Вже дуже скоро 9 клас чекає перший у житті іспит – ОДЕ – основний національний іспит. Цього року честь бути першою випала саме іноземним мовам. 26 травня дев'ятикласники здадуть письмову частину, яка включить у себе завдання з аудіювання, словотворення та письма, а 27 на них чекатиме усна частина: читання вголос, відповіді на запитання електронного асистента і, нарешті, усне монологічне висловлювання, якому і присвячена ця стаття.

Топики для підготовки до здачі усної частини ОДЕ з англійської мови можна завантажити, – ред.)

Як набрати максимальну кількість балів за монолог?

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Щоб грамотно скласти усне монологічне висловлювання, потрібно добре знати та розуміти критерії, за якими воно оцінюється. Критеріїв всього три: вирішення комунікативної задачі (К5), організація висловлювання (К6), мовне оформлення висловлювання (К7). Що стоїть за кожним із цих пунктів читайте нижче.

Потрібно пам'ятати, що на підготовку дається всього 1,5 хвилини, а на відповідь – 2 хвилини, значить часу подумати буде небагато, а тому слід виробити певні стратегії відповіді, мати так звані «заготівлі».

(Офіційний документ із критеріями оцінки називається «Кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки учнів для проведення основного державного іспиту з англійської мови», він викладений у відкритому доступі, – ред.)

К5 – РІШЕННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ЗАВДАННЯ

Отже, розв'язання комунікативної задачі передбачає повне, точне та розгорнуте висвітлення зазначених у завданні трьох аспектів основної теми. Крім того, потрібно дотримати необхідний обсяг - 11-12 пропозицій.

Для того, щоб отримати максимальну кількість балів за критерієм (всього 3), на кожний аспект потрібно сказати по три, а краще навіть чотири пропозиції. У хід йде проста арифметика: 3 пропозиції на 3 аспекти (тричі три і 9) плюс вступна і заключна пропозиції (всього 2), разом отримуємо 11 - те, що лікар прописав. Але щоб убезпечити себе від зниження бала за цим критерієм через недостатній обсяг, краще дійсно десь сказати побільше.

За що знижуються бали за критерієм К6? За недостатній обсяг: 8-9 пропозицій оцінюються у 2 бали, а за 6-7 Ви отримаєте лише 1.

Крім того, бал знижується, якщо тема розкрита не в повному обсязі: за не повністю розкритий один аспект Ви отримаєте 2 бали, якщо ж неповно висвітлили всі аспекти теми або не розкрили два з них, при цьому третій повністю розкритий, Ви отримаєте 1 бал.

Якщо Ви не розкрили два аспекти змісту, при цьому третій аспект теж не розкритий, на жаль, Ви отримаєте 0. Нуль балів виставляється і за недостатнього обсягу висловлювання: менше 5 пропозицій.

Якщо випускник одержує 0 балів за цим критерієм, все завдання оцінюється в 0 балів.

К6 – ОРГАНІЗАЦІЯ ВИКАЗУВАННЯ

Щоб отримати максимум (2 бали) за організацію висловлювання, потрібно пам'ятати про вступну та заключну фрази, правильно використовувати засоби логічного зв'язку (тобто слова-зв'язки).

Вступна фраза вже готова: її будуємо, виходячи із завдання. Наприклад, у завданні написано: "You are going to give a talk about films". Вступна фраза така сама: "I'm going to give a talk about films". Тільки не покладайтеся на те, що Ви прочитаєте її з екрана: перша фраза зникне, як почнеться запис.

Заключна фраза також дуже проста і вона не зміниться. Можна сказати: I've come to the end of my talk. Thank you for listening», або «This is the end of my talk. Thank you for listening». Якщо Ви бачите, що відведені Вам на розповідь секунди стрімко зникають, і Ви не встигаєте сказати наведені вище фрази, хоча б скажіть: That's all for now, і нехай буде Вам щастя (бал збережеться).

