hogar - Paredes
Escenario del espectáculo de títeres “Las aventuras del osito en el bosque”. Pruebas sobre cuentos de hadas (escuela primaria), concursos, carreras de relevos sobre cuentos de hadas. ¿Qué plato es la grulla que mueve la jarra hacia el zorro?

Calentamiento Nombra cuentos de hadas en los que la heroína fuera, por ejemplo, un zorro. ("La llave de oro", "El lobo y el zorro", "Kolobok", "Dos ositos codiciosos", "Mitón", "El zorro y la jarra", "El zorro y la grulla", etc.)

Una selección de preguntas sobre "cuentos de hadas" con respuestas sobre cuentos populares originales y rusos.

cuestionario de cuento de hadas

1. ¿En qué cuento de hadas de K. Chukovsky se describen dos eventos divertidos a la vez: un onomástico y una boda?
2. ¿Cuál de los personajes enumerados fue la heroína de uno de los cuentos de hadas de A. S. Pushkin: La princesa rana, Cenicienta, La princesa cisne?

3. ¿Dónde vivía Carlson?

4. ¿De qué fue director Karabas - Barabas?

5. ¿Qué pequeño objeto impidió que la princesa durmiera toda la noche?

6. ¿Cuál fue el primer deseo del Espantapájaros que Ellie le concedió?

7. ¿Qué mes le dio a tu hijastra la oportunidad de coleccionar campanillas de invierno?

8. ¿Por qué la bandada de gansos todavía permitió que Nils viajara con ellos?

9. En el cuento de hadas “La pequeña flor de las siete flores”, ¿qué tipo de cosas había 7 de cada una?

10. ¿Quién le dio a la niña una caperucita roja?

11. ¿Qué animales fueron a Bremen para convertirse en músicos?

12. ¿Cuántas horas sostuvo cada pareja de patos una ramita con una rana viajera en el pico?

13. ¿Qué objeto movió a los héroes del cuento de hadas “La flor escarlata” de un lugar a otro?

14. ¿De dónde sacó el tío Fyodor el dinero para comprar un tractor?

15. ¿Quién le puso este nombre a Cenicienta?

16. ¿En qué animales se convirtió el caníbal a petición del Gato con Botas?

17. ¿Cómo se llamaba el gigante que visitó la tierra de Liliput?

18. ¿Cómo se llamaba la ciudad en la que vivía Dunno?

19. ¿De qué cuento de hadas estamos hablando: jungla, lobos, niño?

20. ¿Cómo se llamaba el oso-poeta?

Respuestas:

1. “Mosca Tsokotukha”. 2. La Princesa Cisne. 3. En el tejado. 4. Teatro de marionetas. 5. Guisante. 6. Lo quitó del poste. 7. marzo. 8. Salvó a los gansos del zorro Smirre. 9. Bagels, pétalos, osos polares. 10. Su abuela. 11. Burro, gallo, gato y perro. 12. Dos horas cada uno. 13. Anillo de oro. 14. Encontré un tesoro. 15. La hija menor de su madrastra. 16. En el león y el ratón. 17. Gulliver. 18. Flores. 19. Mowgli. 20. Winnie the Pooh.

Cuestionario sobre cuentos populares rusos

1. ¿En qué cuento de hadas un pez depredador hacía realidad los deseos?

2. ¿De quién era la choza que ocupaba la cabra dereza?

3. ¿Le dio el hombre las raíces o las puntas al oso cuando desenterró los nabos?

4. ¿Quién quedó cuarto en el cuento de hadas "Nabo"?

5. ¿Aceptó la garza la propuesta de casarse con la grulla?

6. ¿Quién se metió en la oreja de una vaca y salió por la otra, y así realizó un trabajo difícil?

7. Ivanushka se convirtió en una pequeña cabra al beber agua de la pezuña de una cabra. ¿Cómo volvió a ser un niño?

8. ¿En qué cuento de hadas estaban los nombres de los osos: Mikhail Ivanovich, Mishutka y Nastasya Petrovna?

9. ¿A quién intentó congelar Frost – Blue Nose?

10. ¿Qué productos le pidió el soldado a la anciana que cocinara gachas con un hacha?

