Ընկերներ, բարի օր: Ցանկացած ուսումնական հաստատությունում ուսանողներին տրվում են հետևյալ առաջադրանքները. Եվ այսօր մենք կխոսենք, թե ինչպես կազմակերպել վերնագիրշարադրություններ դպրոցներում և բուհերում. Քանի որ շատ ուսանողներ բախվում են այս խնդրին.

Մենք կօգնենք ձեզ գրել ցանկացած ակադեմիական աշխատանք

Ի վերջո, վերնագրի էջի ճիշտ և որակյալ ձևավորումից կախված է հետևյալը.

• Նախ, տիտղոսաթերթը վերացականի, քո ստեղծագործության դեմքն է: Դա անմիջապես ցույց է տալիս, թե որքան պատասխանատվությամբ եք կատարել առաջադրանքը:
• Երկրորդ՝ ուսուցիչը, նայելով տիտղոսաթերթին, որոշում է, թե որքանով է ճիշտ ձևաչափված աշխատանքը և գնահատում է այն։

Ո՞րն է ռեֆերատի վերնագրի էջը:

Տիտղոսաթերթը ակադեմիական աշխատանքի առաջին էջն է։ Այն նշում է բաժնի, բաժնի, սովորողի և ուսուցչի անունը: Շատ դեպքերում վերնագրի էջը կազմվում է ԳՕՍՏ ստանդարտների համաձայն, բայց դա նույնպես տեղի է ունենում: որ համալսարանի ուսուցիչները այս կանոնները փոխարինում են լավ մտածված վերապատրաստման ձեռնարկներով։

Ընդհանուր առմամբ, վերնագրի էջի ձևավորման համար նրանք պահպանում են 2 հիմնական պետական ​​ստանդարտներ.

1. «Զեկույց հետազոտական ​​աշխատանքի վերաբերյալ» - ԳՕՍՏ 7.32-2001, որը շատ լավ նկարագրում է հիմնական պահանջները, որոնք պետք է տեղակայվեն վերնագրի էջում:
2. «ESKD» - ԳՕՍՏ 2.105-95 - Ընդհանուր պահանջներցանկացած տեքստային փաստաթղթին:

Ռեֆերատի տիտղոսաթերթի ձևավորման կանոններ

Չնայած ուսուցիչները կարող են պահանջել, որ ուսանողը հավատարիմ մնա ձեռնարկին: Այնուամենայնիվ, կան կանոններ, որոնցից չի կարելի խուսափել։ Բայց ավելի լավ է բաժանմունքում նախապես պարզել տարբեր նրբերանգներ։

Համառոտագրի վերնագիրն ըստ ԳՕՍՏ-ի ներառում է հետևյալ պարամետրերը.

• Միշտ չէ, բայց երկրի անունը գրված է
• Բաժնի անվանումը (կրճատ կամ ամբողջական, հարցրեք վերանայողին)
• Կարգապահության անվանումը
• Գիտական ​​աշխատանքի թեմա
• Ամբողջական անունը, դասընթացը, խմբի համարը
• Ստացողի լրիվ անվանումը, նրա պաշտոնը
• հեղինակ
• Ո՞ր քաղաքում է ապրում հեղինակը:
• Ո՞ր թվականին է ավարտվել փաստաթուղթը:

Պետք է նաև հիշել հետևյալը՝ տիտղոսաթերթը համարակալված չէ։ Գրել եմ համարակալման գրեթե բոլոր տարբերակների մասին։

Նաև ԳՕՍՏ-ը չի նշում տառատեսակը և, հետևաբար, ուսուցիչները այն դնում են Times New Roman, 14 pt:

Համառոտագրի տիտղոսաթերթի ճիշտ ձևավորում Word-ում ըստ ԳՕՍՏ 2017—2018 թթ.

1. Թերթի կենտրոնում՝ միացված գլխարկներով, գրեք ձեր ուսումնական հաստատության բաժնի կամ նախարարության անվանումը։ Հարմարության համար օգտագործեք Caps Lock-ը:
2. Այնուհետև գրեք ուսումնական հաստատության անվանումը՝ ամբողջական կամ կարճ՝ պահպանելով մեկ տողային հեռավորությունը:
3. Ստորև չակերտների մեջ նշված է բաժնի անվանումը
4. Մեծատառերով թերթի մեջտեղում 16-20 pt տառաչափով գրում են՝ «Վերացական»
5. Այնուհետև թեման, որի վերաբերյալ գրվում է շարադրությունը և թեման
6. Այնուհետև կենտրոնից աջ գրեք հեղինակի և ստուգվող անձի ամբողջական տվյալները
7. Իսկ վերջին փուլը` էջի ներքևի մասում` կենտրոնում քաղաքը և տարին

Ուսանողների համար շարադրության տիտղոսաթերթի օրինակ

Ինչպես նշվեց վերևում, շարադրության վերնագրերը կարող են տարբերվել՝ կախված ուսումնական հաստատությունից: Ոմանք պահանջում են ԳՕՍՏ ստանդարտների պահպանում, իսկ մյուսները պահանջում են ուսումնական ձեռնարկներ:

Դպրոցներում շարադրության տիտղոսաթերթի պահանջները

Ինչպես բուհերում, այնպես էլ դպրոցներում երեխաներին հարցնում են տարբեր տեսակներառաջադրանքներ, ինչպիսիք են հաշվետվությունները, ռեֆերատները: Իսկ շատ դպրոցականներ ցանկանում են իրենց աշխատանքից գերազանց գնահատական ​​ստանալ։ Եվ հետևաբար, հարցը, թե ինչպես ճիշտ տիտղոսաթերթ պատրաստել, հետաքրքրում է գրեթե յուրաքանչյուր ուսանողի: Եկեք առանձնացնենք հիմնական պահանջները.

1. Դպրոցի լրիվ անվանումը
2. Ինչ տեսակի աշխատանք (շարադրություն, զեկույց և այլն)
3. Աշխատանքի առարկա (տարրական դպրոցում պարտադիր չէ)
4. Նախագծի թեման և անվանումը
5. Ուսանողի անունը և դասարանը
6. Ստուգող ուսուցչի ազգանունը (նաև պարտադիր չէ տարրական դպրոցում)
7. Քաղաք ( տեղանք) և ամսաթիվը

Դպրոցի համար շարադրության տիտղոսաթերթի ձևավորման կանոններ և օրինակներ

Պարամետրեր Word-ում

• Անցումներ՝ աջ՝ 10 մմ, ձախ՝ 30 մմ, վերևից և ներքևից՝ 20-ական մմ
• Ռեֆերատի տիտղոսաթերթի տառատեսակն է՝ Times New Roman, 14 միավոր, ուսումնական հաստատության անվանումը՝ 12 բալ, նախագծի անվանումը՝ 28 կետ և թավ, աշխատանքի վերնագիրը՝ 16 կետ և թավ:
• Թերթ A4

Նմուշ

Պատահում է, որ աշակերտը ուսուցչին բերում է հրաշալի, խորը շարադրություն, որը հիանալի ընդգրկում է թեման, բայց ուսուցիչը մերժում է աշխատանքը սխալ ձևաչափման պատճառով։ Հատկապես վիրավորական է նման անակնկալ ստանալ թեստից կամ քննությունից անմիջապես առաջ, ինչը չի կարելի առանց վավերական շարադրության։ Այսպիսով, վերացականի ձևավորումը փոքր բան չէ։

Այնուամենայնիվ, վերացական գրելու կանոններում բարդ բան չկա։ Սովորաբար խնդիրներ են առաջանում առաջին կուրսի ուսանողների մոտ, ովքեր պարզապես դեռ չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ ձևակերպել շարադրությունը (քանի որ նրանք չափազանց ծույլ էին պարզել այն ներկայացնելուց առաջ): Բայց այս հոդվածը կօգնի նրանց, ովքեր չեն վերցրել ուսումնական ձեռնարկը բաժինից և մտածել են այն ֆորմատավորելու մասին աշխատանքը հանձնելուց գիշերը. համաձայնեք, սա սովորական իրավիճակ է:

Երբեմն գունատ է ճիշտ դիզայնշարադրությունները տեղի են ունենում նոր ուսանող ուսանողների հետ: Որոշելով հավելյալ գումար վաստակել՝ սկսնակ ուսանող գրողը կարծում է, որ բավական է պարզապես թուղթ գրել, և շատ է վրդովվում, երբ հաճախորդը սկանդալով փոփոխություններ է պահանջում. դիզայնը ստանդարտին համապատասխան չէ։ Այնպես որ, մեզ թվում է, այս հոդվածը օգտակար կլինի նաեւ ուսանող պարողների համար։

Ռեֆերատներ գրելու ընդհանուր կանոններ

Կան ռեֆերատների մի քանի տեսակներ, բայց ներս այս դեպքումնկատի ունենք ուսումնական աշխատանքի ձևաչափը։ Սա մի ստեղծագործություն է, որը կարելի է անվանել կրճատված, ավելին պարզ տարբերակդասընթաց. Հետևաբար, ուսումնական ամփոփագրերը պատրաստվում են հիմնականում նույն ձևով, ինչ դասընթացն ու դիպլոմը:

Բազմաթիվ բուհերում, և նույնիսկ ավելի շատ դպրոցներում, ռեֆերատների պատրաստումն ավելի քիչ խիստ է, ինչը թույլ է տալիս աննշան շեղումներ խիստ ԳՕՍՏ ստանդարտից: Որոշ ֆակուլտետներ ունեն աշխատանքի ներկայացման իրենց կանոնները, հատկապես տիտղոսաթերթերը (այսպես, սովորելուց բացի. ընդհանուր կանոններստորև նկարագրված, խորհուրդ ենք տալիս, որ դուք դեռ վերցնեք ուսումնական ձեռնարկը բաժինից. երբեմն ուսուցիչների կողմից հատուկ պահանջներ են հորինվում հենց այն նպատակով, որ ստուգեն՝ կարդացե՞լ եք այս ձեռնարկը, թե՞ ոչ):

