Bağışlayın ve başkalarını yargılamayın.
Çocukluğumuzdaki tüm ortak gerçekleri duyar ve özümseriz, ancak farkına varmayız. Yaşadığım çağda anladığım en önemli şey, tüm bu kabuğuyla değil, meydan okurcasına bıraktığınızda affedebilmeniz, ancak içtenlikle affetmeniz gerektiğidir, ancak asalet ya da duruştan öylesine hareket ederek, neredeyse bilinçsiz bir kızgınlık yığını taşıyın. Durum mantıksız olsa bile kendini affetmek.

Anı öykülerini okumaktan sıkılmayanlar için:
Okulda en iyi arkadaşım vardı. Bu arkadaşlık benim için her şeydi, bu kişi tüm evrenimi kendi içinde yoğunlaştırdı - bir adamı veya akrabaları pek sevmiyorlar. En iyi haliyle dostluk ve dayanışmaydı!
O paraleldeki en güzel kızdı ve ben de öyleyim. Her zaman aşık oldum, ama o kimse için hiçbir şey hissetmedi. Herkes onu sevdi ve çocuklar bana aşık oldular, lezzeti en iyi karakterlere tercih ettiler (bir an kendi kendine ironi :)). Ama bu bizi hiç rahatsız etmedi - ben zeki ve güçlüydüm ve o, bu arkadaşlığın dekorasyonu ve ruhuydu.
Bir gün, ilk aşkın dayandığı tüm eziyete aşık oldum, çünkü o sadece bir arkadaştı. Randevulara gitti, âşık olmadığı için konuşmayı geçene kadar kibarca tamamladı. Baloya kadar birkaç yıl böyle yaşadık.
Mezuniyette buluşmayı kabul ettiğimiz bir restorana gittim. Tabii ki çıldırdım çünkü aşkım diğer yandan baloya gitti, ama arkadaşımın her zaman orada olması ve o akşam desteklemek zorunda kalması kurtardı.
Ve sonra gördüm.
Erkek arkadaşıyla restoranın önünden bana merhaba bile demeden yürürken gördüm. Tüm balo boyunca, tek bir kelime yok, yönüme bir bakış bile yok. Tamamen arkadaşına kapılmıştı ve bunun bir günlük mesele olmadığı açıktı. Bu ilişki her zaman olgunlaştı ve gelişti, duygularımı onunla paylaştım, tersyüz etti ve sordu, dinledi ve birine sempati duyduğunu asla ima etmedi.
Dışarıdan, yeterince davrandım, ancak içeride tüm ihtişamıyla bir genç fırtınası vardı) Bundan nasıl kurtuldum bilmiyorum. Benim için bu bir ihanetti ve nedeni gençlik maksimalizmi değil, basitçe güvensizlik gösteren ve öncelikleri belirleyen bir kişiye samimi bir inançtı.
6 yıldır bu balodan beri konuşmadık.
Ve sonra VK'da düğünlerinden fotoğraflar gördüm.
Ve o zaman, o kadar uzun yıllar geçti ki, o kadar farklı ilişkiler içindeydim ki, bir zamanlar onunla dolduğumuz sıcaklığı aniden hissettim. Ve bunun anısına, "Tebrikler, senin adına gerçekten sevindim" yazdım.
Davranışının, bu kırılgan, hala belirsiz, ancak çok gerçek duyguyu koruma girişimi olduğu anlaşıldı - ve elinden geldiğince savundu! Ve serbest bırakıldım. 6 yılda!
Bana anında cevap verdi, bütün gece yazıştık ve sonra tanıştık. İkimiz de aptallar gibi ağladık. Ben kendimden af \u200b\u200bdiledim ve bu aptal suçun beni boğduğunu ve onu mutlu görmekten çok mutlu olduğumu, gerisinin önemli olmadığını söyledim. Ve bu doğruydu, çok şaşırdım!
Ondan sonra birbirimizi nadiren gördük, çünkü garipti ve yetişkinlik.
Ve bir yıl sonra ondan bir oğul doğurdu.
Ve durum kendini tekrar etti.
Her seferinde, beni önemsiz bir şekilde değiştirmediğini, aynı zamanda balodaki bu aptal ve küçük hareket sayesinde hayatını topladığını görünce, sinirlenemedim ya da suçlayamadım. Benim için her şey çok netleşti. Ve bencilliğim açıkça ortaya çıktı.
Bu bebeği ilk kucağıma aldığımda, genç babalardan daha mutluydum)) o andan itibaren hediyelerle gelen, mutfakta saatlerce eski günler hakkında sohbet eden bir teyze oldum; parkta bebek arabasıyla yürüyen bir teyze, bebeğin de annesinin bir zamanlar sevdiği ve diğer tüm sınıf arkadaşlarından seçtiği kadar sevdiği bir teyze.
Geçenlerde onunla oynadım - ne kadar büyük! - ve bir arkadaş gülerek şöyle dedi: "Tanrım, onu tek başına meşgul edebilirsin, onunla iyi geçinirsin, nasıl yaparsın? Yine de ... bu sensin! Bunca yıldır seni çok özledim. Lütfen artık gitme. asla. Geri geldiğiniz için teşekkürler. "
Ve ne cevaplayacağımı bilmiyordum, çünkü bu sözlerden bende çok zevk vardı! Hayatımdaki ilk insanım, okulda değil yetişkinlikte gerçekten birbirimize ihtiyacımız olduğunu itiraf etti.
Genel olarak, iki yetişkin teyze bir zamanlar olduğundan çok daha rahat bir şekilde hayatlarını tartışarak ağlar ve birlikte kıkırdar.
Ve bu en değerli duygu - büyük acılar için bağışlanma - kendime değer veriyorum. İnsanlara gücenmeyi bıraktım ve duygular hakkında çok daha dürüst konuşmaya başladım. Bu, eski arkadaşlarla skandal olmadan ayrılmaya yardımcı oldu, arkadaşlarla saçma sapan şeyleri yakalamak için değil. Ama en önemlisi, kendimi affettim! Bencillik, hatalar, geçmiş şikayetler için. Kendimi affetmenin en zor şey olduğu ortaya çıktı ve bunu yapmama yardım etti - affederek herkesin kendi motivasyonuna ve kendi mutluluk inşa etme yöntemine sahip olduğunu anladığım aynı arkadaşım, bu her zaman dünyanın senin etrafında döndüğü anlamına gelmiyor, kim- sonra kasıtlı olarak ihanete uğradı ve yok edildi.

