- 전기
연구 작업. 창턱의 수경재배 및 생물비료 실험. 생물학과 학생을 위한 과외 활동 설계 프로젝트 주제: 정원사를 돕는 수경재배

목표:

연구 목적:

연구의 관련성:

연구 대상:

연구 주제:

실질적인 의미:

사용된 방법

문서 내용 보기
"연구 작업 "재배자를 위한 수경재배""

젊은 연구자를 위한 돈 아카데미(Don Academy of Sciences for Young Researchs)의 이름을 따서 명명되었습니다. Yu.Zhdanova

연구작업

주제: 정원사를 돕는 수경재배

학생 FI: Ekaterina Baranova

머리: 생물학 및 화학 교사 Kuznetsova Larisa Anatolyevna

로스토프 지역 Kamensky 지역

말라야 카멘카 마을

소개................................................................................................................3

주요 부분

    수경재배란 무엇인가................................................................................4

    수경재배의 역사................................................................................4-5

    수경재배를 이용한 식물 재배 ..............6

    나만의 수경재배 시설 만들기 ..............6

    수경 시스템에서 실내 식물 재배...7

    발포고무 위에서 종자의 발아 ..............................7

결론. 결론..........................................................................8

참고문헌.......................................................................................................19

적용분야 ............................................................................ 10-13


소개

어린이 백과사전에서 저는 '세계 7대 불가사의' 부분, 특히 바빌론의 공중정원에 관심이 있었습니다. 이 "세계의 기적"은 어떻게 작동합니까? 현대 사회에 교수형 정원과 유사한 것이 있습니까? 이런 질문을 가지고 나는 생물학 선생님에게 다가가서 조사를 시작했습니다.

바빌론의 정원은 수경법을 기반으로 한 것으로 밝혀졌습니다. 이 방법은 우리 농장에서 거의 연구되지 않았거나 전혀 연구되지 않았다고 말할 수 있습니다. 그런 다음 나는 나 자신을 설정했습니다. 목표:

실제로 수경법을 연구하고 수경법에서 꽃 작물을 재배하는 기술인 행동 알고리즘을 연구합니다.

연구 목적:

1) 수경재배의 역사와 오늘날의 사용에 대해 알아보세요.

2) 흙 없이 식물을 재배하는 방법과 방법을 연구합니다.

3) 식물 재배를 위한 나만의 수경 재배 용기를 만들어 보세요. 4) 수경재배를 이용한 식물묘재배 실험을 한다.

연구의 관련성:수경재배를 사용하면 정원과 화단에 심을 묘목을 키울 수 있습니다.

연구 대상:생물학 교실의 녹색 구석.

연구 주제:양아욱과 콜레우스의 가지, 피튜니아 씨앗.

실질적인 의미:결과 이 연구정원과 꽃 작물을 재배하는 데 사용할 수 있습니다. 작은 씨앗, 열린 땅에서는 거의 발아하지 않습니다.

사용된 방법: 비교, 관찰, 실험.

    수경재배란 무엇입니까?

그리스어로 "수경법"이라는 단어는 "물과 일"을 의미합니다. 과학에서 "수경법"은 토양 없이 식물을 재배하는 방법으로, 식물은 용액에서 필요한 모든 영양분을 받습니다. 영양소다섯 필요한 수량그리고 정확한 비율.

수경재배를 사용하면 토양 경작 비용을 줄이고 해충과 잡초로부터 보호할 수 있습니다. 토양이 없는 배지를 사용하면 재배가 가능합니다. 더 많은 식물제한된 지역에서. 물과 비료는 반복적으로 사용되므로 더욱 효율적으로 사용됩니다.

온실 단지에서 재배되는 야채 제품은 다릅니다 고품질, 전통적인 온실에서 같은 계절에 재배된 야채에 비해 질산염 함량이 낮습니다.

2. 수경재배의 역사.

토양을 사용하지 않고 식물을 재배하는 방법은 다음과 같은 아이디어의 원천이라고 믿어집니다. 현대 기술. 예, 실제로 이것은 미래의 기술이며, 성공적으로 개발되었습니다. 다른 나라, 그러나 속담을 기억할 가치가 있습니다. 새로운 것은 잘 잊혀진 오래된 것입니다... 세계 7 대 불가사의 중 하나는 우리 시대까지 살아남지 못했습니다. 느부갓네살이 그의 아내 세미라미스를 위해 지은 공중 정원입니다. 이 꽃이 만발한 정원은 뜨거운 사막에 위치하고 그 크기에 놀랐기 때문에 기적이었습니다... 우리 시대까지 살아남은 극소수의 목격자 기록에서 우리는 그들이 식물을 유지하고 두는 데 사용되었다고 결론을 내릴 수 있습니다. 그것 현대 언어, 원시 활성 수경 시스템. 처럼 기판흙과 돌을 섞어서 사용했는데, 수경재배…레시피 설명 영양액– 불행히도 살아남지 못했습니다.

하지만 그 먼 시간 속에서도 근거 없는 방법절대적인 혁신은 아니었습니다... 우리 시대에 도달한 최초의 서면 출처 중 하나로 간주되는 고대 수메르의 "길가메시 서사시"에는 그러한 시스템에 대한 언급이 있습니다. 물론, 너무 무리한 일이지만 – 호출할 수 있습니다. 수경법. 식물이 어떻게 먹이를 먹는지에 대해 처음으로 생각한 사람은 아리스토텔레스였습니다. 어쨌든 그는 이 과정을 설명하려는 작품을 썼다. 아리스토텔레스는 식물이 필요한 양분을 최종(이미 유기적) 형태로 섭취한다고 주장하면서 물질이 식물 줄기를 따라 이동하는 방식을 통해서만 이 문제를 다루고 있습니다. 그러다가 수세기 동안 식물 영양 연구는 중단되었습니다. 네덜란드 과학자가 이 문제를 실험적으로 연구하기 전까지는 요한 밥티스트 반 헬몬트(1575 – 1642). 의학 교수 존 우드워드(1665 – 1828)은 분명히 정의에 가장 가까운 재배를 수행하고 기술한 최초의 사람이었습니다. 수경법 . 논쟁에 종지부를 찍고 스페이드를 스페이드라고 불렀던 사람은 독일의 농화학자였습니다. 유스투스 폰 리비히(1803-1873). 그는 다음과 같이 말했습니다. "식물 유기체, 즉 유기 화합물은 사람과 동물의 영양과 생명 유지의 수단입니다. 반대로 식물 영양의 원천은 무기물입니다." 그리하여 현대 농화학의 기초가 만들어졌고, 그 발전의 방향은 Liebig의 말에 명시되어 있습니다. 화학에서만 기대할 수 있는 농업의 추가 발전을 부정하고 싶습니다."

처음에는 그렇게 믿었다. 토양을 사용하지 않고 식물을 재배하는 방법- 경험이 풍부한 실험실의 특권으로, 이는 재미있는 방법으로 과학자들 사이에서 관심을 불러일으킬 수 있습니다.

아마도 그 중 가장 큰 것은 "러시아 Liebig"의 주도로 소련 과일 재배 연구소에서 만들어졌을 것입니다. D.N. 프리아니시니코바. 이 중요한 과학적 설치의 결과는 이미 1937년에 소련 극지 탐험대에 의해 실제로 구현되었습니다. 1936년부터 이 방법을 사용하여 수경법야채 재배를 시작했고 꽃 식물우리나라의 온실에서.
세상의 모든 것은 무엇을 향해 움직이고 있는가? 수경재배( 수경재배 하이퍼링크 "http://gidroponika.com/" ) , 일반적인 반쯤 굶주린 존재 (글로벌 의미에서)를 배경으로-미래, 그리고-매우 유망합니다. 러시아에는 이미 여러 회사가 있습니다. 오랫동안이 전문 시장에 있습니다.

3. 수경재배 설비 제작

경험 No. 1.

성장하기로 결정했습니다 심기 재료수경법을 이용한 양아욱. 그러나 비교를 위해 우리는 세척된 팽창 점토, 이탄 및 일반 흙 토양의 세 가지 유형의 기질을 사용했습니다. 목표이 실험의 목적은 식물 발달에서 토양의 역할을 확인하는 것입니다.

나는 연구를 수행하고 내 손으로 수경 설치를하기로 결정했습니다 (부록 1).

    이를 위해 나는 평소를 취했습니다 플라스틱 병그리고 그 밑부분을 잘라주세요.

    잘린 병을 뒤집어서 넓은 새 구멍을 뚫어 안정된 트레이처럼 잘린 바닥에 설치했습니다. 루트 시스템을 환기시키기 위해 송곳을 사용하여 플러그 근처에 많은 구멍을 만들었습니다.

나는 갓 자른 양아욱 새싹을 팽창된 점토, 이탄 및 토양에 심었습니다. 모든 성장 용기는 앞에서 설명한 것과 동일한 방식으로 만들어집니다. 이 실험을 수행함으로써 우리는 탈북자들의 생명을 크게 위험에 빠뜨리게 됩니다. 이른 봄생물학실의 온도는 130~160C이기 때문에 식물은 뿌리를 잘 내리지 못합니다. 수경재배 시설에서 7일이 지나면 모든 식물은 기분이 좋아집니다. 주말이 지나고 토양에 있는 식물은 새로운 실제 잎을 주었지만 수경재배 설치에서는 상부의 토양이 건조해 보이지 않았습니다. 우리는 팽창된 점토 기질에서 새싹을 제거하고 작은 뿌리의 모양을 관찰했습니다. 썩은 흔적은 없습니다.

결론: 수경재배로 자란 식물은 우리가 흔히 사용하는 흙이 없어도 잘 자랍니다. 식물은 이탄 기질에서 가장 기분이 좋습니다. 발아를 위한 낮은 온도에서도 일주일 안에 뿌리가 나왔습니다.

경험 No. 2(부록 2번)

짧은 새싹이 뿌리를 내리도록 하기 위해 두 번째 수경재배 장치를 만들었습니다.

휴민산염 수용액, 사용한 주스 포장, 플라스틱 컵 두 개, 면 심지, 가위를 준비합니다.

2) 주스 포장에 플라스틱 컵 지름을 따라 구멍 2개를 잘라서 컵을 끼워주세요.

3) 플라스틱 컵에 구멍을 뚫어 심지를 설치해 주세요.

4) 심지를 10cm 길이로 만들고 한쪽 끝을 매듭으로 묶은 다음

컵 구멍에 넣어주세요. 완성된 컵을 상자의 구멍에 삽입합니다.

5) 팽창된 점토와 이탄을 컵에 붓습니다. 갓 자른 콜레우스 새싹을 조심스럽게 컵에 넣습니다.

6) 구멍을 통해 채우기 영양액주스 포장.

일주일 후, 싹의 길이가 증가하는 것을 관찰합니다. 썩은 흔적은 없습니다. 추출하면 새싹에 두 개의 새로운 뿌리가 보입니다.

결론:실내 식물의 짧은 새싹은 추운 방의 좋지 않은 조건에서도 수경 재배로 쉽게 자랄 수 있습니다.

경험 No.3

세 번째 수경 시설은 열린 땅에서 잘 발아하지 않는 작은 씨앗으로 심는 재료를 재배하기 위해 만들어졌습니다. 저는 플라스틱 상자, 자동차 스펀지, 생수를 사용하여 설치합니다. (부록 3번)

플라스틱 상자에 생수를 붓습니다. 상자에 스펀지를 넣고 그 위에 작은 피튜니아 씨앗을 뿌립니다. 유리한 미기후 환경을 조성하기 위해 시스템 위에 얇은 접착 필름을 덮습니다. 창턱에 시스템을 설치합니다. 3일 후에 우리는 싹이 트는 씨앗을 관찰합니다. 발아율 - 100%. 수경재배 시스템의 발아 시간은 열린 땅에서의 발아에 비해 크게 단축되었습니다.

결론:수경 재배 환경에서는 꽃 피는 식물의 작은 씨앗을 재배하고 이를 열린 땅에 옮길 수 있습니다.

결론. 결론.

조사를 하다가 다음과 같은 사실을 알게 되었습니다.

    집에서 식물을 키울 때 특히 영양이 적당하고 증발량이 높아서는 안되는 겨울철에 수경법을 성공적으로 사용할 수 있습니다.

    집에서 꽃 심기 재료를 키울 때 수경법을 성공적으로 사용할 수 있습니다.

    수경법을 사용하면 열린 땅보다 더 빠르고 효율적으로 발아하는 작은 씨앗에서 심기 재료를 재배할 수 있습니다.

    수경재배를 사용하면 다음과 같은 일을 할 수 있습니다. 일년 내내환경 친화적인 제품을 재배합니다. 그러나 동시에 수경법은 토양법보다 더 "변덕스럽다".

    수경법은 식물의 물 소비 측면에서 더 경제적입니다.

실험적으로 설치해봤습니다:

1) 식물을 수경재배할 때, 토양에서보다 건강하고 훨씬 빠르게 자랍니다.

2) 식물의 뿌리가 마르지 않고 받아들여진다. 충분한 양산소;

3) 토양해충, 질병 ​​등의 문제가 사라집니다.

가정용 수경법은 다른 모든 재배 방법 중에서 중요한 위치를 차지할 가치가 있습니다. 내 손으로 키운 식물은 집의 생태를 향상시킵니다.

사용된 문헌 목록

    Vakhmistrov D. "토양이없는 식물", 모스크바; 『아동문학』, 1961

    Zeltser E. “아마추어를 위한 수경법”, 모스크바; "스파이크", 1965

rostok.fansportal.ru> 수경재배-eto-간단/

    fermer.ru>forum/zakrytyi-grunt… 수경재배/52284

    수경재배.com>content/section/9/237

    u-woman.ru> 수경재배.htm

부록 1



부록 2

부록 3



Vlada Kazimirova, 중등학교 학생 No. 24 러시아 연방 국방부

이 작품은 제목만으로도 눈길을 끈다. 선택한 주제는 학교 커리큘럼에서 필수가 아니기 때문입니다.

다운로드:

시사:

연방 주립 교육 기관

"러시아 연방 국방부 제24중등학교"

지명

해결되지 않은 문제와 해결 방법

연구작업

"수경법. 아니면 인류에게 식량을 공급하는 방법"

볼스크-18

2011년

1 미래는 고도의 농업기술에 달려있습니다!.................................................. ..........3

2 수경재배도 마찬가지입니다!................................................. ...................................................8

3 무토양 공법에 대한 첫 번째 정보 ................................…..…..…10

4 수경재배 시스템에 대한 추가 연구 ...............................................................................11

5 수경재배 방법의 현대적 발전 ..............................................12

6 러시아의 수경재배 발전………………………13

7 집에서 수경재배를 하거나 창턱에 정원을 가꾸는 것..............14

8 작업의 실제적인 부분 또는 초보자를 위한 수경재배......16

8.1 수경재배 시설 만들기, 기질 및 영양액 준비 ............................................................................................16

8.2 수경재배에 의한 오이 재배에 관한 보고서 ..............................22

9 결론..........................................................................................................27

10 문헌..........................................................................................28

1 미래는 높은 농업기술에 있습니다!

인류는 다시 한번 기근에 직면해 있습니다. 오늘 세계은행 총재가 확인한 UN 예측에 따르면, 전 세계적으로 가난하고 굶주린 사람들의 수가 앞으로 급속도로 증가할 것입니다. 제품 부족이나 엄청난 비용으로 인해 이미 세계 여러 나라에서 수십 건의 폭동이 발생했습니다. 전문가들은 식량이 에너지 자원보다 세계 정치에서 더 중요한 요소가 될 수 있다고 제안합니다.

식량 가격은 오를 뿐입니다. 그리고 지구상의 점점 더 많은 사람들이 굶주릴 것입니다. 기아는 "새로운 얼굴"을 획득했습니다. 이것은 고대의 예언이 아니라 UN 세계식량계획(WFP) 사무총장 낸시 로만(Nancy Roman)의 공식 성명이다.

수십개 국가에서도 상황은 비슷하다. 어딘가에서는 사람들이 이미 죽어가고 있고, 다른 곳에서는 뭔가를 생각해내려고 노력하고 있습니다. UN의 공식 추산에 따르면 현재 전 세계에는 7,300만 명의 굶주린 사람들이 있습니다. 한편, 많은 국가의 정부는 자국의 가격 인상 물결을 막기 위해 식품 수출 금지 조치를 도입하고 있습니다. 그러나 이것이 글로벌 안정화에 기여할 가능성은 낮습니다. 서구가 세계 기아 퇴치를 위해 할당한 약 30억 달러도 문제를 해결할 수 없습니다. 위기 상황에서 유엔은 러시아와 우크라이나에 희망을 걸고 있다. 결국 러시아는 한때 유럽의 절반을 먹였습니다.

우리의 토지 자원은 엄청납니다. 1인당 거의 1헥타르(0.87헥타르)의 경작지가 있고 0.53헥타르의 천연 마초지가 있습니다. 그리고 일반적으로 우리나라의 농업 기후가 최고가 아니라는 사실에도 불구하고 (농업 지역에서도 영토의 2/3가 열 부족 또는 수분 부족 상태에 있음) 능숙한 작물 선택을 통해 다음이 가능합니다. 현재 국가 인구뿐만 아니라 3천만~4천만 명에게 식량을 공급합니다.

그러나 러시아에서 식량 생산량을 늘리는 것을 매우 어렵게 만들고 어떤 경우에는 허용하지 않는 객관적인 문제가 많이 있습니다.

우선, 비옥한 토지의 대부분은 이미 사용되고 있으며, 농부들은 거의 자라지 않는 자연에서 점점 더 많은 지역을 개간해야 합니다. 토지는 종종 좋은 토지를 빼앗는 방식으로 반응합니다. 지난 반세기 동안만 토양 황폐화로 인해 농업 생산성이 13% 감소했습니다.

수확량을 증가시키는 많은 살충제는 효과를 잃습니다. 곤충은 이에 대한 면역력을 갖게 됩니다.

또 다른 중요한 억제 요소는 물입니다. 러시아 전체 경작지의 17%가 인공적으로 관개되고 있습니다. 이는 전체 작물의 30~40%를 차지하지만, 전국의 많은 지역에서 물 부족 현상이 점점 더 뚜렷해지고 있습니다.

원칙적으로 러시아 생명공학자들은 가뭄에 강한 식물이나 설치류와 곤충을 두려워하지 않는 품종의 개발을 통해 두 번째 녹색 혁명을 제안할 수 있습니다.

그러나 여기에도 심각한 문제가 있습니다. 특히 생명공학이 전국의 소규모 농부들이 재배하는 수천 가지 전통 품종의 유전자원을 희석시키는 데 도움이 될 수 있다는 두려움 때문에 그렇습니다.

또 다른 문제는 공간의 비합리적인 사용이다. 전체적으로 우리는 농작물 재배와 가축 방목을 위해 국가 전체 면적의 약 12%만을 사용합니다. 이를 위해 우리는 이미 러시아 전체 숲의 3분의 1을 벌채했고 전체 자연 초원의 4분의 1을 갈아엎었습니다. 또 다른 수십만 헥타르는 도시 및 건축 지역이 차지합니다.

또한, 우리나라의 영토가 넓기 때문에 재배된 작물을 소비자에게 운송하는 문제는 매우 심각합니다.

위의 모든 것은 가까운 미래에 인류가 직면한 식량안보 보장 문제를 전통적인 산업형 농업의 발전을 통해 해결할 수 있는 가능성에 의문을 제기합니다.

하지만 해결책이 있습니다. 이는 높은 농업 기술의 사용을 기반으로합니다.

이상하게 보일 수도 있지만, 고급 농업 기술 개발의 목표는 결국 산업 농업을 종식시키고 토지 경작을 완전히 포기하는 것입니다. 모든 식품은 소규모 농업공장에서 생산될 것이며, 현재 농업 방식보다 생산 효율성이 몇 배 더 높아질 것입니다. 즉, 농업은 농업공장으로 전환되어야 한다.

이것은 무엇을 제공합니까? 이것은 여러 가지를 제공합니다 중요한 장점. 첫째, 농업공장은 거대도시 중심을 포함해 어디에나 위치할 수 있어 지금 존재하는 것과는 전혀 다른 식품시장을 창출할 수 있다. 둘째, 고도로 생산적인 농업 생산은 극도로 열악한 국가에서 창출될 수 있습니다. 불리한 조건예를 들어 북극이나 사막 지역에서 농업용으로 사용됩니다. 러시아가 농업 공장에 공급한다면 혹독한 자연 조건과 식량 수입에 대한 의존도를 영원히 끝낼 수 있습니다.

