭였습니다."어머니! 어머니!" (Ch.); 그들은 소리쳤다: "두 명... 질서병... 봐, 봐 - 아직도 날고 있어... 차 밑으로 기어 들어가..."(에.), 여주인은 Chichikov에게 다음과 같은 말로 자주 언급했습니다.“당신은 아주 조금 가져갔습니다.”(G.)
2. 직접 연설이 단락으로 시작되는 경우 작성자의 이전 단어 뒤에 콜론이 항상 배치되는 것은 아닙니다.
1) 저자의 단어에 말하기 사고의 의미를 지닌 동사가 포함되어 있으면 콜론이 배치됩니다 ( 말하다, 말하다, 말하다, 주의하다, 주소, 외치다, 외치다, 속삭이다, 묻다, 문의하다, 대답하다, 삽입하다, 방해하다, 말하다, 시작하다, 계속하다, 확인하다, 설명하다, 동의하다, 동의하다, 생각나게 하다, 조언하다, 질책하다, 결정하다, 생각하다등) 또는 언어 사고 동사와 의미 또는 형성이 가까운 명사 ( 질문, 대답, 말, 느낌표, 목소리, 속삭임, 소리, 울음, 생각등등.).
또한 직접화법을 도입하는 단어의 기능에는 화자의 감정, 감각, 내면상태를 나타내는 동사가 사용된다( 기억하다, 기뻐하다, 슬퍼하다, 놀라다, 기분이 상하다, 분개하다, 겁을 먹다등), 표정, 몸짓, 움직임을 나타내는 동사 ( 웃다, 싱긋 웃다, 웃다, 웃다, 한숨, 찌푸리다, 올라오다, 뛰다, 뛰어오르다등등.). 두 동사 모두 음성 동사의 추가를 허용합니다( 기뻐하며 말했습니다. 놀라서 물었다. 웃으며 대답했다. 달려가서 소리쳤다.등) 따라서 직접적인 연설을 소개하는 단어로 인식됩니다. 예를 들어:
ㅏ) 그는 미소를 지으며 바라보았습니다.
—
괜찮아, 결혼식 전에는 나을 거야.
비) 그들이 모래에 박힌 바퀴를 파내고 있을 때, 한 경찰관이 우리에게 다가왔습니다.
- 그들은 누구입니까?
V) 어머니는 눈살을 찌푸렸다.
—
또 나쁜 점수를 받았나요?
d) 모두가 겁을 먹었습니다.
—
그게 정말 사실인가요?
디) 노인은 화를 냈습니다.
—
즉시 여기서 나가세요!
이자형) 아이들은 어머니를 향해 달려갔습니다.
- 어머니!
그리고) 이번에 그는 화를 냈습니다.
—
당신은 다른 그램을 얻을 수 없습니다!
시간) 통나무를 움켜쥐고 그녀는 그것을 대야에 치기 시작했습니다.
—
오르다! 일어나세요!
수요일: 이런 날들 중 어느 날, Zabrodsky가 출마했습니다:"Dmitry Alekseevich, 시작되었습니다!.."(어.)
저자의 말에 화동사가 없거나 이를 위의 의미로 대체하는 동사가 포함되어 있지 않은 경우에도 직접 화 앞에 콜론을 붙입니다. 그러나 상황에 따르면 다른 사람의 화법이 소개되는 경우가 있습니다.
...그리고 그는 그에게 이렇게 말했습니다. “여기가 우리 공동주택이에요”(Ch.); …그리고 그는: “물러가라, 취한 얼굴아!”(M.G.); …그리고 그는: "나는 작가 다. 산문 작가가 아닙니다. 아니요, 뮤즈들과 연락하고 있어요"(중.);
2) 단어가 삽입되면 콜론이 삽입되지 않습니다. 그리고 말하고, 묻고, 외쳤다.등이 불가능하거나 어렵습니다.
ㅏ) 아무도 떠나고 싶지 않았습니다.
—
여행에 대해 더 자세히 알려주세요.
비) 내 말은 분명히 그를 혼란스럽게 만들었습니다.
—
그럼 당신은 나를 믿지 않는 거죠?
V) 그에게는 다른 선택의 여지가 없었습니다.
—
나는 귀하의 조건을 수락합니다.
G) 엄마의 눈썹이 꿈틀거렸다.
—
나는 당신이 이것을하는 것을 허용하지 않습니다엘) 운전자의 눈이 반짝였다.
—
아주 멋진! 완벽하게 개조되었습니다!
수요일: 오늘 아침 그녀는 빵집에 가기 전에 내 주머니에서 돈을 꺼내더니 이 작은 책을 공격해서 꺼냈습니다.“당신은 무엇을 갖고 있나요?”(쉿.)
저자의 두 문장 사이에 콜론이 끝나고 두 번째 문장에 직접 연설을 소개하는 단어가 포함되어 있으면 직접 연설 앞에 콜론이 배치되지 않습니다.
그는 노트에서 종이 몇 장을 찢어 나에게 건네주었습니다.
—
제가 쓴 댓글을 자세히 적어주세요— 그는 차분한 목소리로 말했다.
§ 49. 저자의 말에 앞서 직접 연설
저자의 말 앞에 직접 연설이 오면 그 뒤에 쉼표를 넣습니다(의문 또는 감탄사의부호, 줄임표) 및 대시; 저자의 말은 소문자로 작성됩니다.
