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Notes de cours pour le groupe junior 2 Pâques. Résumé du cours de Pâques dans le groupe des plus jeunes. Résumé du GCD sur le thème : « Œuf de Pâques » |
Rubriques : Travailler avec des enfants d'âge préscolaire Cible: faire découvrir aux enfants l'histoire de cette fête orthodoxe. Tâches :
PROGRÈS DE LA CLASSE Des enfants en costumes nationaux russes font la queue aux portes de la salle. De petits sacs contenant des œufs de Pâques peints sont portés en bandoulière. La mélodie nationale russe retentit. Les enfants, se tenant la main, entrent dans la salle dans une danse en rond, se placent aux tables, enlèvent leurs sacs, les posent sur la table devant eux et s'assoient calmement. 1 heure (1) Éducateur.
- Les gars, aujourd'hui, en classe, nous parlerons de la plus grande fête célébrée en Russie - la fête de Pâques. Cette fête est communément appelée la fête des vacances, une célébration des célébrations. – Pâques est toujours célébrée le dimanche. Nous avons beaucoup parlé de ces vacances et appris beaucoup de choses intéressantes. Hier, vous et vos parents, frères et sœurs avez célébré cette merveilleuse fête - la fête de Pâques. Certains d’entre vous sont probablement allés à l’église. Dites-moi, les enfants, quel événement a servi à imposer cette fête dans la religion chrétienne ? Enfants(réponse) Jésus-Christ a été ressuscité après avoir été crucifié sur la croix. Éducateur. Enfants Éducateur. Ce jour-là, l'Église se souvient des souffrances et de la mort de Jésus-Christ sur la croix et enseigne le pardon chrétien, car Jésus-Christ a aimé tous les hommes et leur a pardonné tout le mal. Même lorsqu'il fut cloué sur la croix, il pria pour ses ennemis et dit : « Notre Père ! Pardonnez-leur, ils ne savent pas ce qu’ils font. Enfants.(réponse) Gâteaux de Pâques, œufs de Pâques, œufs peints. Éducateur. Comment décorez-vous votre maison? Enfants.(réponse) Ils allument des bougies, allument des lampes, des lustres, des lampes et mettent des branches de saule dans des vases. Éducateur. Oui, le saule est planté une semaine avant Pâques, le dimanche des Rameaux. Les gars, qui peut me dire pourquoi le saule est utilisé pour décorer la maison ? Enfants.(réponse) Le saule en Russie est considéré comme le premier arbuste à fleurs. Éducateur. On a longtemps cru que trois branches de saule fleuries suffisaient à chasser tous les mauvais esprits de la maison. Et les boucles d'oreilles dorées en saule moelleux contiennent un pouvoir de guérison. Les grands-mères les pétrissaient dans leurs paumes, les appliquaient sur leur visage et disaient : « Enlevez les rides, lissez la peau. » Ils ont attaché une branche de saule écrasée avec un foulard sur leur front et ont chuchoté : « Calme-toi, mal de tête ! L’écorce de saule était séchée, réduite en poudre et devint un médicament curatif. Le patient a reçu de la poudre de palme à inhaler et son nez qui coule a disparu. 1 heure (2) Directeur musical. Nous écouterons des hymnes religieux avec vous. Dans l'Église orthodoxe, le son des instruments de musique n'est pas autorisé, c'est pourquoi la musique a été écrite pour le chœur. C'est de la musique spirituelle, son auteur est le compositeur russe Dmitri Bortnyansky. Écoutez à quel point le plus étonnant, le plus parfait est beau instrument de musique- voix humaine. Un fragment du concert pour deux chœurs « We Praise You God » de D. Bortnyansky (gr-s) (1.Allegromalstoso) sonne. Directeur musical. Ce jour-là, jour de Pâques, les cloches sonnent dans toutes les églises et cathédrales après la fin du service pascal. Écoutez le poème que le poète russe Sergei Yesenin a écrit sur le tintement des cloches.
Écoutons la cloche sonner, les enfants. Directeur musical. Le dimanche de Pâques, les cloches sonnent d'une manière particulière et solennelle. Cette sonnerie s'appelle la cloche de Pâques. Répétons. Les enfants répètent avec le directeur musical. Enfant.
Enfant.
2 heures Éducateur. Les premiers jeux de printemps et danses en rond commencent avec la Semaine Sainte de Pâques. Mes bons amis, belles jeunes filles, appelons le printemps et joignons-nous à une danse en rond. La mélodie nationale russe retentit. Les enfants se lèvent, commencent une danse en rond au centre de la salle et lisent des chants et des dictons folkloriques russes du printemps. 1) Les seins sont des sœurs, les danseuses de claquettes sont des tantes, 2) Le printemps, le printemps, comment est-il arrivé ? La danse en rond « Vesnyanka » est exécutée 4) Alouettes, venez, 5) Printemps, printemps rouge ! La danse en rond « Spring is Red » est exécutée Mélodie folklorique biélorusse. Éducateur.
Enfants(réponse) Nous voulons ! Une danse générale est exécutée. Éducateur.
Le jeu « Shine Clear » est en cours de lecture Éducateur. Emmène-moi aussi dans ton cercle !
Une chanson folklorique russe est interprétée. Le jeu "Chèvre" est joué - il a été considéré Éducateur. Ils ont bien joué, bien chanté et bien dansé. Il est temps de se mettre au travail. Les enfants marchent en rond, se tenant la main, jusqu'aux tables. 3 heures(1) Éducateur. Je veux tester votre habileté à peindre des œufs de Pâques.
Des chants folkloriques russes sont joués. Les enfants peignent des œufs avec des aquarelles ou des feutres. (L’enseignant observe le travail des enfants, aide ceux qui ne réussissent pas et les félicite pour leur travail réussi.) Éducateur. Devant vous, sur la table, dans vos sacs, se trouvent de véritables œufs de Pâques peints que vous avez ramenés de chez vous. Comment les appelle-t-on communément ? Enfants(réponse) Krashenki. Éducateur. Sortez les peintures de vos sacs, prenez-les dans vos mains et accrochez les sacs à votre épaule. Nous allons maintenant jouer à des jeux avec des peintures. Quittez vos tables ! 3h (2) Les enfants sortent et se placent en deux lignes au centre de la salle : les filles sont face aux garçons, se retournant l'une face à l'autre. Le jeu n°1 est joué (les première et deuxième paires participent en alternance) Sur commande, les enfants font tourner simultanément leurs peintures. Celui dont l'œuf tourne le plus longtemps est le gagnant, il prend l'œuf du perdant. Le jeu n°2 est joué (les troisième et quatrième paires participent en alternance) Le jeu n°3 est joué (les cinquième et sixième paires participent) Combat de peinture. Les joueurs frappent les peintures avec le côté pointu. Dont l'œuf se brise ou se fissure est le perdant. Il donne son œuf à son adversaire. Éducateur. Ceci conclut notre leçon. Les enfants s'alignent au centre de la salle en demi-cercle. Éducateur. Résumons. De quelles grandes vacances avez-vous discuté en classe aujourd'hui ? Enfants(réponse) À propos de la fête de Pâques. Éducateur. Quel est l'autre nom de cette fête ? Enfants(réponse) Dimanche lumineux du Christ. Éducateur. Quel est le nom de l'arbuste dont les branches sont introduites dans la maison et placées dans des vases une semaine avant Pâques afin de chasser tous les mauvais esprits de la maison ? Enfants(réponse) Cet arbuste s'appelle le saule. Éducateur. Le soir, la veille de la fête, pour assister à l'office de Pâques, où se rassemble-t-on ? Enfants(réponse) Dans l'église. Éducateur. Le matin, dans les églises et les cathédrales après le service de Pâques, que se mettent-ils à sonner ? Enfants(réponse) Les cloches sonnent. Éducateur. Comment s'appelle cette sonnerie ? Enfants(réponse) Évangile de Pâques. Éducateur. Quelle musique d’église avez-vous écoutée et qui l’a écrite ? Enfants(réponse) Nous avons écouté un concert pour chœur, écrit par le compositeur russe Bortnyansky. Éducateur. Qu’as-tu fait d’autre en classe aujourd’hui ? Enfants(réponse) Nous avons peint des œufs de Pâques. Éducateur. Comment colorez-vous habituellement les œufs de Pâques ? Enfants ( réponse) Avant Pâques, les œufs sont généralement peints avec des pelures d'oignon. Éducateur. Pourquoi? Enfants(réponse) Un tel œuf aide contre diverses maladies. Éducateur. Qu’avons-nous fait d’autre en classe aujourd’hui ? Enfants(répondre) 1. Ils ont chanté des chansons, dansé en rond, joué à différents jeux. Éducateur. Bien joué! Avez-vous aimé la leçon? Enfants(réponse) Oui, j'ai aimé ça. Enfant.
Enfant.
Enfant.
Chanson. Inviter les enfants à table. Objectif : former chez les enfants représentations élémentairesà propos de la fête orthodoxe de Pâques. Tâches :
Matériel : carton, gouache, pinceaux, pâte à modeler, paillettes, paillettes. Déroulement de la leçon : Travailler avec des enfants en sous-groupes. Il y avait 10 personnes dans notre groupe le jour du cours, nous avons donc réparti les enfants en 5 personnes par groupe. V. : Les gars, dimanche il y aura une fête appelée Pâques ! Ce jour-là, il est de coutume de peindre des œufs et de préparer des gâteaux de Pâques, ou vos mères les achètent au magasin. Les gâteaux de Pâques sont un plat de fête décoré d'un délicieux fudge. Aujourd'hui, nous allons préparer ces gâteaux pour vous. Ensuite, le premier sous-groupe s'assoit à table, devant eux se trouve un pot d'eau et de gouache brun, pinceau et carton en forme de gâteau de Pâques. Les enfants sont invités à peindre la partie inférieure de notre gâteau de Pâques. J'ai tracé une ligne avec de la peinture pour que les enfants ne dépassent pas l'endroit où est prévue la création proprement dite du fondant. Une fois que les enfants ont terminé la première étape du travail, ils se reposent salle de jeux, et l'enseignant se prépare pour l'étape suivante. Une fois les préparatifs terminés, le premier groupe d’enfants commence à décorer les gâteaux de Pâques. Je suggère aux gars de le rouler en pâte à modeler "koloboki" et collez-les sur la partie sans peinture du gâteau de Pâques. Et après cela, collez des perles, des paillettes ou des paillettes sur la pâte à modeler elle-même, selon le choix des enfants. Après le cours, j'ai disposé tous les gâteaux de Pâques sur la table devant les enfants et leur ai parlé des vacances de Pâques. V. : Les gars, nous avons préparé des gâteaux de Pâques pour les vacances. Il y a bien longtemps, quand toi et moi n'existions pas, quand tes parents n'existaient pas, il y en avait un très personne gentille dont le nom était Jésus-Christ. Il a fait de bonnes actions : il a aidé les gens, les a soignés et ne leur a pas fait de mal. Mais il fut trahi par des méchants et crucifié sur la croix. Quelques jours plus tard, il est ressuscité, c'est-à-dire qu'il a pris vie, et ce jour est généralement appelé Pâques. C'est pourquoi nous célébrons la fête, préparons des gâteaux de Pâques et peignons des œufs. Pendant la leçon en sous-groupes, j'ai brièvement parlé de l'histoire de la fête, j'ai encouragé les enfants à prononcer le nom de la fête et j'ai constamment félicité chaque enfant lorsqu'il collait des décorations sur le gâteau de Pâques. Au total, la leçon a duré assez longtemps, environ 25 minutes, mais il convient de noter que les enfants se sont vu proposer une pause pour des activités indépendantes. activité ludique. Cela a contribué à l’absence de perte d’intérêt. Chaque enfant a créé sa propre pièce unique bel artisanat, qu'il regarda ensuite longuement et montra à ses parents. Déroulement de la leçon : Hôtesse : Eh bien, j’ai tout fait, il n’en reste qu’un petit peu. Il est temps de mettre les gâteaux au four. Pendant la cuisson, essuyez les œufs avec un chiffon huilé pour les rendre brillants. Préparons-nous pour l'église, apportons des gâteaux de Pâques et bénissons les œufs. Hôtesse : (à grand-mère) Le gâteau est prêt, vous pouvez vous préparer. Ils quittent la cabane (la cloche sonne de la musique). Ils reviennent de l'église, mettent des gâteaux et des œufs de Pâques sur la table et s'adressent aux invités. Maîtresse: Le Christ est ressuscité ! Vraiment ressuscité ! Petits et grands – tout le monde ! L'enregistrement audio « Oh, l'eau coule comme un ruisseau » est diffusé. Les enfants entrent par paires ; les aînés tiennent la main des plus jeunes. Les plus âgés se tiennent derrière les plus jeunes. Maîtresse: Bonjour, chers enfants, chers invités ! Vous êtes les bienvenus en vacances ! (les enfants disent bonjour) Comme j'aime te regarder. Les aînés s'occupent des plus jeunes, les aident, comme dans une grande et bonne famille. Savez-vous quelle fête nous célébrons aujourd'hui ? (réponses des enfants, grand-mère invite les enfants à s'asseoir à table). Grand-mère : De quel genre de fête s’agit-il – Pâques ? Grand-mère : Parmi toutes les fêtes chrétiennes, Pâques est la plus grande, la plus brillante et la plus solennelle. La Sainte Pâques est une célébration de la victoire de l'amour et du bien sur le mal, de la vie sur la mort, de notre espérance d'une résurrection future, car en ce jour nous nous souvenons de la Résurrection de notre Seigneur - Jésus-Christ. Il était une fois, il y a très longtemps, des gens méchants qui ont trahi et tué Jésus, mais il a vaincu la mort et est ressuscité. C'est pourquoi Pâques est aussi appelée la Résurrection du Christ. Et je sais que vous avez préparé des poèmes sur ces vacances lumineuses ! 1 enfant Les gens sortent de toutes les églises. L'aube apparaît déjà du ciel... 4enfant Aujourd'hui c'est la fête de Pâques, Grand-mère : Savez-vous d'où vient la coutume de faire le Christ avec des œufs colorés ? Asseyez-vous et écoutez, je vais vous raconter une légende des temps anciens. La tradition raconte que sainte Marie-Madeleine est venue voir le roi Tibère pour lui annoncer la bonne nouvelle de la résurrection de Jésus assassiné et lui a offert un œuf ordinaire en cadeau. Mais le roi ne la crut pas, il dit : « Que cet œuf devienne rouge, alors je croirai que Jésus est ressuscité. » Et l’œuf est immédiatement devenu rouge. Marie-Madeleine a dit : « Le Christ est ressuscité », et Tibère a répondu : « En vérité, il est ressuscité. » Grand-mère : Et maintenant mes chers enfants sont avec moi. (Échange de testicules). Enfant. La cloche endormie J'ai réveillé les champs. J'ai souri au soleil Terre endormie. Les coups sont venus Vers le ciel bleu Enfant. La neige a déjà été déneigée des champs, Et mes mains se brisent de leurs chaînes, Et la forêt voisine est plus verte... Le Christ est ressuscité ! Le Christ est ressuscité ! Enfant. La terre se réveille Et les champs sont habillés, Le printemps arrive, plein de miracles ! Le Christ est ressuscité ! Le Christ est ressuscité ! Hôtesse: Grand-mère : Ensemble, nous accueillons le printemps Et avec un arc nous invitons Avec du pain abondant Avec des averses de printemps Venez le printemps dans chaque maison Vous, Printemps, êtes tous les bienvenus ! Moi, Spring-Red, je t'ai apporté un cadeau Feuilles sur un chêne, mouchoir en soie Beaucoup, beaucoup d'eaux de source, et une ronde printanière ! Danse-danse en rond « Rucheyok », chanson « Oh, Spring », préparée par le groupe Chanson "The Mischievous Rain" dans une danse en rond. ml.gr Hôtesse : Quelles chansons joyeuses et merveilleuses, elles ont rendu mon âme si légère et joyeuse. Hôtesse : Il y a une croyance. Qu’à Pâques « le soleil joue ». Et beaucoup ont essayé d'observer ce moment tôt le matin et sont sortis pour regarder le soleil « jouer » - si le ciel est clair et bleu, cela signifie qu'il y aura bonne récolte. Le soleil est rouge, Brûlez, brûlez clairement ! Vole dans le ciel comme un oiseau, Illuminez notre terre Nagez comme un poisson dans le ciel, Faites revivre notre terre ! Tous les enfants du monde Échauffez-vous, améliorez votre santé ! Préparation du jeu « Burn, Burn Clear ». gr. Jeu "Soleil et Pluie" Jr. gr Voici un saule duveteux qui fleurit pour Pâques Et je vous l'ai apporté pour les vacances aujourd'hui. Danse "avec le saule" Grand-mère : Les vacances de Pâques durent une semaine entière. Et cette semaine s'appelle différemment - Pâques, lumineuse, sainte. Les gens vont se rendre visite et s'amuser. Et afin de réveiller la terre du sommeil hivernal, afin qu'il y ait une bonne récolte, des œufs peints étaient roulés sur le sol. Pour ne pas gêner le plaisir, les vacances doivent continuer Il est maintenant temps de jouer Maîtresse Pourquoi ne pas jouer ? (prend l'œuf) Tu roules un œuf à l'âme du Seigneur Protéger les gens Et donne-moi bonne chance et je te sauverai ! Jeux de Pâques. "Rouler, rouler l'œuf" "Oeuf chaud" Grand-mère : Bravo les gars, ils ont joué ensemble et n'ont offensé personne. Et maintenant. Asseyez-vous et écoutez ce que je vais vous dire d'autre. Le jour de la Sainte Résurrection du Christ, il était de coutume de visiter les hôpitaux. Prisons. Pauvres gens et offrez-leur des cadeaux. Le Seigneur ne laisse personne sans consolation en ce jour. Sans œuf rouge et Gâteau de Pâques. Et même les gens les plus cruels deviennent gentils. Maintenant, les gars plus âgés vont vous montrer un conte de fées. Ce qu’on appelle « Pâques Kolobok », vous l’écoutez attentivement et vous le mémorisez bien. Petit pain de Pâques J'ai regardé autour de moi, je me suis étiré Un renard très rusé ! Oh, quel côté rose ! Joyeuses Pâques à toi, petit chignon ! Bonne prochaine Résurrection du Christ ! Qui t'a sauvé du renard ? Le Christ est ressuscité ! Vraiment ressuscité ! Le Seigneur ne vous laisse pas sans consolation, Celui qui se soucie de son prochain ! 1 enfant 2 enfants Les gars, remercions nos jeunes artistes pour une si merveilleuse performance. Abstrait leçon complète dans le groupe des plus jeunes sur l'initiation des enfants aux origines de la culture populaire russe "Visite de l'hôtesse" (L'œuf n'est pas simple, l'œuf est doré) Professeur Mamonova N.M. Cible: Initier les enfants aux origines de la culture populaire. Tâches : 1. Développer l'intérêt des enfants pour les traditions folkloriques (Fête de Pâques) grâce à la connaissance de la cabane russe, des ustensiles, des costumes folkloriques et des festivités. 2. Favoriser le développement d'un discours cohérent chez les enfants en mettant en scène le conte de fées « Ryaba Hen ». 3. Évoquer une réponse émotionnelle vive chez les enfants, un désir de participer à des divertissements, des jeux et des dramatisations folkloriques. Matériel utilisé dans la leçon : 1. Déguisements – robes d'été, kokochniks, rubans, chemisiers, Mouchoirs, tabliers, chemises, casquettes. 2. Instruments de musique :balalaïkas, trompettes, pipes, hochets, cloches, cloches, harpes. 3. Ustensiles : Samovar de Toula, plats Khokhloma, fonte, Pots, balais, œufs peints. Décoration intérieure de style folklorique russe. Déroulement des cours : (l'enseignante dans le rôle d'Hôtesse reçoit les invités, enfants et hôtesses en costumes folkloriques russes). Hôtesse: Bonjour les gars. Entrez dans la cabane, asseyez-vous sur le banc. Merci d'être venu me rendre visite. Je m'appelle Varvara Nikitishna. Savez-vous où j'habite ? Juste dans la cabane. Ici j'ai un poêle, un rouet, un samovar, etc. (emmène les enfants, montre et raconte à quoi servent ces objets, propose d'aider aux travaux ménagers). Oh, tu sais, je suis tellement fatiguée, j'ai travaillé toute la journée : j'ai balayé la cabane, chauffé le poêle, coupé du bois, cuit des tartes, filé du fil, apporté de l'eau, j'ai même composé un poème, comme ça (elle a pris un balai ). Le balai a mis son nez partout Mais je ne suis pas en reste, De la grange au porche, J'ai balayé sans fin. Venez jeter un oeil - Trouvez au moins un point ! (proverbe) « L’ordre est l’âme de toute chose. » (apprendre avec les enfants) Les gars, je n'ai pas encore eu le temps de laver ma robe d'été et ma chemise, Aidez-moi s'il vous plaît. (les enfants aident l'hôtesse). Et c’est vrai ce qu’on dit : « Si tu as fait le travail, va te promener. » Bravo les gars, merci. (Invitez les enfants à jouer d'instruments folkloriques et à danser sur la chanson folklorique russe « que ce soit dans le jardin ou dans le potager », exécutez des mouvements folkloriques russes familiers, jouez au jeu « Tsapki »). Frol marchait sous le pont, J'ai attrapé un poulet avec une queue, Ce poulet était L'épouse de Timofeeva : Papa, maman, crapaud, DAC. (la main d’un adulte et les doigts de l’enfant, à la fin gratter le doigt de l’enfant). Éducateur : Les gars, j'ai eu des ennuis, Mes grands-parents ont disparu quelque part. Aperçu :(triste, un enfant s'approche). Fille : Ne t'inquiète pas, Varvara Nikitishna, nous Trouvons les grands-parents. Hôtesse : Les gars, ils sont probablement dans le conte de fées de quelqu'un d'autre disparu. Leshy est probablement venu nous voir le matin et et j'ai mélangé tous les contes de fées et mes grands-parents perdu au pays des contes de fées. J'ai compris comment ramène-les à la maison. Jouons un conte de fées sur Poulet Ryaba. (les enfants sortent et enfilent un costume grands-parents, l'enseignant commente comment appelé les vêtements avec lesquels les artistes sont habillés, et à savoir : chemise-chemise, chaussures en liber, chemise, robe d'été, foulard, etc. Une dramatisation du conte de fées « Ryaba Hen ».) Hôtesse : Regardez, mes grands-mères sont revenues et grand-père à la maison. (poupées bi-ba-bo). Jetons un coup d'oeil peut-être que la poule a pondu un œuf (les enfants trouvent des œufs de Pâques - peint, l'hôtesse propose de jouer, de rouler des œufs et de féliciter Joyeuses Pâques les uns aux autres, coloriages des enfants). Les gars, je vous invite pour table de fête, je t'offrirai du thé Du samovar, des tartes, des gâteaux de Pâques, des bagels, du pain d'épices. (Maîtresse Propose de jouer la comptine « Le chat est allé aux fourneaux… », en accompagnant Texte gestuel). Le chat est allé aux fourneaux J'ai trouvé un pot de porridge. Les petits pains sur la cuisinière sont chauds comme le feu, Les biscuits au pain d'épice sont cuits mais ne sont pas donnés aux pattes du chat. (les enfants donnent des dessins à Varvara Nikitishna et remercient Pour un régal). Nina TITOVA Sujet: "C'est comme si nous étions dans un conte de fées, et oh Nous avons appris Pâques» . Contenu du programme: 1. Donner aux enfants des connaissances de base sur vacances de Pâques. 2. Impliquer enfantsà la culture du peuple russe. 3. Favoriser l'amour et le respect des Russes vacances. Matériel: Poupée en costume folklorique, aides visuelles (Photos du gâteau de Pâques, Pâques, Oeufs colorés de Pâques, énigmes, poèmes. Travaux préliminaires: Regarder des illustrations avec des enfants - un panier avec Oeufs colorés de Pâques, regardant le gâteau de Pâques et Pâques. Déplacement GCD :Une musique joyeuse retentit avec le chant des oiseaux et le murmure de l'eau (Sons de la nature). Les gouttes coulent bruyamment Près de notre fenêtre. Les oiseaux chantaient joyeusement, En visite Pâques est arrivée chez nous(K. Fofanov) Les gars, aujourd'hui, Doll Masha est venue nous rendre visite dans un costume folklorique russe. Bonjour les gars ! Je marchais vers toi, et quelque part en chemin, j'ai oublié ma poitrine. Aidez-moi les gars à le trouver, ce coffre nous révélera un secret intéressant et magique, il entrera dans un conte de fées à partir duquel vous découvrirez le grand brillant vacances. Devons-nous aider notre poupée Masha ? Devons-nous chercher le coffre ? Après tout, ce qu’il y a dedans est vraiment intéressant. (Avec les gars, nous allons dans différents coins groupes, et nous trouvons un coffre parmi les livres.) Les gars, regardez, le coffre n'est pas simple et vide, mais avec des énigmes. Et puis il y a note: "Devinez les énigmes - tu entreras directement dans un conte de fées» Eh bien les gars, résolvons des énigmes ? -Écoutez la première énigme: « Les ménagères cuisinaient pour vacances au four Miracle luxuriant et vermeil-(Gâteaux de Pâques !) C'est vrai les gars, ce sont des gâteaux de Pâques, écoutez le suivant devinette: "Le soleil joue et les oiseaux gazouillent, Décoration de table – rouge (testicules).» Les gars, nous avons résolu les énigmes et regardez dans le coffre il y a une autre note un: - « Tu as deviné les énigmes, mais tu ne t'es pas retrouvé dans un conte de fées, alors ferme les yeux, attends-toi à un miracle, avec une baguette magique, je l'agiterai légèrement, on se retrouvera dans un conte de fées. » les groupes sont loin.» Les gars, asseyez-vous sur les chaises. Regardez bien, qu'est-ce que c'est représenté ici ? Oui c'est le cas Des friandises de Pâques sur la table en vacances. Les gars, Pâques est célébrée depuis très longtemps, dès les premiers temps, les gens croyaient qu'en Pâques les miracles et la magie se produisent. Pâques- c'est notre plus important vacances, et les symboles de cette lumière vacances sont des œufs colorés, des gâteaux de Pâques et bien sûr elle-même Pâques. L'œuf est un symbole de la vie, de sa renaissance. Les œufs sont peints différentes couleurs et donne avec mots: « Le Christ est ressuscité ! » La réponse devrait être dire: « En vérité, il est ressuscité ! »- et embrasser en signe de pardon et d'amour pour les proches. Et quand tout le monde se prépare vacances Tout le monde dans la maison est sûr d'être rangé pour accueillir vacances avec propreté et confort. Aussi sur Il est de coutume de préparer des gâteaux de Pâques, ce sont de très savoureuses tartes hautes décorées de sucre et de petites friandises. Et aussi dans Pâques est un incontournable- elle porte le nom vacances et il est fait de fromage cottage, pas de pâte. Maintenant, écoutez les gars, un court poème sur Pâques, avec lequel nous compléterons notre classe: « La nature me rend heureux dans la lumière vacances de Pâques, Les cloches sonnent jusqu'au ciel ! La verdure est apparue, les couleurs sont devenues plus vives, On fait la fête dans les églises, parce que le Christ est ressuscité ! Les gars, nous sommes avec vous aujourd'hui j'ai fait connaissance avec les vacances Joyeuses Pâques . Je vous souhaite à tous d'aider à préparer avec les mères, les pères, les grands-mères, avec toute la famille, à préparer cette merveilleuse lumineuse vacances. |
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