Слова-зв'язки в мовленні автоматизувати вже не так легко, як вступну та заключну фрази, але й не сказати, щоб складно.

Ваш монолог на іспиті складається з 5-ти частин:
1) вступна фраза;
2) 1 аспект;
3) 2 аспекти;
4) 3 аспекти;
5) заключна фраза.

Просто візьміть за правило кожну частину починати зі слова-зв'язки. Для цього вони й потрібні. Без них Ваша мова стане схожою на відоме прислів'я: «У городі бузина, у Києві – дядько».

Наприклад, висвітлюючи перший аспект теми "Фільми", який може бути сформульований як "what kinds of films modern teenagers enjoy", можна вставити ні до чого не зобов'язує "actually", або скажемо, "in fact", "to tell the truth" . Наприклад: «To tell the truth, modern teenagers enjoy different kinds of films. Thrillers, comedies, adventures, science fiction films і навіть horrors among teenagers’ favourite films. Besides, деякі teens prefer watching action films and, unfortunately, crime films».

Рік тому я вже торкалася теми про те, які найкращі посібники вибрати для підготовки до ОДЕ. Час іде, відповідно і навчальні посібники також змінилися, як і змінюються вимоги до іспиту. Сьогодні хочу зупинитися на тих книгах російських авторів, які найбільше підходять для тренування до складання основного іспиту з англійської.

Мій досвід підготовки до ОДЕ

Підготовкою до цього виду іспиту я почала займатися, ще перебуваючи в декретній відпустці. Тоді моїм першим досвідом стала племінниця чоловіка. Це був по-справжньому цінний досвід і корисний як для неї, так і для мене, зокрема. Цьому ж присвячено цілий цикл статей. Якщо ви натиснете на рубрику «ОДЕ»в меню блогу зліва, то зможете детально з усіма постами ознайомитись.

ВІДЕООБЗОРИ

Також я часто знімала відеоогляди книжкових новинок. З ними ви зможете познайомитися, перейшовши за посиланнями нижче.

На жаль, цього року не маю жодних учнів, які готуються до здачі ОДЕ, і скажу чесно, сумно. Коли ти готуєш учня до іспиту, ти постійно перебуваєш у саморозвитку своїх професійних навичок та мови. Коли цього немає, то ставати трохи нудно. Також у зв'язку з великим шкільним навантаженням зараз не маю можливості до підготовки якогось не було учня.

Думаю, достатньо передмови та перейдемо до головного.

Допомога з довідковим матеріалом

Зовсім недавно на просторах інтернету минулого року з'явився тямущий посібник із серії "Я здам ОДЕ". У цій серії також є англійська мова за редакцією Бабушис Є.Є., Н.М.Трубанєва. Прізвище Трубаньової мені ближче знайоме. Посібник має такий вигляд.

Я здам ОДЕ

Чим воно мене підкорило?

По-перше, сама серія «Я здам ЄДІ», так само як і серія «Я здам ЄДІ», чудово описує покрокову підготовку до кожної частини іспиту, кожного завдання. Вважаю це плюсом!

По-друге, у посібнику представлений аналіз типових помилок учасників ОДЕ минулих років, надано методичні рекомендації.

Наведу деякі скрині сторінок до розділу «Аудіювання».

розділ «Аудіювання»

Тут ми бачимо цей алгоритм виконання завдання.

Вчимося виконувати завдання

Коли таким методичним чином пояснюється матеріал, то й самому викладачеві легше пояснити його учневі. Моя оцінка 5!Це посібник рекомендую!

Наступна новинка, яка привернула мою увагу і не залишила байдужою, цей посібник за ред. О.В.Терентьєвої, Л.М. Гудковий «Англійська мова. Новий повний довідник для підготовки до ОДЕ».

«Англійська мова. Новий повний довідник для підготовки до ОДЕ»

Чесно скажу, не думала, що посібник буде таким тямущим.