“아마 엄마도 안 자고 있고, 나도 회사에서 돌아오지 않을 거야.”- Pavka (N.O.) 를 생각했습니다. “할아버지, 엄마 아시죠?”- 아들이 엄마에게 하는 말(N.); "시끄럽게 굴지 말고 조용히 가세요, 병사님!"-노인은 화난 속삭임으로 올레닌에게 말했습니다.(L.T.); "농민을 사고 싶은데..."-Chichikov가 말하면서 그는 흔들리고 연설을 끝내지 않았습니다.(G.).
단락에서 직접 연설의 형식을 지정할 때도 마찬가지입니다.
—
아첨과 비겁함 —
최악의 악덕— Asya가 큰 소리로 말했다.(티.);
- 시간 음, 나탈리아, 남편에 대해 들어본 적 없나요?-Kashulin의 며느리를 방해하고 나타샤에게로 향했습니다.(III.);
—
서둘러, 서둘러 의사를 만나러 도시로 가세요!-블라디미르 (P.)를 외쳤다.
—
자, 손자, 자...— 노파는 한숨을 쉬었다(Ch.).
참고: 1. 저자의 후속 단어에 직접 연설의 특성, 평가 등이 포함된 경우 닫는 인용 부호 뒤에 대시만 표시됩니다(직접 연설이 끝나는 구두점에 관계 없음). 저자의 발언은 일반적으로 다음 단어로 시작됩니다. 그는 이렇게 말하고, 이렇게 지적하고, 이렇게 말하고, 이렇게 설명합니다.등등.):
"아무 일도하지" -그래서 마음을 말했다; "일어났어요" - 그래서 마음을 말했다;“이 눈 덮인 봉우리보다 더 아름다운 것은 없습니다” -한 여행자는 이 지역을 이렇게 설명합니다.“조심하고 조심하세요!”— 그가 나에게 작별 인사를 한 것이 바로 그것이다.
연결 구조가 다음과 같은 경우에도 동일합니다.
“모든 야채에는 때가 있습니다”— 이 민중의 지혜는 세기에서 세기로 전해졌습니다.
- 서둘러요, 학교에 불이 났어요!— 그리고 그는 사람들을 깨우기 위해 집으로 달려갔습니다.
§ 50. 직접 연설에서 저자의 말
1. 저자의 단어가 직접 연설 안에 나타나는 경우(인용 부호로 구분), 인용 부호는 직접 연설의 시작과 끝에만 배치됩니다(직접 연설과 저자의 단어 사이에는 배치되지 않습니다. 이러한 구두점은 다음과 같습니다). 19세기 작가들의 작품에서 발견됨):
“나는 명령하러 왔다.-Chapaev가 말했습니다.- 서류를 만지는 대신에"(Furm.).
참고: 1. 특별한 경우따옴표로 묶인 단어(이름)를 "깨는" 경우 구두점 문학 작품, 다양한 기업 등) 이 예에서는 다음을 찾을 수 있습니다. "스페이드..." 이게 "...퀸"인가요?(제시된 텍스트가 "The Queen of Spades"에서 발췌했다는 진술에 대한 대담자의 발언).
2. 다음과 같은 경우에는 직접 연설이 따옴표로 강조 표시되지 않습니다.
1) 누구의 것인지 정확한 표시가 없거나 잘 알려진 속담이나 속담이 나오는 경우
그들은 Ivashka Brovkin에 대해 다음과 같이 말했습니다.강하다 (A.T.); 집에 있는 것이 아프기 쉽고 생활비가 더 저렴합니다. 그리고 그것은 아무것도 아닙니다:집과 벽이 도움이 된다(Ch.);
2) 동일한 어휘 구성을 가진 간접 연설이 가질 수 있는 형식으로 직접 연설이 제공되는 경우:
하지만 나에게 이런 일이 일어났습니다.내 인생을 이야기하는 것이 정말 가치가 있습니까?(티.);
3) 직접 화법 중간에 speaking 동사가 삽입되어 역할을 하는 경우 소개 단어메시지의 출처를 나타냅니다.
그는 “나는 죽을 것이다”라고 말하며 하나님께 감사한다고 말합니다. 나는 살고 싶지 않다고 그는 말합니다. (T.); 내가 말하다 , 나는 헌병 하사관을 권총으로 죽이고 싶다(Versh.);
4) 정기 언론의 메시지인 문장 중간에 메시지 출처 표시가 삽입되는 경우(이러한 삽입은 쉼표로 구분됨)
연사의 연설 기자는 계속해서, 참석한 대다수의 따뜻한 지지를 불러일으켰습니다.
화자의 진술이 대략적으로 전달되는 경우에도 마찬가지입니다(따라서 직접 연설의 성격을 잃음). 제안된 프로젝트는,표시된 스피커, 이미 실제로 테스트되었습니다.
2. 저자의 단어와 직접 대화의 "중단" 위치에 구두점이 없어야하거나 쉼표, 세미콜론, 콜론 또는 대시가 있어야하는 경우 저자의 단어는 양쪽에 쉼표와 대시, 그 다음에는 첫 번째 단어가 소문자로 작성됩니다.
"우리는 결정했습니다 - 평가자는 계속해서,- 와 함께 여기서 하룻밤 묵도록 허락해 주십시오."(P.) - "휴식"장소에는 표시가 없습니다. "아니요, - 에르몰라이가 말했습니다.— 일이 잘 안 풀려요. 우리는 보트를 구해야 해요"(T.) - "중단"자리에 쉼표가 있습니다. "우린 여기서 하룻밤을 보내야 해.— 말했다 막심 막시미치,
- V 그런 눈보라 속에서는 산을 넘을 수 없어요.”(L.) - "중단" 자리에 콜론이 있을 것입니다.