Bize ne söylerseniz söyleyin biz öğretmenler çok hassas kişilikler olduğumuzdan değil - ve derhal haklı öfkeyle öfkeleniriz ve özellikle esprili afetler veririz. Hiç de değil, sadece bazı ifadeler ya soruyu soranın olgunlaşmamışlığına ya da öğretmene olan saygısızlığına ya da (ki bu çoğu zaman meydana gelir) - öğretmenlik mesleğinin özelliklerini anlama eksikliğine ihanet eder.

Bu yüzden sana sunuyorum en iyi 5 öğrenci sözühangisi daha iyi ... söylememek.

1. "Öğenize ihtiyacım olmayacak!"

İnternette uzun zamandır şakalar yapılıyor "30 yaşındayım ve hala logaritmaların işe yaramasını bekliyorum."... Ve ah, bugün zaten 10 yaşında olan kaç çocuk var ki hayatta sadece kendi kendilerine okuyup yüz içinde sayma yeteneğine ihtiyaç duyacaklarını kesin olarak biliyor.

Tabii ki, yaşamdaki tüm nesneler eşit derecede gerekli olmayacak ve çok büyük bir yüzdelik olasılıkla, gelecekte logaritma bilgisine gerçekten ihtiyaç duyulmayacaktır. Ama çocuğunuzun 11. sınıfta cebir dersinde eğitebileceği beyinlere gerçekten ihtiyacınız var!

Bu cümleyle, bu arada, ifadenin amacı kadar şaşırtan da saf mesajı değil. Çocuk, bir yabancı dilin kendisi için yararlı olmayacağına inanıyor ve şimdi ne olacak? Bitmiş d / z'yi beklemeyeceğim diye bu şekilde uyarıldım mı? Çocuğun artık derslerimi atlamaya ve görünmek istediği dersleri bozmaya kararlı olduğunu? Yoksa onun görüşüne göre "bir tür saçmalık" öğrettiğim için gücenmeli miyim?

2. "Ve öğretmenim diyor ki ..."

Bilge bir meslektaşımın dediği gibi: "Öğretmenlerinin çalıştığı okula gitmelerine izin verin." Ve mesele şu ki, öğretmenler öğretmenlerin ateşli muhalifleri değildir, hiç de değil! Sadece bir okul öğretmeni ve bir öğretmenin farklı koşullarda çalıştığını ve biraz farklı rollere sahip olduğunu anlamanız gerekir.

Yetkili bir öğretmen, çocuğa (ve kısmen öğretmene) yardım etmek için işe alındığını anlar. Yardım etmek için, çocukların gözünde öğretmenin otoritesine zarar vermemek! Bu arada, "yardım etmek" öğretmenin çocuk yerine ev ödevi yaptığı anlamına gelmez.

Uygulamamda, bir çocuğun (3. sınıf!) Neden beni dinlemediğini ve sınıfta anlaşılmaz bir şeyle meşgul olduğunu sorduğumda, tamamen çirkin bir durum vardı: "Evet, öğretmen bugün bana gelecek ve aynı şeyi söyleyecek." Belki bu durumda evde eğitime geçmeye değer mi?

Ve evet, öğretmenler bazen hata yapar. Hem konuyla ilgili belirli konularda hem de çocuğun yeteneklerinin genel değerlendirmesinde.

3. "Vasya neden benimle aynı sayıda hata yapıyor, ama onda 4, bende 3 hata var?"

Ve çocuk cevaplandı: "Çünkü Vasya her zaman on hata yaptı ama bugün beş hata yaptı. Ve her zaman ikiden fazla hata yapmadınız ve bugün beş hata yaptınız. " Öyleyse: bugün kim daha iyisini yaptı ve ilerleme kaydetti?

Genel olarak, çocuğunuza kendine bakmayı öğretmek çok arzu edilir. Öğretmenin görev atamadaki taktikleri, her bir sorgulama ve değerlendirmenin yoğunluğu öğrenciler ve ebeveynleri için anlaşılmaz olabilir, ancak inanın bana, bir şey görmezseniz, olmadığı anlamına gelmez.

Sadece bana güven: bugünün okulunda bir öğretmenin önyargılı olması karlı değil. Bunu kabul edin ve barış içinde yaşayın! :)

4. "Fransızca / Almanca / fizik öğrenmeye vaktim yok, bir müziğim / dansım / hipodromum var"

Çoğu zaman, bu bir gözyaşı içinde telaffuz edilir ve çocuğa inanırsınız. Gerçekten, yaparsın. Çünkü bugün çocuklar sadece çalışmalarıyla değil, aynı zamanda pek de hoşlanmadıkları çeşitli ek etkinliklerle de aşırı yüklenmiş durumda.

Birçoğu derslere yalnızca akşam saat sekiz veya dokuzda oturuyor. Fakat! Bu, belirli konularla "ilgilenmemek" için bir neden değil! Hem çocuklar hem de ebeveynler, 7 ila 15 yaşındaki bir çocuğun genel eğitim alma konusunda önceliğe sahip olması gerektiğini unutmamalıdır. Daireler ve bölümler normal çalışmanıza izin vermiyorsa, programı gözden geçirmeye değer.

Çocuğunuzun dansları olduğu için öğretmenden taviz talep etmek - üzgünüm, kurallar herkes için aynı! Elbette yetenekli ve çalışkan bir çocuk her zaman yarı yolda buluşacak olsa da, dedikleri gibi bir pozisyona girecektir. Ancak, öğretmen empatisini kötüye kullanmaya değmez.

5. "Çalışmamızı daha önce kontrol ettiniz mi?!"

Ve bu benim favorim ve en düzenli. Öğrencilerime her zaman şöyle cevap veririm: "Sevgili varlıklar, kontrol eder etmez ilk öğrenen siz olacaksınız!"

Genel olarak sevgili ebeveynler, okuldaki öğretmenlerle doğru iletişim hakkında çocuklarınızla konuşmaktan korkmayın. Herhangi bir öğretmen öğrencilerini sever (kalpten bile olsa). Ancak herhangi bir öğretmenin karşılıklı saygı ve anlayış istediğini de unutmayın.

Hayat kolay bir şey değildir, ancak sonuna kadar anlamak, bazen tüm yaşam yolu yeterli değildir. Hayat derslerinin sadece deneme yanılma yoluyla değil, temassız öğrenilmesi için de alınması gerekir.

Gerçek şu ki, insanlık sürekli bilgi biriktiriyor, bu yüzden onu tam olarak kullanmak gerekiyor. Bizden önce Dünya'da çok sayıda insan yaşıyordu, bu yüzden kendimiz üzerinde deney yapmamıza gerek yok. Tüm gerçekler uzun zamandır bilinmektedir, bu yüzden kontrol etmek için zaman ve enerji harcamamak için yalnızca öğrenmeniz ve onlara inanmanız gerekir. Bu, doğru karakter niteliklerini geliştirmenize, iyi şanslar çekmenize izin verecektir.

Bir yaşam yolu seçmek

Hayatta önceden bir yol seçmek imkansızdır. Elbette, ortak hedef yolun tüm bölümü olarak kalır, ancak her zaman bazı düzeltici olaylar vardır. Esnek olmalı, ilkelerimizi değiştirmeye ve dünyayı farklı görmeye hazır olmalıyız. Her şey değişir - müzik, kitaplar, moda, değerler. Ne diyebilirim, insanlar cinsiyetlerini bile değiştirirler.

Hayat dersleri daha fazla öğrendikçe, hayattaki yolunuz sürekli değişmelidir. Tabii ki, tek başına bunu çok daha az yaptığınızda daha kolay. Aşağıda tartışılacak olan yaşam dersleri, kendiniz için doğru hedefleri belirlemenize ve ideal bir davranış modeli seçmenize, çevrenizdeki her şeye en iyi tutumu seçmenize çok daha hızlı yardımcı olacaktır.

Farkında olunması gereken hayat dersleri

Birinci Ders: Kendinize İnanın... Bu, özellikle kimsenin ona inanmadığına inananlar için geçerlidir. Kendine sahipsen neden birine ihtiyacın var? Gücünüze, yeteneklerinize inanın. Orada değillerse, onları alma olasılığına inanın. İstediğini alabilirsin. Düşünceler dedikleri gibi maddidir. Bu doğru, ancak bu konuda çok sayıda kitap olduğu için değil. Birçok insan bunun yaşayan örnekleridir. düşünceler bizi ne kadar ileri götürebilir. Ya yüksek bir dağ ya da derin bir çukur olabilir, bu yüzden kendinizi şüphe ile oraya sürüklemeyin.

İkinci ders: dinlenmeyi öğrenin. Fazla çalıştığınızda, hiç çalışmamaktan daha iyi değildir. Vücudun her zaman dinlenmeye ihtiyacı vardır. Günde iki saat, haftada 1-2 gün, altı ayda bir 2 hafta olmak üzere saatte 5-10 dakika dinlenin. Bunun için yeterli olacaktır. iyileşmek için. Kurutabilmen gerekiyor, ama bu zor değil, çünkü kafandan tüm düşünceleri atmak yeterli. Kendinizi herhangi bir sorundan soyutlamaya zorlayın, sadece rahatlayın. Bunun için meditasyon müziği kullanabilirsiniz, sessiz bir yer.

Üçüncü ders: Öğrenmekten korkmayın. Bir şey bilmediğini kabul etmen sorun değil. Pek çok insan her şeyi biliyormuş gibi yapar ama alay etmekten başka bir şey almazlar. Bir niş alıp yerinde kalmaktan daha kolay bir şey yok. Gelişmezseniz, tüm kalbinizle sevdiğiniz alanda başarılı olamaz veya Olympus'un zirvesinde kalamazsınız.

Dördüncü ders: Şansa güvenmeyin. İyi şanslar sadece bunu hak edenlere gelir. Kanepede uzanıp birisinin hayatınıza girip onu ters çevireceğini düşünürseniz, o zaman zaman kaybedersiniz. Su asla yatan bir taşın altından akmayacaktır. Dahası, bilgeliğin dediği gibi, çoğu zaman başarı, bunun için uygun koşulları yaratanlara bile gelmez. Çoğu zaman, ihtiyacınız olanı almanız yeterlidir. Elbette ahlak ve hukuk kurallarını da unutmayın.

Beşinci ders: önce parayı koymayın. Tabii ki, para önemlidir, ancak yeni beceriler edinme, birine iyi bir işe ilham verme fırsatı kadar değil. Para yalnızca bir hayatta kalma aracıdır. Bunları ilk sıraya koymayın, çünkü servet peşinde koşmak sizi açgözlü bir insana dönüştürebilir.

Ders 6: Çevreden birini örnek almaktan korkmayın... Size çok önemli bir şey öğretebilecek insanlar var. Çevrenizdeler, sürekli yanınızdadırlar. Bunlar ebeveynler, arkadaşlar, patron, eş, koca. Herkes öğretmenin olabilir.

7. Ders: Ortamınızı Dikkatlice Seçin... Şansınız ve hayattaki başarınız, etrafınızda kim olduğuna çok bağlıdır. Mıknatıs gibi insanlar iyiyi veya kötüyü, zenginliği veya yoksulluğu çeker. Bu açıktır, çünkü bir grup insanla iletişim yararlı bir şeydir, ancak değil.

Sekizinci ders: Hareketsiz oturmayın. Evden çıkabilirseniz, yürüyüşe çıkın. Arkadaşlarınızı veya sevdiklerinizi ziyaret etmek için başka bir şehre gidebiliyorsanız, bunu yapın. Başka bir ülkeyi ziyaret edebiliyorsanız, ziyaret edin. Hayatınızı boşa harcamayın.

Ders 9: Korkusuz Buluşun. Yeni bağlantılar kurmak her zaman başarının önemli bir bileşenidir. İnsanlar bunu çok geç anlıyorlar, yaşlılıkta neredeyse hiç arkadaşları ve bir şey hakkında sohbet etmenin klişe olacağı insanlar yokken. Yalnızlık bir çerçevedir, bir lanet değil. Kendin etrafına duvarlar örüyorsun.

Ders 10: Zamanınızı Planlayın... Sadece ilham almak için bir şey yapmayın. Daha önce planladığınız şeylere daha fazla zaman ayırmanız gerekir. Zaman yönetimi, hayatınızı yapılandırmanın harika bir yoludur.

Ders 11: Rekabet edin.Birçok insan sporcuların iş hayatında neden bu kadar motive ve başarılı olduğunu merak ediyor. Bu basit, çünkü tüm hayatlarını daha güçlü, daha hızlı ve daha iyi olanlarla rekabet etmeye adadılar. Rekabetçi bir ruh, her şeyde daha başarılı olmanızı sağlayacaktır. Bu harika bir motivasyon.

Ders 12: Çoğunluk örneğini takip etmeyin. Eşsiz kişiliklerden bir ipucu alın. Bir şeyi yapmaya çalışan insan kalabalığı görürseniz, aynı yöne, ancak farklı bir yoldan gitmek daha iyidir. Kitleleri körü körüne takip etmeyin. Bu her şey için geçerlidir.

Ders 13: Kalıp yargılar sizi zayıflatır... Sürü düşüncesi, bireyselliğin en büyük düşmanıdır ve bu da insanların kendileri olmasına yardımcı olur. Kişilik unutulmazdır, bu yüzden herkes gibi olmayın.

On Dördüncü Ders: Paraya Dikkat Edin... Çöp satın almak, fakirlerin alışkanlığıdır. Akıllı ve zengin insanlar nadiren satın alırlar, ancak pahalı ve güzel şeyler satın alırlar.

Ders 15: Anne Babanıza Saygı Gösterin... 50-700 yıl değil, binlerce yıl yaşayan büyük kültürlerin çoğunda yaşlılara saygı duyulur ve değer verilirdi. Modern dünyada neredeyse hiç millet kalmadı. Kim bununla övünebilir ki. Anne babanızın saygıya ihtiyacı olduğunu ne kadar çabuk anlarsanız, bu sizin için o kadar iyi olacaktır. Aynı zamanda kim oldukları ve kim oldukları da önemli değil. Önemli olan, onların ebeveynleriniz olmaları.

Onaltı Ders: Sağlıklı bir yaşam tarzı yönetin. Artık sigara ve alkolden dolayı sağlık problemleriniz olmayabilir, ancak o zaman kesinlikle ortaya çıkacaklar. Hayatınızı önceden mahvetmeyin. Kendinize dikkat edin ve kötü alışkanlıkları kötüye kullanmayın.

On yedi ders: zamanınıza değer verin... Bu, farklı şekillerde alınabilen ve alınması gereken evrensel bir tavsiyedir. Pek çok insan hayatları hakkında çok tuhaf hissediyor, kendilerine zevk vermeyen şeylerle zaman kaybediyorlar. Bazen hayallerinize gelmek için bunu yapmak gerekir, ancak sevgisiz bir iş yapmaktan veya günden güne duyguları olmadan, çalışmadan ziyan etmekten daha kötü bir şey yoktur.

Yaşam bilge bir insandan, eski nesilden paha biçilmez bir deneyim kazanmak için öğrenmemiz gereken dersler

Yaşam deneyimi, hayattaki en önemli şeylerden biridir. Hepimiz bağımsız, bilge, kendine güvenen bireyler olmaya çalışıyoruz. Ancak bazen bilgeliğimizin yıllarca kazanılan bir deneyim olduğunu unutuyoruz. Bu deneyim uğruna birçok insan hayatta pek çok engel ve zorluklardan geçmektedir. Bu nedenle eski neslin tecrübesi bizim için çok önemlidir, çünkü hayat dersleri taşır - en değerli bilgi.

İşte hayat bilge bir adam olan Barry Davenport'tan öğrenmemiz gereken 50 hayat dersi:

1. Hayat şimdi olduğu gibi.Her zaman gelecekte olacak inanılmaz şeyleri dört gözle bekliyoruz, ancak şu anda hayatın devam ettiğini unutuyoruz. Şimdiki anda yaşamayı öğrenin ve gelecekte illüzyonları ummayı bırakın.
2. Korku bir illüzyondur.Korktuğumuz şeylerin çoğu asla olmayacak. Ancak yapsalar bile, genellikle düşündüğümüz kadar kötü olmadıkları ortaya çıkar. Çoğumuz için korku olabilecek en kötü şeydir. Gerçek o kadar da kötü değil.
3. Hayatınızdaki en önemli şey sevdiklerinizdir. Her zaman ilk sıraya koyun. İşinizden, hobinizden, bilgisayardan daha önemlidirler. Onları tüm hayatınmış gibi takdir et. Çünkü bu böyle.
4. Borçlar buna değmez.Yeteneğinize göre para harcayın. Özgürce Yaşa. Borç bunu yapmana izin vermeyecek.
5. Çocuklarınız siz değilsiniz.Çocukları bu dünyaya getiren ve kendileri yapana kadar onlarla ilgilenen gemisiniz. Onlara öğretin, sevin, destekleyin ama onları değiştirme. Her çocuk benzersizdir ve kendi hayatını yaşamalıdır.
6. Şeyler toz toplar.Bir şeyler için harcadığınız zaman ve para bir gün sizi mahvedecek. Ne kadar az şeye sahipsen, o kadar özgürsün. Akıllı satın alın.
7. Eğlence küçümseniyor.Ne sıklıkla eğlenirsin? Hayat kısa ve bundan zevk almalısın. Ve kendinizi iyi hissettiğinizde başkalarının ne düşüneceğini düşünmeyi bırakın. Sadece tadını çıkarın.
8. Hatalar iyidir.Sık sık hatalardan kaçınmaya çalışırız ve bizi başarıya götürenlerin onlar olduğunu unuturuz. Hata yapmaya ve hatalarınızdan ders almaya hazır olun.
9. Arkadaşlığın dikkat edilmesi gerekiyor.Arkadaşlıkları bir süs bitkisi gibi koruyun. Ödeyecek.
10. Önce deneyimleyin.Kanepe almaya veya seyahate çıkmaya karar veremiyorsanız, her zaman ikincisini seçin. Sevinç ve olumlu anılar, maddi şeylerden çok daha havalıdır.
11. Öfkeyi unutun.Öfkeden duyulan tatmin birkaç dakika sonra kaybolur. Ve sonuçlar çok daha uzun sürebilir. Duygularınızı dinleyin ve öfke geldiğinde, ters yönde bir adım atın.
12. Ve iyiliği hatırla.Küçük bir doz iyilik çevrenizdeki insanlarda harikalar yaratabilir. Ve sizden çok az çaba gerektiriyor. Bunu günlük olarak uygulayın.
13. Yaş bir sayıdır.20 yaşındayken 50'nin bir kabus olduğunu düşünüyorsun. Ama 50 yaşında 30 yaşında gibi hissediyorsun. Yaşımız hayata karşı tavrımızı belirlememeli. Şimdi sayıların sizi değiştirmesine izin vermeyin.
14. Güvenlik açığı iyileşir.Açık, gerçek ve savunmasız olmak harika. Bu, çevrenizdeki insanların size güvenmesini ve duygularını sizinle paylaşmasını sağlar ve karşılığında onları paylaşabilirsiniz.
15. Poz vermek duvarlar oluşturur.Birini etkilemek için başka bir kişinin imajını yaratmak size acımasız bir şaka yapacaktır. Çoğu zaman insanlar sizi gerçek olanı görür ve bu onları iter.
16. Spor güçtür.Düzenli olarak egzersiz yapmak yaşam tarzınızın bir parçası olmalıdır. Sizi fiziksel, zihinsel ve duygusal olarak daha güçlü kılar. Aynı zamanda sağlığı ve görünümü iyileştirir. Spor, tüm hastalıkların tedavisidir.
17. Kızgınlık acıtır.Gitmesine izin ver. Başka hiçbir doğru yol yok.
18. Tutku hayatı iyileştirir.Çıldırdığınız herhangi bir aktivite bulduğunuzda, her gün bir hediyeye dönüşür. Tutkunuzu henüz bulamadıysanız, kendinize bir hedef belirleyin.
19. Seyahat deneyim verir ve bilinci genişletir.Seyahat etmek sizi daha ilginç, daha akıllı ve daha iyi hale getirir. Size insanlarla, onların alışkanlıklarıyla ve kültürleriyle nasıl etkileşim kuracağınızı öğretirler.
20. Her zaman haklı değilsinHerhangi bir sorunun cevabını bildiğimizi sanıyoruz ama bilmiyoruz. Her zaman senden daha zeki biri vardır ve cevaplarınız her zaman doğru değildir. Hatırla bunu.
21. Geçecek.Hayatta ne olursa olsun geçecek. Zaman iyileştirir ama işler değişir.
22. Amacınızı siz belirlersiniz.Hayat amaçsız sıkıcıdır. Sizin için neyin önemli olduğuna karar verin ve hayatınızı bunun etrafında inşa edin.
23. Risk genellikle iyidir.Hayatınızı değiştirmek için risk almalısınız. Kasıtlı ve riskli kararlar vermek büyümenize yardımcı olur.
24. Değişim her zaman daha iyisi içindir.Hayat değişiyor ve buna direnmemelisin. Değişimden korkmayın, akışa uyun ve bir macera gibi yaşayın.
25. Düşünceler gerçek değil.Her gün aklımdan binlerce düşünce uçuyor. Birçoğu olumsuz ve korkutucudur. Onlara güvenmeyin. Bunlar sadece düşüncelerdir ve onlara yardım etmezseniz gerçeğe dönüşmeyeceklerdir.
26. Başkalarını kontrol edemezsiniz.Çevremizdeki insanların istediğimiz gibi davranmasını istiyoruz. Ancak gerçek şu ki, diğer insanları değiştiremeyiz. Her bir kişinin benzersizliğine ve bağımsızlığına saygı gösterin.
27. Vücudunuz bir tapınaktır.Her birimizin vücudumuzda nefret ettiğimiz bir şey var. Ama bedenimiz sadece bize ait olan tek şeydir. Ona saygılı davranın ve ona iyi bakın.
28. Dokunmak iyileşir.Dokunmanın birçok olumlu özelliği vardır. Kalp atışını normalleştirir, refahı iyileştirir ve stresi azaltır. Bu paylaşılacak bir hediyedir.
29. Bunu kullanabilirsin.Kafanızda hangi durumun olduğu önemli değil. Gerçek şu ki, halledebilirsin. Düşündüğünden çok daha güçlü ve akıllısın. Bunu aşacak ve deneyimleyeceksiniz.
30. Minnettarlık kişiyi daha mutlu eder.Ve sadece minnettarlığın hitap ettiği kişi değil, aynı zamanda bunu söyleyen kişi de. İnsanlara sizin için yaptıkları her şey için teşekkür etmeyi unutmayın.
31. Sezginizi dinleyin.Muhakemeniz çok önemlidir, ancak sezgi sizin süper gücünüzdür. Herhangi bir sorunun cevabını bulmak için deneyiminizi ve yaşam modelinizi kullanır. Bazen kendiliğinden ortaya çıkar ve onu dinlesen iyi olur.
32. Önce kendinizi hatırlayın.Narsist olmayın, ancak sizin için en önemli kişinin kendiniz olduğunu unutmayın.
33. Kendinden dürüstlük özgürlüktür.Kendine karşı dürüst ol. Kendini kandırma, kendini kör ediyor.
34. İdealler sıkıcıdır.Mükemmeliyetçilik hayatınızı sıkıcı hale getirecek. Farklılıklarımız, özelliklerimiz, fobilerimiz ve zayıflıklarımız bizi benzersiz kılan şeydir. Hatırla bunu.
35. Hayatta bir amaç bulmak için harekete geçin.Kendini bulamayacak. Ona bu konuda yardım edin ve hedefi bulmak için elinizden geleni yapın.
36. Küçük şeyler de önemlidir.Hepimiz küçük ve hatta bazen fark edilmeyen adımlardan oluştuğunu unutarak büyük zaferler ve başarılar bekliyoruz. Bu adımları takdir edin.
37. Öğrenin. Her zaman.Dünyamızdaki her şeyin en az% 1'ini bildiğinizi düşünüyorsanız, o zaman hiç bu kadar yanılmamışsınızdır. Her gün öğrenin, farklı şeyler hakkında yeni bir şeyler öğrenin. Ders çalışmak, beynimizi yetişkinlikte bile iyi durumda tutar.
38. Yaşlanma kaçınılmazdır.Vücudumuz yaşlanıyor ve onları durduramayız. Yaşlanmayı yavaşlatmanın en iyi yolu hayattan zevk almak ve her günü dolu dolu yaşamaktır.
39. Evlilik insanları değiştirir.Hayatınızı bağladığınız kişi zamanla değişecektir. Fakat sen de! Bu değişikliklerin sizi şaşırtmasına izin vermeyin.
40. Endişe anlamsızdır.Yalnızca sizi bir çözüme götürürse endişelenmeniz gerekir. Ancak kaygının doğası, asla olmayacak şekildedir. Endişe beyninizi kapatır ve durumu çözemezsiniz. Bu yüzden kaygıyla başa çıkmayı öğrenin ve ondan kurtulmaya çalışın.
41. Yaralarınızı iyileştirin.Geçmişinizden gelen yaraların şimdiki hayatınızı etkilemesine izin vermeyin. Hiçbir anlamı yokmuş gibi davranma. Sevdiklerinizden veya duygusal travma tedavisine profesyonel olarak dahil olanlardan destek alın.
42. Daha basit, daha iyidir.Hayat karmaşıklık, kafa karışıklığı ve bağlılıkla doludur ve bu da onu daha da kötüleştirir. Basit yaşam, neşe ve keyif için alan sağlar.
43. İşini mükemmel yap.Hayatta bir şey başarmak istiyorsan çalışmalısın. Elbette nadir istisnalar vardır, ancak bunlara güvenmeyin. Kendine güven.
44. Asla geç Değil.Geç, denememek için sadece bir bahane. Hedeflerinize her yaşta ulaşabilirsiniz.
45. Eylemler özlemi iyileştirir.Herhangi bir eylem kaygı, erteleme, melankoli ve kaygı için bir tedavidir. Düşünmeyi bırak ve bir şeyler yap.
46. Yapmak istediğin şeyi yap.Proaktif olun. Hayatın sana kemik atmasını beklemeyin. Tadını beğenmeyebilirsiniz.
47. Önyargıdan kurtulun.Topluluğun fikirlerine veya inançlarına bağlı kalmayın Herhangi bir fırsata veya fikre açık olun. Onları reddetmezseniz hayatın ne kadar fırsat verdiğine şaşıracaksınız.
48. Kelimeler önemlidir.Konuşmadan önce düşün. Kişiyi incitmek için kelimeler kullanmayın. Bunu yaptığınızda geri dönüş olmayacak.
49. Her gün yaşa.90 yaşına geldiğinde kaç günün olacak? Her birini yaşayın ve takdir edin.
50. Aşk, her sorunun cevabıdır.Burada olmamızın sebebi aşk. Dünyayı yönlendiren güç budur. Her gün paylaşın ve ifade edin. Dünyayı daha güzel bir yer yap.

Bir makalenin çevirisi

Görüntüleme: 21,041

Hepimiz bir kez okula gittik. Birinci sınıfa girmenin ne kadar dokunaklı ve heyecan verici olduğunu hatırlayın. Okul üniformalarını giydik ve başımızı dik tutarak buketi ilk öğretmenimize taşıdık.

Bizim anlayışımıza göre okul yeni, bilinmeyen ve inanılmaz derecede ilginç bir şeydi. Öğrenmeye başladıktan sonra çocukluğa veda ettik ve yetişkinliğe doğru zor bir yola başladık. Çok küçüktük ve başka seçeneğimiz yoktu. Bu nedenle okul hayatı parlak renklerle sunuldu. Ebeveynler de bizim kadar mutluydu, çünkü okulun gelecekte çok gerekli olan temel bilgi temelini oluşturacağı varsayılıyordu. Ek olarak, önümüzdeki 9-11 yaş için çocuklar eklenmiştir. Aynı zamanda, çok az insan modern okul eğitim sisteminin çocukları bilgiye ilgi duymasını sağlamadığını ve bağımsızlığı öğretmediğini düşünüyor. Ama mükemmel bir şekilde bağımlılık ve ilgisizlik oluşturur. Yani okul sıralarında görev yaptıktan sonra beş yıl daha üniversitelere gidiyoruz. Uzun zamandır beklenen eğitim diplomasını aldıktan sonra özgür kalıyoruz ve hayal kırıklığıyla bilgimizin çoğunun hayatta uygulanabilir olmadığını anlıyoruz. Kendimiz dışında bir zamanlar hayatın anlamı olan değerlendirmeler kimsenin ilgisini çekmiyor. Ama onları hak etmek için on beş yıl harcadık. Yavaş yavaş, deneme yanılma yoluyla daha akıllı oluruz, özgüven kazanırız ve bir sonraki engel kümesinin üstesinden gelmeye hazırız. Aynı zamanda, nadiren kimse bize okulda anlatırsa hayatın birçok zorluğunun yaşanmamış olabileceğini düşünür.

Okulda ne öğretiliyor

Yetişkinler okulda veya üniversitede edindikleri bilgileri ne sıklıkla kullanıyor? Evet, birçok farklı konuda çalıştılar, testler yazdılar, sınavları geçti. Bununla birlikte, çok az kişi bir teoremi kanıtlayabilecek, kimyadaki bir sorunu çözebilecek, Madagaskar'ın başkentinin adını verebilecek veya yabancı bir dili akıcı bir şekilde konuşabilecektir. Ve matematik tamamen ayrı bir konudur. Birçok insan için logaritmalar ve integraller, Maya Kızılderililerinin eski yazıları gibi bir sır olarak kaldı. Bugünün okul çocukları ile durum daha az üzücü değil. Herhangi bir çocuğa neden okula gittiğini sorduğumuzda, net bir cevap alamayız. Çoğu çocuk, "Çünkü herkes yürüyor" diye bilmediğini veya demediğini dürüstçe kabul eder. Ve "Size orada ne öğretiyorlar?" Sorusuna okul çocukları genellikle cevap verirler: "Oku, yaz, say". Dahası, birçok ebeveyn bir çocuğa bunu sadece birkaç ayda öğretebilir. Sadece okul yapsa bile, eğitim yıllarca uzun sürmemelidir.

Çoğunluğa göre, matematik çalışması mantıksal ve soyut düşüncenin gelişimine katkıda bulunur. Bu nedenle, bu konuya müfredattan çok sayıda saat verilmektedir. Elbette çarpma, denklem ve problem çözme beyni çalıştırır. Ama zihnin esnekliğini geliştiren yalnızca kesin bilimler mi? Çizim, müzik, edebiyat neden uygun değil? Sanatçı çizimi hayal eder, orantıları ve mesafeleri, fırçanın basıncını ve renk doygunluğunu hesaplar. Müzisyen, besteyi metinle senkronize ederek notaları, akorları hatırlar, gerekli duraklamaları korur ve aynı zamanda enstrüman üzerindeki baskıyı düzenler. Şiirlerinde şair, gerçek nesnelerin yalnızca belirli niteliklerine işaret eden canlı görüntüler yaratır. Bu insanlar faaliyetlerinde matematiksel hesaplamalar kullanmazlar. Ancak mükemmel sonuçlar elde ederler. Gerçek hayatta, çözüm ve analiz arayışını gerektiren ancak kesin bilimlere ait olmayan birçok durum vardır.

Halo etkisi

Her birimizin "başarılı" ve "geri kalmış" sınıf arkadaşları vardı. Çoğu durumda, bu damgalama ilkokulda sıkışıp kalır ve kurtulmak çok zordur. Öğretmenler, bir çocuk matematikte başarılıysa, diğer konuların onun için kolay olduğuna inanırlar. Tersine, birkaç kez kötü not alan öğrenci tembel veya öğrenemeyen olarak kabul edilir. Bu fenomene halo etkisi denir. Başka bir deyişle, bir kişinin bir başkası veya bir durum hakkında yanlış bir ilk izlenimidir. Örneğin, insanlar yanlış bir şekilde yetenekli bir şarkıcının bir bankayı da iyi yönetebileceğine ve ünlü bir sporcunun harika bir politikacı olabileceğine inanırlar. Ya da araba kullanmayı hayal eden bir kişinin bisiklete binmeyi öğrenmesi önerilir. Bir konuda başarılı olsak da başka bir şeyi anlamadığımızda bu oldukça doğaldır. Ve eğer bir şey öğrenmek istiyorsak, becerilerimizi geliştirerek onu öğrenmemiz gerekir. Şarkı söyleyin, resim yapın, yabancı dilde akıcı olun. Ve sözde soyut düşünceyi geliştiren okul matematiği kesinlikle buna yardımcı olmayacak. Logaritmaları sadece okul müfredatında belirtildikleri için saymaya zorlandığımız ortaya çıktı. Bu matematiksel hesaplamalar günlük hayatımızda nasıl faydalıdır?

Neden okula gidiyoruz

Bize söylendi okul bilgisi üniversiteye girerken gereklidir. Öyleyse neden tüm lise öğrencileri hazırlık kurslarına katılıyor veya öğretmenlerle çalışıyor? Üniversiteden mezun olduktan sonra da tecrübemiz olmadığı için iş bulamıyoruz. Daha da kötüsü - mesleğimiz üniversitedeki çalışmalarımız sırasında talep edilmeyi bıraktı. İstisna, enstitüde yüksek lisans öğrencisi veya öğretmen olarak kalan kişilerdir. Peki ya ofiste çalışmak isteyenler? Okul ve üniversitenin bize gerçek yaşam için ihtiyacımız olan bilgiyi vermediği ortaya çıktı. Ancak sürekli kontrol ediliyorlar: kontrol, kesme işleri, testler, sınavlar. Okul, tüm öğrencileri eğitmek istemiyor ve ayrımcı, çocukları "yetenekli" ve "aptal" olarak ikiye ayırıyor. Öğrenciler itaatkar kölelere, itaat etmek istemeyen çocuklar da kaybedene dönüştürülür.

Eğitim sisteminde en önemli şey bilgiye değil, tek doğru cevaba not almaktır. Aynı zamanda, modern dünyada, soruna tek bir çözümle hayatta kalmak gerçekçi değildir. Öğrenciler, mezuniyet balosundan sonra okul müfredatındaki temel soruları cevaplayamayacakları için not yarışına o kadar heveslidirler. Pek çok insan okulun bize nasıl öğreneceğimizi öğrettiğini söylüyor. Elbette belli bilgiler verir, düşünmeyi öğretir ama öğrenmeyi değil. Okul müfredatı kişisel gelişime ve kendi kendine eğitime, yani hayatta başarıya ulaşmayı mümkün kılan kişisel niteliklere katkıda bulunmaz. Eğitim sistemi her çocuğun yaratıcılığını yok ediyor, öğrencileri aynı robot yapıyor. Okul aynı zamanda her eyalet için çok uygun bir kurumdur. Çocukları kontrol ediyor, itaat içgüdüsünü oluşturuyor ve ülke siyasetini dayatmanıza izin veriyor. Gelecekte, bu tür insanları yönetmek kolaydır. Hatta birçok eyalet, yönetici seçkinlerin görüş ve çıkarlarını dikkate alarak olayları olumlu bir şekilde yorumlayan kendi tarih ders kitaplarını bile yayınlamaktadır.

Eğitim sistemi birkaç yüzyıl önce kuruldu. Zamanla biraz düzeltildi, ancak genellikle değişmeden kaldı. Elbette, okul ve üniversite bir insanın hayatının önemli bir parçasıdır. Bununla birlikte, en iyi ihtimalle, geçen yüzyılla ilgili, ancak 21. yüzyılla ilgili olmayan bilgileri alıyoruz. Okul bize var olmayan bir dünyada yaşamayı öğretir. Bugün notlara ihtiyacımız yok. Modern yaşamın zorlukları ve koşulları hakkındaki soruların cevaplarına ihtiyacımız var. Kafamızın tıkandığı teorik bilgi, vakaların yaklaşık% 80'inde pratikte geçerli değildir. Sonuç olarak, kendilerine öğretilmediği için hayatlarını düzgün bir şekilde organize edemeyen birçok mutsuz insan görüyoruz. Aynı zamanda, eğitimde temelde hiçbir şey değişmez. Evet, yeni okullar inşa ediyorlar, yetenekli öğretmenleri işe alıyorlar, sınıftaki çocuk sayısını azaltıyorlar, ancak bu olumlu sonuçlar getirmiyor. Çünkü eğitim sisteminin kendisi yanlış kalıyor. Sonuç olarak, hem öğrenciler bu sistemle sıkıştı hem de düzenli olarak bilgi testine tabi tutulan ve öğretim kadrosu tarafından yeniden onaylanan öğretmenler. Sınavlardan ve sınavlardan önce çocuklar kötü not almaktan korktukları için stres altındadırlar. Öyleyse neden bu strese ihtiyaçları var? Yoksa hasarlı sinirler gerçek hayatta birine yardım eder mi?

Okulda hangi bilgilerin verilmesi gerekiyor

Genellikle medyada, okul çocuklarının veya öğrencilerin termodinamik yasalarını bilmedikleri, üç bilinmeyenli bir denklemi çözemedikleri bilgisi vardır. Aynı zamanda, modern yaşamın ciddi şekilde gerisinde kalan vasat eğitim sistemini nadiren hatırlayan kimse yoktur. Dünya çok hızlı değişiyor, bu nedenle bilgi gerçeğe uygun olmalı. Doğuştan her insanın, çıkarlarımızı eşitlemek için okullar ve üniversiteler tarafından boşa harcanan kendi yaratıcı potansiyeli vardır. Gerçekten de, dolu bir yaşam sürmek için, okul müfredatındaki materyalleri ezberlemek hiç gerekli değildir. Hayatta gerçekten işe yarayan daha önemli şeyler var. Orada yaşam sorunları çözülürse okula gitmek ne kadar yararlı olurdu.

Örneğin matematikte, bir kişinin aldığı gerçek maaşı hesaplayabilirsiniz. Bazı öğrenciler ve hatta öğrenciler safça, ayda 500 dolar kazanarak yılda 6.000 dolar tasarruf edebileceğinize inandıkları için. Vergi, ulaşım ve öğle yemeği masraflarını çıkarırsanız, en iyi ihtimalle aylık gelirinize eşit bir miktarda tasarruf edebilirsiniz. Mağazadaki değişimi, ilgiyi nasıl sayacağımız öğretilmedi. Para yönetimine özel dikkat gösterilmelidir: para birimi nasıl değiştirilir, banka kredilerinin koşulları vb. Sosyal çalışmalarda bir kişinin hakları ve yükümlülükleri, vergi ödeme, hukuki yardım alma ve kanunları anlama konularında konuşmanız gerekir. Evrak işlerinden ve çeşitli sertifikaların alınmasından bahsedin. Edebiyat derslerinde, çocuklara düşüncelerini doğru bir şekilde ifade etmeyi öğretin: bir iş mektubu, bir ifade, telefonda nasıl iletişim kurulur, müzakere edilir, tartışmaya girer. Öğrencilerin kendi makalelerini yayınlayabilecekleri bir okul gazetesi düzenlenebilir. Bilişimde dijital teknolojilerin günlük kullanımından bahsedin. Öğrencilere İnternetin yalnızca sosyal ağlar ve çevrimiçi oyuncaklar olmadığını, aynı zamanda kişisel gelişim için mükemmel bir fırsat olduğunu söyleyin: elektronik ansiklopediler, uzaktan eğitim. Ek olarak, küresel ağ hakkındaki bilgiler okul ders kitaplarından daha önemlidir. Emek derslerinde gerçek hayattaki durumlara odaklanmak da önemlidir. Örneğin, komşular sular altında kalırsa suyun nasıl kapatılacağı, prizin nasıl bağlanacağı, onarımların yapılması, bozulmaması için eşyaları nasıl yıkayacağı. OBZH konusu hayatla ilgili olduğu için genel olarak matematik ve fizikten çok daha önemlidir. Temel hayatta kalma becerileri, ilk yardım ve acil durum davranışı herkes için yararlıdır.

Okulda öğretilmeyen becerilerin listesi uzayıp gidiyor. Bir yandan bunlar hayattaki küçük şeylerdir, diğer yandan modern dünyada hayatta kalmak için çok gereklidirler. Üstelik tüm malzemenin uzun yıllar harcanmasına gerek yoktur. Yosunlu eğitim sisteminin yakın zamanda değişmesi beklenmiyor. Buna göre, yalnızca kendinize güvenebilirsiniz. Bilgi, başarıya götürecek ana zenginliğimizdir. Bu nedenle, kişisel gelişimine dikkat etmek ve çocuklarınıza bunu yapmayı öğretmek önemlidir: kitap okumak, spor yapmak, başkasından ve kendi deneyimlerinizden öğrenmek. Her çocuk, modern toplumun imkanlarını ve bilgilerini kullanarak mutlu bir insan olmak için büyümeye hakkına sahiptir. Ama eğitim sistemi maalesef bunu öğretmeyecek.

Materyal Daria Lychagina tarafından hazırlandı

navigasyon gönderisi

Kategoriler

En çok okunan makaleler