Բայց ընդհանուր առմամբ բավական է պահպանել տառատեսակի, տողատակի, համարակալման, բովանդակության ձևաչափման, մատենագրության և տիտղոսաթերթի ընտրության հիմնական կանոնները։

Լավագույնն այն է, եթե ուսումնասիրեք ԳՕՍՏ-ի համաձայն վերացական ձևաչափման կանոնները, որոնք համապատասխանում են ավելի լուրջ հետազոտական ​​աշխատանքների ձևաչափման չափանիշներին: Նույնիսկ եթե ուսուցիչը բծախնդիր մարդ չէ, այդ հմտություններն ավելորդ չեն լինի։ Եվ եթե դուք հանդիպեք մեր «բյուրոկրատի», ապա ԳՕՍՏ-ի համաձայն վերացականի ձևավորումը ավելի կարևոր կլինի, քան բովանդակությունը:

Ինչպե՞ս ճիշտ ձևակերպել ռեֆերատը:

1. Օգտագործեք Times New Roman տառատեսակը: ԳՕՍՏ-ում դա նշված չէ, բայց պրակտիկան արդեն հաստատված է:

1. Ավանդաբար օգտագործվում է 14 կետանոց տառատեսակ, երբեմն՝ 12 տառատեսակ։ Ավելի լավ է այս կետը պարզաբանել ուսուցչի հետ: Որպես կանոն, ակադեմիական աշխատանքի համար ընտրվում է 14-րդ տառատեսակը, բայց եթե շարադրության ծավալը մեծ է, իմաստ ունի ընտրել մի փոքր ավելի փոքր տառաչափ։ Բայց ավելի մեծը չի թույլատրվում, քանի որ ուսուցիչը անմիջապես կհասկանա, որ դուք տեսողականորեն բարձրացնում եք ձայնը:

1. Տողերի տարածությունը մեկուկես է: Ավելի մեծ ընդմիջում, կրկին, ցույց է տալիս ձայնով խաբելու փորձ:

1. Թերթի կողմնորոշումը դիմանկարային է: Լանդշաֆտը երբեմն թույլատրվում է հավելվածներ նախագծելիս (օրինակ՝ լայն աղյուսակներ):

1. Լուսանցքները՝ վերևի համար՝ 1,5 սմ, ներքևի համար՝ 3 սմ, աջի՝ 1,5 սմ և ձախի համար՝ 2,5 սմ (1 սմ լուսանցք է թերթիկների համար): Լուսանցքների ավելացումը երբեմն օգտագործվում է ուսանողների կողմից՝ թերթերի քանակն ավելացնելու համար, բայց այս պրակտիկան կարող է հանգեցնել դժվարությունների, հատկապես, եթե դուք իսկապես համարձակ եք և կարգավորումները դնում եք 3 - 3 - 3 - 4:

1. Թերթեր A4 ձևը, խտությունը – ստանդարտ տպիչով տպագրության համար, գունավոր սպիտակ:

1. Տեքստը տպվում է թերթի միայն մի կողմում։ Մեջքը պետք է մաքուր մնա: Ի դեպ, սա սովորական սխալ է սկսնակների մոտ, ովքեր հաճախ գրում են երկու կողմից, ասես նոթատետրում։

1. Համարակալումը (արաբական թվերով) ավելացվում է երրորդ թերթիկից (ներածությունից): 1-ին և 2-րդ թերթիկները (վերնագիրը և բովանդակությունը), ըստ ԳՕՍՏ-ի, համարակալված չեն, բայց հաշվի են առնվում հաշվարկում: Պարզ ասած, առաջին երկու թերթերի վրա ներքևում թվեր չկան, ներածական թերթիկի վրա արդեն կա «3»: Դիմումները համարակալված չեն։

1. Վերնագրի էջը բաղկացած է հետևյալ մասերից.

— Ուսումնական հաստատության (համալսարան, քոլեջ, դպրոց և այլն) լրիվ անվանումով գլխարկ, ֆակուլտետի և ամբիոնի անվանումը, ինչպես նաև «Կրթության և գիտության նախարարություն» արտահայտությունը. Ռուսաստանի Դաշնություն«(երբեմն բացառվում է ռեֆերատի տիտղոսաթերթը նախագծելիս)։ Ֆորմատավորում - կենտրոնացված:

— «ՎԵՐԱՑԱԾ» մակագրությունը՝ աշխատանքի վերնագրով և կարգապահության նշումով։ Կենտրոնացված ձևաչափում: Երբեմն անունը նշվում է պարզ, առանց չակերտների, երբեմն տեղավորվում է բանաձևի մեջ... «Ն» թեմայով...(նույնը` կարգապահության ցուցումով. ճշտեք բաժնից կոնկրետ պահանջների համար): Ֆորմատավորումը կենտրոնացված է, տեղադրված է մոտավորապես թերթի մեջտեղում (կամ մի փոքր ավելի բարձր):