3. 저자의 말과 함께 직접 연설이 "중단"되는 위치에 점이 있어야 하는 경우 이 단어 앞에 쉼표와 대시가 배치되고 그 뒤에는 점과 대시가 배치됩니다. 직접 연설의 두 번째 부분은 대문자로 작성됩니다.
“나는 누구와도, 어떤 것과도 연결되어 있지 않습니다.— 그는 스스로에게 상기시켰다. —현실은 나에게 적대적이다"(M.G.); “당신은 나를 불구로 만들고 싶어합니다, Lenochka,— 보로파예프는 고개를 저었다.—글쎄, 거기까지 갈 수 있을까?(폴.)
4. 저자의 말로 직접 연설이 "중단"되는 위치에 의문문이나 의문문이 있어야 하는 경우 감탄사의기호가 있는 경우 이 기호는 작성자의 단어 앞에 유지되고 그 뒤에 대시가 배치됩니다. 이 경우 저자의 단어는 소문자로 작성하고 점과 대시를 사용하고 직접 연설의 두 번째 부분은 대문자로 작성합니다.
“그래서 당신의 이름은 Pavka입니까?— 토냐가 침묵을 깨뜨렸다. - 파벨은 왜요? 별로 좋지 않은 것 같은데, Pavel이 더 나은 것 같아요.”(하지만.); “여기가 바로 세상의 종말입니다!— 모호프가 외쳤다.— 엄청난! 난 지금까지 이렇게 멀리 여행해 본 적이 없어요!”(이미)
5. 저자의 말과 직접 대화가 중단되는 위치에 생략 부호가 있어야 하는 경우 생략 부호가 유지되고 그 뒤에 대시가 표시됩니다. 저자의 말 뒤에는 쉼표와 대시가 배치됩니다(직접 연설의 두 번째 부분이 독립적인 문장을 형성하지 않는 경우 소문자로 작성): "Don't ..." 베르시닌이 말했다.— 필요없어, 얘야!(Vs. IV.); 또는 점과 대시(두 번째 부분이 새로운 문장인 경우 대문자로 작성됨): “잠깐만 ... - 모로즈카는 우울하게 말했다.- 편지 좀 주세요...(에프.)
6. 직접 연설 내부에있는 저자의 말에 진술의 의미를 가진 동사가 두 개 있는데, 그 중 하나는 직접 연설의 첫 번째 부분을 나타내고 다른 하나는 두 번째 부분을 나타내며 저자의 말 뒤에는 배치 콜론과 대시, 두 번째 부분의 첫 번째 단어는 대문자로 작성됩니다.
"나는 너한테 묻는 게 아니야.— 경찰관은 엄하게 말하고 다시 물었다.— 할머니, 대답하세요?”(M.G.); “겸손히 감사드립니다.— Meshkov는 대답하고 겸손하게 모자를 벗었지만 즉시 다시 쓰고 절하며 서둘러 덧붙였습니다.— 정말 고마워요, 동지들"(Fed.).
§ 51. 저자의 말에서 직접 연설
직접 연설이 저자의 단어 안에 있으면 그 앞에 콜론이 배치되고 그 뒤에는 쉼표, 대시 또는 쉼표와 대시가 배치됩니다(문맥 조건에 따라).
1) 바실리 신부는 눈썹을 치켜올리고 담배를 피우며 코에서 연기를 내뿜으며 이렇게 말했습니다."네, 그렇군요"한숨을 쉬고 잠시 멈추고 떠났다.(A.T.) - 쉼표는 말하고 한숨을 쉬는 동질적인 술어를 구분하며 그 사이에 직접적인 말이 있습니다.
...소피아 카를로브나는 다시 만야에게 키스하고 그녀에게 말했습니다.“산책 좀 해라, 얘야.”그녀는 스크린 뒤로 터벅터벅 걸어갔다(Lesk.) - 쉼표는 직접 연설을 포함하는 분사구를 닫습니다.
보리스가 나에게 다가와 이렇게 말했습니다.“잘 쐈어, 좋아”하지만 그의 눈은 질투로 가득 차 반짝인다(Kud.) - 쉼표는 역접속사로 연결된 복합 문장의 일부를 분리하지만;
다차에 도착 큰 회사... 형이 갑자기 이렇게 말했습니다."곰아, 당구장으로 가자"그리고 그들은 문을 잠그고 3시간 동안 당구를 쳤습니다(Sim.) - 접속사 앞의 쉼표와 복잡한 문장;
2) ...그녀는 이렇게 말했습니다. “요즘에는 대학에서 더 이상 과학을 많이 하지 않는다고 하더라고요.”— 그리고 그녀의 개를 Suzette라고 불렀습니다.(L. T.) - 접속사 앞의 대시와 동질적인 술어;
이 시점에서 그는 완전히 어리둥절해졌습니다.“재판장님, 스승님, 어떻습니까... 제가 그만한 가치가 있습니까...”— 그리고 갑자기 울었어(Adv.) - 직접 연설을 끝내는 줄임표 뒤의 대시;
내 질문에: “늙은 관리인은 살아 있나요?”— 누구도 나에게 만족스러운 답을 줄 수 없었어(피.);
그리고 그가 속삭였을 때만 :"어머니! 어머니!" — 그 사람 기분이 좋아진 것 같았어(Ch.) - 직접 연설을 끝내는 물음표/느낌표 뒤의 대시;
“야, 개야!”라고 말하지 마세요. 또는 "안녕, 고양이!" - 반복되지 않는 접속사로 구분된 두 개의 복제물 또는
3) 점원이 말했을 때 :“스승님, 이것저것 해보면 좋을 것 같습니다.”, - “예, 나쁘지 않습니다.” - 그는 평소처럼 대답했다.(G.); 한 남자가 그에게 다가와서 그의 뒤통수를 손으로 긁으며 말했습니다.“스승님, 회사에 가도록 해주세요. 돈 좀 벌게 해주세요”, "Go"라고 그는 말했습니다 (G.) - 쉼표와 대시는 저자의 말 안에 있는 다른 사람의 두 발언을 구분합니다.