현대의 첨단 농업 기술을 대규모로 적용하면 식량 생산에 있어서 주요하고 혁명적인 변화를 가져올 수 있습니다. 필요한 기반은 이미 마련되었으며, 새로운 첨단 농업의 발전은 편견과 미래를 내다볼 수 없는 무능력 때문에 방해를 받고 있습니다.

일반적으로 식량을 생산하려면 토지와 경작지가 필요하지 않으며 검은 흙도 필요하지 않습니다. 토양은 식물을 지탱하는 역할을 하며 식물이 용해된 형태로 받는 영양분의 저장소입니다. 이러한 상황으로 인해 과학자들은 토양이 전혀 없이도 식물을 재배할 수 있으므로 뿌리 시스템이 이미 필요한 모든 영양분을 포함하고 있는 물에서 발달할 수 있다는 생각을 갖게 되었습니다. 이러한 식물 재배 시스템을 수경법이라고 합니다. 6가지 유형의 수경재배가 개발되었으며, 그로부터 수백 가지의 수경재배 시스템이 개발되었습니다. 그 후 수기경 재배가 나타났습니다. 즉, 습한 대기에서 식물을 재배하고 그 수분에는 영양분도 포함되어 있습니다.

수경법은 어떤 식으로든 바빌로니아인과 아즈텍인에 의해 사용되었기 때문에 이 아이디어는 매우 오랜 기원을 가지고 있습니다. 수경재배 이론은 1930년대 후반 캘리포니아 대학교 윌리엄 게릭(William Gericke) 교수에 의해 개발되었습니다. 현재 토마토 재배에 사용됩니다. 러시아에서는 K.A.가 수경재배에 종사했습니다. Timiryazev 및 D.N. Pryanishnikov.

수경재배로 쉽게 만들 수 있어요 최적의 조건식물 성장을 위해 높은 수확량을 얻고 물, 영양분 및 인건비를 절약하십시오. 수경재배는 노동집약적인 토양 경작 작업을 모두 불필요하게 만들고 윤작, 잡초 방제, 해충 방제도 불필요하게 만듭니다. 수경재배를 이용하면 유해물질이 전혀 포함되지 않은 완전 친환경적인 제품을 재배할 수 있습니다.

또한 상대적으로 작은 면적과 부피가 필요하므로 기술에 대한 가장 넓은 전망이 열립니다. 흙이 필요하지 않은 수경재배 시스템은 식물을 재배하고 대도시 중심에서 식량을 생산할 수 있는 강력한 식물을 만들 수 있는 큰 기회를 열어줍니다.

고층 건물 건설을 위한 현대 기술을 통해 상대적으로 작은 면적의 토지를 차지하지만 거대한 방 면적을 갖는 건물을 건설할 수 있습니다. 예를 들어 말레이시아 쿠알라룸푸르의 페트로나스 타워(높이 451.9m, 88층)는 내부 공간이 총 21만3700㎡에 달하는 반면, 건물이 차지하는 도시 면적은 40헥타르에 불과하다. 플롯 면적과 실내 공간모두 합치면 61.3헥타르에 달합니다.

즉, 고층빌딩에 위치한 수경재배 농작물은 수백 헥타르의 온실과 수천 헥타르의 농경지를 대체할 수 있다. 지속적인 생산 주기와 결합된 성장 기간의 급격한 가속화 및 자동화된 유지 관리시스템을 통해 일년 내내 농산물을 재배할 수 있습니다. 농업 식물의 배치 주요 도시농산물 운송에 필요한 비용을 제거합니다. 상층에서 재배 및 가공된 제품을 판매하는 농업 타워의 1층에 상점을 만들 수 있으며, 엘리베이터를 통해 아래층으로 배달됩니다. 작은 마을에서는 농업 공장이 공장 바닥이나 격납고와 같은 큰 건물에 위치할 수 있습니다. 그러나 일반적으로 농업 플랜트의 건물 유형에는 제한이 없습니다. 그것은 초고층 빌딩, 공장 바닥, 모든 유형의 건물, 벙커, 터널, 심지어 동굴일 수도 있습니다. 가장 중요한 것은 전기와 수돗물을 공급할 가능성이 있다는 것입니다.

현재는 주로 과일과 열매, 그리고 일부 야채를 수경재배로 재배하고 있습니다. 그러나 이 시스템은 희귀한 열대 과일부터 밀, 옥수수, 콩과 같은 곡물과 콩류에 이르기까지 다양한 식물을 재배하는 데에도 사용할 수 있습니다. 이것은 현재 경제적으로 수익성이 없는 것으로 간주되지만 이러한 의견은 이 문제에 대한 근시안적인 태도에서 비롯됩니다. 이러한 농업 공장을 만들고 운영하는 데 드는 비용을 지불하는 주요 절감 효과는 특히 외딴 지역으로 제품을 배송하는 데 드는 운송 비용을 없애는 것입니다.

예를 들어, 러시아에 그러한 농업 공장이 설립되면 과일과 채소의 수입이 급격히 감소하거나 심지어 중단될 수 있으며, 부패하기 쉬운 제품이기 때문에 단순히 러시아로 운송할 수 없는 과일이 식단에 도입될 수 있습니다. Norilsk 또는 Yakutsk의 이러한 농업 공장에서는 북부 배송 경로를 통한 야채 및 과일 배송을 거부할 수 있으며 북부 지역 주민들에게 일년 내내 과일 및 허브를 제공할 것입니다. 농업 공장에서 수경법으로 식물을 재배하면 러시아의 한 번도 존재한 적이 없는 지역에서도 생산성이 높은 농업을 확립할 수 있습니다.

2 수경재배!

수경재배란 생장과 발달에 필요한 모든 물질을 필요한 농도와 식물이 접근할 수 있는 형태로 함유된 영양액에서 토양 없이 식물을 재배하는 방법 중 하나를 의미하는 일반화된 용어입니다. 이 경우 다음을 생성해야 합니다. 유리한 조건뿌리 발달과 식물 영양을 위해. 이렇게하려면 뿌리와 영양 용액의 접촉을 보장하고 뿌리까지 공기에 지속적으로 접근해야하며 영양 용액과 뿌리 바닥 사이의 공간에 최적의 습도를 생성해야합니다. 수분이 부족하면 빨리 건조됩니다.

영양 용액을 사용하여 식물을 재배하는 세 가지 주요 방법이 있습니다.

수경재배는 실제로 수경재배입니다.

기질 배양 - 수경재배;

공기 문화 - aeroponics.

수경재배 또는 수경재배는 식물이 뿌리를 내려 재배하는 방법이다. 얇은 층유기 기질(이탄, 이끼 등)은 영양 용액이 담긴 트레이에 내려진 메쉬 베이스 위에 놓여 있습니다.

식물 뿌리는 기질과 바닥의 구멍을 통해 용액 속으로 가라앉아 식물에 영양을 공급합니다. 이 방법은 가장 오래되었지만 최선은 아닙니다. 수경법으로 식물을 재배하는 방법은 양액에 함유된 산소가 식물에 충분하지 않기 때문에 뿌리에 공기를 공급하는 것이 어렵고, 루트 시스템식물은 용액에 완전히 담글 수 없습니다. 뿌리 호흡을 보장하기 위해 어린 식물의 경우 용액과 바닥 사이에 3cm, 성인의 경우 6cm의 공기 공간을 남겨 둡니다. 동시에, 유지 관리에 주의를 기울여야 합니다. 높은 습도이 공간에 공기가 있으면 뿌리가 빨리 건조됩니다. 영양액은 한 달에 한 번씩 교체됩니다.

수경재배를 이용하여 식물을 키우려면 직접 만들 수 있는 특별한 수경재배 화분이 필요합니다.

에어로포닉스(공기재배)는 기질이 전혀 없이 식물을 재배하는 방법입니다.

뿌리의 1/3이 용액에 들어가고 나머지 뿌리는 용액과 용기 뚜껑 사이의 공기 공간에 있도록 식물을 영양 용액이 채워진 용기 뚜껑에 클램프로 고정하여 주기적으로 습기를 공급합니다. 클램프로 식물 줄기를 손상시키지 않고 자라면서 두꺼워지는 것을 방지하려면 발포 고무와 같은 부드러운 탄성 패드를 사용하는 것이 좋습니다.

위에서 설명한 수기재배를 이용한 식물재배 방법 외에, 양액으로 뿌리를 수분시키는 방법도 있습니다. 이를 위해 뿌리가있는 용기에 안개 형성 분무기를 배치하여 작은 방울 형태의 영양 용액을 하루에 2 번 2-3 분 동안 뿌리에 공급합니다.

수경재배를 재배할 때 뿌리 주변 공간의 높은 습도를 유지하여 뿌리가 마르지 않도록 하는 동시에 공기가 뿌리에 접근할 수 있도록 하는 것이 특히 중요합니다.

가장 널리 퍼진 것은 수경 재배입니다. 식물이 두꺼운 광물 기질 (자갈, 팽창 점토, 질석 등)에 뿌리를 내리고 식물에 지지 원리에 따라 영양 용액이 제공되는 방법입니다. 위에서 주기적으로 수분을 공급하거나 정기적으로 물을 주는 원리.

지지의 원리는 식물의 긴 뿌리가 침투하는 기질의 하부에만 용액이 지속적으로 위치하고 용액이 모세 혈관을 통해 나머지 뿌리까지 상승한다는 것입니다.

주기적인 습윤 원리는 다공성 기재의 특성에 기초합니다. 특정 간격으로 기질에 영양 용액이 넘치고 완전히 포화 된 후 용액이 배수됩니다.

머리 위 물주기를 사용하는 것은 수경법으로 식물을 재배하는 매우 간단한 방법입니다. 일주일에 여러 번 기질에 영양 용액을 뿌리고 한 번 - 정수. 이 경우 심기에는 넓고 낮은 화분이 사용되며 높이는 직경에 따라 다르지만 16cm를 초과하지 않습니다.

토양을 사용하지 않는 식물 재배 방법인 수경법은 현대 기술의 발명품이라고 믿어집니다. 예, 실제로 수경 재배 기술은 미래의 기술이며 여러 나라에서 성공적으로 개발되었지만 속담을 기억할 가치가 있습니다. 새로운 것은 잘 잊혀진 오래된 것입니다. 세계 7 대 불가사의 중 하나 (피라미드를 제외한 다른 불가사의)는 우리 시대까지 살아남지 못했습니다. 느부갓네살이 그의 아내 세미라미스를 위해 지은 공중 정원입니다. 이 꽃이 만발한 정원은 뜨거운 사막에 위치하고 그 크기가 놀랍기 때문에 기적이었습니다. 오늘날까지 살아남은 극소수의 목격자 기록을 바탕으로 우리는 현대적인 관점에서 활성 유형의 원시 수경 재배 시스템이 식물을 유지하는 데 사용되었다는 결론을 내릴 수 있습니다. 흙과 돌의 혼합물이 일종의 수경재배인 기질로 사용되었습니다. 불행히도 식물의 영양 용액을 준비하는 방법에 대한 설명은 없습니다.

3 무토양 방법에 대한 첫 번째 정보

그러나 그 먼 시기에도 수경재배 방법은 절대적인 혁신은 아니었습니다. 우리 시대에 도달한 최초의 서면 출처 중 하나로 간주되는 고대 수메르의 "길가메시 서사시"에는 그러한 시스템에 대한 언급이 있습니다. 물론 스트레칭이지만 수경재배라고 할 수 있습니다. 식물이 어떻게 먹이를 먹는지에 대해 처음으로 생각한 사람은 아리스토텔레스였습니다. 어쨌든 그는 이 과정을 설명하려는 작품을 썼다. 아리스토텔레스는 식물이 필요한 양분을 최종(이미 유기적) 형태로 섭취한다고 주장하면서 물질이 식물 줄기를 따라 이동하는 방식을 통해서만 이 문제를 다루고 있습니다. 그런 다음 네덜란드 과학자 Johann Baptist Van Helmont (1575 - 1642)가이 문제를 실험적으로 연구하기 시작할 때까지 수세기 동안 식물 영양 연구가 중단되었습니다. 그는 식물이 무엇을 먹고 어디서 음식을 얻는지 알아내기로 결정한 최초의 사람이었습니다. Helmont는 실험을 수행하기로 결정했습니다. 그는 정확히 200파운드(1파운드 - 453.6g)의 조심스럽게 체질하고 건조된 토양으로 배럴을 채운 다음 그 안에 5파운드 무게의 버드나무 가지를 심었습니다. 그는 5년 동안 실험의 청결도를 주의 깊게 모니터링했으며 곤충이나 먼지조차 토양에 들어가는 것을 허용하지 않았습니다. 나는 빗물로만 버드나무에 물을 주었습니다. 지정된 기간이 지난 후 그는 자란 식물의 무게를 달았고 결과는 그를 놀라게 했습니다. 토양의 무게가 2온스(1온스 - 28.35g)만 감소했을 때 버드나무의 무게는 164파운드 증가했습니다. 당연히 그는 이것을 완전히 부정확하게 설명하여 다음과 같이 결론을 내렸습니다. 식물에 꼭 필요한이 물질은 이산화탄소와 2온스의 토양의 역할을 고려하지 않고 물에서만 얻은 것입니다. 당시 과학 수준으로 볼 때 이것은 변명의 여지가 있습니다. 그가 식물 영양 문제를 제기한 것은 좋은 일이다.

4 수경재배 시스템에 대한 추가 연구

Edme Marriott(1620~1684)와 Marcello Malpighi(1628~1694)는 식품으로 흡수된 물질이 식물 조직을 만드는 데 사용되기 전에 화학적으로 변화한다는 사실을 확립했습니다. Stephen Hales(1677 - 1761)와 그의 실험은 공기도 식물 성장에 중요한 역할을 한다는 것을 보여주었습니다. 의학 교수인 John Woodward(1665 - 1828)는 수경재배의 정의에 가장 가까운 재배를 최초로 구현하고 설명한 것으로 보입니다. 1699년에 그는 페퍼민트를 재배했습니다. 그는 빗물과 템스강의 물을 실험했으며 여기에 흙도 섞었습니다. 그는 실험용 식물을 심을 때와 용기에서 수확할 때의 무게를 결정했습니다. Woodward는 다음과 같은 올바른 결론을 내렸습니다. "식물은 물이 아니라 일종의 토양 물질에서 형성됩니다." 이 논쟁에 종지부를 찍고 삽은 삽이라고 불렀던 사람은 독일의 농화학자 유스투스 폰 리비히(1803~1873)였다. 그는 다음과 같이 말했습니다. “식물 유기체, 즉 유기 화합물은 사람과 동물의 영양과 생명 유지 수단입니다. 반대로 식물 영양의 원천은 무기성입니다.” 그리하여 우리 현대 농화학의 기초가 만들어졌고, 그 발전의 방향은 Liebig의 말에 명시되어 있습니다. 화학에서만 기대할 수 있는 농업의 추가 발전을 부정하고 싶습니다.”

주로 Liebig의 연구 덕분에 19세기에만 식물 영양에 대한 잘못된 생각을 제거할 수 있었습니다. 1856년 두 명의 독일 식물학자 F. Knop과 J. Sachs가 처음으로 식물을 씨앗에서 개화시키고 새로운 씨앗을 인공 용액으로 가져오는 데 성공했습니다. 이를 통해 어떤 것이 무엇인지 알 수 있게 되었습니다. 화학 원소식물이 필요합니다. 그 이후로 Knoop의 솔루션은 수경재배 분야에서 자부심을 갖게 되었습니다. 처음에는 토양을 사용하지 않고 식물을 재배하는 방법이 경험이 풍부한 실험실의 특권이라고 믿었습니다. 이는 과학자들 사이에서 관심을 불러일으킬 수 있고 재미있는 방법으로만 가능했습니다.

5 수경재배 방법의 현대적 발전

식량 생산을 위한 수생 작물의 사용은 1929년에 처음 보고한 광범위한 야외 실험을 수행한 버클리 캘리포니아 대학의 조교수이자 미국 식물생리학자인 William F. Gericke 교수의 이름과 밀접한 관련이 있습니다. 그는 "수경법" 또는 수생 작물(토양 작물을 뜻하는 그리스어 용어인 "지경학"과 유사)에 대한 이론을 제시했으며, 토양 없이 식물을 대규모로 재배하는 것이 가능하고 실용적이라고 주장했습니다. 그의 실험은 성장 가능성을 보여주었습니다. 다양한 식물다섯 대량영양 용액으로 채워진 여물통에.

게릭의 방법은 제2차 세계대전 중 완전히 황폐한 바위섬에 위치한 미군 개별 부대에 신선한 야채를 제공할 때 테스트를 훌륭하게 견뎌냈습니다. 게릭케의 수경재배 웅덩이는 폭발물을 사용하여 맨바위에서 만든 것 중 일부가 모든 면에서 지속적이고 풍부하게 우수한 야채를 생산해냈습니다. 전후 언론의 보도에서는 무토양 식물 재배 방법을 발견한 사람으로 게릭 교수만이 주로 등장합니다.

6 러시아 수경재배의 발전

그러나 Guerricke가 실험을 수행할 당시 유럽에서는 이미 유사한 시설이 운영되고 있었다는 점에 유의해야 합니다. 아마도 그 중 가장 큰 것은 "러시아 Liebig"의 주도로 소련 과일 재배 연구소에서 만들어졌을 것입니다. D.N. Pryanishnikova. 이 중요한 과학적 설치의 결과는 이미 1937년에 소련 극지 탐험대에 의해 실제로 구현되었습니다. 우리나라에서는 1936년부터 수경재배를 이용하여 채소와 꽃식물을 온실에서 재배하기 시작했습니다. 근거 없는 방법으로 연구하는 최초의 연구소가 민스크에 설립되었습니다. 그곳에서 수기재배법이 개발되었습니다. 키에프스키에 위치 식물원최초의 소련 설치가 테스트되었으며 매우 성공적이었습니다.

세계는 식물 재배에 관한 많은 부분을 소련 연구자들에게 빚지고 있습니다. 그것은 약 Michurin에 대해서뿐만 아니라 많은 것을 인용할 수 있습니다 흥미로운 사실이것에 대해. 그 당시에 선풍적인 인기를 끌었던 하이드로겔이 있다고 가정해 보겠습니다. 그 작업은 일부 폴리머가 액체를 흡수하고 방출하는 능력을 기반으로 합니다. 이것이 1950년대 후반 소련 비밀 실험실의 발전이었습니다. 우주 비행과 관련된 것 - 우주 비행사가 우주복을 벗지 않고도 화장실에 갈 수 있도록 하는 것입니다. 그것은 봉인된 비밀이었다. 서양이 알아낼 때까지. 그리하여 80년대 후반, 우리의 발견은 유럽에서 생산된 기저귀와 패드의 형태로 우리에게 돌아오기 시작했습니다. 30대 중반에는 서리에 강하고 큰 열매를 맺은 품종키위 - 그것은 actinidia chinensis에서 선택 방법을 사용하여 키예프 식물원에서 자랐습니다. 문제는 시장이나 야채 가판대에서 파는 다양한 키위를 '키위 키위'라고 부른다는 것입니다. 그리고 원산지를 보세요... 말도 안 돼요. 유사한 예상당한 숫자를 인용할 수 있다.

세계의 모든 것은 수경재배(수경재배)가 미래이자 매우 유망한 것이라는 사실을 향해 움직이고 있습니다. 러시아에는 오랫동안 이 전문 시장에 진출해 온 여러 회사가 있습니다. 산업 시스템뿐만 아니라 뛰어난 발전을 이루었습니다. 이들은 자문 지원부터 전체 농업 단지 생산에 이르기까지 광범위한 서비스를 제공합니다.

7 집에서 수경재배하거나 창턱에서 정원 가꾸기

수경재배는 토양과 달리 식물의 영양 시스템을 뿌리부터 직접 변화시켜 탁월한 결과를 얻을 수 있습니다. 사용되는 각 문화권에 대해 고유한 솔루션을 선택할 수 있지만 Knop, Gericke, Chesnokov-Bazyrina와 같은 보편적인 솔루션을 사용할 수도 있습니다. 이를 구성하는 미네랄 소금은 일반적으로 비료 상점에서 구입할 수 있습니다. 그리고 지금 그들은 판매 중입니다 기성품 혼합물수경재배용. 요즘 수경재배를 시도하려는 사람은 단순한 재료를 찾지 않고 기성 혼합물을 사용할 수 있습니다. 이러한 혼합물과 "수제"혼합물 사이의 중요한 부정적인 차이점은 가격이며 이는 대략 한 단계 더 높습니다. 그러나 비산업적인 "가정 기반" 방법의 경우 "물만 추가하면 됩니다."라는 사용 편의성으로 인해 이는 완전히 보상됩니다. 가정용 수경법은 다른 모든 재배 방법 중에서 중요한 위치를 차지할 가치가 있습니다. 자신의 손으로 자란 식물은 저축과 수입이 많을뿐만 아니라 집의 환경 친 화성과 강력한 스트레스 방지 요인도 증가합니다. 구체적인 숫자로 측정하기는 어렵지만 특히 겨울에는 녹색과 꽃이 만발한 식물에 둘러싸여 있으면 누구나 훨씬 더 편안함을 느낄 수 있습니다. 그리고 평방미터그들이 자라는 창틀은 현대 아파트에서 유용할 것입니다.

창턱에서 많이 자랍니다. 관상용 작물, 사용되는 용기의 양이 제한되어 있기 때문에 일반적으로 토양에서 발달에 필요한 미네랄 물질을 얻지 못합니다. 이러한 제한으로 인해 자주 먹이를 주고 다시 심게 되어 거의 모든 식물의 발달에 매우 부정적인 영향을 미칩니다. 수경재배 방법으로 간단히 전환하면 이 문제를 제거할 수 있습니다.

연간의 경우 이식이 불필요해지고 다년생의 경우 급격히 감소하며(3-5년에 한 번) 비료가 식물 영양을 개선하는 것이 되어야 합니다. 사용된 용량의 모든 소금은 부작용을 일으키지 않으며 토양 적용과 달리 10-15분 내에 교체할 ​​수 있습니다. 토양에 적용하는 경우 소금을 추가하는 것이 쉬운 작업이 아니며 예를 들어 다음과 같은 경우 제거됩니다. , 과다 복용은 거의 불가능합니다.

"그린 코너"를 수경법으로 전환할 때 기적을 기대해서는 안 됩니다. 이것은 "마술 지팡이"가 아니라 다른 성장 기술입니다. 그리고 다른 기술과 마찬가지로 장점과 단점이 있습니다. 가장 큰 단점은 더 많은 것이 존재한다는 것입니다. 복잡한 시스템, 구매하거나 직접 만들어야 합니다. 이에 대해 할 수 있는 일은 아무것도 없지만 진전은 멈추지 않습니다. 대다수는 동굴이 아닌 도시에 살고 있으며 낫이 아닌 콤바인을 사용합니다. 수경재배를 마스터하면 가족이 소비할 녹색 및 매운 맛이 나는 작물을 재배할 수 있는 "실내 정원"을 구성하여 비용의 일부를 보상할 수 있습니다. 동시에, 집에서 생산된 제품은 온실 제품보다 저렴하고 더 좋습니다.

실내에서 재배할 수 있는 작물의 범위는 그리 작지 않습니다. 예를 들어 그늘에 잘 견디는 토마토, 오이, 양상추, 무, 양파, 딸기, 고추는 물론이고 레몬밤이나 민트와 같은 매운 채소도 있습니다. . 이러한 작물을 땅에서 재배할 경우 수익성과 투자 회수율은 매우 낮지만 서유럽의 온실 식물이 보여주듯이 산업 기업도 수경 재배 조건에서 운영할 수 있습니다. 이것은 확실한 장점입니다.

8 초보자를 위한 작업 또는 수경재배의 실용적인 부분

8.1 수경재배 설치, 기질 및 영양액 준비

초기 단계에서 연구의 실제적인 부분을 수행할 때 우리는 수경재배 시설의 디자인을 결정해야 했고, 아버지와 나는 스스로 만들기로 결정했습니다.

우리는 인터넷에서 본 디자인인 다기능 "기적의 화분"의 원리를 바탕으로 직접 수경 재배 시설을 만들기로 결정했습니다.

우리 의견으로는 이 시스템이 가장 간단합니다. 구매한 설치가 약간 더 방대하고 복잡하지만 수경재배 설치 디자인을 선택할 때 우리는 이것을 선택했습니다.

수경재배용 범용 화분을 만들려면 다음이 필요했습니다.

1. 마요네즈 통, 용량 1리터(더 이상 가능).

2. 맥도날드에서 밀크셰이크를 마시고 남은 빨대가 두꺼워요.

3. 소련처럼 얇은 칵테일 튜브.

4. 거품 한 조각.

5. 마요네즈 통으로 덮습니다.

6. 상점에서 구입한 요구르트 한 잔.

7. 수족관 통풍기의 통풍용 분할 장치.

8. 시스템 설치 키트의 PVC 공기 호스.

9. 펜치, 원하는 직경의 볼트, 라이터, 양초, 가위, 직선 팔 및 욕망

먼저, 냄비 안의 용액 수준을 표시하는 플로트를 만들었습니다. 그것을 만들려면 폼 플라스틱 조각과 얇은 칵테일 튜브가 필요했습니다.

다음으로 우리는 수경재배 장치의 뚜껑을 만들었습니다. 이를 위해 우리는 마요네즈 통의 뚜껑을 사용했습니다. 가위를 사용하여 뚜껑 중앙에 구멍을 뚫었는데 그 직경은 요거트 컵의 직경보다 2~3mm 더 작아 클로나리움 역할을 할 것입니다.

미래 식물의 뿌리가 자랄 수 있도록 가열 볼트로 요구르트 컵 자체에 충분히 많은 수의 구멍을 만들었습니다.

그런 다음 플로트에 대한 가이드를 만들었습니다.

플로트를 안내하기 위해 5cm 길이의 두꺼운 칵테일 튜브 조각을 사용했습니다.

두꺼운 칵테일 빨대를 에어 호스로 사용했습니다.

에어 호스와 플로트 커버의 구멍은 적절한 직경의 가열 볼트로 만들어졌습니다.

설치 구성 요소, 조립 순서 및 일반 모습이 그림 1에 나와 있습니다.

불활성 물질을 기질로 사용해야 합니다.

우리는 다음과 같은 긍정적인 특성을 가지고 있기 때문에 팽창된 점토를 선택했습니다.

그림 1. 설치 구성 요소, 조립 순서 및 일반 외관

1) 흡습성

2) 내구성

3) 식물이 오랫동안 수분을 유지할 수 있는 다공성(역류 시스템에서)

4) 준비 후 용액의 pH가 변하지 않습니다.

저희는 매장에서 팽창 점토를 구매해서 준비했어요. 먼저 3~4㎜ 크기의 팽창점토석을 선택해 질산 처리한 뒤 여러 차례 철저히 씻어 건조시켰다. 사용 전 팽창 점토의 모습은 그림 2에 나와 있습니다.

연구의 다음 단계에서 우리는 수경재배로 키울 식물을 선택했습니다. 선택은 오이에 달려 있었기 때문에 식물을 키우는 것뿐만 아니라 내 작업의 결과도 맛보고 싶었습니다.

그림 2. 유리에 채우기 전 준비된 팽창 점토의 모습

그리고 나는 오이를 좋아해요. 오이 품종은 꽃의 수분에 문제가 없는 방식으로 선택되었습니다.

씨앗을 미리 발아시키기 위해 우리는 할머니의 전통적인 방법을 사용했습니다. 오이 씨앗 몇 개를 젖은 냅킨에 싸서 소량의 물과 함께 접시에 담았습니다(그림 3,4).

그림 3. 종자의 발아

씨앗이 싹이 난 후 미리 준비한 흙 화분에 심었습니다.

그림 4. 종자의 발아

그리고 처음 두 잎이 땅에서 돋아 났을 때 우리는 식물을 조심스럽게 파고 흐르는 물로 뿌리를 씻은 후 수경 재배 유리에 오이를 넣고 뿌리에 팽창 된 점토를 조심스럽게 뿌렸습니다 (그림 5).

그림 5. 수경재배에 오이 이식

설치물을 채우기 위해 영양액을 미리 준비했습니다.

화학을 공부하는 아버지와 누나의 도움으로 식물영양액을 준비했어요. 우리는 Alexey Grigorievich Doyarenko 교수가 편집한 오래된 책 "Entertaining Agronomy"에서 솔루션의 구성을 발견했습니다. 용액 600g에는 염화칼륨(0.1g), 질산칼슘(0.25g), 인산칼륨(0.15g), 황산마그네슘(0.1g), 인산철(0.05g), 나머지는 물이다.

처음 며칠 동안 우리는 식물에 먹이기 위해 증류수로 두 번 희석한 용액을 사용했습니다. 식물의 뿌리가 빛에 노출되는 것을 방지하기 위해 햇빛수경재배 장치의 하부에 검정색 불투명 덮개를 씌웠습니다(그림 6).

그림 6. 보호 커버

식물은 창턱에서 햇빛 아래서 자랐습니다. 인공조명사용되지 않습니다.

비교를 위해 전통적으로 땅에서 재배된 오이를 수경재배 시설 옆에 배치했습니다(그림 7).

수경재배 설정의 용액은 20일마다 변경되었습니다. 간격마다 용액의 수준을 모니터링하고 필요한 경우 증류수를 추가하여 수준을 정상으로 되돌렸습니다.

매일 아침 저녁으로 1~2분 동안 입을 통해 공기를 불어 식물의 뿌리에 공기를 공급했습니다.

그림 7. 오이 재배 장소

8.2 오이 수경재배 보고서

3월 1일부터 4월 26일까지 57일 동안 우리는 수경 재배 환경에서 "April F-1" 품종의 오이를 재배했습니다.

실험 식물을 수경재배 시설에 이식하고 대조 식물을 땅에 이식한 후 처음 4일 동안 식물 발달에 큰 차이가 관찰되지 않았습니다. 이는 실험 식물을 새로운 조건(수경재배에 이식하기 전에 오이가 처음 자랐던 조건과 다름)에 적응하는 기간 동안 영양염의 농도가 미미했다는 사실로 설명할 수 있습니다.

식물을 혼합물의 전체 조성으로 옮긴 후, 실험용 오이는 대조 샘플에 비해 상당한 진전을 보이기 시작했습니다. 2주 반 후에 줄기의 상대적 신장과 새로 형성된 잎의 수가 땅 근처에서 자라는 오이보다 두 배나 높았습니다.

그림 8. 성장 3주차

숙련된 오이가 20일째 덩굴손을 생산하여 우리가 만들었습니다. 나무 스탠드식물이 달라붙을 수 있도록 말이죠.

그림 9. 지지대

동시에 영양액도 새것으로 완전히 교체했습니다.

40일째에 첫 번째 난소가 나타났습니다. 44일째에 우리는 꼬집어 처음으로 나타난 난소를 모두 제거했습니다. 이 과정은 식물의 힘을 강화시키고 줄기와 잎의 좋은 발달에 기여했습니다.

그림 10. 난소의 형성과 개화

연구 48일째에는 식물에 이미 꽃이 피는 것을 관찰했습니다. 매일 난소와 꽃의 수가 증가했습니다.

그림 11. 폭발적인 성장

땅에 심은 대조 샘플에서는 그림이 그다지 생산적이지 않았습니다. 오이가 시들고 마르기 시작했습니다. 분명히 이것은 땅이 부족했기 때문이었습니다. 작은 양은 식물 뿌리의 발달을 제한했습니다. 그리고 곧 마침내 성장을 멈추고 죽기 시작했습니다.

이때까지 실험 식물의 뿌리는 상당히 강해졌고 성장도 증가했습니다. 이것은 또한 매일의 통기에 의해 촉진되었습니다.

그림 12. 루트 시스템

최종 결과를 얻는 데 필요한 시간을 줄이기 위해 이 기간 동안 우리는 꽃이 있는 대부분의 난소를 제거하고 성장을 가속화하기 위해 가장 발달된 두 개의 과일만 남겨 두었습니다. 결과는 다음과 같습니다.

오늘 재배 6주차 초반(58일차)에는 길이 9.5cm와 9cm의 꽤 괜찮은 오이 2개가 나왔습니다.

자란 오이는 색깔이 짙은 녹색을 띠고 이물질 냄새가 없으며 맛은 기름지고 달콤하며 바삭바삭합니다. 매우 맛있습니다. 껍질에는 날카로운 여드름이 많고 얇으며 쓴맛(!) 이 없습니다. 내부에 오이는 공허함이 없이 건강하고 식욕을 돋우는 모습을 가지고 있습니다. 모든 씨앗의 크기는 동일합니다.

연구 당시 식물의 높이는 68cm에 달했고 가장 큰 잎의 너비는 18cm에 달했습니다.

결론:

작업의 이론적이고 실험적인 부분에서 나는 새로운 것을 많이 배웠고 수경법을 통해 식물 성장을 위한 최적의 조건을 쉽게 만들고, 높은 수확량을 얻고, 물과 영양분을 절약할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 이는 토양을 경작하고 비료를 주는 노동집약적인 모든 작업을 불필요하게 만듭니다. 수경재배를 이용하면 맛있고 친환경적인 야채를 재배할 수 있습니다.

재배 기술은 상대적으로 작은 면적과 부피를 필요로 하며, 이는 수경재배에 대한 가장 넓은 전망을 열어주고 인류가 도시 중심에서 식물을 재배하고 식량을 생산할 수 있는 강력한 식물을 만들 수 있게 하여 세계의 기아 문제를 해결할 수 있게 해줄 것입니다. 영원히 세상을.

문학.

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"채소의 수경재배

극지방 기숙학교에서"

요약프로젝트:

기회 탐색 및 조직

온실 농업

극지 기숙 학교의 조건에서

프로젝트가 준비되었습니다:

9학년 학생 Tusida Vitalina Sergeevna, Vanuito Tatyana Eduardovna, 지리 교사 Marina Valterovna Pasynkova, 프로젝트 작업 리더

교육기관명/직장 - 지방자치예산교육 기관 "Seyakhinskaya 기숙 학교"

지방자치단체 이름- 야말 지역

지역 이름– 세야카 마을

2015년

콘텐츠

1. 소개……………………………………………………………………….3

2. 주요 부분

2.1. 프로젝트의 타당성에 대한 정당성 .............................................................4

2.2.프로젝트의 목표와 목표 ..........................................................................................4

2.3.프로젝트 시행 일정 ..............................................................................................4

2.4.프로젝트 내용.................................................................5-8

  • 프로젝트 시행 계획

  • 영토 내 프로젝트 관리 계획

2.5.사용된 자원과 필요한 자원.........................................................9

2.6.평가방법(사업효과성 평가기준)……….… …9

2.7.결과, 프로젝트 개발 전망, 장기적 효과.... 10

3. 결론……………………………………………………………………20

소개

그리고
세야카 기숙학교의 역사는 20세기 30년대부터 시작된다. 그 당시의 학교는 어떤 식으로든 현재의 학교와 닮지 않았습니다. 좁고 어두운 복도, 왼쪽에는 교실, 오른쪽에는 교사가 사는 식당과 방이 있습니다. 임시 스토브; 수업 중 수제 램프항아리에서 유리로. 등유램프의 희미한 불빛과 탁탁거리는 소리 아래 첫 학생들이 집에서 만든 난로그들은 미숙한 손으로 학교 공책의 귀중한 종이에 인생에서 처음으로 손으로 쓴 단어를 썼습니다.


당시에는 '붉은 전염병'과 함께 툰드라를 여행하며 툰드라 거주자, 성인, 어린이에게 읽고 쓰는 법을 가르치는 여행 교사가있었습니다. '붉은 역병'은 1943년부터 1953년까지 10년 동안 존재했다. 1956년에는 새로운 학교 건물이 지어졌다. 이번에 학교는 초등 학교로 남아있었습니다. 8년제 학교로의 전환은 1967년에 시작되어 1972년에 첫 번째 졸업이 이루어졌습니다. 졸업생은 5명뿐이었다. 1977년에 세야카 기숙학교를 중등학교로 만들기로 결정되었습니다.

와 함께


오늘날 MBOU "Seyakhinskaya SHI"는 국가 교육 시스템 개발의 우선 방향과 Yamal-Nenets Autonomous Okrug를 고려하여 전체적인 전략 개발 라인이 구축된 현대 교육 기관입니다. 기숙 학교 직원이 모델을 구현합니다. 사회 공원극북 지역의 기숙학교에서 일반 교육의 사회 문화적 효율성을 높이기 위한 메커니즘입니다. 기숙 학교의 사회적, 교육적 사명은 다음과 같습니다. 기숙학교 학생 및 졸업생의 사회적 성공을 위해 충분하고 필요한 교육 여건 조성 . 개발 프로그램의 일환으로 "기술 단지"라는 아이디어가 다음으로 이전되었습니다. 사회 영역테스트, 구현 및 사용을 위해 교육 과정학생들의 사회적 역할 레퍼토리를 확장하고 기숙학교 졸업생의 성공적인 사회화를 보장하며 기회를 활용하는 데 도움이 되는 소셜 기술 교육 기관사회적으로 중요한 사회 문제를 해결하기 위해.

따라서 MBOU “Seyakhinskaya SHI”는 세심하게 계획된 현대적이며 미래 지향적인 사회 공원입니다. 교육을 개선하고 호기심, 연구 기술 및 창의성을 개발하기 위해 모든 조건이 여기에 만들어졌습니다.

2. 주요 부분

2.1. 이론적 해석 프로젝트의 관련성

현재 세야카 기숙학교에는 536명의 학생이 공부하고 있으며, 그 중 474명의 학생은 북부 원주민(네네츠) 대표이며, 그 중 56%는 아늑하고 현대적인 기숙 건물에 거주하고 있습니다. 대부분의 학생들이 학교를 졸업할 때쯤에는 주변 세계에 대한 생각을 가지게 되지만, 모든 어린이가 심지어 11학년에 공부하더라도 마을, 툰드라 밖으로 여행하고 실제로는 도시, 마을, 숲, 참나무 숲이나 소나무 숲, 모든 학생들이 감자나 토마토가 어떻게 자라는지 아는 것은 아닙니다. 저것들. 생물학의 여러 분야에 대해 이론적인 지식만 갖고 있는 학생들이 있는 반면, 중부 러시아의 어린이들은 학교에서 이러한 분야를 공부하지 않더라도 식물학을 일상생활에서 배웠기 때문에 식물학에 대한 광범위한 지식을 가지고 있습니다. 따라서 우리는 기숙 학교의 조건에서 식물학 수업을 진행할 수 있는 작지만 현대적인 온실을 갖추기 위한 작업이 조직되었다는 사실에 동료와 교사가 어떻게 반응할지 알아보기로 결정했습니다. 현대 수경 장비와 농업 경제학에 사용되는 새로운 "녹색 기술"에 대해 잘 알고 있습니다.

관련성이 프로젝트의 가능성은 다음과 같습니다.

    - 학생들을 위한 환경 교육을 조직합니다.

    - 현대 금융 및 경제 관계 시스템(농업 기술의 기초, 과학 및 실험 작업)에 학생들을 참여시킵니다.

    - 전문 교육을 기반으로 한 학생의 전문적인 자기 결정과 함께 학생의 사회적 및 노동 역량 형성;

    어린이, 부모, 교사의 요구입니다.

2.2. 프로젝트 목표:

환경 친화적인 학생들을 위한 과외 활동을 수행하기 위한 온실 코너 "수경 온실" 프로젝트 생성.

프로젝트 목표:

    기숙학교에 온실 코너를 만들 수 있는 가능성을 살펴보세요.

    국내외 채소 수경재배 경험을 분석한다.

    프로젝트 개발을 위한 정보 기반 구축

    온실 프로젝트를 만듭니다.

2.3. 프로젝트 시행 기간: 2014-2015.



2.4. 프로젝트 내용 결정의 타당성에 대한 정당성을 가지고

문제

문제 1을 해결하면서 우리는 기숙학교에 온실 코너를 만들 수 있는 가능성을 연구하기로 결정했습니다.. 이를 위해 2014년 2월, 우리는 레크리에이션 분야의 온실 기숙학교 조직 가능성을 알아보기 위한 연구(설문지)를 실시했습니다. 202명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 62%의 어린이가 온실에 대해 들어본 적이 있지만 기숙학교에 온실을 조직할 수 있는지 의심스러운 것으로 나타났습니다. 37%의 학생들은 "우리 온실"에서 오이, 딜을 재배하는 것이 가능할 것이라고 믿고 있습니다. , 토마토 등을 기숙학교 매점에 필요로 하는 것으로 나타났으며, 조사 대상 어린이 중 30%가 온실 농업 관련 동아리를 만드는 데 분명히 관심이 있었습니다. 설문지를 분석한 결과, 학생들이 온실에 더 많은 관심을 보이는 것을 알 수 있었습니다. 기본 수업그리고 중간관리자. 또한 야채가 어떻게 재배되는지 본 적이 없는 아이들(예를 들어 원주민 아이들)도 그런 서클에서 공부하고 싶어합니다.

그래서 약간의 연구를 거친 후 기숙 학교에 온실 코너를 만드는 것과 같은 환경 방향이 1-6학년 어린이에게 적합할 것이라는 결론을 내렸습니다. 더욱이, 새로운 국가 표준에 따른 훈련은 다음을 의미합니다. 추가 교육(원)은 새로운 요구 사항을 충족해야 합니다. 또한 우리는 온실에서 일하고, 간단한 실험을 수행하고, 경제적 계산을 수행하는 것이 일부 학생들의 관심을 끌 것이며 일부 학생들이 인생에서 더 전문적인 길을 선택하는 데 도움이 될 것임을 인정합니다.

수경 온실 프로젝트를 실행하기 위해 우리는 나중에 온실을 배치할 수 있는 공간을 식별했습니다.

우리는 이 아이디어를 가지고 기숙학교 교장에게 접근하여 아이디어에 대해 논의하고 프로젝트 생성에 대한 추천과 승인을 받았습니다.

수경 관개를 통한 온실 프로젝트를 위해 우리는 45.5 평방 미터 면적의 휴양지에 건물을 약속했습니다.


안에

인터넷에서 우리는 필요한 문헌(잡지 "러시아 및 CIS 국가의 수경법", Kate Roberto의 "수경법 매뉴얼", "토양 없는 식물 재배", V.A. Chesnokova 등의 책)과 장비 사용에 대한 권장 사항을 찾았습니다. 우리는 레크리에이션에 장소를 제공합니다.

또한 우리는 수경재배 매뉴얼의 저자가 우리에게 추천한 장비의 가격과 유형을 인터넷에서 찾았습니다. 국내 기준으로, 외국 경험식물 재배 작업을 진행하면서 온실 건설 및 운영에 필요한 장비를 종이 형식으로 배치했습니다.

온실의 장비 배치 레이아웃


프로젝트의 본질에 대해 간략하게 "수경 온실"

프로젝트를 시행할 때 "수경 온실"장비는 레크리에이션에 배치됩니다. 채소와 묘목 재배를 위한 수경 설비, 기숙 학교 조경용 꽃, 야채 재배에 사용되는 코코넛 기질이 들어 있는 특수 용기가 있습니다. 구매한 랙은 왼쪽에 내장되어 있으며 코코넛 기질이 담긴 용기는 랙에 설치되어 있습니다. 오른쪽 벤치에는 수경재배 시스템이 설치되어 있습니다. 농업용 램프는 벽에 장착되어 식물에 필요한 빛의 스펙트럼을 공급하는 데 사용됩니다. 공기 정화 및 가습 시스템, 온도 조절 장치가 있는 적외선 히터 패널이 실내에 원하는 분위기를 조성합니다. 또한 오락실은 필요한 강도와 구성을 갖춘 유리 칸막이 문으로 덮여 있습니다. 녹색 코너는 레크리에이션을 장식할 뿐만 아니라 온실에서 일하고 싶은 관심과 욕구를 불러일으킬 것입니다. 결국, "그린하우스" 클럽에서 추가 지식을 얻은 학생들은 "녹색" 기술 개발(현재 환경 추세)에 참여하게 됩니다. 수경재배(영양 기질의 시험관에서)를 사용하여 자란 식물은 통제된 광합성 조건(농업용 램프)에서 절단을 통해 번식됩니다. 이 기술의 특징은 식물의 발달이 이전보다 훨씬 빠르고 안전하다는 점입니다. 자연 조건, 멸균 용기에서는 식물 뿌리에 바이러스 또는 박테리아 감염이 없기 때문에 생산 비용을 최소화하고 야채 재배 과정의 수익성을 높이는 데 도움이 됩니다.

프로젝트 시행 계획

모델링, 목표설정, 전술결정,

조직단계(2014년 가을)

이벤트

마감일

콘텐츠

책임이 있는

논의

2014년 9월

프로젝트 작업을 위한 실무 그룹을 구성합니다.

국내외 야채 수경재배 경험 분석, 프로젝트 개발을 위한 정보 기반 구축.

온실 코너를 만들기 위해 기숙 학교의 가능성 탐구

주요 작업 영역, 필요한 재료, 기술, 방법론 및 인적 자원 결정

실무 그룹:

Tusida Vitalina, Vanuito Tatyana, 9학년 학생

Pasynkova M.V., 과학 및 방법론 연구 부국장

조직단계

10월~12월

2014

온실 코너 설치를 위한 건축 자재 및 특수 장비를 인터넷에서 검색하세요.

실무 그룹

프로젝트 생성(2015년 1월~3월)

프로젝트 만들기

2015년 1월~3월

실무 그룹

UVP에 대한 방법론적 지원의 재료 및 기술 기반 보충(후원의 경우)

2014-2015학년도 동안

가능하면 인터넷을 검색하고 주문하세요.

기숙학교 행정

랙, 벤치, 적외선 패널 히터, 온도 조절기, 농업용 램프, 공기 정화 및 가습 시스템

모듈식 수경 시스템 물방울 관개, 수경재배용 비료 세트

코코넛 기질, 아그로펄라이트용 비료가 포함된 세트의 코코넛 기질

방법론 매뉴얼, 교육 문학, 교사와 학생을 위한 EER

환경에 초점을 맞춘 일련의 과외 활동을 위한 작업 계획 개발

생물학 교사

결과:조직 작업 완료, 프로젝트 생성을 보장하기 위한 실무 그룹 구성, 온실 프로젝트 생성 우선 순위 결정, 필요한 장비 검색, 프로젝트 설계

수경 온실을 구성하는 경우 다음 단계를 수행하기 위한 계획

    법적 문제 처리 및 모든 것 필요한 서류(기숙학교 변호사).

    수경 온실 외관 디자인 개발.

    수경 온실 장비에 대한 견적 개발.

    물품 구매 및 운송에 관한 계약을 체결합니다.

    교직원 선발.

    수경 온실 구입 및 장비.

    SES, 비상 상황부의 개체 승인 및 개체 출시.

    브랜딩

    기숙학교 웹사이트에 페이지 개설

시설 운영에 필요한 서류

    기숙 학교 라이센스에 해당 개체를 포함합니다.

    SES 권한

    비상사태부 허가

    극지 기숙 학교 조건의 인프라 "생태 센터-수경 온실"에 대한 규정.

    기타 시설의 운영에 관한 현지 행위.

“수경 온실” 개체의 주요 매개변수

    수요, 소형화, 편안함.

    염가.

    독창성과 매력.

    이동성(원하는 경우 아이디어를 Yamal-Nenets Autonomous Okrug의 영토로 확장할 수 있음)

수경온실사업 예산

장비 유형

수량

각 항목의 비용

총 비용

접이식 기술 랙 STR-224

1200x500x1830

15 371

61484

드레싱 벤치 SG-1000

2740

13 700

적외선 히터 패널, STEP-800 1.8x 0.59

4800

9600

온도 조절기(가열 패널용) TP 710

2990

5980

농업용 램프 T8 8x18W

7000.00 문지름.

21 000

공기 정화 및 가습 시스템 "Panasonic" F-VXD50R

24 900

24 900

접사다리, 3단

1317

1317

고정식 파티션 NAYADA-Standart

30000

30000

UGro Pot 9 - 코코넛 기질

200

420

84000

코코넛 기질용 비료 세트(물 300리터)

헤시 코코 스타터

3000.00 문지름

9000

아그로펄라이트(토양 또는 기질용 팽창제) - 2 kg

229 루르

11450

모듈식 수경 점적 관개 시스템.

좌석 수 : 24

DutchPot 시스템 Hydro 2m 2 GHE

L220/W100/H67cm 좌석 수: 24

38900

77800

Hesi Hydro Starter - 수경재배용 비료 세트

3000 문지름.

9000 문지름.

건조 비료 –

질소-인-칼륨 비료 13:19:19 1kg

120 문지름.

120 문지름.

비료 Azofoska 16:16:16 1kg

120 문지름.

120 문지름.

비료 Diammofoska 10:26:26 1kg

140 문지름.

140 문지름.

비료 요소 1kg

120 문지름.

120 문지름.

비료 질산암모늄 1kg

100 문지름

100 문지름

비료 황산암모늄 1kg

80 문지름

80 문지름

비료 황산칼륨(Potassium 황산염) 1kg

220 문지름.

220 문지름.

비료 과인산염 1kg

130 문지름.

130 문지름.

1030

360,261 루블

영토 내 프로젝트 관리 계획

기본 제어 매개변수:

보안

    조직, 예상 결과의 효율성;

    활동, 예후 (환경과 관련된 자신의 행동을 예측하는 능력), 민주주의;

    모니터링, 계획, 조직, 제어.

디자인 활동

UVP 참가자의 의견을 연구합니다.

목표와 목표의 수립;

프로젝트 개발;

결과 예측;

결과 평가를 위한 기준 및 메커니즘 개발


모니터링

"온실" 서클 방문 준비의 역학;

교육의 질

다음 학년에는 생물학;

조사

보안

일하다

프로젝트 개발 및 프로그램 구현을 위한 크리에이티브 팀

얼굴


프로젝트 구현

교사 컨설턴트;


프로젝트 실행의 예상 결과


반사적 활동

프로젝트 활동에 대한 관리 통제 보장 및 행사


2.5. 프로젝트를 지원하는 데 사용되고 필요한 자원:

가) 인적 자원

프로젝트를 개발하는 실무 그룹:

Tusida Vitalina, 9학년 학생

Vanuito Tatyana, 9학년 학생

Pasynkova M.V. - 과학기술부국장, 지리교사

과외 활동의 일환으로 프로젝트에 참여할 준비가 된 실무 그룹:

Nekrasova L.N., 생물학, 화학 교사

Zolotareva M.I., 생물학, 화학 교사

Murzakhmetova G.Zh., ACh 부국장

Maryik E.S., 기숙학교 변호사

주요 프로젝트 시행자에 대한 정보

이름

프로젝트에서의 위치

책임

일하는 곳, 공부하는 곳

파신코바 마리나 발테로브나

프로젝트 관리자, 자문 지원

프로젝트 수행에 필요한 모든 컨텐츠 자료 제공, 문서 연구, 참가자와의 토론, 자문 지원 제공

과학 및 방법론 업무 담당 부국장, 지리 교사

투시다 비탈리나

프로젝트 생성자

현대 '녹색 기술'을 활용한 온실 프로젝트 개발

9학년 학생

바누이토 타티아나

프로젝트 생성자

현대 '녹색 기술'을 활용한 온실 프로젝트 개발

9학년 학생

b) 방법론적 지원

온실농업 매뉴얼, 교육 및 대중과학 문헌 등

c) 물류 및 정보 지원

프로젝트 구현 중에 사용할 수 있는 건물:

온실, 화장실, 작업장, 학교 매점의 야채 보관실, 생물학 및 화학 교실, 인터넷 접속이 가능한 컴퓨터 수업을 위한 레크리에이션.

프로젝트 기간 동안 사용할 수 있는 장비:

멀티미디어 장비, 온실 작업에 필요한 장비, 스테레오 시스템, 디지털 카메라, 비디오 카메라.

2.6.평가방법(사업효과성 평가기준)

모니터링

이름

2016

2017

2018

"Greenhouse" 클럽에 참석할 준비가 되어 있는 긍정적인 역동성.

설문지

30%

32%

35%

다음 학년의 생물학 교육 품질에 대한 긍정적인 역학

35%

40%

50%

수경 온실 프로젝트에 대한 긍정적인 평가 증가

50%

55%

60%

프로젝트의 중요성, 프로젝트에 대한 부모, 교사 및 대중의 태도에 대한 설문지

60%

70%

80%


위험(발생 조건, 제거 방법)

프로젝트 도입 및 구현 결과에 영향을 미칠 수 있는 주요 요소는 다음과 같습니다.

위험 요인

가능한 해결책

예산 적자 경제 활동기숙학교

    후원을 검색해 보세요

    다양한 수준의 보조금 행사에 프로젝트 참여를 통해 문제에 대한 추가적인 물질적 자원을 유치합니다.

    통해 후원을 유치하다 광고 활동프로젝트 진행 상황에 대해 (기숙학교 언론, 야말 지역, 지역 언론)

필요한 건물이 부족함

기숙 학교 관리에 의해 필요한 건물 제공 거부

학부모 커뮤니티의 긍정적인 지원 부족

학교 텔레비전과 학교, 학군, 학군의 웹 사이트에서 연설을 통해 학부모 및 대중과 함께 설명 작업 수행

2.7. 아르 자형 결과, 프로젝트 개발 전망, 장기적 효과

우리 프로젝트에 대한 긍정적인 결정과 물질적 지원이 있을 경우 기숙 학교의 "생태 센터" 인프라 작업은 극지 기숙 학교 조건에서 "녹색" 기술 개발이라는 새로운 방향으로 조직될 것입니다. 이 방향은 현재 관련이 있습니다. 프로젝트 구현 중 "수경 온실"자란 식물은 통제된 광합성 조건 하에서 영양 기질 위의 시험관에서 자라는 절단에 의해 번식됩니다.

이 기술은 무균 용기에서는 식물 뿌리의 바이러스 또는 박테리아 감염이 무섭기 때문에 수경법을 사용할 때 식물의 발달이 자연 조건보다 훨씬 빠르고 안전하다는 사실을 특징으로 하며 이는 생산 비용을 최소화하고 생산성을 높이는 데 도움이 됩니다. 야채 재배 과정의 수익성.

계획에 따른 프로젝트의 추가 구현은 생물학 교사 팀에 의해 수행됩니다. 교사들은 학생들을 위한 "PARNICHOK" 과외 활동 프로그램과 교훈적인 자료를 개발했습니다.

따라서 기숙 학교는 고품질 환경 교육 개발을 위한 조건을 조성할 것입니다. "PARNICHOK" 클럽에서 공부하는 학생들은 다음과 같은 기본적인 사회 및 노동 능력을 습득하게 됩니다. 탐색할 수 있음농업기술의 기초,수경 정원에서 식물을 재배하는 가장 간단한 기술을 교육받았습니다. . 또한, 다음이 중요합니다.기숙 학교 매점에는 학생의 식탁에 거의 제공되지 않는 신선한 야채와 허브 등 추가 강화 식품이 제공됩니다.

OP의 다른 참가자가 프로젝트를 사용할 가능성

제안된 모델은 다른 학교에서도 사용될 수 있습니다.

스폰서의 재정 지원이 있을 경우 프로젝트를 진행할 수 있습니다. 이 방향을 구현하기 위해 물질적 자원을 제외한 모든 자원을 사용할 수 있습니다.


"Home Garden" 수경 재배 시설을 사용하여 집에서 채소 재배하기 프로젝트 관리자: Tamara Mikhailovna Ismailova 완료자: Alexander Savelyev, 5학년 "D" 학생

목표: 학교 환경에서 수경법을 사용하여 식용 채소를 재배하는 것의 장점을 확인합니다.

가설: 수경법을 사용하여 식용 채소를 재배하는 것은 토양 방법에 비해 많은 장점이 있습니다.

관련성 현재 우리는 샐러드와 허브를 포함하여 진열대에서 다양한 제품을 볼 기회를 갖고 있습니다. 그러나 안타깝게도 상점에서 구입한 채소와 샐러드는 바로 다음날 신선도를 잃고, 하루가 지나면 대부분 폐기될 수 있습니다. 일반 파슬리나 딜이면 좋지만 차에 바질, 타임, 민트를 넣으면 어떨까요? 상점에서 좋은 상태의 제품을 찾는 것은 쉽지 않으며 가격도 저렴하지 않습니다. 게다가 이런 종류의 나물들은 조금씩 사용하고, 패키지로 구매해야 하고, 남은 내용물은 그냥 버려진다. 이러한 채소를 직접 재배함으로써, 심지어 수경재배 시스템에서도 제품의 품질이나 식물 자체에 손상을 주지 않고 소비하면서 잘라낼 수 있습니다.

수경재배는 토양 없이 식물을 재배하는 방법으로, 식물은 용액으로부터 필요한 모든 영양분을 적절한 양과 정확한 비율로 받습니다(토양 경작으로는 거의 불가능합니다). 기질을 채운 양동이나 화분을 사용하고 수경 용액으로 관개할 수 있습니다. 화분이 삽입되는 구멍이 있는 폼 시트는 폭기된 용액 욕조의 물 표면에 떠 있습니다. 또한 수경법이며 이 시스템은 간단한 교육 학교 프로젝트에 매우 인기가 있습니다. 하지만 '쿠르차토프 프로젝트' 덕분에 우리는 특별한 수경재배 시설인 '홈 가든'을 사용할 수 있게 됐다.

프로젝트의 실질적인 부분을 수행하기 위해 우리는 인터넷의 다양한 사이트에서 많은 정보를 연구했으며 수경법에 열정을 가진 사람들이 경험을 공유하고 권장 사항을 제시했습니다. 물론 문학적 출처도 선택했다. 우리는 특히 “Home Garden” 설치에 대해 구체적으로 연구해야 했습니다.

기존 지침에 따라 "홈 가든" 설치물을 미리 조립했습니다. 장비 멸균 기판(펄라이트) 한 번의 성장 주기용 상추 씨앗 열매를 맺지 못하는 식물을 위한 비료 세트입니다. 종자(화분)용 장치 종자 발아 시 온실 효과를 발생시키는 투명한 플라스틱 캡 성장 램프

각 화분은 펄라이트(설치에 포함된 흰색 과립)로 채워졌습니다.

수경재배를 사용하여 재배한 식물의 장점을 비교하고 확인하기 위해 동일한 식물의 씨앗을 땅에 파종하는 작업을 조직했습니다. 플라스틱 냄비. 토양을 제외하고 모든 측면에서 동일한 조건을 구성하기 위해 우리는 이 화분을 "가정 정원" 장치에 배치하고 물 그릇을 흙 냄비로 교체했습니다.

우리는 씨앗을 미니 온실 뚜껑으로 덮고 씨앗이 발아할 때까지 제거하지 않았습니다. 이것은 생성됩니다 온실 효과종자 발아 기간 동안. 패널에서 원하는 설정 작동 모드인 "샐러드"를 설정합니다. 모든 식물(실험군과 대조군)은 동일한 조건, 즉 학교 생물학실의 실험실에 배치되었습니다.

3일이 지나자 씨앗이 싹이 트기 시작했습니다. 새싹이 나타나면 미니 온실을 제거하고 다음 종자 발아까지 보관해야 합니다(재사용 가능).

3주 후에 우리는 수확물을 받았습니다.

결론 "Home Garden" 설치물에서 상추는 몇 배 더 빨리 자랍니다. 급속한 성장은 재배 기술의 준수에 기인합니다. ~에 수경법성장하면서 식물은 토양 경작과 마찬가지로 영양분을 놓고 경쟁할 필요가 없으며 영양 용액에서 필요한 모든 것을 얻습니다.

결론 프로젝트에서 식물의 성장과 발달을 관찰함으로써 우리는 수경재배 방법이 매우 유망하다는 것을 확신하게 되었습니다. 수경법은 흙 없이 식물을 재배하는 방법으로, 오늘날 지구에 꼭 필요한 자원인 물과 흙을 절약할 수 있습니다. 우리는 계속해서 연구를 수행하고 성장할 준비가 되어 있습니다. 다양한 유형식품 채소, 야채 및 꽃 피는 식물.



 


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