— Տեղեկություններ հեղինակի (լրիվ անուն, դասընթաց, երբեմն խումբ կամ բաժին) և գիտական ​​ղեկավարի (լրիվ անվանումը, պաշտոնը, գիտական ​​աստիճանը՝ «D.H.S.», «Ph.D.» ձևաչափով կամ ընդլայնված, խնդրում ենք նշել. ձեռնարկ): Այս բլոկը գտնվում է նախորդից 7–9 ընդմիջումներով ցածր: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բլոկը գտնվում է աջ կողմում, բայց տողերի առաջին տառերը շարված են. դուք կարող եք հասնել այս դասավորությանը, օգտագործելով Tab ստեղնը:

— Վերջնական բլոկ՝ տեղեկություններով այն քաղաքի մասին, որտեղ այն գտնվում է ուսումնական հաստատություն, և ստեղծագործության գրման տարին։ Գտնվում է թերթի հենց ներքևում, ձևաչափված է կենտրոնում:

Տիտղոսաթերթի հիմնական տառաչափը 14 է, սակայն «ՎԵՐԱՑՈՒՄ» բառը և թեմայի վերնագիրը սովորաբար տպվում են ավելի մեծ չափերով:

Վերնագրի էջի օրինակ՝

1. Բովանդակությունը գտնվում է 2-րդ թերթում և ներառում է բոլոր մասերի անվանումները (ներածություն, հիմնական մասի գլուխներ և պարբերություններ, եզրակացություն, մատենագիտություն (երբեմն ընդգծելով աղբյուրների ցանկը), հավելվածներ։

Յուրաքանչյուր տարրի համար, բացի հավելվածներից, նշվում է էջի համարը: Հավելվածները համարակալված չեն, քանի որ դրանք կարող են լինել ոչ միայն թերթեր, այլև նյութերով թղթապանակներ, սկավառակներ և այլն:

Թերթի վերևում գրված է՝ «ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ» (առանց չակերտների՝ մեծատառով): Ստորև բերված է տեղեկատվությունը ձախ հավասարեցված ձևաչափով աշխատանքային տարրերի մասին, սակայն էջերը նշված են հակառակ ուղղությամբ՝ ձախ հավասարեցված ձևաչափով (օգտագործեք TAB ստեղնը):

Բովանդակության նմուշի ձևավորում.

1. Ներածությունը սկսվում է. Որպես կանոն, բոլոր ակադեմիական շարադրությունները պարունակում են այս մասը, որը նման է կուրսային աշխատանքներին և դիպլոմներին:

1. Ռեֆերատի հիմնական մասը (հազվադեպ բացառություններով) բաժանված է գլուխների։ Երբեմն պարբերությունները (կամ կետերը) ընդգծվում են գլուխներում:

1. Գլուխները սկսվում են նոր տերևից: Երբեմն պարբերությունները սկսվում են նոր թղթի վրա (ստուգեք այս կետը ձեռնարկում):

Չասված կանոն. գլխի վերջին մասը պետք է զբաղեցնի էջի առնվազն մեկ քառորդը: Խորամանկ ուսանողների համար, ովքեր ուռճացնում են ծավալը, գլուխների ծայրերը մի քանի տողով «կախվում են» գրեթե մաքուր թերթիկ, ինչը ուսուցիչների մոտ մեծ վրդովմունք է առաջացնում՝ նրանք զգում են, որ իրենք, այսպես ասած, հիմար են համարվում։

1. Եզրակացությունը սկսվում է նաև առանձին թերթիկից։

1. Վերնագրեր կառուցվածքային տարրերՌեֆերատը (ներածություն, եզրակացություն, մատենագիտություն, գլուխների վերնագրեր) ձևակերպված է միատեսակ: Ֆորմատավորում - կենտրոնացված: Սովորաբար մեծատառով: Հնարավոր է համարձակ (ճարպ) հավելյալ օգտագործում։

Չի թույլատրվում մեկ տարրի անունը մեծատառով ձևակերպել, մյուսը՝ փոքրատառով:

Բացա Այս դեպքում դրանք համարվում են անբաժանելի մասն էգլուխներ Ավելի լավ է այս նրբերանգը պարզաբանել ուսուցչի հետ։

1. Գլուխների վերնագրերը, պարբերությունները, պարբերությունները և ստեղծագործության այլ տարրերը գրված են ԱՌԱՆՑ ՄԵԿՆԱՐԿՄԱՆ:

1. Ուշադրություն. Գլուխների վերնագրերից հետո «Ներածություն», «Եզրակացություն», «Հավելված» բառերը և «Մատենագիտություն» արտահայտությունը. ԺԱՄԱՆԱԿ ՉԿԱ։ ՉԻ ԴՆԵԼ!!! ՉԻ ԴՆԵԼ!!!Շատ ընդհանուր սխալ. Ուսուցիչներին մղում է հիստերիայի