메모. 문장의 요소로 텍스트에 삽입된 실제 표현(인용문)은 따옴표로 강조 표시되지만 앞에 콜론이 붙지는 않습니다.
이것은 "나는 원하지 않는다"이다 안톤 프로코피예비치(Anton Prokofievich)를 때렸다(G.); 경비원의 가정은 다음과 같습니다.“소대장은 술에 취해 오두막 어딘가에서 자고 있습니다.”점점 더 많은 지지자들이 모여들었다(에프.); 그는 속담을 기억했다"당신은 두 마리의 토끼를 쫓고 있습니다. —
한 마리도 못 잡을 거야.”원래 계획을 포기했습니다.비명을 지르며 "아이들을 구해주세요!"청년은 불타는 건물 안으로 달려갔다.
하지만 원래 표현 앞에 단어가 있으면 문장, 표현, 비문등, 그 앞에 콜론이 배치됩니다.
문 위에는 손에 뒤집힌 횃불을 들고 있는 포동포동한 큐피드를 묘사한 표지판이 서 있었는데, 다음과 같은 문구가 적혀 있었습니다. "여기에서는 일반 관과 페인트칠한 관을 판매하고 덮개를 씌웁니다..."(피.); 고속열차가 역을 빠르게 지나갔다.자동차에 표시: "모스크바 - 블라디보스토크";문장을 분석해 보세요: “번개가 치고 천둥이 쳤어요.”
§ 52. 대화의 구두점
1. 문단에 대사가 각각 주어지면 그 앞에 대시가 표시됩니다.
- 그럼 독일인은 침착한가?
- 고요.
— 로켓?
- 네, 하지만 자주는 아니죠(카즈.).
2. 선택 항목에서 설명이 누구에게 속해 있는지 표시하지 않고 이어지는 경우 각 설명은 따옴표로 묶이고 인접한 대시와 구분됩니다.
“그럼 결혼하셨어요? 전에는 몰랐어요! 얼마나 됐어요?” - "약 2년". - "누구?" - "라리나에 대해서." - "타티아나?" - "당신은 그녀를 알고?" - “나는 그들의 이웃이에요”(피.).
“당신은 그것을 볼 수 없습니까?” -주인이 반복했습니다. 하인은 두 번째로 “보이지 않습니다.”라고 대답했습니다.(티.);
"어떻게 지내세요?" -Ekaterina Ivanovna에게 물었습니다. "아무것도 아닙니다. 우리는 조금씩 살고 있습니다. "Startsev가 대답했습니다.(Ch.);
“제가 첫 번째 회사에 가도록 허락해 주실 수 있나요?” - Maslennikov는 평소보다 더 부지런히 Saburov 앞에 뻗어 말했습니다. "가세요." 사부로프가 말했다. “나도 곧 갈게.”(심.).
4. 한 복제본이 다른 복제본에 의해 "깨진" 후 첫 번째 복제본이 계속되는 경우 첫 번째 부분 뒤와 두 번째 부분의 시작 앞에 줄임표가 배치됩니다.
- 내가 요청한…
- 당신은 아무것도 요구하지 않았습니다.
- ...적어도 1분만 집중해주세요.
5. 후속 발언에서 다른 사람의 이전 발언 단어가 반복되어 다른 사람의 텍스트로 인식되면 해당 단어는 따옴표로 강조 표시됩니다.
a) 쿠파비나. 아, 드디어 웃기네요. 아무것도 없는데 왜 변호사가 되겠습니까?
Lynyaev. "아무것도"는 어떻습니까?
Kupavina. 알았어, 아무것도 아니야, 빈 종이(심각한);
b) 실란. 조금만 걸어가면 더 좋을 것 같은데...
Kuroslepov. 예, "조금만 걸어보세요"!당신의 모든 배려...(날카로운)
수요일: “시간 되시면 저한테 오세요.” - "이와 같이“당신은 자유로워질 수 있나요?”결국 나에게는 매 순간이 중요하다”;
"내 말을 믿으세요. 당신은 여전히 나에게 소중한 사람입니다." - “너의 것“도로” 완전히 부적절해요.” 그녀가 화를 내며 말했다.
후속 레플리카에서 반복되는 단어가 아니라면... 다른 사람의 텍스트로 인식되며 따옴표로 강조 표시되지 않습니다.
Lynyaev. 아아!
Murzavetsky. “아아”란 무엇입니까? 무슨 일이에요, 선생님?아아? (Ostr.) - 아쉽게도 첫 번째는 다른 사람의 텍스트에 있는 단어의 반복이고 두 번째는 자신의 텍스트에 있는 단어입니다.