11. ¿Qué instrumento musical tocó el gato en la cabaña del zorro para salvar al gallo?

12. ¿Dónde se sentaba Thumb Boy cuando araba el campo?

13. ¿Cómo se llamaba la niña a quien Koschey el Inmortal convirtió en la Princesa Rana?

14. ¿Qué plato le ofreció la grulla al zorro para que probara empujando la jarra hacia ella?

15. ¿Por qué el anciano llevó a su hija al bosque en invierno y la dejó allí?

16. ¿Qué usó el abuelo para hacer un toro de alquitrán para su nieta?

17. ¿Cómo fue que Ivan Tsarevich montó en un lobo y no en un caballo?

18. ¿Qué árbol mordió la bruja para conseguir a Tereshka?

19. ¿Cómo consiguieron los ancianos una hija, Snegurochka?

20. ¿Cómo terminó el cuento de hadas "Teremok"?

Respuestas:

1. "A las órdenes del lucio". 2. Conejito. 3. Tapas. 4. Error. 5. No. 6. La pequeña Khavroshechka. 7. Se volteó sobre su cabeza tres veces. 8. "Tres osos". 9. Hombre. 10. Cereales, mantequilla y sal. 11. Sobre el arpa. 12. En la oreja del caballo. 13. Vasilisa la Sabia. 14. Okroshka. 15. Entonces ordenó la vieja madrastra. 16. Hecho de paja, palos y resina. 17. El lobo se comió al caballo.18. Roble. 19. Ellos mismos lo hicieron con nieve. 20. Los animales construyeron una casa nueva.

Concurso "El nombre de un cuento de hadas"

Un representante de cada equipo toma del presentador una hoja de papel con el nombre del cuento de hadas. Debes usar tus dedos, brazos y piernas para representar las letras que componen el nombre. Una persona, una letra. Si el público pudo leer el título, entonces el equipo obtiene un punto. (“Nabo”, “Puff”, “Tesoro”, “Liebre”, “Mowgli”, etc.)

Juego para todos “Una letra”

El presentador nombra las letras del alfabeto en orden (excepto: й, ъ, ы, ь). Los niños gritan el nombre del héroe del cuento de hadas basándose en la letra que dicen. Por ejemplo, "A" - Aibolit, "B" - Pinocho, ... "I" - Yaga.

Concurso "Una letra"

Se selecciona una letra del alfabeto (puedes meter un lápiz en un libro sin mirar, o un niño dice el alfabeto para sí mismo y cuando le dicen "¡Alto!", pronuncia la letra en la que se detuvo). Sale un jugador de cada equipo. El presentador hace 6 preguntas por turno. El jugador responde con una palabra que comienza con la letra elegida.

Por ejemplo, la letra "K".

¿Su nombre? (Kolya, Katya)

¿Tu apellido? (Kovalev, Kovaleva)

¿En qué pueblo vives? (Kursk, Kyiv)

¿Buen héroe de cuento de hadas? (kolobok)

¿Héroe malvado de cuento de hadas? (Koschei)

¿Cuento de hadas favorito? (“Pollo Ryaba”)

1. No abras las puertas a extraños.

2. Cepíllese los dientes, lávese las manos y báñese con regularidad.

3. Comí, lavé los platos después de mí.

4. No camines solo por el bosque.

5. Ayuda a tus amigos en situaciones difíciles.

6. Mastica bien la comida, tómate tu tiempo y no hables mientras comes.

7. No cumplas con solicitudes de personas que no conoces.

8. Beba sólo agua limpia.

9. Si se encuentra en una situación difícil, no entre en pánico, pero trate de encontrar una salida.

10. Estudia bien.

11. Leer libros de ficción y ciencia.

12. No comas muchos dulces.

Respuestas:
1. Siete niños. 2. Moidodyr. 3. Fedor. 4. Caperucita Roja. 5. Nabo y Alyonushka del cuento de hadas "Gansos y cisnes". 6. Pollo del cuento de hadas “La semilla de frijol”. 7. Kolobok. 8. Hermano Ivanushka. 9. Masha del cuento de hadas "Masha y el oso" y Gerda. 10. Pinocho. 11. Znaika. 12. Winnie the Pooh.

Prueba "¿Cuánto?"

1. ¿Cuántos héroes de cuentos de hadas arrancaron nabos?

2. ¿Cuántos meses estuviste sentado junto al fuego de Año Nuevo?

3. ¿Cuántos animales fueron a Bremen para convertirse en músicos?

4. ¿Cuántos ojos tiene Bastinda?

5. ¿Cuántos niños robó el lobo?

6. ¿Qué edad tenía el tío Fyodor cuando aprendió a leer?

7. ¿Cuántas veces el anciano le hizo peticiones al pez dorado?

8. ¿Cuántas monedas de oro le dio Karabas Barabas a Pinocho?

9. ¿Cuántos héroes le propusieron matrimonio a Pulgarcita?

10. ¿Cuántos monos tiene la longitud de una boa constrictor?

11. ¿Cuántos años durmió la Bella Durmiente?

12. ¿Qué edad tiene el cocodrilo Gena?

Respuestas: 1. Seis. 2. Doce. 3. Cuatro. 4. Solo. 5. Seis. 6. Cuatro. 7. Cinco. 8. Cinco. 9. Cuatro. 10. Cinco. 11. Cien. 12. Cincuenta.


Relé "Sí" o "No"

El líder de la cadena nombra los nombres de personajes famosos y los niños responden "Sí" solo si esta persona escribió cuentos de hadas. En todos los demás casos – “No”.

Chukovsky (“Sí”), Tchaikovsky, Uspensky (“Sí”), Gagarin, Perrault (“Sí”), Andersen (“Sí”), Marshak (“Sí”), Shishkin, Grimm (“Sí”), Kipling ( “Sí”), Nekrasov, Pushkin (“Sí”), Lindgren (“Sí”), Rodari (“Sí”), Krylov, Carroll (“Sí”), Nosov (“Sí”), Yesenin, Bazhov (“Sí ) "), Bianchi (“Sí”), Schwartz (“Sí”), Mikhalkov (“Sí”), Chéjov, Volkov (“Sí”), Gaidar (“Sí”).

Prueba sobre cuentos de hadas de Yulia Belka

  • ¿Qué número aparece con más frecuencia en los cuentos de hadas? ¿Qué otros números se encuentran en los cuentos de hadas?

(Número 3: tres hermanos, tres jinetes, un reino lejano, tres años. DOS más del ataúd, SIETE niños, etc.)

  • ¿Con qué jinetes se encontró Vasilisa la Sabia en su camino a Baba Yaga? ¿Quien era ese?

(Jinetes rojos, blancos y negros. Era un día blanco, un sol rojo y una noche oscura)

  • ¿Qué personaje de cuento de hadas usaba su cola como caña de pescar?

(El lobo en el cuento "El zorro y el lobo")

  • El fabuloso propietario de, quizás, el primer avión.

(Baba Yagá)

  • ¿Qué otros vehículos fabulosos conoces?

(La estufa de Emelya, la alfombra voladora, las botas para caminar)

  • ¿Una receta única para un plato sabroso y nutritivo elaborado con herramientas de construcción?

(Gachas de avena con un hacha)

  • ¿Cuántas personas participaron en la recolección de la excelente cosecha de nabos?

(Tres. Todos los demás son animales)

  • ¿Quién ayudó al hermano y a la hermana del cuento de hadas "Gansos y cisnes" a escapar de Baba Yaga?
  • Puede estar viva o muerta.
  • Qué es susek?

(Un cofre o compartimento en un granero para almacenar cereales y harina)

¿Dónde se guarda la muerte de Koshchei?
(En la punta de la aguja)

  • ¿Un instrumento musical con el que los narradores interpretaban sus historias en la antigüedad?
  • ¿Qué pasó con la cabaña del Zorro en el cuento de hadas "La cabaña de Zayushkina"?

(Se derritió porque estaba hecho de hielo)

  • ¿De qué tipo de platos se servían el Zorro y la Grulla?

(De un plato y una jarra)

  • ¿Qué pez pescó Emelya?
  • Recuerda otro pez mágico. Es cierto que no proviene de un cuento popular ruso.

(pez dorado)

  • ¿Por qué el hermano Ivanushka se convirtió en un niño?

(No escuché a mi hermana y bebí del casco)

  • ¿En qué época del año tiene lugar el cuento de hadas "A las órdenes de Pike"?

(Invierno, desde que se sacó el lucio del agujero en el hielo)

  • ¿Quién fue el asistente de Khavroshechka?

(Vaca)

  • ¿Quién logró ahuyentar al Zorro de la cabaña de Zayushkina?
  • ¿A quién pertenece el dicho: “el vencido trae al invicto”?

Un par de preguntas más difíciles:

Cuestionario con respuestas para niños del grupo preparatorio superior de la institución de educación preescolar "En el mundo de los buenos cuentos de hadas"

Zimenko Tamara Aleksandrovna, maestra de MBDOU "Cherlaksky kindergarten No. 2" r.p. Cherlak, región de Omsk
Descripción del material: Les ofrezco un resumen de un cuestionario sobre cuentos de hadas para niños en edad preescolar superior (5 a 7 años) sobre el tema "En el mundo de los buenos cuentos de hadas". Este material será de utilidad para los profesores de los grupos senior y preparatorio. Este es un resumen de un cuestionario destinado a consolidar los conocimientos de los niños sobre los cuentos de hadas y sus héroes. Resumen de un cuestionario en un grupo de logopedia (edad preescolar superior) sobre el tema "En el mundo de los buenos cuentos de hadas".

Integración de áreas educativas: desarrollo artístico y estético, desarrollo cognitivo.
Objetivo: Mantener el interés de los niños por la literatura, enriqueciendo la experiencia de “lectura” de los niños a través de obras del género folclórico (cuentos de hadas).
Tareas:
Educativo:
Mejore la capacidad de evaluar las acciones de los héroes, reconocer y nombrar héroes por descripción.
Educativo:
Continúe desarrollando la capacidad de comprender el estado de ánimo del trabajo. Continúe desarrollando la atención auditiva y visual, el pensamiento lógico, el ingenio y la capacidad de actuar en equipo.
Educativo:
Cultivar el gusto literario y artístico. Trae alegría a los niños.
Material de demostración: exposición de libros con cuentos de hadas, ilustraciones que representan personajes de cuentos de hadas: un lobo y siete niños, tres osos, Winnie the Pooh, Cenicienta.
Repartir: 4 tazas, 2 platos con frijoles y guisantes, módulos blandos, gorros, máscaras: abuelas, abuelos, gallinas Ryaba, zorros, grullas.
Técnicas metódicas: preguntas para niños, adivinanzas, juegos para desarrollar la motricidad fina, juegos de construcción, dramatización.
Progreso del cuestionario:
Educador:- Chicos, hoy los invito a participar en un cuestionario y, de qué se tratará, intenten adivinarlo ustedes mismos. Llamo la atención de los niños sobre la exposición de libros con cuentos de hadas.
Nuestro cuestionario se llama "En el mundo de los buenos cuentos de hadas". Recordemos juntos en qué se diferencian los cuentos de hadas de otras obras.
Niños:- Los héroes de los cuentos de hadas pueden hablar, en los cuentos de hadas ocurren milagros, los cuentos de hadas pueden enseñarnos algo.
Educador:- ¿Qué nos pueden enseñar los cuentos de hadas?
Niños:- Los cuentos de hadas nos enseñan a ser amables, justos, a ayudar en los momentos difíciles, a quienes necesitan ayuda nos enseñan a poder encontrar una salida a una situación difícil.
Educador:- Para poder encontrar una salida a cualquier situación y responder correctamente las preguntas del cuestionario, les sugiero que se dividan en dos equipos y propongan nombres para sus equipos.
Por cada respuesta correcta, el equipo recibirá un chip.

Tarea 1 – “Calentamiento”.
Enumere los nombres de los cuentos de hadas en los que el astuto zorro se convirtió en la heroína.
("La cabaña de Zayushkina", "El zorro con un rodillo", "El zorro y el lobo", "El zorro y la jarra", "Dos ositos codiciosos", "Mitón", "Kolobok", "El zorro y la Grúa”, “Teremok”, “llave de oro”).

Tarea 2: "Adivina el acertijo".
1. En un bosque oscuro al borde,
Todos vivían juntos en la cabaña.
Los niños esperaban a su madre,
Al lobo no se le permitió entrar a la casa.

Este cuento de hadas es para los chicos... (Lobo y siete niños)

2. Tres de ellos viven en una choza,
Tiene tres sillas y tres tazas,
Tres camas, tres almohadas.
Adivina sin una pista
¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas? (Tres osos)

3. Está alegre y no enojado,
Este lindo bicho raro.
El chico Robin está con él.
Y amigo Piglet.
Para él, un paseo es una fiesta.
Y tiene un olfato especial para la miel.
Este bromista de peluche
Osito… (Winnie the Pooh)

4. Y le lavé la ropa a mi madrastra.
Y clasificó los guisantes
Por la noche a la luz de las velas,
Y ella dormía junto a la estufa.
Tan hermosa como el sol.
¿Quién es? ... (Cenicienta)

Tarea 3: "Ayuda a Cenicienta".
Cenicienta se encuentra en una situación difícil: en unos minutos aparecerá su cruel madrastra y Cenicienta necesita ordenar los frijoles y los guisantes, no tiene tiempo. ¿Ayudamos?
Niños: - ¡Por supuesto!
Separe los frijoles y los guisantes (los frijoles y los guisantes en platos; debe ponerlos en tazas).

Tarea 4 "Respuesta".
1. ¿Qué productos le pidió el soldado a la anciana que cocinara gachas con un hacha?
(cereales, mantequilla)
2. ¿Qué instrumento musical tocó el gato en la cabaña del zorro para salvar al gallo? (Gusli)
3. ¿Quién se metió en la oreja de una vaca y salió por la otra, y así realizó un trabajo difícil? (Pequeño - Khavroshechka)
4. ¿Le dio el hombre las raíces o las puntas al oso cuando desenterró los nabos? (raíces)
5. ¿Qué plato le ofreció la grulla al zorro para que probara empujando la jarra hacia ella? (Okroshka).
6. ¿Qué usó el abuelo para hacer un toro de alquitrán para su nieta? (de paja)
7. ¿Cómo se llamaba el personaje bigotudo del cuento de hadas de Chukovsky? (Cucaracha)
8. Indique el nombre del novio, Tsokotukha Fly. (Mosquito)
9. ¿Quién era la rana del cuento popular ruso? (Princesa)
10. ¿Qué conducía Emelya en el cuento de hadas "Al mando de Pike"? (En la estufa)

Tarea 5 "Matemáticas en los cuentos de hadas".
¿Qué números se encuentran en los cuentos de hadas?
(Número 2: dos oseznos codiciosos, dos del ataúd,
Número 3: tres hermanos, tres osos, tres doncellas dando vueltas debajo de la ventana a última hora de la tarde, un reino lejano, tres años,
Número 7: un lobo y siete cabritos, 7 enanos,
Número 12 – 12 meses, etc.)

Tarea 6: "Ayuda a los héroes del cuento de hadas".
Educador:- Ahora descubriremos en qué cuento de hadas nos encontraremos:
“La casa estaba en el campo,
un ratón se topó con él,
y la rana saltó,
el conejito gris vino corriendo,
lobo, oso,
el zorro es arrogante.
La casa no pudo resistir
se derrumbó...(teremok).
Niños:- Cuento popular ruso “Teremok”.
Educador:- ¡Bien hecho chicos, adivinaron el acertijo correctamente! Los héroes del cuento de hadas necesitan tu ayuda para construir una torre. Los equipos necesitan construir una torre a partir de módulos blandos. Se evaluará la apariencia y estabilidad de la estructura.

Tarea 7 – “Teatro de los cuentos de hadas”.
Esta tarea ayudará a evaluar las habilidades teatrales de los miembros del equipo.
Los equipos deben mostrar una dramatización de los cuentos de hadas "La gallina Ryaba" y "La grulla y el zorro".
Resumiendo, contando fichas, premiando a los equipos.
Educador:- ¡Bien hecho muchachos! Gracias, trabajó activamente en equipo, respondió preguntas, mostró sus conocimientos y habilidades. Hoy vimos los maravillosos artistas que tenemos en nuestro grupo: demostraste perfectamente la dramatización de los cuentos de hadas. ¡El cuestionario nos ayudó a adentrarnos en el mundo de los buenos cuentos de hadas que nos ayudan a ser amables, justos y a poder encontrar una salida a cualquier situación!

Prueba "Claro de los cuentos de hadas".

    ¿En qué cuento de hadas un pez depredador hacía realidad los deseos?

("Por arte de magia")

    ¿Quién ocupó el puesto número 4 en el cuento de hadas "Nabo"?

(Bicho)

    Ivanushka se convirtió en una pequeña cabra al beber agua de la pezuña de una cabra. ¿Cómo volvió a ser un niño?

(se volteó sobre su cabeza 3 veces)

    ¿En qué cuento de hadas estaban los nombres de los osos: Mikhail Ivanovich, Mishutka y Nastasya Petrovna?

("Tres osos")

    ¿Qué productos le pidió el soldado a la anciana que cocinara gachas con un hacha? (Granos, mantequilla y sal)

    ¿Qué plato le ofreció la grulla al zorro para que lo probara empujando la jarra hacia ella?

(Okroshka)

    ¿Cómo consiguieron los ancianos una hija, Snegurochka?

(Hecho de nieve)

    ¿Cómo terminó el cuento de hadas "Teremok"?

( Los animales construyeron una nueva casa)

    ¿Dónde vivía Carlson?

(En el tejado)

    ¿Qué pequeño objeto impidió que la princesa durmiera toda la noche?

(Guisante)

    ¿En qué mes le dio a su hijastra la oportunidad de coleccionar campanillas de invierno?

(Marzo)

    ¿De qué fue director Karabas-Barabas?

( Teatro de títeres)

    ¿Quién le dio a la niña una caperucita roja?

(Abuela)

    ¿En qué animales se convirtió el caníbal a petición del Gato con Botas?

(Al león y al ratón)

    ¿Cómo se llamaba el gigante que visitó la tierra de Liliput?

(Gulliver)

    ¿Cómo se llamaba la ciudad donde vivía Dunno?

(Floral)

    ¿De qué cuento de hadas estamos hablando: la jungla, los lobos, el niño?

(Mowgli)

    ¿Cómo se llamaba el cachorro de oso, el poeta?

( Winnie the Pooh)

    ¿Qué instrumento musical tocó el gato en la cabaña del zorro para salvar al gallo?

(En el arpa)

    ¿Qué personaje de dibujos animados dijo: “Chicos, vivamos juntos”?

(Leopoldo el gato)

Juego “¿Qué palabra es la extraña?”

Progreso del juego: Los niños adivinan el título de una obra de arte y nombran la palabra extra (que no corresponde al contenido).

- Niña, madre, lobo, abuela, papá.

(Caperucita roja)

- Abuelo , cabra, lobo, niños.

- pez dorado, Continuar , viejo, vieja.

(El cuento del pescador y el pez)

- Aldar Kose, Kazy, café, carne, laurel.

(bai codicioso)

- Pobre campesino, sandía, rico, "Mercedes".

( Tres semillas de sandía )

- Pequeña cabra, potro , ternero, cordero.

( Tres amigos )

- Karasik, chica, chico, mamá.

(cuento "Karasik")

- Moroz Ivanovich, costurera, Cenicienta , Lenivitsa.

(Moroz Ivanovich)

- Hermanos, Aisulu, peine. , peluquero .

(Tres hermanos y la hermosa Aisulu)

- Pinocho , Bicho, nieta, abuelo.

(Nabo)


Algunas personas están cansadas de los cuentos de hadas.

Y alguien queda cautivado por los cuentos de hadas.

Y nuestras mejores vacaciones

Comencemos con los nombres que conocemos.

Escenario del espectáculo de títeres “Las aventuras del Osito en el Bosque”.

Suena música (del programa “Visitando un cuento de hadas”)

Muñecos: Conejito, Zorro, Oso, Rana, Erizo.

Principal: Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas? ¡Entonces siéntate en silencio y escucha con atención!

En un cuento de hadas puede pasar cualquier cosa, nuestro cuento de hadas está por delante.

Un cuento de hadas llama a nuestra puerta, digamos al huésped: "¡Pasa!"

Sonidos musicales (pista de acompañamiento)

Conejito: (cantando) Muchos conejitos, grandes y pequeños, vienen a bailar en círculo en el césped del bosque. ¡Y bailan en el camino así, así!

¡Oh, hay tantos chicos aquí que todos están sentados en una silla! ¡Hola, chicos! ¿Te gustó mi forma de cantar? ¡Me encanta cantar!

El conejito gris se sienta y mueve las orejas. Eso es lo que es un conejito, conejito - salta - ¡ka! Y el conejito salta sobre el césped del bosque. Eso es lo que es un conejito, conejito - salta - ¡ka!

Aparece un zorro.

Zorro: (cantando) Aquí viene el pequeño zorro, la astuta hermanita, huyen, conejitos - saltan - ¡ki!

Conejito: Zorro, ¿no me comerás?

Zorro: No, ¿qué eres?¡Conejito! ¡Soy un zorro, cola roja, no tocaré a nadie, no ofenderé a nadie! ¡Corro de la mañana a la noche, recogiendo suministros, almacenando nueces, champiñones y bayas para el invierno!

Conejito: ¿No estás cansado, Foxy?

Zorro: Estoy cansado, por supuesto, pero ¿qué puedes hacer? Cuando llega el invierno, no puedes vivir sin provisiones.

Sonidos musicales (pista de acompañamiento) )

Aparece Mishka.

Conejito y zorro (gritan al unísono) : Oh, ¿quién es este?

oso (triste): Soy yo, ¡el osito de peluche!(cantando)

Teddy Bear está perdido en el bosque, Toptyzhka está completamente sola y triste. ¿Con quién jugaré ahora, a quién haré reír, a quién entreteneré? Qué triste estoy aquí, qué solo estoy deambulando, probablemente no encontraré el camino a casa.

Zorro: ¿Cómo has llegado hasta aquí?

Oso: Quería dar un paseo por el bosque y me perdí... Y ahora no encuentro el camino a casa... ¿Qué debo hacer ahora? ¡Quiero comer!

Conejito: ¿Qué estás comiendo?

Oso: ¡No lo sé, los niños siempre me daban de comer!

Conejito: ¿Quizás comes gusanos? Golpéate la nariz como un pájaro carpintero y pruébalo también... ( Un osito de peluche se golpea la nariz contra un árbol .)

oso ( alto ) : Ay, ay, cómo me duele, no puedo tocar así, tengo la nariz blanda.

Zorro (se toca la nariz con la pata) : ¡Realmente suave! Intenta cantar, ¡tal vez te diviertas más! ¡Escúchame cantar! (Lisa canta)

Salió una fashionista: un zorro, mirando directamente al lago, a un lago cristalino, limpio y espejado. ¡Oh, qué pelaje tan maravilloso, siempre soy el más inteligente! (2 veces) . Los invitados seguramente dirán: "¡Qué abrigo de piel, qué cola de caballo!" ¡A todos les debería gustar el hermoso Zorro!

Oso: Bueno, intentaré cantar como tú, Lisichka.! (El oso ruge fuerte)

Zorro: ¡Qué fuerte estás rugiendo, para ya!

Conejito: ¡Sí, lo estás haciendo mal!

Oso: Yo mismo sé lo que es malo...

Zorro: ¿O tal vez debería intentar saltar de rama en rama como una ardilla?

Conejito: ¡Oh, probablemente se caerá!

Oso: ¡Sí, me caeré! ¡No puedo saltar! (rugidos)

Conejito: Bueno, está bien, me he quedado aquí contigo, ¡pero es hora de que me vaya a casa con los conejitos! ¡Adiós!(el conejito se va sonidos musicales (pista de acompañamiento) ).

Aparece la Rana.

Rana: (cantando)

Escucha la canción, cómo en el barro, en silencio, vivía una Rana con una guitarra en la espalda. Aunque no podía tocar mejor que los demás, la canción siempre tuvo un gran impacto.

¡éxito! Kva-kva, una canción sencilla, kva-kva, a todos les gusta mucho. ¡Me encanta una canción sencilla sobre ranitas divertidas y alegres! Una buena canción tiene muchos amigos, aplaudamos y bailemos más alegremente. Borde verde, hierba verde, ¡a la rana se le ocurrieron palabras verdes!

Hola, ¿a qué se debe ese ruido que tienes aquí?

Zorro: ¡Este Osito está llorando!

Rana: ¿Por qué empezaste a gritar y llorar?

Oso: ¡Quiero ir a casa!

Rana: ¡Ese es un estúpido Osito! ¿No te gusta el bosque?

Oso: Me gusta, pero me aburro sin niños. Y no sé hacer nada...

Rana: ¿Cómo no puedes hacer esto? ¡No me gustan los incompetentes!

Oso: ( ofendido ) Y yo... Y yo... ¡Y sé jugar con niños! ¡Aquí!

Zorro y Rana: ( al unisono ) ¡Entonces ve con ellos!

Oso: ¡No sé el camino a casa, estoy perdido! (llanto ).

Rana: ¿De dónde viniste a nosotros?

Oso: Desde el jardín de infantes.

Rana: ¿Desde el jardín de infantes? ¿Dónde está ubicado?

Oso: No lo sé.

Rana: Bueno, vaya! (piensa) . Llamemos a Hedgehog y pregúntele: ¡tal vez sepa dónde está su jardín de infantes!

Zorro: Cantemos una canción: "Little Hedgehog", él oirá y vendrá.

Todo: (cantando) : El pequeño erizo, de cuatro patas, que lleva una hoja en la espalda, canta una canción: "Puff - tú, puff - tú, puff - tú, puff - tú, puff - Llevo una hoja en mi espalda, soy el más fuerte en el bosque, ¡pero sólo le tengo miedo al Zorro!"

Pequeño erizo - cuatro patas, llevo un hongo en la espalda, canta una canción: “Uf - tú, puff - tú, puff - tú, pow, llevo un hongo en la espalda, soy el más fuerte del bosque, ¡Pero sólo le tengo miedo al Zorro!

El pequeño erizo tiene cuatro patas, lleva un zorro en la espalda, canta una canción: "Puff - tú, puff - tú, puff - tú, puff - lleva un zorro en la espalda, soy el más fuerte del bosque, pero soy ¡Solo temo al Zorro!

Aparece el erizo.

Erizo: ¡Fu Fu Fu! ¡Hola amigos! ¿Me llamaste? ¿Lo que le pasó?

Rana: ¡Kwa-kwa! Nuestro osito de peluche está perdido. Dice que vive en una guardería. Erizo, ¿sabes dónde está el jardín de infancia?

Erizo: ¡Por supuesto que sí! Allá, la casa del tejado rosa, ¡este es tu jardín de infancia!

¡Ven conmigo, te mostraré el camino! Primero dile adiós al Zorro y al Sapo.

Oso: ¡Gracias, animales del bosque! ¡Adiós!

Zorro y Rana: ( en coro) Que tengas un buen viaje. ¡Osito! Es hora de que nosotros también nos vayamos a casa. ¡Adiós!

Principal: Y el erizo se fue conOso de peluche al jardín de infantes.

Principal: Así que el osito de peluche ha vuelto a nuestra guardería. ¿Están contentos de que todo haya terminado tan bien? ¿Jugarás con Osito? Ahora escuchemos todos juntos la divertida canción "About a True Friend" (canción "A True Friend").

Chicos, ¿les gustó el cuento de hadas?(Sí)

Ahora juguemos un juego contigo.“¿Qué palabra falta?”

Oh, chicos, ¿por casualidad nos quedamos demasiado tiempo?(Sí)

Hagamos todos un calentamiento juntos (calentamiento “Dos mitades”)

Se sintió tan bien.

Ahora chicos, díganme: “¿Les gusta viajar?”(Sí)

Viajemos a través de los cuentos de hadas. Prueba"Claro de los cuentos de hadas".

¡Bien hecho! ¡Tipo! ¿Disfrutaste nuestro viaje?(Sí)

Este es el final de nuestras vacaciones. Digamos: "¡Adiós!"



 


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Ingredientes: Saira en aceite - 1 tarro. Patatas - 4-5 piezas Zanahorias - 4-5 piezas Huevos - 4-5 piezas Cebolla - 2 piezas Queso - 150 gramos. Perejil - 1 manojo....

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