1. Տեղեկանքների ցանկը կազմվում է առանձին թերթիկի վրա: Ռեֆերատներում օգտագործվող նյութերի թիվը փոքր է, ուստի հղումների ցանկում խմբերը, որպես կանոն, չեն ընդգծվում (սակայն դա կախված է բաժնի և ղեկավարի պահանջներից): Բայց եթե հղումների ցանկը պարունակում է աղբյուրներ, և ոչ միայն Գիտական ​​հետազոտություն, խմբերի ընտրությունն անհրաժեշտ է։ Սա տեղին է պատմաբանների, իրավաբանների, փիլիսոփաների և մի շարք այլ մասնագիտությունների համար:

1. Հղումների ցանկը դասավորված է այբբենական կարգով: Աշխատում է օտար լեզուներԵթե ​​կան այդպիսիք, ուսումնական աշխատանքսովորաբար գալիս են ռուսախոսներից հետո։

1. Օգտագործված գրականության ցանկի պատրաստումը կատարվում է ԳՕՍՏ-ի համաձայն, այսինքն՝ աղբյուրների մատենագիտական ​​ձևավորման կանոններին համապատասխան:

Թույլատրվում է նախագծման երկու տարբերակ՝ մատենագիտական ​​նկարագրության տարածքների միջև գծիկով և առանց: Աշխատանքի էջերի քանակը կարող է բաց թողնել:

Մատենագրության օրինակելի ձևաչափ.

Ivanov I. I. Intergalactic hyperdrives. – M.: Polytech, 2010. – 421 p.

Ivanov I. I. Intergalactic hyperdrives. Մ.: Պոլիտեխնիկ, 2010 թ.

Ուշադրություն. սկզբնատառերը միմյանցից բաժանվում են ոչ միայն կետերով, այլև բացատներով:

1. Հղումները կամընտիր պահանջ են: Որոշ ռեֆերատներ (օրինակ՝ դպրոցականները) գրված են առանց հղումների։ Եթե ​​հղումներ են անհրաժեշտ, դրանք թողարկվում են ստանդարտ կանոններով: Սովորաբար - առանձին թերթիկի վրա, հղումների ցանկից հետո: Երբեմն՝ էջ առ էջ (այս դեպքում խորհուրդ է տրվում հղումների շարունակական համարակալում)։ Ինչպես ստեղծել հղումներ - աշխատանքի վերջում կամ էջ առ էջ ճշտեք ձեր ուսուցչի հետ:

Ivanov I. I. Intergalactic hyperdrives. M.: Polytech, 2010. էջ 35 – 37:

Եթե ​​դուք նշում եք նույն աղբյուրը երկու կամ ավելի անգամ, ապա օգտագործվում է հետևյալ բանաձևը.

Իվանովի հրամանագիրը I.I. Op. էջ 35 – 37։

Եթե ​​դուք հղում եք անում այս աղբյուրին երկու անգամ կամ մի քանի անգամ անընդմեջ, ապա ուղղակի գրված է.

1. Հավելվածը դուրս է գալիս: Նրա էջերը համարակալված չեն։ Եթե ​​կան մի քանի հավելվածներ, ապա դրանք համարակալվում են լատիներեն թվերով՝ I, II, III և այլն։

1. Պատրաստի աբստրակտի թերթիկները ամրացվում են պարույրով կամ ծակծկիչով ծակվում և տեղադրվում թափանցիկ վերևի թերթիկով թղթապանակում։

Ինչու՞ է կարևոր վերնագրի էջը ճիշտ ձևաչափելը:

Որպես կանոն, ուսանողները ուսման սկզբում հանդիպում են նմանատիպ խնդրի։ Քոլեջի առաջին, առավելագույն, երկրորդ կուրսում. Հաճախ, աշխատանքն ավարտելու առաջադրանք ստանալուց հետո, առաջին կուրսեցիը չգիտի, թե ինչպես սկսել այն ավարտել: Պետք է շատ ժամանակ ծախսես ու անհանգստանաս։ Այս ամենը կարող է շեղել ուշադրությունը հենց շարադրություն գրելուց։ Արդյունքում ժամանակի կորուստը կհանգեցնի աշխատանքի որակի կորստի:
Ուստի նպատակահարմար է ուսումնասիրել տիտղոսաթերթի նախագծման կանոնները և ձեզ հետ ունենալ դրա դիզայնի նմուշը։ Ավելին, տասնամյակներ շարունակ աշխատանքի առաջին թերթիկի պատրաստման կանոնակարգում հատուկ նորամուծություններ չեն մտցվել։
Շատ բան կախված է առաջին տիտղոսաթերթի դիզայնի որակից և ճիշտությունից: Նախ, սա ձեր աշխատանքի դեմքն է: Այն ցույց է տալիս, թե որքան պատասխանատվությամբ եք վերցրել ձեր ստացած առաջադրանքը:
Երկրորդ՝ արդեն փորձառու ուսուցիչ է տեսքըառաջին թերթիկը կարող է բավականին ճշգրիտ գնահատել աշխատանքն ինքնին, դրա որակը և գրելու ճիշտությունը:
Եվ երրորդ, դուք պետք է սովորեք միշտ և ամեն ինչում: Ամբողջ աշխատանքը «ծածկից մինչև ծածկ» կատարելու սովորություն. բարձր մակարդակ, արտադրում է այդպիսին կարևոր որակներբնավորություն, ինչպիսիք են վճռականությունը, պատասխանատվությունը, ճշտապահությունը և բարեխիղճությունը:

Տիտղոսաթերթի ձևավորման ուղեցույց փաստաթղթեր:

Համառոտագրի վերնագրի էջի ձևավորման բոլոր հիմնական պահանջներն ու առանձնահատկությունները սահմանված են ԳՕՍՏ 7.32-2001-ում: ընթացիկ 2019 թ Փաստաթուղթը կոչվում է՝ «Զեկույց հետազոտական ​​աշխատանքների վերաբերյալ. Կառուցվածք և դիզայնի կանոններ», և մանրամասնորեն բացահայտում է, թե ինչպես պետք է լինի: Հետեւաբար, նախքան աշխատանքը սկսելը, սխալներից խուսափելու համար դուք պետք է ուսումնասիրեք այս փաստաթուղթը: Դե, նրանց համար, ովքեր նախընտրում են հարցի ավելի մանրամասն և տեսողական ուսումնասիրությունը, քան չոր թվերն ու լակոնիկ հրահանգները, պատրաստվել է մեր հոդվածը։

Վերնագրի հիմնական պահանջները.

Այսպիսով, առաջին քայլը նահանջն է: Որպեսզի պատրաստի ռեֆերատը կարվի մեկ գրքույկի մեջ, պետք է աջ կողմում 30 մմ անցք անել: Աջ կողմում նման նահանջի չափը սահմանվում է 10 մմ, իսկ վերևում և ներքևում `նույնը` 20 մմ: Սա շրջանակի հեռավորությունն է, որը խորհուրդ է տրվում դասականում ավանդական ոճ. Եվ արդեն շրջանակի ներսում նրանք ունեն բոլոր անհրաժեշտ տեղեկությունները։
Կետ թիվ 2. - տառատեսակ. Ընդհանուր առմամբ ընդունված տառատեսակը ամբողջ համառոտագրության համար, և մասնավորապես վերնագրի էջի համար, Times New Roman է։ Եթե ​​ռեֆերատի տեքստն ինքնին օգտագործում է այս տառատեսակի 14-րդ չափը, ապա վերնագրի էջի համար հնարավոր է օգտագործել. տարբեր չափսեր, ինչպես նաև համարձակություն, ընդգծում և այլն։

Թիթեղի տերևի բաղադրիչները.

Ավելի լավ հասկանալու համար վերնագրի էջը պայմանականորեն բաժանենք մասերի։ Եկեք նայենք յուրաքանչյուրին առանձին:
Թերթի վերին մասը:
Նշում ենք նախարարության անվանումը, որի ենթակայության տակ է գտնվում այս ուսումնական հաստատությունը։
Մի փոքր ներքև, 1 ինտերվալով նահանջված, մեծ տառերով գրված է բուհի անունը։
Երկու տողերն էլ կենտրոնացված են:

վերացականի տիտղոսաթերթի ձևավորում։

Տիտղոսաթերթի նմուշ

Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարություն

Սանկտ Պետերբուրգի վերականգնողական և արվեստի քոլեջ

Շարադրություն

Ըստ կարգապահության.

(նշեք կարգապահության անվանումը)

(Այս տողը պարունակում է ձեր աշխատանքի թեմայի ճշգրիտ նշում)

Ավարտված:
Ուսանող (_) դասընթաց, (_) խումբ
Ամբողջական անուն

Գիտական ​​խորհրդատու.
(Պաշտոնը, բաժնի անվանումը)
Ամբողջական անուն
Դասարան ____________________
Ամսաթիվ ____________________
Ստորագրություն ___________________

Սանկտ Պետերբուրգ

Վերնագրի էջի կեսը:

Այն պետք է տեղադրվի նաև կենտրոնական մասում: Այստեղ նշվում է.
- «ՎԵՐԱՑԱԾ» բառը.
- ըստ կարգապահության.
- «այսուհետ՝ բուն կարգապահության անվանումը».
- թեմայի շուրջ՝ (պահանջվում է երկու կետ)
- նշված է շարադրության ընտրված կամ նշված թեմայի ճշգրիտ ձևակերպումը
Արդյունքում, ամբողջ տեղեկատվությունը պետք է տեղակայվի առնվազն 5 տողում (կամ ավելի, եթե վերացական թեման չի տեղավորվում մեկ տողի վրա): Վերնագրի էջում չակերտներ չպետք է լինեն: Իսկ «ՎԵՐացական» բառը թույլատրվում է գրել
16-րդ տառատեսակը, քանի որ այն պետք է առանձնանա ընդհանուր ֆոնի վրա՝ որպես էջի գլխավոր բան։
Ներքևի մասը.
Այն կազմվում է երկու ինտերվալներով նահանջից հետո (երկու անգամ սեղմելով Enter ստեղնը):
Ավելին, բոլոր գրառումները կատարվում են այնպես, ինչպես նշված է նմուշում: Այս բաժնում պետք է ուշադրություն դարձնել տեքստի հավասարեցմանը: Դիզայնի կանոնները թույլ են տալիս հավասարեցնել ինչպես աջ, այնպես էլ ձախ եզրերին: Այնուամենայնիվ, սա չի նշանակում թերթի եզր, այլ պայմանականորեն ստեղծված աղյուսակ, որում գտնվում է վերնագրի էջի այս բլոկը: Այս աղյուսակում է, որ կարող եք կատարել ձախ հավասարեցում (ինչպես ցույց է տրված օրինակում):
Դե, վերջին բանը. էջի ամենաներքևում նշում եք այն քաղաքը, որտեղ գտնվում է համալսարանը և շարադրությունը գրված տարին:

Եզրակացություն:

Մենք արդեն նշել ենք ռեֆերատի տիտղոսաթերթը ճիշտ ձևակերպելու գիտելիքների և կարողության կարևորությունը: Ավելացնենք միայն, որ շատ ուսումնական հաստատություններ (հատկապես բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ) թույլատրում են իրենց մուտքը սեփական հատկանիշները. Նրանք կարող են մի փոքր տարբերվել ԳՕՍՏ-ից, հետևաբար, նախքան աշխատանքի առաջին թերթիկը ավարտելը, դիմեք ձեր ղեկավարին և ստուգեք նրա հետ նման տարբերությունների առկայության համար:

MS WORD-ում վերնագրի էջի նախագծման վիդեո հրահանգներ

Ստեղծագործական կամ գիտական ​​նախագիծ գրելիս տիտղոսաթերթի ձևավորման խիստ կանոններ կան՝ պետք է նշեք ձեր գիտական ​​խորհրդատուին, ուսումնական հաստատության անվանումը, աշխատանքի ներկայացման տարեթիվը և լրիվ անվանումը: Այս հոդվածում դուք կսովորեք, թե ինչպես ճիշտ տեղադրել այս տվյալները թերթիկի վրա և ինչ տառատեսակներ օգտագործել:

Գրեք ձեր ուսումնական հաստատության լրիվ անվանումը, կարող եք դրա մասին տեղեկանալ ինտերնետում կամ նախապես ձեր ակադեմիական խորհրդատուից:

• Հավասարեցրեք վերևից և ներքևից 15 մմ-ով:
• Աջ 10 մմ:
• Ձախ 20 մմ:

Այսպիսով, ձեր նախագիծը կունենա ամենակոկիկ տեսք, և ապագայում դուք հնարավորություն կունենաք այն կարել ձախ կողմում:

Փոխեք տառատեսակը 16-ի և դրեք հավասարեցումը դեպի աջ: «Հեղինակ.» բառերից հետո գրեք ձեր անունը, իսկ «Խորհրդատու.»-ից հետո՝ գիտական ​​խորհրդատուի անունը: Չմոռանաք երկու կետ դնել և ընդգծել ընդգծված, լայնատառայս բառերը.
Անունները նշվում են սկզբնատառերով:

Նախապես ճշտեք ձեր խորհրդատուի հետ՝ հստակեցնելու համար, թե ինչպես պետք է գրանցել նրանց դերը ձեր աշխատանքում: Եթե ​​ուսուցիչը ձեզ խորհուրդներ և ուղղորդումներ է տվել նախագծի վրա աշխատանքի ընթացքում, ապա, ամենից հաճախ, նա տեղավորվում է որպես խորհրդատու: Գիտական ​​կոնֆերանսների համար նախատեսված լուրջ և ծավալուն աշխատություններում ուսուցիչը կարող է գրանցվել որպես «Հետազոտող», եթե նա անմիջականորեն ներգրավված է եղել աշխատանքը գրելու մեջ:

Ստորև ներկայացված կարճ տեսանյութում կարող եք տեսնել մի փոքր տարբեր դիզայնի տարբերակներ.

Դասընթացների վերնագրի էջի նմուշը կարելի է անվճար ներբեռնել ինտերնետից, սակայն թյուրիմացություններից խուսափելու համար ավելի ապահով է խորհուրդներ խնդրել Մայր բուհի անձնակազմից: Բաժանմունքի լաբորանտները կամ մեթոդիստները կհրապարակեն մեկ ձևաթուղթ.

Յուրաքանչյուր բարձրագույն ուսումնական հաստատություն մշակում է գիտահետազոտական ​​փաստաթղթերի պահպանման իր ստանդարտները՝ հիմնվելով ԳՕՍՏ-ների կողմից սահմանված միասնական ազգային ստանդարտների վրա: Եթե ինքնուրույն Word-ում տիտղոսաթերթ պատրաստեք դաշնային կանոնակարգերի համաձայն, նույնիսկ ցանկացած համալսարանի ամենաընտիր գրախոսները որևէ բողոք չեն ունենա:

Վերնագրի էջի ԳՕՍՏ-ներ դասընթացի համար

Ձևաթղթի պահանջները նշված են.