6. 대화 구성의 특별한 형태는 구두점(주로 물음표와 느낌표)이 독립적인 발언으로 사용되는 경우입니다.
ㅏ) - 나는 대답하지 않을 것이다.
— !
- 이게 당신에게 무엇을 줄까요?
- 아무것도 안 줄 거예요. 우리는 모든 것을 알아낼 것입니다.
비)- Proshkin은 내 발명품에 대한 두 번째 저작권 인증서를 보고 "당신 미쳤어요"라고 말했습니다.
— ?
- 사장님은 딱 한 가지만 갖고 계세요. .
이러한 독특한 사용은 "느낌표와 물음표의 의미가 매우 명확하고 일반적으로 허용되므로 이러한 기호를 사용하여 놀라움, 의심, 분노 등을 표현하는 것이 가능하다는 사실로 설명됩니다. .말 없이도.” [수. § 2, 6항; § 3, 7항. ]
§ 53. 직접 연설의 단락
그는 기둥을 잡고 Dina에게 그것을 잡으라고 말한 다음 올라갔습니다. 두 번 부러졌습니다. 블록이 방해가 되었기 때문입니다. Kostylin은 그를 지원했고 어떻게 든 정상에 올랐습니다. 디나는 작은 손으로 온 힘을 다해 웃으며 그의 셔츠를 잡아 당깁니다.
Zhilin은 기둥을 잡고 말했습니다.
—
제자리로 가져가세요, 디나. 그렇지 않으면 놓칠 거예요.-그들은 당신을 죽일 것입니다 (L.T.).
그러나 직접 연설을 소개하는 문장이 연결 접속사 and, but 등으로 시작하면 별도의 단락으로 분리되지 않습니다.
그들은 좀 더 이야기를 나누고 무언가에 대해 논쟁을 시작했습니다.그리고 Pakhom은 그들이 무엇에 대해 논쟁하고 있는지 물었습니다. 그리고 번역자는 이렇게 말했습니다.
“어떤 사람들은 현장 감독에게 땅에 대해 물어봐야 한다고 하는데 감독 없이는 할 수 없습니다.” 그리고 다른 사람들은 그것 없이도 가능하다고 말합니다(LT).
"확실히 공주님은 이미 당신을 사랑하고 있을 거에요."
그는 귀까지 빨갛게 변하고 삐죽거렸다(엘.).
- 잘, “아주 기쁘네요. 그러니 이제 약을 조심히 드세요.” 아내가 말했습니다. 처방전을 주면 Gerasim을 약국으로 보내겠습니다. - 그리고 그녀는 옷을 입으러 갔죠.
그는 그녀가 방에 있을 때 숨을 쉬지 않았고, 그녀가 떠날 때 크게 한숨을 쉬었습니다.(LT).
- 언제? -많은 사람들이 외쳤습니다.그러는 동안 그들의 눈은 믿을 수 없다는 표정으로 꼽추에게 고정되어 있었습니다. 그는 잠시 침묵을 지킨 뒤 일어서서 말에 안장을 얹고 경적을 달았습니다. —
그리고 마당을 떠났다(엘.).
4. 동일한 화자의 두 발언 사이에 저자의 텍스트가 있는 경우 이 텍스트나 후속 직접 연설은 일반적으로 별도의 단락으로 분리되지 않습니다.
교수는 “이 공식은 다른 형태를 가질 수 있다”고 설명했다.
그는 여유롭게 칠판으로 다가가서 분필을 들고 우리를 위해 새로운 것을 써 주었습니다.
그는 “이것은 또 다른 선택이다.
시적 텍스트에서는 저자의 말(비고)로 중단된 직접 연설이 이전 연설의 연속인 경우도 있습니다(대시가 줄 끝의 오른쪽에 배치됨).
많이 요구하는구나, 에밀리아! —
(고요.)
그런 바보가 있다고 누가 생각이나 했겠어요?
너무 둔감해요... 자연은 정말 좋아요!..(엘.)
또는 동일한 사람의 두 발언 사이에 그의 행동이 설명되는 경우(단락처럼 줄의 시작 부분 왼쪽에 대시가 배치됩니다):
당신은 악당이고 여기에 태그하겠습니다.
모두가 당신을 만나는 것을 모욕으로 간주합니다.
(얼굴에 카드를 던진다. 왕자는 너무 놀라 어찌할 바를 모른다.)
- 이제 우린 평등해졌어(엘.).
구절에서는 공백 앞에서 끝나는 직접 연설 뒤에 대시가 없습니다.
5. 직접 연설에 이전에 발생한 대화가 포함되어 있는 경우 단락 형식이나 선택 형식으로 형식을 지정할 수 있습니다.
청취자가 내레이터를 방해하는 경우 이전에 발생한 대화는 내레이터와 청취자의 문구가 내레이터가 제공한 대화와 혼동되지 않도록 단락과 따옴표로 표시됩니다.
"우리는 잠시 동안 머물러야 할 것입니다."
- 지금부터 말씀드리겠습니다.
또 다른 옵션: 이전에 발생한 대화의 텍스트가 단어 및 내용에 대한 선택 항목으로 제공되고 따옴표로 묶인 문구 사이에 대시가 배치됩니다.
...여행자는 그의 이야기를 시작했습니다.
— 그것은 우리 캠페인의 정점에 있었습니다. 가이드가 나에게 다가와서 이렇게 말했다."우리는 잠시 동안 머물러야 할 것입니다."—
"왜? 무슨 일이 있었나요?"
-정말 무슨 일이라도 있었나요? -여행자의 말을 듣는 사람 중 한 명이 참을 수 없었습니다.
- 지금부터 말씀드리겠습니다.
청자가 내레이터를 방해하지 않으면 이야기에 나오는 대화는 두 가지 방식으로 형식화될 수도 있습니다.
a) 단락의 대시 사용: ...여행자는 그의 이야기를 시작했습니다.
— 그것은 우리 캠페인의 정점에 있었습니다. 가이드가 나에게 다가와서 이렇게 말했다.
—
우리는 잠시 동안 머물러야 할 것입니다.
—
왜? 무슨 일이 일어났나요?
—
산에 산사태가 발생했습니다.
—
불쾌한 결과가 있습니까?
—
자세한 내용을 알아볼게요. 하지만 피해자가 있다는 것은 이미 알려진 사실이다.
참석자들은 여행자의 이야기를 주의 깊게 들었습니다.
b) 선택 시, 이 경우 설명은 따옴표로 묶이고 대시로 구분됩니다.
...여행자는 그의 이야기를 시작했습니다.
—
이것은 우리 하이킹의 최고점이었습니다. 차장이 나에게 다가와서 “우리는 잠시 동안 머물러야 할 것입니다.”라고 말했습니다.—
"왜? 무슨 일이 있었나요?"—
“산에 산사태가 일어났어요.”—
“불쾌한 결과가 있나요?”—
“자세한 내용은 제가 알아볼게요. 하지만 피해자가 있다는 것은 이미 알려진 사실”이라고 말했다.
참석자들은 여행자의 이야기를주의 깊게 들었습니다.
복제본에 제공된 대화에 작성자의 말이 포함되면 해당 내용이 선택 항목에 포함되고 따옴표로 강조 표시됩니다.
Balzaminov. ...그들은 보고 웃으며 나는 연인인 척한다. Lukyan Lukyanovich를 한 번만 만나면(나 나는 그 당시에 그를 몰랐습니다.) 그리고 그는 이렇게 말합니다.“여기서 누구를 쫓고 있나요?”나는 “나는 맏형 뒤에 있어요.”라고 말합니다. 그리고 뜬금없이 그렇게 말하더군요...(날카로운)
6. 직접적인 말로 전달하는 경우 무언의 생각저자의 말 뒤에 주어지면 단락에서 눈에 띄지 않습니다.
모든 것이 순조롭게 진행되고 있었습니다. 갑자기 그는 자신을 붙잡고 생각했습니다.
ㅏ) 모든 것이 순조롭게 진행되고 있었습니다.
"여기 아닌가?" 그는 생각했다. 일종의 트릭?
비) 모든 것이 순조롭게 진행되고 있었습니다.
"여기 뭔가 잡을 만한 게 없나요?"- 그는 생각했다.
7. 많은 단락이 포함된 긴 이야기가 전송되는 경우 대시는 첫 번째 단락 앞에만 배치됩니다(중간 단락 앞이나 마지막 대시 앞에는 둘 다 아님).
니나
죽음, 죽음! 그 말이 맞아요. 내 가슴에 불이 붙었어요. 완전 지옥이죠.
아르베닌
네, 무도회에서 독약을 대접했습니다.(엘.)
1막
극장은 모스크바의 한 부유한 집의 현관을 상징합니다. 세 개의 문: 외부 문, Leonid Fedorovich의 사무실 및 Vasily Leonidovich의 방으로 연결됩니다.
내부 방으로 올라가는 계단; 그녀 뒤에는 뷔페로 가는 통로가 있습니다.(L.T.)
4. 이름 옆의 비고란에 배우다른 글꼴과 괄호로 강조 표시되면 닫는 괄호 뒤에 점이 표시됩니다.
Manefa (Glumov에게). 번잡함에서 벗어나 도망 가세요.
Glumov (가늘고 한숨을 쉬며).나는 도망치고 있어, 도망치고 있어. (날카로운)
5. 관련 본문 내 참고사항 이 사람에게, 발언 뒤에 같은 사람의 새 문구가 있거나 발언이 발언으로 끝나는 경우 대문자로 쓰고 다른 글꼴로 강조 표시한 다음 괄호 안에 점을 찍고 괄호로 묶습니다.
a) 에피호도프. 나는 갈 것이다. (의자에 부딪혀 넘어진다.)여기… (마치 승리한 것처럼.) 그런데 표현이 좀 아쉽네요. 상황이 어떤지...(Ch.)
비) Anfisa (Lynyaev 참조). 아, 당신은... 당신은 혼자예요.(정원으로 간다.) (샤프.)
비고가 문자 문구 중간에 있는 경우 소문자로 작성하고 다른 글꼴로 강조 표시한 후 마침표 없이 괄호 안에 표시합니다.
니키타. 이제 내가 갈게 (주변을 둘러본다)왼쪽.
6. 시적 텍스트에서 특정 인물과 관련된 설명은 인물 이름 옆에 점이 없는 괄호 안에 다른 글꼴로 표시됩니다. 문자 설명 중간(또는 텍스트 끝)에 오면 별도의 줄에 강조 표시되고 점이 있는 괄호 안에 다른 글꼴로 표시됩니다.
아르베닌(듣는다)
넌 거짓말하고있어! 그는 여기 있다
(사무실을 가리킨다)
그리고 확실히 그는 편안하게 잠을 자고 있습니다. 그가 어떻게 숨쉬는지 들어보세요.
(옆으로.)
하지만 곧 멈출 것입니다.
하인 (곁으로)
그는 모든 것을 듣는다... (L.)
7. 다른 문자와 관련된 설명은 일반적으로 더 작은 글꼴로 표시되며 괄호 없이 빨간색 선으로 표시됩니다.
류보프 안드레예브나.어디세요! 그냥 앉아...
전나무가 들어갑니다. 그는 코트를 가져왔다.(Ch.)
8. 한 사람의 발언 중간에 다른 사람에 관한 발언이나 일반적인 성격의 발언(예: 어두워지고 있거나 노래가 들린다)이 있는 경우 평소와 같이 이 발언은 꺼집니다. 괄호가 없는 빨간색 선과 이전에 말한 사람의 연설이 계속됩니다(설명 전)는 단락 없이 새 줄에 제공되며 등장인물의 이름은 반복되지 않습니다.
세르게이 페트로비치.나와 함께 집으로 가세요.
주방에서 접시 부딪히는 소리가 들린다.
그래서 우리를 위한 저녁 식사가 준비되었습니다.
해당 인물과 관련된 언급이 있는 경우 해당 인물의 이름이 반복됩니다.
류보프 안드레예브나.거인이 필요했는데... 동화 속에서만 잘하는 거인인데 너무 무섭습니다.
Epikhodor는 무대 뒤쪽을 지나가며 기타를 연주합니다.
Lyubov Andreevna (신중하게). Epikhodov가오고 있습니다. (Ch.)
9. 시적 행이 여러 부분으로 분할되면(한 행에 여러 문자의 음성이 제공됨) 이 행은 "사다리"로 형식화됩니다. 즉, 두 번째 문자의 발언 텍스트는 다음 수준에서 시작됩니다. 이전에 말한 사람의 발언 텍스트가 끝났습니다.
1위 폰터
이반 일리치(Ivan Ilyich), 말하겠습니다.
은행가
당신은 좋아하면.
1위 폰터
백 루블.
은행가
그것은오고.
2대 폰터
행운을 빕니다.(엘.)
명칭:
P - 대문자로 직접 연설
p - 작은
가장 인기 있는 대화 옵션의 도식 작성
옵션 1:
답: "P".
답: "피!"
답: "P?"
마침표는 항상 따옴표 밖에 위치합니다. 물음표와 느낌표가 안에 있습니다. 안팎에서 쉼표를 만났습니다.
옵션 2:
"P"-a.
"피!" - ㅏ.
"피?" - ㅏ.
직접 연설의 끝 부분에 표시되는 기호 유형에 관계없이 이 경우이것은 한 문장이다. 따라서 여기에 있는 저자의 텍스트는 항상 소문자로 표시됩니다.
옵션 3:
“이건 너희 모두에게 좋은 일이야. 너희는 이걸 좋아하지만 나는 싫어.”
옵션 4:
"P, - a. - P."
"P? - 아. - P."
"피! - 에이. - 피."
“내 생각엔 그 빌어먹을 텐트가 무너진 것 같아. 빌은 어디 있지?” 그가 말했다.
“뭐하는 거야?” 그는 “놓을 수 없어, 아니면 뭐?”라고 소리쳤다.
“아, 그럼요!” 그는 웃으며 대답했습니다. “네, 기억났어요!”
( "개를 세지 않고 배에 탄 세 명"이라는 책에서)
옵션 5:
"P, - a 및 a: - P."
답: "P", -a.
“여기로는 지나갈 수 없어요.” 존이 주위를 둘러보며 투덜댔습니다. “우리는 돌아가야 할 것 같습니다.”
Bill은 "저쪽으로 가보면 어떨까요"라고 제안하고 벽 자체를 따라 거의 눈에 띄지 않는 길을 가리켰습니다.
직접 연설의 타원:
답: "푸..."
"피..." - 아.
"피!.." - 아.
"P... - a. - P."
"피, - 아, - 피..."
대화는 동일한 규칙에 따라 형식화됩니다.
피,-아.
“안녕하세요.” 엘레나는 미소를 지었다.
피? - ㅏ.
- 커피 좀 드실래요? – 데이먼이 물었다.
피! - ㅏ.
- 안녕하세요! – 엘레나는 미소를 지었다.
피... -아.
“모르겠어요…” 소녀가 대답했습니다.
P, -a, -p.
“안녕하세요.” 엘레나는 웃으며 “만나서 반가워요.”라고 말했습니다.
피,-아. -P.
“안녕하세요.” 엘레나는 미소를 지었다. - 오셔서 다행이에요.
피? - ㅏ. -P.
- 확신하는? – 데이먼이 물었다. - 두 번째 기회는 없을 것입니다.
피! - ㅏ. -P.
- 넌 거짓말하고있어! 데이먼이 말했다. – 우선 나 자신에게.
P... - 아, - p.
“그 사람…” 소녀는 머뭇거렸다. “그 사람이 나에게 사랑을 고백했어요.”
피... -아. -P.
- 난... - 그 소녀는 머뭇거렸다. – 아닌 것 같아요 좋은 생각, 데이먼.
피,-아. 답: -P.
“동의해요.” 엘레나는 고개를 끄덕였다. 데이먼을 향해 몇 걸음 다가간 그녀는 "우리는 즐거운 시간을 보낼 것 같다"고 웃으며 덧붙였다.
피,-아. A.-P.
“동의해요.” 엘레나는 고개를 끄덕였다. 데이먼의 얼굴은 놀라움을 보였습니다. 그는 분명히 그러한 대답을 기대하지 않았습니다. - 내 생각엔 우리 정말 즐거운 시간을 보낼 것 같아.
피? - ㅏ. 답: -P.
- 확신하는? – 데이먼이 물었다. 그는 몇 분 동안 엘레나를 바라보다가 “두 번째 기회는 없을 것입니다”라고 경고했습니다.
피? - ㅏ. A.-P.
- 동의하다? - 엘레나는 놀랐습니다. 그녀의 목소리를 듣고 데이먼은 고개를 돌렸다. - 내 생각엔 이건 좋은 생각이 아닌 것 같아.
피! - ㅏ. 답: -P.
- 엄청난! – 뱀파이어가 웃었다. 그는 엘레나를 머리부터 발끝까지 주의 깊게 살펴본 후 다음과 같은 결론을 내렸습니다. “이제 새 드레스를 사야 합니다.”
피! - ㅏ. A.-P.
- 우와! – 그 소녀는 기뻐했습니다. 데이먼은 그녀의 반응을 보고 미소를 지었다. - 그렇다면 신발도 갖고 싶어요.
피... -아. 답: -P.
“흠…” 뱀파이어는 놀란 척했다. 잠시 생각한 후 그는 “그것은 당신 것이에요, 엘레나”라고 동의했습니다.
피... -아. ㅏ? -P.
- 커피... - 엘레나는 혼란스러워했어요. 데이먼과 단둘이 있는 것이 두려운 그녀에게 어떤 커피가 있을까? - 내 생각엔 아닌 것 같아.
실제로 일부 구두점을 다른 구두점으로 대체하는 옵션이 여전히 많이 있습니다.
기본– 글쓰기의 기본 규칙을 알아두세요. 저자의 말은 쉼표/줄임표/물음표/느낌표 뒤에 소문자로 쓰여집니다!
구두. 공백
그것은 많은 작가들에게 걸림돌이 됩니다. 다음 사항을 꼭 기억하세요.
절대 자리가 없어요앞: 콜론, 줄임표, 쉼표, 마침표, 세미콜론, 느낌표 또는 물음표. 하이픈을 별도로 강조하고 싶습니다. 공백으로 전혀 구분되지 않습니다(이 주제와 관련이 없는 드문 경우 제외).
공백은 항상 포함됩니다.대시 앞, 괄호 열기 및 따옴표 열기 대시, 콜론, 줄임표, 쉼표, 마침표, 세미콜론, 느낌표 또는 물음표 뒤에. 인용부호와 괄호의 경우 문장부호 없이 텍스트가 이어지는 경우에만 닫은 후 공백을 넣습니다. 다른 모든 경우(마침표, 쉼표, 기호 등)에는 공백이 필요하지 않습니다.
구두. 반점
많은 사람들은 공백보다 쉼표로 인해 훨씬 더 큰 문제를 안고 있습니다.
참조할 때 쉼표.
어떤 이유에서인지 많은 사람들이 그 사실을 잊어버립니다. 모든 요청, 이름, 별명 등은 쉼표로 구분됩니다.
엘레나, 다 괜찮아요.
- 당신은 참을 수 없어요, 데이먼 살바토레!
-물론이지, 친구, 우리 무슨 말을하는거야?
- 그럼 미녀야, 산책하자?
회전 시 쉼표.
기억하세요: 문장의 어느 부분에 나타나든 항상 쉼표로 구분됩니다.
장로 살바토레는 소파에 앉아 위스키 한 병을 마시고 있었습니다.
시냇물 아래 서서 뜨거운 물, 소녀는 오늘 저녁이 얼마나 멋질 지 꿈꿨습니다.
쉼표를 올바르게 배치하려면 정의되는 단어를 알아야 합니다.
해당 문구가 이 단어 뒤에 오면 양쪽이 쉼표로 구분됩니다. 앞에 쉼표가 없는 경우:
엉덩이까지 너무 낮게 세팅된 청바지는 어느 순간이라도 더 낮게 미끄러지려고 애썼습니다.
정의된 단어 - 청바지. 정의되는 단어 앞의 구문을 다시 정렬하면 다음과 같은 결과가 나타납니다.
음란하게 엉덩이까지 내려오는 청바지는 어느 순간에도 더 아래로 미끄러지려고 애쓰고 있었다.
정의된 단어가 표현된 경우 개인 대명사, 그 앞에 있는 회전은 여전히 쉼표로 강조 표시됩니다.
열정이 이기적인 데이먼은 엘레나를 혼자 소유하는 꿈을 꾸었습니다.
복잡한 문장의 쉼표.
www.orfo.ru/Tutorial/html/Spel_PunctSentCm.htm에서는 모든 것이 매우 간단하고 쉽게 설명됩니다. 나 자신을 대신하여 추가하고 싶습니다. 빠르게 분리하는 방법을 배우십시오 복잡한 문장간단한 것까지. 여러개를 합치면 간단한 문장, 각각 주제와 술어가 있는 경우 올바른 구두점을 사용해야 합니다.
대부분의 경우 쉼표로 충분합니다.
보름달은 17시간만 지나면 뜰 것이고, 이 짧은 시간만이 그들에게 남은 전부였다.
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