Плюси

• У довіднику подано всі розділи письмової частини іспиту, а також його усну частину.
• кожен розділ містить необхідний мовний матеріал, зразки завдань та рекомендації щодо їх виконання.
• представлені правила заповнення екзаменаційних бланків (часто для цього не завжди приділяється час).
• У кожному розділі описані типові помилки під час виконання завдань.
• Є практичний довідник із граматики. Ключове слово тут «практичне». Після пояснення теми представлені вправи на тренування того чи іншого граматичного явища.

Найкласніша фішка в цій книзі, це те, що не відходячи далеко від правила, наведені вправи з формату іспиту. Наприклад у розділі «Граматика» дано матеріал множина сущ-х. Після пари-трійки тренувальних вправ ми виконуємо вправи безпосередньо ті, що представлені у форматі ОДЕ.

приклади завдань тільки з множ.

І так кожне граматичне явище. Це здорово.

Чудово розглядається тема словотвору та представлений найбільш повний довідковий матеріал.

приклад префіксів із негативним значенням

вправа тільки на префікси з отриц.

Також непогано представлені завдання з письма та говоріння, але коротко. Моя оцінка теж 5. Рекомендую!

Допомога до усної частини ОДЕ

Якщо попередні посібники мають ряд переваг, більшість із них однаково негаразд націлено на усну частину. А усна частина, як ми знаємо, не така вже й проста і неважлива річ.

Отже, до вашої уваги представляю наступну новинку на книжковому ринку посібників до ОДЕ з англійської мови.

ОДЕ. Англійська мова.

Що мене в ньому привабило?

У посібнику міститься 25 демонстраційних варіантів, а найголовніше, ЗРАЗКИ ВИКОНАННЯ ВСІХ ЗАВДАНЬ.

Додаю фотоскрини.

Як бачите, представлені зразки зразкових відповідей. Це буде чудовою опорою слабо підготовленого учня. У третьому завданні також представлений зразок монологічного висловлювання з мовними оборотами і кліше.

Вважаю цю книгу гідною підготовки до усної частини.

Непоганий також збірник Музланова Є.С.

Музланова

Наступна брошура про яку я писала вже не раз. Цей посібник А.В.Мішина «Усна частина.ОДЕ».

Усна частина

Ця книжка гідна похвал і без жодних коментарів. Ну а хто не читав мій огляд, то можете подивитися за посиланнями вище.

І ще однією для підготовки до усної частини з цієї ж серії із-ва «Освіта» є творіння О.Н.Суханової.

готуємося до усної частини ОДЕ

Про нього я теж писала у попередніх постах.

До речі, якщо не помиляюся, то Ви помітили зміна в усній частині ? А саме, зникла картинка до завдання 3. Вона відволікала увагу і викликала в деяких стимулів описати її, а не як опора для монологічного висловлювання.

Ну, і звичайно ж, куди без допомоги тренувальних варіантів.

Тренувальні варіанти

Вважаю, що найоптимальніший варіант тестів для тренування – це сайт ФІПІ.

Зараз існує величезна кількість літератури з демонстраційними варіантами, але не всі вони гарні, як здається на перший погляд.

М.М.Трубанєва

На сьогодні я закінчую писати свою посаду. Сподіваюся не втомила вас, мої читачі! Чекаю на ваші коментарі. Для зручності тепер на сторінці блогу є форма коментар Facebook. Кому зручна та форма коментар ВКонтакте.

До наступної зустрічі!

Facebook Comments

З 2020 р. іспит з англійської мови стане обов'язковим після дев'ятого класу, з 2022 р. іноземна мова стане обов'язковою у рамках ЄДІ. Сподіватимемося, що складаючи обов'язковий іспит з іноземної мови, учні самі зможуть обирати рівень – базовий чи поглиблений. Але поки доведеться готувати абсолютно всіх до тих завдань, які ми маємо на сьогоднішній день. Нам потрібно готуватися та розуміти, які є проблеми у учнів 5-7 класів, бо саме вони вже здаватимуть іноземну мову в обов'язковому порядку.

Справді, іспит буде і ніхто його не уникне. Проблема в тому, що діти та їхні батьки до кінця цього не усвідомлюють. Вже зараз необхідно розпочинати капітальну підготовку до іспиту. Я впевнена, що за сильного бажання можна непогано підготуватися до іспиту за два роки інтенсивної праці.

Вже відомий розклад ОДЕ на 2018 рік. Школярі складатимуть англійську в такі дати:

· на 28 квітня (субота) призначено дострокове здавання англійської мови. Резервним днем ​​стане 30 квітня 2018 року (вівторок);

· Основний ОДЕ відбудеться 25 травня (у п'ятницю). Резервним днем ​​для проведення основного ОДЕ стане 20 червня 2018 року (середа);

· Додатковим днем ​​для здачі буде 14 вересня (п'ятниця). Як резерв заброньовано 21 вересня 2018 року (п'ятниця).

Як проводиться підготовка до іспиту у 5-7 класах, де я викладаю англійську.

Спочатку треба познайомити кожен клас із структурою ОДЕ. Для цього можна використовувати матеріал Інтернет-ресурсів, наприклад www.fipi.ru . Ознайомити зі шкалою оцінювання. І братися до підготовки.

Аудіювання можна почати з посібників для початкової школи. Найкраще підійдуть книги Соловової Є. Н. «Підсумкова атестація» для 4 класу. Завдання добре розвивають навички аудіювання.

У цьому посібнику представлені всі завдання відпрацювання всіх навичок. Ви дивитеся на рівень підготовки учнів, можливо ці посібники виявляться надто легкими для дітей. Тоді можна перейти на посібники, орієнтовані учнів 5-6 класів. Наприклад Хотунцева Є. «Improve your language skills».

Тут наведено всі типи завдань тренування всіх навичок. Цей посібник я використовую на факультативі у 7 класі і треба сказати робота по цій книзі не викликає труднощів у дітей, їм подобається виконувати завдання та іспит вже не здається їм таким страшним. Цю книгу я рекомендую взяти на озброєння у всіх класах. На уроці можна приділяти 10 хвилин на один тип тренування.

Для тренування граматичних навичок добре підійдуть перевірочні роботи всім відомій Барашковій Є. А. Завдання вже складено за типом ОДЕ. Коли залишається час на уроці, а таке буває, я видаю їм такі листочки і швидко вставляємо потрібні слова. У всіх дітей є окремий зошит для підготовки до ОДЕ, у ньому вони роблять необхідні записи. Наприклад, дано слово one, треба перетворити його на first. Деяким учням слід згадати винятки порядкових числівників. Тоді ми відкриваємо зошити та записуємо виняток the first, заразом та всі інші.

Складніше відбувається робота над словотвором. Я роздруковую учням основні способи освіти всіх частин мови. І ми виконуємо тренувальні вправи з вищезгаданих посібників.

Підготовка до письма. Тут важливо дати саму структуру листа, необхідні кліше, порадити їм вивчити свою власну схему листа. Таким чином, ми складаємо «Пам'ятки написання листа». Я завела конверт, до якого збираю завдання для написання листів та пропоную учням вибирати завдання з конверта.

І усна частина – найскладніша. Перше усне завдання-читання вголос. Начебто нічого складного немає, вважають учні. Але коли ми починаємо читати, деякі учні не справляються успішно із завданням. Чому? У текст сховані навмисне важкі слова. Як можна працювати із цим видом завдань? Потрібно знайти та підкреслити ці слова. Учням це цікаво. Ми перевіряємо чи збігаються обрані слова в учнів. Це просте завдання вчить бачити, яка складність закладена в текст для читання і звернути увагу на складнощі.

Також необхідно познайомити дітей з інтонацією у різних типах речень, питаннях, вигуках, перерахуваннях тощо.

Друге завдання – питання електронного помічника. Починаючи з 5 класу, кожен урок, щодня, на дошці я записую одне питання. Але спершу я вибираю тему на тиждень. Наприклад, тема тижня «Keeping fit» і на початку уроку всі діти по ланцюжку відповідають на запитання на цю тему.

Для підготовки до третього завдання усної частини іспиту привчіть дітей починати свій переказ, доповідь з фрази "I would like to tell you about ....." і закінчувати його фразою "That's all I wanted to say". У принципі, відповідаючи на запитання другого завдання, ми формулюємо думки для третього. Тут ще нам потрібно виробити алгоритм роботи.

Нагадую вам, що всі необхідні завдання тренування можна знайти на сайті fipi.ru

Питання, яке ставлять або ставили собі майже всі репетитори з англійської мови. Сьогодні я розповім Вам, як відповіла на нього кілька років тому. І додам кілька порад від себе на сьогодні.

Але спочатку трохи про самі іспити.

ОДЕ та ЄДІ

Іспит ОГЕ призначений для 9 класу і розрахований на рівень володіння мовою Pre-Intermediate (відповідає A2 і B1 за шкалою CEFR, в ОГЕ є завдання обох рівнів).

Іспит ЄДІ складають випускники 11 класу, необхідний рівень знання англійської для його успішного складання – Upper-Intermediate (там є завдання як базового рівня (А2), так і завдання підвищеної складності (B2)). Тобто приблизно рівень іспиту FCE.

Але якщо Ви вирішуєте варіант ОГЕ або ЄДІ, помітите кілька складнощів-відмінностей від міжнародних іспитів, на зразок того ж FCE:

• не всі завдання відповідають заявленому рівню. Цього року на ЄДІ текст завдання 3 розділу “Читання” був рівня Advanced (С1).
• ваша логіка міркувань може збігатися з логікою авторів тесту. У деяких завданнях правильна відповідь може суперечити здоровому глузду (особливо це стосується завдання 3 з розділів “Аудіювання” та “Читання”).

Докладніше дізнатися про ці іспити і про те, як до них готувати можна наступними способами:

• Пройти курси з підготовки.
• Отримати консультацію досвідченого репетитора, а краще за експерта.
• Самому все дізнатися та прочитати.

Перші два способи коментувати не буду, зупинюся на останньому, оскільки цією стежкою йде більшість репетиторів.

Самостійна підготовка

Самостійно, як на мене, ефективно будувати роботу з підготовки до іспиту наступним чином:

1. Вирішувати демоверсію іспиту та перевірити себе за ключами.
2. Переглянути завдання з помилками та подумати, що потрібно повторити, щоб їх уникнути.
3. Прочитати інформацію про екзамени на сайті ФІПД, особливо кодифікатор та методичні рекомендації.
4. Ознайомитись з наявними підручниками з ОДЕ та ЄДІ, планами підготовки (можна в цьому блозі у відповідних розділах).

З підручниками треба тримати вухо гостро. Багато посібників у поспіху випускаються перед початком навчального року, і в них можуть бути помилки або невірна інформація про іспит. Наприклад, коли я починала готувати до ЄДІ, слідувала рекомендаціям з підручника Музланова справа, ось одна з них: “Коли починаєте відповідь у Завданні 2 Усної частини, почніть її так, як би ви почали в реальній ситуації: Hello, I'm going to visit your hotel but I would like to ask a few questions first”. Якщо дотримуватися цієї поради, на іспиті не вистачить часу на постановку першого питання, тому що учень обмежений за часом і втратить бал.

Як показала практика, посібникам Вербицької та Соловової можна довіряти. Решті – “довіряти, але перевіряти”.

Беремо учня

Все необхідне дізналися, можна давати оголошення та шукати учнів.

В оголошенні можна зізнатися, що до цих іспитів ще не готували, але про них знаєте. Але це знизить можливість того, що до вас звернуться клієнти. А можна не згадувати, якщо не спитають у лоба. І поставити ціну на підготовку нижче за середній цінник. Що вибрати – вирішувати вам.

Що робити за першої зустрічі?

У мене перше заняття ознайомлювальне. Проходить воно так:

1. Знайомство та розповідь про мету заняття.
2. Розмова англійською про те, про це.
3. Граматичний тест.
4. Розмова з батьками та учнем.

Основне завдання першої зустрічі – зрозуміти приблизний рівень учня та розповісти батькам та самому учневі, як з ним потрібно працювати. Після розмови та невеликого тесту стає зрозуміло, хто сидить перед вами. Якщо мета – підготовка до ОДЕ, то можна брати і з рівнем Elementary, а ось із “ЄДЕшниками” складніше:

• Beginner/Elementary – якщо зустріч із учнем відбулася у 11 класі, то підготувати на гідний бал дуже складно. Або ви відмовляєтесь від такого клієнта, або берете з умовою, що витягнути його навіть на 60 балів навряд чи вийде. Більший бал – диво, яке трапиться при великих зусиллях учня/мовних здібностях/доброму розташуванні зірок у день іспиту.
• Pre-Intermediate – за два роки реально підготувати на добрий бал. За один – навряд, брати в цьому випадку чи не брати – на ваш розсуд.
• Intermediate/Upper-Intermediate. Тут можна брати й у 11 класі зі спокійною душею. При належних зусиллях 80 балів можна досягти.

Весь описаний розклад вірний тільки при незначних перепустках занять та виконанні всіх домашніх завдань, інакше складно робити якісь прогнози.

Якщо і клієнта і мене все влаштовує, даю додому вирішувати варіант ОДЕ/ЄДІ, щоб мати уявлення про сильні та слабкі сторони.

Готуємо

Виходячи з початкових даних та того, що потрібно зробити, накидаємо план підготовки. Обов'язково збережемо пробний варіант іспиту, який писали на самому початку, щоб потім можна було побачити траєкторію руху на краще чи гірше.

Кожні шкільні канікули я даю учням варіант іспиту для вирішення, щоб бачити результати роботи. Результати обговорюємо з учнем та його батьками.

Якщо учень “халявіт”, складаю облік незроблених завдань та пропущених занять, щоб наочно показати, чому так мало встигаємо та заповітний бал від нас увесь час вислизає.

P.S. Розбір екзаменаційних завдань з поясненням стратегії їх виконання можна почитати у відповідному розділі з і .
Також можна ознайомитися з моїми підготовками до кожного іспиту.

Розділ сайту «Англійська мова. Підготовка до ЄДІ та ОДЕ» присвячений підготовці до іспитів з англійської мови, зокрема до ЄДІ та ОДЕ. Користуючись нашими матеріалами, ви зможете підготуватися до іспиту самостійно. Успіхів!

Зміст:І. ІІ. ІІІ. IV. V.

1. Читання
2. Аудіювання
3. Лист
4. Говоріння

1. активний та пасивний словниковий запас учня
2. знання граматичних категорій та використання їх на практиці.

Іспит з англійської мови у 9 класі ( ОДЕ) відповідає рівню B1 (Intermediate), іспит з англійської мови в 11 класі ( ЄДІ)- рівнем B2 (Upper-Intermediate)хоча іноді там зустрічаються завдання з підвищених рівнів.

Нижче ви знайдете матеріали для підготовки до ЄДІ та ОДЕ з англійської мови за наступними розділами:

Матеріали для підготовки до ЄДІ та ОДЕ з англійської мови

I. Розділ «Словоутворення»

ІІ. Розділ «Англійські слова на теми»

ІІІ. Розділ «ЄДІ. Усна частина.

IV. Розділ «ЄДІ. Усна частина.