• ԳՕՍՏ 2.105-95-ում, ուժի մեջ է 1996 թվականի հուլիսից;
• ԳՕՍՏ 21.101.97;
• ԳՕՍՏ 7.32-2001.

ԳՕՍՏ 2.105-95 ESKD-ն ունի միջպետական ​​կարգավիճակ, ինչը նշանակում է, որ այն գործում է Բելառուսում, Ղազախստանում, Ղրղզստանում, Ադրբեջանում, Ուկրաինայում, Հայաստանում, Վրաստանում, Մոլդովայում, Տաջիկստանում և Թուրքմենստանում:

Ինչպես գրանցվել ԳՕՍՏ ստանդարտների համաձայն

Վերնագրի էջի չափը պետք է լինի A4 ձևաչափ: Տառատեսակի տեսակը պետական ​​ստանդարտներըխստորեն չեն կարգավորվում, բայց ամենից հաճախ օգտագործվում է Times New Roman 14-րդ կետը, ավելի քիչ՝ 12-րդ կետը:

Դասընթացի աշխատանքի տիտղոսաթերթը համարվում է առաջինը, սակայն թերթիկների վրա թվերը գրված են՝ սկսած «Ներածություն» գլխից:

Ստանդարտ դաշտեր.

• վերին - 1,5-ից 2 սմ;
• ստորին և ձախ - 3 սմ;
• աջ - 1-ից 1,5 սմ:

Նեղման արժեքները սահմանվում են MS Word 2010-ում ֆայլի վերևում՝ «Էջի դասավորություն» բաժնում՝ «Մարգիններ»՝ «Պատվերով լուսանցքներ» բացվող պատուհանի ներքևի մասում:

Դասընթացի աշխատանքի վերնագրի էջը պետք է պարունակի հետևյալ տեղեկատվությունը.

1. Համալսարանի լրիվ (առանց հապավումների) անվանումը.
2. Ֆակուլտետի և բաժնի անվանումը.
3. Նյութ.
4. Առարկա.
5. Հեղինակի լրիվ անվանումը.
6. Թիվ իհարկե, խումբ:
7. Լրիվ անուն, դասախոսի պաշտոն.
8. Քաղաք.

Ընդունելի է օգտագործել մեծատառ (մեծատառ) և փոքրատառ (փոքր) տառեր: Որպես կանոն՝ նախարարությունների անվանումները կրթական կազմակերպություններիսկ թեման մուտքագրված է մեծատառերով (capslock), մնացած տեղեկությունները փոքրատառերով են: Ավելի լավ է դիմել օրինակի վերնագրի էջին դասընթացբաժնի ձեռնարկից։

Ինչպես լրացնել կուրսային աշխատանքի տիտղոսաթերթը

Ամբողջ տեղեկատվությունը գտնվում է թերթիկի վրա երեք բլոկում:

Վերին («գլխարկ»)

Ֆորմատավորում էջի կենտրոնում: Տողերի վերջում կետեր չկան: Նախընտրելի են մեծատառերը, մեծատառերի և փոքրատառերի համադրությունը թույլատրվում է, թավ տառատեսակի օգտագործումը.

Ֆակուլտետների և ամբիոնների անուններով տողերի միջև կրկնակի տարածություն կա:

Կենտրոնական

Գտնվում է վերնագրի էջի կեսից մի փոքր վեր։ Հետազոտության տեսակը գրված է 16-ից 24 տառատեսակով, և լրացուցիչ շեշտադրման համար կարող եք օգտագործել թավ տառատեսակ:

Զգույշ եղեք. արտահայտությունների վերջում կետեր չկան: Հավասարեցումը կենտրոնական է:

Ներքևում, երկու-երեք տողով նահանջված և աջ տեղափոխված, նշվում են ուսանողի և նրա ղեկավարի մասին տեղեկությունները:

Ավարտված (տարբերակ – «Ուսանող»).

դասընթաց, խումբ.

Ստուգված («Առաջնորդ»)՝ կոչում, գիտական ​​աստիճան, պաշտոն, գրախոսի (ղեկավարի) լրիվ անվանումը:

Ավելի հեշտ է տեղադրել այս մասը ճիշտ տեղում, եթե յուրաքանչյուր տող չտեղափոխեք բացատողով, այլ օգտագործեք ֆունկցիոնալությունըԲառի քանոն - նրա պատկերակը գտնվում է էջի վերին աջ անկյունում: Ձախ և վերևում գտնվող պատկերակի վրա սեղմելուց հետո գծանշումներ են հայտնվում: Տեղափոխեք կուրսորը վերին սանդղակի ձախ եզրին, դեպի գագաթներով միացված երկու եռանկյունների տեղը, սպասեք, որ պատուհանը հայտնվի «Ձախ նահանջ» մակագրությամբ, սեղմած պահեք մկնիկի ձախ կոճակը, բռնեք հիմքի քառակուսին։ և տեղափոխեք բլոկը ցանկալի հեռավորության վրա:-

Ստորին («նկուղ»)

Ո՞ր բուհերի, մասնագիտությունների և առարկաների համար է ընտրանքը հարմար: